Агитбригада безопасный интернет сценарий

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЛИДЕР»

Г.О. САМАРА

Сценарий выступления агитбригады

«Дети и сети»

Авторы:

Педагог-организатор

Никулина Е.В.

Самара 2016

Цели и задачи:

1. Привлечение внимания подростков к проблемам, связанным с компьютерной

зависимостью.

1. Профилактика Интернет зависимости у детей.

2. Формирование у старших подростков желания, умения, способности пропагандировать здоровый образ жизни.

3. Способствовать развитию навыков социального взаимодействия. 

4. Формирование позитивного отношения подростков к себе и своей жизни

Дети и сети

Задник сцены – экран монитора. Пока он не работает. По бокам сцены стоят стулья по количеству ребят. На стульях лежат смайлы оборотной стороной. Со стороны зала на сцену выходят ребята. Они поют «Ты да я, да мы с тобой». За их спинами включается экран. На экране видео абстракция. Звучит «Гимн ВК». Ребята не понимают, что это такое, но им интересно. Пластическая композиция.

Композиция заканчивается – ребята стоят в россыпную.

На экране заставка «ВК».

1-й: Я отправляюсь в Интернет,
Увидеть я весь мир готова
На фотографиях друзей,
Внутри какого-то альбома.

2-й: Я так хочу найти друзей,
Поэтому засяду в чатах,
Создам себе красивый ник,
Приму участие в дебатах.

3-й: Я так хочу богатой быть…
Мне в этом интернет поможет!
Рассылкой занимаюсь я,
Ведь спам людей не потревожит?

4-й: Учеба? Школа? – Наплевать,
Спишу я с сайта сочиненье.
Конечно, мне поставят пять!..
И никакого сожаленья.

Девочка: В сети ищу свой идеал,
Такого парня нет на свете!
Поэтому реал – пустяк,

Любовь лишь только в Интернете.

Мальчик: Гитары, песни… — А зачем?
Скачаю все, что пожелаю.
Формат удобный МП3 –
Все остальное презираю.

3-й: Какая глупость этот свет,
Мне нужен лишь в сети покой…
Не нужен на вопрос ответ

Все: Я отправляюсь в мир другой!

Ребята расходятся.

Встают по трое с каждой стороны сцены спиной друг к другу.

Звук появления нового собеседника вк. На экране переписка.

Разговаривают как обычно, но надписи на экране другие.

Мальчик: Тоня, здравствуй! Наконец-то я тебя нашёл!

Девочка: Я рада. (ок)

Мальчик: Как у тебя дела?

Девочка: Неплохо. (норм.) Как ты?

Мальчик: Хорошо! Как же я рад! Я так скучал без тебя! Может, как-нибудь встретимся?

Девочка: Может быть. (мб)

Звук появления нового собеседника вк. Девочка подходит к тем, с кем общается. Дотрагивается до плеча. Тот поворачивается. Звук клавиш.

Девочка: Привет!

1 друг: Привет! (Доров!) Как дела?

Девочка: У меня проблемы…

1 друг: Нужны мне твои проблемы! (эмммм)

Звук появления нового собеседника вк.

Девочка: Как жизнь?

2 друг: Прекрасно. А у тебя? (Ок. А ты? )

Девочка: Мне нужна твоя помощь…

2 друг: Она всем нужна (…)

Звук появления нового собеседника вк.

Девочка: Классно потусили вчера!

3 друг: Ага! Круто!

Девочка: Я у тебя мобилу оставила. Занесёшь?

3 друг: Влом! Сама приходи.

Звук появления нового собеседника вк.

Девочка: Ты не знаешь, завтра Светка придёт? (Не в курсах, С придёт?)

4 друг: Вроде да, а чё?

Девочка: Опять скандал будет! (Ппц!)

4 друг: Сама виновата (Забей!)

Звук появления нового собеседника вк.

Мальчик: Чего молчишь? Занята?

Девочка: Нет. Просто общаюсь не только с тобой.

Мальчик: И много у тебя друзей?

Девочка: Похоже, что нет!

На экране абстракция. Звучит нарезка песни «On line любовь».

Пластическая композиция со смайлами.

Композиция заканчивается – ребята стоят лицом к зрителям. Лица за смайлами. Мальчик и Девочка по центру, остальные вокруг.

1-й: Знакомство в инете? Запросто! Прикольно!

4-й: Мы дошли до того, что признаться в любви человек способен только он-лайн.

3-й: А следующий этап?

4-й: Наверное скоро предложение руки и сердца полностью перекочует в интернет.

2-й: Виртуальные свидания, фальшивые друзья,

3-й: Неспособность к сопереживанию,

4-й: Полная потеря ощущения, где заканчиваемся мы сами, и где начинается внешний

мир.

1-й: Довольно грустно, когда страничка есть, а за ней уже никого нет.

2-й: Сетеголизм – бесконечное пребывание человека в сети.

3-й: Когда-то человек, приручив собаку, потерял нюх.

4-й: Теперь человек приручил интернет и начинает терять мозг!

Звучит нарезка песни «Останови меня». Ребята расходятся, встают спиной друг к другу. Пластическая композиция в исполнении Мальчика и Девочки.

Композиция заканчивается – Мальчик и Девочка сидят спиной друг к другу. На экране их странички.

Мальчик: Ночь. Компьютер. Интернет.
Три часа — а сна всё нет.
Стук по клавишам и ввод.
Из окна в окно проход.
Слово. Фраза. И совет.
Был вопрос — и есть ответ.

