Военно спортивные праздники

Государственное Бюджетное общеобразовательное учреждение

лицей № 373 московского района Санкт-Петербурга

«Экономический лицей»

ПОЛОЖЕНИЕ

О спортивных соревнованиях учащейся молодежи

Санкт-Петербурга «Патриот»

Посвящённых дню Защитника Отечества.

                                                          Разработчик положения:

Педагог-организатор лицея                                                                                         Крюков Михаил Яковлевич

2015-2016 уч. год.

ПОЛОЖЕНИЕ

О спортивных соревнованиях учащейся молодежи Санкт-Петербурга «Патриот»

      Спортивные соревнования учащейся  молодежи  Санкт-Петербурга  проводятся в  соответствии  с  Государственная программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 — 2020 годы», утверждённой постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 г. № 1493. В рамках внутренней деятельности межсетевого проекта, по патриотическому воспитанию «Патриот»

1.  ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

      Целью  проведения  Спортивных соревнований учащейся  молодежи «Патриот»  является  содействие  подготовке  молодежи  Санкт- Петербурга допризывного возраста к военной службе.

Основные задачи Спортивных соревнований:

—  повышение  уровня  разносторонней  физической  подготовленности  юных  петербуржцев, развитие  и  формирование  физических  качеств  и  прикладных  двигательных  навыков, обеспечивающих физическую  готовность к защите Отечества;

—  дальнейшее  совершенствование  организации  и  проведения  спортивно-массовой  и физкультурно-оздоровительной  работы  с допризывной  молодежью.

— вовлечение  подрастающего поколения  в систематические занятия физической культурой и  спортом,  воспитание  гражданственности  и  патриотизма,  формирование  стремления  к здоровому образу жизни, профилактика и преодоление вредных привычек;

—  определение  и  поощрение,  организаций  и учреждений,  а  также  специалистов,  добившихся  наиболее  высоких  результатов  в  спортивно­массовой работе с молодежью допризывного возраста;

Участники проекта:

1. Санкт-Петербургский Авиационно-транспортный колледж (АТК), структурное подразделение ГУГА Государственного  университета гражданской авиации.

2. ГБОУ Гимназия №67 Петроградского района.                                                                                         3. ГБОУСОШ № 527Невскогорайона.                                                                                                          4. ГБОУ СОШ № 320 Приморского района.                                                                                             5. ГБОУСОШ№ 16 Василеостровского района                                                                                      6. ГБОУ лицей № 373 «Экономический лицей» Московского района

7.ГБОУ СОШ № 314 Фрунзенского района

8. ГБОУ СОШ №543 Московского района

9. ГБОУ гимназия № 293 Красносельского района

РУКОВОДСТВО ПРОВЕДЕНИЕМ СОРЕВНОВАНИЙ

Общее  руководство  проведением  Соревнований  осуществляется  Советом межсетевого проекта и его куратором Пановой Ниной Васильевной, педагогом-организатором Крюковым Михаилом Яковлевичем и учителями физкультуры принимающей организации, а также администрацией и учителями физкультуры участвующих организаций.

 Дата и время проведения Соревнований: 24 февраля с 15.00 до 18.00

Местопроведения Спортивный зал Лицея № 373. Московский пр. 112.

  УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ И ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Состав команды —  6 человек, мальчики.                                                                             (учащиеся  от 15 до 17 лет.  (8-й – 10-й класс))

      Соревнования начинаются с построения команд и представления организаторов и судей. Форма одежды спортивная.

1.СОРЕВНОВАНИЕ:Подтягивание на высокой перекладине выполняется из исходного положения —  вис хватом сверху,  с  выпрямленными  в  вертикальной  плоскости  руками,  туловищем  и  ногами,  руки  на ширине плеч, стопы вместе.  При выполнении подтягивания подбородок должен подняться выше грифа перекладины,  опускание  в  вис  осуществляется  до  полного  разгибания рук,  положение виса  фиксируется  на  0,5-1  с.  Запрещаются  рывковые,  маховые  и  волнообразные  движения ногами или туловищем, перехваты рук вдоль или поперек грифа перекладины, раскрыв ладонь, а также использование накладок и клеящих веществ. Максимальное число подтягиваний 15 раз. На выполнение упражнения дается 4 минуты.Для  определения  первенства  в   упражнении  в  командном  зачете  учитываются результаты всех участников, ( максимально 90 баллов), результаты протоколируются.

2. СОРЕВНОВАНИЕ:состоит из двух частей                                                                                                2.1. Боулинг волейбольными мячами (пять человек) и 2.2 «Лучший оружейник» — разборка-сборка автомата (один человек).

2.1. Боулинг волейбольными мячами, 5 членов команды должны катнув мяч, сбить максимально пятьконусообразных стоек расположенных в ряд на расстоянии 10 метров. Две команды строятся напротив друг друга, по обе стороны от ряда стоек. Качение мяча по свистку судьи. Даётся две попытки, очки суммируются. Максимально10 баллов.

