Выставка рукам работа душе праздник

     Название проекта:  «Рукам работа – душе праздник».    Вид проекта:   созидательный, групповой, средней продолжительности.   Тип проекта

МОУ прогимназия «РАДОСТЬ»

Дошкольное образование

Проект

по ручному труду

                                             Воспитатель: Устюжанина О.А.

Московская область

город Серпухов

Интегрированный досуг для детей

«Маленький праздник для большой семьи»

1.  Название проекта:  «Рукам работа – душе праздник».

2.  Вид проекта:   созидательный, групповой, средней продолжительности.

3.  Тип проекта:   межпредметный, творческий.

4.  Состав участников – дети  подготовительной групп, воспитатели,

                                            педагоги по ИЗО, разв. речи, муз. руководитель, родители.

5.  Продукт детской деятельности совместный (дети и родители),

                                                              совместный (дети и педагоги):

                                                                       — поделки из разного вида материала,

                                                                       — интегрированный досуг.

6.  Цель: формировать навыки созидательного творческого труда, результаты

                которого – это не только предмет и удовлетворение, но и общая радость.

7.  Задачи: 

— совершенствовать умение работать с бумагой: складывать бумагу в разных

  направлениях; работать по готовой выкройке; создавать из бумаги объёмные

  фигуры; учить создавать предметы из полосок цветной бумаги;

— учить делать игрушки, сувениры из природного, бросового и других материалов.

— развивать творческое воображение, художественный вкус;

— учить детей договариваться в совместной деятельности и действовать по

  определённому плану и времени; бережно относиться к используемым  материалам

  и готовым изделиям;

— воспитывать аккуратность – формировать эстетическую оценку.

Этапы и содержание деятельности педагогов и детей по

реализации проекта: «Рукам работа – душе праздник»

Этапы проекта

Деятельность педагога

Деятельность детей

Деятельность родителей

I этап

Выявление проблемы

1. Заседание ТПО по трудовому

    воспитанию с приглашением

    педагогов – специалистов.

2. Формулирует проблему, наличие,

     пути и средства её решения.

3. Определяют роли и действия

    всех участников проекта.

1. Осознают и принимают

    проблему (посредством беседы,

    рассматривания поделок,

    посещения выставки:

«Осень в «Р» заглянула»

2. Выбирают роль и определяют

    свои возможности в реализации

    проекта      

1. На родительском собрании узнают

    о проекте, определяют степень

    своей заинтересованности

    и участие в реализации проекта.

2. Выбирают роль и способ

    оказания помощи педагогам

    и детям в реализации проекта

II этап

Организация деятельности

и работа по реализации

проекта

1. Создание сценарного

    материала к интегр. досугу:

    «Маленький праздник для

     большой семьи» на основе

     учебного материала.

2. Подбор худ. – реч. (рассказы,

    стихи, пословицы)

    музыкального, игрового,

    изобразительного содержания

    о труде.

3. Изготовление фотоальбома:

  «Умелые руки не знают скуки»

     (о труд. деят. детей)

4. Изготовление необходимых

    костюмов, атрибутов для

    конкурсов.

5. Подбор видеоматериалов,

    музыкальных фрагментов.

6. Работа с детьми по отработке

    сценарного содержания.

7. Оказание помощи родителям, учас-

    тие в досуге.

1. Изготовление поделок, сувениров,

    игрушек из разного материала с

    педагогами.

2. Разучивание стихов, песен, посло-

    виц о труде.

3. Изготовление поделок дома вместе

     с родителями.

4. Подготовка к разным видам

    конкурса.

5. Изготовление необходимых

    атрибутов вместе с родителями.

1. Принимают участие в изготовлении

    поделок вместе с детьми

    (коллективные семейные работы)

2. Помогают готовить необходимые

    атрибуты для конкурсов.

3. Участвуют в подготовке праздника

    (досуга)

III этап

Анализ результатов

подготовки к презентации

проекта,

презентация

1. Обсуждение хода подготовки

    презентации ТПО педагогов.

2. Корректировка сценария, содержа-

    ния, ролевых действий и слов.

3. Репетиция для взрослых участни-

    ков проекта.

