Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля
(военно-спортивный праздник).
Цель праздника:
-соединить спортивно-оздоровительную работу с патриотическим воспитанием школьников
-развивать у детей мотивацию к занятию спортом
— формирование спортивных качеств, уважительное отношение к занятию спортом
Место проведения: спортивный зал
Оборудование: гимнастические скамейки, мячи, кегли, мишени, магнитофон.
Руководство праздником: общее руководство возлагается на учителя физической культуры, ему помогают жюри, два ведущих, ученик, исполняющий роль солдата Василия Теркина, баянист.
Ход праздника.
Первый ведущий. В дни, когда бывало трудно
В дни, когда ходили в бой
Как испытанного друга брали Теркина с собой
И представьте на минутку
Случай вдруг произошел
Что бы было, если б Теркин
К нам на праздник в зал зашел?
Второй ведущий. Делу – время, час — заботе
Дорог Теркин на войне,
Но и здесь сказать я вправе
Может нужен он вдвойне
Чтобы много слов не тратить,
Я скажу Вам напрямик:
Рядовой Василий Теркин – настоящий массовик.
Первый ведущий. Так Вы представьте, к нам на праздник пришел Теркин
Как бы он провел его?
Второй ведущий. Доложил бы поначалу
Ведь солдат везде солдат!
В зал входит Теркин.
Теркин. Рядовой Василий Теркин прибыл к Вам нести наряд! (он подходит к столу, за которым жюри).
Теркин. Товарищ председатель жюри, рядовой Теркин для дальнейшего прохождения службы в качестве массовика – затейника прибыл. Разрешите приступить?
Учитель физкультуры. С 23 февраля папы, дедушки, друзья,
И мальчишки и братишки
— Все мужчины и мальчишки!
Вас сердечно поздравляем
И от всей души желаем
Много света и тепла,
Чтобы ваша жизнь текла
Без невзгод и без печали,
Чтоб без дела не скучали
Не болели, не грустили,
Чтобы беды все забыли.
Будьте сильными и смелыми,
Будьте умными, умелыми…
Знаете, наверно, сами:
Мы хотим гордиться вами!
Теркин. Делу время, час забаве
Команда первая – направо
Тут – вторая становись
Состязанья начались!
Выходят две команды по 10 человек в каждой, впереди капитан команды.
Девиз первой команды: «Наш девиз простой, веселый,
Победят всегда герои».
Девиз второй команды: «Прийти к победе совсем не просто
Наш девиз – через тернии к звездам».
Капитаны обеих команд произносят хором: Мы сюда пришли сегодня
Чтоб, конечно, победить
Мы – команда, мы – герои,
В этом можем убедить.
Первый конкурс «Стрелок».
Задача. Участники каждой команды поочередно бросают мяч с расстояния 6 метров мишень на стене
Конкурс «Переправа».
Каждый участник команды по очереди ложатся на гимнастическую скамейку на живот и хватом впереди «плывут» до берега (до конца скамейки).
Учитель. Пусть неловкий покраснеет
Стыд невежею прослыть
Наш солдат всегда сумеет
Даму к танцу пригласить!
Конкурс «Танцевальный».
Задача. Каждый участник команды приглашает девочку на танец.
Теркин. Вот беда, по всей колонне
Завалящей нет гармони!
Выходит баянист. А гармонь как раз и есть
Разрешите – ка присесть?! (звучит музыка и ребята танцуют).
Учитель. Только взял боец трехрядку
Сразу видно – гармонист!
Для начала для порядку
Кинул пальцы сверху вниз
И, сменивши пальцы быстро,
Он, как будто на заказ,
Здесь повел о трех танкистах
Трех товарищах рассказ
(обе команды поют песню три танкиста)
Конкурс «Пуговица».
Каждому участнику команды на лоскутке лежит пуговица, кто правильней, аккуратней и быстрей ее пришьет.
Конкурс «Ботинок».
Перед участниками каждой команды стоят ботинки, а рядом длинные шнурки. По сигналу необходимо вдеть шнурок в ботинок. Чья команда быстрее выполнит задание.
Теркин. Вот очередные мучения
Начались боевые учения
Противник вдруг открыл огонь,
Ты нас попробуй только тронь!
Ведь тоже мы не лыком шиты
Бабахнул раз – враги разбиты.
Конкурс «Подбей танк».
У каждого участника команды по мячу. Поочередно выполняют бросок в «танк».
Конкурс «Физическая подготовка».
Задание. Отжимания от пола и подтягивание на перекладине.
Конкурс «Наряд по столовой».
Теркин. Дежурство на кухне – так просто рай!
Картошку почисти и отдыхай
Выпил компот, перловку поел
И переделал тысячу дел
Чистил, драил, кастрюли блестят
Кухня – курорт для голодных ребят.
Задание. Очистить картофелины так, чтобы кожура образовала непрерывную ленту. Жюри оценивает, у кого получилось длинней.
Конкурс «На страже Родины».
Теркин. Теперь вам можно доверять
Границу нашу охранять
Всегда: и в снег, и в дождь, и зной
Звучит команда: Кто там? Стой!
Задание. Ребята встают попарно, один идет на руках, а другой поднимает его ноги. Кто быстрее пройдет определенное расстояние.
Учитель. А чтобы болельщики не скучали
Сообразительность подключали
Мы им загадки сейчас загадаем
Если знаешь, руку поднимаешь
Приз за разгадку получаешь.
Ученик 1 и 2 загадывают загадки:
Две новые кленовые подошвы двухметровые
На них поставишь две ноги и по большим снегам беги (лыжи).
Льется речка – мы лежим, лед на речке – мы бежим (коньки).
Кинешь в речку – не тонет, бьешь о стенку – не стонет
Будешь оземь кидать, станет кверху летать (мяч).
Сижу верхом не на коне, а у туриста на спине (рюкзак).
Заканчивается праздник, учитель вызывает всех участников на построение.
