Сценарий весеннего народного праздника
«Встреча весны — «СОРОКИ».
(для подготовительной логопедической группы, 2019 год)
Подготовила: Котова Дарья Сергеевна
(музыкальный руководитель)
Цель: Пробудить интерес к русскому фольклору через знакомство с народными приметами, традициями, изучением песенного и игрового репертуара.
Задачи: Познакомить с произведениями малого устного фольклора: закличками, поговорками; народными обычаями, играми;
Развивать эмоциональный отклик на весенние проявления природы, расширять представления детей о жизни наших предков;
Воспитывать уважительное отношение к русскому народному фольклору; вызывать эмоциональный отклик на народные образы.
Оборудование: У центральной стены зала поставлены 2 кашпо с ветками деревьев («обрядовые деревья»), с 2-х сторон — забор, украшенный ветками, лентами и цветами; ленты и бумажные птицы для украшения обрядовых деревьев; столы и материалы для проведения мастер-класса; стулья у боковой стены для детей; экран для презентации.
Действующие лица: 2 ведущих и дети в народных костюмах.
Ход праздника.
Под веселую народную музыку в зал входят ведущие, затем выходят дети и выстраиваются в полукруг перед украшенным забором у центральной стены.
Ведущий 1: Здравствуйте, гости! Милости просим! (слайд 1)
Весну –красну встречаем, веселье начинаем!
Ведущий 2: В каждом селе, в каждой деревне в старину были свои обычаи посиделок, праздников, посвященных народному календарю. Собиралась молодежь, чтобы себя показать и на других посмотреть.
По народному календарю первый месяц весны богат праздниками. И сегодня празднуем День встречи весны – «СОРОКИ»
Ведущий 1: Весна, весна красная!
Приди, весна, с радостью,
Приди, весна, с милостью,
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С хлебами обильными,
С весенними ливнями!
Ведущий 2: Давайте золотые ворота для Весны- красны открывать. Это поможет весне силу удвоить да зиму побороть.
Дети проходят цепочкой через «воротики», сделанные ведущими (из платков) и поют.
Игра «Золотые ворота» (весенняя)
Идет матушка – весна,
Отворяй – ка ворота.
Первый март пришел,
Белый снег сошел.
А за ним апрель
Отворил окно и дверь.
А уж как пришел май,
Солнце в терем приглашай! (выстраиваются полукругом в центре зала)
( слайд 2)
Дети читают заклички:
1. Весна, приди! 3. Второе угодье –
Три угодья принеси! Солнце на подворье!
2. Первое угодье – 4. Третье угодье –
В лугах половодье! Зеленое раздолье!
Исполняется «Веснянка» (после исполнения заклички , дети друг за другом садятся на стулья)
(слайд 3)
Ведущий 1: 22 марта в России, еще со стародавних времен, отмечают праздник «Сороки» или день весеннего равноденствия. Есть поверье, что в этот день из теплых стран прилетают сорок различных птиц. Первыми из теплых стран возвращаются кулики да жаворонки, которые несут на крыльях весну.
Ведущий 2: В старину люди верили, что именно с прилетом птиц наступает весна. Об этом говорится в пословицах. Например: «Как птицы прилетят, так и теплота пойдет!»
Ведущий 1: Будем весну встречать, (слайд 4)
Птиц завлекать!
Выходят 3 детей.
1. Жаворонок, прилети, 3. Жаворонки, летите в поле,
Студеную зиму унеси! Несите здоровье:
Первое – коровье,
2. Жаворонок, принеси Второе – овечье,
Весну-красну на своем хвосту! Третье – человечье!
Закличка «Грачи летят»
Ведущий 2: Жаворонок – одна из чистых божьих птиц. Есть легенда о происхождении жаворонка.
Бог подбросил высоко вверх комочек земли и превратил его в серую, как земля птичку. Жаворонка. Как божью птицу, жаворонка запрещалось употреблять в пищу, а убить считалось великим грехом. Жаворонка называли певцом Божьей Матери. «Жаворонок высоко летает, песни воспевает, Христа прославляет».
Ребята, вставайте, с жаворонком поиграйте.
Игра «Жаворонок» ( после игры, дети садятся на стулья)
Ведущий 1: Люди пекли из теста жаворонков, выходили с ними на гулянья, зазывали, кликали весну, теплое солнышко. (слайд 5)
Выходят 4 ребенка:
1. Приди, приди, солнышко 2. Солнышко – ведрышко
Загляни в окошко, Выгляни в окошечко
Засвети щедрее, Солнышко, нарядись.
Всех согрей скорее. Красное, покажись
3. Солнышко-колоколнышко, 4. Выйди поскорее,
Ты пораньше взойди, Будь к нам подобрее!
Нас пораньше разбуди. Нам в поля бежать,
Весну красную встречать!
(слайд 6)
Ведущий 2: Птицы с теплых стран прилетают, гнезда вить начинают, дом свой украшают.
Гнезда свои строят в самых разнообразных местах: на деревьях, в травянистых зарослях, в дуплах, земляных корнях, используют постройки человека, поэтому на Сороки люди наряжали деревья, чтобы привлечь птиц.
У нас тоже есть свое обрядовое дерево, давайте его украсим лентами, цветами и своими поделками.
(слайд 7)
Украшение обрядового дерева (ленточками, бумажными цветами и птицами)
Дети: 1. Весна – красна, нам подарки принесла.
Листья на дубочек, шелковый платочек,
2. Много-много вешних вод
Да веселый хоровод.
(слайд 
Ведущий 1: Красны девицы и добры молодцы, вставайте, веселые гулянья начинайте.
Игры: 1. «Ой, сад на дворе» (начинают 3-4 ребенка).
2. «Воротики»
3. «Дядя Трифон» (к проведению игры привлекаются родители)
Ведущий 1: Все гулянья завершаются веселыми дружными плясками.
Парная пляска «Кадриль» (слайд 9)
Мастер-класс с родителями
Тесты песен, игр:
«Веснянка»
1. Стало ясно солнышко припекать, припекать,
Землю, словно золотом заливать, заливать.
2. Громче стали голуби ворковать, ворковать,
Журавли вернулись к нам опять, к нам опять.
3. Ой ты, ясно солнышко, посвети, посвети!
Хлеба земля-матушка уроди, уроди!
«Грачи летят»
1. Грачи летят, на всю Русь трубят:
— Гу-гу-гу-гу- мы несем весну!
Рука «козырек» — вправо, влево, а затем кричат «Летят, летят!» и поднимают руки (показывая, как летят грачи)
2. Журавли летят, на всю Русь трубят:
— Гу-гу-гу-гу- мы несем весну!
Рука «козырек» — вправо, влево, а затем кричат «Летят, летят!» и поднимают руки (показывая, как летят журавли)
3. Жаворонки летят, на всю Русь трубят:
— Гу-гу-гу-гу- мы несем весну!
Рука «козырек» — вправо, влево, а затем кричат «Летят, летят!» и поднимают руки (показывая, как летят жаворонки)
Игра «Жаворонок»
Вариант 1:
Дети двигаются по кругу, поют: В небе жаворонок пел,
Колокольчиком звенел.
Порезвился в тишине,
Спрятал песенку в траве.
Жаворонок (водящий) с колокольчиком двигается поскоками внутри круга.
С концом песни останавливается и кладет колокольчик на пол между двумя детьми. Эти дети поворачиваются спинами друг к другу.
Все говорят: «Тот, кто песенку найдет, будет счастлив целый год! Раз, два, три, беги!».
Двое обегают круг, двигаясь в противоположные стороны. Тот, кто первым поднимает колокольчик, становится Жаворонком.
Вариант 2:
Дети стоят в кругу, поют: В небе жаворонок пел,
Колокольчиком звенел.
Порезвился в тишине,
Спрятал песенку в траве.
Тот, кто музыку найдет,
Будет счастлив целый год.
Водящий ходят за кругом. По окончании песни, дети закрывают глаза, а водящий кладет колокольчик сзади какого-нибудь ребенка. Нашедший звонит в колокольчик и становится новым водящим — жаворонком.
Песня-игра «Ой, сад на дворе»
Начинают игру несколько детей (3-4), остальные дети сидят на стульях, скамейках. Дети, начинающие игру, берутся за руки, ходят спокойным шагом «змейкой» и поют:
«Ой, сад на дворе, ой, сад на дворе, ой, сад на дворе расстилается.
Народ у ворот, народ у ворот, народ у ворот собирается».
С окончание песни, дети останавливаются перед одним ребенком и топают(«стучатся»).
Диалог
Ребенок: Кто там?
Дети: На гулянье зовем. (с поклоном)
Ребенок: Откуда пришли? С какого села?
Дети: Называют название села, производное от имени ребенка (например, Митя — МИТИНО) и продолжают игру до тех пор, пока не пригласят всех детей.
Игра «Дядя Трифон»
Все стоят в кругу, внутри круга – водящий.
Дети двигаются по кругу (хоровод) и поют:
Как у дяди Трифона
Было семеро детей.
Было семеро детей,
Было семь сыновей.
Они не пили, не ели
Друг на друга все глядели.
Разом делали вот так!
А как? (обращаются к водящему)
Водящий показывает одно танцевальное движение, затем все повторяют это движение. Водящий выбирают того, кто лучше повторил. Он становится новым водящим. Игра повторяется.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОСНОВНАЯ ШКОЛА № 56
ГОРОДА МАКЕЕВКИ»
СЦЕНАРИЙ ФОЛЬКЛОРНОГО ПРАЗДНИКА
«ВСТРЕЧА ВЕСНЫ»
Цели:
• познакомить с обычаями, традициями, праздниками русского народа,
играми и развлечениями на праздниках;
• продолжать знакомить с произведениями малого устного фольклора: закличками,
прибаутками, песенками, пословицами, поговорками;
•
пробудить в детях интерес к русскому фольклору, к
богатому миру человеческих эмоций, связанных со старым традиционным бытом;
• развивать у детей эмоциональный отклик на весенние проявления
природы; эстетические чувства, переживания, творческие способности;
• создавать у детей праздничное настроение при общении с русским
фольклором; активизировать познавательную деятельность;
• вызывать эмоциональный отклик на яркие народные образы;
• воспитывать гостеприимство, желание быть добрыми, щедрыми;
уважительное отношение к русскому народному творчеству; традициям и обычаям
народа.
