День рождения рунета сценарий

 «Безопасное  поведение в Интернете».

Цель:
обеспечение информационной безопасности обучающихся путем привития
им навыков ответственного и безопасного поведения в современной
информационно-коммуникационной среде.

Задачи:

·       
изучить информированность обучающихся о безопасной работе в сети
Интернет;

·       
познакомить с правилами безопасной работы в Интернете;

·       
учить ориентироваться в информационном пространстве;

·       
формировать информационную культуру обучающихся;

·       
воспитывать дисциплинированность при работе в сети.

Ход урока

7 апреля отмечается знаменательная для всех
пользователей русскоязычного интернета дата — День рождения Рунета (RuNet). 7
апреля 1994 года для России был зарегистрирован домен — .Ru — и внесен в
международную базу данных национальных доменов верхнего уровня. Перед этим, 4
декабря 1993 года, на собрании крупнейших российских провайдеров того времени
(Demos Plus, Techno, GlasNet, SovAm Teleport, EUnet/Relcom, X-Atom, FREEnet)
было подписано Соглашение «О порядке администрирования зоны .RU».

Таким образом, Россия была официально признана
государством, представленным в Интернете. Согласно соглашению, обязанности по
администрированию и техническому сопровождению национального домена .RU были
переданы Российскому НИИ Развития Общественных Сетей (РосНИИРОС), который до
2000 года регистрировал все домены в зоне RU.

Уже в первый день существования зоны в ней были
зарегистрированы, а впоследствии и делегированы первые доменные имена. До этого
все отечественные ресурсы Сети, начиная с 1991 года, размещались в
международных доменах и в зоне .SU.

Однако, после распада Советского Союза началась работа
над созданием доменов новых независимых государств, и со временем появились 15
доменов для бывших советских республик. Как говорилось в сообщении телекомпании
«РЕН ТВ»: «…лишь немногие знают, что первый интернет-мост в Советском Союзе
провели еще в далеком 1976 году.

Подробности отечественной разработки до сих пор хранят
в строгом секрете. Сегодня в России введен еще один домен — .рф Сегодня в
России введен еще один домен — .рф

В день рождения Рунета его разработчики собираются в
музее военного предприятия «Марс». … Тридцать лет назад из Ульяновска в
Москву и пришло первое в Союзе электронное сообщение. Валентин Типикин в то
время был простым инженером. Вспоминает, что о выходных и праздниках на «Марсе»
даже не думали — торопились с секретной разработкой. Первое испытание пришлось
на 31 декабря. За два часа до нового года в Москву отправили электронное письмо
с картинкой бутылки шампанского. И уже через несколько секунд получили ответ…».

Сегодня в России введен еще один домен — .рф —
национальный домен верхнего уровня для Российской Федерации. Это первый в
Интернете домен на кириллице. Отличием от введённого ранее домена «.ru»
является то, что в домене «.рф» все имена второго уровня пишутся исключительно
кириллицей. Регистрация имён в новой зоне началась в ноябре 2009 года и сначала
была доступна только для государственных структур и владельцев торговых знаков.
Открытая регистрация доменных имён всех желающих в зоне .рф началась спустя год
— в ноябре 2010 года.

Многие дети любят просматривать Интернет — страницы.
Но так ли это безопасно? К сожалению, множество неприятных типов бродит по
всемирной паутине, и некоторые из них используют нечестные приемы, чтобы
использовать ничего  не подозревающих подростков в своих целях.

Отправляемся
мы с вами в путешествие, а вот куда разгадайте ребус:

Верно, отправимся в
путешествие по Интернету.

А кто
из вас сможет объяснить значение этого слова?

Интернет
 – всемирная система объединённых компьютерных сетей, глобальное
информационное пространство, служит физической основой для Всемирной паутины и
множества других систем передачи  данных.

— Практически все мы пользуемся Интернетом. Существуют
различные угрозы.

Основные угрозы:
Угроза заражения вредоносным ПО. Например, программное обеспечение для
мгновенного обмена сообщениями сегодня являются простым способом
распространения вирусов, так как очень часто используются для прямой передачи
файлов. Доступ к нежелательному содержимому: материалы о насилии, наркотиках,
порнография, страницы подталкивающие молодежь к самоубийствам, убийствам,
страницы с националистической или откровенно фашистской идеологией и
многое-многое другое. Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или
электронной почты. Все чаще и чаще злоумышленники
используют эти каналы для того, чтобы заставить детей
выдать личную информацию.

Существуют правила безопасной
работы в Интернете.

—  Когда
вы размещаете изображения, видеозаписи, текстовые сообщения в сети, вы не
можете контролировать их дальнейшее распространение и любой пользователь может
получить к ним доступ.

—  Делись
изображения только с людьми, которым вы доверяете. Разместить фотографию онлайн
несложно. Но хотели ли бы Вы чтобы к этим фотографиям получили доступ
неизвестные люди или даже злоумышленники. Сделайте ваш аккаунт доступным только
для приватного просмотра. Если у Вас сотни друзей в социальных сетях, имейте в
виду, что ваши личные данные могут стать достоянием незнакомцев.