Жюри объявляет итоги. Звучит музыка. Проводит награждение участников Теркин, начиная с первого конкурса, призы получают все, кто участвовал.
Под звуки музыки все участники совершают круг почета.
Учитель. Всем спасибо за поддержку
И до новых встреч.
Всем – удачи и здоровья
И всегда успех
Болельщики уходят в классы, где продолжается чаепитие.
Внеурочная деятельность (конкурсные работы)
Основное общее образование
Внеурочная деятельность
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Военно-спортивный праздник посвященный Дню защитника Отечества «А ну-ка, парни!». В нем проявляются не только физические качества учащихся, но и смекалка, находчивость, способность ориентироваться в любой жизненной ситуации. Военно-спортивное мероприятие помогает молодым людям быстрее адаптироваться к суровым будням армейской жизни, тем самым смягчить стрессовую ситуацию, возникающую для них в новых условиях. Также в проведении мероприятий может помочь сценарий на 23 февраля для школы.
Цель: Подготовка школьников к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации.
Задачи:
- Формирование навыков начальной военной подготовки, воспитание чувства патриотизма, товарищества, ответственности.
- Привлечение школьников к здоровому образу жизни, занятиям военно-прикладными видами спорта.
- Развитие основных навыков молодого бойца.
Пояснительная записка
Военно-спортивный праздник «А ну-ка, парни!» посвящен Дню защитника Отечества. В нем проявляются не только физические качества учащихся, но и смекалка, находчивость, способность ориентироваться в любой жизненной ситуации. Военно-спортивное мероприятие помогает молодым людям быстрее адаптироваться к суровым будням армейской жизни, тем самым смягчить стрессовую ситуацию, возникающую для них в новых условиях.
Состав участников: юноши 7-9 классов по 5 человек в каждой команде.
Форма одежды: спортивная форма.
Программа мероприятия:
- Торжественное открытие военно-спортивного конкурса «А ну-ка, парни!».
- Прохождение этапов конкурса участниками игры.
- Подведение итогов и награждение победителей и призеров.
Ход мероприятия
Участники конкурса входят в спортивный зал школы под звуки спортивного марша. Построение команд по центру спортзала перед администрацией школы, судейской бригадой. Поздравительные слова учителя ОБЖ.
Добрый день! 23 февраля – День Защитника Отечества! Этому знаменательному дню посвящается наш конкурс. Сегодня, как в и былые времена, наша Российская Армия славится своими воинами. У нее славное прошлое и, надеемся достойное будущее. А будущее нашей Российской Армии – это вы, сегодняшние мальчишки и девчонки. И от того, какими вы вырастите, и зависит мощь нашей Армии. Поздравляем вас и всех присутствующих в этом зале с Днем Защитника Отечества! Военно-спортивный конкурс «А ну-ка, парни!» считать открытым.
Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы ещё раз убедиться в том, что только у нас в школе есть такие умные, эрудированные, закаленные, спортивные, умелые, дружные и веселые ребята.
(Звучит гимн Российской Федерации).
Этап 1. «Разминка»
Участникам команд зачитываются вопросы (по 5 вопросов каждой команде), на которые они должны дать ответы. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
Вопросы:
- Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)
- Чьи это слова «Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет»? (Невский)
- Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга)
- Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты)
- Как назывались воины в древней Руси? (богатыри)
- Солдатские носки (портянки).
- Весточка с гражданки (письмо)
- Чьи это слова «Тяжело в учении – легко в бою»? (Суворов)
- Не бог, не царь, а ослушаться нельзя (командир)
- Солдатский дом (казарма)
- Днем обручем, а ночью змеёй (ремень)
- Царица полей (пехота)
- Праздничное движение войск и военных. (Парад)
- В нее призывают и от нее косят. (Армия)
- Утренняя команда. (Подъем)
Далее команды согласно жеребьевке отправляются на этапы в разные части зала.
Этап 2. «Меткий стрелок»
Каждый член команды выполняет по три выстрела в мишень. Стрельба производится с определенного расстояния, по очереди. Количество баллов зависит от числа попаданий в цель.
Этап 3. «Одевание противогаза»
Все члены команды одновременно надевают противогаз ГП-5. 5 баллов присуждается той команде, которая правильно и быстро надела противогазы (каждый штраф – минус 1 балл). Учитывается порядок, правильность одевания и снимания, затраченное время. Зачет идет по последнему участнику.
Этап 4. «В здоровом теле – здоровый дух»
Все члены команды по очереди отжимаются от пола. Зачет идет по общему количеству отжиманий. Команда отжавшаяся большее количество раз зарабатывает 5 баллов, а дальше баллы распределяются в порядке уменьшения количества отжиманий с учетом разницы.
Этап 5. «Наряд вне очереди»
Первый участник команды подбегает к столу, чистит картошку и возвращается обратно (учитывается скорость чистки, толщина шкурки, полнота очистки). Затем второй участник подбегает к столу, пришивает пуговицу к куску материи и возвращается обратно (учитывается скорость, прочность пришивания). Остальные 3 участника наполняют бутылку водой перенося стаканом и наполняя бутылку (оценивается скорость и полнота наполнения). (Максимальная оценка 5 баллов).
Этап 6. «Оказание первой помощи»
Два члена команды бегут к пострадавшему и делают ему перевязку «Чепчик». После возвращаются и передают эстафету двум другим членам команды, которые должны скрестить руки, усадить «пострадавшего» и транспортировать его в «госпиталь». (учитываются: скорость, правильность наложения повязки). (Максимальная оценка – 5 баллов)
Этап 7. «Шифровка»
Команда должна расшифровать шифровку по номеру буквы алфавита (1-А, 2-Б, …, 33-Я) за определенное время. За каждую неправильно отгаданную букву – штраф + 5 секунд. (5 баллов).
