День рождения школьного музея сценарий

Cкачать: Сценарий праздника "С днем рождения, Школьный музей"

СЦЕНАРИЙ «С
ДНЕМ РОЖДЕНИЯ, МУЗЕЙ!»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ
1. ЗАЛЫ МУЗЕЯ
. Входят дети. Слайд 1.
Маша: Ребята, смотрите как
интересно!
 
Марина: Ой, какой красивый. 
Рада: Вот здорово! 
Марк: Ух тыыы! Слайд 2.
Маша: Где-то это я уже видела. 
Марина: Девочки! А все-таки какие
музеи все разные!

Рада: Как же я соскучилась по нашему
музею.
 
Марк: Да, у нас в музее очень уютно. 
Маша: Я хочу домой, в наш музей! Слайд
3
.
На экране фрагменты своего музея. Включается свет.

Марина: Вот чудеса! Слайд
4
.
Рада: Это же Виктор Христофорович! 
Марк: Он мой дедушка. Ой, а вот Александр
Петрович.
Слайд 5.
Маша: Смотрите, смотрите – а это же
Борис Васильевич!
 Слайд 6.
Марина: Так значит, получается, что
мы оказались в нашем музее? Вот это дааа.
 Слайд 7, 8, 9, 10.
Рада: Сегодня и в самом деле
необычный день! А кто знает, почему?
 
(Зал
отвечает).
 

Вместе: Правильно! Слайд
11
.

Марк: Сегодня у нашего музея
День рожденья!

ФАНФАРЫ

Ведущий 1. И мы — ведущие этого праздника – Елизавета
Ведущий 2. и Екатерина
Ведущий 1. Рады приветствовать всех на юбилее нашего музея,
которому исполнилось —
 
Вместе: 5 лет! 

Ведущий 1. Доброго дня,
дорогие дамы и господа!
Доброго дня,
учителя, ученики и наши гости!

Ведущий 2. В этот чудесный день мы говорим вам — здравствуйте, — а это
значит, будьте здоровы, счастливы, удачливы, красивы.

Ведущий 1. Мы сегодня именинники! 
Ведущий 2. С днем рождения тебя, музей! 

Я –
ГРАЖДАНИН РОССИИ – В.Ведерникова, Д.Агеева

Ведущий 1. У каждого музея свое лицо, свой неповторимый облик. И сегодня мы расскажем
вам о нашем музее.
 

Ведущий 2. Музеев в мире нам не счесть! 
Музеев в мире много есть — 
И удивительных и странных. 
Музей Московского метро, 
Алмазный фонд, Музей Тюссо — 
Тех восковых фигур прекрасных. 
А мы создали свой музей, 
Чтобы гордиться за людей. 

Ведущий 1. В этот юбилейный день 
Мы собрались, чтобы снова вспомнить 
Тех, кто ушел в историю теперь. 
И кто собой день нынешний наполнил. 

Ведущий 2. А начнем мы, конечно, с основания музея. Все начиналось так…  (сценка)

Секретарь: Господа! Господа! Прошу тишины! Слово
миасскому
руководителю, его
превосходительству Сергею Александровичу.

Руководитель: Милостивые
государи! Я, как председатель миасской ученой
комиссии, знакомясь с куль­
турными
условиями и с духовными за­
просами
местного общества, с чувством справедливого 
уважения должен
признать постоянный рост дел граждан, внесших особый вклад в развитие нашего
города. Я имел счас­тие
всеподданейше представить на благовоззрение губернатора
свои предложения об устройстве в Миассе 
музея Почетных граждан, связанно­го с памятью о людях, сделавших
имя нашему городу.

1-й Чиновник (Егор ). Да, давно уже назрела необходимость со­здания музея.

2-й Чиновник (Кирилл ). Стоит ли нам равняться с Москвой и

Пе­тербургом?! Это дело хлопотное…

1-й Чиновник. Да полноте! Неужели земля легендарных автомобилестроителей Горожанинова да Кормана,
академика Макеева да поэта Годины, музыканта Чагина да строителя Борисова —
Я могу сколь угодно длить этот список, не достойна иметь свой
музей?

2-й Чиновник. Но чтобы организация музея имела высо­кий уровень, должно быть какое-то созидающее
учрежде­
ние.

Орленко. Как вы, очевидно, догадываетесь, таким учреж­дением и должна явиться школа новая.

1-й Чиновник. А как же финансовая сторона дела?

Руководитель: Государь Николай Швырев повелел отпустить
на обо­
рудование музея 10 тысяч
рублей золотом, и эти деньги от­
пущены
по назначению.

Ведущий 1. Так было положено начало музею Почетных граждан города Миасс. И мы
приглашаем на эту сцену
человека,
который не просто стоял у истоков создания музея, он его создавал! Швырёв
Николай Дмитриевич. Партийный и хозяйственный деятель, заслуженный строитель
РФ, кавалер орденов «Знак Почета», Трудового Красного Знамени, лауреат премии
Совета Министров СССР.

ШВЫРЕВ

Ведущий 2. Спасибо. Под громкие аплодисменты провожаем Вас в зал. 
Ведущий 1.  Слово для приветствия  предоставляется директору школы № 21

Директор

ВСТРЕЧА
– 1в класс

ФИЛЬМ ОБ
ОТКРЫТИИ  МУЗЕЯ

( без
комментариев, только музыка, на фоне которой на сцене строится хор)

Ведущий 1. Малая Родина или большая

Всё это родина, как не зови.

Силу даёт и надежду внушает,

Боль утоляет и учит любви.

Ведущий 2. Малая Родина или большая

Всё это Родина – только одна.

В миг, когда рушится все и страдает,

Только и держит на свете она.

«РУСЬ» — Вокализ

Ведущий 1.   Наш музей –
это не просто история  города. Это история Миасса, всей страны, отражённая в
судьбах конкретных людей. Но самое ценное в том, что люди эти – вот они – в
этом зале!

Ведущий 2. Хорошо, что в
школе  есть музей.

Значит, нить времён не прервалась.

Значит, вместе всё-таки сумеем

С прошлым удержать незримо связь.

Ведущий 1. Слово для поздравления
предоставляется  главе Миасского городского округа  Васькову Геннадию
Анатольевичу.

Ведущий 2. Вас приветствует
________________________________________________

__________________________________________________________________________

Ведущий 1. Принимайте поздравления
от ______________________________________

__________________________________________________________________________

Ведущий 2. Вас поздравляет
_________________________________________________

__________________________________________________________________________

ПРЕЗЕНТАЦИЯ-ВАЛЬС «ЭТИ  ГЛАЗА  НАПРОТИВ»М.Ценер,  Е.Запивалов

Ведущий 1.

Наш музей был открыт в канун  50-летия великого
исторического события: полёта первого человека в космос. Тогда музей 
справедливо сравнили с  космическим кораблём и отправили его в путь, чтобы
прославлял  он  город  Миасс через дела, подвиги, достижения героев своих –
почётных граждан.

Ведущий 2.

Экспозиция музея — это не застывшая коллекция
собранных материалов, а  большой и развивающийся организм, который отражает
создание человеческого гения, которым гордится наш город!

ПРЕЗЕНТАЦИЯ 2

Ведущий 1.   Слайд 1.

Звание почетного гражданина существовало и в царской России. Оно
было учреждено Манифестом от 10 апреля 1832 года Николаем
II.

11 октября 1917 года Всероссийским Центральным Исполнительным Комитетом 
было отменено звание Почетного гражданина. 

Ведущий 2.

12 марта 1970  года исполкомом  Миасского городского Совета 
депутатов  звание «Почетный гражданин  города Миасса» было восстановлено.

Ведущий 1. Слайд 2.

Согласно положению о почетных гражданах Миасса,  звание Почётный
гражданин является формой поощрения за значительный вклад в развитие
муниципального самоуправления, заслуги в общественно – политической и социально
– экономической сферах развития города, за высокие производственные показатели,
обеспечение законности, правопорядка и иные заслуги.

Ведущий 2.  Слайд 3,4

В Миассе насчитывается 45 почётных граждан.

(на экране демонстрируется портретный ряд)

Ведущий 1. Очарованье старины и блеск новаций
Шедевры
классики, сегодняшних формаций,

Скульптуры,
живопись и тайны королей –

Все
посетителю продемонстрирует музей.

Ведущий 2. Нет завтра без вчера, нет ночи без рассвета,
Без
прошлого вперед не полетит планета.

Тем,
кто собрал все это, сохранил.

Сегодня 
мы спасибо говорим!

«СПАСИБО,
ДЕДЫ» — Т.Лебедева

НА
ЭКРАНЕ — ЗЕРКАЛО

Выход Т.Г.: Свет мой, зеркальце, скажи, 
Да всю правду доложи — 
Я ль на свете всех мудрее, собирая и лелея, 
Наш музей я чту так свято, сохраняя экспонаты? 

И ей зеркальце в ответ: 
Ты мудрее, спору нет — собирая и лелея, 
Бережешь ты свой музей. 
Но растет другая смена, с ними ты работай смело.

И сейчас зовем на сцену мы актив музея.

АКТИВ
МУЗЕЯ
 

Добрый день и поклон, гости дорогие! 
Собрались со всех сторон наши все родные! 
И, смотря на ваши лица, хорошо, отрадно мне, 
Словно мы в огромной, дружной и приветливой
семье!
 

Ой, вы, гости-господа, сколько вас пришло сюда! 
Вроде б мимо направлялись, да чего-то
задержались.
 
Видно сказ дошел до вас про юбилей музея наш. 

Дорогих гостей встречаем круглым, пышным
караваем.
 
Он на блюдце расписном, с белоснежным рушником. 
Каравай мы вам подносим, поклоняясь, отведать
просим.
 

Ведущий 1. Перед вами — нынешний актив и директор нашего
музея – Танзиля Гамбарисовна

Ведущий 2. Им слово.

БАРЫНЯ — Антарес

Ведущий 1.

Мы решили провести опрос ребят нашей школы. Пусть ребята  ответят,
что для них значит музей?

(демонстрируется видеоролик  интервью с ребятами в рекреациях,
классах)

Ведущий  2.

А это мнение наших педагогов.

(демонстрируется видеоролик  интервью с ребятами в рекреациях,
классах
)

Ведущий 1.

Совет музея  решил провести дополнительные исследования. Ребята
вышли на улицу и узнали, что знают жители города о звании почётный гражданин
города Миасса, кого знают из почётных граждан, знают ли они о таком музее.

Вот что из этого получилось.

(демонстрируется видеоролик интервью с жителями)

Ведущий 2.

Как видно из роликов, наш музей не просто  единственный
в своём роде, но и имеет большую значимость не только в жизни учеников и
педагогов нашей школы, но и в жизни простых миасцев.

Ведущий 1.

Сейчас
очень важно возродить в российском обществе чувство истинного патриотизма,
сформировать в молодом человеке граждански активные, социально значимые
качества, которые он сможет проявить в созидательном процессе, воспитать 
школьников в духе  традиций старшего поколения, уважения к подвигам героев,
сформировать у подростков чувство любви к Родине,   гордости к малой родине,
тем местам, где мы живем, учимся, растем.

Ведущий 2.

Сегодня в зале присутствуют настоящие герои нашего времени. Им мы
обязаны многим! Поприветствуем их аплодисментами!

НА ФОНЕ ПЕСНИ «УРАЛАЗ»

Ведущий 1.

Уральский автомобильный
завод 
российский производитель грузовых автомобилей. Основан по
решению 
Государственного комитета
обороны СССР
. До 1991 года являлся государственным предприятием в составе
Министерства автомобильной промышленности СССР. Завод выпускает бортовые
грузовики, вахтовые автобусы, седельные тягачи и т. п.

Ведущий 2.

В 1994 году на базе
российского завода «УралАЗ» совместно с итальянским автоконцерном «
IVECO» было основано российско-итальянское
предприятие тяжёлых грузовиков «Ивеко-УралАЗ» (впоследствии «Ивеко-АМТ»),
выпускающего самосвалы, седельные тягачи, лесовозы, сортиментовозы и шасси по
лицензии 
Iveco.
Производственная мощность завода — до 3000 автомобилей в год.

Ведущий 1.