—  Научитесь
блокировать незнакомых людей и нежелательные контакты. Выбирайте с
осторожностью с кем разговаривать в приватных каналах в чате, программах
мгновенного обмена сообщениями и в социальных сетях. Если какой-либо незнакомец
будет рассылать нежелательные сообщения, запугивать или беспокоить Вас, не
стоит с этим мириться. Вы должны заблокировать такого пользователя.

— И как показала проведенная среди вас анкета, вы много времени проводите у компьютера.

— И хотя
Интернет — бесспорно превосходный источник знаний, в нем можно найти вещи, не
подходящие для ребенка, подобно  тому, как в любом городе есть места,
небезопасные или недопустимые для детей. Кроме того, определенные действия в
Интернете подходят взрослым, но не детям, или подходят одним детям, но не
подходят другим.

—
Поэтому необходимо быть в курсе опасностей для детей в Интернете и знать, что
предпринять для снижения или устранения этих опасностей, чтобы принимать
взвешенные решения об использовании Интернета и обеспечивать вашу защиту.

— Так какие же опасности могут подстерегать нас в
Интернете?

— Что
нового узнали?

Всем
спасибо! До свидания!

конспект урока Интерактивная игра «С днем рождения Рунет!»

Содержит презентацию

Внеурочное мероприятие по информатике проходит в режиме квеста для учащихся 7 классов. Команды отправляются в путешествие по станциям. Станции расположены в разных классах школы. На каждую станцию даётся 3-5 минут. На станциях команду встречают и дают задания смотрители станций (хранители знаний). По звонку команды переходят к другой станции (1 минута). Команды проходят все станции (совершают заочное путешествие) и возвращаются в актовый зал, где подводятся итоги. Игровая задача: пройти все станции и заработать как можно большее количество баллов.
Цели и задачи:
1. стимулирование познавательной деятельности учащихся;
2. развитие любознательности, сообразительности;
3. развитие и укрепление интереса к предмету информатика;
4. развитие коммуникативных возможностей учащихся в процессе игры;
5. развить внимание, творческие способности учащихся, а также способность работать в группе.

  Скачать сертификат | заказать Золотой сертификат о публикации  Заказать рецензию на публикацию

• 
  
  
  15 сентября, 2016

• 
  
  
  Читать ≈ 7 мин

Сценарий мероприятия «Как не потеряться в виртуальном мире»

Данный сценарий предназначен для проведения часа информации среди учащихся старших классов. 

Сопроводительный фильм на фоне всего мероприятия:

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодняшнее наше мероприятие называется «Как не потеряться в виртуальном мире», которое посвящается Дню Интернета в России.

Начнем немного с истории. Международный день интернета пытались ввести несколько раз в разные даты, но ни одна из них так и не стала традиционной. В России же «прижилась дата 30 сентября.

Все началось с того, что одна московская IT-компания разослала фирмам и организациям предложение поддержать инициативу, состоящую из двух пунктов: назначить 30 сентября «Днем интернета», ежегодно его праздновать и провести «перепись населения русскоязычного интернета». По данным исследований последних лет, число россиян, пользующихся интернетом ежедневно, составляет порядка 90 миллионов, и это количество с каждым годом увеличивается. Лидером по проникновению интернета является Москва, где сетью пользуются более 70% жителей.

Во многих странах существуют также национальные Дни интернета. Обычно они приурочены к каким-либо событиям, связанным с введением интернета в этой стране. В России, например, отмечается День рождения Рунета 7 апреля.  Сейчас предлагаю вам посмотреть видеоролик, который был выпущен ко дню рождения Рунета, а в этом году Рунету исполнилось 20 лет! Ролик называется «Инфраструктура интернета», то есть как развивался интернет в России.

• ВИДЕОРОЛИК «ИНФРАСТРУКТУРА ИНТЕРНЕТА»

Пробежим еще немного по самым знаменательным датам российского интернета.

• ФОТОПРЕЗЕНТАЦИЯ «ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ ДАТЫ РОССИЙСКОГО ИНТЕРНЕТА»

23 сентября в 1997 году появилась поисковая система Яндекс, проводившая поиск на основе морфологического анализа (даже независимо от падежей и сопряжений слов в запросе). Новая поисковая система быстро совершенствуется и вскоре появляется возможность формулировать поисковые запросы на естественном языке, выстраивать результаты поиска, искать «похожие документы» и т.д.

Далее громким событием в жизни Рунета стало осуждение первого российского хакера. Это произошло 24 февраля 1998 года. Владимир Левин, арестованный в Нью-Йорке при попытке снять украденные средства со своих счетов, был осужден за хищение из Сити-банка посредством взлома, денежной суммы в размере более 3,7 миллиона долларов. Приговор – 3 года тюрьмы и штраф.

9 апреля 1998 года в Рунете открылся первый интернет-магазин Озон.ру, торгующий книгами и видеокассетами. Вскоре он стал самым популярным интернет-магазином в Рунете.

Далее 12 апреля этого же года состоялась первая интернет-конференция президента России Бориса Николаевича Ельцина, проведенная американской медиа-корпорацией. Ельцин обратился к аудитории с приветствием: «Здравствуйте, граждане интернетовцы!»

1 марта в 1999 году главным сетевым журналистом Антоном Носиком и главным дизайнером Артемием Лебедевым была создана первая интернет-газета под названием «Газета.ру». Она сразу заняла первые строчки по популярности и убедительно продемонстрировала, что в интернете можно создать более основательное и оперативное средство публикации новостей.