Этап 8. «Войсковые звания, рода войск»
Командам раздаются листы с изображением погон и ручки. Команда должна за определённое время правильно подписать каждое звание. Время – 2 минуты. (Максимальная оценка – 5 баллов).
Этап 9. «Полоса препятствия»
Каждый участник команды преодолевает полосу препятствия: сначала необходимо проползти под «колючей проволокой» (натянутой в несколько слоев бечевкой), затем пробежать по «мосту» (скамейке), пролезть через обруч, преодолеть «болото» (пропрыгать с кочки на кочку) вернуться и передать эстафету другому члену команды. Побеждает команда первой пришедшая к финишу. За каждое нарушение – штраф +5 секунд. (Максимально 5 баллов)
Подведение итогов конкурса
Победители определяются по наибольшему количеству баллов на каждом этапе. Команды-призеры награждаются почетными грамотами.
Военно – спортивная игра к 23 февраля
«Армейские будни»
(можно проводить как среди учащихся одного класса, так и нескольких классов).
Цель: повышение уровня гражданско – патриотического воспитания учащихся; повышения уровня физической подготовки учащихся; пропаганда здорового образа жизни, привлечение учащихся к систематическим занятиям физическими упражнениями и спортом.
Задачи:
укрепление здоровья детей;
повышение физической подготовленности и двигательной активности учащихся;
пропаганда здорового образа жизни среди учащихся;
развитие и укрепление дружбы среди детей и родителей, повышение общей культуры;
воспитание волевых качеств.
Мероприятие можно провести в спортивном зале или в классе. Центр помещения, где будет происходит действие – свободно, а по периметру зала расставляют стулья для гостей и зрителей. С одной стороны ставят стол для членов жюри.
Учитель: Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защита Отечества – долг каждого гражданина, почётная обязанность каждого мужчины. Я поздравляю всех парней и мужчин в нашем зале и желаю нашим защитникам счастья безграничного, здоровья богатырского и любви вечной! Ну и конечно же победы в нашем сегодняшнем соревновании «Армейские будни». Мы надеемся, что наша конкурсная программа отвлечёт вас от повседневных забот и принесёт хорошее настроение.
В нашем конкурсе примут участие три команды, которые в ходе испытаний должны доказать свое право называться военным отрядом – слаженным, дружным и боеспособным.
Представление команд.
Команда №1, ваш позывной? Ваш девиз?
Команда №2, ваш позывной? Ваш девиз?
Команда №3, ваш позывной? Ваш девиз?
Судить сегодня ваши подвиги будет жюри:____________
Итак, команды и жюри представлены, поэтому можем начинать!
Военный рюкзак
Каждой команде за 5 минут необходимо подготовить список предметов, которые они обязательно должны будут взять в военный поход.
Готовим технику
Очень веселый конкурс. От каждой команды вызываются по одному участнику. Они должны будут маркером на прикрепленном к доске листе как можно быстрее нарисовать не рабочей рукой (если ребенок правша, то рисует он левой рукой, и наоборот) тот предмет, который им тихонько шепнет ведущий. Та команда, которая первой отгадает, что именно рисует их участник, выигрывает. Рисовать можно военную технику (самолет, танк, корабль, ракетоносец и т.п.).
Роем окопы
В качестве окопов вполне подойдут небольшие коробки одинакового размера. Роль лопат могут выполнить ложки, а землей послужит мелко нарезанное из бумаги конфетти. Задачей участников является как можно быстрее вырыть окоп, то есть вычерпать ложкой конфетти из коробки.
Сообщение от связиста
Хорошая память крайне необходима любому солдату. От связистки получено сообщение. Каждой команде по очереди зачитываются их слова, а через некоторое время участники должны их вспомнить и воспроизвести. Слова могут быть любыми, желательно, чтобы связаны были с тематикой вечера, но их должно быть не более 10.
Дозор
Наш наблюдательный пункт располагается на болоте, нужно быть крайне аккуратным. Нашлась единственная, очень маленькая кочка (плотный лист бумаги или картона), на которой участникам предстоит простоять на одной ноге. Оступившийся «утонет в болоте» и выбывает из игры. Участвовать могут как по одному человеку из команды, так и по несколько.
Пройти по болоту
Участники передвигаются по «кочкам», роль которых выполняют листы картона. Главное, не упасть в болото.
Сбежать из плена
Все участники команды должны по очереди допрыгать со связанными ногами к указанному месту.
Переправа
Капитан с помощью обруча всю свою команду по одному переправляет на «другой берег».
Диверсанты
На территории штаба были пойманы диверсанты. Необходимо провести их допрос. Для этого от каждой команды приглашаются по одному участнику, которые в течение минуты внимательно рассматривают друг друга. После этого ребята становятся друг к другу спиной. Ведущий по очереди задает каждому вопросы, касающиеся внешнего вида соперника. Например, какого цвета рубашка на сопернике? Что одето на ногах? Сколько пуговиц и т.п. Кто больше даст правильных ответов, тот и стал победителем конкурса.
Заминированное поле
Участникам предстоит пройти через заминированное поле и не подорваться. Игроки с завязанными глазами должны обойти 8 мин (кеглей или пластиковых бутылок). Побеждает команда, ребята из которой задели меньше всего мин.
Пленных под охрану!
Задержаны пленные и их необходимо посадить в тюрьму. Но сделать это не так-то просто.
В конкурсе участвуют по два человека от каждой команды. На полу чертится круг. Участники становятся снаружи круга у границы и берутся за руки. По команде ведущего они должны затащить в круг соперника, но при этом не попасть туда сами. Переступивший границу круга выбывает.
Собери волю в кулак
Заранее детям объявляется, что в следующем конкурсе им нужно будет собрать волю в кулак. После этого, каждому участнику выносится большой лист бумаги, на котором написано крупными буквами слово «воля». Нужно одной рукой скомкать этот лист в кулак. Первый выполнивший задание побеждает.
