День гимназии сценарий мероприятия

1.

— В городе нашем среди множества школ,
Есть одна, в которую ты учиться пришел.
Есть одна, в которой нам работать, друзья,
Есть одна такая, без которой нельзя.
Есть одна…, но впрочем, нам всего не учесть,
Школа-гимназия “Логос” есть!

2.

Если, вдруг, не бывали в гимназии нашей,
То много потеряли,
То упущенье — ваше
У нас в гимназии немало
И инноваций и идей,
И нестандартных технологий
И талантливых людей.

3.

Уроки, лекции, зачеты,
Потом спектакли и турслет.
Здесь нет и времени для скуки,
Такой находчивый у нас народ.
Здесь дружат учителя и дети ,
Учеба здесь — судьбы счастливый поворот!

(класс поет 1 куплет с припевом)

Не сразу все устроилось,
Она не сразу строилась.
Своим питомцам верила
Семнадцать лет подряд.
Дарила знанья важные
Своим веселым гражданам,
Тепло давала каждому,
Кто в ней учиться рад.

Припев:

Дмитров город, Дмитров город
Этот дом, он наш с тобою.
Стали мы его судьбою…
Мы с тобою навсегда!
Чтобы ни было в начале,
Нет здесь места для печали.
Вот и стала нам родною,
Ты, гимназия моя!

/ Все ребята садятся, остаются трое ведущих и
начинают/

— При определении дат прошедших событий или
явлений приходится прибегать к хронологии. В
слово “хронология” происходит от двух
греческих слов: “хронос” — время и “логос” —
слово, учение.

— Это имя нашей гимназии “ЛОГОС”! И у нее
праздник — семнадцатый год рождения!!!

— 17 лет , 194 месяца существует гимназия, 605 недель,
6 205 дней, можно еще посчитать часы, минуты….

— Не хочешь ли ты все летоисчисление перебрать.

— Точка отсчета летоисчисления — эра.

— Это ты к чему говоришь?

— А к тому, что в образовании нашего района с
учреждением гимназии началась новая эра.

— И в нашем календаре большими буквами записана
еще одна дата…. 1992 г.- возрождение гимназического
образования в Дмитровском районе с открытием
гимназии “Логос” !!!

— Вечный образ, движущийся от числа к числу, мы
называем временем. Размышляя над этим, человек
стал карабкаться на одну из высочайших вершин
знания, потому что речь идет о очень важном
понятии: пространственно-временном единстве
мира.

— Как ты это красиво сказала, умно как настоящий
философ!!!. Но подробнее нам об этом расскажет 9
класс.

Выступление 9 класса – мини-постановка о
Международном дне философии).

Ведущие продолжают:

— Учить или не учить? Вот в чем вопрос?

— 17 лет это прекрасный возраст!! Уже многое
можем, но вся жизнь еще впереди.

— Ах! Если бы молодость знала?

— У нас в гимназии молодежь знает много и в
ноябре – празднует Всемирный день молодежи!!!

— В Лондоне основана Всемирная федерация
демократической молодежи — это движение
объединяет молодых людей и девушек любых
политических и религиозных взглядов, без
различий расовой и национальной принадлежности.
У нас учиться самая передовая молодежь, которую
представляет 7 класс!!!

(Выступление 7 класса)

Ведущие:

— Борьба за мир, права молодежи, независимость
народов, интернациональное сплочение – как это
важно.

— А дальше?

— Дальше будет “Международный день терпимости
и толерантности”

— Каждый из нас стремится поддерживать принципы
терпимости, взаимного уважения и мирного
сосуществования.

В деле поможет нам дружба верная,
А дел интересных – не перечесть.
Ведь гимназиста заповедь первая:
Доброе сердце, совесть и честь.

Каждому доброе сердце

Точный укажет путь.

Верное средство, надежное,

Ты про него не забудь!

— Приглашаются ребята 5 класса, которые исполнят
песню о дружбе.

(Выступление 5 класса. Потом выходят чтецы)

— Мы стараемся на свете все постичь,
Учебу превращая в приключенье.
Со знаниями к нам придет уменье,
Чтобы вершин познания достичь.
Мы все научимся ценить мечту,
Изучим край родной, ребята.
Мы сбережем любовь к России свято:

Ведущие:

— Хорошие слова!

— Очень важно, чтобы были хорошее настроение и
эмоции, теплое приветствие !

— Два брата-американца в 1973 г. в самый разгар
холодной войны придумали Всемирный день
приветствий, который отмечается также в ноябре.

— У нас в гимназии приветствовать гостей умеют

— “Танец дружбы” от 6 класса!!!

(выступление 6 класса)

Ведущие:

— Есть еще один праздник в ноябре “Всемирный
день ребенка”- это день мирового братства и
взаимопонимания детей.

— Детские фантазии и мечты не всегда понятны
взрослым. Младшим ребятам нужно особое внимание
и забота.

Младшие вместе и старшие
В добрых, хороших делах.
Гордимся гимназией нашей:
Судьба ее — в наших руках.

— О счастливом детстве танец ребят 4 класса
“Оранжевая страна”

(Выступление 4 класса )

Впереди еще свершений много,
Жизнь рекой широкою течет.
Школьникам везде у нас дорога,
Педагогам всем у нас почет.
Школа – для работы и досуга,
Мы живем одной большой семьей.
“ЛОГОСу” верим мы, как другу,
И сюда стремимся, как домой.

— А вы знаете, через несколько дней будет
отмечаться — “Всемирный день качества” Проблема
качества – одна из самых серьезных проблем в
экономике. В ряды гимназистов вливаются каждый
год самые “качественные” ученики района.

Мы начинаемся наивным «почему»?
Забавным «как это?» и «что это такое?».
А с юностью приходит «для чего я?»
И тут не разобраться одному.
Когда никак не разобраться одному,
И не найти нигде готового ответа,
Мы ищем вместе для чего и почему.
В гимназии попросим мы совета.
Пускай наш поиск бесконечен,
Я за великим, повториться не боюсь
Друзья, прекрасны наши встречи,
Друзья, прекрасен наш союз!

— Друзья мои, прекрасен наш союз!
Диктует рифмы пушкинская осень.
Мы вдохновенья у нее попросим,
Чтоб рассказать:
Под сенью дружных муз
Стоит наш дом, построенный сердцами.
Его мы обживаем вместе с вами.

— Быть достойными звания гимназиста, молодое
пополнение проходит “испытание”. И мы к нему
готовились.

(испытания – 10 класс и заключительное слово о
выдержанных испытаниях)

После пройденных испытаний 8 класс выходит для
произнесения клятвы.

Ученики 8 класса:

У нас, что ни день-то экзамен
На право назваться людьми,
Хотим подытожить мы с вами
Все наши прошедшие дни.
Как много от жизни мы брали,
И что отдавали взамен.
Поставьте оценку в журнале
Любую на данный момент.

Снова звонок переливчатой трелью
Как бы считает года.
Гимназия нас встретит распахнутой дверью,
Нам она рада всегда.
Сколько волнений, надежды, тревоги
Связано было с тобой!
В мир ты большой нам открыла дорогу,
Стала нам в жизни родной.
Гимназисты, подтянитесь!
Все смотрите на меня.
Повторять готовы будьте
Клятвы вечные слова !

(Клятва гимназистов)

— Слово родительскому комитету. Напутственное
слово и вручение подарков.

/ведущие/

— Наше время – это постоянное поступление и
обновление информации, Всемирный день которой
будет отмечаться через несколько дней.

— А ТВ – один из главных источников информации и
мы подготовили телевизионный репортаж о
гимназии и об учебе в ней.

(8 класс выходит для переодевания, зал сморит ТВ
репортаж, по окончании сюжета, приглашаются
вновь зачисленные гимназисты)

— Внимание! Встречайте новоявленных
гимназистов!!! (Учащиеся 8 класса входят в зал в
мантиях)

— Слово директору гимназии! (Поздравление
директора и вручение свидетельства)

— Сегодня праздник! День Гимназии, день
детства и юности.

Что же такое гимназия? Гимназия отражает в себе
мир, время. И, подобно Вселенной, она всегда будет
привлекать к себе великие умы и смелые сердца. У
нее были и еще будут свои Коперники, Гагарины…

(Слайды о гимназистах- новичках. Презентация
– слайд –шоу, затем читают стихи)

Семнадцать лет сегодня празднуем
Безмерную любовь свою даря
Жемчужине по имени Гимназия
На берегу по имени Земля
Ученики пусть станут славой нации,
А гордостью твоей – Учителя
“Логос” — любимая Гимназия
Та, что в стенах старого Кремля
Когда-нибудь ей сотню лет отпразднуют
Живи в веках, нас в памяти храня,
Наш дом родной по имени Гимназия
Счастья островок — на планете Земля

1. Все свои силы, талант и творчество отдать
   освоению основ наук.

Клянемся

2. Хранить и преумножать славные традиции
   гимназии.

Клянемся

3. Пронести через долгие годы ученичества крепкие
   узы дружбы и взаимопомощи.

Клянемся

4. Дорожить щедрой мудростью и опытом своих
   наставников – учителей и родителей, оправдать их
   доверие и надежды.
   Клянемся
   
5. С честью носить гордое звание гимназиста.
   Клянемся

Сценарий праздника, посвященного Дню гимназии.

