Беларусь спортивная страна сценарий

Ход  мероприятия

1-й ведущий:

Быть здоровым – это
круто.

И во сне, и наяву.

Быть здоровым — это
трудно.

Я вам точно говорю.

2-й ведущий:

Снится сон, что я — герой.

Позади — спортакиада.

Ветвь оливы надо мной

Как бесценная награда.

1-й ведущий:

Руку жмет мне
президент,

И с рекордом
поздравляет.

Всех счастливей я
теперь

И от радости сияю.

2-й ведущий:

Я проснулся. Понял я,

Что теперь мне в жизни надо.

Спорт, друзья, моя судьба!

Ждет меня спортакиада!

1-й ведущий:

— Пусть свет больших
олимпийских торжеств станет искоркой для маленьких праздников в каждой стране,
каждом доме, школе и классе.

2-й ведущий:

— Здравствуй, праздник
спорта! Мы ждали тебя, мы рады тебе и мы начинаем!

            Звучит марш. В спортивный зал входят команды участницы.

1-й ведущий:

— Вот наши команды перед нами…

2-й ведущий:

— Пришло время представить жюри. (Идет
представление членов жюри)

1-й
ведущий:

—
А
сейчас послушаем приветствия команд

Главный судья
открывает соревнования.(Звучит ГИМН
РБ)

Гл. судья:

— Команды! Направо! К месту соревнований шагом марш!

1-й ведущий:

В спорте во все времена

Воля стальной быть должна.

Воля кует характер –

И только она!

2-й ведущий:

Сможет поставить
рекорд

Тот, кто уверен и
тверд.

Дружит со спортом
юность,

И дружит с нею спорт!

1-й  ведущий: 

— А вы знаете что…

2-й ведущий:

— В шашках возможно
всего 7 вариантов первого хода.

1-й ведущий:

— Бокс был узаконен как
вид спорта только в 1900 году.

2-й ведущий:

— И первым нашим конкурсом будет «Конкурс знатоков видов
спорта».

1.
Конкурс знатоков видов спорта.

У
каждого участника в руке карточка с буквой. Задача команды — как можно быстрее
составить слово (карточка прикрепляется на веревку прищепкой на противоположной
стороне площадки). После того, как слово будет составлено, капитан выбирает из
обруча, который находится в центре круга площадки, инвентарь, принадлежащий
данному виду спорта.

1-й ведущий:

— Находки археологов
свидетельствуют, что наши полудикие предки развлекались, перебрасывая некое
подобие мяча. Сейчас существуют десятки спортивных игр с мячом, и каждой игре
соответствуют свои правила, свои площадки, свои сетки, ракетки, клюшки и
непременно — свой мяч.

2-й ведущий:

— По мячу бьют руками,
ногами, головой, коленками, ракетками, палками-битами и клюшками. Его
перебрасывают через сетку, забрасывают в корзину, забивают в ворота, он
катится, летит, прыгает на травяном газоне, на деревянном полу, даже в воде…

1-й ведущий:

—
Сразу
после удара скорость мяча для гольфа составляет 270 км/час.

2-й ведущий:

— Масса мячика для игры в настольный теннис — 2,5
грамма.

1-й ведущий:

—
После удара профессионального волейболиста, мяч может лететь со скоростью до
130 км/час.

2-й ведущий:

—
Футбольный мяч состоит из 32 панелек — 12 черных пятиугольников и 20 белых
шестиугольников

1-й ведущий:

— И следующий наш конкурс называется «Поменяй мяч»

2.   Поменяй
мяч.

В руках у первого участника
два мяча. На противоположной стороне площадки находится обруч с двумя мячами.
Задача каждого участника поменять мячи

1-й ведущий:

— Сегодня в это трудно
поверить, но, оказывается, были такие времена, когда о картофеле не знали не
только в Беларуси, но и в просвещенной Западной Европе. Первые клубни примерно
в 1570 — 1580 годах испанские мореходы доставили в Европу из Южной Америки, где
картофель, был одним из основных, а может быть, и главным продуктом питания

2—й ведущий: А для того, что бы получить
хороший урожай ценного продукта питания необходимо правильно приступить к его
посадке. И следующий конкурс наших соревнований называется «Посадка картошки».

3.   Посадка
картошки.

На
площадке равномерно расположены три кольца — «лунки». Задача первого участника
посадить «картошку» — набивные мешочки в «лунки». Следующий — ее собирает и т.
д.

1-й ведущий:

 — Еще до появления хоккея в 16 веке Голландии
существовали игры с мячом и клюшками на льду. Затем подобные игры появились в
Англии и Скандинавии, где впоследствии они преобразовались в хоккей с мячом на
льду в 19 веке. Современный хоккей с шайбой как спортивная игра возник в
Канаде.

2-й ведущий:

— Правила игры постоянно претерпевали изменения:
например, в 1900 году была изобретена сетка для ворот. Позднее были установлены
размеры хоккейных площадок, установлено время игры (три периода по 20 минут),
сократили количество игроков, находящихся на поле до 6 человек.

1-й ведущий:

— А вот интересный факт.
Согласно исследованиям, проводимым независимой спортивной организацией, 68
процентов профессиональных хоккеистов потеряли на льду хотя бы по одному зубу.

2-й ведущий:

— С нашими спортсменами
такого не случится, потому, что они будут соревноваться в эстафете «Веселый
хоккей»

4.  Веселый 
хоккей.

Участник
гимнастической палкой ведет кольцо, обводя стойки туда и обратно.

1-й ведущий:

На полярных морях и на
южных,

По изгибам зеленых
зыбей,

Меж базальтовых скал и
жемчужных

Шелестят паруса
кораблей.

2-й ведущий: 

Быстрокрылых ведут
капитаны,

Открыватели новых
земель…

1-й ведущий:

— И сейчас на арену состязаний мы вызываем капитанов
команд, эти отважные ребята посоревнуются в ловкости и точности в конкурсе
«Кольцеброс»

5.  Конкурс
капитанов «Кольцеброс».

С расстояния 1,5
м забросить 10 колец на стойку.

1-й ведущий:

— Снайпер — специально
обученный стрелок, в совершенстве владеющий искусством меткой стрельбы,
маскировки и наблюдения; поражает цель, как правило, с первого выстрела.

2-й ведущий:

— Задача снайпера —
уничтожение важных появляющихся, движущихся, открытых и замаскированных
одиночных целей. Сейчас нашим командам предстоит проверить свои силы в двоеборье
«Летний снайпер».

6.  Двоеборье
«Летний снайпер».

Участник
проползает в тоннель и выполняет бросок мешочка в корзину, которую держит один
из игроков. Назад возвращается бегом. Победитель в эстафете определяется и по
скорости, и по меткости.