4. Подготовка необходимого материа-

    ла, атрибутов к конкурсам.

5. Оформление выставки работ детей

    педагогов и родителей.

6 Просмотр фотоальбома о труде

   детей.

7. Оформление музыкального зала к

    презентации.

8. Презентация. Интегрированный

    досуг: «Маленький праздник для

    большой семьи»

1. Участие в оформлении выставки.

2. Мини-репетиции в подгруппах и

    индивидуально.

3. Проверить всё ли готово для

    конкурсов (нужный материал,

    атрибуты и т.д.)

4. Участие в празднике.

1. Участвуют в оформлении выставки.

2. Участвуют в репетициях.

3. Участвуют в организации

    праздника и оформлении зала.

4. Готовят детские призы.

5. Готовят чаепитие.

6. Участвуют в презентации.

IV этап

Анализ результатов

реализации проекта

и актуальности проведения

1. Анализ презентации.

2. Обсуждение результатов ТПО

    педагогов.

3. Просмотр видеозаписей

    и обсуждение на пед. часе…

1. Беседа о прошедшем празднике.

2. Просмотр видеозаписи

    презентации.

3. Рефлексия.

4. Выбор новых тем (по труд. восп.)

1. Просмотр видеозаписи презентации

    на родительском собрании.

2. Рефлексия.

3. Участие в выборе новых тем и

способов их раскрытия на

родительских собраниях и

родительских гостиных.

                                   Интегрированный досуг

для детей

«Маленький  праздник

для большой семьи»,

«Неразлучные друзья

взрослые и дети»

«Неразлучные друзья взрослые и дети»

Под музыку В. Шаинского дети и родители входят в зал. На груди у них эмблемы команд «Буратино» и «Чиполино». Все рассаживаются по местам, а часть детей выстраивается в центре зала. Звучит приветствие детей.

  1. Мы все должны, ребята, знать,                              Всему должны учиться:

       Ведь надо взрослым помогать                                                                                            И хорошо трудиться!

  1. Нам надо знать про сельский труд:                                           Узнать, как хлеб родится,                                                          Как его сеют и как жнут,                                                           Где рожь, а где пшеница.
  2. Как делать масло и творог,                                                                       Ребятам знать не худо,                                                          Откуда уголь достают,                                                                                                                          Как делают посуду.
  3. Как строят дом, одежду шьют…                                              Чтоб мы не думали, что вещи                                                  На чудо-дереве растут.
  4. Две недели мы спешили                                                                                                                     И слова свои учили,

      Чтоб не сбиться в выступленьи                                                                                                 И сдержать своё волненье.

  1. Вам желаем, что бы мы                Вас не огорчали,                                                 Чтобы майки и чулки                                    Сами мы стирали
  2. Чтоб не ныли, не дрались,                                            Вам мы не грубили.                                            Только надо, что бы вы                                       Нам примером были.
  3. Для того чтоб сын трудился,                                          Нужно, чтобы научился                                                              Папе, маме помогать,

      А не только лишь играть.

  1. Мы как можем, помогаем                             Мамам, папам в их труде.                            Ничего не забываем,

      Им помощники везде.

Дети и родители исполняют песню «Всегда найдётся дело для умелых рук»                                (сл. М. Ивенсена, муз. Ан. Александрова). После исполнения песни выбирается жюри, для следующего этапа праздника.

Ведущий:

– Дорогие наши папы, мам и дети! Вы, конечно, не раз слышали пословицы и поговорки  о труде. Мы предлагаем конкурс «Кто больше знает пословиц и поговорок о труде?». Участвуют в конкуре представители команд «Буратино» и «Чиполино».                         Жюри оценивает результаты конкурса.

Ведущий:

– Объявляем новый конкурс «Смастери игрушку» (оригами) На столах лежит бумага разного цвета, фломастеры, ножницы.

Во время работы звучит музыка, и группа детей исполняет спортивный танец.                     Жюри оценивает результаты конкурса.

Ведущий:

– Уважаемые родители, какие виды труда вам известны?