2.2 «Лучший оружейник» — Один член команды в это время приглашается на разборку  и  сборку  автомата  Калашникова   Задание выполняется  в  виде  одного  непрерывного (слитного) упражнения.  Результаты участников  фиксируются  с точностью до  1с.  Упражнение по  разборке-сборке  автомата  Калашникова,  выполняемое  более  2  минут,  прекращается  и  не оценивается.

Неполная  разборка  автомата  Калашникова  осуществляется  в  соответствии  с  Наставлением  по  стрелковому  делу  Вооруженных  Сил  Российской  Федерации  в  следующей  последовательности:  1)  отделить  магазин;  2)  проверить,  нет  ли  патрона  в  патроннике  (опустить переводчик  вниз,  отвести  рукоятку  затворной  рамы  назад,  осмотреть  патронник,  отпустить рукоятку  затворной  рамы  и  спустить  курок  с  боевого  взвода);  3)  вынуть  пенал  с  принадлежностью  из  гнезда  приклада  (принадлежность  из  пенала  не  извлекать);  4)  отделить  шомпол;  5) отделить крышку  ствольной  коробки;  6)  отделить  возвратный механизм;                                                                                                                                                                                 7)  отделить  затворнуюраму  с  затвором;    отделить  затвор  от  затворной рамы;  9) отделить газовую трубку со ствольной накладкой.

Сборка автомата Калашникова  после  неполной разборки выполняется  в таком порядке;

1)  присоединить  газовую  трубку  со  ствольной  накладкой;  2)  присоединить  затвор  к  затворной раме;  3)  присоединить  затворную  раму  с  затвором  к  ствольной  коробке;  4)  присоединить возвратный механизм;  5) присоединить крышку ствольной коробки; 6) спустить курок с боевого взвода и поставить его на предохранитель;  7) присоединить шомпол;   вложить пенал в гнездо приклада;  9) присоединить магазин к автомату.

     Общее время протоколируется и переводится в баллыМеньше минуты — 3 балла, до 1 мин 30 секунд — 2 балла,                                                                                                                                                                                 от 1мин-30 секунд;  до 2 мин — 1 балл.

3. СОРЕВНОВАНИЕ: Рывок  ГИРИ 16 кг. Три человека от команды.                                            (остальные три участника команды участвуют в челночном беге в противогазах)

      Упражнение выполняется в один приём. Участник должен непрерывным движением поднять гирю вверх на прямую руку и зафиксировать её. В момент фиксации гири в верхнем положении, рука, ноги и туловище должны быть выпрямлены. Рука спортсмена должна находиться во фронтальной плоскости головы. Не допускается изгиб и скручивание туловища, сгибание в тазобедренном суставе. После фиксации вверху, участник, не касаясь гирей туловища и плеча, опускает её вниз для выполнения очередного подъёма. Смена рук производится один раз, произвольным способом. При опускании гири на плечо во время выполнения рывка первой рукой подается команда «Переложить». Случайное касание помоста гирей при замахе не считается ошибкой. Во время фиксации гири в верхнем положении рука, ноги и туловище должны быть выпрямлены. После счета судьи участник может принять произвольное положения тела для отдыха. При касании гирей помоста без потери темпа следующий подъём не засчитывается. При потере темпа, при касании гирей помоста, на первой руке подается команда «Переложить» на второй «Стоп». При потере темпа рывка на первой руке подаётся команда «Переложить», на второй «Стоп». Смена рук производится один раз произвольным способом, можно выполнять смену рук на дополнительном замахе. При двух дополнительных замахах следующий подъём не засчитывается. При большем количестве замахов подается команда «Стоп».

    Команда «Стоп» подается:

    — за техническую неподготовленность (неоднократно повторяющееся неправильное выполнение упражнения отличающееся от общепринятых правил рывка, определяется судьей на помосте);
    — постановке гири на плечо при рывке второй рукой;
    — постановке гири на помост.

    Команда «Не считать» подается при

— дожиме гири (спортсмен дожимает гирю на прямую руку после подъёма);
    — отсутствии фиксации в верхнем положении;
    — касании свободной рукой какой-либо части тела, помоста, гири, работающей руки, ног, туловища.

Количество рывков участников суммируется, первенство определяется по командному результату.

4. СОРЕВНОВАНИЕ — Челночный бег-эстафета, в противогазах. Дистанция 30 метров — два участка по 15 метров.(туда и обратно).Участвуют остальные три члена команды, (которые не принимали участие в рывке гири).

Старт по свистку, участвуют две команды одновременно. Участник стартует в уже одетом противогазе, бежит 15 метров туда до пирамидальной стойки и 15 метров обратно, передаёт противогаз следующему участнику своей команды, тот одевает правильно противогаз и бежит также до стойки и обратно, снимает противогаз ипередаёт его следующему-третьему участнику, тот также бежит туда и обратно и финиширует.            Время идёт в командный зачёт.