1-й ведущий:

— А знаете ли вы, что
такое фитбол?

2-й ведущий:

— Конечно! Фитбол —
большой упругий мяч от 55 до 75 см в диаметре, используемый для занятий
аэробикой. Упражнения с фитболом дают нагрузку на большинство групп мышц,
помогают исправить осанку, улучшают координацию движения и повысить гибкость.

1-й ведущий:

— И сейчас наши
команды ждет встречная эстафета, в которой будет использован именно этот
необычный мяч.

7.                
Встречная эстафета.

На противоположных сторонах площадки находится
пять мальчиков и пять         

девочек. При помощи фитбола, участники как
можно быстрее должны поменяться местами.

1-ый ведущий: (Напевает)

— На маленьком плоту…

2-й ведущий: 

—
А вы знаете, что такое плот?

1-ый ведущий:

— Конечно. Плот – это конструкция для плавания, из связанных
совместно бревен или стеблей камыша, тростника, скрученных в пучки. Средняя
скорость плотов при сплаве по рекам составляет 30-50
км до 100 км.

2-ый ведущий:

—Следующая
наша эстафета называется «Переправа на плотах»

8.  Переправа
на «плотах».

При помощи двух гимнастических матов вся
команда должна переправиться на противоположную сторону площадки. Плот через
головы участников переносят представители команд.

1-ый ведущий:

— Перетягивание каната — это вид силового состязания,
выполняемый двумя группами соперников.

2-й ведущий:

— Участникам, данного вида спорта, необходимо обладать
высоким уровнем общей силы, выносливостью.

1-й ведущий:

— Именно поэтому, заключительным конкурсом наших
состязаний и будет перетягивание каната.

9.  Перетягивание
каната.

2-й ведущий:

— Слово для подведения итогов спортландии
предоставляется главному судье наших с вами соревнований.

Подведение итогов и награждение.

Гл. судья:

— Команды внимание! Смирно! Равнение на флаг РБ.
(Звучит
ГИМН РБ)

Вам спасибо за
вниманье

За задор, за звонкий
смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

2-й ведущий:

Ждут нас новые рекорды,

Спорту мы всегда верны.

Гимнов зазвучат аккорды,

В честь героев — верим мы

1-й ведущий:

Вот настал момент прощанья,  

Будет краткой наша речь —

Все вместе:

Говорим вам: «До
свиданья,

До счастливых, новых
встреч».

Звучит марш.
Команды выходят из зала

10 сентября 2015 года

Устный журнал «Герои спорта Беларуси»

(для учащихся 8 класса)

Классный руководитель: Гечер С.М.

Цель: формирование представления о спорте как одном из главных условий здорового образа жизни.

Задачи:

— содействовать сохранению и укреплению здоровья каждого школьника;

— прививать интерес к систематическим занятиям спортом, физической культурой;

— развивать мышление, познавательные способности: анализировать, придумывать;

— воспитывать чувство гордости за российских спортсменов, за свою страну.

Форма: устный журнал.

Оборудование: поле; иллюстрация с изображением спортсменов; компьютер; проектор.

Место проведения: классная комната.

План мероприятия

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

3. Классный час.

4. Рефлексия

5. Итог классного часа.

Практическая реализация: данное мероприятие вызовет интерес у обучающихся, а практический материал будет полезен для них, так как ненавязчиво в доступной форме обсуждается актуальность ведения здорового образа жизни и занятия различными видами спорта.

Ход мероприятия

Дарья Домрачева

Дарья Владимировна Домрачева родилась 3 августа 1986 года в Минске. Рост — 168 см, вес — 59 кг. До четырех лет Дарья жила в белорусской столице, но затем переехала в Россию, в Сибирь. За «северный» этап жизни Дарья должна благодарить своих родителей-архитекторов, отправившихся строить новый город – Нягань, который расположен на границе Ханты-Мансийского округа и Тюменской области. Мать была главным архитектором этого города. Здесь семья Домрачевых прожила 15 лет, хотя сперва рассчитывали лет на 5 максимум.

Переезд из родного Минска во многом определил будущее Даши. Девочка была очень активной, непоседливой, энергия требовала выхода, а жить в Сибири и не оказаться в какой-нибудь лыжной секции – это нереально. До того как заняться биатлоном, Даша перепробовала много занятий: уже в первых классах она успела чуть-чуть потанцевать, с полгода позаниматься баскетболом, упасть с турника вниз головой, а потом в 1992 вслед за братом Никитой записаться в лыжную секцию. Никита недолго позанимался – бросил и всерьез занялся архитектурой, а Даше сразу понравилось… Поэтому на протяжении всей учебы в спортивной школе Дарья появлялась куда чаще, чем в общеобразовательной (то каникулы, то сборы, то карантин, то соревнования). В школе любимых предметов было много. На первом месте, конечно, физкультура. Все-таки движение — это жизнь. Точные науки, типа алгебры и физики, не очень жаловала, а вот историю с географией просто обожала. У Даши всегда присутствовало огромное желание познавать мир во всем его многообразии: страны, города, континенты, прошлое и настоящее.

Сборы сборами, но школу Даша закончила в числе хорошистов-отличников. Покорение спортивных вершин проходило еще успешнее. Наставники едва ли не с первой тренировки выделили бойкую девочку из сотен занимающихся и впоследствии, думается, не раз жалели о том, что отпустили молодое дарование в Беларусь. Тем не менее именно их старания помогли Даше остаться на лыжне и со временем вырасти в серьезную конкурентку недавним подругам по команде.

Предложение попробовать себя в биатлоне Даше понравилось сразу. Произошло это памятное событие в 1999 году. Альберт Мусин и Виктор Постников – это имена людей подаривших биатлону Домрачеву. Первый поставил ее на лыжи, второй вооружил юную спортсменку. Закончив спортивную карьеру, Постников решил открыть в Нягани школу биатлона, и фамилия Домрачевой значилась в числе первых ее учениц.

Однажды, по семейным обстоятельствам Дарья приехала в Минск, где получила предложение от старшего тренера женской сборной выступать за Беларусь. Дарья согласилась, т.к. выступления за свою родную страну являлась её мечтой, и уехала из Нягани, начав тренироваться со сборной Беларуси. Затем, около 6 месяцев пришлось добиваться права выступать за Беларусь, а не Россию, решающим фактором стало белорусское свидетельство о рождении. На тот момент Домрачева уже была многократной чемпионкой России среди юниоров и призёром соревнований европейского уровня.

