Выпуск 4 класса сценарий современный

Выпускной
 4  класс

Учитель:

Наш
школьный парк в цветах сирени утопает,

И
с яблонь облетает белый цвет.

Весна
уж лету место уступает.

И
солнцу май прощальный шлет привет.

И
вылетают из гнезда, как птицы,

Расправив
крылья, гордо и легко

Начальной
школы выпускники и выпускница!

Встречайте
их торжественно, тепло!

 Выпускники
парами под музыку заходят в актовый зал.

Снова в нашем
зале,

В нашем зале нет
пустого места!

Это значит –
праздник,

Долгожданный
праздник, но какой?!

Если снова будет

От улыбок и от
песен тесно,

Это значит –
праздник,

В нашем классе
праздник выпускной!

Дети.

Доброе
утро, дорогие друзья,-
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.

Вот
и настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И словно где- то бродит тень.
И всем не до весны.

Сегодня
важный день у нас,

Мы
переходим в пятый класс,

Начальную
школу кончаем

И
ей наш праздник посвящаем!

Дорогие
ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день
— мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми,
самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились дружить и жить по правилам
нашего родного школьного дома. За 4 года многое изменилось..

 Вместо
смешных и нелепых ребят

Добры
молодцы и красавица  перед вами стоят.

Парты
малы, доска — низковато,

А
велико же все было когда-то.

В
1 классе это были робкие гномики, а сейчас …( БРИГАДА)

1.добрый
день, дорогие друзья 
2. хотим представить мы себя 
Все:  4 класс — это  мы 
3. весёлый нрав 
4. искристый добрый смех 
5. улыбка светлая 
Все: Для всех! 
6. сегодня здесь мы 
все: лучше всех! 
7.и мы нужны то там, то
тут                                                                                                                  
            Все: 4-ым все наш класс зовут !
Все: мы – классные ребята 
8.нам 10 лет – и это много 
9. к учёбе мы относимся все строго 
10. много чем мы увлекаемся 
11. любим книги, жизнь, цветы 
12. уважаем позитив, много смеха и актив 
13. игры, солнце, отдых, лето 
Все: Все мы очень любим это! 
15. Наш класс самый хороший? (ДА!) 
16.Самый дружный? (ДА!) 

Все:
Это класс наш выпускной! 

9. Да,
друзья, четыре года 
Незаметно пронеслись: 
Были мы лишь первоклашки, 
А теперь вот подросли, 
Повзрослели, поумнели, 
Словно розы, расцвели, 
Знаний, навыков, умений 
Много мы приобрели. 

5.
Сегодня день у нас такой: 
И грустный, и веселый. 
Ведь мы прощаемся с родной 
Своей начальной школой. 
6. Сегодня в теплый майский день 
Улыбки озаряют нас 
Учеников сегодня встретит 
Последний раз четвертый класс! 
7. Сейчас же на пороге праздник 
Наш первый в жизни выпускной! 
Начальной школы миг прекрасный 
Пусть вспыхнет яркою звездой! 
8. Сегодня волненье сдержать невозможно- 
Последний наш праздник сегодня у нас. 
На сердце у нас и тепло, и тревожно, 
Ведь выросли дети

Все: И
нам в пятый класс!

слово директору,   Слово завучу

А
помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были,
когда впервые пришли в этот класс, который казался огромным, а теперь уже
немного тесноват! Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать?
Как получали первые в своей жизни оценки.

Давайте
же вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы. 

Дети.

Давайте
вспомним, как когда-то, в сентябре,

Собрались
в школьном мы дворе.

С
цветами, с портфелями потом

Вошли
в чудесный этот дом!

Вы
помните? Вы все, конечно, помните,
Как мамы за руку нас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом – школьники!
И мы навстречу знаниям пошли.

За
мамину руку надёжно держась,

Тогда
мы впервые отправились в класс

На
самый свой первый в жизни урок.

Кто
первым нас встретил?     (вместе): Школьный звонок! (Звенит школьный
звонок.)

Мы
помним тот звонок весёлый.

Что
прозвенел нам в первый раз,

Когда
вошли с цветами в школу,

В
свой первый, самый лучший, класс.

Как
встретил у дверей учитель,

Наш
верный друг на много дней,

И
шумная семья большая

Подружек
новых и друзей.

Садясь
за парту осторожно,

Чтоб
школьной формы не измять,

Мы
буквари свои раскрыли,

Раскрыли
чистую тетрадь.

Научились
мы учиться,

Не
зевать и не лениться,

На
«4» и на «5»

На
уроках отвечать.

—
Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

—
А с чего она начинается?

—
С портфеля? С первого звонка?

—
С кусочка белого мелка?

—
С первой буквы? С первой оценки?

—
С первой школьной переменки?

—
А может с первого тетрадного листа?

—
С альбома, красок, дневника?

—
С доски и парты? С букваря?!

—
С чего – не знаю точно я, но помню лишь когда:

  В
начале сентября всегда!

Текст песни «Школа»

1.Пришли сюда мы
малышами,

держа в руках цветов
букет.

А папы, мамы
волновались,

давали мудрый нам
совет.

Но время быстро
пробежало,

И повзрослели мы
чуть-чуть,

А так хотелось детским
взглядом

На школу нам ещё взглянуть

(припев)

Школа, школа, двери
распахни,

Школа, школа,
уроки-перемены,

Школа, школа – учитель
у доски

И твоей любовью мы
согреты. (2 раза)

2.
Мы входим в классы ежедневно

Родная парта, стул,
тетрадь

Английский, русский,
рисованье,

Смогли вы много рассказать.

Мы с вами пели и читали

Играя, вы учили нас.

Спасибо, школа дорогая,

Ведь все науки — это
класс!

Припев(2 раза)

Проигрыш…Припев
(тихий), припев (повышенный/ 2 раза)

Слово ведущего-учителя:

У каждого человека есть свой дом – не
просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и
принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно. Вторым домом для вас
является школа. Четыре года назад вы пришли в этот дом, в котором нам вместе
было хорошо. Он сложен из строительного материала: доброты, любви, дружбы,
взаимопонимания, мудрости, юмора, увлечений. Ну а каждый дом держится на
фундаменте, вот и наша  школа стоит на крепком фундаменте – это те люди, кто
заботился о вас, учил и воспитывал.   Выражаем
благодарность: + вручение цветов

Директору

Друзья — директор школы — это

Незримый луч добра и света

С ним не прервется эстафета

Дерзаний, знаний и идей

За школу Вы болеете душой,
Во все дела вникая досконально
И твердою директорской рукой
Руководите нами гениально!

Завучам

В нашей школе завуч классный,
А учебный весь процесс
Четкий, слаженный, прекрасный,
Потому что завуч — спец.

Там , где Завуч – аккуратность,

Где он есть – порядка суть.

Чувства такта в нем – изрядность.

С ним – учебный легок путь.

А
теперь пришло время школьных новостей

Первый ученик:

Мне десять лет, я в четвёртом классе,
Уже я в пятый перешёл.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашёл.
Мою тетрадь – Иванцова Саши – 
Я в первом классе потерял.
Внутри – не разберёшь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючки, 
и дохлые кружочки
согнулись, будто старички,
и свесились со строчки.

Второй ученик: (заглядывает
в тетрадь к первому, смеясь, говорит):

Ну и толстуха буква “А”!
Ну, просто как лягушка!
У “Я” свернулась голова,
У “Е” пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились, кто куда,
Как наш забор на даче.
Я веселился  от души:
Ужасно пишут малыши!

Сценка

Ученик,
отмахиваясь:

Заявляю
всем открыто, что на школу я сердитый!

Мне уроки надоели!
Сколько можно, в самом деле!

Мало в
школе мне мороки, на дом задают уроки!

Может,
раньше школ не знали и детей не угнетали?!

Ну,
ответьте умоляю, ведь не я один страдаю?

Садится на стул и
засыпает. Звучит музыка.

Голос: «И решил он
всем рискнуть, чтобы в прошлое взглянуть:

Может, в древние
века жизнь детей была легка?»

Ученик: Где я? Что
я вижу? Боже! Это всё на сон похоже!

 Учитель
(нахмурившись): Почему ты опоздал? (шарит вокруг) Кто мою дубинку взял?

Ученик
(испуганно): Где я? Где я?

Учитель (с
издёвкой): Ах, не знаешь?

Ученик (шёпотом):
Это школа?

Учитель:
Соображаешь!

Ученик: Вы
учитель? Это класс?

Учитель (строго):
Вразумлю тебя сейчас! (замахивается дубинкой)

Ученики окружают
мальчика:

1.     Ты откуда
появился?

2.     В чьём ты
племени родился?

3.     Раньше мы
тебя не знали!

4.     В нашей
школе не встречали!

Ученик: Я в другой
учился школе.

5.     Бей его!

Учитель: Молчать!
Доколе буду ждать порядка я!?

Ученик (в
сторону): Как у нас учителя.

Учитель: Перебил
мою ты речь, в перерыве буду сечь!

                 А
пока сиди и слушай! Не годится бить баклуши!

                
Попрошу вас всех сказать, что всего важнее знать?

1.     Как пещеру
выбирать!

2.     Как зубило
обтесать!

3.     Как
коренья собирать!

4.     Как не
дать себя поймать!

Учитель: Ваши
правильны ответы. А теперь пусть скажет этот!

                
Как огонь добудешь ты?

                
Всем молчать! Закройте рты!

Ученик молчит в
недоумении.

Учитель: Что
молчишь? (насмешливо) Столбом не стой!

Ученик
(растерянно): Спичек я не взял с собой…

Учитель: Где отец
твой? На охоте? Иль в походе?

Ученик: На работе.

Учитель: Что за
странные слова… Приведёшь его сюда!

                
Ты всё племя осрамил! Свой урок не повторил!

                 И
за это, в назиданье, заслужил ты наказанье!

Берёт Ученика за
ухо, но тут начинает звучать музыка, и все герой, кроме мальчика, начинают
пятиться назад и замирают на краю сцены.

Все уходят.
Просыпается:

                                 
  Преподали мне урок – еле ноги уволок!

                                    
В страхе я не чую ног. Людоед, не педагог!

                        
Обращаюсь к вам, ребята! Заблуждался я когда-то!

                                     
Нашу школу не ценил и учиться не любил!

                                      
Знать, без школы – никуда!

                           
Знать, за партою всегда наши сверстники сидели,

                                       
Над уроками корпели.

                                    
 Рад я дома очутиться, перестану я лениться,

                                      
И уроки отвечать буду я всегда на 5!

ВИДЕОКЛИП
на песню «Если б не было школ.»

Музыкальная сценка

В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и
помощники – наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас.
Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе
с вами заново учились ваши мамы и папы, дедушки и бабушки. Они,  как
и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались
вашим победам. Как грустили их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в
дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас всё получалось! Какое
счастье, что у вас такие замечательные родители.

1.Есть в зале те, кто дорог бесконечно,

Их не было б, здесь не стояли б мы.

Кто помогает нам советом и надеждой.

Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.

2.Родители — родное это слово,

Для нас нет ближе матери, отца.

3.Глаза пусть ваши радость нам подарят,

А грусть исчезнет с вашего лица.

4.Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Ученик:

Милые,  добрые, родители,

Вам хотим мы «спасибо» сказать

За заботу, за то, что вы с нами.

Всем готовы, всегда помогать.

Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.

Ученик:

Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный, радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всей душой.

Мы любим вас и сердцем, и душою,

Мы любим вас, и мы гордимся вами.

И нашу благодарность вам за все,

Наверное, не выразить словами.

Мы любим вас за ласку, за тепло,

За то, что  нас заботой окружили,

И все свое здоровье и покой

На жертвенный алтарь вы положили.

Давайте дружно сами!

Спасибо скажем маме!

Спасибо скажем папе!

Спасибо скажем бабушкам!

Спасибо скажем дедушкам!

За хлопоты, за ласки,

За помощь, за подсказки!

Спа-си-бо!

Ведущий 5. Сколько сил затратили
наши папы и мамы, бабушки и дедушки, чтобы мы добились успехов, были красивы,
счастливы!
По нашим подсчетам вы, уважаемые родители,
получили еще одно начальное образование. А сколько ночей вы не досыпали,
волнуясь и переживая за нас! 
Вместе с нами переживали неудачи, радовались
победам. Мы очень любим вас. И хотим сказать вам огромное… 
 (хором).
Спасибо!

Учитель: Ребята!
Все эти годы из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились
заново ваши родители. Они тоже, а, может, и больше вас волновались,

переживали неудачи, радовались победам.
Вместе с вами они сейчас здесь, на вашем празднике.

Сценка
«Дело было вечером»

— Кто на даче
отдыхал.

-Кто покупки
совершал.

— Мама Света
платье шила,

 — Мама Яна суп
варила,

— Мама Лена песню
пела,

— Мама Кристина  фильм
смотрела.

 — Дело было
вечером,

Делать было
нечего.

Галка села на
заборе,

Кот забрался на
чердак…

— Вдруг сказала
мама Алла  просто так:

 А у нас в тетради
«пять», а у вас?

— А у нас «трояк»
опять. А у вас?

— А у нас вчера
сыночек сочинение писал.

 Я придумала
вступленье, дальше папа сочинял.

— Ну а наш играет
в фишки,

И кричит все
«У-Е-ФА»!

От таких ужасных
криков,

Разболелась
голова!

— Мой сынок вчера
подрался,

Да по полу
повалялся.

Два часа штаны
стирала

Да рубашку
зашивала!

-Наш не любит
вермишель,

Это раз!

Убирать свою
постель,

Это два!

А в-четвертых, попросила
я сыночка пол помыть,

 Отвечает — не
успею, надо правила учить!

 -А у нас не любит
дочка вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с
папой мы купить подъемный кран!

