С каждым годом растет и пополняется новыми энергичными ребятами не только Белорусский республиканский союз молодежи, но и Белорусская республиканская пионерская организация.
Кто же такой пионер? Пионер – это значит первый. Пионер – это организатор, творец, друг, товарищ. Он не боится трудностей, готов первым протянуть бескорыстную руку помощи человеку, родной природе, Отечеству.
Когда над страною гроза прогремела,
Когда от пожаров земля пылала –
Рядом с отцами сражались смело
Ровесники наши в галстуках алых.
В те горькие годы, подобно мужчинам
Подростки вставали к станкам и машинам!
И вся пионерия может гордиться
Тимуровской важной работой своей…
И значит, ребята, есть наша частица
В солдатских победах тех памятных дней!
Сотни юных пионеров, оказавшись на оккупированной фашистами территории, самоотверженно боролись против врага.
Шумела гроза над землею.
Мужали мальчишки в бою,
Знает народ: пионеры – герои
Навечно остались в строю!
И сегодня мы в торжественной остановке, принимая в пионеры самых лучших ребят района, не можем не вспомнить пионеров – героев Октябрьщины: Вову Иванова и Володю Мазейко.
Замер ты в торжественном молчании,
Ждут друзья твоих заветных слов.
Ты даешь сегодня обещение:
Пионером нынче стать готов.
Слово это крепче твердой стали,
Будь в поступках и делах призер.
Чтобы с гордостью потом сказали:
Это сделал юный пионер
К микрофону приглашается председатель районного Совета общественного объединения «Белорусская республиканская пионерская организация» Король Анна Владимировна.
Ребята! В вашей жизни сегодня важное событие – вы становитесь на ступеньку выше в своих делах и помыслах, вы вступаете в ряды Белорусской республиканской пионерской организации. Вы делаете в своей жизни очень важный шаг. Такой шаг много лет назад сделали ваши родители, дедушки и бабушки. И, оставаясь верными делам и традициям старшего поколения пионеров, мы начинаем ритуал приёма в пионерскую организацию.
Внимание! Вступающим в ряды Белорусской республиканской пионерской организации – СМИРНО! К торжественному общению приготовиться!
(Вступающие в пионерскую организацию хором вместе с председателем РС ОО «БРПО» зачитывают торжественное обещание)
Я, вступая в ряды Белорусской республиканской пионерской организации,
Перед самим собой и своими друзьями торжественно обещаю:
горячо любить и беречь любить свою Родину,
быть добрым, честным и справедливым,
всегда выполнять Законы пионеров Беларуси
КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ
Право повязать пионерские галстуки предоставляется нашим гостям и членам БРСМ. Пионерские галстуки повязать!
(Повязывают галстуки под песню «Взвейтесь кострами»)
Девиз БРПО:
Пионер! К делам на благо Родины, к добру и справедливости будь готов!
Всегда готов!
Вступивших в пионерскую организацию пришли поприветствовать представители пионерской дружины имени Ф. Белого:
Галстуки повязаны ребятам
Белые, как снег воротнички
Будто бы на смотр перед отрядом
Стали пионеры – новички.
Светлая, счастливая минута!
Время, не беги, остановись!
Вот уже для первого салюта
Маленькие руки поднялись.
Замерли на миг! «Всегда готовы!» —
Прозвучит решительный ответ.
Для учебы, для борьбы суровой,
Для великих будущих побед!
Закон пионера всегда выполняй,
В делах пионерских Устав соблюдай.
Будь честным товарищем, другом будь верным.
Пусть слово твоё не расходится с делом.
И руку помощи подай
Тем, кто о помощи попросит.
Свой отчий дом не забывай
И день ты этот помни!
Пионер, если взялся за новое дело,
До конца, до победы доводит свой труд.
Так расти закалённым, добрым и смелым.
Ведь тебя пионером зовут!
Слово для поздравления пионеров представляется ветерану ______________________________________________________________________________________________________________________________
(Вручение цветов гостям праздника)
Дорогие ребята! Ещё раз поздравляем вас с вступлением в ряды Белорусского республиканского союза молодёжи и Белоруской республиканской пионерской организации. Украшайте свою жизнь и жизнь окружающих добрыми делами и поступками.
Дорогой друг!
Главное, прошу, не позабудь:
Жизнь даётся людям не напрасно.
Предстоит тебе не лёгкий путь…
Прошагай его с улыбкой ясной.