Первым крупным международным стартом за сборную Беларуси стал чемпионат мира среди юниоров 2005 года, где в первой гонке (индивидуальной) стала 40-ой. На одном из рубежей отвалился диоптер, в результате чего на третьей стрельбе было допущено пять промахов из пяти возможных. Однако, следующие две гонки — спринт и преследование Домрачева выигрывает. Через год с аналогичного первенства Дарья увезла лишь бронзу за гонку преследования.

В Кубке мира Даша дебютировала 1 декабря 2006 года (сезон 2006/07) в рамках 1-ого этапа в шведском Эстерсунде в спринтерской гонке, показав 16-й результат (став 2-ой и 5-и белорусских спортсменок). На юниорском первенстве света 2007 года ей дважды удалось прийти к финишу второй: в спринте и преследовании,

В сезоне 2008/09 года Домрачева стабильно начала попадать в Top-10 по итогам гонок. На этапе в Оберхофе, в гонке с массового старта с Дарьей произошёл курьёз. Возглавляя гонку, и придя на 2-ой огневой рубеж первой, в пылу борьбы вместо стрельбы лёжа девушка отстрелялась стоя. Попадания не были засчитаны и ей пришлось сойти с дистанции. Несмотря на такое происшествие, уже в рамках 5-го этапа Кубка мира Даша впервые попала на подиум в личной гонке, заняв 3-е место. После этого успеха последовали ещё два подиума и белорусская спортсменка уверенно закрепилась в элите мирового женского биатлона.

Злой рок преследует потенциально очень одаренную биатлонистку. Год спустя, во время все того же оберхофского масс-старта, Домрачева лидировала перед третьим огневым рубежом с весьма серьезным преимуществом. Но первые три выстрела были отправлены по чужой мишени. Вовремя осознав ошибку, Дарья продолжила стрельбу по своей мишени, однако еще раз промахнулась, и полученные 4 штрафных круга не позволили ей бороться за победу в гонке.

В сезоне 2009/10 года Даша дебютировала на Олимпийских играх, проходивших в Ванкувере, и не покинула соревнования без медали. В индивидуальной гонке на 15 км она завоевала для Беларуси бронзовую медаль. В общем зачёте Кубка мира по итогам сезона Домрачева расположилась на 6-м месте.

В 2010 году на мировом первенстве, проходившем в Ханты-Мансийске, спортсменка стала второй в масс-старте, а в эстафетной гонке помогла своей сборной получить бронзу. В Кубке мира 2010/11 Домрачева вновь финишировала шестой.

Сезон 2011/2012 года стал периодом расцвета для Даши. Девушка наконец смогла найти баланс между скоростью и стрельбой, одержала ряд побед на этапах Кубка мира и прочно закрепилась в лидирующей тройке Тотала. А на чемпионате мира 2012 года в Рупольдинге Домрачева впервые стала чемпионкой мира — в гонке преследования на 10 км.

В предверии кубкового сезона 2012/13 годов Домрачева считалась фавориткой и главной претенденткой на завоевание Большого Хрустального глобуса. Однако, результаты биатлонистки оказались неоднозначными. Великолепные старты сочетались с откровенными провалами. Главной причиной неудач Дарьи стала нестабильная стрельба, хотя в скоростном компоненте она по-прежнему оставалась одной из лучших. На чемпионате мира в чешском Нове-Место Дарья выиграла второе золото в карьере — на этот раз победа пришла в масс-старте. Всего в сезоне 2012/13 годов Домрачева выиграла три гонки Кубка мира и девять раз поднималась на подиум. В общем зачете спортсменка повторила прошлогодний результат, закончив сезон второй.

Впервые стала олимпийской чемпионкой 11 февраля 2014 года, выступая в гонке преследования на дистанции 10 км на Олимпийских играх 2014 в Сочи. Занимая 9 место и уступая по результатам спринта от 9 февраля 2014 года победительнице данной программы Анастасии Кузьминой 31,8 сек, серебряному призёру Ольге Вилухиной 11,9 сек, бронзовому призёру Вите Семеренко 10,1 сек, Домрачева после второй стрельбы захватила лидерство в гонке, причём далее, после каждого огневого рубежа только упрочивала лидерство. И только на последнем — 4 огневом рубеже, лидируя более чем на 40 секунд, Дарья позволила себе промахнуться последним 20-м выстрелом, что совсем не помешало ей выйти на последний круг абсолютным лидером и с гордостью взять в руки флаг своей страны на финишной прямой.

Дарья Домрачева встречается со знаменитым норвежским биатлонистом Уле-Эйнаром Бьорндаленом.

Антон Кушнер

Анто́н Серге́евич Кушни́р (род. 13 октября 1984 года, г. Червоноармейск, ныне г. Радивилов,  Ровенской области, Украинская ССР)  — белорусский фристайлист, выступающий в воздушной акробатике.  Олимпийский чемпион зимних игр 2014 г. в Сочи. Обладатель Кубка мира 2009/2010 (выиграл 4 этапа из 6, один раз занял второе место и один раз третье), серебряный призёр общего зачёта Кубка мира 2007/2008, победитель Кубка Европы-2004. Мастер спорта международного класса.

Первый тренер — Галина Петровна Досова. С 2002 года живёт и тренируется в Беларуси (в Минске). Выступает за «Динамо» (Минск).

Участник Олимпийских игр 2006 года и 2010 годов. На Олимпиаде-2010 в Ванкувере, являясь одним из главных фаворитов турнира, в квалификации лидировал после первого прыжка, но во втором неудачно приземлился, у него отстегнулась лыжа и в итоге Кушнир показал только 21-й результат во второй попытке, не сумев по сумме 2 прыжков пробиться в число 12 финалистов.

В постолимпийском сезоне выиграл бронзовую медаль на чемпионате мира в Дир Вэлли. Однако в следующих сезонах Антон не показывал выдающийся достижений, а больше боролся с травмами, перенеся две операции. Из-за проблем со здоровьем пропустил чемпионат мира 2013.

В олимпийском сезоне Кушнир полностью восстановился, выиграл в январе этап мирового кубка и приехал в Сочи в ранге одного из фаворитов. В первой квалификационной попытке белорус показал седьмой результат, что не позволило ему сразу классифицироваться в финал, но во втором квалификационном прыжке он не испытал проблем с попадание в шестёрку лучших, показав второй результат. В первом и втором финальных раундах Кушнир занял второе и третье места соответственно, что позволило выйти ему в главный финал. В финале Кушнир совершил сложнейший из существующих в лыжной акробатике прыжок — тройное сальто с пятью пируэтами, который принёс ему 134,5 балла и звание Олимпийского чемпиона. Данный результат оказался самым большим баллом, который набирался за один прыжок на Олимпиаде (до этого рекордсменом был американец Эрик Бергоуст, получивший на Олимпиаде в Нагано за свой прыжок 133,05 балла). В суперфинале на Олимпийских играх в Сочи Антон выполнил прыжок с коэффициентом сложности 5,0. До этого тройное сальто с пятью вращениями на Олимпийских играх никто не делал. За исполнение этого прыжка Антон Кушнир получил рекордные 134,50 балла.