«Военно-воздушные силы»
Мальчикам должны покоряться не только земля, вода, но и воздух. Перед парой игроков из обеих команд на столах раскладываются бумажные фантики от конфет. Задача каждого игрока дунуть так, чтобы его фантик улетел как можно дальше.
Медсестра
На фронте постоянно приходится оказывать помощь раненым, и от скорости мед. персонала зачастую зависит жизнь человека. Для конкурса понадобятся марлевые бинты. Игрокам необходимо как можно быстрее смотать бинт обратно в рулон.
Трудное положение
Солдатам нередко приходится оказываться в непростых ситуациях, выпутываться из них. Игроку из каждой команды завязывают руки сзади. На пол перед каждым высыпают коробок спичек. Задача участников собрать спички как можно быстрее.
Сила есть…
Солдаты должны обладать определенной силой. Задача конкурса заключается в том, чтобы выжать одной рукой как можно больше сока из половины лимона. Победителем объявляется тот, у кого сока получится больше.
План местности
Каждой команде одну минуту демонстрируется план местности с отмеченными на ней схематическими знаками. После этого командам вручается точно такая же карта, только без знаков. Задачей участников является за одну минуту расставить по памяти на пустой карте те же знаки. Победят самые внимательные.
Обезвредь гранату
Каждый участник получает нож, фартук, спелый гранат и емкость. Игрокам необходимо очистить гранат и извлечь зерна. Кто быстрее других справится с заданием, тот и победил.
Авиабомба
Напротив каждой команды устанавливается трехлитровая банка. Ребята по очереди, по команде ведущего бегут с зажатой между колен монетой (можно использовать пуговицы) и пытаются без помощи рук «сбросить бомбу» в банку. У какой команды в банке оказалось больше монет, та и победила.
Подбить танк
Каждой команде предлагается сбить макет танка кеглей, кто быстрее справится.
Отчаянные снайперы
На середину зала кладется обруч. У каждого участника по пять пробок из-под пластиковых бутылок. Необходимо с расстояния попасть в обруч пробкой так, чтобы она не выскочила. Сделать это не так-то просто. Выигрывает тот, у кого в обруче осталось больше всего пробок.
Армейская кухня
На стол необходимо выложить нож и картошку. Участники решат, что надо будет чистить картофель на скорость. Однако, как только выйдут желающие, нужно попросить их по очереди называть блюда, в которых присутствует картофель. Достаточно смешной конкурс, вызывающий бурю эмоций и у участников, и у группы поддержки.
Разведчик
Участникам конкурса на талию привязывается веревка, на конце которой закреплена картофелина, располагающаяся на уровне колен. На пол кладется коробок спичек. Необходимо переместить коробок до финишной линии, подталкивая его картошкой.
Эполеты
Погоны или эполеты заранее вырезаются из плотной бумаги. Задача участников заключается в том, чтобы, положив эполеты на плечи, добежать до командира, отдать честь ему и вернуться назад.
Заслуженная награда
Игрокам раздаются булавки и круглые заготовки из бумаги. Детям необходимо на заготовках изобразить какую-либо свою заслугу, о которой никто не знает. Вариантов масса, достаточно воспользоваться смекалкой и подключить чувство юмора. Например, «За победу в сражении с непослушными шнурками» или «За скромный аппетит в столовой». Побеждает автор самой интересной и креативной заслуги.
Весточка с фронта
Каждая команда получает лист бумаги, на котором сверху написана фраза «Здравствуй, мама!». Лист заворачивается так, чтобы фразы не было видно. Следующий участник пишет свою законченную фразу, заворачивает листок и передает дальше. Когда все игроки примут участие, лист разворачивается и зачитывается полученное письмо. Выигрывает команда, у которой весточка с фронта получилась более смешной и оригинальной.
Депеша
К обеим ногам участников привязываются по одному воздушному шарику. По сигналу ведущего, дети бегут к обозначенной линии и возвращаются назад в штаб. Задача каждого участника сохранить свои депеши и первым добраться до штаба.
Боевое ранение
Каждый участник должен попасть мячом в корзину или ведро. Но перед этим они вытягивают карточку, на которой написано, какую часть тела ранили в бою. Это может быть «правая рука», «левая нога», «левый глаз» и т.п. Пользоваться раненой частью нельзя. Победившая команда определяется по количеству попаданий.
Вот и закончилось наше соревнование. И прежде, чем мы узнаем его итоги, хочу обратиться к нашим будущим Защитникам Отечества.
«Пусть ты и не служил пока,
Ты — стойкий, сильный, не капризный,
Глаз — зорок и тверда — рука,
Защитник будущий Отчизны!
Ведь если предстоит войне
Внести в наш дом огонь, разруху,
Стоять не будешь в стороне —
МАТЬ защитишь, сестру, подругу!
А чтобы победить опять,
Ты будь здоровым, умным, бодрым:
Учись старательно на «пять»
И занимайся больше спортом!»
Оглашение результатов и награждение
Сценарий военно-спортивного праздника
«Сила, Слава и Доблесть России!» для учащихся 8-9 классов.
Цели и задачи:
-
Воспитание патриотизма и чувства товарищества;
-
Воспитание чувства долга и ответственности, любви к своей Родине;
-
Укрепление здоровья подрастающего поколения, привлечение их к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
Место проведения: спортивный зал школы.
Оформление спортивного зала: на стены прикрепляют плакаты в соответствие с тематикой праздника.
Участники: состав команды по 10 человек, мальчики 8-9 классов, отнесенные по состоянию здоровья к основной медицинской группе.
Программа мероприятия:
-
Торжественное открытие военно-спортивного праздника;
-
Представление команд и жюри;
-
Прохождение конкурсов и этапов участниками праздника;
-
Подведение итогов и награждение победителей.
Ход мероприятия:
І. Торжественное открытие военно-спортивного праздника «Сила, Слава и Доблесть России!»