Мы рады приветствовать заслуженных автомобилестроителей – и тех,
кто стоял у руля автомобильного завода «Урал» и отдельных его подразделений, и
тех, кто изо дня в день качественно и ответственно выполнял свою работу, 
будучи простыми рабочими.

Это Рязанов Михаил Осипович

Горожанинов Юрий Иванович

Корман Виктор Христофорович

Стрелкин Дмитрий Семенович

Густоев Василий Михайлович

Жаров Николай Федорович

Ефремов Федор Васильевич

Малашкин Николай Григорьевич

Коган Валентин Маркович

Ведущий 2. От имени всех машиностроителей слово предоставляется

Юрию Ивановичу Горожанинову.

ЕСТЬ ТОЛЬКО МИГ – дуэт «Настроение»

Ведущий 1.

Государственный ракетный центр – один из крупнейших научно-конструкторских центров России по
разработке ракетно-космической техники.

Ведущий 2.

Его герои — уважаемые и
именитые граждане нашего города. В разные годы они несли, а кто-то из них и
сегодня продолжает нести славу Миассу. О каждом из них можно было бы написать
отдельную книгу.

Ведущий 1.

И сейчас звучат аплодисменты в адрес

Макеева Виктора Петровича

Дегтяря Владимира Григорьевича

Бардова Николая Васильевича

Полетаева Николая Павловича

Каргина Виктора Егоровича

Клеймана Владимира Леонидовича

Жирикова Юрия Жунедовича

Ведущий 2.

На сцену приглашается  генеральный директор Государственного ракетного центра
имени академика Виктора Петровича  Макеева
Дегтярь Владимир Григорьевич (Бардов Николай Васильевич).

«УСТАЛАЯ ПОДЛОДКА» — Вокализ

Ведущий 2.

Основу предприятия «Трест Уралавтострой» заложила строительная
организация, образованная в 1939 году для возведения в Миассе моторного завода.
Такое бурное начало задало темп всей последующей работы строительного
предприятия на долгие годы вперед.

Ведущий 1.

Давайте поприветствуем

Седова Ивана Ивановича

Новикова Юрия Михайловича

Замотохина Александра Ивановича

Борисова Александра Петровича

Леонтьева Виктора Петровича

Ведущий 2.

Вас поздравляет заместитель генерального
директора, начальник имущественного комплекса Закрытого акционерного общества
«Трест «Уралавтострой» Борисов Александр Петрович
.

РУМБА – М.Ценер, Е. Запивалов

Ведущий 2.

Почетным гражданам в большинстве
своем довелось жить и трудиться в социалистическую эпоху. Но деловые качества
человека не имеют политической окраски и проявляются в любом общественном
укладе. Каждый из почетных граждан Миасса сумел проявить свои лучшие качества в
служении народу и стране, делая это бескорыстно, ради идеи, которой служил. И
этим все они заслуживают уважения: нашего и наших потомков.

Ведущий 1.

С удовольствием называем имена почетных граждан города Миасс

Научно-производственное объединение
электромеханики

Буйняков Юрий Архипович

Локотков Владимир Александрович

Ведущий 2.

Миасский Машиностроительный завод

Пашков Юрий Федорович

Ведущий 1.

Пассажирское Автотранспортное предприятие — 7

Виллисов Рудольф Иванович

Кузин Петр Алексеевич

Ведущий 2.

УРАЛРЕЗИНА

Жмаев Николай Романович

Ведущий 1.

Инструментальный завод

Федосеев Александр Николаевич

Ведущий 2.

Дорожное Ремонтно-строительное Управление

Комиссарова Надежда Петровна

Ведущий 1.

УралПожТехника

Блинов Вадим Петрович

Ведущий 2.

Миассэлектроаппарат

Бусс Василий Андреевич

Ведущий 1.

Миасс-Мебель

Попов Александр Александрович

Ведущий 2.

Закрытое Акционерное Общество «Мебельная фабрика «ИВКОР»

Корсуков Борис Васильевич

Ведущий 1.

Слово предоставляется  Комиссаровой Надежде Петровне.

 «Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ ЖИЗНЬ» — ???????????

Ведущий 1.

Все
как будто ясно и понятно,

С
виду старый мир предельно прост.

Ночь
глядит

Сквозь
облачные пятна

Воспаленными
глазами звезд.

Город
спит,

Но
свет в одной квартире,

Тень
ложится  на экран окна.

Нет,
не все, наверно, просто в мире,

Если
человеку не до сна.

Ведущий 2.

Людям, которые носят звание Почетный гражданин города Миасс не до
сна всю жизнь – нужно учить, лечить, организовывать, руководить – словом,
делать жизнь горожан лучше с каждым днем. «
Думается
мне, что я выполнил, в основном, свой долг пере
д
тобой, город в Золотой долине», — написал в
заключительной
глав
е своей
второй книги Николай Васильевич Богачев.

Ведущий 1.

Приветствуем Почетных граждан Администрации
города

Швырев Николай Дмитриевич

Богачев Николай Васильевич

Ефимов Анатолий Петрович

Ведущий 2.

Почетные граждане сферы Образования

Грицай Геннадий Яковлевич

Цвиренко Алевтина Ивановна

Ведущий 1.

Почетные граждане – Медицинские работники

Фофанова Александра Дмитриевна

Макаров Владимир Борисович

Шемякин Вячеслав Леонидович

Ведущий 2.

Почетные граждане сферы Культуры

Чагин Борис Григорьевич

Година Николай Иванович

Ведущий 1.

Путешественник

Конюхов Федор Филиппович

Ведущий 2.

Депутат

Шведчиков Владимир Ильич

Ведущий 1.

Приглашаем на сцену руководителя литературной
секции Челябинского областного Центра народного творчества Годину  Николая Ивановича

СТИХИДаша Круц, Надя Балдина

РУССКИЙ НАРОДНЫЙ – Микс

Ведущий 1.

Как пример для нас эти люди,

И гордость растет в сердцах даже,

И  в чем-то быть похожими

Хочется на этих Граждан.

Ведущий 2.

Сегодня с грустью мы вспоминаем, что ещё вчера рядом с нами были:

Ефимов  Анатолий Петрович

Макаров Владимир Борисович

Клейман Владимир Леонидович

Шведчиков Владимир Ильич

И многие другие.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ 3.

Ведущий 1.

Почтим их память минутой молчания.

МЕТРОНОМ.

Ведущий 1.  Слово
предоставляется дочери Почетного гражданина Богачева Николая
Васильевича – Елене Николаевне и сыну Почетного гражданина  Каргина
Виктора Егоровича – Андрею Викторовичу.

Ведущий 2.

У каждого музея – замечательная миссия:

Сберечь всё то, что создано и передать потомкам,

Ведь наше настоящее без прошлого немыслимо,

И, приходя в музей, мы возвращаемся к истокам!

Ведущий 1.

Прикоснись к чужой судьбе и жизни,

Подвигам отцов ты поклонись.

Так же научись служить Отчизне,

Чтоб прожить достойно свою жизнь!

Пусть в музей тропа не зарастает,

Пусть мужает наша детвора.

Пусть быстрее каждый осознает —

Завтра вырастает из вчера!

Ведущий 1. На сцену
приглашается председатель Совета почетных граждан Корсуков Борис
Васильевич.

ВЕСЕЛЬЯ ЧАС – дуэт «Настроение»

Ведущий 2. 

Хранят страницы, стенды и витрины

Сиянье славы и горечь прошлых лет.

Все в памяти сберечь должны мы,

Забыть о прошлом мы не смеем, нет!

Ведущий 1.

На этом наш вечер заканчивается. Мы ждем вас в
нашей гостеприимной школе снова и снова, и очень надеемся, что сегодня нам
удалось подарить вам несколько замечательных мгновений в Ваш праздник!

Ведущий 2.

Пусть вас не покидает терпение, которое так
необходимо сейчас всем.

Ведущий 1.

Пусть ваша доброта принесет тепло в сердца
окружающих вас людей.

Ведущий 2.

Пусть в вашем доме всегда звучит музыка — музыка
любви и доброты.

Ведущий 1: На этом наш праздник, подготовленный творческим коллективом
«Планета Детства» школы № 21, подошел к концу. Мы желаем Вам всего самого
наилучшего!

Ведущий 2.

До свидания! До новых встреч!

ЖЕЛАЮ УДАЧИ – Е.Рыжкова, В.Ломова

Сценарий юбилея школьного музея

В(1) – Добрый день, дорогие друзья!

В(2) – Мы рады приветствовать всех присутствующих: учителей школы, земляков, почётных гостей праздника.

В(1) – Нас всех на праздник, на юбилей, собрал наш музей.

В(2) – И мы ведущие этого праздника Комарова Екатерина и Пучкова Евгения

В (1)-Звените фанфары громче, мы отмечаем юбилей.

А 10 лет уже ведь возраст

О многом вам расскажет наш музей

У нас сегодня – юбилей!

Мы от души всех поздравляем!

Приветствуем наших гостей,

И славный праздник начинаем!

В-(2)У каждого российского города и поселка есть своя история, свои природные особенности, специфические черты культуры, которые формируют в каждом человеке интерес и привязанность к родному краю, любовь к родной земле, историческое сознание, социальную активность.

Слово для приветствия предоставляется ————-

В-(1)Сколько же памятных народу страниц можно прочитать – славных и горьких, громких и неприятных, но всегда открытых и честных, как и сердца тех людей, что назвали к рай Воронежский край своим отчим краем!

В-(2)Малая Родина или большая –

Всё это родина, как не зови

Силу даёт и надежду внушает

Боль утоляет и учит любви.

Малая Родина или большая –

Всё это Родина – только одна.

В миг, когда рушиться все и встаёт

Только и держит на свете она

Слово предоставляется —————-

В1 – Хранителем славной истории нашего Спасского поселения является наш музей.

В2 – 1996 год – дата основания нашего музея.

В1 –А торжественное открытие состоялось 14 октября 2005 года.

Огромную работу по сбору экспонатов, подготовке помещения, оформлению экспозиций провели учителя, учащиеся, жителинашего села.

В2 – Сегодня музею-10 лет! Возраст по историческим меркам молодой, но по своей значимости в общественной жизни и воспитанию подрастающего поколения достаточно зрелый.

Слово для поздравления предоставляется———

В-1 Хранят страницы, стенды и витрины

Сияние славы и горечь прошлых лет

Всё в памяти сберечь должны мы,

Забыть о прошлом мы не смеем, нет!

В2 – Сегодня у нас в гостях ————

Наш музей стал центром краеведческой работы в школе. На базе музея проводятся экскурсии, уроки мужества, классные часы.

Мы вечно перед родиной в ответе,

Оберегая тишину полей,

Чтоб мирно спали люди на планете,

Чтоб взрывов больше не было на ней.

Слово предоставляется —

В1 – Гордость нашего музея – шесть экспозиций. Крашенинниковское хозяйство, Воронежская Овощная опытная станция, этнографическая экспозиция, колхоз «Путь к коммунизму», Навечно в памяти народной, и Наша школьная страна. В музее, как нигде, люди ощущают непрерывную связь времен. Экспозиции рассказывают о наших земляках, оставивших добрую память для земляков.

В2 -Два чувства дивно близких нам.

В них обретает сердце пищу

Любовь к отеческим гробам

Любовь к родному пепелищу

На них основано от века

По воле бога самого

Самостоянье человека,

Залог величия его. ( А. С. Пушкин).

В подарок музею учащиеся класса собрали и записали Вишневские частушки. Им слово.

——-

В1.Работа школы и музея по патриотическому воспитанию отмечена дипломами, грамотами и благодарностями. Музей – это не только экспонаты, это огромная исследовательская работа. А сейчас приглашаются учащиеся школы победители и призеры различных краеведческих конференций, конкурсов и олимпиад. Это Любавская Виктория, Моисеев Александр, Павельева Ольга, Корнев Иван, Коробкина Алина, Мочалов Даниил.

————

В1

Музей, какое ёмкое слово

От пирамид до черепков

Хранят музеи для потомков

Свидетельства иных эпох

И в сердце чувствуем мы трепет

Такую связь через века

Вдруг осознав предметов этих

Касалась прадедов рука

В2.Давай те же добро творить

Чтоб будущему поколению

Живой планету подарить

Чтоб не порвалось нитью тонкой

Чтоб даже через сотню лет

В музеях сберегли потомки

Эпохи нашей яркий след.