И так, ручным трудом мы уже занимались, давайте вспомним труд в природе. Довольно таки интересный вид труда — выращивание овощей. Овощей разных много и загадок про них не мало. Какая же команда больше знает загадок?                                                            Следующий конкурс «Загадай и отгадай»                                                                                      Жюри оценивает результаты конкурса.

 Ведущий:                                                                                                                                                           – А сейчас немного поиграем. Игра «Посади овощи на грядки»                                                                                                                                Строятся две команды по семь человек. В руках у первых трёх колечки, у следующих овощи и у последнего игрока лейка. Первые трое по команде выкладывают колечки (это лунки). Следующие трое «сажают» в них овощи и последний игрок поливает грядки.                                         Жюри сообщает о результате игры. Дети исполняют песню «Весёлый огород»,(подг.гр.)                                                                                              

Ведущий:

– Следующий конкурс — сервировка праздничного стола.

Соревнуются команды детей, которым даётся задание определить, чего не хватает на столе, и дополнить сервировку не достающими предметами, (дети могут выбрать их из подготовленной заранее посуды, столовых приборов и т.п.).

Жюри оценивает как правильность и эстетическую сторону сервировки, так и затраченное на неё время.

Ведущий:

– Столы накрыли, а сейчас будем готовиться к чаепитию, но сначала послушаем песню про папу.                                                                                                                                                        Дети исполняют «Песенку про папу» (сл. М. Танича, муз. В. Шаинского).                      

Ведущий:

       – Ребята, эта песня подсказала нам новый конкурс «Когда мамы нет дома».

Ведущий вызывает двух пап и двух детей от каждой команды. Заранее приготовлены столы. И на них разложены продукты.                                                                                                                                                                            

1 задание: Приготовить винегрет или салат.                                                                                           Жюри оценивает результаты конкурса, при этом учитывается умение отцов привлечь ребёнка к совместной работе.                                                                                                                           2 задание: Для проведения этого конкурса дети с родителями заранее испекли дома пироги, булочки, пирожные.

Жюри оценивает выполнение задания не только по вкусовым качествам пирога, но и по участию детей в его приготовлении (родители представляют жюри рецепт пирога и распределение работы при его приготовлении).

Пироги ставятся на столы и все присутствующие приглашаются к чаю.

Чаепитие.

Выставка творческих работ

Что происходит на свете, а просто Весна! Еще немного и природа подарит нам чудесный мир красоты. Подарит и удивит, как удивляют нас мастерицы своими  творческими работами.

Рукоделие  –  это  одно из самых старейших искусств на  планете. Оно зародилось, развивалось и росло вместе с человеком. Некоторые виды рукоделия имеют очень глубокие корни и вековые традиции. К ним относятся различные виды вышивок, вязания, плетения.

 И в наш век высоких технологий
рукоделие вновь на пике популярности. Многие женщины увлекаются
различными видами рукоделия: вышивка, вязание, изготовление кукол и многое
другое. Рукоделие  –  это  творчество, полет фантазии.

 Любое творчество – это наслаждение не только от работы, но и от результатов  и  это  благотворно сказывается на здоровье.

Предлагаю
Вашему вниманию  выставку творческих  работ читателей

 библиотеки.  
И как замечательно, что в суете будней  они находят время и  создают милые вещи – душевные и теплые.

Вещи ручной работы создаются не для
потребителей, а для ценителей!

А ведь многие из нас имеют навыки и
шитья, и вязания. «Наши руки не для скуки»,  и посмотрев на работы других,   мы создадим свой маленький шедевр.

Если вы решили тоже «порукодельничать»    идеи
для своих работ Вы найдете в книгах.

Для Вас виртуальная книжная выставка «Идеи для творчества».

Пусть эта весна подарит Вам здоровье и вдохновение, а в библиотеках города  для вас большой выбор литературы  по различным видам декоративно-прикладного искусства.

 Нужно лишь прийти и записаться  в ближайшую от дома или места Вашей работы
библиотеку. Ждем Вас!

Мероприятие подготовила
вед. библиотекарь  И. Г. Новикова

Размещение на блоге зав.
сектором  О. А. Юрченко  

Обратите внимание! С 16 декабря 2020 года по техническим причинам церковь закрыта.

