Вечер любителей поэзии сценарий

Слайд 1   на фонеВ чём волшебство поэзии?
Возможно, в обнаженье чувств?
В способности затронуть сердца струны?
Ведь могут же слова, слетающие с уст,
Счастливым сделать день угрюмый.
А может, это просто наважденье?
И всё ж, покуда существует свет,
За строчкой строчку, словно ожерелье,
Нанизывает медленно слова… поэт.Ведущий: Добрый день уважаемые гости. Заканчивается прекрасный месяц – март. И не зря для празднования замечательного, романтического праздника Дня поэзии выбран именно этот месяц. Ведь март, олицетворяет начало весны, возрождение и пробуждение природы. 
Мне кажется, что писать стихи – это всё равно, что уметь летать как птица. Этому нельзя научиться, а вот понимать поэзию может научиться каждый.

У каждого из нас в жизни бывают минуты, когда хочется отойти от текущих проблем и погрузиться в другой, неспокойный и волнующий мир – мир поэзии. И, открыв томик стихов любимого поэта, мы начинаем чувствовать и мыслить по – иному.

Есенин, Пушкин, Некрасов, Тютчев, Лермонтов, Блок, Ахматова до сих пор согревают наши сердца и дарят восхищение не зависимо от места нашего проживания.

Поражает, откуда берется такая сила, такая энергия у поэтов.

 Слайд 2            (И. Тальков)                  

Ведущий: У каждого из нас есть свой любимый поэт, к творчеству которого мы обращаемся в определенные моменты жизни. И сегодня вы услышите признания в любви поэтам, которые своим творчеством сумели проникнуть в наши сердца и души, зажгли в них нетающую свечу надежды, пробудили неугасимую веру в добро, справедливость и человечность.

Слайд 3   на фоне1-й ученик: Великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин входит в нашу жизнь в детстве и остается с нами до конца. Каждый находит в нем что – то свое, близкое и понятное только ему. Я же вижу в нем просто друга, которому можно поведать сокровенные тайны своей души. Я люблю Пушкина за веселье и мудрость, грусть и благородство, за умение чувствовать себя счастливым даже тогда, когда очень нелегко. За то, что он любил людей и умел дружить с ними. Пушкин был и несчастным, и разочарованным, и измученным, и раненым, и умирающим… Но всегда озарял жизнь вокруг себя светом. И чем больше узнаешь его, тем больше понимаешь: он не просто был причастен к миру поэзии — это мир поэзии был заключен в нем, а он был его владыкой…

Я преподнес бы Пушкину красные тюльпаны, внутри которых словно горит огонь.

Этот огонь жизни, огонь любви, который никогда не погаснет, мы видим в сердце поэта.

                                (А.С. Пушкин «Что в имени тебе моем?»)

Что в имени тебе моем?
Оно умрет, как шум печальный
Волны, плеснувшей в берег дальный,
Как звук ночной в лесу глухом.

                                               Оно на памятном листке
                                           Оставит мертвый след, подобный                                                  
                                                                                                                                                       1

Узору надписи надгробной
На непонятном языке.

Что в нем? Забытое давно
В волненьях новых и мятежных,
Твоей душе не даст оно
Воспоминаний чистых, нежных.

Но в день печали, в тишине,
Произнеси его тоскуя;
Скажи: есть память обо мне,
Есть в мире сердце, где живу я…

Ведущий: Жизненные пути гениев всегда трудны. Творчески одаренные люди пытаются понять, осмыслить свою жизнь, жизнь окружающих их людей, весь мир.

                               (видеофрагмент из к/ф «Сергей Есенин» — «Хулиган»)

Слайд 4   на фоне

2-й ученик: Я считаю, что нет человека, который был бы равнодушен к поэзии Сергея Александровича Есенина. Проникнув в мир его поэтических образов, мы начинаем ощущать себя братьями одинокой березы, старого клена, рябинового куста. Эти чувства помогают нам сохранить человечность. Мне дорог Есенин, потому что он дарил людям самоцветы своей души. Он любил так, как мог любить только поэт – нежно, страстно и больно. Читая его стихи, я ощущаю душистый запах сена, вижу тихие речные заводи с белыми лилиями и желтыми кувшинками. Но особенно дорога была Есенину белая береза.

Вот почему я бы принесла любимому поэту веточку березы, перевитую луговыми цветами, которые поэт так любил.

Отговорила роща золотая

Березовым, веселым языком,

И журавли, печально пролетая,

Уж не жалеют больше ни о ком.

Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник —

Пройдет, зайдет и вновь покинет дом.

О всех ушедших грезит конопляник

С широким месяцем над голубым прудом.

Стою один среди равнины голой,

А журавлей относит ветром в даль,

Я полон дум о юности веселой,

Но ничего в прошедшем мне не жаль.

               Ведущий: Никому не дано сказать о поэте больше, нежели делает это сам он в своих стихах.

Слайд 5

3-й ученик: Скромные васильки и нежные ромашки я подарила бы Николаю Михайловичу Рубцову. Любовь, нежность к своей родине – вот что отличает его поэзию. За каждой строчкой его стихотворений таится мучительная и всепоглащающая любовь к родному краю, нежность к его лугам, лесам, к его медленным водам и терпким ягодам. Пусть эти скромные полевые цветы пробуждают в душах людей самое светлое, доброе и прекрасное.

                                                            (видео А. Барыкин «Букет»)

                                                                                                                                                       2                                                                                                                                       

Ведущий: Во все времена в обществе поэзия пользовалась огромным вниманием и занимала особое место. Народ всегда ценил ее высокую и священную миссию. Каждый человек нуждался в поэзии. В ней искали утешение, красоту чувств и мира, ее любили… 

А вы задумывались, когда-нибудь, отчего человек начинает писать стихи? Откуда берётся удивительный дар заставлять слова звучать по-иному, по-новому, от которых у других людей захватывает дыхание и сильнее бьётся сердце? Как всего в двух строчках заставить человека ощутить целый мир? 

Слайд 6   на фоне

3-й ученик:              (Б. Пастернак «Я пропал как зверь в загоне»)

Я пропал, как зверь в загоне.
Где-то люди, воля, свет,
А за мною шум погони,
Мне наружу ходу нет.

Темный лес и берег пруда,
Ели сваленной бревно.
Путь отрезан отовсюду.
Будь что будет, все равно.

Что же сделал я за пакость,
Я убийца и злодей?
Я весь мир заставил плакать
Над красой земли моей.

Но и так, почти у гроба,
Верю я, придет пора —
Силу подлости и злобы
Одолеет дух добра.

Хризантемы, слегка окутанные легким инеем – символ стойкости, мужества, жизнелюбия. Я дарю их необыкновенному человеку, моему любимому поэту Борису Леонидовичу Пастернаку. Я очарован его поэзией потому, что она о смысле человеческой жизни. Есть в поэзии Пастернака прекрасный символ – горящая свеча. Это символ непростой жизни поэта, пламя, которое много раз могло быть погашено. Ушел из жизни поэт, но огонь его поэзии горит и сегодня.

                                                  (Видео «Свеча горела на столе»   )                                          

Ведущий: Поэзия. Какое определение можно дать этому поистине волшебному явлению? Поэзия есть слово, исходящее не столько от разума, сколько от сердца. В стихах дышит сама жизнь — это знает каждый. 

К сожалению, в истории поэзии много не только прекрасных страниц, но и страниц трагических. Наши поэты шли трудной дорогой, именно поэтому рождались потрясающие, щемящие сердца, иногда страшные, но всегда человечные стихи.

Слайд 7   на фоне

4-й ученик: Моя любовь к Анне Андреевне Ахматовой настолько велика, что я бы ей поставила несколько памятников: босоногой приморской девчонке в Херсонесе; прелестной царскосельской гимназистке, утонченной прекрасной женщине с нитью черного агата на шее в Летнем саду. И еще там, где она хотела – напротив Ленинградской тюрьмы, там должен стоять, по – моему, памятник поседевшей от горя женщине, держащей в руках узелок с передачей для единственного сына, вся вина которого              3

заключалась только в том, что он был сыном двух великих поэтов — Николая Гумилева и Анны Ахматовой.

А к подножию памятника я приносила бы красные гвоздики как символ мужества этой удивительной женщины и символ бессмертия ее поэзии.

                                     (ст – е «Хочу тебе покоя не давать»)

Слайд 8 (Сжала руки под темной вуалью)

Ведущий: Настоящий поэт – это труженик души, неспокойный, неравнодушный. И чтобы быть им, надо жить, борясь с самим собой, не давая совести спать. И только в этом случае жизнь пройдет действительно не зря.

5-й ученик: Своему любимому поэту я подарила бы алые маки. Я расскажу вам легенду Евгения Носова, а вы, я думаю, догадаетесь, кому они предназначены.

