Визитная карточка учителя физкультуры на конкурс учитель года сценарий

Продолжение:

Не зря великие люди
говорили об учителях золотые слова.

«Чтобы быть хорошим
преподавателем, нужно

любить то, что
преподаешь, и тех, кому преподаешь.»

По-разному приходят в
школу учителя. Кто-то претворяет в жизнь детскую мечту, кто-то продолжает
семейную династию, а у меня -это желание быть похожим на своего учителя.

В школьные годы я
занималась легкой атлетикой, немного баскетболом, участвовала в спортивных
соревнованиях за честь класса, школы. Занимала почетные места в кроссах. Я
часто с благодарностью вспоминаю своих учителей физической культуры – Николая
Васильевича Сначева и Николая Марковича Артемова, которые старались привить мне
любовь к спорту.  С детства я представляла  себя учителем. По окончании школы я
сделала свой выбор и связала судьбу работой с детьми, поставила перед собой
задачи заинтересовать, приобщить детей к миру прекрасного.

Я стремлюсь научить
детей тому, что знаю сама, сделать так, чтобы  дети стремились к лучшему, чтобы
с каждым уроком им было все интересней и интересней. 

Одной из главных
задач своей работы вижу изменение отношения к уроку физической культуры, как
самих детей, так и их родителей.  Забота о здоровье детей – проблема
государственная! И она должна быть социально и материально подкреплена.
Хотелось бы работать в спортивном зале с современным оснащением, чтобы было
достаточно инвентаря для всех видов упражнений, проводить занятия на
оборудованной спортивной площадке у школы. За культуру здоровья надо бороться
серьезно на деле, а не на словах.

Урок физкультуры —
это урок, где сухие строки учебной программы  превращаются в удивительные
минуты, когда можно раскрыть талант ученика. Радостно  наблюдать за изменением
настроя ребят, когда они входят в спортивный зал.

Урок физической
культуры — это фрагмент естественной жизни детей, так как в движении дети
растут, познают мир. Движение укрепляет их, а главное, несет здоровье и
радость. Это и есть главная цель моих уроков.

С детьми у меня
полное доверие. Для всех детей найду занятие. Активно участвуют в подготовке
школьных соревнований, выпускают газеты, буклеты, готовят проекты.

Визитной карточкой
нашего села являлись богатыри, недаром село называется Богатырево. В нем
заключается здоровая нация. И мы стараемся соответствовать этому.

Премьер- министр
Российской Федерации Д.А. Медведев в обращении к учителям России сказал:
«Главная задача современной школы – это раскрытие способностей каждого ученика,
воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире».
Действительно, современный ребенок с новыми технологиями обращается на «ты».
Этот интерес детей я также использую в преподавании. Моя задача соединить
компьютерные увлечения детей с занятиями физкультурой.

Игра в шахматы,
теннис с компьютером, разминки под фонограмму, презентации комплексов упражнений,
видеоролики с тренировкой и участием в спорте параолимпийцев. Все это вызывает
интерес и силу воли у детей.

Для меня урок — это
не погоня за результатами, а кропотливая работа над укреплением здоровья детей.
Не навредить здоровью детей. Именно этот принцип считаю самым важным. Ребенка
лучше «не догрузить» физическими упражнениями, чем «перегрузить». Нельзя давать
ребенку чувствовать, будто он хуже других, нельзя унижать его достоинство. А
вот согреть каждого, не оставить никого в тени, быть мудрым, очень осторожно и
бережно помочь раскрыться, вселить в каждого ребенка уверенность, помочь в
преодолении трудности и гордиться его успехом – задача каждого учителя и лично
моя.

Без внимания не
останется ни одно достижение ученика. Оформлен стенд «Наши успехи», школьные,
районные соревнования проходят с широким освещением результатов и наградой
победителей. На родительских собраниях благодарности родителям, чьи дети
достигли результатов.