В церкви Жён-мироносиц (Ярославовом дворище) с февраля 2017 г. работает этнографическая выставка «Рукам — работа, душе — праздник» (из интерактивного фонда Музея народного деревянного зодчества «Витославлицы»). На выставке посетитель сможет познакомиться с ярмарочной культурой, с традиционными ремеслами и промыслами новгородских крестьян второй половины XIX — начала XX веков. На выставке будут проводиться интерактивные экскурсии с занятиями по прядению и ткачеству, а также мастер-классы по валянию, вязанию спицами, крючком, иглой, плетению поясов и изготовлению тряпичных кукол. На выставке работает сувенирная лавка.

***

К древнему Ярославову дворищу примыкал прославленный новгородский Торг, где велась оживлённая торговля не только привозными товарами, но и местными, производимыми ремесленниками. Для ярмарок отводились самые просторные городские, сельские и деревенские площади.

Обычно ярмарки проводились в церковные приходские праздники или приурочивались к чествованию православных святых. И таких ярмарок на Новгородчине в городах и посадах было более двадцати, а в сельской местности – более четырёхсот. В палатках, лавках, магазинах, ларьках приобретались продукты, фабричный товар. Свои изделия, необходимые для жизни и хозяйствования, предлагали кустари и ремесленники. Ярмарки были не просто местом совершения торговых сделок, но и своеобразным праздником, которого ждали и к которому тщательно готовились. Люди приходили нарядными, они встречались со своими знакомыми, родственниками из ближних и дальних сёл и деревень, обменивались новостями, обсуждали волнующие их вопросы.

Наши предки были настоящими умельцами. Почти каждый мужчина в деревне мастерски владел топором, мог срубить избу или баню, а женщина – спрясть, соткать полотно. Дерево использовалось не только в строительстве, но и в столярном, бондарном, колёсном, мебельном производствах. Широкое распространение получило производство долблёных изделий: корыт, ступ, мер, посуды и другой хозяйственной утвари. Крестьяне изготавливали коромысла, лопаты, грабли, веретёна, дуги, полозья и прочие необходимые в хозяйстве предметы. Они занимались плетением из природных материалов: бересты, лыка, корня, соломы, щепы, прута. Плетёные изделия находили сбыт среди всех слоёв населения.

Обработка конопли и льна существовала в основном в форме домашнего производства. Из волокна пряли с помощью прялки и веретена или самопрялки нити для тканья. Нити и ткани красили в домашних условиях или в мастерских. Изделия ткачества мастерицы украшали вышивкой. Из промыслов распространение получила «крестецкая строчка». Из льняных и конопляных волокон при помощи несложного станка вили верёвки и канаты, плели сети, неводы и другие орудия лова.

Гончарство было известно с глубокой древности. Новгородские гончары работали на гончарном круге, применяя в работе различные способы обработки изделий: лощение, обварку, чернение, глазурование. Свои изделия — корчаги и кувшины, горлачи, горшки, растворники, кубышки, маслёнки, рукомойники, кринки, детские игрушки – мастера-горшечники развозили по ярмаркам в большом количестве.

Ручная ковка – один из самых древних способов обработки металла. В кузницах производились и ремонтировались орудия земледелия, предметы скотоводства, рыболовства, домашняя утварь, инструменты для ремёсел и промыслов и прочее. Кузнецы подковывали лошадей, производили «ошиновку» – прикрепляли к деревянным тележным колёсам выкованные металлические ободья.

Среди промыслов по обработке животных продуктов выделялся кожевенный и примыкающие к нему скорняжный, шорный и сапожный. В кожевенном промысле выделывали кожи разных сортов, лайку, замшу, в скорняжном – овчину и другие меха. Шорники изготавливали конскую упряжь, ремни, кошельки и прочее.

Из овечьих шкур мастера шили шубы, полушубки, тулупы, шапки, рукавицы. Шерсть использовалась в изготовлении валенок, рукавиц, шляп, подхомутников, сукна. Сапожники изготавливали на заказ и продажу разного вида сапоги, башмаки, туфли и другие изделия.

