Встреча олимпийских чемпионов сценарий

Конспект досуга для детей старшего дошкольного возраста

«Встреча с олимпийским чемпионом»

Провела:

                                                   Руководитель физического воспитания

                                                                      Волкова Галина Михайловна                                   

Цель:  

Создание у детей мотивации  заниматься физической культурой, спортом.

Задачи:

— Знакомство с олимпийским движением, со спортивными достижениями страны в лёгкой атлетике.

— Закрепление двигательных способностей детей.

— Воспитание положительного отношения к здоровому образу жизни.

Предварительная работа:

Беседы с детьми о возникновении олимпийского движения.

Презентация «Лёгкая атлетика-королева спорта»

Материал и оборудование.

— Презентация «Летняя олимпиада в Лондоне 2012г»

— Коллаж «Юные болельщики ДОУ № 35»

— Выставка, альбом «Наши достижение»

Мячи, стойки, скакалки для эстафет. Тренажёры сложного вида (беговая дорожка, велосипед, гребля, степ)

Участники: дети подготовительных групп.

Дети под марш входят в зал.

Ведущий:

 Мы приветствуем всех на нашем олимпийском стадионе.

Сегодня у нас в гостях, двукратный чемпион олимпийских игр в Лондоне —

Триколич Фёдор.

Ведущий: Сейчас он вам расскажет каким видом спорта занимается, сколько медалей завоевал на олимпиаде, как надо тренироваться, чтобы стать хорошим спортсменом.

Фёдор:

-Ребята, я вам покажу небольшой фильм про то как проходила олимпиада.

Презентация «Летняя олимпиада в Лондоне 2012г»

Фёдор:

-Ребята все свои награды я получил в соревнованиях по лёгкой атлетике. Легкую атлетику называют «королевой спорта», может вы мне ответите почему? (В неё входят все виды спорта: бег, прыжки, метание).

Ведущий:

А сейчас мы у Фёдора возьмём интервью.

— Фёдор, почему вы выбрали этот вид спорта?

— Вы наверное любили в детстве бегать?

— В какие игры вы любили играть в детстве?

— В какие спортивные секции ходили ?

Из рассказа Фёдора мы узнали, что в детстве он очень любил играть в футбол, в этом виде спорта надо было очень много бегать, а для этого нужны крепкие сильные ноги, хорошее дыхание, выносливость. И  чтобы это всё было, необходимо:

— Соблюдать режим дня.

— Правильно питаться.

— Делать утреннюю гимнастику.

— Не пропускать тренировки.

— Слушаться маму.

— Выполнять указания тренера.

Ведущий:

-Ребята, давайте  попросим Фёдора, провести с нами спортивную тренировку.

Перед любой тренировкой спортсмен должен сделать разминку.

Дети выполняют музыкально-ритмическую композицию «Весёлая зарядка»

Эстафета «Передача факела»

Участники  строятся друг за другом на линии старта. Первый держит в руках факел. По сигналу бежит до ограничителя,  возвращаясь, передаёт факел следующему участнику. Эстафета считается законченной, когда последний участник пересечёт линию старт-финиш.

Эстафета «Бег с препятствиями»

Участники строятся друг за другом на линии старта. На расстоянии 2,4,6 м стоят препятствия, высотой 20см. По сигналу первый участник бежит до ограничителя, перепрыгивает его, возвращается гладким бегом, передаёт эстафету следующему участнику касанием руки. Эстафета считается законченной, когда последний участник пересечёт линию старт- финиш.

Ведущий предлагает олимпийцу провести интеллектуальный марафон.

«Чтобы олимпийцем стать надо…»

Дайте точный мне ответ

На вопрос

«ДА»  или  «НЕТ»,

Чтобы олимпийцем стать

1.   Надо вовремя вставать?
2.   День с зарядки начинать?
3.   Много есть конфет на завтрак?
4.   Чипсов пачку на обед?
5.   На прогулке не стоять?
6.   Прыгать, бегать и метать?
7.   С другом ссориться?  Толкаться?
8.   И над слабыми смеяться?
9.   Будем двигаться всегда?
10. Скажем все :  «Физкульт- УРА!

Олимпийский чемпион предлагает детям, посещающим спортивные секции показать свои умения и рассказать о своих достижениях.

1. Девочки показывают элементы упражнений из художественной гимнастики.
2. Мальчики посещающие секции хоккея, футбола, самбо, показывают упражнения силовой гимнастики.(подтягивание на перекладине, отжимание от пола, прыжки на батуте, прыжки на скакалке.

Подвижная игра: «Спортсмен»

Дети под музыку двигаются по залу, по сигналу:

«1,2,3- спортивная фигура на месте замри».

Дети останавливаются, изображая спортсмена.  Олимпийский чемпион определяет вид спорта.

Руководитель физ. культуры рассказывает о победах и достижениях воспитанников в районных соревнованиях, демонстрируя кубки и грамоты.

Дети показывают упражнения на тренажёрах. После занятий на тренажёрах олимпийский чемпион проводит с детьми дыхательную гимнастику.

Ведущий предлагает олимпийскому чемпиону показать свои олимпийские медали.

Дети рассматривают золотые и серебряные медали.

Фёдор раздаёт на память  олимпийское фото, с личным автографом и пожеланием. В подарок детскому саду передаётся российский флаг, который поддерживал спортсмена на олимпийских играх  с личным автографом. Дети дарят чемпиону коллаж «Юные болельщики ДОУ № 35!»

Дети и взрослые, прощаясь с олимпийским чемпионом, желают ему новых побед в спорте и ждут в гости на следующий год.

Сценарий встречи детей старшего дошкольного возраста с олимпийским чемпионом

Цель:

Формирование у детей ценностей здорового образа жизни, развитие социальных, нравственных, физических качеств, интереса и любви к спорту, физическим упражнениям.

Задачи:

• познакомить детей со спортивными достижениями олимпийской чемпионки А.С. Олюниной,
• формировать начальные представления об истории олимпийского движения, зимнем виде спорта — лыжные гонки,
• развивать активность, уверенность, целеустремленность, трудолюбие,
• воспитывать гордость за свою Родину, российских спортсменов, патриотизм.

