Атмосфера рождественских праздников придает особенную праздничность произведению

Вы зашли под именем Андреева Инна Васильевна (Выход)Национальный социально-педагогический колледжДетская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК)Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 9ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 14ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 15ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 17ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 18ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 19ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 20ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 23ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 24ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 25ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 28ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросВопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из1,00Отметить вопросЗакончить обзорТест начатПонедельник, 28 июня 2021, 10:56СостояниеЗавершеноЗавершенПонедельник, 28 июня 2021, Прошло времени мин. 30 сек.Баллы30,00/30,00Оценка 100,00 из Книга должна развивать у ребенка мечту. здоровую творческую фантазию, давать ребенку знания, воспитывать у него эмоции добра. Детская книга должна быть доброй, учить благородству и чувству чести, утверждал:Выберите один ответ. Л. Н. Толстой b. АН. Толстой c. К. И. Чуковский d. Ф. М. Достоевский«Полынные сказки Ю.Коваля - это:Выберите один ответ. повесть о современных подростках b. повесть о раннем детстве матери автора c. повесть о природе d. автобиографическая повесть«Русская литература XX века создавалась в Советской России Эту литературу создавали советские писатели, - утверждал:Выберите один ответ. Н. Носов b. А. Лиханов c. Ю. Коваль d. С. Михалков Атмосфера Рождественских праздников придаёт особенную праздничность произведению:Выберите один ответ. Гектора Мало Без семьи. Френсис Элайзы Бернетт Маленький лорд Фаунтлерой»c. Мери Мейп Додж Серебряные коньки d. Чарлза Диккенса Приключения Оливера Твиста»Героями повести М.Твена Приключения Гекльберри Финна являются Выберите один ответ. Джим и Джон b. Джим и Гек c. Томи Эдуард d. Майкл и ПитерГлавная тема стихотворений Я.Акима:Выберите один ответ. дружба и взаимопомощь детей b. самоопределение личности ребенка c. разрушение семейной модели детского существования d. детство — малая родина каждого человека Замена Тома Сойера Геком в качестве главного действующего лица Приключений Гекльберри Финна и его роль как рассказчика:Выберите один ответ. отражает возрастающую конфликтность между ними b. не имеет значения c. является ошибкой автора d. сразу меняет всю группировку событий и их освещение Истоком детской литературы является:Выберите один ответ. авторская сказка b. фольклор c. рыцарский роман эпохи Возрождения d. мировая художественная культураИсточниками идейно-тематической основы сказок А.С.Пушкина являются:Выберите один ответ. традиционные общеевропейские сюжеты b. античная мифология c. сюжеты русского фольклора d. средневековая авантюрная повестьК традиционной композиции русской народной сказки НЕ относится:Выберите один ответ. исход b. присказка c. зачин d. утроение

Подборка по базе: реферат Андреева С.И..docx, курсовая Андреева.docx, Разбор рассказа Л. Андреева В тумане — StudentLib.com.rtf, Практическое задание 1 Андреева В.С..docx, АПЕЛЛЯЦИОННЫЙ ПРИГОВОР Именем Российской Федерации.docx, Анализ рассказа Л. Андреева «Ангелочек».docx, С чьим именем связано движение в защиту памятников истории и кул, пособие Андреева Е. А. Вишневская М. Н.pdf, Доклад. Андреева. АТМб 19-1.docx, 53 Андреева статья.doc


Вы зашли под именем Андреева Инна Васильевна (Выход)
Национальный социально-педагогический колледж
Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК)
Вопрос
1
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
2
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
3
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
4
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
5
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
6
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
7
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
8
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
9
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
10
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
11
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
12
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
13
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
14
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
15
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
16
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
17
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
18
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
19
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
20
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
21
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
22
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
23
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
24
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
25
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
26
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
27
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
28
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
29
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
30
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Закончить обзор
Тест начат
Понедельник, 28 июня 2021, 10:56
Состояние
Завершено
Завершен
Понедельник, 28 июня 2021, Прошло времени мин. 30 сек.
Баллы
30,00/30,00
Оценка 100,00
из Книга должна развивать у ребенка мечту. здоровую творческую фантазию, давать ребенку знания, воспитывать у него эмоции добра. Детская книга должна быть доброй, учить благородству и чувству чести, утверждал:
Выберите один ответ. Л. Н. Толстой b. АН. Толстой

c. К. И. Чуковский d. Ф. М. Достоевский
«Полынные сказки Ю.Коваля — это:
Выберите один ответ. повесть о современных подростках b. повесть о раннем детстве матери автора

c. повесть о природе d. автобиографическая повесть
«Русская литература XX века создавалась в Советской России Эту литературу создавали советские писатели, — утверждал:
Выберите один ответ. Н. Носов b. А. Лиханов c. Ю. Коваль d. С. Михалков Атмосфера Рождественских праздников придаёт особенную праздничность произведению:
Выберите один ответ. Гектора Мало Без семьи. Френсис Элайзы Бернетт Маленький лорд Фаунтлерой»
c. Мери Мейп Додж Серебряные коньки

d. Чарлза Диккенса Приключения Оливера Твиста»
Героями повести М.Твена Приключения Гекльберри Финна являются Выберите один ответ. Джим и Джон b. Джим и Гек

c. Томи Эдуард d. Майкл и Питер
Главная тема стихотворений Я.Акима:
Выберите один ответ. дружба и взаимопомощь детей b. самоопределение личности ребенка c. разрушение семейной модели детского существования d. детство — малая родина каждого человека Замена Тома Сойера Геком в качестве главного действующего лица Приключений Гекльберри Финна и его роль как рассказчика:
Выберите один ответ. отражает возрастающую конфликтность между ними b. не имеет значения c. является ошибкой автора d. сразу меняет всю группировку событий и их освещение Истоком детской литературы является:
Выберите один ответ. авторская сказка b. фольклор

c. рыцарский роман эпохи Возрождения d. мировая художественная культура
Источниками идейно-тематической основы сказок А.С.Пушкина являются:
Выберите один ответ. традиционные общеевропейские сюжеты b. античная мифология c. сюжеты русского фольклора

d. средневековая авантюрная повесть
К традиционной композиции русской народной сказки НЕ относится:
Выберите один ответ. исход

b. присказка c. зачин d. утроение

Какова жанровая форма произведения А.Н.Толстого Детство Никиты»?
Выберите один ответ. лирическая повесть

b. повесть о становлении личности c. повесть-сказка d. реалистическая повесть

Какое из путешествий Л. Гулливера изображает современных ему представителей науки?
Выберите один ответ. в Гуингнгнмленд b. в Бробдингнег c. в Лилипутию d. на Лапуту и Бальнибарби Композиция произведений В.Гауфа соответствует:
Выберите один ответ. народной сказке b. восточной повести-сказке

c. роману эпохи Возрождения d. народным эпическим песням
Литературная сказка привлекала В.А.Жуковского Выберите один ответ. занимательностью сюжета b. наличием общеевропейских сюжетов, не переведенных на русский язык c. возможностью творческого состязания с АС. Пушкиным d. возможностью воздействовать на умы современников, утверждая гуманизм и нравственность Мама и дочка — две постоянные героини произведений:
Выберите один ответ. А. Алексина b. Р. Погодина c. Е. Благининой

d. В. Железникова
Наиболее актуальные жанры в детской литературе XIX – начале XX века:
Выберите один ответ. повесть и рассказ о детстве

b. поэма-сказка и повесть-сказка c. социально-философский и социально-психологический роман d. поэма и баллада
Напряжение действия в рассказах В.Драгунского обусловлено:
Выберите один ответ. острой фабулой b. полнотой переживаний Дениски

c. изобилием фантастических ситуаций d. сложной системой персонажей

О чем повесть С.Т.Ак¬сакова Детские годы Багрова-внука»?
Выберите один ответ. о Волге b. о формировании детской души

c. о событиях правления Екатерины II
d. о тяжелой болезни мальчика
Основная проблема волшебной сказки:
Выберите один ответ. социальная несправедливость b. социальное наказание c. победа над фантастическим противником d. человеческое счастье и благополучие Основная проблематика произведений западноевропейского романизма о детстве:
Выберите один ответ. социально-нравственная

b. этико-психологическая c. философская d. педагогическая
Основное свойство малых жанров устного народного творчества круга детского чтения:
Выберите один ответ. остроумие b. оптимизм c. поучительность, дидактичность

d. позитивная ценностная ориентация
Первая русская повесть о взрослении ребенка:
Выберите один ответ. НМ. Гарин-Михайловский Детство Тёмы»
b. Л. Н. Толстой Детство

c. АН. Толстой Детство Никиты. М. Горький «Детство»
Первым прозаическим произведением в русской литературе, раскрывающим становление личности девочки, следует считать:
Выберите один ответ. «Неточку Незванову» Достоевского

b. «Cпать хочется Чехова c. «Динку» Осеевой d. произведения Л.Чарской
Произведение Д. Дефо Приключения Робинзона Крузо» в качестве основного персонажа выдвигает:
Выберите один ответ. человека, живущего вне своей эпохи b. типичного представителя эпохи

c. героя времени d. человека, опередившего свой век
Ребенок, оказавшись между двумя взаимоисключающими педагогическими системами, вынужден лгать и приспосабливаться в произведении:
Выберите один ответ. Маленький герой Ф. М. Достоевского b. Детство Тёмы» НМ. Гарина-Михайловского

c. Петька на даче Л. Андреева d. Школа А. П. Гайдара
Традиционным детским чтением стали избранные страницы романа для взрослых:
Выберите один ответ. Р. Л. Стивенсон Остров сокровищ. В. Гюго Отверженные

c. Г. Бичер-Стоу Хижина дяди Тома. Ж. Верн Пятнадцатилетний капитан»
Характерный склад стихов И.Токмаковой определило:
Выберите один ответ. сатирическое изображение действительности b. обращение к детскому фольклору

c. осознание противоречий между ребенком и обществом d. использование жанровой формы короткого рассказа
Характерным художественным приемом поэтики Х. К. Андерсена является…
Выберите один ответ. дидактическая направленность b. наделение человеческим мироощущением предметов и явлений окружающего мира.