-Ну, а я мечтаю
очень снова стать такой, как дочка.

Скинуть лет бы 25

И ребенком стать
опять!

— Я б на прыгалке
скакала!

— Я бы в классики
играла!

— Ну, а я бы всем
мальчишкам понаставила бы шишек!

— Ну, а я б на
рубль двадцать целый день могла питаться!

 — Да, когда
детьми мы были это время не ценили!

— Наши школьные
года улетели навсегда!

-Мне пора, ведь
надо дочке что-то там нарисовать!

-Ну, а мне велел
сыночек изложение написать!

-Мне — задачи две
решить, форму новую дошить!

Вместе: Мамы
разные нужны,

Мамы всякие важны.

.

 Сценка «Домашнее задание»

В этом мини-спектакле участвуют мама,
папа, бабушка и сынок-школьник. Самая обыкновенная квартира, мальчик учит
уроки. Взрослые заняты каждый — своим делом.

Мальчик:

– Вот проклятая задача! Бился,
бился – неудача!

Аж в глазах пошли круги. Сядь-ка, папа,
помоги!

Папа:

– Выше голову, сынок, с папой ты не
одинок! (Садится за уроки.)

Мальчик:

– Части речи в упражненье нам
велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолженье – повнимательнее
будь!

Мама:

– Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь! (Тоже садится за уроки.)

Мальчик:

– А тебе, бабуля, – краски. На,
бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке: кот шагает по
цепи.

Бабуля:

– Нет, стара, – уж глаз не тот.
(Мальчик плачет.)

Ладно, будет тебе кот. (Садится за
уроки.)

Мальчик:

– На минутку выйду я. Где тут
курточка моя?

Ведущий:

– Утром Петя шел веселый с синей
сумкой за спиной,

Но не весело со школы возвращался он
домой.

Мама:

– Что принес?

Мальчик:

– Смотри сама!

Папа:

– Нет, докладывай сперва!

Мальчик:

– Папе – «пять», «четыре» – маме, а
тебе, бабуля, – «два»!

Учитель : Поздравляем наших
родителей с окончанием начальной школы.. 

 Ученик:

Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,

Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс,

Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал.

Без родителей, ребята, я пропал и ты пропал.

1 ученик.
Родители,  нам ещё 7 лет учиться!

3 ученик. Крепитесь,
дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки.

4 ученик. И с 1
сентября 5-го класса беритесь за нас, как за первоклассников.

1 ученик.
Беспощадно контролируйте!

2 ученик. Сидите
над нами до тех пор, пока все уроки не будут выполнены.

3 ученик. Гоните
нас от компьютеров в спортивные секции, кружки .

4 ученик. И от
телевизора за книжку.

1 ведущий Да!
Молодцы! Напросились!

2 ведущий: Страшно
подумать, что теперь с нами будет.

1 ведущий
(передразнивает) Сидите с нами в 5-ом классе как в первом.

2 ведущий: Пятый
класс не первый, мамы не потянут.

     ВЕД. Мамы,
потянем? (Потянем)

1 ведущий: А вы ,
дети?

Вce: Постараемся.

танец Электроник

Ученик:

Вот и кончился наш год учебный

Не зовите вы нас четвероклашками

Стали туфли малы нам и кеды

И короткими стали рубашки.

Ученик:

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда

В сентябре мы снова встречаемся

Будет средняя школа тогда.

Ученик:

Четыре года быстро пролетели.

Побед, успехов, радостей – не счесть!.

Учиться очень-очень мы хотели!

Всего узнать, конечно, не успели,

Но впереди еще семь лет прекрасных есть.

Презентация

Вот остались позади годы вашей учебы-

И первый взлет, и первое падение

И в этот день нам хотелось, чтобы

Вы снова вспомнили здесь каждое мгновенье

Пока еще с учителем вы рядом, а впереди тяжелый длинный путь

И есть возможность добрым, нежным взглядом

На кадры школьной хроники взглянуть

Песня
«До свиданья,  начальная школа!»

День чудесный стоит за окошком,
И солнце ласково смотрит на нас,
Но почему-то нам грустно немножко,
Ведь мы четвертый окончили класс.
Мы покидаем начальную школу,
Где беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и веселой
Такая сложная школьная жизнь!
ПРИПЕВ:
До свиданья, милая, добрая, начальная
Школа, где любили нас, как родных детей!
В этот день спасибо мы скажем на прощание.
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей!

Самый первый, любимый учитель
Чуть  печален и вовсе не строг.
Мы Вас просим  для нас проведите
Последний раз самый главный урок!
Конечно, все мы пока еще дети,
Но будет жить в наших чистых сердцах
Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел
И блеск слезинок в любимых глазах.

ПРИПЕВ.

Мы в пятый класс переходим учиться,
Нас встретит школа осенней порой,
Но души, как перелетные птицы,
Стремиться будут обратно домой.
Домой, в родную начальную школу, 
Где беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и веселой 
Такая сложная школьная жизнь! 

Слова
первой учительницы:

–
Наш праздник подходит к концу. Поздравляю вас с окончанием начальной школы.
Желаю всего доброго на вашем пути.
Удачи, взлеты, блики счастья
Пусть не покидают в жизни вас!
Мой пик учительского счастья –
Вот эти дети, этот класс!
И к вам всем сердцем обращаюсь,
На мысли я себя ловлю:
Поверьте, я не притворяюсь–
Я каждого из вас люблю.
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души,

Частичку
детства сохраняйте,
А я всегда там буду жить.

Учитель.

Внимание! Внимание!

Спешу вам сообщить,

Что торт для пятиклассников

Пора бы нам вносить.

Пусть прозвучат аплодисменты

В честь этого прекрасного момента.

Учитель: Вот
и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

Выпускной вечер

Сценарий праздника, посвящённого окончанию 4 класса

1 часть Торжественная

Выходят ведущие в вечерних туалетах (мальчик и девочка, в зале сидят родители, гости, учитель)

Звучит  песня Сливки «Куда уходит детство?».

1ведущий. Уважаемые дамы и господа!

2ведущий. Леди и джентльмены!

1ведущий. Мы приветствуем Вас на презентации выпуска продукции Фабрики Звёзд начальной школы №12 г.Североморска.

2ведущий. Начинаем прощальный вечер, посвящённый безвозвратно уходящему в историю самому талантливому, самому непредсказуемому.

1ведущий. Самому энергичному и неутомимому, неподражаемому 4 «Г» классу.

2ведущий. Этот день войдёт в историю как самый трагический — ведь начальная школа №12 понесла невосполнимую утрату.

1ведущий. И одновременно, как самый весёлый — средней школе безмерно повезло, сегодня в её ряды вступит исключительный класс, такого ещё не бывало!

2ведущий .Но, может не все наши гости знакомы с этим звёздным классом? Может они сомневаются в наших словах? Ведь это ещё 4 класс, совсем недавно они не умели ни читать, ни писать и уже такие супер-дети?

1ведущий. А давайте вернёмся назад, в 2009 год посмотрим хронику становления этого уникального классного коллектива и заодно поближе познакомим с ним наших гостей.

2ведущий. Ещё минутка и появятся, слегка взволнованы и смущены герои дня — выпускники.

1 Ведущий: Встречайте! Вот они те, кто сидел вечерами над книгами. Вот они те, кто учился писать и считать…

(Под музыку Барбарики «Школа,школа двери распахнула» парами входят выпускники)

1-й ученик: Сегодня день у нас такой:

                        И грустный, и весёлый.

                        Ведь мы прощаемся с родной

                        Своей начальной школой.

        2-й ученик: Из года в год, из класса в класс

                        Ведёт неслышно время нас,

                        И час за часом, день за днём

                        Так незаметно мы растём.

        3-й ученик: Вы помните жёлтую осень,

                        Когда мы пришли в первый класс?

                        И первый звонок – колокольчик осенний

                        Для нас прозвенел в первый раз.

        4-й ученик: Нам мамы банты поправляли,

                        Слезинки роняя из глаз.

                        И мы на «отлично» учиться мечтали,

                        Чтобы порадовать вас…

        5-й ученик: Вы водили нас за ручку

                        По премудростям наук.

                        Всё хорошее, что есть в нас,

                        Взяли мы из ваших рук.

        6-й ученик: Учили буквы складывать, читать,

                        Цветы растить и бабочек ловить…

                        На всё смотреть и всё запоминать,

                        И всё родное, доброе любить.

        7-й ученик: Будем мы усидчивы,

                        Прилежны и старательны.

                        И тогда пойдёт учёба

                        Просто замечательно!

2 Ведущий Дорогие ребята, родители и гости!

Вот и пришёл день прощания с начальной школой. 4года назад вы пришли в эту школу. В ней мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний.                                                                                           Сегодня нам с вами грустно и радостно.

     Грустно оттого, что у первого вашего учителя  будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мы надеемся, что они полюбят вас такими, какие вы есть.

     Сегодня радостно- потому, что все мы повзрослели, стали умнее, многому научились, нашли себе верных друзей.

( Песня «Детство»Ласковый май)                      

1 Ведущий. Давайте вспомним какими мы были. (Игра –презентация «фото малышей»)

А вот такими были 4 года тому назад.(видео, фото 1класс), а такими стали теперь видео, фото 4 класса)

2 ведущий .Здорово снова вспомнить свое детство. Вот наша школа, школьная жизнь! Про нее мы сейчас и споем.

Попурри на мелодии известных песен.

1. Нагружать всё больше нас

Стали почему-то:

И четвёртый класс у нас

Вроде института.

В пятый класс всего идём,

Как в аспирантуру.

Будем ум свой укреплять,

Поднимать культуру…

Припев: То ли ещё будет! (3 раза)

Ой-ой-ой!

1. В юном месяце апреле

На дворе уж тает снег,

Мы с тобой четыре года

Продолжаем свой забег.

Заниматься русским надо

И заданья выполнять…

Екатерина Александровна, нам так хочется гулять!

Екатерина Александровна, будем летом отдыхать!

1. Ничего на свете лучше нету,

Чем бродить с учебником по свету.

Тем, кто учит, не страшны тревоги,

Нам любые дороги уроки (2 раза)

Ла-ла-ла-ла.

1. Школа крепкая, не развалится,

Не расклеится от дождей и вьюг.

Здесь в мороз и стужу

Мы с наукой дружим,

Ведь наука – самый – самый лучший друг!

1 ведущий. А теперь  узнаем кто же они- наши выпускники!

Характеристика 4 «Г» класса выданная вполне компетентными органами в составе:

-любящих родителей

— взыскательных учителей

— ироничных одноклассников

-требовательной администрации.

2 ведущий. Установлено, что по объективным данным в результате 4-х летних наблюдений 4 «Г» класс выпуска 2013 года имеют:

25 голов ( поклон)- рассудительных, ясных, светлых, сообразительных и не очень, умных, очень умных, умных, но не знающих что умны, толковых, твердолобых, упрямых и послушных. В конечном счёте головы, которые испытывают головокружение от волнения на данный момент (круговое движение головой).

1 ведущий. Сердец-25. Юных, импульсивных, горячих. Пульс- 120 ударов в минуту, в данный момент- учащённый. Это и понятно.

Кровь -живая и горячая.

2 ведущий. Ног-50 штук. Длинные, стройные, крепкие, сильные , выносливые, проворные, резвые, быстрые, да ещё какие быстрые, ибо если посчитать с какой скоростью носятся эти ноги на переменах, а особенно, с какой космической скоростью несутся эти ноги с 2-го этажа в буфет, то получится наверняка олимпийский рекорд. И рекордсменом в этом марафоне является _Вадим и  Дмитрий, которые умудряются после уроков исчезать из поля зрения учителя в считанные секунды.

1 ведущий. Рук-50. Маленькие,  нежные, изящные, ловкие, хваткие, сильные, слабые, надёжные, умелые и неумелые, умелые и дырявые.

2 ведущий. Анкетные данные 4 «Г» класса

Возраст: что называется, нежный, плавно переходящий в трудный , переходный.

1 ведущий. Пол. Демографическая послевоенная ситуация в классе сохраняется: в основном девчонки, но и мальчишки встречаются через одну на второго

2 ведущий. Место обитания: граждане России.

1 ведущий. Среда обитания: школа №12, 2 этаж, кабинет №11.

2 ведущий. Семейное положение: любимые чада, единственные и неповторимые (воздушный поцелуй родителям.)

1 ведущий. Медико- биологические данные

Рост: От 1метра 10 см ( со шляпой) до 1метра 70 см (без шляпы).Для сравнения: если сложить все 25 величин, то получится многоэтажка не ниже 16 этажей.

2 ведущий. Вес: От 30 кг (бараний вес), до 60 (средняя весовая категория). Если взвесить весь класс- то весы сломаются. Отсюда вывод- вес у нас ого-го! Солидный!

1 ведущий. Глаза- 25 пар. От зелёных до чёрных,  в промежутках:  голубые, синие, серые, карие, в крапинку, в ёлочку, в точечку. Большие, распахнутые, удивлённые, с хитринкой, глядящие с надеждой в будущее.

2 ведущий. Характер: упрямый, гордый, заносчивый, задиристый, покладистый, послушный, кроткий, весёлый, насмешливый. Словом: нормальный ребёнок 21 века.

1 ведущий. Рекомендации: Не ругать, не кричать, не заставлять, не обижать, не наказывать.

2 ведущий. Противопоказания: Перегружать, переутомлять, перегибать, перебарщивать.

1 ведущий и 2 ведущий одновременно. Заключение: К учёбе в среднем звене готов!

1 ведущий. А теперь проверим как же мы готовы. Хотите анекдот? Ну, так смотрите…

(Миниатюра): (Выходит девочка Маша, горло у неё закутано шарфом)

Маша: Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать.

(Берёт бутылочку с лекарством, читает этикетку и начинает пищать. Вбегает Таня).