ICQ, e-mail, сайт –
Память в сотни гигабайт.
Диалог. Письмо. Рассылка.
Форум. Чат. Запрос. И ссылка.
Слово. Поиск. Сохранить.
Напечатать. Удалить.
Ввод. Запрос. Ответ системы.
Ящик. Список. Файл «Без темы».
Девочка: Отключиться? – Да, сейчас.
На панели пятый час.
Пуск. Работы завершенье.
Завершить работу? – Да.
Подождите. Отключенье.
И смолкают провода.
Мысль. Усталость. Темнота.
Сон под утро. Пустота.
Тишина. Все мысли прочь.
За окном проходит ночь.

Читающие отходят от стульев по одному. Поворачиваются к зрителям лицом.
1-й: Спустя несколько часов с окон снимется засов.
2-й: Загрузить. Открыть. Свернуть.

3-й: Подключить и развернуть.
4-й: Windows, Ася, Интернет.

Мальчик: Снова ночь,

Девочка: И сна вновь нет …

На экране абстракция. Звучит композиция в исполнении Ванесы Мэй «Шаг вперёд».

Все берут стулья, расставляют по сцене, садятся. У каждого – буки, планшеты, телефоны. Друг на друга не смотрят.

По диагонали стоят Девочка и Мальчик. Девочка подходит к своему стулу. Музыку приглушить.

Девочка: Куда бы я не пришла, всё чаще я вижу, что все присутствующие молчат, уткнувшись в свои экраны. Мы перестаём разговаривать друг с другом.

Она садится на стул, вытягивает ноги, смотрит в свой экран.

Мальчик: Мы застряли на сайтах соц. сетей, там мы активно общаемся, пишем целые «поэмы» сообщений. А в реальной жизни проходя мимо друг друга можем не сказать элементарно «здравствуй».

Музыка громче. Мальчик идёт мимо Девочки, спотыкается о её ноги, роняет телефон. Поднимает, поворачивается к Девочке с недовольным видом. Она тоже сердится.

Они встречаются взглядами, рады встрече. Начинают разговаривать, дотрагиваются друг до друга, восторг от живого общения. Кладут телефоны на стулья, берут друг друга за руки, уходят на задний план.

Экран гаснет.

Ребята, сидящие на стульях, начинают искать связь. Потерянные взгляды. Сталкиваются, видят друг друга. Общаются. Встают за стульями. Музыку приглушить.

1-й: Жили мы в виртуальном мире…

2-й: Где реальности грани тоньше…

3-й: Где возможности вроде шире…

4-й: Полномочий как будто больше.

1-й: Надо выбросить мониторы!

2-й: И скормить всем котам по мыши!

3-й: И услышим мы разговоры

4-й: У подъездов домов, на крышах…

Музыка громче. Ребята встают сбоку от стульев. Музыку приглушить.

1-й: А зачем тогда нужны социальные сети? 

2-й: Как? Разве ты еще не понял?

3-й: Социальные сети необходимы для того, чтобы управлять твоим сознанием.

4-й: Матрица уже здесь. Посмотри на себя. 

2-й: Знаешь ли ты, что компьютерная зависимость формируется намного быстрее, чем любая другая. В среднем для этого требуется не более полугода.

3-й: Вот тогда и возникает жестокость, агрессия, злость, лень, равнодушие ко всему окружающему.

4 -й: Массовая деградация молодого поколения опасна для общества и человечества. 

1-й: Что же, пользоваться интернетом совсем нельзя?

2-й: Ну почему же? Можно, а иногда и нужно.

3-й: Только очень важно, чтобы его использование не затянуло, и не причинило вреда.

4-й: Не надо включать компьютер каждый день. Постарайся заняться чем-нибудь более интересным.

Музыка громче. Ребята встают перед стульями. Мальчик и Девочка возвращаются. Они несут буклеты, раздают их тем, кто на сцене. Музыку приглушить.

Мальчик: Слабо свой «БУК» в детдом отдать задаром? 

И бросив все, уехать жить в леса?
Мне не слабо, и может кто-то рядом, 
Сто крат, смелей окажется меня!

Девочка: Я не хочу кого-то взять на понт 
И призывать к всемирному дистрою… 
А вы давно ли покидали комп, 
А я в лесу была, сегодня, я не скрою… 
Мальчик: Слабо полгода не входить «ВК» 
Слабо сбежать куда-то просто так, 
Отдать все людям, душу отпустить, 
И радостно, естественно прожить… 

Музыка громче. Ребята идут в зал, раздают листовки. Возвращаются на сцену.Мальчик берёт гитару. Ребята уходят со сцены под песню «Ты да я, да мы с тобой».

Агитбригада «Информационная безопасность»

(Дети старшей, подготовительной групп)

Сл.№1 На центральной стене ( Название агитбригады, эмблема агитбригады, прогимназия Олимпионик город Сататов);

Звучит музыка: «я, ты, он, она, вместе целая страна…) дети выбегают и строятся в шахматном порядке на сцене, произносят приветствие, речёвку и девиз:

*** Флешмоб «Я, ты, он, она…»

1-й: Мы спешим сказать вам

Хором: «Здравствуйте!»,

1-й: Чтобы пожелать здоровья

Хором:  Доброго!

2-й: Мы спешим сказать вам

3-й: Радости!

4-й : Удач!

5-й: Успеха! и везенья!»

5-Й: Желаем всем

Вместе: Хорошего настроения! (соединяют руки, поднимают  вверх (смайлик смеющийся))

** музыка- из строя вперёд выходит Соня:

4-й: Вас приветствует Агитбригада  «Прогимназии Олимпионик»!

Кировского района!

Города Саратова!

Все: Речёвка: Мы, Агитбригада – Интернет!

               Наш девиз проблемам нет!