Предварительная работа:

• Беседы с детьми о зимних видах спорта.
• Презентация «зимние виды спорта».
• Познакомить детей с историей возникновения лыжи и лыжного спорта.
• Просмотр мультфильма «Снежные дорожки».
• Познакомить детей с правилами ведения беседы:

— Как вы думаете, как можно обратиться к гостю?

— Как правильно задать вопрос?

— Как вести себя во время беседы?

— Какие вопросы задать гостю?

Материал и оборудование:

• презентация «Олимпийская чемпионка-дорога к победе»,
• символика олимпийских игр,
• олимпийский флаг,
• атрибуты и костюмы к творческим номерам.

Участники: дети старших и подготовительных групп, олимпийская чемпионка Алевтина Сергеевна Олюнина, выпускники детского сада.

Ход мероприятия

Что такое Олимпиада? Это честный спортивный бой! В ней участвовать – это награда! Победить же может не каждый! Как вы думаете, какими качествами должен обладать олимпийский чемпион?

Дорогие друзья, вы когда-нибудь встречались с настоящим олимпийским чемпионом? Согласитесь, не каждый может этим похвастаться?

Сегодня мы приветствуем в нашем зале олимпийскую чемпионку, Заслуженного мастера спорта по лыжным гонкам, ветерана труда Алевтину Сергеевну Олюнину. За все время спортивной карьеры Алевтина Сергеевна тринадцать раз становилась чемпионкой нашей страны по лыжным гонкам в различных дисциплинах.

Ведущий: Алевтина Сергеевна, дети очень ждали встречи с Вами и мы рады, что Вы нашли время и пришли к нам в гости.

Вам, наверное, не раз за свою, спортивную жизнь, приходилось давать интервью. Вот и сегодня у нас в зале тоже работают корреспонденты, которые горят желанием задать Вам вопросы. Вы готовы к блиц — опросу наших юных корреспондентов?

Дети задают вопросы, передавая микрофон.

• Во сколько лет вы начали заниматься спортом? Мечтали ли Вы в детстве стать известной чемпионкой?
• Откуда появился интерес и любовь к лыжам?
• Какие были первые ваши лыжи?
• Какие еще у Вас были увлечения в детстве?
• В пятнадцать лет врачи обнаружили у Вас порок сердца и строго-настрого запретили всякий спорт. Почему Вы продолжали заниматься?
• Чтобы победить в соревнованиях, надо быть сильным и выносливым. Что едят спортсмены, чтобы поддерживать спортивную форму?
• Когда Вы получили первую медаль?
• Алевтина Сергеевна, Вы стали олимпийской чемпионкой. Расскажите, где это произошло?
• Вы когда-нибудь проигрывали?
• Спортсмены плачут, когда проигрывают?
• Вас ругал тренер, когда вы не выигрывали?
• Что вы делаете, если надо выступать, а вы заболели?
• В каких странах вы побывали?
• Какие необычные истории в спорте с вами случались? 
• После многих лет отсутствия, Вы приехали в родной Судиславль и работали тренером в школе олимпийского резерва. Почему олимпийская чемпионка решила стать сельским тренером? 
• Ваши дети и внуки стали спортсменами?
• А какая самая большая мечта у вас сегодня?

Ведущий: ребята, Алевтина Сергеевна подробно ответила на ваши вопросы, и теперь вы знаете, какими качествами должен обладать спортсмен.

Алевтина Сергеевна, давайте проверим, все ли запомнили наши дети.

Игра «Чтобы чемпионом стать надо…»

Дайте точный мне ответ

На вопрос

«ДА» или «НЕТ»,

Чтобы чемпионом стать

Надо вовремя вставать?

День с зарядки начинать?

Много есть конфет на завтрак?

Чипсов пачку на обед?

На прогулке не стоять?

Прыгать, бегать в мяч играть?

С другом ссориться? Толкаться?

И над слабыми смеяться?

Физкультурой заниматься?

В лужах весело валяться?

Будем двигаться всегда?

Скажем все: «Физкульт — УРА!

Ведущий: Алевтина Сергеевна, встреча с Вами – праздник для нас. Мы приготовили для Вас творческие номера.

Ребенок: Полюбуйтесь, поглядите

На весёлых дошколят:

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад.

Ребенок: Кто с мячом, а кто и с клюшкой,

За рекордом ждёт рекорд.

Смотрят с завистью игрушки

На ребят, что любят спорт.

Ребенок: Футболисты и гимнасты,

Есть атлеты, есть пловцы,

И на лёд выходят часто:

Вот какие молодцы!

Ребенок: Олимпийские надежды

И мужают, и растут

Олимпийские надежды

Скоро в спорт большой придут!

Ребенок: У фигурного катанья фантастический успех!

Спорт – «очей очарованье», праздник радостный для всех!

Ребенок: Фигурное катанье в моде и почитаемо в народе.

У нас сегодня звёзд не счесть! Мы выступаем в вашу честь!

Вальс фигуристов.

Ведущий: Алевтина Сергеевна, многие наши выпускники серьезно занимаются спортом и стремятся к достижению высоких результатов.

Познакомьтесь, пожалуйста, с нашим выпускником, Арсением Б. Ему сейчас 11 лет и он уже 4 года занимается фигурным катанием. Арсений, расскажи, почему ты выбрал этот красивый, но достаточно сложный вид спорта. Какие у тебя успехи?

Просмотр видеофильма с выступлением юного фигуриста.

Рассказ о спортивных буднях и достижениях.

Показ некоторых элементов тренировки в зале.

Ведущий: Арсений, мы знаем, что ты увлекаешься еще и хоккеем. Для тебя выступление наших начинающих хоккеистов.

Ребёнок: А теперь для всех игра, всем понравится она.

Эй, ребята, выходите, клюшки вы скорей берите!

Только, чур, друзья, на воротах буду я!

Ребёнок: Для зимней, холодной, морозной поры

Хоккей — игра смелых, нет лучше игры.

Сейчас мы все вместе по клюшке возьмем

И шайбу в ворота успешно забьем!

Танец-игра «Хоккей»

«Трус не играет в хоккей» м.А.Пахмутовой.

Все кричат: Шайбу! Шайбу! Шайбу!