5. СОРЕВНОВАНИЕ-МЕТКИЙ БРОСОК. (баскетбольным мячом попасть в кольцо) участвует вся команда-шесть человек, все по очереди бросают баскетбольный мяч в баскетбольное кольцо (по одному броску) результаты суммируются. (максимально 6 баллов).

Результаты всех пяти соревнований суммируются и по ним судейская бригада определяет команду победителя. 1, 2 и 3 место в командном зачёте и 1 места по каждому виду соревнований.

Педагог-организатор                                                               Крюков М. Я.

Победитель конкурса

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Внеурочная деятельность

Военно-спортивный праздник «Единый армейский день», который проводится в нашей школе ежегодно. В мероприятии принимают мальчики всей школы, с 1 по 11 кл. Сценарий будет интересен организаторам школы, классным руководителям. Отдельные задания заинтересуют учителей истории и ОБЖ.

Место проведения: СОШ № 16, спортивный зал.

Цели и задачи:

1. воспитание патриотизма, любви к Родине, чувства товарищества;
2. сохранение и развитие у учащихся чувства гордости и уважения к подвигу своих предков;
3. формирование у учащихся школы готовности к вооруженной защите Родины;
4. подготовка допризывной молодежи к службе в армии;
5. развитие силовых и двигательных навыков.

Подготовка к проведению основного этапа:

Заранее все обучающиеся 1-11 кл. (мальчики) делятся на 3 команды.

До проведения общешкольного мероприятия, проходит подготовительный этап, на котором команды зарабатывают баллы по различным видам силовой общефизической подготовки. Организаторы, учителя физической культуры и ОБЖ принимают нормативы и вносят результаты в сводную таблицу. Заранее дается Д/З – приготовить видеоролик по теме «Я горжусь службой в Российской армии!»

Ход программы

Ведущий 1: «Дорогие друзья. Сегодня в нашей школе проходит военно – спортивный праздник «Единый армейский день». Поприветствуем участников соревнований».

Под фанфары или «Прощание славянки» в зал входят участники (три команды), проходят два круга и встают на отведенные в зале места.

Ведущий 2: Сегодня на нашем празднике присутствуют почетные гости, которые и будут оценивать мастерство, силу, сноровку, знания наших участников. Давайте поприветствуем их:

1. Директор СОШ № 16 – Клементёнок Олег Викторович
2. Рук-ль секции волейбола – Серов Сергей Васильевич
3. Мед. сестра СОШ № 16 – Козлович Юлия Юлаевна

Ведущий 1: А теперь, после представления нашего жюри, мы начинаем наши соревнования с представления команд-участников. Жюри оценивает этот конкурс по 5-бальной шкале. Итак, название команды, девиз и капитан команды.

Ведущий 2: 23 февраля в России традиционно отмечается День защитника Отечества, который многие привычно называют День Советской Армии.

Но в феврале есть еще один памятный день, который мы не забываем. 15 февраля 2011 года в России впервые официально отмечается день памяти воинов-интернационалистов. Изменения в Федеральный закон «О днях воинской славы и памятных датах России» были подписаны президентом Медведевым в конце 2010 года.

В этот день 15 февраля 1989 года, последняя колонна советских войск покинула территорию Афганистана. Это было окончанием почти десятилетней Афганской войны.

Ведущий 1: Слово «армия» происходит от латинского слова «армо» – «вооружаю». Но не только оружием сильна армия, но и стойкостью и храбростью своих солдат. В годы войны наши солдаты ценой своих жизней разгромили врага и освободили Европу от фашистских захватчиков.

Ведущий 2: А в мирное время наша армия охраняет десятки тысяч километров сухопутных, воздушных и водных границ России.

Ведущий 1: Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защита Отечества – долг каждого гражданина, почётная обязанность каждого мужчины.

Ведущий 2: Сердечно поздравляем всех тех, кто уже прошёл военную службу, и тех, кому ещё предстоит её нести, с праздником…

Ведущие (вместе): Днём Защитника Отечества!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Семлёвская средняя общеобразовательная школа №2

Стань солдатом!

Сценарий военно-спортивного праздника

Работу выполнила Щукина Светлана Викторовна, преподаватель-организатор ОБЖ, учитель физической культуры

станция Семлёво

Цель: воспитание обучающихся в духе патриотизма и любви к Родине.

Задачи: — формирование навыков начальной военной подготовки, воспитание чувства патриотизма, товарищества, ответственности;

— привлечение обучающихся к здоровому образу жизни, занятиям военно-прикладными видами спорта;

— подготовка к службе в Вооружённых Силах Российской Федерации.

Дата проведения: 18 февраля 2016 года

Место проведения: спортивный зал

Время проведения: 13 часов

Состав участников: юноши 7-11 классов (по 6 человек в каждой команде)

Форма одежды: спортивная

Оформление: на стенах зала размещены плакаты и лозунги; на центральной стене: флаг Российской Федерации, плакат с нарисованным Орденом Героя Советского Союза, элементы военного обмундирования

Оборудование: магнитофон, спортинвентарь, необходимый для каждого конкурса.