Фоно-1 – фоновая музыка

Слайд 1 – «Любимой Гимназии 65» Фоно-8 – выход директора

Директор открывает праздник

Гимн

Приветственное слово директора, вручение дипломов и грамот, подведение итогов творческого конкурса «Моя Гимназия» Фоно-9 – награждение

Фоно-2 — Фанфары

Слайд 2 – осень

1-й ведущий

Поздняя осень, пожухла трава,

Ветер качает уснувшие ветки.

Памяти лёгкой полна голова,

Сердце наполнилось юностью светлой.

Слайд 3 – доска

2-й ведущий.

Чистые классы пусты и тихи,

Странствует солнечный зайчик по карте.

Белые с досок не стёрты стихи,

И разрисованы старые парты…

Презентация (фильм) 4 Б класс Фоно-3 – песня Что происходит сегодня….

Звучит мелодия на мотив песни «Диалог у новогодней ёлки» С. Никитина.

Краснощеков, Шевченко, Игонина исполняют песню

— Что происходит сегодня?

— У нас юбилей.

В школе видны дорогие любимые лица.

Верится в то, что чудесное что-то случится,

Жизнь обернётся к нам лучшей своей стороной.

— Что же за всем этим будет?

— Веселия час.

Час поздравления школе родной и любимой.

Час понимания, веры, надежды единой.

И этот вечер мы вспомним ещё и не раз.

— Чем же всё это закончится?

— Дружбой навек.

— Дружбой навек, Вы уверены?

— Да, я уверена.

Школьный мой друг, он годами учёбы проверен,

Что б не случилось, его не забуду вовек.

— Что же из этого следует?

— Следует жить.

Верить в удачу, успеха во всём добиваться!

— Вы полагаете этого можно дождаться?

— Я полагаю, что можно и надо спешить.

Надо спешить, ибо время нас будет кружить.

Всё быстротечно. Сейчас жизни только начало.

Позвольте же в честь юбилейного нашего бала

Легкие вальса мгновения вам предложить.

Смирнова, Першин танцуют вальс.

Слайд 4 – школа

1-й ведущий

Добрый день, ученики разных поколений, дорогие учителя и гости.

2-й ведущий.

Добрый день! Мы рады, что вы все отложили дела и пришли к нам, чтобы всем вместе отпраздновать прекрасное событие – День рождения нашей Гимназии.

Слайд 5 – старая школа

1-й ведущий.

Гимназии 65 лет.

Слайд 5 – анимация

2-й ведущий.

65 лет для истории это много или мало?

1-й ведущий.

Для истории Гимназии это тысячи выпускников, около 2 миллионов уроков…

Слайд 5 – анимация

2-й ведущий.

Перевернем славные страницы истории нашей Гимназии.

Фоно-5 – выход на выступление классов

Выступление 3 Б класса (история гимназии): презентация, сценка, песня Фоно-4 – песня (в конце)

(Выступление 1 А класса: презентация, песня)

Фоно-5 – выход на выступление классов

Слайд 6 – фото ученики

3-й ведущий.

Сегодня праздник. День рождения нашей любимой Гимназии, день детства и юности. Что же такое школа?

Слайд 6 – анимация

4-й ведущий.

ШКОЛА – это дети, учителя и родители. Она живет горением детских и учительских сердец. И сегодня вы увидите, как от тепла наших сердец загорится на сцене пламя свечей, которые вспыхнут на нашем празднике и будут согревать нас!

3-й ведущий.

Мы предлагаем зажечь первую символическую свечу – свечу Детства, потому что начало всех начал – это дети. (на слайде вспыхивает свеча)

Фоно-6 – свечи

Слайд 7 – свеча

Гимнастический этюд – зажжение свечи

Слайд 8 – танец куплет Фоно-7 – танец 3классы

Танец 3 Б класса

Слайд 9 – танец припев

Слайд 10 – танец «Слушай, страна…»

Слайд 11 – школа

4-й ведущий.

С чего начинается школа?

3-й ведущий.

Конечно, с директора.

4-й ведущий. 

Всех гостей праздника приветствует директор школы Юлия Александровна Василкова.

Фоно-8 – выход директора

вручение шевронов

Фоно-9 – награждение

1-й ведущий.

За 65 лет школой управляли замечательные директора. Именно они отдавали все свои силы, ум, энергию и любовь своей родной школе.

2-й ведущий.

И мы с гордостью произносим их имена.

Фоно-10 – номер 4 А

Фоно-11 – песня Талялева

Выступление 4 А класса (директора): презентация, сценка, песня – Талялева Юля

(Выступление 2 Б класса: презентация, литературно-музыкальная композиция)

2-й ведущий.

Поэтому следующую свечу – свечу Мудрости – мы зажигаем в честь вас, уважаемые директора, ведь мудрость предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству.

Фоно-6 – свечи

Слайд 12 – свеча

Гимнастический этюд – зажжение свечи

Слайд 13 – учителя 1

1-й ведущий:

Как быстро летит время!

2-й ведущий. 

Сегодня невозможно перечислить всех учителей, отдавших школе не один десяток лет.

Мелькают годы, и шуршат страницы,

Но забывать мы не имеем права

Знакомые и молодые лица,

Что школе принесли почет и славу.

Слайд 14 – учителя 2

2-й ведущий. 

Вы отдали школе много лет

Душевных сил, сердечного тепла

Оставили в сердцах питомцев след,

Который не сотрется никогда.

Выступление 3 А класса (учителя): презентация, стихи, песня

(Выступление 1 Б класса: презентация, стихи, песня)

3-й ведущий. 

Дорогие учителя!

4-й ведущий.

В вашу честь мы зажигаем следующую свечу – свечу Любви. Мы вас очень-очень любим!

Фоно-6 – свечи

Слайд 15 – свеча

Гимнастический этюд – зажжение свечи

Слайд 16 – выпускники

3-й ведущий. 

За 65 лет из стен нашей Гимназии вышли тысячи выпускников. Они успешно окончили школу, получили золотые и серебряные медали, поступили в ВУЗы. Мы рады, что многие из них нашли свой путь в жизни и продолжают развивать и совершенствовать себя, прославляя свою родную Гимназию.

4-й ведущий.

Невозможно перечислить всех, рассказать о тех уголках, куда забросила их судьба. Не счесть и профессий, которыми овладели наши выпускники. Школа гордится, что воспитала своих учеников достойными гражданами великой России.

Фоно (фильм)-7 – номер 4Б

Выступление 4 Б класса (выпускники): презентация, сценка, песня – Самохвал Лада

(Выступление 2 А класса: презентация, сценка, песня)

4-й ведущий.

Давайте зажжем еще одну свечу – свечу Надежды и Веры, надежды на то, что нас ждет такое же светлое будущее, веры в то, что мы многого сможем добиться в жизни.

Фоно-6 – свечи

Слайд 17 – свеча

Гимнастический этюд – зажжение свечи

Слайд 18 – ноты

Песня «Семь веселых нот» — хор мальчиков

Слайд 19 – друзья

1-й ведущий

Самая крепкая дружба зарождается в школе. Мы проносим ее через годы учебы, и она остается с нами навсегда. Какой будет наша жизнь в Гимназии, зависит от наших школьных друзей.

2-й ведущий.

Поэтому очень хочется, чтобы на нашем празднике загорелась еще одна свеча — свеча Дружбы для настоящих друзей-одноклассников.

Фоно-6 – свечи (фонограмма идет до конца второго четверостишия)

Слайд 20 – свеча

Гимнастический этюд – зажжение свечи

Слайд 21 – 5 свечей

Танец Огня – гимнастки + выход ребят со свечами

1-й ведущий

Пять свечей пред нами здесь стоят,

Ярким пламенем без устали горят,

Пять свечей, не стоит тосковать,

Есть, что вспомнить, есть о чем сказать.

Слайд 21 – анимация 5 свечей объединяются

2-й ведущий

5 огней сливаются в один —

Лучик знаний всем необходим.

Знания несет нам тот огонь,

Пламенем мы делимся с тобой.

Слайд 21 – анимация эмблема Гимназии

1-й ведущий

Пусть лучики нашего общего пламени зажгут искорки знаний в каждом из наших сердец!

Фоно-13 – выход первоклассников

1-й ведущий (только на втором празднике)

А самую яркую, самую теплую искру гимназисты отдают первоклассникам.

3-й ведущий

У вас сегодня особенный день. Мы посвящаем вас в гимназисты! А это очень почетное звание!

4-й ведущий

Но прежде вы должны дать клятву!

На сцену под музыку выходит группа первоклассников, произносят клятву (по 1 строке)

– Мы, ученики гимназии № 2 города Сарова, обещаем и клянемся:

– В учебном году не лениться,

– Стараться прилежно учиться,

– К вершинам знаний стремиться,

– Результатов высоких добиться!

– Честью гимназии дорожить,

– Беречь ее и всем сердцем любить!

Все вместе: Клянемся! Клянемся! Клянемся!

3-й ведущий

Дорогие первоклассники! Теперь вы тоже гимназисты! Мы поздравляем вас и желаем вам дорожить этим званием и оправдать его своими делами!

