Во владениях золотой рыбки сценарий

Сценарий утренника в подготовительной
группе 2020 год.

«ЗОЛОТАЯ РЫБКА»

1.    
Вход детей.

Ведущая:

Сегодня
у нас так уютно, как дома,
Смотрите, как лиц много в зале знакомых,

К
нам мамы пришли – рады видеть всех вас!
И праздник весёлый начнем мы сейчас!

Он
вам посвящён – самым милым и нежным,
Любимым, родным! Это праздник всех женщин!

Дети:

1 ребенок: Вы знаете, мамы?

2 ребенок: Вы знаете?

3 ребенок: Знаете?

4 ребенок: Тогда лишь спокойны и счастливы дети,

1 ребенок: Когда вы смеётесь

2 ребенок: И нас не ругаете,

3 ребенок: Когда обнимаете

4 ребенок: И обещаете —

1 ребенок: Любить нас всегда,

2 ребенок: За ошибки прощать,

3 ребенок: Шалить и проказничать нам разрешать.

4 ребенок: Читаете нам, когда ночь за окошком

1 ребенок: И гладите нежно шершавой ладошкой.

2 ребенок: Мы много не просим —

3 ребенок: Любите нас, мамы,

4 ребенок: Как любим мы вас —

Все: Единственных самых!

2.    
Песня «Март в окошко»

Ведущий.

Дорогие женщины! Сегодня все поздравления – вам, Все слова
ласковые – вам, все песни звонкие – вам! И, конечно, нам бы очень хотелось,
чтобы в этот день, исполнились ваши самые заветные желания. Вот у меня есть
специальная коробочка желаний, сейчас я ее открою, и все-все быстро загадают
свое самое заветное желание. Итак, приготовились на счет 1,2,3 – загадываем – и
раз, быстро закрываем. Все желания вот тут, в этой коробочке. А теперь нам
нужно волшебство, для того, чтобы все желания исполнились. Вспомните,
пожалуйста, кто в сказке исполнял желание?

Дети: Золотая рыбка.

Ведущий: Давайте ее и позовем:

«Рыбка к нам ты приплывай и
желанья исполняй!»  

Рыбка эпизод №1

Сценка на экране Появление
Золотой рыбки

Звучит шум
прибоя, на фоне которого появляется Золотая рыбка. Она некоторое время
кружится, плавает под музыку, затем останавливается.

Золотая рыбка: №1

Ой, куда это я заплыла, неужели снова
в сети попала, опять сейчас начнут желания загадывать: дайте то, дайте
другое.  И надо же было поселиться старику со старухой
у самого синего моря. Чуть что, сразу невод закидывают. Ну, так чего
тебе надобно, старче?

Ведущий: Рыбка,
здравствуй!

Рыбка: Ах! А где
старик? А где невод?

Ведущий: Нет здесь
никого…только мы – дети и гости детского сада.

Золотая рыбка: Ну
и что вам, дети и гости надобно? Корыто что ли, прохудилось? Так
идите домой, будет вам новое корыто.

Ведущий: Рыбка,
ты от жизни отстала, корытом сейчас уже не пользуются, у всех есть
стиральные машины.

Золотая рыбка: Так
что, изба покосилась что ли?

Ведущий: Нет!

Золотая рыбка: Ну,
не знаю тогда, чем же вас задобрить. 

Ведущий: А нас
задабривать и не надо, и владычицей морскою мы быть не хотим, а вот если ты нам
помочь сможешь, то мы тебе благодарны будем.

Рыбка: Так что вы хотите?

Ведущий: Рыбка,
дорогая. Мы очень хотим, чтобы желания наших мам исполнились. Вот слушай…   (достает
из коробки листок с желанием)

Желание №1.                                Мама
очень устает.

Дома дел
невпроворот.

Кто разделит
с ней заботы?

И во всем
помочь ей сможет?

Рыбка: Не
печальтесь, мамы дорогие, посмотрите внимательным взглядом – ведь помощники-то
рядом. (музыка)

Дети:

Я люблю, ребята, труд, до всего охотница.

И не зря меня зовут мамина помощница!

Без работы не сижу: то коляску повожу,

То возьмусь за пылесос, то мукой напудрю нос.

Мама выдала заданье — нужно в комнате убрать.
Это просто наказанье, слов других не подобрать.
Вот за что мне жизнь такая? Трудности со всех сторон!
Чуть не плача и вздыхая выхожу я на балкон.
Долго в даль смотрю уныло. Слёзы на лице моём.
Неподвижно я застыл, размышляя вот о чём:
«Как же жизнь несовершенна: Вот меня уборка ждёт,
А ведь где-то, несомненно, ананас сейчас цветёт…»

Я один у мамы сын, нет у мамы дочки!
Надо маме мне помочь постирать платочки.
Мыло пенится в корыте, я стираю, посмотрите!

3.     Танец
«Стирка»

Ведущий:

Вы и
пели, и плясали, а я хочу ещё узнать,

Может
можно нам сегодня уборку в доме увидать?

4.   Конкурс
«Уборка»

 `Уборка`
— дети собирают шарики в руки мамам, у кого больше поместиться. Потом
складываем в мешок — считаем, у кого больше. 