Вручение цветов и памятных подарков гостям.

Фото на память с гостями.

Алевтина Сергеевна раздаёт на память олимпийское фото, с личным автографом и пожеланием.

ОЛИМПИЙСКИЙ ДЕНЬ

МОУ СОШ №32 Автор: Ефимова Е.П.

Эпиграф

«С Древней Греции, с Эллады

Взял пример и Новый Век –

Возродил Олимпиады

Современный человек!

Хорошо всем командам-посланцам

Собираться, спорт любя,

И никто здесь иностранцем

Не почувствует себя».

Цель:

Реализация олимпийского образования в системе спортивно-ориентированного физического воспитания.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:

спортивный зал

(практическая часть праздника )

Конференц-зал

(конкурс компьютерных презентаций)

ПЛАН — СЦЕНАРИЙ

• Открытие «Олимпийского дня»
• Конкурс знатоков истории
• Спортивные эстафеты и викторины
• Показательные выступления
• Конкурс капитанов
• Конкурс компьютерных презентаций
• Встреча с олимпийским чемпионом С.М.Ашапатовым
• Закрытие «Олимпийского дня»

ПЛАН — СЦЕНАРИЙ

ОТКРЫТИЕ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА

• Построение участников
• Приветствие директора МОУ СОШ № 32
• Подъем флага
• Визитка команд

ОТКРЫТИЕ

СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА

Внимание!!!

настала торжественная минута,  Музыка, взвейся, взлетай к небесам,  Зови нас к рекордам и чудесам!

КОМАНДА

«ОЛИМПИЙСКИЕ МИШКИ»

ПРОВЕДЕНИЕ ПРАЗДНИКА

Веселая эстафета «Колобок»

ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ

ШКОЛЬНАЯ СПОРТИВНАЯ КОМАНДА

ПО АЭРОБИКЕ

ОЛИМПИЙСКАЯ ВИКТОРИНА (Примерные вопросы)

1. Какой вид спорта родился на играх 1 олимпиады? (Марафон.)

2. Какие могут быть современные Олимпийские игры?

(летние и зимние)

3. Какова продолжительность летних Олимпийских игр? (15 дней.)

4. Какова продолжительность зимних Олимпийских игр? (10 дней.)

5. Как выглядит олимпийский флаг?

(Белое полотнище с 5 переплетенными кольцами.)

6. Каков девиз Олимпийских игр? («Быстрее, выше. сильнее».)

7. Что означают разноцветные кольца на флаге Олимпийских

Игр? (5 частей света, они скомбинированы таким образом,

что представляют цвета

всех континентов.)

8. Какие награды вручаются олимпийским чемпионам?

(Олимпийские медали.)

ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ

САМЫЙ КРАСИВЫЙ БРОСОК «КАК ШАККИЛ о, НИЛ»

КОНКУРС КАПИТАНОВ

«Меткий стрелок» Члены команд должны добежать до скамейки, взять дротик, выполнить им бросок в цель, в воздушный шарик, чтобы он лопнул. Этот конкурс проводится на быстроту и точное попадание в цель. Участвует вся команда.

« Рогатка»

Игроки каждой команды берут мяч, добегают до жгута, натягивают жгут с мячом

и отпускают его.

Задача игрока — сбить кегли. Этот конкурс проводится на быстроту и количество

сбитых кеглей.

Участвует вся команда.

«Займи место»

На площадке устанавливается 2 стула.

В конкурсе участвует 3 игрока: по одному из каждой команды.

Игроки в специально сшитых костюмах должны преодолеть

препятствие и занять место на стуле.

Кто не успел занять место, тот выбывает из игры.

Выигрывает самый ловкий и быстрый игрок, который займёт

место на оставшемся одном стуле.

Это конкурс на выбывание.

КОМПЛЕКСНАЯ ЭСТАФЕТА

ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «4 МЯЧА»

ВСТРЕЧА С ОЛИМПИЙСКИМ ЧЕМПИОНОМ С.М.АШАПАТОВЫМ

ФОТО

ЧЕМПИОНА НА ПАМЯТЬ

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

И СЛАДОК ПРИЗ!!!

ЗАКРЫТИЕ «ОЛИМПИЙСКОГО ДНЯ»

НАГРАЖДЕНИЕ

СЧАСТЛИВЫЕ ПОБЕДИТЕЛИ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

«Мы верим твердо в героев спорта»

Спортивные позывные или фанфары

ГЗК «О, спорт, ты – мир!» — звучит по всей планете,

«О, спорт, ты – жизнь!» — поёт нам вольный ветер,

Спорт – сила духа, совершенство тела.

Спорт без границ, и нет ему предела!

(отбивка) Выходят ведущие

Ведущий 1: Внимание!!!!

Ведущий 2: Праздник — чествование лучших спортсменов школы объявляется открытым.

Ведущий1: Добрый вечер дорогие друзья! Я приветствую сегодня всех, кто собрался в этом зале! Всех, кто любит спорт, кто грезит победами! Кто в уходящем году добился выдающихся спортивных успехов, установил личные и командные рекорды, защитил честь родной школы и района на состязаниях краевого и всероссийского уровня.

Ведущий 2:

Год олимпийский вновь шагает по планете,

К рекордам новым всех давно зовет.

Несут знамена именитые спортсмены,

И с ними рядом молодость идет.

Ведущий 1:

Вам вручена сегодня эстафета,

И лица все становятся светлей.

Улышат пусть на стадионах всей планеты

Гимн великой России моей!

Звучит гимн России. 

Ведущий 2: Сегодня здоровый образ жизни становится неотъемлемой частью положительного имиджа успешного человека. Физическая культура и спорт — одно из приоритетных направлений социально-экономического развития Забайкальского края. Поэтому на наш спортивный праздник собрались все, кто своей профессией выбрал тренерскую работу, кто трудится в сфере физической культуры, занимается, и очень успешно, в различных клубах и секциях, кто просто любит спорт, следит за последними достижениями наших земляков, болеет за наших спортсменов.