Слово для поздравления предоставляется

В1. Музеев в мире нам не счесть! 
Музеев в мире много есть — 
И удивительных и странных. 
Музей Московского метро, 
Алмазный фонд, Музей Тюссо — 
Тех восковых фигур прекрасных. 
А мы создали свой музей, 
Чтобы порадовать друзей.

Слово для поздравления предоставляется_________ 

Быть наследию великим
Нам его преумножать
Чтоб искусством многоликим
Расцвела Россия-мать
Собирая по крупицам
Час за часом день за днём
Свет обрядов и традиций
Мы потомкам донесём
Наследие могучее
Да не прервётся нить
И нету счастья лучшего
Чем свет его хранить
Наследие прекрасное
Всё ярче и сильней
Как будто солнце ясное
Над Родиной моей.

В.-1Сегодня у нас в гостях впускница нашей школы, исследователь истрии нашего села одна из создателей музея, победительница различных краеведческих конкурсов —————-

В2.-Времена теперь другие, как и мысли, и дела. 
Далеко ушла Россия от страны какой была. 
Умный сильный наш народ свою землю бережет.
А преданья старины забывать мы не должны. 
Вместе: Слава русской старине, Слава нашей стороне! 

И к нашим поздравлениям присоединяются ученики нашей школы с песней.

В1. Мы благодарим всех друзей музея, жителей поселения, кто принёс экспонаты в музей, всех, кто помогает нам в работе.

Пусть мы не Лувр и не Петергоф.

Но видеть вас всегда мы рады!

СПАСИБО

село
Журавлевка

Буландынский
район

Акмолинская
область

 Юбилей

школьного историко-краеведческого
музея

при КГУ «Журавлёвская средняя
школа»

 «Музей – хранитель памяти
народной…»

провела: учитель истории и
обществознания

Аликадиева Р.Р.

КГУ
«Журавлёвская средняя школа»

2018
год

Сценарий
юбилея школьного историко-краеведческого музея

21
декабря 2018 год

«Музей
– хранитель памяти народной…»

Руководитель: Аликадиева Р..

Место
проведения:
КГУ «Журавлевская средняя школа» актовый
зал

Время
проведения:
21.12.2018 г. в 15 .00

Участники: 
руководитель  музея; учащиеся
8 и 6 классов,
гости и работники, связанные с историей музея

Действующие
лица:
ведущие,
вокальная группа и солисты, хор,

Звучит музыка, фанфары:
слайд №1

Петри Римма:

Хорошо, что в школах  есть музеи.

Значит, нить времён не прервалась.

Значит, вместе все-таки сумеем

С прошлым удержать незримо связь.

Ты в музей пришёл не просто гостем,

Память сердца здесь ты оживи.

Может, станет хоть немного проще

Нам понять сегодняшние дни.

Прикоснись к чужой судьбе  и жизни,

Подвигам отцов ты поклонись.

Так же научись служить Отчизне,

Чтоб прожить достойно свою жизнь!

Пусть в музей тропа не зарастает,

Пусть мужает наша детвора,

Пусть быстрее каждый осознает:

Завтра вырастает из вчера.

То,
о чем мы сейчас расскажем,

Все
как следует знать должны,

Ведь
история музея нашего

Часть
история всей страны.

слайд №2

Ведущий
№1:
Добрый
день уважаемые  гости,  педагоги и учащиеся!

Ведущий
№2:
Здравствуйте
все, кто пришел сегодня к нам на наш юбилей. Мы начинаем нашу   встречу,
посвященную 15-летию школьному историко — краеведческому музею.

Ведущий
№1
:

Школьный – это образ жизни,
Краеведческий – то есть часть страны,
Музей – хранитель образа Отчизны…
Нам всем твои сокровища нужны!

Ведущий
№2:  

Хранитель
памяти народной

И
кладезь мудрости, спешим

Тебя
поздравить всенародно

Мы
с юбилеем от  души!  

Ведущий №1:

Для многих музей – это хранилище старых вещей и предметов,
документов и фотографий – безмолвных, бессловесных свидетелей далёкой старины.

Ведущий №2:

Но за каждой фотографией, за каждой строчкой музейного документа –
люди, те, которые жили и живут на нашей журавлевской земле.

Ведущий №1:
И сегодня мы попытаемся пролистать назад страницы истории и вспомнить, как всё
начиналось, как в нашей глубинке появился музей. А начнём мы наш юбилей гимном
краеведов журавлевской средней школы.

слайд №3

На
сцене хор.
Гимн школьного музея на мотив песни «Изгиб гитары жёлтой…»)

Хор учащихся 10 класса:

1.     
Шишковская
Екатерина

2.     
Петри
Римма

3.     
Масколенко
Виолета

4.     
Горецкая
Александра

5.     
Аликадиева
Милана

6.     
Зима
Богдан

1.Друзья! Под школьной крышей

Мы собрались все вместе,

Чтоб поделиться новостью сейчас в кругу друзей.

И все мы очень рады: учителя и дети

Как здорово, что есть у нас

Великий наш музей.

2.Когда ты станешь взрослым,

Куда б жизнь не носила

Когда-нибудь в музей наш

Зайди и удивись:

Здесь столько интересного,

Находок и открытий

И ты поймёшь,

Не зря сюда мы вместе собрались.

3.Ну а пока, ребята, нам нужно подучиться,

Нам долгий, трудный поиск на деле предстоит.

Но всё ж мы краеведы,

Мы своего добьёмся

Ведущий
№2:

 Слово для поздравления предоставляется директору 
КГУ «Журавлевская средняя школа»  Баймагамбетовой В.С.

слайд №4

Ведущий №1:

Дорогие друзья и уважаемые гости! Сегодня мы хотим
пригласить Вас на виртуальную экскурсию по истории школьного музея и  Первый
раздел  называется: «Музей – хранитель образа отчизны!»

слайд №5

Ведущий
№2:

 Наш музей – это
целая в жизни эпоха,

 Это
множество памятных, значимых встреч,

 Экспонаты
свои собирал ты по крохам,

 И
на долгие годы сумел их сберечь.

слайд №5 – нажать на видео

Ведущая №1: (на фоне презентации и под музыку)
— Пройдясь по школьному коридору, с множеством дверей, Вы обязательно
наткнетесь на одну заветную с надписью «Школьный историко-краеведческий музей».
По другую сторону этой двери скрывается не просто учебный кабинет, и не просто
комната, за ней – история нашей страны, история родного края. Даже слегка приоткрыв музейную дверь, уже попадаешь
в невероятный сказочный мир тайн и загадок. Царящий здесь дух невозможно
спутать ни с чем, переступая порог, ты попадаешь в другое
измерение, где остановилось время.

 слайд
№6

Ведущий №2:

Комната, где, кажется, есть ответы на все
вопросы, и в тоже время как много еще надо изучить, исследовать, доработать,
манит и завораживает. Из года в год, мы вспоминаем дату 23 декабря 2003 года,
время основания школьного историко-краеведческого музея. И с этого момента,
музей школы стал центром воспитания казахстанского патриотизма, дружбы народов
и любви к родному краю.

Ведущий
№1:
Сколько
любви, сердца и души вложено в него. И нам есть чем гордиться есть, что
передать по наследству будущему поколению. А с чего же все начиналось.

Ведущий №2:– В 2019 году Журавлевская средняя школа  отметит
своё 82-летие. Но известна она не только своим возрастом, но и своими глубокими
краеведческими традициями, которые заложили два известных её педагога.

Ведущий
№1:
Главным делом их жизни стало создание краеведческого музея школы.
И сегодня на Дне рождения нашего славного музея мы рады их видеть и  слышать, спешим
пригласить на сцену этих великих людей – прародителей музейного дела села
Журавлевка: Шандар Л.П. –  директора школы и Цыплухину З.Н.- основателя музея.

Ведущий
№2
:

 –
Сегодня день торжественен и строг.

Открыта
дверь, музей гостей встречает

И
о хранителях своих вспоминает.

Просим Вас, уважаемые коллеги!!! Вам слово

Выступление
основателей музея.

Ведущий
№1:

Для награждения основателей музея на сцену приглашается председатель
профсоюзного комитета работников КГУ «Журавлевская средняя школа» Цапко Г.А.Награждение:  Шандар Л.П., Цыплухина З.Н.

Ведущий
№2:

— Хранители времени

В музеях работают,

Службу Отечеству верно несут.

Память истории

Долгую, вечную

           В руки
столетиям передают.

Ведущая №1:

— На сцену
приглашается хранители музея Верховская Е.А., Шевченко С.В., Дубиницкая В.Я.

 Сегодня
мы хотим Вас отблагодарить за ваш труд, неоценимый вклад  и неиссякаемую
энергию. Спасибо Вам огромное! 

Для
вручения грамот приглашается Цапко Г.А.           

Награждение хранителей: Верховская Е.А.,
Шевченко С.В., Дубиницкая В.Я.- Цапко Г.А
.

2.Ведущий
№2:
Наш
музей – это труд совета учащихся, всего педколлектива школы и жителей села на
протяжения многих лет. Можно представить каким бы длинным путь, который он
прошел со времен основания и до наших дней. И сегодня, мы говорим СПАСИБО ВСЕМ,
кто внес свой вклад в развитие и становление музея!
 

музыкальная минутка: песня в исполнении Зонтаг
Е. «Желаю ………..

слайд №7

 Ведущий №1: №2 Следующий раздел истории нашего музея: «Поэзия родной
природы!»

Ведущий №2: У каждого музея свое
лицо, свой неповторимый облик. Ведь именно в нем – самая обширная информация об
истории края,  природных богатствах  хранящаяся на протяжении многих веков…
Кто из нас на природе, глядя на трепетную березку, красивый
цветок, слепой дождь или закат не испытывал поэтического настроения? Наверное
95% людей знакомо это чувство. А кто-то может даже и пытался писать стихи.

Ведущий
№1:
Передать это ощущение трепета, волнения, ощущения
одухотворенности сложно. О как прекрасен и  разнообразен животный и
растительный мир нашего края.  Посетив наш музей вы сможете окунуться в природу
села, не сложно представить, как будто вы смотрите своими глазами и чувствуете
и грозы, и морозную зиму и запах потрясающей сирени и наблюдаете как в степи играю
и резвятся  зверьки.

слайд №8

Стихотворение: Калайдина Ксюша
на фоне презентации – природа края и под музыку

Листьями зелеными дерево украшено,
Сколько лет стоит оно, ты его не спрашивай.
Все равно не скажет, лишь махнет игриво,
По щеке слегка заденет веткою красивой.
У природы есть загадки, что не разгадать,
Вот вчера белел снежок – сегодня не видать.
Вот вчера еще морозец за лицо терзал,
А сегодня солнца лучик нежно приласкал.
Полюбуйся буйством красок, то природы дар,
Посмотри, как пчелы летом соберут нектар.
Наслаждайся свежестью, красотой земной,
Что в любое время года дарит нам покой.

музыкальная минутк:
танец цветов, вокальная группа 1-4 классов, руководитель Дель Е.Д.

слайд №9

 Ведущий
№2: №3 Следующая страница истории
нашего музея: «Мой край родной, моя Отчизна!»

Ученик:Горецкая А

Люблю
тебя, мой отчий край родной,

Березок
перелески не густые, 

Речушку,
что бежит там под мостом,

И
журавлей, летящих в небе клином!

Люблю
я все: и  реки, и поля,

И
травы эти, и леса густые!

Ведь
это ты, моя, моя Земля!

Кусочек
дорогой моей Отчизны!

Ученик: Масколенко В

Храни огонь родного очага
И не позарься на костры чужие —
Таким законом наши предки жили
И завещали нам через века:
Храни огонь родного очага!

Лелей лоскут отеческой земли,
Как ни болотист, как ни каменист он,
Не потянись за черноземом чистым,
Что до тебя другие обрели.
Лелей лоскут отеческой земли!

И если враг задумает отнять
Твоим трудом взлелеянное поле,
Не по страничке, что учили в школе,
Ты будешь знать, за что тебе стоять,
Ты будешь знать, за что тебе стоять!

Ведущий
№1:
Село Журавлевка основано в —- году.
Сегодня здесь проживает 738 жителей. Среди них, есть те, кто стоял у истоков
становления села, являются первыми, кто осваивал целину в нашем крае и сегодня
мы хотим выразить благодарность нашим старожилам, тем, чей долг перед
отечеством бесценен!