Таня: Что случилось, Маша?

Маша: Да я лекарство принимала, а здесь написано …(читает) «Три раза по одной ложке после приёма пищИ»

Таня: Ах, ты, глупышка! Ты наверно прочла: после приёма пищИ, а не пИщи.

Маша: Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.

звучит как фон песня  « Чумачечая весна»

Учитель: В нашем музее хранятся ваши первые старания и страдания- это первые прописи, тетради. Здесь и изгрызенные карандаши, и поломанные ручки, исчерченные линейки, потерянные кроссовки и футболки. Всё так быстро пронеслось!

Ваши родные, как и вы. А может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам… Вместе с вами они сейчас на празднике, и всем им мы говорим…

Все (хором): Спасибо!

2 Ведущий. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие. Сколько сил затратили ваши мамы и папы, чтобы вы могли 4 года спокойно учиться! По моим подсчетам, они получили еще одно начальное образование. А сколько ночей они недоспали, волнуясь и переживая за вас!

Уважаемые родители!
Пусть проказы ваших деток
Слишком вас не беспокоят,
Принимайте все «Ревит» —
Он вас успокоит.

под музыку Градусы «Ежику тоже нужны витамины!»  родителей угощают витаминами.

1. Ученик .

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

1. Ученик .

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

3 Ученик Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…

        4Ученик. Вот они, те, кто писал за нас сочиненья…

        5 Ученик. Самые лучшие мамы и папы на свете,

        6 Ученик. Большое спасибо вам говорят ваши дети.

поют песню «Благодарность родителям»

Тропинка в родительский дом

Мы тропинку не забудем

 Что ведёт в родимый дом

 Вспоминать всё время будем

 О родителях с теплом

 Ведь они нам посвятили

 Годы лучшие свои

 И за это мы спасибо

 Им сегодня говорим

Припев:

 Мы спасибо говорим

 Тем кто с детства нас любил

 Тем кто лучшее на свете

 Эту -жизнь нам подарил

 Мама, папа -это вам

 Наши тёплые слова

 Мама, папа ,мама, папа

 Всех дороже в мире нам

 Время быстро пробежало

 Повзрослели мы давно

 Но для вас так и остались

 Малышами всё-равно

 Пусть мы будем малышами

 Пусть останемся детьми

 Только бы не расставались

 В этой жизни с нами вы

Припев:

1 Ведущий. В ответ ваши родители  тоже хотят вам сказать свои пожелания.

1. Родитель .

Вот и окончен четвёртый класс,

Вы повзрослели на целый год.

Пусть же дружба, связавшая вас,

Убережёт от всяких невзгод!

1. Родитель.

Будьте добры, будьте скромны

И помогайте друг другу во всём.

Добрый вам путь по жизни… А мы,

Мы вас всегда с победою ждём!

1. Родитель.

Школы начальной ты выпускник!
Многое знаешь, думать привык.
Быстро промчались все три сентября,
Мамы и бабушки плачут не зря:
Вместо смешных и нелепых ребят
Добрые молодцы в классе сидят.

1. родитель
   Парты малы им, доска – низковато,
   А велико же всё было когда-то.
   Голос учителя тоже дрожит:
   Жизни отрезок ведь с вами прожит.
   Знает о вас уже больше, чем мама,
   Сердца тепло отдано вам до грамма.

5 родитель
Школы начальной ты выпускник!

В тайны наук самых первых проник.
Много трудов у тебя позади –
Больше их будет, дружок, впереди!

1. Родитель
   Станет сложнее ваша программа,
   Вряд ли решит уж задачу вам мама.
   Будет и папа свой лоб потирать –
   Значит, самим всё придётся решать.
2. Родитель
   Ранец самим надо будет носить –
   Стыдно об этом уж маму просить.
   Делать старайся ты сам все дела –
   Взрослая жизнь на порог к вам пришла.

1. Родитель
   Школы ты средней теперь ученик,
   Пусть лишь с пятёрками будет дневник!

Родители  поют на мотив песни «Изгиб гитары желтой»

        Учитель : Спасибо вам, дорогие родители, за то, что всегда мы видели в вас поддержку. Вы — молодцы! Стремиться нужно всегда вперёд, преодолевая трудности и преграды. Первую из них вы уже преодолели. Не бойтесь узнавать то, что вы ещё не знаете, ведь ровных дорог не бывает. Мне было комфортно и сегодня очень жаль расставаться, я просто говорю давайте встречаться. Сил вам здоровья, терпения и огромное спасибо. Пусть повезёт вам и вашим детям!

Администрация школы и классный руководитель благодарит за проявленный интерес к учебе и активное участие в жизни класса.

Учитель.  

А сейчас наступает торжественный момент. Я вручаю вам, дорогие выпускники, свидетельство о получении начального образования.

Учитель. Вы получили свои награды за курс обучения в начальном звене. Сегодня нам предстоит посвятить наших учеников в пятиклассников. К клятве будьте готовы!

                                               Клятва

( Один читает, остальные повторяют)

  Я, ( по очереди…..),перед лицом своих товарищей торжественно клянусь.

• Быть добрым, честным, справедливым.
• Сохранить все знания, полученные мною за это время.
• Помнить своих первых  учителей.
• Любить Родину

Все: Клянусь! (3 раза)

Учитель под музыку читает стихотворение

Дорогие мои ребята!

 Я сегодня прощаюсь с вами.

 Может, в чем-то и виновата,

 Вы простите. Будем друзьями.

 Я была с вами в счастье и в горе.

 Ваши “двойки” меня огорчали,

 А когда в дневниках “пятерки” —

 Сразу вдруг забывались печали.

 Не забыть сочинений ваших,

 Иногда вы писали стихами.

 А я радовалась, восхищалась

 И, конечно, росла вместе с вами.

 Сборник ваших работ, ребята,

 Стал теперь уже толстым томом:

 Иногда я читать их буду новым школьникам:

 Вам незнакомым.

 И о вас я запомню хорошее,

 Все плохое в прошлом останется.

 Вы к другим уйдете учиться,

 Ну, а наши сердца не расстанутся.

Не забыть нам экскурсий, походов

На природу, в музей и в театр

Намотали мы многие сотни,

Размотать будет целый экватор.

 Вы любили стихи смешные.

 Мамы к нам приходили на праздник  

 По урокам мы быстро шагали,

 А бывало, бежали иль мчались.

 Мы хотели, чтоб знаний глубоких

 Нам побольше всегда доставалось,

 Так хочу, чтобы вы запомнили

Первый класс, и уроки, и праздники,

 Физкультуру нами любимую,

Уравненья на математике.

 Это все уже не воротится,

 Это в прошлом теперь останется…

 Так давайте дружить и дальше,

 До одиннадцатого не расстанемся.

Дети подбегают к учителю обнимаемся и прощаемся

2 часть  Развлекательная

Появляются «двое из ларца,одинаковых с лица»Под музыку из кинофильма «Гости из будущего»

1 Герой Вот мы со стороны посмотрели как вы хорошо учились в вашей школе.Но это обычная школа.Хотите побывать в школе для волшебников.

2 Герой Тогда в путь !Но,чтобы туда добрать, надо одеть сапоги-скороходы (показывает два больших ведра,валенки или таза,их необходимо одеть,затем пожать руку двум  героям и добежать до «дверей волшебной школы») и в них отправиться в путь,потому что дорога в волшебную страну далека.

Под музыку погони все по очереди добегают до 2-х героев и пожимают им руки и возвращаются к месту символизирующему дверь в школу.

1 Герой. Ну вот все и собрались! Никто себе ничего нне сломал в дороги,ничего не потерял( проверяет),голову например.

2 Герой. Тогда можно начинать экскурсию по нашей волшебной школе!

1Ведущий: Кто лучше наших учеников может спеть нам про школьную жизнь.

1 человек. 

Мы частушки сочинили

Про родную школу,

Ну и в каждую включили

Юмор по-приколу.

2 человек

Вам частушки пропоем

Школьные – прикольные,

Чтобы в этот день вы не скучали,

Да и нас запомнили!

3 человек

Мы с веселыми друзьями

 Вдаль на школьном корабле

 Поплывем по морю Знаний

 К неизведанной земле.

4 человек

  Нет на свете школы краше:

 Здесь уютно и тепло.

 И с учительницей нашей

 Нам, конечно, повезло.

5 человек.

В школу шел я по дороге, 

Чуть передвигая ноги. 

Вот ступеньки. Вот порог. 

Тут и кончился урок! 

6человек

Думаете, учат в школе

По слогам читать слова?

Зададут вам сочинений –

И попухнет голова!

7 человек

В нашем классе все ребята

 Любят отличиться.

 Кто рисует, кто поет,

 Лишь бы не учиться.

8 человек.

В школе больше всех люблю

Уроки физкультуры!

Тут бесплатный фитнес-зал —

Полезно для фигуры!

9 человек.

До свиданья, мелкота
Ухожу я навсегда
Свысока смотрю на вас
Я прошел четвертый класс

10 человек

Тяжело учиться вдруг —

Пусть поможет лучший друг!

Маму, папу, педагога

Попроси помочь немного!

11 человек.

Если спросят у меня
Кто вообще по жизни я
Я отвечу на замашки,
Что теперь я пятиклашка !

12 человек

Что за шепот слышен в классе?

 Кто нам так мешает?

 Это просто кто-то с кем-то

 Что-то обсуждает.

13 человек.

А теперь я взрослый малый
И скажу публично:
Курс начальной средней школы
Знаю на «отлично»!

14 человек

Мой дневник, как верный друг,

Для меня старался:

Я не выучил урок –

Дома он остался.

15человек.

Позади четвертый класс
Много дел еще у нас
Скоро пятый и шестой
Только снится нам покой !

16 человек.

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

Вы послушать нас  успели,

Почему не хлопали?

1 ведущий. Сейчас мы вам еще и  покажем о том, как мы проводим свободное время в школе.

2 ведущий. Больше всего в школе мы ждём, конечно, перемены. Сценка (родители показывают)

1 ведущий:

Перемена! Перемена!
4 «Г» залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид:

Капелька пота по шее бежит.
Звонкий, радостный звонок!

Вот и кончился урок.

Это счастье-перемена!

Лезет весь наш класс на стены.

Может быть, Саша, Настя и Лена
Всю перемену ныряли в бассеин?
Или на них, на несчастных, пахали?
Нет! В перемену они отдыхали!
2 ведущий

У Данила страшный вид!

«Все в столовую!»- кричит.

Аня ела бутерброд, а Артур разлил компот.

Что случилось с классом этим?

Заболели может дети?

«Тейк ит изи!»-отвечали.

Мы всего лишь отдыхали.

(Вместе родители поют Песню на мотив  «Погоня»)

Усталость забыта, уроку конец.

Ребята сорвались с цепи, наконец.

 Не стой на дороге, а то пропадёшь.

Несутся(4 раза)

И их не уймёшь.

Вот лестница рядом, вот первый пролет.

И сменку снарядом запустим в полет.

И нет нам покоя ,ни ночью, ни днем

Вот тройка, вот двойка,четверка,пятерка!(2 раза)

«Гори все огнем!»

Прости нас учитель, мы дети огня!

Ты наш просвятитель, мы любим тебя!

Немного разгромим, немного побьем,

Ведь вскоре….(4 раза)

Домой мы пойдем!

1 ведущий. А сейчас реклама. (в виде сценки)

Показывают 2 ученика. Меняем два дневника с двойками на один с четвёрками. Адрес в учительской.

Показывают 2 ученика.  Готовим учеников к экзаменам по следующим предметам: химия, биология, физика. Обращаться к четвероклассникам.

Показывают 2 ученика. Купим 25 копий сочинений о весне и 25 экземпляров ответов к ЕГЭ. Обращаться в  4 «Г» класс.

2 Ведущий: Сейчас мы сыграем с вами в игру «Это я!» Ребята, мы сейчас будем задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет, не я, нет не я, и не все мои друзья». Давайте прорепетируем: Хлопая в ладоши – «Это я, это я, это все мои друзья!» Топая ногами – «Нет, не я, нет, не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем:

Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?! (Это я …)

Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я …)

Кто мороза не боится, на коньках бежит как птица?! (Это я …)

Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я …)

Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я …)

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я …)

Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?! (Нет, не я …)

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я …)

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я …)

Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я …)

Кто из вас,  скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я …)

Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Нет, не я ..)

Кто из вас сюда принёс песни, шутки, смех до слёз?! (Это я …)

СЦЕНКА «Первоклассники» учитель с детьми показывают.

Учитель: Сегодня мы проведём последние мини-уроки. Вместе с вами, ребята, учились и ваши родители, поэтому эти уроки и для них. Итак. Мы начинаем.

1. Журавль, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги? (тоже 3 кг)

2. Что легче 1 кг конфет или 1 кг мороженного? (одинаково)

3. Чем заканчивается «день» и «ночь»? (ь)

4. Какие два местоимения портят дороги? (я-мы)

5. Где находятся города без домов, реки без воды? (глобус, карта)

6. Чего в озере больше, чем в море? (букв «о»)

7. Пара лошадей пробежала 40 км. По сколько километров пробежала каждая лошадь? (40 км)

8. Петя и Миша имеют фамилии Чернов и Белов. Какую фамилию имеет каждый из ребят, если Петя на два года старше Белова? (Петя-Чернов,Миша-Белов)

9. На грядке сидят 6 воробьев, к ним прилетели еще 5. Кот подкрался и схватил одного. Сколько птиц осталось на грядке?(Нисколько)

10. Вы участвуете в соревнованиях и обогнали бегуна, занимающего вторую позицию. Какую позицию вы теперь занимаете?

11. Мышка- норушка и 2  лягушки- квакушки весят столько же, сколько 2 мышки – норушки и одна лягушка-  квакушка.  Кто тяжелей: мышка или лягушка? (Поровну)

1 ведущий.

