Гриб боровик сценарий

Сценарий осеннего концерта для старшей группы детского сада «Боровик в гостях у ребят».

Цель:
Создать детям радостное праздничное настроение.

Задачи:
Закрепить представления детей об осени, как благодатном и красивом времени года.

Активизировать творческие проявления детей в передаче различных игровых образов.
Развивать певческие и танцевальные навыки.
Развивать творческие способности, память, мышление, речь, стремление участвовать в играх с элементами соревнования.

Воспитывать желание участвовать в праздниках.
Предварительная работа:
Разучивание песен, танцев, стихотворений, игр;
Индивидуальная работа с ведущими персонажами;
Подбор и подготовка музыкального сопровождения.
Материалы и оборудование:
Украшение зала по-осеннему; осенние листочки, атрибуты для сценки.

Звучит музыка. Дети (с листочками) вбегают в зал и встают на свои места.

Танец с листьями «Осенний».

Ведущий:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года…..

Все дети: Осенью зовется.

Стихи:

1. Как красиво всё кругом
Золотым осенним днём.
Листья жёлтые летят,
Под ногами шелестят!
2.Всех гостей сегодня вместе
Мы не зря собрали,
Танцы, песни, прибаутки,
Будут в этом зале!
3.Давайте светлым этим днём,
Про Осень песенку споём!

Песня: «Листики березки, листики осинки» (с листьями)

Ведущая: Ветерок подметает дорожки

И кружит золотую листву.

Что случилось в природе, ребята?

Что-то я не пойму.

Ой, давайте прислушаемся! (ребята «слушают»)
Кто-то в гости к нам идёт. Что-то он нам принесёт? Давайте спрячемся, как будто мы с вами не ребята, а осенние листочки.

(дети садятся на колени с двух сторон зала и прячутся за листики)

Посидим, поглядим, а потом поздороваемся.

Под музыку выходит Гриб-Боровик с метелочкой.

Игра: «Дворник и листики»

Гриб: Как работы много стало, столько листиков опало. Подметать скорей пойду. Я порядок наведу! Вот метелочку возьму, в кучу листья соберу!

(«подметает», дети под музыку собираются в «кучку»)

Гриб: Вот теперь порядок! (ходит, «подметает» детей)

Ведущий:  А осенний ветерок, у него ведь путь далек. Все по свету он летает и листочки раздувает.

(дети под музыку разлетаются на 2 стороны зала, и опять прячутся за листики)

Гриб: Что ты ветер в самом деле, все листочки разлетелись. Я метелочку возьму, снова листья соберу!

(«подметает», дети под музыку собираются в «кучку»)

Гриб: Ах вы листья озорные, яркие и расписные. Чтоб не смели улетать! Я хочу вас всех поймать!

(Гриб под музыку «ловит листья». Дети убегают на стульчики, кладут листья под стулья)

Гриб: Ох, набегался, устал, но листочки не поймал. (Резко останавливается)

Так, а это и не листочки вовсе. Это девчонки и мальчишки. Подшутили над стариком. Ну, здравствуйте!

А я – Гриб-Боровик, веселиться привык.

Вижу много гостей, и нарядных детей. У вас тепло, светло, красиво. Я попал на праздник?

Дети: Да!

Гриб: сегодня, обходя лес, я нашел очень необычные кленовые листочки.  На них что – то написано. Вы поможете  прочитать?

Ведущий: Конечно, поможем, правда, ребята? Я знаю, это Осень нам письмо написала, а ветер разнес листочки по лесу.

Гриб: Ну, тогда я пришел по адресу. Только просто так, я вам их не отдам. Вы — то подшутили над старичком! Теперь слушайте. Вы умеете петь? Умеете танцевать? А стихи выучили?  Тогда я посижу, на ребяток погляжу.

(садится на стул) А если мне все понравиться, тогда и письмо от Осени будет ваше. Согласны?

Дети: Да!

Стихи:

Кто сказал, что осень

Грустная пора?

Радостно по лужам

Скачет детвора.

Желтые листочки

В воздухе летят.

По стеклу дождинки

Весело стучат.

(дети встают полукругом)

Песня «Цветные зонтики»

Гриб: Разве дождик это плохо?

Ты надень лишь сапоги,

И не только по дорогам,

А по лужицам беги.

Ведущий: Если тучка хмурится,

Дождь идет на улице.

Только дождик перестанет,

Весело гулять мы станем!

(Гриб берет «тучку», встает в конце зала, дети подходят к нему)

Танец: «Кап, дождик пошел»

(сесть на стулья)

Гриб: Вот ребята, удивили.

Не напрасно вас учили.

А я, когда к вам в гости шел,

Вот такой платок нашел (достает и показывает платок)

Разноцветный расписной,

Необычный, не простой!

Предлагаю вам друзья,

Поиграть с платочком я!

Хотите? Тогда выходите!

Игра: «Волшебный платок»

(Звучит веселая музыка. Дети свободно двигаются по залу. Музыка замолкает, дети присаживаются на коленки и закрывают глаза ладошками. Гриб тихо обходит детей и накрывает одного из них платком.)

Гриб: Раз, два, три.

Кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте,

Поскорее отвечайте!

(ребята отгадывают)

Игра проводится 2-3 раза.

(дети садятся на стулья)

Ведущий: Гриб — Боровик, а хочешь послушать и посмотреть историю, которая произошла недавно в лесу с одной девочкой? Она называется «Под зонтом»

Сценка «Под  зонтом»

(сели)

Гриб: Какая интересная история произошла в моем лесу, а я и не знал! Вот спасибо, что рассказали!

А вы все песни спели? Все танцы станцевали? А стихи, все вы рассказали?

Ведущий: Нет. Ребята научились играть на музыкальных инструментах! Представляешь?

Гриб: Да что вы говорите! А я вот играть не умею.

Ведущий: Так мы тебя научим, правда, ребята?

(дети берут инструменты, встают на свои места)

Ведущий: Дмитрий Шостакович. «Вальс – шутка»

ИГРА НА Д.М.И. «Вальс –шутка»

(положить инструменты)

Гриб: Ну, теперь все?

Ведущий: Нет. Танец веселый остался у нас. Его мы станцуем сейчас. Но сначала послушай стихи.

Стихи:

Листопад! Листопад!

Лес осенний конопат!

Налетели конопушки-

Стали рыжими опушки!

Ветер мимо пролетал,

Ветер лесу прошептал:

«Ты не жалуйся врачу,

Конопатых я лечу,

Все рыжинки оборву,

Побросаю их в траву!

Листопад! Листопад!

Пожелтел зеленый сад,

Нужно всех детей позвать,

Танец весело сплясать!

 (дети берут листочки от центральной стены и идут на свои места в зале)

Общий танец «Веселые листики» (А. Рыбников)

( положили листики, сели на стулья)

Гриб: Ну, вот теперь, пора и письмо прочитать (отдает листики ведущему)

Ведущий: (читает)  Дорогие ребята. Поздравляю вас с праздником осени. За доброе к природе отношение,
К Осени внимание и уважение.
Есть для общего стола
Угощенье у меня!

Гриб выносит угощения в корзинке.

— Это вам угощения от красавицы Осени (раздает).

Гриб:  Я сегодня очень рад, что пришел к вам в детский сад.  С вами я друзья прощаюсь, в лес осенний возвращаюсь! До свидания!

(уходит)

Ведущий: Все, что знали и умели,

Станцевали и пропели.

Наступил и час прощанья,

До свидания гости, до свидания!

Сценарий осеннего праздника

ГРИБ БОРОВИК

(средняя и старшая группы)

Подготовили и провели:

Музыкальный руководитель

Щеникова И.В.

Воспитатели: Погодина Н. В.,

2015 г

Действующие
лица:

Ведущий,

Боровик-Бояринцев
Ваня

Ёжик-Токарев
Данил

Медведь-Песчанов
Броня

Белка-Озерная
Алина

Осень-Пастырь
Мира

На ковре попарно лежат
листья.

Дети средней группы заходят под спокойную ♫
музыку в зал и садятся на стульчики.

Под вальс в зал вбегают дети старшей
группы, обегают круг и садятся на стульчики.

Ведущий:

Вновь осенняя пора
ветром закружила.

Золотыми красками
всех заворожила.

Улетают птицы
вдаль, расставаться с ними жаль!

Но мы не будем
унывать, мы будем петь и танцевать!

Посмотрите:

          В лес
осенний мы пришли

   
      Повстречаться с осенью.

   
      Нам под ноги осень

   
      Тихо листья бросила.

   
      Посмотрите-ка какие-

   
      Листья разные, резные!

Дети старшей группы по одному выходят на
середину зала и читают стихи

Ребенок:

Настя
Руди

Осень
красками листочки

Так
красиво расписала!

Осень
в садике дорожки

Мягко
листьями устлала!

Ребенок:

Алина
Бородинова

Осень
всё позолотила,

Листьев
– целая гора!

Рады
мы, что наступила

Эта
дивная пора.

Ребенок:

Соня
Логвинова

По
лесным тропинкам

Ходит-бродит
осень.

Сколько
свежих шишек

У
зелёных сосен!

Ребенок:

Лада
Печеневская

И
листок берёзы

Золотистой
пчёлкой

Вьётся
и летает

Над
зелёной ёлкой!

Ведущая:

Осень
золотая в гости к нам идет 
И свои подарки нам несет. 

Под ♫в зал заходит Осень

Осень:

Я
– осень золотая, 
На праздник к вам пришла 
Осенние листочки 
Всем детям принесла. 
Дети листики берите 
С ними весело пляшите.

«Танец осенних листочков» М. А. Филиппенко

(дети средней группы берут с ковра листья,
танцуют, а потом садятся на стульчики)

Ведущая:

Осень,
милая, садись 
С нами пой и веселись. 
Дети песенку споют 
О тебе стихи прочтут. 

На
середину зала выходят 3 ребёнка средней группы.

Ребенок:

Рита Турилина

Что за время года-

Дождик моросит?

Это просто осень

В детский сад спешит.

Ребенок:

Ярик Бельский

Осень золотая

Бродит по дорожкам

Желтые сапожки

У нее на ножках.

Ребенок:

Арина Кайгородова

Осень золотая

В гости к нам пришла,

Желтыми листочками

Землю убрала.

Ведущая:

Капля капнула из
тучки,

Дождь осенний,

Дождь колючий

Мелко-мелко
моросит,

Намочить ребят
спешит!

Ребенок:

Вика Кострамских

Когда светит
солнышко,

Можно нам гулять,

Бегать,
веселиться,

Прыгать и скакать.

Если тучка
хмурится

И грозит дождём,

Спрячемся под
зонтик мы,

Дождик переждём!

Танец
с зонтиками

В
зал♫
выходит гриб-Боровик.

Ведущая:

Ой, смотрите,
Боровик

Под блестящей
шляпкой.

Подойдём к нему,
друзья,

Дождь уже
прокапал!

Боровик:

Кто в лесу моём
осеннем

Под дождём гуляет?

Ведущая:
 

Это маленькие дети

Праздник осени
встречают!

Боровик: 

А песенку про
осень знают?

Песня
«Осень» муз. Кишко. (средняя группа)

Боровик: 

Рад гостям осенний
лес,

В нём полным-
полно чудес!

Я вас, дети,
провожу,

Путь дорогу
покажу!

Только кто же по тропинке

Нам несёт орех в
корзинке?

Зверь живёт в моём
лесу

С колкими
иголками,

Он на ёлочку
похож,

Но не ёлка зверь,
а ёж!

Под
♫ входит Ёжик

Ёжик:
 

Здравствуйте,
ребятишки –

Девчонки и
мальчишки!

Шёл я мимо сада к
своей бабушке, и вдруг слышу: музыка играет, ребятишки поют…Почему так  весело
у вас? Ноги просто сами рвутся в пляс!

Ведущая:

 Здравствуй,
Ёжик! Это  мы с ребятками праздник Осени встречаем.

Ёжик:

Вот осенние дары

Я принёс для
детворы:

Здесь орехов
кузовок –

Еле-еле приволок!

(отдаёт
Ведущей корзинку с орехами)

Ведущая:

Спасибо, Ёжик,

Куда ты спешишь?

Ты разве на
празднике

Не погостишь?

Ёжик:

А
можно? Хоть согреюсь у вас,  а то осенью в лесу так холодно! У меня лапки
замёрзли.  Бр-р!

Ведущая:

 А
мы с ребятками тебя сейчас согреем. Вставай с нами в кружок. Будем греть твои
лапки.

Проводится
игра «За грибами в лес пойдем»

Ведущая:

 Ну
что, Ёжик, согрелись твои лапки? А сейчас для тебя и для красавицы осени детки песенку
споют.

Дети
средней группы исполняют «Осеннюю песенку»

Сл.
Френкель, Муз. Ан. Александровой

Осень:
Спасибо вам за такую песню замечательную!

Ёжик:
Да, песня хорошая…Только опять про холодную осень…А я
только согрелся…согрелся и  сразу спать захотел…..(зевает) Вздремну,
пожалуй.

(Садится
на стульчик и «засыпает»)

Ведущая:
Вот так раз! Ребятки! Да Ёжик и правда – уснул! А
разве на празднике спят? Пойдем его будить.

Проводится  игра «Разбудим Ёжика»

Тихо-тихо
Ёж сопит,

То
ли дремлет, то ли спит.

А
мы руками – хлоп-хлоп,

А
мы ногами – топ-топ!

Ну-ка,
Ёжик, не зевай –

Ребятишек
догоняй!

(Игра проводится 2 раза. На третий раз
Ёжик не просыпается)

Осень:

Ой,
что же делать? Очень крепко Ёжик уснул – никак не разбудить.

Посмотрите,
что у меня есть. 
Вот веселая игрушка, 
Озорная погремушка. 
Мы ее скорей возьмем, 
Новую игру начнем. 

Ведущая:
Да, мы один секрет знаем. Сейчас ребятки его разбудят!

Ансамбль «Погремушка»

Ёжик потягивается и просыпается

Ведущая:

 Вот
и разбудили Ёжика.

Ёжик:

И молодцы, что
разбудили. Ой-ёй-ёй! А мне ведь еще к бабушке идти. А потом…

Я спешу укрыться в
норке,

Спать в ней зиму
должен я.

До свидания,
ребята,

До свидания,
друзья!

(уходит)

Раздается
стук в дверь

Боровик:

Гость стучится к
нам опять,

Будем гостя принимать?

В
зал входит Медведь.

Медведь:

Я
пришёл к вам, ребятишки,

Косолапый
бурый Мишка.

Далека
была дорога,

Вам
принес бочонок мёда.

(отдаёт ведущей  бочонок с медом)

Вы
подарок принимайте и меня не забывайте.

Буду
с вами я играть, песни петь и танцевать.

Ведущая:

Здравствуй,
мишка-Топтыжка!

Про тебя читали в
книжке.

Дети очень тебя
уважают

И с тобою в игру
сыграют.

Ведущая:
 

А сейчас пришла
пора

Поиграть нам,
детвора!

Дети, а давайте с
вами поиграем в игру на развитие внимания: «Съедобное — несъедобное». (Взрослый
называет гриб, если он съедобный – дети делают руками над головой шапочку
гриба, а если несъедобный – стоят смирно. Ошибившийся ребенок выбывает.)

Дети:

Лида Субаш

Как хорош ты,
русский лес,

Тут и сосны до
небес,
И березки, и дубы –

И, конечно, есть
грибы!

Осень:

Урожай в лесу
поспел, все берут корзинки.

Что же будут
собирать на лесных тропинках?

Что же будут
собирать?

Вам придётся
угадать.

Ведущая:

Мы в лесу! Теперь, ребятки,
Загадаю вам загадку.
И на горке, и под горкой,
Под берёзой и под ёлкой
Хороводами и вряд,
В шапках молодцы стоят.

Дети: (Грибы)
Ведущая:

Эй, грибочки, к нам идите,
Про себя всем расскажите.

Выходят грибочки.

Боровик:

Артем Набоков

Я — грибочек
белый,
Я — грибочек смелый.
Никого я не боюсь.
Где хочу, там покажусь.

Подосиновик:

Зонов Никита

Я полянку эту
знаю,
Под осинкой вырастаю.
Ищут грибники меня,
Подосиновичек я.

Выбегают
взявшись за руки мухоморы

Мухомор:

Алина
Бородинова

А что, про нас забыли?

Такие мы плохие?

Мухоморы хором:

Мы грибочки непростые,

Мухоморчики лесные.

Мухомор:

Лида
Субаш

Хоть
и мухоморы,

А
поем мы хором!

Эй,
братва, запевай,

Песню
дружно начинай!

Мухоморы начинают петь «песенку
Мухоморчиков»

Ведущая:
А ну убирайтесь-ка подобру-поздорову. Вот сейчас заиграем на дудочке-погудочке,
она вас живо утихомирит

(играет на дудочке)

Мухоморы
пятятся назад

Мухомор:

Ой,
ой, ой, подождите,

Не
играйте, замолчите.

Мы
не будем вам мешать,

В
лес уходим мы опять.

Ведущая:

Ай,
да дудочка у нас –

Свое
дело знает.

Мухоморов
в лес осенний

Лихо
прогоняет!

Ведущая:

Гриб, грибок,
полезай в кузовок!

Только, детки, не
спешите, мухоморы не берите!

Проводится
игра: «Кто быстрее соберет свой круг», в
последнем заходе игры играет и Топтыжка, собирает шишки

Мишка:

Сколько шишек я
собрал,

Очень-очень я
устал

В лес пойду в свою берлогу,

До весны посплю немного.

(мишка  уходит под музыку)

Появляется Белочка с корзинкой, в ней
грибы.

Белочка:

Мальчики
и девочки, в гости прискакала попрыгунья белочка.

Я
по веточкам скакала, все грибы для вас искала.

Знаю
я в лесочке каждую тропиночку,

Собрала
грибочки я в свою корзиночку.

Кто
мне песенку споет, тот грибочки и возьмет.

игра

Белочка:

Вы
грибочки получайте, белочку не забывайте.

Ведущая  благодарит Белочку и берет
корзинку с грибами, Белочка убегает.

Ведущая:

У
Белочки в корзиночке — очень вкусные грибочки, мы после праздниками ими
угостимся в группе.

Ведущая:

Ребята, а можно с
грибами печь пирожки?

ответ
детей

Ох, захотелось
пирожка! У нас есть масло и мука!

Вы бы тесто
замесили, да гостей бы угостили!

Испечем пирожки?

Засучили рукава,
вымоем руки – (дети делают имитационные движения).

Точим ножи — (вжик
– вжик).

Рубим грибы – (тук
– тук).

Просеиваем муку –
(шик – шик).

Разбиваем яйца –
(бум – бум).

Сыплем сахар и
соль  — (пыш – пыш).

Греем молоко – (
шшш-шшш-шшш).

Выливаем молоко –
(буль –буль).

Месим тесто.

Ах, какой
получился пирог!

Ведущая:

Спасибо
тебе, Боровик, за гостей! 
С гостями на празднике нам веселей. 
Боровик. И мне очень приятно было с вами познакомиться. 
А праздник наш кончается, 
Лес осенний с друзьями прощается. 

Боровик:

Прощайте, дети,
нам пора,

Зима стоит уж у
двора!

Осень:

Очень
весело нам было!

Всех ребят я
полюбила.

Но прощаться нам
пора.

Что поделать? Ждут
дела!

Мне
жалко с вами расставаться, но  близится зимы черёд,

Я
к вам опять приду, ребята, вы ждите Осень через год!

До свиданья!

Под музыку Боровик
с Осенью прощаются и уходят.

Ведущий:

 Мы заканчиваем
праздник сейчас, приятно было вместе веселиться!

 Пусть будет
настроение у Вас, и радостью сияют ваши лица!

Ёжик
орешками угостил, грибов – белка принесла,

В 
группу мы сейчас пойдем и с угощеньем  чай попьём.

Цель: создание праздничного настроения.

Задачи: расширять знания об осени, продолжать формировать у детей представление об овощах и грибах, развивать музыкально-ритмические навыки, творческие способности; приобщать к музыкальной культуре.

Участники: гриб Боровик – взрослый, воспитатель, дети.

Атрибуты: осенние листочки, маски-овощи, руль, маски-грибочки, зонт, конфеты, большой платок для игры.

Ход праздника

Воспитатель:

Вот и осень наступила
Вслед за летом точно в срок,
И в садах позолотила
Каждый маленький листок.
Листья по ветру летят.
За окошком – листопад.

Под музыку (по выбору музыкального руководителя) забегают на носочках дети с листочками и повторяют за воспитателем ритмические движения, после чего встают около стульчиков.

1 ребенок:

Листики листочки
С веточек летят
Закружились листики,
Значит – листопад.

2 ребенок:

Листопад-листопад
Замело дорожки.
Опустел осенний сад,
Загрустил немножко.

3 ребенок:

Листья пожелтели,
Птички улетели,
Дождик поливает,
Осень наступает.

Дети исполняют песню «Тучи в небе кружатся» (сл. Е.Авдиенко, муз. Л.Ершовой)

4 ребенок:

Осень, Осень за окошком
Дождик сыплется горошком
Танцевать сейчас пойдем
Не промокнем под дождем.

Дети исполняют весёлый танец «Красные сапожки» (русская народная песня)

После танца дети садятся на стульчики. И тут раздается стук в дверь. Входит Гриб-Боровик.

Гриб Боровик:

Здравствуйте, ребята!
Осень встречаете?
Праздник отмечаете?

Я тоже люблю Осень. Ведь именно осенью в лесу появляются грибы. А вот и они! (замечает детей в масках грибов)

Гриб Боровик:

Вы, грибочки, выходите
И стихи всем расскажите!

Выходят дети в масках грибов и читают стихи (хором)

Вот грибочки на пенёчке
В ярких шапочках стоят
Два грибочка, три грибочка
Вместе будет ровно пять!

Гриб Боровик: Молодцы, ребята! А у вас, я вижу, и овощи созрели!

Дети в масках овощей рассказывают наизусть стихотворения

Вот капуста в огороде,
Разодетая по моде,
Сто нарядов – это слишком,
Под листами кочерыжка.

У меня есть друг
От семи недуг.
Это вкусный и полезный
Жёлто-золотистый лук.

До чего они похожи,
Их узнаешь по одёже.
Это братья-близнецы.
Зеленеют огурцы.

Почему меня сорвали
И томатом обозвали.
Что за шутки? Что за вздор?
Я весёлый помидор.

Картошку любят все на свете,
И взрослые и даже дети.

У морковки красный носик,
Очень сочный, сладкий плод.
А зеленый пышный хвостик
Украшает огород.

Гриб Боровик: Выходите в огород, заводите хоровод!

Проводится хороводная игра «Огородная-хороводная» (муз. Б.Можжевелова, сл. А.Пассовой). Дети идут по кругу и поют, овощи по очереди (в соответствии со словами песни) выходят в середину круга и танцуют. В конце игры дети встают паровозиком за шофером (взрослым, у которого на руках руль), и шофёр увозит все овощи к стульчикам. Дети садятся на стульчики.

Гриб-Боровик: Хороший урожай собрали мы с вами, дети! А давайте, мы с вами ещё поиграем.

Проводится игра «А где же дети?».

Взрослые берут большой платок за 2 конца, дети прячутся под него. А Гриб-Боровик ищет детей. В это время дети тихо стоят под платочком, не шевелясь. Искать детей может также кто-нибудь из гостей. Далее взрослые, держащие платок, поднимают его со словами «А вот наши детки».

Воспитатель:

Что за время года
Дождик моросит
Это просто осень
В детский сад спешит.

Дети исполняют песню «Дождик» (Музыка М.Парцхаладзе. Слова Н.Соловьевой)

Гриб-Боровик: Какая хорошая песня про дождик. А вы знаете что дожди бывают разные. Бывает мелкий дождь, моросящий, бывает сильный, проливной, бывает тёплый дождь, грибной. А у нас сегодня — конфетный дождь!

Гриб подносит к экрану на стене перевёрнутый зонт, в который заранее положили конфеты. В это время на экране идёт анимация, как будто идёт конфетный дождь.

Там где капают конфеты
Раздают конфеты детям.

Воспитатель (показывает детям конфеты внутри зонтика): ребята, смотрите сколько много конфет накапало на зонтик. Мы с вами будем угощаться конфетами в группе. А сейчас нам пора прощаться с гостями.

Гриб-Боровик:

Осень встретили опять
Скоро будем зиму ждать.

Дети прощаются с грибом Боровиком и уходят в группу с конфетами, угощаются в группе.

«Боровик на празднике Осени»

(Осенний праздник для детей старшего и подготовительного возраста)

Цель: Доставление положительных эмоций и привлечение к участию в празднике.

Задачи:

— Учить выразительно, передавать игровые и сказочные образы.

— Воспитывать творческие способности детей.

— Развивать коммуникативные навыки у детей.

Действующие лица (взрослые):

— Ведущая;

— Осень.

— Боровик.

Материалы и оборудование: шапочки овощей, осенние листочки, ложки деревянные, трещотки, румба, зонтики, угощение.

ХОД ПРАЗДНИКА.

Звучит музыка, дети проходят в зал, садятся на стульчики.

Воспитатель. Ребята, отгадайте загадку:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Что за время года? Как оно зовется?

Дети: Осень.

Воспитатель. Правильно ребята.

Звуки дождя и ветра, музыка.

Воспитатель. Ребята, что происходит? Кто-то к нам сюда бежит, кто-то к нам сюда спешит…

Хлопнем дружно, веселей, пусть отыщет нас скорей!

Дети хлопают в ладоши.

Входит Осень.

Осень. Здравствуйте, мои друзья! В гости к вам спешила я!

Всё деревья нарядила, тёмный лес позолотила,

Можно праздник отмечать, песни петь и танцевать.

Вед. Мы рады видеть тебя, Осень золотая. Проходи, присаживайся, а ребятки тебе стихи расскажут.

Дети: Осень красит золотом рощи и леса.

Слышатся прощальные птичьи голоса.

Алые и желтые ветер листья рвет,

Кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод.

Солнышко лишь выглянет, спрячется опять.

Долго лето красное будем вспоминать.

Одарила гостья осень урожаями плодов,

Моросящими дождями, кузовком лесных грибов.

Так давайте славить осень песней, пляской и игрой,

Будут радостные встречи, Осень, это праздник твой!

1. «Осень в лесу» подготовительная гр.

«Ах, какая осень» Старшая гр.

Дети: Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки.

Льют дожди, и нет просвета, затерялось где-то лето.

Ходит осень, бродит осень, ветер с клёна листья сбросил.

Под ногами коврик новый, жёлто-розовый кленовый.

Осень. Ребята, в моей корзинке много жёлтых и розовых кленовых листочков.

Вы листочки все берите, в танце весело кружите.

Осень и воспитатель раздают листочки, дети исполняют танец.

2. «Танец с листочками» подготовительная гр.

танец парами «Осенний ветерок» старшая гр.

Музыка: дети проходят, садятся на стульчики.

Ведущий: (прислушивается)

Кто-то к нам сюда бежит, кто-то к нам сюда спешит…

Хлопнем дружно, веселей, пусть отыщет нас скорей!

(Дети хлопают, звучит музыка в зал входит «гриб Боровик»)

Боровик: Ах, как меня встречают! Прелестно! Здравствуйте, друзья!

Наконец-то я пришел, путь-дороженьку нашел!

Как народу много в зале, вы, наверно, меня ждали?

Ведущий: Кто вы дорогой гость, представьтесь!

Боровик: Я – нарядный гриб, моё имя Боровик!

Я заметный, я красивый, самый лучший, самый милый.

Всех грибов важнее я, уж поверьте мне, друзья!

(Смотрится в зеркало, прихорашивается).

Посмотрите, какой я красивый!

Ведущий: Да, ты Боровик, очень нарядный!

Боровик: ДА! Я очень важная персона и меня везде встречают аплодисментами.

Ведущий: Вообще-то мы просто хлопали, что бы ты нас услышал и побыстрее к нам добрался на осенний праздник.

Боровик: (печально) Жаль, я думал, что вы меня так приветствуете.

Ведущий: Ой, какой ты хвастунишка!

Боровик: ДА я не хвастунишка, просто у меня сегодня День Рождения! Ребята, разве вы не знаете, что, все грибы рождаются осенью?

Ведущая. Не переживай Боровичок, мы и осенний праздник отметим и тебя с Днем Рождения поздравим. Ребята вы согласны? (Да)

Проходи Боровичок, присаживайся, прими от наших ребят подарок: песенку и танец.

Боровик: Спасибо, подарочки я очень люблю.

3. «В лес по грибочки» подготовительная гр.

4. танец «Рыжики» подготовительная гр.

3. «Грибочки, грибочки, растут во лесочке» старшая гр.

Боровик: Ух, ты, замечательные подарочки! А, от меня вам загадки:

5. Загадки:

1. И на горке, и под горкой, под березой и под елкой,

Хороводами, и в ряд в шапках молодцы стоят. (Грибы)

2. Нет грибов дружней, чем эти знают взрослые и дети.

На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу. (Опята!)

3. Мальчишки не знали грибов, вот умора!

Из леса домой принесли …(Мухоморов!)

4. И под старою сосною, где ютится пень-старик,

Окружен своей семьёй, первый найден…(Боровик!)

Осень. И мои загадки отгадайте.

5. Летом вырастают, а осенью опадают. (Листья!)

6. Как на нашей грядке выросли загадки,

Сочные да круглые, вот такие крупные!

Летом зеленеют, осенью краснеют. (Помидоры!)

7. А на этой грядке — горькие загадки,

33 одежки, все без застежки,

Кто их раздевает, тот слезы проливает. (Лук!)

8. Красная девица родилась в темнице,

Выкинула косу за окошко ловко.

Наступает осень, выдернут… (Морковку!)

9. Лето целое старалась, одевалась, одевалась,

А как осень подошла, все наряды отдала,

Сотню одежонок сложили мы в бочонок. (Капуста!)

Боровик: А, ещё я очень люблю дождик, я после дождика быстрее расту. А вы, наверное, только солнышко любите, а дождик вам не нравится?

Воспитатель: Ну, что ты, и нам нравится дождь, мы с ним играть любим.

Боровик: Как это?

Воспитатель: Ребята тебе сейчас покажут.

Дети: Дождик, дождик, подожди, убери свои дожди.

Про тебя мы песню знаем и тебе её подарим.

«Дождик льёт по крышам» подготовительная гр.

Танец «Ах, осень, осень»

6. «Кап — кап, тук – тук – тук» старшая гр.

7. «Танец с зонтиками»

Боровик: Очень мило!

Ведущий: Знаешь ли ты, Боровик, что дождь очень нужен не только грибам, но и всем растениям, фруктам и овощам.

Боровик: Да, конечно! Ребята, вы знаете как отличить овощи от фруктов?

Ведущий: Боровик, фрукты очень сладкие и вкусные, ребята помогите мне назвать фрукты (яблоко, груша, виноград, апельсин, мандарин) Овощи нужно готовит, варить или жарить. Дети назовите овощи (картошка, морковь, свекла и т д )

Проводится игра «Разбери овощи и фрукты»

Осень Осенью все овощи и фрукты созревают, только успевай их собирать.

А, ну овощи выходите, веселее нам спляшите.

Хоровод «Вот какой огород» старшие

Боровик: Какие вы умные, я всё запомнил и теперь смогу отличить овощи от фруктов.

У меня еще никогда не было такого веселого дня рождения! Так и хочется поиграть, на каком — ни будь инструменте. Ребята, у вас есть инструменты, а играть вы умеете?

Вед. Конечно, у ребят есть музыкальные инструменты, и они хорошо на них играют.

«Весёлые ложкари» муз. «Пойду ль да, выйду ль я да» подготовительная гр.

«Ах, какие ложечки» старшая гр.

Боровик: Спасибо вам, ребята, за веселье! Я всегда буду вспоминать свой День Рождения – такой добрый, веселый.

На каждом дне рождения угощают гостей всякими вкусностями. Вот и я для вас припас угощенье! Посмотрите, какие чудесные шишечки я вам приготовил!

(Показывает ребятам содержимое корзинки). Самые крупные, самые сладкие, специально выбирал! Ух, объедение!

Ведущий: Погоди, погоди, дорогой Мухомор! Ведь у нас тут не белочки, у нас тут мальчики и девочки. Они шишки не едят!

Боровик: А, что же вы едите? Что любите?

Ведущий: Ну, груши или яблоки, а еще конфетки! Правда, ребята?

Боровик: Ой, что же делать? У меня ни яблок, ни конфет, одни только шишки! Вон их сколько, целая корзина! Что же делать?

Ведущий: Видно, без волшебства тут не обойтись!

Боровик: Ничего, мы сейчас эти шишки превратим в яблоки душистые (или конфеты). А вы, ребята, мне помогать будете! Согласны? Нужно сказать волшебные слова, а то волшебство не получится!

Боровик: Превращайтесь, шишки, еловые, сосновые,

В яблоки душистые, сочные, медовые! (В конфетки сладкие, медовые.)

Ну вот, все готово! Можно угощенье раздавать!

(Взрослые раздают детям угощения)

Мухомор: Славно мы повеселились, поиграли, порезвились!

А теперь пришла пора расставаться, детвора!

Вместе: До свидания! Боровик и Осень уходят.

Сценарий Осеннего развлечения в подготовительной группе «Кафе «Боровика»

Учреждение МАДОУ ЦРР Детский сад № 114

Подготовила : воспитатель Ильина И.В.

Участники: дети подготовительной группы

Зал оформлен в стиле кафе. Столики оформлены букетами из осенних листьев. Дети входят в зал под веселую мелодию.

Вход детей Листик листопад (танцевальные перестроения с листьями), стоят

Ведущий .

Листья кружатся, кружатся, кружатся.
В танце вальса над темной водой,
На асфальте зеркальные лужицы,
Вновь покрылись седой пеленой.

Разрисована осень картинами,
Греет золото грусть на траве,
И кружится листва серпантинами,
В предрассветной густой синеве.

Ведущий

Осень – красивая и грустная пора. Но нам на празднике грустить не к лицу. И поэтому нам поможет веселая песня поднять настроение.

Песня Осень золотая Старченко

Садятся

Под музыку появляется хозяйка леса -Гриб

ХОЗЯЙКА ЛЕСА Здравствуйте, как хорошо что вы пришли ,я хозяйка осеннего леса, самый большой и самый благородный гриб ,располагайтесь пожалуйста, я вам очень рада! Мое кафе только открылось, и я ждала гостей так, что заждалась я вас тут! Ой, забыла самое главное сказать, что кафе мое непростое – осеннее. Поэтому сегодня все песни, игры, танцы и конкурсы будут посвящены этому времени года. Сегодня будет праздник Осени у нас. Осенью я становлюсь такой романтичной, задумчивой. Так хочется поэзии… А вы стихи про осень знаете?

Выходят чтецы:

ХОЗЯЙКА ЛЕСА: Молодцы! Для вас я приготовила сегодня самое вкусное угощение, но за него вы должны мне хорошую песню спеть. Про дождик осенний знаете песню? Люблю дождики. Мы, грибы, хорошо растём, когда идут дожди.

ПЕСНЯ «ПРОЩАНИЕ С ДОЖДЕМ» (А.Евтодьева) колокольчики и маракасы

Театрализация переделанной на новый лад сказки «Репка» (8 человек)

На сцене: Изба, Стол с самоваром и. чашками, посуда,огород.

Рассказчик

Как в деревне Мухоморы
По весне цветут заборы,
И в деревне той жил Дед
Вместе с бабкой много лет.

Дед

— Приготовь – ка бабка, Деду
Репы пареной к обеду.
(Бабка топает ногой, качает головой)
Зря ты мне не прекословь,

Бабка идет к столу, готовит еду

-Рассердил меня ты крепко!
Кашу ешь! Ну нету репки!
Хочешь репку – так пойди
В огороде посади.

Дед

Что ж, пожалуй, я схожу,
Да и репку посажу.

Дед берет стульчик, ставит на середину, выводит Репку, сажает, обкапывает её, поливает, идет к бабке, садится за стол есть

Репка

(Медленно подымается, напевая)

Уважаема в народе,
Я расту на огороде.

(Выпрямляется во весь рост),

Вот и выросла большая.

(Осматривает себя любуясь в зеркало),

До чего же хороша я!
Сладкая и крепкая,
Называюсь Репкой я! (садится на стульчик)

Рассказчик.

Не успели пообедать
Репку Дед пошел проведать.
А она с луны видна
Как китайская стена.

Дед.

Репка выросла на славу… (обходит крагом, смотрит)
Не видал такую, право!
Урожайный нынче год,
Из земли все так и прет!

Чтоб не стала, как гора,
Репку выдернуть пора.
(пытается ее выдернуть)
Слаб я стал на склоне лет,

Вот тяну, а толку нет!
Одолел радикулит-
Ох, спина моя болит!
Бабка! (кричит)

(Подходит Бабка)

Бабка

Что случилось?

(Дед показывает на репку)

Прожила я лет немало,

Но такого не видала

Жаль в хозяйстве нет коня.

Дед.

Ну хватайся за меня!

(Вместе пытаются вытащить репку)

-Раз -Два

ОХ! Не вытянуть никак..

(Репка поет и пританцовывает).

Бабка

Знать, мои ослабли ручки.
Позову на помощь внучку,
Ну- ка, Сонюшка, беги,
Репку дергать помоги!

Внучка (выбегает в припрыжку, весело напевая)

Я бегу, спешу на помощь.
Где он, непослушный овощ?!
Мои рученьки не слабы
Ухвачусь за кофту Бабы.

Как бы не цеплялась крепко,
Мы тебя осилим, Репка!

(Вместе пытаются вытащить)

Рассказчик

Только репка, как руками,
Ухватилась корешками-
Лучше ей в сырой земле,
Чем на праздничном столе.