17 мая 2001 года стартовала русская Википедия. В январе 2014 года языковой раздел находился на пятом месте по посещаемости, его страницы посмотрели 1,175 миллиарда раз. Но это после английской Википедии, испанской, немецкой и японской.

С ноября 2004 года ежегодно происходит вручение Премии Рунета за вклад в развитие российской части сети Интернет.

1 марта 2006 года появилась русскоязычная версия «Одноклассники» и за ней сразу же запущена сеть «ВКонтакте», ставшая самой популярной в РФ. Социальные сети по популярности стали похожи на «виртуальные государства» со своими внутренними правилами, законами и порядком. Вашему вниманию представляется небольшой видеоролик о социальных сетях.

• ВИДЕОРОЛИК «СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ»

В этом году 7 апреля, как я уже говорила ранее, Рунету исполнилось 20 лет. А сегодня, 30 сентября мы празднуем день всего интернета. Хорошо, что он есть, правда? Что же сейчас для нас значит интернет? С какой целью вы заходите в интернет?………………………..

Из всего этого возникает новый вопрос и сейчас мы с вами рассмотрим какие опасности поджидают нас пользователей в сети Интернет.

1. Контентные риски. Как их избежать.

Для полного понимания термина приведу определение понятия контент. Это наполнение или содержание какого-либо информационного ресурса — текст, графика, музыка, видео, звуки и т.д. И вот этот контент может содержать информацию нежелательного характера, т.е. противозаконную, неэтичную, вредоносную.

Итак, какая это все таки информация, как вы считаете?………………

• информация о насилии, жестокости, агрессии;
• разжигающая расовую ненависть, нетерпимость по отношению к другим людям по национальным, социальным, групповым признакам;
• пропаганда суицида;
• пропаганда азартных игр;
• пропаганда и распространение наркотических и отравляющих веществ;
• пропаганда анорексии (отказ от приема пищи) и булемии (чрезмерное потребление пищи);
• пропаганда деятельности различных сект, неформальных молодежных движений;
• эротика и порнография;
• нецензурная лексика и т.д.

В сети такую информацию можно встретить практически везде: в соц. сетях, в блогах, персональных сайтах, видеохостингах и других. Не являются исключением и мобильные сервисы.

Распространение противозаконной информации преследуется по закону, например, распространение наркотиков через Интернет.

Неэтичная лексика, конечно, не преследуется законом, но может оказать вред вашей психике.

Также вредоносный контент может принести вред не только пользователю, но и компьютеру. Это может быть заражение вирусом, что влечет за собой потерю важных данных.

1. Перейдем к следующим рискам. Это коммуникационные. Они связаны с общением и межличностными отношениями интернет-пользователей. Интернет это ведь не только средство массовой информации и всемирный справочник, но и среда для общения. В интернете существует много инструментов, позволяющих ориентировать места для общения – соц. сети, блоги, чаты, форумы, гостевые книги и пр.

Примером коммуникационных рисков могут быть: знакомства в сети  и встречи с интернет-знакомыми, интернет-хулиганства, преследование, запугивание, оскорбления, незаконные контакты и др.

1. Электронные риски – это вероятность столкнуться с хищением персональной информации и/или подвергнуться атаке вредоносных программ. Что это? Это вирусы, черви, «троянские кони», шпионские программы, боты и пр. Вредоносное программное обеспечение использует множество методов для распространения и проникновения в компьютеры, не только через внешние носители информации, но и через электронную почту посредством спама или скаченных из Интернета файлов.

А как же узнать что ваш компьютер заражен?

Учитывая, что вирусы обычно хорошо замаскированы внутри обычных файлов непрофессионалу трудно их обнаружить. Существует несколько признаков, по которым можно определить, что компьютер заражен:

• Медленная реакция на действия пользователя, особенно при запуске программ;
• Искажение содержимого файлов и каталогов и/или их исчезновение;
• Частые сбои и зависание компьютера;
• Самопроизвольное появление сообщений на экране компьютера;
• Зависание и странное поведение интерне-браузера;
• Невозможность перезагрузки компьютера.

1. Итак, переходим к последнему риску – потребительскому.

К такому риску относят:

• Хищение персональной информации с целью мошенничества;
• Потеря денежных средств без приобретения товара или услуги;
• Риск приобретения товара низкого качества, подделки, контрафактной продукции;
• Азартные игры на деньги.

Давайте закрепим наши знания и посмотрим видеоролик.

• ВИДЕОРОЛИК «УГРОЗЫ ИНТЕРНЕТА ДЛЯ ДЕТЕЙ»

• Теперь обращаю ваше внимание на книжную выставку «Безопасный Интернет»

Мы рассмотрели все виды опасностей в Интернете, но все-таки осталась еще одна. Это интернет-зависимость.

Сегодня всемирная сеть настолько тесно вплетена в нашу жизнь, что иногда становится трудно сказать, где заканчивается реальный мир и начинается виртуальный.

Чрезмерное увлечение интернетом может привести к формированию болезненного пристрастия — зависимости. Как следствие — серьезные проблемы с учебой, потом с работой, проблемы в отношениях с близкими людьми, вплоть до разрушения связей с родными и окружающей средой.