В 1: Сегодня все присутствующие станут свидетелями старта нового проекта этого учебного года: «Школа-территория спорта»! Стартовал проект 18.012018,а в апреле состоится награждение активных участников проекта

Вед 2: На нашем празднике присутствуют гости, которых мы рады приветствовать: (о проекте)

—————————————————

Ведущий1: Сегодня мы с вами порадуемся успехам наших учеников, назовем имена лучших. И зажжем яркое созвездие на небосклоне нашей любимой школы.

Ведущий2  Спортивные фамилии страны

Известны миру, мы гордимся ими!

Есть славные отечества сыны!

Гордится Родина спортсменами своими!

А начинается все – в школе иногда,

На простеньком уроке физкультуры,

Потом – года упорного труда,

Путь в мастера — работа без халтуры.

В1: Мы приглашаем на сцену наших выпускников- чемпионов

В:2 Аюшеев Алдар Чемпион России, Обладатель Кубка России, Победитель Международного турнира, Многократный Победитель и призер Всероссийских соревнований по стрельбе из лука, МСМК

В1: Борисова Светлана Николаевна тренер высшей категории по легкой атлетике,

Заслуженный работник образования Забайкальского края,

«Отличник физической культуры и спорта Российской Федерации».

Ее воспитанниками завоевано более 40 медалей первенств России, Сибирского федерального округа, международных турниров. Максимов Игорь стал финалистом чемпионата Европы (Финляндия, 2013 г.), чемпионом России по кроссу (г. Оренбург, 2014 г.). Подготовила 4-х членов сборной команды России, мастера спорта России — Вергулов Александр, 2008 г.; мастера спорта международного класса — Максимов Игорь, 2016 г.). Ее воспитанниками установлены рекорды и высшие достижения Забайкальского края на различных дистанциях.

В2: Вергулов Александр -Мастер спорта России по легкой атлетике, Победитель Первенства России среди юниоров по кроссу, бронзовый призер Первенства России в беге по шоссе, серебряный призер Первенства России в эстафетном беге 6х1000 м, член сборной команды России.

В 1: Каверзина Наталья Владимировна. — Мастер спорта России по полиатлону, мастер спорта России по военному многоборью, неоднократный призер первенств России по легкой атлетике, чемпионка Вооруженных Сил Российской Федерации по военному многоборью, чемпионка Сибирского Федерального округа по военному многоборью, чемпионка Кубка России по полиатлону.

В настоящее время работает тренером по легкой атлетике в МБУ «Спортивная школа олимпийского резерва №2» и проводите занятия на базе спортивного зала общеобразовательной школы №6, тренер высшей квалификационной категории, «Отличник физической культуры и спорта Российской Федерации», награждена Благодарственным письмом Министерства спорта Российской Федерации. Ее воспитанники неоднократно становились победителями и призерами первенств Сибирского федерального округа, Всероссийских соревнований, один воспитанник стал бронзовым призером первенства мира среди юношей по полиатлону.

Обладатель Гранта Мэра лучших педагогических работников г.Читы, 2014 г., победитель муниципального конкурса профессионального мастерства «Тренер года», 2014 г.

В2: Кочменева (Гурулева) Елена Викторовна -мастер спорта России по спортивному ориентированию, неоднократная победительница и призер первенства Сибирского федерального округа, серебряный призер Кубка России, член сборной команды России.

Награждена Благодарственным письмом Министерства спорта Российской Федерации, «Отличник физической культуры и спорта Российской Федерации», спортивный судья Всероссийской категории по спортивному ориентированию

В 1: Юрий Юрьевич Кожев­ни­ков Мастер спорта России меж­ду­народ­но­го класса по стрельбе из лука. Победитель и призер различных краевых, межрегиональных и всероссийских соревнований. Бронзовый призер первой летней спартакиады учащихся России 2003 года, серебряный призер Чемпионата России 2008 года и Кубка России 2009 года.

В 2008—2012 годах — спорт­смен-инс­трук­тор Реги­ональ­но­го центра спор­тивной под­го­тов­ки Забай­каль­ско­го края. 

С февраля 2012 по декабрь 2015 года — главный спе­ци­алист-эксперт краевого ми­нис­терс­тва фи­зичес­кой культуры и спорта. 

С декабря 2015 по июнь 2016 — за­мес­ти­тель ди­рек­то­ра Спор­тивной школы олим­пий­ско­го резерва (СШОР) по биатлону Забай­каль­ско­го края. 

С июня 2016 года – по июнь 2017 директор ГБУ СШОР по биатлону Забайкальского края

С Июня 2017 по настоящее время заместитель директора ГУ «Региональный центр спортивной подготовки» Забайкальского края

В2: Вероника Достовалова Мастер спорта России международного класса, победитель Чемпионата Европы 2009 года, многократная победительница Чемпионатов и Кубков РФ, многократная чемпионка СФО, Забайкальского  края, многократная рекордсменка Забайкальского края. В данный момент работает в фитнес клубе»fit_studio» инструктор тренажёрного зала, персональный тренер по направлению «cross fit «

В1: Примите от нас памятные подарки (Вручение подарков)

В2: Слово предоставляется гостям праздника

В1: Наши юные спортсмены не могут упустить возможность пообщаться с чемпионами, они хотели бы задать вопросы нашим гостям

В2: Ребята готовы продемонстрировать свои показательные выступления:

Выступление

В1: В спорте надо мечтать, надо уметь, надо дерзать. Спорт убеждает, требует, приказывает, он зовет людей помериться силой, преодолеть себя. Он осеняет лаврами лишь того, кто борется за победу честно, открыто, бескорыстно.

В2: Я хочу пригласить на сцену учителя английскго языка Власову Е.И. и учителя технологии Семенова М.Н.

В1: Вижу недоумение на лицах наших учащихся. Эти учителя на протяжении многих лет выступали на спортивных соревнования за честь школы и сейчас ведут активный образ жизни

(Вручение подарков)

В1:Сегодня пожелать хотим успеха и удачи, 
Чтоб каждый новый жизни старт для вас был однозначен. 
И пусть привычка побеждать всю жизнь вас не покинет. 
Здоровья, счастья и любви, талантливых открытий. 

Муз.номер

В2: Спортсмены возникают вырастая
Из тренера, как ветви из ствола.
Час грянул! Чемпион на пьедестале!
А тренеру негромкая хвала.

