Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества» п. Ханымей Пуровского района
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УВР
__________ М.В. Савельева
«___» ___________ 2016 г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ ДО «ДДТ» п. Ханымей
_________М.Г. Крылосова
«___» ___________ 2016 г.
Сценарий конкурснопознавательной игры
«Боевое братство»
Разработал:
педагогорганизатор
Н.А. Белихова п. Ханымей
2017 г
Цель: Воспитания у молодого поколения духа патриотизма.
Задачи:
формировать познавательную активность, интерес к историческому прошлому своей
прививать любовь к Родине и уважение к героям Отечества;
Родины;
формировать чувство гражданственности, патриотизма;
развивать быстроту реакции, внимание, смекалку и логику;
воспитывать инициативность, активность, ответственность, умение общаться,
согласовывать свои действия, поддерживать и помогать друг другу.
Сроки и место проведения:
Игра состоится 28 февраля 2017 года в 14.00 часов.
Место проведения: актовый зал МБОУ ДО «ДДТ» п. Ханымей
Длительность игры – 1 час.
Оборудование и реквизит:
Карточки для конкурсов
Итоговый протокол для жюри.
Вымпелы и медали
Солдатская каша «Дружба» в 3 котелках.
Одноразовые ложки.
Презентация.
Видео.
Музыка.
Мокрые ватные шарики для стрельбы.
3 магнитных доски с мишенями.
3 ватмана
3 маркера
15 кегель.
3 повязки на глаза.
3 бинта.
3 пакета с шифровкой. Звучит музыка «Герои Отечества»
Ведущий:
Добрый день, дорогие друзья! Я рада приветствовать вас на итоговом
мероприятии по станции «Полярный круг дружбы» в рамках игры «Арктическое
путешествие».
Умка: (выходит) Ух ты! Здравствуйте! А мне можно войти? Я туда попал? Это дом
детского творчества поселка Ханымей? Меня пригласили ребятавтороклассники, только
где же они?
Ведущий: Здравствуй, Умка! Ты правильно пришел, мы ждали тебя. Ты, наверное, не
узнал, это же и есть твои друзьявтороклассники. Сегодня они – юнармейцы! Командам
предстоит соревноваться в конкурснопознавательной игре «Боевое братство».
Умка: А почему сегодня такое серьезное мероприятие у ребят?
Ведущий: Сегодня последний февральский денек. Февраль месяц особый – его часто
называют солдатским месяцем. А вы, ребята знаете, почему его так называют? (ответы
ребят)
В зимнем месяце – феврале, когда дуют ветры и метут метели, мы отмечаем
праздник – День защитника отечества. Это 23 февраля. Этому празднику через два года
исполнится 100 лет. Он родился в очень тяжёлое для нашей страны время, когда Россия
выходила из Первой Мировой войны. 23 февраля 1918 года был издан декрет о создании
Красной Армии. В разное историческое время он носил разные названия «день Красной
Армии», «день советской армии и военноморского флота», а с 1995 года он празднуется
как День Защитника Отечества в соответствии с Федеральным законом Российской
Федерации “ О днях воинской славы России”.
В замечательном советском фильме «Офицеры» один из главных героев говорит:
«Есть такая профессия Родину защищать!» Издавна в России профессия военного была
одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству – это значит оберегать мирную
жизнь нашего народа, хранить честь и достоинство своей Родины.
В мирное время наша армия охраняет десятки тысяч километров сухопутных,
воздушных и водных границ России и всю её территорию. Мы наследники великих побед
Александра Невского и Дмитрия Донского, Александра Суворова и Михаила Кутузова,
Георгия Жукова и Константина Рокоссовского. Их героизм вдохновляет на подвиги
нынешних солдат, учит любви к Родине.
Слово «армия» происходит от латинского слова «armo» «вооружаю». Но не только
оружием сильна армия, она сильна стойкостью и храбростью своих солдат. Нельзя забывать
воинов мужественно и отважно сражавшихся за жизнь и свободу нашей Родины. Мы
должны помнить, что во многом благодаря именно нашей Советской Армии были
разгромлены войска Гитлера и освобождены многие страны Европы от фашистских
захватчиков. Мы должны помнить и гордиться этим! С самого раннего возраста быть
готовыми к защите своего Отечества. Умка: Вот здорово! Я тоже хочу гордиться нашими героями! Я буду учиться у своих
друзей!
Ведущий: Значит, мы начинаем нашу игру. Хочу представить наше жюри, в составе
которого сегодня настоящие защитники нашего отечества: Агиев Рафаэль Вильевич и
Соколов Валерий Николаевич
Свои оценки вы будете заносить в этот итоговый протокол.
Итак, жюри мы представили, теперь самое время представиться командам.
(представление команд)
Ведущий: Объявляется первое конкурсное задание «Смотр строя», где команды должны
продемонстрировать выполнение строевых упражнений.
(выступление команд)
Ведущий: Молодцы команды! А мы, не теряя времени, объявляем второй конкурс
«Порази цель», проверим наших участников на меткость. От каждой команды
приглашаются по 2 стрелка. Перед вами ваши мишени и своеобразные снаряды – ватные
шарики. Ваша задача – обмакнуть ватный шарик к воду и «выстрелить» им по мишени, у
каждого стрелка три снаряда. А мы с Умкой потом посчитаем выбитые вами очки.
(конкурс «Порази цель»)
Ведущий: Отличные стрелки!
Умка: Срочный пакет! Секретный!
Ведущий: Отлично! Очередное задание для команд – расшифровать «Секретное
донесение»
(конкурс «Секретное донесение»)
Ведущий: Думаю пора в дело пускать разведчиков! У разведчиков очень хорошая память,
они все должны помнить и воспроизвести даже с закрытыми глазами. Задание трудное,
требует максимум вашего внимания! Один из вас будет рисовать, а другой отдавать ему
приказы что рисовать. У кого получится самый достоверный рисунок. Определились, кто
из вас, что будет делать? (тому, кто будет рисовать, завязывают глаза)
Карточкиприказы:
1 набор:
1. Нарисовать корпус корабля.
2. Нарисовать палубу и паровые трубы.
3. Нарисовать иллюминаторы по корпусу корабля.
2 набор:
1. Нарисовать корпус самолета.
2. Нарисовать крылья.
3. Нарисовать кабину пилота и звезду на хвосте самолета.
3 набор:
1. Нарисовать корпус танка.
2. Нарисовать гусеницы танка.
3. Нарисовать звезду на башне танка и дуло.
(конкурс «Разведка»)
Ведущий:
Думаю, наши разведчики справились с заданием не плохо. Прежде чем
отправиться на опасное задание, нам необходимо проверить умения наших медиков.
Смогут ли они в случае необходимости быстро и правильно оказать первую медицинскую
помощь. Вам необходимо наложить повязку на голову. (один делает на другом) (конкурс «Красный крест»)
Ведущий: Очень умелые у нас медики, теперь не страшно отправиться на задание нашим
минерам. Один из вас будет выполнять задание, другой четко отдавать указания, стоя на
одном месте. Определились, кто из вас, что будет делать? (тому, кто будет проходить
тропу, завязывают глаза). Ваша задача пройти это предполагаемое минное поле
«змейкой» не сбив кегель, для этого нужно очень хорошо слушать и выполнять
направляющие приказы вашего напарника.