Слайд 9   на фоне

«В центре клумбы, среди анютиных глазок, парижских красавиц и львиного зева, взошли красные маки, выбросив навстречу солнцу свои тугие, тяжелые бутоны.  Распустились они на другой день. Издали маки походили на зажженные факелы с живыми, весело полыхающими на ветру языками пламени.  Казалось, что, стоит только прикоснуться — сразу опалят!  Два дня буйно пламенели маки. А на исходе вторых суток вдруг осыпались и погасли. И сразу на пышной клумбе без них стало пусто. 
 Я поднял с земли еще совсем свежий, в капельках росы, лепесток и расправил его на ладони. 
    — Вот и все, сгорел.  Короткая у него жизнь. Зато без оглядки, в полную силу прожита.  И у людей так бывает… 

Вы конечно догадались?  Да, маки – Владимиру Семеновичу Высоцкому, человеку, который воплотил в себе боль и совесть хх столетия, замечательному поэту, певцу, актеру и Человеку с большой буквы.

                               (видео В. Высоцкий «Нет меня, я покинул Рассею»)Ведущий: Одна из самых любимых тем в поэзии – любовь. Сколько строк написано поэтами об этом возвышенном чувстве, сколько бумаги, папируса, чернил перевели поэты. Великое светлое чувство воспето практически всеми поэтами мира. Любовь вдохновляла поэтов на великие подвиги, любимым посвящали они свои лучшие творения .

Слайд 10   на фоне

 6-й ученик: Белые розы считаются символов невинности и чистоты. Обычно их дарят юным особам. Белоснежные бутоны символизируют вечную любовь – самое сильное, чистое и крепкое чувство из всех на земле. Букеты из белых роз будто облака – невероятно воздушны и несут в себе эмоции, чувства, мысли… Именно поэтому эти чудесные цветы я бы подарил Татьяне Валерьевне Снежиной – молодой, но ставшая очень популярной, поэтессе и певице. И, хотя Татьяна жила далеко от Луганска, но родилась она здесь, на нашей земле. Ее песни исполняют многие известные певцы Если я умру раньше времени,

Пусть меня унесут белы лебеди

Далеко, далеко, в край неведомый,

Высоко, высоко, в небо светлое…

Это слова из романса, которые стали пророческими. Татьяна исполнила его на одной из презентаций, а на третий день микроавтобус «Nissan», в котором ехала Таня со своим женихом и друзьями, попал в ДТП, в результате которого все погибли.

23 года жизни, но великое наследие – сборники стихов, книги,  альбомы с записями песен. В нашем городе в сквере ВЛКСМ Татьяне Снежиной установлен памятник.                        4

                      (видео Т. Снежина «Пусть я жила без времени»)

Слайд 11

Ведущий: Один из моих самых любимых поэтов – Эдуард Аркадьевич Асадов. В завораживающих строках о любви, войне, дружбе, природе, чувствах каждый может найти что – нибудь свое. В знак благодарности и восхищения я бы преподнесла ему красные розы, как символ храбрости, мужества, любви и надежды. Ведь только храбрый человек может, не раздумывая, будучи раненым, довезти грузовой автомобиль с боеприпасами до артиллерийской батареи; только мужественный, перенеся сложнейшие операции после ранения и оставшись слепым, может продолжать писать такие прекрасные произведения. В 1980-е стихи Эдуарда Асадова были невероятно популярны среди молодежи. Школьницы, начинавшие писать стихи, делали это «по Асадову».

Миллионы людей читали стихи этого поэта – хотя иногда тексты казались наивными, даже простоватыми, возможно потому, что их внимание привлекали именно такие стихи. Но и со временем, и с возрастом все меняется. Я хочу прочитать вам стихотворение, понравившееся не наивной девчонке из 70-80-х, а уже повзрослевшей.

Слайд 11      (на фоне)

С вечера поссорились супруги,
Говорили много резких слов.
Сгоряча не поняли друг друга,
Напрочь позабыли про любовь.Утром мужу на работу рано,
А на сердце — горечи печать.
За ночь глупость ссоры осознал он,
Подошел жену поцеловать.Не спала, но все же притворилась,
Отвернула в сторону лицо.
В глубине обида затаилась,
Как удав, свернувшийся кольцом.

Дверь закрыл — ни слова на прощанье,                                                                            
Со двора на окна посмотрел…
Если б они знали, если б знали,
Что ушел из дома насовсем.А жена привычными делами,
Как всегда, своими занялась:
Детское бельишко постирала,
Борщ сварила, в доме прибралась.Чистый пол, помытая посуда,
И с работы скоро муж придет.
— Я с ним разговаривать не буду,
Пусть прощенья просит, пусть поймет.

Гордость в сердце вздыбилась высоко:
— Первою к нему не подойду!
По ролям разыгрывалась ссора
В воспаленном дьяволом мозгу.                                                                                            5

Шесть пробило, семь и пол — восьмого…
Неподвижна дверь, молчит порог.
И в тревоге что — то сердце ноет,
Где же задержаться так он мог?Вдруг какой — то крик и суматоха,
Чей — то голос, плачущий навзрыд,
И соседский мальчуган Алеха
Крикнул запыхавшись: » В шахте взрыв!»Взрыв. Совсем коротенькое слово,
Сердце будто в клочья порвало.
Нет, она к такому не готова!
Может, жив он, может, повезло.И в слезах по улице бежала,
Вспоминая с болью прошлый день,
Как в обиде злилась и кричала,
Застилала разум злобы тень.Заведенной куклой повторяла:
— Мой родной, о только бы не ты.
Я б к твоим ногам сейчас упала,
Прошептав короткое » прости».

Им бы знать вчера, что будет завтра,
По-другому все могло бы быть.
Смерть, как вор, приходит, так внезапно,
Не оставив шанса долюбить.Прогремит неумолимо грозно
Приговор. Его не изменить.
Исправлять ошибки слишком поздно,
С этой болью ей придется жить.

Люди, будьте к ближним своим мягче,
Относитесь с нежностью, добром
И не обижайте, а иначе
Можно горько каяться потом…

Ведущий: По-моему мнению, среди нас живут поэты, ведь почти каждый из нас хотя бы раз в жизни что-то такое сочинял, выражая тем самым свои чувства или отношение к кому или чему-либо. Просто кто-то не стал развивать этот способ выражения самого себя, закрутившись в водовороте жизни и потеряв интерес к поэзии внутри своей души…
                                                     

                                                        (слово гостям)

Вот и подошел к концу наш литературный вечер. Мы затронули только самую малую часть литературных произведений поэтов. Многое осталось недосказанным. Стихи многих поэтов остались непрочитанными.
Мы искренне надеемся, что этот день и наша встреча для всех вас останется в памяти, как добрый и счастливый день, проведённый в кругу друзей. Всего вам самого доброго! До новых встреч!

                                                                                                                                                      6

Оформление литературной гостиной:
музыкальное сопровождение “Ноктюрн” Ф.Шопена,
“Пастораль” Г.Свиридова.

Действующие лица: ведущий, 1-й чтец, 2-й чтец, 3-й
чтец, члены клуба “Литературики”, исполняющие
роли поэтов.

Поэзия — моя держава,
Я вечный подданный ее.
М.Светлов.

Звучит “Ноктюрн” Ф.Шопена.

Ведущий: Сегодняшняя наша встреча
посвящена не просто поэзии. Сегодня мы услышим,
что думают сами поэты о своем творчестве, о роли
поэзии в жизни, о том, что же это такое — поэзия,
почему вот уже много лет она волнует
человеческие сердца, в чем ее тайна? Вы услышите
стихотворения русских и зарубежных поэтов. И
очень бы хотелось, чтобы каждый из Вас услышал те
строки, которые предназначаются именно Вам. Итак,
слушайте: говорят поэты.

1-й чтец (стихотворение А.Ахматовой)

Наше священное ремесло
Существует тысячи лет…
С ним и без света миру светло.
Но еще ни один не сказал поэт,
Что мудрости нет, и старости нет,
А, может, и смерти нет.

3-й чтец: (текст О.Берггольц)

“Среди множества ремесел и искусств,
воздействующих на человеческую душу, нет силы
более доброй и более беспощадной, чем поэзия. Она
все может. Я утверждаю: она сильнее ядерной бомбы
— разрушающее и творящее слово, пропитанное
кровью любящего сердца, светом духа. Нет
подчинения более добровольного и более
неодолимого, чем подчинение поэзии. Нет любви
более вознаграждаемой, чем любовь к поэзии.
Любящий поэзию — дважды поэт!”

2-й чтец (стихотворение Н.Матвеевой);

…Когда потеряют значенье слова и предметы,
На землю для их обновленья, приходят поэты.
Их тоска над разгадкою скверных, проклятых
вопросов-
Это каторжный труд суеверных старинных матросов,
Спасающих старую шхуну у Земли…

Ведущий: Поэзия — особый мир со своими
законами, мир, в котором “звучат свежие ритмы”,
“властвует свет”, куда нет доступа жестоким,
бескрылым, ограниченным.

3-й чтец (стихотворение Е.Евтушенко):

Поэзия — великая держава.
Империй власть, сходящих с ума,
Ей столько раз распадом угрожала,
Но распадалась все-таки сама.
Поэзия — такое государство,
Где правит правда в городе любом,
Где судят, как за нищенство, за барство,
Где царствует, кто стал ее рабом.
В ней есть большие, малые строенья,
Заборы лжи и рощи доброты,
И честные нехитрые растенья,
И синие отравные цветы.
И чем подняться выше, тем предметней
Плоды ее великого труда —
Над мелкой суетливостью предместий
Стоящие сурово города.