А теперь поиграем

Игра «Клубок». Разделите гостей на команды по 3-4 человека, выдайте им клубок ниток и стул. По команде они должны разматывать клубок, вокруг стула, пока все команды не справятся. Затем необходимо снова этот клубок смотать. Команда, которая быстрее всех смотала нитки в клубок, объявляется победителем.

1. Ведущий. (звучит песня Аллегровой «Про день рожденье»

А теперь вспомним про еще один повод праздника сегодня.Это Дни рождения. В честь них прозвучат наши именинные поздравления ребятам, которые справляют свой день рождения летом.

 Есть много детских праздников,
Забавных и чудных,
Но день рождения, думаю,
Всегда прекрасней их.
И нам сегодня хочется
Об этом дне сказать,
Всех летних именинников
Прошу сейчас я встать.

Поздравляем, Даниила,
И удачи мы тебе желаем,
Пусть немало будет сил,
Подвигов в учебе ожидаем!

1 Ведущий. А теперь, ребята, мы поздравим наших именинников дружной песней.

Исполняется песня на мотив песни Р. Паулса «Золотая свадьба»

1 Герой. Ну, конечно, все можем не только поздравлять наших одноклассников, но и вешать им лапшу на уши!

2 Герой. Давайте посмотрим, как хорошо это у нас получается!(проводится игра «Лапша быстрого приготовления» под песню «День варенья»

2.Ведущий.  И завершим наши пожелания бурными аплодисментами в честь именинников.

2ведущий.В 5-й класс, в 5-й класс
Принимает школа вас.
Полюбили вы друг друга,
Дружба крепкая у вас.
Идете все вы в 5-й класс.
Мы с окончанием начальной школы
Вас всех поздравляем
И в этот весенний день сердечно желаем…

Клятва пятиклассника!

Все:

— Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь:

1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса.

2. Не доводить учителей до температуры кипения.

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.

5. Плавать только на “хорошо ” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины.

6. Быть достойным своих учителей.

Все: — Клянемся! — Клянемся! — Клянемся!

Учитель: Ну что ж ребята круто вы попали в пятый класс!

поем песню «Круто ты попал в пятый класс»

Ведущие: А сейчас просим вас сказать напутственные слова каждому из учеников.

учитель обходит каждого и говорит пожелание

(звучит «Мой добрый учитель»)

Звучат фанфары.

Ведущий. Внимание! Внимание!
Спешу вам сообщить,
СЮРПРИЗ для пятиклассников
Пора бы нам вносить.
Пусть прозвучат аплодисменты
В честь этого прекрасного момента.

Под аплодисменты вносят Шоколадный фонтан, родители исполняют песню.

Чтоб со школою проститься,
Мы сюрприз вам принесли,
Чтоб могли им восхититься,
Фрукты вырастили.

Разных вкусов и цветов

Разных………

Вот такой высоты

Вот такой вкусноты

1.Ведущий. Дорогие ребята и взрослые! Приглашаем всех за праздничные столы.

Звучит музыка «Школьный вальс», дети усаживаются за столы, пьют чай.

Дальше игры и танцы.

3. Финал — концовка (может использоваться музыка награждения).

Ведущие: И вот они снова перед вами герои сегодняшнего вечера:

Выход детей, ведущий  пофамильно всех называет.

Ура! Героям сегодняшнего вечера!!!

 Не смолкают апплодисменты!!!

(здесь делается общая фотография)

Сценарий «Мы прощаемся с начальной школой» (2021 год)

Голос за кулисами. Говорят, что чудес на свете не бывает… поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами.
Одно из прекрасных чудес света — это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом…

Учитель. Добрый день, дорогие гости! Сегодня в нашей школе праздник. Его с нетерпением ждали все ученики школы. Сегодня здесь прозвучит последний звонок в этом учебном году. Но для некоторых это не только окончание учебного года, но и окончание начальной школы. Встречаем наших выпускников!

Дети входят парами под торжественную музыку (мальчики держат за руку девочек, выстраиваются на сцене).

Дети.

1.Доброе утро, дорогие друзья,-
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.

2.Вот и настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И словно где- то бродит тень.
И всем не до весны.

3.Сегодня важный день у нас,

Мы переходим в пятый класс,

Начальную школу кончаем

И ей наш праздник посвящаем!

Учитель. Дорогие наши гости: мамы, папы, бабушки! Мы с вами собрались сегодня в этом зале, как собирались в классе каждый день! Но день сегодня особенный – мы, ваши взрослые малыши прощаемся с начальной школой!

 Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в этот класс, который казался огромным, а теперь уже немного тесноват! Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки.

 Посмотрите на наших детей — какими они стали взрослыми, умными, красивыми, самостоятельными. А давайте вспомним, с чего все начиналось…

Дети

1. С портфеля? С первого звонка?

2.С кусочка белого мелка?

3. С первой буквы? С первой оценки?

4. С первой школьной переменки?

5.А может, с первого тетрадного листка?

6.С альбома, красок, дневника?

7.С доски и парты.

8.С букваря!

9. С чего — не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

1 ученик: Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!

2 ученик: Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!

Давайте вспомним, как когда-то, в сентябре,

Собрались в школьном мы дворе.

С цветами, с портфелями потом

Вошли в чудесный этот дом!

3 ученик:Вы помните? Вы все, конечно, помните,
Как мамы за руку нас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом – школьники!
И мы навстречу знаниям пошли.

4 ученик:За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первым нас встретил?

УЧЕНИКИ

 (вместе): Школьный звонок! 

5 ученик:Мы помним тот звонок весёлый.

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой первый, самый лучший, класс.

6 ученик:Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

7 ученик: Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

8 ученик: Научились мы учиться,

Не зевать и не лениться,

На «4» и на «5»

На уроках отвечать.

НА МЕЛОДИЮ ПЕСНИ «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»
1.Знаем мы, есть на белом свете Маленькая страна.
Есть у страны своё названье «Школа начальная»
Там ждёт вас множество открытий,
Там зла и горя нет,
Там управляет всем учитель
И знаний дарит свет.
Припев: Школа начальная,
В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!
2.Помним, как привели впервые
Мамы за ручку нас.
И за учителем вошли мы
В светлый просторный класс.
В школе родной, мы знаем точно,
Что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду
Школьные мамы ждут
Припев тот же.
3. Здесь стали мы учениками
И обрели друзей.
Здесь мы немного повзрослели,
Стали чуть-чуть умней.
В школе начальной мы учились,
Но вот прошли года:
Выросли мы и распрощаться
Нам настаёт пора.
Припев тот же..

8. а где мы только не были, куда  ни ездили, в каких олимпиадах и конкурсах не участвовали. Портфолио некоторых ребят стали не приподъёмными, они переполнены грамотами и благодарностями.

9. а ещё наш класс самый спортивный, любознательный, эрудированный и музыкальный. В общем, смотрите сами.

Учитель. О нашей школьной жизни ребята исполнят сейчас частушки.

Мы весёлые ребята,    (Все)

 В четвёртом классе учимся.

 Пропоём мы вам частушки

 Может, что получится

 Только начался урок

 Артем шлет записку:

 «Очень вкусный пирожок

  меняю на ириску».

 У Кирилла нет терпенья.

 Он урок не доучил.

 И за пол стихотворенья

  Пол четверки получил. 

 Мы спросили Вовочку:  

 «Где же взял ты двоечку?»

 Вова хмуро отвечает:

 «Всем пятерок не хватает!»

Наш учитель ждет ответа

От кого-то долго.

Ни ответа, ни привета —

Никакого толка.

Шум и гам на перемене,

Все ребята на полу.

В догонялки поиграют —

Хоть кричи тут караул.

На уроках наша Саша

Не поет и не шумит,

Но визжит на переменах

И гремит, как динамит

 Наш дежурный так старался,  

 Доску начисто отмыл.

 И писать нам на уроках

 Он на ней не разрешил.

В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет –

Лишь бы не учиться.

В нашем классе все ребята

любят отличиться.

Кто танцует, кто поет,

лишь бы не учиться.

На компьютере сегодня

в конрастейк я поиграл.

Целый день на всех уроках

только глазками стрелял.

Если время на уроке

Очень медленно течет,

Мы, забыв учебник строгий,

Чертим, что на ум взбредет,

Чтоб быстрее над задачкой

Наши думали мозги,

Мы съедаем пачки жвачки

Что вкусней, чем пироги.

Мы устали от ученья.

Ах, скорей бы выходной.

Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!

 Все частушки перепели,  (ВСЕ)

 Думаем, что хороши,

 Так похлопайте дружнее,

  Мы старались от души!

Учитель: Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, происходили интересные и смешные моменты на уроках, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ»

Первое сентября. УРОК ЗНАКОМСТВ

Учитель: «Новенький? Давай знакомиться! Илья Лусников. Хорошо. Итак, болтаешь ли ты на уроках?»

Никита: «Вовсе нет! Сижу как мышка».

Учитель: «Может быть, любишь списывать у соседа?»

Никита: «Да что вы! Никогда в жизни!»

Учитель: «Значит, на переменах дерешься с товарищами?»

Никита: «Ни за что на свете! Я добр как Дедушка Мороз на новогодней ёлке!»

Учитель: «Странно… За что же тебе тогда в последней твоей школе выдали такую ужасную характеристику? А есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?»

Никита: «Ну, есть один маленький… Вру я много…»

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ» —

На УРОКЕ МАТЕМАТИКИ

Учитель: «Костя, ты когда исправишь двойку по математике?»

Ученик: «Когда – когда…Да в дневнике-то я ещё вчера её исправил. А вот в журнале никак не получается… Да вы же сами его постоянно с собой носите, а в учительскую меня не пускают!»

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ»

На УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ»

На уроке окружающего мира. Учитель вызывает к доске ученика, который постоянно не выполняет домашнее задание

Учитель: К доске пойдёт … К доске пойдёт … (Все дети приседают и берутся руками за голову) Кирилл и расскажет нам о крокодиле.

(Кирилл выходит вперёд)

Ученик : Длина крокодила от головы до хвоста — пять метров, а от хвоста до головы — семь метров.

Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?

Ученик : Бывает! Например, от понедельника до среды — два дня, а от среды до понедельника — пять!

Учитель: Киилл, скажи пожалуйста, куда летит птица с соломинкой в клюве?

(чешет затылок)

Учитель: Ну, ну…Попытайся, Кирилл.

Ученик : В коктейль-бар, Вера Юрьевна.

Учитель: Ну Кирилл, последний вопрос, какие зубы появляются у человека последними?

Ученик: Вставные.

Учитель; Дневник на стол Малыгин, два!

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ»

НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Учитель обращается к учащемуся: – Гуд дей, Полина!

Ученик:– Гуд дей, Людмила Александровна!

Учитель: – Ты сегодня, наконец, выучила словарные слова?

Ученик: – Каньешн, Людмила Александровна!

Учитель:– Окей. Скажи-ка мне, как по-английски будет «помидор»?

Ученик: – Помидорлинг!

Учитель – А картофель?

Ученик: – Картофейшинг!

Учитель – Так… Замечательнейшн ситуэйшин! За ответилинг тебе единицилинг. Ты меня понимэйшн?

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ»

Учитель: А знаете как весело проходят у нас перемены

Стихотворение «Перемена» (читает ученик)

«Перемена, перемена!» —
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог —
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он гляди какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Сережке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, —
Словом,
Сделал все, что мог!
Ну, а тут — опять звонок…
Вова в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
— Ничего, — вздыхает Вова, —

Ученик 1:Четыре года незаметно пролетели, 

Все было: солнце, ветер, гром. 
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел! 

Ученик 2:Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили. 
Ученик 3:Учительница первая
У каждого своя,
У всех она хорошая,
Но лучше всех… МОЯ!

«МОЕЙ УЧИТЕЛЬНИЦЕ ПЕРВОЙ» (читает ученик)

Слово учителя.

— Дорогие ребята, вы переходите в 5 класс. Как быстро пролетели 4 года вашей учебы в начальной школе. За эти годы вы подружились, научились понимать друг друга, приходить на помощь другу. Вы всегда будете помнить первый звонок, первую учебную книгу-азбуку, которую вы прочитали сами, первые невзгоды и первые радости. Дальше вас ждет много интересного, новые школьные предметы, новые знания и умения, и новые учителя.

Ученикам поздравление от учителя

Уж вас малышами никто не зовет –

Вы стали чуть старше, о многом узнали,

Учебный успешно закончили год –

Последним он был в вашей школе начальной!

Пусть знания ваши помогут во всем!

И станут поистине вашим богатством!

Вас встретила школа радушным теплом,

Вы стали частичкою школьного братства!

Вот и выпорхнули из начальной школы –

Будет так в любые дни и времена;

Вам осталось только вжиться в новой роли

Взрослых пятиклашек – среднего звена!

Вы в начальной школе зачерпнули счастья:

Научились многим нужным вам вещам…

Жалко расставаться! Но пора прощаться…

Счастья вам, ребятки, и успеха вам!

За годы обучения в начальной школе вы многого добились и сейчас разрешите мне вручить вам заслуженные грамоты.

(Вручение ведомостей и грамот учащимся)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Учитель. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи. По нашим подсчётам у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь, переживая за вас.

1 ученик: Ещё вчера были малышами,
И в первый класс вы нас вели, когда–то.
И все четыре года были с нами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.

2 ученик: Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди.
Мы ждём от вас поддержки и заботы
И обещаем вас не подвести.

3 ученик: Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное — дети!
В1: милые родители, эту веселую сценку мы дарим вам

Сценка “Домашнее задание”.

Павлик.

Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги.
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.

Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок (Садится за уроки)

Павлик.

Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!

Мама.