Я уверена, что
учитель — это не просто профессия, это образ жизни. Быть всегда в самой гуще
детей, жить их жизнью, их интересами, зажигать в их душах стремление постичь
секреты и красоту, таинство физической культуры. Это и есть смысл моей жизни.
Думаю, что многим моим ученикам  пригодится в жизни умение преодолевать
трудности, способность радоваться в жизни не только своим, но и чужим успехам,
огорчаться, но не отчаиваться. Считаю, что я  наполняю их жизнь радостью,
помогаю  ощутить ее ценность и полноту.

Ведь ответ кроется в
самом слове УЧИТЕЛЬ: уникальные, умные, успешные, универсальные, умеющие хорошо
давать материал; честные, человечные, чуткие, с чувством юмора; искренние,
индивидуальности; тактичные, толерантные, терпеливые; естественные,
единомышленники; любящие детей, любящие свою работу. И очень мягкие как мягкий
знак и само слово!

Это и есть мое
учительское счастье.

Т.А. – Все понятно. В педагогической деятельности вы найдете подход.  А как же семья, ведь именно она является поддержкой для каждого человека.

Я:

А поддержка и опора
Для меня моя семья

Свекровь и
свекор-заменили мне отца и мать

И утешат добрым
словом

И примером могут
стать.

Вот мой муж, как
принц с картинки

Дома с ним уют, покой

За второю половинкой,

Я как за каменной
стеной

Дочка есть –душе
отрада

И помощница везде

Мы идем по жизни
рядом

На досуге и в труде

Увлечений тоже много,

Всех и не перечесть

Двор, усаженный
цветами

Это нам хвала и честь

Все по жизни
непременно

Добывается трудом,

Хлебосольством
неизменным

Всегда славится наш
дом!
 

Вот
такая, братцы, я!
У меня кругом друзья!
С ними вместе я везде!
И в веселье, и в труде!

Я :Вот и закончилось моё резюме, а вы
решайте могу я принимать участие в  конкурсе Учитель года или нет.

Таня:

Итак
,друзья,
Чего же боле?

О ней что
мне  еще сказать?
За все, что было, в вашей воле
Её  оценкой наказать.

КОНКУРС — ЭКЗАМЕН, ПРЕКРАСНЫЙ, НО СЛОЖНЫЙ.
И Я ГОВОРЮ: Светлана, ДЕРЖИСЬ!
ТЫ ВЕДЬ УЧИТЕЛЬ, А ЗНАЧИТ — ВСЁ МОЖЕШЬ!

Представление учителя физкультуры на конкурс «Учитель года»

Автор: Ряполова Валентина Цезаревна.

( начало фото Оксаны) — И солнца свет, и теплоту улыбки

Несет учитель в детские сердца

  А чтобы знания не стали зыбки, будь верен идеалом до конца.

Она не знает покоя,
Находит средь трудностей – счастье.
И званье носит простое –
Дела любимого мастер!

(детские фото с родителями, и  с бабушкой, и в школе)

Ранней утренней порой, поздней осенью домой

Аист девочку принес.

Мама с папой не гадали и Оксаною назвали

 Стала подрастать она, и красива и умна

Только в куклы не играла, все с мячом она гоняла

Мама в панике: «Опять! Еще в доме один мяч! Муж и сын уж футболисты

И играют за Балтийск! Как отвадить дочь от мысли, чтоб  спортсменкой ей не быть»

Но Оксана все росла, крепла и ее рука.

Кострома ее позвала по армреслингу борьба! Там перворазрядницей стала и в десятку сильнейших попала!( Фото)

И не мало ягод  ела, спортом разным овладела.

Кто отлично мяч пинает?  Кто в кольцо его бросает?

Боль и трудности презрев! Оксана —  будущий Олимпийский резерв!

Ну-ка солнце ярче брызни, золотыми лучами обжигай

Эй! Оксана! Больше жизни! Поспевай, не задерживай, шагай!