Девиз: Мы как пиксели, друзья,

             Неразлучны никогда!

Все: Мы — дети 21 века,

В наших руках судьба человека——— руки вперед(на слова в наших руках)

                                                                   руки опустить на пояс ( судьба человека)

Всему поколению шлем привет,————правую руку вверх ( на слово Привет)

Мы — за безопасный интернет!———- левую руку вверх.

***Песня фиксипелка «Сколько весит слон?»

перестраиваются углом «Птичкой», поют )

Сколько весит слон? Сколько весит слон?  
Сколько весит слон? Где узнать ответ?
Весит он 5 тон! Весит он 5 тон!                

Весит он 5 тон! Скажет интернет!
Весит он 5 тон! Весит он 5 тон! 
Весит он 5 тон! Скажет интернет!

( на проигрыш пританцовывают и расходятся в стороны вправо, влево, надевают МАСКИ

В центр выходит Виталик: )

— Здесь уютно, как в каюте, ………………..Дети делятся на 2 группы. (или стоят в              

                                                                        полукруге)

                                                                      1 – с правой стороны,

                                                                      2-я  — с левой стороны

Информация живёт.

Чудо импульсы компьютер——————Руки согнуты в локтях, ладони к зрителю,

                                           выполняют толкательные движения кистями рук «импульсы»

Сам сюда передаёт.

— И они гурьбой весёлой —————— Кружатся вокруг себя.

Возникают там и тут, ————————    сели, — встали

В память импульсы, как пчёлы,—————— кружатся вокруг себя

Информацию несут————————————

— Сохранится в этих сотах————— двигаются по кружочкам

Всё на долгие года.

Человек забудет что-то,————— перестраиваются в большой круг

А компьютер – никогда!—————Строят компьютер ( || > * < ||  )

                                                                                                       ||||||

— Ум компьютера – процессор,

   Как заправский эрудит,

  Вычеслительным процессом——————Ребёнок «печатает» на клавиатуре, на              

                                                                         выстроенном компьютере.

Он легко руководит.

*** Музыка:    Дети встают, разводят руки через верх, кружась, расходятся  встают в полукруг)

 —

        Интернешка: Григорьева Соня:

         Где найти подругу Олю?

Прочитать, что было в школе?

И узнать про все на свете?

Ну, конечно, (делает паузу, чтобы дети могли хором сказать)

Хором:  в ИНТЕРНЕТЕ!

Реб1:Там музеи, (Вероника)

Реб: Книги!  (Виталя)

Реб: Игры!  (Соня Козюпа)

Реб:Музыка! ( Василина)

Реб: Живые тигры! (Дима)

Реб 1: Можно все, друзья, найти (Вероника)

Хором: В этой сказочной сети!

*** Музыка: меняются.

Интернешка  Дима Ильин:

Как не сбиться нам с пути?

Где и что в сети найти?

Нам поможет непременно

Хором:Поисковая система.

Ей задай любой вопрос,

Все, что интересно, –

Вмиг ответ она найдет

И покажет честно.

** Музыка: меняются

Интернешка Вика Яковлева:

В интернете, в интернете

Пруд пруди всего на свете!

         Здесь мы можем поучиться,

Быстро текст перевести,

Хором: А в онлайн библиотеке (руки «книжечкой»)

Книжку нужную найти!             ( Нужную –  пуказательным пальцем прр. ;

                                                        Найти –  р на пояс)

** Музыка: меняются

Интернешка Соня Козюпа:

Расстоянья интернету

Совершенно не страшны.

За секунду он доставит

Сообщенье хоть с Луны.

Не печалься, если вдруг

Далеко уехал друг.

Хором: Подключаешь интернет –  ——дети боковым шагом, тесней встают в полукруг

              ЧИК!                                      ————  все берутся за руки, 

             Расстоянья больше нет!   ————-           поднимают р вверх,          

                                                                       хором проговаривают текст.

  Электронное письмо     ———— сцепленными руками делают «волну»

Вмиг домчится до него.

Ну, а видеозвонок————————— поворачиваются парами(боком к зрителю),

                                                                    берутся за руки, кружатся.-

     Сократит разлуки срок!  —— «поворачиваются лицом в зал — «фотография»

** Музыка. Перестраиваются «КВАДРАТ» право- лево.

Надевают МАСКИ- !)

Интернешка Василина:

Но не все так гладко и хорошо бывает в этой мировой паутине!

Интернешка Маша:

А что там может случиться?

Интернешка Соня Григорьева:

Чтобы чувствовать себя в интернете уютно и безопасно, нужно знать несколько главных правил.

 Хором: Мы хотим, чтоб интернет

Был вам другом много лет!

Будешь знать шестть правил этих –

Смело плавай в интернете!

*** Музыка. Меняются (выбегают Вероника и Вика)

        Интернешка Вероника:

Иногда тебе в сети

Вдруг встречаются

Хором: вруны!

Обещают все на свете

Подарить бесплатно детям:

Телефон, щенка, айпод

и поездку на курорт.

Интернешка Вика:

Их условия не сложны:

Смс отправить можно

С телефона папы, мамы –

И уже ты на Багамах.

         Ты мошенникам не верь,

Информацию проверь.

Хором:Если рвутся предложить,

То обманом может быть.

** Музыка.  Меняются.(выбегают Соня Казюпа и Маша)

 Интернешка Соня Козюпа:

В Интернете, как и в мире,

Есть и добрые, и злые.

Полон разных он людей,

Есть и гений, и злодей.

Интернешка Маша:

По портрету не поймёшь

От кого слезу прольёшь.