c. изобилие комических ситуаций d. заимствование из скандинавского фольклора
Ш.Перро утверждал своим творчеством:
Выберите один ответ. эстетическую сниженность жанра сказки b. простоту, естественность, нравственность сказки

c. следование античным образцам d. деление на высокий и низкий слог
Экология, поэтическое творчество и нравственность объединяются в миропонимании:
Выберите один ответ. С.Сахарнова b. Б. Заходера

c. Н.Сладкова d. Г.Снегирева
Навигация по тесту
Закончить обзор 2
3 4
5 6
7 8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Национальный социально-педагогический колледж
Андреева Инна Васильевна




Вопрос 1

«Книга должна развивать у ребенка мечту, <…> здоровую творческую фантазию, давать ребенку знания, воспитывать у него эмоции добра. <…> Детская книга должна быть доброй, учить благородству и чувству чести», — утверждал

Ф. М. Достоевский

К. И. Чуковский

Л. Н. Толстой

А. Н. Толстой

Вопрос 2

«Полынные сказки» Ю.Коваля — это:

повесть о раннем детстве матери автора

повесть о природе

повесть о современных подростках

автобиографическая повесть

Вопрос 3

«Русская литература XX века создавалась в Советской России. <…> Эту литературу создавали советские писатели», — утверждал

С. Михалков

Н. Носов

А. Лиханов

Ю. Коваль

Вопрос 4

Атмосфера Рождественских праздников придаёт особенную праздничность произведению:

Мери Мейп Додж «Серебряные коньки»

Френсис Элайзы Бернетт «Маленький лорд Фаунтлерой»

Чарлза Диккенса «Приключения Оливера Твиста»

Гектора Мало «Без семьи»

Вопрос 5

Героями повести М.Твена «Приключения Гекльберри Финна» являются …

Джим и Гек

Джим и Джон

Том и Эдуард

Майкл и Питер

Вопрос 6

Главная тема стихотворений Я.Акима:

детство — малая родина каждого человека

разрушение семейной модели детского существования

самоопределение личности ребенка

дружба и взаимопомощь детей

Вопрос 7

Замена Тома Сойера Геком в качестве главного действующего лица «Приключений Гекльберри Финна» и его роль как рассказчика:

является ошибкой автора

сразу меняет всю группировку событий и их освещение

отражает возрастающую конфликтность между ними

не имеет значения

Вопрос 8

Источником детской литературы является:

фольклор

авторская сказка

мировая художественная культура

рыцарский роман эпохи Возрождения

Вопрос 9

Источниками идейно-тематической основы сказок А.С.Пушкина являются:

средневековая авантюрная повесть

сюжеты русского фольклора

античная мифология

традиционные общеевропейские сюжеты

Вопрос 10

К традиционной композиции русской народной сказки НЕ относится:

исход

присказка

зачин

утроение

Вопрос 11

Какова жанровая форма произведения А.Н.Толстого «Детство Никиты»?

повесть о становлении личности

повесть-сказка

лирическая повесть

реалистическая повесть

Вопрос 12

Какое из путешествий Л. Гулливера изображает современных ему представителей науки?

в Бробдингнег

на Лапуту и Бальнибарби

в Гуингнгнмленд

в Лилипутию

Вопрос 13

Композиция произведений В.Гауфа соответствует:

народной сказке

роману эпохи Возрождения

народным эпическим песням

восточной повести-сказке

Вопрос 14

Литературная сказка привлекала В.А.Жуковского …

возможностью творческого состязания с А.С. Пушкиным

занимательностью сюжета

наличием общеевропейских сюжетов, не переведенных на русский язык

возможностью воздействовать на умы современников, утверждая гуманизм и нравственность

Вопрос 15

Мама и дочка — две постоянные героини произведений:

Е. Благининой

Р. Погодина

В. Железникова

А. Алексина

Вопрос 16

Наиболее актуальные жанры в детской литературе XIX – начале XX века:

поэма-сказка и повесть-сказка

повесть и рассказ о детстве

социально-философский и социально-психологический роман

поэма и баллада

Вопрос 17

Напряжение действия в рассказах В.Драгунского обусловлено:

острой фабулой

полнотой переживаний Дениски

изобилием фантастических ситуаций

сложной системой персонажей

Вопрос 18

О чем повесть С.Т.Ак¬сакова «Детские годы Багрова-внука»?

о событиях правления Екатерины II

о Волге

о тяжелой болезни мальчика

о формировании детской души

Вопрос 19

Основная проблема волшебной сказки:

победа над фантастическим противником

человеческое счастье и благополучие

социальное наказание

социальная несправедливость

Вопрос 20

Основная проблематика произведений западноевропейского романизма о детстве:

педагогическая

социально-нравственная

этико-психологическая

философская

Вопрос 21

Основное свойство малых жанров устного народного творчества круга детского чтения:

остроумие

поучительность, дидактичность

оптимизм

позитивная ценностная ориентация

Вопрос 22

Первая русская повесть о взрослении ребенка:

Л. Н. Толстой «Детство»

М. Горький «Детство»

А. Н. Толстой «Детство Никиты»

Н. М. Гарин-Михайловский «Детство Тёмы»

Вопрос 23

Первым прозаическим произведением в русской литературе, раскрывающим становление личности девочки, следует считать:

произведения Л.Чарской

«Неточку Незванову» Достоевского

«Cпать хочется» Чехова

«Динку» Осеевой

Вопрос 24

Произведение Д. Дефо «Приключения Робинзона Крузо» в качестве основного персонажа выдвигает:

героя времени

типичного представителя эпохи

человека, живущего вне своей эпохи

человека, опередившего свой век

Вопрос 25

Ребенок, оказавшись между двумя взаимоисключающими педагогическими системами, вынужден лгать и приспосабливаться в произведении:

«Петька на даче» Л. Андреева

«Детство Тёмы» Н. М. Гарина-Михайловского

«Школа» А. П. Гайдара

«Маленький герой» Ф. М. Достоевского

Вопрос 26

Традиционным детским чтением стали избранные страницы романа для взрослых:

Ж. Верн «Пятнадцатилетний капитан»

Р. Л. Стивенсон «Остров сокровищ»

Г. Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома»

В. Гюго «Отверженные»

Вопрос 27

Характерный склад стихов И.Токмаковой определило:

обращение к детскому фольклору

использование жанровой формы короткого рассказа

осознание противоречий между ребенком и обществом

сатирическое изображение действительности

Вопрос 28

Характерным художественным приемом поэтики Х. К. Андерсена является…

дидактическая направленность

заимствование из скандинавского фольклора

изобилие комических ситуаций

наделение человеческим мироощущением предметов и явлений окружающего мира.

Вопрос 29

Ш.Перро утверждал своим творчеством:

эстетическую сниженность жанра сказки

деление на высокий и низкий слог

простоту, естественность, нравственность сказки

следование античным образцам

Вопрос 30

Экология, поэтическое творчество и нравственность объединяются в миропонимании:

Г.Снегирева

Б. Заходера

Н.Сладкова

С.Сахарнова

«Книга должна развивать у ребенка мечту… здоровую творческую фантазию, давать ребенку знания, воспитывать у него эмоции добра… Детская книга должна быть доброй, учить благородству и чувству чести», утверждал:

«Полынные сказки» Ю.Коваля — это:

«Русская литература XX века создавалась в Советской России… Эту литературу создавали советские писатели», — утверждал:

Атмосфера Рождественских праздников придаёт особенную праздничность произведению:

Героями повести М.Твена «Приключения Гекльберри Финна» являются …

Главная тема стихотворений Я.Акима:

Замена Тома Сойера Геком в качестве главного действующего лица «Приключений Гекльберри Финна» и его роль как рассказчика:

Истоком детской литературы является:

Источниками идейно-тематической основы сказок А.С.Пушкина являются

Какова жанровая форма произведения А.Н.Толстого «Детство Никиты»?

Композиция произведений В.Гауфа соответствует

Литературная сказка привлекала В.А.Жуковского …

Мама и дочка — две постоянные героини произведений:

Наиболее актуальные жанры в детской литературе XIX – начале XX века

Напряжение действия в рассказах В.Драгунского обусловлено

О чем повесть С.Т.Ак¬сакова «Детские годы Багрова-внука»?

Основная проблема волшебной сказки:

Первая русская повесть о взрослении ребенка:

Первым прозаическим произведением в русской литературе, раскрывающим становление личности девочки, следует считать:

Произведение Д. Дефо «Приключения Робинзона Крузо» в качестве основного персонажа выдвигает:

Ребенок, оказавшись между двумя взаимоисключающими педагогическими системами, вынужден лгать и приспосабливаться в произведении:

Традиционным детским чтением стали избранные страницы романа для взрослых:

Характерным художественным приемом поэтики Х. К. Андерсена является…

Ш.Перро утверждал своим творчеством:

Экология, поэтическое творчество и нравственность объединяются в миропонимании:

Рождество Христово – один из самых светлых и прекрасных дней в году. Праздник этот наполнен особым смыслом, имеет нравственное начало: рождение Спасителя, принесшего миру проповедь Любви и Добра, научившего спасению от Ненависти и Лжи. Пожалуй, такой богатой и загадочной истории нет ни у одного другого праздника.

