Встреча учителей ветеранов педагогического труда сценарий

Сценарий встречи с ветеранами педагогического труда «Команда молодости нашей»

Пока гости собираются в зале, звучат мелодии и песни прошлых лет.

На экране слайд – обложка старого фотоальбома с надписью «Команда молодости нашей» (слайд 1).

М.В.: Добрый день, уважаемые ветераны педагогического труда! Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня у нас удивительная встреча в преддверии юбилея 90- летия школы, здесь собрались те, кто стоял у истоков учительства нашей школы, чьи судьбы тесно связаны с ее историей, чьи имена золотыми буквами вписаны в историю не только Джидинского района, но и всей страны. Настоящая команда единомышленников, настоящая команда молодости!

Нам очень почетно и одновременно трепетно стоять перед вами, ведь вы принадлежите к великому племени педагогов: учителей, наставников, воспитателей.

Как хочется назвать каждого ветерана педагогического труда, рассказать трудовую биографию всех-всех педагогов, которые собрались в этом зале и всех тех, которые не смогли, сегодня приехать к нам на встречу.

Но тогда нам придется провести здесь минимум неделю, а может быть, и две-три, потому что все ваши имена, дорогие наши ветераны, это яркие звезды на небосводе образования Джидинского  района. Поэтому сегодня,  перелистаем вашу жизнь, как страницы старого фотоальбома под названием «Команда молодости нашей» и вспомним …Вспомним себя, вспомним своих учеников, вспомним учителей, вспомним любимые песни и фильмы, да просто вспомним свою молодость…

На фоне инструментальной композиции «Воспоминание»

Мария Дашеевна и Татьяна Батожаповна читают стихотворение

«Старый фотоальбом»

Пролетели годы быстро что-то
И опять я в зеркало смотрю.
Взяв фотоальбом со старым фото,
Вглядываюсь в молодость свою.

Это я в рождественских нарядах
На руках у бабушки лежу.
Тут с отцом и юной мамой рядом
В объектив испуганно гляжу.

Здесь стою с подругой в старой школе…
Новый белый фартук, умный взгляд.
Это я пою со всеми в хоре,
Это — пионерский наш отряд.

Пятый класс… Все бантики да ленты.
Нос курносый, локон завитой.
Это школьный бал и комплименты!
Первый курс, а это – выпускной.

Здесь диплом вручают… Это – свадьба.
Тут рожденье дочки, сыну – год!
А на этом снимке из роддома
Бабушка уж внученьку несет…

Именины, свадьбы и крещенья…
Шаг за шагом, пролистав всю жизнь,
Год, за годом множа день весенний,
Время бесконечное бежит.

Жизнь летит со скоростью ракеты…
Снегом запорошило висок.
И морщинки – осени приметы –
Пролегли у глаз наискосок.

Я-то знаю, что они от смеха
И мельканья спиц в ночной тиши.
В час несчастья или в дни успеха,
Посмотреть альбом свой поспеши…

Демонстрируется видеоролик «Юности нашей вальсок» учащиеся 8-11кл. танцуют вальс

Юлия Юрьевна: Сколько помнят себя люди, был среди них Учитель. Был, есть и будет, пока светит солнце. Судьба каждого живущего на земле человека хотя бы чуточку побывала в его руках, в ваших руках. Все светлое в этой жизни от него – бескорыстного слуги Истины, Мудрости, Добра, Братства, Мира.

Жизнь в педагогической профессии – это неустанный труд души. Нелегок хлеб, добываемый на учительской ниве, но поистине достоин всеобщей благодарности педагог, избравший свою профессию по призванию и высокому гражданскому долгу. Его труд, полный тревог и волнений, радостей и печалей, дерзаний и поисков,- это вечное испытание на мудрость и терпение, профессиональное мастерство и человеческую незаурядность.

Учитель, педагог, воспитатель — это не только профессия. Это высокая миссия, предназначение которой – сотворение личности, утверждение человека в человеке.

Стихотворение «Учитель» читает  ученица 10  класса  Шадрина Таня

Ю.Ю: Дорогие ветераны, со словами приветствия к вам обращается директор школы Бадмаев Ю.Р.

Ю.Ю.: Сегодня на нашей встрече присутствует предводитель всех ветеранов педагогического труда, отличник народного просвещения Бадмаев Ринчин Лантанович.

Ю.Ю.: Уважаемые ветераны! Примите музыкальный подарок в честь нашей встречи  учащиеся начальных классов исполнят  песню «Начальная школа».

Ханда-Цырен-на:

Вы знаете, а мне, по-прежнему, верится,

что если останется жить Земля,

Высшим достоинством человечества

станут когда-нибудь учителя!

Не на словах, а по вещей традиции,

которая завтрашней жизни подстать.

Учителем надо будет родиться

и только после этого — стать!!!

В нем будет мудрость талантливо-дерзкая,

он будет солнце нести на крыле.

Учитель — профессия дальнего действия,

Профессия главная на Земле.

Демонстрируется видеоролик «Учитель – профессия главная на Земле…»

Ю.Ю.: Страницы летописи жизни

Перелистаем, бережно любя.

И погрузившись в этот мир серьезный и веселый

Узнает каждый из сидящих вдруг себя.

Презентация о учителях (даем слово каждому ветерану)

Ц.Д.: Итак, вторая страница нашего альбома «Доживем до понедельника» (слайд 3).

Демонстрируется  видеоролик «Доживем до понедельника»

Ц.Д.: Время бежит неумолимо быстро, проходят столетия, но по-прежнему остаются люди, чей труд нельзя измерить ничем, именно они обладают безграничной способностью всецело отдавать себя детям. Называют этих людей простым и скромным именем – Учитель.