(конкурс «Минное поле»)
Ведущий: Умка, посмотри какие у нас дисциплинированные команды, действительно
достойные соперники, почти все задания выполнили! Пора им показать сплоченность,
объявляю конкурс «Солдатская каша «Дружба». Задача команд быстро и аккуратно съесть
всю кашу. Приступить к приему пищи!
Ведущий: Ну что Умка, как ты думаешь, хорошо мы испытали наши команды?
(конкурс «Солдатская каша»)
Умка: Конечно, хорошо! И разведчики, и минеры, и медики, и стрелки свое искусство
показали! Ой, вспомнил, мы капитанов не проверили!
Ведущий: Правильно, Умка! Ты такой наблюдательный! Объявляю заключительный
конкурс капитанов «Сигнальщики».
Сейчас ваша задача не произнося ни слова изобразить слово, обозначающее
общественное здание, например «Театр» (показ). Выполнять задание будете по очереди,
каждому будет дано две минуты, вы берете одну карточку, на ней написано слово и
изображаете, как только команда отгадала, берете следующую, кто больше изобразит слов,
тот заработает больше очков.
(конкурс «Сигнальщики»)
Ведущий: Ребята, вы замечательно справились со всеми заданиями, наше жюри подведет
итог игры, а мы пока посмотрим небольшой видеоролик.
(видеоролик )
Ведущий: Слово для подведения итогов предоставляется нашему жюри.
(награждение)
Умка: Ребята, мне очень у вас понравилось, вижу, что вы все молодцы. Сейчас предлагаю
вашим капитанам вытянуть жребий, для того чтобы узнать какой вид транспорта вы будете
демонстрировать при следующей нашей встречи.
(тянут жребий)
Ведущий: Вот и закончилась наша встреча, приглашаю всех на общее фото. До скорой
встречи.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» п. Ханымей Пуровского района
|
СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР __________ М.В. Савельева «___» ___________ 2016 г. |
УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ ДО «ДДТ» п. Ханымей _________М.Г. Крылосова «___» ___________ 2016 г. |
Сценарий конкурсно-познавательной игры
«Боевое братство»
Разработал:
педагог-организатор
Н.А. Белихова
п. Ханымей
2017 г
Цель: Воспитания у молодого поколения духа патриотизма.
Задачи:
- прививать любовь к Родине и уважение к героям Отечества;
- формировать познавательную активность, интерес к историческому прошлому своей Родины;
- формировать чувство гражданственности, патриотизма;
- развивать быстроту реакции, внимание, смекалку и логику;
- воспитывать инициативность, активность, ответственность, умение общаться, согласовывать свои действия, поддерживать и помогать друг другу.
Сроки и место проведения:
Игра состоится 28 февраля 2017 года в 14.00 часов.
Место проведения: актовый зал МБОУ ДО «ДДТ» п. Ханымей
Длительность игры – 1 час.
Оборудование и реквизит:
- Карточки для конкурсов
- Итоговый протокол для жюри.
- Вымпелы и медали
- Солдатская каша «Дружба» в 3 котелках.
- Одноразовые ложки.
- Презентация.
- Видео.
- Музыка.
- 3 магнитных доски с мишенями.
- 3 ватмана
- 3 маркера
- Мокрые ватные шарики для стрельбы.
- 15 кегель.
- 3 повязки на глаза.
- 3 бинта.
- 3 пакета с шифровкой.
Звучит музыка «Герои Отечества»
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Я рада приветствовать вас на итоговом мероприятии по станции «Полярный круг дружбы» в рамках игры «Арктическое путешествие».
Умка: (выходит) Ух ты! Здравствуйте! А мне можно войти? Я туда попал? Это дом детского творчества поселка Ханымей? Меня пригласили ребята-второклассники, только где же они?
Ведущий: Здравствуй, Умка! Ты правильно пришел, мы ждали тебя. Ты, наверное, не узнал, это же и есть твои друзья-второклассники. Сегодня они – юнармейцы! Командам предстоит соревноваться в конкурсно-познавательной игре «Боевое братство».
Умка: А почему сегодня такое серьезное мероприятие у ребят?
Ведущий: Сегодня последний февральский денек. Февраль месяц особый – его часто называют солдатским месяцем. А вы, ребята знаете, почему его так называют? (ответы ребят)
В зимнем месяце – феврале, когда дуют ветры и метут метели, мы отмечаем праздник – День защитника отечества. Это 23 февраля. Этому празднику через два года исполнится 100 лет. Он родился в очень тяжёлое для нашей страны время, когда Россия выходила из Первой Мировой войны. 23 февраля 1918 года был издан декрет о создании Красной Армии. В разное историческое время он носил разные названия «день Красной Армии», «день советской армии и военно-морского флота», а с 1995 года он празднуется как День Защитника Отечества в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации “ О днях воинской славы России”.
В замечательном советском фильме «Офицеры» один из главных героев говорит: «Есть такая профессия — Родину защищать!» Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству – это значит оберегать мирную жизнь нашего народа, хранить честь и достоинство своей Родины.
В мирное время наша армия охраняет десятки тысяч километров сухопутных, воздушных и водных границ России и всю её территорию. Мы наследники великих побед Александра Невского и Дмитрия Донского, Александра Суворова и Михаила Кутузова, Георгия Жукова и Константина Рокоссовского. Их героизм вдохновляет на подвиги нынешних солдат, учит любви к Родине.
Слово «армия» происходит от латинского слова «armo» «вооружаю». Но не только оружием сильна армия, она сильна стойкостью и храбростью своих солдат. Нельзя забывать воинов мужественно и отважно сражавшихся за жизнь и свободу нашей Родины. Мы должны помнить, что во многом благодаря именно нашей Советской Армии были разгромлены войска Гитлера и освобождены многие страны Европы от фашистских захватчиков. Мы должны помнить и гордиться этим! С самого раннего возраста быть готовыми к защите своего Отечества.
Умка: Вот здорово! Я тоже хочу гордиться нашими героями! Я буду учиться у своих друзей!
Ведущий: Значит, мы начинаем нашу игру. Хочу представить наше жюри, в составе которого сегодня настоящие защитники нашего отечества: Агиев Рафаэль Вильевич и Соколов Валерий Николаевич
Свои оценки вы будете заносить в этот итоговый протокол.
Итак, жюри мы представили, теперь самое время представиться командам. (представление команд)
Ведущий: Объявляется первое конкурсное задание «Смотр строя», где команды должны продемонстрировать выполнение строевых упражнений.
