Вредные привычки сценарий квн

Пояснительная записка

Происходящие демократические преобразования во всех сферах общества затронули и систему образования, стратегической целью которой является создание оптимальных условий для полноценного развития личности ребёнка. В последнее время довольно большое внимание стало уделяться воспитанию личности не только грамотной, но и, прежде всего, здоровой, так как состояние здоровья учащихся значительно ухудшилось. Крепкое здоровье способствует успешности занятий любым видом деятельности, в том числе и умственной. Специальные исследования показали, что основной причиной низкой успеваемости у 85% учащихся является слабое здоровье.

Состояние здоровья подрастающего поколения — важнейший показатель благополучия общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и дающий точный прогноз на будущее. Трудовые ресурсы страны, её безопасность, политическая стабильность, экономическое благополучие, и морально — нравственный уровень населения непосредственно зависят от состояния здоровья детей, подростков, молодёжи.

В связи с этим перед обществом встала проблема воспитания человека, стремящегося к здоровому образу жизни, отвергающему курение, алкоголь, наркотики. Поэтому исследование влияния вредных привычек на организм человека, возможности их профилактики является очень актуальной для современного общества, этим объясняется её выбор для нашего мероприятия. КВН – синтетический жанр самодеятельного творчества молодежи, наиболее популярный в наше время. КВН-овским движением охвачены многие учебные учреждения. И у наших обучающихся есть огромное желание играть в КВН.

Цели внеклассного мероприятия:

• Формирование здорового образа жизни.
• Профилактика наркомании и токсикомании, алкоголизма, табакокурения.
•  Осознанное принятие решений, умение сказать «нет» и противостоять негативному внешнему влиянию.

Задачи:

• воспитывать у воспитанников нетерпимость к курению, алкоголю, наркотикам;
• формировать навыки самостоятельного принятия решения;
• смотивировать воспитанников к отказу от вредных привычек;
• сформировать активную жизненную позицию в отношении здорового образа жизни.

Оборудование:
Мультимедийная презентация, цветные и простые карандаши, фломастеры, бумага, доска ученическая, раздаточный материал, атрибуты к конкурсу «Театральный».

Методы: Обьяснительно-иллюстративные (рассказ ведущего, демонстрация видеоматериала, сообщения воспитанников), частично-поисковый, (работа в группах),

Оформление:

• выставка книг, шарики с надписями: «Не губи себя», «Откажись от вредных привычек», «Стань свободным от вредных привычек»……
• Фон — песня «Мальчики, девочки нюхают кокаин ….» , Мы выбираем жизнь!»
• Слайд-шоу « Скажем вредным привычкам НЕТ!»

Ход мероприятия

Организационный момент

Звучит музыка «Мы выбираем жизнь» Входят команды и рассаживаются за столами ( 3 команды). На столах таблички с названиями команд.

Представление жюри.

Конкурс «Приветствие команд» и «Приветствие жюри»

Команда №1

Крошка сын к отцу пришел,
И спросила кроха:
«Что такое хорошо
И что такое плохо?
Если делаешь зарядку,
Если кушаешь салат
Если любишь шоколадку –
То найдешь здоровья клад.

Команда №2

Если мыть не хочешь уши,
И в бассейн ты не идешь,
С сигаретою ты дружишь –
Так здоровья не найдешь.
Нужно, нужно, закаляться
спортом смело заниматься
Быть здоровым постараться
Это нужно только нам!

Команда №3

Мы здоровые ребята
И мы здорово живём,
Всей командой дружим с спортом
И не курим, и не пьём!
Ой, да в здоровом теле
Ой, да здоровый дух!
Победу носом чуем,
А у нас хороший нюх!

«Приветствие жюри»

Команда №1

Очи черные, очи жгучие
О жюри, жюри, о могучее!
Пожалейте нас, в этот трудный час
Выступаем мы только в первый раз.

Команда №2

Мы справедливых ждем решений
Единства взглядов, мыслей, мнений
Вглядитесь зорче в лица наши
Мы – всех милей, умней и краше.

Команда №3

Судите правильно и справедливо,
Чтоб не пришлось кричать «Судью на мыло»!

Конкурс «Разминка»

Как вы понимаете следующее выражение?

