День детства сценарий праздника на улице

Сценарий праздника «День Детства» в детском саде «Малышка»

Под весёлую музыку дети собираются на улице на центральной площадке.

Вед: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас замечательный день, светлый и

радостный! А почему? Да потому, что сегодня все дети и взрослые отмечают праздник Детства. Что же это за праздник?

Да, этот день замечательный. Все на Земле хотят, чтобы наши дети росли

счастливыми, чтобы они учились, играли, были здоровыми, умными, самыми

замечательными детьми! И сегодня мы начинаем наш «Праздник детства».

Сегодня день чудесный,

Мы знаем все о том.

И всех мы поздравляем

С чудесным этим днём!

Мы весело танцуем

И запеваем в лад!

Пусть радостно сегодня

Детей глаза блестят!

Танец «Танцевать мы начинаем».

Вед: Лето это очень много солнца, давайте поиграем в нарисуем солнышко.

Игра «Нарисуем солнышко»

Под музыку входит Солнышко в ярком наряде, с цветами.

Солнышко: Здравствуйте, ребята! Снова собрались мы вместе, для того чтобы поиграть, поплясать и повеселится, вижу я какие вы старательные , как вы меня красиво нарисовали.

Вед: Любуемся мы все твоим нарядом,

Как хорошо нам всем с тобою рядом!

И радуется наша детвора,

Зовёт нас разноцветная игра!

Солнышко: Под ярким солнышком очень много птичек летает, и вот мы с вами сейчас будем все птичками, мы будем махать крылышками и кружится под музыку, а если вдруг появится дождь, все птички приседают и закрывают головку крылышками, поиграем?

Дети: Да!

Игра «Птички и дождь» играем 3 раза

Солнышко: А теперь пришла пора танцевать нам, детвора!

ИгроТанец «Встречаем лето»

Звучит звук пропеллера

Солнышко: Ой, а что это за звуки, кто жужжит?

Вбегает Карлсон с сачком.

Карлсон: Посадку, посадку давай! (останавливается).

Солнышко: Дети, кто же это к нам пожаловал? (Карлсон).

Здравствуй, Карслон! Ты что такое делаешь?

Карлсон: Здрасьте, здрасьте! Я бабочку ловлю! Вы её не видали? Такая красивая, где же она?

Солнышко: Зачем ты ловишь бабочек? Пусть они летают, купаются в моих лучах и радуют детей, а ты лучше с нами поиграй.

Карлсон: Спасибо, ребята, что пригласили меня,

А я вспомнил игру, в которую меня научил играть Малыш. Поиграем?

Дети:Да

Карлсон: Ребята отгадайте-ка мои загадки

Игра «Подскажи словечко».

Карлсон: 1) Серый волк в густом лесу встретил рыжую… (лису).

2) Целый день поёт щегол в клетке на окошке,

Третий год ему пошёл, а он боится …(кошки).

3) У меня пропал носок, утащил его…(щенок).

4) Михаил играл в футбол и забил в ворота …(гол).

Карлсон: Ай-да умники ребятки,

Отгадали все загадки!

А теперь скорей играть,

Мячик весело катать!

(каждая группа встает в свой круг)

Игра с мячами: «Ты катись веселый мяч

Ты катись веселый мяч, быстро быстро по рукам,

У кого веселый мяч тот в кругу станцует нам. 3 раза

Карлсон: Ребята, я вижу играть вы любите, так давайте поиграем еще в одну замечательную игру, когда вы услышите колыбельную давайте поспим, как только зазвучит марш, помаршируем, и как только зазвучит плясовая мы весело танцуем кто как хочет главное весело, понятно ребята?

«Спи, маршируй, танцуй» (играют все дети)

Солнце: А теперь пора, ребятки,

Отгадать вам всем загадку:

Меня в руки радо взять,

Чтобы что-то написать.

На доске я след оставлю

И ошибки все исправлю.

Если пишут много очень,

Становлюсь я всё короче! (мел).

Ведущая: На асфальте наши дети

Очень любят рисовать.

Разноцветными мелками

Любят краски рассыпать.

Карлсон: Как здорово, ребята, вы сейчас будете рисовать, а я вам мелки раздам…

Раздает мелки

Конкурс рисунков на асфальте под веселые детские песни.

Карлсон: Ребята какие вы молодцы, весело мне было с вами, а сейчас мне пора возвращаться к малышу на крышу, но я к вам еще прилечу, до свиданья.

Солнышко: Ребята, мы еще раз вам поздравляем, желаем быть дружными, ловкими, смелыми, ну, а я буду вас лучиками согревать.

Уходит.

Ведущая: Ребята мы видим что у вас поднялось настроение, но пора нам возвращаться в группы.

Источник

Пояснительная записка

Сценарий развлекательного мероприятия познавательно-развлекательного характера, посвященного Международному Дню Защиты детей. Проводя это мероприятие можно расширить кругозор воспитанников в области литературы, развить творческие способности, систематизировать знания по правилам дорожного движения, укрепить здоровье, зарядить воспитанников энергией, положительными эмоциями и хорошим настроением.

Цель:

Воспитание чувства коллективизма;
Развитие творческих способностей;
Создание радостного настроения в коллективе школьной семьи.

Задачи:

Образовательные задачи:

Способствовать формированию нравственных качеств;
Развивать коммуникативные возможности учащихся, навыки устной речи, выразительного чтения;
Воспитывать интерес к творчеству.

Воспитательные задачи:

Способствовать воспитанию чувства значимости своего «Я» в коллективе сверстников.

Развивающие задачи:

Способствовать развитию навыков общения, работы в коллективе, умение анализировать жизненные ситуации и давать им соответствующую оценку;
Способствовать развитию духовно-нравственного самосознания воспитанников.

Оборудование и реквизиты: Флажки, воздушные шары, мячи, кегли, цветные мелки, музыкальное оборудование, микрофоны, костюмы героям, призы.

«День Детства»

Все воспитанники находятся во двор интерната.

Звучат песни о лете.

Василиса : Всем-всем-всем добрый день! Лучезарных улыбок и хорошего настроения!
Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, праздник цветов, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета!
Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, праздник! А самое главное – это мирное небо над нами!

Совсем скоро 1 июня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята! Потому что в вас наша радость и надежда, наш труд и счастье. День Защиты детей не только праздник детства, но и напоминание об ответственности общества за судьбу каждого ребенка. Детское счастье полновесно тогда, когда ребенок согрет любовью и теплом сердец близких и родных. В нашей школе-интернат вы, ребята, окружены заботой и пониманием. С праздником, дорогие ребята!

Выходят воспитанники.

Поэтическая композиция «Наше детство»

1. Страна забавных маленьких людей,

Мечтающих о куколке в карете,

О гномике в малиновом берете,

О доблести законных королей.

2. Мы часто слово «детство» говорим,

Не сознавая магию значения,

А в ней волшебный домик из печенья,

Фантазий необычных яркий мир!

3.Детство – это мячики, скакалки,

Бег с друзьями наперегонки,

Велосипеды, лыжи, санки

И, конечно, клюшка и коньки!

4.Дети – это радость и отрада!

Дети – это свежий ветерок!

Их не заработать, это не награда, —

Их по благодати взрослым дарит Бог.

5.Дети, как ни странно, — испытание.

Дети, как деревья, сами не растут.

Им нужна забота, ласка, понимание.

Дети – это время, дети – это труд.

6.Детство – это будто жизнь пошла сначала:

Первые улыбки, первые шаги,

Первые успехи, первые награды,

Дети – это счастье, дети – это мы!!! (хором)

Под музыку вбегает Клоун и его подружки Веселинки

Клоун: Привет, всей детворе! Давайте знакомиться и веселиться вместе.

Игра “Давай знакомиться”

Клоун: Меня зовут Чупик, а это мои подружки Веселинки, а вас как?
Клоун подходит к ведущей, также повторно представляется и спрашивает как ее зовут. Потом подходит к детям, протягивает руку и здоровается с каждым произнося свое имя и спрашивая имя ребенка.
Василиса: Постой, Чупик, ребятам долго придется ждать, когда ты со всеми познакомишься.

Клоун останавливается

Клоун:Как же тогда познакомиться со всеми ребятами?
Ааа, я придумал. Давайте сделаем так. Я досчитаю до трех, а вы все громко и дружно крикнете свое имя. Раз,два, три…

Дети кричат.
Клоун: Что-то ничего не могу разобрать. Давайте попробуем еще раз. Только громко назовите свое имя. Раз,два, три…

Дети вновь выкрикивают имена

Клоун: Ооо! Вот теперь я всех знаю! Это-Катя, это-Саша, это-Кирилл, а это — Виктория. Вы все такие классные.

Василиса: Ребята, ребята, сегодня на свете…

На целой планете – хозяева дети.

Давайте, ребята, все вместе споем

Как дружно и весело в «Семье» мы живем.

Все поют «Гимн ДОО «ВДС»

Клоун: Ребята, а давайте вместе играть?

Дети кричат: Да!
Клоун: Сейчас мы с вами поиграем в игру «Повторяшки»! Я буду задавать вопросы, а вы показываете нужное движение. Повторяйте за мной.

Как живете?
Клоун показывает палец вверх и произносит: Вот так!
Как плаваете? — разводит в сторону руками мотивируя повторять детей движения и произносить: Вот так!
Как бежите? — изображает бег
Как вдаль глядите? — подставляет козырьком ладонь
Как смеетесь — изображает громкий мех, держась за живот
Руки жмете? — побуждает друг другу пожать руки. Вот так!
Машете вслед? — большой амплитудой движения машет рукой
Ищете след? — пригибаясь к земле высматривает под ногами следы
Ночью спите? — прикладывает сложенные ладошки к щеке
А как шалите?- подбегает к детям пытаясь пощекотать или вариант пританцовывать с ноги на ногу
Клоун: Как здорово, ребята, получается. Сегодня чудесный день и я рад, что у вас отличное настроение.

Звучит музыка и выходит Мальвина с книгой:

Мальвина: Здравствуйте, ребята! Услышала детские песенки и звонкие голоса и решила прийти посмотреть, во что вы играете.

Василиса: Здравствуй, Мальвина!
Мальвина удивленно:Ой, у вас тут и Клоун? Здравствуй.
Клоун: Привет, Мальвина. Я Чупик (поклон) . Да мы с ребятами подружились и очень интересно играем. А что это у тебя за книжка в руках?
Мальвина гордо: А это у меня умная-преумная книга!
Клоун: Какая? Умная? Это как?
Мальвина: В этой книжке ТАКИЕ сложные вопросы и загадки, что только умники и умницы смогут их разгадать.
Клоун: Я самый умный и на все вопросы легко могу ответить. Вот попробуй, загадай мне что-нибудь.
Мальвина: Ну хорошо. Вот тебе загадка: На четырех лапах с хвостиком. Громко лает, никого в дом не пускает?
Клоун: Ой, да что тут не знать. Это Петушок!
Мальвина: Ребята, правильно Чупик отгадал загадку?
Дети отвечают: Нет!

Мальвина: Разве у петушка четыре лапы? Разве петушок умеет лаять? Так кто же это, ребята?
Дети кричат: Собака!

Мальвина: Ну что же ты, Чупик… А говорил, что самый умный.
Клоун: Ну и ладно. Зато я конфеты очень люблю.
Мальвина: Вот удивил. Кто же не любит конфеты! Ребята, а сейчас, у нас пройдет представление «Концерт зверей»!

«Концерт зверей»

Мальвина: Я буду показывать картинку с животным, а вы должны будете языком этого животного пропеть определенную песню!

Включают легкие короткие отрывки из песен, к примеру «Два веселых гуся», «Антошка», «Кузнечик», «Я на солнышке лежу».
Дети поют песни издавая соответствующие звуки животного.

Василиса: Какой же замечательный у нас получился концерт! Спасибо тебе, Мальвина, Чупик и вам, конечно, ребята!

Ребята, вас пришли поздравить наши малыши, первоклашки!

Танец первоклашек

Василиса:Много игр есть на свете,

Но про все не рассказать.

Любят взрослые и дети

В игры разные играть!

Танцевальная игра «Какой я красивый».

Играют все желающие, становясь в круг. Друг другу под музыку игроки передают мешок с вещами. Как только музыка заканчивается, игрок, у которого в руках мешок, должен достать один предмет и одеть на себя. Затем выйти в середину круга и вернуться на место. Чем смешнее будут предметы, тем интереснее.

«Передай мяч поверху»

Для этой эстафеты необходимо собрать 2 команды и построить их в две колонны, на небольшом расстоянии друг от друга. Ноги чуть шире плеч. Руки вверху. Мяч у капитанов команды. По команде ведущего участники передают мяч поверху. Как только мяч попадет к участнику, стоящему последним, он бежит в начала колонны поднимает вверх мяч и кричит «ВСЕ!». Побеждает та команда, которая быстрей выполнит задание..

Василиса: Ребята, к нам идет еще один гость! Давайте встречать, Учитель танцев!

Под музыкальное сопровождение появляется Учитель танцев и фиксики.

Учитель танцев: Здравствуйте, ребята! Я пришел поздравить вас с праздником! Хочу пожелать вам много радости и улыбок! Сегодня я и мои помощники Фиксики буду, учит вас танцевать.

Флеш-моб «Я рисую солнце!»

Ведущий: Спасибо, Вам, наши дорогие гости! Оставайтесь на празднике нашем.

Игра «Ядро барона Мюнхгаузена»
Ядро – резиновый шарик, на котором крупно написано: «Ядро». Участник эстафеты должен «оседлать ядро», зажав его между колен и придерживая руками. Таким образом, он должен совершить путь до поворотной метки и обратно, передать мячик следующему игроку. Победит та команда, котрая быстрее выполнит задание.

Василиса:

В этот день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья,

Праздник детства, песен, света

Праздник мира и добра!

В этот день щебечут птицы

И светлеет небосвод,

Мальвина:

А ромашки с васильками

Водят в поле хоровод.

Солнце светит ярко, ярко!

Ручейки бегут, звенят!

Приглашают, приглашают

Всех ребят потанцевать!

Флеш- моб «Помогатор» проводят Фиксики

Ведущий: Вот и кончилось веселье, Расставаться нам пора.

На прощанье всем желаем — Мира, счастья и добра!

А самое главное, ребята, желаем вам безопасных летних каникул!

Клоун: А сейчас объявляется праздничная дискотека, а также желающие порисовать на асфальте могут подходить за цветными мелками!

Звучат задорные песни о лете

Дети танцуют и рисуют на асфальте под музыкальное сопровождение.

Источник

Сценарий праздника «В стране счастливого детства».

Ведущий: — Добрый день, девчонки и мальчишки! Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый день. Мы рады приветствовать вас на нашем концерте. Вас много и все вы очень интересные. Я очень хочу с вами познакомиться. Я сейчас назову своё имя, а когда я взмахну руками, каждый из вас должен назвать своё имя. Итак, внимание!

— Меня зовут Елена, а вас?

— (все дети выкрикивают своё имя)

— Молодцы, я всех запомнила, вот мы и познакомились!!!

И сегодня мы с вами отправимся в страну счастливого детства.

Гостям рады, что пришли

Для нас времечко нашли

Будут здесь у нас забавы

Представления на славу

Мы потешить вас спешим

Может быть и рассмешим.

А сейчас концерт смотрите

Не пищите, не галдите

Будут петь и танцевать,

А мы хлопать, помогать.

Ведущий: -Искры детства в небо летят

Маня за собой далеко-далеко

Здесь рядом сегодня сотни ребят

Верят в мечту, и на душе так легко!

И кружится, кружится наша планета,

Ладонями солнца она обогрета.

И греют планету намного теплей

Улыбки и смех очень многих детей.

Ведь правда, друзья, хорошо на планете,

Когда на планете хозяева – дети!

Ведущий:- Звездный сад я мечтаю раскинуть на нашей планете,

Чтоб его рисовали все дети на свете.

И каждый смело нарисует все, что его интересует:

Цветы, рисунки, лес и сказки, все нарисует, были б краски,

Да лист бумаги на столе, и мир, и мама на земле.

Ведущий: -Нет сегодня места скуке

Посмотрите танец «На балу».

Он весёлый и хороший

Приготовьтесь бить в ладоши!

Ведущий: -Как много интересного бывает в детстве! Как много свободного времени! И как много друзей вокруг!

Ни океаны, ни меридианы

Дружить не мешают нам

Дружба, как птица, в далекие страны

Летит назло всем ветрам!

Ведущий: — Ребята, предлагаю сделать небольшую паузу и немного размяться. Я буду зачитывать стихотворение, а вы внимательно слушать и выполнять действия. Готовы?

В этом зале – все друзья!