Труд учителя чрезвычайно сложен и многогранен. В одном фантастическом романе утверждается, что место человека в обществе Будущего, мера уважения к нему будут определяться формулой из трех прописных «Т»: Труд, Творчество, Талант. Но уже сегодня этой мерой оценивается труд многих людей, и в том числе деятельность учителя.

Учительский труд – призванье. Учительство – дело таланта. Вся жизнь учителя – это творчество.

Дорогие ветераны! Вы отдали частицу своего сердца, своих знаний детям, учили уважать и любить свой народ, свою Родину. Закладывали в их души веру в то, что будущее страны зависит от каждого из них. За свой труд практически каждый из вас отмечен наградой. И у нас сегодня здесь настоящая Аллея славы:

— Бадмаев Ринчин Лантанович —  ветеран педагогического  труда;

— Федотова Александра Константиновна- Заслуженный учитель России, Отличник просвещения РФ,старший учитель, ветеран педагогического  труда;

— Сансуева Ольга Дондоковна- Заслуженный учитель РБ, Почетный работник общего образования РФ,ветеран педагогического  труда;

— Федотова Любовь Степановна —  Отмечена грамотой правительства РФ,ветеран педагогического  труда;

— Ринчинова Светлана Найдановна – Заслуженный учительРБ ,ветеран педагогического  труда;

— Аманжулов Сергей Калиевич- Почетный работник  общего образования РФ,ветеран педагогического  труда;

—Галсанова Екатерина Жамсарановна-;

— Аманжулова Валентина Николаевна- Почетный работник  общего образования РФ,ветеран педагогического  труда;

— Абашеева Татьяна Батожаповна— Ветеран педагогического труда, отмечена грамотами Министерства Образования  РБ и РФ;

— Машеева Мария Дашеевна-Почетный работник  общего образования РФ,ветеран педагогического  труда;

Ц.Д.: С праздником вас поздравляет театральная группа «Теремок» сказка «Кот проказник»

Ф.М.В.: Кажется, совсем недавно вы шли знакомой дорогой в школу или детский сад, стояли у доски, вместе с ребятишками ходили в походы…Это было недавно, это было давно…

А давайте вспомним эти времена! В то время, как, впрочем, и сейчас слово «учитель», «педагог», «воспитатель» ассоциировалось с женщиной. Вы согласны? И хотя времени для себя, наверно, оставалось не так уж много, все равно вы, наверняка, как истинные женщины интересовались модой.

Так давайте вспомним, что было модно в ваше времена.

Ведущие учащиеся 11 кл. Интервью «Это было недавно, это было давно».

— Какую прическу Вы носили во времена Вашей молодости?

— Какие фасоны платьев были модны в то время?

— Какие духи были на пике популярности?

— Как Вам удавалось хорошо выглядеть и т.п.

Юлия Юрьевна: Хороший педагог – это человек с творческими способностями, с юмором, увлеченный, умеющий справляться с любыми непредсказуемыми ситуациями. И доказательство этому замечательные фразы учителей, которые становятся крылатыми и передаются из поколения в поколения. Я предлагаю вспомнить ваши любимые фразы, которые каждый из вас, наверняка, использовал в педагогической практике. Начнем?

Конкурс «Любимые фразы учителей».

Ю.Ю.: Ну а теперь, уважаемые педагоги — ветераны, настало время для того, чтобы вспомнить чему и как учили вы своих учеников.

Я предлагаю вам поучаствовать в конкурсе, который называется «Экзамен». Не забыли что это такое? В данный момент мы берем на себя роль учителя, а вы – учеников.Сейчас вы будете вытягивать экзаменационные билеты. Вопросы в них как серьезные так и шуточные. Ну что ж, начнем наш экзамен.

Конкурс «Экзамен».

1. О чем вы думали, к чему стремились, когда Вам было 16 лет?
2. Сильно ли Вас огорчает нынешняя молодежь?
3. Были ли у Вас трудности с учителями, когда Вы сами учились в школе?
4. Были ли у Вас любимчики в классе?
5. Назовите имя Вашего первого учителя?
6. Помните ли Вы свой первый урок?
7. Часто ли Вы писали записки родителям о плохом поведении их детей?
8. Как Вы относитесь к шпаргалкам?
9. Ваше мнение о ЕГЭ?
10. Использовали ли Вы в своей педагогической практике указку как холодное оружие?
11. Ваша любимая оценка?
12. Имеются ли, с Вашей точки зрения, противопоказания к профессии учителя (если да, то обоснуйте свой ответ).
13. Вспомните о самом смешном случае из Вашей школьной жизни (или педагогической практики).
14. Приближается День учителя. Вас пригласили на телевидение выступить о профессии учителя. Что бы Вы сказали телезрителям?
15. Какое качество педагога Вы поставили бы на первое место?Почему?
16. Что Вы можете сказать о современном педагоге?
17. Сколько выпусков было в Вашей жизни?
18. Что мешало Вам учиться, когда Вы были учеником (ученицей)?
19. Часто ли Вы опаздывали на уроки?
20. Есть ли у Вас знаменитые выпускники?
21. Были ли в Вашей педагогической практике розыгрыши?
22. Уважаема ли сегодня профессия учителя?
23. Жалели ли вы когда-нибудь, что выбрали профессию учителя?
24. Какими чертами характера должен владеть настоящий учитель?
25. Что вам помогало в Вашей профессии?
26. Учитель – это профессия, должность или призвание?

Ю.Ю: Молодцы! За экзамен всем ставлю «Отлично»!Так и хочется сказать вам много добрых слов: боевые, задорные, мудрые, опытные, неунывающие, красивые!

Жаль, что я не умею петь…Но это прекрасно делают учащиеся 6 класса! Песня «Школьный корабль»

Т.Б.:Переворачиваем страницу нашего альбома. «Как молоды мы были»…Так называется его следующая страница

Демонстрируется видеоролик «Как молоды мы были»

Т.Б: В жизни каждого из нас, как и в природе, четыре времени года: зима – белоснежное детство, весна – говорливая юность, лето – буйный расцвет сил и осень – богатая и мудрая. Так пусть ваша жизненная золотая осень дарит нам всем мудрость души, богатство жизненного опыта и неувядающую теплоту ваших сердец!