Задачи:
• познакомить с образом русского народа «Встреча Весны», с
неповторимым колоритом народного творчества;
• развивать творческие способности учащихся;
• формировать вокальные умения и навыки;
• развивать музыкальный слух;
• развивать воображение;
• развивать коммуникативные способности;
• прививать позитивное отношение к миру.
Оборудование:
Музыкальный центр, ноутбук, экран, мультимедийный проектор, народные
костюмы и декорации.
Участники
мероприятия:
Учащиеся
школы.
Аудитория:
Учащиеся школы, учителя,
родители, почетные гости.
Сценарий фольклорного праздника
«Встреча весны»
01. Видео1
02. Фон для слов
Ведущий
1
Очень
часто за событиями
И за
сутолокой дней
Старины
своей не помним,
Забываем
мы о ней.
В каждом селе, в каждой деревне в старину были обычаи посиделок,
праздников посвященных народному календарю. Долго длится зима в России-уже
пронеслись веселые праздники Рождества и Масленицы, надоело людям слушать
завывание вьюг и метель. Все мечтают о том, как тепло прогонит стужу лютую. И
со светлой надеждой на будущее ожидаем мы прихода весны. По народному календарю
первый месяц весны богат праздниками.
Ведущий
2
Наступает весна, но робки и не уверены, бывают ее первые шаги: то
и дело зима дает знать о себе, не желая расставаться с былым могуществом. И
вот, чтобы приблизить радостную пору весеннего обновления жизни, люди придумали
еще один обряд-заклинание весны. О весне складывали стихи, пели песни, ей
посвящали хороводные гулянья, призывая ее поскорей растопить зимний снег. Этот обряд
справляли 22 марта, вдень весеннего солнцеворота.
Сегодня будем мы весну встречать-величать, да хозяйкой на земле
оставлять!
Ведущий
1
Полюбуйся,
весна наступает,
Журавли караваном летят.
В
ярком золоте день утопает,
И ручьи по пригоркам шумят.
Ведущий
2
Сегодня
здесь Весну встречаем
И с
поклоном приглашаем
Всех,
кто любит веселиться,
И
смеяться, и резвиться!
Ведущий
1
Заходи
сюда, народ,
И слева, и справа!
Мы Весну встречаем
Шуткой и забавой!
03.
Песня «Я на горку шла»
04.
Фон для слов
Ведущий
2
Заходи,
народ, сюда
И давай знакомиться.
Пусть
на долгие года
Этот
день за помнится!
Ведущие
1, 2
Объявляем
праздник мы
В честь красавицы весны!
Ведущий
1
Любимицу
народную
Мы все
на гору ждем
Давайте
Весну красную,
Девицу прекрасную
К нам
в гости позовем!
Ведущий
2
Весна
идет! Спешит Весна
В далеком громе ледохода.
Мы
ждем тебя Весна – красна,
Желанная
невеста года!
05. Солнцеворот
Ученик
(солнце)
В
сказаньях старых говорится:
«Должны
мы солнцу поклониться,
Будем солнце
величать,
Весну-матушку
встречать!»
06. Песня «Выглянуло солнышко из-за серых туч»
07.Фон для слов
Ведущий
1
После долгой, вьюжной зимы, с каким нетерпением и взрослые и дети
ждали теплую Весну-красну! На Руси по народному обычаю первая встреча весны
приходилась на христианский праздник Сретения Господня, 15 февраля.
Ребята, какие вы знаете народные приметы?
Дети (из зала):
-на Сретенье небо звездное- зима не скоро начнет плакать.
-на Сретенье снежок- весной дожжок.
-на Сретенье капель- урожай на пшеницу.
-на Сретенье впервой весна встречается с зимой.
Ведущий 2
В стародавние времена, когда человек одушевлял не только все живое
вокруг, но и времена года, зародился обычай в конце зимы звать, кликать весну.
Дети сажали фигурки птиц на шесты, подбрасывали вверх и пели песенки —
заклички. В них они просили птиц принести ключи — замкнуть зиму и отомкнуть
весну.
08.
Заклички
09. Фон для слов
Заклички:
Грачи-кулички, из-за моря летите, весну красную несите.
Лютая зима пристоялась, по полям, по лесам разгулялась.
Холод-стужу напустила, ручки, ножки познобила.
Белый снег натрясла, все тепло унесла!
Вот уж зимушка приходит,
Белоснежная приходит,
Прощай, саночки, конёчки,
Наши зимние дружочки!
Снег и холод прочь уходят,
Весну красную приводят
Прощай, зимушка-старушка,
Ты, седая холодушка!
Ведущий
1
Пусть зима уходит впрок,
Весну пустит на порог!
Весна, весна, проснись от сна!
А ты, зима, ступай за моря.
10. Песня «Весну звали — лето
ждали»
11.
Фон для слов
Ведущий
2
Весна, весна красная,
Приди, весна, с радостью,
Со великой милостью:
Сольном высоким,
С хлебами обильными.
Ведущий 1
Приди,
весна, с милостью:
С
солнцем горячим,
С
дождем обильным.
В наш счастливый
край!
Ведущий
1
Здравствуй,
Весна-голубушка, Весна-красна.
12.
Выход девушки Весны
13.
Фон для слов
Весна:
Здравствуйте
и вы, люди добрые!
Я
пришла к вам с радостью, с великой милостью,
С
рожью зернистой,
С
пшеницей золотистой,
С
овсом кучерявым,
С
овсом усатым,
С
черною смородиной,
Со
цветами лазоревыми
Да с
травушкой-муравушкой!
14.Выход
девушки Зимы
15. Инсценировка «Весна с зимой встретились»
Ведущий
2
С
Весной Зимушка повстречалась,
О
здоровьице всё справлялась.
Весна:
Ой, здорова
будь, Зима снежная!
Зима:
Бью
челом тебе, Весна тёплая.
Расскажи
ты мне без утайки:
Почему
тебя величают все,
Меня-Зимушку
— проклинают все?
Весна:
Потому
что ты — больно лютая
И
холодная, и голодная. .
Я же
тёплая и приветливая.
Все
луга и леса орошаю я,
Все
луга и леса орошаю я.
Побыла
ты, Зима, в гостях у людей,
Не
пора ли тебе уходить из гостей?
Потрудилась
ты, Зима-Зимушка, всласть,
Похозяйничала,
пора и честь знать.
Зима:
Ах,
вот ты как!
Да, я
Зима-белая, белая,
В поле
снегом сеяла-сеяла.
Весна:
А я
Весна-красная, красная.
Солнечная,
ясная, ясная.
Зима:
Тебя
снегом вымою, вымою,
За
ворота выгоню, выгоню!
Весна:
Я
снежком укроюсь, зеленью покроюсь,
Буду
еще краше на просторах наших!
Зима:
Ну что же, Весна-краска, спорить и говорить ты мастерица. Но без
боя я не уступлю свое место. Предлагаю устроить конкурс, а примут в нем участие
все ребята! Ребята, хотите, чтобы весна пришла? Тогда отгадайте загадки.
Бродит
одиноко огненное око,
Всюду,
где бывает, взглядом согревает. (Солнце)
Никто
его не видит, а всякий его слышит,
Без
крыльев оно, а летит, без языка, а говорит. (Эхо)
Годовой
кусточек каждый день роняет листочек.
Год
пройдет-весь лист отпадет. (Календарь)
Дождь
идет, я тут как тут,
Многие
меня здесь ждут:
Лягушата
и ребята,
Голуби
и поросята.
Я на
зеркало похожа
И на
озеро — чуть-чуть.
Ну а
вам не захотелось
Ко мне
в гости заглянуть? (Лужа)
Заря-заряница,
Красная
девица,
Травку
выпускает,
Росу расстилает.
Едет
стороной
С
сохой, бородой,
С
ключевой водой. (Весна)
Зима:
Да,
сильна ты, Весна. Я отступаю!
Ведущий
1
Ты
прости-прощай, Зима-матушка.
Ты
прости-прощай, на нас не серчай.
Ждём
тебя через годок,
На
осенний наш порог.
16.Песня
«Вот уж зимушка проходит»
17.Фон
для слов
Весна:
Я-весна-красна.
Бужу
землю ото сна,
Наполняю
соком почки,
На
лугах ращу цветочки,
Прогоняю
с речки лед,
Светлым
делаю восход.
Всюду:
в поле и в лесу
людям
радость я несу.
Я не одна пришла на ваш светлый весенний праздник. Вместе со мной
пришли и весенние месяцы Март, Апрель, Май. В природе бывает три весны.
Март-весна света, апрель-весна воды, май-весна зеленой травы.
18.Презентация
о месяцах
Ученик
(март):
В
марте солнышко печет,
В
марте с крыш вода течет,
И
расцвел подснежник в срок-
Первый
мартовский цветок
А еще меня называют утром весны. Как день начинается с утра, так и
весна начинается с меня, месяца марта.
Дети (из зала):
— Как в марте зима ни злится, а весне покорится.
— Синие облака в марте к теплу или к дождю.
— Из
березы течет много сока — к ненастью.
— Ранний
прилет журавлей — ранняя весна.
— Длинные
сосульки — к долгой весне.
Ученик
(апрель):
Последний
снег в апреле тает,
Все
рады солнцу и весне.
Весна
в апреле прилетает
С
веселой ласточкой тебе.
И у
меня есть другие имена: снегогон, водолей, соковик.
Ведущий
1
А
знаете ли вы, дети, почему апрель так называют?
Апрель:
Как и у моего брата, у меня есть свои приметы и пословицы. Сможете
их назвать?
Дети (из зала):
— Апрель с водой-май с травой.
— Не ломай печей, еще апрель у плечей.
— Апрель ленивого не любит, проворного приголубит (ученики толкуют
смысл каждой пословицы).
— Весной береза раньше ольхи лист распустит-лето будет сухое,
ольха опередит березу — мокрое.