1. Вино полюбил — семью разорил.
2. Водка пьяного накажет.
3. Наркоман ставит крест на счастливой старости.
4. Наркотики не болезнь, а решение — такое же, как решение шагнуть навстречу движущемуся грузовику.
5. Наркотики – это прекрасное средство забыть о маленьких житейских проблемах, превратив свою жизнь в одну большую.
6. Я лекарство от всего, от меня лекарств нет.
7. Алкоголь — поставщик людей для тюрем.
8. Умение продлить жизнь – это прежде всего умение не сократить её.
9.  Не кури в постели: пепел, который придется потом подметать, может оказаться твоим собственным».
10. Курит один, а плоды курения достаются многим.
11. В стакане тонет больше людей, чем в море.
12. Был Иван, стал болван, а все винцо виновато.
13. Целовать курящую женщину все равно, что целовать урну”.
14. С пьяным водиться, что в крапиву садиться.
15. Почему винные бутылки и этикетки на них делают яркими и красивыми?

Конкурс «Расшифруй слово»

Расшифруй слово НИКОТИН (нужно выразить все отрицательные воздействия никотина, а также следствия, приводящие к заболеваниям и отрицательным и негативным явлениям)

Пример:

• Н – ненависть
• И – инсульт
• К – кража
• О– одышка
• Т – табак
• И – истерия,
• Н – наркотик

Игра со зрителями: О чем притча «Мудрец и табак»?

Притча

В далеком прошлом, когда табак только что был завезен в Армению из дальних стран, у подножия Арарата жил один старец, добрый и мудрый. Он сразу невзлюбил это одурманивающее растение и убеждал людей не пользоваться им. Однажды старец увидел, что вокруг чужеземных купцов, разложивших свой товар, собралась огромная толпа. Купцы кричали: «Божественный лист! Божественный лист! В нем средство от всех болезней!»

Подошел мудрый старец, сказал:

Этот «Божий лист» приносит людям и другую пользу: к курящему в дом не войдет вор, его не укусит собака, он никогда не состарится.

Купцы с радостью смотрели на него.

Ты прав, о мудрый старец! – сказали они. – Но откуда ты знаешь о таких чудесных свойствах «Божественного листа»?

А вы, ребята, знаете о чем сказал мудрец? Ответы болельщиков.

И мудрец пояснил:

Вор не войдет в дом курящему потому, что тот всю ночь будет кашлять, а вор не любит входить в дом бодрствующего человека. Через несколько лет курения человек ослабнет и будет ходить с палкой! И его станут бояться собаки. Наконец, он не состарится, ибо умрет в молодости…

Отошли крестьяне от купцов и задумались….

Давайте и мы с вами задумаемся над вопросом: почему подросток начинает курить, хотя и знает, что курение опасно для здоровья?

Слово жюри: Подведение итогов («Разминка», «Приветствие жюри, команд» )

Конкурс капитанов «Мифы и реальность»

Оцените следующие утверждения как Правильные (П) или неправильные. (Н)

1. После приёма спиртного в коре головного мозга остаётся кладбище нервных клеток. (П)

2. Что у курильщика, прежде всего поражается легкие. (П)

3. Часто при курении повышается атмосферное давление. (Н)

4. Правда ли, что появился новый тариф Мегафона «Курение – зло»? (Н)

5. Вдыхание паров из аэрозольного флакона не рассматривается как наркомания. (Н)

6. Одновременное употребление лекарственных препаратови алкогольных напитков может вызвать необратимые изменения в головном мозге. (П)

7. Вам может стать очень плохо от вдыхания клея, но это не смертельно. (Н)

8. Любой существующий в мире наркотик является потенциальным ядом, опасным для здоровья. (П)

9. Вдыхание паров из аэрозольного флакона не рассматривается как наркомания. (Н)

10. На 15 минут минут укорачивается жизнь курильщика после каждой выкуренной сигареты? (П)

11. Алкоголь не помогает найти ответ, он помогает забыть вопрос. (П)

12. Алкоголики награждают своих потомков различными тяжкими недугами, среди которых почетное место занимают психические болезни. (П)

Викторина для болельщиков

Конкурс «Пороки и достоинства»

Человек должен уметь противостоять дурным качествам, мыслям и делам. Предлагаю вам сделать это на бумаге. Вы получаете листы, на которых перечислены пороки, а слова-антиподы — то есть слова, противоположные по значению, вы подберите сами и впишите в соседнюю колонку. Например: зло-добро. Внимание! Побеждает не тот, кто сделает быстрее всех, а тот кто сделает правильно.

Учащимся выдается бланк с заданием

Просмотр Видеоролика о «Вреде курения»

Задание для зрителей «Мозговой штурм»

(во время Конкурса «Пороки и достоинства»).