Ведущий: Ну, что ребята, помогли? Ну а теперь
можно и отдохнуть!

Дети:

День сегодня необычный – 
Хорошо у нас в саду!
Дружно полечку станцуем, 
В нашем праздничном кругу!

5.    
Танец «Полька»

Ведущий:

Ну что, желание мам мы исполнили, а теперь посмотрим следующее
желание.

Желание
№2         
Я очень хочу, чтобы наши внучки и внучата, наши лапушки,

                                
Спели сегодня песню для бабушки!

Может, попросим Рыбку исполнить еще одно? Тогда позовем:

«Рыбка к нам ты приплывай и
желанья исполняй!»  

Рыбка эпизод №2

Рыбка: Ну чего тебе старче? Опять ты закинул свой невод, опять
побеспокоил золотую рыбку…  Ой, это опять вы! Ну, какое на этот раз у вас
желание?

Ведущий: Рыбка, мы исполнили желание наших мам.
Но у нас присутствуют и наши дорогие бабушки. Может, исполнишь и их желание.
Будь так добра.

Рыбка: Думаю, что я могу это
исполнить. Ваша просьба так проста

Пусть бабушек порадуют внучата – это
будет красота.

Дети:

Все
очень удивляются, когда вдруг узнают,

Что
это внук и бабушка по улице идут.

Все
думают я с мамой иль с маминой сестрой.

Что
ж, если стала бабушкой, нельзя быть молодой?

А
мне, признаться, нравится, что бабушка моя

Модница,
красавица и балует меня.

В
машинах разбирается, танцует и поет,

За
шалость не ругается и маме не сдает.

Современные бабули все такие красотули.
Молодые, деловые, разбираются во всем.

И любое ноу-хау

Им, конечно не почем.

Я с компьютером на «Вы»
А бабулечка на «ТЫ»
То рецепты выставляет, то кого- то
поздравляет.
То по скайпу говорит, делая серьёзный
вид. 

Я к бабуле поспешила:

— Бабушка, попьем чаек?

Но бабуля удивила:

— Подожди чуть-чуть, дружок!

Мы с братишкою уснули,

Зря прождали до поздна.

Я горжусь своей бабулей,

Современная она.

5. Песня «Бабушка и компьютер»

Ведущий:

Ну вот, желания мам и бабушек мы исполнили. Но
ведь у нас есть еще и наши девочки – и у них тоже есть свои желания. Правда?
Сейчас мы узнаем, какое у них желание.

Желание № 3                          Наши, девочки мечтают, чтоб их
кто-то защищал,

                                                 
Чтоб подарочки дарили, и никто не обижал.

Ведущий: Тогда зовём
рыбку? 

«Рыбка к
нам ты приплывай и желанья исполняй!»  

Рыбка
эпизод №3

Рыбка: Что вам, маленькие дети? Что хотите в этот раз? Может клад
со дна морского удивит сегодня вас?  

Ведущий: Наши
девочки сегодня в этом зале как цветы, попросить тебя хотели —  их мечты
осуществи.
Рыбка: Ну, девчонки
все мечтают, чтоб их кто-то баловал.

Чтоб подарочки дарили, и никто не обижал.

Мальчики:

За окном тает снежок.
Это март-проказник
Ярче солнышко разжег
И устроил праздник!

Мы вас с праздником, девчонки,
Дружно поздравляем.
В Женский день международный
Счастья вам желаем!

Красота пускай цветет,
Пусть мечты сбываются,
И пусть вам во всём везет,
Вами восхищаются!

Девочки
выходят с колясками. Выходят мальчики с
путёвками.

Мальчики:

1.   Девочки, вас поздравляем

И путёвки вам вручаем.

Вручают
путевки.

2. Это вам от нас сюрприз —

В страны жаркие круиз.

3.Отдыхайте, загорайте,

За кукол не переживайте.

Девочки
уходят.

1. Нам надо в куколки играть?

2. Денек придется пострадать.

3. Но мы ж мужчины! Вы согласны?

4. Кто «за»? (все поднимают правую руку)

5. Ну, что ж, – «единогласно».

6. Шуточный
танец с колясками.

В конце
танца мальчики звонят девочкам. Девочки
возвращаются в солнечных очках, панамах и с сумочками. Взявшись, под ручки дети
выходят из зала.

Ведущий:

Ну, чтобы наши девчонки были красивые, мамы
нашим девчонкам завязывают банты. И сейчас мы проверим, могут ли мамы
завязывать бантики.

7. Конкурс
«НЕПОСЛУШНЫЙ БАНТИК»

На
спинках 2-х стульев или на чём-нибудь еще завязаны бантики (по одному).
2 команды детей и 2 команды мам (а можно по
одной маме) Стоят — мамы с одной стороны зала, дети — с другой. После сигнала- дети бегут по очереди- развязывают
бант, а мамы — быстро его завязывают. Чья команда победит быстрее.

Ведущий: Праздник
продолжаем, мам своих мы поздравляем.