Я думаю, что самое время нам с вами попеть, но петь мы будем не просто так, а для начало надо будет по нескольким словам отгадать песню. Кто отгадывает, то запевает песню.

Учащиеся 11 кл. Конкурс «Старые песни о главном».

Облака – скрипка – река – улыбка

(И тогда наверняка вдруг запляшут облака, И кузнечик запиликает на скрипке. С голубого ручейка начинается река, Ну, а дружба начинается с улыбки)

Волшебник – вертолет – кино – поздравит – эскимо

(Прилетит вдруг волшебник В голубом вертолете , И бесплатно покажет кино. С Днем рожденья поздравит И наверно подарит мне в подарок 500 эскимо)

Кузнечик – огуречик – был

(В траве сидел кузнечик, в Траве видел кузнечик, Совсем как огуречик, зелененький он был.)

Бабуси – гуси (Жили у бабуси два веселых гуся, Один — белый, другой — серый, Гуси мои гуси.)

Собаки – сосед – драки – нет

(Если у вас нет собаки, Ее не отравит сосед, И с другом не будет драки, Если у вас, если у вас, если у вас друга нет, друга нет.)

Шорохи – утра – дороги – вечера(Не слышны в саду даже шорохи, Все здесь замерло до утра. Если б знали вы, как мне дороги Подмосковные вечера.)

Мой – с собой – далеком – женой (Миленький ты мой, Возьми меня с собой! Там, в краю далеком, Буду тебе женой.)

Самолет – сбереги – поет – тайги

(А ты, улетающий вдаль самолет В сердце своем сбереги… Под крылом самолета о чем-то поет Зеленое море тайги.)

Спрятались – лютики – слов – любите – любовь

(Ромашки спрятались, поникли лютики, Когда застыла я от горьких слов: Зачем вы, девочки, красивых любите, Непостоянная у них любовь.)

Поманит – удивит – одурманит – отрезвит

(Сладка ягода в лес поманит, Щедрой спелостью удивит. Сладка ягода одурманит, горька ягода отрезвит.)

Гнулись – была – пара – до утра

(Шумел камыш, деревья гнулись, а ночка темная была. Одна возлюбленная пара всю ночь гуляла до утра…)

Отрада – терему – высокий – никому

(Живет моя отрада в высоком терему, а в терем тот высокий нет хода никому)

Проплывает – звезда – понимает – навсегда

Сиреневый туман над нами проплывает, над тамбуром горит полночная звезда. Кондуктор не спешит, кондуктор понимает, что с девушкою я прощаюсь на всегда)

Не пришла – верил – колокола – двери

(А ты опять сегодня не пришла, а я так ждал, надеялся и верил, что зазвучат опять колокола, и ты войдешь в распахнутые двери)

Моя – лесное – с тобою (Милая моя, солнышко лесное, где в каких краях Встретимся с тобою)

Султан – жен – окружен (Если б я был Султан, я б имел трех жен. И тройной красотой был бы окружен)

Водяной – жестянка – болото

(Я водяной, я водяной, никто не водится со мной. А жизнь моя жестянка, а ну ее в болото…)

Х-Ц: Открываем следующую страницу нашего фотоальбома «Команда молодости нашей»

В этом зале сегодня собрались люди с разными судьбами, характерами, разными жизненными обстоятельствами. У каждого присутствующего в этом зале своя «песнь» жизни, свой жизненный опыт, порой очень трудный и героический. Один мудрец сказал: « Молодость подобна жаворонку, который имеет свои утренние песни. Старость подобна соловью, у нее свои вечерние песни». Поэтому каждый возраст хорош по-своему». И сегодня мы свами в этом убедились. Вы согласны? Да, для того чтобы жить полноценной,насыщенной жизнью, ни возраст, ни проблемы не могут стать помехой!

Презентация с  песней Эдиты Пьехи Старый альбом

Стихотворение Тугаринова Д

М.В.: Дорогие ветераны! Вот и подошла к концу наша встреча. Позвольте сказать вам «спасибо» за ваш самоотверженный труд, за душевную щедрость, за теплоту сердца, отданные своим ученикам и воспитанникам.

Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.

Давайте вместе споем песню про вас, дорогие ветераны, про вашу команду молодости!

Все участники встречи поют песню «Команда молодости нашей»

Заключительная песня Замыкая круг  исполняют учащиеся 7 кл.

М.В.: Надеемся, что впереди у вас будут новые интересные встречи. А в заключении нашей встречи мы хотим предложить вам сделать фото.

Звучит музыка. Фото на память.

Вечер-встреча с ветеранами педагогического труда «Как молоды мы были»

1.               Добрый день уважаемые родители. Ветераны, коллеги! Мы рады приветствовать вас в этом зале. В преддверии наступающего праздника хочется поздравить всех женщин с этим замечательным днем 8 марта. Пожелать всем весеннего настроения, здоровья, благополучия в семьях, удачи на работе.

2.             Сегодня у нас не совсем обычное мероприятие. Нашу встречу мы посвятили людям, которые всю свою жизнь отдали труду, людям, которые занимались,  а некоторые до сих пор продолжают заниматься воспитанием духовно-нравственной личности. Эти люди перед вами… Да, это наши ветераны педагогического труда.

1.   Мы всегда будем благодарны вам — наши ветераны, за то, что вы сделали. Вы наша история, наши радости и победы! Каждая семья держится на любви и памяти старшего поколения. Именно вы передаёте своим внукам и правнукам опыт многих и многих лет.  Вы те люди, в которых хранятся золотые запасы человеческой души!