На экран вывести и работать со следующей информацией:

Привычка это — действия, повторяющиеся на протяжении длительного времени, характерные для конкретного человека. Вредной её можно назвать, если она несёт потенциальную угрозу здоровью, настроению, психологическому, физическому комфорту, чистоте окружающей среды и т.д.Часто встречающиеся вредные привычки:

Грубые вредные привычки:

• Употребление наркотиков (алкоголь, курение, наркомания и т.д.);
• Переедание и неправильное питание.
• Недостаток физической активности (сидячий образ жизни)
• Неправильный режим дня;
• Нецензурные выражения (маты, сленг и т.п.);
• Увлечение азартными играми;
• Употребление чая, кофе, газировок;
• Употребление лекарств без крайней н необходимости;
• Привычка грызть ногти;
• Увлечение компьютерными играми.

Психические вредные привычки:

• Жадность;
• Гнев, упрёки, осуждение, раздражение;
• Эгоизм;
• Гордость;
• Зависть;
• Безответственность;
• Отсутствие целей в жизни.

Слово жюри: Подведение итогов (Конкурс капитанов, Расшифруй слово)

Конкурс «Театральный»

Никотин: Гляньте, детки, на меня, вон какой хороший – только каплею одной убиваю лошадь! Заходите ко мне на огонёк! Ведь нет дыма без огня.

Напевает: «Давай закурим, товарищ, по одной, давай закурим, товарищ мой!» (или другие более современные строки)

Иссушил меня гадкий злодей,
Нету больше здесь светлых идей,
Ни вниманья, ни памяти нет –
Погубил меня дым сигарет!
Если курить вы не стали,
То лучше вам и не курить…
Ведь медики предупреждали,
Что никотин может совсем
Может и лошадь убить, лошадь убить.

Припев:

Оркестр гремит басами
Трубач на трубе дудит…
Думайте сами, решайте сами,
Курить или не курить…(2р)

Алкоголь: Я Алкоголь, я Алкоголь, дружить со мной, браток, изволь!

Рекомендую вам свои любимые напитки (достаёт из сумки соответствующие бутылки с яркими этикетками):

Пиво «Начнём помаленьку»,
Водка «Прощай молодость»,
Бренди (коньяк) «Кто следующий?»
Ну, кто желает сбрендить? Мой любимый тост:

Пусть лучше в мышцах будет боль, чем наркота и алкоголь!
Водку когда пить начнете,
Здоровье начнёте терять…
А коли совсем вы не пьёте,
То лучше и не, то лучше и не,
Лучше и не начинать, не начинать!

Припев:

Оркестр гремит басами,
Трубач выдувает медь…
Думайте сами, решайте сами –
Здоровье или смерть…(2р.)

Наркотик: Друзья зовут меня Героиныч. Я прихожу к ним со своими верными спутниками. Они вьются вокруг меня косяком. Я без вопросов подъезжаю к ним на колёсах.

Угадайте-ка мой любимый вид спорта! — СПИДвей!

А вот ещё загадочка:

Если курите соломку, гарантирую вам… Что? Ломку! Молодцы!
Ну что, раскрутим СПИДометр?

Если колоться не стали,
Не стали колёса глотать –
Не будет у вас и печали:
Не станете вы (2р)
Не станете вы воровать,
Чтоб деньги на «травку» достать…

Припев:

Оркестр гремит басами,
Трубач выдувает медь…
Думайте сами, решайте сами –
Здоровье или смерть…(2р)

Викторина

1. Каков главный яд табака?

Никотин (В малых дозах он возбуждает нервные клетки, способствует учащению дыхания и сердцебиения, приводит к нарушению ритма сердечных сокращений, тошноте и рвоте. А в больших дозах тормозит, а затем парализует деятельность клеток нервной системы. Курильщик постепенно глупеет, память его ослабевает.)

2. В Ницце юноши устроили состязание на выносливость к табаку. Молодого человека, выкурившего табака больше, чем другие ждал специальный приз. Но победитель не получил его. Почему?

Он умер, т.к. выкурил 60 сигарет.

3. Что такое пассивное курение?

Это когда некурящий человек находится в помещении, где курят другие люди.

4. Чем грозит курение молодому растущему организму?

Ведёт к остановке роста, исхуданию и гибели клеток.

5. Что желтеет у заядлых курильщиков ?

Зубы (При курении образуются клейкие смолы, от которых зубы желтеют).

6. У кого наибольшая зависимость от табака?

1) У тех, кто начал курить до 20 лет. +

2) У тех, кто начал курить после 20 лет.

3) Табачная зависимость не связана с возрастом, в котором человек начал курить.

7. Как влияет употребление наркотиков на работу сердца?

1) Заставляет учащенно биться.

2) Замедляет его работу. +

3) Не влияет.