Ведущий: «23 февраля- День Защитника Отечества. Этому знаменательному Дню посвящается наш праздник. Сегодня, как в былые времена, наша Армия славится своими воинами. У неё славное прошлое и, надеемся достойное будущее. Давайте поприветствуем главных лиц нашего праздника- наших участников».
Под военный марш входят участники команд и останавливаются у разметки.
Ведущий: «А будущее нашей Армии- это вы, сегодняшние наши мальчишки. И от того какими вы вырастите, и зависит мощь нашей Армии. Поздравляю Вас и всех присутствующих этом зале с наступающим Днем Защитника Отечества».
Директор школы: «Военно-спортивный праздник «Сила, Слава и Доблесть России!» считать -ОТКРЫТЫМ!»
ІІ. Представление команд. Представление жюри.
Ведущий: «Вы знаете, что жизнь солдата нелегка, но он выполняет важнейшую задачу- охраняет мир и покой простых граждан, своей страны! Российская земля ещё с давних времён славилась своими воинами, знаменитыми полководцами. Сегодня у наших ребят появится возможность- попробовать испытать все тяготы и сложности армейской жизни. Будущие защитники Отечества продемонстрируют свою военную подготовку. У нас сегодня участвуют две доблестные команды- ВИКТОРИЯ и ЗВЕЗДА».
Приветствие команд.
Ведущий: «А оценивать выступление команд, как и положено, будут наши члены жюри»
Представление жюри.
ІІІ. Прохождение конкурсов участниками спортивного праздника.
Ведущий: Чтобы нам на страже Родины стоять
Организм свой надо строго закалять
Чтоб зарядка и прогулка каждый день
Не хотелось закалять бы свою лень.
Ведущий: «А в начале, чтобы нам вместе немного разогреться, проведем общую разминку». Инструктор встаёт на возвышение и проводит под ритмичную музыку комплекс оздоровительной аэробики.
Комплекс оздоровительной аэробики:
1. Ходьба на месте.
2. И.п.- о.с.,руки к плечам: 1- руки вверх; 2- и.п.; 3-4- повторить 1-2.
3. И.п.- о.с.; 1- полуприсед, руки в стороны, наклон головы вправо; 2- и.п.; 3-4- то же повторить с наклоном головы влево.
4. И.п.- о.с., руки на пояс. Прыжки ноги врозь- ноги вместе.
5. И.п.- о.с.; 1- согнуть правую ногу вперёд, руки к плечам; 2- и.п.; 3-4- повторить с другой ноги.
6. И.п.- о.с., руки согнуты перед грудью. Имитационные движения боксера.
7. И.п.- о.с., руки вверх. На каждый счёт небольшие наклоны туловища в стороны.
8. И.п.- о.с., руки на пояс. Прыжки с поочередным подниманием согнутых ног.
Ведущий: «Молодцы! Вы показали красивую, весёлую разминку. Теперь приступим к соревнованиям!»
Ведущий : Пройдёт немало юных лет,
И дочитаешь детства сказку-
Оденешь ты бронижелет,
Тельняшку, сапоги и каску…
1) Эстафета «Боевая тревога».
По сигналу первые участники эстафеты выполняют кувырок на гимнастическом мате, добегают до стула и одевают и снимают комплект военной одежды и, бегом возвращаются к своей команде, передает эстафету следующему участнику.
Ведущий: Пусть впереди твой бой,
Наш одноклассник- воин,
Гордимся мы тобой,
И ты собой доволен:
Стреляешь и летишь,
Пятерки лишь в тетрадке.
Страну ты защитишь,
Враг ляжет на лопатки!
Достоин будь отца и деда-
Тогда придет в бою ПОБЕДА!
2) Эстафета «Морской узел».
По сигналу первые игроки добегают до каната и с разных сторон завязывают на нём узел; добегают до разметки и отжимаются- 5 раз; добегают до каната развязывают узел и далее передают эстафету следующему участнику команды.
Ведущий: Так в памяти павших и для всех живущих,
Мужчин и юношей, служивших или нет
Мы этот праздник почитаем лучшим
И верим в мир на бесконечность лет!
3) Эстафета «На плацу».
По сигналу первые участники добегают до стула и шнуруют военные ботинки; следующий участник выдергивает шнурок и т.д.
Ведущий: Мать- Россия моя! С чего тебя мне сравнить?
Без тебя мне не петь, без тебя мне не жить…
Ты Россия моя, ты, Россия, родная, заветная.
За твою широту, за твою доброту
Я люблю тебя Родина светлая!
4) Эстафета «Взлётная полоса».
Ходьба по гимнастической скамейке с погонами на плечах.
Ведущий: Всё, что в сердце моём, всё, чем в жизни живу,
Всё, что было и есть, я Россией зову.
Ты мудра и добра, и народы Земли
Славят сердце твоё, славят думы твои!
5) Эстафета «Подбить танк».
Первые участники одевают противогаз и добегают до ориентира; бросают в нарисованный на стене танк теннисный шарик и бегом возвращаются обратно.
Ведущий: Родина моя, что будет и что было-
Всё я пополам с тобою разделю.
Вовсе не затем, чтоб ты меня любила,
Просто потому, что я тебя люблю.
6) Эстафета «Воинские звания».
Расположить на табличках воинские звания по старшинству.
Ведущий: Судьбою своею, трудной и красивой,
Добром и силой славен край родной.
Летит вперёд крылатая Россия,
А эстафеты, словно крылья, за спиной!
7) Эстафета «Склад боеприпасов».
Переноска мячей разных размеров из одного обруча в другой.
Ведущий: Летит вперёд сквозь бури и ненастья;
Сквозь все невзгоды и шторма- вперёд!
И в самый трудный час, и в час большого счастья-
Всегда с тобой великий наш народ!
Эстафета «На страже Родины».
Ходьба на лыжах с преодолением препятствий.
Ведущий: На войне как на войне:
Рядовой всегда в цене.
Но отряд без командира-
Как военный без мундира!
Сейчас конкурс капитанов.