Чтобы вор к нам не пришел,

И чужой нас не нашел,

Телефон свой, адрес, фото

Хором:В Интернет не помещай

И чужим не сообщай.

 Интернешка Виталя:

В интернете злые «тролли»

Появляются порой.

Эти злюки-задаваки

Могут довести до драки.

Только полный их «игнор»

«Тролля» охладит задор.

Хором:Сам же вежлив оставайся,

В «тролля» ты не превращайся!

*** Музыка. Меняются ( выбегает Василина)

Интернешка Василина:

Поиграть с друзьями вместе,

В интернете тоже

Хором: можно!

Нужно быть лишь осторожным.

И с чужими не играть,

В гости их к себе не звать.

И самим не приходить –

Я прошу вас не забыть.

** Музыка. Меняются (выбегает Дима)

 Интернешка Дима:

В интернете сайты есть –

Невозможно глаз отвесть.

Там и игры, и мультфильмы,

И учеба, и кино,

Только вдруг ты там находишь

Иногда совсем не то…

Чтобы не перепугаться

И потом не огорчаться,

Хором: Надо фильтр поискать

И компьютер подковать!

Ты родителям скажи:

Хором: Фильтры тут всегда нужны!

*** Музыка. Меняются (Выбегают Соня Григорьева и Вероника)

 Интернешка Соня Григорьева:

Хором: Вдруг!

         Из щели между строк

Вылезает червячoк.

Безобидный хоть на вид,

Он в себе беду таит.

Интернешка Вероника:

Может файлы он стирать,

Может деньги воровать,

Предлагает нам обновки,

Хором: Вирус – мастер маскировки!

*** Танцевальная композиция «Вирус»

( по окончании бросают шары в зал и спиной возвращяются в ПОЛУКРУГ)

Хором: Не хочу попасть в беду,

Антивирус заведу!

*** Музыка. Меняются ( выбегают Ульяна, Маша и Вика)

Реб: Ребята, а что все-таки делать, если вы встретились с какой-то трудностью в интернете: например, к вам пробрался вирус, или вас кто-то обижает, или вы отправили смс на незнакомый номер?

Интернешка1:

Если что-то непонятно,

Страшно или неприятно –

Быстро к взрослым поспеши,

Расскажи и покажи.

Интернешка2:

Есть проблемы в интернете?

Вместе взрослые и дети

Могут все решить всегда

Без особого труда.

*** Музыка. Меняются ( вбегает Вероника)

:

Сегодня мы рассказали вам основные правила поведения в Интернете!

Хором: Запомните их!

*** Песня фиксипелки «Сколько весит слон!» ( 3 куплет) 

Хором: Что, когда и где? Что, когда и где?
             Что, когда и где? Нужен нам ответ!
              Всё, всегда, везде, всё, всегда, везде,
              Всё, всегда, везде знает Интернет!
              Всё, всегда, везде, всё, всегда, везде,
              Всё, всегда, везде знает Интернет!

Проигрыш: рвверх, машут кистями рук «пока».

Хором: Мы благодарим вас за внимание!
           Мы за безопасный Интернет!

***(под музыку дети уходят за кулисы

 или проходят садятся на кубы у экрана машут на прощание???)

Сценарий «Мой мир в сетях»

Звучит музыка

( взади выстроены все с белой лентой в руках на сцене, опустив головы,

Ведущий выходит в центр зала)

Ведущий: Сегодня мы не рассматриваем такие темы как алкоголь, наркомания и табакокурение, потому что сейчас появился более актуальный вопрос,

который также мешает здоровому образу жизни.

(поднимают головы)

1: У нас нет имён, вместо них Ники.

У нас нет возраста и пола.

2.Голоса тоже нет

3.Эмоций тоже нет

их заменили десятки банальных смайлов смайлы.

4: Вместо лиц аватары.

5: Мы не читаем книги а, просматриваем текстовые файлы.

6: мы не цитируем любимых поэтов ,а вставляем результаты поисковых систем

1: Походы на концерт заменил искусственный звук с урезанными частотами

2: Вместо фотографий матрицы 32 – битных точек.

3.Вместо встреч –сходки

4.Вместо поцелуев — чмоки

5.Вместо любви в сердце-запись ,где-то в истории

6. А на самом деле

Хором: Страшно!

1.Я отправляюсь в мир другой,

Туда, где солнце ярче светит,

Где плещет ласковый прибой,

Где на любой вопрос ответят…

Я отправляюсь в Интернет,

Увидеть я весь мир готова

На фотографиях друзей,

Внутри какого-то альбома.

2. Скачаю книгу о любви,

Узнаю, что это такое.

Я знаю лишь любовь в сети,

И ничего, увы, иного.

Я так хочу найти друзей,

Поэтому засяду в чатах,

Создам себе красивый ник,

Приму участие в дебатах.

И пусть мне не семнадцать лет,

И пусть я вовсе не блондинка.

Зато хоть здесь исправлю я

Природы глупую ошибку.

3. Учеба? Школа? – Наплевать,

Спишу я с сайта сочиненье.

Конечно, мне поставят пять!..

И никакого сожаленья.

4. В сети ищу свой идеал,

Такого парня нет на свете!

Поэтому реал – пустяк,

Любовь лишь только в Интернете.

Я не иду с подругой в парк,

И не хожу по магазинам.

Заказ я сделаю и так,

Не отвлекаясь на витрины.

5. Гитары, песни… — А зачем?

Скачаю все, что пожелаю.

Формат удобный МП3 –

Все остальное презираю.

Какая глупость этот свет,

Мне нужен лишь в сети покой…

Не нужен на вопрос ответ:

Я отправляюсь в мир другой.