Ученик: Шишковская Екатерина

Спасибо
вам, старые люди,

В глухих деревнях и столицах
За праздники ваши и будни,
За ваши прекрасные лица!
За ваши крестьянские руки, 
Что ноют в часы не погоды, 
За подвиги ваши и муки
В военные черные годы!
Возвышенней нет и счастливей
В служении высшему долгу,
Чем верность кормилице-ниве
И верность родимому дому,
И первые вы на покосах
Страде подставляете плечи,
И первые вы на погостах,
Грустя, зажигаете свечи:
Ничто не проходит бесследно,
Ничто не бывает бесцельным.
Отчизны — святое наследье
Оставите вы поколеньям.
Был путь ваш и долог и труден.
Но нет! Не растрачены силы!
Спасибо вам, старые люди,
За то, что храните Отчизну!

Ведущий №2: Для награждения на сцену приглашаются  Пильник Иван Федорович и Катренко Иван?? Григорьевич,
награждает Цапко Г.А.

музыкальная минутка: песня «Сердце
Земли моей» дуэт «Вдохновение»

слайд №10

Ведущий
№1№4 Следующий раздел истории нашего
музея: «Мы будем помнить!»

(звучит песня — минусовка « От героев былых
времен»).

Ведущий
№2:

Хранят
страницы, стенды и витрины

Сияние
славы и горечь прошлых лет

Всё
в памяти сберечь должны мы,

Забыть
о прошлом мы не смеем, нет!

Ведущий
№1:
Гордость
нашего музея – экспозиция, посвященная ветеранам  войны. Здесь, как нигде, люди
ощущают непрерывную связь времен. Экспозиция рассказывает о наших героических
земляках, оставивших добрую память для своих соотечественников.

 слайд №11-12

Ведущий
№2:
Мало осталось свидетелей и участников ВОВ, тех страшных событий,
поэтому сейчас особенно важно встречаться с людьми, пережившими эту войну,
чтобы учиться у них главному — любви к Родине. «Без памяти о прошлом нет
будущего у народа», — говорят мудрые мыслители. А память — это
сохранившиеся воспоминания, хранящие следы былых событий, предметы, письма
фронтовиков. Мы собираем воспоминания тружеников тыла, есть у нас воспоминания 
ветеранов Вов,  собираем материал об участниках боевых действий.  Каждый
советский человек, где бы он ни был, считал себя участником великой битвы.
Трудовой фронт состоял из стариков, детей и женщин.
Мы
гордимся нашими славными земляками, нашими ветеранами ВОВ и тружениками тыла!
Свято храним их имена!

Слайд № Перечислить участников ВОВ села Журавлевка

Труженики тыла села Журавлевка:

1.     
Вдовенко
Анна Михайловна

2.     
Иващенко
Лидия Ивановна

3.     
Гарбузова
София Романовна

4.     
Гиззятова
Сайма Гиззятовна

5.     
Катренко
Иван Григорьевич

6.     
Осадчая
Раиса Семеновна

7.     
Пильник Иван Федорович

8.     
Ягяев
Алимбек

Реабилитированные:

1.     
Дель
Марта Андреевна

2.     
Ганн
Генрих Генрихович

3.     
Руль
Мина Федоровна

4.     
Ягяев
Алимбек

5.     
Пунченко
Фрида Эрнстовна

6.     
Березина
Елена Петровна

7.     
Гиззятова
Сайма Гиззятовна

слайд №13

Ведущий
№1:

Время
выбрало вас, закружило в афганской метели,

вас
позвали друзья в грозный час, вы особую форму одели.

И
в огне, горных, трудных дорог, своей кровью кропили походы,

Не
заметили  в вихре тревог, как минуты прессуются в годы.

Верность,
доблесть, отвага и честь – эти качества не на показ,

У
отчизны героев не счесть – Время выбрало Вас!

Ведущий
№2:

Декабрь 1979 год, всё было так же, как всегда. Наши
мальчишки учи­лись, работали, бегали на дискотеки, влюблялись. И вдруг… Эта
страшная, чудовищная, чужая война… Афганская  война. Много горя, бед и
страданий принесли нашему народу эти девять лет и пятьдесят один день жестоких
сражений в чужом краю
. Но там, на далекой земле, наши воины проявили
лучшие человеческие качества: мужество, стойкость, благородство и сохранили
верность военной присяге, воинскому и человеческому долгу. 8 воинов –
интернационалистов ЖС Округа

слайд №14

Ведущий
№1:

На сегодняшний день проделана большая работа по возрождению имен воинов –
интернационалистов нашего округа, большую помощь в сборе информации оказала
Верховская Е.А. И сегодня в музее, вы можете увидеть раздел, посвященный нашим
землякам: солдатам афганской войны, но это лишь начало и поисковая работа
продолжается.

Воины
– интернационалисты:

1.     
Цехоцкий
Анатолий Корнеевич

2.     
Бабанин
Василий Алексеевич

3.     
Калайдин
Василий Иванович

4.     
Лашин
Александр Васильевич

5.     
Старавойтов
Валерий Николаевич

6.     
Шаров
Николай Ильич

7.     
Мынбаев
Азим Санзыбаевич

8.     
Гугучкин
Сергей

слайд №15

Ведущий
№1:

Раскинулось
море широко, на курс боевой мы легли,

подводная
служба морока, невидно ни звезд ни земли.

Под
нами морская пучина, над нами сто метров воды.

Всегда
и всему есть причина, у радости и у беды!

Ведущий
№2:
Сегодня,
мы не можем не вспомнить подвиг нашего земляка Носачева В., имя моряка золотыми
буквами вписано в историю летописи Вооруженных сил, в 1998 году после 40 лет
забвения он посмертно награжден орденом Мужества. Моряк – подводник ракетной
подлодки «К-129» Носачев В. останется в памяти и не будет забыт молодым
поколением!

слайд №16

Ведущий
№1:
Всем
матерям, женам и сестрам павших в боях и умерших солдат, от имени совета музея
мы выражаем огромную благодарность, за их подвиги и отвагу! Их имена будут
вечно жить в нашей памяти!!  Всем воинам – ветеранам войны, посвящается
стихотворение «Мы помним о вашей войне!»

Аликадиева М: Стихотворение: МЫ ПОМНИМ О ВАШЕЙ
ВОЙНЕ! под музыку
Сегодня звучат над планетой
Военные песни с утра.
И в праздник особенный этот
Мы вспомним про горечь утрат.
Про нашего юного деда.
Про тяжкие годы войны,
Про то, как однажды Победа
Пришла к нам в объятьях Весны.
Ложатся на плиты гвоздики,
Слеза на реснице дрожит…
— Спасибо за подвиг великий,
За эту спокойную жизнь… 
— Мы помним! Мы мысленно с вами,
Мы к вам приезжаем опять.
И мы никогда не устанем
О Вашей войне вспоминать!..
… Знамена взлетают от ветра,
Идет человек по Земле.
Красивая эта планета
Солдатом подарена мне…
Петр Давыдов

Ведущий
№1: Слово для поздравления предоставляется акиму ЖСО
Гильгенберг Т.И.

Награждение ветеранов войны и тружеников тыла:  ГТИ

Музыкальная минутка: дуэт «Вдохновение» и
Кахарманов С.Р., песня  «От героев былых времен»

слайд №17

Ведущий №2

№5 Следующий раздел истории нашего музея: «Время быть первыми!!!»

Ведущий
№1:

Неотъемлемой частью истории родного края является экспозиция «Образование
совхоза Журавлевский». И сегодня мы предлагаем Вашему вниманию проект Аксеновой
Е, ученицы 8 класса, об истории одного человека Банникове В.И., чье имя
неразрывно связано с историей совхоза и его процветанием. Этот проект получил
второе призовое место на районном конкурсе, среди 19 школ. Просим вашего
внимания!

Ведущий
№2:
Для награждения на сцену приглашается   Банников Р.В. – супруга
Владимира Ильича, награждает Цапко Г.А.

Музыкальная минутка: песня  «Как молоды мы были»,
Кахарманов С.Р.

слайд №18

Ведущий №1: №6 Следующий раздел истории
нашего музея: «Как много в имени твоем!!»

Ведущий №2.

Пройдут
года, столетий нити

Утонут
в синей бездне звезд.

Но
слово теплое — «учитель»

Всегда
растрогает до слез.

Всегда
заставит вспомнить что-то

Родное,
близкое тебе…

В
двадцатом веке и в двухсотом

Учитель
вечен на Земле.

Ведущий
№1:

 
Большой вклад в организацию работы музея внесли учителя ветераны школы. Вспомним же, друзья, всех тех, кто вложил свое сердце,
свою душу и свою любовь в наших ребят
:  Шандар Л.П., Сучкова Г.А.,
Пилипенко Н.И., Цыплухина З.Н., Дель Э.Э, Катренко С.И., Верховская
Н.А.,Шкитина Е.В,

Мы
говорим большое спасибо за понимание, поддержку и помощь учителям, которые
помогали собрать и составить экскурсионный материал.

Ведущий №2: А сейчас предоставляем слово человеку,
который возглавлял школу в течение целых 13 лет! – Шандар Л.П.

(Поздравление
директора школы. Рассказ об истории школы.)

Ведущий №1:.

Низкий поклон вам за ваши
бессонные ночи!

За уважение к детству, любовь
и заботу!

Счастья и света! Еще мы желаем
вам очень

Здоровья, бодрости и сил еще
работать!

Ведущий №2:  За 15 лет существования
нашего музея собран огромный материал об учителях, работающих в школе с момента
ее становления и по сегодняшний день. Совет музея собирает по крохам информацию
о тех, кого уже нет рядом с нами, о тех, кто выехал за пределы РК, о наших
ветеранах  и о тех, кто работает сегодня рядом с нами.

Ведущий
№1:

Имена и деяния учителей двух эпох сохраняться  на страницах нашего альбома и станут
отличным примером патриотизма для подрастающего поколения. Спасибо Вам,
уважаемые ветераны, коллеги и работники школы за труд и поддержку,
за огромный вклад
в организацию и развитие школы и музея!!

Ведущий №2: Слово
для поздравлений и вручения благодарственных писем предоставляется Цапко Г.А. –
председателю профкома

Награждение ветеранов благодарственными письмами, Цапко Г.А

1.      Верховская
Нина Алексеевна

2.      Пилипенко
Наталья Ивановна

3.      Сучкова
Галина Андреевна

4.      Шкитина
Екатерина Васильевна

5.      Цыплухина
Зинаида Николаевна

6.      Шандр
Лидия Петровна

7.      Дель
Элла Эмильевна

8.      Катренко
Светлана Ивановна

3.Ведущий №1: И в знак
сердечной благодарности наш творческий педагогический коллектив приготовил 
музыкальный подарок. Встречайте!

музыкальная
минута: песня

«Посидим по хорошему», исполняет хор учителей

слайд №19

Ведущий №2: №7 Следующий раздел истории
нашего музея: «Декоративно-прикладное искусство………!!»

Ведущий №1

«Всё
в музее том есть, всех находок не счесть,

старину
почитают исправно:

Вот
вам прялка, станок, коромысло, совок,

Вот
работы девиц, древних дел мастериц:

Полотенце,
салфетки, вязанье.

Уж
как радует глаз островок старины,

Не
забыты умельцев творенья.

Благодарность
свою я хочу передать

Всем
создателям в стихотворении»

 Ведущий
№2:

Из далекой старины

Эти вещи к нам пришли.

Если в руки их возьмешь

И рассмотришь, то поймешь,

Для чего они нужны,

Чем полезны и важны

Ведущий
№1:
Деятельность музея не ограничивается только
сбором и хранением памятников ушедших эпох. Музей изучает не только прошлое, он
нацелен в будущее. Уникальная возможность сочетания в себе
научно-исследовательских, культурно-просветительских и досуговых функций
определяет содержание и перспективные формы работы школьного краеведческого
музея.

Ведущий
№2:   
Музей
наш воспитал любовь к родному краю,

Он
научил ценить своих друзей.

И
вот сейчас мы, право же, не знаем

Как
благодарить тебя – музей!

музыкальная минута: танец вокальной группы, руководитель
Дель Е.Д.

