День отца сценарий внеклассного мероприятия

      
                                     «ДЕНЬ ОТЦА»
Цели:

-способствовать
формированию у детей значимости слов отец, семья;

-воспитывать
любовь к отцу; формировать чувство гордости за своего отца;

-прививать
детям и взрослым умение дарить радость общения в коллективе.

          
                                  Ход мероприятия

ВЕДУЩИЙ 1:

 -Добрый
день, дорогие друзья и уважаемые гости. Мы рады встрече с вами.

                                              
                                                                            (слайд
1)

Дорогие наши мужчины – папы, дяди, крестные,
дедушки и сыновья! 
Поздравляем вас с замечательным  праздником
— Днем отца, который  в нашей области отмечается с 2013 года, а 2015 году он
был официально утвержден.               

                                                                                              
                             (слайд 2)

Дата праздника – 12 сентября – установлена в знак
уважения к памяти святого благоверного русского князя Александра Невского.                        
  ( слайд 3)

Желаем вам успехов в делах, счастья, добра,
чистого, мирного неба над головой! Мальчишкам — расти сильными, смелыми,
мужественными, добрыми и благородными, помнить о высоком звании мужчин и
никогда не подводить своих отцов!                                                                                                    

Ведущий
2:

Этот
праздник впервые был отмечен в США. Инициатором является некая Сонора Смарт,
которая во время проведения службы в церкви, посвященной Дню матери, подумала,
что  отец сам воспитал ее пятерых братьев и сестер. Она решила выразить
ему свою признательность и уважение, а в его лице-всем отцам Америки.                                                                                              (слайд
4)

Отца
мисс Смарт звали Уильям Смарт. Его жена умерла при родах шестого ребенка, и он
сам успешно воспитывал всех детей. 

После
Америки праздник стали праздновать в Великобритании, Японии, Канаде.  Праздник
решено было праздновать в третье воскресенье июня, так как в этом месяце день
рождение отца Соноры.

День
отца-это выражение любви и благодарности, которые дети посвящают своим папам. В
этот день надо выразить свою благодарность отцам, дедушкам, сказать, как мы их
любим.                                                                         
(слайд 5)

ЧТЕНИЕ
СТИХОТВОРЕНИЙ: 
1.Собрались мы сегодня вместе, 
Чтоб отметить праздник мужчин. 
Смелым, умным, отважным и добрым – 
Вот таким хочет видеть вас сын. 
Всем покажите ваши знанья, 
Силу , ловкость, сноровку в борьбе. 
Вы дерзайте ,наши мужчины, 
И уверены будьте в себе.
2. 
Папин праздник – главный праздник 
Всех мальчишек и мужчин. 
И поздравить пап любимых мы сегодня
так спешим! 
Мы желаем папам счастья, неба
мирного для них! 
Мы мальчишек наших любим, уважаем от
души! 
Защищать всегда нас будут, хоть пока
коротыши! 

3. 
Папу поздравляю с праздником
мужским: 
В юности ,я знаю, в армии служил. 
Значит тоже воин, хоть не командир. 
Праздника достоин, охранял весь мир! 
Для меня ты главный. Мне не дашь
пропасть: 
Я Отчизны славной маленькая часть.

 ВСЕ: Папы для нас очень важны, 
 Папы наши нам очень нужны! 

Ведущий 1:

—
Песня «Мой папа».        

                                        
                                                                                (Слайд
6)

Чтение стихотворений , 3-4 классы

1 
 Мой папа -самый лучший в мире
водитель! 
2
А мой папа -самый лучший в мире
строитель! 
3 
А мой папа — самый лучший в мире ди
–джей! 
Он слушает плеер, носит наушники и
нажимает кнопку”play « 
4 
А мой папа самый сильный в мире
силач! 
5
А мой папа лучше всех гоняет мяч!                                                    
( слайд 7)

***

Может он в футбол играть,                                                                      (
слайд
Может книжку мне читать,                                                                           

Может суп мне разогреть, 
Может мультик посмотреть, 
Может поиграть он в шашки, 
Может даже вымыть чашки, 
Может рисовать машинки, 
Может собирать картинки, 
Может прокатить меня 
Вместо быстрого коня. 
Может рыбу он ловить, 
Кран на кухне починить. 
Для меня всегда герой –             
                                                             ( слайд 9)
Самый лучший ПАПА мой! 
                               

Ведущий
2:

Папа
очень нужен детям-                                                                              (
слайд 10)

Он
сильнее всех на свете!

Чтоб
пример мальчишкам был,

Дочку
нежно чтоб любил.

Пожелаем
папам нашим,

Чтоб
не становились старше,

Чтоб
любовь сопровождала,

А
удача не теряла!

С
днем отца!

Чтение
стихотворений:
***
У папы работа! У папы забота!                                                              
 (слайд 11)
И некогда с нами ему поиграть, 
А мы его любим! А мы его ждем! 
Но если наш папа берет выходной, 
Как здорово с ним, он такой
заводной!

***
Рабочие руки, отцовские руки! 
Они никогда не страдают от скуки! 
Им в день выходной не бывает покоя, 
Знакомо им тяжкое или большое, 
Рабочие руки, в мозолях, бугристые, 
Рабочие и … ослепительно чистые, 
Все делают так хорошо и умело, 
Как в поговорке: » В них
спорится дело « 

***
Хоть мама его никогда не попросит, 
Картошку с базара лишь папа
приносит, 
Он тяжести ей поднимать запрещает, 
А я виноват, — значит, мне попадает! 
И если накажет, но только для виду, 
Но в сердце своем не таю я обиду.

Ведущий 1:

А сейчас вашему вниманию представим сценку  

«СОВРЕМЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ»

Допрос матери: 
Ну, говори, что натворил в школе?
Узнаю все, ведь я туда пойду! 
Что значит, кашу кушать не хотел ?
Зачем ее на голову надел? 
Ах, не себе! А почему же Вите? Он
ябеда? А ты каков! О Боже! 
А ну-ка, в угол! Марш и не реветь!
Ну погоди до вечера, наглец! 
С тобой поговорит еще отец! 

Допрос отца: 

Что ты принес сегодня, ученик?
Рассказывай, показывай дневник! 
Так, это что? Откуда эта двойка? Ах,
у тебя опять списала Зойка? 
Ну, отвечай чего же ты притих? Ах,
эта двойка с Зойкой на двоих? 
Ну, молодец! А это что? Опять?
Разбил стекло? Тебя толкнули снова? 
А ты забыл, какое дал мне слово? Не
хлюпай, ишь разводишь какофонию… 
О, Господи! Я сдам тебя в колонию!
Снимай штаны! Мать, дай сюда ремень.

Ведущий 2:

Быть отцом  — не только большая радость,
но и всегда великая ответственность.

***

Папы разными бывают:                                                                 
(слайд 12)

Тот молчит, а тот кричит,

Тот, бывает, напевает,

Тот у телека торчит,

Тот, бывает, обнимает

Теплотою сильных рук,

Тот, бывает, забывает,

Что он сыну лучший друг.

Папы разными бывают…

И, когда проходят дни,

Сыновья их вырастают

Точка в точку, как они.

Ведущий1 :

 -Звучит песня  «Моя семья»

Чтение
стихотворений:                                                                          (слайд13)

МОЙ ПАПА

Мой
папа находчивый, умный и смелый.

Ему
по плечу даже сложное дело.

Ещё
он – шалун, озорник и проказник.

С
ним каждый мой день превращается в праздник.

Мой
папа весёлый, но строгий и честный.

С
ним книжки читать и играть интересно.

И
скучно без папы на санках кататься.

Никто
не умеет так громко смеяться.

Мой
папа – волшебник, он самый хороший.

Он
вмиг превращается в то, что попросишь.

Он
может стать клоуном, тигром, жирафом.

Но
лучше всего он умеет быть папой.

Его
обниму я и тихо шепну: —

Мой
папочка, я тебя крепко люблю!

Ты
самый заботливый, самый родной,

Ты
добрый, ты лучший! И ты только мой!

         ***                                                                   
                         (слайд 14 )

Отец. Это
значит так много.
Спасибо тебе, мой родной.
Бываешь ты мягким и строгим,
Веселым и грустным порой.

Сегодня забудь о ненастьях,
Хочу я поздравить тебя.
Желаю здоровья и счастья
От чистого сердца, любя.

         ***

Спасибо милый
папочка                                                                   
( слайд 15)
Что ты достался мне!
Люблю улыбку ясную,
Она как свет в окне!
Хочу чтоб ты был счастлив
Успешен и здоров!
ТЫ самый замечательный
И лучший из отцов!

Ведущий 2:                                                                          

«Песенка
 про папу» 

                                                                                              
( слайд 16, 17)

       
***

Быть
папой – огромное счастье!                                                        
(слайд 18)

 Быть
папой – забота и труд!

 Храните
семью от ненастья,

 Ведь
вас там и любят и ждут!

 Звучит
лучшей песней на свете

 Биение
детских сердец,

 Навек
вам присвоили дети

 Высокое
званье – «Отец»!

ВЕДУЩИЙ 1:

—А СЕЙЧАС ПОСЛУШАЙТЕ ЗАДОРНЫЕ ЧАСТУШКИ

                                  
                                                             ( слайд 19)

1.В школу папы прибежали.
Ух, народу сколько тут!
Где же будут состязанья,
Где награды раздают?

2. Папа наш – великий мастер,
Может полку смастерить.
Только к нам соревноваться
Он не думает спешить.

3. А наш папа – молодец,
На работе лучший спец.
Мы на старт его поставим
И выигрывать заставим.

Ведущий
2:

Надо
папу чмокнуть в лобик
И погладить по головке,

 И
сказать: — Ты самый лучший!
Ты для нас незаменим. —

Он
тогда захочет сразу
Выполнять любое дело
И, притом, настолько быстро –
Не угонитесь за ним!         

                          Конкурсы
для пап

-А
теперь давайте проведём для пап испытания.

— В нашем мероприятии будут принимать участие  Команда
«Львы» …………………………………………………………………………..и команда
«Орлы»___________________________________________________________

Судить
наше состязание будут__________________________________……

…_______________________________________________________………………_____________________________________________________………

—
А теперь поближе познакомимся с нашими папами… (ДЕТИ ПРОВОДЯТ ИНТЕРВЬЮ) 

  
           Как давно Вы живёте в нашем селе? 

• 
  Когда и где Вы пошли в первый класс? 
• 
  Любимый школьный предмет? 
• 
  Вы помните, как звали Вашу первую учительницу? 
• 
  Какое стихотворение из школьной программы Вы помните? Можете его
  рассказать? 
• 
  О чём мечтали в детстве? 
• 
  Ваше любимое занятие сейчас? 
• 
  Назовите день рождения дочки? Сына? 

     
  Кем Вы мечтали стать? Осуществилась ли Ваша мечта? 

Вначале
мы проверим, как Папы знают своих детей, и смогут ли они найти и выбрать их из
нескольких человек.

Конкурс 1  

 – С
завязанными глазами папам нужно выбрать своего ребенка из нескольких детей.

—
Теперь, когда мы убедились, что отцы не перепутают своих детей с чужими, предлагаем
прожить один обычный день без мамы. С чего начинается утро?       (с
пробуждения).

-Ваши
дети сами встают в школу или их приходится будить?

Конкурс
2

—
Разбудить ребенка, который очень поздно лег спать и совсем не желает начинать
рано день.        (5 баллов)       (  Папы стоят спиной друг к другу)

— Что
нужно сделать для того, чтобы дети были бодрыми?  (зарядку).

-Вы
должны вместе с детьми выполнить 5 упражнений. Упражнения показываете Вы детям,
а не наоборот.

—
Молодцы наши папы, детей взбодрили.

 Что же
нужно сделать девочкам, чтобы они пошли в школу красивыми? (заплести)

 Конкурс
3                                      (5 баллов)

— Необходимо заплести косу девочке. 

    Красавицы какие!!! Молодцы наши папы и с этим
заданием справились.

—  Ребенок собран в школу? Можно провожать в
школу , или может что – то забыли?        (проверить портфель).

Конкурс
4

—Перед Вами портфель ребенка, в нем вложено
расписание, но дети положили туда лишние предметы. Вам нужно на время
определить и убрать все лишнее.                                        (5
баллов)

— Теперь
все? Провожаем детей, или еще что-то забыли? (покормить, приготовить
завтрак)

Конкурс
5

— Очистить картофель, но тоже на время, ведь дети
могут опоздать на уроки.    (5 баллов)

— разбудили,
зарядку сделали, заплели, портфель проверили, завтрак приготовили. Вроде все.

 –Можно
одевать детей? (да)

—  У нас
случилась не предвиденная ситуация…  На курточке оторвалась пуговица. – Что
делать?

Конкурс
6

— Пришить пуговицу, так чтобы она не отпала, пока
не вернется домой мама.      (5 баллов)

_  Пока жюри подсчитывает, мы узнаем, хорошо ли дети знают
своих пап?

БЛИЦ-ОПРОС
ДЛЯ ДЕТЕЙ.

—
любимая папина еда,

—
любимая папина одежда,

—
размер обуви папы,

—
любимая папина газета,

—
любимая телепередача,

—
любимое место в доме. 
Слово предоставляется жюри.

—
Молодцы, все задания папам по плечу оказались. Но….. бывает так, что  на выходе
из дома ребенок вспомнил, что не сделал д/з. Ребенка надо спасать. Сейчас мы
проверим как Вы можете помочь детям.

Конкурс
7    (за каждый
правильный ответ 1 балл)

—Ответить на вопросы. Кто первый поднимает руку и
дает правильный ответ, тому жюри засчитывает бал.

·                  
Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол.)

·                  
Что такое карманная артиллерия? (Граната.)

·                  
Где не найти сухой камень? (В реке.)

·                  
Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (Под мокрым)

·                  
Как называются начало эстафеты и ее окончание? (Старт и
финиш)

·                  
Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчика)

·                  
Про кого говорят, что он ошибается один раз? (Про сапера.)

·                  
Ползет черепаха — стальная рубаха. Что это такое? (Танк)

— Справились и с
этим заданием!  Теперь дети точно не принесут 2, мы знаем, что папы у нас очень
умные.     

— А теперь
проверим какие вы сильные?  Можете ли Вы защитить своего ребенка, если вдруг на
Вас нападут на улице?

Конкурс 8

— Надуть воздушный
шар, чтобы он лопнул,   кто быстрее.    (5 баллов)

— Ну и конечно же
наше последнее испытание, Вы должны доставить детей до школы.

Конкурс 9
«Водитель».    (5 баллов)

 Отвезти ребенка
в школу. Машина – обруч .  Объезжать препятствия, кто быстрее.

— Молодцы Папы,
мы думаем, что Дети Вами гордятся и им совсем не страшно оставаться с Вами без
мамы на долгое время.

Пока
жюри подсчитывает,    мы с детьми проведем

 КОНКУРС
«С ПОЛУСЛОВА». Расшифровать краткую запись.

1. Поч зуб. Сд зар. Уб пост.

(Почисти зубы. Сделай зарядку. Убери
постель.) 
2. Уб комн. Выт пы. Пол цв.

(Убери в комнате. Вытри пыль. Полей
цветы.)
3. Пом пос. Выт ст. Вым по.