В литературе достаточно часто возникает обращение к библейским сюжетам и в первую очередь к Рождеству. Сложился определенный жанр рождественского рассказа, без которого не обходился ни один журнал начала ХХ пвека в канун Рождества. Рождественские сюжеты в этом рассказе наполнены ожиданием чуда, способного изменить человеческую жизнь, чуда, совершаемого человеком для человека. Обращение писателей и поэтов XX   к теме Рождества в русской литературе ХХ века, исследование рождественского рассказа и рождественского стихотворения стало темой нашей работы.

 Актуальность исследования состоит в первую очередь в том, что сейчас в нашем обществе восстанавливается утраченное духовное наследие, утверждается значение вечных человеческих добродетелей: любви к ближнему, добра, сострадания и милосердия. Нам необходимо глубоко осознавать важность этих ценностей, уметь их хранить, бережно передавая из поколения в поколение.

Сегодня Рождество вновь стало одним из самых почитаемых праздников и жанр рождественского рассказа, утративший свое значение в советскую эпоху, получил свое второе рождение.

Цель работы — проанализировать обращение к рождественской теме  русской художественной литературе ХХ века, обобщить полученные результаты и создать собственные произведения на тему Рождества.

Цель работы определила постановку следующих задач:

  1. Изучить художественную и научную литературу, посвященную теме рождественских традиций в русской литературе;
  2. Выбрать произведения, созданные на тему Рождества в лирике и прозе русскими авторами ХХ века и проанализировать их.
  3. Выявить особенности написания рождественских произведений.
  4. Обобщить полученные результаты и сделать выводы.
  5. Создать собственные произведения в прозе и лирике на тему Рождества.

Методами исследования в нашей работе являются анализ и сопоставление.

Предметом исследования являются произведения в лирике и прозе авторов ХХ века И. С. Шмелева, В. А. Никифорова-Волгина, А. И. Куприна, Л. Н. Андреева, А. А. Блока, И. А. Бунина, И. А.Бродского.

 Объектом исследования являются сюжеты произведений, рождественские образы, созданные авторами.

В процессе работы были использованы толковые словари В. И. Даля, С. И. Ожегова, цитаты и афоризмы великих писателей и критиков, касающиеся выбранной темы, научная литература, посвященная теме Рождественского произведения.

Предполагается, что результаты данной работы могут быть использованы при изучении литературных произведений на тему Рождества для более глубокого понимания особенностей рождественских рассказов и стихотворений, при исследовании других произведений авторов И. С. Шмелева, А. И. Куприна, Л. Н. Андреева, В. А. Никифорова-Волгина, И. А. Бунина, А. А. Блока, И. А. Бродского. Описание процесса создания собственного произведения может помочь школьникам в создании своих стихотворений и прозы.   

Работа состоит из введения,3 глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.

2.1. Рождественские традиции и жанр рождественского рассказа.

Рождество является великим праздником, установленным в воспоминание рождения Иисуса Христа в Вифлееме. Это один из важнейших христианских праздников, государственный праздник более чем в 100 странах мира.

Истоки Рождества Христова скрываются в еще более древнем празднике, Богоявлении, который был посвящен рождению младенца Иисуса. День Богоявления начали праздновать во втором веке в Египте. К 4 веку традиция распространилась и на восточные страны, а еще спустя столетие пришла и на Запад. День Богоявления был посвящен трем событиям из жизни Иисуса: его рождению, явлению пред ним волхвов с дарами и крещению в реке Иордан. Рождество Христово как отдельный праздник начали отмечать только в конце 5 века.

Все события рождения младенца Иисуса, потомка царя Давида и Мессии, подробно описаны в Евангелии от Матфея. В своих комментариях к Евангелию, исследователь Нового Завета Баркли утверждает, что Мария и Иосиф, родители Иисуса, направлялись в Вифлеем на перепись населения. Они решили переночевать в пещере, недалеко от города. Когда у Марии начались схватки, Иосиф побежал в город за помощью, но, вернувшись с лекарем, он увидел, что его жена уже родила.

О рождении нового Пророка и царя Иудейского возвестила всему миру засиявшая на небе Вифлеемская звезда, которая и указала волхвам дорогу к маленькому Иисусу. Вифлеемская звезда является одним из главных символов праздника.

Событие Рождения Христа наглядно отображено в иконописи.

Икона – в переводе с греч. «образ» — это изображение Христа, Богоматери и святых, которые призваны напоминать о священных событиях. Так как цель иконы – показать мир духовный, то «язык» её должен быть особый, символический. Внешнее изображение является лишь частью глубокого смысла, каждый знак здесь – символ, обозначающий нечто большее, чем он сам.

Центральное положение в композициях Рождества занимает Богоматерь, чем подчеркивается ее место и роль в устроении человеческого спасения.

Обязательно в сегменте неба изображение звезды, из которой иногда исходит луч. Часто внимание нескольких групп персонажей оказывается сосредоточенным на звезде: на нее указывают волхвы как на свою путеводительницу ко Христу, ей дивятся пастыри, вокруг нее славословят ангелы. Звезда, таким образом, определяет ось композиции, и луч, падающий на ясли Младенца, указывает главное чудо этого момента — Рождение Спасителя.

Другие традиционные элементы иконописной композиции Рождества — пастухи и волхвы. Пастухи, первыми из всех людей узнавшие о Рождении Христа, — это простые, безыскусные души, «ничтожные мира сего», они слышат ангельское пение и с радостью внимают ангельской вести. В яслях они видят чудо — Младенца, удивляются и поражаются божественному видению.

Волхвов (Мф. 2:1—12) в каком-то смысле можно противопоставить пастухам. Это ученые, познавшие всю мудрость человеческую. Предание указывает, что волхвы были три царевича, один из Персии, другой из Эфиопии, третий из Аравии, были чудесно научены Богом, что новое светило знаменует рождение в мире Мессии, Царя Неба и земли (Числ 24:17).  В качестве даров волхвы принесли Иисусу ладан – как Богу, золото – как Царю и смирну (благовонное масло) – как смертному человеку.

Классический образец рождественской иконографии икона Андрея Рублева «Рождество Христово» (1405 год, Благовещенский собор Московского Кремля).

Праздник Рождества, как, пожалуй, ни один другой праздник, богат традициями и обычаями.

В канун праздника соблюдается особо строгий пост, получивший название сочельник, так как в этот день употребляется в пищу сочиво — сваренные с медом пшеничные или ячменные зерна. Пост сочельника заканчивается с появлением на небе первой вечерней звезды.

Хорошо известен обычай колядования — хождения по домам детей и молодежи с песнями и добрыми пожеланиями. В ответ колядующие получают подарки: пирожки, сладости и др. Скупых хозяев высмеивают и грозят им бедами.

Колядка (от латинского «календы» — название первого дня месяца у древних римлян) — это обрядовая песня с пожеланиями богатства, доброго здоровья, хорошего урожая. Исполнялись колядки на святках, преимущественно в ночь под Рождество.

Еще одна традиция праздника Рождества — обычай устанавливать в домах наряженное дерево ели. Задолго до того, как люди начали праздновать Рождество, жители Древнего Египта в декабре, в самый короткий день года приносили зеленые пальмовые ветви в свои дома как символ победы жизни над смертью.  Первое письменное упоминание о Рождественской елке относится к 16-му столетию. В немецком городе Страсбурге и бедняки, и знатные семейства зимой украшали ели цветной бумагой, фруктами и сладостями. Постепенно эта традиция распространилась по всей Европе, и украшеннаую разноцветными шарами ель стали устанавливать в домах как символ райского древа с изобильными плодами.

К Рождеству создавался особый вид литературы – рождественский или святочный рассказ.

Святочная литература — возможность обратится к каждому человеку: богатому или бедному, злому или доброму, взрослому или ребёнку. Это книги о возвышенном и несуетном. Накануне великих праздников ничто не должно отвлекать от мыслей о Боге и о Добре. Ведь Добро делает жизнь осмысленной и прекрасной.

 День, когда родился Спаситель человечества, должен сопровождаться из года в год совершением новых чудес, потому что Рождение Христа — главное Чудо мира.

ЧУДО ср. всякое явленье, кое мы не умеем объяснить, по известным нам законам природы. Богу все чудеса доступны. Христос являл чудеса, исцелял чудесами. (Даль)

чудо в религиозных представлениях:явление, вызванное вмешательством божественной силы, а также вообще нечто небывалое. (Ожегов)

Тема семьи – одна из центральных тем святочных рассказов. Рождественские праздники становились, по выражению Ф. М. Достоевского, «днями семейного сбора», днями милосердия, примирения и всеобщей любви. Как когда-то свершилось чудо в Вифлееме, так оно должно свершаться в этот день. События происходят в великую ночь Спасения, поэтому неутешенных и непримиренных не должно оставаться. Задача авторов состояла в том, чтобы поселить в домах читателей праздничную атмосферу, оторвав от житейских забот, напомнить о нуждающихся и обремененных, о необходимости милости и любви, поэтому чаще всего героями таких рассказов становились дети. Ведь только ребенок, способен так искренне радоваться подаркам, быть счастливым от одного только вида наряженной елки, так доверчиво ожидать Чуда! Недаром Рождественскую ночь именовали ночью младенцев, а Рождество — праздником детей.

Большинство произведений начинается с описания несчастий героев. Но Великое Чудо праздника изменяет жизнь людей. Не всегда оно сверхъестественное, чаще это чудо бытовое, которое воспринимается как счастливая случайность. И в этом авторам и их героям видится Небесное заступничество. В конце святочной истории Добро должно победить зло хотя бы на мгновение. Святочный рассказ всегда содержит нравственный урок, притчу, пробуждает надежду и любовь в сердцах читателей.