8. Когда захочу, тогда и брошу пить. Это ЛОЖЬ или правда

9. Какая ответственность предусмотрена для несовершеннолетних за распитие спиртных напитков, появление в нетрезвом состоянии в местах общественного пользования, потребление наркотических или психотропных веществ?

(Административная ответственность в виде штрафа, который накладывается на родителей до 16 летнего возраста ст. 20.22 Адм. кодекс; и ст. 20.21 штраф накладывается на родителей или задержание на 15 суток несовершеннолетнего).

3. Какая ответственность предусмотрена законом за хранение, перевозку и сбыт наркотиков и с какого возраста?

(С 14 лет по ст.229 УК, с 16 лет по ст.228 УК – до 3 лет лишения свободы, крупные от 3 до 7 лет, особо крупные – до 15 лет лишения свободы).

Конкурс для болельщиков

Конкурс для болельщиков задание «Рюкзачок».

Отправляясь в путешествие под названием жизнь, чтобы вы хотели взять с собой. Посоветуйтесь в группе, напишите и закрепите на доске. Я с вашего позволения возьму здоровье (Возможные варианты: здоровье, семью, друзей, знания, культуру и др.)

Слово жюри: Подведение итогов (конкурс «Пороки и достоинства», «Театральный» и окончательные результаты)

Закончить стихотворением

Как здорово здорово жить, красой природы восхищаться,
И птичьим пеньем наслаждаться, в ладу с душой своею жить!
С зарядки надо день начать, навстречу солнцу улыбнуться.
Присесть, подняться, потянуться, чтобы с утра бодрее стать!
Залог здоровья – чистота, и эта истина проста.
Проснувшись утром — не лениться, почистить зубы и умыться.
Как здорово здорово жить — упорно спортом заниматься,
Морозов зимних не бояться, водой холодной обливаться.
С коньками, с лыжами дружить.
Желать здоровья всем знакомым, всем, кто встречается в пути.
Кто дарит свет души другому, тот вправе счастье обрести.
Заряды бодрости – походы, туда, где воздух свеж и чист.
В поход – в любое время года под птичий или ветра свист!
Душой в походе отдохните, прочь все заботы, суету.
Но, отдыхая – не сорите, природа любит чистоту.
Привычки вредные гоните, без них, поверьте, можно жить.
Рассудок пивом не мутите мой совет вам – не курить!
Какое счастье быть здоровым! Запомни правило навек —
В здоровом теле – дух здоровый! Красив здоровый человек!

Приложение

Литература

1. Назаренко И. Без сигарет – в двадцатый век. // Издательский дом «Первое сентября» Начальная школа, №12, 2005.
2. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие технологии и психология здоровья в школе. – М: АРКТИ, 2005.
3. Полянкин Н.Я. Курение – враг здоровья. М.: Медицина, 1965.
4. Ягодинский В.Н. Школьнику о вреде никотина и алкоголя: Кн. Для учащихся. М.: Просвещение, 1986.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ

ГБОУ СПО «Байкальский колледж туризма и сервиса»

ВАНХЕНОВА Л.В.

Методическая разработка

внеклассного мероприятия

КВН

 тема «Вредные привычки и студенческая жизнь»

Улан – Удэ

2013

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ

ГБОУ СПО «Байкальский колледж туризма и сервиса»

ВАНХЕНОВА Л.В.

Методическая разработка

внеклассного мероприятия

КВН

 тема «Вредные привычки и студенческая жизнь»

Улан – Удэ

2013

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО                       УТВЕРЖДАЮ

Председатель                                               Заместитель директора по УВР

Предметной методической комиссии              ____________ А.Л.Суворова

_____________ Т.В.Соколова                           «___»___________200  г

Протокол №

«___»__________200  г

Автор – разработчик

мастер

производственного

обучения

_______Л.В.Ванхенова

 Методическая разработка внеклассного мероприятия КВН по теме «Вредные привычки и студенческая жизнь», обусловлена выявлением творчески-одаренных обучающихся, пропагандой здорового образа жизни. Данная методическая разработка составлена для использования преподавателями и мастерами производственного обучения, для проведения внеклассных мероприятиях.

Содержание  

1. Пояснительная записка                                                        2
2. Сценарий внеклассного мероприятия КВН                        3
3. Психолого-педагогическое обоснование мероприятия        7
4. Литература                                                                        9                                                                                

Пояснительная записка

КВН – синтетический жанр самодеятельного творчества молодежи, наиболее популярный в наше время. КВН-овским движением охвачены многие учебные учреждения. И у наших обучающихся есть огромное желание играть в КВН.    