(выступление команд)
Ведущий: Молодцы команды! А мы, не теряя времени, объявляем второй конкурс «Порази цель», проверим наших участников на меткость. От каждой команды приглашаются по 2 стрелка. Перед вами ваши мишени и своеобразные снаряды – ватные шарики. Ваша задача – обмакнуть ватный шарик к воду и «выстрелить» им по мишени, у каждого стрелка три снаряда. А мы с Умкой потом посчитаем выбитые вами очки.
(конкурс «Порази цель»)
Ведущий: Отличные стрелки!
Умка: Срочный пакет! Секретный!
Ведущий: Отлично! Очередное задание для команд – расшифровать «Секретное донесение»
(конкурс «Секретное донесение»)
Ведущий: Думаю пора в дело пускать разведчиков! У разведчиков очень хорошая память, они все должны помнить и воспроизвести даже с закрытыми глазами. Задание трудное, требует максимум вашего внимания! Один из вас будет рисовать, а другой отдавать ему приказы что рисовать. У кого получится самый достоверный рисунок. Определились, кто из вас, что будет делать? (тому, кто будет рисовать, завязывают глаза)
Карточки-приказы:
1 набор:
- Нарисовать корпус корабля.
- Нарисовать палубу и паровые трубы.
- Нарисовать иллюминаторы по корпусу корабля.
2 набор:
- Нарисовать корпус самолета.
- Нарисовать крылья.
- Нарисовать кабину пилота и звезду на хвосте самолета.
3 набор:
- Нарисовать корпус танка.
- Нарисовать гусеницы танка.
- Нарисовать звезду на башне танка и дуло.
(конкурс «Разведка»)
Ведущий: Думаю, наши разведчики справились с заданием не плохо. Прежде чем отправиться на опасное задание, нам необходимо проверить умения наших медиков. Смогут ли они в случае необходимости быстро и правильно оказать первую медицинскую помощь. Вам необходимо наложить повязку на голову. (один делает на другом)
(конкурс «Красный крест»)
Ведущий: Очень умелые у нас медики, теперь не страшно отправиться на задание нашим минерам. Один из вас будет выполнять задание, другой четко отдавать указания, стоя на одном месте. Определились, кто из вас, что будет делать? (тому, кто будет проходить тропу, завязывают глаза). Ваша задача пройти это предполагаемое минное поле «змейкой» не сбив кегель, для этого нужно очень хорошо слушать и выполнять направляющие приказы вашего напарника.
(конкурс «Минное поле»)
Ведущий: Умка, посмотри какие у нас дисциплинированные команды, действительно достойные соперники, почти все задания выполнили! Пора им показать сплоченность, объявляю конкурс «Солдатская каша «Дружба». Задача команд быстро и аккуратно съесть всю кашу. Приступить к приему пищи!
(конкурс «Солдатская каша»)
Ведущий: Ну что Умка, как ты думаешь, хорошо мы испытали наши команды?
Умка: Конечно, хорошо! И разведчики, и минеры, и медики, и стрелки свое искусство показали! Ой, вспомнил, мы капитанов не проверили!
Ведущий: Правильно, Умка! Ты такой наблюдательный! Объявляю заключительный конкурс капитанов «Сигнальщики».
Сейчас ваша задача не произнося ни слова изобразить слово, обозначающее общественное здание, например «Театр» (показ). Выполнять задание будете по очереди, каждому будет дано две минуты, вы берете одну карточку, на ней написано слово и изображаете, как только команда отгадала, берете следующую, кто больше изобразит слов, тот заработает больше очков.
(конкурс «Сигнальщики»)
Ведущий: Ребята, вы замечательно справились со всеми заданиями, наше жюри подведет итог игры, а мы пока посмотрим небольшой видеоролик.
(видеоролик )
Ведущий: Слово для подведения итогов предоставляется нашему жюри.
(награждение)
Умка: Ребята, мне очень у вас понравилось, вижу, что вы все молодцы. Сейчас предлагаю вашим капитанам вытянуть жребий, для того чтобы узнать какой вид транспорта вы будете демонстрировать при следующей нашей встречи.
(тянут жребий)
Ведущий: Вот и закончилась наша встреча, приглашаю всех на общее фото. До скорой встречи.
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Юлдузская средняя общеобразовательная школа»
Чистопольского муниципального района Республики Татарстан
Сценарий вечера-встречи с участниками локальных войн
на тему: «Время выбрало вас»
(для учащихся 8-10 классов)
Составила учитель искусства
МБОУ «Юлдузская СОШ»
Чистопольского района РТ
Андрианова Ирина Кабировна
Главные цели :
• повышение эффективности существующей в школе системы патриотического воспитания школьников;
• формирование личности гражданина — патриота Родины на героической тематике, на боевых традициях Русской и Российской Армии
Основная задача:
• формирование у школьников важнейших качеств гражданина России — патриота Отечества: чувства любви к Родине , гордости за свою страну, преданности Родине;
Оборудование: ПК, мультимедийный проектор, интерактивная доска; экспонаты школьного музея (личные вещи военнослужащих-земляков военного периода, письма, ордена, медали, архив)
Музыкальный ряд: Ю.Шевчук «Мертвый город», Виктор Зинчук «Вокализ Рохманинов», «Чеченский сборник»
Литературный ряд: А.Костяев, участник локальных точек «Последняя атака», «Фронтовая дружба»
Ход воспитательного часа:
звучит музыка Виктор Зинчук «Вокализ Рахманинов»
Показ слайдов
Слайд 1
Ведущий 1.
Здравствуйте, дорогие друзья, уважаемые гости! Сегодняшняя встреча посвящена Дню защитников Отечества, Дню памяти, памяти тех, кто погиб при выполнении своего воинского долга, кто не вернулся из горячих точек Афганистана, Чечни, Таджикистана. Это день воспоминаний, день встречи с боевыми друзьями. Мы собрались сегодня, чтобы сказать заслуженные слова сердечной благодарности нашим ребятам участникам локальных точек за мужество, стойкость и героизм. Сегодня на нашей встречи присутствует участник Первой Чеченской войны Фатыхов Руслан Кабирович.
2 ведущий:
Все травой и забвеньем поросшее,
И лишь памяти тонкая нить
Нас уводит в туманное прошлое,
Где случайно нам выпало жить.
Только в прошлом на все мы ответили,
Лишь оставив вопрос для себя –
Неужели мы жизнь не заметили
В этой спешке минувшего дня?
Слайды 2-6
Сегодня мы говорим о тех, кто был участником локальных войн. Двое из нашего поселка: Каюмов Камиль , Питеркин Радик прошли огонь и пули Афганской войны, трое человек : Корнилин Борис Сергеевич, Гафиатуллин Альберт Якубович, Фатыхов Руслан Кабирович воевали в Чечне, Шарифуллин Джалиль Нургатович проходил командировку в Чечне. Для большинства этих ребят Афганистан, Чечня — не выбор, а солдатская судьба. Их позвал воинский долг, долг перед Родиной, родной землёй, а ещё усвоенная с детства святая заповедь «чужой беды не бывает».
