Время года осень сценарий

МБДОУ №77 «Родничок» НСП «Лучик».

Осенний утренник для детей 2 младшей группы.

разработала и провела музыкальный

 руководитель :Корсакова О.Ю.

Предворительная работа:

Декорировать помещение. Отрепетировать танцы и песни. Разучить «осенние» стихи. Предварительно предложить

детям нарисовать что-нибудь на осеннюю тему, использовать их работы в украшении зала.

МАТЕРИАЛЫ и ОБОРУДОВАНИЕ

Костюмы для действующих лиц (обязательно понадобится

рыжий парик для Осени). Осенние листья — вырезанные из цветной бумаги и заламенированные. Низенький столик, корзинка, реальные овощи или их модели

(огурец, кабачок, морковка, баклажан, картошка, яблоко). Аудиосистема, записи музыкальных тем — на выход Осени, для игр,танца с листочками, минусовки композиций

«Что у осени в корзине?» (муз. Е. Тиличеевой, сл. Л. Дымовой), «Осенний листок» (муз. И. Кадомцева, сл. В. Семернина). Реквизит для игр: из картона различных цветов (зелёного, жёлтого, красного, оранжевого) вырезать кленовые листочки. Сувениры, ЛистА4-раскраски.25шт.)

Ход праздника.

Дети с листочками в руках идут за воспитателем,

входят в зал, звучит соответствующая музыкальная тема. Воспитатель показывает рукой на украшения в музыкальном зале, дети рассматривают как украшен зал..Садятся на стульчики.

Воспитатель:

 дети, какое время года наступило вы знаете?

ответы детей!

Воспитатель:

Правильно ОСЕНЬ! А давайте ее позавем!

Дети хором: Осен! Осень! В гости просим!

звучит волшебная музыка и входит осень, обходит зал и встает по середине.

ОСЕНЬ:

Здравствуйте, гости дорогие! Вот мы снова встретились с вами. Я каждый год с нетерпением жду нашей встречи, готовлюсь. Видите, как красиво! Специально для моего любимого

праздника.Праздника осени. Я приберегаю самые лучшие, яркие листочки. Вижу, вы их уже отыскали. Давйте станцуем с листичками:

танец»Листики дубовые, листики кленовые.»

Осень:

Давайте соберем листики в мою корзину.

Собирают в корзину листики. Садятся.

Осень:

 Как красиво у нас!

А вы заметили, как изменилась

природа за окошком? (Ответы детей.) Не только красивые листья устилают дорожки, но и вообще

появилось много ярких красок!

Покраснела рябина. Расцвели прекрасные осенние цветы. Многие деревца меняют свой зелёный наряд на разноцветный.

А какие ещё произошли изменения в природе? (Ответы

детей.) (Берёт корзинку,и ставит на приготовленный столик перед ребятами,показывает детям.)

Осень: Дети а песенку про осень вы знаете?

Дети и Осень исполняют песню «Осень, осень.»муз.Папатенко.

Осень:

Ребята, давайте посмотрим что у меня в корзине?!

(берет корзину в руки).

У меня корзинка, полная загадок:

Нарвала их с веток, набрала их с грядок.

(Ставит корзинку на низенький столик так, чтобы детям

было хорошо видно её содержимое. Загадывает загадки. В подтверждение ответа достаёт

и показывает тот фрукт или

овощ, о котором идёт речь. На экране появляется тот овощь, о котором загадка! ИКТ)

Из теплицы их отряд

Так и просится в салат.

ДЕТИ (хором): Огурцы!

ОСЕНЬ: Конечно, это наш любимый сочный огурчик. (Показывает соответствующий муляж

и картинку на экране.) Его выращивают в огороде, на грядках,в парниках, теплицах, бережно защищая от палящего солнца ихолода. Сам он зелёного цвета,

овальный, немножко вытянутый.Это вкусный, сочный овощ. В нём много витаминов. Огурцы едят свежими, засаливают, маринуют, делают полезные салаты.

Вторая загадка! (Загадывает следующую

загадку.)

Вырос он тугой и длинный,

Полный разных витаминов,

 Полосатенький бочок.

 Он зовётся…

ДЕТИ (хором): Кабачок!

достает кабачок и показывает.На проэкторе- кабачок.

ОСЕНЬ: Да, всё верно! (Показывает соответствующий муляж и картинку на экране.) Очень полезный и вкусный овощ, родственник тыквы. И может вырасти, как тыква, большим-пребольшим.(Показывает руками.) Он подходит для питания и детям, и взрослым.