Верим мы, что ты мечту найдёшь
И счастливым в этой жизни будешь,
По дороге разума пройдёшь,
Много знаний ты себе добудешь.
Церемония торжественного вступления в ряды общественных объединений «Белорусская республиканская пионерская организация и «Белорусский республиканский союз молодежи» объявляется закрытой
(звучит гимн)
Всего вам доброго: здоровья, радости, уверенности в завтрашнем дне, мира и согласия. До новых встреч.
А они, мы уверены – будут!
Торжественная встреча, посвящённая приёму учащихся в ряды общественного объединения «Белорусский республиканский союз молодёжи» (слайд1)
Цель:
Дата проведения:
Ход мероприятия
В1: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
В2: Сегодня в нашей школе праздник молодости. Праздник, который сближает людей разных поколений. (слайд2)
В1: Внимание! Торжественная встреча, посвящённая приёму учащихся в ряды общественного объединения «Белорусский республиканский союз молодёжи» объявляется открытой.
Гимн РБ
В1: 20-й век ушёл от нас безвозвратно. Но этот век удивительный, ведь в 1918 году 29 октября зародился Всесоюзный ленинский коммунистический союз молодёжи (слайд3)
В2: Что такое комсомол? Это – юность Родины! Что такое комсомол? Это гордость Родины. Это чудо-города, что в тайге построены, это трудные пути, что геройски пройдены. (слайд4)
В1: Комсомол – это огромная эпоха в жизни нашей страны. 50-60 годы 20 века – эпоха целинных земель. С 1954 года по 1960 годы на освоение целинных земель из Беларуси выехало 60 тыс. комсомольцев, которые организовали там 24 новых совхозов. (слайд5)
В2: Комсомол – это вечная молодость, внезапно открывающая для себя что-то новое: дороги, тайгу целину. Каждое молодое поколение оставляет свой след в истории. (слайд6)
В1: 70-80 годы 20 века – это студенческие строительные отряды, помощь колхозам в уборке урожая.
В2: Сегодня продолжателем славных комсомольских дел в Беларуси стал Белорусский Республиканский Союз Молодёжи. Решение о его создании было принято 6 сентября 2002 года. БРСМ – по-настоящему единый молодёжный союз. (слайд7)
В1: Цель работы Общественного Объединения «Белорусский Республиканский Союз Молодёжи» — создание условий для всестороннего развития молодежи, раскрытия его творческого потенциала, содействия развитию в Республике Беларусь гражданского общества, основанного на патриотических и духовно-нравственных ценностях. (слайд8)
В2: Белорусский республиканский союз молодежи объединяет в своих рядах небезразличных людей, тех, кто не собирается сидеть, сложа руки, а сам готов приложить свои силы, использовать свои способности для того, чтобы сделать интереснее, ярче, осмысленнее свою жизнь и жизнь своих сверстников.
«Мы – молодые» (видео про БРСМ)
В1: А теперь давайте поприветствуем наших гостей (нашего гостя):
В2: Первый секретарь городской общественной организации «Белорусский Республиканский Союз Молодёжи» Прохоров Александр Юрьевич!
В1: Второй секретарь городской общественной организации «Белорусский Республиканский Союз Молодёжи» Воронюк Валерия
В2: Главный специалист городской общественной организации «Белорусский Республиканский Союз Молодёжи» Ярмош Анастасия Александровна!
В1: Директор школы Федюкова Светлана Александровна!
В2: Для приветственного слова участникам мероприятия мы приглашаем …
Выступление гостей
В1: Спасибо, уважаемый (ая) …
В2: Готова наша юность к наступленью,
Быть впереди и я, и ты готов!
В1: Послушав сердца своего веленье,
Ты навсегда запомнишь этот зов!
В2: Для вручения билетов общественной организации «Белорусского Республиканского Союза Молодёжи» мы приглашаем (Прохоров/Ярмош/Воронюк) (слайд 9)
Билет члена общественной организации «Белорусского Республиканского Союза Молодёжи» вручается:
Авласенко Яне
Анискевич Ксении
Бабиковой Софье
Барсукевич Дарье
Беляевой Анастасии
Вериге Ивану
Герасименко Анастасии
Грищенко Полине
Есепёнок Марии
Плешанову Максиму
Федоровой Лие
Вручение билетов
В1: Дорогие ребята! Ещё раз поздравляем Вас с вступлением в ряды БРСМ. Украшайте свою жизнь и жизнь окружающих добрыми поступками.