И зашагала она по жизни быстро и уверенно. Поступила в РГУ им. Канта на факультет физической культуры и спорта. Училась хорошо. Про личную жизнь тоже не забывала. Повстречала парня доброго да красивого! В 2005 году приняла предложение руки и сердца! Ну, а кто в доме сильнее сразу объяснила! (Свадебные фото)

Учебе замужество не мешало. И как это водится у спортсменов, все быстро и ловко не помешало оно и рождению малыша,  14 июня утром защитила диплом, а  через три часа родила  сына Артемку! (Фото)

Прошло 2 года, сын окреп, и стала Оксана думать, как,   где и кому передать свои умения и знания! И надумала…

 Важнейшая в мире работа доверена учителям. Оксана Викторовна не побоялась ответственности и в 2009 году  пришла работать в среднюю школу №5. Города Балтийска.

На хрупкие девичьи плечи

Нагрузка большая легла

Дай, Бог, чтоб им было полегче

Удача чтоб не подвела!

В ней молодость бушует полной силой

запас идей, энергии и сил

А за наружностью довольно милой

Скрывается, поверьте целый мир!

И здесь сегодня снова вместе с вами

решаем мы, какой будет она!

Так пусть же будет все отлично,

И станут явными задумки и мечты

А в этом конкурсе, как в жизни личной

Оксана Викторовна, будьте с удачею на «ты»!

Визитная карточка

учителя физической культуры

Маматовой Светланы Александровны

Визитная карточка

учителя физической культуры

Маматовой Светланы Александровны

Открытое окно, в окно выглядывает сказочница.

Сказочница: В далёкой, казалось, внеземной стране, в некотором царстве, в некотором государстве, а точнее в маленьком сельце Тат-Лака находится сказочный замок – ФМБОУ ООШ с.Вадинск в с.Тат-Лака.

Живет в этом удивительном замке королева со своей свитою, в числе которых прекрасная фея Светлана. В неповторимом по красоте дворце учатся маленькие человечки. Добрая фея открывает двери всем ребятам. Она не скупилась на тёплые слова, стараясь приободрить каждого.

Прекрасная фея всегда верна своему делу, которое она ведет всю свою жизнь. Она обладает своенравным характером — терпеливым, стойким, выносливым, и добрым, открытым сердцем, чутко реагирующим на проблемы окружающих. Она смело управляет стихией, делает по волшебству счастливыми людей, вселяет надежду и приносит радость.

Выходит фея.

Фея: Добрый день и здравствуйте всем тем, 
Кто забыл о праздной суете.
И сегодня поделюсь я с вами,
Расскажу немного о себе.

Зовут меня Маматова Светлана Александровна. Мне 32 года. Работаю учителем физической культуры в ФМБОУ ООШ с.Вадинск в с.Тат-Лака. Мой педагогический стаж – 13 лет. Проживаю в деревне Лесная Крутовка Вадинского района Пензенской области.

Почему я проснулась, ослепленная солнцем?

Почему за окном серебрится роса?

Почему ее капельки, как зеркала?

Почему я проснулась с предвкушением счастья?

Потому, что настал новый день!

День волшебных общений с детьми!

Я проснулась сегодня феей, волшебной феей.

И это – не грезы, а реальность.

Реальность, в которой я живу.

И это Чудо!

Чудо, что мне удается сотворить лучезарного, солнечного, доброго малыша.

Какое счастье видеть, как он благодарен за это.

Как растет, подрастает, повторяет мою мимику, жесты, улыбку и смех.

Рядом с ним я совершенствуюсь сама.

Иду рядом с ним, даю свою руку, и

Чувствую его пальчики в своей ладони.

И верю, что стану для него другом!

Все начиналось 30 лет назад,

Когда меня родители спросили:

«Дочка, кем в будущем ты хочешь стать?

О чем мечтаешь в этом мире?»

И помню, как сейчас…

Уже тогда я точно знала,

Что вырасту и стану педагогом.

С детства любила спорт, а особенно в футбол и хоккей. Летом мы каждый вечер пропадали на футбольном поле. Я знала все футбольные команды и смотрела все футбольные матчи. А зимой я приходила со льда с синими коленками, которые заживали у меня только к весне. Все это воспитывало во мне бодрый, здоровый командный дух и уверенность в своих силах.