В1: Сегодня поддержать юных спортсменов и их родителей пришли преподаватели. Это — большая тренерская семья, члены которой делают очень важное дело – воспитывают наших ребят, передают им свой опыт, знания, умения и навыки. Ведь, порой, именно первый тренер помогает нам выбрать спорт своей судьбой, а затем уверенно шагать по дороге, ведущей к здоровому образу жизни, преодолевать первые рубежи, добиваться высоких успехов.

В2: ФИО преподавателей и тренеров————————————-

В1: Наш музыкальный подарок

В1: Мы представляем вашему вниманию чемпионов и медалистов нашей школы в разных видах спорта:

Полиатлон и лег.атлетика: ФИО _________________

В2: волейбол ФИО _________________

В1: баскетбол———————

В2: футбол—————————

В1: каратэ и виды единоборства—————————

В2: велоспорт————————————-

В1: хоккей и фигурное катание————————————

В2: армреслинг———————————————

В1: шахматы————————————-

(Вручение подарков)

В2: Безусловно каждый из вас может говорить о своем виде спорта бесконечно, и у каждого из вас есть такая возможность, участвуя в разных направлениях проекта «Школа-территория спорта». А сегодня мы предоставляем слово нашей юной фигуристке, ученицы 2 а класса Вероники Гольберт

В1: Чтоб здоровье укреплять,

Патриотами чтоб стать.

Нужно ведь спортивным быть,

Чтоб Россию защитить!

Чтоб спортсменов стало много,

Чтобы жили люди долго,

Чтобы знал и стар, и млад,

Что здоровье – это клад!

И посмотрим — кто кого!

Все на сдачу ГТО!

В2: Нет-нет, не сейчас, конечно. Сейчас мы будем поздравлять, тех кто уже успешно сдал все нормы ГТО

В1: ФИО ГТОшников—————————————————-

В2: Заботится ласково, строго и нежно

Россия о нас, словно добрая мать.

Зовут вас не зря олимпийской надеждой!

Вы эту надежду должны оправдать!

(Вручение подарков)

В1: Пусть жизнь ваша будет легкой и воздушной, как полет гимнастки, и полной, как борец сумо, пусть неудачи бегут от вас, как олимпийский чемпион последние метры до финиша, а удачи сваливаются неожиданно, как хук профессионального боксера.

В2: Пусть успехи на вашем поприще будут стремительны, как яхта, идущая по волнам, пусть дух ваш будет крепок, как бицепс бодибилдера, а тело действует безотказно, как оружие стрелка! Еще раз спасибо вам, ребята!

«О, спорт! Ты – мир»,- сказал поэт.

И он был прав, в том нет сомненья.

О, спорт, ты – жизнь, ты — блеск побед

И боль нежданных поражений.

О, спорт, ты – труд! Тяжелый труд!

Порою – адский, непосильный!

Ведь от спортсмена люди ждут

Победы легкой и красивой!

А спорт – игра, и правит в ней

Союз уменья и везенья.

О, спорт, ты – взлет души моей,

Источник сил и вдохновенья!

Ты весь наш мир объединил –

Все языки, все расы, веры!

Сказал поэт — О, спорт! Ты – мир!..

И лучше слова я не знаю!

Ты – царь и бог! Ты – мой кумир!

Тебе всю жизнь я посвящаю!

Ты призван мир объединить –

Все языки, все расы, веры!

О, спорт, ты жил и будешь жить

И до и после нашей эры!

Ведущие исполняют песню «Герои спорта»

Вед 1: Мы прощаемся с вами и выражаем уверенность в том, что и в дальнейшем вы будете стоять на пьедесталах почета состязаний высокого уровня, а может быть и ваши имена войдут в летопись спорта и страны. Желаем Вам успеха и блистательных финишей, удач и спортивных побед.

Вед 2: А теперь фото на память!

Спасибо всем за участие в празднике!

Мартыновская ОШ 1-2 ступеней

Сценарий творческого вечера

«Олимпийцы среди нас!»

с. Мартыновка, 2014г.

Цели и задачи:

• Познакомить с олимпиадой, ее возникновением, историей проведения олимпийских игр

• Приобщать детей к процессу подготовки и участию в традиционных праздников в школе

• Накапливать слуховые впечатления

• Расширять кругозор и обогащать словарный запас

• Развивать коммуникативные качества

• Приобретение навыков концертных выступлений

• Учить преодолевать страх выступления перед зрителями

• Развивать интонационную выразительность

• Продолжать развивать певческие навыки

• Учить применять полученные знания, умения и навыки на практике.

• Воспитывать эстетический вкус

• Продолжать знакомить детей с музыкой разных эпох и жанров.

Ход мероприятия:

Ведущие: (1.2,3)

1 ведущий.

Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Всем говорим Вам от души.
Мы рады Вас видеть на празднике
И взрослые, и малыши!

2 ведущий.

Приветствуем всех, кто время нашел
И в школу на праздник Звездной олимпиады пришел.
Пусть ветер холодный стучится в окно,
А в зале у нас тепло и светло.

1 ведущий.

Быть здоровыми хотят
Взрослые и дети.
Как здоровье сохранить?
Попробуем ответить.

2 ведущий.

Хорошо проснуться сразу
И_, стряхнув остатки сна,
Затянуться до отказа
Свежим ветром у окна.
И согласно распорядку,
По команде боевой
В физкультурную зарядку
Окунуться с головой!
Эй, ребята, соберитесь
На зарядку становитесь.

(под музыку « Зарядка» все выполняют зарядку Стуликова А.А.)

1 ведущий.

Не надо бояться, что будут смеяться,
Зарядку свою не бросай никогда.
Лишь тот, кто не плачет, добьется удачи,
Ничто не дается легко, без труда.
( танец медленный )

Голос за кадром во во время танца: «О спорт! – ты мир!

Сказал поэт и он был прав

В том нет сомненья.

«О спорт!» — ты жизнь,

Ты – блеск побед

И боль нежданных поражений.

«О спорт!» — ты труд, тяжелый труд

Порою адский – непосильный

Ведь от спортсмена люди ждут

Победы легкой и красивой.

А спорт – игра м правят в нем

Союз удачи и везенья

«О спорт!» — ты взлет души моей

Источник сил и вдохновенья.