Алла Цупер

Алла Петровна Цупер родилась  16 апреля 1979 года,  Ровно,  Украинская СР, СССР) — белорусская  фристайлистка, олимпийская чемпионка 2014 года в лыжной акробатике, многократная победительница этапов Кубка мира. В начале карьеры выступала за сборную Украины.

Участница пяти подряд зимних Олимпиад (1998, 2002, 2006, 2010, 2014). Мастер спорта международного класса.

На Играх в Сочи Алла Цупер с трудом прошла квалификацию, лишь на 0,03 балла опередив китаянку Чжан Синь. В первомфинале показала лучший результат, во втором финале стала четвёртой и последней вышедшей в следующий финал. В третьем решающем финале удачно выполнила свой прыжок бэк-фулл-фулл-фулл, получив 98,01 балла.

Все три конкурентки, выступавшие после Аллы, сорвали свои прыжки (занявшая второе место чемпионка мира Сюй Мэнтаонабрала лишь 83,50 балла), что сделало Цупер олимпийской чемпионкой.

Золото Цупер стало четвёртым для  Белоруссии на зимних Олимпийских играх. Ранее чемпионами становились фристайлист Алексей Гришин и биатлонистка Дарья Домрачева (дважды, причём своё второе золото Дарья выиграла на Играх в Сочи ранее в тот же день, что и Цупер, выступая под тем же 13-м номером). Медаль Цупер стала первой для Белоруссии в женском фристайле.

Надежда Скардино

Страна: Беларусь
Возраст: 30 
Дата рождения: 27 марта 1985 года
Город рождения: Ленинград
Место проживания: Минск, Беларусь
Рост: 160
Вес: 51
Увлечения, хобби: вязание,пляжный волейбол,туризм.

Биатлонистка Надежда Скардино — одна из самых точных и стабильных стрелков-женщин современного биатлона. В ее активе бронзовая медаль, завоеванную на чемпионате мира в 2011 году в эстафете. Надежда Скардино — чемпионка Европы, дважды победительница и серебряный призёр Универсиады 2007 года. Неоднократно спортсменка поднималась на подиумы на различных этапах Кубка Мира.

Родилась Надежда в большой семье (кроме мамы и отца, у неё два брата и четыре сестры) в городе Санкт-Петербург (тогда еще Ленинграде). С семи лет начала заниматься в секции лыжного спорта, но в 2005 году перешла в увлекший ее биатлон. Но не было возможности пробиться в состав российской сборной, и лишь поэтому она согласилась на приглашение выступить за биатлонную сборную Беларуси.

В данное время Скардино живет в Минске. Все свое свободное от сборов и соревнований время биатлонистка проводит активно — играет в волейбол, занимается скалолазанием и путешествует.

Надежда Скардино неоднократно была призером разных соревнований. Она выступала за юниорскую команду Беларуси на чемпионате мира. Скардино учавствовала во всех гонках чемпионата Европы. Первые призовые места она одержала на чемпионате мира летом 2005 года- первое место в гонке с массовым стартом и дважды была второй в пасьюте и спринте. В сезон 2005-2006 года она соревновалась в Кубке IBU, где в своей первой же «индивидуальной» гонке сумела одержать победу. Благодаря стабильно высоким результатам она была отобрана в основу белорусской биатлонной дружины для участия в Кубке Мира.

На старте своего участия в Кубке мира, сезон 2006-2007 года, спортсменка набрала всего лишь одиннадцать очков и в общем зачете стала семидесятой. В «десятку» же Надежда Скардино попала впервые в сезон 2009-2010 гг. Она стала восьмой в спринте на этапе Кубка Мира в Поклюке. А в сезон 2010-2011 в составе женской сборной Беларуси она завоёвала две эстафетные бронзовые награды на этапе в Обергофе и на чемпионате мира в городе Ханты-Мансийск. Подчеркнем, что на чемпионате мира Надежда в индивидуальной гонке завоевала деревянную медаль, заняв четвёртое место, всего в шаге остановившись от подиума. А по итогам всего сезона она оказалась 24 в общем зачете и впервые за всю свою карьеру поднялась так высоко.

В сезоне 2011-2012 года показатели Надежды Скардино очень снизились в сравнении с предыдущими, даже не смотря на то, что на этапе в Антхольце белорусская команда завоевала серебрянные награды. Скардино бежала на первом этапе и была единственной из команды, которая допустила всего один промах на огневых рубежах. Причиной снижения показателей стали проблемы возникшие у биатлонистки со зрением. В межсезонье спортсменке была сделана успешная операция по коррекции зрения. После этого Надежда Скардино очень быстро возвратила себе звание одной из самых метких биатлонисток мира нашего времени.

Благодаря точной стрельбе и довольно неплохому лыжному ходу в спринте в сезоне 2012-2013 годов на этапе в Поклюке спортсменке из Беларуси удалось завоевать первую свою личную бронзовую медаль на Кубке Мира.

Андрей Кравченко

Андрей Кравченко родился и провёл детство в военном городке Мышанка Гомельской области. Его отец — военнослужащий, чемпион СССР по военному многоборью; мать, Елена Викторовна, тоже имевшая спортивное прошлое, работала в библиотеке воинской части. Андрей в школьные годы увлекался лёгкой атлетикой и волейболом.

В 1999 году на областных соревнованиях по пионерскому четырёхборью познакомился с тренерами гомельского училища олимпийского резерва. Спортивные перспективы парня не были очевидными — в то время Кравченко по его собственным словам «маленький был, 167 сантиметров, худой», однако во многом благодаря настойчивости матери он всё же был вызван тренером Михаилом Коноплёвым на сборы в Золотые Пески под Гомелем, где впервые в жизни взял в руки копьё. После этих сборов наставник гомельского спортивного училища Иван Петрович Гордиенко принял Кравченко в свою группу.

Первым крупным достижением Кравченко стала серебряная медаль юниорского чемпионата мира 2003 года в Шербруке. В том же году из-за конфликта с Иваном Гордиенко Кравченко отправился в Финляндию и в течение двух лет тренировался у Павла Хямяляйнена — отца известного белорусского десятиборца Эдуарда Хямяляйнена. Под началом этого специалиста стал победителем молодёжных чемпионатов мира и Европы, однако довольно жёсткие методы работы Хямяляйнена-старшего заставили его вернуться обратно к Гордиенко.