слайд №20

Ведущий №1 №8 Следующий раздел истории
нашего музея: «
Вместе уверенно в будущее»

Ведущий
№2:
О
нашем музее знают в городах района и Акмолинской обл. так как не однократно мы
занимали призовые места по области. Сейчас, когда он уже много лет существует,
трудно представить, как у нас проходили бы многие уроки, различные мероприятия,
не имея под руками такого богатейшего материала!

Ведущий
№1:

Вы видите, что образовательный процесс и музей неразрывны. Музейная педагогика
создаёт главные условия для становления личности и гражданской идентичности
учащихся. Это экскурсии и подготовка экскурсоводов, уроки — экскурсии по темам
учебного материала, использование экспонатов музея  в качестве наглядности на
уроках; изготовление экспонатов на уроках для последующего их использования на
экскурсиях (поделки, рисунки, макеты, куклы); написание рефератов и научных
докладов, как по заданию учителей-предметников, так и по заданию руководителей
НОУ.

Ведущий
№2:
Сегодня
мы хотим выразить благодарность всем ребятам, кто за 15 лет существования музея
являлись его преданными экскурсоводами, участниками конкурсов и проектов, кто
помогал и помогает прославлять его имя в пределах края и республики.

Ведущий
№2:

Сегодня, Мы благодарим всех друзей музея, жителей поселения, кто принёс
экспонаты в музей , всех, кто помогает нам в работе

Ведущий
№1:
 Еще
раз поздравляем хранителей памяти, хранителей времен, а также всех
присутствующих с этим замечательным праздником – 15-летием школьного музея.
Удачи вам в нелегком, но очень интересном и полезном деле!

Ведущий
№2: 

Пусть
время благосклонно будет,
Остановив свой бег на день,
Заставит нас в глаза взглянуть тем людям
Дни, годы и века хранящих его тень.

слайд №21

Ведущий
№1:                          

Мы
вас поздравляем хранители лет,

В
минувшее дали сегодня билет

Пустили
за ширму веков и времен,

Забытых
фамилий и чьих-то имен

Музея
работников, вас поздравляем,

О
прошлом от вас мы сегодня узнали,

Спасибо
за память утерянных лет

Истории
той, что оставила след!

Ведущий
№2:

На этом наше мероприятие подошло к концу, возможно сегодня, вы не услышали всех
имен, дат или событий, но мы обязательно продолжим свою исследовательскую и
поисковую работу, постоянно будем пополнять свои разделы новой информацией и ждём
от вас помощи, ведь сохранить память о прошлом, мы сможем только вместе,
помогая друг другу. Ждем Вас в гости к нам в музей!.
Счастья,
успехов Вам и процветания!!!

Ведущий
№1:

Для Вас звучит финальная песня!

слайд №22

Финальная
песня «С днем рождения», показ фильма о музее

Сценарий вечера, посвящённый юбилею школьного музея

Автор: Тютина Алла Ивановна

Организация: МБОУ СОШ №6 им. А.Н. Сабурова

Населенный пункт: Удмуртская Республика, г. Можга

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Более 70-ти лет назад закончилась Великая Отечественная война, до сих мужество и героизм защитников Родины поражает наших современников. В Память о них и создан наш школьный Музей Боевой Славы, которому в этом году исполняется 50 лет.

Ведущий 2: Мы рады приветствовать почётных гостей праздника, всех присутствующих учителей и выпускников школы, ветеранов педагогического труда, земляков.

Ведущий 1: Звоните фанфары громче,

У нас сегодня – юбилей!

А 50 уже ведь возраст

О многом вам расскажет наш музей

Ведущий 2: Мы от души всех поздравляем! И славный праздник начинаем!

Ведущий 1: Слёт Героев Советского Союза школы №6 имени А.Н. Сабурова, посвящённый 50-летию Народного музея «Героев Советского Союза – наших земляков, защитников Брестской крепости и партизан-сабуровцев» считать открытым.

Исполнение Гимна России, Удмуртии.

Ведущий 2: В честь такого торжественного события приглашены гости, судьбы которых удивительным образом переплелись с рождением, становлением и работой школьного музея, успевших оставить свой значимый след.

Глава города, Почетный гость генерал-майор Сабуров Г.И., сотрудники МВД г. Можги и УР.

Ведущий 1: Ну и, конечно, гости, для которых и сегодняшняя жизнь неразрывно связана с судьбой музея. Отдавая свои знания и ценные материалы новому поколению, они как бы протягивают ту незримую нить между прошлым и будущим.

Звучит песня.

Ведущий 2: Наш музей – это целая в жизни эпоха,

Это множество памятных, значимых встреч,

Экспонаты свои собирал ты по крохам,

И на долгие годы сумел их сберечь.

Ведущий 1: Хранитель памяти народной

И кладезь мудрости, спешим

Тебя поздравить всенародно

Мы с юбилеем от души!

Ведущий 2: Пусть время благосклонно будет,
Остановив свой бег на день,
Заставит нас в глаза взглянуть тем людям
Дни, годы и века хранящих его тень.

Ведущий 1: Наш музей – это труд всего педагогического коллектива и учеников школы на протяжения многих лет. Можно представить путь, который он прошел со времен основания и до наших дней.

Ведущий 2: Сколько любви, сердца и души вложено в него. И нам есть чем гордиться есть, что передать по наследству будущему поколению. А вот как всё начиналось.

На фоне музыки «Время вперед» показываются слайды прошлых лет

Главные вехи из истории музея:

1966г. – основание музея

1972г. — паспортизация музея

1981г. – музею присвоено звание «Народный»

1986г. — школе присвоено имя Героя Советского Союза А.Н. Сабурова.

Ведущий 2. С большой благодарностью хочется рассказать о человеке, который стоял у истоков создания музея Заслуженный Учитель Удмуртской Республики, Почётный гражданин г. Можги Чижова Ирина Михайловна.

Ведущий 1: Родилась Чижова И.М. в Белоруссии в городе Могилёве. В 1941 году окончила среднюю школу. С детства мечтала стать учителем, поэтому подала документы в пединститут, но началась Великая Отечественная война. Её семья эвакуировалась сначала в Казахстан, где от голода умерли мать и младший брат, а в 1942 году она со старшим братом приезжает в Удмуртию.

Поступила учиться в Елабужский пединститут, с 1951 года работала учителем русского языка и литературы в школе №6 города Можги, её педагогический стаж составил 61 год.

В послевоенные годы люди гордились героями Великой Отечественной войны, но не все понимали, что скоро многие из них уйдут из жизни, и надо постараться собрать информацию из первых уст. В 60-ые годы Ирина Михайловна начинает со своими учениками поисковую работу по созданию музея. Видео о Чижовой И.М. – 5 мин.

Ведущий 2: Большую поисковую работу проделали под руководством Ирины Михайловны члены Совета музея, первые экскурсоводы, которые сегодня так же присутствуют в нашем зале. Перечислить всех просто невозможно, давайте подарим им бурные аплодисменты.

Ведущий 1: Накоплен огромный материал, выросло ни одно поколение активистов музея, благодаря которым, мы можем прикоснуться к истории нашей страны.

Ведущий 2: Десятки встреч с героями Великой Отечественной войны, сотни писем, отправленных во все уголки Советского Союза, помогли создать музей боевой славы, который стал центром военно-патриотического воспитания нашей школы и города Можги.

Ведущий 1: Слово предоставляется Корольковой Галине Петровне, которая была руководителем школьного музея, провела несколько слётов Героев в школе, была настоящим другом Ирины Михайловны до последних дней её жизни.

Концертный номер

Ведущий 1: Первым направлением поисковой деятельности школьного музея стал подвиг защитников Брестской крепости.

Ведущий 2: Оборона Брестской крепости — пример мужества и стойкости советского народа в борьбе за свободу и независимость Родины. Именно она приняла на себя первый удар фашистской Германии. Защитники крепости до конца выполнили свой долг перед Родиной, совершили один из величайших подвигов в истории Великой Отечественной войны. 8 мая 1965 года крепости было присвоено почетное звание «Крепость-герой».

Ведущий 3: Восстановленные эпизоды тех страшных дней хорошо представлены в художественном фильме Режиссёра Александра Котта «Брестская крепость». Видео о Брестской Крепости – 4 мин.

Ведущий 1: Трагически сложилась судьба защитников Брестской крепости, страна узнала об их подвиге спустя 12 лет после Победы, благодаря книге писателя Смирнова Сергея Сергеевича. В 1971 г. ученики нашей школы встретились с ним в Бресте и получили в подарок фотографию с надписью «Юным следопытам школы №6 г. Можга».

Ведущий 2: Поиск оставшихся в живых героев увенчался успехом. Удалось встретиться и завязать переписку с 25 защитниками Брестской крепости. Ученики побывали в разных городах Советского Союза, где проживали после войны герои. Это – Брест, Минск, Киев, Москва, Волгоград, Геленджик и др.

Ведущий 3:Врезультате поездок в музей поступали фотографии, документы, личные вещи, магнитофонные записи воспоминаний, оформлялись фотоальбомы.

Ведущий 1: Особой гордостью мы считаем встречу с руководителем обороны и последним защитником Брестской крепости Гавриловым Петром Михайловичем в городе Краснодар в 1971г. Подаренные им личные вещи хранятся в школьном музее.

Ведущий 2: Были установлены имена медицинских сестёр, которые выхаживали раненных в те суровые дни, Зенкина- Сачковская Валентина Ивановна и Мухачёва Елизавета Никитична. Они побывали на встречах в нашем музее. Среди наших земляков – защитников Брестской крепости, которые встречались с учениками в разные годы были Мосейчук Александр Васильевич.

Ведущий 3: Трогательным было знакомство с теми, кто подростком встретил войну и стойко перенес все тяготы вместе со взрослыми. Это Клыпа Пётр Сергеевич, Котельников Петр Михайлович, который является одним из трёх ныне живущих защитников Брестской крепости и проживает в Москве.

Ведущий 1: 14 поездок с юными поисковиками организовала Чижова Ирина Михайловна в город Брест и мемориальный комплекс «Брестская крепость». Завязалось сотрудничество с работниками музея, благодаря чему были привезены уникальные экспонаты для школьного музея.

Ведущий 2: Неоднократно побывали наши ученики на пограничной заставе имени Героя Советского Союза Кижеватова Андрея Митрофановича. Пятнадцатая такая поездка состоялась в 2014 году.

Ведущий 3: В настоящее время ученики продолжают собирать материал о защитниках брестской крепости- уроженцах Удмуртии.

Концертный номер.

Ведущий 1: Главным направлением поисковой работы музея становится сбор материалов о Героях Советского Союза – наших земляках. В годы Великой Отечественной войны 104 человека были удостоены высшей награды нашей Родины, почти треть из них посмертно.

Ведущий 2: Через военкомат разыскивались их адреса, совершались поездки в разные города Удмуртии и Советского Союза. В результате удалось открыть экспозиции в школьном музее, посвящённые им.

Ведущий 1: Сабуров Александр Николаевич занимает особое место среди наших Героев – земляков. В годы войны он сыграл большую роль в партизанском движении.

Ведущий 2: Предлагаем вашему вниманию уникальные кадры хроники партизанской деятельности соединения Генерала Сабурова.

Ведущий 1: Частым гостем всех самых значимых событий, которые происходят в нашей школе, является племянник Александра Николаевича генерал-майор Сабуров Георгий Иванович. Просим его рассказать о генерале Сабурове.

Ведущий 2: На всю жизнь запомнили ученики нашей школы встречи с живыми Героями, которые приезжали на слёты Героев. Встречались следопыты с Дважды Героем Советского Союза Кунгурцевым Евгением Михайловичем, который проживал после войны в Бердянске.

Ведущий 1: Гостями нашей школы были – Томиловский из Ижевска, Опалев из Риги, Гасников из Калуги, Торопов из Глазова, Ульянов из Москвы, Коротков и другие.

Ведущий 2: Двенадцать Героев Советского Союза – наших земляков побывали в музее, некоторые из низ несколько раз, у 30 героев Советского Союза побывали в гостях в разных городах Советского Союза.

Ведущий 1: Последним приезжал в школу из Санкт-Петербурга Евдокимов Григорий Петрович. Это было в 2007 году, четырежды делегации из школы были у него в гостях. Григорий Петрович до конца своей жизни вел активную общественную работу, сохранял бодрость духа и с благодарностью вспоминал поездки в г. Можгу и наш школьный музей.