Ведут программу праздника 2 девушки-старшеклассницы, одетые в военную форму

Состав жюри: Глава Российского сельского поселения, завуч школы, военнослужащие, уволенные в запас.

Программа мероприятия:

Торжественное открытие военно-спортивного праздника.

Прохождение этапов и заданий участниками.

Подведение итогов и награждение победителей.

Ход мероприятия

Звучит музыка военного марша и в зал входят команды-участницы.

Учитель: Дорогие друзья! 23 февраля в России традиционно отмечается День защитника Отечества. Немного из истории праздника. В 1918 году под Нарвой и Псковом немецким оккупантам был дан решительный отпор. Их продвижение на Петроград было приостановлено. День отпора войскам германского империализма – 23 февраля – стал днём рождения молодой Красной Армии. С февраля 1946 года Красная Армия стала называться Советской армией, и название праздника, соответственно, изменилось на день Советской армии и Военно-морского флота. В настоящее время праздник отмечается как День защитника Отечества.

Сегодня в честной борьбе будут соревноваться наши будущие воины. Вступая добровольно в ряды бойцов, каждый должен помнить, что законы боевого братства – это не весёлая игра, а кодекс чести, по которому во все времена жили и живут сейчас лучшие представители сильного пола.

Чтобы стать мужчиной – мало им родиться,

Чтобы стать железом – мало стать рудой.

Ты должен переплавиться, разбиться

И, как руда, пожертвовать собой.

Ведущая 1: Слово «армия» происходит от латинского слова «армо» — вооружаю. Но не только оружием сильна армия, она сильна стойкостью, храбростью, ловкостью, смекалкой и боевым духом наших солдат.

Ведущая 2: — И сегодня мы попробуем прожить один день из жизни новобранца и посмотрим, как наши парни смогут справиться с трудностями армейской жизни

Конкурс 1: Строевая.

Оценивается точность и синхронность выполнения команд строевой подготовки, приветствия.

Ведущая 1: — Российский воин бережёт

Родной страны покой и славу

Он на посту – и наш народ

Гордится армией по праву!

Ведущая 2: — Плечом к плечу чеканит шаг сурово

В единой волей сомкнутом строю.

Конкурс 2: «Подъём»

Инвентарь: 2 стула и на нём весит гимнастёрка, пилотка, брюки. Поочерёдное одевание обмундирование и передача другому участнику.

Конкурс 3: Завтрак солдата.

Инвентарь: 2 стола, ложки (по количеству участников), 2 чашки с длинной лапшой. Каждый участник бежит со своей ложкой к столу и может зачерпнуть лапшу из чашки только один раз. Побеждает команда, которая быстрее съест лапшу.

Конкурс 4: Прапорщик моей мечты.

Инвентарь: Ватманы по количеству команд, фломастеры или маркеры. Задание: нарисовать прапорщика. Каждый участник бежит к ватману и рисует только одну деталь (голову, туловище, глаза, усы и т.д.) Оценивается оригинальность и быстрота.

Конкурс 5: Солдатская сноровка.

Инвентарь: стулья, гимнастёрки или рубашки без пуговиц, иголки, нитки, пуговицы по количеству участников. Каждый участник бежит к стулу, на котором висит рубашка и лежат нитки, иголки и пуговицы и пришивает одну пуговицу. Побеждает команда, которая правильно и быстро пришьёт пуговицы к рубашке.

Конкурс 6: Солдатская меткость.

Инвентарь: дартс, дротики

Каждый участник бежит к линии огневого рубежа, метает один дротик и возвращается к команде. Победитель определяется по наибольшей сумме очков.

Ведущая 1: — Спорт – сила наших дней.

Спорт – смелость и упорство

Он всех нас делает сильней

Ведущая 2: — Мы веселы, задорны

Отважны и упорны

И любит нас за это наш народ

Мы Родиной нашей согреты,-

Ну, что ж, новобранцы, вперёд!

Конкурс 7: Солдатская сила.

Инвентарь: перекладина для подтягивания.

Участники команд подтягиваются по одному. Результаты суммируются. Побеждает команда, подтянувшаяся большее количество раз.

Конкурс 8: Воинские звания.

Инвентарь: столы, наборы карточек с названиями воинских званий от рядового до маршала.

Каждая команда должна быстро и правильно расположить карточки в порядке возрастания.

Конкурс 9: Командирский эрудит.

Конкурс капитанов. Кто даст больше правильных ответов.

1. Как назывались первые русские воины?

(Дружинники).

2. Назовите имена русских полководцев и военачальников, с которыми связаны победы русского оружия (до 1917 года).

(Александр Невский, Дмитрий Донской, А. В. Суворов, М. И. Кутузов, Федор Ушаков и др.).

3. Какому русскому полководцу принадлежат эти известные высказывания: «Пуля — дура, штык — молодец», «Сам погибай, а товарища выручай», «Воюют не числом, а умением», «Тяжело в ученье — легко в бою»?

(А. В. Суворову).

4. Назовите виды холодного оружия.