26—27 мая 2007 года на традиционном супертурнире по десятиборью в австрийском Гётцисе Кравченко выиграл золотую медаль, установив личный рекорд — 8617 очков. Новые личные достижения были показаны им сразу в шести видах, входящих в программу десятиборья, а общая сумма очков стала третьим результатом в мире по итогам сезона. В июле 2007 года в Дебрецене Кравченко стал чемпионом Европы среди молодёжи, набрав рекордную для молодёжных чемпионатов сумму в десятиборье — 8492 с отрывом от серебряного призёра на 253 очка. Первый в карьере Кравченко взрослый чемпионат мира, проходивший в Осаке, принёс неудачу — в самом первом виде, беге на 100 м, он допустил фальстарт и был дисквалифицирован.

В 2008 году на зимнем чемпионате мира в Валенсии занял 2-е место с личным рекордом в семиборье — 6234 очка, проиграв только американцу Брайану Клэю (6371). На Олимпийских играх в Пекине из-за невысоких результатов в технических видах Кравченко намного отстал от Брайана Клэя, но в жарком соперничестве с россиянином Александром Погореловым и кубинцем Леонелем Суаресом завоевал серебро. Перед заключительным видом программы — бегом на 1500 м — белорусский спортсмен опережал своих преследователей лишь на 13 очков. На последнем круге «полуторки» Кравченко нашёл в себе силы на резкое ускорение и сократил отставание от кубинца, а перед самым финишем вышел вперёд, показав время 4.27,47. В итоговой таблице Кравченко опередил Суареса на 24 очка — 8551 против 8527.

В 2010 году завоевал бронзовую медаль на летнем чемпионате Европы в Барселоне, однако это соревнование могло завершиться неприятным образом. В первой попытке в секторе для прыжков с шестом Кравченко сломал шест, но дождался помощи со стороны литовского спортсмена Дариуса Драудвилы, отдавшего ему свой снаряд.

В 2011 году в парижском зале «Берси Арена», несмотря на сильный ушиб ноги, случившийся за неделю до отъезда на соревнования, Андрей Кравченко уверенно выиграл первую в карьере золотую медаль зимнего чемпионата Европы, установив в семиборье новый национальный и личный рекорд — 6282 очка. В 2011—2012 годах тренировался под руководством россиянина Владимира Кудрявцева. С сентября 2012 года тренируется у гомельского тренера, мастера спорта СССР в многоборье Игоря Леонидовича Сиводедова.

Травма и операция на ахилловом сухожилии, которую Андрей Кравченко делал в финской клинике за собственный счёт, не позволили ему выступить на Олимпийских играх в Лондоне. Вернувшись к выступлениям после длительного перерыва, белорусский спортсмен в мае 2013 года стал победителем международного турнира во Флоренции с лучшим результатом сезона в мире — 8390, а в июне — победителем турнира Мирового вызова в Кладно с личным рекордом в толкании ядра.

В марте 2014 года Андрей Кравченко во второй раз в карьере завоевал серебряную медаль зимнего чемпионата мира. На «Эрго-Арене» он превзошёл свой же национальный рекорд в семиборье — 6303 очка. В августе того же года в Цюрихе стал победителем чемпионата Европы и лишь одного балла не добрал до повторения своего личного рекорда. В прыжках в высоту Кравченко показал лучший результат в истории чемпионатов Европы среди десятиборцев (2,22). Во время исполнения восьмого вида, прыжков с шестом, он почувствовал боль в левом ахилловом сухожилии, но это не помешало ему с большим преимуществом выиграть следующий вид, метание копья, и выйти в лидеры соревнования. Из-за травмы, полученной на европейском первенстве, Кравченко в январе следующего года перенёс повторную операцию в Финляндии.

Сергей Рутенко

Сергей Рутенко родился  29 августа 1981 года, в пос.  Привольный, Минской области  —  белорусский  гандболист, в прошлом имевший также  словенское  и  испанское  гражданство.

Воспитанник  минской  гандбольной школы. В 2000 году в составе молодёжной сборной Белоруссии стал серебряным призёром чемпионата Европы и перебрался из минского «Аркатрона», в котором начинал игровую карьеру, в словенский клуб «Горенье». Спустя год он подписал контракт с лидером словенского гандбола, клубом «Пивоварна Лашко». Очень успешным для спортсмена стал 2004 год — помимо очередных национальных титулов Сергей Рутенко выиграл с командой из Целе Лигу чемпионов, победив к тому же в споре лучших бомбардиров этого турнира.

В том же году Рутенко согласился принять словенское гражданство. Дебютный матч за сборную Словении он провёл на Олимпийских играх в Афинах противсборной России, цвета которой защищал партнёр Рутенко по клубу Эдуард Кокшаров. Всего за словенскую сборную Сергей провёл 40 матчей, забил 269 мячей; стал лучшим бомбардиром чемпионата Европы 2006 года (51 результативный бросок).

В 2005 году Рутенко переехал играть в один из сильнейших клубов Европы — испанский «Сьюдад-Реаль», с которым за 4 сезона одержал по три победы в Лиге чемпионов, Лиге и Кубке ASOBAL. В январе 2008 года по инициативе руководства «Сьюдад-Реаля» ввиду ограниченной квоты на легионеров в испанской лиге принял гражданство Испании.

Примерно в это же время Сергей Рутенко заявил о желании вернуться в сборную Белоруссии (за которую он не играл с июня 2001 года) сразу по истечении необходимого трёхлетнего срока со времени его последнего официального матча за Словению. Испанская федерация чинить препятствий не стала.

Летом 2009 года гандболист перешёл из испытывающего финансовые проблемы «Сьюдад-Реаля» в «Барселону», подписав с каталонским клубом контракт на 5 лет. Сумма трансфера составила рекордные для мирового гандбола €1,2 млн.

В январе 2010 года Рутенко был включён в расширенную заявку сборной Белоруссии на отборочный турнир чемпионата мира-2011, но из-за юридических преград возвращение игрока в родную команду было отложено. По регламенту игрок до первого матча за сборную новой страны должен иметь не менее 12 месяцев стажа в её национальных соревнованиях, при этом возникли споры о том, имеется ли в виду общий стаж или именно последний год трёхлетнего карантина, как трактует это правило Европейская гандбольная федерация. В итоге только в сентябре 2010 года Сергей Рутенко официально получил право выступать за национальную сборную Белоруссии. С ноября 2011 года является капитаном сборной.

За пять сезонов, проведённых в «Барселоне», выиграл четыре чемпионата и четыре Кубка ASOBAL, в 2011 году в пятый раз за карьеру стал победителем Лиги чемпионов.

Младший брат Сергея Рутенко Денис (род. 1986) также является гандболистом, играет на позиции правого крайнего в брестском клубе БГК и сборной Белоруссии.