В школе я увлеклась волейболом. Это увлечение сопровождает меня всю жизнь. В педучилище я посещала волейбольный кружок и входила в состав волейбольной команды. Мы часто принимали участие в городских соревнованиях. Сейчас я тоже частый участник товарищеских матчей, районных и зональных соревнований по волейболу.

Спорт – это огромный труд, это жизнь. Он научил меня понимать людей, вкушать радость общей победы, переносить неудачи, анализировать причины поражения. А помог мне в этом мой учитель физкультуры Сорокин Николай Павлович, благодаря которому я и связала свою жизнь со спортом. Когда я перешла из начальной школы в основное звено, то имела очень слабую физическую подготовку. Николай Павлович вывел мне за первую четверть оценку «3», единственную отрицательную среди других моих оценок. Мои родители говорили: «Вот, по физкультуре «3», это же неглавный предмет, можно уж «4» поставить». Но Николай Павлович не послушал ни моих родителей, ни моего классного руководителя. Я в свою очередь стала стараться, тренироваться и за год я получила «4», а затем «5». В старших классах я стала постоянным участником легкоатлетических соревнований, соревнований по волейболу и баскетболу. И сейчас я понимаю, что именно благодаря той «3» за четверть, я достигла таких результатов, которые сейчас имею: постоянный участник и победитель многих районных спортивных соревнований.

Слова моего учителя запомнил на всю жизнь: «Ни знанье физики, ни обладание культурой не принесут вам счастья, коль здоровья нет!».

Светлана Петровна

Идут дни, месяцы, годы… Меняются времена, но не меняется ее педагогическое кредо:

Она — учитель физкультуры,
И убеждена, что очень важен сей предмет.
Ни знанье физики, ни обладание культурой
Не принесут вам счастья, коль здоровья нет!».

Валентина Николаевна

После окончания 11 класса Светлана Александровна поступила в Нижне-Ломовское педагогическое училище и получила диплом о среднем профессиональном образовании. В 2004 году пришла работать в Лесно-Крутовскую начальную школу. После реорганизации начальной школы, она была переведена в Тат-Лакинскую основную школу, где ее встретил опытный и добрый коллектив учителей, который стал для нее родным! Готовым прийти на помощь в любую минуту.

Св.Ал.:

И в стенах

Вот этой школы

Оказалась вскоре я

И теперь родная школа

Для меня уже семья.

Здесь росла я и умнела

У коллег всех на виду

7 лет быстро пролетели

Я без школы не могу!

Окс.Ал.

На уроках применяет

Все виды ТСО,

Доску интерактивную,

Даже видеоурок.

Т.Ал.

Много мыслей и идей!
Много планов и затей!
С чем к ребятам ей пойти?
Как урок ей провести?

И все средства, без заботы
Выбирает для работы:

Св.Пет.
Мультимедиапроектор
Ей помощник главный в этом.
Тест составит и на доску,
Для детей готов опросник.

Вал.Ник.

Интернет опорой служит

Все найдет там без труда,

Презентацию составит

Диаграммы — хоть куда.

Окс.Ал.

На компьютере работать

Может также без заботы!

Применяет технологии

Современные, в условьях ФГОС,

Т.Ал.

Методы разнообразные,

Не знаком сигнал ей SOS.

ИКТ, игра, проблема

И здоровьесбереженье

Тем ведь интересней тема,

Развит навык и уменье.

Св.Ал.

Технологией проектной

Я владею в совершенстве

Мне проекты по плечу

И ребят я научу!

Св.Пет.

Показатель креативности!

Повышение активности!

Соревнования различные,

Для ребят отличные.

Вал.Ник.

Результаты — высший класс!

Первые места у нас!

Конкурсы, олимпиады

И предметная игра!

Св.Алекс.:

Все за что бы мы не брались

Все проходит на УРА!

Проекты защищаем

И в шахматы играем.

Нормы ГТО сдаем,

Никогда не устаем!

Учителя поют:

Окс.Ал.