(Булава, кистень, пика, меч, секира, или боевой топор, шпага, сабля, шашка, кинжал, нож, штык).

5. Как называется часть войск, идущая впереди главных сил?

(Авангард).

6. Какие воинские звания существуют в современной армии?

(Рядовой, ефрейтор, младший сержант, сержант, прапорщик, старший прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полковник, генерал армии, маршал).

7. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни?

(О саперах, ошибка которых в работе может стоить им жизни).

8. Как называется повозка для пулемета, прославленная в известной песне о гражданской войне?

(Тачанка).

9. Как прозвали в народе гвардейский миномет «БМ-13» в годы Великой Отечественной войны?

(«Катюша»).

10. Каким городам после Великой Отечественной войны было присвоено почетное звание «Город-герой»?

(Москва, Ленинград (Санкт-Петербург), Сталинград (Волгоград), Тула, Киев, Одесса, Новороссийск, Керчь, Минск, Брест).

11. Имена каких полководцев и военачальников Великой Отечественной войны вы знаете?

(Г. К. Жуков, Р. Я. Малиновский, А. М. Василевский, И, С. Конев и др.).

12. Какой подвиг в годы Великой Отечественной войны совершил летчик капитан Николай Гастелло?

(Он направил свой горящий самолет на колонну вражеских танков и автомашин).

13. Назовите имена летчиков — трижды Героев Советского Союза, получивших эти звания за подвиги в годы Великой Отечественной войны.

(А. И. Покрышкин, Г. К. Жуков, М. Н. Кожедуб).

14. Как называется здание, в котором живут солдаты?

(Казарма).

15. Чем прославились Н. Ф. Макаров, М. Т. Калашников, В. А. Дегтярев?

(Н. Ф. Макаров изобрел пистолет, М. Т. Калашников — автомат, В. А. Дегтярев — пулемет).

16. Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы?

(Снайпер).

17. Что такое камуфляж?

(Маскировка предметов путем окраски полосами, пятнами, искажающими их очертания).

18. Какие головные уборы носят солдаты?

(Фуражка, пилотка, каска).

19. Что такое наряд вне очереди?

(Армейское взыскание — требование выполнить определенную работу).

Конкурс 10: Бег в противогазах.

Инвентарь: Противогазы по количеству команд.

Каждый участник надевает противогаз, бежит до отметки и обратно, снимает противогаз и передаёт другому участнику.

Конкурс 11: Перетягивание каната.

Конкурс 12: Марш – бросок.

Комбинированная эстафета.

Инвентарь: Гимнастические маты, козлы, скамейки, скакалки.

Этапы: 1. Кувырок

2. Прыжок через «козла»

3. Подлезание под лавочкой

4. 50 прыжков через скакалку

5. Подтягивание на гимнастической скамейке из положения «лёжа на животе»

6. Передача эстафеты следующему участнику

Ведущая 1. – Вот день, наполненный тяготами армейской жизни, подошёл к концу, и солдат может спокойно помечтать о любимой девушке.

Ведущая 2: — Я жду твоих писем, солдат,

А письма приходят не часто.

Любых на земле адресов

Мне воинский адрес дороже,

И чуткие стрелки часов

Секунды на месяцы множат

Ведущая 1: — Девчонки, вам письмо! Какое-то странное, без марки.

А, дело понятное, от кого конвертик голубой.

Вот ведь, вместо адреса обратного

Только номер почты полевой.

Конкурс 13: Домашнее задание: письмо любимой девушке

Зачитываются письма. Оценивается содержание, юмор, стиль.

Предоставляется слово жюри для подведения итогов и награждения.

Учитель: Сегодня проигравших нет,

Есть просто лучшие из лучших.

Пусть в каждом сердце дружбы свет

Зажжёт поступков добрых лучик.

Спасибо всем и досвидания,

До новых встреч в спортзале этом.

Соединяйте спорт и званье

И душу грейте добрым светом.

Список используемых информационных ресурсов

«Рыцарский турнир»; серия «Праздник в школе». Минск ИООО «Красико-Принт», 2002

«Защитник Отечества»; редакция журнала «Марий Эл учитель». Йошкар –Ола, 2000

«Сценарии школьных праздников» А.В.Соколов. Москва «Школьная Пресса», 2001

«Праздники в средних и старших классах» О.М.Сухова. Издательство «Учитель» Волгоград, 2009

«Теория и методика физического воспитания Б.А. Ашмарин, Москва «Просвещение»,1999

«Настольная книга учителя основ безопасности жизнедеятельности» Б.И.Мишин. АСТ Астрель Москва, 2003

Сценарий военно-спортивного праздника

«Сила, Слава и Доблесть России!» для учащихся 8-9 классов.

Цели и задачи:

1. Воспитание патриотизма и чувства товарищества;

2. Воспитание чувства долга и ответственности, любви к своей Родине;

3. Укрепление здоровья подрастающего поколения, привлечение их к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Место проведения: спортивный зал школы.

Оформление спортивного зала: на стены прикрепляют плакаты в соответствие с тематикой праздника.