(Помой посуду. Вытри стол. Вымой пол.)

—Слово
предоставляется Жюри .   Награждение команд.

ЧАСТУШКИ 
( ПРОДОЛЖЕНИЕ)

4. Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать.

5. Телевизор не смотреть,
Больше с гирями потеть.
На диване не лежать.
На скакалочке скакать.

6. Папам всем мы пожелаем
Не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь.

Ведущий 1:

Хоть не хочется прощаться,                                                        
( слайд 20)

Но пора нам расставаться.

Школа встретит радостно

Вас в любой из праздников.

Ведущий 2

День отца — священный праздник!                                  
       ( слайд 21)

Его нужно почитать!

Всех отцов, без исключения,

Будем все мы поздравлять!

Наша гордость и опора!

Наши милые отцы!

Вы для нас пример здоровый!

Вы по жизни молодцы!

Ведущий 1: 

Дорогие наши папы , на память о нашей
встрече  примите наши «ладошки» с самыми наилучшими пожеланиями. На этом наш
праздник окончен, спасибо за внимание. До новых встреч!                                                   
( слайд 22)

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»

Содержание

Аннотация 3

1 Подготовка к мероприятию 4

2 Сценарий конкурса-игры 5

Результаты апробации 13

Аннотация

Взаимодействие с семьей — важная и сложная сторона деятельности образовательной организации.. Она направлена на установление единства в воспитании детей, педагогическое просвещение родителей, изучение и распространение передового опыта семейного воспитания.

Взаимодействие с семьёй обучающегося является непростой задачей, как в организационном, так и психолого-педагогическом плане. Прежде всего, необходимо установить особую форму общения – «доверительно-деловое». Такое взаимодействие предполагает трансляцию родителями знаний, которые могут найти применение в семье (развитие творческих способностей, особенности общения ребенка со сверстниками, семейные досуги и праздники и т.п.).

День отца – это новый для нашего государства, но замечательный и трогательный праздник, который своим приходом напоминает, что в жизни каждого из нас есть два главных человека– это мама и отец.

Даже становясь взрослыми, мы ощущаем их любовь, знаем, что отец может не только по-мужски поговорить, но всегда поймёт, простит и будет любить несмотря ни на что.

Цели проведения данного мероприятия:

— формирование положительного имиджа семьи и отцовства;

— распространение семейных ценностей и традиций;

— воспитание заботливого отношения к родным и близким.

1 Подготовка к мероприятию

Подготовка к мероприятию предполагает сбор необходимых для проведения конкурсов материалов и атрибутов: кукол-младенцев, пеленок, предметов одежды для ребенка (шарф, варежки, шапка с резинкой, пальто, шнурки и т.д.), подбор видео-файлов из ТВ программ.

Также необходимо выбрать и подготовить двух ведущих мероприятия, чтецов (ведущие могут совместить эти функции).

Участниками конкурса-игры являются ребята — студенты групп. На этапе подготовки следует сформировать две команды из разных групп (для усиления эффекта командной борьбы).

2 Сценарий конкурса-игры

Ведущий 1: В России, начиная с 2021 года, отмечается важный семейный праздник – День отца, официально установленный Указом Президента РФ «в целях укрепления института семьи и повышения значимости отцовства в воспитании детей». Дата его празднования – третье воскресенье октября.

Каждый из нас знает, когда отмечают День матери, а вот День отца менее известен. Между тем этот праздник насчитывает столетнюю историю. Во многих странах уже сложились свои традиции. В России же они только формируются. Но было бы несправедливым не отметить роль второго родителя в воспитании детей.

Ведущий 2: интересно, что в некоторых регионах этот день уже много лет как был утвержден законодательно. В числе первопроходцев Череповец, Новосибирск, Волгоградская, Липецкая, Курская и Ульяновская области. В некоторых регионах День отца отмечают в другие даты. Волгоград, например, с 2008 года почитает всех пап 1 ноября, Алтайский край — в последнее воскресенье апреля

Ведущий 1: Сегодня мы поздравляем наших отцов. Всем папам посвящается:

В мире много стихов и песен

Посвящается матерям,

Тем, кто множество зим и весен

Отдают в этой жизни нам.

Но ведь есть еще очень важный,

Дорогой для нас человек,

Кто участвует в жизни нашей

Его имя простое — отец.

Он идет с нами в жизни рядом,

Охраняет наш сон и покой.

Придает нам уверенность взглядом,

Помогает нам сильной рукой.

И хоть часто его мы не ценим,

Он готов к нам на помощь прийти.

Чтоб, используя свой образ жизни,

От ошибок детей защитить.

Я люблю тебя, мой папа,

Я люблю тебя.

И хоть часто не могу это вслух сказать,

Все же очень твердо знаю

В сердце глубоко,

Что на свете без отца нелегко.

Твои волосы чуть поседели,

И морщинки легли на лицо.

Но все также и сильным и смелым

Остаешься ты нужным отцом.

И все та же уверенность взгляда

Придает мне стабильность везде.

Знать, что папа есть в жизни рядом –

Это знать, будет помощь в беде.

Ведущий 2: Мы собрались в этом зале, чтобы чествовать отцов, но также и для того, чтобы ответить на вопрос «Что значит быть отом?» А отвечать будем в процессе веселой игры между командами студентов групп 24Т и сборной групп 33Э и 33ОЛ. Проверим, готовы наши быть настоящим отцом и когда маме некогда – заменить ее!

А оценивать команды будет жюри в следующем составе:

— Глухов Сергей Юрьевич;

— Даянова Зайтуна Канифовна, преподаватель колледжа и мама троих детей;

— Феоктистов Александр Геннадьевич.

1 Конкурс: «Запеленай младенца»

Ведущий 1: В древности индийские племена брали кроличью шкуру и сухую траву в качестве компонентов подгузников. Затем использованную траву выкидывали, а шкурку сушили. Так малышу было комфортно и сухо. Во втором веке до нашей эры в Европе уже начинали пеленать младенца в ткань.

Ведущий 2: Несмотря на споры, можно признать, что пеленание направлено на создание комфортного пребывания малыша, удержание продуктов его жизнедеятельности и профилактику опрелостей. Давайте, понаблюдаем, как пеленать ребенка. Мастер-класс показывает Феоктистов А.Г.

Ведущий 1: В конкурсе участвует один представитель от команды, который должен правильно и быстро запеленать куклу-младенца.

(По желанию конкурс можно повторить с другими членами команды.)

2 Конкурс «Папа, расскажи сказку»

Ведущий 2: Настоящий отец должен суметь рассказать ребенку сказку, но не любую , а известную нам с самого раннего детства.

Ведущий 1: мы подготовили подсказки для наших будущих отцов, но в них не все слова есть, надо их добавить и тогда получится замечательная сказка

Ведущий вручает представителю каждой команды лист бумаги, на котором написан текст (сказка – стих), вместо многоточия надо вставить слова. Одновременно текст появляется на слайде, чтобы команда имела возможность помочь своему участнику.

3 Конкурс: «Укачай ребенка»

Ведущий 2: Славные сказки получились у наших команд! Но наш ребенок не хочет спать! Скажите, что надо сделать отцу, чтобы уложить дитя? Правильно, спеть колыбельную!

Просматривается видео, где ребенок засыпает под колыбельную ( https://www.youtube.com/watch ?v=t-bz3zh8Gig). После этого ведущий предлагает каждой команде спеть любую колыбельную песню, покачивая младенца (куклу). Побеждает команда, которая дружнее споет колыбельную.

4 конкурс » Что бы это значило?»

Ведущий 1: Папы должны проводить очень много времени со своим ребенком: гулять, играть, читать, рисовать. И пусть не все папы — художники, но настоящий отец должен понимать, что рисует его чадо.

Ведущий 2: Предлагаем вашему вниманию детские рисунки. Детям по 3-4 годика. Каждый ребенок дал рисунку название, объясняющее, что именно он имел ввиду. Где-то это одно слово, где-то словосочетание из двух слов. Участникам конкурса предстоит угадать эти названия, придуманные детьми. Победит тот, кто будет максимально точен. Поскольку это – очень трудное задание, мы даем три подсказки.

Рисунок 1

Рисунок 2

Рисунок 3

Рисунок 4

5 конкурс «Папа, одень меня»

Ведущий 2: Наши дети подрастают и идут в детский сад. Но вот беда: на улице мороз, а сын не знает, что надо одеть! Отец ему поможет!

Ведущий 1: Мы подготовили разные предметы одежды, вы должны выбрать нужные, напоминаем, на улице — мороз, и одеть своего ребенка (ребенок – желающие из зала).

Участникам команд дается пакет с одеждой и время — 2 минуты.

6 конкурс «Сколько «стоит» студент»

Ведущий 1: Еще вчера – ребенок, а сегодня – студент колледжа. Наш сын вырос и поступил в Кузнецкий многопрофильный колледж. Кто. Как не отец поможет ему собрать нужные для студента вещи.

Ведущий 2: на слайде представлены разные предметы и их стоимость. Задача участников команд – установить, что потребуется студенту для учебы и определить бюджет расходов!

По окончании конкурсов жюри подводит итоги и награждает команды званиями: Достойные быть отцом!

Ведущий 1: Наши конкурсанты достойно прошли все испытания и теперь мы сможем твердо сказать: ребята достойны быть отцами!

В завершении мероприятия звучит песня в исполнении В. Мясникова https://yandex.ru/video/preview/12974251984117791081

Результаты апробации

Представленное мероприятие было апробировано в ходе педагогической практики в октябре 2021 года.

Основные цели мероприятия:

— формирование положительного имиджа семьи и отцовства;

— распространение семейных ценностей и традиций;

— воспитание заботливого отношения к родным и близким.

Апробация осуществлялась в группах студентов 2 и 3 курса специальностей «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», «Операционная деятельность в логистике» и «Техническое обслуживание и ремонт двигателей , систем и агрегатов автомобилей»

Мероприятие прошло на высоком эмоциональном уровне. Студенты с удовольствием участвовали в конкурсах, четко наблюдался элемент вовлеченности в игру и соревнования.

Поставленные цели мероприятия достигнуты.

ОГБОУ СПО «Ульяновский строительный колледж»

Методическая разработка

по проведению внеклассного мероприятия на тему

«День Отца»

Разработала преподаватель:

Валитова Н.И.

Утверждено: на заседании

общеобразовательных дисциплин

Протокол № 1 от 18.09.2013

Председатель комиссии:

Гнатив И.М.

Ульяновск, 2013

Содержание:

1. Общие положения

2. Цели проведения внеклассного мероприятия

3. Сценарий внеклассного мероприятия

4. Литература

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«ДЕНЬ ОТЦА»

Общие положения

Данная методическая разработка предназначена для проведения внеклассных мероприятий на тему «День Отца» об уважительном отношении к своим отцам. Методическая разработка включает в себя сценарий проведения внеклассного мероприятия, целями которого являются:

1. Возрождение системы семейных ценностей как одной из важнейших духовно-нравственных ценностей

2. Формирование и развитие подрастающего поколения, обладающего важнейшими социально-значимыми качествами и способного проявить их в интересах общества, в том числе и в тех видах деятельности, которые связаны с обеспечением защиты и безопасности личности, общества, государства

В методическую разработку включены материалы различных журналов, книг, энциклопедий и видеосюжетов.

Данная методическая разработка предусматривает формирование у обучающихся духовно-патриотических ценностей.

Внеклассное мероприятие сопровождается слайдами Power Point, отрывком фильма «Мужики». Мероприятие включает в себя конкурс, исполнение песен, сценку, выступление студентов с сообщениями, выступление ведущего.

Данное методическое пособие можно использовать при подготовке подобных мероприятий, предназначенных для преподавателей и студентов всех специальностей УСК и других учебных заведений

Цели:

1. Возрождение нравственно-этической системы воспитания обучающихся в колледже как важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности

2. Формирование и развитие подрастающего поколения, обладающего важнейшими социально значимыми качествами и способного проявить их в интересах общества, в том числе и в тех видах деятельности, которые связаны с обеспечением защиты и безопасности личности, общества, государства.

3. Сплотить членов семьи; помочь учащимся и их родителям найти путь к сердцам друг друга; учить доброму и бережному отношению к своим близким.

Задачи:
1. Воспитание чувства любви, уважения к родителям и включение семьи в структуру приоритетных нравственных потребностей учащихся.
2. Создание модели ценностной основы семьи, обеспечивающей совместную деятельность детей и взрослых на основе взаимного уважения.

3. Воспитание гуманного отношения к окружающим людям

4. Воспитание основы гражданского сознания

Формируемые компетенции:

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды

Сценарий внеклассного мероприятия

(Слайды, песня «Улыбка папы »)

Учитель:

Я приветствую всех собравшихся здесь. Поводом для сегодняшней встречи послужил летний июльский день, когда по местному телевидению и в прессе прошла информация о том, что в Ульяновске учредили новый праздник — «День отца». Когда я об этом услышала, я подумала: Замечательно как! Наконец-то заговорили о важности звания Отца. А то все чаще и чаще женщины взваливают на свои хрупкие плечи все заботы — и о семье, и о детях, и о благосостоянии семьи. А мужчины от такой женской активности теряются, становятся пассивными и инертными. И я решила: «Надо мне встретится с моими студентами, и поговорить именно об этом. Так как я работаю с группами строителей, на 90% состоящих из сильной половины»

1 студент:

Есть много праздников в России — день сельхоз — работника и день шахтера, день милиции и день учителя, 8 марта мы празднуем Международный Женский День. Каждый год, — 23 февраля мы отмечаем мужской праздник — раньше он назывался День Советской Армии, а теперь День Отечества и он стал красным днем календаря, т.е. нерабочим. В отличие от 8 марта. День Защитника Отечества правильнее было бы назвать Днем – Всех-Мужчин — Без — Исключения. И этот праздник не претендует на статус международного. Однако это не обозначает, что все остальные культуры сильную половину человечества не чествуют. Еще как чувствуют.

2 студент:

Существует, к примеру, популярнейший праздник Father’s Day, который отмечается повсюду во всём мире. Правда, как видно из названия, праздник не имеет выраженного милитаристского оттенка, будучи ориентирован скорее на прославление отцовства. Этот праздник отмечают во многих странах.

• например — в Эстонии — во второе воскресенье ноября. Накануне, в детских садах проходят тематические утренники, а школах — концерты для пап; дети вручают самодельные открытки и подарки. В День Отца вывешиваются флаги.

3 студент:

В Финляндии День Отца отмечают более 50 лет и пришёл этот праздник в страну из США.

В этот день вывешивают флаги, а дети в школах и детских садиках готовят своими руками подарки для пап. Дома мамы, вместе с детьми накрывают праздничный обед, пекут торты или пироги. Поздравляют также дедушек. Вспоминают в этот день и тех кто умер, на могилах зажигаются свечи.

4 студент:

В Китае День Отца отмечается в третье воскресенье июня. В Поднебесной принято чтить родителей, особенно престарелых.

Считается, что одним из слагаемых долголетия в Восточной Азии является оптимистический взгляд на мир, порождаемый любовью и уважением близких. Китайские геронтологи считают, что в старости психическое здоровье гораздо важнее физического.