МЕЛОДИЯ 2

Ведущий: (проходит по краю сцены)Я существую по – настоящему, я мыслю и свободна от стереотипов. А вы? (обращение в зал).Мой мир безграничен, ( вырывает из рук ленту по очереди) в нём нет лозунгов, навязанных вам из сети.

Освободитесь от этого , отвернитесь от виртуального мира.

1.Да нам и так хорошо

Ведущий:Да,интернет забрал у вас всё

1.Довольно странен этот мир

2.Где мы за гуглами скрываясь

3.Кого-то чтим

Кому-то лжём

4.Кому-то душу раскрываем

5.Бродя по четным городам мы жмём на кнопки телефона

1.И мы быть может никогда не встретим тех с кем так знакомы

2.Довольно странную любовь рождает этот мир иллюзий

3.Кто здесь она

4.А кто здесь он

Хором :Кто это буквы или люди

МЕЛОДИЯ 3

Ведущий:: Давайте взвесим все за и против!

(в центре, руки в виде весов, остальные построились в 2 шеренги)

1: Если Интернет существует, значит, это кому-нибудь нужно.( нажимает на весы)

2: Да Особенно тем, кто зарабатывает обманом доверчивых пользователей.

3: Несомненно, что через Интернет мы получаем новые данные, расширяем кругозор.

4: Но вместе с этой информацией мы приобретаем ложную, не все что сливается в интернет правда , мы теряем грамотность навязанным стилем общения

5: Зато всегда есть возможность общаться с разными людьми со всего мира.

1: А ты не думаешь, что эта анонимность может тебя жестоко обмануть, за аватаром может скрываться кто – угодно.

2: А скайп? В веб-камере нет никаких проблем

3: Между прочим люди теряют живое общение и остаются одинокими

4: А как же бесплатные развлечения возможность скачивать музыку, фильмы, игры?

5.Онлайн игр незаметно стала нашей жизнью

Развращения сознания стало нормой

1.Есть возможность брать и передавать информацию не выходя из дома

2.Мы теряем счет времени не замечая родных и близких и почти всю жизнь тратим в сети

Ведущий:: Как жить?

Хором: Выбор за вами!

1.По данным независимых опросов существует четыре признаки интернет зависимости

2.Первый признак –навязщивое желание проверить емейл,почту в социальной сети

Признак второй-постоянное ожидание следующего выхода в интернет

3.Третий признак- жалобы от окружающих что ты слишком много времени тратишь на интернет

4. Признак четвертый — жалобы от окружающих что ты слишком много денег тратишь на интернет

Ведущий:Ребята,посмотрите какая сегодня отличная погода

Может пойдем погуляем.

1.Сейчас,подожди допишу сообщение

Ведущий:Вы всё в своём интернете сидите Ну сколько можно Пошли уже

1.Может и правда сходим

2.Нет

Ведущий:Ах так .Я знаю как вам помочь (ведущая выключает свет, звучит музыка)

МЕЛОДИЯ 4

1.Как страшно жить в крамежной тьме

2.Свой путь ты правильный найди.Чтобы всегда тебе и мне

3.Был свет надежды впереди

4.И интернет твой помощник –не будь его рабом

Ведущий: Именно поэтому, именно сегодня, в этот час мы собрались сказать «нет!» любой зависимости, любой слабости. Сказать «да!» здоровой, полноценной жизни, наполненной яркими событиями.

1. Семья – это то, чем я живу! Здоровая, крепкая, надежная опора в этой жизни! Если бы я не вела здоровый образ жизни, то у меня бы не было ее! (выходит вперед)

2. Любовь – это высшее счастье, и познать его в полной мере можно только будучи здоровым человеком! Люби! (выходит вперед)

3. Спорт-это то, чем я живу! Я радуюсь жизни! Не заменяя реальность дешевыми подделками счастья сигаретами и выпивкой, интернетом. (выходит вперед)

4. Спорт дает мне и тебе эту возможность! Не упусти ее! Займись спортом! (выходит вперед)

5. Сегодня я получила хорошие оценки в школе.! И я не собираюсь совмещать жизнь и вредные привычки, потому что планирую стать успешным человеком в будущем! Развивайся! (выходит вперед)

6. Улыбайтесь незнакомым людям, научитесь говорить «нет», ищите баланс между контролем над своей жизнью и умением действовать спонтанно, найди себе увлечение по интересам, развивайся и помогай развиваться другим! (выходит вперед)

1. Пора определить свою жизненную позицию и жить достойно!

Ведущая : Настоящая жизнь!.Реальная жизнь только начинается

Хором: ведь вся наша жизнь в наших руках

МЕЛОДИЯ 5 Танец

Агитбригада «Информационная безопасность»

1-й: Мы спешим сказать вам «здравствуйте»,

чтобы пожелать здоровья доброго!

2-й: Мы спешим сказать вам «радости,

Удач, успеха и везенья!»

3-Й: Желаем всем

Вместе: хорошего настроения!

4-й: Вас приветствует агитбригада Боровской средней общеобразовательной школы № 1 Тюменского муниципального района

Все: ДОСТУП

5-й: Детская

6-й: Организация

7-й: Спасающая

8-й: Теряющих

9-й: Уверенность

10-й: Пользователей

Все: Мы — дети 21 века,

В наших руках судьба человека

Всему поколению шлем привет,

Мы — за безопасный интернет!

Песня фиксипелка

Сколько весит слон? Сколько весит слон? 
Сколько весит слон? Где узнать ответ?
Весит он 5 тон! Весит он 5 тон!
Весит он 5 тон! Скажет интернет!
Весит он 5 тон! Весит он 5 тон! 
Весит он 5 тон! Скажет интернет!