Весна:
Последний
месяц весны — Май-травень, месяц зеленой травы и душистых цветов.
Ученик
(май):
Май
леса наряжает,
Лето в
гости ожидает.
Ведущий
2
И для
мая мы песню споем.
19. Веснянка «Пришла весна, ой пришла весна»
20.
Мелодия «Птичьи голоса»
Ведущий
1
Весна
полна птичьими голосами.
Весна:
Вы слышите, дети? Это поют мои друзья, мои гонцы. На своих крыльях
они приносят теплые солнечные дни. А знаете ли вы птиц, которые прилетели к нам
на праздник?
Детей
(птицы):
Что за
весенняя черная птица
Трактору
чуть ли не на нос садится?
Кто
там за плугом носится вскачь? (Грач)
Гнездо
свое он в поле вьет.
Где
тянутся растения.
Его и
песня, и полет
Вошли
в стихотворения. (Жаворонок)
Эта
птица никогда
Не
строит для себя гнезда-
Соседям
яйца оставляет,
И о
птенцах не вспоминает. (Кукушка)
Прилетает
к нам с теплом,
Путь
проделав длинный.
Летит
домик пол окном
Из
травы и глины. (Ласточка)
Птицы:
Прилетели,
Прилетели,
Прилетели,
наконец!
Весна:
Я уже знаю, что с моими птицами все в порядке: они прилетают,
радуются родному дому и строят гнезда. А как же поживают мои зверюшки?
21.
Инсценировка «Лесные звери встречают весну»
Ёж:
Я
спал. Похудел.
Белка:
У меня
запасов много было. Не голодала. Сейчас так хорошо себя чувствую, будто и не
было холодной зимы.
Лиса:
А я
голодала, одними мышами питалась.
Волк:
Да не
редко кур подсчитывала в соседней деревне.
Лиса:
Да что
ты, какие куры? А что ты, кум, такой худой?
Волк:
Будешь
худой с такой едой
Я не
ел четыре дня,
Увидал
обеду пня
А обед
во все лопатки
Припустился
от меня.
Вот несчастье, вот
беда-
Быстроногая еда!
Лиса:
Миша, расскажи, как ты чуть весну не проспал.
Медведь:
Без забот и без тревоге
Спал медведь в своей берлоге,
Спал всю зиму до весны
Еж:
И конечно видел сны?
Медведь:
Вдруг проснулся косолапый.
Слышит: каплет, вот беда!
В темноте пошарил лапой
И вскочил — кругом вода.
Еж:
Заспешил медведь наружу.
Медведь:
Заливает — не до сна!
Ёж:
Вышел он и видит лужа,
Тает снег, пришла весна.
Весна:
Ну что ж, и такое бывает. Хорошо, Миша, что ты все-таки проснулся и спасся от
воды. А на будущее учти, что весна не ждет, всегда приходит вовремя. Трудные
времена для вас прошли, лесные жители. Радуйтесь теплу и Весне!
Ведущий
1
Весна,
весна! Как высоко
На
крыльях ветерка
Ласкаясь
к солнечным лучам,
Летают
облака!
Шумят
ручьи! Блестят ручьи!
Взревев, река несёт
На
торжествующем хребте
Поднятый ею лёд!
Замер
лес в прозрачной дымке,
На деревьях тают льдинки!
С
веток капает капель,
И
летит синицы трель.
22.
Песня «Весенняя капель»
23.
Фон для слов
Ведущий
1
А сейчас для всех для вас,
Будет
русский перепляс!
24.Танец «Барыня»
25.
Фон для слов
Ведущий
2
Собирайся,
народ, у ворот!
Петь,
шутить, хороводы водить,
Весну красну
веселить!
Где
песня льется, там легче живется.
Запевайте
песню звонкую, шуточную, прибауточную!
26.
Частушки – небылицы
Девочки:
Вы
послушайте ребята, чепуху мы будем петь.
На
дубу коза пасется, в бане парится медведь.
Здорово,
здорово у ворот Егорона,
А у
наших у ворот все идет наоборот.
Рано
утром вечерком, поздно на расвете,
Баба
ехала пешком в ситцевой карете.
А наш дедушка Иван
посадил кота в карман,
Котик плачет и рыдает, громко дедушку ругает.
Мальчики:
На заборе чепуха жарила варенье,
Куры съели петуха в одно воскресенье.
Девочки:
Сидит
ёжик на березе, новая рубашечка.
На
голове сапожок, на ноге фурашечка.
Мальчики:
Черти
вилами поели из баранины уху,
Не пора ли нам, ребята, всем закончить чепуху.
27.
Фон для слов
Ведущий
1
22марта весну встречают второй раз. Эта встреча приурочена ко дню
весеннего равноденствия, который отмечают 21 марта и дню памяти Сорока
мучеников. Праздник второй встречи весны называют Сороки.
В русском народе повсюду существовала вера в то, что 22 марта, в
день Сорока мучеников, из теплых стран прилетают сорок разных птиц, и первая из
них- жаворонок. Сколько проталинок-столько и жаворонков.
На Руси большой любовью народа всегда пользовался жаворонок. Весной
люди с нетерпением ждали его прилета. К этому дню пекли жаворонков из теста.
Дети бежали с ними на улицу, а поле, подбрасывали к нему и кричали: «Жаворонок,
жаворонок, на тебе зиму, а нам дай лето!»
Ведущий 2
Есть легенда о том, откуда взялась эта птица. Бог подбросил вверх
кусочек земли, который превратился в жаворонка — серенького, невзрачного, как и
сама земля, но с прекрасной, неповторимой песней
28.
Мелодия «Песня жаворонка»
29.
Фон для слов
В старину, с раннего утра, на Сороки матери обычно пекли для
ребятишек печенье в виде птичек, «жаворонков», в большинстве случаев с
распростертыми крылышками, как бы летящих, сорок штук. Дети крепили их на
прутики, забирались на высокие взгорочки, крыши, заборы и закликали птиц.
30.Заклички
(Исполняют дети с жаворонками)
1.Жавороночки-невелички, из-за моря летите, весну красную
несите.
Лютая
зима пристоялась, по лесам, по полям разгулялась.
Холод-стужу
напустила, ручки-ножки познобила,
Белый
снег натрясла, всё тепло унесла!
2.Жаворонки, прилетите, студёну Зиму унесите,
Красну-Весну
принесите: зима нам надоела,
Весь
хлеб у нас поела!
И
дрова все пожгла, и солому всю пожгла, молоко всё унесла.
3.Жаворонушки!
Прилетите к нам да принесите нам,
Жаворонушки!
Нам Весну-красну, да краснолетеце.
Нам
зима то надоела, много хлебушка поела,
А воды
то попила, да три колодезя.
4.Жавороночек, принеси весну на своём хвосту.
На
сохе, бороне, на ржаной полосе, на овсяном снопе.
5.Жаворонок, жаворонок!
На
тебе зиму, а нам-лето!
На
тебе сани, а нам-телегу!
6.Ой вы жавороночки,
жаворонушки,
Летите в поле, несите здоровье.
Первое-коровье, второе-овечье,
А третье — человечье.
7. Приди Весна -Весна-красна!
Сольном высоким, с корнем глубоким
Хлебом обильным!
31.
Фон для слов
Ведущий
1
Третьей встречей весны считают день 7 апреля — праздник
Благовещения Пресвятой Богородицы. В старину в этот день выпускали певчих птиц
из клеток на волю.
Радуются люди:
-на Благовещение весна зиму поборола.
— на Благовещение дождь-родится рожь.
Ведущий 2
Весной обновляется жизнь растений, животных и людей. Именно поэтому
с давних пор многие народы России и мира празднуют наступление нового года весной.
Наши предки встречали весну 3 раза. А связаны эти встречи с православными
праздниками. Любимым украшение весенних праздников стал образ птицы.
Ведущий 1
На гулянках начинали водить хороводы. В старину хоровод был связан
с обрядами в честь главного божества — солнца, символизировал собой движение
солнца. Отсюда главный рисунок хоровода — круг.
32.Хоровод
«Во поле березка стояла»
33.
Фон для слов
Дети:
1.Полюбуйся, весна наступает,
Журавли
караваном летят,
В
ярком золоте день утопает,
И
ручьи по оврагам шумят.
2.Весна,
весна! Как воздух чист!
Как
ясен небосклон!
Своей
лазурию живой
Слепит
мне очи он.
34.
Веснянка «Ой бежит ручьем вода»
35.
Фон для слов
Ведущий
1
Чтобы пыл веселья не
угас
Чтобы время шло быстрее
Предлагаем пляску на общее веселье.
36.Танец
«Русский»
37.
Фон для слов
Дети:
Раздайся народ
Нас
пляска берет.
Хоть
не наш черед,
А мы
вышла наперед.
38.
Танец «Кадриль»
39.
Фон для слов
Ведущий
1
Весна!
Весна! И всё ей радо!
Как в
забытье, каком стоишь,
И
слышишь свежий запах сада
И
тёплый запах, талых крыш.
Под
солнце самое взвился
И в
ярком вышине
Незримый
жаворонок поёт
Заздравный
гимн весне.
Ведущий
2
Вот и
всё, дождались,
Вот
она — весна,
Хоть
уже, казалось,
Не
придёт она.
Весну
красную мы встретили,
Да как
праздник наш прошёл, не заметили!
С
зимой ушли печаль, ненастье,
Весна
приносит только счастье!
Ведущий
1
Дорогие
зрители, наш праздник подошел к концу. Мы благодарим вас за внимание.
Ведущий
1, 2
До
новых встреч!
40.