Ты весь наш мир объединил

Все языки, все расы, веры.

«О спорт! – ты мир, каким ты был

За семь веков до нашей эры?

(На сцене мальчик с ноутбуком. Звучит музыка

Степан начинает свой монолог.

Степан. – Ну, вот, пришел из школы.

Опять задали много уроков.

Кажется, я устал.

Голос за кадром.

Азиза. Степан, ты уже пришел?

Ты покушал?

А уроки когда будешь делать?

А что вам задали?

Степан. Нам Эльдар Искандерович реферат по истории задал про Олимпиаду,

а с чего начать я и не знаю.

Азиза. А что тут знать? У тебя же есть персональный помощник.

Зайди в интернет и там ты найдешь ответы на все свои вопросы.

Степан. ( ищет в интернете) Кажется, я нашел подходящее. Машина времени!

Набирает номер телефона. Звук телефонного гудка.

Степан. Здравствуйте. У вас есть машина времени? Мне нужно попасть

в Грецию в VII век до н.э. а сколько еще ждать?

Голос за кадром Греция VII век до нашей эры.

Звучит волшебная музыка. Ширмы переворачиваются. На ширме греческие колонны. Возле ширмы стоят греческие Боги.

Танец девочек в греческих одеждах.1.5 минуты.. После танца садятся на скамейку.

В зал выходят 6 богов: Зевс, Гера, Арес, Эрот, Афина, Гермес .под музыку сиртаки
 Зевс,-Степа 5 кл

Гера,- Алина 5кл

Арес, -близнец 4 кл.

Эрот,- Ваня 4 кл.

Афина, Азиза-5кл.

Гермес-

Афина
(медленно и властно проходя мимо них ): Вы оба, Арес и Эрот, по-своему правы и не правы. Просто необходимо направить энергию людей в другое русло. Я предлагаю устроить спортивные состязания. Азарт людей, их желание победы перенесётся на спортивные арены. Время проведения игр будет считаться “священным”, и на это время должны прекратиться все войны. Игры будут проводиться через каждые 4 года! Да, я считаю этого будет достаточно!
Гермес пишет. Звучит музыка сиртаки. Девушки покачиваются на месте 10 секунд.
Зевс(одобрительно): Ты мудра, Афина! Гермес, запиши всё, что говорит сама Мудрость…
 Гермест (убегает в сторону к трибуне зрителей и читает свёрток)Приказом Олимпийских Богов и самого Громовержца, повелеваю

• Отныне каждые четыре года проводить спортивные игры в честь богов Олимпа, остановить все войны во время проведения игр. При невыполнении этого приказа, вам грозят наказания.
  Фанфары

( голос за кадром)

Давным давно божественные греки

Пустили по земле правдивый слух,

Что именно в здоровом человеке,

Как правило живет здоровый дух.

Идею подхватили во всем мире

И ждет Олимпиады каждая страна

И слышится торжественно в эфире

Пекин, Сеул, Ванкувер и Москва.

Степан. Чудеса, да и только!

В древней Греции мы очутились.

Кажется, здесь олимпийские игры

Когда-то впервые, друзья проводились.

Ой, кажется это Греческая Богиня, попробую у нее что-нибудь узнать.

Уважаемая, подскажите, говорят, что Олимпийские игры взяли начало у

Вас, в Греции?

Богиня Азиза. Да! Спорт был любимым занятием

Самым важным и нужным, не спорьте,

Не случайно само государство

Поощряло занятие спортом.

Степан А почему?

Богиня Азиза. Да, не ждала я такого вопроса,

Но на самом же деле все просто

Занимаешься спортом – ты в норме

И в хорошей физической форме.

Все работать должны над собою

И в готовности быть боевой,

Мы ведь в случае новой войны

Защитить государство должны.

Степан. Понятно! А когда же впервые были проведены олимпийские игры?

Богиня Азиза. Впервые они были устроены в честь верховного Бога Зевса в 776

году до н.э С тех пор они проводятся каждые четыре года и длятся

по 5 дней. И на это время во всей Греции объявляется священный мир.

Степан. А-а-а! Теперь понятно, почему говорят «О спорт! – ты мир!

Исполняется танец «Сиртаки»

Богиня Азиза. (говорит под музыку ) Олимпия – сердце спортивного мира

Искусство и спорт сочетаются здесь

Здесь древние храмы на столько красивы,

Что ими любуется даже сам Зевс.

Степан А какие виды спорта в Греции самые популярные?

Богиня Азиза. Бег, борьба, скачки на лошадях, пятиборье, бокс, соревнования на

колесницах.

Степан А чем победителей игр награждали?

Быть может, им присуждали места?

Богиня Азиза О! нет, процедура награды проста.

К наградам спортсмены тогда не стремились

И ветви оливы для них хороши.

И смыслом тех игр для них становились

Стремление к славе и праздник души.

Звучит музыка. Зевс: В старину, в античном мире,

Двадцать пять веков назад,

Города не жили в мире —

Шёл войной на брата брат.

И мудрейшие решили:

— Ссоры вечные страшны.

Можно в смелости и силе

Состязаться без войны.

Пусть в Олимпию прибудет

Кто отважен и силён.

Для сражений мирных будет

Полем боя стадион.

С Древней Греции, с Эллады

Взял пример и новый век.

Возродил олимпиады

Современный человек.

О, славные граждане школьной страны поднебесной.

Зная о вашем желании стать совершенней,

Боги Олимпа спустились на праздник спортивный,

И объявляют сейчас Олимпийские игры!

Голос за кадром. Олимпия – это священное место.

Олимпия – это немеркнущий свет.

И славят ее, и поют о ней песни

Не много, ни мало три тысячи лет.

( можно песню)

 А: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы открыть наши соревнования.
С: Нашу “Звёздную спартакиаду”.
А: Две недели мы будем соревноваться за победу в футболе, гимнастике, баскетболе,
С: в личном первенстве вы сможете померяться силами в беге, армреслинге , шахматах!
(Физорги встают в одну линию перед трибуной, лицом к зрителям).
А: И победители будут вознаграждены! А сейчас, внимание! Главные люди в ваших студиях, которые отвечают за спортивные команды — это физорги! . Просим встречающих приготовить ладони, встречаем физоргов аплодисментами.