Она – современный учитель. 
Художник, чтец, артист. 
Может петь и танцевать, 
Героев разных изображать.

Т.Ал.

Любит свою жизнь, любит мечтать,
И хочет помочь каждому ребёнку 
Мир окружающий познать.

Св.Пет.

В школе есть все:

И смех и суета,

Веселье, музыка, игра.

Затем ребят всех встретит взрослая пора.

Поэтому так важно воспитать в ребёнке личность,

Развить способности, талант, уменья,

Заставить думать, размышлять и верить,

И проявить при этом все свое терпенье.

Св.Ал:

Детей всех я люблю и уважаю,

И вместе с ними все переживаю.

А школа – второй мой дом,

И мне так хорошо, уютно в нем!

Я педагог, наставник, воспитатель

И этим я горжусь!

И вижу я в глазах детей,

Что не напрасно я стараюсь и тружусь.

А от детей взамен я получаю то,

Чего нельзя купить за золото и деньги:

Тепло сердец, наивный взгляд,

Ведь лучшая награда для меня – любовь ребят!

Выходят ребята

1-ый ребенок

Наш учитель физкультуры,
Будет нам во всем примером.
Разовьем мускулатуру,
И займем места все первые.
С вами тренируемся,
Играем в баскетбол,
Прыжки в длину стараемся,
Забьем в футболе гол.

2-ой ребенок

Огромной бодрости заряд
Дают уроки Ваши.
Все упражнения подряд
Мы помним, — честно скажем.

Спасибо Вам за то, что Вы
Нам дарите здоровье.
Всегда пусть будет Ваша жизнь
Полна добра с любовью.

3-ий ребенок

Коль силы нет — не будет в знаньях проку,
Здоровья ничего важнее нет.
Мы благодарны всем вашим урокам,
Учителю мы шлем физкульт-привет.

Прыжки и кроссы, игры и метанье,
Подтягивания и отжиманья,
За каждый мускул говорим спасибо,
За нашу бодрость и за нашу силу.

4-ый ребенок

Отжиманья, кросс на скорость,
Бег на лыжах, спуск с горы
Мы сдавали Вам на совесть,
По всем правилам игры.

Вам большая благодарность
За здоровый спорт-режим,
За занятий регулярность,
За рекорд, что достижим.

5-ый ребенок

Вы — оплот большого спорта,
Где и кубки, и медали.
Мы на физкультуру гордо
Ходим стройными рядами.
Отжиматься, прыгать, бегать
Мы готовы — лишь скажите.
Благодарны мы за этот
Ваш здоровый образ жизни!

6-ой ребенок

В здоровом теле — здоровый дух,
И Вы усилий не жалели.
Учили нас футболу и гимнастике,
Чтоб крепче стали мы и красивее.
Мы с праздником хотим поздравить Вас,
Молчать уже невмоготу.
Спасибо Вам за классные уроки,
За силу, грацию и красоту.

Песня на мотив «Осень» ДДТ учителю физической культуры

Если спросит кто – ответим дружно:
Физкультура – это вам не просто!
Если хочешь стать сильнее и повыше ростом,
Спортом заниматься точно нужно.
Если хочешь стать ты смелым и, конечно, взрослым,
Спортом заниматься точно нужно.

Припев:
Добрый тренер, наш педагог,
Физкультура – лучший урок,
Вам клянемся — будем всю жизнь
Мы со спортом дружить.

В маленьком спортивном нашем зале
Мы вкусили радости победы,
И, бросая мяч вперед, мы всей командой знали –
Тренер вновь похвалит нас за это.
И, бросая мяч вперед,
Мы дружно вспоминали
Тренера-наставника советы.

Припев.
Если спросит кто – ответим дружно:
Жизнь вперед проносится в движеньи,
Чтобы бодрым быть, успешным,
Знаем точно, нужно
Выполнять простые упражненья.
Чтобы бодрым быть, успешным,
Знаем точно, нужно
Выполнять простые упражненья.

Припев. (2р.)
Вновь растают годы вы мгле,
Школа, вспомним мы о тебе:
Путь к здоровью, силы глоток –
Физкультуры урок.