Фон финал
(Дети
угощают друг друга и гостей выпечкой — «жаворонками»)
23
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОСНОВНАЯ ШКОЛА № 56 ГОРОДА МАКЕЕВКИ»
СЦЕНАРИЙ ФОЛЬКЛОРНОГО ПРАЗДНИКА
«ВСТРЕЧА ВЕСНЫ»
Цели:
• познакомить с обычаями, традициями, праздниками русского народа, играми и развлечениями на праздниках;
• продолжать знакомить с произведениями малого устного фольклора: закличками, прибаутками, песенками, пословицами, поговорками;
• пробудить в детях интерес к русскому фольклору, к богатому миру человеческих эмоций, связанных со старым традиционным бытом;
• развивать у детей эмоциональный отклик на весенние проявления природы; эстетические чувства, переживания, творческие способности;
• создавать у детей праздничное настроение при общении с русским фольклором; активизировать познавательную деятельность;
• вызывать эмоциональный отклик на яркие народные образы;
• воспитывать гостеприимство, желание быть добрыми, щедрыми; уважительное отношение к русскому народному творчеству; традициям и обычаям народа.
Задачи:
• познакомить с образом русского народа «Встреча Весны», с неповторимым колоритом народного творчества;
• развивать творческие способности учащихся;
• формировать вокальные умения и навыки;
• развивать музыкальный слух;
• развивать воображение;
• развивать коммуникативные способности;
• прививать позитивное отношение к миру.
Оборудование:
Музыкальный центр, ноутбук, экран, мультимедийный проектор, народные костюмы и декорации.
Участники мероприятия:
Учащиеся школы.
Аудитория:
Учащиеся школы, учителя, родители, почетные гости.
Сценарий фольклорного праздника
«Встреча весны»
01. Видео1
02. Фон для слов
Ведущий 1
Очень часто за событиями
И за сутолокой дней
Старины своей не помним,
Забываем мы о ней.
В каждом селе, в каждой деревне в старину были обычаи посиделок, праздников посвященных народному календарю. Долго длится зима в России-уже пронеслись веселые праздники Рождества и Масленицы, надоело людям слушать завывание вьюг и метель. Все мечтают о том, как тепло прогонит стужу лютую. И со светлой надеждой на будущее ожидаем мы прихода весны. По народному календарю первый месяц весны богат праздниками.
Ведущий 2
Наступает весна, но робки и не уверены, бывают ее первые шаги: то и дело зима дает знать о себе, не желая расставаться с былым могуществом. И вот, чтобы приблизить радостную пору весеннего обновления жизни, люди придумали еще один обряд-заклинание весны. О весне складывали стихи, пели песни, ей посвящали хороводные гулянья, призывая ее поскорей растопить зимний снег. Этот обряд справляли 22 марта, вдень весеннего солнцеворота.
Сегодня будем мы весну встречать-величать, да хозяйкой на земле оставлять!
Ведущий 1
Полюбуйся, весна наступает,
Журавли караваном летят.
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по пригоркам шумят.
Ведущий 2
Сегодня здесь Весну встречаем
И с поклоном приглашаем
Всех, кто любит веселиться,
И смеяться, и резвиться!
Ведущий 1
Заходи сюда, народ,
И слева, и справа!
Мы Весну встречаем
Шуткой и забавой!
03. Песня «Я на горку шла»
04. Фон для слов
Ведущий 2
Заходи, народ, сюда
И давай знакомиться.
Пусть на долгие года
Этот день за помнится!
Ведущие 1, 2
Объявляем праздник мы
В честь красавицы весны!
Ведущий 1
Любимицу народную
Мы все на гору ждем
Давайте Весну красную,
Девицу прекрасную
К нам в гости позовем!
Ведущий 2
Весна идет! Спешит Весна
В далеком громе ледохода.
Мы ждем тебя Весна – красна,
Желанная невеста года!
05. Солнцеворот
Ученик (солнце)
В сказаньях старых говорится:
«Должны мы солнцу поклониться,
Будем солнце величать,
Весну-матушку встречать!»
06. Песня «Выглянуло солнышко из-за серых туч»
07.Фон для слов
Ведущий 1
После долгой, вьюжной зимы, с каким нетерпением и взрослые и дети ждали теплую Весну-красну! На Руси по народному обычаю первая встреча весны приходилась на христианский праздник Сретения Господня, 15 февраля.
Ребята, какие вы знаете народные приметы?
Дети (из зала):
-на Сретенье небо звездное- зима не скоро начнет плакать.
-на Сретенье снежок- весной дожжок.
-на Сретенье капель- урожай на пшеницу.
-на Сретенье впервой весна встречается с зимой.
Ведущий 2
В стародавние времена, когда человек одушевлял не только все живое вокруг, но и времена года, зародился обычай в конце зимы звать, кликать весну. Дети сажали фигурки птиц на шесты, подбрасывали вверх и пели песенки — заклички. В них они просили птиц принести ключи — замкнуть зиму и отомкнуть весну.
08. Заклички
09. Фон для слов
Заклички:
Грачи-кулички, из-за моря летите, весну красную несите.
Лютая зима пристоялась, по полям, по лесам разгулялась.
Холод-стужу напустила, ручки, ножки познобила.
Белый снег натрясла, все тепло унесла!
Вот уж зимушка приходит,
Белоснежная приходит,
Прощай, саночки, конёчки,
Наши зимние дружочки!
Снег и холод прочь уходят,
Весну красную приводят
Прощай, зимушка-старушка,
Ты, седая холодушка!
Ведущий 1
Пусть зима уходит впрок,
Весну пустит на порог!
Весна, весна, проснись от сна!
А ты, зима, ступай за моря.
10. Песня «Весну звали — лето ждали»
11. Фон для слов
Ведущий 2
Весна, весна красная,
Приди, весна, с радостью,
Со великой милостью:
Сольном высоким,
С хлебами обильными.
Ведущий 1
Приди, весна, с милостью:
С солнцем горячим,
С дождем обильным.
В наш счастливый край!
Ведущий 1
Здравствуй, Весна-голубушка, Весна-красна.
12. Выход девушки Весны
13. Фон для слов
Весна:
Здравствуйте и вы, люди добрые!
Я пришла к вам с радостью, с великой милостью,
С рожью зернистой,
С пшеницей золотистой,
С овсом кучерявым,
С овсом усатым,
С черною смородиной,
Со цветами лазоревыми
Да с травушкой-муравушкой!
14.Выход девушки Зимы
15. Инсценировка «Весна с зимой встретились»
Ведущий 2
С Весной Зимушка повстречалась,
О здоровьице всё справлялась.
Весна:
Ой, здорова будь, Зима снежная!
Зима:
Бью челом тебе, Весна тёплая.
Расскажи ты мне без утайки:
Почему тебя величают все,
Меня-Зимушку — проклинают все?
Весна:
Потому что ты — больно лютая
И холодная, и голодная. .
Я же тёплая и приветливая.
Все луга и леса орошаю я,
Все луга и леса орошаю я.
Побыла ты, Зима, в гостях у людей,
Не пора ли тебе уходить из гостей?
Потрудилась ты, Зима-Зимушка, всласть,
Похозяйничала, пора и честь знать.
Зима:
Ах, вот ты как!
Да, я Зима-белая, белая,
В поле снегом сеяла-сеяла.
Весна:
А я Весна-красная, красная.
Солнечная, ясная, ясная.
Зима:
Тебя снегом вымою, вымою,
За ворота выгоню, выгоню!
Весна:
Я снежком укроюсь, зеленью покроюсь,
Буду еще краше на просторах наших!
Зима:
Ну что же, Весна-краска, спорить и говорить ты мастерица. Но без боя я не уступлю свое место. Предлагаю устроить конкурс, а примут в нем участие все ребята! Ребята, хотите, чтобы весна пришла? Тогда отгадайте загадки.
Бродит одиноко огненное око,
Всюду, где бывает, взглядом согревает. (Солнце)
Никто его не видит, а всякий его слышит,
Без крыльев оно, а летит, без языка, а говорит. (Эхо)
Годовой кусточек каждый день роняет листочек.
Год пройдет-весь лист отпадет. (Календарь)
Дождь идет, я тут как тут,
Многие меня здесь ждут:
Лягушата и ребята,
Голуби и поросята.
Я на зеркало похожа
И на озеро — чуть-чуть.
Ну а вам не захотелось
Ко мне в гости заглянуть? (Лужа)
Заря-заряница,
Красная девица,
Травку выпускает,
Росу расстилает.
Едет стороной
С сохой, бородой,
С ключевой водой. (Весна)
Зима:
Да, сильна ты, Весна. Я отступаю!
Ведущий 1
Ты прости-прощай, Зима-матушка.
Ты прости-прощай, на нас не серчай.
Ждём тебя через годок,
На осенний наш порог.
16.Песня «Вот уж зимушка проходит»
17.Фон для слов
Весна:
Я-весна-красна.
Бужу землю ото сна,
Наполняю соком почки,
На лугах ращу цветочки,
Прогоняю с речки лед,
Светлым делаю восход.
Всюду: в поле и в лесу
людям радость я несу.
Я не одна пришла на ваш светлый весенний праздник. Вместе со мной пришли и весенние месяцы Март, Апрель, Май. В природе бывает три весны. Март-весна света, апрель-весна воды, май-весна зеленой травы.
18.Презентация о месяцах
Ученик (март):
В марте солнышко печет,
В марте с крыш вода течет,
И расцвел подснежник в срок-
Первый мартовский цветок
А еще меня называют утром весны. Как день начинается с утра, так и весна начинается с меня, месяца марта.
Дети (из зала):
— Как в марте зима ни злится, а весне покорится.
— Синие облака в марте к теплу или к дождю.
— Из березы течет много сока — к ненастью.
— Ранний прилет журавлей — ранняя весна.
— Длинные сосульки — к долгой весне.
Ученик (апрель):
Последний снег в апреле тает,
Все рады солнцу и весне.
Весна в апреле прилетает
С веселой ласточкой тебе.
И у меня есть другие имена: снегогон, водолей, соковик.
Ведущий 1
А знаете ли вы, дети, почему апрель так называют?
Апрель:
Как и у моего брата, у меня есть свои приметы и пословицы. Сможете их назвать?
Дети (из зала):
— Апрель с водой-май с травой.
— Не ломай печей, еще апрель у плечей.
— Апрель ленивого не любит, проворного приголубит (ученики толкуют смысл каждой пословицы).
— Весной береза раньше ольхи лист распустит-лето будет сухое, ольха опередит березу — мокрое.