Настоящая методическая разработка, ориентированная на преподавателей и мастеров производственного обучения для проведения внеклассных мероприятиях.  

Основные цели данного внеклассного мероприятия были поставлены:

— пропаганда здорового образа жизни;

— развитие художественно-творческих способностей обучающихся;

— популяризация жанра среди обучающихся;

— активизация внутригрупповой работы при подготовке авторских программ.      

Сценарий КВН  

на тему:

«Вредные привычки и студенческая жизнь»    

Визитка  

Выход участников на сцену друг за другом под музыку из кинофильма «Бригада». Затем все хором но шёпотом говорят здрасьте и уходят так же как пришли.        

Сценка    

1. Молодой человек ходит по трамвайней остановке туда сюда пытаясь подойти к девушке и познакомиться. Наконец он произносит:        

Леша: Девушка, а девушка, а здесь 10 номер ходит?    

Фая: Да, ходит    

Леша: А 6 ходит?    

Фая: Да, ходит  

Леша: А 23?    

Фая: Молодой человек здесь все ходят, но ваш номер не пройдет!!!            

1. Галя: Мои родители всегда выбивали из меня дурь, но я всегда знала где найти ещё.    

Суть в том, что главно хорошо обыграть сценку……..    

1. Доктор: Если вы хотите дожить до 80-ти лет, то вам надо не пить, не курить    

Пациент: Поздно доктор мне уже 83.    

1. Галя: Привет прикинь я 2 билета на концерт Димы Билана достала.      

Фая: О, прикольно 2 раза сходишь.        

1. Приходит сын со школы домой.    

Папа: Опять 2?    

Сын: Да  

Папа: Ну всё становись, пороть тебя буду. Достает ремень.        

Будешь еще 2 получать? Ударяет    

Сын: Нет  

Папа: Будешь хорошо кучиться?        

Сын: Да, буду  

Папа: Будешь……( Его обрывает сын)  

Сын: Ну все хватит,  теперь я папа, а ты сын. ( И оба убегают)            

Разминка    

Вопрос: Для чего правительство города построили круглую школу? ( чтобы ученики за угол курить не бегали!              

Смешная сценка « Леша»    

Эту сценку про Лешу мы в свое время подсмотрели у курского СТЭМа «Экстемик». Затем, мы доработали сценарий сценки, и показывали его на различных концертах, в звездных походах, на посвящениях в студенты. Везде сценка про Лешу заходила « на ура».    

Ди- джей: Добрый вечер, дорогие радиослушатели! Вас приветствует « Типа радио» и в эфире час заявок, которые мы обязательно выполним. И вот у нас первый звонок. Але!    

Леша: ( низким тормозным голосом) Але  

Ди-джей: Представитесь, пожалуйста!      

Леша: Меня зовут Леша        

Ди-джей: Поздравляю вас Леша! Вы первый дозвонившийся в нашу передачу. Какую песню вы хотите послушать?    

Леша: Чего?      

Ди-джей: Песню, какую слушать будем?  

Леша: А-а-а-а… поставьте пожалуйста, песню « Ла-ла-ла-ла- а мне все мало»      

Ди-джей: Хорошо, Леша эта песня звучит специально для тебя.      

( звучит припев песни секунд пять)    

Ди-джей: Ну вот, выполнена первая заявка, и у нас новый звонок. Але    

Леша: Привет!      

Ди-джей: Что-то голос у вас больно знакомый…. представтесь, пожалуйста!      

Леша: Вы меня не узнали?! Это я ! Леша!          

Ди-джей: Необычайно везет сегодня Алексею. Некоторые годами не могут до нас дозвониться, а он уже второй раз подряд. И сейчас мы узнаем, что же Леша хочет на этот раз.    

Леша: А можно песенку дослушать?  

Ди-джей: Зачем?!  

Леша: Хорошая    

Ди-джей: Ладно… Видимо, Леше действительно мало ( звучит еще раз секунд пять)    

Ди-джей: ну вот и завершилась любимая Лешина композиция, а у нас в студии очередной звонок. Надеюсь, что не от Леши. Ало    

Леша: Ало-о. Это опять я      

Ди-джей: Как? Почему? Кто пустил?        

Леша: Я приветы забыл передать      

Ди джей: Это невозможно! Люди не могут к нам дозвониться, а ты уже третий раз! Это хамство какое то!    