Дети:

Любите маму! Мама – лучик солнца!
И теплотой горят ее глаза,
И голос ее в душу вашу льется,
Святой водой, горячей, как слеза!

Любите маму! Ведь она одна на свете,
Кто любит вас и беспрестанно ждет.
Она всегда с улыбкой доброй встретит,
Она одна простит вас и поймет!

Как птицы, промчатся детства года,
Но мама останется с нами всегда!
Будут ей дети дарить вновь и вновь
Всю свою нежность, талант и любовь!

Ведущий:

Мамочек мы поздравляем и танец самый нежный в
подарок им подарим.

8. Танец
«МАМА»

Ведущий:

Так, коробка наша опустела… Ребята,
мне кажется, я слышу шум моря – это наша золотая рыбка к нам плывет.

Рыбка эпизод №4

Появляется рыбка:

Мне так стало интересно, что я сама к вам
приплыла,

Вы добрые поете песни, я слышу нежные слова.

Мне эта доброта по нраву и награжу я вас по
праву.

Пусть будут нежности полны слова финальной
песни

Пусть песня радость дарит всем,

Ведь нет ее чудесней.

9. Песня о маме.

Дети:

Я
мамочку хочу родную

Обнять,
поцеловать.

И с
моей любимою

Сейчас
потанцевать!

Ведущий:

Дети,
обнимите мам своих,

Поцелуйте
крепко их!

Ребята,
что же вы сидите? Мам на танец пригласите!

            10.
Танец «ДЕТИ И МАМЫ»

Ведущий:

Вот и подошёл к концу наш удивительный сказочный праздник

Милые женщины!

Желаем Вам всего, чем жизнь богата.

Здоровья, счастья, жизни долгих лет!

Пусть этот праздник – день 8 марта-

На целый год в душе оставит добрый след!

Дети:

А еще мы хотим вам, мамы,

На память о нашей сказке,

Подарить золотую рыбку,

Чтоб исполнила все без подсказки.

Вы просите у рыбки все,

Что желаете.

Пусть исполнится все,

О чем вы мечтаете!

Вы просите у ней, что хотите,

Ведь она теперь в вашей власти,
Вы у нас лучше всех на свете,

Пусть она принесёт вам счастье.

Дети дарят своим мамам
сделанную золотую рыбку,

Машут всем рукой, выходят из
зала.

Игра САЛОН КРАСОТЫ

Мамам предлагатся посетить салон красоты, где юные парикмахеры
сделают им необыкновенные прически. Мамы (количество любое) садятся на
стульчики и держат в руках листок ватмата размером А-3, в котором вырезано
отверстие для лица, и нарисован контур шеи.

Дети при помощи маркера рисуют прически. Затем проводиться
дефиле модных причесок.

ЗАВЯЖИ БАНТЫ

Перед праздником на верёвочку длиной 6-7 метров привязать 14
лент так, чтобы висели два конца. 15-ю ленточку завязать в центре верёвки
бантом. Вызывают 2-х пап, которые встают справа и слева от верёвки. По команде
каждый папа начинает завязывать бантики, двигаясь к центру верёвки, где завязан
бант. Побеждает тот, кто быстрее завяжет пышные банты и доберётся до центра.

Скачано с www.znanio.ru

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 13 «СКАЗКА»

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«ПО СТРАНИЦАМ

«СКАЗКИ О РЫБАКЕ И РЫБКЕ» 

ПОДГОТОВИЛА и ПРОВЕЛА:

ЗАМЕСТИТЕЛЬ ЗАВЕДУЮЩЕГО ПО УМР

АГАФОНОВА Ю.В.

ЛОБНЯ

06.06.2017 год

— Сегодня мы с вами попадем в сказку…. А вот что это за сказка догадайтесь по её началу:

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря.

Жили они в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года.

Старик ловил неводом рыбу,

Старуха пряла свою пряжу.

— Кем был старик в сказке?

— Вот и мы с вами сейчас, чтобы попасть на страницы сказки, превратимся в рыбака и рыбок.

Подвижная игра «Рыбачок и рыбки»

На полу выкладывается большой круг — невод. Один из играющих – рыбачок – находится в центре круга, он приседает на корточки. Остальные играющие – рыбки, обступив круг, хором говорят: «Рыбачок, рыбачок, ты поймай нас на крючок». На последнем слове рыбачок вскакивает, выбегает из круга и начинает ловить в свой невод рыбок, которые разбегаются по всему залу. Игра заканчивается, когда пойманы все рыбки.

— Посмотрите сколько рыбы в неводе у старика. Давайте поможем ему отнести улов домой. Разделимся на две команды и посмотрим, какая команда быстрее справится с заданием. Путь к дому старухи лежит через речку. Нужно пробежать по мостику и положить рыбку в ведерко.

Эстафета 1. «Собери улов»

В обруче лежат  рыбки по количеству игроков в команде. На пути лежат коврики для ходьбы, имитирующие мостик. Дети бегут по мостику, берут одну рыбу, возвращаются в команду и кладут рыбку в ведро.

— Какие молодцы! Как ловко вы справились с первым заданием!

Но пришел как-то невод с одною рыбкой,

С непростою рыбкой — золотою.