Участники: состав команды по 10 человек, мальчики 8-9 классов, отнесенные по состоянию здоровья к основной медицинской группе.

Программа мероприятия:

• Торжественное открытие военно-спортивного праздника;

• Представление команд и жюри;

• Прохождение конкурсов и этапов участниками праздника;

• Подведение итогов и награждение победителей.

Ход мероприятия:

І. Торжественное открытие военно-спортивного праздника «Сила, Слава и Доблесть России!»

Ведущий: «23 февраля- День Защитника Отечества. Этому знаменательному Дню посвящается наш праздник. Сегодня, как в былые времена, наша Армия славится своими воинами. У неё славное прошлое и, надеемся достойное будущее. Давайте поприветствуем главных лиц нашего праздника- наших участников».

Под военный марш входят участники команд и останавливаются у разметки.

Ведущий: «А будущее нашей Армии- это вы, сегодняшние наши мальчишки. И от того какими вы вырастите, и зависит мощь нашей Армии. Поздравляю Вас и всех присутствующих этом зале с наступающим Днем Защитника Отечества».

Директор школы: «Военно-спортивный праздник «Сила, Слава и Доблесть России!» считать -ОТКРЫТЫМ!»

ІІ. Представление команд. Представление жюри.

Ведущий: «Вы знаете, что жизнь солдата нелегка, но он выполняет важнейшую задачу- охраняет мир и покой простых граждан, своей страны! Российская земля ещё с давних времён славилась своими воинами, знаменитыми полководцами. Сегодня у наших ребят появится возможность- попробовать испытать все тяготы и сложности армейской жизни. Будущие защитники Отечества продемонстрируют свою военную подготовку. У нас сегодня участвуют две доблестные команды- ВИКТОРИЯ и ЗВЕЗДА».

Приветствие команд.

Ведущий: «А оценивать выступление команд, как и положено, будут наши члены жюри»

Представление жюри.

ІІІ. Прохождение конкурсов участниками спортивного праздника.

Ведущий: Чтобы нам на страже Родины стоять

Организм свой надо строго закалять

Чтоб зарядка и прогулка каждый день

Не хотелось закалять бы свою лень.

Ведущий: «А в начале, чтобы нам вместе немного разогреться, проведем общую разминку». Инструктор встаёт на возвышение и проводит под ритмичную музыку комплекс оздоровительной аэробики.

Комплекс оздоровительной аэробики:

1. Ходьба на месте.

2. И.п.- о.с.,руки к плечам: 1- руки вверх; 2- и.п.; 3-4- повторить 1-2.

3. И.п.- о.с.; 1- полуприсед, руки в стороны, наклон головы вправо; 2- и.п.; 3-4- то же повторить с наклоном головы влево.

4. И.п.- о.с., руки на пояс. Прыжки ноги врозь- ноги вместе.

5. И.п.- о.с.; 1- согнуть правую ногу вперёд, руки к плечам; 2- и.п.; 3-4- повторить с другой ноги.

6. И.п.- о.с., руки согнуты перед грудью. Имитационные движения боксера.

7. И.п.- о.с., руки вверх. На каждый счёт небольшие наклоны туловища в стороны.

8. И.п.- о.с., руки на пояс. Прыжки с поочередным подниманием согнутых ног.

Ведущий: «Молодцы! Вы показали красивую, весёлую разминку. Теперь приступим к соревнованиям!»

Ведущий : Пройдёт немало юных лет,

И дочитаешь детства сказку-

Оденешь ты бронижелет,

Тельняшку, сапоги и каску…

1) Эстафета «Боевая тревога».

По сигналу первые участники эстафеты выполняют кувырок на гимнастическом мате, добегают до стула и одевают и снимают комплект военной одежды и, бегом возвращаются к своей команде, передает эстафету следующему участнику.

Ведущий: Пусть впереди твой бой,

Наш одноклассник- воин,

Гордимся мы тобой,

И ты собой доволен:

Стреляешь и летишь,

Пятерки лишь в тетрадке.

Страну ты защитишь,

Враг ляжет на лопатки!

Достоин будь отца и деда-

Тогда придет в бою ПОБЕДА!

2) Эстафета «Морской узел».

По сигналу первые игроки добегают до каната и с разных сторон завязывают на нём узел; добегают до разметки и отжимаются- 5 раз; добегают до каната развязывают узел и далее передают эстафету следующему участнику команды.

Ведущий: Так в памяти павших и для всех живущих,

Мужчин и юношей, служивших или нет

Мы этот праздник почитаем лучшим

И верим в мир на бесконечность лет!

3) Эстафета «На плацу».

По сигналу первые участники добегают до стула и шнуруют военные ботинки; следующий участник выдергивает шнурок и т.д.

Ведущий: Мать- Россия моя! С чего тебя мне сравнить?

Без тебя мне не петь, без тебя мне не жить…

Ты Россия моя, ты, Россия, родная, заветная.

За твою широту, за твою доброту

Я люблю тебя Родина светлая!