слайд 7
Ведущий 1. Чеченская война— растерзанные души… Твоих речей не могут слышать уши!… Ты настоящее чистилище… Ты щупальцами обнимала Солдат невинных в той войне. Ты на куски их разрывала!…
Слайд 8
Ведущий 2
11 декабря 1994 г. Президент Российской Федерации Борис Ельцин подписал Указ «О мерах по обеспечению законности, правопорядка и общественной безопасности на территории Чеченской Республики». В тот же день подразделения Объединённой группировки войск (ОГВ), состоявшие из частей Министерства обороны и Внутренних войск МВД вступили на территорию Чечни. 31 декабря 1994 года начался штурм Грозного (столицы Чечни)
1 ведущий:
Несчастная Чечня –
Расстрелянные горы.
Проклятая война –
Зачем нам столько горя?
1.Просмотр презентации «Чеченская война» , звучит песня из «Чеченского сборника»
2. Ученики читают стихи о Чечне
слайды 9 — 32
2 ведущий:
Война в Чечне длилась долго. С 1994 года и по 2003 год. Эта страшная, чудовищная, чужая война… У неё есть свидетели. И они хотят быть услышанными. Они хотят быть нужными правде и памяти. Фатыхов Руслан Кабирович один из первых молодых ребят попал в самое пекло Чеченской войны. Как это было, сегодня он расскажет нам об этом. Слово предоставляется Вам, Руслан Кабирович.
(рассказ участника о Чеченской войне)
Вопросы:
-Скажите, сколько лет вам было, когда вы волею судьбы попали в Чечню? Могли вы тогда представить себе, что вас там ждет?
— Где пришлось воевать, проходя службу в Чечне?
— Сколько времени вы воевали? Что вас больше всего поразило там?
-Что самое ценное, на ваш взгляд, вы вынесли из чеченской войны?
— Что бы вы хотели пожелать ученикам, юношам, которым, придется служить в армии?
Ведущий 1.
В истории каждого государства есть свои войны…, а у каждого народа есть герои этих войн. И нам ли судить о праведности или неправедности давно оставшихся в истории войн. Раны одинаково болят. Мы ушли из Чечни. Но не все пули извлечены. И эта рана заживёт нескоро. И мы обязаны помнить и чтить тех, кто честно выполнил приказ.
Спасибо вам, воины-участники локальных точек, за то, что показали всем нам пример мужества, стойкости, бескорыстной любви к Родине и настоящей мужской дружбы.
(Ученики вручают открытку , поделки гостю)
Ведущий 2. Мы гордимся Вами, и сколько бы времени не прошло — будем помнить! Ведь это наша история. Без прошлого не бывает будущего. А нам с Вами ещё жить и жить. Спасибо всем, кто принял участие в нашей встрече, спасибо нашему гостю, который поделился своими воспоминаниями. Мы уверены, что эта первая встреча с Вами в стенах нашей школы не последняя.
Ведущий 1. Люди, перестаньте барабаны слушать!
Люди, будем живы в море и на суше!
Самоистребление — участь не из лучших!
Зачехлите пушки! Расчехлите души!
Мы говорим Вам: до новых интересных встреч!
Приложение 1
Приложение 2
Ключевые вопросы для участника Чеченской войны
1. Скажите, сколько лет вам было, когда вы волею судьбы попали в Чечню? Могли вы тогда представить себе, что вас там ждет?
2. Где пришлось воевать, проходя службу в Чечне?
3. Сколько времени вы воевали? Что вас больше всего поразило там?
4. Расскажите, как случилось, что Вас ранило?
5.Что самое ценное, на ваш взгляд, вы вынесли из чеченской войны?
6.Что бы вы хотели пожелать ученикам, юношам, которым, придется служить в армии?
Приложение 3
А.Костяев, участник локальных точек.
«Последняя атака»
Красная ракета – и вперед!
Рота поднялась стеной в атаку.
Впереди опять десантный взвод,
Взвод гвардейцев снова лезет в драку.
Недолет и снова недолет.
Мины из «зеленки» сыплют дружно.
Вот сейчас тот первый упадет,
Кто он здесь и что ему тут нужно?
До черты не добежал солдат –
Мина шелестела, догоняя.
А с КП на все смотрел комбат,
Крепким словом Бога поминая.
Посекли осколки сгоряча
Тельник вместе с голубым беретом –
Застывали серые глаза…
Не расскажут матери об этом.
Просто скажут: «Сын геройски пал,
Отдал жизнь свою на поле брани…»
Сколько их – никто не сосчитал
Здесь, в Чечне, и там, в горах, в Афгане –
Все они убиты на войне.
***
ФРОНТОВОЕ БРАТСТВО
Что такое фронтовое братство?
Это друга верная рука,
Это уходящая разведка
В тыл врага за взятием языка.
Это бой без флангов и без тыла,
Это раскалённый автомат,
Это голос сиплый командира,
Это крики раненых солдат.
Это рёв работающих «градов»,
Орден, заблестевший на груди,
Это в небе «чёрные тюльпаны»,
Это неизбежность впереди.
Это ночь бессонная в окопах,
И дыханье смерти за спиной,
Это боль и радость, и разлука,
Это юность, опалённая войной.
Приложение 4
ФОТОРЕПОРТАЖ С МЕРОПРИЯТИЯ
Сценарий торжественного концерта, посвященный чествованию ветеранов афганской, чеченской войн и локальных конфликтов
«ОТЕЧЕСТВА ВЕРНЫЕ СЫНЫ»
Дата проведения: 17 февраля 2017г.
Время проведения: 12.00-16.00
Место проведения: Ростошинский ДК
Зал празднично украшен, звучит торжественная музыка, на сцену выходят ведущие:
1 вед: Я хочу, чтобы гордость была за страну,
Чтоб красивым был прожитый день,
Чтоб заснуть у хорошего чувства в плену
Вспоминая хороших людей…
2 вед: Здравствуйте, дорогие друзья! Наша сегодняшняя встреча — дань памяти всем, кто причастен к локальным войнам 20-го столетия. Она проходит в преддверии празднования Дня защитника Отечества. Сегодня мы поговорим о жителях нашего села и выпускниках школы, которым довелось пережить трагические события войны и не потерять себя.
И мы просим пройти в зал участников войн в Афганистане и Чечне, в вооруженных конфликтах в Таджикистане и Югославии.
( Под музыку ветераны входят т занимают места в зале)
Вед.: Под знамя школы смирно! Равнение на Знамя!
Вынос знамени школы.
Звучит ГИМН РФ Вед: Торжественное собрание, посвящённое чествованию ветеранов локальных войн современности, разрешите считать открытым!
1: Слово для приветствия предоставляется
1. 15 февраля 2017 года исполнилось 28 лет со дня вывода Советских войск из Афганистана. Именно в этот день закончилась война. 15 февраля стал для всех днем «живой памяти». Живой — потому что, память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие.
2. И память эта будет жива, пока мы об этом помним… Именно этот день стал Днём памяти не только для тех, кто воевал в Афганистане, но и для всех воинов, участвовавших в урегулировании военных конфликтов на территории нашего отечества, ближнего и дальнего зарубежья.