Эстафета 2. «Поймай рыбку»

Воспитатель обручем ловит ребенка – рыбку, обегает конус и возвращается на место.

Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо;

Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе.

— Как узнала про это старуха, стала она на старика браниться:

Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!
Хоть бы взял ты с нее корыто,
Наше-то совсем раскололось.

— И вот у старухи новое корыто. Стала она в землянке прибирать да бельё стирать. Поможем ей.

Эстафета 3. «Развесь белье»

Перед детьми на стульчиках лежат платочки. По сигналу ребенок берет платочек, его стирает, выжимает, расправляет и вешает на веревочку при помощи прищепки сушиться.

— Но и этого старухе мало.

Ещё пуще старуха бранится:

«Дурачина ты, простофиля!

Выпросил, дурачина, корыто!

В корыте много ль корысти?

Воротись, дурачина, ты к рыбке;

Поклонись ей, выпроси избу».

— Давайте поможем старику и рыбке построить избу.

Эстафета 4. «Строим дом»

На противоположной стороне зала в обручах лежат кубики. Участник берет один кубик, возвращается с ним и начинает выкладывать дом. Так по кирпичику дети строят весь дом.

— Вот какие замечательные избы и дворцы у вас получились!

— И опять старуха негодует:

Дурачина ты, прямой простофиля!

Выпросил, простофиля, избу!

Воротись, поклонися рыбке:

Не хочу быть черной крестьянкой,

Хочу быть столбовою дворянкой.

— А у нас и корона есть для старухи, пусть она сразу царицей станет. Может тогда будет всем довольна.

Эстафета 5. «Корона для старухи»

Бег по следам, передача эстафетной палочки, на конце которой прикреплена корона.

— И царицей она быть не хочет! На старика опять ворчит и просит:

Воротись, поклонися рыбке.

Не хочу быть вольною царицей,

Хочу быть владычицей морскою,

Чтобы жить мне в Окияне-море,

Чтоб служила мне рыбка золотая

И была б у меня на посылках.

Ничего не сказала рыбка,

Лишь хвостом по воде плеснула

И ушла в глубокое море.

— Почему не ответила рыбка? Почему уплыла в море?

— Очень расстроило золотую рыбку поведение старухи. Давайте поднимем ей настроение, составив её портрет. Посмотрим, какая команда с этим заданием справится быстрее.

Эстафета 6. «Собери золотую рыбку»

В обруче лежат части от картинки с золотой рыбкой. Дети бегут до обруча, берут одну часть и возвращаются на место. После все вместе собирают портрет золотой рыбки.

— Какие красивые получились у вас портреты. Я думаю, они рыбке очень понравятся.

— Вот перевернута  последняя страничка Книги «Сказки о рыбаке и рыбке»! К сожалению, пришла пора возвращаться в детский сад.

Глазки закрываются …

В детский сад мы возвращаемся …

— А в группах вас ждут увлекательные задания от Золотой рыбки.

Сценарий Новогоднего утренника в старшей группе

«В гостях у Золотой рыбки»

Действующие лица: Взрослые — Золотая рыбка, Старик, Старуха, 2 Пирата, Дед Мороз, Снегурочка.

Дети – пираты, моряки, жемчужины, золотые рыбки, русалки.

Дети сидят в группе, готовятся идти на праздник. Вдруг появляются Старик со Старухой.

Старуха: Дурачина, ты, простофиля, зачем же ты рыбку в море отпустил?

Старик: Но ведь у тебя все уже есть!

Старуха: Воротись! Поклонись рыбке. Хочу быть владычицей морскою, чтобы жить мне в Океяне-море, чтоб служила мне Рыбка Золотая и была у меня на посылках! (Старуха грозит Старику и уходит)

Старик: Эх! Пуще прежнего старуха вздурилась, не дает старику мне покоя…Придется идти к синему морю, поклониться Золотой Рыбке. (Старик уходит в сторону зала.)

Ведущая: Ребята, давайте пойдем за стариком и посмотрим , что же будет дальше? Ведь под Новый год что только не происходит, какие чудеса только не случаются.

(Дети заходят за стариком в зал. Верхний свет выключен, горит только боковой. Елка закрыта шторой из вуали. Штора оформлена морской тематикой. Раздается шум моря, на стене видеоролик – подводный мир. Взрослые длинными голубыми покрывалами изображают волны, поднимая и опуская их. В это время по очереди дети-рыбки выбегают и делают несложные плавные движения под музыку.)

ДЕТИ ЗА СТАРИКОМ ЗАХОДЯТ В ЗАЛ

Старик: (оглядывается по сторонам, удивляется) Куда я попал? (Навстречу под музыку выходит Золотая Рыбка)

Золотая Рыбка: Добро пожаловать, гости дорогие! Находитесь вы на дне морском, в моем подводном царстве. Я – Золотая Рыбка, владычица морей и океанов. Вместе с моими подданными приветствую вас. Располагайтесь. (Дети садятся на стульчики)

Золотя Рыбка: А ты, старик не печалься, посмотри как красиво здесь, сколько диковинных рыб, морских обитателей, растений. Добрый ты, безобидный, оставайся у меня, живи, ни в чем тебе отказа не будет.