Фоно– уход первоклассников

Слайд 22 – буквы ГИМНАЗИЯ

К микрофону выходят Антон и Андрей

1-й ведущий

Так что же такое наша гимназия? Ответ кроется в самом слове ГИМНАЗИЯ. Давайте его расшифруем!

• Первая буква Г обозначает слово ГОСУДАРСТВО. Да! Ведь ГИМНАЗИЯ — это, действительно, маленькое государство, в котором есть свое правительство и конституция.

• И — это история! Богатая история Гимназии, традиции которой мы продолжаем!

• М – это молодежь, которая учится в нашей гимназии.

• Н – это наука, для которой наша гимназия готовит молодых, талантливых людей!

• А – Это активность, без которой ничего не добьешься!

• З – знания, которые дают нам наши учителя!

• И – это искусство, к которому мы с раннего возраста приобщаемся в гимназии!

• А что же такое Я?

Выходят пары для флешмоба

• Это каждый из нас! Я! И Я! И Я!…

Слайд 23 – любимой гимназии 65

Танец «We are…»

Фоно-14 – флешмоб We are…

1-й учитель

Вот и подошел к концу наш праздник, посвященный родной гимназии.

2-й учитель

Ученики пусть станут славой нации, 
А гордостью твоей – Учителя
Наш дом родной по имени Гимназия,

Любимая Гимназия моя! 

Общая песня «Школа смотрит добрыми глазами» Фоно-3 – Школа смотрит добрыми глазами

Фоно-15 – окончание праздника

1-й учитель

Праздник подготовили и провели

2-й учитель

Ученики 1, 2, 3, 4 классов и их классные руководители

1-й учитель

Режиссер Юлия Владимировна Николаева

2-й учитель

Помощник режиссера Вера Сергеевна Афанасьева

1-й учитель

Звукорежиссер Драничников Вячеслав Геннадьевич

2-й учитель

Музыкальный руководитель Людмила Григорьевна

1-й учитель

Концертмейстер Галина Юрьевна Салтыкова

2-й учитель

Постановка танцев Ирина Игоревна Дудорова

1-й учитель

Спасибо всем за внимание!

2-й учитель

Всего вам доброго!

Звучат фанфары, выходят ведущие

Ведущий 1: Добрый день, любознательные и воспитанные дети!

Ведущий 2: Здравствуйте, добрые и строгие учителя!

Ведущий 1: Мы рады Вам, счастливые и заботливые родители!..

Ведущий 2: Wellcome to our party. Itۥs lovely to see you heve in our gymnasium.

Ведущий 1: Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом зале на нашем празднике – Дне Гимназии!

Звучат Гимны России и Кубани.

Ведущий 2: Сегодня в этом зале собралась наша большая, дружная семья – это

 гимназисты, учителя, родители и гости нашего праздника.

Ведущий 1: А вы знаете, что термин «гимназия» заимствован из Древних Афин. Сегодня гимназия – это среднее общеобразовательное учебное заведение.

Ведущий 2: В Древней Греции первоначально гимназии предназначались для занятий физическими упражнениями. Но позже превратились в своеобразные центры общения молодежи.

Ведущий 1: И у нашей гимназии есть своя история. Она прошла длинный и сложный путь развития.

Ведущий 2: 

То, о чем вам сегодня расскажем,

Все как следует знать должны

Ведь история гимназии нашей –

Часть истории нашего города,

Часть истории нашей страны!

Ведущий 1: 

Гимназия для нас — не просто зданье,  
Где стены, двери, окна, потолки.
В ней судеб собралось переплетенье,
Твоих учеников, учителей, страны.

Ведущий 2: 

В ее фундаментальном основанье —
Лежит нелегкий труд учителей.

А также наше твердое желанье
Расти всегда, питаясь от корней.

Ведущий 1: 

Слово для приветствия предоставляется директору гимназии  заслуженному учителю России Лидии Федоровне  Терновской,

Ведущий 1: 

Для всех вас звучит «Крымский вальс»!

Ведущий 2: 

По традиции в этот день мы принимаем учеников 5 классов в ряды гимназистов.

А кто же они,  гимназисты?

Ведущий 1: 

Это те, кто ценит силу знаний.

Те, кто не боится бросить вызов лени.

Ведущий 2: 

Те, кто выступает на предметных олимпиадах и участвует в работе научного общества учащихся.

Ведущий 1: Те, для кого самое важное – это честь гимназии.

Ведущий 2: Гимназисты – это ученики, которым не безразлична судьба страны. Ведущий 1: И сегодня к нам на праздник пожаловала гостья.  Встречаем — Госпожа Гимназия!

Выход (музыка)

Госпожа Гимназия:

Добрый день, дамы и господа. Я рада приветствовать всех в этот торжественный час. Я уверена, что ум, жажда к знаниям не померкнут в сердцах этих юных граждан. И они готовы держать экзамен – испытание.

Ведущий 2: 

Уважаемая Госпожа Гимназия, мы думаем, что не стоит в этот праздничный день держать  экзамены по серьезным предметам.

Госпожа Гимназия:

Давайте познакомимся с теми, кто сейчас готовится стать гимназистами.

Выступление учащихся.

1-й ученик.

Мы не только науки постигнуть хотим,

Чтоб профессий начало узнать,

Здесь прекрасное, доброе, вечное

Мы хотим для себя постигать!

2-й ученик.

И увидите вы скоро,

Мы обещаем в этот час,

Что Ломоносов и Менделеев,

Возможно, будут среди нас!

3-й ученик.

Мы просим в этот день и час

Вознаградить наши старанья.

Вы дайте право нам войти

В сверкающий храм знаний.

Госпожа Гимназия:

Вижу, что вы настроены очень оптимистично.

Но хочу представить вам трех главных дам, которые будут с вами все годы учебы, их любят все гимназисты, но не всем эти прекрасные дамы отвечают взаимностью.

На фоне музыки выходят:

Графиня Пятерка, Мадам Порядок, Царица наук.

Графиня Пятерка.

Я всех желанней и любимей,

Признаться в этом не боюсь.

Меня иметь хотят любые,

Но я лишь лучшим достаюсь.

И далеко не всем, кто хочет.

Меня не просто заслужить.

Лишь тот меня всегда получит,

Кто будет знания любить.

Мадам Порядок.

Я дама очень строгих правил:

Нерях, грязнуль я не терплю.

И если кто себя ославил,

Того я мигом разлюблю.

Уют люблю я и порядок,

Цветы, которым каждый рад,

Чтоб классы были все в порядке,

И каждый был друг другу рад.

Царица наук.

К вам, гимназисты,

Сегодня обращаюсь:

Вы, жадные до знаний, смелей вперед!

Для вас огонь великий открываю.

Огонь, чей свет не гаснет над Землей.

Пусть каждый, кто к нему сейчас протянет руки,

Кто удостоен званья «гимназист»,

Пусть будет обречен на творческие муки,

Пускай в душе несет немеркнущий тот свет.

Госпожа Гимназия:

Вот и пора настала себя вам показать:

Спеть и станцевать.

Только, чур, не очень долго,

Нам пора вас в гимназисты посвящать.

Ведущий 1: 

Для вас, уважаемые дамы, наши пятиклассники приготовили творческие подарки.

Творческие  номера:

— танец (5б)

— песня 1 (5б)

Графиня Пятерка.

Спасибо вам!  Мы видим, сколько талантливых ребят собралось в этом зале!

Мы знаем, что многие из вас занимаются в школе искусств рисованием, пением,

бисероплетением, лепкой, танцами, и надеемся, что вы и дальше будете радовать всех своим творчеством.

Мадам Порядок.

Ну что ж, довольна я!

И знаю: здесь не только

Дадут развитие уму,

Но и полет души высокой

Не чужд здесь будет никому.

Царица наук.

О, сколько же открытий чудных

В гимназии вам сделать предстоит!

И пусть сначала даже будет трудно.

Лишь через тернии путь к знаниям лежит!

Ведущий 2: 

Предлагаем всем посмотреть сценку из жизни учеников.

Музыкальный номер

Госпожа Гимназия:

Я думаю: «Все в человеке быть должно прекрасно: ум, душа и тело».

И мы б хотели,

Чтоб многие из вас почетные места

Средь олимпийских чемпионов занимали.

Ведущий 2: 

Среди наших пятиклассников есть и спортсмены.

Своими победами они прославляют не только нашу гимназию, но и Крымский район. Прошу вас встать и показать ваши медали и кубки.

Аплодисменты нашим спортсменам!

Ведущий 2: 

Ученик 5в класса представляет танец «Хип-хоп».

Графиня Пятерка 

О, боги! Эти дети

Знают, наверное, все на свете.

И книги читают, умеют шутить.

Им гимназистами точно уж быть.

Госпожа Гимназия:

Гимназисты, подтянитесь,

Все смотрите на меня,

Повторять, готовы будьте

Клятвы гимназической слова.

Фанфары

Я, вступая в гимназическое братство, обещаю:

Считать законы и традиции гимназии законами своей жизни;

Клянемся!

Соблюдать Устав Гимназии;

Клянемся!

Всегда приходить на помощь людям;

Клянемся!

Всегда хранить в сердце благодарность родителям и учителям;

Клянемся!

Расти достойными гражданами своего города и страны

Клянемся!

Мадам Порядок.

Вы стали гимназистами.

Так будьте же достойными.