НОМЕР: 5класс
2: На нашей встрече присутствуют сегодня те, кому не безразлична память о минувших событиях. Жители села Ростоши с честью выполнили свой воинский долг. 18 наших земляков участвовали в различных войнах и в вооруженных конфликтах.
1: И СЕЧВС МЫ ПРЕДСТАВИМ НАШИХ ВЕТЕРАНОВ:
(На экране проецируется презентация «Наши ребята – ветераны боевых действий». Зачитываются характеристики)
1.Беседин Александр Николаевич
Родился 24 марта 1959 года в селе Ростоши Эртильского района.
В 1976 году окончил Ростошинскую среднюю школу и поступил в Сумское военное артиллерийское командное училище. По окончании училища в 1980 году, до 1985 службу проходил в Германии. Командир батареи.
С 1985 по 1988 командовал дивизионом в ДальВО.
С 1988 по 1991 год- учеба в Военно- дипломатической академии.
С 1991 по 2005 год проходил службу в ПрибВО начиная с офицера оперативного направления до командира части.
С 1993 по 1995 год выполнял задачи по нормализации обстановки, восстановления законности и правопорядка в условиях вооруженного конфликта на территории Республики Таджикистан и Афганистан в должности начальника оперативного направления. В 2005 году уволен из ВС. Гвардии полковник.
Награжден орденом Мужества и многими медалями. Ныне проживает в городе Саратов.
2.Беседин Александр Филиппович
Родился 11 февраля 1963 год в селе Ростоши Эртильского района. Окончил Ростошинскую среднюю школу, затем Аннинскую автошколу ДОСААФ.В апреле 1981 года призван в ряды Вооруженных Сил. Службу проходил в пограничных войсках водителем в Ограниченном контингенте Советских войск в Афганистане. Старший сержант.
Уволен из рядов Вооруженных Сил в 1983 году. Умер в 1995 году, похоронен в селе Ростоши.
3.Беседин Филипп Васильевич
Родился в 1930 году в селе Ростоши Эртильского района.
В 1951 году призван в ряды Вооруженных Сил. С 20 января по 31 декабря 1953 года проходил службу в 508 зенитно- артиллерийском полку в составе действующей армии в Корейской Народной Республике.
После увольнения со службы жил и работал в селе Ростоши. Ныне проживает в г. Эртиль.
4. Боев Геннадий Владимирович.
Родился 18 апреля 1975 в г. Эртиль.
В период с января по ноябрь 1994 года в составе миротворческих сил выполнял задачи по нормализации обстановки, восстановления законности и правопорядка в условиях вооруженного конфликта на территории Республики Таджикистан.
Младший сержант. Командир отделения. Ныне проживает в п. Приволье
5. Донаев Тошмурод Хушбахтович.
Родился 25 февраля 1967 года в г. Пяндж Таджикской Советской Социалистической Республике. По окончании школы был призван в Советскую Армию.
С 1985 по 1987 год проходил срочную службу в Афганистане в погранвойсках, а с 1993 по 2005 год в Республике Таджикистан в пограничных войсках ФСБ России. Старший прапорщик. Награжден медалью «От благодарного афганского народа». Проживает в с. Ростоши с 2010 года.
6. Курьянов Александр Дмитриевич.
Родился в 1968 году в селе Ростоши Эртильского района. Окончил Ростошинскую среднюю школу, затем как и многие ростошинцы Аннинскую автошколу.
В 1987 году призван в ряды Советской армии. Водитель.
В Афганистане служил в городах Шендант, Герат. Уволен из рядов Вооруженных Сил в 1989 году. Награжден Грамотой Президиума Верховного Совета СССР.
Ныне проживает в пгт. Анна, работает водителем скорой помощи.
7. Новиков Валерий Иванович.
Родился 9 октября 1967 года в селе Ростоши Эртильского района. По окончании Ростошинской средней школы поступил в Воронежский строительный институт.
В 1985 году призван в Советскую Армию.
С апреля 1986 года в Афганистане. Сержант. Командир танка.
Уволен из рядов Вооруженных Сил в январе 1987 года.
Награжден медалью «За отвагу»,
Проживает в г. Воронеж, работает строителем.
8. Паршиков Геннадий Александрович.
Родился 6 августа 1968 года в п. 1-ый Малореченский Эртильского района. По окончании Ростошинской средней школы в октябре 1986 года призван в Советскую Армию.
В Афганистане мая 1987 года. Службу проходил водителем в отделении обеспечения.
Рядовой. Уволен из рядов Вооруженных Сил в январе 1989 года Награжден медалью «За отвагу». Ныне проживает в пгт.Анна
9. Попов Сергей Валерьевич
Родился 22 июля 1959 года в селе Ростоши Эртильского района.
По окончании 8 классов Ростошинской средней школы уехал учиться в Москву. Оттуда был призван в Советскую армию. Выполнял интернациональный долг в Социалистической республике Вьетнам. Награжден медалью «За отвагу» . После службы жил и работал в г. Москва. Умер 27 марта 2003 года. Похоронен в селе Ростоши.
10. Савинков Валентин Вячеславович
Родился 4 декабря 1975 год в селе Ростоши Эртильского района, окончил Ростошинскую среднюю школу, затем Аннинскую автошколу ДОСААФ.
В 1993 году призван в ряды Вооруженных Сил.
Участник 1-ой чеченской войны. Службу проходил водителем в воздушно- десантных войсках. Рядовой. Уволен из рядов Вооруженных Сил 28 апреля 1995 года. Рядовой.
Награжден медалью Суворова. Ныне проживает в селе Ростоши.
11. Семенов Евгений Анатольевич.
Родился 05 августа 1945 г. в селе Ростоши. После школы закончил Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище в1967г. 1967-1973гг командовал взводом, ротой, был старшим преподавателем школы прапорщиков ВДВ.
Закончил с отличием Военную академию имени Фрунзе в 1976г. После чего проходил службу в ВДВ в должностях от начальника штаба и командира парашютно-десантного полка до командира воздушно десантной дивизии. С последней должности в 1987г поступил в военную академию Генерального штаба ВС СССР. Которую закончил с отличием в1989г. и был назначен старшим преподавателем на кафедру оперативного искусства. Участник боевых действий в Йемене в 1968г и в Афганистане в1983 и1984 гг. Награжден орденом «За службу Родине в ВС СССР 3-й степени и пятнадцатью медалями. Кандидат военных наук, профессор. Генерал- майор.
Уволился из рядов ВС РФ в 2003г, в настоящее время работает инспектором Западного ВО и занимается военно-патриотической работой. Проживает в г. Москва.
12. Стебунов Виктор Владимирович
Родился 15 июня 1967 года в селе Ростоши Эртильского района.
В октябре 1985 года призван в ряды Советской армии.
Службу в Афганистане проходил механиком- водителем боевой машины разминирования.
Уволен из рядов Вооруженных Сил в 1987 году.
Старший сержант. Награжден медалью «За отвагу»,
Ныне проживает в п.Новонадежденский, работает механизатором.
13. Сысоев Сергей Васильевич.
