День профтехобразования сценарий праздника

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

25.04.2015

сценарий Дня профтехобразования

праздничный сценарий с песнями и конкурсами к Дню профтехобразования. Для педагогов-организаторов училищ,колледжей, техникумов

Оценить

12314

Министерство образования и науки Калужской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Калужской области

«Калужский коммунально-строительный техникум» им. И. К. Ципулина

Методическая разработка

Классный час «80-летие профессионального образования«

Разработала классный руководитель:

Осипенко А.И.

Калуга, 2020 г.

Содержание

Аннотация

Разработка классного часа «80-летие профессионального образования» предназначена для классных руководителей, координирующих воспитательную деятельность студентов в учебных заведениях, для проведения классного часа в группе студентов 1-3 курса СПО, облучающихся по профессии 08.01.25 «Мастер отделочных строительных и декоративных работ».

Тема классного часа актуальна, т.к. во все времена люди признавали, что престижным может стать практически любое занятие – все зависит от того, как человек будет работать, ведь у каждой профессии есть своя специфика, свои ценности и свои герои. И, конечно же, практически у каждой профессии есть свой праздничный день – собственный профессиональный праздник – один из поводов собраться вместе и ощутить значимость и важность выполняемой работы.

За 80 лет система профтехобразования прошла непростой путь, претерпела множество реформ, перестроек и дополнений. Именно благодаря системе профтехобразования у молодежи просыпается интерес к реальным практическим знаниям и навыкам, которые необходимы в жизни и профессиональной деятельности.  

Введение

Цели: привлечение внимания обучающихся к изучению истории и развития проф образования и формирование у обучающихся чувства гордости за свое учебное заведение;

Задачи:

ознакомить и расширить представление обучающихся о системе профтех образования в РФ;

воспитывать чувство гордости за выбранную профессию и родной техникум;

создать в процессе проведения классного часа условия для реализации знаний и навыков, полученных за время обучения;

Место мероприятия в системе воспитательной работы

Данное  мероприятие соответствует возрастным и психологическим особенностям студентов,  направлено на реализацию поставленных  целей и задач,  занимает важное место в моей системе воспитательной работы по направлениям: воспитание патриотизма; воспитание чувства гордости за выбранную профессию, родной техникум.

Формы воспитательной работы

    Беседа.

    История профтех образования

    Наглядная агитация (задания по изучаемой профессии, видеозаписи).

Методы и формы контроля качества мероприятия

Беседа с учащимися.

Примерные вопросы:

1.Что вы узнали нового о профтех образовании?

2. Что такое WorldSkills Russia?

3. Расскажите о своей професии.

Время и место проведения

21 сентября 2020г; 215 кабинет (2 корпус)

Ход классного часа

Преподаватель: Мы рады приветствовать вас сегодня на классном часе, посвященном 80-летию профессионального образования!

Систему начального профессионального образования часто называют кузницей рабочих кадров. Точный образ! Кузница жизни человеческой судьбы, она ковала и продолжает ковать смену за сменой, новые и новые резервы славного рабочего класса.

1. История профобразования.

2 октября День профтехобразования

В этот день все учебные заведения среднего профессионального образования отмечают свой профессиональный праздник. Днем рождения системы профессионально-технического образования стало 2 октября 1940 года, когда был принят указ Президиума Верхового Совета СССР «О государственных трудовых резервах СССР», которым были определены три типа училищ: ремесленные, железнодорожные училища и школы фабрично-заводского обучения. Эти училища были созданы в кратчайшие сроки. Приём в них проводился путём призыва (мобилизации), а также в порядке добровольного набора молодёжи.

Преподаватель: За 80 лет система профтехобразования прошла непростой путь. И только благодаря своим работникам сумела выжить когда -то и развивается сейчас,

И именно благодаря системе профтехобразования у молодежи просыпается интерес к реальным практическим знаниям, которые необходимы им в жизни.

Преподаватель: 2 октября 1940г. историческая дата для профессионально-технического образования СССР. Президиум Верховного Совета СССР принял Указ «О Государственных Трудовых Резервах». Созданы два типа учебных заведений: 

школы ФЗО с 6-ти месячным сроком обучения для подготовки рабочих массовых профессий.

двух-годичные ремесленные и железнодорожные училища для подготовки  квалифицированных рабочих. 

Таким образом, у Советского государства появилась возможность планомерно обеспечить народное хозяйство кадрами молодых рабочих. Идея «Государственных Трудовых Резервов» с честью выдержала испытание в годы Великой Отечественной войны.

Преподаватель: В 1958г., оправдавшие себя во время войны, ремесленные училища и школы ФЗО были ликвидированы. Вместо них правительство создало новую систему обучения профессиям – ПТУ. Во всех ПТУ ввели обязательное, одновременное среднее образование.

Преподаватель: За годы Советской власти система профессионального образования претерпела множество реформ, перестроек, дополнений, изменений, новшеств и ошибок.
Общее образования дает знания, а профтехобразование – навыки и умения производства, т.е. учит работать.

Показ видео о профтехобразовании в России

2. Кто учится в средне-специальных учреждениях?

Если в 1990-е и 2000-е годы популярность техникумов, колледжей, лицеев и профтехучилищ падала на фоне распространения высшего образования, то в последнее десятилетие доля абитуриентов, ежегодно поступающих в среднее специальное учебное заведение, выросла до 51,7%, превысив численность вузовцев, следует из исследования ВШЭ.

В начале 2019 года количество обучающихся средне-специальных учебных заведений (ссузов) составляла 3 млн человек, что на 4,7% больше 2016 года, в то время как число студентов вузов за это же время сократилось на 5,5%. Это объясняется тем, что среднее профессиональное образование иногда лучше связано с потребностями рынка труда, чем высшее.

3. Новые стандарты. В августе 2019 года министр просвещения Ольга Васильева анонсировала ликвидацию с 2020 года 100 профессий и специальности из программ обучения в ссузах. Как пояснила министр, речь идет о маловостребованных и исчезающих профессиях.

Процесс связан с появлением профессиональных стандартов, разработанных Минтрудом в сотрудничестве с объединениями работодателей и профсоюзами. Система среднего профессионального образования все больше ориентируется на стандарты профессионального мастерства, пропагандируемые международным движением WorldSkills International, к которому в 2012 году присоединилась Россия.