Старик: Чудно тут, интересно! (Ходит, рассматривает). Да!!! (С грустью) А у нас на земле сейчас… Эх!

Золотая рыбка: А что же интересного у вас на земле?

Старик: Новогодний праздник у нас начинается, елку ставят, костюмы диковинные готовят.

Золотая рыбка: Не печалься. Старик, будет тебе праздник, расскажи только , постараюсь тебе помочь.

Старик: Ребята, расскажите Золотой Рыбке что такое Новый год.

1 ребенок: Что такое Новый год?

Это все наоборот…

Елки в комнате растут,

Белки шишки не грызут,

Зайцы рядом с волком

На ключей елке.

Дождик тоже не простой,

В Новый год – он золотой.

2 ребенок: Праздник Новый год у нас,

В год бывает только раз.

Мы у всех давайте спросим,

Кто к нам в сад его приносит?

Ну, конечно, Дед Мороз,

Что ведет подарков воз!

И прекрасная зима

Новый год несет в дома.

Ведущая: А еще наши дети знают песню про Новый год и сейчас ее исполнят.

Песня «Что за праздник Новый год»

Золотя Рыбка: Вы же в волшебном царстве, будет и у вас праздник! Веселись, Старик, а мы тебе поможем! А ну-ка, рыбки мои золотые, повеселите нас, станцуйте.

Танец «Золотых Рыбок»

Старик: Я то сейчас веселюсь, а как там моя старуха? Скучаю я по ней! Да и она, наверное, страдает.

Золотая Рыбка: Если хочешь ее увидеть, посмотри в мое волшебное зеркало.

(На стене кадры подводного мира меняются. На экране появляется Старуха, она прихорашивается, листает журнал, пьет чай с конфетами под веселую музыку).

Старик: Да, видно, и не вспоминает обо мне моя Старуха.

Золотая Рыбка: Не печалься, Старик! А что еще интересного бывает на земле под Новый год?

Старик: Падает снег, Каждая снежинка такая пушистая, легкая, неповторимая!

Золотая Рыбка: Падают снежинки? Какие они? Может быть вот такие, как мои Жемчужинки? (Выход жемчужин)

Танец «Жемчужинки»

(В конце танца Жемчужинки оставляют на полу свои жемчужины)

(Слышится быстрая музыка « Танец с саблями», вбегают в зал два пирата: Джек и Боб: осматривают всех в подзорную трубу)

Боб: Ну, кто там Джек?

Джек: Клянусь громом, но никто не торопится, чтобы его ограбили!

Боб: А, может, грабить некого?

Джек: Ты, что спятил, а нам что тогда делать?

Боб: Да грабить немного надоело. А вот сокровища искать – это совсем другое дело!

Вместе: Сокровища найдем и золото добудем!

Как в сказке заживем, пираты тоже люди!

Боб (Видит на полу жемчужины): Ух ты, смотри, жемчуг!!!

(Пираты бросаются собирать жемчужины. Их останавливает Золотая Рыбка и предлагает получить жемчуг в честном соревновании. Пираты в недоумении. Золотая Рыбка объясняет им условия игры.)

Игра «Догони жемчужину»

(Дети стоят по кругу, передают жемчужину друг другу. Пираты пытаются догнать ее, мешают друг другу, заплетаются, падают. Не, сумев, получить жемчуг, пираты зовут на помощь детей – пиратов)

Боб: А ну-ка маленькие пираты, выходите, помогите нам раздобыть жемчуг!

Танец «Маленькие пираты»( дети)

(В конце танца Пираты делают вид, что хотят ограбить зрителей, переговариваются между собой)

Джек: Куда бы нам поплыть, чтобы клад раздобыть?

Боб: Слышал я, что есть такой праздник — Новый год, там есть Дед – очень богатый, у него для всех детей на Земле припасены подарки.

Джек: А где этот Дед живет?

Боб: Где – то на Севере под полярной звездой.

Там под северным сияньем нет ни кленов ни берез.

Там подарки собирает для детишек Дед Мороз.

Джек: Дед Мороз? Пират? Разбойник?

Боб: Нет, он вовсе не пират.

Даже маленький ребенок

Встрече с этим дедом рад!

Джек: Что за радость – деда встретить?

Одичал совсем народ.

Боб: Он подарки детям дарит.

Он им дарит Новый год!

Джек: Все! Хочу на праздник, на Новый год! Все подарочки у деда украдем, не украдем – так отберем, не отберем – так хитростью выманим!

Боб: Свистать всех наверх!

Золотая Рыбка: Разошлись, разбуянились! Ну-ка отважные, моряки, прогоните пиратов, наведите порядок в моем царстве.

Танец моряков под музыку «Яблочко»

(Пираты убегают)

Золотая Рыбка: Ну, как Старик, нравится тебе в моем царстве?

Старик: Хорошо здесь, весело! Да только я беспокоюсь за свою Старуху, хоть и не добрая она, а кто позаботится о ней кроме меня? Дозволь посмотреть на нее еще раз.