1-й чтец (стихотворение В.Набокова “Страна
стихов”):

Дай руки, в путь! Найдем среди планет
Пленительных, такую, где не нужен
Житейский труд. От хлеба до жемчужин
Все купит звон особенных монет.
И доступа злым и бескрылым нет
В блаженный край, что музой обнаружен,
Где нам дадут за рифму целый ужин
И целый дом за правильный совет.
Там будем мы свободны и богаты…
Какие дни. Как благостны закаты.

Ведущий:

Говорить прозой о поэзии трудно: ведь стихи
воспринимаются сердцем, чувством, так же, как
музыка. Каждый по-своему ощущает ее красоту,
находит что-то свое, необходимое его внутреннему
миру. Поэзия полна пленительных тайн. Может быть,
только для нас, читателей? А что думают об этом
сами поэты?

2-й чтец (стихотворение В.Рыленкова)

Ты не притча и не причуда,
Не прибежище и не профессия,
Ты всегда — ожидание чуда,
Потому-то ты и поэзия.

3-й чтец (слова Ф.Г.Лорки):

“Поэзия заключена во всех вещах: в уродливых,
прекрасных, отталкивающих; все дело в том, чтобы
суметь извлечь ее… Все увидеть, все
почувствовать… Поэзия не знает границ. Вот вы
возвращаетесь домой промозглым утром, подняв
воротник, от усталости едва волоча ноги, а она
ждет вас на пороге. А может, у ручья, или на ветке
оливы, или на скате крыши… везде есть своя тайна
и поэзия- это тайна, которая живет во всем… Мимо
идет человек, вы взглянули на женщину, пес
перебежал дорогу- все это поэзия”.

2-й чтец (стихотворение Р.Гамзатова):

Стихотворение — стихов творенье,
Такого ремесла на свете нет.
А что же есть? Есть горы в отдаленье,
Дожди и снегопады, тьма и свет.
На свете есть покой и есть движенье,
Есть смех и слезы — память давних лет,
Есть умиранье и возникновенье,
Есть истина и суета сует.
Есть жизни человеческой мгновенье
И остающийся надолго след.
И для кого весь мир, все ощущенья
Поэзия — тот истинный поэт.
Но как же пишутся стихотворенья?
На сей вопрос я сам ищу ответ.

Ведущий: Попробуем найти ответ на этот вопрос
в творчестве русских поэтов.

3-й чтец (стихотворение А.Пушкина):

Издревле сладостный союз
Поэтов меж собой связует:
Они жрецы единых муз,
Единый пламень их волнует;
Друг другу чужды по судьбе,
Они родня по вдохновенью.

Ведущий: Вдохновение…. Душевный подъем,
который овладевает поэтом в часы творческого
труда. В одном из писем он признавался: “Осень
подходит. Это любимое мое время — здоровье мое
обыкновенно крепнет,- пора моих литературных
трудов настает…”

3-й чтец (стихотворение И.Козлова “Гимн
Орфея”):

Когда поэт на языке земном
Передает пророческим пером
Таинственные вдохновенья
И осветлит души виденья
Поэзии огнем,-
Венчает мир, исполнен удивленья,
Чело певца бессмертия венком.

Ведущий: А как представляли процесс
творчества поэты Серебряного века?

1-й чтец:

Бывает так: какая-то истома
В ушах не умолкает бой часов;
Вдали раскат стихающего грома.
Неузнанных и пленных голосов.
Мне чудятся и жалобы, и стоны,
Сужается какой-то тайный круг;
Но в этой бездне шепотов и звонов
Встает один, все победивший звук….
Но вот уже послышались слова
И легких рифм сигнальные звоночки,-
Тогда я начинаю понимать,
И просто продиктованные строчки
Ложатся в белоснежную тетрадь.

2-й чтец (стихотворение А.Ахматовой):

Мне ни к чему одические рати
И прелесть элегических затей.
По мне, в стихах все быть должно некстати,
Не так, как у людей.
Когда б вы знали, из какого сора
Растут стихи, не ведая стыда,
Как желтый одуванчик у забора,
Как лопухи и лебеда.
Сердитый окрик, дегтя запах свежий,
Таинственная плесень на стене…
И стих уже звучит, задорен, нежен,
На радость Вам и мне.

3-й чтец (слова Б.Пастернака):

“Поэзия валяется в траве, под ногами, надо
только нагнуться, чтобы ее увидеть и подобрать с
земли”

1-й чтец (стихотворение М.Волошина “Рождение
стиха”):

Танцуют слова, чтобы вспыхнуть попарно
В влюбленном созвучии.
Из недра сознанья, со дна лабиринта
Теснятся виденья толпой оробелой…
И стих расцветает цветком гиацинта,
Холодный, душистый и белый.

Ведущий (стихотворение А.Вознесенского):

Стихи не пишутся — случаются,
Как чувства или же закат
Душа — слепая соучастница
Не написал — случилось так.

“Стихи не пишутся — случаются”, “ Я пишу, как
дышу…”. Но простота создания стихотворения
кажущаяся, обманчивая. Поэтическое творчество-
это труд, упорный, тяжелый, не всегда успешный.
Марина Цветаева писала: “Я всегда разбивалась
вдребезги. И все мои стихи- те самые, серебряные,
сердечные дребезги”. В стихах поэт отдает
читателям душу, свои силы, свое сердце.

2-й чтец (стихотворение Л.Мартынова):

Я хотел бы и ночью, и днем
Создавать, создавать, создавать,
Я хотел бы стихи выдавать, выдавать, выдавать,
Штамповать и ковать их и вновь штамповать, как
медали.

3-й чтец (стихотворение Б.Окуджавы):

Строка из старого стиха слывет ненастоящей:
Она растрачена уже, да и к мольбам глуха.
Мне строчка новая нужна какая-нибудь послаще,
Чтоб начиналось из нее течение стиха.
Текут стихи на белый свет из темени кромешной,
Из всяких горестных сует, из праздников души.
Не извратить бы вещий смысл строкой поспешной.
Все остальное при тебе – мужайся и пиши.
Текут стихи на белый свет, и нету им замены,
И нет конца у той реки, пока есть белый свет.
Не о победе я молю: победы все надменны,
А об удаче я молю, с которой спроса нет.
Текут стихи на белый свет рекою голубою
Сквозь золотые берега в серебряную даль.
За каждый крик, за каждый вздох заплачено
любовью,
Ее все меньше с каждым днем, и этого не жаль.

Ведущий: Выстрадать каждое стихотворение, за
каждое слово платить любовью, не жалеть своей
любви, своей души – в этом судьба поэта. Помнить о
высоком назначении поэзии, не идти на поводу у
черни, толпы — эгоистичной, корыстной,
равнодушной, ждущей лишь угождения своим вкусам,
оставаться независимым, бескорыстным,
взыскательным и строгим к себе, мужественно
встречать “суд глупца и смех толпы холодной” — в
этом судьба поэта. Она всегда нелегкая.

Чтец 2:

Сбудется вечная мечта поэтов – стихи найдут
своего читателя, сколько бы ни прошло лет или
веков, в этот момент произойдет чудо-
соприкосновение душ людей, разделенных огромным
временным пространством.

Чтец 3 ( из речи А.Блока “О назначении поэта”):

“Что такое поэт? Человек, который пишет
стихами? Нет, конечно. Он называется поэтом не
потому, что он пишет стихами, но он пишет стихами,
то есть приводит в гармонию слова и звуки, потому
что он — сын гармонии, поэт”.

“Похищенные у стихии и приведенные в гармонию
звуки, внесенные в мир, сами начинают творить
свое дело, Они проявляют неожиданное могущество:
они испытывают человеческие сердца”.

“Первое дело, которого требует от поэта его
служение, — открыть глубину”.

“Второе требование заключается в том, чтобы
поднятый из глубины звук был заключен в прочную и
осязательную форму слова; звуки и слова должны
образовать единую гармонию”.

“Третье дело поэта; принятые в душу и
приведенные в гармонию звуки надлежит внести в
мир”.

Ведущий: Стихи умеют терпеливо ждать своего
часа. Некоторые забываются очень быстро, еще при
жизни их авторов. Настоящая же поэзия — всегда с
читателем, и даже запрещенная, спрятанная, она
всегда возвращается и помогает людям жить.
Поэзия, как впрочем, и любое другое дело, которым
вы увлечены — это и есть тот плот, который поможет
уплыть “из монотонных будней”, от пошлости,
серости и скуки в мир красоты и вдохновения.

Чтец 2:

Многое дано сказать истинному поэту. И многое
требуется от читателя, чтобы уметь понять
совершенное стихотворение и отличить от
несовершенного. Потому так важно, чтобы процесс
общения поэта и читателя всегда был живым, делая
нашу духовную жизнь богаче и радостней.

3-й чтец (стихотворение М.Луконина):

Раскройте вы книгу мою,
Раскройте ее для полета!
Развяжите ее жесткие крылья,
Разглядите ее, как звезду.