Весна:
Последний месяц весны — Май-травень, месяц зеленой травы и душистых цветов.
Ученик (май):
Май леса наряжает,
Лето в гости ожидает.
Ведущий 2
И для мая мы песню споем.
19. Веснянка «Пришла весна, ой пришла весна»
20. Мелодия «Птичьи голоса»
Ведущий 1
Весна полна птичьими голосами.
Весна:
Вы слышите, дети? Это поют мои друзья, мои гонцы. На своих крыльях они приносят теплые солнечные дни. А знаете ли вы птиц, которые прилетели к нам на праздник?
Детей (птицы):
Что за весенняя черная птица
Трактору чуть ли не на нос садится?
Кто там за плугом носится вскачь? (Грач)
Гнездо свое он в поле вьет.
Где тянутся растения.
Его и песня, и полет
Вошли в стихотворения. (Жаворонок)
Эта птица никогда
Не строит для себя гнезда-
Соседям яйца оставляет,
И о птенцах не вспоминает. (Кукушка)
Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный.
Летит домик пол окном
Из травы и глины. (Ласточка)
Птицы:
Прилетели, Прилетели,
Прилетели, наконец!
Весна:
Я уже знаю, что с моими птицами все в порядке: они прилетают, радуются родному дому и строят гнезда. А как же поживают мои зверюшки?
21. Инсценировка «Лесные звери встречают весну»
Ёж:
Я спал. Похудел.
Белка:
У меня запасов много было. Не голодала. Сейчас так хорошо себя чувствую, будто и не было холодной зимы.
Лиса:
А я голодала, одними мышами питалась.
Волк:
Да не редко кур подсчитывала в соседней деревне.
Лиса:
Да что ты, какие куры? А что ты, кум, такой худой?
Волк:
Будешь худой с такой едой
Я не ел четыре дня,
Увидал обеду пня
А обед во все лопатки
Припустился от меня.
Вот несчастье, вот беда-
Быстроногая еда!
Лиса:
Миша, расскажи, как ты чуть весну не проспал.
Медведь:
Без забот и без тревоге
Спал медведь в своей берлоге,
Спал всю зиму до весны
Еж:
И конечно видел сны?
Медведь:
Вдруг проснулся косолапый.
Слышит: каплет, вот беда!
В темноте пошарил лапой
И вскочил — кругом вода.
Еж:
Заспешил медведь наружу.
Медведь:
Заливает — не до сна!
Ёж:
Вышел он и видит лужа,
Тает снег, пришла весна.
Весна:
Ну что ж, и такое бывает. Хорошо, Миша, что ты все-таки проснулся и спасся от воды. А на будущее учти, что весна не ждет, всегда приходит вовремя. Трудные времена для вас прошли, лесные жители. Радуйтесь теплу и Весне!
Ведущий 1
Весна, весна! Как высоко
На крыльях ветерка
Ласкаясь к солнечным лучам,
Летают облака!
Шумят ручьи! Блестят ручьи!
Взревев, река несёт
На торжествующем хребте
Поднятый ею лёд!
Замер лес в прозрачной дымке,
На деревьях тают льдинки!
С веток капает капель,
И летит синицы трель.
22. Песня «Весенняя капель»
23. Фон для слов
Ведущий 1
А сейчас для всех для вас,
Будет русский перепляс!
24.Танец «Барыня»
25. Фон для слов
Ведущий 2
Собирайся, народ, у ворот!
Петь, шутить, хороводы водить,
Весну красну веселить!
Где песня льется, там легче живется.
Запевайте песню звонкую, шуточную, прибауточную!
26. Частушки – небылицы
Девочки:
Вы послушайте ребята, чепуху мы будем петь.
На дубу коза пасется, в бане парится медведь.
Здорово, здорово у ворот Егорона,
А у наших у ворот все идет наоборот.
Рано утром вечерком, поздно на расвете,
Баба ехала пешком в ситцевой карете.
А наш дедушка Иван посадил кота в карман,
Котик плачет и рыдает, громко дедушку ругает.
Мальчики:
На заборе чепуха жарила варенье,
Куры съели петуха в одно воскресенье.
Девочки:
Сидит ёжик на березе, новая рубашечка.
На голове сапожок, на ноге фурашечка.
Мальчики:
Черти вилами поели из баранины уху,
Не пора ли нам, ребята, всем закончить чепуху.
1.Будет звонко гармошка
Полтора часа играть,
Мы спаем для вас частушки,
А вам нужно подпевать.
2.Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться:
Тут народу очень много-
Можем растеряться.
3.Рано утром, вечерком,
Поздно на рассвете
Бабка ехала пешком
В ситцевой карете.
4. Между небом и землей
Поросёнок рылся
И нечаянно хвостом
К небу прицепился.
5.Вы послушайте, ребята,
Небылицу буду петь:
На дубу свинья пасётся
В бане париться медведь.
6.Сидит ёжик на березе,
белая рубашечка.
На голове сапожок,
на ноге фурашечка.
7.На горе стоиттелега,
Слёзы капают с доски
Под горой стоит корова
Надевает сапоги.
8.Ай да серенький коток
Пошел к речке подмосток,
В воду хвостик опустил,
Кошкам рыбы наловил!
27. Фон для слов
Ведущий 1
22марта весну встречают второй раз. Эта встреча приурочена ко дню весеннего равноденствия, который отмечают 21 марта и дню памяти Сорока мучеников. Праздник второй встречи весны называют Сороки.
В русском народе повсюду существовала вера в то, что 22 марта, в день Сорока мучеников, из теплых стран прилетают сорок разных птиц, и первая из них- жаворонок. Сколько проталинок-столько и жаворонков.
На Руси большой любовью народа всегда пользовался жаворонок. Весной люди с нетерпением ждали его прилета. К этому дню пекли жаворонков из теста. Дети бежали с ними на улицу, а поле, подбрасывали к нему и кричали: «Жаворонок, жаворонок, на тебе зиму, а нам дай лето!»
Ведущий 2
Есть легенда о том, откуда взялась эта птица. Бог подбросил вверх кусочек земли, который превратился в жаворонка — серенького, невзрачного, как и сама земля, но с прекрасной, неповторимой песней
28. Мелодия «Песня жаворонка»
29. Фон для слов
В старину, с раннего утра, на Сороки матери обычно пекли для ребятишек печенье в виде птичек, «жаворонков», в большинстве случаев с распростертыми крылышками, как бы летящих, сорок штук. Дети крепили их на прутики, забирались на высокие взгорочки, крыши, заборы и закликали птиц.
30.Заклички (Исполняют дети с жаворонками)
1.Жавороночки-невелички, из-за моря летите, весну красную несите.
Лютая зима пристоялась, по лесам, по полям разгулялась.
Холод-стужу напустила, ручки-ножки познобила,
Белый снег натрясла, всё тепло унесла!
2.Жаворонки, прилетите, студёну Зиму унесите,
Красну-Весну принесите: зима нам надоела,
Весь хлеб у нас поела!
И дрова все пожгла, и солому всю пожгла, молоко всё унесла.
3.Жаворонушки! Прилетите к нам да принесите нам,
Жаворонушки! Нам Весну-красну, да краснолетеце.
Нам зима то надоела, много хлебушка поела,
А воды то попила, да три колодезя.
4.Жавороночек, принеси весну на своём хвосту.
На сохе, бороне, на ржаной полосе, на овсяном снопе.
5.Жаворонок, жаворонок!
На тебе зиму, а нам-лето!
На тебе сани, а нам-телегу!
6.Ой вы жавороночки, жаворонушки,
Летите в поле, несите здоровье.
Первое-коровье, второе-овечье,
А третье — человечье.
7. Приди Весна -Весна-красна!
Сольном высоким, с корнем глубоким
Хлебом обильным!
31. Фон для слов
Ведущий 1
Третьей встречей весны считают день 7 апреля — праздник Благовещения Пресвятой Богородицы. В старину в этот день выпускали певчих птиц из клеток на волю.
Радуются люди:
-на Благовещение весна зиму поборола.
— на Благовещение дождь-родится рожь.
Ведущий 2
Весной обновляется жизнь растений, животных и людей. Именно поэтому с давних пор многие народы России и мира празднуют наступление нового года весной. Наши предки встречали весну 3 раза. А связаны эти встречи с православными праздниками. Любимым украшение весенних праздников стал образ птицы.
Ведущий 1
На гулянках начинали водить хороводы. В старину хоровод был связан с обрядами в честь главного божества — солнца, символизировал собой движение солнца. Отсюда главный рисунок хоровода — круг.
32.Хоровод «Во поле березка стояла»
33. Фон для слов
Дети:
1.Полюбуйся, весна наступает,
Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят.
2.Весна, весна! Как воздух чист!
Как ясен небосклон!
Своей лазурию живой
Слепит мне очи он.
34. Веснянка «Ой бежит ручьем вода»
35. Фон для слов
Ведущий 1
Чтобы пыл веселья не угас
Чтобы время шло быстрее
Предлагаем пляску на общее веселье.
36.Танец «Русский»
37. Фон для слов
Дети: Раздайся народ
Нас пляска берет.
Хоть не наш черед,
А мы вышла наперед.
38. Танец «Кадриль»
39. Фон для слов
Ведущий 1
Весна! Весна! И всё ей радо!
Как в забытье, каком стоишь,
И слышишь свежий запах сада
И тёплый запах, талых крыш.
Под солнце самое взвился
И в ярком вышине
Незримый жаворонок поёт
Заздравный гимн весне.
Ведущий 2
Вот и всё, дождались,
Вот она — весна,
Хоть уже, казалось,
Не придёт она.
Весну красную мы встретили,
Да как праздник наш прошёл, не заметили!
С зимой ушли печаль, ненастье,
Весна приносит только счастье!
Ведущий 1
Дорогие зрители, наш праздник подошел к концу. Мы благодарим вас за внимание.
Ведущий 1, 2
До новых встреч!
40. Фон финал
(Дети угощают друг друга и гостей выпечкой — «жаворонками»)
Под русскую народную «У нас нонче субботея» дети шагают в группу
на чаепитие.