Показ видео WorldSkills Russia Малярные и декоративные работы

Преподаватель: Вы выбрали обучение профессии, входящей в топ-50 — «Мастер отделочных строительных и декоративных работ». Область профессиональной деятельности, в которой выпускники, освоившие образовательную программу, могут осуществлять профессиональную деятельность: Строительство и жилищно-коммунальное хозяйство. Эта профессия требует не только аккуратности, мастерства, но и творческого мышления.

Показ видео о профессии мастер отделочных строительных и декоративных работ

4. Мини-олимпиада.

А сейчас я хочу предложить вам поучаствовать в мини-олимпиаде, посвященной вашей профессии. (Учащимся раздаются листы с заданиями, объясняются правила).

1.Кроссворд

По горизонтали:

Механизм для подачи сжатого воздуха к окрасочным агрегатам

Материал для выравнивания поверхностей перед окрашиванием, имеющих неровности до2мм.

Связующее для масляных окрасочных составов

По вертикали:

Связующее для клеевых окрасочных составов

Инструмент, предназначенный для окрашивания поверхностей

Инструмент для окрашивания небольших поверхностей

Механизм для помола сухого, мокрого и мерзлого кускового мела

2.Окрашивание внутренних поверхностей водными составами

Термины

Дать определение следующим элементам здания:

Цоколь – это…

Перегородка – это…

Ниша – это…

Перекрытие — …

Парапет — …

Назначение операций.

Написать для чего выполняется:

Шпатлевание — ..

Огрунтовка — …

Шлифование — …

Практическое задание.

Определить количество, последовательность и виды операций при подготовке и улучшенном окрашивании оштукатуренных поверхностей внутри помещений масляными красками:

А) Сглаживание торцом дерева

Б) Очистка

В) Вырезание сучков

Г) Частичная подмазка с проолифкой помазанных мест

Д) Проолифка оштукатуренной поверхности

Е) Расшивка трещин

Ж)Сплошное шпатлевание

З) Шлифование подмазанных мест

И) Шлифование

К) Огрунтовка с подцветкой

Л) Окраска

М) Смачивание водой

5.Подведение итогов мини-олимпиады:

1.Что вы уже знали?

2.Что нового вы почерпнули, проходя олимпиаду?

3.Как вы оцениваете свои знания в вашей профессиональной сфере?

Преподаватель: Ребята, вы выбрали сложную, но нужную дорогу, решив стать профессионалом в своём деле.

6. Подведение итогов классного часа:

Преподаватель: В 2020 году профессионально-техническое образование празднует свое 80-летие. За это время система профтехобразования  прошла непростой путь, и только благодаря кадрам и мудрому руководству смогла сохранить себя.

Благодарим Вас за участие в нашем классном часе и надеемся, что вы обязательно узнали что-то новое о нашем профтехобразовании и вашей профессии.

Использованная литература

1. Завадская Ж.Е. , Артеменко З.В. Формы воспитательной работы с учащейся молодежью. Методика подготовки и проведения — Современная школа, 2010.- 352 с.

2.ДикН. Ф. Классные часы в лицее и колледже. Изд. 2-е, дополнительное и переработанное –Ростов н/Д: Феникс, 2006. –320 с.

Интернет –источники:

1. https://spo.mosmetod.ru/history/spo

2.https://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-stanovleniya-i-razvitiya-professionalnogo-obrazovaniya-v-rossii-xviii-xx-vv

3.https://cyberleninka.ru/article/n/modernizatsiya-sistemy-srednego-professionalnogo-obrazovaniya-cherez-dvizhenie-molodye-professionaly-worldskills-russia

4.https://pulse19.ru/64991-sistema-professionalno-tehnicheskogo-obrazovanija-otmechaet-80-letnij-jubilej/

Автор материала: Еманова Надежда Михайловна
Место работы: ГАПОУ СО «Каменск-уральский радиотехникум»
Должность: Педагог дополнительного образования
Населённый пункт: город Каменск-Уральский Свердловской области

Сценарий праздничной программы «Какое хорошее слово – ПРОФТЕХ!»,

посвящённой

75 – летнему юбилею системы профессионально-технического образования

в России (2 октября 2015 года)

(фон – фонограмма «Рабочий человек» на сцене 2 ведущих)

1В:
Нам с тобой достался век суровый,
Трудные нам выпали пути,
Только мы за этот век готовы
Полную ответственность нести!

2В:
Тихо, слышите, словно где – то
Громыхает сердце планеты,
Это жизнь утверждая над всеми,
По планете шагает время.

1В:
Тихо, слышите, это не грозы,
Это жизнь ускоряет бег,
И по рельсам взметнувши к звёздам
Громыхает наш новый век.

2В:
Мы – нового века дети,
Нас звёздная даль зовёт,
И на рубеже тысячелетий торопим время –
Время, вперёд!

(Музыкальный фон – «Время вперёд!»)

1В:
Уважаемые наши гости, дорогие ветераны, преподаватели, учащиеся…

2В:
Вас приветствуют студенты старейшего учреждения профессионально-технического
образования города

1В:
Каменск-Уральский радиотехнический техникум!

(Отбивка на аплодисменты)

2В:
Сегодня очень торжественный и значимый день для всех тех, кто в разные
годы имел отношение к нашему учебному заведению.

1В:
В этом году вся страна отмечает 75-летний юбилей зарождения системы
профессионально – технического образования в России! 2 октября 1940 года
Президиум Верховного Совета СССР принял Указ «О государственных трудовых
резервах», этот день считается отправной точкой, днём рождения «профтеха».

2В:
И, конечно, мы не могли пройти мимо этой знаменательной даты.

1В:
День рождения системы профтехобразования праздник для миллионов россиян –
рабочих, инженерно – технических работников, а также тех, кто обучал их теории и

практике – для педагогов и мастеров производственного обучения системы начального и
среднего профессионального образования.

2В:
Итак, завтра, 2 октября 2015 года системе профессионально-технического
образования исполняется 75!

1В:
Уже 75?

2В:
Ещё 75!

1В:
Главное, что у нас есть, — это большой профессиональный опыт и огромное желание
идти вперёд.

2В:
Мы полны творческих планов! Знаем и верим в то, что у системы
профтехобразования богатое прошлое, хорошее настоящее и прекрасное будущее.

1В:
С праздником, дорогие друзья!

ВМЕСТЕ:
С юбилеем!