Предлагаю вам проверить себя и пройти небольшой тест «Зависимы ли вы от интернета».

• ВИДЕОРОЛИК «Правила поведения детей в сети Интернет»

• 
  
  
  Главная / Архив событий / Сценарий мероприятия «Как не потеряться в виртуальном мире»
• 
  
  
  
  День Интернета, сценарий, час информации
  

Твитнуть

Отправить

Поделиться

Рассказать

7 апреля — День рождения Русскоязычного интернета.
7 апреля отмечается знаменательная для всех людей русскоязычного Инета дата.В 2008 г. российскому сегменту Всемирной интернете исполняется четырнадцать лет.7 апреля 1994 г. международная организация ICANN (The Internet Corporation for Assigned Names and Numbers), которая занимается вопросами регламентирования отношений в мировом доменном пространстве, зарегистрировала для РФ домен .Ru. В этот день было подписано Соглашение “О порядке администрирования зоны RU”.Этим РФ была официально признана как страна, представленное в Инете.Уже в I день существования зоны в ней были зарегистрированы, а впоследствии и делегированы, I-е доменные имена. До этого все российские ресурсы Интернете, начиная с 1991 г., размещались в международных доменах и в зоне .SU. Хотя после распада Советского Союза началась работа над созданием доменных имен новых независимых государств, и с течением времени возникли пятнадцать доменных имен для бывших советских республик.Как передает РЕН ТВ:”…только немногие знают, что I инет-мост в Советском Союзе провели еще в далеком 1976-ом. Подробности российской подготовки до сих пор хранят в строгом секрете.В день рождения Русскоязычного интернета его производители собираются в музее военного предприятия “Марс”. На фотографиях — они, лишь тридцать лет тому назад. Тогда из Ульяновска в Москву и пришло I-е в Союзе цифровое мессаж. Валентин Типикин в то время был простым инженером. Вспоминает, что о выходных и праздниках на “Марсе” даже не думали — спешили с секретной разработкой. I-е испытание пришлось на 31 дек.. За 2 часа до нового г. в Москву отослали цифровое послание с картинкой бутылки шампанского. И уже ч/з несколько сек. получили ответ…”.

Сценарий проведения дня Рунета в Нижегородской области

7 апреля День рождения Рунета

7 апреля отмечается знаменательная для всех пользователей русскоязычного Интернета дата. В 2008 году российскому сегменту Всемирной сети исполняется 14 лет. 7 апреля 1994 года был зарегистрирован домен .Ru. Уже в первый день существования зоны в ней были зарегистрированы, а впоследствии и делегированы, первые доменные имена. До этого все отечественные ресурсы Сети, начиная с 1991 года, размещались в международных доменах и в зоне .SU.

В рамках празднования Дня рождения Рунета предлагаем образовательным учреждениям Нижегородской области включиться в подготовку и проведение общероссийской акции по празднованию Дня Рождения Рунета через:

1.Проведение общероссийского видеоурока «Про Рунет»

2.Просматривая фильм, вы можете задать вопросы экспертам. Объявлен конкурс на лучший вопрос. Вопросы вы можете разместить на странице Вопросы экспертам из фильма «Pro Рунет»

3.Кроме того, мы просим вас создать свои фотожабы по теме использования Интернета в образовании

4.Принять участие в Интернет-дискуссии «Что мы предлагаем детям делать в Рунете?»

5.Принять участие в опросе [1]

Дополнительно кафедра ИТ и ДО НИРО в рамках празднования Дня рождения Рунета проводит:

1.Конкурс детских рисунков, коллажей, почтовых марок, эссе и др. на тему «Мой Рунет»

2.Конкурс эссе «Рунет для учителя»

Итоги конкурсов будут подведены 25 апреля

Конкурс детских работ

                  Работы учеников МОУ "Лицей №15" Сарова Нижегородской обл.

День РУНЕТА в лицее провели:
Попова Н.Л., учитель информатики,
Теленгатор С.В., учитель математики,
Самсонова Л.Н., учитель информатики.

Flash-ролик Приходько А.,7 Б кл.

• KUZNEZOV.jpg

  Кузнецов С. 7 кл.

• Panteleeva.jpg

  Пантелеева В.11 кл.

• Razanzev.jpg

  Рязанцев С., 11 кл.

• Nivovl.jpg

  Николайчук Д. Воронина Е.Власова В.8 кл.

• Vlasova.jpg

  Власова В.8 кл.

Flash-ролик Пелых А.,7 Б кл.

Эссе на тему: «Про Рунет»

Работы учеников МОУ СОШ № 7 г. Саров Нижегородской обл.
Алтынова М.И., учитель информатики, фасилитатор программы Путь к успеху. Ребята выполнили работы по теме «Почтовая марка» — Рунету — 14 лет!

• Саров КОРОЛЕВА РОДИОНОВА школа 7.JPG

  Королева Екатерина и Родионова Татьяна 9 класс

• Саров Агапова школа 7.JPG

  Агапова Елена 7 класс

• Саров Воробьева школа 7.JPG

  Воробьева Александра 7 класс

• Саров Дятлов школа 7.JPG

  Дятлов Николай 7 класс

Работы учеников МОУ СОШ № 10 г. Саров Нижегородской обл.
Видяева Галина Юлиановна, Соколова Татьяна Валентиновна, учителя информатики, фасилитаторы программы Путь к успеху. Работы (почтовые марки и рисунок)по теме «Рунету — 14 лет!»

• Сар10-Афанасьева-Даниленко.jpg

  Даниленко Александра 11Б класс

• Сар10-Бадя.jpg

  Бадя Дмитрий 10А класс

• Сар10-Дзюба.jpg

  Дзюба Лиза 11Б класс

• Сар10-Малахин.jpg

  Малахин Коля 7А класс

• Сар10-Морозова Оксана.jpg

  Морозова Оксана 10Б класс

• Сар10-Воронина.jpg

  Воронина Катя, 11А класс

• Runet-cap10.JPG

  Зайков Александр, 11 в класс

• Рунет-cар10.jpg

  Поляков Артем, 7 г класс

                  Работы учеников МОУ СОШ с.Работки Нижегородской обл.

Ершова Ольга Германовна, учитель начальных классов, фасилитатор программы Путь к успеху. Работы (почтовые марки)по теме «Рунету — 14 лет!»

• Работки-Ильичева.JPG

  Ильичёв Миша, 3 кл.

• Работки-Килина.JPG

  Килин Максим, 3 кл.

• Работки-Климакова.JPG

  Климаков Саша, 3 кл.

• Работки-Егоровой Д. и Гурьевой Н.JPG

  Егорова Даша, Гурьева Настя, 4 кл.

                   Работы учеников МОУ СОШ №17 г.Дзержинск, Нижегородская область

• Дз17-гусева.jpg

  Гусева Арина, 5 б кл.

• Дз17-монахов.jpg

  Монахов Роман, Мольков Александр, Быков Дмитрий, 9 б кл.

• Sch17-Bespalov.JPG

  Беспалов Артем, 3 а кл.|left

Как хорошо, что есть Рунет! Мы вместе много-много лет!

Друзей по миру – счета нет! Но главный друг – Ты, мой Рунет! Гусева Арина, 5 Б класс

               Работы учеников МОУ СОШ № 22 г. Дзержинск Нижегородской обл.

• Becedina leschazeva.JPG

  Беседина Надя и Лежачева Саша 6 класс

• Busaeva lena 22.jpg

  Бузаева Елена 6 класс

• Cavina Nasta.JPG

  Савина Настя 6 класс

• Perevesenzev schena.jpg

  Перевезенцев Антон 6 класс

Мини-сочинения и стихи на тему: «Мой Рунет»

Конкурс эссе «Рунет для учителя»

Романова Татьяна Михайловна, учитель МОУ СОШ № 22 г.Дзержинска, тьютор программы Intel «Обучение для будущего» — Эссе Романовой Т.М. Рунет для учителя

Итоги конкурсов

Материалы по проведению дня Рунета в Нижегородской области

Фильм «Про Рунет» просмотрели около 70 педагогов нижегородской области, обучающиеся на курсах в НИРО. Примечательно, что этот день открыли проректор НИРО Шилова Л.Н., а также менеджеры программы Intel «Путь к успеху» Ливенец М.А. и Баннов А.М. (г.Новосибирск), ведущие тренинга тьюторов по данной программе.

Фильм «Про Рунет» просмотрели около 100 студентов Волжского государственного инженерно-педагогического университета. Они задали свои вопросы экспертам из фильма.

Фильм посмотрели ученики лицея № 8(80 старшеклассников) и школы № 101 г. Нижнего Новгорода.

                      День Рунета в лицее № 8 г.Н.Новгорода 

• Lyc8-ie11a.jpg

  11 а класс

• Lyc8-ie11b.jpg

  11 б класс

• Lyc8-ie11g.jpg

  11 г класс

• Lyc8-ie11v.jpg

  11 в класс

                      День Рунета в лицее № 15 Сарова Нижегородской обл.

День прошел очень насыщенно. 80 учеников 7, 8, 9 и 11-х классов с удовольствием и интересом просмотрели документально-публицистический фильм «Pro РУНЕТ 3».
Наибольший интерес вызвали рассказы Андрея Себранта и Максима Мошкова.
Старшеклассники живо обсуждали проблемы, обозначенные студентом из Коврова.
К дню рождения Рунета дети приготовили подарки, выполненные в различных средах.
Учителя лицея приняли участие в опросе и Интернет-дискуссии «Что мы предлагаем детям делать в Рунете?

• 

  9 кл.

                 День Рунета в  МОУ СОШ № 22 г.Дзержинска Нижегородской области 

Дню рождения Рунета в школе № 22 была посвящена вся неделя, начиная с 6 апреля 2008 года. В школе на уроках и внеклассных мероприятиях ребята смотрели фильм, высказывали свою точку зрения о влияние Интернета на жизнь подростка и взрослого человека, отмечены положительные и отрицательные моменты работы в Рунете. Были проведены конкурсы поздравительных открыток, мини-эссе «Про Рунет». Учителя также не остались в стороне. Активное участие приняли в опросе «Что мы предлагаем детям делать в Рунете?»

• Prosmotr 22.jpg

  Просмотр фильма «Про Рунет»

• Prosmotr filma 22.jpg

  «Про Рунет» — фильм

• C dnem roschdenia 22.jpg

  Создание открытки

• Cosdanie otkritki 22.jpg

  Размышление на тему «Про Рунет»

• C dnem rozdenia 22.jpg

  Конкурс

• Cozinenie 22.jpg

  Конкурс мини-эссе

Ссылки на материалы к празднованию Дня Рунета-2008

• • День Рунета-2008 в Большетерсенской школе Уренского района Нижегородской области
  • День рождения Рунета в школе №53 п. Ильиногорск
  • День рождения Рунета-2008 в школе № 22 г.Дзержинска Нижегородской области

• Полезные ссылки (про Рунет, День Рунета)
  • Музей истории Интернет

Сценарий мероприятия, посвященного Дню Интернета.

Ход мероприятия:

1. Вводная часть

Ведущий 1: Приветственные слова: «Всем, добрый день. Что в современной жизни значит, Интернет и можно ли без него обойтись? На эти и многие другие вопросы мы вместе попытаемся сегодня ответить».

Ведущий 2: «Наше мероприятие проводится в форме игры. Из учащихся сформированы 2 команды по 5 человек. Они выбрали капитанов команд и определились с названием команды. Остальные будут зрителями игры, но для них тоже будут сюрпризы».

Гость нашего мероприятия: директор школы

Ведущий 1: «Следить за ходом нашего мероприятия, разрешать спорные моменты, подводить итоги будет компетентное жюри в составе:

Результаты заносятся в бланк (приложение 2)

1. Конкурсная часть

Ведущий 2: «Наша игра состоит из пяти конкурсов. На интерактивной доске изображена паутина, символизирующая Интернет, с пятью остановками. На каждой остановке команды получают конкурсное задание. Призом за выигранный конкурс является одна из букв зашифрованного ключевого слова («ИНТЕРНЕТ»). Чья команда первой соберет ключевое слово и наберет большее количество баллов, станет победителем игры».

Ведущий 1: «С правилами игры мы познакомились, теперь познакомимся с участниками. Пожалуйста, капитаны представьте свои команды. Сначала первая команда. Как вы себя назвали? Затем вторая команда».

Ведущий 2: «Команды названы, все участники познакомились, можно начинать игру. Давайте, обратим внимание на интерактивную доску (приложение 1). Паучок движется и останавливается на первой остановке. Задание на этой остановке такое: Конкурс — кроссвордов под названием «Всемирная паутина» (приложение 3).

Ведущий 1: Для проведения этого конкурса команды подготовили кроссворды, состоящие из 15 слов, и сейчас обменяются ими. На решение кроссворда вам дается 5 минут. Каждое правильно угаданное слово – 1 балл. Чья команда отгадает большее количество слов за отведенное время, получит соответственно больше баллов, та и победит, и получит одну из букв ключевого слова. Для команд время пошло.

Ведущий 2: Пока команды занимаются разгадыванием кроссвордов, мы проведем игру со зрителями. Суть задания такова: на интерактивной доске зашифрованы три слова. Каждой цифре соответствуют 4 буквы русского алфавита по аналогии с цифрами сотового телефона. Вам необходимо сопоставить цифру с буквами и разгадать зашифрованные слова. Зрители, чьей команды сумеют первыми справиться с заданием, принесут своей команде заветную букву.

Ведущий 1: Первое зашифрованное слово: Организация, предоставляющая услуги доступа к Интернету.

5

6

5

2

2

4

3

3

6

(Ответ: «ПРОВАЙДЕР»

Второе зашифрованное слово: Место размещения файлов сайта на сервере, подключенном к Интернету.

7

5

6

6

4

5

2

(Ответ: «ХОСТИНГ»).

Третье зашифрованное слово: Это набор правил, по которым компьютеры взаимодействуют между собой.

5

6

5

6

5

4

5

4

(Ответ: «ПРОТОКОЛ»).

Ведущий 2: Жюри, пожалуйста, зафиксируйте результаты игры со зрителями. Время для команд истекло. Передаем ответы в жюри, которое подведет итоги первого конкурса и огласит победителя.

Ведущий 1: Паучок движется по паутине ко второй остановке, которая называется «Сюрпризы сети». Команды должны были подготовить буклеты по теме «Интернет». И сейчас мы их заслушаем. Жюри оценивается идея, содержание и дизайн буклета. Презентация буклета длится не более 2 – 3 мин. Максимально за каждую категорию можно получить по 5 баллов.

Ведущий 2: Даем слово первой команде. Команда защищает свой буклет (приложение 4). Даем слово второй команде. Жюри посовещалось и сейчас огласит результаты второго конкурса.

Ведущий 1: Паучок движется дальше и на нашем виртуальном пути третья остановка под названием «Тайны сети». Команды подготовили ребусы и сейчас обменяются ими. Сколько ребусов подготовила первая команда, сколько вторая? Прошу жюри зафиксировать предварительные результаты конкурса. За каждый подготовленный ребус команды получают 1 балл (приложение 5).

Ведущий 2: Таким образом, первая команда получает ___ баллов, а вторая команда ___ баллов. (Чтобы шансы команд уровнять – они будут разгадывать одинаковое количество ребусов, например 10). Перейдем к самому конкурсу. За каждый правильно разгаданный ребус команда получает один балл. На это командам дается 5 минут. Время пошло.

Ведущий 1: Но ребусы будут разгадывать не только участники команд, но и зрители. Максимальное количество разгаданных ребусов зрителями принесет ещё одну букву какой – либо команде.

Ведущий 2: Даем слово нашему уважаемому жюри, которое огласит результаты третьего конкурса и суммарный результат по итогам трех конкурсов.

Ведущий 1: Паучок движется дальше и настигает уже четвертую остановку. Эта остановка посвящена конкурсу капитанов под названием «Человек-паук». Суть конкурса состоит в том, что каждому капитану по очереди задается пять вопросов по теме «Интернет». Правильный ответ равен 1 баллу. Сумма полученных баллов и выявит победителя в этом конкурсе.

Ведущий 2: Вопросы для капитана первой команды:

1. Назовите хотя бы 3 поисковые системы Интернета? (ответ: Rambler, Яндекс, Google)

2. Что такое «домен»? (ответ: Это уникальный текстовый идентификатор (имя) компьютера, подключенного к Интернету).

3. Как расшифровывается аббревиатура WWW (World Wide Web) (ответ: Всемирная паутина. WWW является одной из самых популярных информационных служб Internet)

4. Что Вы понимаете под словом «трафик»? (ответ: Это информация, выраженная в байтах, которую Вы получаете на свой компьютер. Это просмотр страниц, скачивание файлов, получение почты, общение ICQ, прослушивание музыки, общение в чате, обновления программ.)

5. Что в Вашей жизни значит Интернет?

Ведущий 1: Вопросы для капитана второй команды:

1. Что такое «браузер»? (Browser) (ответ: Это программа, установленная на компьютере пользователя и позволяющая просматривать документы в определённых форматах (html, xml и др.)).

2. Назовите 2 основных вида услуг, оказываемых Internet (ответ: Электронная почта (e-mail) – обмен сообщениями, и WWW (Всемирная паутина) — вид услуги, с помощью которой вы можете найти и прочитать любой HTML-документ, расположенный в Интернете)

3. Что такое «Блог» (ответ: Это сайт, который похож на электронный дневник, информация в котором появляется как записи в журнале.)

4. Что такое «сервер»? (ответ: Сервер – это понятие, включающее в себя предоставление одним компьютером (хост-компьютер) информационных услуг для других компьютеров).

5. Что в Вашей жизни значит Интернет?

Жюри оглашает результаты четвертого конкурса.

Ведущий 2: Паучок прибывает на последнюю остановку. Она называется «Спроси у Интернета». Это задание проводится на компьютерах и полностью рассчитано на Ваше умение быстро искать любую информацию в сети Интернет.

Ведущий 1: Для команд на компьютере приготовлены папки с заданиями, которые называются Задание для команды №1. (№2). Заданий в каждой папке 5 по числу участников в команде. Необходимо провести жеребьевку и узнать, какой номер задания нужно будет выполнять участникам каждой команды (Ведущий 1 подходит к первой команде и проводит жеребьёвку, Ведущий 2 – ко второй команде).

Ведущий 2: Жеребьёвка закончилась. У каждого компьютера находится памятка (приложение 6), по которой необходимо выполнить задание. Участники садитесь за компьютеры.

Чья команда быстрее отыщет ответы на поставленные вопросы, та и победила. Время пошло. Пока команды выполняют задания, зрители помогают своей команде заработать дополнительные баллы — сочиняют «Оду Интернету» (приложение 7)

Задания для 1 команды:

1. С какого года начали отмечать день Интернета в России? (30 сентября 1998г.)

2. Что такое кибернетика? (Киберне́тика (от др.-греч.— «искусство управления»)— наука об общих закономерностях процессов управления и передачи информации в различных системах, будь то машины, живые организмы или общество.)

3. В каком году была разработана первая программа для отправки электронной почты (1971г.)

4. Скопировать картину Левитана И.И. «Золотая осень».

5. Назовите 20 часто посещаемых социальных сетей России.

1. Vkontakte.ru (78,8%);

2. «Мой мир@mail.ru» (72,0%);

3. Odnoklassniki.ru (67,5%);

4. YouTube (1,7%);

5. Wikipedia (3,4%);

6. Livejournal.com (34,4%);

7. Blogger.com (1,2%);

8. Facebook (менее 0,4%);

9. PartyPoker.com (14,2%);

10. RuTube.ru (68,6%);

11. Diary.ru (82,1%);

12. Mamba.ru (64,5%);

13. Loveplanet.ru (79,4%);

14. Travian.ru (70,9%);

15. Beon.ru (77,6%);

16. Twitter.com (0,9%);

17. Flickr.com (1,3%);

18. «Мир тесен» (69,7%);

19. MySpace (0,8%);

20. «Мой круг» (82,0%).

Задания для 2 команды:

1. Когда состоятся выборы следующего президента РФ? (4 марта 2012г.)

2. Как зовут детей Д.А. Медведева – президента РФ. (Илья 1995г.)

3. Какова первоначальная стоимость суперкомпьютера ломоносов? (1,9 млрд. руб.)

4. Скопировать отрывок стихотворения А.С. Пушкина об осени.

5. Скопировать фамильный герб Столыпина П.А.

Ведущий 2: Время вышло. Давайте команды, теперь озвучат ответы на заданные вопросы. Слово команде №1. ……. Слово команде№2.

Ведущий 1: Итак, игра закончена. Пока жюри совещается и подводит итоги игры. Давайте узнаем, какое слово было зашифровано. Сколько и какие Вы собрали буквы? Какое же слово было зашифровано?

Ответ: ИНТЕРНЕТ

Попросим жюри огласить окончательные результаты.

Ведущий 2: Победила команда_____________! Все молодцы! Жюри вручают участникам игры памятные грамоты.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Несмотря на распад СССР, у граждан бывшей единой республики осталось много общих праздников. Один из таких праздников – День рождения Рунета. Забавный парадокс, ведь появилась эта дата в календаре только из-за распада Союза, но праздник объединяет людей, ставших гражданами разных государств. Всемирная паутина сближает вопреки политическим, географическим и культурным распрям!

Домен .ru (Russia), заменивший домен .su (Советский Союз на анг. – Soviet Union), получил официальный статус 7 апреля 1994 года. Администрирование легло на плечи сотрудников РосНИИРОС, образованном при институте имени Курчатова. Вплоть до 2001 все доменные имена в зоне .ru распределялись и регистрировались только через РосНИИРОС. В начале 90х собственные доменные имена верхнего регистра получили все бывшие союзные страны.

Термин «Рунет» появился сразу, хаотично и повсеместно. Бытует мнение, что его придумал Асламбеков Р. только в 1997 году, однако есть множество записей, в которых слово «Рунет» употребляется гораздо раньше.

До сих пор не очень понятно, что считать Рунетом. С точки зрения правительства Рунет – это все сайты на серверах, расположенных в России. Госструктуры РФ контролируют только эту часть Рунета, и ответственность согласно законодательству РФ наступает за нарушения, допущенные в пределах сайтов, географически расположенных на территории России. Многие считают Рунетом все сайты в домене .ru, даже если к русскому языку и России информационная составляющая сайта не имеет никакого отношения.

Но большинство пользователей считают Рунетом весь контент на русском языке, независимо от географического расположения серверов. Если согласиться с этим, то около 9% всего контента Интернета приходится на долю Рунета. Русский язык – второй по популярности в Глобальной Сети после английского. Русскоязычные сайты есть в каждой стране мира: на Западе и в США их тысячи, хотя большая часть приходится, конечно, на Россию и бывшие союзные республики. Например, 80% украинского Интернета (Ukr-net) составляют русскоязычные сайты, около 10% — двуязычные. В последние годы в связи с обострившейся политической ситуацией правительством Украины неоднократно предпринимались попытки «перевести» Укр-нет на родной язык, но они не увенчались и вряд ли увенчаются успехом. Дело в том, что это финансово невыгодно владельцам сайтов – колоссальные затраты на перевод и потеря огромной аудитории. Да и простыми гражданами инициатива не поддерживается: политика политикой, а возможность в совершенстве владеть двумя языками рассматривается родителями как благо для будущих поколений.

Празднуют День Рунета в России и во всех бывших союзных странах в день регистрации домена .ru – 7 апреля. Впервые день рождения нашей части Глобальной Сети отмечали в 2004 году, спустя 10 лет после образования Рунета. Ежегодно в этот день проходят различные мероприятия – круглые столы, семинары, концерты и выставки. Ответственный комитет поощряет лучших провайдеров и вручает награды за вклад в развитие IT-технологий. На конференциях высшего уровня идет обсуждение текущих проблем, в т.ч. «информационного неравенства» – по сей день не все граждане России могут позволить себе (географически или финансово) высокоскоростное стабильное подключение. Эти же вопросы освещаются и обсуждаются 30 сентября, когда русскоязычное население празднует Национальный День Интернета.

В честь десятилетия была учреждена ежегодная Премия Рунета, вручаемая лучшим сайтам в доменах .ru и .рф (первый домен на кириллице, регистрация доступна с 2009 года). Восемь победителей (по числу номинаций) получают четырехкилограммовые бронзовые статуэтки, целиком покрытые золотом. Это почетная официальная государственная награда, желанная для владельцев всех серьезных ресурсов.

Руководители образовательных учреждений уделяют праздничной дате особое внимание. Студенты и ученики старших классов пишут эссе и сочинения на темы, так или иначе связанные с виртуальным миром. Для учеников младших классов и их родителей проводят образовательные мероприятия. По мнению организаторов, каждый ребенок должен понимать, что анонимность не есть вседозволенность, и что виртуальный мир таит не меньше опасностей, чем реальный. Детей учат пользоваться Рунетом во благо, раскрывают возможности Глобальной Сети с лучшей, позитивной стороны. Кроме того, при институтах и школах проходят семинары для желающих изучить структуру виртуального пространства – будущие программисты, оптимизаторы и веб-дизайнеры узнают много любопытного и полезного из уст настоящих профи.

День Рунета, наряду с Днем Интернета 30 сентября, считается профессиональным праздником всех, кто влияет на развитие виртуального мира, ставшего неотъемлемой частью реальной жизни большинства людей. Благодаря этим людям мы, пользуясь только компьютером, смотрим фильмы и слушаем музыку, узнаем свежие новости и общаемся с друзьями, живущими на другом конце света! Если среди ваших знакомых есть человек, чей труд преобразует Глобальную Сеть, не забудьте 7 апреля поздравить его с праздником.