( под музыку)

Дружным парадом

Мы начинаем Звездную Спартакиаду!

Празднику сильных,

Празднику смелых.

Празднику ловких

Ура! Ура! Ура!

Много разных увлечений,
Спорту нет ограничений.
Говорите что угодно,
( все) Быть здоровым – это модно!
А: Клятву спортсменов произносят физорги и все участники спортивных соревнований.
С: Клянёмся не нарушать правила, предусмотренные соревнованиями ни перед зрителями, ни перед судьями.
(физорги и весь зал): Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
А: А судить нашу “Звёздную спартакиаду” будут:
Главный судья « Звездной спартакиады» Стуликова А.А.,- учитель физической культуры
Судьи по остальным видам спорта: Мирончук Н.И.- директор шолы, Малая Е.В- педагог –организатор и учителя начальных классов –Репиева Д.Б., Нестерук Т.И..,

Звучит музыка. 

А: Наступает торжественный момент открытия “Звёздной спартакиады”. Честь внести и поднять флаг “Звёздной спартакиады” предоставляется участникам 2 этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре:

1. Кусков Илья – ученик 7 класса;

2. Власова Анастасия –ученица 7 класса;

3. Гафаров Тимур- ученик 8 класса;

4. Полосенко Дарья –ученица 9 класса 
   (Под музыку и вынос флага)

Азиза Время « Звездной спартакиады»

Вновь шагает по школе
К рекордам новым всех зовет. 
Несут знамена именитые спортсмены, 
И с ними рядом молодость идет. 
Молодым вручена эстафета, 
И становятся лица светлей. 
Слышат пусть стадионы планеты 
Как спортсмены Мартыновской школы идут

С: Флаг внести! (пауза) флаг поднять!
( По проходам зала на сцену Выходят спортсмены) Появляются 
Ведущие. 
Ведущий 1. ( Степан)
Здравствуй, школы нашей гордость, 
Юность и сила, цвет и краса! 
Пусть же звучат все сильнее и звонче 
Лучших спортсменов твоих голоса. 
Ведущий 2. 
Даша. Мы посвящаем, школа, тебе 
Свою победу каждую в труде, 

Дороги, что прошли и что проложим 
И на земле, и в звездном серебре. 
И этот праздник молодости тоже 
Мы посвящаем, школа наша, тебе! 
Ведущий 2. Азиза
С радостью неизменной 
Слушай, наша школа, слушай: 
Тебе рапортуют спортсмены! 
Даша П.В нашем трудном веке, в нашем бурном веке

Никому без спорта не прожить вовек,

Чемпион таится в каждом человеке

Надо, чтобы в это верил человек.

Стуликова А.А.- право зажечь олимпийский огонь предоставляется….. ( выносит факел Зейтуллаев Э)звучит медленная музыка

Алина 5кл.  :

Мир дарит нам огонь священный,

Желая мира и добра.

Пусть будут символом надежды

Победа, радость и игра.

И факел, сегодня зажжённый,

Пусть пламенем дружбы горит.

И лозунг: «Мир всем народам! »

На празднике нашем звучит!

Ведущие Степан и Азиза.
А и С: Звёздная спартакиада открыта.
Ура-а-а, Ура-а-а, Ура-а-а.

Я желаю вам, ребята,
Быть здоровыми всегда.
Но добиться результата
невозможно без труда.
Постарайтесь не лениться –
Каждый раз перед едой,
Прежде, чем за стол садиться,
Руки вымойте водой.
И зарядкой занимайтесь
Ежедневно по утрам.
И, конечно, закаляйтесь –
Это так поможет вам!
Свежим воздухом дышите
По возможности всегда,
На прогулки в лес ходите,
Он вам силы даст, друзья!
Я открыла вам секреты,
Как здоровье сохранить,
Выполняйте все советы,
И легко вам будет жить!

 Финальный танец ( )

Исполняется спортивный танец .

Цель: формирование у школьников представлений детей об Олимпийских играх современности, как части общечеловеческой культуры.

Задачи:

• Формировать здоровый образ жизни.
• Развивать волевые качества, стремление к победе и уверенности в своих силах.
• Воспитывать характер, умение управлять эмоциями, чувство товарищества и взаимопомощи.

Оформление спортивного зала: Актовый зал украшен символами Олимпийских игр — макет олимпийского огня, шарики, снежинки, олимпийский флаг, плакатами:

• «Главное — не победить, главное участвовать!»,
• «Быстрее, выше, сильнее!».

Материалы и оборудование: костюмы древнегреческих женщин, спортивное оборудование (конусы, кегли 10 шт., санки 2 шт., 2 куклы, лыжи 2 пары) (тапочки большого размера 2 пары, сделанные из пластиковых бутылок ), корзины для «снежков» 2 шт., «снежинки для метания, метки дистанции, медали для награждения.

Ход мероприятия

Ведущие (девочки, одетые в древнегреческие костюмы). Слова приветствия. Дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в этом зале. Сегодня у нас спортивный праздник. Мы посвящаем его Олимпийским играм. Приглашаем в зал участников сегодняшнего мероприятия (Участники заходят под музыку и строятся вдоль зала.)

Ведущий:

Гремит салют, и ветер с моря дует
Народ и веселится, и ликует —
Олимпиада в гости к нам идет!

Ведущий:

Победу обещать мы можем смело.
Поддержку нам окажет весь народ!
В сердцах запал и взгляд с победой.
Наш президент гарантии дает!

Ведущий:

Пусть начнется праздник яркий,
Хватит радости на всех!
А спортсменам-олимпийцам пусть сопутствует успех!
Пусть болельщики поддержат все команды в трудный час!
Дружба, честность и победы – вот,что главное для нас!

Звучат фанфары

Ведущие: Олимпийские игры – дружба людей 5 континентов. Это мир во всем мире! Об этом говорит олимпийский флаг, на котором присутствуют цвета всех флагов мира. Олимпийский флаг несут лучшие лучшие спортсмены нашей школы (4 мальчика).

Дайте дорогу сильным и смелым.
Чтобы рекордам нашим расти!
И чтобы они не знали пределов.
Олимпиады флаг внести!