(Фанфары)

2В:
Славный трудовой и нелёгкий путь прошёл за эти годы наш техникум, и мы
предлагаем вам, дорогие гости, словно на машине времени отправиться в прошлое,
к истокам возникновения профессионально – технического образования на Урале.
Видеоряд – история профтехобразования на Урале.

1В:
Первыми профессионально-техническими учебными заведениями в России были
организованные на заводах Урала в начале XVIII века горнозаводские школы, готовившие
квалифицированных рабочих и мастеров.

2В:
После революции в связи с дефицитом рабочих было введено обязательное
профессионально-техническое обучение всех работающих в возрасте от 18 до 40 лет.

1В:
В 1920 году были созданы школы фабрично-заводского ученичества (ФЗУ),
положившие начало новому типу профессионально-технических учебных заведений.

2В:
Созданная в 1920 году система фабрично–заводского ученичества, подготовила для
страны миллионы квалифицированных рабочих кадров. Однако и она в условиях
расширения промышленности, сельского хозяйства и сложившейся международной
обстановки не могла полностью обеспечить постоянный приток новых рабочих кадров.

1В:
Перед страной встала задача в кратчайшие сроки создать такую систему
профессионально — технического образования, которая бы полностью обеспечивала
квалифицированными кадрами не только действующие и вновь вводимые предприятия,
но и, в случае начала войны, эти кадры могли бы полностью заменить рабочих, ушедших
защищать Родину.

2В:
В соответствии с Указом «о государственных трудовых резервах» в стране
создавалось три типа учебных заведений профессионально-технического образования:
ремесленные училища, железнодорожные училища и школы фабрично-заводского
обучения (ФЗО).

1В:
Государство взяло на себя полное материальное обеспечение всех учащихся.
Для учеников была введена специальная форменная одежда и знаки отличия.

2В:
Все это сразу привлекло внимание молодежи, и желающих учиться во вновь
созданных учебных заведениях профтехобразования оказалось гораздо больше,чем
требовалось.

1В:
В прошлом профессионально – технические училища, а сейчас колледжи, лицеи
и техникумы и по сей день являются, как говорили в советские времена «кузницей
кадров». И как тут не вспомнить строчку из песни — «… руки рабочих – вы даёте
движенье планете!».

2В:
Сегодня рабочие профессии снова становятся престижными и востребованными
на рынке труда.

1В:
Мы уверены, что сделали верный выбор, поступив в наш техникум, ведь это
старейшее учебное заведение. Здесь получают престижные профессии учащиеся
города, Каменского района, Свердловской, Курганской и Челябинской областей.

(Музыкальный фон меняется)

2В:
Машина времени летит вперёд
И каждый новый, даже резкий поворот
Нам обещает новизну и ветер перемен.
Пусть радость юбилейная не знает стен!

1В:
Пусть постоянным будет творческий подъём,
А если есть барьер, то мы его возьмём!
Все вместе можем многое свершить,
Давайте радостно трудиться и красиво жить!

2В:
Юбилей! Золотые слова!
Юбилей! Сразу тесно в груди!
Столько сделано, столько прожито
Столько дел ещё впереди!

1В:
Слово для поздравления предоставляется директору Каменск – Уральского
радиотехникума Наталье Владимировне Казанской.
(Выступление директора)
Видеоряд из истории развития радиотехникума. Довоенное и военное время.
Кадры с изображением здания, людей, территорий в разные годы.

2В:
75 лет – огромный путь, можно сказать это целая жизнь. «Профтех» выжил, выстоял
и в годы великой отечественной войны. В период Великой Отечественной войны система
«Трудовых Резервов» была единственной организованной опорой промышленности.

1В:
На содержание учебных заведений Государственных трудовых резервов с октября
1940 года до 1950 года Советское правительство затратило свыше 36 млрд. рублей.
Все окончившие ремесленные училища, железнодорожные училища и школы фабрично-
заводского обучения считались мобилизованными, обязаны были проработать четыре
года подряд на государственных предприятиях по указанию Главного управления
трудовых резервов при Совете Народных Комиссаров СССР.

2В:
Именно в это тяжёлое время 10 апреля 1942 года на базе нескольких групп,
эвакуированных из разных городов СССР, в нашем городе было создано ремесленное
училище № 30, которое было построено силами рабочих литейного завода
и располагалось оно на его территории.

1В:
В 1943 году оно стало специализированным. В начале деятельности училище имело
вид неказистого барака учебного корпуса. Это было двухэтажное здание по улице
Сибирской, там размещались и административные помещения, и комнаты, где в большой
тесноте жили воспитанники. Основной контингент учащихся составляли дети — сироты.

2В:
Потом появилось общежитие и, наконец, к великой радости всех – и учащихся,
и педагогического коллектива – построили новое здание училища. В училище был свой

изолятор для больных. Также было свое подсобное хозяйство. Для бесперебойного
обеспечения мастерских поковочным материалом работала своя кузница. В то время
училище нуждалось в таких рабочих, как конюх, столяр, портниха, сапожник, истопник,
так как в училище было печное отопление.

1В:
С началом войны страна, как никогда, нуждалась в помощи молодёжи.
Это ей пришлось взвалить на свои плечи всю тяжелую работу на заводах.
С уходом мужчин на войну к станкам встали женщины и подростки.

2В:
Чтобы обучить молодёжь навыкам работы на станках училище организовало
двухгодичную учебу. «Все для фронта, все для победы!» – под этим лозунгом ковали
тогда оружие для разгрома врага мальчишки из ремесленного училища № 30. Прощались
же с детством выпускники тех лет под звуки военных маршей и вместе с документом об
окончании училища им вручались направления на заводы.

1В:
Ежедневно совсем ещё мальчишки и девчонки совершали трудовой подвиг.
И в общей Победе есть и их незаменимый вклад.

2В:
Нет такой семьи в России, которая не была бы опалена огнём той войны. Мы помним
об этом, помним и чтим. В день 70-летия Победы студенты и преподаватели
радиотехникума приняли активное участие во всероссийской акции «Бессмертный полк»,
тем самым почтив память всех, кто в буквальном смысле слова «ковал» Великую победу.

1В:
Сегодня в нашем зале присутствуют ветераны профтехобразования, ветераны войны
и труженики тыла.

2В:
Дорогие друзья! Для вас поёт студентка 2 курса техникума Ксения Устьянцева!