Родился 1 января 1968 год в селе Ростоши Эртильского района.
В апреле 1986 года призван в ряды Советской Армии.
Службу в Афганистане проходил в мотострелковых войсках. Снайпер. Рядовой.
Уволен из рядов Вооруженных Сил в мае 1988 года.
Награжден медалями «За боевые заслуги», «От благодарного афганского народа».
Ныне проживает в селе Ростоши, работает в АгроТехГаранте «Ростошинский».
14. Телегин Юрий Владимирович.
Родился 16 августа 1963 год в селе Ростоши Эртильского района. Окончил Ростошинскую среднюю школу. В 1980 году поступил в Сумское высшее артиллерийское командное училище. По окончании военного училища службу проходил в Группе советских войск в Германии. Гвардии старший лейтенант. Старший офицер батареи.
В 2000 году принимал участие в контртеррористической операции на Северном Кавказе. Награжден медалью «За отвагу». Сейчас на заслуженном отдыхе. Проживает в селе Ростоши.
15. Тимохин Михаил Борисович.
Родился 22 августа 1969 год в селе Ростоши Эртильского района.
В ноябре 1988 года призван в ряды Советской армии.
С 1989 года находился в Афганистане. Службу проходил водителем.
В 2000 году неоднократно принимал участие в контртеррористической операции на Северном Кавказе. Старший лейтенант. Награжден орденом Мужества, медалями.
Ныне проживает в селе Ростоши, работает в АгроТехГаранте «Ростошинский».
16. Федоров Юрий Серафимович.
Родился 8 февраля 1965 год в селе Ростоши Эртильского района. Окончил Ростошинскую среднюю школу, затем Аннинскую автошколу. В апреле 1983 года призван в ряды Вооруженных Сил. С октября 1983 года в Афганистане. Рядовой. Водитель.
Службу проходил в г. Кундуз. Уволен из рядов Вооруженных Сил в 1985 году.
Награжден медалью «От благодарного афганского народа».
Ныне проживает в селе Ростоши, работает в АгроТехГаранте «Ростошинский».
17. Федоров Виктор Серафимович.
Родился 8 февраля 1965 год в селе Ростоши Эртильского района. Окончил Ростошинскую среднюю школу, затем как и брат Аннинскую автошколу.
В октябре 1983 года призван в ряды Вооруженных Сил.
С октября 1983 года в Афганистане. Рядовой.
Службу проходил в г Хайратон. водителем.
Уволен из рядов Вооруженных Сил в 1985 году.
Награжден медалью «От благодарного афганского народа».
Ныне проживает в пгт. Анна, работает на маслозаводе.
18. Чичканов Алексей Алексеевич
Родился 2 июля 1979 года в селе Старый Курлак Анинского района.
В 1993 году призван в ряды Вооруженных Сил.
Службу проходил в составе 240 отдельного специального батальона ООН в Боснии и Герцеговине (Югославия). Сержант. Пулеметчик. Уволен из рядов Вооруженных Сил в 1995 году.
Ныне проживает в селе Ростоши, работает в АгроТехГаранте «Ростошинский»
1. А сейчас всех ветеранов попросим пройти на сцену !!!
Вед.2: Подвиги в Афганистане, Чечне, Таджикистане сродни подвигам воинов Великой Отечественной войны. Да разве могло быть иначе – одна армия, преемственность поколений, а главное – войсковая дружба, где жизнь товарищей дороже своей.
Вед.1: Птицы ниже летят,
Тучи ниже плывут.
Мир прекрасен, солдат,
Да не легок твой труд.
Ты пройдешь до конца,
Свет над миром спасешь –
Ты похож на отца,
Ты на деда похож…
НОМЕР: 2класс
Вед.1: Любая война страшна своей неизвестностью. Каждая женщина, провожая в армию сына, брата, любимого, надеется на встречу, но не всем надеждам суждено сбыться.
Вед.2: Ты не хотел, чтоб стала я вдовой,
Чтобы с тоской смотрела ночью в небо.
Слезами умываясь, не водой,
Шепча: «Вернись! Давно ты дома не был!»
Хоть ты и слышишь голос мой земной,
И хоть ко мне вернуться ты не вправе,
Пусть будет слышен всюду шепот твой,
В журчании ручья и в шорохе дубравы.
2: О, сколько было подвигов на свете,
Они уже в преданья отошли.
Из уст в уста их повторяют дети
На всех материках большой земли.
Но из всего того, о чем мы слышим,
И из того, что мы вершим пока,
Солдатский подвиг я считаю высшим
И самым бескорыстным на века.
1: В неимоверно трудных условиях боевой жизни, вдали от дома, ежечасно подвергаясь опасности, и подчас смертельной, наши солдаты сохранили верность военной присяге, воинскому и человеческому долгу. И подтверждают это — памятники русскому и советскому солдату.
НОМЕР: 4класс
Вед.1: Время выбрало нас,
Закружило в афганской метели….
Нас позвали друзья в грозный час –
Мы особую форму надели,
Верность, доблесть, отвага и честь –
Эти качества не напоказ.
У Отчизны героев не счесть,
Время выбрало нас.
Вед.2: 25 декабря 1979 года по просьбе правительства советские войска вошли в Афганистан. Началась необъявленная война
НОМЕР: Ахматов С.С.
1: Советские солдаты, офицеры и специалисты, сражаясь плечом к плечу, теряя боевых друзей, сделали всё возможное, чтобы помочь народу Афганистана вырваться из мрака средневекового невежества и нищеты.
2: Наши воины под огнем врага освобождали узников тюрем в Герате и Кабуле, прикрывали школы в Кандагаре. Наши войска на простреленных Ми-8, на опаленных КамАЗах везли в кишлаки хлеб и сгущенку, книги и тетради, керосин и мыло обездоленным и голодным.
НОМЕР: 6 класс
1: Находясь в горячих точках, воины, в минуты затишья вспоминали родные края, дом, любимых, и, конечно же родителей… Простые мальчишки мечтали о скором возвращении туда, где их любят и ждут…
2: В последний раз взлетаю над Кабулом.
Домой! Домой! Теперь уж навсегда.
Ночь звездами полна и реактивным гулом.
И где-то в ней горит моя звезда.
НОМЕР:10 класс
2: Вывод советских войск из Афганистана был завершен 15 февраля 1989 года. Войска уходили в боевом строю, с техникой и оружием.
Последним Афганистан покинул БТР, на котором находился командующий 40-й армией Герой Советского Союза генерал-полковник Борис Всеволодович Громов.
1: Приходил солдат с войны,
Хоть пред Богом все равны,
Шёл доживший до весны
Ангела-хранителя избранник,
Приходил солдат с войны,
Снял гитару со стены,
Песню старую запел,
Сам себе сквозь слёзы улыбнулся.
«Господи, я всё-таки вернулся!…
НОМЕР: 8 класс
1: Слово предоставляется ветерану Афганской войны Новикову Валерию Ивановичу
1. Каждое время рождает своих героев. Но ратный подвиг во все времена стоял на высоком нравственном пьедестале, венчая собой лучшие качества человека-гражданина, патриота, интернационалиста.