Части речи подчеркнуть?
Разберёмся как-нибудь. (Садится за уроки)

Павлик.

А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуля:

Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет.)
Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки)

Павлик:

На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Павлик шёл весёлый
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы
Возвращался он домой.

Мама:

Что принёс?

Павлик:

Смотри сама!

Папа:

Нет, докладывай сперва!

Павлик:

Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорчённо)

Учитель: Слово предоставляется нашим родителям.

Ученик 1. Девочки и мальчики!

Давайте дружно сами

Спасибо скажем маме!

Спасибо скажем папе!

Спасибо скажем бабушкам!

Спасибо скажем дедушкам!

За хлопоты, за ласки,

За песни и за сказки.

За вкусные ватрушки!

За новые игрушки!

Ученик 2. Вот бы им за это дали

Золотые всем медали…

Есть у нас медали?

Есть!

Ну, тогда без промедленья

Приступаем к награжденью!

(Вручение памятных медалей).

(Дарят родителям подарки)

Учитель. Уважаемые родители, подошёл к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что все самое трудное ещё впереди.

Учитель. Я желают вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелёгком и долгом пути.

Ученик 1: Мы прощаемся с нашим классом, маленькими партами, играми и сказками. Мы прощаемся с детством. Мы будем вспоминать своих друзей и этот класс.

Ученик 2:Мы прощаемся с начальной школой, мы открываем дверь в новый мир, где познакомимся с новыми учителями, предметами.

Ученик 3: Мы смотрим тревожным и радостным взором в предчувствии новых путей и дорог

Сейчас он раздастся по всем коридорам печальный, последний, прощальный звонок.

Звучит последний звонок

Исполняется финальная песня.

«Мы покидаем начальную школу»

1.Денёк чудесный стоит за окошком,
И солнце ласково смотрит на нас,
Но почему-то нам грустно немножко,
Ведь мы четвёртый окончили класс.

Мы покидаем начальную школу,
Где беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и весёлой
Такая сложная школьная жизнь!

Припев:

До свиданья, милая, добрая начальная
Школа, где любили нас, как родных детей!
В этот день спасибо мы скажем на прощание,
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей!

2.Наш самый первый, любимый учитель
Чуть-чуть печален и вовсе не строг.
Мы просим Вас, Вы для нас проведите
Последний раз самый главный урок!

Конечно, все мы пока ещё дети,
Но будет жить в наших чистых сердцах
Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел,
И блеск слезинок в любимых глазах.

Припев:

До свиданья, милая, добрая начальная
Школа, где любили нас, как родных детей!
В этот день спасибо мы скажем на прощание,
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей!

3.Мы в пятый класс переходим учиться,
Нас встретит школа осенней порой,
Но души, как перелётные птицы,
Стремиться будут обратно домой.

Домой, в родную начальную школу,
Где беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и весёлой
Такая сложная школьная жизнь!

Припев:

До свиданья, милая, добрая, начальная
Школа, где любили нас, как родных детей!
В этот день спасибо мы скажем на прощание,
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей!

В этот день спасибо мы скажем на прощание,
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей!

Учитель: Дорогие ребята! Дорогие гости и родители! Вот и пришел день прощания с начальной школой. Пролетели годы удивительно быстро. Они многому научили и вас и нас. Не все было гладко, но хочется, чтобы в памяти остались только приятные и светлые воспоминания. Мы говорим вам до свидания! В добрый путь!

Одним из самых трогательных моментов в жизни родителей и самих ребят является окончание начальной школы и переход в среднюю образовательную.

Чтобы это переход стал настоящим веселым праздником, радостным и очень приятным мероприятием, вашему вниманию предлагается выпускной в 4 классе: смешной, современный сценарий «В новый мир, в добрый путь!»

Помимо дополнительных предметов, которые появятся в жизни учеников пятых классов, на них обрушится лавина знаний в области образования, воспитательные аспекты: социальные, адаптационные…

Важно, чтобы ребенок смог положительно воспринимать новую для него и пока не очень знакомую жизнь. Не забываем, что детям сложно расставаться с первой учительницей.

Сценарий состоит из трех частей: торжественной, конкурсной и показа мод с последующим фотографированием на память.

Данный сценарий насыщен трогательными, официальными, озорными и развлекательными моментами.

Уверена, что этот праздник навсегда останется в сердцах наших четвероклашек и их родителей! Веселого всем участия!

Реквизит и декорации праздничного зала:

Декорации и реквизит на усмотрение руководства школы. Главное, наличие кулис и подиума.

Предварительная подготовка:

1. Запись песни «Родная школа», музыкальное ассорти для показа мод. Можно проводить конкурсы под легкую инструментальную музыку.
2. Распечатать размером А-4 фотографии учащихся, когда они пришли в первый класс.
3. Подготовить грамоты или аттестаты об окончании начальной школы.
4. Подготовить танцевальную хореографическую постановку под музыку «Кружится вальс над землей».

Суть постановки: под первый куплет танцуют пары, состоящие из первоклашек.

Другие дети скрываются за кулисами. Им на смену приходят пары наших четвероклассников.

Как только они кружась скрываются за кулисы, оттуда, танцуя вальс, появляются одиннадцатиклассники.

Обязательно все участники должны быть одинаково одеты, чтобы сложилось впечатление, что это одни и те же ребята, только взрослеющие.

Пар должно быть не менее трех.

Подготовить выступление театра Мод.

Задание: с родителями подготовить модель одежды. Вместе с педагогом подготовить дефиле, чтобы ученики почувствовали себя настоящими моделями.

Суть такова: ребята дефилируют в красивых нарядах, держа в руках фотографии себя в первом классе. Их тоже нужно сделать заранее и одинакового формата. Пусть все увидят какими малышами пришли в начальную школу и какими взрослыми и уверенными в себе стали!

В актовом зале необходимо подготовить подиум для выступления. Можно постелить красную или зеленую дорожку.

Подготовить музыкальное сопровождение.

Действующие лица:

1. Ведущие — двое мальчиков. Одеты торжественно. Белые рубашки, черные брюки.
2. Ведущие — две девочки. Одеты торжественно. Белый верх, темный низ.
3. Баба-яга — учительница, переодетая в сказочный персонаж. На ней платье серого цвета (из мешковины) с яркими заплатками. На плечах платок. На голове из-под платка торчит парик.

Звучит песня «Родная школа».

На сцену выходят ведущие: два мальчика и две девочки. В руках одинаковые папки со сценарием.

Ведущая № 1:

Грустный день и грустный праздник,
Мы сегодня отмечаем.

Ведущий № 1:

В этот день весенний мы
Начальную школу покидаем.

Ведущая № 2:

Сколько здесь воспоминаний
Мы оставим навсегда,

Ведущий № 2:

Есть у нас одно желанье,
Посещать хоть иногда

Ведущий № 1:

Класс любимый педагога,
Что учил нас столько лет.

Ведущая № 2:

Теперь у нас своя дорога,
Возвращаться смысла нет.

Ведущая № 1:

Буквы мы не позабудем,
Не разучимся считать.

Ведущая № 2:

И глупее мы не будем,
В садик не пойдем опять.

Ведущий № 1:

Так сложилось, что с годами
Школа знания дает.

Ведущий № 2:

Переходим вместе с вами
В пятый класс.
Звонок зовет!

Ведущая № 2:

А родную нашу школу
Малышам мы отдадим!

Ведущая № 1:

Оживет она пусть снова,

Все хором:

В добрый путь ей говорим!

Звучит «Кружится вальс над землей». Пары танцуют.

Ведущая № 1: Сегодня мы здесь собрались, чтобы поблагодарить нашу любимую начальную школу, которую мы покидаем.

Ведущий № 1: Мы просто выросли и нам нужно двигаться дальше.

Ведущая № 2: И пусть сегодня немного и грустно, но грустить и печалиться мы не станем!

Ведущий № 2: Ведь сегодня праздник! Мы переходим в пятый класс!

Выпускники громко кричат три раза «Ура!»

Ведущая № 1: На сцену приглашается директор школы (Ф.И.О.) для поздравительной речи.

Выступление директора (3-4 мин).

Пример речи директора:

Дорогие ребята! Я сегодня вместе с вами немного волнуюсь. Ведь я помню каждый класс, каждого ученика, пришедшего в нашу школу.

Когда вы пришли в первый класс, вы были совсем маленькими и несмышлеными. Вы не умели читать, писать. Да и считать толком тоже не умели.

Но прошли четыре года и вы выросли. Стали очень умными и начитанными. Мы гордимся вами! Каждой вашей победой. Каждым вашим свершением.

Для вас начальная школа открыла мир знаний, подружила вас между собой. А еще помогла каждому из вас раскрыть таланты, способности. Правда?

Так вот, развивайте их дальше! Становитесь все лучше и лучше! Идите по школьной жизни уверенной походкой. Получайте знания, познавайте вместе с нашими учителями жизнь! Она, поверьте, интересная!

Вы прошли только первый, самый начальный этап. Впереди — неопознанные дали! Мечтайте, дерзайте! А мы вам обязательно в этом поможем!

В добрый путь! В новую жизнь, ребята!

Из зала выбегает ученица, дарит красивый букет директору школы.

Ведущая № 2: Спасибо большое за поддержку и пожелания! Слово для поздравлений предоставляется нашей любимой, самой первой в нашей жизни учительнице… (Ф.И.О.)

Выступление первой учительницы (3-4 мин).

Пример речи первой учительницы:

Дорогие мои ребята! Я никогда не забуду, как вы пришли в первый раз в первый класс. Сколько мы с вами вместе прошли, сколькому научились.

Вы всегда были трудолюбивыми, любознательными, заботливыми и внимательными. Можно еще очень долго перечислять ваши положительные качества, которыми я горжусь! Вы у меня просто молодцы!

Я с особым чувством провожаю вас в среднюю общеобразовательную школу.

Но это совсем не значит, что мы не будем видеться! Ну, уж нет! Я всегда буду с вами рядом. Всегда приду на помощь, если она вам понадобится. Я уверена, что еще не раз услышу, каких высот вы достигли в школьной, более взрослой жизни.

Смело вступайте в свою новую жизнь. У вас все получится! Главное, ставить цели и достигать их! В добрый путь, мои родные уже пятиклассники! В новую жизнь!.

Из зала выбегает ученик и вручает красивый букет первой учительнице.

Ведущая № 2 пытается что-то сказать. Но неожиданно выбегает Баба-Яга и выхватывает микрофон.

Баба-яга: Ой, мне тоже слово предоставляется! Я тоже хочу пожелать этим деткам все хорошего и дать очень полезные советы! (обращается к директору) Можно? Ну, можно же? Ну, пожалуйста! (директор машет рукой).

Баба-Яга: Итак, или запоминайте, или прям записуйте мои вредные… Ой! Полезные советы!

Учителей поменьше слушать!
Побольше спать,
Побольше кушать!
На физкультуру не ходить,
Друзей себе не заводить.
Алгебру не изучать.
Физику не замечать.
Из класса в класс не переходить!
Сесть за парту и друг друга бередить!

Ведущие все вместе отбирают микрофон и гонят Бабу-Ягу со сцены.

Ведущий № 1: Вы, ребята, ее не слушайте. А то научит, еще не поймешь чему.

Все ведущие соглашаются с ним.

Ведущий № 2: А давайте клятву дадим? Настоящую! Правильную! Чтобы никто и ничто больше не сбило нас с правильного пути?

Ведущая № 1: Согласны?

Все отвечают хором: Да!

Баба-Яга выглядывая из-за кулис кричит: Нет!

Ведущая № 2: Итак, клятва учеников.

Ведущий № 1:

Все предметы изучать!

Клянемся!

Лень подальше провожать!

Клянемся!

Каждый день рано вставать!

Клянемся!

Портфель учебниками забивать!

Клянемся!

Ведущий № 2:

Учиться на радость всем!

Клянемся!

Не лениться совсем!

Клянемся!

С одноклассниками дружить!

Клянемся!

Этой дружбой дорожить!

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Баба-Яга из-за кулис кричит: Заткнемся!

Все ведущие в ее сторону: Кыш!

Ведущая № 2: А теперь, дорогие наши родители, у нас есть клятва и для вас! Готовы?

Родители хором: Да!

Ведущая № 1:

Делать вместе уроки!

Клянемся!

День в день, сроки в сроки!

Клянемся!

Детей со школы не встречать!

Клянемся!

Нам побольше доверять!

Клянемся!

Ведущая № 2:

Компьютерные игры не дозировать!

Клянемся!

Друзей, подруг не контролировать!

Клянемся!

Знания все познавать!

Клянемся!

И никогда не унывать!

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Баба-Яга высовывается из-за кулис и кричит: Молчать! (голос срывается, она закашливается)

Ведущая № 1: Да что с ней такое? Пойду выясню! (идет за кулисы, выходит с обиженной Бабой-Ягой). Ну что с тобой? Ты почему такая злая?

Баба-яга: Да потому! Вы никогда меня никуда не берете… А я, может, поиграть с вами напоследок хочу! Меня-то не перевели пятый класс.

Ведущий № 1: А почему? Плохо училась?

Баба-Яга: Ага. Совсем не училась. Постоянство — мой конек!

Ведущий № 2: А хотела бы вместе с нами в новую жизнь, в пятый класс?

Баба-Яга: Не. Вон вы уже какие взрослые. Уже в меня не верите. Я деткам нужна.

Ведущая № 1: А зачем?

Баба-яга: Для порядку! Для дисциплины и как ее там… О! Субординации!

Ведущий № 1: Ну что, ребята, пусть с нами поиграет напоследок?

Все хором: Да!

Конкурсы на выпускной начальной школы

Конкурс № 1 «Урок ИЗО в 3D»

Собираются 2 смешанные команды из родителей и детей по 6 человек в каждой.