А уж какие из него оладушкиаппетитные получаются! (Загадывает следующую загадку.)

Как на маминой на грядке

Вырос овощ — рыжий, сладкий!

Выходи на тренировку — Кто скорей сгрызёт…

ДЕТИ (хором): Морковку!

ОСЕНЬ: Молодцы! (Показывает соответствующий муляж или настоящую морковку и картинку на экране!) Морковь —это корнеплод с оранжевым,сладковатым, утолщённым корнем.Вот какая у нас сеньорита, высокая, стройная дамочка в рыжем плаще, с зелёными кудрями! А уж сколько в ней разных витаминов! Хорошо, что морковка такая вкусная. Жуй себе и здоровей.

Третья загадка:

Так, а это что за фрукт?

Или овощ? Как зовут?( показывает на экран.)

ДЕТИ (хором): Баклажан!

ОСЕНЬ:

Он похож на кабачок, Только синенький бочок.

Удивительно, но это родственник картошки! И помидоров.

Гладкий, словно отполированный, темно-синий, лилово-розовый или фиолетовый плод покрыт плотной кожурой. Мякоть у него очень нежная, зеленовато-жёлтая с мелкими семенами.Из неё много вкусного можно приготовить. (показ на экране и из корзины муляж или настоящий баклажан…)

Четвертая загадка:

Она в супах, в салатах и пюре,

И в пирогах, оладьях на столе. Доедают всё до крошки

Когда в тарелочках…

ДЕТИ (хором): Картошка!

ОСЕНЬ: Совершенно верно!

(Показывает соответствующий муляж  из корзиныили настоящий корнеплод и картинку на экране.)

Это картошечка, наш второй хлеб. В ней есть витамины,

а также микроэлементы. Из картофеля, что только не делают! Всё идёт в ход.

Хорошо как в огороде, а в лесу тоже осень, пойдемте-ка гулять.

РАЗНОЦВЕТНАЯ пора попляши-ка детвора!

Танец-игра «Мы в лесу гуляли, зайку повстречали….»

(дети подходят по словам песни к тем героям о которых поют, седящим на пенечках зайке, ежику, мишке.)

ОСЕНЬ:

 А ещё я для ребят припасла… что? (Разбрасывает

листья.)

ДЕТИ (хором): Листопад!

Осень и дети исполняют песню «Осенний листок».

ОСЕНЬ:

А теперь давайте устроим игру «Собери листочки»!

 А мишка, зайка и ежик посмотрят как мы умеем играть!(ВОСПИТАТЕЛЬ переносит игрушки к стене, ОСВОБОЖДАЯ МЕСТО ДЛЯ ИГРЫ.)

Ох, какой сильный подул ветер!

Разлетелись листочки. Давайтека их соберём. Только обратите внимание на то, что листочки разного

цвета и размера. Вам надо сложить их в корзину.

Под музыку проводится игра.» Собери листочки пока музыка звучит.»

Осень:Отличная работа, спасибо!

Воспитатель:

Посмотрите-ка дождь пошел! Скорее под зонтик!( раскрывает зонтик, звучит шум дождя.)

Осень поет под музыку и выполняет вместе с детьми движения по словам.)

Смотрит солнышко в окошко,светит в нашу комнатку,

мы захдопали в ладоши, очень рады солнышку.

Дждь пошел!(дети должны спрятаться под зонтик воспитателя, который стоит напротив. Игра проводиться 3 раза.)

Воспитатель:

стихотворение Е. Благининой «Листья золотые падают, летят…».) Посмотри, Осень, какие рисунки наши ребята нарисовали!

ОСЕНЬ:

 Давайте полюбуемся ещё одними красивыми листочками — вашими удивительными рисунками.

(Осень подходит к рисункам и хвалит детей!.)

Спасибо вам, ребята, что в гости позвали, пели и играли, а теперь пора проститься и в нашей группе очутиться!

(Общее фото.  И все под музыку идут по залу и выходят в группу на праздничное чаепитие.)

Цели: обобщение знаний детей об осени,
создание настроения весёлых состязаний.