В1: А знаете ли вы, какой праздник в Республике Беларусь 15 марта? Правильно – День Конституции Республики Беларусь! (слайд10)
В2: В нашей стране, в рамках реализации Президентской программы «Дети Беларуси», стало хорошей традицией гражданам, достигшим 14-летнего возраста, дарить книгу «Я – гражданин Республики Беларусь». (слайд11)
В1: Книга – прекрасно оформленный альбом о нашей Родине, её истории, государственном устройстве, национальных традициях и неповторимой природе. Статьи Конституции Республики Беларусь излагаются в книге простым и понятным языком и приводит примеры её применения.
В2: Для вручения книг мы приглашаем директора школы Федюкову Светлану Александровну.
Книга вручается:
Волкович Александре
Касперович Сабине
Коваленок Ксении
Коробовой Юлие
Могиленко Лине
Семчёнок Татьяне
Филатовой Диане
Шпак Полине
Вручение книг
В1: Поздравляем юных граждан нашей страны и желаем больших успехов в жизни и в учёбе!
В2: Люблю я Беларусь свою родную,
Прекрасней края в мире не найти
И не хочу я родину другую
И только с ней вперёд хочу идти! (слайд12)
В1: Внимание! Торжественная встреча, посвящённая приёму учащихся в ряды общественного объединения «Белорусский республиканский союз молодёжи» объявляется закрытой. (слайд13)
Гимн РБ
В2: Всего вам доброго: здоровья, радости, уверенности в завтрашнем дне, мира и добра. До новых встреч!
Цель: Популяризация туризма как формы активного отдыха
Задачи:
— закрепить знания правил поведения на природе ( в лесу, вблизи водоёмов);
— закрепить и расширить знания о природе своей местности (растения, животные, водоёмы, особенности рельефа);
— воспитывать взаимовыручку, умение работать в коллективе;
— учить правильно разжигать костёр, устанавливать палатки.
— закрепит навыки оказания первой помощи;
-воспитывать чувство прекрасного ( красота осеннего леса).
— воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование:
Подготовить участникам мероприятия.
Палатки, спички, топорик, нитки, валежник, тренога для костра, котелки, чашки, ножи, разделочные доски, открывалки, полотенце, средство для мытья посуды, емкость для воды, ведро, ложки, продукты, рукавицы, мешки под мусор, бумага ватман.
Форма одежды одного цвета.
Фотоаппарат
Подготовить организаторам мероприятия
Распечатка легенд и карт этапов прохождения маршрута.
Фотоаппарат.
Стрелочки разного цвета (зеленые, синие, красные)
Викторина для знатоков природы.
Медицинская аптечка.
Подготовка:
*Заказать продукты.
*Заранее приготовить место общего сбора, место для костра, дрова.
*Провести инструктаж по ТБ по ИОТ каждому классному руководителю, сделать запись в тетрадь инструктажа
*Объявление о походе.
Задания классам:
1. Классы придумывают название своей команде, девиз, эмблемы. 2. Разучивают песню, стихотворение, о природе(о дереве, цветке, лесе…).
3. Повторяют правила поведения в лесу.
4. Повторяют названия животных и растений нашего края
5. Вспоминают правила оказания первой помощи;
6. Знакомятся с видами костров.
Общие требования к составам команд и участникам соревнований
Участниками мероприятия являются команды от 9-11 классов.
Состав команды — не менее 10 человек, из которых заранее определяется повар и капитан команды.
Согласно рабочему плану, каждая команда-участник конкурса должна предоставить:
заявку на команду, с указанием Ф.И.О. и даты рождения участника, название команды, выделить капитана команды (контактный телефон); с отметкой медицинского допуска для участия в соревнованиях;
Условия проведения
Конкурс на лучшее походное блюдо (оцениваются вкусовые качества, оригинальность оформления (приветствуется тематика БРСМ и студенчества), заранее приготовленные блюда к зачёту не принимаются);
Конкурс на лучшее обустройство быта: в палаточном городке должны присутствовать фирменные знаки. При подведении итогов оцениваются:
— внешнее оформление с учётом природного ландшафта,
— бережное отношение к окружающей среде,
— санитарное состояние,
— соблюдение регламента соревнований,
— соблюдение ТБ членами команды,
— правильность установки палаток,
— выдумка и изобретательность.