4) Эстафета «Взлётная полоса».

Ходьба по гимнастической скамейке с погонами на плечах.

Ведущий: Всё, что в сердце моём, всё, чем в жизни живу,

Всё, что было и есть, я Россией зову.

Ты мудра и добра, и народы Земли

Славят сердце твоё, славят думы твои!

5) Эстафета «Подбить танк».

Первые участники одевают противогаз и добегают до ориентира; бросают в нарисованный на стене танк теннисный шарик и бегом возвращаются обратно.

Ведущий: Родина моя, что будет и что было-

Всё я пополам с тобою разделю.

Вовсе не затем, чтоб ты меня любила,

Просто потому, что я тебя люблю.

6) Эстафета «Воинские звания».

Расположить на табличках воинские звания по старшинству.

Ведущий: Судьбою своею, трудной и красивой,

Добром и силой славен край родной.

Летит вперёд крылатая Россия,

А эстафеты, словно крылья, за спиной!

7) Эстафета «Склад боеприпасов».

Переноска мячей разных размеров из одного обруча в другой.

Ведущий: Летит вперёд сквозь бури и ненастья;

Сквозь все невзгоды и шторма- вперёд!

И в самый трудный час, и в час большого счастья-

Всегда с тобой великий наш народ!

Эстафета «На страже Родины».

Ходьба на лыжах с преодолением препятствий.

Ведущий: На войне как на войне:

Рядовой всегда в цене.

Но отряд без командира-

Как военный без мундира!

Сейчас конкурс капитанов.

9) Конкурс КАПИТАНОВ.

На время сборка и разборка АК.

Ведущий: Пусть ты и не служил пока,

Ты- стойкий, сильный, не капризный.

Глаз зорок и тверда рука.

Защитник будущей Отчизны!

10) Эстафета «Бомбардировщик».

Все участники выполняют броски мяча в кольцо на точность попадания.

Ведущий: Без малого почти уже столетье,

Мы этот праздник празднуем в стране.

День этот любят взрослые и дети,

Он праздник мужества, он для мужчин вполне!

11) Эстафета «Один в поле не воин».

Перетягивание каната всей командой.

Ведущий: Не скрываю, я довольна,

Вы мне нравитесь, друзья.

Я за Родину спокойна,

Будет Армия крепка!

Своё слово в заключенье

Скажет славное жюри.

Похвала и награжденье

Ждет кого-то впереди!

ІV. Подведение итогов. Награждение победителей.

Общее построение, итоги соревнований подводит жюри. Победителей награждаем грамотами, сладкими призами. В заключение благодарим всех участников за активное участие в спортивном празднике.

Ведущий: В мужской замечательный праздник,

В день силы и славы страны

Желаем Вам крепкого счастья

Великой России сыны!!!

Организованный уход из спортивного зала.

Военно-спортивный праздник — как эффективный метод патриотического воспитания молодежи

Проблема патриотического воспитания,
гражданского становления подрастающего
поколения — одна из актуальных задач государства
и общества. В Национальной доктрине образования
в РФ определена не только государственная
политика в области образования, но и дан
социальный заказ государства на воспитание
человека с активной жизненной и
профессиональной позицией, трудолюбивого и
высоконравственного, патриота своей Родины,
уважающего права и свободы личности, традиции и
культуру других народов, проявляющего
национальную и религиозную терпимость.
Программа нравственного и патриотического
воспитания учащихся “Стать человеком” в МОУ
“Центр образования” г. Певек на 2002-2006 годы
разработана в соответствии с постановлением
Правительства Российской Федерации от 16 февраля
2001 года № 122 “О государственной программе”
“Патриотическое воспитание граждан Российской
Федерации на 2001-2005 годы”.

Программа определяет основные направления
патриотического воспитания учащихся Центра
образования. Способствует формированию
духовности и нравственности школьников через
мировоззренческий, культурологический подход в
интеграции учебно-воспитательного процесса.

В нашей школе стало доброй традицией
проведение различного рода мероприятий
патриотической направленности, особенно в
преддверии праздников, так у нас в феврале
ежегодно проходит месячник

“Мужество”. Одной из форм патриотического
воспитания является проведение
военно-спортивных соревнования “Испытай себя”.

Цели и задачи: широкая пропаганда и
популяризация физической культуры среди
молодёжи допризывного и призывного возраста,
приобщение её к систематическим занятиям
физической культурой и спортом, сохранение и
совершенствование традиционных и поиск
инновационных форм и методов работы по
патриотическому воспитанию учащихся, подготовке
их к военной службе в правоохранительных
органах, подразделениях МЧС при действиях в ЧС и
экстремальных ситуациях, воспитание чувства
патриотизма, гражданственности, развитие
физических качеств.

Место проведения: спортивный зал.

Оформление и оборудование:

• Зал украшен рисунками, плакатами, стенными
  газетами
• Участники имеют единую форму, эмблему с
  названием своей команды
• музыкальный центр
• Государственный флаг РФ
• мячи баскетбольные
• перекладина
• маты гимнастические
• козёл гимнастический
• мостик гимнастический
• гиря 16 кг.
• винтовка пневматическая
• шары воздушные
• канат для перетягивания
• раскладушки (спальные принадлежности)
• ходули
• “тоннель” (см. приложение)
• детали для сборки электрической схемы (см.
  приложение)
• секундомер
• рулетка.

Участники соревнований.

Соревнования командные. В соревнованиях
принимают участие юноши 10-11 классов, допущенные
врачом к данным соревнованиям. Состав команды от
класса — 6 человек.

Программа соревнований.

В программу соревнований входят следующие виды
и конкурсы:

1. Строевая подготовка.

2. Конкурс “Отбой — подъем “

3. Силовое пятиборье:

а) упражнение для пресса;
б) подъем переворотом;
в) жим гири 16 кг;
г) выход силой на перекладине;
д) подтягивание в висе.

4. Конкурс “Военные учения”.

5. Национальный вид “Тройной прыжок”.

6. Баскетбольный фестиваль.

7. Конкурсы: “Письмо”, “Угадай мелодию”.

8. Перетягивание каната.

9. Полоса препятствий.

Соревнования “Испытай себя” проводятся в
спортивном зале. Зал украшен рисунками, газетами,
плакатами на военно-патриотическую тематику.

Участники команды имеют единую спортивную
форму и эмблемы с названием своих команд. Под
музыкальное сопровождение выходят на старт,
звучат приветствия команд, подъем флага и
исполнение гимна РФ.

Приветствие гостей соревнований,
выступление представителей Военного
комиссариата, общественности, администрации
Центра образования.

Содержание конкурсов, видов
соревнований.

1. Строевая подготовка.

Участвуют вся команда. Выполнение строевых
приемов на месте и в движении (повороты на месте,
выход из строя, повороты в движении).

Оценивается правильность, четкость выполнения
заданий (смотри критерии).

2. Конкурс “Отбой – подъем”.

Участвует 1 человек от команды. Участник одет в
военную форму, сапоги. По команде: “Отбой!”
участник снимает форму, сапоги (до спортивной
формы) и ложится на “кровать” (раскладушка со
спальными принадлежностями). По команде:
“Подъем!” одевается, заправляет постель.

Оценивается время выполнения, четкость и
правильность выполнения задания.

3. Силовое пятиборье.

Участвуют по 1 человеку от команды:

а) упражнение для мышц брюшного пресса. (30 сек.
кол-во раз);

б) подъем переворотом

(количество раз);

в) жим гири 16 кг

(количество раз);

г) выход силой

(количество раз);

д) подтягивание в висе

(количество раз).

Подсчитывается общий результат, набранный
участниками команды.

4. Конкурс “Военные учения”.

1 этап. Участник проходит условное “болото” по
дощечкам (6-7 м.)

2 этап. Участник выполняет лазание по канату до
отметки ( 4-5 м.)

3 этап. Участник проходит этап на ходулях (6-7 м.)

4 этап. Участник выполняет стрельбу по
воздушным шарикам.

(расстояние 10 м. не более 3 выстрелов), в шарике
пакет с заданием (соблюдать правила техники
безопасности).

5 этап. Участник по заданию собирает
электрическую схему для разминирования (см приложение 1).

5. Национальный вид “Тройной прыжок”.

Все участники команды выполняют тройной прыжок
(1 попытка) – результаты суммируются.

6. Баскетбольный фестиваль.

а) По одному участнику от команды. Выполнение
ведение мяча в круге. Задача — выбить мяч
(вытеснить) соперника из круга (3 попытки).

б) Участник от команды выполняет броски мяча в
корзину от 6-ти метровой линии (30 сек.)

в) Участник от команды выполняет штрафные
броски (5 раз. с завязанными глазами).

7. Конкурсы: “Письмо” и “Угадай мелодию”
(проходят одновременно).

Один участник пишет письмо домой о своей
“солдатской” службе. В это время остальные
участники соревнуются в музыкальном конкурсе
“Угадай мелодию” (военно-патриотические,
солдатские песни).

8. Перетягивание каната.

Все участники выполняют перетягивание каната
(до 2 побед).

9. Полоса препятствий (вся команда).

1 этап. Участники выполняют команду “Газы!”

2 этап. Переползание по-пластунски (дорожка из 3-4
матов, сверху, на высоте 70-80 см, натянута
волейбольная сетка).

3 этап. Лазание по канату.

4 этап. “Бревно”: участники забегают по
наклонной скамейке на бревно и пробегают его.

5 этап. Рукоход.

6 этап. “Тоннель”: участники пробегают
“Тоннель” (см приложение 1).

7 этап. Длинный кувырок через козла (110 см.)

8 этап. Эвакуация “пострадавшего”: одного
“пострадавшего” 4 участника переносят на
носилках.

10. Подведение итогов соревнований. Награждение,
спуск флага, круг почета.

Критерии оценки результатов
военно-спортивных соревнований “Испытай себя”.