День морской пехоты сценарий

Методическая разработка внеклассного мероприятия

Авторы разработки: Браун Ю.В, Леонова Н.А.

Цель мероприятия: развитие всесторонней личности ребят, повышение их интеллектуального и духовного уровня развития, воспитание патриотических чувств, любви и бережного отношения к истории своей страны.

Задачи:

1. Расширить кругозор учащихся, побудить их на пополнение своих знаний об истории знаменательных дат в военной истории России.
2. Воспитывать у учащихся любознательность и чувство ответственности за происходящее в истории своей страны.
3. Продолжить формировать у учащихся культуру межличностных отношений и желание участвовать во внеклассных мероприятиях.

Оборудование:  компьютер, экран, мультимедийный проектор.

Ход мероприятия:

Егорова О.:  Здравствуйте, уважаемые гости.

Розинкин И: Мы рады приветствовать Вас на нашем празднике, посвященном Дню морской пехоты. Слово для приветствия предоставляется директору нашей школы Асташовой Светлане Александровне

Егорова О.: День морской пехоты в России отмечается 27 ноября в соответствии с приказом Главкома ВМФ РФ от 19 ноября 1995 г. в память указа Петра I о создании первого в России «полка морских солдат».

Розинкин И.: Первыми в 1664 году высаживать десант с кораблей начали англичане. В русской армии специальная команда морской пехоты была сформирована в 1698 году из экипажа корабля «Орел». А после успешной сдачи экзамена в противоборстве со шведами Петр I решился на создание целого полка, взяв за основу морские команды Балтийского флота.

Егорова О.:  Морская пехота используется для ведения боевых действий в составе морских десантов. Причем как совместно с сухопутными войсками, так и самостоятельно. Также в задачи морской пехоты входит оборона побережья. 

Розинкин И: Моряки в тельняшках и бескозырках сражались в Бородинской битве и Крымской войне, громили немецко-фашистских захватчиков, воевали в Анголе, Вьетнаме,

Сирии, Египте, Гвинее, Афганистане и других странах. 

Егорова О.:  Невозможно оставить без внимания вклад 106 и 105 полков морской пехоты Тихоокеанского флота в урегулировании  конфликта в Чеченской войне. Действовать им пришлось на главных направлениях: сражаться на подступах к президентскому дворцу, зданию Совмина, гостинице «Кавказ», телеграфу… И всюду морпехов отличали мужество, героизм. Причем независимо от званий и должностей.

Розинкин И: Многие из участников военных действий награждены государственными наградами. Из них пятерым морским пехотинцам было присвоено высокое звание Героя Российской Федерации посмертно. Давайте вспомним их имена:

Егорова О:  — старший лейтенант Сергей Фирсов

Розинкин И: — лейтенант Владимир Боровиков

Егорова О:   — прапорщик Андрей Днепровский

Розинкин И: — майор Павел Гапоненко

Егорова О:  — мичман Андрей Захарчук

Розинкин И: Просим всех встать и почтить минутой молчания героев Российской Федерации.  Прошу всех сесть.

Егорова О:  В распоряжении современной морской пехоты России — автоматическое стрелковое оружие, танки, артиллерия, противотанковые и зенитные установки, бронетранспортеры. Значительное внимание уделяется плавающей технике и машинам высокой проходимости. 

Розинкин И:

Войска морской пехоты входят в состав всех флотов России — Северного, Тихоокеанского, Балтийского, Черноморского, а также Каспийской флотилии.

Стихи (читают стихи учащиеся 10 «а» и 11 «б» классов):

1. В ноябре есть праздник важный
   С ним мы вас и поздравляем!
   День морской пехоты смело
   Днем любимым называем!

1. Есть пехота сухопутная,

И морская есть пехота.

У обеих  — служба трудная,

Напряженная работа.

1. Морпех выбрал флот, чтобы ум свой и силу

На благо народу использовать так,

Чтоб нашу пехоту прославить по миру,

Чтоб всем показали могучий кулак!

1. Морскими котиками вас недаром кличут,

Морским дьяволами вы не зря слывете!

Стреляете, ребята, вы отлично,

В рукопашной вверх всегда  возьмете!

1. Ты славишься тем, что нет в мире храбрей
   Наших морпехов – бесстрашных парней!
   И мы пожелаем сегодня морпехам
   Здоровья, любви и, конечно, успеха!
   Удачи на суше, удачи в воде,
   И море счастливых мгновений в судьбе!

1. Сила, отвага, работа – 
   Это морская пехота.
   Мужество, верность отчизне – 
   Ей посвящаете жизни.
   «Лучшие парни в морпехе!»
   Вот что слыхал я от деда.
   Вас поздравляем, РЕБЯТА!
   Знаем «Где ВЫ – там победа!»

Егорова О:  : Для вас, дорогие ветераны  поют ученицы  11В класса Шурыгина Лидия и  Юларжи Алена.

Егорова О:  Сегодня на празднике присутствуют:

Гудзенко Н.М.

Антонов В.У.

Нечаев А.И.

Покатилов И.А.

 Бовыкин Е.В.

Кормилицын В.В.

Максименко Н.А.

Глушников Т.

 Глушнев И.В.

 Дресвянский А.И.

Розинкин И:  Слово предоставляется нашим дорогим пехотинцам.