Конкурс «У вечернего костра» (оцениваются 2 песни: 1 туристическая и 1 молодёжная) (оценивается музыкальное сопровождение (качество исполнения), соответствие теме, оригинальность исполнения, степень воздействия на публику). Перед исполнением песни необходимо представить номер (автора слов и музыки). Исполнение под фонограмму запрещено.
Конкурс газеты: газеты рисуются только в дни прохождения туристического слёта. Краски, карандаши, мелки и др. команда приобретает сама.
Правила проведения
Общекомандное место определяется по наименьшей сумме мест. В случае равенства баллов у двух и более команд, преимущество получает команда, которая имеет наибольшее количество первых мест, вторых, третьих и т.д. В случае равенства этих показателей командное место определяется по результату в туристической эстафете.
Спорные вопросы разрешает главный судья спортивного конкурса. Команда может опротестовать результаты соревнований в случае нарушения правил или судейских ошибок, повлекших изменения в определении мест. В данном случае необходимо в течение одного часа после окончания соревнований по этому виду, предоставить в судейскую коллегию письменный протест. Если условия предоставления не соблюдены, протест не рассматривается.
Полную ответственность за жизнь и безопасность участников команды несёт её представитель (капитан).
Судейская коллегия оставляет за собой право вносить изменения в программу соревнований.
Финансирование и награждение
Команды, занявшие призовые места, награждаются дипломами.
План проведения мероприятия.
Этапы прохождения всех заданий для 11 класса.
Маршрут команды 11 класса.
1. Поиск пострадавшего. Отв. Зуборев А.В.
2. Полоса препятствий. Отв. Ежова О.В.
3. Знатоки природы. Отв. Бердова Н.Ю.
4. «Бывалый костровой» Отв. Попова Т.В.
Легенда
(для того чтобы найти план своих дальнейших действий для 11 класса на листочках зеленого цвета)
Ворота из Храма Знаний, повернуться на 90 гр направо, …шагов вперед, там ворота, на право пойдешь -далеко уйдешь, на лево пойдешь на стену наткнешься, ты прямо иди, там сверток ищи рядом с ______(рис крыльца) в нем план твоих действий.
Карта — схема.
Задание: Найти пострадавшего, оказать первую медицинскую помощь и доставить его в лагерь.
По выполнению этого задания они относят пострадавшего на носилках в лагерь и получают у Зуборева А. В. следующий свиток с легендой.
Легенда
(Для нахождения места, где будет проходить полоса препятствий).
Там старый дом, в который когда-то ходило большое количество людей. Теперь там много пыли и битого стекла, а рядом вы любите проводить время на любимом уроке. Здесь слышны слова «Начали», «Раз-два», «Быстрей», «Молодец». Там ждет вас дева прекрасная, строгая и справедливая.
По выполнению этого задания команда получает от Ежовой О.В. следующий свиток с легендой.
Легенда
(Для нахождения места, где будет проходить конкурс знатоков природы).
Начни свой путь, считая клетки, иди там, где запах будоражит голодный желудок, слева от тебя буде множество маленьких елей и лиственниц, поверни на право и еще раз направо, ищи то место где растет такое дерево, каких в нашем лесу много, на это дерево особенное, там ждет вас та, кто призывает вас не рубить елки на новый год.
По выполнению этого задания команда получает от Бердовой Н.Ю. следующий свиток с легендой.
Легенда
(Для нахождения места, где будет проходить конкурс «Бывалый костровой».
Место проведения конкурса.
Глядятся в него молодые рябинки,
Цветные свои примеряют косынки,
Глядятся в него молодые березки —
Свои перед ним поправляют прически.
И месяц, и звезды — все в нем отражается.
Как же это зеркало называется? ….
Название конкурса.
На привале нам помог:
Суп варил, картошку пёк.
Для похода — он хорош,
Но с собой не понесёшь…
По выполнению этого задания команда Бердова Н.Ю. направляет команду в лагерь. Их маршрут закончен.
Этапы прохождения всех заданий для 10 класса.
Маршрут команды 10 класса.
1. Знатоки природы. Отв. Бердова Н.Ю.
2. Поиск пострадавшего. Отв. Зуборев А.В.
3. «Бывалый костровой» Отв. Попова Т.В.
4. Полоса препятствий. Отв. Ежова О.В.