Песня «Сколько павших в войне за Отчизну»

1В:
Слово для приветствия и поздравления предоставляется председателю общества
«Совет ветеранов Южного управленческого округа», выпускнику нашего
образовательного учреждения Владимиру Максимовичу Лямину.

2В:
Спасибо, Владимир Максимович! Ну, а мы продолжаем рассказ о развитии
профессионально-технического образования в России.
Видеоряд из истории развития техникума –
послевоенный и советский периоды.

1В:
Не менее яркий подвиг совершили Трудовые Резервы и после войны. Опять на их
плечи легла тяжесть восстановления разрушенного войной хозяйства. В послевоенное
время продолжалось реформирование системы. Сеть учебных заведений трудовых
резервов в Свердловской области была одной из самых развитых в стране.
В 1948 г. в 130 училищах и школах ФЗО обучалось более 57 тыс. чел., из них почти 12
тыс. в г. Свердловске.

2В:
Контингент учащихся в послевоенное время значительно увеличился, что было
связано с потребностью в рабочих кадрах для промышленности. В те годы ремесленное
училище № 30 становится одним из ведущих образовательных учреждений,
обеспечивающих рабочими кадрами заводы города.

1В:
В 1958-м оправдавшие себя во время войны, ремесленные училища и школы ФЗО
были ликвидированы. Вместо них правительство создало новую систему обучения
профессиям – ПТУ. С 1954 по 1965гг. – наше образовательное учреждение называется
«Каменск-Уральское техническое училище №9» (ТУ №9).

2В:
За успехи в работе по обучению и воспитанию учащихся училище трижды
награждалось переходными знаменами, а в 1967 году ему присвоено звание 50-летия
Советской власти и передано Почетное Знамя на вечное хранение. В 73- 1974- м годах
в училище началась подготовка квалифицированных рабочих со средним образованием.
Первый выпуск учащихся со средним образованием состоялся в 76- м году, из них 35 %
выпускников получили повышенные разряды.

1В:
В 70 – 80 – е годы училище носило легендарное название СГПТУ № 9. Именно
любимая «Девятка» оставила след в сердцах многих учащихся, в истории города, страны
и зарубежья.

2В:
Юные техники во главе с руководителем Геннадием Ивановичем Бердниковым
«засветились» в Лейпциге, Праге, Хельсинки, Софии, Братиславе. Речь идёт
о победоносном шествии наших «электроников», прогремевших уральскими железяками
на весь Союз. В 1971 году был смонтирован первый робот – РЭМ-1 (робот
электромеханический). Всего РЭМов было изготовлено 4, они побывали на выставках
в Германии, Болгарии, Чехословакии, Финляндии и везде имели успех. За изготовление
роботов были получены 4 золотых, 4 серебряных, 12 бронзовых медалей и 35 медалей
«Юный участник ВДНХ СССР».

1В:
Также выставлялись на ВДНХ робот-рыбак, «Медной горы хозяйка» и легендарный
Мишка-робот, выпущенный специально к Московской олимпиаде 1980 года.
Этот Олимпийский мишка получил одну золотую, одну серебряную, две бронзовых
медали и семь медалей «Юный участник ВДНХ СССР». А специально для Лейпцигской
ярмарки ребята научили говорить роботов «РЭМ-4» и Олимпийского мишку не только
по-русски, но и по-немецки.

2В:
За большие успехи в развитии технического творчества училище награждалось
трижды дипломами 1 степени Главного комитета выставки достижений народного
хозяйства (ВДНХ), участвовало в 6 Международных выставках, достойно представляя
регион Урала в Чехословакии, ФРГ, Финляндии, Болгарии, ГДР, на ярмарке в городе
Лейпциге.
В областной выставке-ярмарке 1990 – 1991 гг. по изготовлению и реализации товаров
народного потребления училище также занимало призовые места.

1В:
За годы своего существования училище претерпело много изменений, но все
поколения студентов и сегодня вспоминают дни учебы с большой теплотой.

2В:
Если так говорят – человек пожилой,
Это опыта клад,
Это фонд золотой,
Это отблеск таланта,
И горенье в очах,
Это мудрость во всём
И в делах, и в речах,

1В:
Вам спасибо за всё,
И за труд и за честь,
Вам спасибо за то,
Что вы были и есть!

2В:
Слово для приветствия и поздравления предоставляется педагогу, ветерану труда
Кларе Феопентовне Катюниной.

1В:
Мы приглашаем к микрофону Воронина Сергея Андреевича, много лет отдавшего
преподавательской деятельности в радиотехникуме.

2В:
Дорогие друзья, принимайте музыкальный подарок от студентки 4 курса Ольги
Шамаевой!

Песня «Родина моя»

Фон меняется «Не расстанусь с комсомолом»

1В:
А как же всё – таки 9 – е училище стало радиотехникумом?

2В:
Чтобы проследить вехи этого пути нужно вспомнить историю Каменск-Уральского
радиотехникума, которая началась в 1954 году. Техникум первоначально располагался в
здании школы Рабочей молодежи. Вскоре было подготовлено здание по ул. Чайковского,
11. Поскольку студентов в то время было немного, техникуму хватало второго этажа
здания, а на первом этаже располагался книжный магазин.

1В:
Первые учащиеся – три группы по специальности «Радиоаппаратостроение» – сели
за парты в начале октября 1954 года. На первый курс набирали ребят, окончивших
7 классов школы. В 1955 году возник вопрос о необходимости подготовки специалистов
по обработке металлов резанием.

2В:
Первым директором радиотехникума был Александр Иванович Котюнин, первым
завучем – Вадим Федорович Парфенов. Первые два набора учащихся – 1954 и 1955 годов
– были дневными, с 1957 года стали набирать студентов на вечернее отделение.

1В:
Хотя при основании радиотехникум был слабо оснащен техническим оборудованием,
большая работа, проделанная директорами Котюниным Александром Ивановичем,
Оболенским Георгием Владимировичем, завучем Карпенко Иваном Иосифовичем, а
также всем педагогическим коллективом, позволила в 70-е годы добиться признания
техникума ведущим среди вечерних техникумов отрасли по методической работе.

2В:
Более чем за полвека техникум подготовил 5534 специалиста. Многие из них
впоследствии получили высшее образование, стали прекрасными руководителями,
рабочими, преподавателями, бизнесменами. Техникум по праву гордится своими
выпускниками.

1В:
Высокий уровень профессионализма, ответственное отношение к делу,
интеллигентность характеризуют лучших наших выпускников от руководителей до
рабочих. Именно эти качества прививали студентам первые педагоги. Авторитет
техникума создавался его директорами Котюниным А.И. (1954 – 1965), Оболенским Г.В.
(1965 –1978), Бунтовой Н.А. (1978 – 1987), Кощеевым А.П. (1987 – 2003), завучем
Карпенко И.И., преподавателями Лузиной В.Р., Суриковым В.И., Котюниной К.Ф.,
Голубцовой Т.П.

2В:
В 1992 году в соответствии с Постановлением Правительства РФ Каменск-Уральский
вечерний радиотехникум – КУВРТ был переименован в Каменск-Уральский
радиотехнический техникум – КУРТ. Это событие явилось важной вехой в истории
техникума.

1В:
В 2006 году приказом Министерства общего и профессионального образования
Свердловской области произведена реорганизация ГОУ СПО СО «Каменск-Уральский
радиотехнический техникум» путём присоединения к нему ГОУ НПО СО
«Профессиональное училище № 9».

2В:
Итак, две славные истории слились в одну. Трудно представить, каким был бы мир,
если бы более века назад человечеству не открылись возможности связи. Радио,
телевидение, интернет, телефоны — вся электроника сегодня работает благодаря особым
техническим способностям просветленных умов. В нашем городе увлечённые техникой
молодые люди, как правило, начинают свой путь с обучения в Радиотехникуме.

Это единственная в Каменске — Уральском образовательная организация с широким
спектром технических специальностей.

1В:
Специальности связаны с эксплуатацией и обслуживанием оборудования в области
машиностроения, энергетики, радиотехники и информационных технологий.
Радиотехникум обеспечен всем необходимым для достижения высоких результатов своих
студентов. Это и современные аудитории, лаборатории, мастерские с
высокотехнологичным оборудованием.

2В:
В рамках комплексной программы «Уральская инженерная школа» студенты
и учащиеся из школ города и района совместно с педагогами радиотехникума
занимаются изучением основ робототехники и электромеханики.

В 2015 году в
сотрудничестве с социальными партнёрами создано студенческо — конструкторское бюро.

1В:
Выпускники радиотехникума получают богатый багаж практических знаний,
что высоко ценится на рынке труда. Каменск-Уральский центр занятости, исследуя
вакансии рабочих мест в городе, определил самые востребованные специальности.
Профессия «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов» входит в первую
тройку.

2В:
Наши социальные партнёры – ведущие предприятия города, чья производственная
деятельность связана со специализацией радиотехникума.

1В:
Сегодня они пришли поздравить всех с этой замечательной датой. Слово
предоставляется______________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2В:
Для поздравления
приглашаем__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

1В:
Да,
Радиотехникум сегодня – это единый мощный учебный комплекс c достойным
уровнем образования и учебной базой. Это уникальная лаборатория с новыми
образовательными технологиями и стартовая площадка для профессионального
становления и успешной карьеры.

2В:
В Радиотехникуме каждый студент сможет проявить себя и реализовать свои
возможности. Ребята посещают кружки технической, творческой и спортивной
направленности на бюджетной основе.

1В:
И, конечно, самые активные и талантливые студенты не ограничиваются учёбой.
Пресс-центр выпускает газету «На радиоволне», участники вокальной студии с успехом
выступают и в техникуме и на городских концертных площадках. Есть у нас даже свои
поэты.

2В:
Встречайте первокурсника Кирилла Новикова, который воспел свою профессию
в стихах собственного сочинения.

Новиков Кирилл

1В:
Конечно, качество образования обеспечивают педагогические кадры. Это
высококвалифицированный творческий педагогический коллектив единомышленников,
использующий в работе инновационные педагогические технологии.

2В:
30 % педагогов имеют высшую квалификацию, у многих, кроме педагогического,
есть большой производственный стаж. Среди педагогов техникума — 3 отличника ПТО
РСФСР, 3 педагога имеют ордена и медали РФ, 12 педагогов имеют почетную грамоту
Минобразования РФ

1В:
Педагогический коллектив сегодня делает все для того, чтобы техникум развивался и
процветал. Формирование нового поколения молодых людей, ориентированных на
профессиональное становление и развитие, которые в дальнейшем станут опорой
современного сервиса, является одной из главных задач педагогического коллектива
техникума и общества в целом.

2В:
И раз уж заговорили о педагогах, не можем не вспомнить ещё об одном любимом
празднике – 5 октября в нашей стране отмечается День учителя.

1В:
От лица всех студентов, бывших, настоящих и будущих, сердечно поздравляем всех
педагогов. И желаем, конечно, только счастья.

Песня «Мы желаем счастья Вам» — Вокальный квартет.

(Музыкальный Фон меняется)

2В:
Ну, что ж, машина времени снова вернула нас в 2015 – й – год 75-летия системы
профессионально-технического образования.

1В:
Праздника труда, учения и беззаветной преданности выбранной профессии!

2В:
Ну, а закончить наше путешествие хотелось бы замечательными строками,
отражающими всю самобытность и исключительность российской системы
профессионально-технического образования.

1В:
Какое хорошее слово – «профтех»,
В нём радость труда и энергия тех,
Кто строил и сеял, варил и ковал,
Завод и страну из руин поднимал!
А ещё это слово военное!
За ним слава стоит нетленная,
Пацанов чумазые рожицы,
Да мозоли на детской кожице.
ФЗУ, ремеслухи, училища…
Ты надёжней поди-ка найди ещё!
ПТУшников армия славная
От Покрышкина до Гагарина!
И в истории, кровью оплаченной,
Вы отдельной строкой обозначены…

2В:
Какое хорошее слово – «профтех»!
В нём опыт вот этих, в нём молодость тех!
В нём труд и учёба, и общий успех!
(ВМЕСТЕ) Давайте гордиться, что мы из «профтех»!

1В:
Желаем ВСЕМ творческих успехов, удач во всех делах
и начинаниях во благо замечательного будущего нашего великой Родины!

2В:
С Юбилеем!

1В:
С Днём работников профессионально – технического образования!

2В:
Спасибо за внимание!

1В:
Праздничную программу вели:

2В:
Илья Воротников

1В:
И Анна Микеладзе

ВМЕСТЕ:
До новых встреч!

Цель: Прививать студентам
духовно-нравственные ценности, развивать
морально-этические качества, чувство любви и
гордости за собственную профессию и родной
город, воспитывать уважение к старшему поколению
и способствовать преемственности поколений в
условиях современной рыночной экономики.

Оборудование:

• помещение конференц-зала, проектор, компьютер;
• две переносных доски, два ватмана и два набора
  карандашей для проведения конкурса рисунков;
  бланки заявлений о приеме на работу;
• два ярких конструктора для практического
  конкурса.

План

1. Организационный момент: вступительное слово
классных руководителей.

Цели, задачи данного мероприятия;

Презентация «Введение»
(Приложение 1)

2. Презентация «Давайте познакомимся» (Приложение 2).

Представление гостей: ветераны
Педагогического труда, бывшие выпускники ПТУ.

3. Выступление гостей:

«Воспоминания об учебном заведении, днях учебы
и работы».

4. Вопросы гостям (Приложение 3).

5. Социальный портрет обучающихся 1 — го курса.

Презентация «Социологическое исследование» (Приложение 4).

Рок — опера «Лесная быль» (Приложение
5 и Приложение 6)

6. Конкурс для представителей от групп
студентов 1 курса. (Приложение 7)

6.1. Две команды по 4 человека:

• «Технари» и «Мастеровые».

6.2 Представление жюри (в жюри приглашаются
гости).

6.3 Конкурсы (Приложение 6).

6.4 Вопросы болельщикам (дополнительные баллы).

6.5 Подведение итогов.

Танец «Бабочка» (Подарок гостям)

6.6.Объявление результатов.

7. Благодарность и памятные подарки гостям.

8. Подведение итогов:

• Рефлексия;
• Слово классным руководителям.

Ход мероприятия

Вступительное слово классных
руководителей:

Здравствуйте уважаемые коллеги, обучающиеся и
гости нашего учебного заведения. Сегодня мы
собрались здесь в конференц-зале не случайно.
Этому предшествовало два больших события,
годовщины которых мы уже отметили в октябре:

День профессионально технического образования
(2 октября). В этом году системе ПТО исполняется 70
лет. День Учителя (5 октября).

Поэтому наш классный час мы и назвали: «Мы — из
тех, кто из ПРОФТЕХ»

Именно на этом мероприятии мы с вами дорогие
первокурсники узнаем:

• основные исторические события нашего учебного
  заведения и встретимся с очевидцами этих
  событий;
• у нас будет уникальная возможность
  побеседовать с теперь уже историческими
  личностями, проследить связь эпох и задать
  интересующие Вас вопросы;
• и, так как Вы являетесь представителями групп от
  первого курса Ваша задачей будет довести вновь
  услышанную информацию до своих одногруппников.

Так как историю делают простые люди, а в нашем
случае обучающиеся нашего учебного заведения, то
нам интересно узнать какие студенты поступили в
ГОУ СПО «Губкинский политехнический техникум»?
О чем они думают, какие ставят перед собой задачи,
какие строят планы на будущее.

Для того, чтобы оказать посильную помощь на
выбранном пути, сопровождать студентов в нужном
направлении будет представлен
социально-психологический портрет студента
первого курса. А затем после сухих
статистических данных у студентов будет
возможность показать себя на практике.

На экране презентация «Введение» (Приложение
1)

Ведущий 1

Октябрь месяц богат не только золотом листвы,
но и замечательными праздниками:

2 октября — День профессионально-технического
образования. В этом году ему исполняется 70 лет..

5 октября — День учителя.

29 октября — день рождения нашего учебного
заведения!

В 2010 году в октябре месяце нашему
замечательному заведению исполняется уже 56 лет!

Ведущий 2

За этот год мы еще подросли и стали
многопрофильным учебным заведением
политехническим техникумом. Появились новые
горизонты и перспективы для нашего коллектива и
студентов.

Техникум наш старый и молодой
Жизнь свою связали мы с тобой.
И, для всех, а значит для меня
Хватит места в сердце у тебя.

Ведущий 2

Давным-давно на улице Артема родилось учебное
заведение: техническое училище, затем ПТУ№1,
затем СПТУ №1, профессиональный лицей №1, и,
наконец, политехнический техникум.

Техникум начался с ПТУ
А ПТУ с людей душевно щедрых
Сумевших смену не одну
Направить в жизнь и в рудничные недра
Мы празднуем ПТО юбилей
Его года листаем по страницам
Сегодня, здесь, мы говорим всем Вам:
«Хорошему не грех из прошлого учиться»
Их было много — Мастеров,
Готовящих электриков, проходчиков, строителей
Монтажников и швей, буровиков-
Хороших работяг, мужей и жен, родителей.

Ведущий 2

Презентация «Давайте познакомимся» (Приложение 2)

Сегодня у нас в гостях:

Ведущий1

А сейчас, мы попросим наших гостей, поделится
своими воспоминаниями о годах учебы или работы в
нашем учебном заведении.

Ведущий 2

Проведем пресс-конференцию для наших гостей.
Только в качестве журналистов выступят наши
студенты, которые подготовили вопросы гостям.

(Студенты задают вопросы, а гости по очереди
отвечают. (Приложение 3)

Ведущий 2

Каждому молодому человеку не только очень
важно правильно выбрать свою будущую профессию,
род деятельности, но и качественно обучиться,
освоив основные навыки умения будущей
специальности.

Ведущий 1

Этого можно достичь, если человек
заинтересован и представляет, что ему необходимо
знать и уметь, чтобы достичь
конкурентоспособности в своей будущей
профессии.

Ведущий1

И мы поймем в сколь точных дозах
С землей и небом входят в смесь
Успех и труд, и долг и воздух
Чтоб вырос человек как здесь.

Ведущий 2

А как поживает сейчас наше учебное заведение?
Давайте посмотрим шуточный спектакль.
«Сказка — ложь, да в ней намек! Добрым молодцам
урок!»

Ведущий 1 Впервые и только для Вас
исполняется Рок-опера «Лесная быль»,
посвященная всем трем праздникам.

• Леший (Лесной глава)
• Кащей (его заместитель)
• Баба Яга (2 зам)
• Змей Горыныч( производственный зам)
• Ступа — инспектор из вышестоящего Леса
• Гномы — жители Лесного царства.

Ведущий 2

В этом году наше учебное заведение пополнилось
как обучающимися, так и студентами.

Давайте проверим, как наши первокурсники
освоились в нашем техникуме.

Конкурс для первокурсников «Знать, уметь,
творить! «

(Конкурс проводят преподаватели Красникова Н.Е.
и Яковлева О.В.)

В жюри приглашаются все гости. Выбирается
председатель жюри.

Ведущий1

Объявляются условия конкурсов для
представителей команд «Мастеровые» и
«Технари».

Две команды по 4 человека:»Технари» и
«Мастеровые».

Конкурсы:

1. Интеллектуальный конкурс.
2. Графический конкурс.
3. Конкурс-резюме.
4. Конструкторский конкурс.
5. Конкурс болельщиков «Загадки о профессиях»
   (дополнительные баллы).

Подарок всем учащимся и работникам ГПТ — бывшим
и настоящим! Танец «Бабочка».

Подведение результатов игры. Вручение
наград победителям.

В итоге нашего классного часа хочется сказать:

Мы живем в железорудном красивейшем крае и наша
задача, освоив горняцкие профессии стать
настоящими специалистами.

Ведущий 1

КМА

Таких явлений в мире больше нет,
И нет таких земель на свете щедрых.
Ведь именно в земле зарыт ответ
На тайну стрелок в этих черных недрах.

Ведущий 2

Там дни, столетия, года,
Чтобы наверх пробиться к людям,
Ждет часа своего руда,
Ждет трудовых, горячих буден.

Ведущий 1

Мы в жизни не ищем обочин,
Шагая отцовской тропой
Да будет он вечен,
Да будет он прочен-
Союз поколений святой!

Ведущие:

С праздником ПТО теперь уже Губкинский
политехнический техникум!

Вручение гостям памятные подарки: фотоальбомы.

Фото на память Первокурсники и гости

СЦЕНАРИЙ КО ДНЮ УЧИТЕЛЯ
 
1вед.­ Здравствуйте, уважаемые телезрители! 
2вед.­ Добрый день! 
1вед.­У нас сегодня знаменательное событие­ продолжает свою работу новый 
телеканал «Учительский», который удачно стартовал в прошлом учебном году. И 
это событие тем более знаменательно, потому, что сегодняшний эфир совпал с 
грандиозным событием­ международным Днем Учителя и Днем 
профтехобразования.
2вед. ­ И поэтому наш сегодняшний выпуск посвящен именно этим праздникам. 
1ученик.
В начале осени примета 
Есть очень важная у нас: 
Когда торопимся с букетом 
Мы в класс, чтобы поздравить вас, 
Когда не бегаем, не скачем 
И не нервируем мы вас, 
Когда решаем все задачи и быстро убираем класс, 
Когда одеты вы по моде, 
И запах Франции стоит, 
И улыбаетесь на входе 
Ученикам, вахтёру вы, 
То знает даже первоклассник, 
Любой, поверьте, ученик, 
Что это ваш прекрасный праздник 
И поздравлений наших миг! 
2 ученик.
Мы все учились понемногу 
Чему­нибудь и как­нибудь. 
И каждый выбирал дорогу 
И каждый выбирал свой путь. 
И тех, кто были рядом с нами, 
Кто нас учил и наставлял, 
Сегодня чествуем мы с вами­ 
Вместе: спасибо, вам, учителя! 
3ученик.
Дорогие наши педагоги, 
В этот праздник­ день Учителей 
Позабудьте все свои тревоги 
И на мир смотрите веселей. 
Номер гр.1/4 Вед: Дорогие наши учителя, примите наши самые искренние поздравления с 
праздником и от нас… 
1 Вед: Примите сердечные поздравления от рыжих и блондинов, 
2 Вед: Брюнетов и сложноцветных, 
1 Вед: Вихрастых и причёсанных, 
2 Вед: Послушных и, мягко говоря, не очень… 
1 Вед: Отличников и, мягко говоря, не очень… 
Вместе: Но зато очень­очень вас любящих! 
2 Вед: Здоровья, счастья, вам дорогие наши учителя! 
1 Вед: Талантливых вам учеников!
Сценка 1/3
Ведущий 2: Ну а сейчас мы предлагаем вашему вниманию прогноз погоды. О 
погоде вам сегодня расскажет  гр. 2/2
Сегодня, 5 октября в училище солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К 
середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны 
теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. 
Гидрометеоцентр поздравляет всех с праздником – Днем Учителя – и дарит 
вам песню. 
Песня «мы желаем счастья вам»
Вед 1: В преддверии праздника мы провели социологический опрос обучающихся 
училища и выяснили, какими качествами обладают наши преподаватели. Было 
опрошено 107 обучающихся, и вот качества, которыми обладает практически 
каждый преподаватель: 
Мудрость
Требовательность
Доброжелательность
Чуткость
Заботливость
Ведущая1. (Гр.1/3)
Дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Наедине со всеми». И я ее 
ведущая, ___________. Сегодня у нас интереснейшая встреча. Я хочу пригласить к 
нам в студию директора профессионального училища№36 Мочайлову  Наталью 
Борисовну. 
Директор выходит на сцену, присаживается на второй стул.
Телеведущая. 
­ Мы рады приветствовать Вас в нашей студии 
­ Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу? 
­ А как вы поощряете старательных обучающихся? ­ Как вы поступаете с провинившимися обучающимися? 
­ Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное с 
училищем, вы попросили бы его исполнить? 
Вот такой директор в нашем училище. 
(Поздравление директору – стихи и цветы)
Пользуясь возможностью, Вы можете передать приветы или поздравить своих 
коллег. 
1вед: Верят ли учителя в гороскопы? 
2вед: Однозначно, да! Верят! Пока гороскоп на день не прослушают, на уроки не 
идут. 
1вед: Почему? 
2вед: Чтобы знать, чего от учеников ожидать! 
1вед: В нашей программе астрологический прогноз. Мы приглашаем астролога 
_______________________________. (гр.1/1) 
Астролог:
Добрый день! 5 октября Луна вступит в полную фазу­ у учеников начнется 
конкретный сдвиг по фазе. Помочь им справиться с метеоритом школьных знаний, 
астероидом неудач способны только вы, дорогие преподаватели! Итак, 
Овен 
рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за 
хорошие поступки, тех же кто плохо учится и шалит, мы рекомендуем сильно не 
наказывать 
Телец 
подходящее время для работы, ее в новом учебном году будет много, рекомендуем 
проявить терпение. Вас ожидают чудеса смелости так как предстоит работа с мелом
Близнецы 
вас ожидают встречи с обучающимися после уроков, но не часто, и не надолго так 
как вскоре все начнут учить уроки как положено и вы будете ставить одни «4» и 
«5» и не одной «2» и « 3» 
Рак 
ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь 
использовать это время. Вас будут любить и дети, и коллеги, и родители. 
Лев 
львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат 
нервов. И будет вам счастье. Дева 
вы как всегда неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас 
удачным­ вас ожидает вызов к начальству, попробуйте выпросить добавку к 
зарплате ­ должно повезти! 
Весы 
время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их 
осуществлении. Вы знаете свою зарплату? Умножьте ее на 10­ это и будет ваша 
мечта. Пусть она сбудется! 
Скорпион 
энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну. 
Впереди вас ждет примерно 170 рабочих дней (каникулы мы не считали), терпения 
вам! 
Стрелец 
в этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые, домашние 
задания ученики выполнять будут. Вас ожидает необыкновенная чуткость: дети 
будут чувствовать, что вы чувствуете тех, кто не готов к уроку 
Козерог 
Упорности вам не занимать, ученики будут учить, не исключено что в вашем классе 
будет пополнение. Вы будете вести себя просто вызывающе ­опять будете вызывать 
к доске 
Водолей 
в этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут
новые классы которые внимательно будут слушать все ваши объяснения. Где­то 
примерно, в середине лета, вас ждет замечательный отпуск 
Рыбы 
Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и
выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения. 
­ Астрологи всего мира желают всем преподавателям
Пусть не сломят Вас неудачи, 
Больше будет подарков судьбы. 
Улыбаться желаем Вам чаще 
И свои все невзгоды забыть. 
Долгих лет и успехов в работе 
Пожелать Вам все дети хотят, Пусть удачные долгие годы 
Вместе с птицами счастья летят! 
Ведущий1: Настало время программы «По вашим письмам». 
Ведущий передачи (гр.1/2). Море писем пришло в адрес нашей редакции с 
просьбой поздравить любимых учителей. 
Прочитаем вам одно из писем: «Уважаемая передача! Близится День учителя. Нам 
очень хотелось бы в этот день побывать в родном училище, поговорить с нашими 
любимыми учителями. Как много хлопот мы доставляли им, а они всегда 
относились к нам с материнской нежностью и делились теплом своей души. Мы 
просим прощения за свои маленькие проказы и хотим вам сказать, что мы любим и 
помним всех своих учителей. Просим исполнить для них веселые частушки. 
Выпускники профессионального училища№36» 
Частушки 1/3
1.Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно.
Развеселые частушки
Споем вам обязательно!
2. Развлекайтесь, не теряйте
Радости минутки.
Поздравляем, принимайте
В вашу честь частушки.
3. Вы сегодня очень модны,
Вы сегодня хороши.
Так не будьте же так скромны,
Отрывайтесь от души.
4. Пойте песни, веселитесь,
Пусть звенит веселый смех.
В общем, милые, тащитесь,
Будьте в мире лучше всех.
5.Мы успехов вам желаем,
Славы, почестей, побед,
Чтобы горя вы не знали,
Чтоб от бед простыл и след.
6.Будьте счастливы, 
8.Чтобы мир вы 
повидали:
здоровы,
Пусть мечты исполнятся.
Пляжи, побережья,
Чтобы круто отдыхали
Этот день, такой веселый,
На всю жизнь запомнится.
7.Пусть страна вас уважает,
Очень даже ценит,
Прибавления к зарплате
В дальнем зарубежье.
9. Мы сегодня много 
шутим
И даем простор мечтам,
Потому, что очень любим,
Не слабо вам отвесит.
Потому, что верим вам.
Мы желаем всем без исключенья 
Крепкого здоровья, радости, добра, 
Побольше оптимизма и терпенья, 
Пусть завтра будет лучше, чем вчера. Ведущий2
Продолжает трансляцию нашего телеканала передача, любимая и детьми, и 
взрослыми  «Устами младенца». В эфире у нас одна замечательные дети, которые 
дают собственное толкование некоторых слов. Вы, дорогие преподаватели, должны 
угадать, что это за слова. 
Училище
Директор
Учитель
Контрольная работа
Перемена
Столовая
Отпуск 
Гр.2/1: Программа «Максимум» Скандалы, Интриги, Расследования. Показать 
всё,  что скрыто за дверьми кабинетов во время уроков.
 Учеников Ирины Игоревны  давно мучает риторический вопрос – С кем она 
разговаривает в лаборантской? Возможно, виной тому химические 
соединения, действующие на тараканов. Они заговорили…
 Немногие знают, что первая любовь Оксаны Евгеньевны – Евгений Онегин.
 Наталья Анатольевна весь сентябрь не может найти свой кабинет, видимо, 
потеряла карту. Теперь она, наверно, приходит на уроки ночью, ориентируясь 
по звездам.
 А вы знаете, чтобы лучше понять жизнь обучающихся, Татьяна Викторовна по 
совместительству работает психологом…
 Немногие знают, что Виктор Владимирович купил третий набор ручек за 
неделю. Дело в том, что он обожает их разбирать и собирать во время уроков.
 Преподаватель иностранного языка начинает забывать русский язык и чтобы 
это не показать, ольга Александровна говорит – English please.
 Не всем понятно, почему Маргарита Юрьевна большую часть времени 
разъезжает по соревнованиям. Наверное, там лучше условия труда…
Программа «Максимум» Скандалы, Интриги, Расследования.
Пусть же вам щедрее светит солнце!
И от всех, кто рядом и вдали,
Шлем мы вам привет – от всех питомцев И поклон от неба до земли!
Ведущий1
Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошла к 
завершению и наша трансляция телеканала «Учительский». 
Ведущий2
С праздником вашим мы вас поздравляем, 
Не горевать никогда ни о чем. 
Никогда не болеть вам желаем. 
Удачи вам всем! И во всем! 
(выходят все ребята)
Учителя! Сегодня мы вам дарим 
Немного ласки, настроения, тепла. 
Мы каждый день, конечно, забываем 
Про эти маленькие добрые дела. 
Как часто забываем мы спасибо 
Вам в суматохе наших дней сказать, 
А надо словом этим, добрым и красивым, 
Уроки ежедневно завершать! 
Настал момент, и мы вот с этой сцены 
Спасибо говорим учителям. 
Гордимся вами, любим вас и ценим! 
Удачи, счастья и добра желаем вам. 
(вручение дипломов)