Фонограмма марш «Вынос флага». Звучит гимн

Ведущий: Олимпийский факел зажигается от лучей солнца в Афинах, и лучшие спортсмены мира доставляют его непрерывно, днем и ночью, в столицу очередной Олимпиады. В день открытия Олимпиады факел наклоняются над специальной чашей, и вспыхивает олимпийский огонь.

Ведущий:

Вам нужен этот священный свет,
Ведь так повелось от древних греков.
Горит пусть огонь — жаркий символ побед,
Зажжённый рукой человека!

Ведущий:

Мы дарим вам огонь священный,
Желаем мира и добра!
Пусть будет символом надежды.
Победа, радость, красота!

Искорка олимпийского огня — олимпийский факел сегодня в руках лучшего спортсмена школы.

Встречайте!

Ведущий. Огонь зовет нас к началу олимпийских стартов.Ребята давайте дружно произнесем слова девиза Олимпийских игр! («Быстрее, Выше, Сильнее»!!!)

Ведущий: Сегодня в Олимпийских играх принимают участие две команды. Перед соревнованиями все участники произносят клятву, давайте, и мы сегодня поклянёмся быть честным.

Участники: Клянёмся быть честными, К победе стремиться, Рекордов высоких клянёмся добиться! Клянёмся, клянёмся, клянёмся!

Ведущий: Спортивный праздник «Мы будущие Олимпийцы», посвященный Зимним Олимпийским играм объявляются открытым!

Ведущий: Не зевай! Не ленись!На разминку становись! Участники строятся в 2 колоны, звучит музыка, участники делают разминку. Подвижная игра 5-6 минут..

Ведущий: Участники состязаний, прошу подойти к старту. Команды выстраиваются в колонны у старта.

Конкурс 1

Ведущий: И так: первая эстафета. Называется «Передача олимпийского огня». По сигналу первый и последующий участники бегут с «олимпийским огнем» до флажка обегают его и обратно возвращаются к своей команде бегом и передают эстафету – олимпийский огонь следящему участнику.
Команда, которая придет первой получает 2 очка, 1-й — 1 очко.

Результаты фиксируется на доске и на листках судей

Конкурс 2

Ведущий: Зимние Олимпийские игры включают в себя такие виды спорта как биатлон, гонки, санный спорт, фигурное катание, горнолыжный спорт, хоккей, танцы на льду. И следующее наше состязание санный спорт. У каждой команды санки с пассажиром . Ваша задача — везти санки до флажка и обратно, не уронив куклу, если кукла падает, нужно остановиться и посадить ее обратно, только после этого продолжать движения.

Результаты фиксируется на доске и на листках судей

Конкурс 3

Ведущий: Следующий вид спорта конькобежный- скоростной бег на коньках. Итак, состязание конькобежцев! Льда у нас пока нет, поэтому коньки нам не пригодятся. Вместо коньков будут шлёпанцы. Каждый член команды по очереди надевает свою пару и «Скользит», заложив руки за спину, до флажка и также возвращается обратно. На финише «коньки» надевает следующий член команды.

Результаты фиксируется на доске и на листках судей

Конкурс 4

Ведущий: Молодцы, ребята, у вас так ловко получается. А я вот получила письмо. Это Олимпийские вопросы. Сейчас мы узнаем,смогут ли ребята ответить на них. А если ответят правильно на мои вопросы, то получат дополнительные очки. (задаёт вопросы командам по очереди).

Конкурс 5

Ведущий: Следующий вид спорта – Хоккей с шайбой. Итак, состязание хоккеистов! Каждый член команды по очереди ведет мяч до флажка, берет мяч в руки и возвращается обратно. На финише передаёт «клюшку» и мяч следующему члену команды.

Команда, которая придет первой получает 2 очка, 1-й — 1 очко.

Результаты фиксируется на доске и на листках судей

Конкурс 6

Ведущий: А теперь переходим к биатлону. Биатлон — зимний олимпийский вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки. Стрельбу из винтовки нам заменят снежки. Перед вами лыжи и корзина со снежками. Ваша задача – надеваете лыжи, скользите до линии стрельбы, кидаете снежок в корзину и скользите обратно. На финише передаете лыжи следующему члену команды. Команда, которая придет первой получает 2 очка, 1-й — 1 очко, и по 1 очку за каждый снежок, попавший корзину.(Лыжи можно сделать из картонной каробки).

Ведущий: Теперь мы знаем, что на олимпийских играх собираются лучшие спортсмены из многих стран. Олимпийские игры бывают летними и зимними, каждый из них проводятся раз в 4 года.

Ведущий: Паралимпийские игры проводятся в том же городе, что и олимпийские через 2 недели после окончания. И в это году они пройдут с 7 по 16 марта.

Ведущий: Паралимпийские игры – самые престижные соревнования для людей с инвалидностью.

Ведущий: Паралимпийцы это яркий пример того, что человеческие возможности безграничны. Один из видов Паралимпийского спорта – горнолыжный спорт. Ведущий: Спортсмены с инвалидностью по зрению проходят трассу вместе с лидерами, которые видят трассу и препятствия на ней и направляют спортсменов по рации. Давайте проверим сможете ли пройти трассу, ориентируясь на подсказки товарища?

Конкурс 7

Ведущий: Одному из учеников завязывают глаза: он будет будет выступать в роли спортсмена. В то время за его спиной, на свободной площадке в произвольном порядке становятся3-4 ученика – они изображают «препятствия». Среди учеников так же выбирают «лидера» — он будет направлять спортсмена.

При помощи команд «вправо-влево», «вперед-назад» ты должен помочь пройти трассу спортсмену с завязанными глазами. Посмотрим, удастся ли нам это сделать то, что удается каждому параолимпийскому спортсмену при спуске с горы? Эстафета (выходят по двое участников с каждой команды)

Ведущий: Итак, наши Олимпийские игры завершились. Спортсмены могут немного отдохнуть, пока судьи подводят итог и выбирают победителя. Участники награждаются медалями. Звучит финальная песня. Сделав почетный круг, организованно уходят из зала.

Олимпийские игры — крупнейшие международные игры. Медаль, завоеванная на олимпийских играх, считается самым наивысшим достижением для спортсмена.