Св.Ал.

Учитель – не профессия,

Учитель – жизнь моя.

В иной другой профессии

Не мыслю я себя.

Я в школу с увлечением

Который год иду

И снова до забвения

Уроки я учу.

Как сделать интересными

Занятия свои,

Чем душу тронуть детскую,

Чем сердце покорить?

Учитель вечно в поиске:

Как новое внедрить,

И чтоб при этом новеньким

Ребятам не вредить.

Сберечь здоровье детское,

Развить таланты, ум.

От творчества учителя

Зависит всё вокруг!

Сказочница: Идут годы, меняется всё вокруг, а вместе с тем меняется и расцветает этот сказочный замок. Герои замка находят дорожку в душу каждого ребенка, вкладывают частичку своей души в свою работу и создают в этих добрых стенах неповторимую атмосферу добра. В нем всегда царят радость, детский смех и веселье.

Сценарий самопрезентации учителя физической культуры

(районный конкурс «Учитель года»)

Учитель изображает поход на работу, его жена идёт за ним и поёт песню на мотив «Погода в доме»:

1. Опять спешишь ты на работу, милый,

Во сколько ты вернёшься, дорогой.

Ах, эта школа, господи помилуй

Тебе мешает чаще быть с семьёй.

Пр.: Главней всего – вести уроки

З адача эта нелегка

Ты объясняешь детям про здоровье

А я одна, опять сижу одна. 2 р.

1. Любой предмет меняет настроенье,

Но ученик не должен это знать.

Кого хвалить, где проявлять терпенье

Ты должен, Толя, это угадать.

Пр.: Главней всего – твоя работа,

А всё другое на потом.

Л ишь об одном всегда забота

Учить детей примером и добром. 2 р.

Педагоги все прекрасны,

Каждый чем-то да хорош,

Только лучше конкурсанта

Не старайся – не найдёшь!

Выходят бабка и дед. Поют на мотив песни «Милый мой дедочек».

Бабка.

Ты куда собрался, милый мой дедочек,

Ты куда собрался, сизый голубочек.

Дед.

Я за внуком, бабка, я за внуком, Любка.

Я на конкурс ты моя, сизая голубка.

Здесь сегодня праздник – хлопают в ладоши,

Педагога славят – умный и хороший.

Учитель физкультуры – мы его все знаем,

Анатоль Натольичем его мы величаем.

Бабка.

Ну тогда я тоже брошу все кастрюли,

За него родного, поболеть хочу я.

Как заговорит он – сердце замирает,

Кота Леопольда он напоминает.

Дед.

Ах, какой учитель, его дети любят

Спортом заниматься все отлично будут.

Бабка.

Радуйся, что внук наш физкультуру любит

Он теперь пятёрки получать лишь будет.

Вместе.

Трудно вам работать, это все мы знаем.
С энтой молодёжью, с нашими внучками.

И мы вам в подарок молока налили,

Были бы здоровы и крепки вы были!

Пусть прозвучат стихи и песни,

Ведь вновь пришел нам славить срок

Мудрейшую из всех профессий,

Величье званья — педагог!

Нет в мире должности прекрасней,

Труда и сердцем, и душой,

Когда вдруг чья-то маленькая биография

В ваших руках становится большой!

Эти люди не знают покоя,

Находят средь трудностей — счастье!

И звание носят простое –

Дела любимого мастер!

Дети поют песню:

«Я люблю тебя жизнь!»

Физкультуру и спорт любим всею душой безгранично.

Спорт нам радость дает, с ним здоровье у нас на «отлично».

Чтобы в тонусе быть, утром не забываем зарядку,

Чтобы тело развить, тренируемся по распорядку.

Резвость ног, крепость рук развивают у нас упражнения.

И в груди сердца стук силой полнит любые движения.

Силу воли свою закаляем спортивным терпением.

В школьной жизни, в быту помогает нам спорт, без сомнения.

Да, успех нужен нам, но победа важней над собою.