Задачи:

• создать настроение весёлых состязаний;
• развивать быстроту, ловкость, смекалку;
• формировать навык коллективного общения и
  активности;
• закреплять знания об осени;
• воспитывать любовь к природе

Оборудование: осенние листья из бумаги,
веревка, огурец, лук, чеснок, укроп, повязка на
глаза, сок, трубочки для коктейля, картофель,
детские грузовые машинки, “Бабушкин сундучок”
с нарядами и аксессуарами для мисс “Осени”,
бумага, фломастеры, грамоты, сладости для
сюрпризного момента.

Ход мероприятия

Перед началом мероприятия звучит музыка,
формируются четыре команды. Каждая команда
усаживается за приготовленные столы.

Ведущий I

Люблю, когда горят румянцем
Тихи, задумчивы леса.
Звенит, кружась в осеннем танце,
Листвы прощальная краса.
А утром глянешь – первый иней
Уж погасил пожар берез,
И серебро в реке остынет,
И луг седой от белых рос.

Ведущий II

 Добрый день, дорогие ребята, уважаемые
гости! С праздником вас! Солнечного вам
настроения!

Осенние деньки до сих пор балуют нас хорошей
погодой, а желтый цвет в природе согревает наши
сердца. Каждое время года по-своему красиво. Так и
осень радует нас своей красотой и обильностью
урожая. 

Ведущий I

 А ведь сегодня день действительно добрый! Да
и как ему не быть добрым, ведь вокруг столько
радостных, счастливых и улыбающихся лиц. Сегодня
вас ждет много приятных мгновений на нашем
празднике. Мы будем свидетелями рождения новых
звезд. Но не будем забегать вперёд. В этом зале
присутствуют дети всех групп. В сентябре мы
объявляли конкурс рисунков на тему “Здравствуй,
Осень!” В конце праздника мы подведем итоги
конкурса и наградим победителей.

А сейчас пришло время познакомить вас с жюри,
которое будет оценивать ваши знания и
творчество.

Ребенок I

Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград-
Все поспело для ребят.

И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора —
И радушно скажет каждый:
— Здравствуй, осени пора!

Ребенок II

Осень парки украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.

Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь —
Без конца и без начала?
Танцевать под ним устала.

Ведущий I

— Команды готовы, пора начинать! Но для начала вы
должны придумать осеннее название команд и
выбрать капитана. На эти два задания вам дается 2
минуты. И так время пошло.

Представление команд и капитанов.

Ведущий II

1.Начинаем наше соревнование с разминки “Отгадайте
загадку”. Каждой команде по очереди будут
задаваться вопросы. Если команда отвечает
правильно, то получает балл в виде осеннего
листочка. А если не ответила или ответила
неправильно, то ход переходит к другой команде.

«Загадки»

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла.
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно (листопад)

Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он главный,
Ты же знаешь, это (дождь)

Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? (птицы)

Солнце больше нас не греет,
Холодком поземка веет!
Дунул в лужу ветерок
И сковал ее (Ледок)

Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень, ты за все в ответе!
Мерзнет, мерзнет человек,
Выпал первый белый (Снег)

Утром мы во двор идём — 
Листья сыплются дождём, 
Под ногами шелестят 
И летят, летят, летят. 
Какое время года? (Осень)

Летом вырастают,
осенью опадают. (Листья) 

Озорной повеса
Пролетел над лесом, 
Крыльями взмахнул –
Лист с дерева стряхнул. (Ветер)

Белая кисея ночью ляжет на поля.
Утром солнышко пригреет,
Её по ветру рассеет. (Туман.)

Ведущий I

Молодцы, хорошо умеете отгадывать загадки. А
сейчас узнаем, хорошие ли вы знатоки природы?

2. Конкурс “Знатоки природы”

1. Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в
щели, под кору деревьев)

2. Какие птичьи тайны открывает листопад?
(Гнезда)

3. Собирают ли себе птицы на зиму запасы? (Да,
совы, сойки)

4. Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы
и выходы муравейника)

5. Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на
глубину под камни или в ил)

6. Когда улетают от нас последние утки? (Когда
замерзнут реки)

7. Какие деревья сбрасывают листья зелеными?
(Ольха и ива)

8. Какие садовые цветы до первого снега цветут?
(Астры)

9. Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осина,
рябина, клен)

10. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

11. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях?
(Белка)

12 . У какого зверя осенью в листопад появляются
детеныши? (У зайца)

13. Какие животные питаются грибами?