Государственное учреждение образования

«Эсьмонский учебно-педагогический комплекс

детский сад-средняя школа Белыничского района»

Внеклассное мероприятие

(устный журнал)

Гечер С.М., классный руководитель 8 класса

2015

Самоанализ мероприятия «Герои спорта Беларуси»

Данное мероприятие было представлено в рамках реализации цикла внеклассных мероприятий, посвященных здоровому образу жизни и развитию физической культуры и спорта. При этом косвенно использовались элементы развития коммуникабельности учащихся, а именно: создание благоприятного фона для общения. Детям были напомнены правила работы в коллективе.

Цель и задачи данного мероприятия направлены на формирование общей культуры учащихся, овладение ими умений необходимых каждому: знать информацию о здоровом образе жизни, о видах спорта, о лучших спортсменах страны и стараться быть на них похожими. Исходя из этого, можно утверждать значимость данного мероприятия для учащихся.

При выборе содержания и объема информации учитывались возрастные особенности. Считаю, что часть полученной информации была абсолютно новой для учащихся, в то время как в целом содержание опиралось на их жизненный опыт.

Форма проведения: устный журнал.

Данная форма помогла изложить нужную информацию и заинтересовать учащихся в ее получении.

Использовались методы:

— словесные (беседа, рассказ)

— наглядные (карта, иллюстрации)

— практические (составление пазла).

Выбранные методы соответствуют цели классного часа, характеру и содержанию материала, уровню знаний и навыков учащихся. Данные методы способствовали развитию мышления, умения обобщать, конструировать правильный ответ.

Внимание учащихся активизировалось с помощью различных игровых моментов (загадки, связанные с видами спорта).

Структурные элементы мероприятия взаимосвязаны: осуществлялся логический переход от одного этапа к другому. Чередование и смена видов деятельности обеспечивала поддержание работоспособности учащихся на протяжении всего мероприятия.

Поддерживалась благоприятная, доброжелательная атмосфера, рабочая обстановка. Интерес и дисциплина участников сохранились на протяжении всего мероприятия.

Мероприятие прошло на высоком эмоциональном подъеме. Учащиеся были организованны; интеллектуально, а главное и эмоционально увлечены.

ОТКРЫТИЕ СПОРТИВНОГО СЕЗОНА НА ШКОЛЬНОМ СТАДИОНЕ

Автор Головнёва Ирина Борисовна,

учитель русского языка и литературы

C развитием компьютерной индустрии проблема дефицита движения детей и подростков резко обострилась, так как зачастую они отдают предпочтение компьютерным забавам, а не прогулкам на свежем воздухе и подвижным играм, даже если рядом с домом находится школьный стадион.

Спортивный праздник – открытие сезона на школьном стадионе может стать стимулом для занятий физкультурой и спортом летом как для самих учащихся, так и для их родителей.

Проведение такого праздника предполагает определенную подготовку, которой может заняться совет дела (инициативная группа), куда войдут учащиеся, учителя, родители. В подготовку необходимо включить:

• разработку программы;

• отбор и проверку необходимого спортивного оборудования;

• обеспечение спортивной формой классов (команд);

• оформление стадиона;

• приглашение гостей (известных спортсменов, спортивных журналистов);

• подготовка музыкальных и спортивных номеров;

• формирование состава жюри;

• изготовление (приобретение) сувениров, бланков почетных грамот, дипломов для победителей спортивных состязаний.

Построение участников праздника на школьном стадионе под звуки спортивных маршей и песен.У каждого класса (команды) своя спортивная форма, эмблема. На импровизированной трибуне – ведущие праздника, администрация школы, гости праздника. По периметру школьного стадиона расположены рекламные щиты (портреты выдающихся белорусских спортсменов, фотоколлажи спортивных сооружений Минска.

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ

ВЕДУЩИЙ 1: Мы рады приветствовать всех, кто собрался на наш праздник – праздник СПОРТА, ЗДОРОВЬЯ, ДРУЖБЫ и СПОРТИВНЫХ ПОБЕД!

ВЕДУЩИЙ 2: Приветствуем всех, кто дружит со спортом и физкультурой.

Перекличка классов (команд). Ведущие называют класс (команду).

Классы (команды) приветствуют всех своим девизом.

ВЕДУЩИЙ 1: Команда 5 «А» класса.

5 «А»: Мы дружим со спортом, и это бесспорно!

ВЕДУЩИЙ 2: Команда 5 «Б» класса.

5 «Б»: Вперед и только вперед. Нас спортивное лето зовёт!

ВЕДУЩИЙ 1: Команда 5 «В» класса.

5 «В»: От школьных рекордов – к рекордам олимпийским!

и т.д.

ВЕДУЩИЙ 2: Слово предоставляется директору школы.

ДИРЕКТОР: Не сомневаемся, что все вы с нетерпением ждали открытия нового спортивного сезона на нашем школьном стадионе. Возможно, для кого-то из вас именно этот день станет точкой отсчета спортивного времени – времени приближения к новым рекордам, новым победам. Что ж, вперед, юная олимпийская смена!

ВЕДУЩИЙ 1:Внимание! Равнение на флаг Республики Беларусь!

Звучит гимн Республики Беларусь. Поднимается флаг Республики Беларусь!

ВЕДУЩИЙ 2: Беларусь – страна, известная в спортивном мире. На чемпионатах Европы и мира, на олимпийских играх не раз поднимался флаг нашей страны, звучал гимн Беларуси.

ВЕДУЩИЙ 1: Слава нашим спортсменам! (называет имена белорусских спортсменов, завоевавших медали на прошедших недавно европейских или мировых соревнованиях).

ВЕДУЩИЙ 2: У нас сегодня большой спортивный праздник. А какой же праздник обходится без гостей? Вот и сегодня на торжественном открытии спортивного сезона присутствует… (приглашает гостя).

Приветственное слово гостя.

ВЕДУЩИЙ 1: Право первыми ступить на спортивные дорожки стадиона и пройти круг почета предоставляется лучшим нашим спортсменам.

Под звуки спортивных мелодий на стадион выходят лучшие спортсмены школы (на груди медали). Ведущие называют каждого, объявляют его спортивные заслуги. Ребята и взрослые проходят круг почета, выстраиваются в одном из секторов стадиона.

ВЕДУЩИЙ 2: Наш праздник продолжается. И прекрасная погода празднует его вместе с нами.

ВЕДУЩИЙ 1: Но если даже и прольется дождь, то он обязательно будет весёлым и радостным, и наш праздник продолжится при любой погоде. Ведь главное – хорошее настроение, которым с нами поделятся (представляет танцевальный коллектив).