Некоторые крестьяне сделали ремесло главным делом своей жизни. Обработка дерева, глины, волокнистых веществ, металла и других природных материалов, как и переработка продуктов сельского хозяйства, существовала в форме домашнего производства, ремесла и кустарного промысла. Доброе мнение о хорошем кузнеце, бондаре, гончаре, плотнике и других мастерах быстро разносилось по округе. Люди, умевшие красиво, весело, хорошо трудиться, пользовались уважением и почётом. Такое отношение к труду и трудолюбивым людям передавалось из поколения в поколение.

В народе говорили: «Рукам – работа, душе – праздник», «Работа да руки – надёжные в людях поруки», «Дерево смотри в плодах, а человека в делах».

На выставке «Рукам – работа, душе – праздник» посетитель сможет познакомиться с ярмарочной культурой новгородских крестьян, с традиционными промыслами и ремеслами, характерными для деревни второй половины XIX – начала XX веков.

На выставке будут проводиться интерактивные экскурсии с занятием по прядению и ткачеству, а также мастер-классы по валянию сувенирных изделий из овечьей шерсти, по вязанию спицами, крючком, иглой, по изготовлению тряпичных кукол. Каждый желающий сможет побыть в роли мастера или мастерицы, освоив азы ремесла, и изготовив сувенир на память своими руками.

С 16 марта по 30 апреля 2022 года в Национальной библиотеке имени С. Г. Чавайна проходит фестиваль народного творчества «Рукам работа – душе праздник». В холлах, залах, отделах библиотеки представлено народное искусство во всём многообразии жанров и видов. В дни работы фестиваля мы будем знакомить вас с выставочными экспозициями и их авторами. Сегодня предлагаем познакомиться с выставками керамических и деревянных изделий.

Люди с незапамятных времён лепили из глины необходимые в быту предметы. В руках талантливых мастеров самые обычные вещи превращались в истинные произведения искусства. Именно такие изделия представлены в больших витринах в холле 3-го этажа, автором которых является Юлия Михайловна Смирнова – член Союза художников России, член Союза дизайнеров России. Она принимает активное участие в международных, региональных и республиканских выставках и проектах, на которых её работы получают самые высокие отзывы и оценки. Ю. Смирнова находится в постоянном творческом поиске. Она использует разнообразные материалы и техники обжига, а выразительность образов достигается за счёт виртуозного владения глазурью и возможностями фактуры используемого материала. В этом посетители фестиваля смогут убедиться, увидев замечательные комплекты декоративной посуды «Марийская осень» и  «Марийская зима», в оформлении которых художница использует мотивы марийского орнамента. Также Юлия Смирнова является художественным руководителем студии «17-й этаж» (необычное название связано с тем, что мастерская расположена на 17-м этаже одной из йошкар-олинских многоэтажек). Здесь занимаются увлечённые люди разных возрастов и профессий, взрослые и дети, постигающие азы искусства керамики. Каких результатов они достигли, можно также увидеть на выставке.  Это предметы мелкой пластики: декоративные панно и тарелки, мужички-садоводы, фантастические человечки, животный мир: слоны, лоси, бегемоты.

Станислав Павлов с детства любил заниматься прикладным творчеством. Его творческие работы, выполненные в технике шерстяной акварели, фоамирана, декупажа, валяния из шерсти, уже не раз видели посетители библиотеки на выставках прежних лет. На нынешнем фестивале С. Павлов представил изделия из глины: столовый сервиз, свистульки и панно «Букет».

Древесина всегда привлекала к себе внимание мастеров: в умелых руках этот живой, тёплый материал превращается в удивительно добрые, красивые и уникальные произведения искусства. Фестиваль даёт возможность увидеть изделия из дерева во всём их разнообразии. Это скульптурная резьба, рельефные панно, предметы быта, игрушки. Мастерство владения техникой резьбы и выжигания, умение воплощать в природном материале свои фантазии можно увидеть в работах студентов Марийского политехнического техникума. И. Краснов и Д. Онучин, представляющие Азановский центр культуры, представили композиции в разных видах резьбы: кудринской и геометрической. Главная особенность изделий кудринской резьбы по дереву – густой орнамент из листьев, цветов, ветвей, вызывающих ощущение «кудрявости» узоров. В геометрической резьбе рисунок создаётся вырезанием ромбов, квадратов, шестиугольников под различными углами.