Ведущий или учитель показывает изображение картины русского художника, а команды должны ее изобразить. Участники могут изображать собой все: людей, животных, деревья, водоемы, даже раму картины.

Известные картины для демонстрации (необходимо заранее распечатать изображение этих картин на листах):

1. В. Суриков — Боярыня Морозова;
2. В. Васнецов — Богатыри;
3. В. Васнецов — Алёнушка;
4. В. Маковский — В сельской школе;
5. В. Маковский — Пастушки
6. В. Перов — Охотники на привале
7. Н. Богданов-Бельский — Ученицы
8. И. Шишкин — Утро в сосновом бору

Конкурс № 2. «Учение — труд»

2 команды: родители и дети вперемежку. Каждому участнику команд на пояс завязывается веревка, на которой закреплены плотным кольцом (впритык связанные) воздушные шарики.

На полу разбросаны портфели (по количеству участников), учебные принадлежности за 5 класс (тетради, учебники, пеналы, атласы и т. д.)

Задание: каждому участнику нужно собрать портфель в школу.

Сложность в том, что сгибать колени нельзя, а нагибаться нелегко из-за пояса из воздушных шариков.

Поэтому, чтобы перейти ученикам в 5 класс, им и их родителям придется хорошенько потрудиться.

Выигрывает команда, участники которой собрали свои портфели раньше и лопнули меньше всего шариков на поясах.

Конкурс-эстафета № 3 «ОБЖ на практике»

Команды из 6 человек (трое взрослых и трое детей) делятся на пары (ребенок и родитель). Взрослым завязывают глаза, дети становятся рядом.

Задание: держась друг за друга, пройти полосу препятствия (расставленные через расстояние школьные стулья).

Дети прыгают на 1 ноге.

Та команда, пары которой быстрее прошли все препятствия — выигрывает.

Конкурс № 4 «Пятиборье»

Конкурс состоит из 5 этапов, 5 разных полос-препятствий.
Команды по 5 человек. Каждый участник стоит на определенном участке полосы. Но начинает выполнение задания только после того, как предыдущий участник справится со своей задачей.

• 1 этап: детям в больших колошах требуется пройти до пункта № 2.
• На этом отрезке полосы надо закинуть 3 луковицы в ведро.
• На 3 этапе необходимо со стола сдуть воздушный шар, чтобы он упал в корзину, которая стоит на полу у края стола. Если шар падает со стола, но не в корзину, нужно начать сначала.
• 4 этап: сделать смешную пингвинью зарядку, по окончании похлопать «крыльями» по бокам и прокричать «пи-пи-пи».
• 5 этап: как только соберется вместе вся команда, требуется обвязаться одной веревкой (можно за пояс, можно через рукава) и бежать на финиш. Кто быстрее — тот и победил.

Конкурс № 5 «Музыкальный алфавит»

Играют все: зрительный зал, ученики, родители и учителя.

Задача: на каждую букву алфавита вспомнить и напеть песню (пару строчек).

Например:

1. на букву А — «А-а-а, крокодилы, бегемоты…» (из кф «Красная Шапочка») или «Арлекино» (А.Пугачева), или «А на море белый песок» (Ж.Фриске)
2. Б — «Буратино» (из кф) или «Белые кораблики»
3. В — «Вот кто-то с горочки спустился» или » В лесу родилась ёлочка» и т. д.

Детям могут подсказывать взрослые. Желательно, в первую очередь, вспоминать детские песенки.

Во всех конкурсах Баба-Яга принимает активное участие и смешит участников.

3. Третья часть. Показ Мод.

Пусть ученики почувствуют себя настоящими звездами!

Вручение грамот или аттестатов об окончании начальной школы и коллективное фотографирование на память.

Автор статьи: Наталья Решетнякова.

Идеи проведения выпускного в начальной школе, это просто находка и подарок для классного руководителя, ведь современный и веселый сценарий с торжественной частью выпускного в 4 классе не так просто найти. Мы предлагаем уникальные и необычные сценарии на выпускной в виде сказки или спектакля, с веселыми конкурсами, играми и песнями, переделанными на новый лад, где дети вместе со сказочными героями могут ярко и необыкновенно произнести: «Прощай школа». Предлагаем изучить представленный вариант под названием «Продукция Фабрики звезд». Спасибо, что выбираете нас!

Современный выпускной в 4 классе — сценарий необычный

Выходят ведущие в вечерних туалетах (мальчик и девочка, в зале сидят родители, гости, учитель)

Звучит песня Сливки «Куда уходит детство?»

1 ведущий. Уважаемые дамы и господа!

2 ведущий. Леди и джентльмены!

1 ведущий. Мы приветствуем Вас на презентации выпуска продукции Фабрики Звёзд начальной школы №….. города…..

2 ведущий. Начинаем прощальный вечер, посвящённый безвозвратно уходящему в историю самому талантливому, самому непредсказуемому.

1 ведущий. Самому энергичному и неутомимому, неподражаемому 4 «Г» классу.

2 ведущий. Этот день войдёт в историю как самый трагический — ведь начальная школа № (___) понесла невосполнимую утрату.

1 едущий. И одновременно, как самый весёлый — средней школе безмерно повезло, сегодня в её ряды вступит исключительный класс, такого ещё не бывало!

2 ведущий. Но, может не все наши гости знакомы с этим звёздным классом? Может они сомневаются в наших словах? Ведь это ещё 4 класс, совсем недавно они не умели ни читать, ни писать и уже такие супер — дети?

1 ведущий. А давайте вернёмся назад, в 2019 год посмотрим хронику становления этого уникального классного коллектива и заодно поближе познакомим с ним наших гостей.

2 ведущий. Ещё минутка и появятся, слегка взволнованы и смущены герои дня — выпускники.

1 Ведущий: Встречайте! Вот они те, кто сидел вечерами над книгами. Вот они те, кто учился писать и считать…

(Под музыку Барбарики «Школа, школа двери распахнула» парами входят выпускники)

1-й ученик: Сегодня день у нас такой:

И грустный, и весёлый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

2-й ученик: Из года в год, из класса в класс

Ведёт неслышно время нас,

И час за часом, день за днём

Так незаметно мы растём.

3-й ученик: Вы помните жёлтую осень,

Когда мы пришли в первый класс?

И первый звонок – колокольчик осенний

Для нас прозвенел в первый раз.

4-й ученик: Нам мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз.

И мы на «отлично» учиться мечтали,

Чтобы порадовать вас…

5-й ученик: Вы водили нас за ручку

По премудростям наук.

Всё хорошее, что есть в нас,

Взяли мы из ваших рук.

6-й ученик: Учили буквы складывать, читать,

Цветы растить и бабочек ловить…

На всё смотреть и всё запоминать,

И всё родное, доброе любить.

7-й ученик: Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны.

И тогда пойдёт учёба

Просто замечательно!

2 Ведущий Дорогие ребята, родители и гости!

Вот и пришёл день прощания с начальной школой. 4 года назад вы пришли в эту школу. В ней мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Сегодня нам с вами грустно и радостно.

Грустно оттого, что у первого вашего учителя будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мы надеемся, что они полюбят вас такими, какие вы есть.

Сегодня радостно- потому, что все мы повзрослели, стали умнее, многому научились, нашли себе верных друзей.

(Песня «Детство» Ласковый май)                     

1 Ведущий. Давайте вспомним какими мы были. (Игра –презентация «фото малышей»)

А вот такими были 4 года тому назад. (видео, фото 1класс), а такими стали теперь видео, фото 4 класса)

2 ведущий. Здорово снова вспомнить свое детство. Вот наша школа, школьная жизнь! Про нее мы сейчас и споем.

Попурри на мелодии известных песен

Нагружать всё больше нас

Стали почему-то:

И четвёртый класс у нас

Вроде института.

В пятый класс всего идём,

Как в аспирантуру.

Будем ум свой укреплять,

Поднимать культуру…

Припев: То ли ещё будет! (3 раза)

Ой-ой-ой!

В юном месяце апреле

На дворе уж тает снег,

Мы с тобой четыре года

Продолжаем свой забег.

Заниматься русским надо

И заданья выполнять…

Екатерина Александровна, нам так хочется гулять!

Екатерина Александровна, будем летом отдыхать!

Ничего на свете лучше нету

Чем бродить с учебником по свету.

Тем, кто учит, не страшны тревоги,

Нам любые дороги уроки (2 раза)

Ла-ла-ла-ла.

Школа крепкая, не развалится,

Не расклеится от дождей и вьюг.

Здесь в мороз и стужу

Мы с наукой дружим,

Ведь наука – самый – самый лучший друг!

1 ведущий. А теперь узнаем кто же они- наши выпускники!

Шуточная характеристика про выпускной класс на праздник

Характеристика 4 «Г» класса выданная вполне компетентными органами в составе:

-любящих родителей

— взыскательных учителей

— ироничных одноклассников

-требовательной администрации.

2 ведущий. Установлено, что по объективным данным в результате 4-х летних наблюдений 4 «Г» класс выпуска 2022 года имеют:

25 голов (поклон)- рассудительных, ясных, светлых, сообразительных и не очень, умных, очень умных, умных, но не знающих что умны, толковых, твердолобых, упрямых и послушных. В конечном счёте головы, которые испытывают головокружение от волнения на данный момент (круговое движение головой).

1 ведущий. Сердец-25. Юных, импульсивных, горячих. Пульс- 120 ударов в минуту, в данный момент- учащённый. Это и понятно.

Кровь -живая и горячая.

2 ведущий. Ног-50 штук. Длинные, стройные, крепкие, сильные, выносливые, проворные, резвые, быстрые, да ещё какие быстрые, ибо если посчитать с какой скоростью носятся эти ноги на переменах, а особенно, с какой космической скоростью несутся эти ноги с 2-го этажа в буфет, то получится наверняка олимпийский рекорд. И рекордсменом в этом марафоне является _Вадим и Дмитрий, которые умудряются после уроков исчезать из поля зрения учителя в считанные секунды.

1 ведущий. Рук-50. Маленькие, нежные, изящные, ловкие, хваткие, сильные, слабые, надёжные, умелые и неумелые, умелые и дырявые.

2 ведущий. Анкетные данные 4 «Г» класса

Возраст: что называется, нежный, плавно переходящий в трудный, переходный.

1 ведущий. Пол. Демографическая послевоенная ситуация в классе сохраняется: в основном девчонки, но и мальчишки встречаются через одну на второго

2 ведущий. Место обитания: граждане России.

1 ведущий. Среда обитания: школа №12, 2 этаж, кабинет №11.

2 ведущий. Семейное положение: любимые чада, единственные и неповторимые (воздушный поцелуй родителям.)

1 ведущий. Медико- биологические данные

Рост: От 1метра 10 см (со шляпой) до 1метра 70 см (без шляпы). Для сравнения: если сложить все 25 величин, то получится многоэтажка не ниже 16 этажей.

2 ведущий. Вес: От 30 кг (бараний вес), до 60 (средняя весовая категория). Если взвесить весь класс- то весы сломаются. Отсюда вывод- вес у нас ого-го! Солидный!

1 ведущий. Глаза- 25 пар. От зелёных до чёрных, в промежутках: голубые, синие, серые, карие, в крапинку, в ёлочку, в точечку. Большие, распахнутые, удивлённые, с хитринкой, глядящие с надеждой в будущее.

2 ведущий. Характер: упрямый, гордый, заносчивый, задиристый, покладистый, послушный, кроткий, весёлый, насмешливый. Словом, нормальный ребёнок 21 века.

1 ведущий. Рекомендации: Не ругать, не кричать, не заставлять, не обижать, не наказывать.

2 ведущий. Противопоказания: Перегружать, переутомлять, перегибать, перебарщивать.

1 ведущий и 2 ведущий одновременно. Заключение: К учёбе в среднем звене готов!

1 ведущий. А теперь проверим как же мы готовы. Хотите анекдот? Ну, так смотрите…

Смешная мини сценка «Маша плохо знает русский»

(Миниатюра): (Выходит девочка Маша, горло у неё закутано шарфом)

Маша: Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать.

(Берёт бутылочку с лекарством, читает этикетку и начинает пищать. Вбегает Таня)

Таня: Что случилось, Маша?

Маша: Да я лекарство принимала, а здесь написано …(читает) «Три раза по одной ложке после приёма пищИ»

Таня: Ах, ты, глупышка! Ты наверно прочла: после приёма пищИ, а не пИщи.

Маша: Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.

звучит как фон песня  « Чумачечая весна»

Учитель: В нашем музее хранятся ваши первые старания и страдания- это первые прописи, тетради. Здесь и изгрызенные карандаши, и поломанные ручки, исчерченные линейки, потерянные кроссовки и футболки. Всё так быстро пронеслось!

Ваши родные, как и вы. А может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам… Вместе с вами они сейчас на празднике, и всем им мы говорим…

Все (хором): Спасибо!

2 Ведущий. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие. Сколько сил затратили ваши мамы и папы, чтобы вы могли 4 года спокойно учиться! По моим подсчетам, они получили еще одно начальное образование. А сколько ночей они недоспали, волнуясь и переживая за вас!

Веселое обращение к родителям в современном стиле

Уважаемые родители!

Пусть проказы ваших деток

Слишком вас не беспокоят,

Принимайте все «Ревит» —

Он вас успокоит.

под музыку Градусы «Ежику тоже нужны витамины!»  родителей угощают витаминами.

Ученик.

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Ученик.

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

3 Ученик Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…

4 Ученик. Вот они, те, кто писал за нас сочиненья…

5 Ученик. Самые лучшие мамы и папы на свете,

6 Ученик. Большое спасибо вам говорят ваши дети.