С великими   идеями

И помыслами чистыми,

С делами знаменитыми,

С мечтами небывалыми.

Так будьте же достойными.

Во всем, в большом и  малом.

Царица наук.

Незнанье – тьма, ученье – добрый свет

Не удивимся этому ответу

И не только учеба,

А вся наша жизнь воплощает

Стремление к доброму свету!

Госпожа Гимназия:

Теперь вы гимназисты,

 И вам подарок сделать я хочу:

 Дарю огонь вам знания и дружбы,

 Живите же всегда плечом к плечу!

Ведущий 1:  

День  гимназии – это эхо традиций,

День гимназии – это радость и свет,

Ведущий 2: 

Пусть поможет нам праздник сплотиться

И оставит в душе яркий след.

Ведущий 1: 

Вот так вместе  мы и идем по нашей гимназической жизни.

Радуемся и огорчаемся.

Плачем и смеемся.

Ссоримся и миримся.

В  общем-то очень дружно идем.

А главное  – с  миром  и  С  ПЕСНЕЙ!

Песня «Школьный корабль»

31.10.2018

День гимназии.

Сценарий празднования 15-летия гимназии со дня ее открытия

Оценить

746

Сценарий спектакля «Гимназия вчера, сегодня», посвященного дню рождения гимназии.

Цель: организация социально приемлемого досуга воспитанниц через организацию празднования дня рождения гимназии.

Задачи:

1. Воспитание уважения и любви к гимназии.

2. Сохранение и развитие гимназических традиций.

3. Сплочение гимназического сообщества: педагогов, воспитателей, воспитанниц, родителей.

Ведущие:

Оборудование:

Музыкальное сопровождение: “Песня о вещах” М.Боярского, музыки группы «Энигма», «Весна» Вивальди, Скубиди, музыка для флеш–моба, поппури»С днём рождения».

Ход праздника:

Ведущий:  Мы знаем, что гимназия — специфический вид образовательной организации, предназначенный для подготовки высоко способных к умственной деятельности детей. Гимназия играет огромную роль не только в становлении человека, но и в развитии всего человечества, которое насчитывает не одно тысячелетие. Давайте попробуем представить, как бы выглядела гимназия в различные исторические эпохи.

Сценка “Каменный век” 

Звучит “Песня о вещах” М.Боярского. Появляются первобытные ученики. Они танцуют ритуальный танец. По окончании произвольно распределяются на сцене: девочки причесываются, занимаются рукоделием. Каждую фразу на “первобытном” языке переводит голос за кадром (текст перевода выделен курсивом).

1-й: Жизнякаужазняка. (В конце ледникового периода жизнь стала просто невыносимой.)

2-й: Страшнякахолодняка. (Температура постоянно падает.)

1-й: Вампирякакусака. (От комаров нет никакого спасения.)

2-й: Мамака и папакаругака. (Родители не понимают наших проблем.)

1-й: А учителяка – у-у… зверюка! (Зато учителя такие добрые и внимательные.)

2-й: Не плохо бы едака. (Я так проголодался.) Хотя бы мамонтака. (Слона бы сейчас съел.)

1-й: Потерпика. (Не спеши.) Скоряказакусяка. (Через урок пойдем на охоту.)

Слышен рев слона. Вбегает первобытный учитель.

Учитель: Звонака не слыхака? (Здравствуйте, дети.Я очень рад вас видеть.)

Чевокаизучака? (Напомните, пожалуйста, что мы проходили на прошлом уроке.)

2-й: Макака превращака (Вы нам рассказывали, как труд сделал из обезьяны человека.)

Учитель: Верняка. (Правильно.) Домашняказадавака. (Я вам задавал изготовить предметы, полезные для человечества.) Проверякавыполняка. (Сейчас посмотрим, что у вас получилось.) Выходяка! (К доске.)

1-й: (выносит каменный топор) Каменякамолотака! (Я изготовил сверхпрочный инструмент) Людякаударяка. (Им можно сражаться) Каменяказабивака (Выполнять различные ремонтные работы) Упражнякаподнимака. (А также тренировать определенные группы мышц)

Учитель: Отличняка! (Садись, “5”.) (Хлопает рукой по плечу, оставляя отпечаток ладони)

2-й: (выносит каменный гребень) Гребеняка-универсака. (Я изготовила универсальное орудие труда.) Едакапомогака (С его помощью можно пообедать, не испачкав руки.) Земляка рыхляка (Выполнять различные садовые работы) Волосакапричесака (А также быстро и аккуратно сделать прическу.)

Учитель: Отличняка! (Садись, “5”) Кто еще желака? (Есть еще желающие?)

1-й: Единяка? Ребяка, помогака! Урока отменяка! Учителякаедака!

Звучит припев “Песни о вещах”. Ученики подхватывают учителя на палку как дикого зверя и с победным кличем уносят за кулисы.

Сценка “АНТИЧНОСТЬ” 

Звучит нежная, спокойная музыка. На сцене появляются Поэт, Музыкант, Художник, Спортсмен. В течение всего действия они ведут себя в соответствии с ролью. Появляется ученица в римской одежде

Ученица. Приветствую тебя, о мудрейшийГармоникус! Хвала богам, указавшим мне кратчайший путь в твою школу!

Учитель. Я тоже рад встрече с тобой. Что привело тебя в наши края?

Ученица. Слава о твоей удивительной школе разнеслась по всему Средиземноморью. И я возжелала своими глазами узреть это Восьмое Чудо Света. Если же ты будешь столь благосклонен, то даже стать одной из твоих учениц!

Учитель. Ну что ж, речь твоя достойна и приятна, и я готов немедля познакомить тебя с науками, что здесь изучают. Я не случайно назвал свою школу “Гармонией”. Каждый здесь может получить самое разностороннее, гармоничное развитие своих способностей. (подходят к Поэту). Взять хотя бы искусство стихосложения. Ты можешь предложить поэту любую рифму и тут же увидишь, как из-под его пера рождается готовое произведение.

Ученица. Не может быть!

Учитель. Не делай спешных выводов, попробуй!

Ученица. Хорошо. (поэту) Записывай рифмы: стараться, добиться, бояться, учиться.

Поэт (подумав). Если будешь ты стараться, сможешь многого добиться.

Нужно только не бояться, а учиться… учиться… и учиться!

Ученица. Гениально! Правда, где-то я это уже слышал…

Учитель.  А мы продолжим. Где еще может максимально проявить себя гармония, как не в музыке. Мои ученицы в совершенстве владеют несколькими музыкальными инструментами, и даже сами сочиняют. Дайте музыканту любую ноту, и вы услышите, как умело он воплотит ее в своем произведении.

Ученик наигрывает на лире несколько нот, тут же звучит фонограмма аранжировки.

Все ученики несколько секунд зажигательно танцуют, по окончании занимают свои места и продолжают занятия.

Ученица. Великолепно! Даже не верится, что это дело рук, то есть руки одного человека. А здесь, я вижу, творит художник.

Учитель. Вы очень наблюдательны. Наши живописцы стараются работать достаточно быстро, дабы успеть запечатлеть самые значимые события современности.

Ученица. (обращает внимание на Спортсмена, позирующего художнику) Например, спортивные состязания?

Учитель. А это наша особая гордость. Как говорится, в греке должно быть все прекрасно: и лицо, и душа, и одежда, и мышцы. Поэтому я взял на себя подготовку олимпийского резерва. Кстати, три наших выпускника уже завоевали олимпийские лавровые венцы. Ну вот, кажется, и все.

Ученица. Фантастика! Благодарю тебя, Гармоникус! В твоей школе так чудесно, так спокойно, что хочется как можно больше познавать и совершенствоваться. И я хотела бы здесь твоей ученицей остаться. Возьмешь ли ты меня?

Учитель. Вне всяких сомнений. А теперь урок закончен, (хлопает в ладоши) все свободны.

Слышен визг, шум. Дети бросают свои занятия и с криком убегают, снося с ног Учителя и Ученика.

Ученица. (поднимаясь, испуганно) Учитель, что это было?

Учитель. Всего лишь издержки учебного процесса – перемена. (Музыка)

Сценка “СРЕДНЕВЕКОВЬЕ” 

Звучит фрагмент музыки группы “Энигма” Появляется Судья в сопровождении двух Обвинителей. За ними Палач ведет Девушку.

Судья: Именем святой инквизиции и под ее чутким руководством приступаем к рассмотрению дела о недостойном поведении сей юной особы, весь тяжкий труд воспитания и обучения которой лег на наш благословенный орден. Обвинение, вам слово!

1 Обвинитель: Мы возмущены и требуем наказания сразу по трем статьям дисциплинарного кодекса! Во-первых, сия дева регулярно опаздывает на утреннюю зарядку, а вчера не явилась вовсе.

2 Обвинитель: Во-вторых, она отказывается принимать пищу, одобренную нашим лекарем, объясняя свой каприз “восседанием на диете”! Уж не колдовство ли это?

1 Обвинитель: И, наконец, самое серьезное обвинение: вопреки закону, требующему носить одежду до самых пят, сия дева самовольно укоротила платье на целых 10 сантиметров!

Девушка: (робко) На 15…

1 Обвинитель: Вы слышали? На 15 сантиметров!

2 Обвинитель: Это неслыханно! Обвинение требует самых крайних и решительных мер!