(На стене кадры: Старуха заливается слезами)

Старик (Радостно): Не забыла она меня! Золотая рыбка, сжалься, отпусти меня домой, на Землю.

Золотая Рыбка: Будь, по-твоему, ступай к себе домой!

(Старик прощается со всеми жителями подводного царства,уходит)

(Под сигнал «SOS» с потолка спускается бутылка.)

Золотая Рыбка: Ребята, к нам пришла морская почта! (Распечатывает бутылку, в ней письмо, читает) «SOS! SOS! SOS! Пропали дети старшей группы!!! Жду их на празднике Новогодней елки! Дед Мороз».

Ведущая: Ребята, Это ведь нас разыскивает Дед Мороз! Давайте и мы попрощаемся с Золотой рыбкой и отправимся на Землю Новый год встречать.

Ведущая: День чудесный настает,

К нам приходит Новый год!

Праздник смеха и затей,

Праздник сказки для детей!

(Дети идут змейкой, меняется свет в зале, раздвигаются шторы с подводным миром. Детей встречает Дед Мороз и Сегурочка)

Дед Мороз: Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Наконец-то вы вернулись

К нам на праздник в детский сад.

С Новым годом, с новым счастьем

Я поздравить всех вас рад!

Новый год настает!

Дети: Новый год!

Дед Мороз: Пусть он радость принесет

Дети: Принесет!

Дед Мороз: Ну-ка голос, не жалея, поскорее, детвора,

Грянем дружно, веселее новогоднее…

Дети: Ура!!!

Снегурочка: Дедушка, прежде всего надо елочку зажечь, она до сих пор не горит праздничными огоньками.

Дед Мороз: Не горит? Это мы сейчас исправим, положение поправим. Но я сам не справлюсь, мне помощь ребят нужна! Поможете, ребята? Тогда поднимемся со стульчиков. Повторяйте вместе со мной:

Ручками похлопали, ножками потопали.

Вокруг себя все обернулись,

Присели, встали, рукой елочке помахали,

И сказали: раз, два, три, елочка, гори!

(Елочка не загорается)

Дед Мороз: Это мы отрепетировали, а теперь все по-настоящему (Повторяют снова слова. А елочка не зажигается. Включается фонограмма «Капризная елка»)

Елка: Надоело, каждый год одно и то же, придумали бы что-нибудь новенькое! Целый год сочиняла, как меня зажечь. Придумала… Потянули ушки вниз – ну-ка, Елочка зажгись! (Елочка не горит)

Дед Мороз: Да уж, современная вам елочка досталась, не угодили мы ей старым волшебством, а ведь она к вам долго на праздник собиралась, все наряжалась, да прихорашивалась, как будто не на детский праздник идет, а на современную дискотеку. Так вы уж не разочаруйте ее, а станцуйте для нее современный танец.

Танец «Ку-Ку»

(Елочка загорается)

Ведущая: Ничего нет интересней, чем в такой вот день чудесный,

Песней, пляской и весельем встретить с вами Новый год!

Кто желает веселиться, становитесь в хоровод!

Хоровод «Елочка, гори»

Дед Мороз: Ох, и весело у вас, дорогие дети

А ведь я люблю плясать, больше всех на свете!

И сейчас мы поиграем, называется игра:

Кто кого перетанцует – Дед Мороз ил детвора?

Танец Деда мороза с детьми.

Ведущая: Дед Мороз, ты не утомился?

Дед Мороз: Нет! Еще больше развеселился!

Заплясался старый дед, а ведь мне уж сотни лет.

Жарко тут у вас, поэтому я предлагаю поиграть в игру «Зимнюю – морозильную»

Кого задену, тот превращается в ледяную фигуру. (Дети стоят, не двигаясь)

Дед Мороз: Настоящий маскарад, и зверей и рыб парад.

И жемчужины тут есть, даже есть пираты,

Эх, какой я молодец, настоящий удалец! (Дед Мороз ходит и любуется «замороженными фигурами, потом спохватывается)

Дед Мороз: Что я наделал, с кем же теперь я буду играть?

Снегурочка: Так теперь их нужно разморозить, им нужно дать какое – то задание.

Дед Мороз: Какое задание?

Снегурочка: Какое хочешь! Например, можно спеть или сплясать.

Дед Мороз: Петь я и сам умею! Будем водить хоровод!

Песня-хоровод «Шел по лесу Дед Мороз»

Ведущая: Дед мороз, наши дети приготовили для вас полечку.

Танец «Веселая полька»

Дед Мороз: Было весело у вас, но я для вас сюрприз припас,

Каждый пел здесь и плясал, был веселый карнавал,

Вы меня повеселили и подарки заслужили.

(В зал под музыку вбегают Джек и Боб с сетью в руках. Пытаются накинуть на Деда Мороза и Снегурочку.)

Джек: Полундра! Дед тут и внучка с ним! Заходи по правому борту, лови Деда, а я девчонку поймаю!

Боб: Нет! Лучше ты по правому, а я по левому! Ты хватай Деда, а я девчонку!

(Пираты начинают спорить, кто из них кого будет ловить, путаться и окончательно запутываются в свою сеть)

Джек: Боб, что ты наделал? Зачем меня поймал? Медуза ты бесхребетная!