Леша: ( не ждет, пока Ди-джей закончит ругаться) Привет маме, папе, Вовке, Женьке из десятого подъезда, Алене Шкуркиной, Тете Даше из Хабаровска, и еще собачке Жучке. И поставьте для них песню « А мне все мало»    

Ди-джей: ( сдерживаясь) Хорошо! …. В последний раз! И только для собачки Жучки! Эта песня ( звучит еще пять секунд эта песня)    

Ди-джей: Вот и закончились 10 минут по заявкам Леши, и мы начинаем 50 минут заявок остальных радиослушателей. Але! ( молчание) Але, говорите пожалуйста! Але ( молчание) Але, ну смелееже! ( молчание) Что ж дорогие друзья, по-моему, наш собеседник немного испугался…..    

Леша: Я не испугался. Я задумался.    

Ди-джей: Леша?!!!  

Леша: Я здесь! Поставыьте для меня пожалуйста песенку « Адьес, не грусти амиго»    

Ди-джей: Адьес, Леша! ( бросает трубку) Ну хоть один звонок нормальный у нас сегодня будет или нет?!!! ( звонок) Але!    

Девушка: Але!    

Ди-джей: Как я рад слышать этот приятный женский голос. Как зовут вас?  

Девушка: Лена      

Ди-джей: Чего, изволите Лена?    

Девушка: Я хочу… хочу я… я хочу передать трубку своему другу. Уже передаю  

Леша: Ало! Это я Леша! Я боялся, что вы трубку бросите!      

Ди-джей: ( переходя на визг) Леша! Ты правильно этого боялся! Я сейчас не только трубку брошу! я сейчас в милицию позвоню! Ты слышишь, дебил- радиолюбитель!    

Бросает трубку и звонит в милицию      

Ди-джей: Але, это милиция      

Леша: Нет, вы не туда попали    

Ди-джей: А я с кем разговариваю?    

Леша: С Лешей!    

Ди-джей бросает трубку и рвет провод    

Ди-джей: Все! Больше он не помешает мне работать!  

В студию входит администратор  

Администратор: Юра, там к тебе пришли    

Ди-джей: Кто там еще?    

Администратор: Не знаю, какой то Леша  

Ди-джей: С громкими криками убегает со сцены.          

Психолого-педагогическое обоснование

 внеклассного мероприятия КВН

Тема: «Вредные привычки и студенческая жизнь»

Основная цель: Пропаганда здорового образа жизни

Одновременно на КВНе решались следующие задачи:

— развитие художественно-творческих способностей обучающихся;

— популяризация жанра среди обучающихся;

— активизация внутригрупповой работы при подготовке авторских программ.  

Принимали участие в КВН обучающиеся группы №121 по профессии « Повар, кондитер»

Подготовка к конкурсу была начата за один месяц. В рамках подготовки проведены мероприятия:

-ознакомление групп с положением о проведении КВНа;

— информация о правилах, приемах создания программ «Домашнее задание», «Визитная карточка»;

— сбор необходимого материала;

— подбор и запись музыки;

— изготовление реквизита, костюмов.

Согласно положения о проведении КВНа команды состязались в трех конкурсах: визитка, разминка, домашнее задание. На КВН были приглашены независимые члены жюри для оценивания команд, которые в свою очередь дали отличную оценку в подготовке и проведении КВНа. Отметили отдельные программы команд и лучших игроков. Дали рекомендации участникам по дальнейшему составлению программ, предложили свою помощь.

По результатам конкурса были распределены 1-е, 2-е, 3-и места. Группа № 121 заняла 1-ое место в КВН. По своему содержанию КВН был насыщен различным материалом, который помог полнее раскрыть тему проводимого мероприятия, удалось создать атмосферу праздника.

Подводя итоги проведения конкурса КВН можно сделать вывод, что обучающиеся группы №121 справились с поставленными задачами, продемонстрировали высокий уровень работы в коллективе, где каждый обучающийся выполнял порученное дело (роль), которое было направлено на выполнение единого результата; проявили творческие организационные способности; программы выступлений соответствовали выбранной тематике.

Поставленная цель данного мероприятия полностью реализована, отобраны лучшие игроки КВНа в сборную команду лицея.

Любой праздник является источником радостных впечатлений, оказывает большое эмоциональное воздействие на всех, обогащает их внутренний мир. Все, кто присутствовал на КВНе, получили определенный эмоциональный заряд, и с пользой для себя провели свое свободное время.

Литература

1. Вера Надежнина  Школьные КВН. Минск, 2008г.

2. Журнал «Чем развлечь гостей». № 6,8, 2007г.

3. Журнал «Мы играем в КВН». Харьков, 2004 г.              