2.   Так пусть же в канун праздника, в этой дружеской компании,     

вы узнаете, как вы нам дороги!

Не беда, что года, убегая,
Оставляют виски в серебре.
С праздником, наши родные,
В этот весенний мартовский день!
Если жизнь полнокровна и ясна,
И душа, не сгорая, горит,
Значит, жизнь идет не напрасно,
Значит, все, что болит – отболит.
Вас не раз обласкает надежда,
Вам не раз улыбнется заря.
С праздником, прекрасным и свежим,
Как счастливая эта весна!

1.   Вам уже не двадцать и не сорок,
Ваш солидный возраст – не секрет,
На счету десятки достижений,
На счету и тысячи побед.
Будьте вы здоровы бесконечно,
Счастливо живите целый век,
С праздником вас дорогие ветераны
Счастья вам, здоровья, долгих лет!

2.   Когда-то давно-давно мы были маленькими, играли в куколки и машинки, прыгали на скакалке и чертили классики. Нам на смену пришли другие дети. Какие? Сейчас увидите. Они хотят вас поздравить.

Поздравление детей (вручение подарков-поделок)

1. Уважаемые ветераны, а сейчас мы предлагаем вам мысленно вернуться в те светлые, прекрасные года вашей юности. Побывать на празднике воспоминаний и ностальгии, вспомнить… «Как молоды мы были», ощутить время перемен и дух пионерства!

2.Мне снова в юность захотелось,
В семидесятые года,
Где так легко жилось и пелось,
Казалось, это – навсегда!
Где Новый год – добрейший праздник –
Пропах он мандаринами навек.
А за свою Страну Советов
Гордился каждый человек!
Где газировка в автоматах
С одним стаканчиком на всех,
Индийский фильм в кинотеатре,
Для поцелуев – никаких помех.
1. Мороженое стоило копейки,
А эскимо – ого! Аж двадцать две!
И парочка влюбленных на скамейке,
Их не было счастливей на земле!
Там песни разливались из открытых окон
Про то, как КЛЁН шумит,
И про АЛЁШКИНУ ЛЮБОВЬ.
Там из добра и света мир был соткан…
Но где найти всё это можно вновь?
2. Мне снова захотелось в юность…
Но, как известно нам, туда билетов нет.
Вернуть её нам не поможет наша мудрость.
И лишь в душе – далёкий тёплый свет!

1.   А вспомните в годы вашей юности и песни были какие-то прямо из жизни взятые! Вот парень несет любимой букетик ландышей и мы невольно напеваем «Ландыши, ландыши, светлого мая привет…».

2.   А вспомните какие в молодости вы были красивые и как у мужской половины голова шла кругом от вашей красоты и слышалось всюду «Как много девушек хороших…»                    

1. и вы чувствовали как бьется ваше сердце, потому что… «Сердце, тебе не хочется покоя, сердце, как хорошо на свете жить…».,                                                                         

2. А вспомните сколько было пролито слез от неразделенной любви, а почему —  «Потому что на 10 девчонок по статистике 9 ребят».                                                                                            

1.  Но вы все равно надеялись и верили, потому что вы «Хорошие девчата, заветные подруги…»                                                  

2.  Сколько чувств и эмоций! А помните как молодые парни вам говорили: «Мы вам честно сказать хотим, на девчонок мы больше не глядим…»,

1. а вы на все это улыбались и утверждали «Никуда не денешься, влюбишься и женишься, все равно ты будешь мой!»

2.  Кажется, что все песни слагались из вашей жизни, поэтому мы сейчас неоднократно повторяем «Какие же раньше хорошие и душевные были песни…»

1.  Я думаю, что мы их с радостью немного напоем…                  Песня «Старый клен» , «Одинокая гармонь»,  песня из кинофильма «Весна на Заречной улице» (предварительно раздать слова к песням)

1.   Прошли годы юности, вы получили образование и перешли порог школы, а там вас встретили любопытные «почемучки». Сколько же у них к вам было много вопросов. Я думаю, что всем ветеранам, присутствующим на нашем празднике приходилось каждый день искать ответы на эти вопросы, и задавал их не один ребенок, а 10 или 20. Предлагаю вам вспомнить это время и ответить на несколько детских вопросов.(Вытягивают вопросы).

2.   А теперь представьте, что перед вами «почемучки», которые ждут  убедительных ответов.

1.   Почему сосулька холодная?

2.   Почему трава зеленая?

3.   А откуда вы все знаете?

4.   Почему таблетки невкусные?

5.   Почему летом снега не бывает?

6.   Почему тесто растет?

7.   Что делает летом Дед мороз?

8.   Почему у дедушки Мороза нет бабушки Мороза?

9.    Откуда в сыре берутся дырки?

10.  Почему волосы не бывают синими?

11  Пустыня – это там, где совсем пусто?

12.   Кто раскрасил радугу?

2.Сколько бы вопросов не задавала вам ваша «жизнь», все – таки она была интересной и насыщенной. Чтобы вспомнить эти яркие и интересные фрагменты вашей жизни, я предлагаю вам поучаствовать в конкурсе, который называется «Экзамен». Отвечать будете по очереди, не бойтесь, двойки ставить не будем.                                                                                       

Итак, наш первый вопрос.

 Ведущий 1.

1.Были ли у вас трудности с учителями, когда вы сами учились в школе?

2.  Часто ли вы писали записки родителям о плохом поведении их детей? 

3.  Были ли у вас любимчики в классах?

4.  Сильно ли вас огорчает нынешняя молодёжь?                                                                                       

Ведущий 2.

5. Как вы относитесь к шпаргалкам?

6. Ваша любимая оценка? Как вы относитесь к оценке?

 7. Вспомните о самом смешном случае из вашей школьной жизни.

Ведущий 1.

И наш последний вопрос. Вы помните всех своих учеников? Какими мы были?