Концертный номер

Ведущий 1: 21 слёт Героев Советского Союза, защитников Брестской крепости, партизан-сабуровцев был проведен в нашей школе.

Ведущий 2: Не забывали и о ветеранах Великой Отечественной войны – работниках лесокомбината. Среди них – Гурина Анастасия Алексеевна, Педос Николай Петрович и другие. Школьники организовали шефство над памятником погибшим работникам лесокомбината, ежегодно проводятся митинги памяти в День Победы.

Ведущий 1: Мы высказываем слова большой благодарности администрации этого предприятия за оказание помощи в оформлении музейных экспозиций и изготовлении мебели для музея.

Ведущий 2: Слово предоставляется Коротаевой Тамаре Харитоновне. Директору школьного музея с 1995 по 2001годы.

Ведущий 1: Памяти всем погибшим на всех войнах объявляется минута молчания.

Ведущий 1: Хорошо, что в школах есть музеи,

Значит, нить времён не прервалась,

Значит, всё-таки сумеем

С прошлым удержать незримо связь.

Ведущий 2: Ты в музей пришёл не просто гостем,

Память сердца ты здесь оживи.

Может, станет нам немного проще,

Чтоб понять сегодняшние дни.

Ведущий 1: Прикоснись к чужой судьбе и жизни,

Подвигам отцов ты поклонись!

Также научись служить Отчизне,

Чтоб прожить достойно эту жизнь.

Ведущий 2: Музей был школой мужества для многих поколений учеников нашей школы. Многие из них достойно продолжили традиции героев Великой Отечественной войны.

Ведущий 1: Выпускники школы были участниками локальных военных конфликтов.

Ведущий 2: Афганистане – Васильев Павел Васильевич, награждён орденом Красной звезды

Ведущий 1: Чечне – сотрудник МВД Земцов Алексей Александрович, награждён орденом Мужества

Ведущий 2:Сотрудник МВД Кряжевских Игорь Сергеевич награждён медалью «За отвагу».

Концертный номер.

Ведущий 1: Слово предоставляется юным экскурсоводам школьного музея– ученикам 7б класса

1.Юбилей сегодня у музея

И мы, его юные друзья,

Расскажем вам о наших достиженьях

Трудились очень много мы не зря.

2.Экскурсий много мы проводим

О Героях, партизанах,

Защитниках страны,

Которых все мы помним.

3.В школьном музее всегда посетители –
Каждый найдёт для себя что-то важное –
Учителя, школьники и их родители,
Всё объясним и покажем здесь каждому.

4.Память храним мы о всех героях,
Тех, что в Великой войне победили.
Их ордена и трофеи напомнят
Подвиги, что они совершили.

5.Выставки, конкурсы и конференции,
Олимпиады и разные слёты,
Думаем, будем мы вне конкуренции
Все вы за нас будете рады.

6.Прекрасный праздник – юбилей,

Отмечает наш музей.

Пускай живёт он много лет

И дарит людям добрый свет.

7.Хранят страницы, стенды и витрины

Сиянье славы, горечь прошлых лет.

Всё в памяти сберечь должны мы,

Забыть о прошлом мы не смеем, нет!

Ведущий 1: Наш музей – это наша история, наша память. Это наш долг перед поколением победителей — сохранить историческую память о Великой Отечественной войне, не оставить в забвении ни одного погибшего солдата, отдать дань благодарности за героический подвиг в Великой Отечественной войне.

Концертный номер

Ведущий 2:Предоставляем слово для поздравления нашим гостям. Поздравления от гостей.

Ведущий 1.Слёт, посвящённый 50-летнему юбилею школьного музея объявляется закрытым.

Исполнение Гимна школы.

Опубликовано: 10.09.2019

Сценарий

«С юбилеем школьный наш музей!»,

посвященный 50-летию музею боевой славы

Место проведения: МОУ «СОШ №93», актовый зал

Время проведения: 21.02.2014 г. в 15 .00

Участники:  руководители  музеев  МОУ «СОШ»  (район, город); гости и работники, связанные с историей музея боевой славы трех женских авиаполков.

      Действующие лица: ведущие, танцевальная группа «Виктория», вокальные группы и солисты и хор  «Поколение».

КН

  1. Песня «Школьный музей» (переделка песни «Я в Россию домой хочу»)
  2.  Сценка «Летчицы»+ Песня «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью»
  3. Песня «Ты помни»
  4. Песня «Афганистан»
  5. Инсценировка песни «Смуглянка»
  6. Финальная песня «С днем рождения, музей!»

1.Ведущий: Наш музей – это целая в жизни эпоха,

                  Это множество памятных, значимых встреч,

                  Экспонаты свои собирал ты по крохам,

                  И на долгие годы сумел их сберечь.

Ведущие вместе: Сегодня — 50 лет школьному музею боевой славы трех женских авиаполков.

2.Ведущий:Хранитель памяти народной

                   И кладезь мудрости, спешим

                   Тебя поздравить всенародно

                    Мы с юбилеем от  души!                

3.Ведущий: В честь такого  торжественного события, к нам поспешили уважаемые гости, судьба которых удивительным образом переплелась с рождением, становлением и работой школьного музея.

4.Ведущий: Успевших оставить  свой значимый след, подаривших незабываемые мгновения открытий, переполненные чувством гордости и соучастия в исторических событиях.

5.Ведущий: Ну и, конечно, гости, для которых и сегодняшняя  жизнь  неразрывно связанна с  судьбой музея, отдавая свои знания и  ценные материалы новому поколению, вы как бы протягиваете ту незримую нить между прошлым и будущим. Что, безусловно, радует нас.

6.Ведущий: Вот и настало время представить  плеяду замечательных, интересных и неравнодушных людей.

1.Ведущий: Друзья, встретим их громкими аплодисментами!

________________________________________________________________

2.Ведущий: Наш музей – это труд совета учащихся и всего педколлектива 93-й школы на протяжения многих лет. Можно представить путь, который он прошел со времен основания и до наших дней.

3.Ведущий: Сколько любви, сердца и души вложено в него. И нам есть чем гордиться есть, что передать по наследству будущему поколению. А с чего все начиналось.

На фоне музыки «Время вперед»+ слайды прошлых лет

4.Ведущий: Год 1961 —для 218 первоклассников прозвучал 1-ый звонок. Всего порог школы переступило более1000учащихся.

5.Ведущий: На должность директора школы назначается Коренман Иссак Пейсаакович. Энергичный, упорный, обладающий харизматичными данными он становится  главным основателем многих идей и традиций, которыми до сих пор живет наша школа.

6.Ведущий: Год 1964 школа растёт, крепнет, становится по-домашнему радушной. Главной задачей педколлектива является патриотическое воспитание подрастающего поколения, и это находит свое отражение:

3 Ведущий: 23 февраля открывается школьный музей боевой славы 3-ех женских авиаполков.

1.Ведущий:  По местам боевых действий отважных летчиц сразу трех авиаполков начали свою активную работу поисковые отряды под руководством директора музея  Глотовой Галины Петровны, старшей вожатой Суровцевой Лидии Викторовны, ставшей потом директором школы, и Михеевой Галины Гавриловны.

2.Ведущий: Тот подъём, желание и настрой, который  кипел тогда в стенах школы, жил в сердцах многих ребят.

    Песня «Школьный музей» (переделка песни «Я в Россию домой хочу»)

4.Ведущий:  Друзья, нам повезло, у нас есть замечательная возможность услышать те памятные  и исторические моменты  от самих участников тех незабываемых лет.

5.Ведущий: И мы спешим  дать слово Глотовой Галине Михайловне бывшей  ученице, дочери директора музея, и Суровцевой Лидии Викторовны.

Выступают: Глотова Галина Михайловна.

                         Суровцева Лидия Викторовна.

6.Ведущий: 1968 год происходит два знаменательных, можно сказать грандиозных события в истории школы, работа музея дает свои результаты и приносит  плоды.

1.Ведущий:   1 место в городском конкурсе среди школьных музеев.

2.Ведущий:   И  9 мая открывается обелиск отважной  летчице Марине Расковой, на его открытие собралось более 300 летчиц, штурманов, техников всех 3-ех авиаполков.

3.Ведущий: В 1975 году состоялся второй слет ветеранов женских авиаполков, которые оказывали большую помощь школе в развитии музея.

4.Ведущий: В 1985 году  музей встречает делегации из Москвы, Санкт-Петербурга, Борисова, Челябинска, Хабаровска, Северодвинска, Самары и других городов. Проходит третий слет ветеранов авиаполков и  следопытов-расковцев.                                     

 Включается военное видео

5.Ведущий: На самой страшной войне XX века и женщине пришлось стать солдатом.

6.Ведущий: 1941 год. Враг рвется к Москве.  Легендарная летчица, ГСС Марина Михайловна Раскова, добивается разрешения на формирование женских авиационных полков в глубоком тылу.

1.Ведущий: Таким тылом становиться город Энгельс, вот почему в полках воевали 89 саратовских девушек.

Сценка: формирование авиаполков+ Песня «Мы рождены…»

2.Ведущий: Совсем девчонки, неопытные, необстрелянные…., но уже через несколько месяцев воевали наравне с мужчинами.

3.Ведущий: 46 авиационный полк – уникальное явление в истории авиации, чисто женский полк ночных бомбардировщиков, вызывавший у немцев неподдельный страх, «ночные ведьмы» так называли они наших летчиц.

4.Ведущий: 122 и 586 авиационные полки были смешанными, воевали под Сталинградом, в битве на Курской дуге, и до самого последнего дня  громили врага, твёрдо веря неотвратимость  будущей победы.

5.Ведущий: У нас в гостях побывала летчица Раиса Аронова, единственная в Саратове женщина – ГСС в своем стихотворении она писала

Стихотворение на фоне музыки «Мужчинам легче…»на фоне музыки 6Ведущий: Мужчинам легче тяжестью земной

                          Им сила мышц  справляться помогает,

                         У женщин этой силы не хватает –

                        У них душевных сил расход  двойной.

                        Мужчинам трудно  знаю на войне,

                        Не всех их пули стороной минуют.

                        Случается, и женщина воюет,

                        Но ей тогда трудней вдвойне, втройне.

1.Ведущий: Наш музей хранит много уникальных документов, вещей, писем собственноручно написанных летчицами и мы являемся обладателями  кассетной аудиозаписи  с живым голосом летчиц, где они исполняют свою песню.

Аудиозапись с живым голосом летчиц песни «Пройдет война»

2.Ведущий: Подвиг  трех женских авиаполков до сих пор  восхищает и не оставляет равнодушными юное поколение.                   

                                    На фоне музыки «Время вперед»

3.Ведущий: 1987 год юноармейские отряды, вахта памяти, конкурсы строя и песни. Школьный музей занимает призовое место во всероссийском конкурсе школьных музеев.

4.Ведущий: Поисково-собирательская  деятельность школьного  музея, в рамках исследования, продолжает разрабатывать свои направления работы  и одной из интересующей темы совета музея —   подвиг людей в тылу во время ВОВы.

 5.Ведущий:  Женщины, старики, дети от зари до зари работали на промышленных предприятиях, кормили страну хлебом. Это они отдирали от ног примерзшие портянки, это они ели хлеб с лебедой и крапивой, глотая горькие слезы войны.

6.Ведущий:  С тружениками тыла завода №205, ныне ПО «Корпус», наш школьный музей уже в течение 30 лет сохраняет теплую дружбу и находится в тесном сотрудничестве.

1.Ведущий:  Неотделима от работы школьного музея была творческая агитбригада  БАМ под руководством Володарского Борис Израилевича.

2.Ведущий: До сих пор и учителя — старожилы и бывшие выпускники помнят их яркие выступления.  

Песня «Ты помнишь»

Ведущий:  Да эта была эпоха  мощного комсомольского движения, больших свершений и  невероятного энтузиазма.

3.Ведущий: И мы хотим предоставить слово нашему школьному активисту тех лет Балагуру Андрею, учившемуся,  в то увлекательное время.