14. Какую рыбу называют санитаром? (щуку, она ест
ослабленную, больную рыбу в первую очередь)

15. Какой вред наносит сбор сока? (без сока дерево
засыхает)

16. Какого жука называют — “опасным
преступником”? (колорадского)

17. Какая птица умеет считать года? (кукушка)

18. Кого называют санитаром леса? (волка)

19. Кого называют лесным доктором? (дятла)

20. Из какого дерева делают спички? (осина)

21. Что такое тихая охота? (сбор грибов)

22. Назовите второй осенний месяц.

23. Назовите перелетных птиц.

24. Кто из животного мира впадает в зимнюю
спячку? (медведи, ежи, барсуки, змеи и т.д.)

25. Как называется явление с вальсирующими
листьями? (листопад)

26.Перечислите съедобные грибы.

3. Игра “Осенний волейбол”

Молодцы, ребята, настоящие знатоки природы!

Засиделись вы за столами, давайте-ка поиграем. В
волейбол играть умеете? Вот сейчас свою сноровку
и покажите. Две команды встают друг против друга,
перебрасывать через веревку вы будете не мяч, а
осенние листья. Поэтому игра и называется “Осенний
волейбол”. На чьей стороне меньше окажется
листьев, та команда и выиграла.

4. Конкурс “ Искусные повара”

Волейболистами вы побывали, а теперь испытаем
вас в роли искусных поваров.

Задание: вам нужно приготовить
блюда, а чтобы они получились, нужно определить
какие продукты в списке лишние. Капитаны команд,
получите задания.

Команда №1. Выберите продукты для салата
“Оливье” (морковь, картофель, лук, зеленый
горошек, яйцо, банан, виноград, лимон)

Команда № 2. Выберите продукты для овощного
супа: капуста, картофель, морковь, лук,
яблоко, помидор, ананас, конфеты шоколадные.

Команда № 3. Выберите продукты для грибного
супа: грибы белые, картофель, подберезовики,
маслята, мухомор, лук, горох, кабачок.

Команда №4. Выберите продукты для фруктового
салата: яблоко, груша, виноград, апельсин,
лимон, кабачок, лук, баклажан, помидор, банан,
киви.

Ведущий II

5. Конкурс “Угадай, что это”. (Для конкурса
приготовить: огурец, лук, чеснок, укроп)

Приглашаются по одному игроку от команды.
Участникам конкурса завязывают глаза. Им
не дают пробовать и щупать овощи. Они должны
отгадать овощи по запаху.

Ведущий I. Молодцы ребята, отлично справились
с таким трудным заданием.

— Слово жюри.

6. Конкурс “Дегустация сока”. Каждой команде
предлагается выпить сок через трубочку (соломку).
Чья команда выпьет сок первой, та и победила.

7 конкурс “Перепутанные пословицы”

Ваша задача — восстановить перепутанные части
пословиц. (Раздаются листы бумаги с частями
пословиц)

Пословицы для команды №1.

• Чтобы рыбку съесть/да горы копает.
• На одном месте лёжа/ тому бог подаёт.
• Муравей невелик/ надо в воду лезть.
• У ленивой пряхи/ и камень мхом обрастёт.
• Кто рано встаёт/ и для себя нет рубахи.

Пословицы для команды №2.

• Кончил дело/ не вытащишь и рыбку из пруда.
• Лентяй праздник знает/ гуляй смело.
• Работа с зубами/ а лень портит.
• Труд человека кормит/да будней не помнит.
• Без труда/ а лень с языком.

Пословицы для команды №3.

• Кто пахать не ленится/ когда спишь до обеда.
• Не спеши языком/ оба подставишь — легче
  справишься.
• От трудов праведных/ у того и хлеб родится.
• Не пеняй на соседа/ торопись делом.
• В полплеча работа тяжела/ не нажить палат
  каменных.

Пословицы для команды №4.

• У ленивого, что на дворе/ чужая ребром торчит.
• На печи лежать/так и не будет скуки.
• Понурая коровка/так и хлеба не видать.
• Трудовая денежка плотно лежит/ то и на столе.
• Не сиди сложа руки/ много молочка несёт.

Ведущий II. А сейчас мы проверим, кто из вас
самый быстрый и ловкий

8. Конкурс «Собери урожай картофеля» Пришло
время собрать урожай картофеля.

Приглашаются все команды. Ваша задача:
построиться друг за другом, первые берут за
веревку самосвал и доезжают до колхозного поля,
берут картофель, кладут в кузов и возвращаются
назад, перекладывая картофель в корзину.
Следующий участник также бежит, берет одну
картошку и возвращается назад. Побеждает та
команда, которая справилась с заданием первая.