(Тогда посмотрите внимательно,  узнаёте ли вы среди наших родителей своих учеников? )

Ведущий 2.

Уважаемые учителя, родители, гости, а сейчас «Экзамен» для вас.

— Кто был вашим классным руководителем?

— Какой кабинет был вашего класса?

— Вспомните, кто из вас сидел на последней парте?

Ведущий 1.Ваше самое яркое воспоминание о школьных годах?

— Кого из учителей вы помните больше всего?

— Хотели бы вы вернуть школьные годы?

2.Вы поколение ветеранов. Кто-то из вас находится на заслуженном отдыхе, кто-то продолжает трудиться в нашем коллективе. Но кроме вас – ветеранов в нашем коллективе работает много молодых, начинающих учителей, может быть, они смогут получить от вас какие-то житейские советы

1.   Назовите три слагаемых успеха. У каждого человека они свои.

2.   Если вам плохо, как вы справляетесь с таким настроением?

3.   Если гости приходят неожиданно, какое блюдо вас выручает?

1.Вы много лет трудились в школе, поэтому каждому из вас близок этот огромный школьный дом, с которым так много всего связано в этой жизни. Давайте посмотрим на экран и немножечко окунемся в свое прошлое. (Презентация)

 Слайды с фотографиями, отражающими школьную жизнь разных лет

Для концовки:

1.   Уважаемые ветераны мы хотим, чтобы вы жили еще долго-долго, чтобы события в вашей жизни были только позитивными. Пусть история вашей жизни будет написана только яркими радостными красками.

2. Позвольте сказать вам великое спасибо за ваш самоотверженный труд, за душевную щедрость, за теплоту сердца, отданные детям, и в память о данной встрече вручить вам памятные подарки.       

Музыка. Вручение подарков.

2.Антуан де Сент Экзюпери сказал-«Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения» А, как известно, общение становится более теплым и непосредственным за чашкой чая. Приглашаем вас к столу.

                                   Чаепитие

А сейчас я предлагаю сыграть в игру «Вспомнить все». Я называю предмет, относящийся к современности, а вы – советский аналог.

Игра «Вспомнить все»:

• DVD-проигрыватель – видеомагнитофон, фильмоскоп
• МР3-плеер – бобинный магнитофон
• Кока-кола – лимонад «Буратино»
• CD-диск – грампластинка
• Флешка – аудиокассета
• Ноутбук – печатная машинка «Москва», игра «Денди»
• Банкомат – сберкасса
• Паста «Колгейт» — зубной порошок
• Журнал «Космополитен» — журнал «Крестьянка»
• Барби – пупсик, голыш

Давайте вспомним, а какие замечательные были фильмы в дни вашей молодости. А сколько в этих фильмах фраз, ставших крылатыми! Предлагаю их вспомнить. Я называю фразу, вы – фильм, в котором она прозвучала.

Проводится аукцион «Крылатые фразы»:
• Тебя посодют, а ты не воруй – «Берегись автомобиля»
• …и тебя вылечат… — «Иван Васильевич меняет профессию»
• Жить хорошо! А хорошо жить еще лучше! – «Кавказская пленница»
• Будете у нас на Колыме, милости просим – «Бриллиантовая рука»
• Украл, выпил – в тюрьму! Романтика! – «Джентльмены удачи»
• Я требую продолжения банкета! – «Иван Васильевич меняет профессию»
• Огласите весь список, пжалста! – «Операция Ы и другие приключения Шурика»
• Вот так всегда: работаешь, работаешь, а потом – бац! – вторая смена – «Большая перемена»
• Кто возьмет билетов пачку, тот получит водокачку – «Бриллиантовая рука»
• Красота – это страшная сила! – «Весна»
• Лепота! – «Иван Васильевич меняет профессию»
• Долой предрассудки! Женщина – она тоже человек! – «Белое солнце пустыни»
• Да потому, что без воды – и ни туды, и ни сюды!
• Зря сидите, до следующей весны квартир не предвидится! – «Девчата»
• Эй, гражданина! Ты туда не ходи, ты сюда ходи! А то снег башка попадет… — «Джентльмены удачи»
• Танцуют все! – «Иван Васильевич меняет профессию»
• Нашлись добрые люди…Подогрели. Обобрали. То есть подобрали, обогрели… — «Ирония судьбы…»
• Комсомолка, спортсменка и просто красавица! – «Кавказская пленница»
• Докладчик сделает доклад, коротенько так, минут на сорок – «Карнавальная ночь»

Вед: Всем известно, что каждый ребенок проживает возраст «почемучки». В это время дети становятся очень любопытными и задают огромное количество вопросов.

Молодцы! А давайте-ка еще пробежимся по песням, которые благодаря фильмам стали поистине народными. Я называю фразу из песни, вы – фильм, в котором она прозвучала.

• И улыбка, без сомненья, вдруг коснется ваших глаз – «карнавальная ночь»
• В темно-синем лесу, где трепещут осины – «Бриллиантовая рука»
• Счастье вдруг в тишине постучалось в двери – «Иван Васильевич меняет профессию»
• Когда весна придет, не знаю – «Весна на Заречной улице»
• Где-то на белом свете – «Кавказская пленница»
• Ваше благородие, госпожа удача – «Белое солнце пустыни»
• Каким ты был, таким остался – «Кубанские казаки»
• Если у вас нету тети – «Ирония судьбы…»
• Проснись и пой – «Джентльмены удачи»
• Огней так много золотых – «Дело было в Пенькове»
• Усталость забыта – «Новые приключения неуловимых»
• На речном песочке я Марусю встретил – «Свадьба в Малиновке»

Крутится колесо жизни и нельзя повернуть его назад. Русь, Россия, Советский Союз…Но основы нашей жизни, нашего менталитета закладывались еще в древности.

Ну, а теперь – ближе к прозе жизни. Давайте вспомним, что сколько стоило во времена нашей юности.