Сценарий фольклорного праздника «Весенние посиделки» для детей старшего дошкольного возраста
1. Цель: воспитывать любовь к народному творчеству.
2. Задачи: — знакомить детей с обычаями и традициями русского народа;
-развивать эстетическое восприятие фольклорных произведений;
-дать представление о различном характере народных песен, танцев, игр,
хороводов;
-доставить детям радость.
3.Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением народных гуляний весной, людей в народных костюмах; прослушивание народной музыки, пение песен, беседы о наступающей весне. Разучивание плясок, потешек, небылиц, пословиц, народных игр, хороводов.
4. Оборудование и материалы: костюмы, яркие платочки для девочек.
Музыкальные инструменты: деревянные ложки, трещетки, бубны, свистульки, треугольник. Берестяной кузовок, картинки с иллюстрациями,, карусель.
Ход занятия:
На середину зала выходит муз. руководитель в русском нар. костюме.
Хозяйка: Что за славный денек, на бугре солнцепек.
Собирайся, народ, у ворот!
Петь, шутить, хороводы водить,
Весну красную веселить.
Заходят девочки, исполняют хоровод.
Русский народный хоровод «.Вот уж зимушка проходит»
Садятся на скамейку.
Девочка: Проходи, честной народ, не пыли дорожка.
Добры молодцы идут погулять немножко.
Под русскую народную «Во кузнице» заходят мальчики. В руках –
ложки(игра на ложках).
Мальчик: Если есть в лесу цветы — будет и поляночка.
Если есть у нас девчата — будет и гуляночка.
Мальчик: А ну, Тимоха и Демьян, Николай, Семен, Иван!
Встанем, братцы-ка рядком и частушки пропоем!
Муз.рук: Собрались все и веселье пошло. Кто кого перепоет?
♫ Частушки.
Мальчики: Девочки-беляночки, где вы набелилися?
Девочки: Мы вчера коров доили, молоком умылися!
Мальчик: На окошке два цветочка,
Голубой да аленький.
Мы парнишки – удальцы,
Хоть и ростом маленьки.
2 Девочки: Разрешите поплясать,
Разрешите топнуть.
Неужели в этом доме
Половицы лопнут.
Девочки: Ставим ножку на носок,
А потом на пятку,
Мальчики: Ну, а мы сейчас пойдем
Танцевать в присядку!
Вместе: Хороши наши частушки,
И напев у них простой.
На сегодня петь кончаем –
Ставим точку с запятой.
Муз.рук: Сегодня наши посиделки посвящены весне.
). И к вам пришли девицы-красавицы как весенние цветочки, чтобы с песнями-веснянками весну закликать, зиму провожать.
Закличка «Ой весна красна»
1 девочка: Благослови, мати, зиму провожати, Зиму провожати, весну закликати.
2 девочка: Пусть зима уходит впрок, Весну пустит на порог!
3 девочка :Все дрова у нас пожгла. С крыш солому унесла.
4 девочка: Надоела ты нам и наскучила, Наши рученьки приморозила.
5 девочка: Нам, зима, ты надоела, И весь хлеб у нас поела.
6 девочка: Весна, весна, проснись со сна! А ты, зима, ступай за моря.
7 девочка: Всё теплей и теплей! Поднимайся, пар, с полей!
8 девочка: Снежная тай, пелена! Приходи скорей, весна!
Входит Весна. (девочка)
Здравствуйте!! Так хорошо вы меня звали, что я не могла пройти мимо.
Ребятишки старались поговорить с весной как с добрым и щедрым другом.
1 девочка. Весна-красна, где ты бывала?
Весна:
В лесу зимовала, огород городила, Капусту садила, цветы заводила.
2 девочка. Весна-красна, на чём пришла?
Весна:
На сохе, на бороне, на жердочке, на бороздочке. На ржаном колоске, на пшеничном пирожке.
3 девочка. Весна-красна, что ты нам принесла?
Весна:
Соху, борону и кобылку ворону, Солнца клочок и соломки пучок. Хлебушка краюшку и водицы кружку. Грачи летят, на всю Русь трубят: «Чу-чу, чу-чу, мы несём весну!»
Хоровод «Весенний»(фонограмма)
Весна: Спасибо вам! Хорошо вы меня встречаете и для вас игру припасла
Дети становятся парами
Весна поет: Хорошо вы меня встречаете и я для вас игру припасла « Идет матушка весна» (дети становятся парпами),поют
Идёт матушка весна,
Отворяйте ворота!
: Первым март пришёл,
Белый снег сошел.
А за ним и апрель –
Отворяй пошире дверь.
А потом пришёл и май –
Сколько хочешь ты гуляй!(весна проходит в « ворота».после оокнчания песня весна останвливается перед парой и дотрагивается(салит),
Дети бегут к стульчику и берут погремушку,кто взял первый ,тот стучит в погремушку, а дети пляшут. Второй игрок берется за руку с « весной» Игра повторяется
Муз.рук: Ребята, а кто знает пословицы о весне или её приметах
Дети называют: Март – утро весны.
Длинные сосульки – к долгой весне.
Как в марте зима не злится, а весне покорится.
Апрель – снегогон, водолей, соковик.
Апрель ленивого не любит, проворного приголубит.
Апрель с водой – май с травой.
Май холодный – год хлебородный.
Март сухой, да мокрый май – будет каша и каравай.
Хозяйка: А сейчас я вам, ребятки,
Загадаю всем загадки.
Кто смышленый погляжу.
Собираю я загадки
В кузовок берестяной,
Что лежит, в нем вы узнаете,
Коль загадки отгадаете.
1. В лесу тук-тук,
В избе ляп-ляп.
В руках дзинь-дзинь,
По полу топ-топ. (Балалайка)
2. В небо дыра, в землю дыра,
А в середине огонь да вода. (Самовар)
3. Музыкальным инструментом
Кашу есть и щи хлебать
Можно запросто, а после
Для друзей своих сыграть. (Ложки)
4. Ладушки, ладушки, где были?
У бабушки. Испекла нам бабушка сладкие…. (Оладушки)
♫ Песня «Оладушки»( исполняют девочки, пение сопровождается игрой на ложках)
Дети садятся на стульчики.
♫ Под веселую музыку появляется Скоморох Ваня.
Скоморох: Позвольте представиться! Я – Скоморох Ванька!
По всему свету гуляю, все на свете знаю!
Пришел я к вам позабавить вас, да повеселить,
Праздник вместе с вами встретить!
Говорят, что для души все причуды хороши!
Вот послушайте, что я вам сейчас расскажу:
Ехала деревня мимо мужика,
Вдруг из под собаки лают ворота.
Он схватил дубинку, разрубил топор,
И по нашей кошке пробежал забор.
Крыши испугались, сели на ворон,
Лошадь погоняет мужика кнутом.
Между небом и землей поросенок рылся
И нечаянно хвостом к небу прицепился.
Муз.рук: Ребята, это что нам сейчас прочитал Ваня-Скоморох?
Дети: Небылицы!
Муз.рук: Правильно! А наши ребята тоже знают потешки – веселые
насмешки! Хочешь послушать?
Скоморох: С удовольствием!
Дети:
1. Чепуха, чепуха, это просто враки!
Сено косят на печи молотками раки!
2. Два жадных медвежонка сидели на суку,
Один держал кастрюлю, другой месил муку.
Раз: ку-ку! Два: ку-ку! Оба шлепнулись в муку.
Оказались не в муке, а у бабки в твороге.
3. Сел сверчок в уголок, таракан — на шесток.
Сели, посидели, песенки запели.
Услыхали ложки, вытянули ножки.
Услыхали калачи – как попрыгали с печи!
Да давай подпевать, да давай танцевать!
Муз.рук: Эй, ребята, в бубны бейте!
Вы ладошки не жалейте!
Поиграйте на гармошке,
Постучите нам на ложках,
Сыграйте, спойте от души,
Чтобы ноги в пляс пошли!
«Песня «Ой, вставала я ранешенько» (аккомпанемент -детский оркестр)
Скоморох: Собирайся детвора
Ждет вас русская игра!
♫ Игра «Золотые ворота»
Скоморох: Ух, и позабавили вы меня на славу!
А теперь я хочу посмотреть, какие вы плясуны.
Давайте устроим веселый перепляс!
Девочка: Обойди весь белый свет,
Лучше русской пляски нет,
Балалайка и гармонь
Разжигают в нас огонь!
♫ Русский танец «Чудо-балалайка»
Скоморох: Вижу, хорошие вы плясуны. Делу время – потехе час.
Поиграем мы сейчас! И сегодня для вас открывается солнечная карусель!
♫ Игра «Карусель».
Дети образуют круг, держась за ленты, концы которой связаны. Они берутся за ленты правой рукой и идут по кругу сначала медленно, потом все
быстрее, а под конец бегут. Дети бегу под веселую музыку
После окончания музыки один ребенок ходит вокруг ,дети приговаривают
«Заря-заряница, солнцева сестрица, по небу ходила, лучи обронила
Лучи золотые, ленты голубые, раз два три, не воронь, а беги как огонь!!
(игра повторяется)
Движение карусели постепенно замедляется. Дети опускают ленты на землю и расходятся.
Скоморох: Ой, да молодцы! Ой, да удальцы!
Как мне нравится веселье, за все это – угощенье!
Выносит печенье на подносе.
Вот печенье принимайте, сладким чаем запивайте!
Самовар уже поспел! Пейте, лейте не жалейте!
И вприкуску и в накладку, чтобы вкусно, чтобы сладко!!!!
автор: Кондратова Ольга Ивановна
музыкальный руководитель МАДОУ “Детский сад комбинированного вида №50”
Сценарий фольклорного праздника для детей подготовительной группы “Весна красна на весь свет”
Фольклорный праздник «ВЕСНА-КРАСНА НА ВЕСЬ СВЕТ!»
(для детей подготовительной группы)
Цели и задачи:
-Развивать у детей эмоциональный отклик на весенние проявления природы; эстетические чувства, переживания; творческие способности.
– Воспитывать гостеприимство, желание быть добрыми, щедрыми; уважительное отношение к традициям и обычаям своего народа.