Ведущий I. Молодцы, ребята, богатый нынче
урожай картофеля собрали – зима нам не страшна.
Следующий конкурс

9. Конкурс “Театр осенних миниатюр ”

Игроки посредством жеребьёвки узнают свой
сюжет и,  используя пантомимические умения,
разыгрывают осенние миниатюры на заданную
тему. Сюжеты:

1. Медведь благоустраивает берлогу и
укладывается в спячку.

2. Прощальный танец журавлей.

З. Хомяк, собирающий запасы на зиму.

4. Ёж, накалывающий на иглы грибы и яблоки.

10. Конкурс “Мисс Осень”

Вот мы и приблизились к последнему конкурсу
– самому творческому. А называется конкурс
“Мисс Осень”. Сейчас мы станем свидетелями
рождения новых звёздочек. По одному участнику от
каждой команды должны подготовить осенний наряд,
используя вещи, различные атрибуты. Задача жюри
– выбрать “Мисс Осень”.  Время – 5 минут.

Ведущий I

Улыбнулась в озеро зеркальное,
Покрутилась в танце не спеша,
Кто сказал об осени “печальная”?
Посмотрите — как же хороша!

— Посмотрите, дети, какая красивая, солнечная
осень к нам пришла. Надеемся, что она еще нас
побалует теплыми деньками. Подходит к концу наша
программа. Пока жюри подводит итоги, мы объявим
победителей конкурса рисунков “Осеннее
настроение!”

(приглашаются дети для награждения, занявшие 1,
2, 3 места в каждой возрастной категории: среди
начального, среднего и старшего звена)

— Давайте, ребята, поаплодируем нашим
художникам и пожелаем им дальнейших творческих
успехов.

Ведущий II. Cлово предоставляется жюри. Жюри
объявляет итоги. Приглашаются капитаны для
вручения грамот.

Ведущий I. Ребята, осень решила с нами еще
чуть-чуть поиграть и спрятала ваши призы.
Внимательно посмотрите на подсказки на полу (на
полу зала выложены стрелки из бумажных листьев,
указывающие направления, где спрятаны призы).
Дети под музыку находят призы. Ведущие
благодарят за участие и прощаются.

Сценарий праздника «Золотая осень»

1. Сегодня мы собрались на праздник золотой осени.

Все времена года щедрые

 Весна зелени не жалеет,

Лето – солнышко, зима снега,

А осень, наверное, самая богатая.

Она золото осыпает.

1. Мне осень кажется щедрой, доброй, веселой

Конечно, это не лето с речкой и не зима с санками, но зато у осени много фруктов, есть лес с грибами.

Хором «здравствуй, осень золотая»

1. Обожаю это время года!

Праздник золота и багреца.

Синяя шумящая свобода,

Ясность  неизбежного  конца.

1. Вот и осень наступила,

Что ни день, то холодней.

Птиц отлетных клик унылый.

Грусть роднит в душе моей.

1. Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья  пожелтевшие по ветру летят;

Лишь вдали красуется,

Там на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

1. Унылая пора! Очей очарованье,

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса.

1. Деревья все осенним днем

Красивые такие,

Сейчас мы песню вам споём

Про листья золотые.

1. Пожалуйста – внимание на экран

Фотоальбом «осенние краски»

(на фоне песни «отговорила осень золотая»)

1. Осень наступает,

Листья облетают.

Их веселый хоровод

Ветер кружит и несет.

1. Начинаем конкурсную программу «Листопад».

Участники – команда 5 класса, и команда 6 класса, и 7 класс – ведущие.

Приветствуем друг друга аплодисментами.

1. За ходом нашей программы будет следить экспертная  группа в составе: Горских О. Н., Бобенко А., Исрафилова О.  и за каждый конкурс командам будут вручаться клиновый лист с порядковым номером. Команду, набравшую большее количество листьев – ждет осенний приз.

1. Осень бывает теплой и солнечной, часто прохладной и дождливой, а чтобы настроение было хорошим в любую погоду, я предлагаю командам начать с песни. Конкурс песни.

Сначала песня 5 класса, потом песня 6 класса (вручается по листку)

1. Как хорошо в гостях у осени,

Среди березок золотых,

Подольше б  золото не сбросили,

Стоял бы лес багрян и тих.