«УДАРИМ КВНом ПО ВРЕДНЫМ ПРИВЫЧКАМ» от 23.01.2012г
Звучит музыка
На  её фоне подаётся  голос за кулисом
Как во селе, в Паратах Новых
На проезжей славной Коммунистичекой
В школе большой,что славой гремит
Среди сцены да широкой
Собралася молодёжь 
Из разных классов
На людей посмотреть да себя показать
«Ударить КВНом по вредным привычкам
_____________________________________________________________________________
Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые участники, зрители, болельщики и жюри. 
Ведущий 2: Добрый день, гости дорогие!
Ведущий 1: Люди свойские, простые
Ведущий 2:  Добрые и милые
Ведущий 1:  Ленивые и шустрые
Ведущий 2:  Хорошие и вредные!
Ведущий 1:  Пьющие и непьющие
Ведущий 2:  Слегка поддающие
Вместе: Здравствуйте!
Ведущий 1: Вот в такой дружной компании 
Вместе: Мы начинаем КВН!
Ведущий 2: А вы, дорогие друзья, сможете открыть в своих одноклассниках, друзьях 
разнообразные и удивительные способности. 
Ведущий 1: Подарите им свои аплодисменты, ведь они сейчас появятся на этой сцене.   
Звучит музыка. Ведущая представляет команды.
Ведущий 2:Команда 9а класса________________10 класса_______________________
Ведущий 1: Команда 9б класса__________________11 класса_____________________
____________________________________________________________________________
Ведущий 2: Сегодня в нашем зале присутствуют передовики по делам 
несовершеннолетних и опытные счетоводы, на чьи плечи выпала нелёгкая доля выявить, в 
какой команде находчивее юноши, а девчонки веселее!
Ведущий 1: Членам жюри сегодня остаётся хохотать и отдыхать придётся
                       Они по праву сегодня заслужили выходной
Ведущий 2: Тогда давай представим их с тобой
Ведущий 1: 
Ведущий 2:
Ведущий 1:
Счётная комиссия в составе Ляманкиной Ларисы, Васильевой Наталии
         Представление членов жюри и счётной комиссии на музыкальном фоне
_____________________________________________________________________________
___________________________________________
Ведущий 2: Наш первый конкурс “Визитка”. Приглашается команда……….
1 Ведущий 1: Слово жюри. Команду приглашаем поочерёдно.
_____________________________________________________________________________
Ведущий 1: Ну вот и познакомились. Правду говорят: «Лучше один раз увидеть, чем сто 
раз услышать».
Ведущий 2: Кстати о слухах. До нас доходят слухи, что в ваших сёлах происходят 
большие перемены и события. А вот правда ли это, мы узнаем из нашей разминки.
Ведущий 1: Я задаю вопрос: «Правда ли это?»,а вы в течение 30 секунд готовите ответ, 
который должен начинаться словами «Правда, но….»
Вопрос командам 
1. Правда ли, что у вас в селе есть пивные реки с кисельными берегами?  
2. Правда ли, что сидя в Контакте, появляется мно­о­о­о­ го желаний ­ и все они вредные?
4. Правда ли, что появился новый тариф Мегафона « Курение – зло»?
СЛОВО ЖЮРИ 
_____________________________________________________________________________
Ведущий 1:  Спасибо участникам, членам жюри. 
Ведущий 2: Наша игра продолжается . Третий конкурс «Музыкальная сценка»
Ведущий 1: Задание представляет собой музыкальную миниатюру  из популярного 
мультфильма. .
Песня должна  демонстрировать  преимущества здорового образа жизни и убеждать в том, 
что от вредных привычек необходимо отказаться. Но слова песни надо сочинить по 
данному началу. 
Ведущий 2: Придумать песню на мотив песни «Кабы не было зимы» из м/ф «Каникулы в 
Простоквашино» (музыка Е. Крылатова) и исполнить под фонограмму.
Кабы не было физры
Ежедневно в школе,
______________________
_________________________
Кабы не было физры
И зимой и летом,
__________________________
_________________________
Ведущий 1: Пока команды занимаются творчеством, мы проведём «КОНКУРС 
КАПИТАНОВ»
Ведущий2:  Задание для капитанов. Показать свои ораторские способности. После 
рекламы 8а класса провести физминутку; рассказать о здоровом образе жизни.
СЛОВО ЖЮРИ
_____________________________________________________________________________
Ведущий1:  Продолжаем конкурс  «Музыкальная сценка». Слово 
предоставляется…..поочерёдно
СЛОВО ЖЮРИ