Проводится опрос «Что сколько стоило в СССР»

Давайте передохнем и послушаем хорошую песню из 70-х.

Чтобы всю дальнейшую жизнь вы следовали старинному русскому рецепту:

Возьмите чашу терпения,
Влейте туда полное сердце любви,
Бросьте две пригоршни щедрости,
Плесните туда кружку юмора,
Присыпьте добротой.
Добавьте как можно больше надежды,
И всё это хорошо перемешайте,
Потом намажьте на кусочек отпущенной вам жизни
И принимайте ежедневно без ограничения!

Вед:Человек оставляет себя, прежде всего, в человеке. В этом его бессмертие. Если ты хочешь остаться в сердце человеческом, воспитай своих детей, передай им свой лучик счастья, надежды, веры в лучшее будущее.

Сценарий чествования ветеранов педагогического труда- город Лаишево

октябрь

«От всей души»

Ведущий1-

Как свечка, горит у учителя сердце,

А рядом, как птица, трепещет душа,

И каждый здесь может учиться и греться,

И каждому хватит любви и тепла.

Ведущий.2: Добрый день , дорогие коллеги.

Ведущий 1 :Добрый день ,ветераны педагогического труда. Мне очень почетно

и одновременно трепетно стоять перед вами, ведь вы принадлежите к великому

племени педагогов, учителей, наставников, воспитателей.

Ведущий 2 : Сегодня мы от всей души чествуем педагогов, которые большую

часть своей жизни отдали

школе, детям, педсоветам, открытым урокам.

Ведущий1: Выбрав профессию «Учитель», были сценаристами, режиссерами,

актѐрами и критиками.

Ведущий2: Вы, жили в эпоху пионерских отрядов и галстуков, горнов и

барабанов – символов и атрибутов вашей молодости.

Ведущий1: Вы – дети войны и дети, рожденные в послевоенные годы,

испытавшие на себе голод, холод, бедность, разруху.

Ведущий2 : Жили по законам чести советских лет, воспитав в себе

достоинство, бескорыстие, любовь к Родине, добропорядочность и этим

качествам учили своих учеников, низкий вам поклон дорогие ветераны

педагогического труда.

Ведущии1

Слово предоставляется Начальнику Отдела Образования

Лаишевского Муниципального района

——————————————————————————————————-

————

Слово предоставляется председателю районного общества ветеранов

Лаишевского Муниципального района —

————————————————————————————————-

Слово предоставляется директору Лаишевской школы интернат

——————————————————————————————————

——

Ведущий 2 : Уважаемые педагоги- с праздником . Для вас поет…

Александр Анисимов -Лаишевская школа интернат — песня – «Пусть миром

правит любовь»

.Ведущий 1: А теперь , уважаемые коллеги, вспомните некоторые знания

анатомии. Быстро пробежимся по рабочим органам педагога. После сердца,

заполненного целиком любовью к детям , главным органом, у педагога

являются … Правильно руки. Они и пишут, и носят, и чертят, и устают. А

когда нас хвалят, что они делают? Правильно аплодируют. Вас сегодня хвалят

так поаплодируйте сами себе.(аплодисменты)

А мы будем аплодировать следующим артистам- которые пришли сегодня вас

поздравить -на сцене вокальный ансамбль «Радушие»- песня Зорька алая —

школа номер 2

Ведущий-2 Слово предоставляется директору гимназии номер 1

——————————————————————————————————-

—————

Ведущий -1- Мы не только петь умеем веселиться и плясать-

И сейчас без промедленья , хотим на ложках вам сыграть.

На сцене- ансамбль ложкарей «Радуга»- Веселые наигрыши — Лаишевская

школа интернат.

Ведущий 2:

Сердце мое стучать не устанет.

Беспокойное сердце в груди.

Старость меня дома не застанет

Я в дороге, я в пути!

Ведущий 1: Это вы сейчас о себе??

Ведущий2:… Это я о педагогах, которые, находясь на заслуженном отдыхе,

но все равно вместе со своими школами, где работали, ведут большую

общественную работу.

Ведущий 1

А если не в школе, то трудятся в советах ветеранов, жен. советах .

Самое главное, продолжают переживать за все, что происходит вокруг .

Ведущий2 :-Илья — Что это ты так внимательно рассматриваешь ?

Ведущий 1: Да вот копейку нашел.. 1963 года выпуска. Даже не представляю

что можно на нее купить?

Ведущий2 : В наше время ничего, а вот что можно было купить в пионерское

время на 1 копейку , нам ответят наши уважаемые ветераны (стакан газ.

воды ,без сиропа, спички);

Ведущий 1: А что можно было сделать на 2 коп.?(позвонить по телефону –

автомату);

— А на 3 коп.?((газ. вода с сиропом, тетрадь, проезд в трамвае);

— да -сейчас нам все доступно и даже остается время заняться любимым делом.

Ведущий 2:-.Я не ошибусь если скажу «покой вам только сниться» .Сколько

задора, энергии светится в ваших добрых приветливых глазах и вечно молодых

сердцах.

Ведущии 1 — Слово предоставляется директору школы номер 2

——————————————————————————————————-

—

Ведущии2 — Стихотворение Андрея Дементьева — «Никогда ни о чем не

жалейте» — читает ученик школы номер 2 — Арсений Тимофеев

Ведущии 1 — А сейчас ,свои поздравления вам шлет учитель начальных

классов, золотой голос школы- интернат Илья Николаевич Гордеев, песня-

«Чары колдовские» .

Ведущий 2 – Наши ветераны занимаются не только домашними делами и

общественной работой, а также танцами и спортом.

Ведущий 1: Спортивные люди – они так красивы.

В них столько энергии, бодрости, силы.

Ведущий 2 :Ты хочешь на них быть хоть каплю похожим?

Лишь спорт тебе в этом отлично поможет!