1. Почаще б солнышко усталое

Гостило в золотом саду,

Чтоб защищать от ветра шалого

Нарядной осени красу.

Итак, наша конкурсная программа «Листопад»  продолжается:  следующий конкурс «Народные приметы». Команды  отвечают по очереди.  Команды набравшие большее количество правильных ответов получает лист номер 2.

1. Осень богата не только своими красками, но и обильным урожаем. Вашему вниманию предлагается выставка «Дары осени» подготовленная 7 классом. Здесь представлены известные вам фрукты и овощи с нашего огорода.

А вот что находится в этих двух мешочках- ваша задача угадать на ощупь. Как говорится «Шила в мешке не утаишь» и мы надеемся, что вы быстро назовёте тот предмет, который мы хотели утаить. Сейчас по очереди каждая команда исследует мешки МОЛЧА! Затем свою версию говорит 5 класс, затем 6 класс.

15.  К нам на праздник пришли загадки « Осенний огород». Ответив правильно на загадки, вы наполняете эту корзину плодами с нашего огорода. Команда, у которой большее количество правильных ответов получает лист.

16.  Молодцы! Вы легко справились с этими загадками. А теперь «Загадки загаданные пословицами». Внимание на экран. Отгадайте одинаковые слова, загаданные набором пословиц.

5кл.- 1загадка.                                                                                                                        

6кл.-2загадки.

17. Осень — благоприятное время года для сбора природного материала-шишки, желуди, ягоды рябины, сухие листья. Только успевай собирать и мастерить поделки. И наши глаза радует осенняя композиция,  представленная 5 и 6 классом.

18. Природа и фантазия. И каких только причуд нет у природы, но  фантазии 5 и 6 классу не занимать. Вот какое чудо-овощ выросло у них на огороде.

19. За окном осень и в нашем зале тоже. Команды представляют сценку на осеннюю тему.

20. Конкурс  «Золушка».

Известная вам золушка была очень трудолюбивой ни минуты не сидела без дела,  так как злая мачеха ей всегда придумывала работу.

Я смешиваю стакан черной и белой фасоли. Ваша задача, кто быстрей отделит черную фасоль от белой, и чтобы ни одного зёрнышка не пропало.

21. Осень подарила

     Детям листопад

     Листья на дорогах

     Золотом лежат.

    Листики берёзки,

   Листики осинки,

    Золотого клёна

   И тоненькой рябинки.

  Мы листочки эти

    Дружно соберём,

    С ними поиграем,

    С ними — конкурс проведём.

 Конкурс «Узнай лист».

Определить к какому дереву принадлежит этот лист.

22. Конкурс» Собрать разрезанный кленовый лист» . (Буйнов – запись листья падают).

23. Художница осень играет всеми цветами радуги. На одном дереве можно найти желтые, оранжевые, красные листья.

Это богатство красок и привлекает художников. И хотя вы пока ещё не настоящие художники, но тоже постарались передать  в своих рисунках все краски осени. Конкурс «Осенний пейзаж».  Эксперты оценивают пейзажи.

24. Серый день,

 Но  чуть струится

Свет с нахмуренных небес

Осень – рыжая лисица

Осторожно входит в лес

              (В.Нестеренко)

Поэт сравнивал осень с лисицей, потому что обе и осень, и лиса – большие модницы, любят яркие наряды и красивые прически. И наш предпоследний конкурс осенних нарядов  «Королева осени» . (команды представляют костюмы).

25. Наша конкурсная программа подходит к концу. Мы объявляем последний конкурс «Счастливый случай» или

« Кому вершки – кому корешки». Это  шуточный конкурс, отнеситесь к нему с юмором.

Две шкатулки. Угадай — в какой находится сладкий приз. Угадавшей команде добавляется  кленовый лист.

26. Дополнительный конкурс «Осенний эрудит».

 Вопросы:

1. Сколько дней длится осень?  (91 день)
2. Как в России называют период тёплой погоды в середине осени?  ( бабье лето)
3. Когда начинается бабье лето?  (14 сентября)
4. Сколько дней длится бабье лето? (7 дней)
5. Какое дерево является символом осени?  (клён)
6.  Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
7. Чем заканчивается осень? (ноябрём)
8. Дерево – символ России?  (Берёза)
9. Птица – символ России? ( орел)
10. Чем красна изба? (пирогами)
11.  У чего есть шапка без головы, нога без сапога? (у гриба)
12.  Какой плод называют райским? (яблоко)
13. Какой  отравленный фрукт дала Колдунья Белоснежке? (яблоко)
14. Когда по народному календарю наступает осень? 14 сентября)
15. Что такое листопад?  (листопад – время опадания листьев с растений. Так они готовятся к неблагоприятному зимнему периоду .)
16. Что особенного в дате 23 сентября? (это день осеннего равноденствия)

27. Конкурсная программа «Листопад» подходит к концу. Мы благодарим обе команды за участие и для подведения итогов предоставляется слово экспертной группе. Победителю вручают приз.