Судья: Не будем торопить события, а предоставим слово обвиняемой. Дитя мое, что скажешь в оправдание?

Девушка: Ну что сказать? Не виновата я! Дороги осенью у нас такие, что не любая выдержит карета, поэтому опаздываю часто. Что до еды, то есть похлебки ваши с кусочками расплавленного жира и луком я не буду, не надейтесь. А юбку покороче чуть подшила, чтоб не запутаться во время танцев.

1 Обвинитель: Кошмар! Она еще танцует!

2 Обвинитель: Запишем это пунктиком четвертым…

Судья: По-моему, не так все это страшно…

1 Обвинитель: Не надо делать выводов поспешных! У нас немало есть таких примеров…

2 Обвинитель: Сначала платье покороче носят, потом решат затылок выбрить.

1 Обвинитель: Проколют уши в 10 местах, а то и ещё что-нибудь, чтоб повесить серьги.

2 Обвинитель: Потом наденут эти, как их…легинсы!

1 Обвинитель: Начнут как дикари глаза и брови, и даже губы мазать яркой краской.

2 Обвинитель: А в довершенье – раскрасят ногти!

1 Обвинитель: (устрашающе) Ну, а в конце концов договорятся, что далеко не плоская земля, а форму круглую как шар она имеет и совершает вокруг Солнца обороты!

Судья: Не приведи Господь сие услышать! Так что? Готова ты раскаяться? Не слышу!

Девушка: Да…

Судья: Ответом полным соизволь ответить!

Дева. Да! Обо всем содеянном жалею! Такого боле никогда не повторится!

Судья: На этом заседание закончим. Свободны все, ступайте с миром!

Судья и Обвинители уходят, палач перед уходом в сердцах ломает прут.

Девушка: Фу! Напугали! Думала, отчислят… (глядя в небо) На счет Земли и Солнца я не знаю, их форма меня мало беспокоит… (задумчиво) а вот накрасить ногти… это мысль! (убегает)

Сценка “ЭПОХА ВОЗРОЖДЕНИЯ” 

Звучит вступление “Весны” Вивальди. Мушкетер и дама танцуют менуэт.

Мушкетер. О, несравненная Миледи! С тех пор, как я узрел тебя на прошлой перемене, тотчас лишился сна, и даже аппетит пропал, что очень, очень странно. (Дама смущается и хочет уйти) О, не спеши, урок начнут не скоро. Побудь со мной хоть несколько минут и подари на память о свидании платок шелковый, что в руке ты прячешь!

Миледи. Ах, сударь, речью сей меня вы так смутили… Я даже покраснела… Шутка! Но как же вы, мой друг, неосторожны! А вдруг учительница нас заметит?

Мушкетер. Нет! Нет! И быть того не может! Ведь должна она, хотя б на перемене, в покоях от уроков отдохнуть и скушать отбивную за обедом… Забудем же о ней и возвратимся к платку, что получить я больше жизни мечтаю, и как можно поскорей.

Миледи. Как вы нетерпеливы, право… Зачем он вам?

Мушкетер. Доподлинно я знаю, что вы своей искуснейшей рукою изволили намедни начертать на нем решения второго варианта по алгебре (в сторону) да будь она неладна…

Миледи. Да! Я с такою хитрою шпаргалкой контрольную отлично написала. Что ж, сей платок ручной работы мне боле ни к чему. Он ваш отныне! (бросает платок)

Мушкетер. Благодарю! Я ваш слуга навеки! (целует руку)

Миледи. (испуганно) О, Боже, слышите? По залам кто-то ходит!

Мушкетер. Да, эти гулкие тяжелые шаги кого-то мне напоминают…

Звучит тревожная музыка. Входит Учитель в костюме кардинала.

Учитель Что вижу я? Какой пассаж! Предчувствия меня не обманули! Мужчина в классной комнате девицы, и это при раздельном обученье!

Миледи. Не виновата я! Он сам сюда пришел!

Учитель. Стыдитесь, девица! Ведь скромность украшает! А вас, виконт, прошу сию минуту дать объяснения поступку своему!

Мушкетер. Учитель, в этот самый час я шел в библиотеку, за Шекспиром и … заблудился.

Учитель. Не краснея, лжешь! Скорее небо упадет на землю, чем ты хоть строчку прочитать изволишь! (замечает платок). А не за этим ли кусочком материала, виконт, сюда пожаловали спешно? И не с его ли помощью, Миледи, контрольную впервые за все годы сегодня на “отлично” написали? Не нужно лишних слов – мне ясно все! И сей же час немедля гонца пошлю с письмом официальным в ваш замок родовой и попрошу родителей почтить визитом школу.

Мушкетер и Миледи: (падая на колени) О, сударь, сжальтесь! Больше так не будем!

Учитель. Не верю! Ну, а вас, Миледи, лишу послеобеденных прогулок. Займетесь вышиваньем гобеленов, которыми украсим залы школы (Дама падает в обморок)

Мушкетер. Я, сударь, не позволю! Защищайтесь!

Учитель. Не понял… Что, дуэль? Так, сдайте шпагу! За нарушение устава школы пройдемте в кабинет к императрице! И будет с каждым так и через год, и через век – покой нам только снится!.. (Музыка).

Света: Как выглядит гимназия сегодня, мы узнаем сейчас.

Приглашаем Алёну Юрьевну. (выступление АЮ) Наши гимназистки замечательно умеют читать стихи Дана Путанс прочитает балладу Роберта Луиса Стивенсона — Вересковый мед

Также наши воспитанницы веселы, креативны, музыкальны и танцуют не хуже чем в античные времена. Приглашаются воспитанницы 7 класса

(флеш – моб микс из разных жанров)

А сейчас мы проверим насколько сообразительны и смекалисты наши гимназистки:

Лера: Проверим помните ли вы сказки?

1. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно?    (Жучка)

2. Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать?    (шапку-невидимку)

3. В какой сказке рассказывается о тяжких последствиях плохого состояния средств противопожарной безопасности?    («Кошкин дом»)

4. Назовите русскую народную сказку, в которой было 3 покушения на убийство и одно убийство?    («Колобок»)

Хорошо со сказками вы справились А угадаете ли профессии:

1. Представители какой профессии познаются в беде?(Спасатели.)

2. Назовите единственного специалиста, который умеет разбирать каракули врачей.(Аптекарь.)

3. Реаниматор машины – это… Кто?(Автомеханик.)

4. Представители какой профессии всё время задают молодым людям вопросы, на которые сами знают ответы? (Учителя.)

5. Профессиональный подсказчик в театре? (Суфлёр)

И с профессиями вы справились, проверим вашу логику:

1. Какой месяц короче всех? (Май — три буквы).

2. В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (В феврале, он самый короткий)

3. Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)

4. Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)

Умницы, практически на все вопросы ответили. А мы продолжаем нашу праздничную программу.

Света: Наши гимназистки умеют так петь, что птицы замирают, чтоб нас послушать. Приглашаются воспитанницы 9 класса.

( песня – попурри про день рождения)

А уж до чего затейницы наши девчонки, в столовой их не корми, а дай в конкурсах каких-нибудь поучаствовать.

Проводят воспитанницы 7 9 классов.

(конкурсная игра)

Да и родители наши не отстают, и помогут девочкам и сами песни нам споют. Приглашается мама Саши Марина Юрьевна.

(песня мамы Голубевой С.)

Гимназия живет и работает для детей. Сотня девчонок благодарны своей родной гимназии. Успешна и результативна работа со способными и увлеченными детьми. В этом году в среднем каждая гимназистка участвовала в 2,1 олимпиаде, 3,5% участниц заняли призовые места.

Из настоящего, прошлого в будущее переносит нас машина времени легко. Стоит лишь задуматься, каким оно будет. Прежде всего, оно должно быть мирным, тогда будут строиться новые школы, зеленеть леса и рождаться счастливые дети.
Пусть все надежды, планы и будущие проекты обязательно сбудутся!
Вас всех мы поздравляем и желаем всем вам бодрости духа, вечной молодости и задора.

И по традиции закрываем наш праздник «Гимном гимназии»

(Гимн гимназии)

Сценарий

праздника « День гимназии»

«Гимназия – территория здоровья»

Звучит вальс. На фоне музыки открывается занавес. Выходят ведущие.

В 1:

В начале жизни школу помню я;
Там нас, детей беспечных, было много;
Неровная и резвая семья:

В 2:

Эти поэтические строчки напишет взрослый, мудрый А. С. Пушкин, вспоминая годы обучения в Царскосельском лицее-школе, ставшей для него домом.

В 1:

Сегодня, 19 октября, день открытия Царскосельского Лицея

В 2:

Время открытия Царского лицея стало днем рождения всех Российских лицеев и гимназий.

МУЗ. Выкл.

В 3:

Лето, 1811год. Пушкин выехал вместе с дядей в Петербург. Детство кончилось. Он ехал поступать в Царскосельский Лицей.

Звучит «Гудеамус» на фоне звучания читают текст

В 4:

Тридцать мальчиков сели за парты и стали одноклассниками. Из этих мальчишек выросли поэты, министры, офицеры, неугомонные путешественники и те, которых потом назовут «государственными преступниками».

В 3:

Позже потомки назовут ребят этого выпуска по-разному: «Люди 19 октября». «Пушкинский выпуск». Пушкинский Лицей».