1-й чтец:

Да, это не книга, а я. Не стихи это- сердцебиенье.
С вами я молод.
Вижу небо, слушаю землю, вдыхаю траву.
Рядом с вами, боевое мое поколенье.
Вместе с вами и я бесконечно живу.

Звучит “Ноктюрн” Ф.Шопена.

Сценарий литературного вечера

«Поэзия – чудесная страна…»

(ко Всемирному дню поэзии)

сценарий литературного вечера «Поэзия – чудесная страна…», приуроченного ко Всемирному дню поэзии, который отмечается 21 марта каждого года.

Цель мероприятия: прививать любовь к поэзии, развивать творческие способности, умение использовать изобразительно-выразительные средства языка.

Первая часть мероприятия – своеобразный пролог к главной части – чтению своих стихов начинающими поэтами.

Целесообразно, за некоторое время до Дня поэзии, объявить конкурс на лучшее стихотворение и представить победителя на вечере. Особую торжественность мероприятию придаст приглашение профессиональных поэтов, которые вручат участникам конкурса сборники своих стихов.

1-й ведущий: Поэзия – чудесная страна,

Где правит рифма целым миром!

Ей власть особая дана

Нас покорять звучаньем лиры!

2-й ведущий: Она открыта тем,кто слышит

Души движенье, мысли ход,

Кто рифмами живёт и дышит,

В ком жажда творчества живёт.

Трудно представить нашу жизнь без поэзии. Мысль, вооруженная рифмой, становится острее и ярче. Она попадает прямо в цель — наше сердце и пробуждает душу, послушайте:

Я вас любил: любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.

1-й ведущий: Проделаем простой опыт – выразим прозой содержание этого известного стихотворения А.С.Пушкина: «Я вас любил, может быть, в моей душе любовь не совсем угасла, но пусть она вас больше не тревожит. Я не хочу ничем вас печалить…» Слова те же, что и у Пушкина, но содержание очень обеднено. Исчезла рифма – и потускнели нежность, любовь, возвышенное благородство чувств; вместо яркого выражения переживаний остался сухой их перечень.

2-й ведущий: Поэзия делает нашу жизнь богаче, придавая обычным словам особую магию. Сила слова обладает особой энергией, увлекающей за собой и подчиняющей себе наше воображение. Чтобы привлечь внимание общества к поэзии как к источнику ответов на многие вопросы человечества, как к искусству, полностью открытому людям, на 30-й сессии ЮНЕСКО в 1999 году было принято решение 21 марта каждого года отмечать Всемирный день поэзии.

1-й ведущий: С 2000г Всемирный день поэзии отмечается во многих странах фестивалями, конкурсами маститых и начинающих поэтов, викторинами, мастер-классами, литературными вечерами, презентациями новых поэтических произведений, вручениями литературных премий. Мы рады видеть сегодня в этом зале истинных любителей и ценителей поэзии.

2-й ведущий: Поэзия — давняя, но вечно юная вдохновенная любовь человечества! Историки говорят, что первые стихи были созданы еще в 2-3 веке до нашей эры. С тех пор поэзия всегда была с людьми — и многим помогала жить Б. Постернак дал такое опредиление поэзии («Определение поэзии»):

Это- круто налившийся свист,

Это-щелканье сдавленных льдинок,

Это- ночь, леденящая лист,

Это- двух соловьев поединок.

1-й ведущий: А так определяет поэзию А.Ахматова («Про стихи»):

Это — выжимки бессонниц,

Это — свеч кривых нагар,

Это — сотен белых звонниц

Первый утренний удар.

2-й ведущий: А вот, что говорили о поэзии древние греки: «ПОЭ́ЗИЯ- (от греч. Poiesis — «делание, приготовление, творение, созидание», от финикийского phohe — «уста, голос, язык» и Ish — «Божество») — в глубокой древности в странах Ближнего Востока финикийское «поэсис» означало: Божественный, древнейший магический язык, благодаря которому человек может ощутить свое единство с природой, стихиями и божественными силами, управляющими миром».

1-й ведущий: Древнегреческий поэт Гесиод рассказывая о своей встрече с богинями-музами, покровительницами поэтического искусства, объяснил, что именно они раскрыли ему секрет художественного воображения, фантазии.

А.С. Пушкин описывал явление ему Музы такими словами:

В те дни, в таинственных долинах,

Весной, при кликах лебединых

Близ вод сиявших в тишине,

Являться муза стала мне. («Евгений Онегин»)

)

2-й ведущий: Сколько терний и невзгод, сколько жизненных трагедий познали поэты, творя свой подвиг! Велика их заслуга перед народом.

Есенин, Пушкин, Блок и Фет,

Ахматова, Барто, Твардовский…

В России, если ты поэт –

Ты должен ярким быть и броским.

Знать, словом должен зажигать,

И душу вылечить словами.

Тебе ли этого не знать,

Поэт, живущий рядом с нами?

Поэзия – великий дар!

Кто оседлать сумел Пегаса,

Тот никогда не будет стар,

Рифмуя мысли ежечасно.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Форма проведения: внеклассное мероприятие

Аудитория: обучающиеся 9 — 11 классов

Цель мероприятия: создание условий для духовно-нравственного, эстетического воспитания обучающихся

Задачи

Воспитательные: формирование  нравственных ценностей на примерах лучших образцов поэзии; постижение глубинного смысла поэтических произведений

Развивающие: развитие эстетического вкуса и  идеала, творческих способностей гимназистов, потребности личного участия во внеклассных мероприятиях, мотивации к нравственному поведению и самосознанию

Формирование УУД

Личностные: формирование ответственности за порученное дело, инициативы и самостоятельности; приобщение обучающихся к духовно — нравственным  и  эстетическим  ценностям.

Коммуникативные: осуществление совместной деятельности с учётом конкретных учебно-познавательных задач; умение строить монологические высказывания, определять общую цель и пути её достижения.

Регулятивные: развитие умения  контролировать свою деятельность по ходу выполнения задания, умение давать оценку своим действиям.

Познавательные: приобщение к поэтическому наследию, развитие интереса к стихам русских поэтов, к участию во внеклассной деятельности и творчеству.

Описание. Литературная гостиная проводится в вечернее время, при свечах, в красиво оформленном кабинете литературы. Обязательное условие встречи – чтение стихов, погружение в поэзию. Оформляется выставка книг поэтов-классиков и новых авторов.

Нужен компьютер (ноутбук), проектор, экран.

Источники:

http://parnasse.ru/prazdniki/vsemirnyi-den-poyezi-21-marta/pozdravlenija-s-vsemirnym-dnem-poyezi-v-stihah.html

Ссылка на видео

https://youtu.be/TnZ2H0OGlpQ

https://youtu.be/LVc50Ac7vbo

https://youtu.be/N-LFhVdnXCo

Аудиозапись: https://muzyao.com/track/123003692930245/

Изображения:

https://bipbap.ru/wp-content/uploads/2018/12/lolk-1024×724.jpg

http://i.mycdn.me/i?r=AzEPZsRbOZEKgBhR0XGMT1Rkf5ZnHD68AU_fLNE3AdMeA6aKTM5SRkZCeTgDn6uOyic

Сценарий

литературной гостиной, посвящённой Дню поэзии (21 марта)

1. Актуализация и целеполагание.

Учитель:

— Добрый вечер! Рада видеть вас всех в нашей литературной гостиной. Давайте определим тему нашей встречи. Я прочитаю отрывок из ст-я, а вы подумайте и постарайтесь ответить, о чём идёт речь.

Это — круто налившийся свист,

Это — щелканье сдавленных льдинок.

Это — ночь, леденящая лист,

Это — двух соловьев поединок.

Это — сладкий заглохший горох,

Это — слезы вселенной в лопатках,

Это — с пультов и с флейт — Figaro

Низвергается градом на грядку.

Всё, что ночи так важно сыскать

На глубоких купаленных доньях,

И звезду донести до садка

На трепещущих мокрых ладонях…

                                                     Ответы обучающихся

Учитель (в случае неверных ответов, т. к. задание довольно трудное):

— Ребята, я дам вам подсказку. Это отрывок из ст-я Б. Л. Пастернака, которое называется «Определение поэзии». Итак, какова же тема нашей встречи сегодня?

Правильно, мы будем говорить о ПОЭЗИИ, о стихах. Мы будем читать стихи, потому что 21 марта отмечается Всемирный день поэзии. Это праздник не только тех, кто пишет стихи, но и тех, кто далёк от стихосложения, но  влюблён в поэтическое искусство.

  Ребята, поднимите руку те, кто любит стихи. А какое определение поэзии, стихам дали бы вы?

Блиц — опрос тех, кто поднял руку

Учитель:

— Спасибо! А я не представляю свою жизнь без стихов. Они всегда рядом: в горе, и в радости. Они помогают жить. И не только потому, что я учитель русского языка и литературы. Так было всегда, сколько я себя помню. Пожалуйста, давайте вместе посмотрим видеосюжет.

Просмотр видеосюжета «Поэзия – это…»

https://youtu.be/TnZ2H0OGlpQ

1. Основная часть. Вечер поэзии.