поют песню «Благодарность родителям»

Песня от детей родителям на выпускной вечер «Благодарность родителям»

Тропинка в родительский дом

Мы тропинку не забудем

Что ведёт в родимый дом

Вспоминать всё время будем

О родителях с теплом

Ведь они нам посвятили

Годы лучшие свои

И за это мы спасибо

Им сегодня говорим

Припев:

Мы спасибо говорим

Тем, кто с детства нас любил

Тем, кто лучшее на свете

Эту -жизнь нам подарил

Мама, папа -это вам

Наши тёплые слова

Мама, папа, мама, папа

Всех дороже в мире нам

Время быстро пробежало

Повзрослели мы давно

Но для вас так и остались

Малышами всё-равно

Пусть мы будем малышами

Пусть останемся детьми

Только бы не расставались

В этой жизни с нами вы

Припев:

1 Ведущий. В ответ ваши родители тоже хотят вам сказать свои пожелания.

Родитель.

Вот и окончен четвёртый класс,

Вы повзрослели на целый год.

Пусть же дружба, связавшая вас,

Убережёт от всяких невзгод!

Родитель

Будьте добры, будьте скромны

И помогайте друг другу во всём.

Добрый вам путь по жизни… А мы,

Мы вас всегда с победою ждём!

Родитель.

Школы начальной ты выпускник!

Многое знаешь, думать привык.

Быстро промчались все три сентября,

Мамы и бабушки плачут не зря:

Вместо смешных и нелепых ребят

Добрые молодцы в классе сидят.

родитель

Парты малы им, доска – низковато,

А велико же всё было когда-то.

Голос учителя тоже дрожит:

Жизни отрезок ведь с вами прожит.

Знает о вас уже больше, чем мама,

Сердца тепло отдано вам до грамма.

5 родитель

Школы начальной ты выпускник!

В тайны наук самых первых проник.

Много трудов у тебя позади –

Больше их будет, дружок, впереди!

Родитель

Станет сложнее ваша программа,

Вряд ли решит уж задачу вам мама.

Будет и папа свой лоб потирать –

Значит, самим всё придётся решать.

Родитель

Ранец самим надо будет носить –

Стыдно об этом уж маму просить.

Делать старайся ты сам все дела –

Взрослая жизнь на порог к вам пришла.

Родитель

Школы ты средней теперь ученик,

Пусть лишь с пятёрками будет дневник!

Учитель: Спасибо вам, дорогие родители, за то, что всегда мы видели в вас поддержку. Вы — молодцы! Стремиться нужно всегда вперёд, преодолевая трудности и преграды. Первую из них вы уже преодолели. Не бойтесь узнавать то, что вы ещё не знаете, ведь ровных дорог не бывает. Мне было комфортно и сегодня очень жаль расставаться, я просто говорю давайте встречаться. Сил вам здоровья, терпения и огромное спасибо. Пусть повезёт вам и вашим детям!

Администрация школы и классный руководитель благодарит за проявленный интерес к учебе и активное участие в жизни класса.

Учитель. 

А сейчас наступает торжественный момент. Я вручаю вам, дорогие выпускники, свидетельство о получении начального образования.

Учитель. Вы получили свои награды за курс обучения в начальном звене. Сегодня нам предстоит посвятить наших учеников в пятиклассников. К клятве будьте готовы!

Клятва пятиклассника — интересный текст для выпускного

(Один читает, остальные повторяют)

Я, (по очереди…..),перед лицом своих товарищей торжественно клянусь.

Быть добрым, честным, справедливым.

Сохранить все знания, полученные мною за это время.

Помнить своих первых учителей.

Любить Родину

Все: Клянусь! (3 раза)

Стихотворение под музыку от классного руководителя

Дорогие мои ребята!

Я сегодня прощаюсь с вами.

Может, в чем-то и виновата,

Вы простите. Будем друзьями.

Я была с вами в счастье и в горе.

Ваши “двойки” меня огорчали,

А когда в дневниках “пятерки” —

Сразу вдруг забывались печали.

Не забыть сочинений ваших,

Иногда вы писали стихами.

А я радовалась, восхищалась

И, конечно, росла вместе с вами.

Сборник ваших работ, ребята,

Стал теперь уже толстым томом:

Иногда я читать их буду новым школьникам:

Вам незнакомым.

И о вас я запомню хорошее,

Все плохое в прошлом останется.

Вы к другим уйдете учиться,

Ну, а наши сердца не расстанутся.

Не забыть нам экскурсий, походов

На природу, в музей и в театр

Намотали мы многие сотни,

Размотать будет целый экватор.

Вы любили стихи смешные.

Мамы к нам приходили на праздник 

По урокам мы быстро шагали,

А бывало, бежали иль мчались.

Мы хотели, чтоб знаний глубоких

Нам побольше всегда доставалось,

Так хочу, чтобы вы запомнили

Первый класс, и уроки, и праздники,

Физкультуру нами любимую,

Уравненья на математике.

Это все уже не воротится,

Это в прошлом теперь останется…

Так давайте дружить и дальше,

До одиннадцатого не расстанемся.

Дети подбегают к учителю обнимаемся и прощаемся

II часть выпускного для 4 класса — развлекательная

Появляются «двое из ларца, одинаковых с лица» Под музыку из кинофильма «Гости из будущего»

1 Герой Вот мы со стороны посмотрели, как вы хорошо учились в вашей школе. Но это обычная школа. Хотите побывать в школе для волшебников.

2 Герой Тогда в путь! Но, чтобы туда добрать, надо одеть сапоги-скороходы (показывает два больших ведра, валенки или таза, их необходимо одеть, затем пожать руку двум героям и добежать до «дверей волшебной школы») и в них отправиться в путь, потому что дорога в волшебную страну далека.

Под музыку погони все по очереди добегают до 2-х героев и пожимают им руки и возвращаются к месту, символизирующему дверь в школу.

1 Герой. Ну вот все и собрались! Никто себе ничего не сломал в дороги, ничего не потерял (проверяет), голову, например.

2 Герой. Тогда можно начинать экскурсию по нашей волшебной школе!

1 Ведущий: Кто лучше наших учеников может спеть нам про школьную жизнь.

1 человек.

Мы частушки сочинили

Про родную школу,

Ну и в каждую включили

Юмор по-приколу.

2 человек

Вам частушки пропоем

Школьные – прикольные,

Чтобы в этот день вы не скучали,

Да и нас запомнили!

3 человек

Мы с веселыми друзьями

Вдаль на школьном корабле

Поплывем по морю Знаний

К неизведанной земле.

4 человек

Нет на свете школы краше:

Здесь уютно и тепло

И с учительницей нашей

Нам, конечно, повезло.

5 человек.

В школу шел я по дороге,

Чуть передвигая ноги.

Вот ступеньки. Вот порог.

Тут и кончился урок!

6 человек

Думаете, учат в школе

По слогам читать слова?

Зададут вам сочинений –

И попухнет голова!

7 человек

В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет,

Лишь бы не учиться

8 человек.

В школе больше всех люблю

Уроки физкультуры!

Тут бесплатный фитнес-зал —

Полезно для фигуры!

9 человек.

До свиданья, мелкота

Ухожу я навсегда

Свысока смотрю на вас

Я прошел четвертый класс

10 человек

Тяжело учиться вдруг —

Пусть поможет лучший друг!

Маму, папу, педагога

Попроси помочь немного!

11 человек.

Если спросят у меня

Кто вообще по жизни я

Я отвечу на замашки,

Что теперь я пятиклашка!

12 человек

Что за шепот слышен в классе?

Кто нам так мешает?

Это просто кто-то с кем-то

Что-то обсуждает.

13 человек.

А теперь я взрослый малый

И скажу публично:

Курс начальной средней школы

Знаю на «отлично»!

14 человек

Мой дневник, как верный друг,

Для меня старался:

Я не выучил урок –

Дома он остался.

15 человек.

Позади четвертый класс

Много дел еще у нас

Скоро пятый и шестой

Только снится нам покой!

16 человек.

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

Вы послушать нас успели,

Почему не хлопали?

1 ведущий. Сейчас мы вам еще и покажем о том, как мы проводим свободное время в школе.

2 ведущий. Больше всего в школе мы ждём, конечно, перемены. Сценка (родители показывают)

1 ведущий:

«Перемена! Перемена!» — прикольная сценка про школу

4 «Г» залез на стену.

Мокрые волосы,

Встрепанный вид:

Капелька пота по шее бежит.

Звонкий, радостный звонок!

Вот и кончился урок.

Это счастье-перемена!

Лезет весь наш класс на стены.

Может быть, Саша, Настя и Лена

Всю перемену ныряли в бассеин?

Или на них, на несчастных, пахали?

Нет! В перемену они отдыхали!

2 ведущий

У Данила страшный вид!

«Все в столовую!»- кричит.

Аня ела бутерброд, а Артур разлил компот.

Что случилось с классом этим?

Заболели может дети?

«Тейк ит изи!»-отвечали.

Мы всего лишь отдыхали.

(Вместе родители поют Песню на мотив «Погоня»)

Усталость забыта, уроку конец.

Ребята сорвались с цепи, наконец.

Не стой на дороге, а то пропадёшь.

Несутся (4 раза)

И их не уймёшь.

Вот лестница рядом, вот первый пролет.

И сменку снарядом запустим в полет.

И нет нам покоя, ни ночью, ни днем

Вот тройка, вот двойка, четверка, пятерка! (2 раза)

«Гори все огнем!»

Прости нас учитель, мы дети огня!

Ты наш просвятитель, мы любим тебя!

Немного разгромим, немного побьем,

Ведь вскоре….(4 раза)

Домой мы пойдем!

1 ведущий. А сейчас реклама. (в виде сценки)

Забавная рекламная пауза от детей

Показывают 2 ученика. Меняем два дневника с двойками на один с четвёрками. Адрес в учительской.

Показывают 2 ученика.  Готовим учеников к экзаменам по следующим предметам: химия, биология, физика. Обращаться к четвероклассникам.

Показывают 2 ученика. Купим 25 копий сочинений о весне и 25 экземпляров ответов к ЕГЭ. Обращаться в 4 «Г» класс.

2 Ведущий: Сейчас мы сыграем с вами в игру «Это я!» Ребята, мы сейчас будем задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет, не я, нет не я, и не все мои друзья». Давайте прорепетируем: Хлопая в ладоши – «Это я, это я, это все мои друзья!» Топая ногами – «Нет, не я, нет, не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем:

Игра на выпускной в 4 классе «Это я!»

• Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?! (Это я …)
• Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я …)
• Кто мороза не боится, на коньках бежит как птица?! (Это я …)
• Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я …)
• Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я …)
• Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я …)
• Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?! (Нет, не я …)
• Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я …)
• Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я …)
• Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я …)
• Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я …)
• Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Нет, не я ..)
• Кто из вас сюда принёс песни, шутки, смех до слёз?! (Это я …)

СЦЕНКА «Первоклассники» учитель с детьми показывают

Учитель: Сегодня мы проведём последние мини-уроки. Вместе с вами, ребята, учились и ваши родители, поэтому эти уроки и для них. Итак. Мы начинаем.

1. Журавль, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги? (тоже 3 кг)
2. Что легче 1 кг конфет или 1 кг мороженного? (одинаково)
3. Чем заканчивается «день» и «ночь»? (ь)
4. Какие два местоимения портят дороги? (я-мы)
5. Где находятся города без домов, реки без воды? (глобус, карта)
6. Чего в озере больше, чем в море? (букв «о»)
7. Пара лошадей пробежала 40 км. По сколько километров пробежала каждая лошадь? (40 км)
8. Петя и Миша имеют фамилии Чернов и Белов. Какую фамилию имеет каждый из ребят, если Петя на два года старше Белова? (Петя-Чернов, Миша-Белов)
9. На грядке сидят 6 воробьев, к ним прилетели еще 5. Кот подкрался и схватил одного. Сколько птиц осталось на грядке? (Нисколько)
10. Вы участвуете в соревнованиях и обогнали бегуна, занимающего вторую позицию. Какую позицию вы теперь занимаете?
11. Мышка- норушка и 2 лягушки- квакушки весят столько же, сколько 2 мышки – норушки и одна лягушка- квакушка. Кто тяжелей: мышка или лягушка? (Поровну)

1 ведущий.

А теперь поиграем

Игра «Клубок»

Разделите гостей на команды по 3-4 человека, выдайте им клубок ниток и стул. По команде они должны разматывать клубок, вокруг стула, пока все команды не справятся. Затем необходимо снова этот клубок смотать. Команда, которая быстрее всех смотала нитки в клубок, объявляется победителем.

Ведущий. (звучит песня Аллегровой «Про день рожденье»

А теперь вспомним про еще один повод праздника сегодня.Это Дни рождения. В честь них прозвучат наши именинные поздравления ребятам, которые справляют свой день рождения летом.

Есть много детских праздников,

Забавных и чудных,

Но день рождения, думаю,

Всегда прекрасней их.

И нам сегодня хочется

Об этом дне сказать,

Всех летних именинников

Прошу сейчас я встать.

Поздравляем, Даниила,

И удачи мы тебе желаем,

Пусть немало будет сил,

Подвигов в учебе ожидаем!

1 Ведущий. А теперь, ребята, мы поздравим наших именинников дружной песней.

Исполняется песня на мотив песни Р. Паулса «Золотая свадьба»

1 Герой. Ну, конечно, все можем не только поздравлять наших одноклассников, но и вешать им лапшу на уши!

2 Герой. Давайте посмотрим, как хорошо это у нас получается! (проводится игра «Лапша быстрого приготовления» под песню «День варенья»

2.Ведущий. И завершим наши пожелания бурными аплодисментами в честь именинников.

2 ведущий. В 5-й класс, в 5-й класс

Принимает школа вас.

Полюбили вы друг друга,

Дружба крепкая у вас.

Идете все вы в 5-й класс.

Мы с окончанием начальной школы

Вас всех поздравляем

И в этот весенний день сердечно желаем…

Клятва пятиклассника!