                                        Выступает Балагур Андрей

4.Ведущий: Время летит и на пороге 90, в историю двадцатого века входят такие понятия, как афганская, чеченская война, «горячие точки». И вот уже более 20 лет продолжают летопись истории нашего музея участники тех событий, наши-земляки.

5.Ведущий:        О потерях всегда говорить тяжело и больно, но когда из жизни уходят совсем молодые, то говорить тяжело и больно вдвойне.

6.Ведущий: 19 февраля 2004 г  на здании школы была открыта мемориальная доска бывшему нашему выпускнику, А. Панкратову, памятный знак, который вновь и вновь напоминает нам о войне, о гибели людей, о материнском, человеческом горе.

1.Ведущий: В музеях школ Кировского района хранятся Книги Памяти   о саратовцах, не вернувшихся     из Афганистана и Чечни.  

2.Ведущий: В 2012 году в школьном музее открывается новая экспозиция «Служим Родине».  

4.Ведущий: А благодаря участию в городском конкурсе «Наши герои — наша гордость». Оформлен «Уголок Боевой Славы», который был торжественно открыт  при участии ветеранов, участников локальных войн и конфликтов.

5.Ведущий: Являясь частыми нашими гостями организация «Боевое братство»  и сегодня в этот прекрасный день с нами.

6.Ведущий: И слово предоставляется заместитель председателя правления саратовского городского отделения «Боевое братство», члену  всероссийской общественной организации ветеранов «Боевое братство», полковнику запаса ветерану боевых действий на территории Афганистана.  Сергиенко Олег Федорович

Выступает Сергиенко О.Ф.+ Песня «Афганистан»

Ведущий: Памяти всем погибшим на всех войнах объявляется минута молчания.

Минута молчания

1.Ведущий: Не могли мы обойти вниманием и учителей нашей школы – участников войны и ветеранов педагогического труда, внесших огромный вклад в организацию и развитие школы и музея. Им посвящен материал стенда «Учителями славится Россия».

2.Ведущий: Накоплен огромный материал, выросло ни одно поколение активистов музея, благодаря которым  мы можем прикоснуться к истории нашей страны.

3.Ведущий: И в знак сердечной благодарности наш творческий педагогический коллектив приготовил  музыкальный подарок коллегам -ветеранам. Встречайте!

                               Инсценировка песни «Смуглянка»

4.Ведущий: Основной фонд музея составляет 1815 экспонатов.

5.Ведущий: Музей  осуществляет сразу несколько направлений своей деятельности. К ним можно отнести:

6.Ведущий: Коллекционирование и пополнение музейных фондов,

1.Ведущий: Создание и проведение различных выставок и экспозиций, 2.Ведущий: Лекционная деятельность и подготовка высококвалифицированных экскурсоводов, а также,

3.Ведущий: Управление работой военно-патриотических воспитания учащихся нашей школы.

4.Ведущий: Активисты музея 21 века, возглавляемого  Ледневой Л.Г.,  продолжают начатое дело своих предшественников, соблюдая их традиции, принимают участия и становятся  победителями, призерами  городских, областных слетов и конкурсов.

5.Ведущий:   Хранят страницы, стенды и витрины

                            Сиянье славы и горечь прошлых лет.

                            Все в памяти сберечь должны мы,

                            Забыть о прошлом мы не смеем, нет!

6.Ведущий: И в 2013 году в преддверие юбилея материалы нашего музея были представлены в Москве на выставке в Центральном музее Великой Отечественной войны.

1.Ведущий: А наши школьные журналисты подготовили репортаж и тем самым сделали подарок к юбилею музея, став победителями межрегионального конкурса – фестиваля «Теле класс» в номинации «Помни меня (о ветеранах)».

2.Ведущий: Школьный музей Боевой Славы 3-х женских авиаполков был и остается центром  патриотического воспитания, дающий то необходимое духовно-нравственное содержание, которое  во все времена является главной составляющей всего воспитательного процесса.

2 Ведущий: И мы спешим с удовольствием предоставить слово директору нашей школы Перепелициной Е.Б.                         

Выступает директор школы Перепелицина Е.Б.

 3.Ведущий: Поздравляем хранителей памяти, хранителей времен, а также всех присутствующих с этим замечательным праздником – 50-летием школьного музея. Удачи вам в нелегком, но очень интересном и полезном деле!

4. Ведущий: Пусть время благосклонно будет,
                          Остановив свой бег на день,
                         Заставит нас в глаза взглянуть тем людям
                          Дни, годы и века хранящих его тень.

                            Финальная песня «С днем рождения»

Вечная память погибшим за Родину

Марина Раскова

46-й авиационный полк

Вера Белик

Пелагея Белкина

Анна Бондарева

Мария Виноградова

Таисия Володина

Анна Высоцкая

Галина Докутович

Антонина Ефимова

Ирина Каширина

Анна Колокольникова

Надежда Комогорцева

Евгения Крутова

Татьяна Макарова

Полина Макогон

Анна Малахова

Людмила Масленникова

Евдокия Носаль

Любовь Ольховская

Юлия Пашкова

Валентина Полунина

Панна Прокопьева

Софья Рогова

Евгения Руднева

Елена Саликова

Ольга Санфирова

Лидия Свистунова

Валентина Ступина

Евгения Сухорукова

Вера Тарасова

Лилия Тормосина

Тамара Фролова

125 авиационный полк

Мария Вожакова

Надежда Васильева

Любовь Губина

Григорий Гришко

Николай Ерофеев

Ида Жуковицкая

Вера Кузенкова

Владимир Круглов

Квинтельян Крымский

Григорий Ковтун

Надежда Кутаркина

Павел Кулашников

Николай Крыса

Анна Кезина

Мария Лапунова

Валентина Матюхина

Николай Папуша

Елена Пономарева

Виталий Светильников

Анна Соколова

Евгения Тимофеева

Кирилл Хиль

Антонина Юдина

Николай Юкса

Анна Язовская

586 авиационный полк

Мария Батракова

Раиса Беляева

Екатерина Буданова

Ольга Голышева

Антонина Лебедева

Лидия Литвяк

Клавдия Нечаева

 Евгения Прохорова

Лина Смирнова

Валерия Хомякова

Сценка

«Формирование авиаполков»


Девчата: А как зовут наш  командира, кто-знает? А?

Раскова: отряд стройся. Начнем знакомиться майор Марина Раскова, буду командовать нашим авиационным полком.

  1. Нина Данилова,
  2. Ольга Клюева,
  3. Лидия Демешева – выпускницы Саратовского аэроклуба.

Раскова:– У вас налет малый. На войне летать – это не в аэроклубе, помните девчата.

Девчата: Есть

  1. Аня Сергеева
  2. Лысогорская,
  3. Резниченко, —работницы шарикоподшипникового завода

Раскова: что умеете?

Все: Работать.

Раскова: Пойдете вооруженцами? сможете?

Все: Сможем.

Раскова: Встать в строй.

8.Галя Жедяевская: пришла с четвертого курса автодорожного института.

 Раскова: А ты кем хочешь стать? Прибористом или мотористом? –

 Галя Жедяевская: Конечно мотористом.

Раскова:– Ты куда, дитятко?  Здесь не в пионерский лагерь знаешь?

7.Целовальникова  Я вам не дитятко,  А куда пришла, сама знаю.

Раскова: Смотри смелая. Кто ты такая?

 Целовальникова: Целовальникова Лида я.

 Раскова: Что же ты умеешь? Самолет водить? Стрелять? Ремонтировать?

Целовальникова: Да нет,  Я только школу окончила… Но ведь научусь! Всему, чему надо, научусь. Ну возьмите хоть кем. На худой конец, на первое время хоть писарем, что ли… А потом я научусь летать, сумею. Вот увидите…

Раскова: Ишь ты, «на худой конец», оставайся, думаю, у тебя получится мне  нравиться настырные люди.  

Раскова: Молодец. Вот, девушки, и о нас тоже когда — нибудь будут писать пьесы. Мы с вами должны продолжить славные традиции русской женщины-воина. Для нас нет преград и условностей. Нам все дано: и право защищать Родину, и грозное оружие – самолеты!»                        

Песня «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью»

Здесь каждый дом стоит, как дот,И тянутся во мгле
Зенитки с крыши в небосвод.Как шпили на Кремле.
На окнах белые крестыМелькают второпях,
Такой же крест поставишь ты,Москва, на всех врагах.
А мимо – площади, мостыПатрульный на коне…
Оскалясь надолбам тыЕще роднее мне.
И каждый взрыв или пожар В любом твоем дому
Я ощущаю как удар По сердцу моему.
И чертят небо над Москвой Прожекторов лучи.
И от застав шагают в строй Родные москвичи.
— «Песня защитников Москвы»
— В этих сложнейших условиях советское руководство принимает решение о проведении традиционного парада на Красной площади в ознаменование 24 годовщины Октябрьской революции. На улице Горького были построены войска. Низкие тучи нависли над Москвой, повалил снег… Прямо с Красной площади, с парада, войска уходили на фронт.
— «Дорогая моя столица»
Забыть нельзя разорванное небо,Друзей могильные холмы,
И каравай простреленного хлеба В хозяйственных ладонях старшины…
Забыть нельзя! Ужели мы забудем? Уж слишком много испытали бед.
И неспроста в огне военных буден Мы поседели в восемнадцать лет.
До свидания, мальчики…»
— «До танка оставалось несколько метров, — Алексей хорошо различал теперь крутой скос его стального лба, ручьями лившиеся отполированные траки гусениц… Он не забыл смочить бензином и поджечь паклю и швырнул бутылку…
Алексей падал, на лету обнимая голову руками… Когда грохочущая тяжесть сплюснула его внутренности и стало нечем дышать, он подумал, что над лечь так, как они лежали вчера с курсантами в лесу на боку, подогнув к животу колени…
Учебная рота московских курсантов… Они навсегда остались в горящем селе… Им не пришлось носить ордена… Они убиты под Москвой.»
Конст. Воробьев. «Убиты под Москвой»
— Всей стране стал известен подвиг 28 героев-панфиловцев у разъезда Дубосеково.
— Танков много, они идут, идут…
— На каждого по два. Это не так уж много. Только ты подпусти его поближе…
— Встрепенувшись от сильной боли, бледный, политрук Клочков обращается к бойцам:
— Велика Россия, а отступать некуда – за нами Москва!
Кружилась в поле злая осень, Летела поздняя листва,
Их был только 28, Но за спиной у них Москва.
На них чудовища стальные Ползли, сжимая полукруг…
«Так защитим Москву, родные!» —
Сказал гвардейцам кто-то вдруг,
Не пропустили вражьи танки
Герой Родины своей,
В сырой земле лежат останки,
Лежат тела богатырей.
И славу им ветра разносят,

И слышит Родина слова:
Их было только 28,
Но за спиной была Москва.
«У деревни Крюково»
— Всего на несколько дней пережил героев командир 316-8 Гвардейской дивизии генерал-майор Иван Васильевич Панфилов, пожалуй, самый известный генерал битвы за Москву. Его гвардейцы с честью пронесли имя своего командира через фронты Великой Отечественной…
Эх, дороги»
-«Когда меня спрашивают, что больше всего запомнилось из минувшей войны, я всегда отвечаю: «Битва за Москву». Война была проиграна Гитлером именно под Москвой! Здесь, впервые за 6 месяцев, наша армия нанесла крупнейшее поражение главной группировке гитлеровских войск». Четырежды Герой Советского Союза, Маршал Георгий Константинович Жуков.

Есть фронт и тыл.Есть гибель и бессмертье.
Есть в жизни и другие полюса.
И есть еще на этом свете
Прифронтовая полоса.

«Темная ночь»

-«Эх! Жить чертовски хочется! Мстить этим варварам – вот что нужно делать. Жить, жить! Вот как хочется! Да не прятаться за спину товарищей, а с оружием в руках, в ежедневной борьбе с ненавистным врагом – в этом вся прелесть и вся цель моей жизни…» Иван Харитонович Козлов, подпольщик. Из тюрьмы – товарищам.

После двух месяцев пыток и допросов был казнен.

«В землянке»

— Треугольники солдатских писем… Треугольник – надежда, треугольник – счастье, треугольник – горе…

На улице полночь. Свеча догорает.

Высокие звезды видны.

Ты пишешь письмо мне, моя дорогая,

В пылающий адрес войны.

Как долго ты пишешь его, дорогая,

Окончишь и примешься вновь.