Учитель:

Что такое стихи? Это дождь проливной,

Что на строчку стекает слезами.

Это ветер, шуршащий весенней листвой,

И звенящий живыми ручьями…

Яркий солнечный свет в мире тонких теней…

Лунный отблеск на бархате неба…

Непокорные гривы шальных лошадей…

Брызги пены на волнах свирепых…

Что такое стихи? Память прожитых лет:

Дом, где детство и юность остались,

Мамин взгляд, что хранит живописный портрет,

Школьный мир, где учились, влюблялись…

Что такое стихи? Это ниточки строк

В кружевном и искусном узоре.

Бесконечного чистого счастья поток,

И минуты безмерного горя.

Это то, чем наполнена нынче душа —

Одинокая вольная птица…

Ускользающий миг, что ловлю не дыша…

Это то, чем хочу поделиться.

                                       Елена Тиллоева

      Поэзия возвышает нас над миром повседневности. Поэзия — язык, который понятен жителю любого уголка мира, она объединяет народы и культуру, помогает каждому человеку стать ближе друг к другу. Это великая загадка, которую, однако, никто не хочет разгадывать — просто одни хотят писать стихи, а другие их читать и находить в них отклик своим чувствам.

      Всемирный День Поэзии отмечается 21 марта. Первый праздник отмечался в Париже. Традиционно в этот день проходят литературные вечера, различные фестивали, вручение премий молодым поэтам.

     Дата — 21 марта, день весеннего равноденствия в северном полушарии, была выбрана как символ обновления природы и творческого характера человеческого духа.

Просмотр видеосюжета «В чём волшебство поэзии?»

https://youtu.be/N-LFhVdnXCo

Учитель:

— Поэт Евгений Винокуров однажды сказал: «Когда поэзия есть, она может некоторыми не замечаться. Но когда её нет, люди задыхаются». Что ж, давайте читать стихи!

Ученик 1:

Поэзия —

Не профессия,

Поэзия как любовь:

Если уж есть,

Так есть она,

А нет —

И не суесловь.

Ах, поэты,

Проказники,

Как вам строчить не лень!

Поэзия — это праздники,

А праздник

Не каждый день.

В. Фёдоров

Ученик 2:

Творчество

Стихи являются внезапно.

Они приходят поутру.

Не скажешь им, что лучше завтра,

Поскольку лень вступать в игру.

И ни гарантий нет, ни правил.

Все поначалу наугад.

Как на дорогу сыплют гравий,

Так и слова в строку летят.

Но вот игра ума и чувства

Меня захватывает вдруг.

И каждый звук я слышу чутко,

Как сердца собственного стук.

Во мне и радость, и тревога —

Осилен первый перевал…

Строка, что горная дорога:

Неверный камень – и обвал.

Но всё кончается внезапно.

Стихи уходят, как пришли.

Мое перо застыло цаплей

Над тихой заводью души.

                          А. Дементьев

Ученик 3:

Читая стихи

Любопытно, забавно и тонко:

Стих, почти непохожий на стих.

Бормотанье сверчка и ребенка

В совершенстве писатель постиг.

И в бессмыслице скомканной речи

Изощренность известная есть.

Но возможно ль мечты человечьи

В жертву этим забавам принесть?

И возможно ли русское слово

Превратить в щебетанье щегла,

Чтобы смысла живая основа

Сквозь него прозвучать не могла?

Нет! Поэзия ставит преграды

Нашим выдумкам, ибо она

Не для тех, кто, играя в шарады,

Надевает колпак колдуна.

Тот, кто жизнью живет настоящей,

Кто к поэзии с детства привык,

Вечно верует в животворящий,

Полный разума русский язык.

                            Н. Заболоцкий

Ученик 4:

Стихи ни к чему недотёпам и нудным.

Сердец им не вылечит рифма сквозная.

Поэзию любят красивые люди,

Я это по личному опыту знаю.

Вздыхает над Блоком учёный-ракетчик.

И Пушкина шепчет весёлый полярник.

И к звёздам дорога становится легче.

И строчки, как кони, летят над полями.

Багрицкий девчонку вихрастую будит.

Шаги Маяковского слышит Россия…

Поэзию любят красивые люди.

Поэзия делает землю красивой.

                                 Борис Куняев

Учитель:

 А сейчас я хочу предложить вам видеосюжет, в котором читает стихотворение современного автора из Ярославля Глеба Дебольского моя ученица, выпускница гимназии 2015 года Надежда Заболотская. Надя – очень творческий, увлечённый человек, и при желании можно послушать другие стихи разных авторов в её прочтении на Ютубе.

Просмотр видеосюжета «Если можно, то мне эспрессо…» (Стихи Г. Дебольского читает Н. Заболотская)

https://youtu.be/LVc50Ac7vbo

Учитель:

— Ребята, а стихи каких поэтов вам нравятся больше всего? Я просила вас вспомнить ваши любимые стихотворения, чтобы сегодня их прочесть. Пожалуйста, мы с удовольствием вас послушаем

 Обучающиеся читают свои любимые стихи, называя их авторов.

Заранее нужно обговорить, кто и что будет читать, чтобы не было никаких заминок.

Учитель:

— Я тоже хочу прочесть одно из своих любимых стихотворений А. А. Ахматовой

Чтение ст-я А. А. Ахматовой «21. Ночь. Понедельник…»

Аудиозапись, А. А. Ахматова, читает учитель
M4A / 1.22 Мб

1. Заключение. Рефлексия.

     Представьте нашу жизнь без поэзии… Без поздравлений к праздникам, без песен, без Пушкина, Лермонтова, Шекспира, современных авторов…. Это будет скучная жизнь без эмоций, выраженных простыми буквами на бумаге, без той небольшой мистики, когда одни и те же слова, но написанные в определенном порядке, могут тронуть до слез или оставить абсолютно равнодушным. Сила слова обладает особой энергией, увлекающей за собой и подчиняющей себе наше воображение. 

    Я предлагаю вам акростих – это стихотворение, начальные буквы которого составляют слово или фразу.

                                        Акторстих. Автор — Татьяна Мершукова

Пиши, поэт, о жизни, о судьбе,
Играя фразами, как музыкант на скрипке.
Широким росчерком пиши нам о себе,
И радуй всех заманчивой улыбкой.

Пиши, поэт. Ты призван вдохновлять,
Отдав себя во власть пера с бумагой.
Энергией своею управлять
Ты можешь так, как фехтовальщик шпагой.

Пиши, поэт…

Учитель:

— А сейчас я тоже хочу вам предложить написать свой «акростих», только в прозе. Попробуйте подобрать слова-ассоциации к слову «ПОЭЗИЯ»

П
О
Э
З
И
Я

Работа с рефлексивными листами (по желанию) под музыку с последующим чтением 2-3 человек

М. Ортега, инструментальная музыка
MP3 / 2.96 Мб

Пример приёма «Индуктор»:

ПОИСК
ОТКРОВЕНИЕ
ЭЛЕГИЯ
ЗАВЕТ
ИСКРЕННОСТЬ
ЯВЛЕНИЕ

Учитель: Наш поэтический вечер подходит к концу. Спасибо, что мы были вместе. Пусть чаще вас посещает желание взять в руки томик со стихами и почитать их. Старайтесь видеть красивое в жизни, поэзию жизни в каждом дне! А для тех, кому это интересно, предлагаю на досуге поразгадывать кроссворд «В мире поэзии», он тоже посвящён сегодняшнему празднику.

            Интерактивный кроссворд «В мире поэзии» (для желающих)

— Удачи всем и добра! 

Новогрудская епархия

Душа поет о вечном…  (вечер поэзии)

Ведущая 1: (выходит перед зрителями, садиться на удобное кресло, покрытое добротным пледом, зажигает свечу и начинает читать стихотворение)

(Стихотворение раздать всем)

Смотря на детей

Мальчик мой милый в коротких штанишках,

Я ухожу, а ты остаёшься.

И будут твердить тебе устно и в книжках,

Что ты перестройкой всемирной займёшься.

Что ты полетишь на другие планеты,

Поставишь на службу расще́пленный атом,

У космоса новые вырвешь секреты

И сделаешь мир бесконечно богатым.

Что ты чудодействием техники брызнешь

На всё, что подвержено смерти и горю,

И люди придут к ослепительной жизни

Не где-то, когда-то, но близко и вскоре.

Мой милый, мой бедный, доверчивый мальчик,

Всё это — игрушки — твоё обольщенье.

Чем дольше играешь, тем дальше и дальше

Отводится час твоего просветленья.

Но смерть приведёт этот час за собою.

Поймёшь ты, да поздно — уж силы иссякли —

Что целую жизнь ты напрасно простроил

Удобное кресло к финалу спектакля.

Что путь твой был предков извечной тропинкой,

Что двигался, дедов своих не догнав ты,

Хотя они шли в большинстве по старинке,

А ты пролетал в корабле астронавта.

И вот уже смерти открытые двери.

Войдёшь в них и ты со всемирным теченьем,

И скажешь: «Зачем я, зачем я не верил,

Что жизнь — это к Вечности приготовленье.