Танцевальная композиция с зонтиками.

ВЕДУЩИЙ 2: Пусть добрым знаком станут для нас всех

Улыбки, музыка, конечно же, успех.

Рекорды будем ставить с вами вместе —

И радость разольется звонкой песней.

ВЕДУЩИЙ 1: Для всех спортсменов, физкультурников и тех, кто выбирает здоровый образ жизни, праздничную песню дарит …. (объявление музыкального номера).

Музыкальный номер.

ВЕДУЩИЙ 2: Прежде чем перейти непосредственно к праздничным спортивным соревнованиям, мы хотим предоставить слово тем, кто пропагандирует здоровый образ жизни на всю страну, кто высоко держит знамя побед молодежи Беларуси (представление журналиста – сотрудника детских и молодёжных изданий).

Выступление журналиста молодёжной прессы.

ВЕДУЩИЙ 1: А вот без этих замечательных девушек не обходится ни одно спортивное мероприятие. Только они умеют так поддерживать, вдохновлять на победы и рекорды наших спортсменов. Встречайте группу поддержки.

ВЕДУЩИЙ 2: Их видеть на празднике все очень рады.

Выступление группы поддержки

Спорт – здоровье, радость и смех.

Будет победа за нами, успех!

Наши движения уверенны, гибки,

Всегда на лицах наших улыбки.

Мы группа поддержки.

Болеем за вас!

Вы команды –

Высший класс!

Ваша команда – лидер только!

В ней столько упорства, азарта столько!

Мы болеем только за вас!

Вы команда – высший класс!

Команды готовы к новым стартам!

К победе стремятся команды ярким.

Мы болеем только за вас!

Вы команды – высший класс!

Давай поднажми, не сдавайся, смелее!

Осталось чуть-чуть. Ты почти у цели!

Мы болеем только за вас!

Вы команда – высший класс!

Девиз наш – к победам всегда стремиться.

Победой вашей мы будем гордиться.

Нашу победу разделим на всех!

Мы верим в наш общий блестящий успех!

Раз-два, улыбнулись.

Три-четыре, подтянулись.

На путь спортивный ступаем смело,

Если команда берется за дело!

Мы болеем только за вас!

Вы ребята – высший класс!

Эй, дружок, не зевай!

Вместе с нами побеждай.

Верь в удачу, твори успех!

Победить сумеешь всех.

К победам громким идём со старта.

Команда наша полна азарта.

Мы верим в победу, мы верим в успех!

Команда наша, ты лучше всех!

В течение праздника группа поддержки выступает на площадках, где проводятся командные соревнования.

ВЕДУЩИЙ 1: Сегодня мы хотим сказать, что каждый из вас будет стараться одержать новые спортивные победы.

ВЕДУЩИЙ 2: Настойчивым быть и упорным,

Стремиться к победам, рекордам…

КЛАССЫ (КОМАНДЫ): Будем стремиться.

ВЕДУЩИЙ 2: Быстрее быть, выше и дальше,

Побеждать любой ценой,

Помнить: всех побед дороже…

КЛАССЫ (КОМАНДЫ): Лишь победа над собой.

ВЕДУЩИЙ 1: Быть надежной сменой

Белорусским спортсменам.

Наш девиз:

От участия – …

КЛАССЫ (КОМАНДЫ): К новым рекордам!

ВЕДУЩИЙ 2: Наш спортивный праздник продолжается. Сегодня соревнования пройдут на всех спортивных площадках школы, в спортивном зале и фойе школы. На турслёт на Минское море отправляются наши 11 классы. Пожелаем им спортивных успехов.

Объявление дальнейшей программы летнего спортивного праздника

ВЕДУЩИЙ 1: Те, кто любит рисовать, могут стать участниками художественной мастерской «Радуга здоровья!» По окончании праздника работы юных художников будет размещены в школьной галерее. Эрудитов, знатоков и любителей спорта ждут в актовом зале. Там вы поучаствуете в ММ-викторине «Слава белорусского спорта!» Мастер-класс для начинающих журналистов проведет корреспондент газеты… (называет его). Сегодня активно работает наш школьный пресс-центр, который объявляет конкурс фото- и видеоработ «Наш школьный стадион» и уже принимает ваши фото- и видеоматериалы о сегодняшнем празднике. ММ-презентация по итогам спортивных состязаний будет размещена в электронной газете школы и на сайте школы.

Звучит музыка.

Выступление группы поддержки.

Ледовый дворец, спортзал, стадион

Все для тебя, юный чемпион!

Если взял старт, будь сильней и смелей!

Веди за собой новых друзей!

Побеждать – это здорово!

Процветай, сила, молодость!

ВЕДУЩИЙ 1 и ВЕДУЩИЙ 2: Участвуем, болеем, побеждаем. Спортивные площадки нашего стадиона приглашают. И пусть этот день станет днем новых спортивных побед!

Приложение

Примерная программа праздника

Сценарий опубликован в журнале «Минская школа сегодня» № 3, 2016

Фізкультурна-аздараўленчае мерапрыемства

“Бусел, бусел, клякатун…”

(беларускія народныя гульні)

Аўтар: выхавацель групы падоўжанага дня

ДУА “Сярэдняя школа в. Вістычы”

Шчарбакова Юлія Сяргееўна

Мэты:стварэнне ўмоў для развіцця рухальных якасцяў з дапамогай беларускіх народных гульняў.

Задачы:стварыць умовы для фармавання ведаў пра беларускія народныя гульні; спрыяць развіццю спрыту, шпаркасці рэакцыі, увагі, назіральнасці; садзейнічаць фармаванню патрыятызму, любові да роднага краю.

Ход мерапрыемства

Падрыхтоўчы этап.

Дорбы дзень, дзеці! Сёння наша мерапроемства прысвечана беларускім народным гульням. Вясёлыя рухомыя гульні – гэта наша дзяцінства. Хто не помніць нязменных хованак, даганялкаў! Калі яны з’явіліся? Хто 

прыдумаў гэтыя гульні?

На гэта пытанне адзін адказ: яны створаны народам,  як іказкі і песні.
Асабліва папулярнымі і любымі былі такія гульні, як гарэлкі,  лапта, хованкі.
Як назвы гульняў, так і правілы былі рознымі ў розных абласцях нашай краіны, але агульным для іх з’яўлялася імкненне выйграць, здабыць перамогу.

Сёння мы з вамі даведаемся пра некаторыя гульні беларускага народа, навучымся гуляць у іх.

2. Палічымся!

Але, перш чым пачаць гуляць, часцей за ўсё патрэбна было палічыцца. Для гэтага былі прыдуманы розныя цікавыя лічылкі. Якія лічылкі ведаеце вы? (Вучні прапануюць свае варыянты).