2: Тех, кто выполнял свой воинский долг, отличали натиск и упорство. Их основной принцип – выполнить поставленную задачу. Их жизнь – пример честного и достойного служения Отечеству.
1994 года началась самая кровопролитная война современности. Чеченская. Битва за Грозный стала самой крупной войсковой операцией со времен Великой отечественной войны
НОМЕР: 7 класс
С напутственным словом к вам дорогие ребята обращается Ветеран Чеченской войны Телегин Юрий Владимирович.
1: Не всем суждено было вернуться домой с войны. Война стала роковой многих наших парней, возвратившихся к безутешным матерям и отцам скорбным «грузом-200». А для тысяч других, прошедших войну, для родителей, получивших извещения и похоронки, трагический излом пролёг через всю оставшуюся жизнь.
2: Спокойно спите, матери-отцы,
Невесты-жены, сердцу дорогие.
Храним мы свято честь родной страны,
Мы, верные сыны твои, Россия.
И, повстречавшись на родной земле,
Уйдя в круговорот воспоминаний,
Помянем не вернувшихся парней
Единственной минутою молчания.
1 вед. : Объявляется Минута молчания (МЕТРОНОМ)
НОМЕР: 9 класс Я ухожу сказал мальчишка
Вед.1: Афганская и Чеченские войны еще долго будут напоминать о себе, пока
живы матери, отцы, потерявшие сыновей. Она будет жить в памяти детей,
которые выросли без отцов.
Вед. 2:Многие из них совсем не знали тепла отцовских
рук, другие же всю жизнь будут хранить хрупкие детские воспоминания
НОМЕР: Дочка с папой говорит.
1: Сражения кончаются, а история вечна. Ушла в историю и Афганская война и война в Чечне, закончились военные конфликты в Таджикистане, Югославии, Приднестровье. Теперь, кажется, что это было давно, в какой-то другой жизни, в каком-то другом измерении.
2: Но в память об этом событии мы обязаны воздать должное мужеству ростошинцев, верных присяге, выполнивших свой воинский долг перед Родиной.
Боевое братство не забывается, дружба, скреплённая огнём, с годами только крепнет. Эта встреча – тому подтверждение. Мы надеемся, что глядя на вас сегодняшние мальчишки так же с честью выполнят свой долг перед Родиной.
НОМЕР: 3класс Хочу в армии служить
Вед.1: К бессмертному подвигу,
Высшему из вдохновений,
Не как на вершину,
Идут от ступени к ступени,
К бессмертью взлетают,
Подобно пылающим птицам, —
Себя целиком отдавая,
А не по частицам.
Вед.1: Мужество – это не мода,
Скорая, быстротечная,
Мужество – суть мужчины,
Прочная, долгая, вечная,
Вед.2: Современная молодежь продолжает эстафету Мужества. В наше время в российских парнях не иссякли верность долгу и традициям старших поколений. 11 ростошинцев сегодня стоят на защите рубежей нашей Родины.
НОМЕР: «Служить России»
1: И мы хотим пожелать вам Большого вам человеческого счастья и богатырского здоровья! Чтобы ваш дом был полон добрыми гостями и радостными событиями!!!
1: Вот и подошла к концу наша встреча. Мы хотим вас поблагодарить, вручив Памятные адреса, и надеемся, что такие встречи станут постоянными.
1: Сейчас просим всех пройти к Мемориалу погибшим ростошинцам в годы ВОВ, где ветераны возложат цветы.
2: Всем большое спасибо…
Сценарий чествования воинов-интернационалистов «Долгая дорога домой» для учащихся 10 класса
Сценарий встречи с воинами-интернационалистами в МБОУ «СОШ №12» НМР РТ 17 октября 2015 года
Составитель сценария и автор мероприятия : заместитель директора по ВР Симкачева Г.А.
Используемый музыкальный фон: торжественная музыка, из кинофильма «Вечный зов», из кинофильма «Свой среди чужих», Поль Мориа «Мама»
Оформление: баннер, флаг Боевого братства, флаг ВДВ
Все фотографии расположены после сценария
Ведущий 1
Диана
Фон
Добрый день, уважаемые гости! Добрый день, дорогие ребята!
Ведущий 2
Никита
Фон
Сегодня мы собрались в этом зале на традиционную встречу с воинами-интернационалистами, участниками вооруженных конфликтов и локальных войн.
Ведущий 1
Диана
Фон
Еллар үтү белән күп вакыйгалар хәтердән җуела. Әмма без тарихтагы кайгылы көннәрне онытырга тиеш түгелбез. Гомеренең иң матур вакытында һәлак булган егетләребезнең исемен, алар турындагы мәгълүматны җентекләп укысак, туган илгә беркайчан да әйләнеп кайтмаячак якташларыбызга карата сагыш һәм әрнү хисе түгел, бәлки аларның “намус” һәм “хәрби бурыч” төшенчәләрен үзләренең тормышыннан да өстенрәк куйганнары өчен горурлану хисе кичерәбез.
Ведущий 2
Фон
Мы приветствуем сегодня тех, кто знает непонаслышке, что такое война, воинский долг перед Отечеством, что значит солдатское братство.
Ведущий 1
Фон
Среди наших гостей также те, кто в мирное время на службе Отечеству, следит за порядком в стране, заботится о мире и покое в наших домах.
Ведущий 2
Фон
Наше мероприятие открывает взвод юношей школы, неоднократный победитель городских смотров-конкурсов строя и песни.
Звучит песня Служить России в исполнении школьного взвода
Ведущий 1
Сегодня в нашей школе почетные гости: генерал –майор, участник Боевых действий в Афганистане, руководитель Боевого братства Республики Татарстан Стогниев Иван Данилович.
Ведущий 2
Заместитель председателя Совета ветеранов города Резванов Казбек Карамович
Ведущий 1
Майор полиции федеральной службы наркоконтроля Хабибуллина Гульнара Федоилевна.
Ведущий 1
Почетные гости – мамы погибших солдат – Белоусова Нина Николаевна, Левина Вера Григорьевна, Моисеева Людмила Александровна
Вручение цветов
Ведущий2
Слово для приветствия предоставляется Стогниеву Ивану Даниловичу.
Ведущий1
Слово предоставляется директору школы Фасхутдиновой Сагиде Раесовне
Ведущий1
Слово предоставляется Резванову Казбеку Карамовичу
Ведущий2
Слово «Афганистан» 20 лет назад заставляло сжиматься в страхе сердца матерей в ожидании повестки в армию или похоронки от туда. Именно там, в Афганистане, проверялось молодое поколение 80-х годов на запас прочности, на запас готовности к подвигу и просто к неумолимым сложностям, опасностям, ответственности. Февраль 1989 года стал особым месяцем в истории нашего отечества, закончилась война, которую называли необъявленной и которая и по сей день тревожит и жжет всех нас.