Зачем не собрал я богатства другие

— Сокровища сердца — они б не иссякли.

Ведь целую жизнь я бессмысленно строил

Удобное кресло к финалу спектакля.

<1960-ые годы> (дату озвучить)

В конце стихотворения чтец гасит свечу, риторическое молчание

Ведущая 2:  Добрый день, уважаемые любители поэтического слова. Мы рады видеть вас сегодня здесь и надеемся, что этот час духовной поэзии – оставит зримый след в наших душах. Только что прозвучало стихотворение замечательного русского поэта Александра Александровича Солодовника. Стихотворение необычно – все оно доброжелательный монолог уже не молодого автора, много  повидавшего в своей жизни, к какому-то милому мальчику в коротких штанишках. Думается, что в образе мальчика выступает все молодое поколение…

• От чего предостерегает автор мальчика?.. От того, что можно  всю жизнь трудиться плодотворно на благо современного общества, развивая  всевозможные сферы цивилизации, совершая грандиозные открытия, можно стать самодостаточным, заслужить почет и хорошую пенсию – «удобное кресло к финалу» своей жизни… Можно все это успеть, но не сделать главное: так и не понять, для чего живет человек на земле. (……………)

Ведущая 1: Солодовников Александр Александрович, чьи стихи сейчас прозвучали, (1893-1974) – замечательный поэт XX века. В 1912г. с отличием и золотой медалью окончил Императорскую Московскую Практическую Академию коммерческих наук, поступил на юридический факультет Московского Университета. Но всю его блестящую будущность перечеркнула война и революция. Начались бесконечные тюрьмы, лагеря, ссылки.  Зима 1927г. была суровой и голодной, квартиры не отапливались. Солодовников теряет своего 3-месячного сына. В 1934г. из-за халатности врачей умирает его дочь, не достигшая 9 лет. Затем бесконечная череда арестов, тюрем и ссылка. 16 лет этот человек провёл в лагерях. Но и это не поколебало, не ожесточило нравственное сердце Солодовникова…  Милость Божья и Поэзия помогли ему выжить. Будучи талантливым, он не сделал карьеру, Богу было угодно иное:  чтобы сердце этого человека раскрылось в любви и сострадании к людям, в мужественном перенесении жизненных испытаний.  И действительно вся жизнь  поэта и его стихи проникнуты христианской любовью к Богу и людям. Он оставил после себя два поэтических сборника: «Слава Богу, за всё!» и «Дорога жизни».

Музыкальная заставка – спокойная тихая музыка, наводящая на размышления.

Ведущая 1: «Душа о вечности поет» – так называется час нашей встречи. И мы с помощью  поэтов-классиков, современных православных поэтов, авторов песен попробуем ответить на вопрос: О чем тоскует осознанно и неосознанно  человеческая душа, чего ищет?

• Авторская песня «Душа стремится в небеса», исп. Максим Павлович

И скучно и грустно, и некому руку подать в минуты душевной невзгоды. Желанья? Что пользы напрасно желать! А годы уходят, все лучшие годы…

Знакомые строки, не правда ли? В них неудовлетворенность жизнью…

А вот еще строки известного поэта-классика:

Мы пьем из чаши бытия

С закрытыми глазами,

Златые омочив края

Своими же слезами.

Когда же перед смертью с глаз

Завязка упадает

И всё, что обольщало нас,

С завязкой исчезает,

Тогда мы видим, что пуста

Была златая чаша,

Что в ней напиток был — мечта

И что она — не наша.

Ведущая 1:  М. Ю. Лермонтов…Еще одно размышление о смысле жизни. Чем же должна быть наполнена чаша бытия, чтобы в конце жизни она не оказалась пустою? Что же это за нетленные богатства, вечные во все времена? Этот вопрос неоднократно вставал перед поколениями разных времен.Через духовную пустоту проходили и многие известные люди, в том числе поэты.  26 мая 1828 года, в день своего рождения, А. С. Пушкин  тяжело переживал гнетущую внутреннюю опустошенность.  В этот день поэт пишет свои знаменитые «Стансы» о том, что жизнь есть дар, однако совершенно ненужный, бессмысленный:

Дар напрасный, дар случайный,

Жизнь, зачем ты мне дана?

Иль зачем судьбою тайной

Ты на казнь осуждена?..

…Цели нет передо мною:

Сердце пусто, празден ум.

И томит меня тоскою

Однозвучной жизни шум.

Ведущая 1: Не находя счастья земного, поэты искали его в неземном.

Чтец1

Руки простри над моей темницей,Господи!

Сирую душу мою Ты осени милосердной десницей!

Господи! Боже! К Тебе вопию!

Нет! Своего не погубишь созданья!

Скорбных ли чад не услышит Отец?

Зри мои слёзы, сочти воздыханья,

Веры моей не отвергни, Творец!

«Молитва узника» ВИЛЬГЕЛЬМ КЮХЕЛЬБЕКЕР

Чтец2

Любить. Молиться. Петь. Святое назначенье

Души, тоскующей в изгнании своём,

Святого таинства земное выраженье,

Предчувствие и скорбь о чём-то неземном.

«Любить. Молиться. Петь. Святое назначенье»… ПЁТР ВЯЗЕМСКИЙ

Чтец3

Научи меня молиться,

Добрый ангел, научи!

Уст твоих благоуханьем

Чувства чёрствые смягчи;

Да воглубь души проникнут

Солнца вечного лучи,

Да в груди моей забьются

Благодатных слёз ключи!

Дай, стряхнув земные узы,

С прахом страннических ног,

Дай во мне угаснуть шуму

Битв житейских и тревог,

Да откроется тобою

Мне молитвенный чертог,

Да в одну сольются думу:

Смерть, бессмертие и Бог!

«Молитва Ангелу хранителю» ПЁТР ВЯЗЕМСКИЙ  

Ведущая 1:

ЕВГЕНИЙ БОРАТЫНСКИЙ тоже видит выход из жизненного тупика в обращении к Всевышнему. Это коротенькое стихотворение при внешней скудности изобразительных средств задевает и наше сознание, потому что оно о Главном.

Чтец 4.

Царь небес, успокой

Дух болезненный мой!

Заблуждений землиМне забвенье пошли

И на строгий твой райСилы сердцу подай.

                         ЕВГЕНИЙ БОРАТЫНСКИЙ

Ведущая 1:

Часто поэты находили утешение душе именно в неземном, Небесном. Они чувствовали душой, что счастье в вечности и его нужно искать, о нем нужно молить…Так А. Блок пишет свое «Девочка пела в церковном хоре»…

Песня,  уч. СШ№7…    А. Блок «Девочка пела в церковном хоре»… 

Ведущая 1:

Несравненная красота и преображающая сила молитвенного слова  звучит в стихотворении Лермонтова – «Молитва». 1839 год. 

Звучит песня в исп. вокальной группы Гимназии №1

В минуту жизни трудную

Теснится ль в сердце грусть,

Одну молитву чудную

Твержу я наизусть.

Есть сила благодатная

В созвучье слов живых,

И дышит непонятная

Святая прелесть в них.

С души как бремя скатится,

Сомненье далеко —

И верится, и плачется,

И так легко, легко… 

                        М.Ю.Лермонтов    «Молитва»

Трудно лучше изобразить то радостное умиление, ту свободу от тягот земных, которые даруются человеку в молитве.   

Ведущая 1:  Духовный голод. Его часто осознано или неосознанно чувствует каждый из нас. Он и в строках поэта 80—х годов Арсения Тарковского:

Вот и лето прошло,

Словно и не бывало.

На пригреве тепло,

Только этого мало.

Все, что сбыться могло,

Мне как лист пятипалый

Прямо в руки легло,

Только этого мало…

…Жизнь брала под крыло,

Берегла и спасала,

Мне и вправду везло,

Только этого мало…

             «Только этого мало», Арсений Тарковский

Этого мало… Эти стихи не о жадности, не о ненасытной и сребролюбивой душе. Это стихи о том, что душе человека  нужно что-то еще, заполняющее  ее полнотой жизни. А его нет. 

Ведущая 2:

В наше время информационных технологий, улучшения благосостояния общества, когда, казалось бы, пришла пора счастливой жизни, психологом приходится ломать головы над новым явлением — катастрофическим обеднением духовных ценностей в обществе и, как следствие,  умножением душевных болезней, самоубийств, тяги к наркомании и преступлениям. Как объяснить то, что врачи называют экзистенциальным неврозом? Им теперь страдают около 20% жителей Европы.

И среди самых разных ответов есть один достаточно интересный. Оказывается, многие недуги души связаны с тем, что человек переживает глубокую внутреннюю пустоту.А любая пустота — это отсутствие чего-то.

Да ведь сегодня многие люди, не исключая детей и подростков, страдают от потери самих себя, смысла и коренных ценностей своего существования. Жизнь становится тусклой и примитивной, а её тонус — инертным и вялым. Окруженный излишними материальными благами, человек теряет ответ на самый главный вопрос в своей жизни: «Зачем я живу?».

1.

Зачем живешь ты человек?

И в чем твое предназначенье?