28. Время года своей постоянной чередой сменяют друг друга: осень, зима, весна, лето и опять будет осень, и мы опять соберёмся на праздник, посвященный красавице ОСЕНИ.

Скажем хором « До новых встреч!».

(Вальс Баскова – запись)

Просмотр содержимого документа

«Сценарий праздника «Золотая Осень» »

Интеллектуальная викторина «Дарит осень чудеса» для детей средней группы (4–5 лет)

Наталия Канушина
Интеллектуальная викторина «Дарит осень чудеса» для детей средней группы (4–5 лет)

Цель: формирование представлений об осени, на основе ознакомления с существенными признаками сезона; систематизировать знания детей об осенних изменениях в природе учить самостоятельно, находить их; закрепить знания о явлениях живой и неживой природы осеннего времени года.

1. Развивать любознательность, творческое воображение, координацию движений с речью, слуховое и зрительное восприятие, умение различать листья разных деревьев, ловкость.

2. Учить понимать содержание поэтических текстов, упражнять в образовании разных форм глаголов, совершенствование грамматического строя речь (образование множественного числа существительных, активизация обогащения словарного запаса по теме осень.

3. Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость по отношению к природе, интерес и заботливое отношение к растительному миру.

-Здравствуйте ребята! Сегодня мы проведем викторину, это конкурсы, где вы проявите свои знания об осени, смекалку и сообразительность.

Представление команд: «Кленовые листочки» и «Дружные ребята».

А начнем мы с разминки ума:

Загадки загадываем по очереди каждой команде (ответы хором).

1. У избы помоет крышу.

Отведет в берлогу Мишу,

Труд крестьянский завершит,

А потом листвой шуршит.

Мы еётихонько спросим:

— Кто ты? – И услышим? (осень)

2. Пришла без красок и без кисти,

А перекрасила все листья (осень)

В землю увяз (дождь).

4. С неба капает уныло.

Всюду мокро, всюду сыро.

От него легко спастись,

Лишь зонтом обзавестись (дождь).

5. Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла.

Что? Скажите наугад!

Ну, конечно. (Листопад)

6. Листья желтые летят,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад?

Это просто. (Листопад)

7. Тучи нагоняет,

Поет да свищет (ветер)

8. Летит, а не птица,

Воет, а не зверь (ветер)

9. Что за скрип? Что за хруст?

Это что ещё за куст?

Как же быть без хруста,

10. На грядке привалился на бочок

Солидный, крутолобый… (кабачок)

Ведущий: Молодцы! Хорошо справились с заданием, а вы знаете приметы осени? (да).

Игра «Осенние приметы».

Когда я назову приметы осени, говорите дружно «да». Если приметы относятся к другому времени года, говорите дружно «нет». Вы готовы? (да).Дайте правильный ответ:

Осенью цветут цветы? (нет).

Осенью растут грибы? (да).

Тучки солнце закрывают? (да).

Часто — часто льют дожди? (да).

Туманы осенью плывут? (да).

Ну а птицы гнёзда вьют? (нет).

Звери норки закрывают? (да).

Урожай все собирают? (да).

Птичьи стаи улетают? (да).

Солнце светит очень жарко? (нет).

Все купаются в реке? (нет).

Можно детям загорать? (нет).

Ну а что же надо делать? Куртки, шапки надевать? (да).

Сапоги всем обувать? (да).

Молодцы! Вы знаете приметы осени.

Игра: «Осенние листья»

В зале на полу лежат осенние листья (дуб и клёна). Каждая команда собирает определенны листья в букеты. Одна команда собирает дубовые вторая кленовые листья.

Пословицы и поговорки об осени:

1. Сентябрь красное лето провожает, осень золотую встречает.

2. Сентябрь холоден, да сыт.

3. Осенняя муха больнее кусает.

4. Дождливое лето, хуже осени.

5. Весна богата цветами, а осень снопами.