Совершенствуйся сам, будь сильней и добрее душою.

Время быстро летит, мы становимся старше, взрослеем.

Спорт не будет забыт – с ним по жизни идти веселее!

Учитель:

Понимаю я отлично,

Не могу не понимать,

Что своим примером личным,

Можно много показать.

Должен видеть ученик,

Что учитель не ленив,

И не видеть в нём изъянов.

При общенье постоянном.

Летом я готовлю сани,

А велосипед — зимой.

Кто пока ещё не с нами,

Собирайтесь — и за мной!

Звучит песня “Утренняя гимнастика» педагог поёт/говорит:

Вдох глубокий.

Руки шире (родители и дети повторяют упражнения за педагогом)

Не спешите 3-4.

Бодрость духа, грация и пластика.

Будем спортом заниматься,

Ничему не удивляться

И поможет в этом нам гимнастика.

Учитель:

Поймет не каждый, но свидетель Бог,

И о другой не помышляла я доле,

И званием «учитель физкультуры» я горжусь,

Я счастлив, что работаю в прекрасной школе.

— Работая … лет, у меня выработался определенный стиль отношения с детьми:

▪Не запрещать, а направлять;

▪Не управлять, а соуправлять;

▪Не принуждать, а убеждать;

▪Не командовать, а организовывать;

▪Не ограничивать, а предоставлять свободу выбора.

— Все дела творческие! Иначе – зачем?»

— В своей работе выделяю 3 этапа со следующими названиями и девизами:

«Делай, как я!»;

«Делай, как большинство из нас!»;

«Делай, как лучшие из нас!».

— Я горжусь результатами нашей работы.

Финальная песня:

Загорелось, заискрилось

Самой яркой звездой

В нашей школе педагог есть

Ух, какой удалой.

И душа не заржавела,

Бьется сердце в груди.

Любит делать свое дело,

Все еще впереди.

Это ведь забава, это ведь игра

Мы имеем право, зажигать пора.

Припев: Зажигай, чтоб горело ясно.

Зажигай, чтобы не погасло.

Зажигай звезды в нашей школе.

Зажигай, нету лучше Толи. (2 раза)

 «Я – учитель»

Учитель – творец человеческих душ. Учитель – тот, кто учит других
потому, что  умеет сам. Учитель – человек особенный.

В школу люди приходят по – разному: кто то случайно, кто то вполне
осознано. Я долгое время сама занималась спортом,  и поэтому –
захотелось этому научить детей.  Так я стала студенткой академии
физической культуры.  А потом – школа.

            Именно в далёком г.Иркутске, в гимназии №3 началась моя
педагогическая деятельность, в которой были и остаются: ученики,
коллеги, уроки, новые идеи, мысли, начинания, победы.

Участие в конкурсе я рассматриваю как толчок для творческого развития.
Конкурс мобилизует учителя, воодушевляет на исследовательские подвиги.

Чувство не передаваемой радости, творческого полёта испытывает учитель,
когда из уст родителей слышны слова: «Образ любимой учительницы в памяти
каждого человека, вероятно, остается навечно. Если первый ангел —
хранитель ребенка это мама, то с 6-7 лет появляется еще один ангел —
учительница. Таким лучом добра, человечности для наших детей является
Зверева Елена Леонидовна. Требовательная и справедливая,
доброжелательная, всегда с улыбкой на лице, влюбленная в свою профессию
— такой запомниться учительница физической культуры, за плечами которой
многолетний   педагогический стаж».

            Особенно приятно видеть  лица учеников, их глаза: есть в
этом что то важное, порой непредсказуемое. Приятно, когда они подходят и
делятся своими радостями и успехами.  Ты чувствуешь, что ты им нужен.

         Все дети разные. Оттого, как педагог сможет проявить свой
талант, зависит его успех, успех ученика.

            Урок физической культуры, на
мой взгляд, проявление творчества в союзе «учитель – ученик». На уроках
стараюсь чаще применять игровые моменты. И это не случайно, потому что
слова К.Д.Ушинского приоритетны в моей работе: «В игре, формируются все
стороны души человеческой: его ум, сердце, воля». Играя, ребенок  учится
жить!