Рождественская лирика более символична. В стихотворениях, посвященных Рождеству, как правило, присутствуют образы и символы, обязательные в иконографии «Рождества Христова». Поэты, рисуя картины библейских сюжетов, осмысливают глубокий смысл описываемых событий, их значимость для каждого человека и для всего человечества.

В связи с политическими изменениями в начале ХХ века, в русской литературе происходила переоценка старых литературных традиций, поиск новых средств выразительности, что ознаменовало наступление «серебряного века» в русской литературе. Это нашло свое отражение и в рождественских произведениях.

2.2 Тема Рождества в прозе ХХ века.

2.2.1 И. С. Шмелев. «Рождество».

Иван Сергеевич Шмелев (1873 – 1950) – талантливый русский писатель XX века. Он родился и вырос в конце XIX века и застал ещё царскую Русь – с её богатыми рынками, славными, теперь уже забытыми обычаями, с добрыми, хлебосольными русскими бабами и мужиками, и золотыми маковками куполов. Такой и встаёт она в его воспоминаниях, которые он писал уже в старости.

После революции, Шмелёв, этот искренне верующий светлый человек, видящий, что страна стала совсем другой и прошлую Русь не вернуть, не смог вписаться в новый режим. Жизнь его стала очень тяжёлой. Писатель уехал из России, потерял сына, тяжело болел. Но он не озлобился и не удалился от людей, и вера в Бога и память о той, прежней Руси согревала его душу и выливалась в его произведениях.

Жизнь вдали от Родины полна горечи ностальгии. Прежде едкий и насмешливый Иван Сергеевич в своих произведениях с любовью рисует картины «старого житья» в России, красочно описывает религиозные празднества и обряды, русские традиции. В романе «Лето Господни» он показывает быт «патриархальной» России, Москвы и любимого писателем Замоскворечья.

Рассказ «Рождество», написанный в 1928 году в Париже — глава будущего романа «Лето Господни», в котором описан круглый год православного календаря.  Шмелёв считал, что мир будет незыблем до тех пор, пока люди помнят прошлое и строят настоящее по его законам. Это делает мир одухотворённым, «обожествлённым», а значит, осмысленным. Название «Лето Господне» восходит к Евангелию от Луки, где упоминается, что Иисус пришел «проповедовать лето Господне благоприятное». Лето здесь обозначает год жизни в Боге.

Рассказ «Рождество» очень светлый, он пронизан трепетом писателя перед тем, что для него свято. Великий праздник словно озаряет мир, делает его совсем другим, ярким и праздничным.

«Рождество…

Чудится в этом слове крепкий, морозный воздух, льдистая чистота и снежность. Самое слово это видится мне голубоватым…»

Мы, читатели попадаем в морозную, снежную зиму. Рождество. Ожидание праздника, чуда. Мы видим глазами мальчика Вани предпраздничную Москву, красочные картины щедрой, богатой торговли. Как будто сами ощущаем в воздухе дым, еловый аромат, душистый пар горячего сбитня.

Отовсюду стекаются индюшки, поросята, тетерева… Кончился долгий пост! «Тянутся обозы – к Рождеству. Везут поросят, гусей, индюшек – с пылкого морозу. Рябчик идёт, сибирский, тетерев-глухарь». Мясники рубят свиней, целые горы мяса, а «кусок отскочит, хоть с полфунта – наплевать! Нищий поуберёт».

Но Иван Сергеевич Шмелёв видит не только атмосферу праздника, не одни только возы и лихие тройки. Он вникает в самую суть. Настоящее Рождество – дома, где колядуют и в окно светит Звезда. Люди заходят в дом, на праздник, и все – словно другие, радостные, счастливые. Да и не только люди у Шмелёва – счастливые. В воображении маленького Вани встаёт картина: около яслей овцы, коровы, голуби взлетают… Даже Зола, тощий, кривой сапожник, «который выщипывает за вихры мальчишек», словно перерождается и ходит с этими же мальчишками славить.

И радостно, и грустно мальчику Ване, он понимает, что такое – только раз в году… «В детской горит лампадка. Красные языки из печки прыгают на замёрзших окнах. За ними – звёзды. Светит большая звезда, но это совсем другая. А та, святая, ушла до будущего года…» — так оканчивается рассказ.

Автор использует эпитеты: усатые, живые звезды, морозный, гулкий звон, священный. Ласковый напев, серебряная звездочка; глубокие снега; черное небо; древний степенный звон; звонный бархат; синий крепкий снег; розовые огоньки; синий дымный звездный воздух; звездный звон, певучий, сонный; морозное стеклышко; черные окна; красные языки пламени;

метафоры: воздух синий, звездный, святой снег, новые, святое звезды, тихий, святой свет; усатые, живые звезды; морозный звон; звонный бархат; звездный звон певучий, сонный; теплый напев; золотой цветочек; красные языки из печи;

олицетворения: звезды бьются, колют глаз; звон плывет, славит Бога; звезда ушла; подскажет сердце; санки несутся; визжат полозья; стон стоит; скачут тени; позванивает колокольчик; языки пламени прыгают;

сравнения: снег как мука;

2.2.2. А. И. Куприн. «Бедный принц».

В рассказе «Бедный принц» главный герой – мальчик из дворянской семьи, описываются его обиды на взрослых, стремление убежать из дома, сложные отношения к «дурным детям» и к отцу.

2.2.3. В. А. Никифоров-Волгин. «Серебряная метель».

Василий Акимович Никифоров-Волгин (1900 —1941).

Совсем недавно имя этого писателя мало кому было известно внутри России. Его произведения — трогательные, согретые жаром православной души, пронизанные тихим светом и лиризмом.

Не имея средств для окончания гимназии, Никифоров-Волгин в детстве и юности много занимался самообразованием, хорошо узнал русскую литературу. Его любимыми писателями были Ф. Достоевский, Н. Лесков, А. Чехов. С. Есенин.

Многочисленные рассказы, зарисовки, миниатюры Никифорова-Волгина складываются в тихую задушевную песню о России. Во времена беззаконий, гонений, обрушившихся на родную землю, в море человеческих страданий Никифоров-Волгин отыскивает зерна христианской любви, рисует персонажи, которые сохраняют и несут Святую Русь в своем сердце. Это — странники, богомольцы, церковнослужители, юродивые, которые утешают страдающий народ, лечат души, очищают сердца. Все они — простые, коренные русские люди. Один из постоянных мотивов произведений Никифорова-Волгина — умиротворение, просветление человеческой души.

В рождественском рассказе «Серебряная метель» писатель показывает богатый и сложный внутренний мир ребёнка, способного вобрать в себя красоту мира, только-только начинающего определять значение понятий «добро» — «зло», открытого миру, c чистотой и наивностью несущего веру.

Композиция произведения разделена на три части. В первой части мальчик, герой рассказа полон «предпраздничности», ожидания Рождества, которое «снится по ночам в виде веселой серебряной метели».

Рождество воспринимается героем рассказа не просто как праздник с ёлкой и подарками, но как торжество духа, праздник души, и это своё сокровенное знание герой оберегает от постороннего взгляда, отстаивает и защищает.

Во второй части описывается сочельник и необыкновенные чувства, переполняющие мальчика. Весь мир вокруг него как будто наполнен святостью и ожиданием Чуда.

«Наше крыльцо занесло снегом, и, разгребая его, я подумал: необыкновенный снег… как бы святой! Ветер, шумящий в березах, — тоже необыкновенный! Бубенцы извозчиков не те, и люди в снежных хлопьях не те…»

И, наконец, наступает рождественский вечер. Мальчик с трепетом идет на праздничную службу. Все сияет, серебрится, наполнено звонкими «высокими» песнопениями.

«Читал Силантий долго-долго… Вдруг он сделал маленькую передышку и строго оглянулся по сторонам. Все почувствовали, что сейчас произойдет нечто особенное и важное. Тишина в церкви стала еще тише. Силантий повысил голос и раздельно, громко, с неожиданной для него проясненностью, воскликнул:

— С нами Бог! Разумейте языцы и покоряйтеся, яко с нами Бог!»

Герой рассказа в этот «усветлённый вечер», после торжественной службы, сидя дома под елкой и произнося слова рождественских песнопений ощущает счастье и умиротворение.

Рассказ наполнен светом любви к миру, Богу, человеку и призывает сохранить в себе детское трепетное отношение к святому празднику и способность веры в Чудо.

Автор использует эпитеты: необыкновенный снег; рождественский вечер; серебряная метель; морозные стекла; морозные цветы; веселый ветер;

метафоры: серебряная метель; святой снег; колючая хвойная лапка, золотые и серебряные конфеты; морозные цветы;

сравнения: снег как бы святой; как чудной; как ни в какой другой день;

олицетворения: Рождество подходило, рисовало, ждало; звезды выбежали; сияние идет; метель утихла;

2.2.4. Л. Н. Андреев. «Ангелочек».

Леонид Николаевич Андреев (1871-1919) — яркий писатель «Серебряного века» русской литературы. Произведения Леонида Андреева, их неожиданные повороты сюжета, в сочетании с простотой слога, встречали   широкий отклик у читателей дореволюционной России. Положительные отзывы об Андрееве оставили Максим Горький, Рерих, Репин, Блок, Чехов и многие другие.

Главный герой рассказа «Ангелочек» — мальчик Сашка тринадцати лет, из очень бедной семьи. У Сашки грубая пьющая мать, которая постоянно бьет и оскорбляет мальчика.  Отец мальчика — безвольный тяжелобольной бывший учитель, спившийся из-за несчастной любви. Он единственный, кто понимает Сашкино грубое вызывающее поведение и жалеет его.