9) Конкурс КАПИТАНОВ.
На время сборка и разборка АК.
Ведущий: Пусть ты и не служил пока,
Ты- стойкий, сильный, не капризный.
Глаз зорок и тверда рука.
Защитник будущей Отчизны!
10) Эстафета «Бомбардировщик».
Все участники выполняют броски мяча в кольцо на точность попадания.
Ведущий: Без малого почти уже столетье,
Мы этот праздник празднуем в стране.
День этот любят взрослые и дети,
Он праздник мужества, он для мужчин вполне!
11) Эстафета «Один в поле не воин».
Перетягивание каната всей командой.
Ведущий: Не скрываю, я довольна,
Вы мне нравитесь, друзья.
Я за Родину спокойна,
Будет Армия крепка!
Своё слово в заключенье
Скажет славное жюри.
Похвала и награжденье
Ждет кого-то впереди!
ІV. Подведение итогов. Награждение победителей.
Общее построение, итоги соревнований подводит жюри. Победителей награждаем грамотами, сладкими призами. В заключение благодарим всех участников за активное участие в спортивном празднике.
Ведущий: В мужской замечательный праздник,
В день силы и славы страны
Желаем Вам крепкого счастья
Великой России сыны!!!
Организованный уход из спортивного зала.
«Военная игра» Сценарий спортивного праздника к 23 февраля Группы «Буратино», «Гном» 2017 г. Цель:
Воспитать чувство гордости, благодарности и уважения к Российской армии, любовь к Родине;
Задачи:
— пропаганда здорового образа жизни;
— укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические занятия физической культурой;
— формирование чувства долга и любви к отечеству, уважения к ветеранам и тем, кто служит, воспитания чувства патриотизма;
— способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;
— воспитание волевых качеств.
— развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;
— воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки;
— обеспечить высокую двигательную активность детей.
Оборудование:
2 рюкзака, пластиковых бутылочек по количеству участников, 2 обруча, 2 бумажных самолета, 4 барабана, 4 куба для переправы, 2 военных пакета с «секретной» информацией, 2 игрушечные собачки, маленьких мячей по количеству участников, 1большое покрывало, для сбора рюкзака: консервы, галеты, бинокль, пистолет, кружки, чашки, ложки – всё в двойном размере.
20 альбомных листа бумаги, 4 платка для глаз, 4 якоря на нитках, медали по количеству детей, подарки папам и дедушкам .
Ход мероприятия. В зал под военный марш входят 4 барабанщицы, выполняют перестроение, останавливаются в линию и отбивают ритм. Входят дети двух групп, проходят в воротики, затем через середину воротиков соединяются и расходятся у центральной стены в разные стороны. Барабанщицы играют палочками, отбивая ритм, затем расходятся в разные стороны. С концом музыки все останавливаются.
Ведущий. Здравия желаю, дорогие ребята! Здравия желаю, уважаемые
взрослые! Мы рады видеть вас сегодня таких сильных, смелых, бодрых детей и родителей, готовых принять участие в настоящей военной игре!
На защиту Родины
В дождь и снегопад,
Каждый день выходит
Доблестный солдат!
Ребята, а вы знаете, кто такие солдаты и чем они занимаются? (Ответы детей.) Совершенно верно и каждый мальчишка мечтает быстрее стать взрослым, чтобы занять место тех, кто сейчас защищает нашу любимую Родину. Ребята, а вы знаете, что военных профессий очень много? И чтобы вспомнить их, мы сейчас проведём с вами военную игру, в которой вам и вашим родителям потребуется выполнять серьезные боевые задания. Девочек мы тоже приглашаем поиграть, так как существует много и женских военных профессий.
И так: Начинаем состязания — военные соревнования!
У нас сегодня будут соревноваться две команды:
1. Команда «Патриот»
Капитан. Всегда идем только вперёд,
Ведь мы команда — Патриот!
Ловкие и смелые,
Все для победы сделаем!
Наш девиз (все дети). Мы пришли к вам победить,
Лучшими желаем быть.
Ваше место призовое,
Но не первое — второе!
2. Команда «Герои»
Капитан. Вас приветствовать рад,
Наш героев отряд!
Мы победу, твердо знаем,
Никому не уступаем!
Наш девиз (все дети). Работаем ритмично,
Легко и энергично.
Поэтому все знают,
Кто победу забирает!
Ведущий. А теперь давайте все дружно поприветствуем друг друга троекратным — «Ура!» «Ура!» «Ура!!!» (Дети кричат.) К военным играм готовы? (Дети отвечают.)
Главное – дисциплина и точность выполнения приказов, уверенность в победе, уважение к сопернику и если проиграл, то достойно поздравил победителя. Вольно! (присесть на стульчики.)
Конкурс капитанов! Капитанам команд выйти для разминки! Назовите, какие вы знаете рода войск.
Разминка для ума «Назови рода войск»
Ведущий. Теперь мои вопросы для всей команды «Патриот».
Летит птица-небылица,
А внутри народ сидит.
Меж собою говорит. (Самолёт.)
Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает,
Отправляется в полет
Наш российский… (вертолёт).
Теперь мои вопросы для всей команды «Герои».
Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой,
Что у нас над головой.
Сам рисует, сам поет,
Что же это? (Самолёт)
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился…(парашют).
Ведущий. А теперь – первое боевое задание. Кто такие пограничники? (Ответы детей.) Они верно охраняют нашу границу, и помогают им в этом верные друзья собаки. У нас ещё только щенки, и ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолев препятствия проверить, нет ли нарушителя границы.
1. Эстафета «Пограничники»
(преодолеть препятствия с маленькой собачкой – игрушкой в руках, передать эстафету)
Ведущий. Главная задача разведчиков – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох, и доставить в военный штаб секретную информацию. Разведчикам почти всегда нужна маскировка, у нас это будет покрывало.
2. Эстафета «Взлетная полоса».