Ведь так короток жизни век,

Что пролетает как мгновенье!

2.

И в каждодневной суете,

Решая ком проблем насущных

Ты утопаешь в череде

Дел повседневных и ненужных.

3.

И вроде вместе мы в толпе,

Бежим по жизни одиноко.

Таких, как мы — полно везде,

На мир мы смотрим однобоко.

4.

Найти, урвать любой ценой,

Беря от жизни все, что можно.

Мамона стала дорогой,

По жизни целью непреложной.

5.

И «сук» мы пилим под собой

Уча младое поколенье –

Идти дорогою не той,

И чтить лишь праздность и веселье.

6.

А погрузившись в темноту

И прозябанье жизни алчной,

Мы ощущаем пустоту —

Никчемность жизни этой праздной.

                Ивлев Александр Вадимович, 2014,  Москва

Хочешь избавиться от пустоты, неудовлетворенности, уныния, эгоизма, тоски? Где она, формула счастья? Вот ответ на извечный вопрос: исполни то, что завещал Господь: Господь дал нам 10 заповедей,  первая из них – наибольшая: «Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим…»

Со временем  Господь добавляет еще одну заповедь: «Возлюби ближнего твоего, как самого себя..» (Мф. 22:37, 39), Добавляет, потому что человек, живущий по только по букве Закона и не имеющий самого главного – любви,  не угоден Богу. «Заповедь новую даю вам: Да любите друг друга» (Ин. 15:12)

Ведущий.

Способность любить истинной бескорыстной любовью очищает душу человека, возвышает его, делает духовно богатым, наполняет жизнь смыслом, отодвигает на задний план свое эгоистическое «я». Спаситель всю Свою жизнь разделял долю бедных, утешал, помогал, исцелял…Престарелые, скорбящие, обремененные грехами – все становились счастливее рядом с Ним. Он дал нам пример, как жить, чтобы душа не тосковала.

(отрывок из фильма «Милосердие»)

Ты курорту, дружок, горнолыжному,

Не молись без особой нужды.

Помоги, по возможности, ближнему,

Сохрани от беды и вражды,

Дай надежду ему – по возможности,

Или черствого хлеба кусок…

Все так просто. Какие тут сложности?

Видишь – время уходит в песок,

И к пределу спускается нижнему?!

Что там дальше? Не видно ни зги!

Помоги же несчастному ближнему,

В меру сил или средств – помоги!..

…Но проходим мы мимо, как правило

Ждущих, страждущих – жизнь на бегу!

Что поделать – век Желтого Дьявола!

Захочу ли? И что я могу?!

                                     Сергей Медведев
Ведущая 1:

Милосердие — одна из важнейших христианских добродетелей. Любовь к ближнему  неразрывно связана с заповедью любви к Богу.  Евангелие говорит нам: «Когда Сын Человеческий придет в Своей славе и с Ним все ангелы, тогда Он сядет на престоле Своей славы. Перед Ним будут собраны все народы, и Он отделит одних людей от других, как пастух отделяет овец от козлов. Овец Он соберет по правую сторону от Себя, а козлов – по левую.Тогда Царь скажет тем, кто по правую сторону: «Придите ко Мне, благословенные Моим Отцом, получите ваше наследство – Царство, приготовленное вам еще от создания мира.Потому что Я был голоден, и вы накормили Меня; Я хотел пить, и вы напоили Меня; Я был странником, и вы приютили Меня. Я был наг, и вы одели Меня; Я был болен, и вы ухаживали за Мной; Я был в темнице, и вы пришли навестить Меня». Тогда праведные скажут: «Господи, когда это мы видели Тебя голодным и накормили Тебя? Когда Ты хотел пить, и мы дали Тебе напиться? Когда мы видели Тебя странником и приютили Тебя, или видели нагим и одели? Когда мы видели Тебя больным или в темнице и навестили Тебя?» Царь им ответит: «Говорю вам истину: то, что вы сделали одному из наименьших Моих братьев, вы сделали Мне».Тогда Он скажет и тем, кто будет по левую сторону: «Идите от Меня, проклятые, в вечный огонь, приготовленный для дьявола и его ангелов. Потому что Я был голоден, и вы не накормили Меня; Я хотел пить, и вы не напоили Меня; Я был странником, и вы не приютили Меня; Я был наг, и вы не одели Меня…И они пойдут в вечное наказание, а праведники – в вечную жизнь”.

Ведущая 1:

— Что же человек может взять с собой в вечность? Свой дом, богатство, жену, пищу? Нет…Все материальные блага, ради которых люди тратят здоровье и время, со смертью человека теряют для него свой смысл, т. к. перестают быть его собственностью.Что же из этого следует чисто логически? А то, что если есть только эта моя жизнь и  она заканчивается смертью — уничтожением моей личности, то смысла у такой жизни нет, и искать его бессмысленно.Человека ничего не удовлетворяет в этой жизни, т.к. душа требует высшего, неземного, небесного. И удовлетворить душевные потребности может только Бог, Которым она создана.

Я Бога искал в городах и селениях шумных,

Долго на небо глядел – не увижу ли Бога,

Бога искал я в речах и деяньях разумных,

В мрачном подвале и в роскоши пышной чертога.

Я Бога искал, преисполнен мучительной жажды,

Лик Его светлый, святой, царящий над миром.

И увидел Его я в своем сердце, однажды,

Озаренном любовью к несчастным и сирым.

                                                        К.М.Фофанов

Ведущая 1:

Душа человека счастлива только тогда, когда приближается к Богу, когда становиться похожей на Него. А станем ли мы похожи на Бога, зависит от той жизни, которой человек  живет на земле.

Сегодня многие из тех, кто сбился с пути, осознал свое падение, изголодались по словам ободрения, они на грани отчаяния.  Если мы – христиане, то не можем проходить мимо  тех, кто нуждается в нашей помощи.  Мы никогда не должны говорить: «Это не мое дело». Отыщем взглядом того, кто грустен,  улыбнемся ему, поможем, чем можем. Увидим в  каждом живущем  рядом с нами человека  нашего ближнего.

Песня «Милосердие»

Ведущая 1:

Забытое слово милосердие… Что оно обозначает? Почему редко мы его слышим с экранов телевизоров? В современных песнях? В бытовом разговоре?Давайте посмотрим толкование этого слова.

Приготовить три свитка (листа) со следующими определениями слова «милосердия», эти листы до начала беседы раздать трем инициативным зрителям. Каждый лист имеет номер – 1,2.3.  Во время беседы попросить по очередности прочитать определения, тем временем все эти определения отражаются на мультимедиа.

1. Милосердие – сострадательное, доброжелательное, заботливое, любовное отношение к другому человеку, противоположное равнодушию, жестокосердию, злонамеренности, враждебности, насилию.

2. Милосердие – одна из важнейших христианских добродетелей. Быть милосердным – это не только делиться с ближним тем, что имеешь, но это и молитва за людей, доброе слово, дельный совет, данный унывающему человеку,  утешение печального.

3. Милосердие – деятельное желание помочь каждому, кто в этом нуждается. Быть милосердным – не  отвечать злом на зло, от сердца прощать обиды.

Ведущая:

Чтобы сострадать, заботиться о ком-то, любить своих ближних, нужно быть неравнодушным к ним и стараться ставить себя на место других. Это труд. Но труд всегда приносит добрый плод. Иногда Господь дает человеку испытание богатством,  дарует успех, изобилие как испытание. Он ждет, не облегчат ли тот страдания других, не окажет ли кому-то милость… Но как часто богатый человек становится равнодушен к нуждам других! Милосердие исчезает из  сердца. Исчезает оно сегодня, к сожалению, у многих – и не только у богатых.

Клип «Брошенный камень»….

Ведущая 1:   Авторскую песню «Брошенный камень»…. исполнила Светлана Копылова

Это современная православная поэтесса и певица, исполнительница авторских песен,   автор многих стихов, баллад. Ее поэтическое творчество   о том, каким должен быть человек и каким он быть не должен.  В мире столько существует несчастий, страданий, что порою просто готов кричать – «Почему мир так жесток? Почему Бог все это допускает? Он ведь всемогущий!»

На этот сложный вопрос есть простой и одновременно сложный ответ. «Бог создал всех людей свободными! Человек волен сам выбирать путь – путь добра или зла. Он лишь хочет, чтобы мы все мы научились любить по-настоящему. А зло творит не Бог, его творит человек».

Как-то у одного священника спросили: «А почему Бог допускает, чтобы люди рождались инвалидами?» Священник долго думал, а затем произнес: «Мне кажется, это проверка нас, обычных людей, на наше «милосердие» и умение сострадать…И следующее стихотворение замечательного поэта Евгения Евтушенко поможет нам понять ответ священника. 

У детского кинотеатра «Орленок»

С рекламой мультяшки «Ну, погоди!»

Карлица двигалась, как обломок,

Пакет с апельсинами крепко прижавши к груди.

Она была сразу горбатая и хромая,

С руками неодинаковой величины,

И все отводили глаза, понимая,

Что в зрелище страшное вовлечены.