6. Гром в сентябре предвещает тёплую осень.

7. Пчелка мала, да и та работает.

8. Будет дождь, будут грибы.

Ведущий. Здорово! Отлично справились с заданием.

-Ребята, посмотрите (на овощи с грузовиками, что это?. Правильно — «овощи», как вы думаете, чем мы сейчас займемся? …. Конечно же — поиграем!

Игра: «Кто быстрее перевезет с поля урожай».

От каждой команды по 5—7 человек. В одной стороне стоит грузовик, в другой лежат овощи. По сигналу ведущего играющие везут грузовики в противоположную сторону, заполняют их овощами и везут назад. Выигрывает тот, кто быстрее перевезет овощи.

— Хорошо, а теперь проверим вашу смекалку и внимательность, по очереди задаем вопросы командам.

Ведущий проводит блиц-опрос: задает вопросы по очереди каждой команде.

1. Какие животные питаются грибами?

2. Какая птица умеет считать годы? (кукушка)

3. Кого называют санитаром леса? (волка)

4. Кого называют лесным доктором? (дятла)

5. Что такое тихая охота? (сбор грибов)

6. Назвать второй осенний месяц.

7. Перечислить перелетных птиц.

8. Кто из животного мира впадает в зимнюю спячку? (медведи, ежи, барсуки, змеи и т. д.)

9. Почему осень золотая?

10. Как называется явление с вальсирующими листьями? (листопад)

— А сейчас поиграем все вместе.

Подвижная игра: «Листья» для всех детей.

Листья осенние тихо кружатся (кружатся на месте, руки в стороны)

Листья нам под ноги тихо ложатся (приседают)

И под ногами шуршат, шелестят (движение руками вправо — влево)

Будто опять закружиться хотят (кружатся на месте, на носочках).

Подул осенний ветерок и листья полетели к стульям и превратились в ребятишек…

Игра «Перепрыгни через лужи».

Дети (каждая группа делится на две команды) по сигналу прыгают через «лужи» (голубая бумага). Побеждает та команда, которая была быстрее (наступать на лужи нельзя) с одного конца зала доберётся до другого конца зала.

Ведущий. У нас осталось последнее задание.

Задания в конвертах (Кто быстрее соберет разрезной лист)

Ведущий. А сейчас мы танцуем «Буги — вуги».

Ведущий благодарит детей за отличную работу.

«Дарит осень чудеса». Итоговое мероприятие по теме «Осень» Мы все привыкли к осени, как привыкают к чему то обыденному: приходит каждый год после лета и незаметно исчезает, растворяясь в зиме…за.

Интеллектуальная викторина для начальных классов «Здоровье не купишь — его разум дарит» Викторина «Здоровье не купишь- его разум дарит» 1. При вывихе или растяжении связок к больному месту следует как можно скорее приложить.

Источник

Игра-викторина «Дарит осень чудеса» для детей средней группы

Евгения Журбенко
Игра-викторина «Дарит осень чудеса» для детей средней группы

Цель: закрепить и уточнить знания детей о природе.

Задачи: закрепить знания детей о признаках осени, закрепить знания детей о овощах, фруктах, воспитывать бережное отношение к природе, формировать умение работать в команде.

Оборудование: иллюстрации с изображением природы, муляжи овощей и фруктов, две корзинки, две грузовых машинки, два конверта с разрезными листьями, бумага голубого цвета (десять листов, гербарий из листьев березы, тополя, клены, рябины, музыкальное сопровождение.

Предварительная работа: прогулки, экскурсия на природу, наблюдения за сезонными изменениями.

Ход викторины:

Дети сидят за столами, полукругом, разделены на две команды — «Жёлтые» и «Зеленые».

Воспитатель: Ребята, сегодня мы поиграем и посоревнуемся. У нас есть две команды – «Команда «жёлтых» и «Команда «зелёных». Задача каждой команды — верно выполнить все задания и дать как можно больше правильных ответов. В конце викторины мы подведем итоги и определим победившую команду. Победит команда, которая получает наибольшее количество очков. Задания даются каждой команде по очереди. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл (1 жетон). Если ответ неверный, то отвечает вторая команда.

Задание № 1. «Доскажи словечко».

— Начнём мы с загадок. Загадки загадываем по очереди каждой команде, ответы произносим хором.

Пришла без красок и без кисти,

А перекрасила все листья (осень)

Шёл долговяз,