Скульптурная резьба – самый сложный вид резьбы, поскольку требует от резчика объёмного видения фигуры, чувства перспективы, сохранения пропорций. У посетителей вызывают умиление и квартет симпатичных медведей-баянистов, с упоением исполняющих песню, и пара влюблённых орлов (В. Христолюбов (Азановский ЦК)). Оригинальны карандашницы «Медведь» и «Гриб», ковш с марийским орнаментом в исполнении Г. Куликова (Старокрещенский Дом ремёсел).

В наше время огромную популярность приобрели деревянные игрушки. И это неслучайно. Они безвредны для малышей, не способны вызывать аллергию, их сложно сломать, т. к. довольно прочные, приятные на ощупь и пахнут лесом. Их можно передавать из поколения в поколение как часть семейной истории. Именно такие игрушки изготавливает Алексей Кудрявцев: погремушки, зверушки и машинки на колёсиках, развивающие игры. А ещё он мастерит оригинальные деревянные подставки для мобильных телефонов.

На выставке, работающей в информационно-библиографическом отделе (1 этаж, каб. № 20), представлены африканские маски: «Спрут. Пираты Карибского моря», «Питон, отдыхающий в бамбуке», «Дракон на бамбуке», «Девушка-аватар», «Девушка-амфибия». Автор этих работ Сергей Сусоколов по специальности инженер-строитель. Рисовать любил всегда, писал картины, портреты. Резьбой по дереву увлёкся в юности. Любимые сюжеты – маски, девушки, русалки, драконы. Из лиственных пород в творчестве предпочитает липу. Автор создаёт в социальных сетях видеоролики, которые знакомят зрителей с процессом создания каждой работы от карандашного наброска до готового изделия.

Все эти оригинальные изделия из дерева и керамики вы сможете увидеть, если придёте в Национальную библиотеку имени С. Г. Чавайна на выставки Фестиваля народного творчества «Рукам работа – душе праздник», который будет проходить до 30 апреля.

Справки и заявки на экскурсионное обслуживание можно получить по т. 8 902 100 9908

Информация подготовлена И.Н. Овчинниковой, главным библиотекарем отдела литературы по искусству.

В библиотеке-филиале №10 им. А.И. Куприна открылась выставка-хобби «Рукам – работа, душе – праздник», на которой представлены работы читателя библиотеки Александра Харитонова. Продуманные до
мельчайших подробностей и кропотливо созданные из бумаги и картона макеты домов и зданий – настоящие шедевры, способные удивить строителей и архитекторов.

Для того, чтобы создать такие точные и красивые модели, нужна большая усидчивость, пространственное воображение
и знание основ черчения и моделирования. Существует мнение, что человек без хобби не может прожить счастливую и полноценную жизнь. Так что в этом плане Александр счастливый человек, потому что у
него не одно, а несколько любимых занятий. Это и фото и 
видео съёмка, увлечение поэзией и сочинительством, создание видеороликов, а также поделок из различных материалов. 

Ранее Александр жил в Симферополе, часто посещал нашу библиотеку и отделение социально-бытовой адаптации инвалидов, где у него было много друзей. Но затем он переехал в г. Краснодар и теперь
испытывает ностальгию по Крыму и по живому дружескому общению. По его словам, занятия любимыми делами помогают скрасить одиночество и привносят в его жизнь яркие краски. Он с нетерпением ждёт
встречи со своими товарищами и родным Крымом и создаёт рукотворную красоту, которая восхищает и радует окружающих.

Как видите, в жизни всегда есть чем заняться, и каждый может найти занятие по душе. И неважно, сколько вам лет. Никогда не поздно найти для себя интересное увлечение и начать жить в новом
неизведанном мире!

Tags: мероприятия, творчество, клуб-арттерапии, выставки, центр-адаптации

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Выставка поделок что нам осень подарила
  • Выставка осенних поделок сценарий
  • Выставка домашних животных сценарий
  • Высоцкий про праздники
  • Высоцкий праздник перепутий

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии