День воинской славы бородинское сражение сценарий

  Сценарий классного часа по теме «День воинской славы России — День Бородинского сражения (1812 год)»  в 10 классе.

Цель:   Ознакомить учащихся с праздником 8 сентября с «Днём воинской славы России — Днём Бородинского сражения (1812 год)».

            Задачи: 1.Рассмотреть основные события начало и конец Отечественной войны 1812 года.

                          2.Развивать мировоззренческие убеждения на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, национальных традиций, нравственных и социальных установок.

                         3. Создать  условия для осознания учащимися себя как представителей исторически сложившегося гражданского, этнокультурного сообщества.

                          4.Формировать способности определять собственные позиции по отношению к явлениям и событиям современной российской жизни.

                          5. Воспитать  чувства патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины.

Оборудование: компьютер, проектор, доска, картина «Бородинское сражение», портреты Кутузова и Наполеона, плакат «Хронологические данные Великой отечественной войны 1812 года».

(Учащиеся заранее подготовили  материалы для выступления, нашли сюжеты, фотографии или картины для дополнения к выступлениям.

План

I.Организационный момент.

II. Знакомство с основными событиями войны. (Презентация «Основные события войны)

          1. Предыстория

          2. Расстановка сил к началу битвы

          3. Начальная позиция 

          4.БОРОДИНСКОЕ СРАЖЕНИЕ

          5. Ход сражения

          6. Бородинская битва. Около д.Шевардино…

          7. Начало битвы

          8. Багратионовы флеши.

          9. Бой за Утицкий курган

         10. Рейд казаков Платова и Уварова

         11.Батарея Раевского

         12. Завершение битвы

III. Презентация «Хроника войны 1812 года» 

IV. Презентация «Стихи и цитаты об Отечественной войне 1812 года» 

V. Презентация Викторина «Гроза двенадцатого года» 

VI. Итог и обобщение.

VII. Рефлексия.

                                         Ход мероприятия.

I.Организационный момент.

— Здравствуйте, ребята. Сегодня  8 сентября и этот день является для нашей Родины особенным днём. Как вы думаете, какое великое событием произошло в этот день в истории нашего Отечества? (Ответы учащихся).

 — Правильно. 8 сентября — День воинской славы России —  День Бородинского сражения. Бородинское сражение во французской истории — крупнейшее сражение Отечественной войны 1812 года между русской и французской армиями.  (Слайд №1).

В ходе 12-часового сражения французской армии удалось захватить позиции русской армии в центре и на левом крыле, но после прекращения боевых действий французская армия отошла на исходные позиции. На следующий день командование русской армии начало отвод войск.

Сегодня мы рассмотрим хронику войны от начало до конца.

II. Знакомство с основными событиями войны.

     1. Предыстория (выступление Кати  Лепешкиной)

С начала вторжения французской армии на территорию Российской империи в июне 1812 года, русские войска постоянно отступали. (

Слайд №2). Затянувшееся отступление вызвало общественное недовольство, поэтому Император Александр I сместил Барклая-де-Толли и назначил главнокомандующим генерала-от-инфантерии Кутузова. Однако и новому главнокомандующему пришлось отступать.  (Слайд №3).

22 августа (3 сентября) русская армия, отступавшая от Смоленска, расположилась у села Бородино, в 125 км от Москвы. Император Александр требовал от Кутузова остановить продвижение Наполеона к Москве.

2. Расстановка сил к началу битвы (Выступления Волкова Алексея  и Сурнаева Алексея)

Численность. Подсчёт русских сил согласно ведомостям на 24 августа (5 сентября) 1812 года: 114 тысяч регулярных войск с 624 орудиями, 9500 казаков и 31 700 ратников ополчения. Итого: 155 200 человек. (Слайд №4)
Численность французской армии оценивается более определённо — около 130 тысяч солдат и 587 орудий.(Слайд №5).

Подобно русским ополченцам, французские некомбатанты выполняли вспомогательные функции — выносили раненых, разносили воду и прочее. (Слайд №6)
В сражении 26 августа (7 сентября) 1812 года, французская армия также имела численный перевес. Согласно энциклопедии «Отечественная война 1812 года», в конце сражения у Наполеона оставалось в резерве 18 тысяч, а у Кутузова 8—9 тысяч регулярных войск (в частности, гвардейские Преображенский и Семёновский полки).

 
    3. Начальная позиция (Выступления Салахутдиновой Гелии и Николаевой Дианы)

Замысел главнокомандующего русской армией Кутузова состоял в том, чтобы путём активной обороны нанести французским войскам как можно большие потери, изменить соотношение сил, сохранить российские войска для дальнейших сражений и для полного разгрома французской армии. В соответствии с этим замыслом был построен боевой порядок российских войск. (Слайд №7.)
Начальная позиция, выбранная Кутузовым, выглядела как прямая линия, идущая от Шевардинского редута на левом фланге через большую батарею на Красном холме, названную позднее батареей Раевского, село Бородино в центре, к деревне Маслово на правом фланге. Оставив Шевардинский редут, 2-я армия отогнула левый фланг за реку Каменку, и боевой порядок армии принял форму тупого угла. Таким образом, в центре и на правом крыле российской позиции Кутузов разместил 4 пехотных корпуса из 7, а также 3 кавалерийских корпуса и казачий корпус Платова. Первую линию боевого порядка российских войск составляли пехотные корпуса, вторую линию — кавалерийские корпуса, а третью — резервы. Император Наполеон, обнаружив на рекогносцировке 25 августа (6 сентября) слабость левого фланга русской армии, решил нанести по нему главный удар. Сообразно с этим он разработал план сражения. Для выполнения поставленной задачи Наполеон вечером 25 августа (6 сентября) стал концентрировать основные силы (до 95 тысяч) в районе Шевардинского редута. (Слайд №8)

4.БОРОДИНСКОЕ СРАЖЕНИЕ (Кутузов на Бородинском поле) (Выступления Маловой

Кристины и Пестровой Анастасии) (Слайд №9)
 Однако накануне битвы 3-й пехотный корпус генерал-лейтенанта Тучкова 1-го был выведен из засады позади левого фланга по приказу начальника штаба Беннигсена без ведома Кутузова. Действия Беннигсена оправдываются его намерением следовать формальному плану битвы. Наполеон понимал, что охват российских войск с флангов затруднён, поэтому вынужден был прибегнуть к фронтальной атаке с целью прорвать оборону российской армии на относительно узком участке у Багратионовых флешей, выйти в тыл русским войскам, прижать их к Москве-реке, уничтожить их и открыть себе путь к Москве. (Слайд № 10). В ночь на 26 августа (7 сентября) 1812 года часть русских сил была придвинута к левому флангу, что уменьшило диспропорцию сил и превратило фланговую атаку, ведущую по замыслу Наполеона к стремительному разгрому русской армии, в кровопролитное фронтальное сражение.5. Ход сражения
Бой за Шевардинский редут (Санзяпов Айрат объясняет,  показывает по карте)

 Около Шевардинского редута был размещён отряд генерал-лейтенанта Горчакова. Всего под командованием Горчакова находилось 11 тысяч войск и 46 орудий. Для прикрытия Старой Смоленской дороги остались 6 казачьих полков генерал-майора Карпова 2-го.

(Слайд № 11)

Армия Наполеона подходила к Бородину тремя колоннами. (Слайд №12)
Севернее их наступали пехотный корпус вице-короля Евгения Богарне и кавалерийский корпус дивизионного генерала Груши. По Старой Смоленской дороге приближался корпус дивизионного генерала Понятовского.(Слайд №12)

Французы дважды врывались на редут, и каждый раз пехота генерал-лейтенанта Неверовского выбивала их. На Бородинское поле спускались сумерки, когда противнику ещё раз удалось овладеть редутом и ворваться в деревню Шевардино, но подошедшие русские резервы из 2-й гренадерской и 2-й сводно-гренадерской дивизий отбили редут. Бой постепенно ослабел и, наконец, прекратился. Главнокомандующий русской армией Кутузов приказал генерал-лейтенанту Горчакову отвести войска к главным силам за Семёновский овраг. (Слайд №13)

6. Бородинская битва. Около д.Шевардино…(Хамдеев Азат)

Захват Наполеоном Шевардина фактически опрокинул первоначальный план Кутузова. По этому плану 1-я армия должна была опираться на деревню Горки с редутом и Красную гору (батарея Раевского) с реданом, 2-я — на Шевардинский курган с редутом, а с фронта позицию должна была прикрывать река Колоча. Такая позиция была бы чрезвычайно сильна. Однако стремительный переход Наполеоном Колочи и захват недостроенного редута на Шевардинском кургане привели к тому, что русский фронт оказался ничем не прикрыт, а 2-й армии пришлось опираться на слабые Семёновские флеши. (Слайд №14)
Кутузов принял решение усилить левый фланг российских войск, для чего приказал перевести из резерва 3-й пехотный корпус генерал-лейтенанта Тучкова 1-го и передать командующему 2-й армией Багратиону, а также артиллерийский резерв из 168 орудий.

7. Начало битвы (Хамдеева Гелия)

В 5:30 утра 26 августа (7 сентября) 1812 года более 100 французских орудий начали артиллерийский обстрел позиций левого фланга. Село оборонял гвардейский Егерский полк под командованием полковника Бистрома. Около получаса егеря отбивались от четырёхкратно превосходящего противника, однако под угрозой обхода с фланга вынуждены были отступить за реку Колочу. Вслед за ними переправился и 106-й линейный полк французов.

Командующий 1-й Западной армией Барклай-де-Толли направил на помощь 1-й, 19-й и 40-й  полки, которые контратаковали французов, сбросили их в Колочу и сожгли мост через реку. В результате этого боя французский 106-й полк понёс тяжёлые потери.

(Слайд № 15)

8. Багратионовы флеши. (Пыркин Станислав)

В 6-м часу утра после непродолжительной канонады началась атака французов на Багратионовы флеши. В первой атаке французские дивизии дивизионных генералов Дессе и Компана, преодолев сопротивление егерей, пробились через Утицкий лес, но, едва начав строиться на опушке напротив самой южной флеши, попали под картечный огонь и были опрокинуты фланговой атакой егерей. (Слайд № 16)
В 8-м часу утра французы повторили атаку и захватили южную флешь. Багратион на помощь 2-й сводно-гренадерской дивизии направил 27-ю пехотную дивизию генерала Неверовского. Французы оставили флеши. (Слайд №17)

Багратион приказал генералу Раевскому немедленно передвинуть к флешам всю вторую линию войск его 7-го пехотного корпуса, а Тучкову 1-му — направить защитникам флешей 3-ю пехотную дивизию Коновницына. Кутузов направил к Багратиону из резерва лейб-гвардии Литовский и Измайловский полки, 1-ю сводно-гренадерскую дивизию, 7 полков 3-го кавалерийского корпуса и 1-ю кирасирскую дивизию. После сильной артиллерийской подготовки французам удалось ворваться в южную флешь и в промежутки между флешами. В штыковом бою тяжело ранены и унесены с поля боя командиры дивизий, генералы Неверовский (27-я пехотная) и Воронцов (2-я гренадерская). (Слайд №18,19)
Французы были контратакованы 3 кирасирскими полками. (Слайд №20)
Примерно в это же время через Утицкий лес в тыл флешей пробился французский 8-й Вестфальский корпус дивизионного генерала Жюно (Слайд №21)(Слайд №22)
Багратион, видя, что артиллерия флешей не может остановить движение французских колонн, возглавил всеобщую контратаку левого крыла. Натиск первых рядов русских был остановлен и завязался жестокий рукопашный бой, продолжавшийся более часа. Русские войска стали отступать. (Слайд №23)  Кровопролитная схватка завершилась поражением французских войск, отброшенных за овраг Семёновского ручья.(Слайд №24,25) Французы сражались в боях за флеши ожесточённо. Наполеон направил удар главных сил.

9. Бой за Утицкий курган (Пигельцев Максим)

Накануне сражения 25 августа (6 сентября) по приказу Кутузова в район Старой Смоленской дороги был направлен 3-й пехотный корпус генерала Тучкова 1-го и до 10 тысяч ратников Московского и Смоленского ополчений. (Слайд №26)
26 августа (7 сентября) 5-й корпус французской армии, состоявший из поляков под командованием генерала Понятовского, двинулся в обход левого фланга русской позиции. Войска встретились перед Утицей около 8 часов утра. Неприятель, выйдя из леса и оттеснив русских егерей от деревни Утицы, оказался на высотах. Установив на них 24 орудия, противник открыл ураганный огонь. Тучков 1-й вынужден был отойти к Утицкому кургану — более выгодному для себя рубежу. Попытки Понятовского продвинуться и захватить курган успеха не имели.

10. Рейд казаков Платова и Уварова (Чаштанова Лилия)

Кутузов принял решение о рейде конницы генералов-от-кавалерии Уварова и Платова .К 12 часам дня 1-й кавалерийский корпус Уварова (28 эскадронов, 12 орудий, всего 2 500 всадников) и казаки Платова (8 полков) переправились через реку Колочу в районе деревни Малой. Корпус Уварова атаковал французский пехотный полк и итальянскую кавалерийскую бригаду генерала Орнано но безуспешно. Платов переправился через реку Войну севернее и, зайдя в тыл, вынудил противника сменить позицию.(Слайд №27)

    11.Батарея Раевского (Ярахонов Фирдус)

Оборона батареи возлагалась на 7-й пехотный корпус генерал-лейтенанта Раевского. (Слайд 28). Около 9 часов утра, в разгар боя за Багратионовы флеши, французы начали первую атаку. Наполеон рассчитывал затруднить переброску войск с правого крыла русской армии на Багратионовы флеши и тем обеспечить своим главным силам быстрый разгром левого крыла русской армии. Почти сразу же вице-король Италии Евгений Богарне повторно атаковал курган. Кутузов в этот момент ввёл в бой за батарею Раевского весь конно-артиллерийский резерв в количестве 60 орудий и часть лёгкой артиллерии 1-й армии. Однако, несмотря на плотный артиллерийский огонь, французы 30-го полка бригадного генерала Бонами сумели ворваться в редут.
   В этот момент около Курганной высоты оказались начальник штаба 1-й армии Ермолов и начальник артиллерии Кутайсов, следовавшие по приказу Кутузова на левый фланг. Ермолов и Кутайсов ударили в штыки прямо на редут. Одновременно с флангов ударили полки генерал-майоров Паскевича и Васильчикова. Редут был отбит, а бригадный генерал Бонами был взят в плен. Из всего французского полка численностью 4 100 человек под командованием Бонами в строю осталось только около 300 солдат. В бою за батарею погиб генерал-майор артиллерии Кутайсов. Кутузов, заметив совершенное изнеможение корпуса Раевского, отвёл его войска во вторую линию. Барклай-де-Толли для обороны батареи направил на батарею 24-ю пехотную дивизию генерал-майора Лихачёва.
Обратив внимание на то, что обстановка в центре русских войск ухудшилась, Наполеон решил перенаправить силы на батарею Раевского. Однако, очередная атака была задержана на 2 часа, так как в это время в тылу французов появилась русская конница и казаки.
Наполеон приказал усилить огонь по пехоте 4-го корпуса.
Войска генерал-лейтенанта Остермана-Толстого примкнули левым флангом к Семёновскому и Преображенскому гвардейским полкам, находившимся южнее батареи. За ними расположились кавалеристы 2-го корпуса и подошедшие Кавалергардский и Конный гвардейские полки.
Около 3 часов дня французы открыли перекрёстный огонь с фронта и флешей из 150 орудий по батарее Раевского и начали атаку. Генерал Коленкур прорвался сквозь адский огонь, обошёл слева Курганную высоту и кинулся на батарею Раевского. Встреченные с фронта, флангов и тыла упорным огнём оборонявшихся, кирасиры были отброшены с огромными потерями (батарея Раевского за эти потери получила от французов прозвище «могила французской кавалерии»). Генерал Огюст Коленкур нашёл смерть на склонах кургана.
   Тем временем войска вице-короля Италии Евгения Богарне ворвались на батарею с фронта и фланга. На батарее произошёл кровопролитнейший бой. Израненый генерал Лихачёв был взят в плен. В 4-м часу дня батарея Раевского пала. (Слайд №29)
Получив известие о падении батареи Раевского, в 17 часов Наполеон двинулся к центру русской армии и пришёл к выводу, что её центр, несмотря на отступление и вопреки уверениям свиты, не поколеблен. После этого он ответил отказом на просьбы ввести в сражение гвардию. Наступление французов на центр русской армии прекратилось.
   По состоянию на 18 часов российская армия по-прежнему прочно располагалась на бородинской позиции, а французским войскам ни на одном из направлений не удалось достигнуть решительного успеха. Наполеон, считавший, что «генерал, который будет сохранять свежие войска к следующему за сражением дню, будет почти всегда бит», так и не ввёл в сражение свою гвардию. Наполеон, как правило, вводил в сражение гвардию в самый последний момент, когда победа была подготовлена другими его войсками и когда нужно было нанести по неприятелю последний мощный удар. Однако, оценивая обстановку к концу Бородинского сражения, Наполеон не видел признаков победы, поэтому не пошёл на риск ввода в бой своего последнего резерва. (Слайд №30)
Сам Наполеон не считал своё решение ошибочным. «Удар гвардией мог бы и не иметь последствий. Неприятель выказал ещё довольно твёрдости» — замечал Наполеон значительно позднее. Военный историк генерал Жомини так предположительно воспроизводит ход мыслей Наполеона: «Победа, как бы она ни была несовершенна, должна была отворить мне врата Москвы. Как только мы овладели позициею левого фланга, я был уже уверен, что неприятель отступит в продолжении ночи. Для чего же было добровольно подвергаться опасным последствиям новой Полтавы?»

  12. Завершение битвы (Кляжева Татьяна)
После занятия французскими войсками батареи битва стала затихать. На левом фланге дивизионный генерал Понятовский проводил безрезультатные атаки против 2-й армии Дохтурова. В центре и на правом фланге дело ограничивалось артиллерийской перестрелкой до 7 часов вечера. (Слайд №31)
Наполеон отступил, выведя войска с захваченных позиций; при этом не уточнялось, что заставило его пойти на такой шаг. Ряд зарубежных и российских историков полагают, что Наполеон оставил на Багратионовских флешах Молодую Гвардию, а с остальных пунктов хотя и были отведены основные силы, но оставлены пикеты; французы ночевали на поле боя.
(Слайд №32)

Отойдя к Горкам русские начали готовиться к новому сражению. Однако в 12 часов ночи прибыл приказ Кутузова, отменявший приготовления к бою, намеченному на следующий день. Главнокомандующий русской армии решил отвести армию за Можайск с тем, чтобы восполнить людские потери и лучше подготовиться к новым сражениям. Наполеон, столкнувшийся со стойкостью противника, был в подавленном и тревожном расположении духа, как о том свидетельствует его адъютант Арман Коленкур (брат погибшего генерала Огюста Коленкура):
«Император много раз повторял, что он не может понять, каким образом редуты и позиции, которые были захвачены с такой отвагой и которые мы так упорно защищали, дали нам лишь небольшое число пленных. Он много раз спрашивал у офицеров, прибывших с донесениями, где пленные, которых должны были взять. Он посылал даже в соответствующие пункты удостовериться, не были ли взяты ещё другие пленные. Эти успехи без пленных, без трофеев не удовлетворяли его…Неприятель унёс подавляющее большинство своих раненых, и нам достались только те пленные, о которых я уже говорил, 12 орудий редута… и три или четыре других, взятых при первых атаках»,— генерал Коленкур.

III. Презентация «Хроника войны 1812 года» ( Сорокин Максим)

IV. Презентация «Стихи и цитаты об Отечественной войне 1812 года» (Мефодьев М)

V. Презентация Викторина «Гроза двенадцатого года» (Багаутдинов Азат)

VI. Итог и обобщение.

   —  Русская армия на Бородинском поле одержала крупнейшую победу. Наполеон, стремившийся разбить русских в генеральном сражении и тем решить судьбу войны в свою пользу, не добился этой цели. Русская армия под командованием Кутузова исключительно упорно сражалась за занимаемую позицию при Бородине и нанесла тяжелый удар французским войскам. Бородинское сражение  — яркий пример высокого полководческого искусства М.И.Кутузова. Удачный выбор позиции, умелое размещение войск, а также наличие сильных резервов обеспечивали прочность обороны русской армии и давали возможность М.И.Кутузову искусно маневрировать войсками.

      8 сентября — это дата – 200-летие Победы России в Отечественной войне 1812 года.  В настоящее время обращение к страницам прошлого нашей страны  особенно актуально. Общество и государство ведут поиск путей преодоления кризиса нравственных ценностей и укрепления национального самосознания. В связи с этим огромное значение  для

воспитания патриотизма и гражданственности имеют знаменательные даты

отечественной истории, и одна из важнейших в их ряду – Отечественная война

1812 года, ведь именно в этот период произошёл подлинный подъём

национального самосознания.

Обучающие:

• углубить знания учащихся о народном
  освободительном характере войны с
  наполеоновской империей.

• развитие познавательного интереса;
• развивать у учащихся мыслительные,
  коммуникативные способности;
• навыки и умения образного эмоционального
  пересказа содержания исторического материала;
• формирование потребности в приобретении новых
  знаний.

• способствовать воспитанию у детей чувства
  гордости за нашу славную историю; чувства
  патриотизма.

Форма проведения: литературно-музыкальная
композиция с использованием национального
регионального компонента.

Оборудование: компьютер, экран, проектор,
презентация, отрывки из фильмов.

2012 год в России объявлен годом Отечественной
истории.

Сегодня наше мероприятие посвящено
знаменательной исторической дате – 200-летию
Бородинской битвы. Прошло 200 лет со времени
Отечественной войны 1812 года. Она названа
Отечественной не случайно: русский народ защищал
свою Родину, своё Отечество, свою родную Землю, на
которой он вырос.

– Кто, служа великим целям века,
Жизнь свою всецело отдаёт
На борьбу за счастье человека
Только тот себя переживёт
Славна кончина за народ.

Эти слова пусть будут эпиграфом к нашему
мероприятию.

1 Ведущий. 8 сентября в России отметили День
воинской славы – День Бородинского сражения
русской армии под командованием М.И.Кутузова с
французской армией.

Бородинское сражение – крупнейшее сражение
Отечественной войны 1812 года.

А теперь давайте обратимся к словам очевидца,
мнение которого отразил в своём легендарном
стихотворении Лермонтов (инсценирование
стихотворения).

И Кутузов, главнокомандующий русской армией
утверждал: “Сей день пребудет вечным памятником
мужества и отличной храбрости воинов, где вся
пехота, кавалерия и артиллерия дрались отчаянно.
Желание всякого было умереть на месте и не
уступить неприятелю”.

Ведущий. А император Наполеон признавался
позже: “Из всех моих сражений самое ужасное то,
что я дал под Москвой. Французы показали себя в
нём достойными одержать победу, а русские –
называться непобедимыми”

Бородинское сражение вошло в историю
освободительного движения как одна из наиболее
ярких ее страниц. Легендарный подвиг героев
Бородина является для последующих поколений
русских людей вдохновляющим примером
патриотического выполнения долга перед Родиной.

“Вам не видать таких сражений…” так великий
русский поэт М.Ю.Лермонтов сказал об этой битве.

Обратимся к историческим фактам.

Ученик. В течение всего 1812 года Франция
готовилась к войне с Россией. 12 июня 1812 года армия
Наполеона без объявления войны переправилась
через Неман и вторглась в территорию нашей
страны.

Ведущий. Отечественная война 1812 года явилась
величайшим испытанием для русского народа и в то
же время поворотным пунктом в духовной жизни
страны. Вторжение неприятеля в пределы России,
Бородинское сражение, пожар Москвы, напряжённая
борьба с армиями Наполеона вызвали могучий
подъём русского народа.

Ведущий. Нашествие Наполеона на Россию
закончилось полным крахом. В декабре 1812 года
фельдмаршал Кутузов отдал приказ: “Война
закончилась полным истреблением неприятеля, и
каждый из вас есть спаситель Отечества. Россия
приветствует вас сим именем”.

Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя…

Так кто же они, герои Отечественной войны?

1 ученик. Михаил Илларионович
Голенищев-Кутузов прославленный русский
полководец, генерал-фельдмаршал (с 1812),светлейший
князь (с 1812). Герой Отечественной войны 1812 года,
первый полный кавалер ордена Святого Георгия.
Ещё до оставления русскими войсками Смоленска
Александр 1 вынужден был назначить Кутузова
главнокомандующим всеми русскими армиями и
ополчениями. Назначение Кутузова вызвало
патриотический подъём в армии и народе. Сам
Кутузов, как и в 1805 году, не был настроен на
решительное сражение против Наполеона. По одному
из свидетельств он так выразился о методах,
которыми будет действовать против французов:
“Мы Наполеона не победим.

Большое превосходство противника в силах и
отсутствие резервов вынудили Кутузова отступить
вглубь страны. Дальнейший отход подразумевал
сдачу Москвы без боя, что было недопустимо как с
политической, так и с моральной точки зрения.
Получив незначительные подкрепления, Кутузов
решился дать Наполеону генеральное сражение,
первое и единственное в Отечественной войне 1812
года. Бородинское сражение, одна из крупнейших
битв эпохи наполеоновских войн, произошло 26
августа (7 сентября). За день боя русская армия
нанесла тяжёлые потери французским войскам, но и
сама по предварительным подсчётам к ночи того же
дня потеряла почти половину личного состава
регулярных войск. Баланс сил, очевидно, не
сместился в пользу Кутузова. Кутузов принял
решение отойти с бородинской позиции, а затем,
после совещания в Филях, оставил Москву. Тем не
менее, русская армия показала себя достойно при
Бородино, за что Кутузов 30 августа(11 сентября)
произведён в генерал-фельдмаршалы.

2 ученик. Николай Николаевич Раевский –
генерал от кавалерии, гордость русской армии и
друг А.С.Пушкина.

Необыкновенный героизм проявил генерал
Раевский в Бородинской битве. Батарея из 18 орудий
стояла на Курганной высоте на правом фланге. Она
была обнесена бруствером высотой более двух
метров, окружена широким рвом глубиной в два
метра. Оборонял высоту пехотный корпус генерала
Раевского, и потому батарею назвали “батареей
Раевского”.

После Отечественной войны Раевский числился
командиром армейского корпуса.

3 ученик. Михаил Богданович Барклай де Толли
– российский полководец, генерал-фельдмаршал (с
1814 года), военный министр, князь (с 1815 года), герой
отечественной войны, полный кавалер ордена
святого Георгия.

В Бородинском сражении он командовал правым
крылом и центром русских войск, проявил большое
мужество и искусство в управлении войсками.
Передают, что в день битвы под ним было убито и
ранено 5 лошадей. Тем не менее, он продолжал
упрямо отстаивать необходимость
стратегического отступления, на военном совете в
Филях высказался за оставление Москвы.

4 ученик. Пётр Иванович Багратион, князь,
российский полководец, герой Отечественной
войны 1812 года. Родился в 1765 году в Кизляре
(Тверская область) в грузинской
аристократической семье, происходившей от
царской династии Багратионов.

П.И.Багратион принадлежал к полководцам
суворовской школы. Как военачальника его
отличали умение быстро ориентироваться в
сложной боевой обстановке, смелость и
неожиданность решений, настойчивость в их
осуществлении. Проявил особую заботу о солдатах,
их здоровье и быте. Пользовался чрезвычайной
популярностью в армии и в российском обществе.

В Бородинском сражении П.И.Багратион руководил
левым флангом, на который пришёлся главный удар
французов, и героически оборонял Семёновские
флеши; возглавил контратаку 2-й гренадёрской
дивизии на Северную флешь, занятую французами, и
был смертельно ранен.

Давыдов Денис Васильевич

Партизан Отечественной войны 1812 года, военный
писатель, поэт, генерал-лейтенант. Командуя
партизанским отрядом из гусар и казаков, успешно
действовал в тылу французской армии. Был близок к
декабристам и А.С.Пушкину.

Родился в Москве, дворянской семье. Одним из
самых ярких впечатлений детства была встреча
девятилетнего мальчика с легендарным
Александром Суворовым, который напророчил
Давыдову его судьбу: “Это будет военный
человек…”

Большую часть жизни Давыдов провёл на службе в
армии, выйдя в отставку в 1832 году в чине
генерал-лейтенанта.

В народной памяти имя Дениса Давыдова
неотделимо от отечественной войны 1812 года как
имя одного из руководителей армейского
партизанского движения, которое сыграло
немаловажную роль в победе над наполеоном.

6 ученик. Дмитрий Петрович Неверовский.

7 ученик. История Отечественной войны 1812 года
тесно связана с историей нашего города. Одна из
представительниц слабого пола, наша землячка,
писатель, Надежда Андреевна Дурова, является
героем Отечественной войны 1812 года. Обратимся к
кадрам фильма…, посвящённый этой великой
женщине, прославившей наш город.

(Просмотр кадров фильма)

За храбрость получила несколько наград.
Прослужив около 10 лет, в 1816 вышла в отставку в
чине штаб-ротмистра.

Ведущий. А сейчас мы хотели бы вас
познакомить с творческим и талантливым
человеком, нашей землячкой Людмилой Павловной. В
её исполнении прозвучит романс Настеньке из
фильма “О бедном гусаре замолвите слово”.

Ведущий. Бородинское сражение вдохновило и
вдохновляет поэтов, писателей, художников. К
25-летней годовщине М.Ю.Лермонтов пишет
стихотворение “Бородино”, прославляющее подвиг
русского народа. Современные поэты тоже не
обошли эту тему.

Ученик.

Бородино…Здесь русские солдаты
Прославили Отчизну на века.
Здесь показал Кутузов Бонапарту
Всю мощь и силу русского штыка.
Здесь бой кипел. Такой жестокой сечи
Ещё в России не было у нас
Когда дышать вдруг становилось нечем
И ясный день в дыму сраженья гас.
И пусть давно растаял в поднебесье
Той битвы дым, той битвы пушек гром –
Мы до сих пор о ней слагаем песни
О наших предках память бережём.
Бородино…Родной земли частица
Село, каких немало под Москвой,
Но как же сердце начинает биться
При виде церкви с маковкой златой.
Здесь свято всё. Здесь нет героям счёта,
Что были клятве до конца верны, –
Защитники России, патриоты,
Отечества любимые сыны.
И вновь трубы победный клич несётся,
В парадном строе движутся полки;
Над Полем Славы флаг российский вьётся,
Блестят на солнце грозные штыки.

(В. Степанов)

Ученик.

Бородинское поле
Был бой суровый Бородинский
И друг, и недруг ждал его.
Здесь дважды силой исполинской
Рождалось наше торжество.
Бородино, Бородино!
В сердцах людей не умирает
Твой славный день, Бородино,
Тебя народ наш воспевает.
Здесь что ни памятник, то слава
Полков российских и знамён.
Здесь, что ни холм – своя Полтава,
Места, где бит Наполеон.
Бородино, Бородино!
В сердцах людей не умирает
Твой славный день, Бородино,
Тебя народ наш воспевает.
Здесь горсть земли берут руками
И вслух клянутся: “Сохраним!”
Горжусь я этими полями,
И славу меряю по ним.
Бородино, Бородино!
В сердцах людей не умирает
Твой славный день, Бородино,
Тебя народ наш воспевает.
Победу в сердце ты носила,
И ныне носишь не тая.
Здесь подвиг твой. Здесь ты, Россия,
Здесь слава гордая твоя.
Бородино, Бородино!
В сердцах людей не умирает
Твой славный день, Бородино,
Тебя народ наш воспевает.

(В.Артанов)

Ученик.

Бородино
Под селом Бородино
Бой гремел давным-давно
Генерал-герой Кутузов
Планы все сорвал французов.
Сломлен был Наполеон,
А потом и выгнан вон.
День 8 сентября –
Славный день календаря.
Бородинское сраженье –
Всем врагам на устрашенье,
Чтобы знали наперёд –
Враг в Россию не пройдёт

(И.Агеева)

Ученик.

Памятная дата
Великой битвы памятную дату
Потоком времени уносит в глубь веков,
Но подвигам российского солдата
Забвенья нет.
Не только строй венков,
Не только громы пушечных салютов, –
Сегодня память сердца говорит,
И среди множества иных маршрутов
Она в Бородино сегодня путь торит.
Два века минуло…
Но каждый сын России
Той тяжкой битвы след в душе хранит,
Там стойкость натиск сокрушила,
Сила – силу;
Глубок тот след…
Поныне он болит.
Болит… Десятки тысяч жизней –
В те годы беспримерная цена!
Их кровь святая отдана Отчизне,
Чтобы в веках жила она.
Не только кровью та оплачена победа,
Живых солдат окаменели лица,
Когда, скрипя сердцами, командиры
Им приказали покидать столицу.
Но нет, ключей столицы мы не сдали,
Хоть Бонапарт уже торжествовал,
Когда его войска в Москву вступали,
Но встретил огненный врага в столице вал.
Два века минуло… За эти времена
Россию вновь и вновь враги терзали,
Но им наперекор живёт она,
А чем и почему – поймут едва ли.
Секретов нет у нас,
Когда приходит час, –
Пред тяжким выбором нас недруг ставит
Солдат и командир, –
Не посрамит мундир, –
Он жизнь отдаст
Иль отступить врага заставит.
Мы жизней не щадим,
Не пощадим столиц,
Лишь только б пред врагом не пасть рабами ниц.

(Л.Котов)

Ведущий. Великое для русского народа
Бородинское сражение нашло отклик не только в
сердцах поэтов, но и художников и русских, и
зарубежных. Франц Алексеевич Рубо (1856-1928), Василий
Васильевич Верещагин (1842-1904), Петер Гесс (1792-1855),
Христиан Вильгельм Фабер дю Фор (1780-1857), Альберт
(Альбрехт) Адам (1786-1862) и многие другие художники
смогли запечатлеть на своих полотнах тяжёлые
моменты сражения 1812 г.

Представляем вашему вниманию
Бородинское сражение в полотнах художников.

(Под “Гимн русскому воинству” стихи
О.Алфёровой муз. Сергей Косточко), показывается
слайд-шоу “Бородинское сражение в полотнах
художников”.

Учитель. Великие люди говорили, что
“Прошлое, хранящееся в памяти, есть часть
настоящего”. Бородинскому сражению 200 лет, но “
не пройдут и не умолкнут содеянные громкие дела и
подвиги, потомство сохранит их в памяти”.
(Параллельно идут аккорды песни.)

Спасибо за внимание, наше мероприятие,
посвящённое 200-летию Бородинскому сражению,
закончено.

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

МКОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа» Большезмеинский филиал

Внеклассное мероприятие, посвященное 205- летию Бородинской битвы

«Над нами веет славы дым…»

Подготовила и провела учитель начальных классов

Егорова Валентина Андреевна

с. Большой Змеинец

2017 г.

«Над нами веет славы дым…»

Литературно-историческая гостиная, посвященная годовщине Бородинского сражения.

Цели: развитие познавательного интереса к истории Отечества;

Задачи: расширение представления детей об Отечественной войне 1812года;

-воспитание у обучающихся чувства патриотизма и гордости за свое Отечество;

-формирование активной жизненной позиции.

Оборудование: портреты полководцев, участников Бородинского сражения Отечественной войны 1812 года, схема-карта Бородинского сражения, компьютер, мультимедиапроектор.

Оформление зала:

1)Плакаты с высказываниями великих людей:

Дым отечества сладок. (Гомер)

Отрадно и почетно умереть за отечество. (Гораций)

Умом Россию не понять, 
Аршином общим не измерить: 
У ней особенная стать — 
В Россию можно только верить. (Тютчев Ф. И.)

Самое лучшее предназначение есть защищать свое отечество. (Державин Г. Р.)

Пасть за отечество — счастливая чреда:
Умерший доблестно бессмертен навсегда. (Корнель П.)

Ход мероприятия.

( Звучит гимн «Слава матушке-России»)

Ведущий: Уважаемые ребята! Сегодня мы собрались, чтобы вспомнить об одном из великих событий истории нашего Отечества, победе русского народа в войне 1812 года над французской армией под командованием Наполеона. 7 сентября 2017 года исполнилось 205 лет со дня Бородинской битвы.

Отечественная война 1812года. Это было великое испытание для нашего народа и одна из самых славных страниц российской истории. Русская армия, во главе с великим полководцем Михаилом Илларионовичем Кутузовым, народ России, охваченный единым патриотическим чувством, отстояли честь и независимость своей страны, уничтожили армию Наполеона.

Двести пять лет прошло со времени победы в той войне – первой в нашей истории, получившей название Отечественной (слайд 2, 3).

Мне о России надо говорить,

Да так, чтоб вслух стихи произносили,

Да так, чтоб захотелось повторить,

Сильнее всех имен сказать: Россия!

Историческая справка. Начало войны.

Выступление детей (сопровождается презентацией)

1. Утром 24 июня 1812 года французская армия перешла реку Неман и вступила на территорию России. Началась Отечественная война 1812 года. Главной целью Наполеон считал взятие Москвы. Он говорил: «Если я возьму Киев, я возьму Россию за ноги; если овладею Петербургом, я возьму её за голову, но заняв Москву, я поражу её в самоё сердце». Французы быстро устремились вперед (слайд 4, 5).

2. Трем русским армиям надо было соединиться вместе. Иначе каждую из них Наполеон смог бы разгромить поодиночке. Военный министр Барклай-де-Толли принял решение армиям отступать. Только так можно было сохранить армии и выполнить задачу по их воссоединению.

3. Под натиском французов русские войска отступали. Один за другим оставляли они города. Жители городов и поселков бросали дома и уходили вместе с русской армией. Французы грабили и сжигали крестьянские избы и поместья дворян (слайд 6).

Все русские люди были недовольны отступлением русских войск. Крестьяне стали объединяться в отряды, которые самостоятельно боролись против французов. Люди собирали средства для армии, продовольствие. Весь народ поднялся на защиту своего Отечества. Поэтому с первых же дней эта война стала называться Отечественной.

4. Главнокомандующим русской армией был назначен Михаил Илларионович Кутузов (слайд 7).

Кутузов размышлял в те дни: « Плохи, плохи наши дела. Нехорошо, когда армия отступает. Непривычно для русских солдат этакое… Да ведь силы наши пока слабы. Армию сберегать надо. Но и солдат понимать нужно. Душу русскую понимать. Надо ехать в войска!»

Давайте представим себе встречу Михаила Илларионовича Кутузова с солдатами.

Кутузов: Ну, братцы, как настроение?

Солдаты: Веди нас, батюшка в бой! Утомились, заждались.

Кутузов: Будет бой! Что ж мы не русские?! Что нам храбрости не хватает?!

Солдаты: Вот это слова! А когда же бой?

Кутузов: Не сейчас. Надо подождать.

Солдаты: Что – то непонятное! Ваша светлость, так что же, опять отступление?

Кутузов: Кто сказал отступление? Сие есть военный маневр!

5. И вот до Москвы осталось всего 110 километров. Дальше отступать нельзя. Кутузов решает дать генеральное сражение у села Бородино .

Вот как говорится о тех днях в поэме М. Ю. Лермонтова «Бородино» (отрывки читают обучающиеся)

6. И вот нашли большое поле:

Есть разгуляться где на воле!

Построили редут.

У наших ушки на макушке!

Чуть утро осветило пушки

И леса синие верхушки —

Французы тут как тут (слайды 8-10).

7. И только небо засветилось,

Все шумно вдруг зашевелилось,

Сверкнул за строем строй.

Полковник наш рожден был хватом:

Слуга царю, отец солдатам…

Да, жаль его: сражен булатом,

Он спит в земле сырой.

И молвил он, сверкнув очами:

«Ребята! не Москва ль за нами?

Умремте же под Москвой,

Как наши братья умирали!»

И умереть мы обещали,

И клятву верности сдержали

Мы в Бородинский бой.

8. Сражение началось рано утром 7 сентября 1812 г. канонадой с обеих сторон из нескольких сотен орудий (слайд 11).

В продолжение нескольких часов на этом поле, среди неумолкаемой стрельбы, ружейной и пушечной, люди бежали, падали, кричали, стреляли, сходились в рукопашной схватке (слайд 12)

9. Вам не видать таких сражений!

Носились знамена, как тени,

В дыму огонь блестел,

Звучал булат, картечь визжала,

Рука бойцов колоть устала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел (слайд 13)

10. Изведал враг в тот день немало,

Что значит русский бой удалый,

Наш рукопашный бой!..

Земля тряслась — как наши груди;

Смешались в кучу кони, люди,

И залпы тысячи орудий

Слились в протяжный вой… (слайды 14 – 16)

11. Подобного ужаса, такого количества убитых на таком малом пространстве никогда не видал еще ни Наполеон, и никто из его генералов. Французы были поражены силой духа русских солдат, и восхищены их стойкостью и героизмом (слайды 17-18).

12.В Бородинском сражении, которое длилось 15 часов, приняли участие 240 тысяч человек (110 тысяч россиян и 130 тысяч – армии Наполеона). За один день ранено и погибло 100 тысяч человек. В этом сражении не было ни победителя, ни побежденного: обе стороны имели и потери, и трофеи. Французская армия уже не могла победить россиян, а русская армия была еще не в силах разгромить французов.

13.После отхода русских войск от села Бородино встал вопрос о судьбе Москвы, и М.И. Кутузов на военном совете принял решение оставить столицу без боя, вопреки мнению большинства генералов.
Кутузов говорил: “С потерей Москвы еще не потеряна Россия. Но коль уничтожится армия, погибли Москва и Россия…Властью, данной мне государем и Отечеством, повелеваю, повелеваю отступление”.

14. 14 сентября французы без боя вошли в Москву. Наполеон мечтал о том, что жители города будут встречать его как героя- победителя, но он ошибался. Город оказался пуст: большинство москвичей покинули его.

Наполеон объявил город трофеем, и Москва была отдана на разграбление.

15. Но с первых же дней пребывания французских войск в Москве начались пожары, охватившие почти весь город.

16.Напрасно ждал Наполеон,
Последним счастьем упоённый,
Москвы коленопреклоненной
С ключами старого Кремля.
Нет, не пошла Москва моя
К нему с повинной головою.
Не праздник, не приемный дар,
Она готовила пожар
Нетерпеливому герою.

17. Через несколько дней после захвата Москвы Наполеон, спасаясь от огня, вынужден был покинуть Кремль. Бесславно уходили французы из Москвы (

18. Между тем М.И.Кутузов усиленно готовил контрнаступление. За месяц численность русской армии удвоилась, а конница увеличилась в четыре раза. Были созданы запасы оружия, обмундирования, продовольствия.

19. Французскую армию гнали все дальше и дальше от Москвы. При отступлении армия Наполеона несла огромные потери – солдаты страшно страдали от голода и холода (слайд 19).

20. Наполеон, вступив в войну с Россией в начале лета, рассчитывал одержать быструю победу, и его армия не была готова к русским холодам.

21. В конце декабря в городе Вильно прозвучал Манифест российского императора Александра I об окончании Отечественной войны. Там есть такие слова: «Какой пример храбрости, мужества, благочестия, терпения и твердости показала Россия!..»

22. Подвиг русских героев Отечественной войны 1812 года давно прославлен в нашей стране.

В 1968 году при въезде в Москву у Поклонной горы была установлена Триумфальная арка. Первоначально арка была деревянной, а позже была построена в камне. На арке выбиты слова М.И. Кутузова: “Славный год сей минул, но не пройдут и не умолкнут содеянные в нем громкие дела и подвиги ваши; потомство сохранит их в памяти своей. Вы кровию своей спасли Отечество. Храбрые и победоносные войска! Каждый из вас есть спаситель Отечества. Россия приветствует вас сим именем”.

23.

В 2017 году наша страна отметила 205-летие Бородинской битвы – крупнейшего сражения Отечественной войны 1812 года, в котором русская армия под командованием М.И. Кутузова одержала победу над войском Наполеона, и которое оказало влияние на исход войны. Бородинское сражение осталось в памяти народа как символ стойкости и героизма в защите Родины, как олицетворение несокрушимости русского духа, нетленности русской славы и гордости за нашу Отчизну. Просмотр видеоролика. Передача «Городские истории» СТС Курск

26. Мне о России надо говорить,

Да так, чтоб вслух стихи произносили,

Да так, чтоб захотелось повторить,

Сильнее всех имен сказать: Россия!

Звучит гимн русскому воинству.

Литература:

1. Сайт музея-панорамы «Бородинская битва»

2. Отечественная война 1812 года

3. Пузанов, О. Бородина и др. «История России»

4.М. Ю. Лермонтов «Бородино

5.Видеоролик канала «СТС Курск»

Автор: Макарова Ольга Александровна

Организация: МБОУ ХСОШ №5

Населенный пункт: Московская область, г. Хотьково

«Недаром помнит вся Россия…»

(к 200-летию со дня Бородинской битвы 1812 года).

Цели и задачи:

• воспитывать у учащихся чувства патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины;
• формирование гражданской позиции;
• развитие у детей интереса к истории Отечества, расширение знаний о событиях 1812 года;
• воспитание уважения к памяти людей, защищавших свою Родину.

«Я помню все! И я горжусь по праву,

Горжусь тобой, моя родная Русь…»

( С.Наровчатов)

1 слайд

2012 год объявлен Годом истории России. И не случайно. В этом году исполняется 200 лет со дня Бородинской битвы. События 1812 года занимают особое место в нашей истории. Никогда прежде не знала Россия такого духовного пробуждения нации. Война 1812 года была первой, получившей имя Отечественная.

Их было две – Отечественных. С коротким промежутком в 129 лет нашим прадедам пришлось дважды грудью встать на защиту своего Отечества, своей великой Родины- России.

Дважды стоял вопрос: будет она существовать как самостоятельное государство или ее сметут с лица земли иноземные захватчики, а жителей превратят в рабов. Наши прадеды снова и снова подтверждали бессмертные слова, сказанные князем Александром Невским: « Кто с мечом к нам придет — от меча и погибнет!»

Отечественная — это значит народная, когда на борьбу с врагом поднимаются все: от мала до велика.

Отечественная — это значит что, что умереть за Родину — считается великой честью и героем можно назвать почти каждого.

2 слайд

Дорога здесь на запад пролегла.

Сверни с нее — и вот он, вот он, близко-

Граненый, строгий камень обелиска

С орлом, простершим два своих крыла.

Суровая, священная верста!

Горит закат. Безмолвствует природа.

Привет вам, знаменитые места,

Любовь и гордость русского народа.

Бородино! Тверда земля твоя!

Одно твое торжественное имя

Выводит павших из небытия

И чудодейно властвует живыми.

Бородино! Вся удаль молодая,

Вся гордость русская в тебе живет,

Вся родина — от края и до края,

От знойных круч до северных широт!

3 слайд

Огромное, похожее на щит,

Оно к Москве дорогу закрывает —

Бородино! Душа моя горит!

От гордости и счастья замирает!

Сегодня только птицы здесь поют…

Но, посмотри: кругом редуты, доты…

И вдруг внезапно понимаешь тут:

Зачем ты на земле? Откуда? Кто ты?

Я — не Иван, не помнящий родства.

Мой прадед здесь себе остался верным:

Он умирал, чтобы жила Москва

В 12-ом, и позже, в 41-ом!

Мы расскажем о героических событиях двухсотлетней давности, когда на Бородинском поле встали насмерть друг против друга две армии: считавшаяся непобедимой армия Наполеона и наша, русская армия, под командованием Михаила Илларионовича Кутузова. Судьба России была поставлена на карту…

4 слайд

К войне с Россией Наполеон готовился серьезно. Он собрал шестисоттысячную «Великую армию», прекрасно вооруженную и обученную. Во главе войск стояли опытные, умные, проверенные в боях военачальники.

5 слайд

Лето 1812 года. Армия под командованием французского императора Наполеона перешла реку Неман и вступила в пределы России. Завоевать Россию — вот цель, которую поставил перед собой Наполеон, подчинивший до этого всю Европу.

Наполеон был уверен в скорой победе.

Он собирался разбить русских в одном — двух приграничных сражениях и завершить победоносную войну заключением с Россией выгодного для Франции мирного договора. Но русские войска отходили вглубь страны, и французская армия была вынуждена продвигаться вслед за ними.

Все, кто мог, встали на защиту Отечества. Горько было отдавать свою землю захватчикам, но для решительного сражения пока что не хватало сил. Нужно было объединить две отступающие армии.

6 слайд

Отступали с боями. Жаркие схватки у местечка Мир и у деревни Салтановки прославили отчаянную храбрость русских воинов.

7 слайд

Тяжелые бои были у стен древнего Смоленска, где и произошло долгожданное объединение русских армий, которыми командовали Барклай-де-Толли и Багратион.

Замысел Наполеона рухнул. Не удалось ему поодиночке разбить русские армии. Боевой дух русского войска вырос многократно, все желали только одного: наконец дать врагу большое сражение.

8 слайд

Смоленск был оставлен. Войска продолжали отступать к Москве. Верховным главнокомандующим русской объединенной армии был назначен известный полководец Михаил Илларионович Кутузов. Его назначение было встречено с восторгом. «Едет Кутузов бить французов!»- радостно говорили солдаты. Все были уверены, что он сразу даст решительное сражение, которое остановит отступление и переломит ход войны.

9 слайд

Сразиться с французами в полную силу — вот чего страстно хотели русские офицеры и солдаты. Наконец место для генерального сражения было выбрано.

Одна из знаменитейших битв в мировой истории произошла 26-го августа 1812 года недалеко от Москвы, в окрестностях села Бородино и получила название — Бородинская.

10 слайд

Перед решающей битвой был отслужен всеобщий молебен о даровании победы. Икона Смоленской Божьей Матери, вывезенная из горящего города, благословила русскую армию перед решающим сражением.

11 слайд

15 часов без перерыва длилось сражение. Лучше всего о нем, словами русского солдата, рассказал М.Ю.Лермонтов.

12слайд

Ну ж был денек! Сквозь дым летучий

Французы двинулись как тучи,

И все на наш редут.

Уланы с пестрыми значками,

Драгуны с конскими хвостами,

Все промелькнули перед нами,

Все побывали тут.

13 слайд

Вам не видать таких сражений!..

Носились знамена как тени,

В дыму огонь блестел,

Звучал булат, картечь визжала,

Рука бойцов колоть устала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел.

14 слайд

Наполеон, привыкший к победам, с ужасом видел, как погибала его Великая армия. Он был в ярости, когда ему докладывали об упорстве и смелости русских солдат, о том, что пленных взять нельзя: русские в плен не сдавались, предпочитая умирать.

«Бородинское сражение было самое прекрасное и самое грозное, французы показали себя достойными победы, а русские заслужили быть непобедимыми», — слова Наполеона об этой битве.

15 слайд

Кутузов достиг своей цели: наполовину была уничтожена армия противника.

Была сохранена сильно поредевшая русская армия, а значит, сохранялась вера в грядущую победу, которая была не за горами.

16 слайд

Сил для нового сражения не было, и Кутузов принимает горькое решение: отступать, оставить Москву, но при этом сохранить армию, накопить силы для страшного решающего удара.

17 слайд

Наполеон стоял на Поклонной горе. Его взору открывалась Москва. «Победа достигнута, — так думал император и не мог скрыть своего торжества, — сейчас принесут ключи от города». Но время шло, а ключи не приносили.

Нет, не пошла Москва моя

К нему с поникшей головою.
Не праздник, не приемный дар,

Она готовила пожар

Нетерпеливому герою.

Отселе, в думу погружен,

Глядел на грозный пламень он…

18-19 слайды Русские войска уходили. Армия Наполеона вступила в пустую, охваченную пожарами Москву. Великий полководец понял, что попал в ловушку, а его непобедимая армия превратилась в сборище разбойников и грабителей. Такую армию ничего, кроме позорного поражения, ждать не могло. Настоящая война только теперь и начиналась.

20 слайд

К русскому императору Александру I и к М.И.Кутузову поспешили гонцы с предложением мира. Но Наполеону было отказано не только в мире, но и в перемирии. Оставаться дальше в Москве не имело смысла. Французские войска покинули город.

21 слайд

Отдохнувшая русская армия после нескольких сражений заставила наполеоновскую армию свернуть на Старую Смоленскую дорогу, выжженную и разоренную французами при наступлении всего лишь два месяца назад. От непобедимой армии осталось лишь воспоминание. Русская зима «помогла» позорному отступлению захватчиков.

22 слайд

Леденел бурый снег. Индевели мундиры.

Залихватски сверкал солнца луч на штыках.

Становился безмолвною белой могилой

Подмосковный забытый нехоженый шлях

Ветер гонит от востока

С воем снежные метели…

Дикой песнью злая вьюга

Заливается в пустыне…

По безлюдному простору,

Без ночлега, без привала,

Точно сонм теней проходят

Славной армии остатки,

Егеря и гренадеры,

Кто окутан дамской шалью,

Кто церковною завесой,-

То в сугробах снежных вязнут,

То скользят, вразброд взбираясь

На подъем оледенелый…

Где пройдут — по всей дороге

Пушки брошены, лафеты;

Снег заносит трупы коней,

И людей, и колымаги,

Нагруженные добычей

Из святых московских храмов…

Посреди разбитой рати

Едет вождь ее, привыкший

К торжествам лишь да победам…

В пошевнях на жалких клячах,

Едет той же он дорогой,

Где прошел еще недавно

Полный гордости и славы,

К той загадочной столице

С золотыми куполами,

Где, казалось, совершится

В полном блеске чудный жребий

Повелителя вселенной,

Сокрушителя империй…

23 слайд

Отступающую армию по пятам преследовал казачий корпус отважного атамана Платова. Не давали казаки врагу отдыха, без конца совершали стремительные налеты. Народы России: русские, башкиры, татары, мордва, калмыки — объединились, чтобы изгнать захватчиков из нашей страны. Не давали покоя французам партизанские отряды, в которые шли простые русские люди. Настоящими народными героями стали предводители крестьянских отрядов Герасим Курин, Иван Чушкин, Василиса Кожина. Всем было известно имя Дениса Давыдова — гусара, поэта, героя.

«Великая армия» Наполеона гибла в русских снегах.

24 слайд

1. год. Декабрь. Река Березина. Граница России. Идут солдаты в обратную сторону. Не чеканят больше солдатский шаг. Не бьют барабаны. Не колышется строй знамен.

Горстка измученных, оборванных, чудом еще живых французов — жалкие остатки великой силы — покидают русский берег.

Вот он — конец похода. Отечественная война закончилась, по выражению М.И.Кутузова, «за полным истреблением неприятеля».

Звучит музыка….

25 слайд

С древнейших времен на Руси был обычай — в знак благодарности Богу за дарование победы в войнах или решающих битвах ставить часовни, строить храмы, воздвигать монастыри. В них постоянно и особенно усердно поминались воины, «на поле брани за Веру и Отечество живот свой положившие», как гласит заупокойная молитва об убиенных и от ран скончавшихся воинах.

В храмах-памятниках нашло выражение одно из главных правил православной духовной жизни — благодарность Богу и людям, благодарность воинам, пострадавшим за свой народ и за свою Родину.

После войны 1812 года и в России, и за ее пределами поднялись памятники героической эпохе. Самым главным стал Храм Христа Спасителя, построенный на собранные деньги и поставленный в Москве.

Слайды 26-28

В Петербурге поднялся Александрийский столп, не раз воспетый поэтами.

В Зимнем дворце живописцем Доу была создана портретная галерея героев войны 1812 года.

Памятник Михаилу Илларионовичу Кутузову украсил русскую столицу.

Всех не перечесть.

29 слайд

Мы расскажем вам о самом первом памятнике героям 1812 года. Пожалуй, ни в один другой памятник не вложено столько скорби и любви, как в этот, что стоит на краю Бородинского поля. Спасо — Бородинский монастырь….

Он был построен Маргаритой Тучковой сразу после войны на месте Семеновских оборонительных сооружений. Там шли ожесточенные бои, в одном из которых погиб муж Маргариты — Александр.

30 слайд

На месте его трагической гибели и был возведен храм во имя Спаса Нерукотворного. Позже вокруг него возник монастырь.

Это единственный в России монастырь, который стал и военным музеем. Он даже окрашен в цвета пехотных полков, сражавшихся на Бородинском поле. Это красный и зеленый цвета. Монахини монастыря являются экскурсоводами и бережно хранят память о героических событиях 200-летней давности.

Уже 200 лет каждый день в монастыре поминают « Российское христолюбивое воинство, за Веру и Отечество живот свой положившего».

31 слайд

Болезная душа за всех болит,

Нет для нее страдания чужого.

Всегда поможет, душу исцелит

Вам мать Мария — бывшая Тучкова.

32 слайд

Красавица, любимая жена,

Жизнь обходили стороной невзгоды.

Родился сын, но в дом пришла война:

Пришла гроза 12-го года.

33 слайд

Нам угадать, что будет не дано.

Любимый был убит на поле боя.

Бородино, Бородино, Бородино…

Чужое слово стало вдруг судьбою.

34-35 слайд

Не верила, что мужа больше нет,

Среди убитых, раненых искала.

Вставал над полем огненный рассвет…

И надо жить, а силы жить не стало…

36 слайд

Тучковой Маргариты больше нет.

Есть мать Мария…- смысл в жизни есть.

На все сомненья дан один ответ-

Нести свой крест.

37 слайд

Ты стольких обогрела — всех не счесть:

Сирот, убогих странников, больных…

Служить другим — и в этом счастье есть,

Быть матерью любимой — для других.

Какая даль! Какая неба ширь!

К погибшим, память, навсегда живи!

И Спасо — Бородинский монастырь,

Как символ вечной жертвенной любви.

38 слайд

Игуменья Мария пережила своего мужа на сорок лет. Она оставила о себе не только потрясающую историю любви и самоотверженности, не только храм и монастырь. Она открыла сестрам секрет особенного «нарышкинского» хлеба, которым долгое время поминали погибших в войне 1812 года. Паломники, посещающие монастырь, распространили его по всей земле Русской. Сейчас он называется «Бородинский».

Бородинский хлеб-Бородино

Замесило хлебушек на том же поле,

Так недавно и уже давно

Вдовье горе…

К юбилею Бородинской битвы

Испекли те сестры каравай,

И в него вложили все молитвы,

Всю любовь, что била через край.

«Бородинского» горбушку отломила,

И вдохнула запах солода и тмина,

А еще почти неуловимо

Привкус дыма…..

Попробуем хлеб и мы…

Пение монахинь монастыря «Маргарита и Александр»

Заключительные слова

39 слайд

Вот здесь,

На этом поле под Москвой,

В цветной красе застенчивой и строгой,

У рощицы березовой, сквозной

Под старою Смоленскою дорогой

На этом поле,

В поле русской ржи,

Завязанной в снопы,

В покосных травах

Твои сыны воздвигли рубежи

Насупротив

Твоих врагов кровавых.

На этом поле у Бородина,

В слиянье речек Колочи и Войны,

Здесь слава поколений рождена

Мы здесь стоим.

Мы славы той достойны

Торжественно знамена склонены,

Сердца потомков славой овевая.

Молчат в земле великие сыны

Молчит над ними молодость живая.

( М. Луконин).

Минута молчания.

Песня: «От героев былых времен не осталось порой имен…»

Бородинское поле-

В алых каплях трава-

Словно стонет от боли,

Но Россия жива!

Бомбы землю вздымали

В 41-ом году,

Только мы устояли

У страны на виду.

Сколько горя осилили-

Нам ли это не знать?

Как стояла Россия,

Так и будет стоять! (все вместе).

40 слайд

При подготовке сценария использована следующая литература и материалы:

1. «Клятву верности сдержали: 1812 год в русской литературе» — М.: Моск. рабочий, 1987.-477 с.
2. Стихи поэтов С. Васильева, М. Луконина, А. Мешковой, С. Раича, Т. Бушуевой.
3. Стихи собственного сочинения: « Огромное, похожее на щит…» и « Болезная душа за всех болит…».
4. При написании текстов к слайдам использованы материалы Интернет-сайтов.
5. Музыка:

• Романс Насти из кинофильма «О бедном гусаре замолвите слово»;
• песня из кинофильма «Офицеры», увертюра П.И.Чайковского «1812 год»;
• Н.Брянский, солдатская строевая песня «Бородино»;
• «Соловей, соловей, пташечка»- русская народная песня.

6. Цитаты к выставке: «Недаром помнит вся Россия…» :

• «…воодушевление народное в России было велико потому, что это была война народная» (Н.Карамзин).
• «В 1812 году нужны были неимоверные усилия — народ радостно нес все в жертву для спасения Отечества» (П.Каховский).
• «Французская армия под предводительством самого Наполеона, будучи в превосходнейших силах, не превозмогла твердость духа российского солдата, жертвовавшего с бодростью жизнью за свое Отечество». (М.И.Кутузов).
• «Из 50-ти сражений, данных мною, в битве под Москвою выказано наиболее доблести и одержан наименьший успех ». ( Наполеон).
• «Мы становились армией преступников, которых осудит небо и весь цивилизованный мир». (Ф.Сегюр, один из наполеоновских офицеров).
• И Кутузов предо мною,

Вспомню ль о Бородине,

Он и в белой был фуражке,

И на белом был коне.

Мыслью он парит над битвой,

И его орлиный взгляд

Движет волею и силой

Человеческих громад.

(П.Вяземский)

…На полях Бородина

Там земля окрещена:

Кровь на ней была святая;

Там, престол и Русь спасая,

Войско целое легло

И престол и Русь спасло. (В.Жуковский).

Здесь, на полях Бородина-

С Россией билася Европа

И честь России спасена

В волнах кровавого потока…

(С.Раич)

Бородино! Бородино!

На битве исполинов новой

Ты славою озарено,

Как древне поле Куликово.

(С.Раич).

Гроза 12-го года настала,

Кто тут нам помог-

Остервенение народа, Барклай,

Зима иль русский Бог?..

(А.С. Пушкин)

7. В презентации использованы картины художников: Д.Доу, Н.Самокиша, С.Герасимова, Р.Волкова, В. Шевченко, А.Шепелюка, Ф.Рубо, В.Беркута, А.Кившенко.

Список литературы:

1. Зырянов П.Н. «История России» Москва «Просвещение» 1994г.
2. Пунский В.О., Юдовская А.Я «Новая история» «Просвещение» 1994г.
3. Соловьев К. «Святая Русь», М. — Современник, 1994г.
4. Богданов Л.П. «На поле Бородинском», М. — Воениздат, 1987г.
5. Михайлов О.Н. «Бородино», М. — Педагогика, 1982г.
6. Бескровный Л.Г. «Бородинское сражение», М. — Моск.рабочий 1971г.
7. Тарле Е.В. «Бородино», М. — изд. АН СССР,1962г.
8. Прунцов В.В. «Бородинское сражение», М. — Воениздат,1947г.

Приложения:

1. file0.doc.. 92,0 КБ

Опубликовано: 12.10.2019

Час сообщений «Бородинское сражение»

Цель: Создание условий для формирования патриотизма и интереса к героическому прошлому своей страны.

Задачи:

1. Способствовать закреплению знаний обучающихся о Бородинском сражении;

2. Развивать умения сопоставлять исторические факты;

3. Воспитывать чувство гордости за героизм русского народа;

4. Коррекция внимания, памяти.

Оборудование: ноутбук, интерактивная доска.

Организационный момент:

Чтец 1:

— Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!

Ведущий:

Добрый день! Ребята, в начале нашего разговора прозвучал отрывок из стихотворния М.Ю. Лермонтова «Бородино». «Недаром помнит вся Россия про день Бородина!» О каком дне вспоминает автор?

Ответы детей. (Бородинское сражение)

Правильно. В нашем календаре есть особенные памятные даты, когда вся страна вспоминает героические сражения и великих русских полководцев, сохранивших русскую землю от врага. Как вы думаете, о каком сражении сегодня пойдёт речь?

Ответы детей.

Действительно, мы вспомним 1812 год и Бородинское сражение. А еще величайший талант русского полководца Михаила Илларионовича Кутузова.

Основная часть.

Ведущий:

Михаил Илларионович Кутузов прославился успехами в ратном деле задолго до Отечественной войны 1812 года, показывая примеры храбрости и неустрашимости.

В1812 году французская армия вторглась в Россию. Её войско составляло на тот момент примерно около 400 тысяч человек и было хорошо материально и технически оснащено. Наполеон рассчитывал победить русскую армию уже на границе в одном или двух сражениях. Но русские войска отступили далеко вглубь страны и это озадачило неприятеля.

Русские генералы отказывались от генерального сражения, но активно вели небольшие бои и партизанскую войну, изматывая противника. Российский император Александр I назначил главнокомандующим русской армии Михаила Илларионовича Кутузова. К началу Бородинского сражения русская армия получила небольшое подкрепление.

Село Бородино находится в 125 километрах от Москвы и главнокомандующий русской армией Михаил Илларионович Кутузов решает, что именно здесь лучше всего дать главный бой и остановить продвижение армии неприятеля вглубь нашей Родины.

Чтобы успеть до начала сражения создать укрепления М.И. Кутузов приказывает генералу Горчакову задержать неприятеля у деревни Шевардино. 5 сентября весь день длился бой за Шевардинский редут.

Накануне битвы обе армии готовились к решающей схватке. М.И. Кутузов выстроил войска в форме тупого треугольника. Правый фланг проходил вдоль реки Колоча и надежно прикрывал путь на Москву, здесь были сконцентрированы основные силы. Командовал правым флангом генерал Барклай Де Толли. Русские войска с правого фланга могли бить в тыл и во фланг противника.

За левый фланг отвечал генерал Багратион. Это были менее укрепленные позиции и ожидалось, что армия Наполеона ударит именно сюда. Так и случилось. Кутузов ожидал, что в наименее укрепленный фланг неприятель решит ударить, но когда возникнут проблемы враги пустят в ход свои резервы. Тогда можно будет русской армии атаковать противника в тыл. Ночью, накануне сражения Кутузов добавил войска на левый фланг.

По центру была высота, на которой находилась батарея Раевского.

Боевой порядок русской армии состоял из трех линий: первая линия — пехота, вторая — кавалерия, третья — резерв.

Михаил Илларионович Кутузов считал, что армия, которая сохранит в сражении наибольший резерв не побеждена.

В 5 часов 30 минут утра 26 августа (7 сентября) войска неприятеля начали обстрел левого фланга. Так началось Бородинское сражение.

Чтец 2:

Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И всё на наш редут.
Уланы с пестрыми значками,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нам,
Все побывали тут.

Чтец 3:

Вам не видать таких сражений!
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.

Чтец 4:

Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..
Земля тряслась — как наши груди;
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой…

Ведущий:

Весь день войска неприятеля штурмовали русские укрепления. 12 часов шла кровопролитная битва.

Еще во время подготовки к сражению были созданы 4 полевых артиллерийских укрепления на высоте у деревни Семеновское — Багратионовы флеши. На протяжении всего сражения армия неприятеля атаковала Багратионовы флеши, чтобы завладеть артиллерией. Настолько хорошо инженерные войска создали укрепления. Три этих укрепления можно увидеть и сегодня, побывав на Бородинском поле.

Весь день штурмуя русские войска с флангов и по центру Наполеон пытался изменить соотношение сил, но ему так и не удалось добиться явного преимущества ни на одном из участков фронта.

До 7 часов вечера продолжались атаки неприятеля, после чего Наполеон отвел свои войска на отдых. Французы решили утром продолжить бой, но главнокомандующий русских войск М.И. Кутузов отвел свои войска для подкрепления.

Закрепление изученного материала.

Ребята, ответьте на вопросы викторины:

1. Фамилия главнокомандующего русских войск. (Кутузов)

2.В каком году было Бородинское сражение? (1812 году)

3. Название села, где проходило главное сражение Отечественной войны 1812 года. (Бородино)

4.Кто правил Россией в 1812 году? (император Александр I )

5. Кто был командующим армией неприятеля. ( Наполеон)

6 Название поля, на котором проходило сражение. ( Бородинское поле)

7. Кто стоял на втором рубеже защиты русских войск. (Кавалерия)

8. Название дальнобойного орудия.( Пушка)

Ведущий: Бородинское сражение оказалось решающим в Отечественной войне 1812 года. Войска неприятеля понесли большие потери.

В октябре армия Наполеона начала отступление и благодаря тактике М.И. Кутузова практически была разбита.

В декабре 1812 года М.И. Кутузов награжден орденом Святого Георгия 1-й степени и стал первым в истории ордена полным кавалером.

Россия хранит память о своих героях и той великой битве. На Бородинском поле установлены памятники героям сражения. На Бородинском поле создан музей, в котором хранятся реликвии — знамёна, форма, оружие героев битвы. В Москве на Кутузовском проспекте создан музей — панорама «Бородинская битва», войдя в один из его залов можно очутиться прямо в центре Бородинского сражения.

В честь великого полководца учреждён орден Кутузова. Его именем назван крейсер, астероид. Память о нём увековечена в названии улиц, проспектов. Ему посвящены памятники и мемориальные доски.

Подведение итогов. Рефлексия.

Чтец 5:

Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри — не вы.
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Когда б на то не божья воля,
Не отдали б Москвы!

Ведущий:

В 1837 году к 25-летию Бородинского сражения Михаил Юрьевич Лермонтов написал стихотворение, которое звучит на протяжении нашего разговора.

Ребята, а вы чувствуете гордость за тех, кто отстоял нашу Родину?

Ребята, как вы думаете, почему мы дорожим историей своей страны? Почему бережем память о героях прошлых лет? (Ответы детей)

Бородинское сражение показало силу народного духа. На уроках истории вы более подробно узнаете о тех героических днях нашей страны. В художественной литературе вы встретите описание тех событий, а сколько произведений живописи посвящено этому великому сражению и его героям. В памяти наших сердец навсегда останутся люди, которые сберегли нашу страну от врагов. Слава им во все века!

Выставка детских рисунков.

Список использованных источников:

1.Бородинское сражение — Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Бородинское_сражение

2. Михаил Илларионович Кутузов .- Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Кутузов,_Михаил_Илларионович

3. Отечественная война 1812 года.-Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Отечественная_война_1812_года

День воинской славы России. Бородинское сражение.

8 сентября — День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией; произошло 26 августа (7 сентября) 1812 года;

Цель деятельности учителя: расширить представление воспитанников  об Отечественной  войне 1812 года; развивать чувство патриотизма и гражданственности, гордости за свою страну, народ; воспитывать уважительное отношение к мемориалам славы и памятникам войны.

Педагогические задачи: формировать положительную нравственную оценку подвига во имя Родины, позитивное отношение к героическому прошлому России; побуждать детей к изучению военной истории России, к участию в патриотических акциях и мероприятиях.

Первый уровень воспитательных результатов и эффектов деятельности: первичное понимание социальной реальности, осознание исторического прошлого нашей страны, приобретение школьниками социальных знаний.

Планируемые результаты:

Предметные: научатся проявлять чувства сострадания и гордости за стойкость русского народа в ходе Бородинского сражения.

Личностные: Проявляют познавательный интерес к учебному материалу, испытывают моральное удовлетворение от результатов учебной деятельности, проявляют чувство гордости и сопричастности к прошлому своей страны.

Метапредметные (универсальные учебные действия):

— познавательные: общеучебные – учащиеся формулируют ответы на вопросы по теме занятия; внимательно слушают; строят речевые высказывания в устной форме; логические – совершенствуют мыслительные операции; — коммуникативные – учащиеся слушают и понимают на слух речь учителя, одноклассников, осознанно строят речевое высказывание, делятся своими впечатлениями; — регулятивные – принимают и сохраняют учебную задачу; планируют действия согласно поставленной задаче; осуществляют контроль деятельности.

Образовательные ресурсы: фотографии и картины с изображением русского поля, портреты Наполеона, М. Кутузова, картины  Верещагина В.В. « На большой дороге. Отступление. Бегство», « В Атаку», « Не замай, дай пройти!» «Наполеон I на Бородинских высотах»; С. Герасимова «И вот нашли большое поле: Есть разгуляться где на воле!» «Наполеон I на Бородинских высотах».

 Ход классного часа:

I. Вступительное слово:

Педагог. У села Бородино в 120 км от Москвы, 26 августа 1812 года произошло знаменитое сражение, в котором русские войска под командованием Кутузова одержали победу над войском Наполеона. Жестокое противостояние огромных масс вооружённых людей, крики и стоны, гром сотен орудий, огонь, дым, изрытая, исковерканная земля, окровавленная груда мёртвых тел… Каждая прядь этой земли буквально полита кровью её защитников. Бородинское поле стало национальной гордостью народа, символом его величия. На этом поле два века назад развернулась битва, которую называли «битвой гигантов». Гигантами  называли и двух полководцев, которые стояли во главе обеих армий – Наполеон и Кутузов. А день 8 сентября – стал Днём воинской  славы России.

II. Основная часть.

Ведущий 1. Наполеон и М. Кутузов — два гиганта столкнулись на Бородинском поле. Наполеон  находился в зените  своей славы – вся Европа  уже лежала у его ног. Он мечтал о господстве над миром —  и  лучшая армия двинулась к границам России. Он был уверен в своей гениальности и в непобедимости и считал, что нет равных ему в России полководцев… Русские, отступали, не давая генерального сражения,  и вот французская армия,  стоит перед самой Москвой.

Чтец 1. Мы долго молча отступали,

Досадно было, боя ждали,

Ворчали старики:

«Что ж мы? На зимние квартиры?

Не смеют, что ли, командиры

Чужие изорвать мундиры

О русские штыки?»

М. Лермонтов

Ведущий 2. И тут был  назначен главнокомандующим  русской армией фельдмаршал М. Кутузов. Этого назначения требовал весь народ. Наполеон предвкушал победу, но вместо этого произошло сражение, в ходе которого русские дрались не на жизнь, а на смерть. А Бородинское поле станет полем ратной славы, беспредельной стойкости и мужества защитников своего Отечества.

«Позиция, в которой я остановился при деревне Бородине в 12-ти верстах вперед Можайска, — сообщал Кутузов 23 августа, — одна из наилучших, которую только на плоский местах найти можно».

Уже через день на этой позиции развернётся одно из самых грандиозных сражений. Русская армия к тому времени уже достаточно «притомила» противника, пробил час решающего сражения. 24 августа, Кутузова меньше всего беспокоили мысли о награждениях. Он, отдав последние предписания о врачах, о кирках, о лопатах, заботился, чтобы заранее заготовили тысячу подвод для раненых, определял диспозицию… Иногда же, поглядывая на небо, вспоминал об обещанном «еростате»: а вдруг появится, придет на подмогу (военный аэростат в строжайшей тайне готовили к этому решающему сражению в одной из подмосковных деревень.) Но аэростат не появился ни в этот, ни в последующие дни, как не появились и запрошенные резервы. Кутузов мог рассчитывать (24 августа он уже знал это) только на свои 120 тыс. солдат, противостоявших 165-тысячной армии Наполеона…

Чтец 2. И вот нашли большое поле:

Есть разгуляться где на воле!

Построили редут.

У наших ушки на макушке!

Чуть утро осветило пушки

И леса синие верхушки-

Французы тут как тут.

Забил заряд я в пушку туго

И думал: угощу я друга!

Простой-ка, брат мусью!

Что тут хитрить, пожалуй к бою:

Уж мы пойдем ломить стеною,

Уж постоим мы головою

За родину свою!

М. Лермонтов

Ведущий 3. Багратионовы флеши. Ранним утром с первыми залпами орудий началось кровопролитное сражение. Главный удар французов был направлен на левый фланг русских. Им командовал генерал П. Багратион. Его солдаты защищали специальные укрепления, которые назвали Багратионовы флеши. Наполеон 8 раз бросал на штурм этих флеш свои лучшие полки. Но каждый раз атаки были отбиты. Последняя длилась – целый час! Русские дрались в рукопашную. В самой гуще наших войск находился генерал П. Багратион. В этом бою он был смертельно ранен. Багратионовские флеши стоили французской армии очень дорого: историки назвали их «могилой французской пехоты»

Чтец 3. И только небо засветилось,

Все шумно вдруг зашевелилось,

Сверкнул за строем строй.

Полковник наш рожден был хватом:

Слуга царю, отец солдатам…

Да, жаль его: сражен булатом,

Он спит в земле сырой.

Чтец 4. И молвил он, сверкнув очами:

«Ребята! Не Москва ль за нами?

Умремте ж под Москвой,

Как наши братья умирали!»

И умереть мы обещали,

И клятву верности сдержали

Мы в Бородинский бой.

М. Лермонтов

Ведущий 4.  Батарея Раевского. Одновременно с левым флангом французы атаковали и центральную позицию русского войска. Это была Курганная высота. Она находилась в центре Бородинского поля. На этой высоте было построено укрепление – батарея Раевского. Это укрепление было ключом ко всей русской обороне. Батарея Раевского напоминала настоящую крепость. Она была окружена земляной насыпью высотой более двух метров. Также перед батареей была вырыта цепь волчьих ям для замедления движения атакующего противника. Все подходы к батарее Раевского простреливались перекрёстным огнём. Оборону укрепления возглавил генерал Н. Раевский. Три жестокие атаки пришлось отразить защитникам батареи. Во время третьей атаки Наполеон бросил на батарею все свои силы. Но  русские сражались с отчаянной храбростью и полным презрением к смерти, до последней капли крови. Французам всё – таки удалось захватить батарею, но им достались лишь разбитые пушки да разрушенные укрепления.

Чтец 5. Ну ж был денек!

Сквозь дым летучий

Французы двигались, как тучи,

И все на наш редут.

Уланы с пестрыми значками.

Драгуны с конскими хвостами.

Все промелькнули перед нами,

Все побывали тут.

Чтец 1. Вам не видать таких сражений!

Носились знамена, как тени,

В дыму огонь блестел,

Звучал булат, картечь визжала,

Рукой бойцов колоть устала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел.

М. Лермонтов.

 Ведущий 5. Чья победа? Французы не узнавали своего императора.  Война была его стихией, а здесь, на Бородинском поле, он был мрачным, нерешительным. На его глазах гибли лучшие его полки и командиры, но победы всё не было. 

Чтец 2. Изведал враг в тот день немало,

Что значит русский бой удалый,

Наш рукопашный бой!..

Земля тряслась – как наши груди,

Смешались в кучу кони, люди,

И залпы тысячи орудий

Слились в протяжный вой…

Чтец 3. Вот смерклось.

Были все готовы

Заутра бой затеять новый

И до конца стоять…

И отступили бусурманы.

Тогда считать мы стали раны,

Товарищей считать.

М. Лермонтов.

Ведущий 1. Три дня на Бородинском поле шла сеча, которую Кутузов назовет «вечным памятником мужества и отличной храбрости российских воинов», особо отметив при этом «твердость духа российского солдата», которую «не превозмогла» армия Наполеона.

В который раз уже судьбу сражений на русских ратных полях решала эта твердость духа солдат, их способность, как на поле Куликовом, отдать жизнь «за род свой, за Отечество». С этой верой шли в штыковые атаки на Бородинском поле как генерал, рязанские, орловские крестьяне – защитники родной земли, которую испокон веков они выходили боронить и оборонять…

Ведущий 2. Армия Наполеона лишилась 59 тыс.человек, а армия русских – 44 тыс. человек. «Битвой гигантов»  назвал это сражение Наполеон: «В битве под Москвой французы показали себя достойными одержать победу, а русские заслужили право быть непобедимыми». На Бородинском поле Наполеон потерял половину своего войска, моральный дух французов был сломлен, а русские поверили в свою победу.

Педагог. Сегодня мы говорили о Бородинском сражении. Бородинское поле – это не просто точка на географической карте, это священный уголок в сердце каждого патриота России. В сентябре 1941 года, когда фашисты рвались к Москве здесь тоже стояли насмерть защитники столицы. Они повторили подвиг своих предков, задержав наступление врага. Бородинское поле, пропитанное кровью своих защитников, стало мемориалом двух Отечественных войн, примером героической связи поколений. В честь великого сражения на Бородинском поле издавна проводились военно-исторические праздники, а в наши дни в первое воскресенье сентября здесь ежедневно проводится военно-исторический фестиваль. Со всех концов страны на фестиваль приезжают десятки тысяч участников. Они разыгрывают эпизоды Бородинской битвы, проводят интересные соревнования, конкурсы. Цель этого фестиваля – увековечить память героев Бородина и возродить те духовные ценности, которые сделали возможной победу русского народа в Отечественной войне 1812 года.

III. Подведение итогов (рефлексия). Когда произошло Бородинское сражение? Назовите воюющие стороны? Какое имела значение победа русских войск в Бородинском сражении? Какие чувства и мысли возникли у вас во время классного часа? Нужно ли нам знать и помнить о событиях минувших дней? Для чего всё это?

Литература:

Венок славы. Антология художественных произведений о Великой Отечественной Войне в 12 томах. М. «Современник» 1987 г.

А.Митяев. «Книга будущих командиров». М. «Молодая Гвардия» 1985 г.

О.А.Амелькин. «Дни воинской славы России». Центр духовного возрождения Черноземного края. Воронеж – 2005.

С.Истомин. Минин и Пожарский. Смутное время на Руси. Конец XVI — начало XVII веков. — Москва: Белый город, 2006.

Н.Орлова. Сaмозванцы. — Москва: Белый город, 2002.

Журнал «Родина». — № 11.- 2005

Г.П.Попова, Н.В.Грицаева. Календарные праздники. 5-7 классы. — Волгоград: Учитель, 2007.

И.И.Варакина, С.В. Парецкова. Календарь памятных дат: классные часы на патриотические темы. 5-11 классы. — Волгоград: Учитель, 2007.

Классные часы: 9 класс/Авт-сост. А.В. Давыдова. – М.: Вако, 2008.
Классные часы: 8 класс/Авт-сост. А.В. Давыдова. – М.: Вако, 2008.

Классные часы: 5 класс/Авт-сост. А.В. Давыдова. – М.: Вако, 2010.

Клубные часы Проблемно-ценностное общение 5-6 классы / Авт-сост. Г.В.Баженова – Волгоград: Учитель, 2013. Л. Кондырев. Избранное. Стихотворения. Песни. Поэмы. – М.: «Художественная литература», 1973.

Л.К. Гребенкина и др. Сценарии классных часов (часть 2-я). — М.: Центр «Педагогический поиск», 2002.

Парад 7 ноября 1941 года. // Великая Отечественная война 1941 — 1945: энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия, 1985, с. 527.
Парад 7 ноября 1941 года.// Военная энциклопедия. — М.: Военное издательство, 2002. Т. 6, с. 256.

Материалы Интернет

Классный
час по теме:

«Поле русской славы: Бородино»

(8
сентября — День воинской славы России)

Цель :

Ø развитие и
формирование интереса  у кадет  к истории страны, к ее героическому прошлому
через изучение подвигов предков;

Ø формирование
представлений о воинском долге и верности Отечеству;

Ø систематизация
знаний кадет о бородинской битве как об одном из величайших сражений русской
армии против иноземных захватчиков;

Ø воспитание чувства
патриотизма и гордости за свою страну и ее народ.

Задачи:

Ø Образовательная:
систематизировать знания кадет о бородинской битве как об одном из величайших
сражений русской армии против иноземных захватчиков; сформировать целостное
представление о роли и значении Бородинского сражения в Отечественной войне
1812 года;

Ø Развивающая: развивать
критическое мышление, речевые компетенции обучающихся; способствовать повышению
информационной культуры кадет;

Ø Воспитательная: активизировать
военно-патриотическую воспитательную работу в корпусе; воспитание патриотизма,
любви к Родине.

Оформление:
выставка книг, посвященная Отечественной войне 1812 года, авторская
мультимедийная презентация и библиографический список по теме.

Оборудование:
компьютер, мультимедийный проектор, экран, иллюстрации.

Этапы занятия

1.      Организационный
момент.

2.      Освоение
нового материала.

3.      Закрепление
изученного материала.

4.      Подведение
итогов. Рефлексия.

Практическая значимость
сценария классного часа: данный ресурс может быть использован учителем и
педагогом-библиотекарем общеобразовательного учреждения как готовый сценарий
для проведения классного часа по теме, а также как источник дополнительной информации
при подготовке к классным часам, внеклассным мероприятиям по данной тематике.

Ход занятия

I.                 
Организационный момент

Перед
началом мероприятия звучит солдатская песня «Солдатушки, бравы ребятушки» в
исполнении Ансамбля имени А.В. Александрова (в любой момент можно приостановит
ь воспроизведение). На экране демонстрация  титульного слайда презентации (Приложение
1; слайд 1)

II.              
Освоение нового материала

(Слайд
2)  (звучит аудиоотрывок произведения М.Ю. Лермонтова «Бородино»)

«Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
   Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые?
Да, говорят, еще какие!
Не даром помнит вся Россия
Про день Бородина!»

(М. Ю. Лермонтов[1])

(Слайд
3) Педагог: Ребята! Вам знакомы эти  строки? Ну
конечно! Сегодня мы с вами собрались, чтобы вспомнить об одном из великих
событий в истории нашего Отечества — победе русского народа в войне с
Наполеоном в 1812 году. Мы будем говорить о Бородинском сражении русской армии
под командованием М. И. Кутузова с французской армией, которое  произошло 26
августа (7 сентября) 1812 года. Это день воинской славы России. Дни воинской
славы России (Дни славы русского оружия) – это победные дни России в
ознаменование побед российских войск, которые сыграли решающую роль в истории нашей
Родины.

Бородино!
Эта мало кому известная до 26 августа 1812 г. подмосковная деревушка  стала
местом славы русского солдата, славы России. В этот день на Бородинском поле
произошло генеральное сражение Отечественной войны 1812 г. против французских
захватчиков. Его целью было упорной обороной добиться истощенья Наполеоновской армии
и прекратить наступление французов к Москве.

На
Бородинском поле русские солдаты нанесли непобедимой ранее наполеоновской армии
удар такой силы, что эта армия уже не могла оправиться. Бородинское сражение
положило начало разгрому «великой армии» Наполеона. Европа с помощью России получила
свой шанс на свободу.

(Слайд
4) К
1812 году император французов Наполеон I покорил и подчинил своему влиянию
почти все страны Европы. Решив убрать последнее препятствие к мировому
господству, на рассвете 12 июня 1812 года армия Наполеона, переправившись через
Неман, вторглась в пределы Российской империи. Главной целью Бонапарта было
взятие Москвы. Он говорил, что если возьмет Киев, значит, возьмет Россию за
ноги; если овладеет Петербургом — возьмет ее за голову, но, захватив Москву, тем
самым поразит Россию в самое сердце. Русская армия по целому ряду причин не
могла дать генерального приграничного сражения. Она начала вынужденное
отступление вглубь своей территории. Затянувшееся отступление вызвало
общественное недовольство.  Император Александр I сместил Барклая-де-Толли
и назначил главнокомандующим М. И.  Кутузова. 

Чтец 1:                        
Война Отечественной стала:

Патриотизм достиг высот,

Каких страна ещё не
знала,

И в ополчение идёт

И стар, и млад из всех
сословий,

Чтоб доказать горячей
кровью,

Как им Отчизна дорога,

И все хотят побить врага.

Деревни, сёла, города

Не пожалели средств и
силы,

Отдали всё родной России,

Чтобы спасти её тогда.

(В.Я. Тяптин)[2].

(Слайд 5) Педагог: Кутузов
начал подготовку к сражению, которое произошло на  широком, просторном поле у
села Бородино, в 125 км на запад от Москвы. 26 августа 1812г. (по старому стилю),
в половине шестого утра началось знаменитое Бородинское сражение. «Чуть
рассвело – а неприятель уже послал свое первое ядро. Одно из первых ядер
пролетело над нашими головами и попало прямо в крышу того дома, где находился
Кутузов!» — вспоминал  ординарец М.И. Кутузова И.Р фон Дрейлинг. Наша артиллерия
тотчас открыла ответный огонь.

Чтец
2:                           Вам
не видать таких сражений!..

Носились знамена, как
тени,

В дыму огонь блестел,

Звучал булат, картечь
визжала,

Рука бойцов колоть
устала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел.

(М. Ю. Лермонтов Бородино)

Педагог: Сражение
продолжалось до 6 часов вечера. В течение дня бои происходили на разных
участках Бородинской позиции русских. Вот что вспоминал один из участников
битвы, офицер и русский поэт Ф.Н. Глинка: — «В рассветном воздухе шумела буря.
Ядра визжали пролетными вихрями над головами. Гранаты лопались. В пять минут
сражение было уже в полном разгаре»[3].

Самые длительные и напряжённые бои
происходили за Багратионовы флеши и за батарею Раевского. Наполеону пришлось
восемь раз атаковать Багратионовы флеши, пока, наконец, ценой ужасающих потерь
удалось взять их около полудня.

Чтец
1:                
Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
                                           Французы двинулись, как тучи,
                                                     
И всё на наш редут.

Уланы с пестрыми
значками,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нами,
       Все побывали тут.

             (М. Ю. Лермонтов
Бородино)

Чтец
2:                    
Изведал враг в тот день немало,

Что значит русский бой
удалый,

Наш рукопашный бой!..

Земля тряслась, как наши груди

Смешались в кучу кони,
люди,

И залпы тысячи орудий

Слились в протяжный
вой…

(М. Ю. Лермонтов Бородино)

Педагог: Сражение,
которое продолжалось около 15 часов, стихло лишь с наступлением сумерек. Русские
войска отошли от занимаемых первоначально позиций не более, чем на 1 км, и их настроение
было таково, что все, от рядового до генерала считали баталию выигранной. Была
уверенность, что «победа нравственная, та, которая убеждает противника в
нравственном превосходстве своего врага и в своем бессилии, была одержана
русскими под Бородиным»[4].

(Слайд 6) Педагог: Сражение
при Бородино было невиданным по численности. В нём с обеих сторон приняло
участие 250 тысяч человек (примерно 115 тысяч россиян и 135 тысяч — французов).
Оно было невиданным по потерям: только за один день было убито и ранено 100
тысяч человек и упорству обеих сторон в достижении победы.

В
сражении не было ни победителя, ни побежденного: обе стороны имели как потери, так
и трофеи. Французская армия уже не могла победить россиян, а русская армия была
еще не в силах разгромить французов. Но свою славу непобедимости Наполеон Бонапарт
потерял. Бородино надломило моральный дух французской армии, пошатнуло её
уверенность в победе и предопределило поражение Наполеона в этой захватнической
войне. Так и случилось вскоре.

Кутузов
принимает решение отступить, дав отдых войскам и собрав новые силы. Французы
вошли в Москву. Город был пуст, москвичи покинули его. Москва горит. Положение
армии неприятеля быстро ухудшалось. Тыловые базы французов остались далеко
позади. Солдаты Наполеона изымали продукты у местного населения. Всюду
бесчинствовали фуражиры и мародеры. Приближалась зима. Наполеон понимает, что
зимовать в сожженной Москве, тогда как подмосковные крестьяне,
как прежде смоленские, ушли в леса, было бы безумием. Император французов дает
приказ отступать на Смоленск и с жалкими остатками своей многоязычной армии
покидает Россию.   

(Слайд 7) Педагог: «Много
мужества, стойкости и великую сыновнюю преданность родине проявили наши
прадеды, защищая свою Отчизну», — отмечает С.П. Алексеев[5].

Чтец 1:                       России
быть, нам быть дано,

Пока жив дух Бородино.

Бородино!.. Да кто в
России

Не знает про Бородино?

Прошли века, но с прежней
силой

Волнует нашу грудь оно.

Отвага, мужество, и
слава,

И небывалый героизм,

И гордость за свою
державу

Навечно в слове том слились.

Чтец
2:                         
Оно как символ русской славы

Вошло в историю навек,

И без него своей державы

Не мыслит русский человек

(В.Я.
Тяптин 1812. Отечественная война)

(Слайд
Педагог: Ребята! Более подробно узнать о том
славном времени вы сможете, познакомившись с дополнительной литературой по
теме. Вашему вниманию также предлагается библиографический список литературы «Что
читать о Бородино» (Приложение 2). Ряд изданий представлены на
экспонируемой в библиотеке выставке.

III.          
Закрепление изученного материала

(Слайды
9-15) Педагог: а теперь, ребята,  я предлагаю вам
викторину. Из трех предложенных вариантов ответов нужно выбрать один
правильный. Тогда представленная на слайде картинка из серой станет цветной.  Готовы?
 

1.  В
каком году было Бородинское сражение?

а)
1917 г.; б) 1812 г.; в) 1380 г.

2.
Кто правил Российской империей во время Отечественной войны 1812 г.? (Императоры:
а) Александр I; б) Николай II;
в) Павел I).

3.  В
скольких километрах от Москвы находится село Бородино? (а. 80; б) 105; в)
125).

4.
Полководец и дипломат, в Отечественную войну 1812 г. главнокомандующий русской
армией (П.И. Багратион; М. И. Кутузов; А.В. Суворов).

5.
М. И. Кутузов утверждал: «Перед сражением главное — …». (Вставьте пропущенное
слово вместо многоточия).

а)
подкрепиться; б) выспаться; в) помолиться.

6.  Продолжите
поговорку: «Пришел Кутузов       » (а. бить французов; б) убить Наполеона;
в) освободить Европу).

IV.           
Подведение итогов. Рефлексия (Слайд
16)

Педагог:
Ребята, как вы считаете, битва у Бородино чему нас учит? Можно ли покорить
Россию? (Дети отвечают).

Вывод:
Россия никогда не будет покорена. Битва у Бородино – это яркий пример героической
борьбы русского народа за независимость своей страны. Своих героев народ помнит
и чтит.

Спасибо
всем за работу. Наш урок  окончен (В конце мероприятия звучит солдатская
песня «Взвейтесь соколы орлами» (в любой момент можно приостановить
воспроизведение). На экране демонстрация  заключительного слайда (слайд 16)

Скачано с www.znanio.ru