Зараз мы з вамі вывучым яшчэ адну лічылку на беларускай мове.

Бусел, бусел, клякатун,

Схапіў жабу за каўтун.

Цёгаў, цёгаў, валачыў,

Покі дождж не намачыў.

3. Час гульні.

А цяпер прыйшоў час пагуляць. І першая наша гульня называецца “Што робіш?”.(Карткі з гульнямі – ў дадатку).

Вось мы паслухалі нашу кемлівую гаспадыню, а зараз – новая цікавая гульня. І яе назва – “Прэла-гарэла”. (гл. дадатак).

А зараз – гульня “Браднік”. (гл. дадатак).

На якую вядомую вам гульню падобна гульня “Браднік”? У чым іх адрозненні?

Наступная наша гульня – “Міхасік”. (гл. дадатак). Мы павучымся хутка і спрытна надзяваць лапці.

Мы пагулялі, і цяпер патрэбна трошкі папрацаваць. Зараз вясна, і мы будзем сеяць бульбу. (Гульня “Пасадка бубльбы” у дадатку).

4. Падвядзенне вынікаў.

Мы гулялі і працавалі, а таксама даведаліся многа новага. Якая гульня спадабалася вам больш? Пра што новае і цікавае вы даведаліся на сённяшнім занятку? (Адказы вучняў).

Дадатак. Карткі з гульнямі

Што робіш?

Мэта: развіваць памяць, кемлівасць, увагу. Выпрацоўваць каардынацыю рухаў.

Апісанне гульні: дзеці выбіраюць гаспадыню і, стаўшы ў круг, рысуюць вакол сябе кружкі. Гаспадыня абыходзіць ігракоў, задае кожнаму работу, напрыклад пячы хлеб, варыць абед, пілаваць дровы, касіць сена і г.д. Дзеці пастукваюць палачкай па свайму кружку і ўвесь час гавораць, якую работу яны выконваюць. Даўшы кожнаму заданне, гаспадыня становіцца ў сярэдзіне круга і гаворыць:

— А цяпер будзем усе забіваць цвікі!

Праз некаторы час яна загадвае ім пілаваць, затым стругаць і г. д. Дзеці абавязаны выконваць усё, што загадвае гаспадыня. Даўшы некалькі заданняў, гаспадыня паказвае прутком на аднаго з ігракоў і нечакана пытаецца: «Што робіш?».

Iгрок павінен адразу ж назваць работу, якую яму даручылі ў пачатку гульні, пасля чаго гаспадыня дае ўсім новыя заданні. Перамагае той, хто ні разу не памыліўся.

Прэла-гарэла

Мэта: садзейнічае развіццю ўвагі, назіральнасці, інтуіцыі.

Месца правядзення: пляцоўка, зала.

Інвентар: набор невялікіх прадметаў (рознакаляровыя кубікі, шышкі).

Апiсанне гульні: вядучы ў розных месцах хавае прадметы, гаворачы пры гэтым:

Прэла—гарэла,

За мора ляцела,

А як прыляцела,

Дык недзе і села.

Хто першы знойдзе,

Той сабе возьме!

Пасля гэтых слоў усе разбягаюцца па пляцоўцы і шукаюць схаваныя прадметы.

Хто знойдзе больш за усіх, той і выйграў.

Гульцы пачынаюць шукаць прадметы толькі пасля таго, як сказаны ўсе словы.

У той час, калі вядучы хавае прадметы, усе павінны стаяць спіной да яго з заплюшчанымі вачыма.

Браднік

Мэта: развіваць уменне хутка арыентавацца ў навакольных абставінах, удасканальваць навыкі легкага бегу. Выхоўваць смеласць, вытрымку.

Апісанне гульні: па лічылцы выбіраюць рыбака і завязваюць яму вочы хусцінкай. Усе астатнія дзеці — рыбкі. Пляскаючы ў ладкі, дзеці-рыбкі перамяшчаюцца (ходзяць, бегаюць вакол рыбака). Рыбак стараецца каго-небудзь злавіць. Калі на шляху рыбака сустракаецца якая-небудзь перашкода (сцяна, лаўка, крэсла і інш.), дзеці гавораць рыбаку: «Глыбока!» Калі рыбак адыдзе ад перашкоды, дзеці гавораць: «Мелка!» Калі рыбак зловіць каго-небудзь, ён павінен адгадаць па голасу, каго злавіў. На пытанне рыбака: «Хто ты?» злоўлены адказвае: «Я — акунь». Калі не адгадаў, дзеці яму крычаць: «Жабу злавіў!» Рыбак адпускае злоўленага і зноў пачынае лавіць.

Міхасік

Мэта: садзейнічаць развіццю хуткасці, спрытнасці.

Інвентар: абручы або кольцы дыяметрам да 50 см.

Месца правядзення: зала, пляцоўка.

Апісанне гульні:  для правядзення гульні патрэбна мець некалькі кольцаў дыяметрам да 50 см., але іх павінна быць на адно менш, чым гульцоў.

Кольцы (або абручы) раскладваюцца па крузе, вакол іх становяцца гульцы. Адзін з гуляючых гаворыць такія словы:

Ты, Міхаська, не зявай, не зявай!

Лапаточкі абувай, абувай!

Правілы гульні: гучыць беларуская народная мелодыя, гульцы танцуючы рухаюцца па крузе. Як толькі музыка заканчваецца, усе спыняюцца і стараюцца як мага хутчэй “абуць лапці” – заняць свабоднае месца у адным з кольцаў. Гулец, які застаўся без “лапцяў”, выбывае з гульні.

Пасля гэтага забіраецца яшчэ адзін абруч, і гульня працягваецца да той пары, пакуль у крузе не застанецца адзін гулец. Ён лічыцца пераможцам. 

Пасадка бульбы

Задача: развіваць спрыт, вынослівасць, хуткасць рэакцыі.

Апісанне гульні:  ствараюцца  дзве каманды  па  пять чалавек. Гулец, які стаіць  першым, —  капітан, ён трымае ў руцэ  мешочак з пяццю бульбінамі (каменчыкамі). На адлегласці  дваццаці  крокаў  ад  кожнай  калоны начэрчаны пяць кругоў.  Па сігналу капітаны бягуць  да  кругоў  и садзяць картошку па адной ў кожны круг, затым вяртаюцца  і  перадаюць мешочак наступнаму гульцу. Гулец з мешочкам бяжыць  збіраць бульбу і  г.д.

Правілы  гульні: капітаны стартуюць па сігналу. Гульцы не выходзяць за лінію без мешочка. Калі бульба  ўпала, яе трэба падняць, а затым бегчы. Падбегать да каманды патрэбна  з левага боку.