             Равнодушие, непонимание, безразличие – вот  вещи, которые
обижают, ранят детей. Поэтому прививаю умение вежливо разговаривать,
достойно проигрывать, уважать соперника, принимать людей такими, какие
они есть.

            Только добрый и благородный педагог может повести ученика в
мир прекрасного, только увлеченный педагог может заинтересовать детей
своим делом. Каждый педагог воспитывает детей через призму того, что
лучше у него получается, что ему больше всего нравится.    

            А результаты моей работы  говорят сами за себя.

Учитель глазами детей. Однажды робкая моя ученица протянула мне листок,
на котором, по её словам, была изображена я. Я испытала некоторое
удивление, но, посмотрев на этот «портрет» внимательнее искренне
обрадовалась. Именно портрет учителя отражается в глазах учеников.

Значит, я прекрасный учитель, у меня  прекрасные ученики!

Пред судьбой преклоняю колени,

Быть учителем — это прекрасно!

Все пройдет, не изведает тленья

Лишь любовь, над которой не властны

Ни года, ни беда, ни обида,

Все до времени скрыто, но верьте,

У учителя только для вида

Разделилось на четверти сердце.

Входит в класс не ценитель покоя,

Не заученных правил хранитель…

Только сердце, пылая любовью,

Может выстрадать званье «учитель»

Добрый день, уважаемые гости, учащиеся, коллеги!

Хочу представить вашему вниманию свою творческую презентацию.

Мне хвалиться неудобно

Да и дело не в хвальбе

Просто случай подвернулся

Рассказать Вам о себе. 1 слайд

Давным-давно

Осеннею порой

Я родилась

На свет я

Появилась 2 слайд

Вот проходят месяц, год

А за годом годы…

Незаметно подросла.

Много книжек я прочла

Все экзамены сдала,

Педагогом стала я.3 слайд

И в стенах

Второй школы

Оказалась вскоре я.

Здесь росла я и умнела

У коллег всех на виду

10 лет так пролетели

Я без школы не могу!

Учить трудиться, думать смело,

Шагать. Дороги хороши…

Нет в мире радостнее дела,

Чем воспитание души! 4 слайд

Первый класс, второй и третий

Я их обучала

Разные бывают дети

Я их воспитала

Много я труда вложила в этих ребятишек

И хороших получила

Девочек, мальчишек 4 слайд

Я – и дома, я – и в людях

Есть и в школе результат

Мне приносит наслажденье

Каждый день среди ребят! 5 слайд

На уроках применяю

Я все виды ТСО,

Мультимедиапроектор,

Мне теперь не без него.

Интернет я не оставлю

Все найду там без труда,

Презентацию составлю

Диаграммы — хоть куда. 6 слайд

По характеру добра я

Терпелива, весела

И поэтому ребята

Уважают все меня!

А поддержка и опора

для меня -моя семья

Дочка с сыном подрастают

Радуют всегда меня.

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть его дороже

На этой сказочной земле.7 лайд

И пусть труд педагога не бог весть событие,

Но мы тоже свои совершаем открытия.

Мы как скульпторы вылепим юную душу.

Нам нельзя ошибаться, чтоб её не разрушить.

Как поэты, свою сочиняем мы песню,

Чтобы спеть со своими питомцами вместе.

На политиков мудрых мы очень похожи.

Мы законы общения создаём свои тоже.

И одно теперь твёрдо усвоила я:

Самая нужная профессия – это моя.8 слайд

В каждом ребенке я стараюсь найти изюминку: спорт, вокал , музыка, пение. Все мои ребята хороши. И каждый по- своему. В этом году 11 –классники и второклассники – мои детки. А как они общаются вы увидите.

Вот портрет мой и закончен

Все о личности своей

Я сегодня рассказала

Здесь в кругу своих друзей.

Ничего не утаила

Откровенною была

И желаю, чтоб победа

Здесь достойного нашла.9 слайд