Каждый из участников после сказанных слов по очереди уходит со сцены.

1-й: Интернет – всемирная информационная сеть

2-й: Интернет очень похож на реальную жизнь.

3-й: Мы привыкли к его существованию, к тому, что он есть.

4-й: Технический прогресс подарил нам возможность оставаться в курсе всех событий в мире.

5-й: Каждый пользователь сети сумеет отыскать ответ на любой вопрос и найти занятие по душе.

6-й: Мобильный интернет позволяет нам находиться ближе друг к другу, не смотря на расстояния.

7-й: Это всё замечательно. Но, интернет не так безобиден на первый взгляд, как может показаться.

8-й: Интернет – это огромный мир, и не всегда на пути встречаются только добрые и честные люди.

9-й: В интернете существуют свои законы, но, в общем ,там царит кое-где и хаос, в котором очень легко заблудиться.

10-й: Опутанная сетью интернета,

Горит планета синим огоньком

И без тревоги не сказать об этом

Пока в реальном мире мы живем.

Дети по очереди выходят из-за кулис, говорят свои слова и запутывают паутину.

1-й: Радио набрало 50 миллионов пользователей за 38 лет, телевидение – за 13 лет, интернет – за 4 года.

2-й: Ежедневно в соц. сетях дети проводят от 7-14 часов – 23 %, 14-21 часов – 57%, больше 21 часа – 20%

3-й: Если бы Facebook был государством, то оно был бы на 3-м месте по численности населения.

4-й: Поисковик Google каждый месяц обрабатывает 35 миллиардов запросов.

5-й: Недельная лента новостного сайта содержит столько же информации, сколько знал за всю жизнь человек, живший в 18 веке.

6-й: 40% пользователей сидят за компьютером при включенном телевизоре, по очереди смотря то в монитор компьютера, то в экран телевизора.

7-й: Интернет преступления совершаются каждые 10 секунд по всему миру

8-й: Среди всех 247 миллиардов электронных писем, посылаемых каждый день, 81% – спам.

9-й: Каждый человек может сделать свой интернет безопаснее.

Танец – снимают паутину на музыку Фиксики — Интернет

Плакат 1. ХОРОШИЙ КАЧЕСТВЕННЫЙ АНТИВИРУС.

Перед тем, как начать пользоваться компьютером, обязательно позаботьтесь об установке качественного и проверенного временем антивируса.

Плакат 2. НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ПРО ОБНОВЛЕНИЯ ВАШИХ ПРОГРАММ.

У программ есть обновления, про которые не следует забывать. Они защитит ваш компьютер от вирусов и вредоносных программ.

Плакат 3. ОХ, УЖ ЭТИ ОПАСНЫЕ ССЫЛКИ.

Если вдруг по почте, сообщении в какой-либо социальной сети к вам пришла ссылка, то не следует сразу же нажимать на неё, даже если вас просят.

Плакат 4. http://vms.drweb.com/online/

Есть онлайн сервисы, в которых можно проверить качество ссылки. Пройдите туда, введите ссылку и будьте спокойны.

Плакат 5. СМАРТФОН – ЭТО ТОЖЕ КОМПЬЮТЕР!

Не устанавливайте приложения сомнительного вида, скачивайте только с официальных источников.(Юля)

Плакат 6. НАУЧИТЕСЬ СЕБЯ ЗАЩИЩАТЬ.

Если вдруг вас в социальной сети начинают забрасывать спамом — не забывайте про эти волшебные кнопки, которые есть везде: «Пожаловаться на спам» «Заблокировать пользователя»

Плакат 7. ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТЬ

Не следует засиживаться за компьютерными играми. Иногда последствия бывают непредсказуемыми. Человек начинает ( (Ваня) путать виртуальную реальность с действительностью.

Плакат 8. ВЗЛОМ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ

Преступник вступает в контакт с жертвой и начинает его «вести», то есть, входя в доверие к вам – он может узнать про вас всё. Взлом человеческого сознания.

Все поют: Что, когда и где? Что, когда и где?
Что, когда и где? Нужен нам ответ!
Всё, всегда, везде, всё, всегда, везде,
Всё, всегда, везде знает Интернет!
Мы благодарим вас за внимание!
Мы за безопасный Интернет!

Поделитесь с коллегами:

Сценарий выступление агитбригады «Бит и Байт», посвящённый борьбе с Интернет-зависимостью.

Цель данного мероприятия: довести до сознания учащихся о том, насколько сильно зависима молодёжь от компьютера в современном мире.

Задачи:

1. Ознакомить учащихся с вредными последствиями компьютерных игр, дать представление об Интернет — зависимости.

2. Развивать умения видеть положительные и негативные стороны в работе с компьютером.

3.Сформировать у учащихся понятие о принципах безопасного поведения в сети Интернет.

Предварительная подготовка.

Учащиеся одеты в белые майки и чёрные брюки. На груди у всех рисунки с изображением положительных сторон Интернета, а на спине — картинки с изображением отрицательных сторон Интернета. Когда ребята сообщают негативную информацию об Интернете, они по очереди поворачиваются спиной к зрителям.

Во время исполнения частушек дети повязывают на головы косынки и машут платочками.

На сцене учащиеся говорят по очереди.

1.- Смело идет ХХI век.

2.- Бодро идет ХХI век

3.- Вперед на борьбу с бедой, человек!

4. — Долой наркоманию, игроманию, СПИД и табак!

5. — Интернет-зависимость тоже наш враг!

6. — Мы флаг поднимаем за правое дело!

7.- Скорее за нами! Шагаем мы смело!