В 4:

Ах, как хочется оказаться в Царском Селе увидеть, какими они были-лицеисты пушкинского времени. Именно поэтому мы приглашаем Вас отправиться в класс первого набора в Лицей.

Входит лицеист

Вольховский: 

Вольховский Владимир, 13 лет. Прозвище Суворочка.

В 1: 

Первый ученик. Окончил Лицей с золотой медалью.

Вольховский: Я был самым слабым, поэтому много занимался гимнастикой. Когда учил уроки, носил на плечах два тяжёлых словаря. Ребята посмеивались надо мной

В 2:Вольховский Владимир — через несколько лет член тайного общества декабристов

Выходит следующий лицетст.

Горчаков: Горчаков Александр, 13 лет. Прозвище Франт.

В 3 Будущий канцлер Российской Империи.

Выходит следующий лицеист.

Дельвиг: Дельвиг Антон,13 лет. Прозвище Тося, Тосенька.

В 4: 

Близкий друг Пушкина. Создатель альманаха «Северные цветы».

Дельвиг: Я не любил шумные игры, возню. Меня считали ленивым, любителем поспать. Однажды не выучил урок, спрятался под кафедрой и там заснул.

Выходит следующий лицеист.

Кюхельбекер: Кюхельбекер Вильгельм,14 лет. Прозвище Кюхля. Мы с Пушкиным были очень дружны

В 1:

Член общества декабристов. Будет осуждён и приговорён к вечной ссылке.

Выходит следующий лицеист.

Пущин: Пущин Иван,13 лет. Прозвища: Большой Жано, Иван Великий.

В 2: 

С хорошими дарованиями. Самый близкий друг Пушкина. 14 декабря будет на Сенатской площади. Его осудят и приговорят к 31 году тюрьмы и ссылки.

Выходит следующий лицеист.

Пушкин: Пушкин Александр, 11 лет. Прозвище: Француз, Егоза

В 1: 

Великий русский поэт.

Лицеисты уходят со цены.

В 3: 

На протяжении всех учебных лет лицеисты огромное время посвящали не только учебе, но и занятиям спортом.

В 4: 

Ведь не секрет, что в человеке должно быть все прекрасно и душа и тело.

Звучит музыка «Сертаки»

В 3: 

В Древней Греции в гимнасиях в основном занимались спортом и риторикой.

В гимнасиях, завершив курс обучения в палестрах, тренировались знатные юноши, готовящиеся к состязаниям.

В 4: 

И мы сегодня хотим сказать – гимназия и спорт — неразделимы.

СПОРТВНИЙ НОМЕР 1 класс – борцы.

Под музыку тожественный марш на выход на сцену выходит зам директора по ВР

Зам.директора

Добрый день дамы и господа, взрослые и дети!

Добрый день гости, учителя гимназии «Юридическая»!

Добрый день всем вам, присутствующим в этом зале.

Мы рады снова приветствовать вас всех на замечательном празднике – Дне Гимназии!

Стало уже доброй традицией – 19 октября встречаться в этом зале на большом празднике нашей гимназии- Дне гимназии.

Рождение в царском селе лицея для особо одаренных детей стало и датой рождения для нашего лицея и долгое время уже гимназии.

В этот день мы поем для вас, танцуем для вас, радуемся вместе с вами этому празднику.

С днем гимназии! Мы начинаем наш праздник с исполнения нашего гимна. Прошу всех встать

ГИМН ГИМНАЗИИ.

Зам. директора

Как вы поняли, сегодня на нашем празднике мы славим силу ума наших гимназистов и конечно – силу их физического здоровья. «Гимназия «Юридическая» — это территория здоровья!»

СПОРТИВНЫЙ НОМЕР .

Выходят 4 ведущих.

В 1

Здравствуй, юность!

Будущее здравствуй!

Знаний мир открыт перед тобой

В 2

Этот мир чудесный и прекрасный

Связан навсегда с твоей судьбой

В 3

Гимназия! Наша любимая гимназия!

Сегодня мы посвящаем тебе самые добрые слова

В 4

Ведь именно ты и твои педагоги объединили нас, всех таких разны и непохожих друг на друга в единое целое, в дружную семью – гимназию.

В 1

У нашей дружной семьи есть глава — наш директор

В 2

На эту сцену для поздравления приглашается директор гимназии.

Музыка марш на выход 1

Выступление директора

В 3

Поздравляем всех с праздником, Днем гимназии!

В 4

Легкость движения, бег,
Сердце пустилось в пляс.
Будь там хоть дождь, хоть снег —
Не остановят нас.

В 1

Легкий, упругий шаг,

Четкий, упрямый ритм.

Спорт, может быть, и враг

Но физкультура — гимн!

В2

Так как у нас гимназия – это территория спорта

Примите в подарок этот танцевальный спортивный номер.

В 3

Для вас танцуют ученики 7 класса

Танец (бальники)

В 1

Вот – гимназист – уже спортсмен

Им исполнилось семь лет,
Они ходят на тренировки,
Чтобы сильным стать и ловким.

В2

Пресс качают, отжимаются,
Приседают, наклоняются,
Тренируют мышцы ног,
Чтоб быстрее бегать мог,

В 1

На эту сцену мы приглашаем наших маленьких друзей, будущих спортсменов. С этого дня ставших учениками «Гимназии «Юридическая», учеников 1 класса.

Марш на выход. Из зала на сцену поднимаются ученики 1-х классов.

В2

На сцену приглашаются ученики и классные руководители

Дети читают стихи.

ЕС

Учащимся 1- классов на память о сегодняшнем празднике и о подтверждении принадлежности их к дружной гимназической семье вручаются памятные значки первоклассника.

Марш на выход. Вручение значков. Уход со сцены.

В 1

Дорогие ребята, примите в подарок этот музыкальный номер. Для вас поют ученицы 3 и 5 а класса

ПЕСНЯ

В 1

Физкультура – мой любимый, обожаемый предмет.
Вот где можно порезвиться, где запретов, в общем, нет.
По канату можно лазать и через козла скакать.
Отжиматься, бегать- прыгать и оценки получать.

В 2

Спорт- отличное лекарство. Укрепляет и бодрит.
Помогает быть сильнее. Так физрук наш говорит.
И поэтому без спорта, я ребята, никуда.
Забираюсь на высоты без особого труда.

В 1

Так думают и ученики 5 класса. Совсем недавно они были просто учениками гимназии.

В 2

Сегодня для них наступает торжественный день Сегодня они торжественно вступают в ряды гимназистов.

В 1

Сегодня они дают торжественную клятву и получают ключ знаний.

В 2

На сцену приглашаются ученики 5-х классов.

Марш на выход. ученики 5 класса выходят на сцену.

В 1

На сцену приглашаются учащиеся и классные руководители

Учащиеся 5 класса читают клятву.

ЕС

Для торжественной передачи ключа знаний на сцену приглашается ученик 11 класса, кандидата в мастера спорта по рукопашному бою.

Передача ключа

А так же ученикам 5- классов вручаются отличительные значки гимназиста.

Марш на выход. ученики 5 класса уходят со сцену.

В 2

Для вас на сцене ученики 5 а класса, победители творческого конкурса на гимназическом празднике День здоровья, участники городского конкурса агитбригад по ПДД

Выступление 5 а класса.

В 1

Со спортом нужно подружиться.
Всем тем, кто с ним еще не дружен.
Поможет вам он всем взбодриться.
Он для здоровья очень нужен.

В 4

Ни для кого секрета нету,
Что может дать всем людям спорт.
Поможет всем он на планете
Добиться сказочных высот.

В 1

На эту сцену мы приглашаем наших учителей по физической культуре.

Марш на выход. На сцену выходят учителя по физкультуре. Поздравление от учителей.

В 4

Примите в подарок этот спортивный музыкальный номер. На сцене победители творческих конкурсов на традиционном дне здоровья ученики 8 а класса.

ВЫСТУПЛЕНИЕ 8 А класса.

В 1

Поблагодарим учеников 8 а класса, а эту сцену занимают ученики 10 б класса.

ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧЕНИКОВ 10 Б класса.

Зам. директора

Скажите. Кто у нас самые красивые, самые умные, самые спортивные из учеников гимназии? Конечно, наши выпускники!

Встречайте, на сцене ученики 11 а класса и их спортивный номер.

ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧЕНИКОВ 11 А класса.

Зам директора

В нашей гимназической жизни есть много интересного. Очень тяжело, если ты не имеешь спортивной формы и закалки. Сейчас на эту сцену мы пригласим людей, которые имеют действительно спортивный характер и закалку, ведь выдержать такие нагрузки может не каждый.

Совсем недавно в гимназии прошли выборы в органы ученического самоуправления. Ребята прошли достойно и предвыборную гонку и саму процедуру голосования.

Марш на выход. На сцену выходят ребята.

А так же на эту сцену приглашается выбранный Президент ученического самоуправления гимназии.

Клятва президента, передача медали.

Марш на выход. Уходят ребята.

Зам. директора

Для вас этот музыкальный номер. На сцене президент ученического самоуправления

ПЕСНЯ

В 3

Спортивные люди – они так красивы.
В них столько энергии, бодрости, силы.
Ты хочешь на них быть хоть каплю похожим?
Лишь спорт и танец тебе в этом отлично поможет!

В 4

Здоровье усилит, успехов прибавит.
От скуки, безделья тебя он избавит.
Поверь ты в себя и добейся высот.
О чем ты мечтал, даст тебе только спорт

В 3

И танец. Для вас на этой сцене спортивные и саамы красивые девушки

ТАНЕЦ «АЛЫЕ ПАРУСА»

Зам. директора

А теперь для вас та красота, которая не только спасет мир но и украсит его

Ученицы 11 а класса

ТАНЕЦ девушек.

Зам. директора

Вы молодые, красивые, умные гимназисты. Оставайтесь всегда такими. И это песня простая и такая же простая и красивая девушка

ПЕСНЯ

В.1.

Сегодня день рождения у нашей гимназии, самого хорошего, самого спортивного учреждения.

Сегодня в праздник день рождения
Желаем много вам веселья,
Любви, здоровья, счастья, ласки.
И чтобы жизнь была как в сказке.

В.2.

Как можно больше позитива,
Без грусти жить и негатива.
Везение пусть не покидает,
Успех всегда итог венчает.

В.3

С днем рождения поздравляем

И от всей души желаем:

Счастья — море через край,

Любви — ладони подставляй,

В.4

Здоровья — чтоб на всё хватило

Чтоб жизненная была сила!

Всех исполнения желаний

И радостных всегда гуляний

Подарков самых разных,

Друзей верных, прекрасных!

В.1.

А наши самые лучшие друзья – наши учителя. И мы на эту сцену с радостью приглашаем учителей образовательного учреждения «Гимназия «Юридическая»

Марш на выход. На сцену выходят учителя

Финальная песня учителей.

Звучит музыка «Школьные годы»

Ведущий: В зал приглашаются выпускники прошлых лет по 10-летиям. Встречайте выпускники (1965-1975, 1975-1985, 1985-1995, 1995-2005, 2005-2015 г.),

(заходят поочередно только по приглашению ведущего от закрепленное двери, впереди выпускник с табличкой на реечке в руках с указанием года выпуска, приветствуют и усаживают на закрепленное место)

Гаснет свет, начинается Лазерное шоу

Музыка «Время вперед» (символизирует о начале праздника)

Голос за кадром под данную музыку, читают слова:

То о чем мы сейчас расскажем

Все как следуют знать должны

Ведь история гимназии нашей

Часть истории всей страны.

(лазером рисуется изображение кремля,

бой курантов ведущий объявляет о начале праздника)

Ведущий (зам. директор): Говорит и показывает Стерлитамак! Ведется прямая трансляция по всем каналам центрального радио, телевидения и интервидения. Сегодня 19 октября 2015 года школа №23, ныне «Гимназия №2» празднует свой юбилей. Нам сегодня 50 лет. Со всех концов нашей необъятной Родины прилетели наши выпускники.

(Выходит хор на аванс сцену из карманов)

Звучит «Журавлиная песня» в исполнении детского хора

( под песню танцуют вальс нескольких поколений)

Фанфары
Ведущий: Добрый вечер, уважаемые гости, родители, учителя и ученики! Мы снова собрались в этом зале, который был всегда для нас родным и стал еще прекраснее, чтобы отметить наш замечательный праздник — юбилей гимназии.

Ведущий:

Не мысля гордый свет забавить,

Всем сердцем школу возлюбя,

Здесь собралась ее поздравить

Большая дружная семья.

Ведущий:

Не будем льстить, играть, лукавить,

А вместе, правду не тая,

Мы постараемся представить

В полвека путь от А до Я.

Поют песню» Не думайте о школе свысока»(хор учителей)

Не думайте о школе свысока,
Пусть в нашей жизни школа — лишь мгновение
Все началось со школьного звонка
И с парты школьной — это вне сомнения.

У каждого из нас характер свой
И взгляды пусть порой неадекватные
Но в школе мы живем одной семьей
Внушая детям истины понятные

Поймет не каждый, но свидетель Бог,
Мы о другой не помышляем доле.
И званием гордимся педагог
И счастливы работать в нашей школе.

Учитель:

Коллектив трудится с энтузиазмом, творчески. 
Информатика, экономика, технология, психология 
Исключительно в целях реабилитации 
В жизнь нашу входят инновации. 
Теперь мы каждый педсовет 
Готовим через Интернет. 
Учитель:

И по плечу любое дело 
За всё берёмся дружно, смело: 
Коррекция, речь, этикет, проект «Здоровье», 
Пути научного познанья – 
Всё в центре нашего вниманья. 

Учитель:
Директор каждый мониторинг 
Ведёт анализ как историк. 
Любое слово без сомненья, 
Не ускользнёт из поля зрения. 

(Слово директору)

ВЫСТУПЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА гимназии с вручением наград

Хочу поздравить Вас от всех детей,

От всех, кто учится, и ранее учился,

Сегодня нашей школы Юбилей!

И я хочу, чтоб каждый ей гордился!

Чтоб помнили всегда свой дружный класс

И всех учителей, что Вас учили.

Наша школа жизни учит Вас,

Мы в ней азы всех знаний получили!

Не забывали шумных перемен,

Сверстников, с которыми учились,

И ставшими родными — школьных стен,

С которыми уж многие простились.

Школа помнит всех учителей,

Они детей с любовью обучали,

И в свой Юбилей

Мы многих вновь сегодня повстречали.

От всех от нас — нижайший Вам поклон!

Вы все от школы заслужили славу!

Нам, ветеранов не забыть имён,

К нам на праздник Вы пришли по праву!

Мы рады видеть и выпускников,

В нашей школе все их уважают,

И с ними вместе всех учеников

Которые учится, продолжают.

Сегодня нашей школе 50 лет!

Ведущий:

2 ГИМНАЗИЯ! С Днём тебя рождения!

Номер

Ведущий: В день рождения, как правило, звучат разные пожелания, которые обязательно сбываются. Что хотите пожелать нашей школе вы? На сцену приглашаются представители правительства, министерства, администрации города

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий:

Великая наставница учения!

Отдел образования!

Контроль его, внимание

Мы чувствуем всегда.

Переживаем мучимся,

Вдруг что -то не получится,

Комиссия – беда!

Ну а сегодня гости вы!

Встречаем с удовольствием!

Ведущий: Слово для поздравления и вручения наград предоставляется начальнику отдела образования и главе города

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Песня «Отдел образования и школа»

Вагина В.В: Хочу пригласить бывшего директора нашей гимназии Баширова З.Д. и поздравить ее с юбилеем

Ведущий: Баширова З.Д, А вы помните, как родилась самая главная песня гимназии? Автором гимна является наш учитель, кандидат филологических наук Гершанова Анна Феликсовна, а музыку написал местный композитор Александр Сергеев, я попрошу всех встать и исполнить гимн

Звучит «Гимн гимназии», поет весь зал

(На экран проецируется изображение школы, текст гимна, её герб)

Ведущий: Листая страницы истории школы, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые лица учителей. Каким вдохновением сияют их глаза! Годы летят. И в суматохе дел, в дни праздников мы часто вспоминаем Вас, дорогие наши ветераны, которые стояли у истоков школы

Смирнов Владимир Петрович

Китаева Ираида Михайловна

Валишина Ляля Хусаиновна

Власова Валентина Иванова

Постолова Надежда Павловна

Шмыкова Клара Венедиктовна

Самарина Зоя Аркадьева

Шаронова Вера Андреевна

Губайдуллина Роза Фаизовна

Курамшина Антонина Васильевна

Богатов Алексей Иванович

Усачова Мария Федоровна

Полякова Мария Федоровна

Карпухина Эмилия Федоровна

Муравьева Елена Петровна

Каленова Таисия Андреевна

Хамзина Роза Хабибовна

Воробьев Петр Григорьевич

Султанбекова Фаина Масолимовна

Бабич Алефтина Васильевна

Елгина Нонна Николаевна

(на экране слайд учителя – ветераны)

Ведущий: Разрешите поздравить, присутствующих в зале ветеранов и вручить им цветы в знак благодарности, Прошу встать всех ветеранов и поприветствовать их бурными аплодисментами.

(дети вручают цветы ветеранам, присутствующим в зале)

Танец «Калинка»

Ведущий: Вас пришел поздравить наш клуб джентльменов

(джентльмены выходят под музыку «Нет я не плачу» )

Губайдуллина Дарья Песня «У меня бабуля классная»

Ведущий: Вновь улыбки, цветы и подарки 
От почетных гостей и друзей. 
Юбилей — праздник добрый и яркий. 
Замечательный юбилей! 

Песня об учителях «Спасибо учитель»

(исполняет 10-11 кл.)

Ведущий: 50лет прекрасная дата

Мы вас поздравляем, друзья!

Вы вместе работали в школе когда-то

Об этом забыть нам нельзя.

Ведущий:

Но, жаль, что многих, кто в школе работал, 
Уже нет в нашем мире живых, 
Но хранит с материнской заботой 
Школа светлую память о них. 
Ведущий: Прошу всех встать и почтить память минутой молчания тех, кого сейчас с нами нет.

(Звучит метроном, мелькают кадры умерших учителей, направляется луч на сцену)

Ведущий: Для вас звучит песня «Как молоды мы были», поет Астахова Оксана Ивановна

(поет Астахова О.И)

(Директор выходит под финальную песню «Ах, этот вечер», вывозит торт, участники концерта, тушат свечи и

все дружно кричат «С днем рождения», из пушек идет золотой дождь)

Ведущий: К сожалению, наше  мероприятие  подошло к концу. Мы говорим вам до свидания, до новых встреч

Сценарий, посвященный дню гимназии 2014

«Мы вместе»

(На экране включается видеоролик)

— Мы живем в огромной могучей стране. и все таки мы вместе!

Если вдруг вы спросите: почему волнуемся?Мы ответим запросто, в мыслях не тая,По дороге трудной творчества и знаний,Вместе целый год шли и дети, и учителя!

Впереди еще свершений много,Жизнь рекой широкою течет.Школьникам везде у нас дорога,Педагогам всем у нас почет.

Школа – для работы и досуга,Мы живем одной большой семьей.Гимназии мы верим, словно другу,И сюда стремимся, как домой.

Младшие вместе и старшиеВ добрых, хороших делах.Гордимся гимназией нашей:Судьба ее — в наших руках.

НХС Браво дети

Мы вместе преодолели еще один год учебы…

И первый взлет, и первое падение…

И в этот праздник нам хотелось,

Чтоб запомнилось вам каждое мгновение.

Мы вместе шагаем в эру знаний вперед,

В мир неизвестного смелых зовет

Коперник, Ньютон, Менделеев, Толстой

Ведут по дороге своей непростой

Дороге познаний, дороге добра.

Хоть эта дорога порою сложна.

Ведет нас дорогою только вперед

И вместе с нами мир познает

Директор гимназии, ей честь и хвала

С приветственным словом, а вот и она!

— Мы приглашаем на сцену директора гимназии №4 Ольгу Александровну Шумачкову.

Слово директора

Лучше гимназии нашей нет, точно знаем мы

Гордо называемся ее ученики.

Учителям мы всем спасибо говорим

Пусть звучит для всех нас самый лучший гимн.

Гимн гимназии.

Добрый день, дорогие друзья!Мы вместе собрались нынче не зря.

Об интеллектуалах сегодня речь пойдет,Интеллектуалам и слава, и почет!

Чтобы Дню Гимназии зажечь зеленый свет, нужно всем ребятам дать такой совет:Ко многим школьным знаниям совместно мы пришли,Достичь вершин немалых нам знанья помогли,Успехами своими вы, конечно же, гордитесь,Но и высоты новые преодолеть стремитесь!

На экране высвечивается номинация с эмблемой «За штурм научных бастионов»

Флешмоб ________________________________

— На сцене гордость гимназии! Победители научно-практических конференций, победители и призеры Всероссийских олимпиад, лауреаты и дипломанты Всероссийских и краевых конкурсов, Золотой фонд гимназии.

— Победителем в этой номинации становится______________________________

Лавровыми венками украсим мы героев,Усыплем мы цветами славный победный путь.

С победой поздравляем Мы всех интеллектуалов, Пусть полнится с годами звезд золотых хоровод.

НХС Шерлок Холмс

Гимназия – единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная

Протягивает руку дружбы и раскрывает объятья всем детям, которые хотят учиться

Своей гимназией я дорожу.

Я здесь учусь,

я здесь дружу.

Здесь все вокруг мои друзья!

И дружбой этой горжусь я!

Мы вместе! И в этом наша сила.

Мы вместе! За нами вся Россия!

Главное — вместе!Главное — дружно!Главное — с сердцем горящим в груди!Нам равнодушие не нужно!Злобу, обиду прочь гони!

На экране высвечивается номинация с эмблемой

«Рука в руке»

Флешмоб ____________________________________

— На сцене учащиеся, имеющие активную жизненную позицию: органы местного самоуправления и волонтеры гимназии, самые активные ребята нашей гимназии. Именно на их плечах держится вся социально-значимая деятельность

— В номинации «Волонтер года» побеждает___________________________

— В номинации «Активист года» побеждает___________________________

Какая ясность в лицах у детей Какая смесь восторга с удивлениемИ школа вся сияет обновлениемЛишь стоит детям улыбнуться ей.О, чувство единения Вместе с нимМы двигались надежды полныИ дышим мы — от маленьких до взрослых -Одним порывом, временем одним.

НХС Ромашки

Гимназия – город, в котором живут:Счастье, дружба, надежда и труд.Детство юности – зрелости дух…И кажется безоблачно – ВеселымТо время, что дарит щедро Школа!

— В гимназии есть выдумщики и фантазеры, которые всегда сумеют превратить школьную жизнь в общий, веселый, запоминающийся праздник.

На экране высвечивается номинация с эмблемой «Зажигаем звезды»

Флешмоб______________________________

— На сцене самые творческие, самые яркие, самые артистичные учащиеся нашей гимназии. Именно они дарят позитивные эмоции, смех и слезы со сцены.

— В номинации «Виват, Арлекин» побеждает___________________________

— В номинации «Золотой Орфей» побеждает______________________________

— В номинации «Планета КВН» побеждает _______________________________

— В номинации «Муза Терпсихоры» побеждает _____________________________

Гимназии любимой, той, что лучше нет.

В дружбе наша сила — вот и весь секрет.

На сцене все у нас артисты:

    И танцоры, и солисты.

    Мы Вместе дружно все живём,

    О хорошем лишь поём.

НХС Мир детям

Дефиле

Спортивные фамилии страны

Известны стали на олимпиаде в Сочи!

Есть славные отечества сыны!

Гордимся мы победой своей очень!

А начинается все – в школе иногда,

На простеньком уроке физкультуры,

Потом – года упорного труда,

Путь в мастера — работа без халтуры!

НХС Президентские состязания

На экране высвечивается номинация с эмблемой «Олимпийцы среди нас»

Флешмоб _________________________________________

— На сцене победители и призеры спортивных состязаний, президентских соревнований, спортивной школьной лиги! Будущие олимпийцы.

— Мы хотим Вручить медали лучшим спортсменам гимназии.

Спортсмены и спортсменки красивы и умны.

Вы — гордость нашей школы – надежда всей страны!

НХС Степ Аэробика

Смолкли фанфары, танцоры устали,

Главное действие ждут в этом зале,

Ждут церемонию награждения

Высшей награды за год обучения.

Пусть праздник звезды зажигает,

Пусть в школе нашей все узнают,

Какая звездная команда

У нас сегодня побеждает.

— Право объявить победителей в номинации «Ученик года» и «Гимназист года» и «Класс года» предоставляется __________________________________________________

Перед нами все пути открыты,Все дороги впереди у нас,Мы когда-то станем знамениты,Но пока мы в свой приходим класс.

Надо нам старательно учиться,Чтобы тайны мира открывать,К неизвестному всегда стремиться,Чтоб оно могло известным стать.

Вручается статуэтка номинации

НХС Сарваров и Омельченко

О родителях отдельно мы хотим сказать,

Кто умеет, как они, за нас переживать?

С кем мы радостью, печалью можем делиться

Чьи, порой, не замечаем слезы на ресницах?

Рядом с нами родители сидят,

И с волнением на нас глядят,

Будто в первый раз увидели

Самых лучших своих ребят!

— Сегодня все аплодисменты прозвучали не только в честь наших победителей олимпиад, и их учителей наставников, но и в честь самых близких людей, которые помогают Молодым талантам в преодолении вершин школьного Олимпа их родителей.

— Мы приглашаем на сцену самых активных, генеральных спонсоров проекта День гимназии – родителей!

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вручение грамот родителям

— Друзья мои, за плечами каждого из вас стоит человек, заботы которого, профессиональное мастерство и любовь привели нас к творческим победам в учебе, спорте, творчестве.

Вы снова в школе допоздна О времени забыв.

Весь день без пищи и без сна Работаете вы.

Забросив дом, своих детей,

Вы, как всегда, полны идей,

Тем, кто работает, как Вы

Мы в ноги кланяться должны.

Опять весь вечер у стола

Тетради проверять,

Смотрите, на улице весна!

Не лучше ль погулять?

Не лучше ль просто отдохнуть?

И не «потом», не «как – нибудь».

Дела в сторонку отложить.

Хоть на чуть – чуть о них забыть.

А если б снова выбирать Работу стали вы,

Её бы выбрали опять – Отлично знаем мы.

Бывает трудно вам подчас,

Но сил и творчества запас

Ваш не иссякнет никогда – Он – божий дар!

Он Богом дан!

— Уважаемые педагоги, эти аплодисменты для Вас!

На экране фамилии, фотографии и достижения учителей за этот учебный год.

Как повезло тебе и мне,

Что родились в такой стране,

Где люди все – одна семья,

Куда ни глянь – кругом друзья.

Если будем вместе, если в доме лад,

Будет наша гимназия – настоящий клад.

Клад любви, согласья, мыслей и идей.

И не будет краше гимназии моей!

Мы родились на рубеже столетий.

Нам в новый мир дорогу открывать

Сегодня и всегда должны мы вместе

Решать, искать, творить, мечтать

Мы желаем силы, вдохновения,

Поменьше неудач и слез.

И в наш нелегкий век еще терпенья

И исполнения мечтаний всех и грез.

До свидания!

До новых встреч!

Финальная песня Мы вместе