Легенда
(для того чтобы найти план своих дальнейших действий для 10 класса на листочках красного цвета)
Ворота из Храма Знаний, идти прямо до дороги , повернуться на 90 гр направо, …шагов вперед, там будет перекресток дорог, ты на право пойди, вдоль забора пройди и в ворота зайди, там найди окно разбитое и досками забитое, там сверток ищи в нем план твоих действий.
Легенда
(Для нахождения места, где будет проходить конкурс знатоков природы).
Начни свой путь, считая клетки, иди там, где запах будоражит голодный желудок, слева от тебя буде множество маленьких елей и лиственниц, поверни на право и еще раз направо, ищи то место где растет такое дерево, каких в нашем лесу много, на это дерево особенное, там ждет вас та, кто призывает вас не рубить елки на новый год.
По выполнению этого задания команда получает от Бердовой Н.Ю. следующий свиток с легендой.
Карта — схема.
Задание: Найти пострадавшего, оказать первую медицинскую помощь и доставить его в лагерь.
По выполнению этого задания они относят пострадавшего на носилках в лагерь и получают у Зуборева А. В. следующий свиток с легендой.
Легенда.
(Для нахождения места, где будет проходить конкурс «Бывалый костровой».
Место проведения конкурса.
Глядятся в него молодые рябинки,
Цветные свои примеряют косынки,
Глядятся в него молодые березки —
Свои перед ним поправляют прически.
И месяц, и звезды — все в нем отражается.
Как же это зеркало называется? ….
Название конкурса.
На привале нам помог:
Суп варил, картошку пёк.
Для похода — он хорош,
Но с собой не понесёшь…
По выполнению этого задания команда Попова Т.В. следующий свиток с легендой.
Легенда
(Для нахождения места, где будет проходить полоса препятствий).
Там старый дом, в который когда-то ходило большое количество людей. Теперь там много пыли и битого стекла, а рядом вы любите проводить время на любимом уроке. Здесь слышны слова «Начали», «Раз-два», «Быстрей», «Молодец». Там ждет вас дева прекрасная, строгая и справедливая.
По выполнению этого задания команда получает от Ежовой О.В. направляет команду в лагерь. Их маршрут закончен.
Этапы прохождения всех заданий для 9 класса.
Маршрут команды 9 класса.
1. «Бывалый костровой» Отв. Попова Т.В.
2. Знатоки природы. Отв. Бердова Н.Ю.
3. Полоса препятствий. Отв. Ежова О.В.
4. Поиск пострадавшего. Отв. Зуборев А.В.
Легенда
(легенда для того чтобы найти план своих действий для 9 класса на листочках синего цвета)
Выход из ворот Храма Знаний, да не из тех что каждый заходит, а из тех что не каждый выходит, проходишь там, где очаг тепла, покинь быстрее эту территорию, там вход посторонним запрещен, а беги туда где на Березы растут и скамейки стоят, ищи вход, который 10 лет назад был открыт для ребят. У входа того сверток ищи в нем план твоих действий.
Легенда.
(Для нахождения места, где будет проходить конкурс «Бывалый костровой».
Место проведения конкурса.
Глядятся в него молодые рябинки,
Цветные свои примеряют косынки,
Глядятся в него молодые березки —
Свои перед ним поправляют прически.
И месяц, и звезды — все в нем отражается.
Как же это зеркало называется? ….
Название конкурса.
На привале нам помог:
Суп варил, картошку пёк.
Для похода — он хорош,
Но с собой не понесёшь…
По выполнению этого задания команда Попова Т.В. следующий свиток с легендой.
Легенда
(Для нахождения места, где будет проходить конкурс знатоков природы).
Начни свой путь, считая клетки, иди там, где запах будоражит голодный желудок, слева от тебя буде множество маленьких елей и лиственниц, поверни на право и еще раз направо, ищи то место где растет такое дерево, каких в нашем лесу много, на это дерево особенное, там ждет вас та, кто призывает вас не рубить елки на новый год.
По выполнению этого задания команда получает от Бердовой Н.Ю. следующий свиток с легендой.
Легенда
(Для нахождения места, где будет проходить полоса препятствий).
Там старый дом, в который когда-то ходило большое количество людей. Теперь там много пыли и битого стекла, а рядом вы любите проводить время на любимом уроке. Здесь слышны слова «Начали», «Раз-два», «Быстрей», «Молодец». Там ждет вас дева прекрасная, строгая и справедливая.