А в семьях, где вместо завещанных Конфуцием «трёх поколений под одной крышей» вместе живут четыре, а то и пять поколений, старики имеют не только лучшую комнату и главное место за столом, но и окружены всеобщем почитании.

5 студент:

Как и 23 февраля, День Отца сравнительно молод — ему всего-то около 100 лет. А возник он не просто так, а благодаря стараниям одной дамы со звучным именем. Сонора Луиза Смарт Додд из штата Вашингтон. Однажды, слушая проповедь, посвященную Дню Матери, Сонора подумала: “А почему бы не учинить подобный праздник в честь всех отцов?” Надо сказать, что матери миссис Додд не помнила, поскольку та умерла при родах шестого ребенка, оставив потомство на попечение мужа. С тех пор жизнь мистера Смарта превратилась в один бесконечный отцовский подвиг — он во всем себе отказывал, чтобы дети не нуждались. В память об этом тихом героизме его дочь стала бороться за учреждение Дня Отца. В начале ее инициативу, как ни странно, осмеяли. Логика оппонентов Соноры была проста — а при чем тут вообще отец? Ладно; мать — она рожает, кормит, воспитывает, а папа что? Кроме того, абсолютно все члены конгресса от решения которых зависела судьба нового праздника были мужчинами и отцами и как-то не ловко им было, в отличии от современных российских депутатов, поддерживать подобные идеи.

1 студент:

• Однако миссис Додд от своего намерения не отказалась, и начала энергетичную ПИАР компанию. К ней присоединились разные организации, в том числе и религиозные. Первый День отца был отмечен 19 июня в 1910 году. Постепенно праздник стал набирать обороты и его начали отмечать в разных городах Америки. В 1916 году он был одобрен президентом Кулиджем, который высказался в том смысле, что День Отца помогает наладить и укрепить семейные связи, но официального утверждения пришлось ждать еще долго: президентский указ, объявлявший третье воскресенье июня Днём Отца, был подписан лишь 4 десятилетия спустя президентом Линдоном Джонсоном. Сонора Додц дожила до победы. По традиции, во время ежегодных торжеств — государство и простые граждане спешат оказать поддержку папам с низкими доходами, которые одни воспитывают детей.

Учитель:

У вас у многих есть младшие братишки, сестренки, племянники, соседские малыши и вы все, хоть немного, но умеете с ними общаться, а теперь, на минутку представьте, что вы молодой папа и у вас маленький ребенок, грудничок, а жена ушла — ну скажем в поликлинику. А малыш как начал плакать! Вот у нас тут есть некоторые малышовые вещи

• соска, игрушка, бутылочка, памперс. Постарайтесь его успокоить! А мы выясним кто у нас лучший, будущий папа!

Если сделаете все правильно — малыши перестанут плакать.

(Конкурс «Успокой малыша, папа!)»

1 студент:

Сегодня этот праздник отмечается и в других странах тоже: Великобритании, Мексике, Нидерландах, Индии, Австрии, Бельгии, Бразилии, Таиланде. Даты зачастую отличаются, но суть не изменена: День Отца дает детям шанс выразить благодарность папам за все их жертвы. За неполные 100 лет фестиваль оброс традициями и обрядами. Например, существует обычай дарить отцам галстуки (желательно — шёлковые, но это уж у кого какие возможности). Некоторые даже считают галстук символом праздника, чем-то вроде сердечка в День Валентина. Непонятно, кто это выдумал, но традиции дарения галстуков уже более 80 лет и отмирать она не планирует. Если детей несколько, то бывает, что они соревнуются, чей галстук краше и роскошнее.

2 студент:

Также принято поздравлять пап и «почти пап» открытками (бумажными и электронными). Печь для них пироги; готовить особые десерты и украшать в их честь помещения. Поощряется детское рукоделие — рамки, карандашницы и прочие милые вещицы. Ну, а если у ребенка — руки крюки, можно просто сделать папе приятное. Например, провести с ним день, сводить его на рыбалку, пикник, почитать ему стихи, спеть песенку, сплясать. Или просто оставить его в покое.

Учитель:

Предлагаю вам посмотреть видеосюжет из «Ералаша». На что способны дети ради своих отцов.

(Выпуск «Ералаша»)

3 студент:

А что означает слово Отец?

Что нам говорят толковые словари?

Словарь Ожегова:

Отец — 1) Мужчина по отношению к своим детям.

2) Тот, кто является основателем чего-либо.

Словарь Даля:

Отец — у кого есть дети: родитель, тятя, тятенька, батюшка, батя, батька, папа, папаша, папенька, папочка.

От слова отец произошло слово отчизна — родная земля. Отчизна — где родился, вырос

4 студент:

Существует много пословиц и поговорок на тему «Отец».

• Отец рыбак, и дети в воду смотрят.

• Отец сына не на худо учит.

• Каков отец, таков и сын.

• Глупому сыну и родной отец ума не пришьёт.

• Валяй, дети, отец в ответе.

• не тот отец, мать, кто родил, а тот, кто воспитал, вскормил, да добру научил.

Учитель:

Вы считаете, что вам бывает очень трудно с вашими отцами, но часто ли вы задумываетесь, как трудно вашим родителям бывает с вами?

( шуточная сценка «Почти взрослый сын»)

5 студент:

Это был небольшой экскурс в историю. Мы узнали о происхождении праздника, что означает слово — отец, как празднуют этот праздник за рубежом, послушали народную мудрость об отцах. А что же сегодняшний день?

1 студент:

С 2005 года этот праздник отмечается и в нашем городе. Новый красный день календаря областного значения ввел губернатор Сергей Морозов. 26 июля — в день рождения Ильи Николаевича Ульянова отмечается праздник отцов. День отцов учреждён для укрепления статуса семьи, обеспечения демографической безопасности, повышения авторитета и значимости ответственности отцовства. В этот день в Ульяновске прошёл форум, посвящённый роли папы в воспитании детей, а также награждение особо отличившихся отцов благодарными письмами от губернатора. Было несколько номинаций. Например: «Самый заботливый отец» «Зачинатель династии».

2 студент:

Ульяновск — не единственный город в России, где празднуется «День Отца».

В Перми его празднуют 6 декабря.

В Череповце — во второе воскресенье декабря.

В алтайском крае — в последнее воскресенье апреля.

И с каждым годом количество Российских городов, где празднуют День Отца, увеличивается. С чем это связано?

3 студент:

Как пояснили в комитете соцзащиты, во многих зарубежных странах заговорили о новой «отцовской волне». Всё больше мужчин берут на себя главные заботы о воспитании детей. Возникают «Ассоциации одиноких отцов», которые борются за то, чтобы именно им оставляли детей при разводе. В России же лишь единицы готовы сидеть дома с больным ребенком, посещать родительское собрание в школах. В результате происходит феминизация общества.

Официальное признание отцовства является самой важной функцией каждого мужчины, считают инициаторы этого праздника и это повысит престиж участия отца в воспитании детей, вернёт мужчину в семью. Поэтому этот шаг очень важен для оздоровления супружеских и родительских отношений.

Были проведены социологические опросы и обследования, которые показали, что дети полноценных семей, где есть папа и мама на протяжении всего периода становления отличаются более высокой самооценкой, увереннее вписываются в коллектив и демонстрируют более высокие показатели успеваемости.

Учитель:

Я тоже провела небольшое исследование и подсчитала, что в нашей группе 7 человек из неполных семей. Группа у нас 100% — мужская и мне хотелось бы, чтобы, вы уже сейчас задумались о том, каким отцом для своего ребенка вы бы хотели стать. В ходе подготовки к нашей сегодняшней встрече некоторые наши студенты написали сочинения. Мне хотелось бы, чтобы вы прослушали отрывок из одного из них.

4 студент:

С чувством нежности и благодарности я всегда думаю о своих родителях. И чем дальше уходит детство, тем острее эти чувства. Считаю, что мне повезло в жизни — ведь родителей не выбирают.

Папа у меня строгий, требовательный даже в мелочах. Мы в детстве с братом всегда его побаивались и уважали, доверяли ему все свои тайны. Он приучал нас любить труд, всегда с задором и настроением подавал нам пример.

«Сынок, всё, что ты делаешь, надо делать честно, на совесть, — говорит отец».

Я знаю: это сказано от души. Потому что вижу, каков сам отец в деле. Папа очень любит читать книги и привил эту любовь нам. Он говорит, что ценно в человеке не образование, а образованность. Он никогда никому не откажет, очень любит маму, всегда помогает маме по хозяйству. У папы много друзей, и все уважают папу. Он редко мне в чём-нибудь отказывает, но в то же время знает меру моим интересам. Я очень люблю папу и во всем хочу быть похожим на него. Всё что есть в жизни доброго, отзывчивого, мудрого на свете, я почувствовал благодаря своему папе. Мы с братом считаем себя очень счастливыми, потому что живём в доброй семье, где царят мир, дружба, взаимопонимание. Я никогда не слышал от отца грубого слова. А мои друзья часто говорят: “Ты счастлив. У тебя такой отец!”

Да, я счастлив. Всем в жизни я обязан своему отцу и своей маме. Я хочу низко, в пояс поклониться своим родителям и сказать им “Спасибо!” за то, что я живу на свете, за то, что меня уважают, за то, что я счастлив.

Учитель:

Вот уже 5 лет по первому каналу идет передача «Жди меня», которую ведут артисты Игорь Кваша и Мария Шукшина. Не знаю, смотрите ли вы, мои взрослые мальчики эту программу, но я хочу поделиться с вами некоторыми мыслями по этому поводу. Очень часто, практически во всех передачах появляется какой-нибудь помятый жизнью старый мужчина, который многие годы жил в своё удовольствие, не вспоминая, не помогая своему ребенку жить, расти. И сидит этот горе-отец, роняет слёзы» Хочу видеть сына, дочь, не виделись 20 лет, даже не знаю, как он выглядит, не узнаю! Вот на такие моменты я обычно очень бурно реагирую. А где же ты был, когда твоему ребёнку требовалась твоя поддержка, твоя крепкая отцовская рука, когда надо было просто помолчать рядом? Конечно, обстоятельства бывают разные, папа с мамой разводятся, но с ребёнком-то со своим они не разводятся.

5студент:

На мой взгляд, отцовство — это « испытание» в жизни каждого мужчины.

Любой отец должен уделять своё время и внимание воспитанию своего ребёнка, даже в том случае, если семья распалась. Отец должен видеть и чувствовать, когда его сыну трудно, когда ему нужна поддержка и совет близкого человека. Кроме того, отец должен с раннего детства дать понять, что такое « хорошо» и « плохо», а это не так-то просто, как кажется на первый взгляд. Необходимо с детства осмысливать и выбирать жизненные принципы, а это сложно сделать без поддержки близких людей. Мне кажется, отец-это в первую очередь — пример. Глядя на действия отца, мы учимся, хотим быть похожими на них, хотим вызвать у них чувство гордости.

( Песня «Папа может»)

Учитель:

Мы с вами за 2 месяца сдружились, и мне хотелось бы, чтобы вы осознанно подходили к рождению своих детей, чтобы ваши дети рождались не потому, что так получилось — как говорят иногда молодые родители, а чтобы ваш малыш родился желанным и любимым, чтобы вы планировали его рождение, чтобы осознавали, что ответственность за его рождение и за его жизнь ложится не только на маму вашего ребёнка, но и на вас. И тогда у нас станет меньше абортов, меньше отказных детей в роддомах, уменьшится количество сирот в детских домах, на улицах, будет меньше беспризорников. Вот взгляд одного из наших студентов на эту проблему.

1 студент:

В моем понимании отец это тот человек, который должен учить ребёнка жизни. Отцом можно становиться только тогда, когда уже за спиной есть жизненный опыт. Многие не понимают, на что они идут, делая этот ответственный шаг. Я бы хотел стать отцом к 25 годам. Тогда у меня уже будет жизненный опыт, и я смогу дать своему ребёнку знания, которые получил. Мне хочется, чтобы мой ребёнок рос в счастливой семье, в достатке, и чтобы он уважал и любил меня. Для этого я должен приложить массу усилий и времени, чтобы мой ребенок когда-нибудь сказал мне: «Папа, спасибо тебе за все, что ты для меня сделал!»

Учитель:

Как вы помните, во время подготовки к нашей встрече, мы проводили небольшое анкетирование. Вопрос было немного, вот они 1) Как зовут твоего отца? 2)В каком году он родился? 3)Где он работает? 4)Как зовут дедушек — имя, отчество? 5)Где они работали? 6)Ваше отношение к гражданскому браку? 7)Хотели бы вы жить в гражданском браке?

Каковы же итоги? Имя, отчество своих отцов, конечно же, знают все. Г од рождения отца — не знает 1.

Имена своих дедушек знают практически все, а вот отчества — очень немногие. Место работы — 50% знают про обоих дедушек, 50% — только про одного деда. Но самые интересные ответы прозвучали на 2 последних вопроса: Ваше отношение к гражданскому браку и хотите ли вы жить в гражданском браке. На оба вопроса ответили утвердительно 12 человек из 21 отвечавших четверо ответили, что это хорошо — пожить в гражданском браке — вроде как проверка чувств, но себя они видят только в официальном браке — т.к. нет никакой ответственности друг перед другом и после таких браков часто дети остаются без отцов. А мне хотелось бы вам пожелать, чтобы вы создали большую, добрую семью и жили в большом, уютном доме.

(Шуточная песня «Мой дом»)

Учитель:

Представители некоторых религий верят в реинкарнацию — т.е. в переселение душ. Они говорят, что ребенок (вернее — его душа) ещё до рождения выбирает себе родителей. Подумайте об этом. И очень даже возможно, что своих пап вы выбрали себе сами. И очень может быть, что сейчас у вас не всегда складываются отношения с вашим папой. Вот слова Марка Твена: «Когда мне было 15 лет, я считал, что мой отец знает всё, а я ничего, в 25 лет я находил, что знаю все, а мой отец ничего, а когда мне стало 35 лет, то я увидел, что мой отец знает кое-что». Но папа у вас один и другого папы у вас уже не будет. Поэтому берегите его! Чтобы вас немного развеселить

ЖЕНИТЬБА.

Я домой сегодня рано

Возвращаюсь, тороплюсь.

Рядом шествует Оксана

Я сейчас на ней женюсь

Жизнь тяжёлая настала

Невозможно без жены.

Мы тем более с Оксаной

Пятый час, как влюблены

Мама, ясно, будем плакать,

А отца — уговорю!

Я мужик и эту слякоть переварю,

Но моя в итоге точка

Быть поставлена должна!

Я спрошу: «Хотели дочку?»

Вот вам дочка, мне жена!

Если ж вдруг Оксана шутку

Разыграет тут со мной…

Я Никифорову Людку

Приглашу тогда домой.

Ну а если Людка струсит…

Если струсит, ну и пусть!

На Печновской, на Марусе

Обязательно женюсь.

Даже лучше, что на ней

Машка всех у нас добрей!

Вот какой наш третий класс,

Есть невест большой запас!

Учитель:

И напоследок: неважно, что в разных странах отцов чествуют в разные дни, неважно, что обычаи чествования разные. В нашей стране этот праздник только набирает силы. Важно, чтобы вы уважали своих отцов. Ведь это они подарили миру вас — таких замечательных людей, которые в будущем станут ещё лучшими отцами.