Все:

— Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь:

1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса.
2. Не доводить учителей до температуры кипения.
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.
5. Плавать только на “хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины.
6. Быть достойным своих учителей.

Все: — Клянемся! — Клянемся! — Клянемся!

Учитель: Ну что ж ребята круто вы попали в пятый класс!

Поем песню «Круто ты попал в пятый класс»

Ведущие: А сейчас просим вас сказать напутственные слова каждому из учеников.

учитель обходит каждого и говорит пожелание

(звучит «Мой добрый учитель»)

Звучат фанфары.

Ведущий. Внимание! Внимание!

Спешу вам сообщить,

СЮРПРИЗ для пятиклассников

Пора бы нам вносить.

Пусть прозвучат аплодисменты

В честь этого прекрасного момента.

Под аплодисменты вносят Шоколадный фонтан, родители исполняют песню.

Чтоб со школою проститься,

Мы сюрприз вам принесли,

Чтоб могли им восхититься,

Фрукты вырастили.

Разных вкусов и цветов

Разных………

Вот такой высоты

Вот такой вкусноты

1.Ведущий. Дорогие ребята и взрослые! Приглашаем всех за праздничные столы.

Звучит музыка «Школьный вальс», дети усаживаются за столы, пьют чай.

Дальше игры и танцы.

Финал — концовка (может использоваться музыка награждения)

Ведущие: И вот они снова перед вами герои сегодняшнего вечера:

Выход детей, ведущий пофамильно всех называет.

Ура! Героям сегодняшнего вечера!!!

Не смолкают апплодисменты!!!

(здесь делается общая фотография).

Уважаемые педагоги, музыкальные работники, классные руководители начальных классов, мы рады с вами делиться идеями, красивыми стихами. Мы хотим, чтобы этот веселый и интересный сценарий на выпускной в 4 классе на современный лад, пришелся по душе каждому присутствующему в зале. В этом непростом 2022 году ограничения по коронавирусу снимаются, а значит, эти смешные сценки смогут увидеть и родители!

Сценарий выпускного праздника в 4 классе

Учитель: Вот объявление, чёрным по белому, 
Мимо него не пройти. 
Школа чудесная, школа начальная 
Вас приглашает прийти. 
Дальше слова здесь без всякой премудрости, 
Вы их прочтите скорей: 
«Вас приглашает на Праздник прощания 
4-ый класс в майский день!». 
 

Прошу встретить наших выпускников. (Звучит музыка) Уч-ся входят в зал.

Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день — мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома. Давайте же вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы. 

Все: А вот и мы 
1. цветов не надо 
2. весёлый нрав 
3. искристый добрый смех 
4. улыбка светлая 
Все: Для всех! 
5. сегодня здесь мы 
все: лучше всех! 
6. добрый день, дорогие друзья 
7. хотим представить мы себя 
Все: 4-ым все наш класс зовут !
8. и мы нужны то там, то тут 
Все: мы – классные ребята 
9.нам 10 лет – и это много 
1. к учёбе мы относимся все строго 
2. много чем мы увлекаемся 
3. любим книги, жизнь, цветы 
4. уважаем позитив, много смеха и актив 
5. игры, солнце, отдых, лето 
Все: Все мы очень любим это! 
6. Наш класс самый хороший? (ДА!) 
7.Самый дружный? (ДА!) 

Все: Это класс наш выпускной! 

5. Сегодня день у нас такой: 
И грустный, и веселый. 
Ведь мы прощаемся с родной 
Своей начальной школой. 
6. Сегодня в теплый майский день 
Улыбки озаряют нас 
Учеников сегодня встретит 
Последний раз четвертый класс! 
7. Сейчас же на пороге праздник 
Наш первый в жизни выпускной! 
Начальной школы миг прекрасный 
Пусть вспыхнет яркою звездой! 
8. Сегодня волненье сдержать невозможно- 
Последний наш праздник сегодня у нас. 
На сердце у нас и тепло, и тревожно, 
Ведь выросли дети

Все: И нам в пятый класс!

Поют песню (на мелодию «Голубой вагон».)
1.Школу мы начальную закончили, 
Переходим в среднее звено, 
Даже все отличники напуганы. 
Ведь ,наверно ,сложное оно.

Припев:
Скатертью ,скатертью 
Дальний путь стелется, 
И упирается в синий небосвод, 
Каждому, каждому в лучшее верится, 
Катится ,катится жизни колесо.

2.Будут ожиданья не напрасными. 
Много ждёт открытий впереди , 
Будут все учителя прекрасными, 
Лишь дорогой правильной иди.

Припев:
Скатертью ,скатертью 
Дальний путь стелется, 
И упирается в синий небосвод, 
Каждому, каждому в лучшее верится, 
Катится ,катится жизни колесо.

1. А помнишь было вокруг

Море цветов и звуков

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку

2. И было тогда все впервые:

Сентябрь, школа, первый звонок,

И парты такие большие,

И новое слово… урок.

3. Мы были все смешными малышами,

Когда пришли впервые в первый класс,

И получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый раз.

4. Ясный день. Сентябрь. Ромашки.

Бант. Косички. Первоклашки.

И было 1 сентября.

И был первый день.

И был первый класс.

Словом все было впервые.

Учитель: А сейчас…

5. Вместо смешных и нелепых ребят

Добры молодцы и красавицы перед вами стоят.

Парты малы, доска — низковато,

А велико же все было когда-то.

Сценка про двоечника

Появляется «двоечник» : -И зачем вы тут собрались? Вам не лень? Лучше бы повалялись на диване …Какой праздник? Какие воспоминания? Да что в них толку?  Да и что вспоминать-то будете?

Ученик : -Как читать учились. Как писать учились.
Двоечник: -Читать, писать -так это трудиться надо … 
Ученик : -Конечно! Чтобы усвоить учёные премудрости, нужно упорно трудиться! 
Двоечник: -Да это так тяжело!
Ученик : -Да, Виноградов, ты прав, но ведь без труда не вытащишь и рыбку из пруда. 
Двоечник: -Вашу рыбку можно и в магазине купить. 
Ученик : -В каком?
Двоечник: -В рыбьем!
Ученик : -А как ты его узнаешь, ведь ты читать не умеешь? 
Двоечник: -По запаху.
Ученик : -А обувь где будешь покупать? Её по запаху не найдёшь. Читать вывески уметь надо. 
Двоечник: -Ишь какие умачи собрались. Я вас сейчас по- своему научу.

Не решается задачка — хоть убей! 
Думай, думай, голова, поскорей! 
Думай, думай, голова, дам тебе конфетку. 
В день рожденья подарю новую беретку. 
Думай, думай — в кои веки прошу! 
С мылом вымою тебя, расчешу. 
Мы ж с тобою не чужие друг дружке. 
Выручай! А то дам по макушке! 
 

Учащиеся поют на мотив песни «Большой секрет для маленькой компании»
1.Не секрет, что дружить 
с математикой трудно 
И задачки решать нелегко, 
Но зато мы теперь с ними 
справимся чудно – 
Знаем мы, что искать, 
знаем, что нам дано. 

Припев:

Под дружное пыхтение, 
Под тихое сопение, 
Под радостное пение 
Рождается на свет 
Большой ответ для маленькой, 
Для маленькой такой задачки, 
Для скромной такой задачки 
Огромный такой ответ. 
Ах, было б только где, 
Ах, было б лишь когда, 
Ах, было б у кого его списать! 
 

2-й мальчик: Если хочешь быть здоров — закаляйся…

1-й мальчик: …воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Учитель: А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?

Дети: Урок.

Учитель Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой “У”?

Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения.

Учитель: Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок – 
Бегут они на урок. Кто это?

Дети: Ученики.

Учитель: А может это учителя? Давайте уточним.
На переменах стоят на ушах.
Лазят под партами. Бьются в дверях.
Воют и стонут, визжат и мычат,
Как целое стадо веселых телят.

Дети: Ученики.

Учитель:  Конечно. Молодцы. Следующая буква в слове УРОК. Это буква…

Дети: Р

Учитель: что скрывается за буквой Р?

Дети: работа, рука, речь

Учитель: Правильно. А еще за этой буквой скрывается слово РЭП. Вы скажите : «А причем тут рэп?»…. Так ведь. Это школьный рэп.

Песня Школьный Рэп

Зачем мы ходим в школу? Да каждый за своим.

Дениска для прикола, а Дима вслед за ним

А Лера для того чтоб наряды показать,

А Cаша для того чтоб все новости узнать.

ПРИПЕВ А ты, а я. Скажи зачем ты ходишь в школу?

А вы скажите мне друзья для вас, что значит школа?

Максимка вот, к примеру, не учится совсем,

Зато он в школе первый задира и спортсмен.

А Мила по предметам по всем имеет пять.

Зато из-за оценок ей некогда гулять.

ПРИПЕВ (2 раза) А ты, а я. Скажи зачем ты ходишь в школу?

А вы скажите мне друзья для вас, что значит школа?

Мне Мира говорила, что школа просто класс!

Особенно когда не спрашивают нас!

С уроками морока, но в этом весь прикол!

Ведь если нет уроков, то и не будет школ!

ПРИПЕВ А ты, а я. Скажи, зачем ты ходишь в школу?

А вы скажите мне, друзья, для вас, что значит школа?

А я, а я, хожу я в школу, чтоб учиться!

И знаю я, и знаю я, мне это в жизни пригодится!

Сценка «Отец учит сына считать»

Отец.— Сколько будет: от пяти отнять пять?

Сын. – Пять.

Отец. – Почему пять? Вот смотри. У тебя на руке пять пальцев. (загибает большой палец)Значит, вот мы отняли один. А теперь так же отнимаем другой, третий, четвёртый и пятыё. Что останется?

Сын (радостно) – Кулак!

Сценка про ударение

Выходит девочка, горло у неё закутано шарфом.

Лера:– Так хочется поскорее в школу к ребятам. Пора лекарство принимать. (берёт бутылочку, читает этикетку и начинает пищать). Вбегает Саша.

Саша. – Что случилось, Лера? Почему ты пищишь?

Лера: – Да я лекарство принимала, а здесь написано (читает) «Три раза по одной столовой ложке, после приёма пищи».

Саша. – Ах ты, глупышка! Ты неверно прочитала. (читает «После приёма пищи, а не пищи!»

Лера:– Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.

Учитель. Мы с вами продолжаем расскрывать смысл слова УРОК. И следующая буква это буква…

Дети : О Отметка, оценка, образование

Учитель: Послушайте загадку и скажите о каком слове на букву О эта загадка.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.

Дети: Оценка.

Учитель: Какие бывают оценки?

Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.

Учитель: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Учитель: И последняя буква в слове УРОК-К

Дети. Контрольная, каникулы..

Учитель. А все вы вместе это?

Дети. Класс.

Учитель. О нашем классе мы и споем.

Песня о нашем классе.

Куплет 1

Вот живёт в этой школе наш класс,
Состоит этот класс весь из нас.
И сегодня мы песню поём
Лишь о том, как мы в классе живём.

Припев

Говорят, не повезёт, коль учитель в класс случайно забредёт.
А пока, наоборот — лишь ученикам всегда и не везёт.

Куплет 2

На уроках мы тихо сидим,
А в столовой мы дружно едим
Перемена – как сказка для нас.
Сделать былью её хоть бы раз.

Припев

Говорят, не повезёт, коль из школы кто-то двойку принесёт,
Все хотят наоборот, но случается, порой и не везёт.

Куплет 3

Мы умеем уроки учить
Мы умеем друг с другом дружить.
Если трудно кому- то из нас.
То друзья нам помогут тот час.

Припев

Говорят, не повезёт, если друг тобою рядом не идёт.
Будет всё наоборот, если рядом друг, то точно повезёт.

2. Мы в этот час сказать ещё должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

И помогать еще во многом будет.

Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

3. Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говориться, дети — радость жизни,

А вы для нас — опора в ней!

Папы, мамы дорогие, 
Очень крепко любим вас, 
Просим вас, переходите 
Вместе с нами в 5 класс, 

Учитель: А, теперь, частушки для родителей

Учитель: Еще, уважаемые родители, я вам хочу предложить « Правила ухода за выпускниками».

Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.

Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырех лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы и изделие утратит свою первоначальную привлекательность. 
 

Учитель Большое спасибо, уважаемые родители, за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя — это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей — наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите вручить благодарности от школы.

Вручение благодарственных писем родителям. (звучат фан-фары)

Ученик 3 Четыре года вы учили нас,

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли когда-то в класс,

А вот сегодня говорим мы « До свиданья!»

Ученик 4 Вы встретили улыбкой малышей,
Старательно писать, читать учили. 
А помните улыбки до ушей, 
Когда мы первые отметки получили? 
Ученик 5 Как трудно было нам слова писать-
Не слушались нас буквы и валились. 
Не даром говорят: «Лиха беда- начать» 
А вот смотрите, все мы научились. 
Ученик 6 Спасибо Вам ,учитель первый наш,
За Ваш огромный труд, что в нас вложили. 
Конечно ,мы не первый выпуск Ваш, 
И всё же мы друг друга полюбили. 
Ученик 7 Нам прозвенел уже звонок веселый 
Уходим все мы дружно в 5 класс. 
Спасибо Вам ,учитель, 
Мы не забудем Вас!
 

Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. 
Сейчас вам будут вручены ваши первые документы – дипломы об окончании начальной школы. (звучат фан-фары)
 

Песня зажигаются звезды

Учитель Вот и подошел к концу наш праздник. 
Хочу пожелать перед дальней дорогой 
Не так уже мало, не так уже много; 
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было 
По лесенке знаний с друзьями шагать. 
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило, 
Чтоб весело было расти и мечтать!
 

Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.

Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении. Но наш праздник на этом не заканчивается.