Ярким примером увлечения спортом является жизнь замечательных людей.

Ведущий 1 : Вот например- Лев Николаевич Толстой, в 82 года,

ежедневно ,делал гимнастику. Ездил верхом на лошади до 20 км, в 70 обгонял

на льду молодѐжь, в 65 лет научился ездить на велосипеде .

Ведущий 2:

И у

нас в зале присутствуют замечательные люди, с которых

можно и нужно брать пример. У них за плечами очень большая — наполненная

педагогическим опытом жизнь — так давайте же пожелаем им всем крепкого

здоровья ,энергии ,оптимизма.

Ведущии-1 — Слово предоставляется директору школы номер

3——————————————————————————————————

——————

Ведущии-2 Стихотворение Самуила Яковлевича Маршака — «Вот какой

рассеянный с улицы бассеяной» — читают ученицы школы номер 3- Кристина

Ледянкина и Софья Новикова.

Ведущии1 -Не жалейте вы ладоней ,громче хлопайте на бис

, мы сейчас для вас станцуем , ну народ честной -держись .

На сцене — танцевальный коллектив « Карамель»- школа интернат-русский

танец -Подплясочка.

.Ведущий 2: Мир вокруг наполнен чудесами и сказками. А сколько сказок

вы прочитали своим детям- внукам. сколько тепла и заботы вы им подарили.

Ведущий1; :Есть такой детский анекдот. Родителям было некогда, и на

родительское собрание пошел дедушка. Пришел он в плохом настроении и

сразу стал ругать внука:

—

Безобразие! Оказывается, у тебя по истории сплошные двойки! У меня,

например, по этому предмету были всегда пятерки!

—

Конечно, — ответил внук, — в то время, когда ты учился, история была

намного короче!

Ведущий 2:Дорогие наши ветераны, мы хотим, пожелать, чтобы ваша история

продолжалась как можно дольше, чтобы вас радовали дети, внуки, правнуки…

Ведущий 1: И хоть грустно на душе становится от мысли: «Давно ли были

молодыми?» — давайте будем просто улыбаться. Ведь улыбка – это молодость

души.

Ведущии 2

— Слово предоставляется директору Лаишевского Технико

Экономического техникума———————————————-

Ведущии

-1- А сейчас-,вас поздравляет студентка техникума -Софья Леонтьева

песня- «Мама.»

Ведущии2

-На сцене танец – «Посодобль» — исполняют студенты техникума

Алина Вафина и Эльвина Хамитова.

Ведущий1:В жизни каждого из вас, как и в природе, есть четыре времени года:

Зима — белоснежное детство,

Весна — говорливая юность,

Лето — буйный расцвет сил

Золотая осень — богатая и мудрая.

Ведущий2:Пусть ваша жизненная золотая осень дарит всем мудрость

души, богатство жизненного опыта и неувядающую теплоту ваших сердец.

Ведущии1

-Встречайте- на сцене будущая артистка татарской эстрады -Залия

Фаттахова- песня –«Белые цветы.»

Ведущии

2-И завершает наш концерт, танцевальный коллектив – «Карамель»-

Лаишевская школа интернат- танец – «В краю магнолии».

Ведущий 1:Мира вам, здоровья, долголетия, доброты, и душевного тепла!

Ведущии 2 — Усталость забыта и снова в поход ,дорога открыто зовет нас

вперед, мы вам всем желаем ,успехов в труде, желаем вам счастья, желаем

удачи, во всем и везде .

Всего вам доброго до новых встреч.

11.11.2015

Вечер-встреча с ветеранами педагогического труда ко Дню Учителя

Вечер-встреча с ветеранами педагогического труда ко Дню Учителя. Приглашены ученики, выпускники, родители. Приготовлены песни, танцы танцевального коллектива «Непоседы»

Оценить

3411

Кузнецова Наталья Евгеньевна.
Учитель истории и обществознания школы­лицей №5
Актюбинская область. г. Шалкар.
 « И это все о Нём!»
Сценарий встречи с ветераном  педагогического труда  Туюшевым Р.Р.