Спасибо всем гостям, всем участникам сегодняшнего вечера

Литература

1. Толковый словарь Ожегова.

2. Толковый словарь Даля.

3. Интернет ресурсы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –
средняя общеобразовательная школа №2 им.А.И.Покрышкина ст.Калининской
Краснодарского края

                                          Праздник в
начальной школе

Такие важные слова :

 «Отец. Отечество. Отцовство.»

Дню Отца  посвящается.

Составитель: 

Л.В.Черевко 

классный
руководитель, учитель начальных классов

2020 год

Пояснительная
записка

Тематическое направление:
духовное и нравственное воспитание.

Актуальность
мероприятия: 

   В России широко
празднуется День матери, в честь матерей принято проводить торжественные
мероприятия и различные конкурсы, поздравлять и славить самого дорогого
человека в  нашей жизни.

   Существует ли
такой день в праздничном календаре для отцов, день, в который чествуют сильную
половину человечества?

     С 2014 года
день пап празднуется в последнее воскресенье июня. Цель праздника — выразить
благодарность отцам за их вклад в воспитание детей. А основная задача
праздничного дня состоит в возрождении в обществе  правильного понимания
ролевой модели отцовства, в которой мужчина уделяет такое же количество
внимания детям, что и мать.

     Новая редакция Конституции
поддерживает традиционные семейные ценности: брак мужчины и женщины, уважение
детей к старшим, заботу нескольких поколений семьи друг о друге. 

    Поэтому отцы, как и матери,
заслуживают того, чтобы их любили, проявляли к ним внимание и заботу. День отца
— это день, который позволит нам напомнить сильной половине человечества об
этом и пожелать своим папам крепкого здоровья, долголетия, успехов.

Целевая аудитория: сценарий
рекомендован для детей начальной школы (34 класс), 9-11 лет.

 Роль 
воспитательного мероприятия: формирование нравственных качеств личности
учащихся по отношению к собственному дому, своей семье, к исторической памяти
своего народа. Этому внеклассному мероприятию предшествовали классные часы, на
которых дети знакомились с историей возникновения данного праздника, известными
выдающимися полководцами, профессиями своих родителей – пап.  Мероприятие идет
в системе нравственного воспитания. 

Цель:

-создать условия для комфортного
проведения совместного досуга детей, родителей, учителей;

— способствовать
формированию уважительного отношения к своей семье, родным и близким людям, как
у детей, так и у взрослых.

Обучающие задачи:

•            
помочь учащимся в осознании роли отца в семье;

•            
расширять кругозор учащихся;

•            
вызвать интерес и уважение к историческому прошлому России. Развивающие
задачи:- развивать творческую активность учащихся, умение
показать свою индивидуальность; Воспитательные задачи:

•            
воспитывать чувство гордости за отца, дедушку и прадедушку; 

•            
гордится их достоинствами: честность, трудолюбие, мужество,
заботу;

•            
воспитывать гражданско-патриотическую позицию учащихся.

Планируемые
результаты:

-знать историю праздника;

-уважительно относиться к семье, родным и близким
людям;

-уметь работать в команде;

-ответственно относится к порученному делу.

Форма проведения:
праздник. 

Подготовительная
работа:   

1.Оформить пригласительные открытки.

2.Обсудить конкурсы, которые будут проводиться на
празднике.

3.Подготовить газету, посвященную папам.

4. Работа с литературой, словарями, выбор стихов к
мероприятию.

5.Подготовка презентации к мероприятию.

Методы,
приемы, технологии: эвристический, исследователький методы,
информационные,        здоровьесберегающие, игровые     технологии,         прием
художественного слова, общения родителей и детей.

Оборудование: компьютер, мультимедийное оборудование,
экран, микрофоны, музыкальный центр.

Реквизит: стол, четыре стула, кастрюля (или супница) с
половником, четыре глубокие тарелки, ноутбук, диван, четыре ложки, палка Деда. 

ИКТ: презентация «День Отца «Отец. Отцовство. Отечество»,
фонограммы «Про папу» в  исполнении ансамбля «Волшебники двора», «Папа может»
из рекламы мясокомбината Останкино, «Неразлучные друзья» в исполнении ансамбля
«Непоседы», 

На сцене
создана обстановка гостиной: стол накрытый скатертью, на столе ваза с цветами,
вокруг стола стоят стулья, кресло, диван, организован детский уголок  с
игрушками рядом с креслом. На экране заставка «День отца».

Методические
рекомендации. Этот праздник
связан с доверительным отношением к папе. Необходимо создать атмосферу теплоты
и доверия между детьми и папами. Также  праздник способствуют
сплочению ребят. Участие в празднике даёт возможность проявить себя,
показать свои возможности. Рекомендуется проведение мероприятия во внеурочной
деятельности, на классных часах, совместных встречах родителей и детей 
(праздники, посиделки).

Ход праздника

Звучит
фонограммы «Про папу» в  исполнении ансамбля «Волшебники двора».

1ведущий:
Здравствуйте,  дорогие друзья. Сегодняшний наш праздник мы посещаем самым
сильным, самым смелым, самым красивым и самым любимым — нашим папам.

2 ведущий: Мама — самый
дорогой, близкий и любимый человек, который не требует каких-то доказательств
любви к ней. «Мама» — чаще всего именно это слово первым произносит ребенок,
она всегда защитит и придет на помощь. Но полноценная семья  невозможна без
отца.

  1 ведущий: День отцов –
этот праздник ежегодно празднуется во многих странах мира. 

2ведущий: В России День Отца
отмечаться сравнительно недавно. Дата празднования — второе воскресенье июня.
2020 год в России был объявлен Годом Отца.

Ведущие уходят.

На сцену выходят дети под музыку из кинофильма
«Усатый нянь». 

 Ученик 1: Расскажу я
вам про папу –  Не раззяву, не растяпу.

Этот папа –
молодец, Расторопный удалец.

Ученик 2: Сам стирает,  

Кашку
варит , Целый день как трактор пашет,  Утюгом проворно машет.

Все пеленки перегладит,

С ужином вопрос уладит.

Перемоет
всю посуду, Пожалеет бабу Люду. Ученик 3 Он не стонет и не ноет,
Надо? Так полы помоет! Все ковры пропылесосит, И награды не попросит.

Ученик 4: Дочерей в кровать уложит.

А еще наш папа
может Починить жене заколку,

Нитку вдеть помочь в иголку.

Знает как держать паяльник,

Чем прочистить умывальник,

Что залить в сухой фломастер, В
общем – на все руки мастер!

Красота у нас в квартире!

Ай да папа!

Лучший в мире!

5  
ученик :

Я оделся и умылся —

Папа брился,

Я пока к столу садился —

Папа брился,

Чаю я
уже напился — Папа брился, брился, брился, А потом сказал: — Послушай, Вот
какие МЫ копуши.

6  
ученик :

Мой папа — самый лучший друг.

Рисуем вместе и поем.

А надоест играть нам вдруг,

Мы в парк кататься с ним пойдем.

Крутые горки не страшны,

В сафари тигра укрощу,

В ракете смело до луны

В один
момент я долечу. Все потому что очень сильно Я папу своего люблю!

Ученик 7:

Гвоздь забить? Конечно к папе.

Полку
вешать – тоже он. Дело будет точно в шляпе, Если папа входит в дом. Папа
справится с делами И проблемы все решит.

Золотыми он
руками Все исправить поспешит. 

Ученик 8:

Он – защитник и добытчик.

Папа – лучший семьянин.

И
дрожит уж мой обидчик, Папа справится и с ним. Папа даст совет надежный И
поможет в школе он.

С папой будет все несложно.

Низкий мой ему
поклон… Ученик 9:

Самый лучший в мире папа.

Он всему меня научит.

Спорится
любое дело, И работа не наскучит. Наведем порядок в доме Пока мама на работе.

Будет счастлива безмерно

От мужской такой заботы!

Ученик 10:Ты сильный и смелый,

И самый большой,

Ругаешь — по делу,

И хвалишь – с душой!

Ты друг самый лучший

Всегда защитишь, Где надо – научишь,

За шалость простишь.

Звучит песня «Лучше папы друга нет» в исполнении детей.

На сцену выходит ведущий и задаёт детям вопрос.

1ведущий:       А       вы       знаете,       как       произошло
      слово        папа?            

Для начала хотел бы вас удивить: лингвисты
нашли первое слово на Земле! Вы удивитесь! Что за вопрос?  «Конечно же, мама»,-
ответите вы.  Но ответ будет другой, это слово — «папа»! Оно присутствует в 700
из 1000 рассмотренных современных языков. 

  Слайд № 3. Слово «ПАПА» – это
дважды произнесенный слог «ПА», который означал половинку чего-либо.
Получается, что  «ПАПА» — это всего лишь ПОЛсемьи. Но с развитием мира мужчины
стали занимать в обществе  ведущие роли и  для них стало оскорбительным считать
себя половинками.

«ПАПАМИ» начали называть вождей, верховных жрецов,
духовных лидеров. 

1   ребёнок:
Теперь понятно.

2   ребёнок:
Конечно, папа в семье главный.

3   ребёнок:
Ведь папа может всё, что угодно!

Дети убегают
под музыку «Папа может» из рекламы мясокомбината Останкино.

 Ведущий 1:  У мамы
всегда много дел и забот и иногда ей требуется помощь.

 Конкурс
«Помощники».

Оборудование: Игрушки, мешки.

Условия конкурса: приглашаю
на сцену  2 пары (папа и сын). На полу разбросаны игрушки, отец держит мешок —
ребёнок собирает игрушки.

Ведущий 2: Вы знаете, такое
иногда случается. Папа дома – мамы нет.
А дочку надо вести в школу. Вот мы сейчас и посмотрим, как папы
смогут своим дочкам заплести косички. 

Конкурс «Собери
дочку в школу».

Оборудование: Ленточки, резиночки.

Условия конкурса: 
Папы заплетают косички дочерям, используя ленты, резинки.

Конкурс «Бусы из
вермишели»

Оборудование:
тарелочки с вермишелью и цыганские иголки с нитками по числу участников –
пап.

Условия
конкурса: тарелочки с вермишелью стоят на одном краю сцены, папы с нитками
и иголками на другом краю. Дети приносят папе по три вермишели из тарелки и
возвращаются обратно.  Конкурс продолжается, пока играет музыка «Неразлучные
друзья» в исполнении ансамбля «Непоседы».

 Папы с детьми дарят бусы мамам.

1   ведущий: Слово «ПАПА», как вы знаете,
синоним слова «отец»!

В современном
языке слово «отец» потеряло первоначальный смысл, который вкладывали в него
наши предки. Они были очень мудры и думали об ОТЦЕ, как об источнике духовной
линии жизни всех  поколений.  Отец
– это не только тот, от кого ты происходишь, но и «духовная основа» всей
семьи.

2  
ведущий: Основные семейные ценности – верность,
любовь, доверие, традиции. Крепка семья, если в трудную минуту ты можешь
опереться на родного человека, попросить у него помощи или защиты.  

Слайд № 4  С древних времён
общество требовало уважения детьми своих родителей на протяжении всей их жизни.
Дети не могли возражать родителям, даже, став взрослыми, должны были во всех
делах подчиняться отцу. Отец, глава семейства, имел большой авторитет. Ему и
главное место за столом, ему и первый кусок, его слово в семье – последнее.

1ведущий: И очень жаль, что не во всех семьях
эти традиции соблюдаются.

Инсценировка
по мотивам рассказа Л. Толстого  «Старый дед и внучек» Звучит негромкая
лёгкая музыка, на сцену выходит Отец, ложится на диван и  работает на ноутбуке.
Следом за отцом идёт старый Дед с палочкой, садится в кресло, кладёт руки на
палку, склоняет голову вниз и задумывается.

Диктор:
Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали,
зубов не было.

Следом
выходит Мать, в руках у неё кастрюля с половником. Она подходит к столу,
негромко подпевая в такт музыке. За матерью идёт сын и несёт тарелки и ложки.
Мать накрывает на стол, сын садится возле деда на пол играть в машинки.

Мать: Идите обедать.

Все садятся за стол.

Диктор: Когда дед ел, у него текло назад изо
рта.

Дед
трясущимися от старости руками нечаянно роняет на пол ложку, пытается её
поднять и роняет тарелку.

Мать (с
ненавистью): Ну что ж ты дед такой не аккуратный, с тобой за одним
столом седеть неприятно. Всё в доме портишь и чашки бьёшь.  Отец (со
злостью): шёл бы ты от стола подальше, с глаз долой. Да и есть тебе только
из лоханки как поросёнку, чтобы посуду не портил.

Диктор: Старик только вздохнул и ничего не
сказал.

Дед встаёт из-за стола и отходит к своему креслу.

Сын встаёт
из-за стола, подходит к деду, жалеет его. Садится рядом с дедом на пол и
мастерит что-то из кубиков, пристукивая молоточком. 

Отец (непринуждённо): Что ты это делаешь,
Миша?

Сын: Это
я, папочка, лоханку делаю. Когда вы с мамой старые будете, чтобы вас из этой
лоханки кормить.

Диктор: Муж с женой поглядели друг на друга и
заплакали.

Отец и Мать утирают слёзы.

Диктор: Им стало стыдно за
то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и
ухаживать за ним.

Отец и Мать
подходят к Деду, берут его под локти и не спеша уходят со сцены. Сын берёт
палочку деда и идёт в след за ними.

1ведущий: Как верно подметил
Я. Райнис: «Вначале мы учим своих детей, затем мы сами учимся у них. Кто это
делать не хочет, тот отстаёт от времени».

2 ведущий:  Сегодня в нашем
зале присутствуют папы разных поколений: совсем молодые папы, папы со стажем, и
папы наших пап. Они не похожи друг на друга, но у них есть одна общая
обязанность: это любить свою Родину, свое Отечество и защищать его от
обидчиков. А что же такое Отечество?

Слайд № 5. Слово «отечество»
означало у наших предков, как  земля отцов. Малым отечеством было небольшое
огороженный  участок земли, который принадлежал  семье. Большим отечеством
считается страна, где ты родился. С Отечеством связывалось все, что могло быть
дорого для человека. В нем находил он свое душевное состояние, свою
безопасность, свое право, свою веру, своего бога. Теряя его, он терял все. За
Отечество и умереть было не страшно.

Слайд № 6. Многие беды и
войны пережила  Русь. Но наши предки славяне, богатыри — Илья Муромец,
Добрыня Никитич, Алёша Попович всегда стояли на страже и охраняли свою
землю. Были они сильны, храбры, мужественны, отважны.  

Слайд № 7.  Великий
полководец Александр Невский объединил вокруг себя народ и не пустил
европейских рыцарей на нашу Русь. 

Слайд № 8. Великий полководец Дмитрий
Донской  со своими войсками разгромил ордынские войска и избавил русские
земли и русский народ от многолетней зависимости.

Слайд № 9. Полководец Дмитрий
Пожарский и городской староста  Козьма Минин создали народное
ополчение из простых людей и изгнали польских захватчиков. 

Слайд № 10. Александр Васильевич
Суворов дослужился до высшего воинского звания —  генералиссимуса и за всю
свою жизнь не проиграл не одного сражения. 

Слайд № 11 Великий полководец Михаил
Илларионович Кутузов и его солдаты победили французскую армию Наполеона
Бонапарта в Бородинском сражении.

Слайд № 12. Великая
Отечественная война 1941-1945 года с фашистскими захватчиками стала суровым
испытанием для всего народа. Весь советский народ встал на защиту своей Родины,
своего Отечества. Все взрослые уходили на фронт воевать, защищать свою Родину,
свой дом, своих родных. В страшные суровые дни войны рядом с взрослыми вставали
дети.

Они работали на
военных заводах, сражались в партизанских отрядах, помогали мамам, выполняя всю
работу по дому.

Чтец (мальчик) :

Отца на фронт призвали.

И по
такой причине Я должен жить
отныне, Как следует
мужчине.

Мать вечно на работе.

Квартира
опустела. Но в доме для
мужчины Всегда найдется
дело.

Полны водою ведра,

Подметена квартира,

Посуду мыть не
сложно – На ней ни капли
жира.

С трех карточек талоны

Стригут мне в гастрономе.

Кормилец и добытчик.

Мужчина. Старший в доме.

Я искренне уверен,

Что стал отцу заменой.

Но в жизни той далекой

Блаженной, довоенной

Отец не занимался

Подобными
делами. Мать заменила папу, Я помогаю маме.

1 Ведущий:
Но больше всего  все ждали весточки от родных. Они согревали, они дарили
надежду, веру и любовь.

Чтецы (мальчики) 

             Письмо отцу

— Здравствуй, папка! Ты опять мне
снился, Только в этот раз
не на войне.

Я немного даже удивился —

До
чего ж ты прежний был во сне! Прежний-прежний,
ну такой же самый, Точно не
видались мы два дня. Ты
вбежал, поцеловался с мамой, А
потом поцеловал меня. Мама
будто плачет и смеётся, Я
визжу и висну на тебе. Мы с
тобою начали бороться, Я,
конечно, одолел в борьбе.

А потом принёс те два осколка,

Что нашёл недавно у ворот,

И сказал тебе: «А скоро ёлка!

Ты приедешь к нам на Новый год?»

Я
сказал да тут же и проснулся, Как
случилось это, не пойму. Осторожно
к стенке прикоснулся, В
удивленье поглядел во тьму.

Тьма такая – ничего не видно,

Аж круги в глазах от этой тьмы!

До чего ж мне сделалось обидно,

Что с тобою вдруг расстались мы…

Папа, ты вернёшься невредимый!

Ведь война
когда-нибудь пройдёт? Миленький,
голубчик мой родимый, Знаешь,
вправду скоро Новый год!

Я тебя, конечно, поздравляю

И желаю вовсе не болеть.

Я тебе желаю–прежелаю

Поскорей фашистов одолеть!

Чтоб они наш край не разрушали,

Чтоб как прежде можно было жить,

Чтоб они мне
больше не мешали Обнимать
тебя, тебя любить.

Чтоб над всем таким большущим миром Днём и ночью был весёлый свет…

2 Ведущий: Солдаты с фронта
присылали письма и фотографии своим родным.
И сегодня мы хотим показать вам эти письма. Эти треугольники служили и
конвертом, и листом бумаги, на котором било написано письмо. Здравствуйте мои родненькие
дочь Панюся и жена Мусинька!

Панюся, поздравляю тебя с днем
рождения, который будет 22 апреля, так как наша почта медленно идет, но я
надеюсь, что к этому дню оно дойдет. Панюся, желаю тебе быть здоровой, расти и
дождаться своего папки. Он вернется только к вам с мамой. Я пока чувствую себя
хорошо, но как вы — я не знаю, давно получал от вас письма. Прошу вас с мамой
не обижаться на меня за мои письма. Я вам стал реже писать, ввиду того, у меня
нет бумаги. Вот пока все. Привет всем нашим. Я всех прошу, чтобы не обижались
на меня. А пока до свидания. Крепко, несчетно вас целую с мамочкой.

Ваш папа Вася. А
через несколько месяцев родные читали другое письмо, в котором однополчане
писали, как героически погиб в бою их  папа Вася. 

1ведущий: Много побед и
славных подвигов на счету наших мужчин, отцов, дедов, братьев. Только благодаря
большой любви к своей Родине, Отчизне, семье, детям, они сумели преодолеть все
трудности и невзгоды, а самое  главное — победить. 

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то,
что солнце светит нам, Спасибо
доблестным солдатам – Нашим
дедам и отцам.

2 ведущий: «Папина радость,
папина гордость, папина прелесть» — сколько ласковых и приятных слов мы слышали
от родного и дорогого нам человека!  В жизни каждого из нас отец играет особую
роль. Он может быть и мудрым советчиком, и защитником, и другом. Поэтому отцы,
как и матери, заслуживают того, чтобы их любили, проявляли к ним внимание и
заботу. Почитать родителей — дело благородное. И касается это не только тех,
кто недавно стал отцом, но и тех, кто дождался внуков и правнуков.

 1ведущий:  День отца — это
хороший повод напомнить сильной половине человечества об их предназначении и
пожелать своим папам крепкого здоровья, долголетия и успехов.

Ученик 1: 

Родной мой папа милый,

Мой близкий человек,

За все тебе
спасибо, За жизни этой свет.

За то, что меня любишь,

Все в
жизни отдаешь, За то, что вместе с мамой, Ты счастье мне несешь.

Ученик 2: 

За глаз твоих лучинки,

За рук
твоих тепло, За искренность живую, Доверие в душе.

Пусть годы пролетают,

Я
нежность сберегу, И папе в час ненастный, Я руку протяну. 

Ученик3:

Мчаться годы быстро, без оглядки,
Тают быстро, словно дым.

Мы желаем папе счастья,

Оставаться молодым,

Мы желаем и здоровья,

Чтоб на всех хватило сил,

Чтобы каждый
день с любовью Только радость приносил!

Звучит легкая музыка, дети поздравляют пап и
дедушек.

Литература:

•       Мартынова
Я.Ю. Внеклассные мероприятия в начальной школе. Игры, викторины, классные
часы, праздники, материалы для газет, стендов.– Волгоград: Учитель,2006.

•      
Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова

Л.А. Внеклассные мероприятия 3 класс. – М.:
Вако, 2004.

•      
Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова

Л.А. Внеклассные мероприятия 4 класс. – М.:
Вако, 2004.

•       Арсенина
Е.Н., Кислова Л.Б. Внеклассные мероприятия в начальной школе. – Волгоград:
Учитель, 2006.

•      
Афанасьев С.П. Праздники в школе. – М.: Аст-Пресс книга,
2003.

Интернет-ресурсы:

1. http://www.solnet.ee

Муниципальное бюджетное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение « Кулундинская открытая (сменная) общеобразовательная школа»  с.Кулунда Кулундинского района Алтайского края.

Разработка  мероприятия  с использованием ИКТ в 12 классе

 «Слово об отце »,

посвященного празднованию Дня отца в России.

                                        Составила разработку и провела мероприятие учитель

                                         О.И. Чепурнова.                            

Цель урока:

укрепление института семьи и семейных ценностей, повышение социальной значимости отцовства.

Задачи:

1.Обучающая.

Способствовать формированию знаний о героях произведений  Пушкина, Толстого, Гоголя, Тургенева, Достоевского.  Помочь учащимся понять идею создания произведения, увидеть  особенности взаимоотношений отцов и детей.

2.Развивающая.

Формировать умения работать с текстом, анализировать внутренний мир героев, их поступки.

3.Воспитательная.

Прививать интерес к  литературе и народным праздникам,  чувство любви к  людям, ответственности за свою семью,  за тех, кто ждет нашего внимания. Совершенствовать навыки общения.

Тип: объединенный (комбинированный ) с использованием ИКТ.

Метод: объяснительно – иллюстративный.

Форма работы: фронтальная.  

Оборудование:

компьютер, проектор, презентации учащихся, песни «Песня про отца» И.Наджиева, «Папина дочка» Т.Байковой, видеоролик «Отец и сын».

                                                   Ход мероприятия:

Звучит «Песня про отца» в исп. И.Наджиева.

1.Вступление. Слово учителя.

Утренний парк, на скамейке девчонка:

Нет, не большая ещё — лет пяти…

Что-то сжимает, с надеждой, в ручонке

И долго ждёт: кто-то должен прийти.

Знаю я эту девчонку давненько:

Снег или дождь, но всегда по утрам

Молча сидит на облезлой скамейке,

Тихо вздыхает, не веря в обман.

Помню, тем летом, с весёлой улыбкой

С папой шагала по парку она.

Он называл её лапочкой, рыбкой..

— Завтра, — сказал, что придёт, чтоб ждала.

Долго девчонка его ожидала:

Время бежало, а парк всё пустел..

И лишь когда вечереть уже стало,

Тихо вздохнула:»Опять  не успел.»

И каждый день она, с новой надеждой,

К парку спешит: «А может, придёт? »

Фото сжимая в руке, как и прежде,

Верит, надеется, любит и ждёт.

    Впервые праздник «День отца» был проведен 19 июня 1910 года в США. В 2010 году празднику исполнилось 100 лет.

     Идея введения «Дня Отцов»  в России родилась в Новосибирске в 2003 году.

      21 апреля 2009 года Постановлением Губернатора Алтайского края №174 был утвержден «День отца», который отмечается в последнее воскресенье апреля.

2. Слово учителя. Образ отца в произведениях русских писателей.

     Большое влияние на формирование личности человека оказывает семья. Ряд произведений русской литературы XIX века убеждает нас в том, какую большую роль в жизни некоторых героев сыграл отцовский завет. Обратимся, например, к повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Андрей Петрович Гринев — премьер-майор в отставке, старый воин, отмеченный многими наградами и вниманием государя. Он отличается строгим отношением к вопросам морали и внушает сыну, которого отправляет на военную службу, высокое понимание вопросов чести в дворянском ее представлении. Офицерскую службу старший Гринев считает не средством для устройства карьеры, а святым долгом перед державой. Отправляя сына на службу, он дает ему такой завет: «Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся, и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду».

 Петр Андреевич свято соблюдает отцовский завет: он служил честно и добросовестно; а главное — всегда следовал кодексу чести. Чувство долга, дворянская гордость не позволили ему, подобно Швабрину, перейти в лагерь Пугачева: «Признать бродягу государем был я не в состоянии: это казалось мне малодушием непростительным». «Я присягал…, тебе служить не могу», — говорит Пугачеву Гринев.

Нельзя сказать, что Петр Андреевич — идеальный герой, что слабости не свойственны ему. Так, Гринев, когда Пугачев отпустил его «на все четыре стороны», едет в Оренбург, но думает не о службе, не о борьбе с Пугачевым, а о Марье Ивановне, любимой девушке. В конце концов, личное берет верх над долгом. Но все-таки в чем-то основном, главном Петр Андреевич остается Настоящим Человеком, мужчиной, верным завету своего отца.

       Обратимся к еще одному великому произведению — роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Одна из многочисленных сюжетных линий этого грандиозного произведения — взаимоотношения отца и сына Болконских. Прощаясь с сыном Андреем, тщетно стараясь скрыть волнение, боль, его гордый, вспыльчивый отец дает свой отцовский завет:

 «- Помни одно, князь Андрей: коли тебя убьют, мне, старику, больно будет… А коли узнаю, что ты повел себя не как сын Николая Болконского, мне будет… стыдно! ..».

 В этих словах, обращенных к сыну, требование не уронить своего достоинства; оставаться Человеком, Мужчиной, что бы не случилось. «Повести себя не как сын Николая Болконского» — значит стать трусом. И князь Андрей свято соблюдает отцовский заветМолодой Болконский не только не бежит от опасности, но идет к ней навстречу. Следуя отцовскому завету, князь не струсит на поле боя.

       Отцовский завет, но совсем другого рода, дает своему сыну герой другого произведения — «Мертвых душ» Н.В. Гоголя. Отец Павла Ивановича Чичикова имеет жизненные позиции, существенно отличающиеся от убеждений героев Пушкина и Толстого. Провожая сына, отец, вручив ему полтинник, наказывает: «… больше всего угождай учителям и начальникам. Коли будешь угождать начальнику, то, хоть и в науке не успеешь и таланту бог не дал, все пойдешь в ход и всех опередишь. С товарищами не водись, они тебя добру не научат, а если уж пошло на то, так водись с теми, которые побогаче, чтобы при случае могли быть тебе полезными. Не угощай и не потчевай никого, а веди себя лучше так, чтобы тебя угощали, а больше всего береги и копи копейку: эта вещь надежнее всего на свете».

 Павел Иванович следует наставлению своего отца: он учится угодничать перед начальством, доносить на своих товарищей. И действительно, как и сказал отец, не обладая талантом, способностями к наукам, подросток Павлуша стал любимчиком своего учителя только потому, что умел быть подхалимом. Свято выполнил Чичиков и другой отцовский завет: берег копейку, с детства умел, благодаря разным ухищрениям, ее заработать. Но когда постаревший учитель заболел и все его бывшие ученики «узнали об жалком его положении, собрали тут же для него деньги», и один только Павлуша Чичиков, памятуя об отцовском завете беречь деньги, «отговорился неимением и дал какой-то пятак серебра…».

3. (Проверка домашнего задания)

      Не только отцовские заветы, но и сами образы  отцов в русской литературе так не похожи и поучительны.

Прослушаем ваши, ребята, сообщения  на тему «Образ отца в русской литературе».

А.      Е.Пилипенко. «Отец и дочь в повести А.С.Пушкина «Станционный смотритель».

       Именно на Самсоне Вырине, а не на Дуне сосредоточено внимание  Пушкина. Проезжие иногда грубо обращались с Самсоном Выриным, не посчиталась с ним и его собственная дочь Дуня — сбежала с проезжим гусаром, соблазнившись богатой, обеспеченной и красивой жизнью. Вырин попытался вернуть дочь, но был грубо выставлен за дверь ротмистром Минским (это и был тот проезжий гусар). «Долго стоял он неподвижно, наконец увидел за обшлагом своего рукава сверток бумаг; он вынул их и развернул несколько пяти — и десятирублевых смятых ассигнаций». От негодования и обиды старик заплакал, «сжал бумажки в комок, бросил их наземь, притоптал каблуком и пошел…» Хотел было потом вернуться за деньгами, но «хорошо одетый молодой человек» уже успел их подобрать и быстро уехал. Станционный смотритель не смирился с тем, что не поговорил с дочерью, и сделал еще одну попытку ее увидеть, но Дуня, увидев отца,

 упала в обморок. Самсону «приятель его советовал… жаловаться; но смотритель подумал, махнул рукой и решил отступиться». Поехал домой и очень переживал о судьбе своей Дуни. Позже  Дуня в поисках отцовской любви и прощения оказалась у его  заброшенной могилы.

Б.     А. Прокопенко. «Отец  Вареньки в рассказе «После бала» Л.Н.Толстого».

        Особенное впечатление произвел на Ивана Васильевича отец Вари — «статный, высокий и свежий старик» с румяным лицом, бакенбардами, подведенными к усам и «зачесанными вперед височками». Он улыбался, грудь его была украшена орденами, «он был воинский начальник типа старого служаки николаевской выправки». Когда хозяйка уговорила его пройтись в танце с дочерью, он вспомнил молодость (раньше он неплохо танцевал), и, несмотря на свои года, с достоинством, грациозностью и изяществом исполнял все «па». Дочь была счастлива, когда им аплодировали: она искренне любила своего отца, и ее любовь передавалась через нее и к Ивану Васильевичу.

 После бала, утром, молодой человек стал свидетелем ужасной сцены: во время избиения солдата  за то, что один солдат слабо ударил, полковник стал бить его по лицу.

После всего увиденного Иван Васильевич не пошел к Б. Он крепко задумался: почему полковник, добрый и веселый на балу, так поступил? Может быть, так и нужно? Иван Васильевич так и решил, но внутри его бушевал протест. Несмотря на все оправдания, он не смог больше мечтать о карьере военного (и не стал им впоследствии), даже почему-то охладело его чувство к Вареньке. Что же кроется за этим?

В.        А.Власова. «Отцы  в романе «Отцы и дети» И.С.Тургенева».

           Кирсанов Николай Петрович – дворянин, отец Аркадия Кирсанова, вдовец, он человек слабый, но добрый, чуткий, деликатный и благородный. Кирсанов пытается не отстать от времени. В меру своих сил, преобразовывает имение, устанавливает новые отношения с крестьянством. У него есть жена – молодая девушка Фенечка и маленький ребенок.

 Отец Аркадия  доброжелательно и с симпатией относится к молодежи, которая пытается жить и мыслить по-другому. Но даже собственный сын, которого герой очень любит и видит как своего наследника, пытается перевоспитать отца и часто обижает его. Но любящее терпение отца и взросление сына позволяют им в конце романа сблизиться. Оба Кирсановых объединяются в общих жизненных ценностях и общем деле (ведение хозяйства).

    Базаров Василий Иванович — отец Евгения, представитель уходящего в прошлое патриархального мира. Безмерная отцовская любовь не встречает необходимого отклика и становится источником страданий. Смерть сына приводит Василия Ивановича на грань богоборческого бунта. Но, подобно Иову (библейские ассоциации здесь очевидны), герой смиряется. 

       Многие отцы классической русской литературы тушуются не только перед женами, но и перед сыновьями. Характерный пример  отец Базарова. он безмерно гордится талантливым сыном, но все его честолюбие состоит в том, «чтобы со временем в его биографии стояли следующие слова: „Сын простого штаб-лекаря, который, однако, рано умел разгадать его и ничего не жалел для его воспитания.“» В присутствии сына Базаров-старший не смеет даже высказывать свои чувства, а Евгений от этого чувствует только скуку да злость.

Г.       В.Фролова. «Отец в  повести «Тарас Бульба» Н.В.Гоголя».

           Гордость Тараса Бульбы – это его сыновья Остап и Андрий, которые приехали с учебы. Однако мечты Тараса Бульбы о будущем его сыновей  не сбываются. Остап погибает героем, а Андрий предает Родину и переходит на сторону врага. Предательство не прощается даже самому храброму казаку. Тарас – человек суровый, он не может простить сына и не чувствует к нему никакой жалости. Тарас приводит в исполнение свой приговор: «Я тебя породил, я тебя убью!» Побеждая собственную любовь к сыну, Бульба убивает Андрия.

Д.   А.Перлик. «Непростые взаимоотношения отца и дочери в романе  Ф.Достоевского «Преступление и наказание».

         Читатель впервые узнает о Соне Мармеладовой из рассказа бывшего титулярного советника Мармеладова – ее отца. Алкоголик Семен Захарович Мармеладов прозябает вместе с женой  и тремя маленькими детьми – жена и дети голодают, Мармеладов пьет. Соня – его дочь от первого брака – живет на съемной квартире «по желтому билету». Мармеладов, что она решилась пойти на такой заработок, не выдержав постоянных упреков чахоточной мачехи, называвшей Соню дармоедкой, которая «ест и пьет и теплом пользуется». На самом деле это кроткая и безответная девушка. Всеми силами она пытается помочь тяжело больной мачехе, голодающим сводным сестрам и брату и даже своему непутевому отцу. Мармеладов рассказывает, как он обрел и потерял работу, пропил новый, купленный на деньги дочери мундир, после чего ходил просить у нее «на похмелье». Соня ни в чем его не упрекнула: «Тридцать копеек вынесла, своими руками, последние, все что было, сам видел… Ничего не сказала, только молча на меня посмотрела».

     В сцене исповедования раздавленного лошадью и доживающего последние минуты Мармеладова: «Соня была малого роста, лет восемнадцати, худенькая. Узнав о происшествии, она прибегает к отцу прямо в своей «рабочей» одежде.. Мармеладов умирает у нее на руках.

4. Слово учителя.

       Отношения отцов и детей действительно бывают непростыми. Но иногда попытка объясниться, вернуться в прошлое, воззвать к чувствам,  может всё исправить. Посмотрим видеосюжет под названием «Отец и сын».

Просмотр видеосюжета «Отец и сын».  (Приложение 1).

5. Слово учителя.

     Такие разные, но всё равно такие любимые. Наши отцы!

И каждый отец может считать себя по-настоящему счастливым, если сын или дочь скажет о нём такие слова, которые приготовили о своих отцах  Лена Пилипенко и Прокопенко Саша. Посмотрим их презентации (домашнее задание).  

А.Просмотр презентации С. Прокопенко.   (Приложение 2).

Б.Просмотр презентации Л.Пилипенко.       (Приложение 3).

               Звучит песня «Папина дочка» в исп. Т.Байковой.

6. Вопросы к учащимся:

1) отличаются ли отцы 19-го века от современных отцов?

2) что общего у родителей разных эпох?

Ответы учащихся.

Слово учителя:

      Нет ничего  важнее в жизни, чем  семья, мама и папа, которые  радуются нашим успехам, утешат в горе, помогут в деле. А так как наше занятие посвящено именно отцам, мы можем закончить его искренними  словами:

Благодарим, отец, что ты живешь на свете.

Нет никого тебя милее и родней!

Тебе желаем много ясных дней,

Прими от нас в любви признанья эти!

Ты добротою нас своею окружаешь,

Всегда внимателен, заботлив, но порой суров,

Наверное, ты сам не знаешь,

Как нам, порой, твоя нужна любовь!

Сценарий День отца (папы) в школе

1Ведущий. (Я)

Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодняшний наш праздник мы посвящаем самым сильным, самым смелым, самым красивым и самым любимым – нашим папам! Выражаем Вам особую благодарность и признательность за то, что Вы, несмотря на свою занятость и многочасовую работу, выкроили время и посетили наше мероприятие.

2 Ведущий(С.Г.)

Как думаете, сложно быть отцом?

Носить велосипеды за ребенком,

Играть мячом в футбол и волейбол,

В костюме быть на новогодней ёлке?

Отец – глава семьи, пример для всех

Бывает строгим он иль очень милым.

Я пожелаю счастья без помех,

И послушания детей любимых.

1Ведущий. — А кто из Вас может дать ответ на вопрос: Когда празднуют этот день? (Я)

— Создателем этого дня считается жительница г. Спокан (штат Вашингтона), миссис Додд, которая таким образом выразила свою любовь и признательность своему папе, Уильяму Смарту, и, в том числе, всем американским отцам, любящим и заботящимся о своих дочерях и сыновьях. Уильям Смарт был не только заботливым отцом – одиночкой, который после смерти своей жены, воспитал и поставил на ноги шестерых детей, но и был ветераном войны. Вместе с детьми он жил на своей ферме, отдавая им свою любовь и ласку.

Комитет Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей единогласно поддержал идею установить в России новый праздник — День отца.

Учитель: А сейчас мы поближе познакомимся с нашими папами от имени детей.(С.Г.)

Презентация

Сочинения про папу

На сцену выходят чтецы.

4класс

1. У меня есть папа!

Спросите, какой он?

Самый сильный папа,

Самый храбрый папа!

Добрый. Умный самый.

Как не похвалиться.

Папой только с мамой

можно поделиться.

У меня есть папа!

Всё равно какой он!

Лучший в мире папа,

потому что Мой Он!

2 .Папы
Папы разными бывают:
Тот молчит, а тот кричит,
Тот, бывает, напевает,
Тот у телека торчит,

Тот, бывает, обнимает
Теплотою сильных рук,
Тот, бывает, забывает,
Что он сыну лучший друг.

Папы разными бывают…
И, когда проходят дни,
Сыновья их вырастают
Точка в точку, как они.

3 Починитель
У кого отец – учитель,
У кого отец – строитель,
А мой папа, а мой папа –
Превосходный починитель.

Он сегодня, в воскресенье,
Починил с утра будильник
И еще, в одно мгновенье,
Заграничный холодильник.

Укрепил винты карниза,
Починил на кухне полку.
Дяде Коле – телевизор,
Тёте Клаве – кофемолку.

Ну, а завтра день-деньской
Папа будет в мастерской.
Чем от скуки мне зевать,
Буду папе помогать.

Стану делать, что придётся,
Например, чинить посуду.
Раз мне дело так даётся,
Починителем я буду.

5 А мой папа самый лучший!

Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,

Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой

В исполнении детей звучит песня «Папа может все, что угодно»..

Учитель:(Я)
В этой шутливой песенке вы услышали, что папа может все, что угодно. Вот мы с вами и проверим это.

Учитель (С.Г.)

Собрались мы сегодня вместе,
Чтоб отметить праздник мужчин.
Всем покажете ваши вы знанья,
Силу, ловкость, сноровку в борьбе.
Вы дерзайте, наши мужчины,
И уверены будьте в себе.

I КОНКУРС «ПО СТРАНИЦАМ НАШИХ УЧЕБНИКОВ…»  — а сейчас мы проверим , как папы помнят школьные предметы.(Г.С.)

1. Кто написал фантастическую повесть «Приключения Электроника»? ( писатель Евгений Велтистов (1934-1989)

2. Чем отличается сложное предложение от простого? 

3. Как найти делимое?

(Качалова С.В.) 

Кто из вас, уважаемые папы, сейчас читает своим детям?

А когда они были совсем-совсем маленькие, читали? Сейчас мы проверим, как вы знаете сказки…

2) КОНКУРС «УЗНАЙ СКАЗКИ» (сказки -перепутки. Нужно угадать названия всех сказок) 

« В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот села как-то она на Серого Волка и поехала искать пёрышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему говорит: «Не садись на пенёк, не ешь пирожок!» А волк рассердился и говорит: «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!» Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал её Черномор и утащил к себе в замок.»

— Сколько в этом отрывке всего сказок? (7)

(Я) 1Ведущий. Дети и родители имеют много общего от рождения и от того, что долгое время живут вместе. За многие годы они настолько хорошо узнают друг друга, что начинают понимать всё с полуслова. Предположим, что утром папа очень спешил на работу и оставил своему ребёнку сокращённую записку с просьбой выполнить поручение.

Ребёнок должен расшифровать записку.

— Дорогие ребята, вам даётся 1 минута на расшифровку папиного послания.

3)КОНКУРС «С ПОЛУСЛОВА».

1. Поч зуб. Сд зар. Уб пост.

(Почисти зубы. Сделай зарядку. Убери постель.)

2. Уб комн. Выт пы. Пол цв.

(Убери в комнате. Вытри пыль. Полей цветы.)

3. Пом пос. Выт ст. Вым по.

(Помой посуду. Вытри стол. Вымой пол.)

А теперь узнаем, хорошо ли дети знают своих пап? (Написать вопросы на бумаге, дети читают и отвечают)

БЛИЦ-ОПРОС ДЛЯ ДЕТЕЙ.

— любимая папина еда,

— любимая папина одежда,

— размер обуви папы,

— любимая папина газета,

— любимая телепередача,

— любимое место в доме.

(Игра угадай слово)- Графова С.Г.

Мой папа 3класс
Мой папа самый сильный,
Мой папа знает всё.
Про мир автомобильный,
И разное зверьё.

Про горы и дороги,
Про всё, что есть вокруг.
Бывает папа строгим,
Но он всегда мой друг.

И ко всему, когда-то…
Он сам мне говорил.
Был в Армии солдатом
И Родине служил.

К размолвкам все причины
Для нас равны нулю.
Он эталон мужчины —
И я его люблю.

Мой папа самый, самый!
Я так скажу о нём!..
И он нас любит с мамой!
Вот так мы и живём!

Песня «Наш папа молодец»

1 Ведущий.(КАчалова)

Вначале мы проверим, как Папы знают своих детей, чтобы не получилась такая же ситуация как в этой песне, и смогут ли они найти и выбрать их из нескольких человек.

Конкурс 1

– С завязанными глазами папам нужно выбрать своего ребенка из нескольких детей.

(Я)

— Теперь, когда мы убедились, что отцы не перепутают своих детей с чужими, предлагаем прожить один обычный день без мамы.

С чего начинается утро? (с пробуждения).

-Ваши дети сами встают в школу или их приходиться будить?

Конкурс 2

— Разбудить ребенка, который очень поздно лег спать и совсем не желает начинать рано день.

— Что нужно сделать для того, чтобы дети были бодрыми?

(Провести зарядку «Солнышко лучистое»).

(С.Г.)- Молодцы наши папы и дети взбодрились.

— Что же нужно сделать девочкам, чтобы они пошли в школу красивыми? (заплести косы)

Конкурс 4

— Необходимо заплести косу дочке.

Красавицы какие!!! Молодцы наши папы и с этим заданием справились.

Стихи 1 класс

У папы нет сына, у папы две дочки,

Две девочки, я и сестра.

Мы в куклы играем, стираем платочки

И шепчемся с ней до утра…

У папы нет сына, а как бы хотелось

Ему с кем-то мяч погонять,

Построить ракету, сходить на рыбалку,

Проблемы мужские понять…

У папы нет сына,

Ну что же поделать,

Две девочки вышло подряд.

И папа вздыхает и ловит украдкой

Соседа сочувственный взгляд.

У папы нет сына,

Ну нет и не надо…

От нас поздравленья прими,

Не может быть папы счастливей на свете,

Чем папы с двумя дочерьми.

Песня « Про папу и дочку»

МОЙ ПАПА

Мой папа находчивый, умный и смелый.

Ему по плечу даже сложное дело.

Ещё он – шалун, озорник и проказник.

С ним каждый мой день превращается в праздник.

Мой папа весёлый, но строгий и честный.

С ним книжки читать и играть интересно.

И скучно без папы на санках кататься.

Никто не умеет так громко смеяться.

Мой папа – волшебник, он самый хороший.

Он вмиг превращается в то, что попросишь.

Он может стать клоуном, тигром, жирафом.

Но лучше всего он умеет быть папой.

Его обниму я и тихо шепну: —

Мой папочка, я тебя крепко люблю!

Ты самый заботливый, самый родной,

Ты добрый, ты лучший! И ты только мой!

(Качалова С.В.)

— Ребенок собран в школу? Можно провожать из дома, или может что – то забыли? (проверить портфель).

Конкурс 5

—Перед Вами портфель ребенка, в нем вложено расписание, но дети положили туда лишние предметы. Вам нужно на время определить и убрать все лишнее.

(я)- Теперь все? Провожаем детей, или еще что-то забыли? (покормить, приготовить завтрак)

Конкурс 6—

собрать и разобрать мясорубку

— разбудили, зарядку сделали, заплели, портфель проверили, завтрак приготовили. Вроде все.

–Можно одевать детей? (да)

(Я) Одень ребёнка

Конкурс 7

_Вещи детей перепутались, нужно одеть своего ребёнка.

— Молодцы, все задания папам по плечу оказались.

2класс

Папочка-папуля!
Папочка-папуля!
Как тебя люблю я!
Как я рад, когда вдвоем
Мы с тобой гулять идем!
Или что-то мастерим,
Или просто говорим.
И как жаль тебя опять
На работу отпускать

Папа

У папы работа!
У папы забота!
И некогда с нами
ему поиграть.
А мы его любим!
А мы его ждём!
Но если наш папа
берёт выходной,
Как здорово с ним,
Он такой заводной

Стихи про папу
Ты сильный и смелый,
И самый большой,
Ругаешь — по делу,
И хвалишь – с душой!

Ты друг самый лучший,
Всегда защитишь,
Где надо – научишь,
За шалость простишь

Я рядом шагаю
За руку держусь!
Тебе подражаю
Тобою горжусь!

(С.Г.)- Но бывает так, что на выходе из дома ребенок вспомнил, что не сделал д/з. Ребенка надо спасать.

Сейчас мы проверим как Вы можете помочь детям и какие вы сообразительные

Конкурс 8

—Ответить на вопросы. Кто первый поднимает руку и дает правильный ответ, тому жюри засчитывает бал.

• Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол.)

• Что такое карманная артиллерия? (Граната.)

• Где не найти сухой камень? (В реке.)

• Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (Под мокрым)

• Как называются начало эстафеты и ее окончание? (Старт и финиш)

• Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчика)

• Про кого говорят, что он ошибается один раз? (Про сапера.)

• Ползет черепаха — стальная рубаха. Что это такое? (Танк)

Справились и с этим заданием! Теперь дети точно не принесут 2, мы знаем, что папы у нас очень умные.

(Света К.)— А теперь проверим какие вы сильные? Можете ли Вы защитить своего ребенка, если вдруг на Вас нападут на улице?

Конкурс 9

— Надуть воздушный шар, чтобы он лопнул.

(Я)- Молодцы Папы, мы думаем, что Дети Вами гордятся и им совсем не страшно оставаться с Вами без мамы на долгое время.

Теперь осталось только отвезти детей в школу. Проверим какие вы водители.

Проведите машинку вокруг кеглей.

— Молодцы.

Как папа
Хочу похожим быть на папу.
Во всём хочу как папа стать.
Как он –
Носить костюм и шляпу,
Ходить, смотреть и даже спать.
Быть сильным, умным,
Не лениться
И делать всё, как он – на пять!
И не забыть ещё жениться!
И… нашу маму в жёны взять.

Мой герой
В воскресенье, как-то раз,
Папа мой котенка спас.
Кот на дерево забрался —
Он собак больших боялся.
Папа всех собак прогнал
И котенка мне достал.
Очень хочется мне тоже
Быть на папочку похожей.
Потому что папа мой
Для меня теперь герой!

Папе
Папа мой большого роста,
На него смотреть не просто:
Нужно голову задрать,
Чтоб «Привет!» ему сказать.
Садит он меня на плечи
И катает целый вечер.
Перед сном читает книжки,
Днём играем в кошки-мышки.
Папа добрый, сильный очень,
Всё он может, что захочет.
Всем секрет свой открываю,
Что я папу обожаю!

Песня 2 класса

(С.Г.)Учитель:

Сегодня мы еще раз убедились, как здорово, когда все вместе: и дети, и родители. Мы верим, если каждый день мы будем вместе, то наших детей ждет радостное и счастливое будущее.

Давайте будем дружить друг с другом,

Как птицы с небом, как ветер с лугом,

Как парус с морем, травы с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами.

(С.В.)Спасибо большое всем за этот прекрасный праздник. Хочется ещё раз поздравить всех присутствующих здесь мужчин и мальчиков с Днем защитника Отечества и пожелать:

Пусть в жизни все сбывается, в работе получается,
Чтоб радостным событием был каждый день согрет.
Всего-всего вам доброго и счастья вам огромного,
Здоровья непременного. Кипучей вам энергии, задора и огня!

2022 год для российских пап особенный, ведь по Указу Президента РФ 3 – е воскресенье октября утвердили Днем папы. И вот, впервые мы публикуем к 16 октября современный и интересный сценарий на День отца для праздника в начальной школе (в библиотеке), в детском саду, который можно провести практически без подготовки в старшей или средней группе, в сельском доме культуры, в клубе для небольшого количества зрителей. Наши сценарии, посвященные Дню отца России с песнями, с игровой программой, но вас это не должно пугать, ведь все варианты можно легко переделать и к примеру, удалить либо добавить нужный сюжет, викторину или стихотворения. Мы хотим, чтобы это мероприятие на все 100% понравилось присутствующим, поэтому вложили частичку тепла и любви в написание каждого шага.

Вам это понравится: Картинки с Днем отца 2022

Поздравления с Днем отца сыну

Сценарий праздника на День отца с ведущими

Звучит музыка. На экране начинается показ ролика «Отцовское слово».

После окончания ролика выходит ведущий.

Ведущий. Добрый вечер! И не просто добрый, а праздничный вечер, посвященный отцам! Каждый день в жизни любого человека происходят какие-то замечательные события. Всегда есть что отметить, есть кого поздравить. С недавних пор наряду с Днем матери стали отмечать и День отца. И по традиции праздник начинается с песни.

Музыкальный подарок.

Ведущий. Слова «отец» и «Отечество» имеют одинаковые корни. И смысл этих слов схож. Отец — это главный мужчина в жизни каждого, это опора семьи, это хозяин и защитник. Это тот, кто дорожит именем и честью семьи и своего рода, поскольку является его продолжателем и носителем фамилии.

Вспомним рассказ Евгения Носова «Белый гусь». После того как погибла гусыня, гусь взял на себя ответственность за 12 пушистых комочков. Однажды гусиную стаю застиг в поле град. Все гуси побежали к реке. И лишь один остался — он прикрыл крыльями своих детей. В этом заложен глубинный смысл понятия отцовства, основанного на доброте, ответственности и самопожертвовании ради детей, ради семьи.

Памятник Белому гусю, как символу ответственного отцовства, установлен в Курске на ул. К. Либкнехта, возле детской библиотеки.

Демонстрируется слайд с изображением памятника Белому гусю.

Отец… Как много в этом слове

Для сердца детского слилось..

Ведь уверены все дети:

Папа может все на свете!

Папа сильный, папа смелый,

Он находчивый, умелый,

Защитит, всегда поможет,

Потому что папа может…

— Папа может почти все, кроме одного. Именно об этом поется в песне «Папа может» (муз. В. Шаинского, сл. М. Танича).

Примечание: песня может исполняться ребенком, или можно использовать запись выступления детского хора Центрального телевидения, музыкальный клип «Папа может».

Ведущий. А дети, в свою очередь, постоянно учатся, берут пример с папы и тоже многое умеют, например, радовать музыкальным подарком.

Музыкальный подарок.

Ведущий. Отцам часто нужно принимать решения, и от этих решений многое зависит. Послушайте притчу:

«ТЕПЛО СЕМЕЙНОГО ОЧАГА» — притча об отце

«Из одного дома решило уйти счастье. Трудно сказать почему, но решило.

«Но прежде», — сказало счастье, — я исполню по одному желанию каждого члена той семьи, в которой жило долгие годы».

„Чего ты хочешь?» — спросило счастье у хозяйки дома. А та ответила, что нет у нее шубы норковой, — и получила хозяйка шубу.

Спросило счастье взрослую дочь хозяйки: „Чего ты хочешь?» — и та ответила, что замуж хочет за принца заморского — и вышла замуж за принца заморского.

Спросило счастье сына хозяйки: „А ты чего хочешь?» — „Хочу, — говорит он, — велосипед, буду счастлив, если велосипед будет», — и получил мальчик велосипед.

И уже на пороге дома счастье увидело хозяина и спросило: „А чего ты хочешь?» Хозяин подумал и сказал: „Хочу, чтобы из моего дома никогда не уходило тепло семейного очага».

И счастье выполнило просьбу хозяина и не ушло из этого дома, потому что счастье живет только там, где горит семейный очаг!

Так пусть отцы всегда делают правильный выбор и принимают мудрые решения!»

Ведущий. Папы не только принимают мудрые решения, они еще умеют называть вещи своими именами. У них всегда есть свое мнение, и они умеют давать точные характеристики. Приглашаем на сцену пятерку самых смелых пап (папы поднимаются на сцену).

Сейчас вам будет показан семейный альбом одного очень яркого и очень известного папы — американского фотографа Дэйва Ингледоу. Он общение со своей дочерью сделал успешным бизнесом. Его фотографии выходят миллионными тиражами в разных странах мира, что позволяет обеспечить благосостояние семьи. Давайте вместе полистаем семейный альбом и «сделаем подписи» к фотографиям.

Внимание на экран!

Презентация «Вот такой папа!»

На слайдах появляются фотографии Дэйва Ингледоу, а папы по очереди или по желанию говорят, какую бы подпись они сделали под фотографией. Фотографии очень смешные, подписи папы придумывают тоже смешные. Ведущий может подключить к участию в конкурсе и зрителей.

Ведущий. Все папы с заданием справились и получают за смелость ложку радости, которую разделят со своими детьми.

Вручаются «ложки радости», затем папы возвращаются в зал.

Ведущий. И еще одно задание для пап. Часто дети хвастаются: «Да мой папа его одной левой…» Вот и выясним силу левой руки присутствующих пап. Приглашаю на сцену пятерку сильных пап.

Конкурс «Мой мама его одной левой»

Папы получают по одному воздушному шару, который нужно взять в левую руку и по команде сдавить его так, чтобы шар лопнул. Во время выполнения задания правая рука находится за спиной. Побеждает тот, кто быстрее справится с заданием. Всем папам вручают по воздушному шару, чтобы дома потренироваться с ребенком. Папы возвращаются в зал.

Примечание: оба конкурса может выполнять одна и та же пятерка пап. В этом случае после проведения первого конкурса они не покидают сцену, а «ложки радости» получают после проведения второго конкурса

Ведущий. Папы прекрасно справились с испытаниями.

Дети, как ни странно, также испытание.

Дети, как деревья, сами не растут.

Им нужна забота, ласка, понимание.

Дети — это время, дети — это труд.

И. Орлова

Ведущий. Для самых смелых и сильных пап, которые не боятся трудностей, — музыкальный подарок.

Музыкальный подарок.

Ведущий.

У каждого есть в жизни «Берег детства»,

Где море сказок и волшебных снов…

П. Катаев

— И папам отводится важное место! Как дети относятся к отцу? Почти каждый ребенок может сказать:

Для меня всегда герой — Самый лучший папа мой!

О. Чусовитина

— Но восприятие отца детьми меняется с возрастом и выглядит примерно так.

Презентация «Восприятие отца»

На слайдах — высказывания и фотографии.

4 года: Отец знает все.

6 лет: Мой отец всего не знает.

10 лет: Во времена моего отца все было по-другому.

14 лет: Мой отец такой старый.

21 год: Мой отец вообще ничего не рубит.

25 лет: Мой отец кое-что шарит, но это обычное дело в его возрасте.

30 лет: Думаю, стоит спросить совета у отца.

35 лет: Мне бы ничего не стоило делать, не спросив совета у отца.

50 лет: Что бы ты сделал сейчас, мой отец?

Ведущий. Папы часто вызывают восхищение и желание быть на них похожими. Давайте послушаем… (называет фамилию и имя ребенка).

На сцену выходит маленький мальчик и рассказывает стихотворение Татьяны Боковой «Как папа».

Мальчик.

Хочу похожим быть на папу.

Во всем хочу, как папа, стать.

Как он — носить костюм и шляпу,

Ходить, смотреть и даже спать.

Быть сильным, умным, не лениться

И делать все, как он, — на пять!

И не забыть еще жениться!

И… нашу маму в жены взять.

Ведущий хвалит мальчика, тот уходит со сцены под аплодисменты зрителей.

КОНКУРС на День отца «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»

Первый участник команды берёт ведро с мячами и раскладывает их на равном расстоянии, возвращается на линию старта, передают ведро следующему. Второй участник берет ведро бежит с ним до указанной линии, ставит ведро, возвращается на линию старта. Третий берёт метлу, садится на неё и бежит, огибая разложенные мячи. Добегает до ведра, оставляет метлу, возвращается. Четвёртый бежит к ведру, берёт его и метлу, заметает мячи в ведро, возвращается. Остальные участники повторяют все действия, которые проделали первые четыре участника.

Ведущий. Спасибо всем за участие, и мы дальше продолжаем наш концерт, посвященный Дню отцы России.

Свое желание быть похожим на папу отразили в своих рисунках участники конкурса именно с таким названием: «Хочу быть похожим на папу!». Все рисунки замечательные, но конкурс есть конкурс. Победители награждаются дипломами.

Награждение победителей.

— Перед началом праздника все вы побывали не только на выставке рисунков, но и на фотовыставке «Я и мой папа». Участники фотовыставки награждаются дипломами.

Награждение участников.

— Для активных участников выставки — музыкальный подарок.

Музыкальный подарок.

Конкурс «Герб семьи»

Семьи представляют коллективный герб пап и мам, дедушек и бабушек, или организуется коллективное обсуждение того, что должно быть изображено на гербе. Заранее раздайте семьям наборы карандашей и белые листы.

Конкурс «Генеалогическое древо творчества моей семьи»

Участникам конкурса предлагается сделать необычное генеалогическое древо своей семьи, где размещается информация о семье, но рядом с каждым членом семьи делается отметка о его творческих умениях, например, дедушка пишет стихи, бабушка великолепно вышивает, мама вяжет лучше всех, папа — художник и т. д. При этом рядом с текстом могут размещаться картинки или атрибуты тех или иных видов творчества: символом вязания может быть маленький клубочек с двумя зубочистками-спицами, стихосложение ассоциируется с маленьким блокнотом и пером и т. д.

Ведущий. Сегодня отцам вручается «Кодекс чести мужчины» (кодекс можно прочитать до вручения или отразить на экране во время вручения. Вручение кодекса: папы могут быть приглашены на сцену или встать в зале, а дети вручат кодексы под аплодисменты зала).

Кодекс чести мужчины для празднования Дня отца

• выражая свои интересы и волю,
• опираясь па исторические традиции и нравственные принципы предков, передавших нам веру в добро и справедливость,
• признавая права и свободу женщин и детей высшей ценностью, придерживаясь общепризнанных принципов развития демократического общества,
• сознавая свою ответственность перед нынешним и будущим поколениями за нравственное воспитание мужчин,
• принимаем настоящий Кодекс чести мужчины… (называют город, село, область проживания) как напутствие для молодого поколения:
• Помни всегда и везде: ты — потомок великого народа, а потому не имеешь права на недостойный поступок.
• Изучай обычаи, культуру и историю своего края — эти занятия укрепят твой дух, возвеличат душу, придадут силы в трудные минуты.
• Постоянно работай над своим духовным, интеллектуальным и физическим развитием. Закаляй и укрепляй здоровье, не поддавайся пагубным пристрастиям и будь достойным своих великих предков.
• Трудись сам, уважай труд других и не посягай на чужое добро.
• Никогда не завидуй другим. Если ты истинный патриот, докажи это делом и благородным поступком. Будь способным оценить достижения других.
• Никогда не оскорбляй ничьих национальных и религиозных чувств, при этом уважай веру своих предков.
• Будь гордым и честным, сильным и благородным, готовым прийти на помощь. Береги и защищай младших, уважай и почитай старших, более всего родителей, даровавших тебе жизнь.
• Дорожи именем и честью своей семьи и своего рода, ибо по твоим поступкам и делам будут судить не только о тебе, но и о твоем народе.
• Как высшую заповедь предков, усвой истину — величие настоящего мужчины никогда не измерялось богатством, а лишь ответственностью и долгом перед семьей, народом и Отечеством.

Мужская викторина для пап «СБОР ГОРОХА»

На полу лежат шарики. Команда получает совок, ведро, передник, косынку. По сигналу участник надевает передник, косынку, берёт ведро, совок. Нужно загнать шарик на совок без помощи другой руки, положить шарик в ведро, а затем всё передать следующему. Побеждает команда, которая первая справится с заданием.

Ведущий. А сейчас послушайте, пожалуйста, притчу.

  Трогательная притча «ПАПА И СЫН»

   Человек вернулся домой с работы.

— Папа, папочка, наконец-то ты пришел! – бросился этому человеку на шею сын.

 Но отец был настолько уставший, что у него не было сил обнять своего ребенка.

— Папа, посмотри, на улице уже так поздно и темно. Я так тебя ждал! Я хотел спросить у тебя…

— Спрашивай… – сказал безразлично отец.

— Я хотел спросить, сколько ты зарабатываешь за один час на своей работе?

— Сын, да ты эгоист! Как можно задавать такие вопросы отцу? Это мое личное дело.

— Папа, я же не спал, я же ждал тебя, чтобы задать тебе этот вопрос. Сколько ты зарабатываешь в час?

— 500 … – ответил папа. – А теперь марш в постель!

Сын посмотрел на него большими голубыми глазами и попросил:

— Папа, одолжи мне, пожалуйста, 300. Я тебя очень прошу.

Это рассердило отца, и он накричал на сына и отправил в свою комнату.

Через некоторое время отец подумал: “Я столько времени провожу на работе, зарабатываю деньги, а сын впервые просит у меня деньги… Может, ему действительно что-то нужно”.

Тогда он пришел в детскую и спросил:

— Сын, ты не спишь еще?

— Нет, папа, еще не сплю.

Отец присел возле сына на кровати:

— Извини меня, я тут подумал, может тебе действительно что-то нужно… Вот держи, тут ровно 300.

— Папочка! Спасибо, папа!

Он взял эти деньги и положил под подушку, где уже лежало несколько смятых купюр. Потом он взял все деньги, пересчитал и посмотрел на отца.

Отец, видя, что у сына есть еще деньги, рассердился:

— Да как ты смеешь?! У тебя же уже есть деньги, а ты просишь у меня еще …

— Папа – перебил сын его. —  Я просил у тебя деньги потому, что у меня не хватало. А теперь здесь ровно 500! Можно, я куплю у тебя час твоего времени. Приди, пожалуйста, завтра пораньше и поужинай вместе с нами.

Ведущий. Очень часто, когда люди гонятся за деньгами и работают сутками напролет, они забывают о самом главном – утерянном времени, которое они не могут провести с родными и близкими им людьми.

Помните, что нет ничего дороже, чем любовь Ваших детей и близких Вам людей. Помните, наша жизнь слишком коротка, чтобы проводить ее целиком на работе. Мы должны уделять больше времени тем, кто по – настоящему нас любит, самым близким людям.

Если нас завтра не станет, наша компания, офис заменит нас кем-то другим. И только для семьи, для друзей это будет действительно большая потеря, о которой они будут помнить всю свою жизнь. Подумайте об этом.

Ведущий. Самой лучшей наградой и самой высокой отметкой отцовства станет благодарность вашего ребенка: «Спасибо, милый папочка, что ты достался мне!». А мы вам желаем здоровья, счастья и пусть вера в добрую силу отцов не угасает никогда!

Методическая разработка
внеклассного мероприятия по теме:
«Папа может всё, что угодно»
(ко Дню отца)

Автор: Галлямова Лилия Булатовна

Организация: МОАУ СОШ № 10 «Центр образования»

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Нефтекамск

Пояснительная записка

Методическая разработка внеклассного мероприятия по теме «Папа может всё, что угодно» для обучающихся 1 класса МОАУ СОШ № 10 «Центр образования» приурочена ко Дню Отца, который отмечается 16 октября.

Актуальность обусловлена с введением в России официального праздника. 4 октября 2021 года Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин подписал Указ об утверждении в России Дня отца – официального праздника, который будет отмечаться ежегодно в третье воскресенье октября. С этим событием тема связалась с ключевыми аспектами жизни человека и вошла в цикл занятий «Разговор о важном». Отсюда мы должны понимать, что воспитание уважения детей к старшим, заботы о своей семье, отношения к памяти своего народа, заботы нескольких поколений семьи друг о друге занимает большое место в жизни каждого ребенка. Важно, чтобы дети любили своих отцов, проявляли к ним внимание и заботу. Этот праздник способствует формированию уважительного отношения близким людям.

Целью данной разработки является использование современных возможностей интернета в проведении внеклассного мероприятия, посвященного Дню отцов.

Задачи разработки:

— организовать деятельность учащихся в проведении мероприятия;

— правильно подобрать ресурсы для развития навыка групповой работы, умения выражать свои чувства к близким;

— развивать интерес к творчеству, чувство патриотизма, любовь и уважение;

— развитие возможностей проявить себя;

— способствовать укреплению и сплочению детского классного коллектива.

Методы и приёмы разработки:

— проектная деятельность;

-ИКТ;

— игра;

— беседа;

— демонстрация;

— самостоятельная работа;

— творческая работа и т.д.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, записи песен, посвященные отцам, презентация, выставки портретов пап, открытки, выполненные детьми.

Структура мероприятия:

1.Подготовительный этап

— подготовка выставки портретов «Мой папа»;

— подбор информационных материалов;

— назначение участников и оформление класса и внеклассного мероприятия;

— составление и обсуждение плана проведения мероприятия;

— организация стремления проведения мероприятия, желания принимать участия и выучить необходимые материалы.

2. Проведение мероприятия по плану

3. Создание видеопоздравления в помощью полезных возможностей сети интернет

Приложение:

1.Сценарий внеклассного мероприятия;

2. Видеопоздравление

Делая вывод, хочется сказать, что совместная деятельность школьников имеет огромное значение. Так формируются такие качества, как сотрудничество, взаимовыручка, отзывчивость, расширяется интерес детей. Проведение таких мероприятий способствует развитию целого ряда положительных эмоций.

Список используемой литературы:

1. Арсенина, Е. Н. Внеклассные мероприятия в начальной школе. Выпуск 3 / Е.Н. Арсенина. — М.: Учитель, 2007. — 208 c.
2. Чтение с увлечением. Библиотечные уроки, внеклассные мероприятия. — М.: Учитель, 2014. — 124 c
3. http://festival.1september.ru/
4. http://www.uroki.net/index.htm
5. http://www.it-n.ru/

Приложение 1

Сценарий внеклассного мероприятия

Цели:

• формирование у детей значимости слов отец, семья ;
• воспитание любви к отцу, чувства гордости за своего отца;
• развитие творческого подхода у детей; навыка и умения вести беседу.

Задачи:

• познакомить с историей создания праздника;
• развивать творчество, умение вести себя в коллективном мероприятии, умения верить в себя и в свои возможности;
• формировать положительного отношения к окружающим и участникам мероприятия.

Оборудование:

• • компьютер
  • мультимедийное оборудование
  • плакат-День отца

Оформление мероприятия:

• Выставка детских рисунков «Портрет моего отца», «Профессия моего отца»
• Музыкальное сопровождение: песня «Про папу», видеоролик «Поздравляем пап»
• Презентация к мероприятию
• Поздравительные открытки-сердечки

План:

I. Организационный момент.

II. Вступительное слово. Приветствие гостей.

III. Беседа об истории создания праздника

IV. Основная часть

— стихи, песня ;

— профессия моего отца;

— интерактивная игра «Угадай профессию!»

— игра «Найди меня!»

— игра «Найди себя!»

— чтение стихов

— интерактивная игра «Мой папа – знаток наук»

— подарок отцам «Цветик –семицветик»

V. Заключительное слово ведущего. Вручение подарков.

Ход мероприятия

I. Организационный момент

Праздник начинается с видеоролика (http://www.youtube.com/watch?v=11eml_fOVR4)

II. Вступительное слово. Приветствие гостей.

-Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня наш праздник! Каждый день в жизни любого человека происходят какие-то замечательные события. Всегда есть что отметить, есть кого поздравить. С недавних пор наряду с Днем матери стали отмечать и День отца. И по традиции праздник мы начинаем с песни.

Дети исполняют песню про папу.

III. Беседа об истории создания праздника

— День отцов празднуют во многих странах мира. Но в России это совершенно новый праздник, официально появившийся только в 2021 году. Впервые идея создания праздника была озвучена еще в 2008 году. Она неоднократно поднималась для обсуждения, но только в 2021 году президент России издал указ об учреждении праздника. Ежегодно он отмечается каждое третье воскресенье октября. День отца посвящен всем мужчинам, участвующим в жизни своих детей. Этот день дает возможность показать и выразить свою любовь и заботу нашим отцам. Сегодня самый подходящий повод поздравить их.

IV. Основная часть

Дети читают стихи:

1. С Днём отца я поздравляю!
   Папа, лучший ты, я знаю,
   Ты от бед всех защищал
   И меня ты воспитал.
2. Папа, милый мой, родной,
   Помни, я всегда с тобой,
   Очень я тебя люблю
   И за всё благодарю!
3. Папа книжки мне читает
   Дружбой с ним я дорожу
   Сказку каждую для папы
   Тот час вслух перескажу
4. Сегодня День отца, а значит,
   Мы поздравляем всех мужчин,
   Которым выпала удача
   Детей воспитывать, растить.
5. Я еще совсем ребенок,
   Непоседливый мальчонок.
   А мой папа — дядя взрослый.
   Он такой большой, большой.
   Самый добрый, самый храбрый,
   Мой любимый, мой родной!
6. Отец в семье у нас глава.
   Ты в чем-то строгий, в чем-то нет,
   Ты не подводишь никогда,
   Всегда во всем ты дашь совет.
7. Мы с папой моим – большие друзья,
   Где папы ступает нога – там и я!
   Машину мы чиним и красим забор –
   Все делаем вместе мы с давних пор.
8. Я папе во всем стремлюсь помогать,
   Не нужно меня даже долго и ждать.
   Мне нравится время с ним проводить,
   Как хорошо рядом с папой мне быть.
9. С папой играть мне всегда интересно,
   В этом признаюсь я всем вам честно.
   Кто за меня еще встанет горой?
   Папа — защитник. Он – мой герой.
10. Добрый. Умный самый.

Как не похвалиться.

Папой только с мамой

Можно поделиться.

Дети поют песню для пап. «Папа может…»

— А что же могут наши папы? Папы, расскажите нам, в чём же заключается ваша работа? (Рассказ отцов о своей профессии)

Выставка ребятами рисунков «Профессия моего отца».

— Давайте попробуем мы с вами угадать профессии, получится ли у нас. Проведение интерактивной игры «Угадай профессию»

(https://nsportal.ru/detskiy-sad/regionalnyy-komponent/2016/02/08/interaktivnaya-igra-ugaday-professiyu)

— Молодцы! Вот какие у нас папы, столько у нас разных профессий. А могут ли они закрытыми глазами узнать нас.

— Игра «Найди меня!» (Папам завязывают глаза, учитель заводит пап по одному и они должны найти своих детей).

— Папы могут всё! Дети, в свою очередь, постоянно учатся, берут пример с папы и тоже многое умеют, например, радовать музыкальным подарком.

Дети поют песню «Мой папа…!»

Чтение стихов:

1. Вы будьте для детей примером,
   Опорой, стержнем всей семьи!
   Желаю радости и веры,
   Надежды, счастья и любви!
2. С Днем отца, мой милый папа,
   Поздравляю я тебя.
   И скажу: «Ты самый лучший,

Очень я люблю тебя».

1. Папочка, родной мой,

Я так тебя люблю!

Тебе я самый лучший

Рисунок подарю.

1. Папой быть не так-то просто,
   Это знаем ты и я.
   Но с обязанностью этой
   Ты справляешься всегда.

1. Ты образец, и самый верный,
   Ты показатель для меня,
   Ты гордость мамы, наш защитник,
   Тебя мы любим, мы — семья.
2. Сил тебе желаем кучу,
   А задора — воз большой,
   Оптимизма и веселья,
   В общем, будь всегда собой!
3. Добрый. Умный самый.

Как не похвалиться.

Папой только с мамой

Можно поделиться.

1. Желаю всей душою

Здоровья, долгих лет,

И я горжусь тобою,

Ведь лучше папы нет!

1. Хочу, чтобы ты был, счастлив,

Успешен и здоров!

Ты самый замечательный

И лучший из отцов!

1. Лучше папы друга нет —

Обойди весь белый свет!

Если рядом он со мной —

Мне не страшен зверь лесной.

20. Люблю я папу всякого,

Люблю я одинаково,

Когда поёт, Когда грустит,

Когда он что-то Мастерит,

Когда читает И молчит,

И даже, если накричит,

Я не заплачу, Я стерплю,

Я всё равно его люблю!

1. Как я папочку люблю,
   Вся родня, наверно, знает.
   Сто раз в сутки говорю,
   Как я папу обожаю!
2. Сильным, как супергерой,
   Пожелаю, оставаться,
   Чтобы много лет тобой
   Всем знакомым восхищаться!
    
3. У меня есть папа!

Всё равно, какой он!

Лучший в мире папа,

Потому что МОЙ ОН!

V. Заключительное слово ведущего. Вручение подарков.

— Много песен спели, много стихов рассказали. Хотели бы еще проверить ваш интеллект, предлагаем сыграть а игру «Мой папа – знаток наук».

https://infourok.ru/interaktivnaya-viktorina-poedinok-znatokov-nauk-2465161.html

— Мы для вас, папы, тоже приготовили маленькие подарки. Конечно же самой лучшей наградой и самой высокой отметкой отцовства станет благодарность вашего ребенка: «Спасибо, милый папочка, что ты достался мне!». А мы желаем вам здоровья, счастья и пусть вера в добро и силу отцов не угасает никогда! (Дети на лепестках цветов клеят пожелания и вывешивают на доску)

— Это не простые цветы, лепестки у них разноцветные, как у цветика-семицветика, на них наши пожелания. Мы очень надеемся, что они все сбудутся.

— Вашему вниманию предоставляем видеофильм-поздравление «Нашим папам» https://vk.com/wall-215704234_8 (Приложение 2)

Приложения:

1. file0.docx.. 32,1 КБ

Опубликовано: 12.11.2022