_____________________________________________________________________________
2 Ведущий2: А теперь еще один конкурс. На первом этаже вашему вниманию были 
предложены  высказывания . изречения известных людей, касающиеся пьянства, Сейчас я 
буду зачитывать эти изречения, а вы, ребята, должны будете назвать их авторов. Каждой 
команде 2 высказывания.  Итак, кому принадлежат выражения: 
1. Водка белая, но красит нос и чернит репутацию. (А.П. Чехов) 
2.  Вино скотинит и зверит человека, ожесточает его и отвлекает от светлых мыслей, тупит 
его. (Ф.М. Достоевский )
3. «Пьяным народом легче управлять» (Екатерина II)
4. Женщины, предающиеся пьянству, рожают детей, похожих в этом отношении на своих 
матерей. (Аристотель) 
5. «Не СПИД, не туберкулёз погубят Россию, а пивной алкоголизм среди
юного поколения» (Г. Онищенко, главный санитарный врач России)
6 «Вот вам мое завещание: не имейте в дому своём не только вина, но даже
и посудины винной» (Св. Серафим Саровский)
7. «Традиционно выпитый бокал новогоднего шампанского на целый месяц
лишает меня творческой активности» (Лев Ландау, физик-теоретик,
академик, лауреат Нобелевской премии).
8. Люди боятся холеры, но вино гораздо опаснее её. (О. Бальзак) 
СЛОВО ЖЮРИ
_______________________________________________________________
Ведущий1: Следующий конкурс ­Конкурс презентаций, видеороликов, выполненных 
участниками КВНа по теме « Твоя жизнь в твоих руках». 
Ведущий2: «Твой выбор – в твоих руках»  проводится в целях активизации и повышения 
качества работы по профилактике употребления несовершеннолетними алкогольной, 
табачной продукции, наркотиков и других психоактивных веществ, поиска новых форм и 
методов профилактики вредных привычек и воспитания навыков здорового образа жизни 
среди несовершеннолетних и молодежи. 
Ведущий1: В течение 2­х минут участник расскажет, что же они хотели показать через 
свою работу …..
Ведущий2: Итак, слово предоставляется           
_______________________________________________________________
Ведущий 2 Сегодня вы, участники, в занимательной форме представили, высветили и 
высмеяли пороки нашего общества. Все, что мешает нашему здоровью. ЗОЖ – это главная 
альтернатива пагубным воздействия из вне. И вы знаете, как устоять и не поддаться таким 
страшным искушениям. 
Ведущий 1:И я уверена, что вы сможете устоять и не поддаться таким страшным 
искушениям.
Ведущий 2. СЛОВО ЖЮРИ.
Ведущий 1: Мы живем в обществе. Все мы разные, но планета у нас одна. 
Ведущий 2: И как раз потому, что нас так много и мы живем все рядом ­ необходимо жить 
в мире и согласии и протягивать друг другу руку помощи.
Ведущий 1: Слово предоставляется председателю жюри. Сладкий приз нашим 
конкурсантам.
3 ( Слово жюри)
Ведущий 2. Поздравляем наших команд с победой, участников­за участие.  Давайте 
воспитывать в себе предупредительность по отношению к другим людям. 
Ведущий 1: Давайте учиться умению различать, что такое хорошо и что такое плохо.
Давайте не будем рабами вредных привычек! Полюбим себя и скажем вредным привычкам 
«Нет!» 
Ведущий 1: Игра окончена, всего хорошего, друзья!
Ведущий 2 Ведущий 2. Спасибо за игру, всем доброго здоровья!
Ведущие: Тимофеева Мария, ученица 8б класса,Гуськов андрей. Ученик 7а 
класса. Составитель программы: Томцева Л.а., заместитель директора по ВР
Для зрителей
Конкурс: Составьте данные пословицы о ЗОЖ 
Каждая пословица разбита на 2 части, которые перепутаны между собой. 




«Болен – лечись, а здоров – берегись». 
«Нездоровому всё немило; здоров будешь – всё добудешь».
«Быстрого и ловкого болезнь не догонит; здоровье не купишь – его разум дарит».
«Здоровье дороже богатства».
Конкурс: «Наши аргументы против курения» 
Сформулируйте небольшой вывод о вреде курения:
– курение разрушает организм;
– приводит к неизлечимым заболеваниям;
– снижает физическую активность;
– портит цвет кожи;
– никотин забирает свободу, человек становится его рабом.
А сейчас вам предлагаю анекдот.
1. Муж, вернувшись пьяным с охоты, говорит: 
­ Всё, мать, в этом месяце мяса можешь не покупать. 
­ Никак лося завалил ? 
­ Нет, всю получку пропил… 
4 5