Ее всю согнуло и сплющило,

Перекорежило, перекосило,

И даже дворничиха, с виду злющая,

Ей подала два упавших из рук апельсина.

Сложила, подвернула уголочки,

Чтоб ничего уже больше не выпало,

Вздохнула и ломом без проволочки

Лед из трубы водосточной выбила…

…И я, собирая всю мою волю, думал:

Я это на память возьму

И уже никогда не позволю

Казаться несчастным себе самому.

Ведущая 1:

Но даже и такой человек, как мы считаем, чем-то обиженный в жизни, может быть более счастливым, чем здоровый преуспевающий красавец.  И в этом помогает вера. Нужно уметь всегда довольствоваться малым, за все благодарить Бога –  за скорбь, и за радость. Как делал это художник, о котором поет Светлана Копылова.

• Песня «Калека» в исп. учительницы СШ№4 Валентины Иосифовны Гуламовой.

Ведущая 1:

Пока ты чувствуешь чужую боль, пока  в душе есть  сострадание, ты можешь называться человеком.… Жизнь коротка, но имеет огромную важность! От того, как мы ее проживем, творя добро или зло, зависит наше будущее в вечности. Что значит вечность? Это то, что не исчезает никогда. Уходят из земной жизни люди, стареют и стираются с лица земли города, рано или поздно блекнет красота лица… Но вечное – остается.

Во что я верую?  В любовь.

Она — исток, она — начало.

Чтоб жизни музыка звучала,

Ее мы призываем вновь.

Во что я верую? —

В любовь,

В ее целительную силу.

Мир без нее совсем бескрылый!

Ее мы призываем вновь!

Во что я верую? —

В любовь.

Она — душе любой обитель,

Ее покров, ее хранитель.

Ее мы призываем вновь.

Как много нужно мне любви,

Чтобы огонь ее заветный

Согрел сердца в их час рассветный!

Ее я призываю вновь…

Во что я верую? —В любовь.

      
Ведущий.

Раиса Серова. Родилась в Минске в 1963 году. Закончила педагогический институт, работала учителем, воспитателем.  Её стихи – и для взрослых, и для детей. Ведущий. Любовь – это то, чем определяется звание Человек. Не убивайте личности вашего ближнего ни разу: ни словом, ни намёком, ни жестом. В мелочах, легко, незаметно и удобно для себя каждый может сделать многое.  И подавайте, подавайте воды всякому, кто будет нуждаться, — подавайте стакан, наполненный самым простым участием ко всякому человеку, нуждающемуся в нём. Этой воды во всяком месте целые реки, — не бойтесь, не оскудеет, почерпните каждому.   

Богач  ты  иль  бедняк – умей  делиться

Деньгами,  хлебом,  добротой  души.

Пусть  твой  порыв  кому-то  пригодится –

Все  формы  милосердья  хороши!

Родному  ли,  знакомому,  соседу

Ты  помоги,  заботясь  и  любя,

И  хоть  немного  боли,  милосердно

Сочувствуя,   возьми  ты  на  себя.

Пусть  будет  самой  маленькой  услуга,

Но  скольким  в  жизни  милость  помогла!

И  кто-то – не  тебе,  так  детям,  внукам –

Отдаст  частичку  своего  тепла.

И  помни:  сам  ты  удержать  не  в  силах

Запасы  те,  что  у  Небес  в  руках, –

Ведь  многих  жадных  скупость  погубила,

Развеяв  их  богатства  в  пух  и  прах.

С  годами  выше  требований  планка.

Делиться  ль  с  кем-то – стоит  ли  гадать?

Всё,  что  отдашь,  вернётся  бумерангом,

Так  что  старайся  лучшее  отдать!

Пройдут  года,  закатятся  в  столетья

Заботы,  радости  и  накоплений  зуд…

Твои  земные  крохи  Милосердья

Зачтёт заслугой  Наивысший  Суд!

                                          Фрида Полак

Ведущая 2:

Милосердие… Это слово более всего близко к слову «любовь».  Мы не рождаемся милосердными, но можем таковыми стать.

Заповеди гласят:

— чти отца твоего и матерь твою

— не убий,

— не кради

— не клевещи

— не прелюбодействуй

— не завидуй

Кажется, не сложно. Но нет-нет,  да и скажем грубое слово родителям или просто ближним; нет-нет да разгневаемся, обидим кого-то резким замечанием; позавидуем, да еще и оправдаемся, что «белой» завистью, а там осудим ближнего за несносный характер, вынесем ему приговор.      К сожалению, мы бываем такими. Но если человек старается замечать в себе, а не в других эти грехи, плачет о них, кается, стараясь избавиться от них – он с помощью Божией  может научиться любить ближнего по-настоящему.

В 5-й  Заповеди Блаженств говорится: «Блажены милостивые, ибо они помилованы будут». За милость к ближнему Господь обещает нам в награду… вечное блаженство.

Живая Вода.

В отчаянье мы часто замечаем,

Что нету сил порвать беды кольцо,

И в каждом человеке мы встречаем

Лицо врага, недоброе лицо. 

Не помним часто заповеди Божьей,

Что ближнего должны мы возлюбить,

Считаем все враньем, коварством, ложью,

А мыслей злых назад не воротить…

Нельзя жить по законам волчьей стаи –

Как распинали, помните, Христа?

Давайте милосердней, люди, станем,

Ведь жизнь и так уж очень непроста.

Давайте пожалеем мы скорбящих, 

Поплачем вместе над чужой бедой

И примем в жизни ближнего участье…

И напоим сердца живой водой!

                   Звучит вальс  Г. Свиридова «Метель».

Ведущая.

Много стихов найдем мы в сборниках православных поэтов и о любви.  Но не о той эгоистической, так называемой любви-однодневке, которая разрушает души и оставляет горький след. А о умении любить по-настоящему, оставаться верным в любых обстоятельствах, забывая о себе, жизнь отдавая  другому… навсегда.

• Баллада Светланы Копыловой «Зрячая любовь». 

Дарующее сердце не стареет,

Итожит правду, отвергает лесть.

И добрые глаза глядят добрее,

Мир делая добрее, чем он есть.

Живительный родник не убывает.

Пожизненные истины просты.

И ничего на свете не бывает

Сильней и неподкупней доброты.

                  Валентина Петровна Поликанина… 

Библиотекарь:

Сейчас самое время  думать о спасении собственной души. Батюшка Серафим Саровский так и сказал: «Стяжи Духа Святого, и около тебя спасутся тысячи». Каяться, молиться, детей растить, семьи сохранять — вот что сейчас нужно.

«Посмотрите на искусство вокруг нас — театры с развратом на сцене, кино  с чудовищами и людоедами. Послушайте эти дикие песни, почитайте страшные книги. Всё это не небо, а  земля… Это страшная яма, в которой нет просвета», — так считает иеромонах Роман.Противостоит этому настоящее чтение:  Библия, Евангелие, лучшие произведения классической и современной поэзии. Просто невозможно в одну встречу обозреть её всю. Остались за рамками нашего рассказа Афанасий Фет, Федор Тютчев, Анна Ахматова, Марина Цветаева, Осип Мандельштам и другие поэты 19-го и 20-го веков. Ваше постижение духовной поэзии  может продолжаться до бесконечности. Это будет и постижением себя, и утешением души и сердца, и раздумьем о вечности.

Песня  Жанны Бичевской «Покаяние» на стихи иеромон. Романа (видео)

Чтец:

Мы засорили суетой

И головы и души,

И видим-слышим только то,

Что жаждем видеть-слушать.

И все идет наперекос,

И жизнь копейкой стала,

Забот и дел не мерян воз,

А нам все мало, мало.

И только охаем-кряхтим,

А жизнь все хуже, хуже,

Расстаться с возом не хотим,

И надрываем души.

А нам вобрать бы навсегда,

Чтоб не жалеть о многом:

На свете есть одна беда –

Не повстречаться с Богом.

                   Иеромонах Роман (Матюшин)

Ведущая 2:

Душа  поет о вечном… Эта тема неисчерпаемая, она заставляет  думать  и  осознавать, и, благодаря духовной поэзии, мы можем  глубже  почувствовать, что нет ничего важнее для человека, чем вечные ценности: вера, любовь, духовная красота, поиск истинного счастья, непреходящих истин, стремление к Богу.
Так Церковь — как корабль спасения среди бушующего житейского моря — руководит желающими достичь светлой пристани в Царствии Небесном. Нам же, ребята, нужно не лениться, а старательно изучать и исполнять заповеди Божии. Очень хочется надеяться, что этот час поэзии поможет каждому из вас пополнить свой нравственный запас, ещё раз задуматься над вечными ценностями жизни. 

Ведущая 2:

Стихи, пронизанные духом христианской любви, не дадут утонуть, скорее от них «вырастут крылья».

Ведущая 2: Когда, заблудившись на жизненной дороге, мы остановимся, не зная, куда идти,  станем  внимать тишине вечности, красоте духовной поэзии, и тогда  обязательно услышим голос Творца, Его утешительные слова: «Я с вами, во все дни до скончания века. Аминь».

 
Сценарий подготовила И. В. Кокош.,

Новогрудское сестричество