Внутренний мир Сашки переворачивается, когда в гостях у богачей Свешниковых на елке он увидел маленького воскового Ангелочка, тронувшего мальчика до глубины души.

Рассказ разделен на две части: до появления Ангелочка и после.

В начале произведения Сашка не видит смысла жизни, и размышляет о том, как «перестать делать то, что называется жизнью». Сашка чувствует, что весь мир враждебен ему, он очень одинок. Даже находясь в шумном праздничном кругу, Сашка «думал, что у него есть отец, мать, свой дом, а выходит так, как будто ничего этого нет». И когда Сашка увидел Ангелочка, он понял, «чего не хватало в картине его жизни…»

«Лицо ангелочка не блистало радостью, не туманилось печалью, но лежала на нем печать иного чувства, не передаваемого словами, не определяемого мыслью и доступного для понимания лишь такому же чувству. Сашка не сознавал, какая тайная сила влекла его к ангелочку, но чувствовал, что он всегда знал его и всегда любил, любил больше, чем перочинный ножичек, больше, чем отца, и больше, чем все остальное. Полный недоумения, тревоги, непонятного восторга, Сашка сложил руки у груди и шептал:

— Милый… милый ангелочек!»

И когда Сашка взял Ангелочка в руки «все заметили загадочное сходство между неуклюжим, выросшим из своего платья гимназистом и одухотворенным рукой неведомого художника личиком ангелочка.»

То есть образ и подобие Божье есть в каждом человеке, каким бы грубым и неприветливым он не казался нам вначале.

Ангелочек сблизил отца и сына, уничтожил «бездонную пропасть, которая отделяет человека от человека и делает его таким одиноким, несчастным и слабым».

Ангелочек растаял… Рождественское чудо закончилось, но появилась надежда, Сашка наконец узнал ощущение счастья, и нам, читателям, хочется верить, что то доброе и светлое чувство, которое зародилось в душе мальчика, поможет ему жить.

Автор использует эпитеты: ржавый, морозный скрип; глухой переулок; серая снежная мгла; крикливый наглый блеск; прозрачные стрекозиные крылышки; уродливые и неподвижные тени; глубокое горе;

 метафоры: ржавый морозный скрип; глухой переулок; глубокое горе

олицетворения: голова горела; вздох вырвался; веяние счастья коснулось.

2.3. Тема Рождества в лирике ХХ века.

2.3.1 А. А. Блок. «Рождество».

Творчество Александра Александровича Блока (1880-1921) — одно из наиболее значительных явлений русской поэзии. Его стихи продолжают лучшие традиции поэзии XIX века — философская глубина содержания, лиризм и гражданственность. Его стихи необычайно музыкальны, насыщены яркими образами, эпитетами, сравнениями и олицетворениями. Чувства переполняют душу, льются через край, их невозможно передать прозой.

В целом поэзия Блока воспринимается как на редкость откровенная и искренняя лирическая исповедь, раскрывающая душевный мир человека, потрясенного историческими событиями той эпохи.

В ранней лирике Блока все овеяно атмосферой совершающегося чуда, все имеет опору на божественное начало, которое должно возродить человечество к новой, совершенной жизни.

Стихотворение «Рождество» написано в 1906 году, когда поэт стал внимательнее, пристальнее вглядываться в окружавшую его реальную жизнь.

Произведение наполнено праздничным настроением, чувством радости: Свет приходит в мир. Праздник приносит людям ожидание Чуда, подарки. Но для девочки, героини стихотворения, подарок — рождение Христа. У неё есть добродетели: не просить, не ждать подарков, а дарить самой: заботу (покупала близким подарки, наряжала ёлку); свет, добро, любовь (прохожим); «веселила» — «светилась» и несла этот свет окружающим. Дед Мороз в ветвях ели- неожиданная награда девочке за ее светлую душу.

Автор использует эпитеты: звонким ударом; зимний воздух; легкий иней; серебристые звезды; золотой локон; звезды золотые; золотые нити;

 метафоры: серебристые звезды; звезды золотые; золотой локон.

2.3.2. И. А. Бунин. «Бегство в Египет».

Иван Алексеевич Бунин (1870-1953) — классик русской литературы, поэт, прозаик, уникальная творческая личность в истории русской литературы конца ХIХ — ХХ века.

Поэзия И. Бунина завоевала особое место в истории русской литературы благодаря многим, только ей присущим достоинствам. Певец русской природы, мастер философской и любовной лирики, Бунин продолжал классические традиции, никогда не отрываясь от национальной почвы, оставаясь русским, самобытным поэтом.

С 1900-х годов поэт обращается к лирике философской. Библия и Коран — любимое чтение поэта в этот период. “Жизнь моя — трепетное и радостное причастие вечному и временному, близкому и далёкому”, — писал И.А. Бунин.

Стихотворение «Бегство в Египет» — лирическое стихотворение. Поэт выражает свои чувства. Ярко нарисованная картина опасного пути Марии с Младенцем передаёт авторскую тревогу, сочувствие к Божьей Матери. Но мы как будто ощущаем уверенность в благополучном окончании этого пути. Над Младенцем — власть и защита Бога (“Божье полотенце” — “меч Ангела”) и материнская любовь, защищающая от окружающего беглецов зла.

Изобразительность— одно из главных качеств поэзии И.А. Бунина. Бунинский пейзаж правдив, тонок и прекрасен. Наряду с книжной, “высокой” лексикой: «очи», «глава», «без числа», «злоба», спокойно «уживаются» слова разговорные: «шубка», «плутать», «стлалось», «бились», «на дыбах», «жались», «табунились».

В стихотворении присутствуют непонятные, необычные образы: дива дивьи, седые медведицы, звери с бородами и в рогах. Да и в отличии от иконописной традиции изображения Марии легко одетой, в данном произведении описывается морозная ночь: «Божья Мать бежала по лесам, куньей шубкой запахнув Младенца…». Вероятно, евангельский сюжет вызвал в сознании Бунина ассоциации с русской традицией праздновать Святки: с колядками, ряжеными (обязательно с медведями). Да и сама “кунья шубка”, как и лиса с волками и медведями, — русские приметы.

Автор использует эпитеты: ночь холодна, морозна; ярая злоба; в дремучих зарослях; метафоры:  , сравнения:  .

2.3.3. И. А. Бродский. «Рождественская звезда».

Не секрет, что литературные произведения религиозной тематики в СССР были категорически запрещены. Иосиф Бродский (1940-1996), слывущий бунтарем и открыто высказывающий свое мнение, хотя сам был далек от православной веры, часто обращался к библейским сюжетам, оспаривая, главный лозунг коммунизма о том, что Бога не существует.

Тема Рождества в творчестве И. Бродского представлена обширно, около двух десятков стихотворений. Можно говорить даже об определенном рождественском лейтмотиве. Сам И. Бродский говорил следующее: “Прежде всего, это праздник хронологический, связанный с определенной реальностью, с движением времени. В конце концов, что есть Рождество? День рождения Богочеловека. И человеку не менее естественно его справлять, чем свой собственный. <…> С тех пор как я принялся писать стихи всерьез, — я к каждому Рождеству пытался написать стихотворение — как поздравление с днем рождения”.

В 80-х годах, находясь в эмиграции, Бродский чувствовал, что начинается духовное возрождение России, которая должна вернуться к своим истокам. В 1987 году, накануне главного христианского праздника поэт написал стихотворение «Рождественская звезда». Нестандартная рифма, образность и при этом точность формулировок стали отличительной особенностью этого произведения. 

В стихотворении присутствуют все традиционные рождественские символы: Мать, звезда, пещера, ясли, волхвы и их дары.

Автор сразу подчеркивает необыкновенность момента Рождения Младенца: «В холодную пору, в местности, привычной скорей к жаре,

чем к холоду, к плоской поверхности более, чем к горе…»

Самого Иисуса Христа поэт отождествляет со всем человечеством, которое хоть и славится своей многовековой историей, но все же по сравнению с Богом является сущим младенцем и весь мир находится под пристальным вниманием его Создателя. С самого момента появления на свет Иисуса божественное внимание сосредоточено на Младенце: «звезда смотрела в пещеру. И это был взгляд Отца».

2. 4. Создание собственных произведений.

  1. Чтобы приступить к созданию произведений мне потребовалось узнать больше о Рождестве и традициях его празднования. Для этого я изучила энциклопедические источники [], литературные источники [], электронные ресурсы [].
  2. Я прочитала рождественские произведения писателей ХХ века, сравнила их, выявила основную идею. Во всех прочитанных произведениях Рождество – это светлый, радостный праздник, в котором все наполнено Чудом или ожиданием Чуда: душа человека, его мысли, его сны, природа вокруг него, словом, весь мир. Все произведения имеют счастливый финал, или финал, дающий героям надежду на счастье.
  3. Я разобрала произведения и определила, какими литературными средствами пользовались авторы при создании своих творений. Определила, какие эпитеты, метафоры, сравнения и олицетворения использовались авторами для наиболее точного раскрытия темы Рождества. (приложение  , таблица )
  4. Создавая собственные стихотворения и рассказы, я представляла картину праздника, вспоминала церковные рождественские каноны и личные ощущения празднования, наши семейные традиции. Работа над своими произведениями заставила меня задуматься, что есть Рождество для меня, какие чувства у меня вызывает этот праздник, насколько глубоко он меня трогает.
  5. Работа выполнялась вначале на черновике, затем была перепечатана.