Боб: Так это ты меня поймал! Вот теперь мы в ловушке. Помогите!!!

Дед Мороз: Это что за безобразие? Кто тут праздник нам испортить захотел?

Джек (Оправдываясь): Дед, как его – Мороз! Мы рыбок ловили, да в сеть запутались!

Дед Мороз: Что – то я не верю вам!.Я вранье издалека вижу, меня не обманешь!

Боб: А беззащитных обижать не по правилам! Мы то ведь в сети запутались! Лучше вы простите нас, а мы вернем ваш сундук… Ой! Кажется я прговорился?

Дед Мороз: Что такое? Не пойму! (Дед Мороз заглядывает под елку, ищет сундук с подарками). А ну-ка, Пираты, сознавайтесь, где сундук спрятали?

Пираты (Вместе): Мы не брали! Нет, мы тут совсем не причем!

Дед Мороз: Ах, вот как значит! Мы их сейчас проучим! Пусть пираты в сей же час, будут плясать для нас! (Стучит посохом, сеть с пиратов спадает, пираты начинают плясать, музыка становится быстрее и быстрее. Пираты охают, просят пощады)

Дед Мороз: Признавайтесь, куда сундук спрятали?

Джек: Мы сундук спрятали с дружком на самом дне морском.

Дед Мороз: Ну так доставайте сейчас же!

Боб: Мы сейчас, только помощников – пиратов позовем! Пираты, помогите нам! (Уходят за пределы зала. Выносят сундук с подарками.

Пираты (Вместе): Ну, ладно, славно мы с вами повеселились! Нам на остров пора!

(Пираты прощаются и уходят)

Дед Мороз: Вот волшебный сундучок!

Заклинанье скажем хором

И случится чудо скоро.

Сундучок, волшебный друг,

Пусть раздастся крышки стук,

И появятся подарки

В упаковке очень яркой!

(Дети вместе с Дедом Морозом и снегурочкой повторяют волшебные слова, в зале гаснет свет, мод волшебную музыку крышка тихонько открывается, из сундука льется свет. Включается большой свет. Дед Мороз и снегурочка раздают подарки)

Снегурочка: С Новым годом поздравляем!

Счастья, радости желаем!

Не чихать и не болеть,

Здоровье крепкое иметь!

Дед Мороз: Друзья, мои спасибо вам за смех, стихи и пляски!

Забыл я счет своим годам, попал не в сад, а в сказку.

И вот пора нам уходить, но через год, ручаюсь,

Мы обещаем вновь здесь быть, на этом не прощаюсь!

Готов послушать, какие стихи вы выучили на Новый год!

Свободные стихи

(После стихов Дед Мороз и снегурочка прощаются и уходят)

Методическая разработка внеклассного мероприятия

Сценарий и постановка сказки А.С. Пушкина «О рыбаке и рыбке»

Цель: познакомить детей со сказкой Александра Сергеевича Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».

Задачи:

— совершенствовать связную, грамматически правильную диалогическую и монологическую речь; упражнять в умении владеть речью, как средством общения и культуры;

— формировать понятия «добро», «справедливость», «дружба», «любовь», умение видеть, понимать и оценивать чувства и поступки детей и взрослых, мотивировать, объяснять их;

— развивать самостоятельность в организации театрализованных игр, совершенствовать умение распределять между собой обязанности и роли, развивать творческую самостоятельность.

Сценарий

Действующие лица:

Автор 1

Автор 2

Золотая рыбка

Старик

Старуха

Бояре

Помощники

Декорации и реквизит: 2 таза/корыта, спицы и клубок с нитками, пуховый платок, длинная юбка, валенки, сетка, шапка, отрез ткани синего, голубого, зелёного цветов, золотистое платье и корона, бусы, мех, корона, пальмовые ветки, 3 детские игровые палатки маленького, среднего и большого размера.

Автор1 (голос за сценой):

Сказка радость нам несет,
Тот, кто знает, тот поймет,
В сказке очень много смысла,
И любовь там ходит близко.

В сказке много приключений,
Очень радостных волнений,
Побеждает в ней добро,
Ведь, оно сильней, чем зло.

Тот, кто сказки уважает,
Непременно вырастает,
Превращаясь в мудреца,
Верит очень в чудеса.

И приходит чудо в гости,
Не обходит стороной,
Главное, в него поверить,
И оно уже с тобой.

Сказка — чудная копилка,
Что накопишь, то возьмешь,
А без сказки в этой жизни —
Непременно пропадешь.

Я из моря выплываю
И желанья выполняю.

Сказки Пушкина читали?
Значит, вы меня узнали
И воскликнете с улыбкой

«Здравствуй, Золотая рыбка! «

На сцену выходит старуха.

Автор 2:

Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.

Старуха сидит на стуле возле таза в пуховом платке и длинной юбке. В руках у неё спицы, на коленях клубок с нитками. Старик в валенках и шапке забрасывает невод 2 раза в море. Помощники машут связанными отрезами ткани синего, зелёного и голубого цвета, делая волну.