Егорова О:  Ребята, у кого есть вопросы к нашим гостям:

Розинкин И:  Уважаемые  морские пехотинцы! С праздником Вас. Желаем Вам крепкого здоровья, благополучия во всем, достойной смены.

Егорова О: Нашим замечательным морским пехотинцам посвящаем:

Розинкин И: Для вас танцует ансамбль «Движение»

Егорова О. На этом торжественная часть, посвященная Дню морской пехоты закончена.

Розинкин И. А наших замечательных гостей приглашаем на чаепитие в кафе. (играет музыка)

Звучит торжественная музыка, дети заходят в зал, рассаживаются на свои места.

Примечание: В развлечении участвуют дети трёх групп старшего дошкольного возраста.

Ведущая: Когда лежит на речках лёд

И вьюга мчится вдаль,

Чудесный праздник нам несёт

Задумчивый февраль.

Наступит праздник всех солдат,

Защитников, бойцов.

Поздравить будет каждый рад

И дедов, и отцов!

(Ирина Гурина)

Ребёнок: Чтобы мирно всем жилось,

Чтобы мирно всем спалось,

Каждый день и каждый час

Зорко охраняет нас

Армия Российская, смелая, могучая,

Армия Российская , самая лучшая!

Ведущая: Слово «Армия» означает вооружать, т.е. у каждого воина должно быть своё оружие, своя одежда – форма. В армию входят различные роды войск. Назовите, каких военных вы знаете? (пехота, кавалерия, танкисты, моряки, лётчики, подводники, ракетчики, пограничники, разведчики, парашютисты). У каждого солдата своя форма. Сейчас мы с вами посмотрим слайды, на которых изображены защитники нашей Родины.

Просмотр презентации.

Примечание: Стихотворение сопровождает показ презентации.

Ведущая: Смотрели мальчишки втроём на парад,

Красивая форма у наших солдат!

Но лучше какая? А лучше-то чья?

Сначала посмотрим, решили друзья.

У пилота на фуражке золотятся крылья птицы,

И, как небо, голубые и погоны, и петлицы.

За ним пехотинец идёт молодой,

Звезда на пилотке, ремень со звездой.

Смотрите, матрос в полосатой тельняшке,

Матрос в бескозырке, и якорь на пряжке.

И дружно мальчишки втроём говорят:

Красивая форма у наших солдат!

(И. Михайлова)

Дети, какая форма вам понравилась больше всего? (ответы детей)

Сейчас мы посмотрим на наших мальчишек – солдат.

Исполняется торжественное шествие с флажками

Ведущая: А сейчас мы услышим старинную песню.

Исполняется песня «Солдатушки, бравы ребятушки»

Ведущая: А сейчас мы увидим кавалеристов – это военные, которые охраняют нашу страну на лошадях.

Ребёнок: Командир наш впереди,

Ловко он в седле сидит,

Конь под ним горячий,

Лихо, лихо скачет.

Мальчик-командир: Эй, быстрей по коням!

Кто меня догонит?

Ребёнок: Эй, по коням, эй, по коням!

Мы сейчас тебя догоним!

Проводится упражнение-игра «Горячий конь»

Исполняется песня «Смелый всадник»

Ведущая: Все военные отличаются друг от друга оружием, формой, военным искусством, а объединяет всех военных смелость, внимательность. Этому надо учиться. Сейчас мы и поучимся быть внимательными.

Проводится игра «Цветные флажки»

Содержание: Ведущая держит в руках 2 флажка (флажки изготовлены таким образом: для флажков необходимо взять две длинные палки, на первой палке прикрепить красное и жёлтое полотно, а на второй синее и зелёное). В соответствии с текстом и цветом флажка дети выполняют движения. Ведущая меняет цвет флажка, демонстрирует и два флажка одновременно.

Красный цвет – молчать,

Жёлтый цвет – «Ура!» кричать,

Синий – маршировать,

Зелёный – ручками махать!

Ведущая: По волнам корабль плывёт,

Капитан его ведёт,

Не страшны ему туманы,

Мели, льдины, ураганы.

Он – моряк отважный,

Это знает каждый.

Исполняется песня «Все мы моряки»

Ведущая: Слышали, как мальчики спели: «Яблочко» плясать». Не показалось ли вам это смешно, как можно яблочко плясать, ведь мы яблочки кушаем. А дело вот в чём. «Яблочко» – это танец моряков, а называется он так потому, что танцуется под мелодию частушки про яблочко. Послушайте:

Эх, яблочко, куда ты котишься,

За ворота попадёшь,

Не воротишься!

Так и стал называться танец моряков, который исполнят наши мальчики.

Исполняется танец «Яблочко».

Ведущая: На горах высоких,                                            

На степном просторе                                        

Охраняет нашу Родину солдат.                      

Он взлетает в небо,                                          

Он уходит в море,                                              

Не страшны защитнику                                  

Дождь и снегопад.

Ведущая: Ещё есть время для наших мальчиков, чтобы подумать, каким военным стать. Но самое главное, чтобы наши будущие защитники были смелыми и честными. С праздником, милые мальчики. Для вас девочки исполнят танец с цветами.

Исполняется танцевальная композиция с цветами.

Звучит торжественная музыка, девочки дарят подарки мальчикам.

/data/files/g1561124964.pptx (Презентация «Форма военных РФ»)