8.- Откройте сердце, откройте души!

Все вместе:- Агитбригада «Бит и Байт» покой ваш нарушит!

Ученик 1: Молодые!

Ученик 2: Энергичные!

Ученик 3: Активные!

Вместе: Мы хотим сделать мир вокруг

Ученик 4: Теплее!

Ученик 5:Светлее!

Ученик 6: Солнечнее!

Интерне́т — всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации. Часто упоминается как Всемирная сеть и Глобальная сеть, а также просто Сеть

Кто придумал интернет? — Над созданием глобальной сети работали специалисты ведущих университетов и научных центров США.

Официальной датой рождения Интернет считается 1 января 1983 года. Придумал его британский физик Тим Бернес Ли, который и считается изобретателем Интернета

5. Мы -за здоровье, мы -за счастье

Мы -против боли и несчастья!

6. За трезвый разум, за ясность мысли,

За детство, юность, за радость жизни!

7.Это прекрасно — жить на земле!

Встречать рассветы, провожать закаты,

любоваться звёздным небом…

И вдруг….

(перед детьми разворачивается завеса из органзы, символизирующая уход из реального мира и погружение в мир компьютерный))

8. Я отправляюсь в мир другой,

Туда, где солнце ярче светит,

Где плещет ласковый прибой,

где на любой вопрос ответят

9. Я отправляюсь в Интернет,

Увидеть я весь мир готова

На фотографиях друзей,

Внутри какого-то альбома.

10. Я так хочу найти друзей,

Поэтому засяду в чатах,

Создам себе красивый ник,

Приму участие в дебатах.

11. Учеба? Школа? — Наплевать,

Спишу я с сайта сочиненье.

Конечно, мне поставят пять!..

И никакого сожаленья.

12.Какая глупость этот свет,

Мне нужен лишь в сети покой…

Не нужен на вопрос ответ:

Я отправляюсь в мир другой.

13. Интернет-зависимость — что это?

14. Интернет-зависимость — психическое расстройство, навязчивое желание подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя отключиться от него.

15. Врачи считают, что интернет-зависимость очень схожа с игровой, алкогольной и даже наркотической зависимостью

Появляется «Вирус»

Частушки.

(Повязывают на голову косынки и достают платочки)

1.Мы частушки пропоём

Как в Интернете мы живём

Реальность-то бедовая,

А в Интернете клеевая.

2.Снова мама в Интернете

Засиделась до утра

Эти взрослые, как дети

Там застряли навсегда

3.Одноклассники, в контакте-

Сети социальные

Девки больно уж красивы

Только не реальные.

4.Интернет, любимый мой,

Не расстанусь я с тобой

Коль сломается ноутбук

Одолжит его мне друг.

5.Целый день сидел в Инете

Спать ложусь, мне снится сон

Одноклассников штук 300

В гости ломятся в мой дом.

6.Бабке 80 лет

Подключила Интернет

Сидит ночи, сидит днём

А огород порос репьём.

7.Я и ужин, и обед

Закажу через Инет

Даже бабушка Матрёна

Печку выкинуть готова.

8.Мы частушки вам пропели

Хорошо ли или нет

Оставляйте комментарий

Про любимый интернет!

(Снимают косынки)

16. Кто, если не мы, решит проблемы,

Кто, если не мы, поставит задачи

Здоровой жизни важнейшая тема,

Здесь полагаться нельзя на удачу!

17. Мы заявляем на весь белый свет:

(по очереди)

— Жизни — да!

-Смерти — нет!

-Спорту — да!

-Никотину — нет!

— Здоровью — да!

-Алкоголю — нет!

-Добру — да!

— Никотину — нет!

-Здоровому образу жизни — да!

— Интернет-зависимости — нет!

Психологи бьют тревогу и сравнивают феномен интернет-зависимости не иначе как с пристрастием к алкоголю и наркотикам. Поводы для беспокойства действительно имеются. Проводимые исследования на тему интернет-зависимости показывают, что при длительном и неконтролируемом нахождении в сети происходят изменения в состоянии сознания и в функционировании головного мозга. Постепенно это приводит к потере способности обучаться и глубоко мыслить.

Кроме психических и мыслительных расстройств интеренет-зависимость опасна и возникновением физических заболеваний. Проводя чудовищно много времени у экранов мониторов, мы портим свое зрение. Интернет зависимость, которая сопровождается сидячим образом жизни, приводит к различным заболеваниям позвоночника и суставов (сколиозу, остеохондрозу, артрозу и т.д.), сердечно-сосудистым патологиям (тахикардии, аритмии, артериальной гипертонии, варикозу нижних конечностей и т.д.) и многим другим заболеваниям.

18. Мы — молодёжь XXI века

В наших руках судьба человека

Против Интернет-зависимости мы

Все: Здоровое поколение нашей страны!

Сценарий выступления агитбригады

в рамках Урока безопасности в сети Интернет

Аудитория: 2-6 классы

Действующие лица: ведущие, девочки-интернешки, интернет-монстры: Вирус, Хакер, Спам, Мошенник, Незнакомец.

Ход выступления:

Танец

Вед1.:

Здравствуйте, ребята!

Мы пришли сюда, чтобы поговорить сегодня об интересном и захватывающем мире интернета! Кто-нибудь из вас в нем уже бывал? Поднимите руки!

Вед2.:

Лучше разобраться в том, что происходит в интернете, узнать, что в нем

есть интересного и полезного, а также опасного и неприятного, помогут

нам наши герои – Интернешки! (девочки делают реверанс)

Надеюсь, они смогут стать Вашими добрыми друзьями!