В третий раз закинул он невод, —
Пришел невод с одною рыбкой,
С непростою рыбкой, — золотою.

Рыбка сидит и её не видно за развивающейся тканью. Рыбка встаёт, поднимая руки вверх и описывая ими круг в воздухе.

Рыбка:

Отпусти ты, старче, меня в море,
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь.

Старик:

Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо.

Старик машет на рыбку рукой.

Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе.

Старик идёт к бабе.

Автор 2:

Воротился старик ко старухе,
Рассказал ей великое чудо.

Старик:

Я сегодня поймал было рыбку,
Золотую рыбку, не простую;
По-нашему говорила рыбка,
Домой в море синее просилась,
Дорогою ценою откупалась.

Старуха:

Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!
Хоть бы взял ты с нее корыто,
Наше-то совсем раскололось.

Показывает на корыто, машет кулаками. Старик возвращается к морю. Встаёт рыбка.

Рыбка:

Чего тебе надобно, старче?

Старик:

Смилуйся, государыня рыбка,
Разбранила меня моя старуха,
Не дает старику мне покою:
Надобно ей новое корыто.

Рыбка:

Не печалься, ступай себе с богом,
Будет вам новое корыто.

Помощник меняет один тазик на другой, более красивый. Старик возвращается к старухе.

Старуха:

Дурачина ты, простофиля!
Выпросил, дурачина, корыто!
В корыте много ль корысти?
Воротись, дурачина, ты к рыбке;
Поклонись ей, выпроси уж избу.

Старик идёт снова к морю. Встаёт рыбка.

Рыбка:

Чего тебе надобно, старче?

Старик:

Смилуйся, государыня рыбка!
Еще пуще старуха бранится,
Не дает старику мне покою:
Избу просит сварливая баба.

Рыбка:

Не печалься, ступай себе с богом,
Так и быть: изба вам уж будет.

Помощник ставит рядом со старухой задекорированную детскую игровую палатку маленького размера. Спицы с нитками уносит.Старик возвращается домой.

Старуха:

Дурачина ты, прямой простофиля!
Выпросил, простофиля, избу!
Воротись, поклонися рыбке:
Не хочу быть черной крестьянкой,
Хочу быть столбовою дворянкой.

Старик идёт к морю. Встаёт рыбка.

Рыбка:

Чего тебе надобно, старче?

Старик:

Смилуйся, государыня рыбка!
Уж не хочет быть она крестьянкой,
Хочет быть столбовою дворянкой.

Рыбка:

Не печалься, ступай себе с богом.

Помощник меняет игровую детскую палатку маленького размера на среднюю, одевает на старуху бусы и украшения, на плечи одевает меха. Старик идёт домой.

Автор 2:

Воротился старик ко старухе.
Что ж он видит? Высокий терем.
На крыльце стоит его старуха
В дорогой собольей душегрейке.

Старик:

Здравствуй, барыня сударыня дворянка!
Чай, теперь твоя душенька довольна.

Старуха:

Не хочу быть столбовою дворянкой,
А хочу быть вольною царицей.

Топает ногой.

Старик:

Что ты, баба, белены объелась?

Разводит руками.

Старуха:

Как ты смеешь, мужик, спорить со мною,
Со мною, дворянкой столбовою?

Указывает ему рукой на море. Старик вздыхает и возвращается к морю. Встаёт рыбка.

Рыбка:

Чего тебе надобно, старче?

Старик:

Смилуйся, государыня рыбка!
Опять моя старуха бунтует:

Уж не хочет быть она дворянкой,
Хочет быть вольною царицей.

Рыбка:

Не печалься, ступай себе с богом!
Добро! будет старуха царицей!

Помощник надевает на старуху царскую корону, появляются два придворных, которые машут на старуху пальмовыми листьями как опахалом. Игровую палатку среднего размера меняют на палатку большого размера. Старик идёт домой.

Старик:

Здравствуй, грозная царица!
Ну, теперь твоя душенька довольна.

К старику подбегают бояре и уводят его под руки со сцены.

Автор 2:

Подбежали бояре и дворяне,
Старика взашеи затолкали.

Вот неделя, другая проходит,
Еще пуще старуха вздурилась.

Старика снова выводят.

Старуха:

«Воротись, поклонися рыбке.
Не хочу быть вольною царицей,
Хочу быть владычицей морскою.

Старик идёт к морю. Встаёт рыбка.

Рыбка:

Чего тебе надобно, старче?

Старик:

Хочет моя баба быть владычицей морскою;
Чтобы жить ей в Окияне-море,
Чтобы ты сама ей служила.

Помощники уносят большую палатку, снимают со старухи бусы, корону, меха, придворные и бояре убегают. Старухе надевают пуховой платок, рядом ставят маленький тазик.

Автор 2:

Долго у моря ждал он ответа,
Не дождался, к старухе воротился —

Старик идёт домой.
Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто.

Автор 1 (голос за сценой):

Известны сказки с давних пор.

Не верь тому, кто скажет,

Что это выдумки и вздор,

Его не слушай даже.

Скорее сказки почитай,

Запомни их получше

И мудрость древнюю узнай –

Они всему научат.

КОНЕЦ