Фон
Татарский стих
Ведущий 2
фон
Сегодня собрались здесь в актовом зале учащиеся нашей школы, чтобы знать историю своей страны, помнить о подвигах ее героев.
Ведущий 1
Того, кто служил в Афганистане, мы узнаем не только по орденским нашивкам на штатской одежде. Мы узнаем их по твердым спокойным лицам. Это люди, на которых всегда можно положиться. А уходили они в Афганистан чуть старше нас.
Ведущий2
Слово ветерану войны в Афганистане Кочеткову Валерию Владиславовичу. В его семье сохранилось свидетельство тех времен, письмо солдата матери.
В.В.Кочетков читает письмо
Ведущий 1
Спасибо, что поделились с нами своими сокровенными воспоминаниями, дали возможность соприкоснуться с историей.
Макаров И.М.
Вручает Кочеткову панаму, как символ солдат Афганистана
Ведущий1
фоновая музыка
Наша боль – Чечня. Маленький, истерзанный кусочек земли, разрушенные дома, разбитые судьбы. Осколки этого несчастья разлетелись по всей России.
Ведущий2
Чеченская война стала одним из самых масштабных вооруженных конфликтов новейшей истории, а битва за Грозный стала крупнейшей в Европе со времен Мировой Войны.
Ведущий1
Солдаты России проявили лучшие человеческие качества: мужество, стойкость, благородство, верность военной присяге, воинскому и человеческому долгу.
Ведущий2
Нашей школе выпала большая честь. Здесь учились ребята, имена которых золотыми буквами вписаны в историю школы
Фоновая музыка
Левин Виталий родился в городе Нижнекамске. Учился в нашей, 12 школе. В 1980 году был направлен на службу в Республику Афганистан. Левин Виталий служил рядовым стрелком в военной части с полевой почтой. Последний бой для Виталия произошел 15 января 1982 года. В этот день был бой с противником, во время которого Виталий , рискуя жизнью, вынес раненого боевого товарища, после чего вновь вступил в бой. Ему удалось уничтожить несколько противников. Но Левин Виталей был смертельно ранен. Посмертно Левин Виталий награждён медалью «Воину-интернационалисту от благодарного афганского народа», награждён орденом Красной звезды.
Белоусов Евгений в 1989 году окончил нашу школу. После окончания школы обучался в Омском и Владикавказском высшем общевойсковом командном училищах. По окончании военного училища получил звание лейтенанта. Выполняя воинский долг, Женя погиб 28 января 95 года, награждён «Орденом мужества». Захоронен в Волгограде. На мемориальной плите с именами погибших воинов 8 гвардейского армейского корпуса, вписано имя Белоусова Евгения.
Моисеев Олег, наш земляк, учился в нашей школе. В 1987 году был призван в ряды Советской Армии, отправлен на службу в Республику Афганистан. Во время службы Олег неоднократно принимал участие в боевых операциях . Погиб Олег 31 декабря 19 87 года, выполняя воинский приказ. Он проявил стойкость и мужество при выполнении боевого задания.Награждён орденом Красной звезды и медаль «Воину-интернационалисту от благодарного афганского народа».
Ведущий1
Мы низко склоняем головы перед теми, кто навсегда остался в горах Афганистана и Северного Кавказа, умер от ран, не вернувшись домой. Минута молчания в память о всех погибших солдатах России.
Метроном
Песня «Россия моя, купола золотые», Мурадимова Диана
Ведущий 2
Мы начинаем торжественную церемонию награждения. Церемрнию проводит генерал-майор, участник боевых действий в афганистане, руководитель Боевого братства РТ Стогниев Иван Данилович.
Фоновая музыка «Хотят ли русские войны»
Ведущий 1
Награждаются орденом «Генерала армии Маргелова» воины-интернационалисты, ветераны боевых действий в Афганистане
Екимов Сергей Мефодьевич
Ведущий2
Патунин Сергей Александрович
Завалин Андрей Яковлевич
Ведущий1
Забродин Александр Николаевич
Ведущий2
Орденским знаком Российского Союза Ветеранов Афганистана «За заслуги» Награждается:
Жданович Владимир Петрович
Ведущий1
В афганскую войну было испытано все, все, на что способен человек, что он в состоянии выдержать. Это знают и помнят наши «афганцы»: им полной чашей пришлось хлебнуть и страданий, и горя, и отчаянья, и трудностей. Они воевали в чужой стране, а собственный народ практически ничего не знал ни о причинах этой войны, ни о её целях, ни даже об отваге и подвигах наших солдат и офицеров…
Песня Ордена не продаются исполняется под гитару учеником 11 класса
Ведущий2
Мы продолжаем церемонию награждения и вновь приглашаем Ивана Даниловича.
Фоновая музыка
Ведущий1
Награждаются знаком ВДВ «За патриотическое воспитание» воины-интернационалисты, участники локальных войн и вооруженных конфликтов
Конилов Андрей Петрович
Ведущий2
Матвеев Владимир Анатольевич
Ведущий2
Ситдиков Айрат Марсельевич
Ведущий2
Кочетков Валерий Владиславович
Ведущий1
Якимов Владимир Михайлович
Ведущий2
Сабакаев Алексей Геннадьевич
Ведущий1
Зарипов Федоиль Фаилович
Ведущий2
Чумаков Александр Сергеевич
УХОДЯТ
Ведущий 1
Награждается медалью «За ратную доблесть» Зиновьев Андрей Иванович, участник вооруженных конфликтов в Кабардино-Балкарии
Ведущий2
Награждается медалью «Участник боевых действий на Северном Кавказе» — Карнаухов Дмитрий Викторович
Ведущий1
Памятной медалью «70 лет Победы в Великой отечественной войне» награждается Чечин Евгений Владимирович, он является основателем поискового движения в Нижнекамске.
Ведущий2
Медалью «За содействие Боевому братству» награждаются полковник федеральной службы наркоконтроля Ситдиков Евгений Юрьевич.
Ведущий1
Майор полиции федеральной службы наркоконтроля Хабибуллина Гульнара Федоилевна.
Ведущий2
Благодарственное письмо Всероссийской общественной организации «Боевое братство» за атриотическое воспитание подрастающего поколения вручается преподавателю ОБЖ школы ЛанцоваойЛюдмиле Максимовне
Ведущий1
Ведущий 2
А сейчас слово предоставляется сотруднику военно-патриотического клуба «Наследие»
Мы приглашаем на традиционные показательные выступления по сборке –разборке АК учащихся школы и солдат В/Ч 55/61
Выступление, разбирают на скорость
Ведущий 2
Давно подмечено, что ребята нашей школы, будучи на службе в армии отличаются военной подготовкой, служба дается им легко, ведь они осваивают азы военного дела уже здесь, в школе.
Ведущий1
У нас сегодня вновь группа авторов-исполнителей «Солдаты Афгана», передаем слово им.
Выступление ансамбля «Солдаты Афгана»
Ведущий2
В заключение встречи хочется поблагодарить Вас за то, что вы нашли время и откликнулись на наше приглашение. Желаем здоровья, успехов, благополучия во всем.