Внучка

Вот так репка! Ну и овощ!
Знать, придется звать на помощь..
Жучка! Жученька! Беги,
Репку дергать помоги!

(Выбегает Жучка)

Жучка

Гав – гав – гав! Слыхал я Деду
Репы хочется к обеду.
Гав! Помочь готов вам Жучка!
Уцеплюсь – ка я за внучку.
Раз, два.

(Удивленно)

Гав! А репка – то на месте!

(Огорченно)

Жучка

Гав! Придется кликнуть Кошку.
Чтобы помогла немножко.
Мурка! Кисонька! Беги!
Репку дергать помоги!

(Выходит, мягко ступая, Мурка)

Мурка

Мяу! Мяу! Помочь я рада.
Что, скажите, делать надо?
Поняла, ответ тут прост:
Ухвачусь за Жучкин хвост.

(Вместе пытаются вытащить репку)

Раз, два!

Бабка

Впятером не совладать!
Может кипятком обдать?

Дед

Дело говоришь ты вроде
И съедим здесь, в огороде!

Внучка

Что ни делай, все, зазря!
Где б найти богатыря!

Мурка

Мур. Без Мышки нам, видать,
С репкою не совладать.
Поищу, пожалуй, Мышку..
Где – то прячется, трусишка!

(Появляется Мышка, испуганно останавливается перед Муркой)

Кошка (ласково)

Ты меня не бойся крошка.
Я – соседка. Мурка – кошка.
Мяу! Мур! За мной беги,
Репку дергать помоги!

Мышка (радостно)

Пи-пи-пи! Как это мило.
Помогу, коль хватит силы.
(Обращается к залу)
Коли так – не побоюсь

И за Мурку уцеплюсь.
Кошки я не побоюсь
И за хвостик уцеплюсь!
(Все дружно дергают, Репка встает)

Рассказчик:Вот и дружба победила!

ХОЗЯЙКА ЛЕСА. (Хлопает артистам). Браво!!! Бис!!! Даже я не смогла бы лучше сыграть, молодцы артисты.

Ведущий. Ну какой же праздник без веселых танцев .А давай те ка станцуем для нашей хозяюшки польку.

Танец парный «Полечка прощальная»

садятся

Ведущий. Ой, кажется, кто-то сюда идет, не Осень ли это? (начинает прихорашиваться).

Под музыку появляется Пугало.

ХОЗЯЙКА ЛЕСА: Кто ты и откуда?

Почему в таком виде на празднике, в моем кафе, в моем лесу?

ПУГАЛО:

Я одеваюсь не по моде,
Весь век стою как на часах,
В саду ли, в поле, в огороде,
На стаи нагоняю страх.

И пуще огня, страшатся меня

Все птицы во круг улетая

ХОЗЯЙКА ЛЕСА: Ну, это понятно, что в садах и огородах без тебя никак нельзя, а у меня в кафе какая от тебя польза?

ПУГАЛО: Да без меня тебе не справиться, и праздник осенний не провести.

ХОЗЯЙКА ЛЕСА: А вдруг ты меня обманываешь? Знаешь что, ты для начала развесели меня.

ПУГАЛО: Ребята! мне без вашей помощи никак не обойтись. Может вы знаете какой-нибудь веселый танец? Станцуйте его, развеселите , …хозяюшку.

Выходят грибы

Танец грибов (индив.) (6 мальчиков)

ХОЗЯЙКА ЛЕС: Развлекушечки это конечно хорошо. Но мне в моем кафе нужны помощники. Вот, например официанты…

ПУГАЛО: Ну, хозяйка , тут ты как раз обратился по адресу. Ведь я самый известный у нас в огороде тренер. Сейчас мы ребят наших быстро научим.

Игра – эстафета «Накрой на стол»

Описание: участники команд по очереди выставляют на стол предметы для чайной церемонии.

ХОЗЯЙКА ЛЕСА. Официанты из вас хорошие. Мне еще нужны шеф-повара в кафе.

ПУГАЛО. Я видел тут рядом огород, на нем наверняка хороший урожай уродился. А вот мы сейчас с ребятами и поиграем в игру «Отсортируй овощи».

ХОЗЯЙКА ЛЕСА. Чья команда победит, та и будет у меня шеф поварами в моем кафе.

Игра«Отсортируй овощи» (круглые, овальные)

ХОЗЯЙКА ЛЕСА:

Шеф- повара у меня набраны, можно и Осень смело звать. Ой, кажется дождь собирается (смотрит на небо). Что-то тучи заходили, ведь осень такое переменчивое время года.

Танец с зонтиками (6 девочек)

ХОЗЯЙКА ЛЕСА: Да, весело с вами. Да только без Осени-красавицы и праздник не праздник.

ПУГАЛО: Хозяюшка, не огорчайся, я знаю, что делать. Осень ведь не одна приходит, а с разноцветным листопадом, с сильными ветрами. Как только в этом зале подует осенним ветерком, так и сама осень к нам пожалует. А я пойду потороплю её.

ХОЗЯЙКА ЛЕСА: А верно! Молодец, здорово ты это придумал. А мы ребята давайте сильно, сильно подуем. Чтобы наш ветерок превратился в осенний и осень к нам пришла.

Пугало уходит и возвращается с осенью.

ОСЕНЬ. Здравствуйте, ребята! Я – Осень, Добрая волшебница, я всё переиначила, Ярко – жёлтым цветом, землю разукрасила! Пришла к вам в гости. У вас так красиво! Вижу, что вы меня ждали!

Ведущий Ждали, ждали! Даже ветерок твой любимый осенний сделали для тебя .Спасибо Осень, что пришла к нам в гости!

ХОЗЯЙКА ЛЕСА:

Я здесь так старалась, с утра до ночи глаз не сомкнула. Да и ребята готовы в хоровод встать для тебя.

Осенний хоровод «Листья пожелтели»

Осень: Вижу, вижу очень весело здесь у вас. Спасибо что ждёте меня, радуетесь дождику грибному, спелому урожаю.

Ну что ребята, пришла пора мне подарками вас одарить. Ведь я не с пустыми руками пришла. И тебе, Хозяюшка, я подарок подарю! Вижу, что кафе ты здесь открыла, не простое, а «Осеннее». Вот тебе от меня зонтик осенний, будешь ты под ним гулять и меня всё время вспоминать! (дарит зонтик).