По выполнению этого задания команда получает от Ежовой О.В. свиток с легендой.
Карта — схема.
Задание: Найти пострадавшего, оказать первую медицинскую помощь и доставить его в лагерь.
По выполнению этого задания они относят пострадавшего на носилках в лагерь и получают у Зуборева А. В. направляет команду в лагерь. Их маршрут закончен.
Примерный маршрут участников спортивного ориентирования.
Приветствие команд.
Построение. На старте каждая команда произносит название команды, девиз или речевку, называет капитана команды. После этого получает легенду и начинает свой путь. Если указанное в легенде место найдено правильно, то там команда найдет новый свиток с указанием следующего маршрута команды, далее выполняет задание и получает от учителя следующий свиток с новой легендой и новым заданием.
Поиск пострадавшего.
Задание: Найти пострадавшего по карте-схеме, оказать первую медицинскую помощь и доставить его в лагерь.
Ответить на вопросы:
— как обработать ранку;
— что делать, если друг сломал ногу;
— что делать, если у друга ушиб;
— что делать, если у друга растяжение.
Полоса препятствий.
1. Преодолеть болото с помощью палок.
2. Проползти под сеткой с колокольчиками.
3. Пройти по бревну с помощью.
4. Бег с пострадавшим по лабиринту.
5. Паутина.
6. Туннель.
7. Попасть в воздушный шарик дротиком.
8. Набрать корзинку шишек (бросаем с расстояния)
3. Знатоки природы.
1. Изобразить «Я люблю тебя, природа!» и сфотографировать.
2. Перечислить деревья, кустарники, травы, грибы, встречающиеся в нашем лесу.
3. Ответить на вопросы викторины.
4. «Бывалый костровой»
Задание: Разжечь костер, пережечь нитку над костром. Материал для розжига костра разрешается принести с собой.
По окончанию маршрута команда направляется в свой лагерь, где одноклассники уже установили палатку, соорудили стол, разбили костер и сварили на весь класс обед.
Все учителя, задействованные в мероприятии, объединяются в комиссию для оценки следующих конкурсов.
Конкурс на лучшее походное блюдо (оцениваются вкусовые качества, оригинальность оформления (приветствуется тематика ЗОЖ и туризма), заранее приготовленные блюда к зачёту не принимаются);
Конкурс на лучшее обустройство быта: в палаточном городке должны присутствовать фирменные знаки. При подведении итогов оцениваются:
— внешнее оформление с учётом природного ландшафта,
— бережное отношение к окружающей среде,
— санитарное состояние,
— соблюдение регламента соревнований,
— соблюдение ТБ членами команды,
— правильность установки палаток,
— выдумка и изобретательность.
Конкурс «У вечернего костра» (оценивается песня: туристическая или молодёжная) (оценивается музыкальное сопровождение (качество исполнения), соответствие теме, оригинальность исполнения, степень воздействия на публику). Исполнение под фонограмму запрещено.
А на следующий день конкурс газеты: «Репортаж дня»… и награждение.
Учителя, занятые в мероприятии:
Персикова Т.А- классный руководитель 11 класса
Поколева Н.Г.- классный руководитель 9 класса
Хозина Н.В.- замена классного руководителя 10 класса.
Ежова О.В.- учитель физкультуры
Зуборев А.В.-учитель ОБЖ
Попова Т.В.-педагог-организатор
Кузнецова Е.Ю.- зам.директора по ВР.
Бердова Н.Ю.- Зам. директорп по УВР.
Ценность конкурсов также заключается в том, что они являются идеальным средством пропаганды туризма, помогают созданию ценных наглядных туристических материалов, учат грамотно оформлять и составлять отчеты.
VIII. Программа проведения туристического слета
21.05.2011г. (суббота)
Заезд участников, размещение
13:00 — открытие соревнований
— представление команд
— жеребьёвка
13:30 — спортивное ориентирование (5 участников)
15:30 — туристическая эстафета (5 участников)
17:00 — конкурс стенгазет
19:00 — конкурс походного блюда
20:00 — конкурс песни у костра
21:00 — дискотека
22.05.2011г. (воскресенье)
9:00 — подведение итогов конкурса газет и туристического быта
11:00 — студенческая эстафета (6 участников)
14:00 — перетягивание каната
15:00 — торжественное закрытие слёта
Отъезд до 17:00