Некоторые произведения позже были доработаны.

  1. Был издан буклет (типографским способом), содержащий личные произведения. В буклет вошел краткий словарь терминов, часто используемых в рождественских произведениях. Иллюстрации, содержащиеся в буклете, были взяты с электронных ресурсов.

3. Заключение.

Рождественские произведения авторов ХХ века созданы под влиянием богатых культурных традиций «золотого века» русской литературы. Русский рождественский рассказ имеет характерные черты, такие как  

  • привязанность сюжета к Рождественской ночи, святкам;
  • описание чудесных событий таким образом, что они предопределяют душевное прозрение, перерождение героя;
  • в сюжете всегда присутствует счастливая развязка;
  • основным мотивом всегда является милосердие и сострадание;
  • сюжет имеет божественное начало;
  • в святочных рассказах для детей создается правильная и понятная им картина мира, в которой строго разграничивается понятие добра и зла;
  • именно в русских рождественских произведениях писатели вызывают у детей чувство сопереживания для того, чтобы у ребенка «о ком-нибудь болело сердце».

В отличие от рождественских рассказов рождественская лирика более символична. Поэты рисуют чудно-сказочную картину библейского сюжета, а художественные детали делают эту картину зримой, осязаемой. Глубокий смысл описываемых событий, их значимость передается с помощью изобразительно-выразительных средств.

Итогом нашей работы стало создание буклета с собственными произведениями: рассказами «Олененок», «Сказочная ночь», эссе «Моя ёлка», стихотворениями «Праздник Рождества», «Зимняя пора», «В Рождество», «Звездный хоровод», «Колядка».

Ответ:

Могу предположить, что имеется в виду повесть Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством».

Объяснение:

Представление о радостной и таинственной атмосфере у каждого свое. Для кого-то это темная комната, свечи и тихая музыка. Для кого-то огни новогодней елки.

В повести Н.В. Гоголя, в самом начале, описывается как никем не замеченные, в небе кружатся двое: ведьма на метле, которая набирает в рукав звёзды, и чёрт, который прячет месяц в карман. Наступает темнота и праздничная ночь становится бесконечной. Для меня именно этот релакс предпраздничной ночи и бесконечный запас времени — основные атрибуты праздничной атмосферы повести. Времени хватает всем героям, что бы получить удовольствия от любимых дел. Кто-то ест галушки, кто-то идет в гости, девушки наряжаются и молодежь идет колядовать.

Вот как автор описывает этот праздник: «… месяц, пользуясь этим случаем, вылетел через трубу Солохиной хаты и плавно поднялся по небу. Все осветилось. Метели как не бывало. Снег загорелся широким серебряным полем и весь обсыпался хрустальными звездами. Мороз как бы потеплел. Толпы парубков и девушек показались с мешками. Песни зазвенели, и под редкою хатою не толпились колядующие. Чудно блещет месяц! Трудно рассказать, как хорошо потолкаться в такую ночь между кучею хохочущих и поющих девушек и между парубками, готовыми на все шутки и выдумки, какие может только внушить весело смеющаяся ночь. Под плотным кожухом тепло; от мороза еще живее горят щеки; а на шалости сам лукавый подталкивает сзади.»

logo

  • Как автор создаёт радостную и таинственную атмосферу праздника Рождества? В поэму Ночь перед Рождеством

    • Предмет:

      Русский язык

    • Автор:

      charlesdean384

    • Создано:

      3 года назад

    Ответы

    Знаешь ответ? Добавь его сюда!

  • geometriya
    Геометрия

    3 минуты назад

    Задачи ( в,г) по геометрии 7 класс

  • fizika
    Физика

    3 минуты назад

    Могут ли вынужденные колебания происходить в колебательной системе?

  • algebra
    Алгебра

    4 минуты назад

    Решите уравнение Контрольная

  • algebra
    Алгебра

    8 минут назад

    Прошу помогите, алгебра 8 класс
    Теорема Виетта и дискриминант
    Решите уравнения плиз

  • russkii-yazyk
    Русский язык

    13 минут назад

    Русский язык помогите

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Вы не можете общаться в чате, вы забанены.

Чтобы общаться в чате подтвердите вашу почту
Отправить письмо повторно

Вопросы без ответа

  • geografiya
    География

    24 минут назад

    Мероприятия по рациональному использованию почвенных ресурсов и их улучшению.

  • matematika
    Математика

    1 час назад

    Составьте уравнение параболы с вершинной в начале координат, если её фокус находится в точке F(0;2). Постройте параболу

Топ пользователей

  • avatar

    Fedoseewa27

    23230

  • avatar

    Sofka

    7419

  • avatar

    zlatikaziatik

    5908

  • avatar

    vov4ik329

    5111

  • avatar

    DobriyChelovek

    4625

  • avatar

    olpopovich

    3461

  • avatar

    TheDenty

    3258

  • avatar

    dobriykaban

    2540

  • avatar

    Udachnick

    1867

  • avatar

    ViktoriaBell0

    1810

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

Выберите язык и регион

Русский

Россия

English

United States

zoom

How much to ban the user?

1 hour
1 day

Светлый праздник Рождества,
его сказочная зимняя атмосфера и великий духовный смысл веками вдохновляют
российских деятелей искусства на прекрасные произведения. В нашей статье мы
расскажем про некоторые, самые яркие из них.

Русская рождественская
литература: Гоголь, Шмелев, Чехов и другие классики

Первое, что вспоминается из
рождественской литературы, — повести Николая
Васильевича Гоголя
из цикла «Вечера
на хуторе близ Диканьки
». Здесь есть и чарующая атмосфера, и увлекательные
сюжеты, и непередаваемая мелодика южнорусской речи. В «Ночи перед Рождеством» «семейная» тема стала основной: если кузнец
Вакула сможет достать царские черевички, Оксана согласится стать его женой.
Писатель смешивает в своих произведениях сказку и быль, предчувствие праздника
и авантюру. Одним из первых в русской литературе Гоголь искрометно рассказывает о колядовании как о веселом досуге
молодежи.

Другой гений, Николай Лесков, создал целую серию
святочных рассказов. Произведение Лескова
«Неразменный рубль» имеет сходство с
библейской притчей о талантах и рассказывает про восьмилетнего Миколашу,
который во сне тратит деньги на ненужный ему жилет, а проснувшись,
переосмысляет решение и жертвует деньги нищим. «Христос в гостях у мужика» — это рассказ о всепрощении, он
повествует о праведном ссыльном Тимофее, который затаил обиду на дядю,
обокравшего его семью. Однажды Тимофею свыше был голос, что к нему придет
Христос, и в день Рождества на пороге его дома предстал замерзший, потрепанный
старик в ветоши — его дядя.

Литературные требования к
святочному рассказу определил как раз Лесков:
необходимо, чтобы он был «сколько-нибудь фантастичен, имел какую-нибудь мораль,
хоть вроде опровержения вредного предрассудка, и наконец — чтобы он оканчивался
непременно весело». Федор Михайлович
Достоевский
в основном был известен своими романами, но в 1876 году он
написал шедевр рождественской литературы: святочный рассказ «Мальчик у Христа на елке», трагическую
историю ребенка, который замерзает в подворотне, находясь в предвкушении
праздника. Несмотря на христианский дух рассказа, каноны святочного жанра
великий классик все-таки нарушил.

Рождественская тема была
близка и произведениям Куприна. В
рассказе «Чудесный доктор» говорится
о том, как посторонний старик, оказавшийся доктором, помогает несчастной семье
Мерцаловых с лекарствами и деньгами, и у этих людей начинается новый,
счастливый период, в «Бедном принце»
мальчик Даня, запертый богатыми родителями дома, убегает и весело проводит
время перед Рождеством.

В «Лете Господнем» Ивана Шмелева автор завораживает нас красотой
рождественских обрядов, изысканного стола, колоритными деталями празднования
Рождества до революции. «Звездный звон, певучий — плывет, не молкнет;
сонный, звон-чудо, звон-виденье, славит Бога в вышних — Рождество», — его
описание праздника изящно и поэтично.

Проникнуться
шмелевской атмосферой Рождества призывает и веселый эпизод с колядованием
мальчишек, среди которых — сам рассказчик в детстве: «Мишка Драп несет Звезду на палке — картонный домик: светятся
окошки из бумажек, пунцовые и золотые, — свечка там. Мальчишки шмыгают носами,
пахнут снегом. “Волхи же со Звездою питушествуют!” — весело говорит Зола». В
это время взрослые празднуют Рождество за столом, «пьют и крякают», и в дом
зашли музыканты, поэтому в сенях гремят трубы.

В рождественских рассказах Чехова великий праздник — повод
переосмыслить жизнь. «Сапожник и нечистая
сила
» рассказывает про простого мужика Федора, который продает в канун
Рождества свою душу черту. Все оборачивается сном, но он перестает завидовать
богатым и не сетует больше на судьбу: Федор понимает, что в жизни нет такого,
за что можно продать нечистому хотя бы малую часть души. В чеховском рассказе
«На пути» в рождественскую ночь разорившийся помещик Лихарев встречает в
казацком трактире барыню-интеллектуалку Иловайскую. Эмоциональный мужчина
нравится даме. Иловайская уезжает, а Лихареву кажется, что найди он нужные
слова — она осталась бы с ним.

В советское время литература
о Рождестве уступила место новогодним рассказам Сергея Михалкова, Владимира
Сутеева, и поднимать рождественскую тему в стране победившего социализма было
нельзя.

Но традиция возрождается в
наши дни. Например, Андрей Жвалевский
и Евгения Пастернак в книге «Правдивая история Деда Мороза»
рассказали историю нашей страны через новогодние и рождественские праздники
прошлого столетия — начиная с 1912 года и заканчивая 2012-м!

Другое произведение, «Однажды в зимнем городе» Яснобора Мишарина (под этим псевдонимом
скрываются поэты Марина Бородицкая и Михаил Яснов), продолжает традиции
святочных рассказов и повествует об одинокой женщине Полине Павловне, у которой
появляется внучок Павлуша, который вдруг неожиданно пропадает. Как и полагается
в рождественских рассказах, здесь нас ждет счастливый финал.

Рождество в
русском стиле: иконы Андрея Рублева, Васнецов и Рейтлингер

В 1405 году
прославленный иконописец Андрей Рублев
создал икону «Рождество Христово». На ней изображается не только само Рождество,
но и благовестие пастырям, волхвам (мудрецам Востока), следующим в Вифлеем по
зову звезды, омовение младенца, славословящие ангелы. Икона была спасена от уничтожения в 1960 году:
директор Нижегородского областного музея вывез ее из разрушенного храма,
сохранив таким образом до наших дней. Однако столичные реставраторы не сразу
смогли распознать истинный сюжет — Рождество Христово: икона Андрея Рублева
была скрыта под красочным слоем XIX века.

Русская
классическая живопись часто обращалась к сюжету Рождества. Остановимся на
некоторых произведениях. «Рождество
Христово
» Владимира Боровиковского
выполнено в жанре сентиментализма: Младенец Христос и Дева Мария пребывают под
покровом ангелов, а на пороге их жилища собрались волхвы. Цикл библейских
эскизов художника Александра Иванова, которым он отдал последние годы своей
жизни, содержит в себе такие сюжеты, как «Славословие пастухов» и «Явление
ангела, благовествующего пастухам о рождении Христа». Эти работы написаны
акварелью, они легки и наполнены радостью.

В росписи алтарной стены во
Владимирском храме в Киеве живописец Михаил
Нестеров
соединяет библейские сцены Рождества Христова с поклонением
пастухов. Мария и Иосиф стоят в пещере, гора, изображенная на картине,
олицетворяет мир, а пещера — это чрево Девы Марии. На картине показаны и
пастухи — обычные люди, которые первыми увидели сияющее Рождение Христа. Над росписью
знаменитого Владимирского собора работал и художник Виктор Васнецов, также
создавший здесь композицию на тему Рождества, выполненную в броском неорусском
стиле, свойственном живописцу. 

Русские модернисты начала XX
века, воспроизводя в своих картинах рождественскую тему, работали в светском,
часто экспериментальном ключе. «Поклонение
волхвов
» Павла Филонова сделано
в жанре аналитического реализма. Яркое произведение поражает количеством деталей:
его можно рассматривать часами и находить в нем все новые и новые смыслы. Хотя художник был коммунистических взглядов, он
часто развивал в живописи ветхозаветные и евангельские сюжеты.

«Катя в голубом у елки» — это одна из самых милых картин «принцессы
русского модерна» Зинаиды Серебряковой.
На этой картине у богато украшенной елки —
детская радость и волшебство маскарада, ожидание рождественских чудес.
Рассказывают, что елку нарядил дядя Серебряковой, Александр Бенуа, который
устроил для детей племянницы замечательный праздник с веселыми представлениями,
стихами и песнями.

В советское время полотна,
содержащие в себе рождественские сюжеты, появлялись редко. Но были исключения.
Картина Федора Сычкова «Христославы», созданная в 1935 году,
имеет второе название — «Дети старой
деревни
» и изображает колядующих ребятишек в сельском доме. Как символ
рождественской радости, перекликающийся с ветхозаветными животными, в углу
стоит теленок. Картина, несмотря на бедный антураж сельской избы, наполняет
душу ощущением тепла и счастья.

Художники и иконописцы,
покинувшие Россию после революции, продолжали классическую, дореволюционную
традицию нашего искусства. 

Росписи монахини Иоанны (в миру — Юлии
Рейтлингер
) из эмигрантской церкви Св. Иоанна во французском Медоне
включают в себя и изображение Рождества Христова. Сюжет здесь выполнен
канонически, однако число действующих лиц сведено до минимума, чтобы дать
акцент на радости рождения Христа. Фанерные щиты с росписями спас, перед самым
разрушением храма, наследник известной фамилии, издатель и переводчик Никита Алексеевич Струве (1931–2016).
Долгие годы, сначала в Монжероне силами эмигрантов, а позже в Москве, в Доме
русского зарубежья, велась кропотливая работа по сохранению щитов, и сейчас их
может увидеть каждый желающий.

В наши дни российские
живописцы продолжают осмыслять красоту Рождества Христова. Эксперименты ушли в
прошлое, художники транслируют духовные смыслы, их произведения говорят о
главном. Юрий Николаевич Волков в
картине «Сочельник» показывает
деревянную церковь с горящими внутри огоньками, на небе — мириады звезд. «Сочельник. Час первой звезды» Сергея Смирнова, напротив, изображает
уютную городскую квартиру, но в окне виднеется храм, а на стене уютно горит
лампадка.

 Русская музыка о
Рождестве: Чайковский, Арефьева и Кинчев

Рождественское настроение
подарил русской музыке Петр Ильич
Чайковский
. Балет «Щелкунчик» рассказывает о том, что
рождественский Сочельник — это время чудес, а зло всегда побеждается добром и
любовью, и остается любимым публикой уже больше ста лет. У Чайковского музыка
не сопровождает танец, а становится его главным элементом, благодаря которому
даже самые фантастичные герои оживают и обретают характер. 

В цикле «Времена года», написанном Чайковским по
заказу санкт-петербургского журнала «Нувелист»,
представлены живые картины русской природы и быта, олицетворяющие годичный круг
забот и праздников. Завершает цикл пьеса «Святки»
— светлый лирический вальс, навевающий мысли о рождественской елке и радостных
приготовлениях к одному из главных праздников в году.

В самом конце XIX века к сюжету гоголевской повести «Ночь
перед Рождеством
» обратился Н. А.
Римский-Корсаков
. После премьеры автора часто упрекали в том, что основную
смысловую нагрузку в его опере несут симфонические, а не вокальные эпизоды.
Между тем именно в этих эпизодах изображены зимние пейзажи Диканьки, полет
Вакулы в столицу, пляска звезд… Из этих звуковых или, как называл их сам
композитор, «движущихся» картин и состоит оркестровая сюита «Ночь перед Рождеством».

«Елка», рождественская опера дореволюционного композитора Владимира
Ребикова, написана по мотивам двух грустных рождественских историй — «Девочка со спичками» Андерсена и «Мальчик у Христа на елке» Достоевского. Маленькая нищенка
просит милостыню на улице в канун Рождества. Никому нет до нее дела, все спешат
домой, к родным. Из окон доносятся звуки вальса — там вокруг елки танцуют
счастливые дети. А девочка постепенно замерзает, и ей грезится роскошный зал с
громадной елкой. Елка превращается в огромную лестницу, по которой девочка в
окружении ангелов поднимается на небеса. Эта опера признана лучшим
произведением Ребикова в России и на Западе. К сожалению, слава композитора
угасала уже при его жизни, и сейчас он не известен широкой публике.

В позднесоветское время и в
наши дни продолжается традиция рождественской песни в композициях в жанрах
«рок» и «фолк». Песня группы «ДДТ» «Рождественская»
наполнена яркими образами праздника: в ней обозначена тема света, борьбы добра
со злом. «Только скрипнет
рассвет, / Он войдет в эту дверь /
И
очистится свет, / И отступится зверь
», — так Юрий
Шевчук
осмысляет торжество. Песня «Рождество»
группы «Алиса» стала определяющей для духовных поисков ее лидера Константина Кинчева и символизировала
выбор им православия как основного пути, уход от язычества и разбитной
рок-н-ролльной жизни: «Рождество. Снег
/ Чистым январем / Духом воспрять, / От всенощной выйти другим», — поет он. 

Рождественская композиция Ольги Арефьевой «Ликуй, спасенный мир» стала
русскоязычным переводом традиционной английской песни God Rest Ye Merry
Gentlemen. «Господь дает добрым людям
радость и покой, /
Звезда взошла над Вифлеемом, народился Он — / Божественный младенец лежал во яслях», — доносит до нас поэтесса рождественскую радость
под благозвучный аккомпанемент гитар, клавишных и виолончели.

Русская рождественская
поэзия: Бунин, Пастернак и Бродский

Русская поэзия о Рождестве
представлена прекрасными произведениями Бунина, Фета, Пастернака, Бродского,
Кушнера и других авторов XIX и XX веков.

Дореволюционная
рождественская поэзия лирична, для поэтов того времени рождение во плоти Иисуса
Христа — это праздник мира, гармонии, время размышлений о душе. 

В стихотворении Ивана Бунина «Вечерний ангел» посланник Бога встречает в степи ребенка и
благословляет его, осенив дитя улыбкой и взмахом своих крыльев. Рождество стало
для ребенка праздником познания гармонии и красоты мира.

И в созерцании впервые

Дитя познало красоту,

Лелея грезы золотые

И чистой радости мечту. 

Афанасий Фет в произведении «Ночь тиха» описывает момент рождения
Христа простыми словами, за которыми стоит тихое торжество праздника:

Ни ушей, ни взоров лишних,

Вот пропели петухи —

И за ангелами в вышних

Славят Бога пастухи.

В XX веке в России
встретились две традиции рождественской поэзии. Борис Пастернак в «Рождественской
звезде
», написанной уже в послевоенное время, наследует классическим
канонам: событие Рождества показано через образы заснеженной пустыни, «морозной
ночи» как сказки и Христа, «сияющего, в яслях из дуба». 