Осень: Ну а вам, ребята сочные, наливные яблоки удалые! (дает корзину с яблоками). Я очень рада была встретиться с вами, но мне пора отправляться в путь, С вами ненадолго расстаюсь, через год сюда вернусь! До свидания, друзья! (уходит под музыку).

ХОЗЯЙКА ЛЕСА: И мне пора кафе моё закрывать, пойду под зонтиком осенним я гулять!

Пугало: Ну и мне тоже в огород пора, до свиданья, детвора! (уходят).

Ведущая: На этом наш праздник завершён. Дети уходят

Сценарий осеннего праздника ГРИБ БОРОВИК (младшая и средняя группы)

Выполнила: Музыкальный руководитель Зубарева Елена Викторовна МКДОУ № 20

Действующие лица:

Ведущий,/

Боровик,

Ёжик,

Медведь.

На ковре попарно лежат листья.

Дети младшей группы заходят под спокойную музыку в зал и садятся на стульчики.

По вальс в зал вбегают дети средней группы «Б», обегают круг и садятся на стульчики.

Вед:  В лес осенний мы пришли

Повстречаться с осенью.

Нам под ноги осень

Тихо листья бросила.

Посмотрите-ка какие-

Листья разные, резные!

Дети средней группы по одному выходят на середину зала и читают стихи

Ребенок:

Осень красками листочки

Так красиво расписала!

Осень в садике дорожки

Мягко листьями устлала!

Ребенок:

Осень всё позолотила,

Листьев – целая гора!

Рады мы, что наступила

Эта дивная пора.

Ребенок:

По лесным тропинкам

Ходит-бродит осень.

Сколько свежих шишек

У зелёных сосен!

И листок берёзы

Золотистой пчёлкой

Вьётся и летает

Над зелёной ёлкой!

«Танец осенних листочков» М. А. Филиппенко

(дети ср. гр. берут с ковра листья, танцуют, а в конце кладут

листья на цветочки, и садятся на стульчики)

На середину зала выходят 3 ребёнка младшей группы.

Дети.

1.Что за время года-

Дождик моросит?

Это просто осень

В детский сад спешит.

2.Осень золотая бродит по дорожкам

Желтые сапожки у нее на ножках.

3.Осень золотая в гости к нам пришла,

Желтыми листочками землю убрала.

Танец с листочками «Листочки-самолетики» А. Чугайкиной

Вед:  Капля капнула из тучки,

Дождь осенний,

Дождь колючий

Мелко-мелко моросит,

Намочить ребят спешит!

Ребенок: Посмотрите, дождь осенний

К нам в окошко постучал.

Всех девчонок и мальчишек

По домам он разогнал.

Песня «Дождик» (младшая группа).

Вед:  Когда светит солнышко,

Можно нам гулять,

Бегать, веселиться,

Прыгать и скакать.

Если тучка хмурится

И грозит дождём,

Спрячемся под зонтик мы,

Дождик переждём!

Игра «Солнышко и дождик».

Пляска «Нам весело» (средняя группа)

В зал выходит гриб-Боровик.

Вед:  Ой, смотрите, Боровик

Под блестящей шляпкой.

Подойдём к нему, друзья,

Дождь уже прокапал!

Боровик:  Кто в лесу моём осеннем

Под дождём гуляет?

Вед:   Это маленькие дети

Праздник осени встречают!

Боровик:  А песенку про осень знают?

Песня «Осень» муз. Кишко. (младшая и средняя группа)

Боровик:  Рад гостям осенний лес,

В нём полным- полно чудес!

Я вас, дети, провожу,

Путь дорогу покажу!

Только кто же по тропинке

Нам несёт орех в корзинке?

Зверь живёт в моём лесу

С колкими иголками,

Он на ёлочку похож,

Но не ёлка зверь, а ёж!

Входит Ёжик.

Ёжик:  Вот осенние дары

Я принёс для детворы:

Здесь орехов кузовок –

Еле-еле приволок!

(отдаёт Ведущей корзинку с орехами)

Вед:  Спасибо, Ёжик,

Куда ты спешишь?

Ты разве на празднике

Не погостишь?

Ёжик:   Я спешу укрыться в норке,

Спать в ней зиму должен я.

До свидания, ребята,

До свидания, друзья!

(уходит)

Боровик:    Гость стучится к нам опять,

Будем гостя принимать?

Выходит Медведь.

Вед:  Здравствуй, мишка-топтыжка!

Про тебя читали в книжке.

Дети сразу тебя узнают,

Для тебя они песню «Огородную» споют!

Песня «Огородная-хороводная».

Вед:  А сейчас пришла пора

Поплясать и нам, детвора!

Ребёнок:  Будем пальчиком грозить,

Очень сильно ножкой бить.

Не забудем покружиться,

И, конечно, помириться!

Танец «Поссорились —  помирились» муз. Вилькорейской.

Боровик:  Прощайте, дети, нам пора,

Зима стоит уж у двора!

(Медведь и Боровик уходят)

Вед:  Ребята, а волшебницы-Осени всё нет и нет! Что же нам делать? Может, стишок про неё прочитаем? Осень услышит его и придёт!

Ребёнок:   Осень – чудная пора!

Любит осень детвора!

В лес с корзинками мы ходим,

Много там грибов находим!

Вед:    Мы про осень песенки

Дружно распеваем.

Приходи, мы ждём тебя,

Осень золотая!

Звучит вальс, в зал входит Осень.

Осень:   Вы обо мне? А вот и я!

Здравствуйте, мои друзья!

Я немного задержалась,

Всё трудилась, наряжалась!

Раздавала всем осинкам

Разноцветные косынки

Яркие, приметные,

Издали заметные!

А пока к вам в гости шла,

Вот какой платок нашла.

Разноцветный, расписной,

Необычный, непростой!

Предлагаю вам, друзья,

Поиграть с платочком я!

Хотите? Тогда выходите!

Игра «Волшебный платок».

Осень:  Раз! Два! Три!

Кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте!

Поскорее отвечайте!

Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками. Дети называют им ребёнка, который спрятался под платком.

Вед: Нет! Все ребятки тут! Кто же под платочком спрятался?

Осень:  Мы платочек поднимаем,

Что под ним, сейчас узнаем,

Что же это? Корзинка!

А в корзинке – яблоки!

Осень угощает детей яблоками.

Осень:   Очень весело нам было!

Всех ребят я полюбила.

Но прощаться нам пора.

Что поделать? Ждут дела!

До свиданья!

Под музыку осень покидает зал, дети машут ей вслед рукой.