Первый этап. Первый участник команды кладет на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен дойти до условленного места и положить лист на пол. Двигаться нужно осторожно, чтобы лист на упал. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым листом. И так далее. Из листов выкладывается «взлетная полоса».
Второй этап. От каждой команды выбираются по 2-3 игрока, которым предстоит пройти во взлетной полосе с закрытыми глазами.
3. «Сапёры»
Ведущий. У них сложная и конечно тоже опасная работа – найти и обезвредить мины! У нас мины – бутылочки, вам придётся их найти с закрытыми глазами, а, чтобы обезвредить, нужно открутить крышку.
(Задача – кто больше.)
Ведущий. Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они ещё и отдыхают, поют песни!
Предлагаю всем спеть песню про защитников Отечества.
ПЕСНЯ «ПРОПОЁМ МЫ НАШУ ПЕСНЮ БОЕВУЮ»
Ведущий. Вы знаете, что настоящий мужчина должен уметь всё: и винтовку в руках держать и маме по дому помогать. Давайте проверим, как папы справляются на кухне.
КОНКУРС «НАСТОЯЩИЙ МУЖЧИНА УМЕЕТ ВСЁ»
(участвуют 3 ребёнка и 1 папа)
Первые дети на вытянутой руке, в ложке несут картофель — папа должен быстро почистить её. Затем он поднимает руку вверх – это сигнал для второго ребёнка и т.д.
Ведущий. А ещё одно испытание для пап.
КОНКУРС «ОДЕНЬ СВОЕГО РЕБЁНКА»
(участвуют 2 ребёнка и 2 пап)
Показать комплект вещей папе, затем вещи вывернуть и спрятать в сухой бассейн. Папа должен отыскать их и одеть первым своего ребёнка.
4. ЭСТАФЕТА «АРТИЛЛЕРИСТЫ»
Ведущий. А вы знаете, в каких военных профессиях нужна меткость? (Чтобы бросать гранаты, морякам на кораблях, летчикам, артиллеристам.) А ещё очень важно уметь сбивать вражеские самолёты, чтобы они не бомбили города, это задача артиллеристов и их пушек. Вот и вам предстоит сбить вражеский самолет и почувствовать себя героями.
Вражеский самолёт из бумаги подвешен в середине обруча, снаряды – маленькие мячи.
Ведущий. Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести, а это приходится делать постоянно — и оружие, и раненые солдаты, да один солдатский рюкзак чего стоит!
5. «Боевая тревога!»
По команде надо собрать в рюкзак по одному предмету, но здесь есть еще лишний предмет — внимательный солдат лишнего не возьмет, а все нужное не пропустит. Когда рюкзаки готовы — промаршировать с ним целый круг!
6. «Помоги товарищам»
Ведущий. Хороший боец славится не только тем, что он знает, умеет, но и тем, что всегда готов прийти на помощь товарищу. Не зря армейская мудрость гласит: «Сам погибай, а товарища выручай». Вам нужно очень быстро переправиться через болото по кочкам, и чтоб услышали остальные солдаты, простучать в барабан, в знак того, что здесь будет переправа безопасна и вы готовы «прикрыть» своих товарищей.
7. Эстафета «Плавание на шлюпках»
(играют мальчики).
Каждый участник команды по очереди садится в тазик и, отталкиваясь с помощью рук и ног, «плывет» до «буйка», а затем бегом возвращается бегом обратно. Следующий за ним игрок сначала бежит к буйку, а потом «плывет» обратно.
8. Эстафета «Поднять якорь»
(играют взрослые).
Каждому участнику выдают якорь из картона, к которому привязана нитка. Нужно положить нитку на язык и так как можно быстрее поднять якоря до подбородка.
ТАНЕЦ «ЯБЛОЧКО»
9. «Разведчики»
Проползти под покрывалом, взять письмо и также вернуться «в штаб».
Ведущий раскрывает пакет и читает донесение:
«За активное участие в веселых учениях, за проявленную сноровку, ловкость, находчивость ПРИКАЗЫВАЮ наградить юных участников памятными медалями! Подпись Главнокомандующий».
Вручение медалей мальчикам и девочкам.
Ведущий. За активное участие в веселых учениях поздравить и вручить памятные подарки всем папам и дедушкам!
Дети вручают подарки папам и дедушкам.
Ведущий. На этом наши веселые учения подошли к концу. Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудным испытанием. Вы заслужили настоящие военные медали! Благодарю за службу!
Поздравим друг друга троекратным: «Ура!» «Ура!» «Ура!»
(Все кричат.)
Ведущий. Знаем теперь, что вы достойны
Звания мужского – воины.
Для мужчины дело чести –
Защищать своё Отечество!
Мы ещё раз поздравляем наших гостей с праздником! Команды, равняйсь, смирно, в группы детского сада шагом марш!
Под марш дети покидают зал.
Задачи:
- Познакомить учащихся с традициями праздника,
показать его знасчение. - Воспитывать уважение к защитникам Отечества,
гордость за Вооруженные силы России. - Развивать ловкость, быстроту, интерес к спорту.
Инвентарь: 3 обруча, 3 пакета, 3 мешка, 3
игрушечных автомата, 3 сумки с патронами, 30
картонных колец, 3 гимнастические палки, 21-27
кеглей, 3 коробки, карточки с надписями
ингредиентов (3 комплекта).
Участники: 3 команды по 10 человек с
отличительными знаками или в форме моряков,
лётчиков, пограничников; ведущий; жюри – 3
человека; 7 девочек.
Ход мероприятия
Зал украшен плакатами, поздравлениями
к празднику, шарами. Под звуками военного марша в
зал входят команды, строятся в шеренги.
Входят девочки, читают стихи –
поздравления.
1-я девочка
День нашей Армии сегодня.
Сильней её на свете нет
Привет защитникам народа
Российской Армии привет.
2-я девочка
Страна моя прекрасная.