-Развивать творческую самостоятельность в создании художественных образов, используя русские народные песни, потешки, пляски.
-Поддерживать стремление детей искать выразительные средства для создания образа персонажей, используя жест, движение, речевую интонацию.
-Способствовать эмоциональному развитию детей. Воспитывать желание участвовать в совместной деятельности, согласовывая свои действия с действиями партнеров в народных играх, в хороводах.
-Воспитывать любовь к народному музыкальному творчеству через музыкально-игровую, поэтико-театрализованную деятельность.
-Укреплять духовное здоровье воспитанников путём обращения к народной культуре.
Участники праздника: Ведущий, три Гостьи (взрослые), дети – все одеты в народные костюмы.
Ход праздника:
В аудиозаписи звучит р. н. п. «КУЛИКИ-ЖАВОРОНУШУКИ», в зал заходит Хозяйка:
Здравствуйте, люди добрые! Приятно видеть вас в добром здравии. Припасли мы вам забавушек на всякий вкус! Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли места хватило?
Ну, тогда начнём наш праздник!
В некоторое царство, в некоторое государство пожаловала Весна. Да не та Весна-обманщица, у которой солнышко вперемешку с ветром студёным, дождичком колючим и морозцем трескучим, а пожаловала Весна – Красна!
Махнула она одним рукавом – расстелила кругом ковры зелёные, махнула другим – разбросала по коврам цветы расписные. Водрузила она на трон небесный жаркое солнце, Ярило, и прилетели перелётные птицы, стали они весело щебетать, Весну прославлять!
Хозяйка: Позвала и я гостей из разных волостей!
Приходите поплясать, Весну- красную встречать!
С песней «ВОТ УЖ ЗИМУШКА ПРОХОДИТ» в зал заходят дети.
Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие: красны девицы, добры молодцы!
Дети с взрослыми: Здравствуй, хозяюшка!
Хозяйка: Проходите, не стесняйтесь, места всем хватит!
Воспитатель: Хлебу да соли долог век. Хозяйке нашей более того(поклон).
Хозяйка: И вам того же (поклон).
А позвала я вас, красны девицы да добры молодцы, Весну- Красну веселить, песни петь да шутить!
На Руси всегда серьёзно относились к красавице Весне – её ждали, закликали, гукали, встречали, чтобы она пришла с теплом, доброй погодой, с хлебом, с богатым урожаем. Давайте и мы продолжим эту традицию, покличем к нам Весну-Красну!
Дети исполняют весеннюю закличку:
Весна, Весна-Красная,
Приди, Весна, ясная!
Приди, Весна, с радостью,
С великой милостью!
Со льном высоким,
С корнем глубоким!
С дождями сильными,
С хлебами обильными!
Реб. Ветер дует, ветер дует,
Ветерочка не унять,
Лапти новые надену,
Побегу Весну встречать!
Реб. Хватит реки льдом ковать,
Лес морозить, птиц пугать!
Приходи, Весна, скорей –
Зажурчит опять ручей!
Реб. Снег да холод прогони,
Тепло с юга принеси!
Побегут кругом ручьи,
Брызнут солнышка лучи!
Реб. Ярче вы, лучи, сияйте,
И земельку согревайте!
Зеленейте стебельки,
Расцветайте все цветки!
Реб. Из-за моря вереницей
Поскорей вернитесь, птицы!
Дети подгруппами поют заклички:
Жаворонушки-перелётушки,
Прилетите к нам! Гу!
Весну ясную,
Весну красную,
Принесите нам! Гу!
С сохой, с бороной,
Да с лошадкой вороной,
С жеребёночком – воронёночком! Гу!
Чувиль-виль-виль, жаворонушки,
Прилетите к нам! Гу!
Принесите нам
Лето тёплое,
Весну красную! Гу!
Нам зима надоела,
Весь хлеб переела,
Всю скотинку поморила! Гу!
Весна-красна, на чём пришла?
На кнутике, на хомутике,
Чувиль-виль-виль,
Жаворонушки! Гу!
ХОЗЯЙКА: Вот и стало теплее,
Вот и стало светлее!
В круг скорее все вставайте,
С жаворонком поиграйте!
Рус. нар. игра «ЖАВОРОНОК».
Дети стоят в кругу, за кругом ребёнок – жаворонок с колокольчиком. Дети идут по кругу и приговаривают, а «жаворонок» летит противоходом и звенит колокольчиком:
В небе жаворонок пел, колокольчиком звенел,
Порезвился в тишине, спрятал песенку в траве,
Тот, кто песенку найдёт, будет счастлив целый год!
Раз, два, три, ищи!
Дети останавливаются, закрывают глаза ладонями, а «жаворонок» прячет колокольчик у кого-нибудь за спиной, ставит на пол, а потом становится сам в круг. Дети присаживаются, ищут за спиной руками колокольчик. Нашедший звенит колокольчиком, происходит смена водящего.
ХОЗЯЙКА: Люди верили, что птицы, верные спутники весны, принесут здоровье и людям, и животным, и всему деревенскому миру. В каждом доме пекли из теста птичек-жаворонков, эти печенья и булочки очень вкусные и красивые. Люди выходили с ними на гуляния, зазывали, кликали весну. Давайте и мы испечём своих жаворонков. (дети проходят за столы и лепят из солёного теста птичек, выкладывают их на противень, хозяйка уносит их в печь. Всё это время звучит музыка)
А теперь, гости дорогие, расскажите откуда вы пришли и долог ли ваш путь?
Гости из Веселухино:
Взрослый: Мы пришли из деревни Веселухино,
Где никогда не смолкает веселье,
Где песни и пляски круглый год!
1 реб. А стоит наша деревня на перекрестке двух дорог.
2 реб. Кто ни пройдет – всяк рассмеётся,
3 реб. Кто ни пройдет – всяк спляшет!
Гости из Загадкино:
Взрослый: А мы живем в деревне Загадкино,
У нас избы полны загадками,
А отгадки так и скачут по улицам!
1 реб. А живем мы и на горке, и под горкой,
2 реб. И у речки, и у моря,
3 реб. Чтобы не было никакого горя.
Гости из Чудашкино:
Взрослый: А мы из села Чудашкино, у нас все задом наперед!
1 реб. Пойдешь налево – придешь направо,
Бросишь высоко – летит далеко.
2 реб. А живем мы под горой,
На березе на большой.
3 реб. Когда надо умываться, Мы на луг идем купаться!
Хозяйка: А мне интересно, с чем пришли к нам веселухинцы, ведь ваша деревня такая весёлая!
Взрослый и дети из Веселухина выходят в центр зала:
Реб. Мы пришли с весёлой песней!
Где песня льётся,
Там счастливо живётся!
С песней и труд спорится!
Вместе: Хорошо живётся – хорошо поётся!
«МОСКОВСКАЯ КАДРИЛЬ».
Реб. Во саду ли, в огороде,
Да при всем честном народе
Веселуху спляшем вам,
А вы хлопайте все нам.
«БАБКИНА ПЛАСТИНКА» – исполняют девочки.
6 реб. У нас, в Веселухино, и игры веселые!
Давайте вместе поиграем!
Взрослый: Кострома –Костромушка по полю гуляла,
Дождик собирала.
Сама подрастала, вот какою стала!
Хоровод-игра «КОСТРОМА». («М. П.» 7/09 стр.14)
Хозяйка: Спасибо вам, веселая компания!
Хозяйка: Стук, стук, перестук,
Выходите-ка на круг,
Рады встретить мы гостей
Из Чудашкино теперь!
Выходят Чудашкинцы.
Хозяйка: А чем нас порадуют чудашкинцы? Что принесли с собой, ну-ка расскажите!
1 реб. В нашем чудненьком селе,
Не на небе – на земле,
Чудаки одни живут –
День-деньской чудачат тут.
2 реб. Ежедневно, круглый год,
Дел у нас невпроворот!
3 реб. Стёкла сажей протираем,
Кашей гвозди забиваем,
4 реб. В огород зефир сажаем,
Его мёдом поливаем!
5 реб. На охоту ходим с плугом,
На рыбалку с утюгом,
6 реб. С самоваром поём песни,
И танцуем босиком.
7 реб. Чудачатам, чтобы спали,
На ночь песни напеваем.
Хозяйка: Интересно послушать вашу песню!
Дети исполняют песню «НЕБЫЛИЦЫ». (сб/к «Осенние праздники в детском саду»стр. 34)
Хозяйка: Спасибо, гости дорогие, что насмешили да распотешили!
Взрослый из Чудашкино: А у нас и игры не простые, а потешные, смешные! Поиграйте вместе с нами, убедитесь в этом сами!
Игра «БАРАШЕНЬКИ-КРУТОРОЖЕНЬКИ».
ХОЗЯЙКА: А теперь послушаем гостей из Загадкино! С чем вы к нам пожаловали?
Поднимаются Загадкинцы.
Все загадкинцы: С загадками!
Взрослый:Наши хитрые загадки
Кто сумеет разгадать,
Тому сушки и баранки
Обещаем к чаю дать!
1.Носят женщины, старушки,
Носят малые девчушки –
К уголочку уголок,
Сложен красочный…(Платок)
- Не страшны зимой морозы
Ни большим, ни маленьким,
Что нам зимушки угрозы?
Мы обуем … (Валенки)
- Если маленький мороз –
Не хватает нас за нос,
Как начнёт мороз сердиться,
Мы наденем… (Рукавицы)
- Любят девочки – подружки
С маком бублики и … (Сушки)
- Выпускает жаркий пар
Древний чайник… (Самовар)
- Три струны её узнай-ка,
Заиграла… (Балалайка)
Ребёнок: Хорошо весной гулять –
И Весну-красну встречать.
Эй, народ, знай нашу хватку –
Мы идём плясать вприсядку!
Вместе: Пляши веселей, не жалей лаптей!
«ТАНЕЦ С БАЛАЛАЙКАМИ».
Мы загадки продолжаем,
Веселить вас обещаем!
Бродит одиноко огненное око,
Всюду, где бывает, взглядом согревает…(Солнце)
Никто его не видит, а всякий его слышит.