Вед1.:

Но вместе с Интернешками к нам на урок сегодня пришли Монстрики: Вирус, Хакер, Спам, Мошенник, Незнакомец (делают пугающие рожицы) Друзья они нам или враги – мы сегодня и разберёмся!

Вед2.:

Ребята, а как, по-вашему, для чего нужен интернет? Что в нем есть интересного и полезного? (Выслушать ответы 2-3 детей).

Совершенно верно, в интернете можно искать информацию, можно общаться и учиться. И, конечно, Интернешки расскажут о том, сколько всего полезного, важного и интересного есть в Интернете.

Интернешка1:

Где найти подругу Олю?

Прочитать, что было в школе?

И узнать про все на свете?

Ну, конечно, (делает паузу, чтобы дети могли хором сказать) в ИНТЕРНЕТЕ!

Там музеи, книги, игры,

Музыка, живые тигры!

Можно все, друзья, найти

В этой сказочной сети

Вед1.:

Ребята, есть много сайтов, на которые можно совершенно безопасно заходить.Здесь много разной полезной и интересной информации. Например, сайт нашей школыhttp://sch18.ru/

Вед2.:

Ребята, все эти сайты можно найти с помощью поисковой системы. Кто уже пользовался поиском в Интернете? Что вы искали? (Выслушать ответы 2-3 детей). А теперь послушаем, что Интернешки расскажут нам.

Интернешка2:

Как не сбиться нам с пути?

Где и что в сети найти?

Нам поможет непременно

Поисковая система.

Ей задай любой вопрос,

Все, что интересно, –

Вмиг ответ она найдет

И покажет честно.

Интернешка3:

В интернете, в интернете

Пруд пруди всего на свете!

Здесь мы можем поучиться,

Быстро текст перевести,

А в онлайн библиотеке

Книжку нужную найти!

Интернешка4:

Расстоянья интернету

Совершенно не страшны.

За секунду он доставит

Сообщенье хоть с Луны.

Не печалься, если вдруг

Далеко уехал друг.

Интернешка5:

Подключаешь интернет –

Расстоянья больше нет!

Электронное письмо

Вмиг домчится до него.

Ну, а видеозвонок

Сократит разлуки срок.

Вед1.:

Но не все так гладко и хорошо бывает в этой мировой паутине! Давайте посмотрим, что там может случиться!

РОЛИК 1

http://www.youtube.com/watch?v=789j0eDglZQ

Вед2.:

Чтобы чувствовать себя в интернете уютно и безопасно, нужно знать несколько главных правил. И сегодня на уроке мы познакомимся с ними. Они научат нас делать так, чтобы в интернете с нами ничего плохого не случилось!

Интернешкихором

Мы хотим, чтоб интернет

Был вам другом много лет!

Будешь знать пять правил этих –

Смело плавай в интернете!

Интернешка1:

Иногда тебе в сети

Вдруг встречаются вруны.

Обещают все на свете

Подарить бесплатно детям:

Телефон, щенка, айпод

и поездку на курорт.

Их условия не сложны:

Смс отправить можно

С телефона папы, мамы –

И уже ты на Багамах.

Ты мошенникам не верь,

Информацию проверь.

Если рвутся предложить,

То обманом может быть.

Интернешка2:

Вдруг из щели между строк

Вылезает червячoк.

Безобидный хоть на вид,

Он в себе беду таит.

Может файлы он стирать,

Может деньги воровать,

Предлагает нам обновки,

Вирус – мастер маскировки!

Не хочу попасть в беду,

Антивирус заведу!

Интернешка3:

В Интернете, как и в мире,

Есть и добрые, и злые.

Полон разных он людей,

Есть и гений, и злодей.

По портрету не поймёшь

От кого слезу прольёшь.

Чтобы вор к нам не пришел,

И чужой нас не нашел,

Телефон свой, адрес, фото

В Интернет не помещай

И чужим не сообщай.

Интернешка4:

В интернете злые «тролли»

Появляются порой.

Эти злюки-задаваки

Могут довести до драки.

Им дразнить людей прикольно,

Несмотря, что это больно.

Только полный их «игнор»

«Тролля» охладит задор.

Сам же вежлив оставайся,

В «тролля» ты не превращайся!

Интернешка5:

Поиграть с друзьями вместе,

В интернете тоже можно,

Нужно быть лишь осторожным.

И с чужими не играть,

В гости их к себе не звать.

И самим не приходить –

Я прошу вас не забыть.

Вед1.: Я не пойму, наши гости Монстрики друзья нам или враги???? Давайте их прогоним!!!!

(ребятам-зрителям раздаются бумажные «снежки», чтобы они смогли выгнать монстриков)

Вед2.:

Ребята, а что все-таки делать, если вы встретились с какой-то трудностью в интернете: например, к вам пробрался вирус, или вас кто-то обижает, или вы отправили смс на незнакомый номер?

Интернешка1:

Если что-то непонятно,

Страшно или неприятно –

Быстро к взрослым поспеши,

Расскажи и покажи.

Интернешка2:

Есть проблемы в интернете?

Вместе взрослые и дети

Могут все решить всегда

Без особого труда.

Ведущий:

Сегодня вы узнали основные правила поведения в Интернете! ДАВАЙТЕ ИХ ПОВТОРИМ! Смотрим на экран! Надеюсь, вы запомните их!

Ролики для просмотра:

ПЯТЬ ПРАВИЛ

БЕЗОПАСНОГО ИНТЕРНЕТА

Мы хотим, чтоб интернет

Был вам другом много лет!

Будешь знать пять правил этих –

Смело плавай в интернете!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/138901-urok-bezopasnosti-v-seti-internet