Цель проведения встречи: на примере трудовой деятельности педагога,наставника 
Туюшева.Р.Р развитие  и укрепление уважения к профессиональному труду людей, 
показать вклад Туюшева.Р.Р  в развитие  школы­лицея№5, района, Вызвать чувство 
уважения к профессии учителя. Привитие уважения к традициям учебного заведения.
Материалы и оборудование: интерактивная доска, компьютер, фотовыставка, 
стихи,музыкальное оформление к презентации,презентация
Учитель: Наставник, перед именем твоим 
Мы головы склоняем и колени. 
Всю жизнь учитель ярким пламенем горит, 
Желая осветить дорогу поколениям.
      Учитель: Добрый день! На дворе осень, школьная пора. Время бежит неумолимо 
быстро, проходят столетия, но по­прежнему остаются люди, чей труд нельзя измерить 
ничем, именно они обладают безграничной способностью всецело отдавать себя детям. 
Называют этих людей простым и скромным именем – Учитель.   И наша встреча, друзья, 
сегодня тоже посвящёна учителю, наставнику педагогу с большой буквы  Туюшеву Р.Р. В 
этом классе сегодня собралось много гостей: ученики 8 б класса, педагоги, родители, 
библиотекари. Ученик . Писатель Александр Фадеев словами одного из героев романа «Молодая 
гвардия» Матвея Шульги даёт такую оценку деятельности учителя: «Учитель! Слово­то 
какое! Учитель! Легко сказать! В нашей стране, где учится каждый ребёнок, учитель – это 
первый человек. Будущее наших детей, нашего народа – в руках учителя, в его золотом 
сердце…»
     Ученик: Всё начинается со школы, а в школе всё начинается с учителя. Вот 
почему рядом с именем героя, совершившего подвиг, учёного, сделавшего замечательное 
открытие, конструктора, создавшего новую машину, врача, президента, по праву всегда 
стоит имя их учителя, который помог открыть им своё призвание, научил любить труд, 
сформировал черты истинных  патриотов, мужественных и честных людей.
Ученик: Среди множества профессий учитель всегда стоял и стоит на особом месте. С ним 
имеют дело все, кем бы потом они ни стали. И нет на земле человека, который бы добрым 
словом не вспомнил своего учителя, давшего путёвку в большую жизнь.
Ученик: Жизнь в педагогической профессии – это неустанный труд души. Нелегок хлеб, 
добываемый на учительской ниве, но поистине достоин всеобщей благодарности педагог, 
избравший свою профессию по призванию и высокому гражданскому долгу.
Его труд, полный тревог и волнений, радостей и печалей, дерзаний и поисков, ­ это вечное 
испытание на мудрость и терпение, профессиональное мастерство и человеческую 
незаурядность.
Педагог­ это высокая миссия, предназначение которой – сотворение личности, 
утверждение человека в человеке.
Ученик : Сегодня на нашей встрече мы окунемся в мир великой профессии «Учитель».
 Гордое и славное звание. Из зёрен добра и справедливости выращивает он детскую душу,
своими делами и своим словом, личным примером преподаёт самую трудную на свете
науку – быть Человеком, Гражданином, Патриотом.
Просмотр видеоролика.
Комментарий к видеоролику:
 Туюшев Равиль Рафкатович, родился 11 мая 1948 года в г.Шалкар Актюбинской области.
 Директор 
В 1966 г. окончил среднюю школу  № 39 в г.Шалкар.
Трудовую деятельность начал в  локомотивном депо ст. Шалкар в качестве слесаря.
В 1967 году поступил в Уральский педагогический  институт, который закончил в 1973 г.
С 1969 года работал в  средней школе № 5 учителем, а с 1981 года по  15  августа 2012
года  
  государственного
коммунально­казенного    предприятия  «Спортивно­оздоровительный  лагерь  «Тұлпар».За
период работы награжден значком «Отличник  просвещения СССР» и юбилейной медалью
«10   лет   Независимости   Республики   Казахстан»,  «20   лет   Независимости     Республики
Казахстан»,  юбилейной   медалью     «10   лет     Астане».4.Білімі,   дәрежесі,   мемлекеттік
марапаттары:«КСРО білім беру ісінің үздігі”,   Тәуелсіздіктің 10 жылдығына,     10 жыл
Астанаға  
  2016   жылы
Қазақстанның  Тәуелсізідігінің  25­жылдығына  орай  Шалқар  ауданының «Жыл  адамы»
атағына   ие   болды5.Тәуелсіздік   жылдары   қол   жеткізген   жетістіктері   туралы   толық
мәлімет.2009 жылы   мектеп   «Облыстың ең   үздік   жалпы   білім беретін мектебі» деп
танылып,   облыс   әкімінің 1000 000 грантын   иеленді.   «КСРО білім беру ісінің үздігі”,
Тәуелсіздіктің 10 жылдығына,     10 жыл   Астанаға     орай мерейтойлық   медальдарымен
марапатталған және   2016 жылы   Қазақстанның    Тәуелсізідігінің   25­жылдығына   орай
Шалқар  ауданының «Жыл  адамы» атағына ие болды.
Учитель: Сегодня ребята у вас есть возможность задать свои вопросы нашему гостю
Примерные вопросы
 ­Когда вы решили стать учителем? Что вас подтолкнуло к этому выбору?
    орай   мерейтойлық     медальдарымен   марапатталған   және  
 
  работал   директором   средней   школы  
  №   5. ­Помните ли вы своих первых учеников? Какие они были? Насколько трудны были первые 
шаги в профессии учитель?
­Какие интересные моменты школьной жизни вы храните в вашей памяти?
­Кто из ваших учеников добился успеха в жизни, стал известным человеком в нашем 
районе, областе?
­Какое качество педагога вы поставили бы на первое место?
­Что вы можете сказать о современном педагоге?
­Сколько выпусков было в вашей жизни?
­Если вам плохо, как вы справляетесь с таким настроением?
Ученик: Для вас  в исполнении ученицы  8б класса зажигательный танец
Ученик:   Вот   и   подошла   к   концу   наша   встреча   в     результате   беседы     мы   пришли   к
единодушному выводу, что учитель – это подвижник. В нем сочетаются два очень важных
понятия:   «движение»   и   «подвиг».   Они­то   и   выражают   самую   суть   труда   учителя,
совмещающего   каждодневный   незаметный   подчас   подвиг,   вкладывая   в   каждого   своего
воспитанника частицу своего учительского сердца.
Эта  встреча дала возможность нам  чуть­чуть прикоснуться к героическому труду 
учителя. Нелегок хлеб, добываемый на преподавательской ниве, но поистине достоин 
всеобщей благодарности педагог, избравший свою профессию по призванию и высокому 
гражданскому долгу. Его труд, полный тревог и волнений, радостей и печалей, дерзаний и 
поисков, ­ это вечное испытание на мудрость и терпение, профессиональное мастерство и 
человеческую незаурядность.
 Ученик: Дорогой Равиль Рафкатович! Низкий Вам поклон за ваш благородный труд, за 
Вашу отеческую  заботу, за неиссякаемую энергию, за Ваш вклад в развитие нашей 
любимой школы­лицей№5 . Очень надеемся, что наши встречи будут продолжаться.
Учительское Сердце.… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиной морскою, что дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: «Стучи!» Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!
До новых встреч!
Ресурсы: inksystem­az.com›scenarij…uchitelskoe­serdce/, infourok.ru›scenariy­prazdnika­
uchitelskoe­serdce… открытыйурок.рф›статьи/416989/
shkolainternatv.ucoz.ru›Metod…Vospit…uchitelja.pdf
20 октября