Легко любить её
Да здравствует, да здравствует
Отечество моё.
3-я девочка
В февральский день, в морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
4-я девочка
Мы не подарим вам цветов.
Мальчишкам их не дарят
Девчонки много тёплых слов
У вас в сердцах оставят.
5-я девочка
Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
6-я девочка
И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно.
Но вот сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно.
7-я девочка
Послушайте, мальчишки,
Примите поздравленья!
Желаем счастья в жизни вам
Здоровья и веселья!
Выходит ведущий.
Добрый день, дорогие друзья.
Сегодня у нас особенный день – День
защитников Отечества.
В школе мы поздравляем всех ребят,
учителей, дома – отцов, братьев, дедушек.
Ребята, какими качествами должен
обладать защитник Отечества?
Дети. Смелостью, решительностью,
мужеством, выносливостью.
Ведущий. Правильно. Многие качества
из названных вами пригодятся в сегодняшних
соревнованиях.
Представляю вам членов жюри.
Ведущий. Вот и наступило время
первого конкурса. Он называется “ Переправа”
Перед вами река, и вам нужно
переправиться на другой берег, а “паром” на
другом берегу.
По сигналу первый участник бежит на
другую сторону (переправляется вплавь), берёт
обруч, надевает на пояс и возвращается к команде,
добежав, захватывает в обруч второго игрока, с
обручем на поясе, они переправляются на другой
берег. Первый остаётся, а второй бежит в обруче и
переправляет третьего и т.д.
Выигрывает команда, игроки которой
быстрее переправляются на другой берег.
Ведущий: Вот все команды
переправились к месту соревнований, и мы просим
их представиться.
Входят по одному участнику от каждой
команды.
Лётчик.
Встречает юности рассвет
Под сенью крыльев и ракет
И охраняют высоту
Те, кто сегодня на посту.
Моряк.
На ремне сверкает пряжка
И блестит издалека.
Полосатая рубашка
Называется тельняшка.
Хмуро в море, в океане,
Блещут волны там и тут.
Корабли идут в тумане,
Нашу землю стерегут!
Пограничник.
На ветвях заснули птицы,
Звёзды в небе не горят,
Притаились у границы
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа:
Наше море, наше небо,
Нашу землю сторожат!
Второй конкурс “Донесение в штаб”
Ребята, вы знаете, как во время учений,
военных действий доставляют донесение в штаб?
Сделать это надо быстро и незаметно.
По сигналу первый участник бежит к
лицевой линии, берёт пакет, залезает в мешок,
чтобы пройти незамеченным, и бежит в мешке
обратно. Второй участник продолжает бег в мешке с
пакетом, обратный путь пробегает.
Выигрывает команда, игроки которой
быстрее выполняют задание.
Третий конкурс “Вопрос– ответ”
Вопросы задаются командам по очереди.
За правильный ответ команде присуждается очко
- Почему копьё и щит неразлучны? (Они всегда
вместе. Копьё поражает, щит защищает.) - Чьи это слова? “Тяжело в учении – легко в бою?”
(А .Суворова.) - Повар у моряков? (Кок.)
- С чего начинается утро солдата? ( Подъёма,
зарядки.) - Что предстоит солдату принять в начале воинской
службы? (Присягу.) - Любимая пища солдата в армии? (Каша.)
- Как называется подросток, изучающий морское
дело? (Юнга.) - За неё и умереть не страшно? (Родина.)
Ведущий: Прекрасно справились
команды с заданием, и мы переходим к четвёртому
конкурсу, он называется “ Патроны на передовую”.
Команды строятся в колонну. По сигналу
первый участник с автоматом и сумкой патронов
обегает кеглю, возвращается обратно, передаёт
сумку и автомат второму, который делает то же
самое, и так, пока все участники не выполнят
задание.
Побеждает команда, которая быстрее
других и без ошибок выполнит задание.
Пятый конкурс “Меткий бросок”. У
каждого участника в руке картонное кольцо.
Капитан стоит перед командой на
расстоянии 5 метров с гимнастической палкой.
По сигналу первый участник
набрасывает кольцо на палку и убегает в конец
колонны.
После чего кольцо набрасывает 2-й, 3-й,
4-й и т.д.
Капитан может ловить кольца палкой.
Выигрывает команда, набравшая большое
количество колец.
Шестой конкурс “Минное поле”
По залу расставлены кегли. По сигналу
по одному участнику с завязанными глазами
стараются как можно больше собрать кеглей в свою
коробку в течение 1 минуты.
Выигрывает команда, чей участник
собрал больше предметов.
Конкурс называется “Привал”
А на привале надо обязательно поесть,
поэтому мы будем варить кашу.
На карточках написаны ингредиенты для
приготовления каши. Среди них есть лишние.
По сигналу первый игрок бежит, берёт
одну карточку, приносит к команде, далее 2-й, 3-й, и
т. д., пока все карточки не перенесут. Из них
необходимо выбрать только те, которые нужны для
приготовления каши, положить в пакет и отнести
жюри.
Выигрывает команда, которая быстрее и
без ошибок выполнит задание.
Ведущий: Ребята, а что ещё делают на
привале?
Дети: Играют, танцуют, поют.
Ведущий: Пока жюри подводит итоги
конкурсов, я предлагаю вам почитать стихи, спеть
песню, потанцевать.
Дети читают стихи, поют песни,
посвящённые празднику, танцуют “яблочко” и
другие танцы.
Жюри подводит итоги.
Вручаются грамоты, призы и подарки.
Ведущий: Вот и закончился наш
праздник. Все участники команд показали свою
смелость, ловкость, силу. Быть защитником
Отечества – это значит быть сильным, смелым,
ловким. Готовьте себя. Занимайтесь спортом,
вырабатывайте мужество, стойкость, хорошо
учитесь.
Всем желаю счастья, мира, удачи в жизни.
Команды под звуки “Прощание
Славянки” выходят из зала.