Без крыльев оно, а летит,
Без языка, а говорит… (Эхо)
- Мне в частушках подыграет,
Хоть и не гармошка.
За обедом в суп ныряет
Расписная… (Ложка)
Взрослый из Загадкино: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки! А эти сушки, как и обещала, заберёте и будете пить чай с сушками да баранками!
ХОЗЯЙКА: А у меня для вас есть ложки расписные,
Расписные, хохломские!
Но, прежде чем чаи пивать,
Я попрошу вас всех сплясать!
Песня «РАСПИСНАЯ ЛОЖКА» и «ТАНЕЦ С ЛОЖКАМИ».
Хозяйка: Ай, да гостюшки, ай, да затейники! Всех развеселили!
За ваше веселье да за уменье всем вам угощенье!
Пока вы играли да пели, у меня в печи жаворонки поспели!
Не красна изба углами, а красна пирогами!
(Отдаёт пироги Ольге Николаевне.)
Гостья: Погостить у вас мы были рады! Мы ещё разок придём, а теперь, ай-да, ребята, с пирогами чай попьём!
Под весёлую музыку дети выходят в группу.
АТРИБУТЫ:
- Балалайки, платочки.
- Хохломские ложки.
- Колокольчик.
Сценарий фольклорного праздника «Россыпь народных праздников» (Весна)
«Весну встречаем, Зиму провожаем!»
Исполняется песня «Солнышко смеётся»
Ведущий: Солнышко идёт по кругу. Лето сменяет осень, за осенью идёт холодная, долгая зима. А за зимой и весна не за горами. Времена года определяли жизнь наших предков и народный календарь – это живое отражение народной жизни. Каждое время года дарило людям разные праздники. Праздники эти – особенные. Они были тесно связаны с природой, народными приметами. Поэтому и зовутся они народными.
Ведущий: Праздники на Руси любили. Потому что народ умел трудиться. Умел и веселиться. В народе говорили: Примечай будни. А праздники сами придут. Кто хорошо поработает, тот хорошо и попразднует. Русские праздники… Весёлые, разгульные, удалые! И сегодня мы узнаем, какие народные праздники праздновались весной.
Ведущий: На Руси весна начиналась с 7 апреля, на Благовещение. В этот день звонили колокола, звали людей в храмы, помолиться, поблагодарить Бога.
КОЛОКОЛЬНЫЙ ЗВОН
( на фоне колокольного звона)
С крыши льётся светлая капель,
Блеском солнца мир обрызган весь.
Не случайно выбран был апрель,
Чтобы принести благую весть.
Вся природа эту весть ждала.
Жаждал мир любви и возрождения.
И потоки света и тепла
Жизнь земную привели в движение.
Немало пословиц народных сложено об апреле.
ПОСЛОВИЦЫ
В апреле земля преет.
Апрель водою славен.
Апрель всех напоит.
Ведущий: В народе считалось – как проведёшь Благовещение, так и весь год проведёшь. Говорили: «На Благовещение птица гнезда не вьёт, девица косу не плетёт». В этот день принято было делать только хорошие дела. Из клеток птиц выпускали на волю. Просили прощения у Бога и благодарили его. Ну, и, конечно, с нетерпением весну ждали, зазывали песнями особенными — веснянками, а под них хороводы заводили. Давайте и мы весну будем звать.
Дети:
Что за славный денек!
Собирайся, народ!
Станем кругом ходить,
да весну веселить!
Хоровод заведем,
дружно все запоем!
Вместе: Здравствуй, здравствуй, Весна!
ВЕСНЯНКА «Стало ясно солнышко припекать»
Игра «Ловушка»
Ведущий: Музыка (Вербочка – народный ансамбль).
Садитесь поудобней, деточки. Хочу рассказать вам про эти веточки. Кто знает, с какого они дерева? Правильно, с вербочки. Именно с этим деревом, вербой, связан ещё один русский праздник. Называется он – Вербное воскресение. С давних времён существует поверье, что расцветающее дерево вербы может передать человеку здоровье, силу, красоту тому, кто его коснётся.
Ребёнок:
Уж верба вся пушистая
Раскинулась кругом.
Опять весна душистая
Повеяла крылом.
ПЕСНЯ «Верба ветки дарит нам»
Ведущий: на фоне музыки ( Этно – ансамбль «Верба»)
В Вербное воскресение люди хлестали себя, своих детей, а также скотину. При этом приговаривали:
Верба, верба, верба хлёст.
Верба хлёст бьёт до слёз.
Верба красна бьёт напрасно.
Верба бела бьёт за дело. (приговаривает, слегка касаясь детей и давая каждому по 2 веточки вербы)
Не я бью – верба бьет,
Как вербочка растет, так и ты расти!
Будь высоким как верба,
Будь чистым как вода,
Будь богатым как земля!
( В это время дети стоят по кругу, после слов ведущего заводят хоровод)
ХОРОВОД С ВЕРБОЧКАМИ
(после чего все ветки собираются в один большой букет)
Ведущий: А ещё веточки вербы считали хорошим средством от грозы, ветра, пожаров.
Поставим эти вербочки в баночку с водой. Пусть они оберегают нас от всех напастей.
Ведущий: Ещё о приближении весны нам возвещают птицы, которые возвращаются из тёплых стран к себе на родину. Говорили: «Сорок сороков птиц летят, весну возвестят». Первыми вестниками считали птиц, о которых говорится в загадке. Кто первым отгадает?
Загадка:
Чёрный, проворный, кричит: «Крак!»
Всем червякам на пашне враг.(грач)
Этой неприметной птице посвящён народный праздник Герасим — грачевник. Ведь в народе существует мнение, что это именно грачи на своих крыльях весну несут. А пословица русская говорит: «Увидел грача, весну встречай!» А детишки даже знали игру особенную. Вот и мы сейчас поиграем в эту старинную русскую игру «Калачи и грачи»
Прилетели к нам грачи,
Увидали калачи.
Вставайте с печи,
Поиграем в калачи.
Игра «Калачи!» (МР №1/2009 стр. 49)
Ведущий: С первыми солнечными деньками ребятишек с улицы было не прогнать. Какие только игры ребятня не устраивала! И мы сейчас поиграем в старинную русскую народную игру «Плетень».
Заплетися, плетень, заплетися,
ты завейся, труба золотая!
Игра «Плетень»
Ведущий: Весна постепенно вступала в свои права. Следом за грачами летели скворцы и жаворонки. Жаворонков в народе особенно любили. В день весеннего равноденствия, когда день по длине становился равен ночи, в каждом доме лепили из теста жаворонков, пекли их, смазывая сладким и душистым мёдом. Потом детишки выходили на улицу, подбрасывали вверх фигурки птиц и пели песенки – заклички, весну звали. Пойдём, ребятишки, весну смотреть, да заклички петь.
(Дети с «жаворонками» в руках) вместе или по одному:
Жаворонки, прилетите, Красну – весну принесите. Принесите весну на своём хвосту. На сохе, на бороне, на овсяном снопе.
ПЕСЕНКА – ЗАКЛИЧКА «Жаворонок – дуда» (поётся 1 раз)
Жаворонок, жаворонок,
Возьми себе зиму,
Возьми себе сани.
А нам дай телегу!
ПЕСЕНКА – ЗАКЛИЧКА «Жаворонок – дуда» (повторяется)
Ведущий: Послушаем, как поёт жаворонок, весне радуется.
ФОНОГРАММА с пением жаворонка…
Ведущий: Ну, а раз жаворонок запел, значит, весна не за горами. Пора весну – красну встречать, да зимушку – матушку провожать.
Хоровод «А кто у нас белая»
Ведущий: Богата весна на праздники. Но самым важным для всех людей считался праздник Пасхи или Светлое Христово Воскресение. Говорили: «Само солнце на Пасху играет!» Весь народ радовался и веселился целую неделю. В церквах звонили колокола. И звон этот был особенно радостным.
КОЛОКОЛЬНЫЙ ЗВОН.
Песня «Пасха» (фонограмма) Петрова
Ведущий: В Пасхальные дни, а Пасха продолжается неделю, люди совершают добрые поступки, прощают друг другу обиды. В старину существовало поверье, что на Пасху « солнце играет». Если небо светлое и солнце играет – к хорошему урожаю и красному лету.
Ведущий: На Пасху люди поздравляли друг друга с воскресением Иисуса Христа. При этом было принято христосоваться (целовать друг друга) и произносить такие слова: «Христос воскресе!» А в ответ говорили: «Воистину воскресе!».
Музыка……….заходит Девица.
Девица: Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте, детушки! Христос Воскресе! Весело у вас! Что празднуете? Знаю, знаю…. А я к вам не с пустыми руками. Вот – гостинцы принесла. Отгадаете мою загадку, тогда покажу.
Баба била – не разбила.
Дед бил – не разбил.
Мышка прибежала,
Хвостиком махнула,
Оно упало и разбилось. (яйцо)
Девица: А знаете, почему яйцо? Ведь яйцо – это символ зарождения новой жизни. На Пасху люди красили яйца, обменивались ими, чтобы всё худое, плохое, под стать скорлупе, в этот день отстало. А наружу могло бы проклюнуться всё хорошее, что есть в человеке. Яйцо – символ жизни светлой, чистой, символ надежды. Обмениваясь яйцом, люди говорили друг другу: «Будь здоров и чист, как пасхальное яичко!»
А какие только игры не устраивались с яйцом.
Хочешь, друг, ты поиграть
И яйцо завоевать?
Подходи скорей к столу,
Я игру с тобой начну!
Чьё яйцо дольше покрутится. Катание яиц с горки. Яйцо в ложке.
А еще считалось раньше по старинному обычаю:
Кто первым разобьет яйцо, тот самый счастливый!
Кто попробует свое счастье? (приглашает детей выйти на середину зала)
Разбей яйцо.
Ведущий: Ну, гости дорогие, вот и закончился наш праздник. Пусть скорей весна придёт. Тепло принесёт. Пусть в душах ваших будет светло и радостно! Христос воскресе! Воистину воскресе! С праздником вас!
Колокольный звон, а затем музыка………