Иосиф Бродский, относящийся к другому
поколению, сплетает антураж рождения Христа с жесткими советскими реалиями:

Производит осаду прилавка

грудой свертков навьюченный люд:

каждый сам себе царь и верблюд.

Это безвременье поэт видит
только как пелену, сумрак, которые не способны умалить вселенскую радость:

Но, когда на дверном сквозняке

Из тумана ночного густого

Возникает фигура в платке,

И Младенца, и Духа Святого

Ощущаешь в себе без стыда;

Смотришь в небо и видишь — звезда.

Современный
поэт Михаил Кукин, подобно
Бродскому, призывает сквозь современность видеть отблески великих событий
Рождества:

Присмотрись: все в движении,

Все в непрерывном движении

И волхвы затерялись в толпе, незаметные нам

(«В направлении Нового года и далее, в сторону Рождества»). В
наше сложное, циничное время импульс развитию поэзии придают как раз
христианские традиции. 

Русское кино о Рождестве:
«Вечера на хуторе» и «Невеста»

Завершим наш рождественский
обзор кинематографом. Советское новогоднее кино в духе «Иронии судьбы» и «Карнавальной
ночи
» к светлому празднику, конечно, никакого отношения не имеет. Правда, в
мюзикле «Чародеи» по сценарию братьев
Стругацких режиссер Константин Бромберг
смог создать рождественскую атмосферу — за счет добрых чудес и отсылок к
русской мифологии (например, институт волшебства находится в вымышленном городе
Китежграде).

«Морозко», снятый великим Александром
Роу
по мотивам русской сказки, наполнен прекрасными актерскими работами
Александра Хвыли, Натальи Седых и Инны Чуриковой и чудесной атмосферой — но
рождественским фильмом в его буквальном значении также считаться не может.

Тем не менее пример
советского кино о Рождестве существует — это картина того же Александра Роу «Вечера на хуторе близ Диканьки», снятая по мотивам Гоголя: в ней
антураж дивного праздника представлен во всей красе. Кстати, зимнюю натуру
снимали не в Малороссии, а под Кировском в Мурманской
области, где была построена украинская деревушка.

В
российских фильмах рождественские сюжеты про обездоленных людей, к которым
приходит счастье, происходят в канун Нового года, ставшего главным национальным
праздником. В «Сироте казанской» Владимира Машкова сельская учительница
Настя пытается отыскать своего отца, которого никогда не видела… но находит
сразу трех (их виртуозно исполняют Гафт, Дуров и Табаков!) — и душевно
встречает с ними Новый год. В «Улыбке
судьбы
» Марины Мигуновой
одинокая пожилая женщина Вера Сергеевна собирается встречать Новый год наедине
с телевизором, но у нее дома вдруг оказывается толпа народа: грузинский
коммерсант, милиционер, странный, юродивый и другие… В эту ночь все гости,
включая хозяйку, получают свой кусочек радости.

Правда,
есть в кино последних двадцати лет один прекрасный пример переноса
рождественских аллюзий в современность — это картина Эльера Ишмухамедова «Невеста».
Как-то на Святки провинциальная студентка Оля решает погадать. Она зажигает
свечу перед зеркалом и видит в нем суженого: молодого человека Сашу, в
которого, еще будучи школьницей, влюбилась прямо на улице с первого взгляда.
Дальше все идет немного не по плану, но мужа себе Оля все-таки находит. «Невеста» — фильм нежный, слегка наивный,
но от этого еще более трогательный.

Тем не
менее русское кино о Рождестве — это пока редкий жанр, взыскующий оригинальные
идеи и новые таланты. 

А какие
образцы русского искусства на тему Рождества близки вам? Пишите в комментариях.

Петр Скопин

статья

Рождество в русской литературе

О том, как отражается культура празднования Рождества в классической и современной литературе

Был вечер поздний и багровый,
Звезда-предвестница взошла.
Над бездной плакал голос новый —
Младенца Дева родила.
На голос тонкий и протяжный,
Как долгий визг веретена,
Пошли в смятеньи старец важный,
И царь, и отрок, и жена.

А. Блок

Так уж сложилось, что, рассуждая об отражении праздника Рождества Христова, в русской литературе, первым делом вспоминается «Ночь перед Рождеством» Гоголя:

Последний день перед Рождеством прошел. Зимняя, ясная ночь наступила. Глянули звезды. Месяц величаво поднялся на небо посветить добрым людям и всему миру, чтобы всем было весело колядовать и славить Христа. Морозило сильнее, чем с утра; но зато так было тихо, что скрип мороза под сапогом слышался за полверсты

Николаю Васильевичу удалось талантливо сплести воедино все элементы несерьезного жанра святочного рассказа и создать чарующее произведение на века.

Многие писатели и поэты так или иначе обращались в своем творчестве к этой теме. Вспомним эпизод с гаданием и страшным сном Татьяны в «Евгении Онегине» А.С. Пушкина, который коротко и точно передал настроение Рождества: «…то-то радость!» или празднование святок в «Войне и мире» Л.Н. Толстого.

Иллюстрация к повести Гоголя «Ночь перед Рождеством»

Рождественская литература в России соединила в себе традиционное христианство и народный фольклор, часто с откровенно языческими элементами. Церковь не одобряла ни колядок, ни ряжений, ни гаданий, ни святочных рассказов, но эти народные традиции так и остались связанными с рождественскими днями.

Празднуя Рождество Христово, мы славим Боговоплощение, обновление человеческой природы и веру во спасение. В народной культуре издавна укоренились определенные традиции, связанные с рождественскими днями: елка символ вечной жизни, которую даровал нам Христос, особая трапеза после длительного поста, посещение близких людей, дарение подарков (в воспоминание о дарах, принесенных волхвами младенцу Христу), проявление милосердия и помощь нуждающимся.

Рождество празднуется 12 дней: с 7 января до Крещения 19 января. Эти дни называются Святками и до революционных событий они проходили в нашей стране широко и весело. Рождество было самым любимым и долгожданным праздником. Устраивались маскарады и специальные праздники для детей – с переодеваниями, театральными постановками, подарками. Катки, ледяные горки, катания на санях и прочие народные забавы, доступные горожанам, продолжались весь рождественский период. В тяжелой крестьянской жизни рождественское время тоже было самым радостным и веселым. Особое место в рождественских гуляниях занимали колядки и гадания.

В святочные дни было еще одно любимое всеми времяпрепровождение собираться тесным кружком и рассказывать друг другу истории о потусторонних силах, испытывающих героя повествования на нравственную и духовную прочность. Рождественская философия создает особое настроение уюта домашнего очага, тепла человеческих отношений. Все это отразилось в святочных рассказах русских писателей, продолживших фольклорную традицию народа авторскими произведениями, отвечающими на детское ожидание волшебства на Рождество и готовность принимать на веру самые сказочные сюжеты.

И все же главный акцент в святочных рассказах придается ценности христианской нравственности и имеет назидательный характер. Обычно, в святочном рассказе все события разворачиваются за одну рождественскую ночь, в течение которой герои переживают события, позволяющие им духовно переродиться. В финале истории обязательно следует мораль — то, ради чего герои пережили все рождественские приключения, ради чего творились чудеса.

Существуют произведения, которые читаются уже многими поколениями.
Например, рассказы Ф. М. Достоевского («Мальчик у Христа на елке»), А.И. Куприна («Бедный принц»), М.М. Зощенко («Елка»), Н.С. Лескова («Зверь», «Неразменный рубль») и др.

В поэзии И.А. Бунина («Вечерний ангел»), Б. Л. Пастернака («Рождественская звезда»), А. Фета («Ночь тиха»), Саши Черного («Рождественское»), И. А. Бродского («Рождество») и многих-многих других поэтов отражены переживания, рожденные святым праздником.

В годы советской власти святочные рассказы переродились в жанр новогодних сказок, стараясь сохранить дух волшебства, радостного предчувствия чуда, семейных и нравственных ценностей. Атмосфера праздника и карнавала воссоздана в детских произведениях Н.Н. Носова, Д.Ю. Драгунского, А.П. Гайдара, А.Н. Толстого и др.

В современной русской литературе рождественский и новогодний жанры продолжают свое развитие. Можно найти тексты, напрямую не связанные с праздником Рождества Христова, но передающие его особый смысл. Нужно ли говорить, что рождественские семейные чтения остаются частью праздничного досуга и создают нужное настроение.

Не смотря на всё разнообразие святочных историй, они учат и призывают нас к любви и милосердию, к тому, что человек должен быть готов поделиться частичкой своего душевного тепла с другими и тогда может произойти Рождественское Чудо.

Сегодня будет Рождество,
весь город в ожиданьи тайны,
он дремлет в инее хрустальном
и ждет: свершится волшебство.

Метели завладели им,
похожие на сновиденье.
В соборах трепет свеч и пенье,
и ладана сребристый дым.

Под перезвон колоколов
забьётся колоколом сердце.
И от судьбы своей не деться –
от рождества волшебных слов.

Родник небес – тех слов исток,
они из пламени и света.
И в мире, и в душе поэта,
и в слове возродится Бог.

Колдуй же, вьюга-чародей,
твоя волшебная стихия
преобразит в миры иные
всю землю, город, и людей.

Встречаться будут чудеса,
так запросто, в толпе прохожих,
и вдруг на музыку похожи
людские станут голоса.

М. Лермонтов

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Артисты двойники на праздник
  • Артист на праздник вакансии
  • Артиллерийские войска праздник 2021
  • Артиллерийская разведка день праздника
  • Артикуляционная гимнастика мамин праздник

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: