День молодежи сценарий классный час

Классный час «День молодежи»

Цель: формировать правовые, культурные и нравственные ценности среди молодежи

Задачи:

— знакомство учащихся с историей праздника;

— развитие и углубление инициативы в организации гражданского воспитания;

— формирование у молодежи гражданско-патриотического чувства;

— пропаганда здорового образа жизни;

— утверждение демократического образа жизни, чувства социальной справедливости, нравственных основ;

— расширение кругозора.

Ход классного часа:

Начальный этап. Постановка целей и задач.

Юность и молодость — это не только прекрасные периоды в жизни каждого человека, но еще и особое состояние души. Это время дерзаний, поисков, открытий и реализации самых смелых надежд. Именно сегодняшние школьники, студенты, молодые рабочие, ученые будут определять пути развития нашей Республики.
Сегодня мы поговорим о замечательном празднике «Дне молодежи», узнаем его историю и традиции.

Основная часть

В последнее время много внимания уделяется именно молодежи, даже на самом высоком официальном уровне. Ведь от нового поколения будет зависеть будущее. Каждый из вас наверняка представляет Республику, в которой будет жить. Так какую же вы ее видите в будущем?

(Ответы детей: сильную, независимую…)

Для того чтобы Республика была сильной, независимой, нужны хорошие, грамотные политики. Следовательно, молодежь должна получить хорошее образование, воспитание, право на самовыражение.

Давайте с вами узнаем историю праздника «Дня молодежи».

Ученик 1. 27 июня в Луганской Народной Республике отмечается День молодежи в соответствии с указом Главы Луганской Народной Республики И.В. Плотницкого от 08.06. 2017 № 338/01/06/17 «Об установлении праздника – Дня молодежи». В этот же день празднуют День молодёжи и в Российской Федерации.
В 2021 году Дню молодежи исполняется 63 года. Впервые этот праздник отметили в 1958 году. С тех пор традиция практически не прерывалась.

Ученик 2. История праздника начинается в Советском союзе. Указ «Об установлении Дня советской молодёжи» был подписан Верховным Президиумом СССР 7 февраля 1958 года. Отмечать решили в последнее воскресенье июня: учебный год окончен, экзамены сданы, почему бы и не погулять. Впрочем, «погулять» не стало основной целью, главный смысл у нового праздника был не столько развлекательный, сколько идеологический. В городах по всему Союзу проходили собрания, слеты и съезды активистов, устраивались соревнования молодежных бригад на фабриках и заводах, спортивные фестивали и конкурсы. Ну а потом уже можно было, и расслабиться — вечером после производственных состязаний их участники отправлялись в городские парки на танцы.

Кстати, у советского Дня молодежи тоже был предшественник — Международный юношеский день, МЮД, приходившийся на конец августа или начало сентября. Его отмечали с 1917 до 1945 года.

После распада Советского союза праздник молодых никуда не делся. В 1993 году в России для него даже выделили фиксированную дату — 27 июня. А вот Беларусь и Украина оставили советский вариант — отмечать праздник юного поколения в последнее воскресенье июня. При этом развлекательные мероприятия часто переносят на ближайший выходной.
Как принято отмечать День молодежи?

Ученик 3. В последние годы много внимания во время проведения Дней молодежи уделяется и социальной составляющей. Нередко устраивают благотворительные ярмарки и фестивали, а вырученные на них средства направляют в детские дома или больницы.
К празднику также приурочены различные акции в кино, театрах и музеях, мастер-классы. Ну и танцы, конечно — дискотеки с фейерверком в финале проходят почти во всех.

Кстати в ЛНР уже вошло в традицию устраивать «Водную битву». Вооружившись водяными пистолетами, пульверизаторами и бутылками с водой, молодые люди на 30-градусной жаре устраивают «Водную битву». По условиям конкурса победителем становится самый сухой участник битвы, за что и получает поощрительный приз. Еще одной традицией являются «Богатырские игры». В скверах работает много тематических площадок, проходят мастер-классы, соревнования и выставки.

Кого считать молодежью? (Ответы детей)

Согласно классификации ООН, молодежь — это юноши и девушки до 24 лет. В мире сегодня их живет примерно 1,8 миллиарда. Больше всего молодежи в Индии, одной из самых густонаселённых стран планеты.
В России понятие молодого человека шире — к таковым причисляют людей до 30 лет при нижней отметке в 14 лет.

Что для вас значит это слово? (Ответы детей)

Молодежь – это не только работа, творчество, образование и наука. Молодежь – это дружба, любовь, семья. Это отдых и мечты, желание увидеть мир и оставить в этом мире частичку себя в научном открытии, в произведении искусства, в построенном доме, созданном предприятии, а главное – в памяти окружающих нас людей. В ваших силах сделать так, чтобы мы с вами жили богато и духовно, и материально, чтобы наши ветераны и наши родители жили достойно и гордились своими детьми и внуками, чтобы наши собственные дети жили в здоровом, безопасном и развитом обществе. Молодежь – это будущее.

Как можно охарактеризовать сегодняшнюю молодёжь? Что собой  представляют современные молодые люди? (Ответы детей)

Наиболее заметная отличительная черта современной молодежи – активное пользование интернетом и соцсетями. Интернет как источник информации обогнал телевидение в молодежной среде 1,5–2 года назад (при этом освоение интернета старшими возрастными группами идет медленно). Самые молодые регулярно пользуются сетью в 8 раз чаще пожилых людей (74% против 9%). Среди молодежи практически не осталось никого, кто бы вообще не пользовался интернетом, среди пожилых таких две трети. В соцсети самые молодые заходят в 4 раза чаще пожилых (93% против 26%).

Какова роль молодежи в развитии и построении мира, и повседневных проблемах, которые стоят на их пути? (Ответы детей)

Назовите наиболее популярные увлечения молодежи. (Ответы детей)

 1.  На первом месте, по наиболее популярным увлечениям подростков, стоят компьютерные игры.

2.  Второе место по популярности среди увлечений у подростков занимает целая группа физических игр и тренировок: футбол, паркур или баскетбол у мальчиков, и танцы, гимнастика или бег – у девочек.

3. Третьим увлечением у подростков являются свидания, встречи с друзьями. Но помимо обычных свиданий, стали популярны и онлайн свидания, с использованием интернета.

Творческое задание. Вы молоды и перспективны. Для вас открыты много путей и дорог. Вам предоставляется фантастическая возможность своими руками написать новую историю. Какой же выбор сделаете Вы?

Далее мы будем работать в творческих группах. Каждая группа должна придумать продолжение фразы «Новое поколение выбирает…». А затем изобразить свою точку зрения в коллаже и представить свою работу. Каждой группе отводится 7 минут.

(жизнь во благо своей родины, ЗОЖ, жизнь без нецензурной речи, мир… )

Заключительная часть

Хочется отметить, что День молодежи — это праздник, посвященный тем, от кого зависит будущее нашей страны. Современную молодежь отличает повышенный интерес к жизни, потребность в получении хорошего образования, независимость и самостоятельность, умение определять для себя конкретные цели и стремиться к их достижению.

Хотелось бы вам пожелать быть поколением, живущим под девизом «Быть умным и здоровым – модно!». Быть поколением, знающим цену жизни, готовым представлять нашу Республику на Олимпийских играх, спортивных состязаниях и отстаивать интересы своей родины. Быть поколением, для которого честь и достоинство – смысл жизни.

Классный
час «День молодежи»

Цель:
формировать правовые, культурные и нравственные
ценности среди молодежи

Задачи:

— знакомство учащихся с историей
праздника;

— развитие и углубление инициативы в
организации гражданского воспитания;

— формирование у молодежи
гражданско-патриотического чувства;

— пропаганда здорового образа жизни;

—  утверждение
демократического образа жизни, чувства социальной справедливости, нравственных
основ;

— расширение кругозора.

Ход
классного часа:

Начальный этап. Постановка
целей и задач.   

Юность и молодость — это не
только прекрасные периоды в жизни каждого человека, но еще и особое состояние
души. Это время дерзаний, поисков, открытий и реализации самых смелых надежд.
Именно сегодняшние школьники, студенты, молодые рабочие, ученые будут определять
пути развития нашей Республики.
Сегодня
мы поговорим о замечательном празднике «Дне молодежи», узнаем его историю и
традиции.

Основная часть

В последнее время много внимания уделяется
именно молодежи, даже на самом высоком официальном уровне. Ведь от нового
поколения будет зависеть будущее. Каждый из вас наверняка представляет
Республику, в которой будет жить. Так какую же вы ее видите в будущем?

(Ответы детей: сильную, независимую…)

Для того чтобы Республика была сильной,
независимой, нужны хорошие, грамотные политики. Следовательно, молодежь должна
получить хорошее образование, воспитание, право на самовыражение.

Давайте с вами узнаем историю праздника
«Дня молодежи».

Ученик 1. 27 июня в Луганской Народной Республике отмечается День
молодежи в соответствии с указом Главы Луганской Народной Республики И.В.
Плотницкого от 08.06. 2017 № 338/01/06/17 «Об установлении праздника – Дня
молодежи». В этот же
день празднуют День молодёжи и в Российской Федерации.
В 2021 году Дню молодежи исполняется 63 года. Впервые этот праздник отметили в
1958 году. С тех пор традиция практически не прерывалась.

Ученик 2. История праздника начинается в Советском союзе. Указ «Об
установлении Дня советской молодёжи» был подписан Верховным Президиумом СССР 7
февраля 1958 года. Отмечать решили в последнее воскресенье июня: учебный год
окончен, экзамены сданы, почему бы и не погулять. Впрочем, «погулять» не стало
основной целью, главный смысл у нового праздника был не столько развлекательный,
сколько идеологический. В городах по всему Союзу проходили собрания, слеты и
съезды активистов, устраивались соревнования молодежных бригад на фабриках и
заводах, спортивные фестивали и конкурсы. Ну а потом уже можно было, и
расслабиться — вечером после производственных состязаний их участники
отправлялись в городские парки на танцы.

Кстати, у советского Дня
молодежи тоже был предшественник — Международный юношеский день, МЮД,
приходившийся на конец августа или начало сентября. Его отмечали с 1917 до 1945
года.

После распада Советского союза
праздник молодых никуда не делся. В 1993 году в России для него даже выделили
фиксированную дату — 27 июня. А вот Беларусь и Украина оставили советский
вариант — отмечать праздник юного поколения в последнее воскресенье июня. При
этом развлекательные мероприятия часто переносят на ближайший выходной.
Как принято отмечать День молодежи?

Ученик 3. В последние годы много внимания во время проведения Дней
молодежи уделяется и социальной составляющей. Нередко устраивают
благотворительные ярмарки и фестивали, а вырученные на них средства направляют
в детские дома или больницы.
К празднику также приурочены различные акции в кино, театрах и музеях,
мастер-классы. Ну и танцы, конечно — дискотеки с фейерверком в финале проходят
почти во всех.

Кстати в ЛНР уже вошло в
традицию устраивать «Водную битву». Вооружившись водяными пистолетами,
пульверизаторами и бутылками с водой, молодые люди на 30-градусной жаре устраивают
«Водную битву». По условиям конкурса победителем становится самый
сухой участник битвы, за что и получает поощрительный приз. Еще одной традицией являются «Богатырские
игры». В скверах работает много тематических площадок, проходят мастер-классы,
соревнования и выставки.

Кого считать молодежью? (Ответы
детей)

Согласно классификации ООН,
молодежь — это юноши и девушки до 24 лет. В мире сегодня их живет примерно 1,8
миллиарда. Больше всего молодежи в Индии, одной из самых густонаселённых стран
планеты.
В России понятие молодого человека шире —  к таковым причисляют людей до 30 лет
при нижней отметке в 14 лет.

Что для вас значит это слово? (Ответы
детей)

Молодежь – это не только
работа, творчество, образование и наука. Молодежь – это дружба, любовь, семья.
Это отдых и мечты, желание увидеть мир и оставить в этом мире частичку себя в
научном открытии, в произведении искусства, в построенном доме, созданном
предприятии, а главное – в памяти окружающих нас людей. В ваших силах сделать
так, чтобы мы с вами жили богато и духовно, и материально, чтобы наши ветераны
и наши родители жили достойно и гордились своими детьми и внуками, чтобы наши
собственные дети жили в здоровом, безопасном и развитом обществе. Молодежь –
это будущее.

Как можно охарактеризовать
сегодняшнюю молодёжь?  Что собой  представляют современные молодые люди? (Ответы
детей)

Наиболее
заметная отличительная черта современной молодежи – активное пользование
интернетом и соцсетями. Интернет как источник информации обогнал телевидение в
молодежной среде 1,5–2 года назад (при этом освоение интернета старшими
возрастными группами идет медленно). Самые молодые регулярно пользуются сетью в
8 раз чаще пожилых людей (74% против 9%). Среди молодежи практически не
осталось никого, кто бы вообще не пользовался интернетом, среди пожилых таких
две трети. В соцсети самые молодые заходят в 4 раза чаще пожилых (93% против
26%).

Какова роль молодежи
в развитии и построении мира, и повседневных проблемах, которые стоят
на их пути? (Ответы детей)

Назовите
наиболее популярные увлечения молодежи. (Ответы
детей)

 1.  На
первом месте, по наиболее популярным увлечениям подростков, стоят компьютерные
игры.

2.  Второе место по популярности среди увлечений у
подростков занимает целая группа физических игр и тренировок: футбол, паркур
или баскетбол у мальчиков, и танцы, гимнастика или бег – у девочек.

 3. Третьим увлечением у подростков являются
свидания, встречи с друзьями. Но помимо обычных свиданий, стали популярны и
онлайн свидания, с использованием интернета.

Творческое задание.
Вы молоды и перспективны. Для вас открыты много путей и дорог. Вам
предоставляется фантастическая возможность своими руками написать новую историю. Какой
же выбор сделаете Вы?

Далее мы будем работать в творческих
группах. Каждая группа должна придумать продолжение фразы «Новое поколение выбирает…».
А затем изобразить свою точку зрения в коллаже и представить свою работу.
Каждой группе отводится 7 минут.

(жизнь во благо своей родины, ЗОЖ, жизнь
без нецензурной речи, мир… )

Заключительная часть

Хочется отметить, что День
молодежи — это праздник, посвященный тем, от кого зависит будущее нашей страны.
Современную молодежь отличает повышенный интерес к жизни, потребность в
получении хорошего образования, независимость и самостоятельность, умение
определять для себя конкретные цели и стремиться к их достижению.

Хотелось бы вам пожелать
быть поколением, живущим под девизом «Быть умным и здоровым
– модно!». Быть
поколением, знающим цену жизни, готовым представлять нашу Республику на
Олимпийских играх, спортивных состязаниях и отстаивать интересы своей родины. Быть
поколением, для которого честь и достоинство – смысл жизни.

Классный час «Молодёжь сегодня»

для старших школьников 10-11 класс.

Цель:  выработать четкое понимание у старших школьников о том, какое место они хотят занять в жизни, какими они хотят стать.

Задачи:

1. Составить идеальный портрет современного молодого человека.
2. Охарактеризовать задачи, стоящие перед современной молодежью.
3. Выявить причины упадка духовности и нравственности в молодежной среде.
4. Помочь старшим школьникам определится в  своей жизненной позиции.

1-й этап: Знакомство

        Прежде чем мы начнём разговор, давайте познакомимся. Каждый из вас скажет о себе несколько слов, расскажет о своих увлечениях.

Тема нашего мероприятия «Молодёжь сегодня»

— Как можно охарактеризовать сегодняшнюю молодёжь?  Что из себя представляют современные молодые люди?

— А как бы вы охарактеризовали идеального молодого человека? Каким он должен быть?

(Для этого на листочке каждый пишет черты, которыми должен обладать современный молодой человек. Затем  озвучиваются ответы).

        Идеальный молодой человек

• Любит своих родителей
• Патриот
• Уважительный
• Дружелюбный
• Целеустремлённый
• Отзывчивый
• Любит искусство
• Не притворяется и не прикидывается
• Справедливый
• Не совершает безответственных поступков
• Заботится о своём здоровье и о здоровье близких
• Любит животных
• Толерантен
• Верит в будущее

Обратить внимание на совпадения-несовпадения.

2-й этап: цель оправдывает средства?

(Зачитываем стихотворение).

Можно из жизни сделать проблему,

Перед собою выстроить стену

Лишних сомнений, страхов, борьбы,

Изнемогая в сетях суеты,

Видеть опасность в каждом углу,

Чем привлекать к себе зло и беду.

Можно считать, что проблемы обычны

И называть их течением жизни,

Не закрываться от мира стеной,

Видеть любовь и добро пред собой.

Все ожидания жизнь подтверждает,

Каждый, что хочет найти, получает.

— Согласны ли вы с мнением автора о том, что каждый получает в жизни то, чего ждёт? Каким человеком надо быть, чтобы получать от жизни то,  что хочешь, реализовать намеченные планы? (целеустремлённым)

— Достаточно ли для этого одной целеустремленности?

— Все ли средства хороши при достижении цели?

(Приводим примеры:  император Нерон сжег Рим, чтобы написать потрясающую картину. Затем обсуждаем:

— Как понять, какие цели ставить и какие средства выбирать?

У Асадова есть такие строки:

Чтоб цели в нелёгкой достичь борьбе,

Ты разные средства позволь себе.

И всё же не всевозможные,

А только лишь все возможные.

3-й этап:  почему не у всех получается?

        — Все вы знаете о неформальных молодёжных объединениях, которые существуют в огромном количестве. Вот только малая часть этих объединений.

(Работа с иллюстрациями)

— Что движет молодёжью, когда они становятся членом того или иного объединения? (зов души, непонимание со стороны, стремление выразить своё «Я», нежелание быть как все, способность привлечь к себе внимание, стремление оправдать свои поступки).

— А его, по вашему мнению, хотят молодые люди?

(Ярких эмоций, полной впечатлений жизни. Но реальность совершенно другая. Повседневная жизнь далека от идеала.  Это еще одна из причин  неформальных объединений).

-У каждого человека свой жизненный путь.

— В последней главе романа в стихах «Евгений Онегин» есть строчки о том, как Татьяна, героиня романа, тосковала, непрерывно думая о человеке, которого она полюбила:

О  нём она во мраке ночи,

Пока Морфей не прилетит,

Бывало, девственно грустит,

К луне подъемлет томны очи,

Мечтая с ним когда-нибудь

Свершить смиренной жизни путь!

— Не пройти, а свершить. Что это значит?

Но заметим еще одно важное в пушкинских строчках:

…смиренной жизни путь

В книгах, которые мы читаем, в фильмах, которые мы смотрим, жизнь всегда представляется как цепь захватывающих приключений. В молодости мы всегда мечтаем о славной, яркой, бурной жизни, и это правильно- когда же мечтать, если не в юности!

Но большинство людей живет совсем по другому – смиренно.

— Почему?

— Вы скажете, что не все справляются с трудностями, опускают руки, перестают бороться.  Все это правильно. Но не всякому дано бунтовать, рваться к небесам, переделывать мир и все прочее. Есть и другой путь, тихий, вроде бы не заметный, смиренный — путь примирения с жизнью, смирения перед нею, как перед судьбой.

Путь согласия с жизнью.

Его, этот путь, выбирают тихие, нежные, добрые сердца. Смирение с жизнью это совсем не так плохо, как нам представляется в книгах. Часто бывает, что в этом смирении, которое тоже требует сил и мужества, и состоит подвиг жизни.

Роман «Евгений Онегин» — это книга о двух людях, человеке не смеренном — Онегине, который нигде не мог найти себе места, и о человеке смиренном — Татьяне Лариной. Кто из них лучше? Кто счастливее?

Путь жизни, длинный, трудный, со многими печалями и страданиями, человек не проходит, а совершает, свершает. Это только, кажется: вот дорога, вот судьба, и человек шагает себе по судьбе-дороге, выполняя ежедневные свои задачи и задачки. Да нет же, всё не так: путь жизни – это, конечно, и дорога, простирающаяся не по полю, а во времени; но путь жизни – это и дом, и дело, и своего рода строительство, которое нам предстоит свершить.

Представьте себе, пожалуйста, жизнь как строительство, и вы поймёте, что же именно строит каждый из нас, что нам предстоит свершить .

Для самого себя!

Каждый из нас строит самого себя, чтобы в самом себе жить. Я каждый день строю дом, который всегда со мной. Дом, из которого не уйдешь, даже если ты пошел в гости или на дискотеку. Из него не вырвешься и на другой не обменяешь.

Этим люди и различаются: одни просто бредут по жизненному пути, а другие строят себя, стараются выстроить жизнь – дом красивее и надежнее.

— А теперь  давайте представим себе нашу жизнь в виде лестницы, по которой мы идём вверх, в будущее, во взрослую жизнь. Ваше право – выбрать, какой будет ваша лестница, большая или маленькая, из каких ступенек она будет состоять. Вы можете считать, что каждая ступенька – это то, к чему вы стремитесь в вашей жизни. Давайте назовём эту лестницу «лестницей желаний».

О временах не спорят, в них живут

И в 21 век, стремительный, жестокий,

Я молодёжи нынешней скажу:

«Не забывайте вы свои истоки.

Живите честно и любите искренне.

Жизнь человеку только раз даётся.

Вулканом будьте, а не тихой пристанью,

И вам по жизни счастье улыбнётся».

Классный час, посвященный Году молодежи

«За нами будущее!»

Преподаватель Овсянникова Е.С. ГБПОУ КК «КИТТ»

Цель: формирование правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи

Задачи:

1. Пропаганда здорового образа жизни

2. Поддержка инициативной и талантливой молодежи, обладающей лидерскими навыками

3. Воспитание патриотической молодежи.

Ход классного часа:

Здравствуйте! Начать наше общение мне хочется с музыкальной композиции.

Слайд 1. Музыка из сериала «Даешь молодежь».

Как вы думаете, почему я начала классный час именно так? Чему будет посвящен урок Знаний?

Ответы детей.

Проект «Даешь молодежь» показывает суть и внутренний мир молодых людей, их отношения. Название говорит само за себя.

Слайд 2.

В последнее время много внимания уделяется именно молодежи, даже на самом высоком официальном уровне. Недаром, 2009 год объявлен годом молодежи. Ведь от нового поколения будет зависеть будущее России. Каждый из вас наверняка представляет Россию, в которой будет жить. Так какую же Россию вы видите в будущем?

(Ответы детей: сильную, независимую…)

Для того чтобы страна была сильной, независимой, нужны хорошие, грамотные политики.

Следовательно, молодежь должна получить хорошее образование, воспитание, право на самовыражение.

Слайд 3.

К сожалению, в нашей стране, проблема воспитания молодого поколения долгое время оставалась нерешенной. В результате мы получили: появление различного рода группировок (скинхеды, готы, панки), увеличение количества молодых людей, употребляющих ПАВ.

Слайд 4.

Аналитики разделили молодое поколение на 2 группы:

Поколение Next и Золотая молодежь.

Слайд 5.

1. Поколение Next:

• К этой группе относится так называемое поколение Пепси, попавшее под влияние американской пропаганды, основной задачей которой было разобщение российской молодежи.

На слайде вы видите картину, на которой художник изобразил поколение Пепси. На ней нет молодых людей. Что хотел сказать автор этой картины?

Ответы детей.

Именно о Поколении известный певец Трофим сложил песню. Давайте послушаем.

Песня Трофима «Поколение Пепси».

Мародерствуя в собственной стране, поколение Пепси не имеет принципов, но имеет пусть маленькую, но надежду. Надежду на лучшее будущее собственной страны.

Слайд 6.

• За поколением Пепси, как поется в песне, следует виртуальная молодежь, выросшая на компьютерных играх. У них нет прошлого, а скорее всего не будет и будущего.

Фрагмент «Даешь молодежь» .

Главные герои «Даёшь молодёжь» — укроп и кекс, максимально приближенны к реальным прототипам.

Как вы думаете, может ли такая молодежь обеспечить достойное будущее нашей страны?

Ответы детей.

Слайд 7.

1. «Золотая молодежь»:

• Поколение, живущее под девизом «Быть умным – модно!».

Мы видим талантливых детей в проекте 1 канала «Дети России», в проекте «Умники и умницы».

• Поколение, знающее цену жизни, готовое представлять страну на Олимпийских играх, спортивных состязаниях.

• Поколение, для которых честь и достоинство – смысл жизни.

Вы молоды и перспективны. Для вас открыты много путей и дорог. Вам предоставляется фантастическая возможность своими руками написать новую историю Великой российской державы. Какой же выбор сделаете Вы?

Слайд 8.

Далее мы будем работать в творческих группах. Каждая группа должна придумать продолжение фразы «Новое поколение выбирает…». А затем изобразить свою точку зрения в коллаже и представить свою работу. Каждой группе отводится 7 минут.

(жизнь во благо России, ЗОЖ, жизнь без нецензурной речи, сильную Россию, мир… )

Представление работ.

Спасибо. Вы, дети России! Вперед, в светлое будущее! Закончить наш классный час я хочу проектом «Родина моими глазами», выполненным учениками школы, под песню Трофима «Родина».

3

06.11.2020

Сценарий праздника «Будущее в руках молодёжи»

Сценарий праздника «Будущее в руках молодёжи» ориентирован на детей старшего школьного возраста. Приурочен к Дню молодёжи. Основой праздника является подведение итогов работы за год и награждение лучших школы актива «Лидер».

Оценить

3473

Ведущий:

 Привет самая продвинутая молодежь поселка!!! Сегодня
вы шикарные, улетные, отпадные, компанейские и, в общем, ничего себе –
приглашаетесь в зону супер – мега – экстрадрайва. И все будет в тему потому что
вас ждет самый веселый праздник лета!

Я уверена, что сегодня каждый из присутствующих
считает себя молодым.
А, значит, День молодежи – это ваш День!
А что значит быть молодым?

 Быть молодым – значит дерзать,
Значит – гореть, успевать, добиваться,
Но – не вздыхать, не хандрить, не скучать,
В прожитых днях и грехах не копаться!

 Быть молодым – значит гореть,
Значит – вперед, без запинки сомненья,
Чтоб высоко – выше мысли – взлететь,
Чтобы увидеть весь мир в озарении.

 Ведь молодым эта жизнь вся – восторг,
Радость открытий, событий, стремлений,
Гордого пламени яркий костер,
Звонкого смеха, любви, наваждений!

 Быть молодым – значит верить в добро,
Верить, что сбудется все, что мечталось,
Мы пожелаем вам, чтоб повезло,
Чтоб все получалось у вас и сбывалось!

Слово главе администрации.

Песня  1

Ведущий:
   Вы молодёжь, вас надо развлекать,
                 Хочу загадки я вам загадать,
                 Тому, кто правильно ответит, будет приз,
                 Ну, так давайте же быстрее, все на бис!

Конкурс «Загадки».

Загадка№1
Два раза в день, ты с нею трёшься,
С начало перед сном, потом, когда проснёшься,
И белой пасты для неё нужна щепотка,
О чём я говорю? (Ответ: зубная щётка)

Загадка№2
Длинная, мягкая, метров так 20,
Рвёшь ты её каждый день ото дня,
И с ней, никогда ты не сможешь расстаться,
Она хоть и раз в день, но всё же нужна.
(Ответ: туалетная бумага)

Загадка№3
С утра, с глубокого похмелья,
Она тебе, необходима,
Твоя любимая, родная,
(Ответ: таблетка аспирина)

Загадка№4
Без него выпить ни как,
Конечно он во всё простак,
Ни девочка, ни мальчик
(ответ: пластмассовый стаканчик)

№5
С ним, зарядишь ты мозги,
Что это? (ответ: сникерс ни)

№6
Настроенье повышает,
И во рту мгновенно тает?
(Ответ: шоколадка)

Ведущий:

Мы День молодежи отметить не против.
Ведь каждый был молод и верил в себя.
Пусть праздник известен простой сей в народе.
Его мы отметим, в фанфары трубя.

Желаем друг другу душой не стареть мы.
Мы помнить хотим о надеждах своих.
И каждый желает услышать ответы
И вспомнить о прежних желаньях простых.

Пусть снова откроются двери повсюду,
А стены пусть рухнут – пускай на чуть-чуть.
И скажем себе мы: «Хочу – и добуду!».
И каждый свою может жизнь подстегнуть!

Песня 2

Ведущий:

Рад сегодня даже пень,
Молодёжный нынче день!
Пой- ка песни, веселись,
Молодые, славьте жизнь!

Всем сегодня вдохновения,
Молодой души парение,
Празднуй старец и малыш,
Всем салютов выше крыш!

Песенный конкурс.(приз каждому 6 шт.)

-Сегодня у нас соревнуются за победу
две команды: «Брюхо скрючило» и «Ноги в стороны». Для простоты я буду их
именовать: «Брюхо» и «Ноги».

Игра «По секрету всему свету»

Песня 3

Ведущий:

 Стихотворение от
представителей старшего поколения
 На празднике присутствует много гостей, часть
из которых — представители старшего поколения. Со словами пожелания
выступает……….:
Песня 4

Игра «молодость и зрелость»(6
человек)

Игроки делятся на две команды.
Но можно играть и при наличии всего двух основных игроков. Каждый игрок первой
команды называет что-то связанное с молодостью, началом развития, юностью.
Например: побеги, почки, младенец, рассвет, семена. Каждый игрок второй
команды, что-то, что ассоциируется со зрелым возрастом: закат, осенняя листва,
пожилые люди, спелые плоды. Побеждает команда с наибольшей фантазией.

Ведущая:
Теперь пора настала показать,
Кто сможет лучше всех здесь станцевать,
Вы смене музыки, ничуть не удивляйтесь,
Под каждую вы станцевать пытайтесь,
И так, чтоб это было просто класс,
Чтоб победителем смогли мы выбрать вас!

Конкурс  «Танцы» Выходят все желающие. Их задача, по команде (начало
музыки), начать танцевать, но так, чтобы это соответствовало тематике. А темы
следующие: канкан, ламбада, ча-ча-ча, восточные, стриптиз, цыганочка. Кто не
справляется, выбывает и так до последнего, до победителя.

Песня 5

Конкурс
« Я трезвый» (5 человек, 1 хороший)

Правила просты:друг за другом по очереди называете
числа (1,2,..). При этом запрещается называть числа, в которых есть цифра 3, а
также те числа, которые делятся на три. Вместо них гости должны говорить
«Я трезвый» или «Я трезвая».

Например (играют
четверо):
Гость 1: Один
Гость 2: Два
Гость 3: Я трезвый
Гость 4: Четыре
Гость 1: Пять
Гость 2: Я трезвая
Гость 3: Семь
Гость 4: Восемь
Гость 1: Я трезвый

Если кто-то из гостей назовет запрещенное число, то он
выбывает из игры. После этого снова начинаем с начала (с единицы). Чтобы гости
поняли суть игры, можно сделать разминочный круг, а затем начать основную игру.
Победит тот, кто продержится дольше всех.

3  6  9  12  13  15  18  21  23  24  27

Песня 6

Ведущий
(1 хороший, 1 мелочь)

 Следующая
наша подвижная игра называется «На встречу к любимой». Ведь движение и
любовь, как близнецы, неотделимы друг от друга. И за любовь нужно бороться. А
борьба – это, в первую очередь, движение. В нашей игре участвуют 2 пары.
Девушки становятся в одну линию, а молодые люди располагаются (тоже в линию) в
другом конце зала, сев на стулья, как на коней. Таким образом, оседлав стулья,
молодые люди должны скакать к любимой. Выигрывает тот участник, кто сделает это
быстрее всех.

Игра «Говоруны» (каждому 4 человека)

Еду я по выбоине, из выбоины не выеду
я.

Их пестициды не перепистицидят наши
по своей пестицидности.

Ох, у ямы холм с кулями, 
Выйду на холм — куль поправлю.
Куль поправишь, куль возьмешь.

Наши поезда самые поездатые поезда в
мире. 
И ни какие поезда не перепоездят по поездатости
наши поезда.

Песня 7 (6 призов)

Сценка «Как баба на рынке мужа продавала»

Участвуют:
ведущая, муж на веревке,
соседка-торговка, первая прохожая, вторая прохожая, жена.

Ведущая:На рынке жена мужика продавала
Цена за товар весь народ удивляла.
(выходит жена с мужем,держит его за ошейник)
1 прохожая: Хозяйка!Продашь половину свою?
Жена:Продам!Я с утра с ним на рынке стою!
1 прохожая:А много ли просишь,скажи за него?
Жена:Да,где наживешься,вернуть бы свое!
Что было сначала,того уже нет!
Сносился прилично за столько-то лет!
1 прохожая:Уж больно твоя половина худа!
Жена:Болеет проклятый!Ну просто беда!
То свинка,то коклюш,а то диабет,
Храпит по ночам,аж спасения нет!
1 прохожая:А что же он делать умеет руками?
Жена:Да помощи мало,обычно все сами!
Лежал бы все только на койке без сил,
Да три раза в сутки подкормки просил!
Ведущая:Весь день на базаре жена простояла,
И стоимость мужа к обеду упала.
И вот тут торговка с соседнего ряда
Решила помочь ей продать мужа-гада.
Соседка-торговка:Ну,что же ты милая?Вот я смотрю-
Никак не продашь ты скотину свою.
Давай помогу и с тобой постою,
Авось продадим эту рухлядь твою.
Подходи честной народ-баба мужа продает!
2 прохожая:Мужа продаешь?Чем мужик твой богат?
Соседка-торговка:Сама посмотри,не мужчина,а клад!
Представь себе-ночь,воры лезут в окно-
А он,словно пес,бережет все добро!
2 прохожая:Да так ли торговка,сама погляди-
Трясутся от страха обе ноги!
Соседка торговка:Хоть не Шварцнегер,но вежлив собой.
А денег то сколько приносит домой!
2 прохожая:А сколько зарплата?Мала?Велика?
Соседка-торговка:Считать не успеешь,устанет рука!
2 прохожая:А как по мужской части этот товар?
Не сильно сносился,наверное стар?
Соседка-торговка:Да что ты,смотри-он и ночью и днем,
Бывало излазит нас с нею вдвоем(показывает на жену),
Хоть ростом не вышел,немного смешон,
Зато в этом деле он в корень пошел!
2 прохожая:Сомненья берут.Ну-ка,Ну-ка,постой!
Давай-ка посмотрим,ширинку открой!
Соседка-торговка:Да лучше не надо,подаль от греха,
Сбегутся все бабы купить мужика!
Ведушая:Жена посмотрела на живность свою…
Жена:Зачем же я милый тебя продаю!?
Богатый,красивый и в корень пошел,
Да что ж я дурная-че надо еще?
Тебя не продам и пошли-ка домой!

Песня 8

Ведущая
(1 хороший, 10 мелочь)
Новый конкурс! Для него мне нужны 6
девушек и 5 парней. Прошу, выйдите ко мне.

Конкурс «Кто
быстрее!».

 Парни
стоят посередине зала, как только начинается музыка, девушки танцуют вокруг
парней. Как только музыка останавливается, каждая должна успеть запрыгнуть к
парню на руки, кто не успевает, выбывает + парень. Победителям приз.

Ведущая:
Как хорошо быть
молодым!
Еще задорно кровь играет!
С Днем Молодежи мы хотим
Всех молодых сейчас поздравить!
Стремитесь к цели вы всегда!
И шансов вы не упускайте!
Не сомневайтесь никогда!
Растите вверх и процветайте!

Песня 9
Конкурс «Переодевалки» (2 приза паре)

Ручеек
плечо к плечу,щека к щеке,ухо к уху,лоб ко лбу,спина к
спине,нос к носу,голову на грудь,пятка к пятке,затылок к затылку,пятка к локтю,правая рука левая
коленка

Танец с приседаниями (2
приза паре)
Звучит медленная композиция. Танцуют пары.
Прерывается мелодия. Мужчина садится на колено, 
женщина обегает вокруг мужчины и
присаживаетсмя на колено. Та пара, где женщина сядет последней выбывает из игры
и так, пока не останется одна пара. Победителю- приз.

Песня 10

Заключение

Уж сколько лет мы повторяем,
Не зря изрёк сие народ,
Уж кто, а мы то точно знаем,
Дорогу молодым, вперёд.

Дерзайте, пробуйте, живите,
Успеха в начинаниях во всех,
Здоровье только берегите,
Пусть будет вам во всём успех.

Поменьше трудных испытаний,
Полегче будет пусть стезя,
Мы поздравлять вас не устанем,
С днём молодёжи вас, друзья!

Я еще раз поздравляю всех присутствующих с вашим
праздником!

Пусть ваши сердца будут открыты друг другу!
Здоровья вам, счастья и отличного настроения в этот замечательный день!
Настоящей любви, верных друзей, удачи!
До свидания! До новой встречи.

Ведущий. Собрались люди добрые

В этот славный день на площади!

Да на праздник, да на молодежный!

Вам неведомо, люди славные,

Что на празднике будет делаться?

Вы поздравьте друг друга —

Ждет веселье всех, мы надеемся.

Давайте поприветствуем друг друга бурными аплодисментами.

Из государства к вам, из великого, пожаловали мы с благодарностью,

С хлебом-солью, да с поклонами.

Пригласить веселиться и радоваться,

В конкурсах поучаствовать,

Лучшие призы, по выигрывать!

Еще раз с Днем молодежи поздравляю

И в конкурсах участвовать приглашаю!

Вас ждет семь конкурсных блоков,

В них каждый, на выбор, участвовать смог бы. Это и песенный, и музыкальный, для эрудитов, и танцевальный, Актерский, и роликовые гонки… А развлекательных сколько!

Но, условие нашего шоу таково,

Чтоб на роликах проходило оно!

Прошу никого не скучать!

В ходе шоу в лотерею сыграть — Она беспроигрышна для вас, Вам раздадут номерки сейчас. Теперь можно всем показать,

Как вы на роликах можете танцевать. Танцоров ждет большой успех…

Подайте музыку для всех!

Играет дискомузыка. Все танцуют и катаются по кругу.

Разрешите начать роликовое шоу с призами и шутками. Вы готовы?!

А коли готовы, тогда начинаем.

И блок эрудитов открываем!

Блок эрудитов

Продолжи фразу:

• Как ныне сбирается вещий Олег… (Отмстить не разумным хазарам).
• Я помню чудное мгновенье… (Передо мной явилась ты).
• Я вас любил: любовь еще, быть может… (В душе моей угасла не совсем).
• Скажи-ка, дядя, ведь недаром… (Москва, спаленная пожаром, французу отдана).
• Старик, я слышал много раз… (Что ты меня от смерти спас).
• В песчаных степях аравийской земли… (Три гордые пальмы высоко росли).
• На севере диком стоит одиноко… (На голой вершине сосна).
• Ночевала тучка золотая… (На груди утеса — великана).
• Заметался пожар голубой… (Позабылись родимые дали).
• Отговорила роща золотая… (Березовым веселым языком).

Лучшему дается жетон.

Угадай животных и их жилища:

• Непарнокопытный, подчас в яблоках, а иногда — в пальто. (Конь.)
• Объект любви и забот кота Матроскина и Крошечки-Хаврошечки? (Корова.)
• Веселые жильцы у бабуси? (Гуси.)
• Хозяйка, чей дом, увы, загорелся и которая любит ходить сама по себе? (Кошка.)
• Рыбкин дом в квартире? (Аквариум.)
• Спальня для курочки Рябы? (Насест.)
• Общежитие для лошадей? (Конюшня.)
• Пчелиный дом? (Улей.)
• Птичий дом? (Гнездо)

Лучшим даются жетоны.

Назови жилище у людей:

• Жилище у кочевых народов? (Кибитка.)
• Комната монаха в монастыре? (Келья.)
• Хижина у индейцев? (Вигвам.)
• Кочевой переносной шалаш из шкур у народов севера? (Чум.)
• Жилище кавказских горцев? (Сакля.)
• Богатый загородный дом с парком и садом? (Вила.)
• Крытое углубление в земле? (Землянка.)
• Временное помещение из брезента? (Палатка.)
• Постройка из веток, соломы, травы? (Шалаш.)
• Большой дворец? (Замок.)
• Кочевой шалаш у народов южной Азии? (Юрта.)

Хитрые вопросы:

• Где мы платим деньги за то, что у нас что-то взяли? (В парикмахерской.)
• Почему едят сырое мясо? (Не умеют готовить.)
• В каком веке муку мололи греки? (Ни в каком — муку не мелют.)
• Когда ты идешь по мосту, что у тебя под ногами? (Подошва.)
• Когда человек мчится со скоростью гоночного автомобиля? (Когда находится в нем.)
• Как можно снять колесо мчащегося автомобиля? ( Видеокамерой.)
• Кто ходит сидя? (Шахматист.)
• Кто зимой без снега жить не может? (Снеговик.)

Перевертыши:

Умер у дедушки пестренький верблюд (жил-был у бабушки серенький козлик).

Сдохла белая собака перед кругом (жил да был черный кот за углом).

Марианна, Марианна, садись сажать бананы (Антошка, Антошка, пошли копать картошку).

Врозь грустно ползать в тесноте (вместе весело шагать по просторам).

Ой, поздно ложится жулик (ох, рано встает охрана).

Сдохли у дедуси три печальных страуса (жили у бабуси два веселых гуся).

В пустыне умер баобаб (в лесу родилась елочка).

По помойке муха прыгала (по улицам слона водили).

Ну что ж, клуб Эрудитов свою работу закончил.

Осталось подвести итоги.

Вручается один главный приз, остальные — поощрительные.

Настало время немного потанцевать. А желающие участвовать в роликовом забеге могут пройти для первого конкурса на набережную.

Идет дискотека и первый тур роликовых гонок.

Танцевальный блок

Танцевальное попурри

Под постоянно сменяющуюся музыку ребята танцуют: польку, рок-н-ролл, танец утят, ламбаду, цыганочку, русскую. Лучшим выдаются жетоны.

Танцы ЖИВОТНЫХ

Участникам надо исполнить танец: котят, тигров, слонов, собак.

Танцы с шарами

Шар зажимается между парами и идет танец.

Лучший дискотанец

Лучший танцор выбирается зрителями.

Давайте подведем итог по этому блоку.

Считаются жетоны, выявляется лучший и награждается призом, остальным — поощрительные подарки.

Актерский блок

Мы живем в интереснейшее время. Сегодня в нашей стране все меняется прямо на глазах. Меняются лица людей, их привычки, вкусы, привязанности. Мы жадно глотаем взрывные статьи, восхищаемся смелостью и проницательностью авторов документальных кинолент.

Наш следующий конкурс из актерского блока будет связан с фильмами. Он называется

Угадай название фильма по составленному рассказу.

Выдаются списки участникам, они составляют рассказы.

Зрителям — танцевальный блок.

Названия фильмов:

1. <<Карнавальная ночь>>, <<Гардемарины», <<Операция Ы…>>, <<Один дома».
2. «Ирония судьбы или с легким паром>>, «Самогонщики>>, <<Санта-Барбара>>, «Три мушкетера>>, <<Неуловимые мстители>>.
3. <<Хищник», <<Элен и ребята», <<Белое солнце пустыню>, <<Место встречи изменить нельзя>>.
4. <<Кавказская пленница», <<Принцесса цирка>>,<<Первые поцелуи>>, <<Титаник>.
5. «Коломбо», <<Русский транзит>>, «Секретные материалы>>, <<Зита и Гита».

Лучшим вручается жетон.

Язык мимов:

Объяснись на языке мимов, показав пословицу:

—        Не все то золото, что блести;

—        Что посеешь, то и пожнешь;

—        Без труда не вынешь и рыбку из пруда;

—        Семь раз отмерь, один — отрежь.

Лучшему вручается жетон.

Изобрази звезду

Звучит фонограмма известного певца (певицы), участнику нужно показать его (ее) манеру поведения и привычки.

Игра-аукцион Цветные фильмы:

Нужно вспомнить как можно больше фильмов, в названиях которых фигурируют цвета и оттенки.

<<Красное и черное>>, «Белый Бим, Черное Ухо>>, <<Зеленый патруль>>, <<Красные дьяволята>>, <<Красные башмачки>>, <<Серая шейка>>, <<Белый пудель>>, <<Белое солнце пустыни>>, <<Зеленый фургон>>, <<Черная роза — эмблема печали, красная роза-эмблема любви>>, «Белые росы>>, <<Калина красная>>, <<Черный тюльпан>>,<<Черная курица>>, «Высокий блондин в черном ботинке>>, <<Приключение желтого чемоданчика>>).

Жетон вручается тому, кто последним назовет фильм.

Ведущий. Ну вот мы и проверили ваши актерские данные. Осталось выявить лучшего и вручить ему главный приз. (Остальные получают поощрительные призы.) И вновь я приглашаю  вас  потанцевать.  А желающих, поучаствовать в роликовых гонках я приглашаю на набережную.

Танцевальный блок.

Музыкальный блок

Музыкальная викторина:

—        Сказочный струнный музыкальный инструмент (гусли).

—        Русский народный струнный инструмент (балалайка).

—        Инструмент, вобравший в себя и баян, и фортепиано (аккордеон).

—        Деревянные духовые инструменты (свирель, фагот, гобой, кларнет, английский рожок).

—        Музыкальный инструмент, имеющий самое большое количество струн (рояль — 220 струн).

—        Русский композитор, создавший много музыкальных сказок? (Римский-Корсаков: «Сказка о царе Салтане», «Кощей бессмертный», «Снегурочка», <<Садко», «Золотой петушок»).

Лучшие получают жетон.

Музыкальный ангажемент:

Сыграть популярную мелодию собственными губами и руками.

Примерные песни: <<Во поле березка стояла>>, <<Пусть бегут неуклюже>>, <<Катюша>>, <<В лесу родилась елочка>>, <<Во саду ли, в огороде>>.

Лучший получает жетон.

Шумовой оркестр:

—        Под любую популярную мелодию сыграть тем, что находиться в руках: бутылкой, ложкой, камнями, бумагой, резинкой.

Дается несколько мелодий, под которые играют дети. За­ тем выявляется лучший. Он получает жетон. И этот блок конкурсов подошел к финишу. Осталось выявить победителя и вручить ему главный приз.

Идет награждение.

Я приглашаю вас снова потанцевать и поучаствовать в роликовых гонках. После этого вас ждет наш развлекательный блок.

Развлекательный блок

Желаем всем здоровья, смеха, Прожить в любви — без слез и бед, В соревнованиях-успеха, А для призов —    больших побед!

Молодильные яблоки

Подбородком передавать яблоко по цепочке до тех пор, пока не останется самый стойкий.

Лабиринт

Пройти мимо препятствий с завязанными глазами.

Клоунада

Передавать друг другу с носа на нос верхнюю часть от спичечного коробка, пока не останется самый стойкий.

Дискобол

Привязав шар к правой ноге, «лопнуть» шар у соперника.

Попади в цель

Кольца кидают на пику, выходит в финал один.

Найди похожих людей

Участники из зрителей выбирают двух-трех похожих подростков.

Аукцион цветов

Называют цветы, пока не остановятся, победитель — последний назвавший.

Ведущий. Развлекаться было очень интересно, Но, кто же — победитель? Неизвестно!

Мы сейчас вместе с вами

Выберем его сами!

Выбирается один участник — самый ловкий.

Ему вручается главный приз. Все приглашаются на дискотеку и роликовые гонки.

В наших конкурсах сегодня каждый участвовал, как мог.

Настало время пригласить вас на песенный блок!

Песенный блок

Угадай вид спорта по песне

• Мы на лодочке катались… (академическая гребля)
• Пусть бегут неуклюже… (бег на коньках)
• Первый тайм мы уже отыграли… (футбол, хоккей)
• Долетайте до самого солнца и назад возвращайтесь скорей… (прыжки в высоту с шестом)
• А путь и далек, и долог… (марафонский бег).

Лучший получает жетон.

Аукцион детских песен

Выигрывает тот, кто назовет последнюю песню.

Исполни песню мультгероя «Песня Крошки Енота)>, <<Песня Чебурашки)> и др.

Подводятся итоги по этому конкурсу, и вручается приз. Подводятся итоги роликовых гонок, и также идет награждение.

Ведущий. Вот и подошла к концу наша шоу — программа. Осталось только провести лотерею.

Не забывайте, что она беспроигрышная и смешная.

Идет лотерея: сначала — по названиям, затем по номерам:

<Спортивная>> — волан для бадминтона,

<<Оздоровительная>> — морковка,

<<Ни рыба, ни мясо>> — орехи грецкие,

<<Круглый год» — календарик,

<<Вкусная» — коробка конфет,

<<Сюрприз>> — что-нибудь смешное.

Вот лотерея и проигралась!

Не сердитесь, если смешная вещица досталась,

Самое главное — веселье и прекрасное настроение!

Итак, я шоу завершаю,

На дискотеку всех приглашаю!

До новых встреч, дорогие ребята и  уважаемые взрослые!

Ведущий уходит. Дискотека продолжается.

Автор: Н.ПЕТРОВА

Post Views: 5 174