Зато я уверен – к переднему краю

Прорвется такая любовь.

…Давно мы из дома. Огни наших комнат

За дымом войны не видны.

Но тот, кого любят, но тот, кого помнят,

Как дома – и в дыме войны.

Мы скоро вернемся. Я знаю. Я верю.

И время такое придет:

Останутся грусть и разлука за дверью,

А в дом только радость войдет.

И как-нибудь вечером вместе с тобою,

К плечу прижимаясь плечом,

Мы сядем и письма, как летопись боя,

Как хронику чувств перечтем.

«Смуглянка»

Лежат они, глухие и немые

Под грузом плотной от годов земли

И юноши, и люди пожилые,

Что на войну вслед за детьми пошли.

И женщины, и девушки-девчонки,

Подружки, сестры наши, медсестренки,

Что шли на смерть и повстречались с ней

В родных краях иль на чужой сторонке,

И не затем, чтоб той судьбой своей

Убавить доблесть воинов мужскую

Дочерней славой – славу сыновей, —

Ни те, ни эти, в смертный час тоскуя,

Верней всего, не думали о ней.

-Медсестрам, инструкторам медсанбата, шедшим часто в одних рядах с бойцами, как-то не везло в военной прозе. Когда уходили спасенные чудом из госпиталя, то они, как правило, запоминали лишь имя врача, оперировавшего их, возвратившего их «на этот свет». А медсестры? Как особую подробность своего труда вспоминают они похвалу из уст мучительно страдавшего «подопечного»: «У тебя ласковые руки, девочка!» А руки эти скатали тысячи метров бинтов, перестирали и прегладилидесятки тысяч наволочек и простыней.

«На всю оставшуюся жизнь»

Нас не нужно жалеть,

Ведь и мы б никого не жалели.

Мы пред нашим комбатом,

Как пред господом богом чисты.

На живых порыжели от крови и глины шинели,

На могилах у мертвых

Расцвели голубые цветы.

«На безымянной высоте»

Я вечности не приемлю,

Зачем меня погребли?

Мне так не хотелось в землю

С любимой моей земли…

-Все дальше от нас события той суровой поры. Но ведь незаживших ран, изломанных войной судеб не стало меньше. Не станет меньше братских могил, обелисков под звездами. Почтим же память павших минутой молчания.

Минута молчания.

Все, все у сердца на счету,

Все стало памятною метой.

Стояло юное в цвету,

Едва с весной расставшись лето.

Время героев, обычно ты кажешься прошлым:

Главные битвы приходят из книг и кино,

Главные даты отлиты в газетные строки,

Главные судьбы историей стали давно.

А мы такую книгу прочитали…

Не намм о недочитанном жалеть.

В огне багровом потонули дали

И в памяти остались пламенеть.

Кто говорит о песнях недопетых?

Мы жизнь свою как песню пронесли…

Пусть нам теперь завидуют поэты:

Мы все сложили в жизни, что могли.

Как самое великое творенье,

Пойдет в века, переживет века

Информбюро скупое сообщенье

О путь-дороге нашего полка.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Тебе поем мы славу, наш музей!

На сцене хор.

Ведущий: Наш музей – это целая в жизни эпоха,

Это множество памятных, значимых встреч,

Экспонаты свои собирал ты по крохам,

И на долгие годы сумел их сберечь.

Ведущие вместе: Сегодня 55 лет школьному краеведческому музею имени Шелухина П.М.

Ведущий: Хранитель памяти народной

И кладезь мудрости, спешим

Тебя поздравить всенародно

Мы с юбилеем от души!

Хорошо, что в школах есть музеи.

Значит, нить времён не прервалась.

Значит, вместе всетаки сумеем

С прошлым удержать незримо связь.

Ты в музей пришёл не просто гостем,

Память сердца здесь ты оживи.

Может, станет хоть немного проще

Нам понять сегодняшние дни.

Прикоснись к чужой судьбе и жизни,

Подвигам отцов ты поклонись.

Так же научись служить Отчизне,

Чтоб прожить достойно свою жизнь!

Пусть в музей тропа не зарастает,

Пусть мужает наша детвора,

Пусть быстрее каждый осознает:

Завтра вырастает из вчера.

То, о чем мы сейчас расскажем,

Все как следует знать должны,

Ведь история музея нашего

Часть история всей страны.

ХОР НАЧ КЛ. песня О России

Вед.

Добрый день уважаемые гости, педагоги и учащиеся!

Вед.

Здравствуйте все, кто пришел сегодня к нам на торжество. Мы начинаем нашу встречу, посвященную

юбилею школьного краеведческого музея.

Вед.

Нам — 55!

Слово дир. Шк.

Ведущая: (на фоне презентации)

Пройдясь по школьному коридору, с множеством дверей, мы обязательно наткнемся на одну заветную

с надписью «школьный музей». По другую сторону этой двери скрывается не просто учебный класс, не

просто комната, за ней – история нашей страны, история родного края.

Даже слегка приоткрыв музейную дверь, уже попадаешь в невероятный сказочный мир тайны

и загадок. Царящий здесь дух невозможно спутать ни с чем, переступая порог, ты попадаешь в другое

измерение, где остановилось время. Вед: У каждого музея свое лицо, свой неповторимый облик. Ведь

именно в нем – самая обширная информация об истории края, культуре, природных богатствах

хранящаяся на протяжении многих веков…

ВЕД: Наш школьный музей имеет 7 комнат – музейных экспозиций.

Одна из комнат посвящена прошлому нашего края. Сколько предметов быта собрано в музее.

Удивляешься богатырской силе наших предков, умению создавать уют, украсить свой дом рукоделием.

Домашняя утварь, навсегда ушедшая из обихода, представлена здесь ……

Времена теперь другие,

Как и мысли, и дела.

Далеко ушла Россия

От страны, какой была.

Умный сильный наш народ

Свою землю бережёт.

А преданья старины

Забывать мы не должны.

Слава русской старине!

Слава нашей стороне!

Наш любимый край – Россия,

Где в озёрах синева,

Где берёзки молодые

Нарядились в кружева.

И на праздник наш счастливый

Мы, ребята, к вам пришли.

И весёлый, и шутливый

Русский танец принесли.

(танец «Русский народный»)

Следующая комната «История моего села, часть истории моей России»

Малая Родина или большая –

Всё это родина, как не зови

Силу даёт и надежду внушает

Боль утоляет и учит любви.

Малая Родина или большая –

Всё это Родина – только одна.

В миг, когда рушиться все и ветшает

Только и держит на свете она…

Вед. Моё родное село было основано ещё в конце XVII века в 1670 году по одним источникам, по

другим в 1708 году раскольниками. Сулак огибает две степные реки, уникальные по своей красоте. С

востока и севера река Сулак, с запада — Иргиз. Название нашему селу было дано по реке, известной

ещё кочевым обитателям заволжской степи: в переводе с тюркского Сулак означает «болотистый,

водянистый». В XVIII веке село быстро разрасталось и постепенно превращалось из уединённого

старообрядческого починка в крупное поселение.

Вед. Сулак богат традициями, богат замечательными людьми. Наши односельчане Герои Гражданской

войны, герои Великой отечественной войны, офицеры Российской Армии, офицеры МВД, писатели,

инженеры, строители, учителя.

Уже 5 лет, как нет с нами человека, имя которого знают не только у нас в селе и районе. Шелухин Павел

Матвеевич наш земляк, участник Великой Отечественной войны, заслуженный учитель школы

РСФСР, Отличник народного просвещения, основатель школьного краеведческого музея. Его имя

навсегда вписано в историю нашей малой Родины. Его имя носит наш музей. (почтить память)

Давайте почтим память Шелухина П.М. Прошу всех встать.

В далеком сентябре 1956 г. было положено начало краеведческому музею. Активисты краеведческого

кружка учащихся 810 классов начали собирать информацию об участниках Гражданской и Великой

Отечественной войн. Руководил кружком и всей поисковокраеведческой работой учитель истории и

обществоведения, ветеран Вов Шелухин Павел Матвеевич. Закипела работа. Откликнулись и односельчане. Они

приносили вещи, фотографии, письма, чтобы увековечить память о своих родных и близких. Приносили

предметы быта.

Вед: Учащиеся школы не только собирали экспонаты, но и изготавливали их сами. Так в 1958 году

появился макеты «В разливе», «Ледокол ЛЕНИН», а в 60 –х годах «Экономические формации»,

«Пещера первобытного человека», «Средневековый замок», «Крейсер АВРОРА» и многие другие.

Вед: В результате этой работы, благодаря энтузиазму учителей и учащихся школы в октябре 1961 года

приказом директора школы и решением комитета комсомола был открыт краеведческий музей. Общей

площадью 12 кв. м. Это маленькая комната в старой школе.

Вед. Тихая улица посреди села,

Домик деревянный, рядом тополя.

Два куста сирени,

Вишня под окном.

Здесь провел я детство

С матерью, отцом.

Бегал на рыбалку,

По грибы ходил,

У костра ночного

Комаров кормил…

Часто вспоминаю

Я милые места,

Детство беззаботное,

Мать свою, отца.

Два куста сирени,

Вишню под окном

И друзейтоварищей

В том селе родном…

Все, что сердцу дорого –

В памяти храню.

Маленькую Родину

Я помню и люблю.

Песня учителей.

Постепенно накапливался огромный материал, который перестал умещаться в одной комнате. И 9 мая

1966г. в здание сельского Дома культуры открыта Комната боевой славы, посвященная участникам

Гражданской и Великой Отечественной войн.

следующий большая экспозиция в нашем музее«Наш край в годы Вов»

Великая Отечественная война: более 600 односельчан ушли на фронт, и только половина вернулись

живыми. Трагическая страница нашей истории. Сколько горя и слез, она принесла! Много лет прошло с

тех пор. Мало осталось свидетелей и участников тех страшных событий, поэтому сейчас особенно

важно встречаться с людьми, пережившими войну, чтобы учиться у них главному любви к Родине.

«Без памяти о прошлом нет будущего у народа», говорят мудрые мыслители. А память это

сохранившиеся воспоминания, хранящие следы былых событий предметы, письма фронтовиков. Мы

записываем воспоминания тружеников тыла, есть у нас воспоминания ветеранов Вов, собираем

материал об участниках боевых действий. Среди них Герои Советского союза Иванов Иван Сергеевич и

Егоров Павел Иванович, чьи мемориальные доски есть на стене нашей школы. Плечом к плечу с

воинами Советской Армии и Флота, партизанами и подпольщиками победу над врагом ковали

труженики тыла.

Колхозники Фролов Иван Дмитриевич и Желтова Евдокия Викуловна на свои собственные

сбережения купили для фронта по боевому самолету. Первой линией фронта была та, где сражались

бойцы, второй – трудовой фронт. Вся страна была единым военным лагерем. Каждый советский

человек, где бы он ни был, считал себя участником великой битвы. Трудовой фронт состоял из

стариков, детей и женщин.

Песня «Вдовы» Бурковская И.А.

Ведущая:

Проходят годы, меняются поколения, юные ребятаэкскурсоводы становятся взрослыми. Как показал

опыт нескольких лет, по окончании школы, бывшие экскурсоводы, поступают в военные училища,

педвузы, выбирают исторические специальности.

Вед: Среди первых краеведов были: Невзорова Тамара (Скребнева Т.И.), Курбатова Лариса (Зайцева

Лариса Мих.), Петрова Тая (Молоткова Таисия Петровна), Иванова Тая (Кислова Таисия

Александоровна), Серикопов Евгений, Таланова Валентина (Берлина В. Сергеевна)

Вспоминаем и тех, кто занимался оформлением документов и материала. Это Артамонов Николай

Константинович, Емелина Нина Федоровна.

Песня 1011,7 кл.

Вед:

Одно поколение экскурсоводов сменялось другим. По стопам своих родителей идут дети: Скребнева

Т.И. – и ее дочь Будникова Наталья, Зайцева Лариса Михайловна ее дочь Солдатова Татьяна

Анатольевна, её племянницы Курбатова Ольга, Варнавская Елена и внучатая племянница Мария,

Коневцева Валентина Федоровна – и ее сын Владимир, Рахуба Валентина Павловна – ее дочь Рахуба

Светлана и внучка Дарья, Варварюк В.А. – и ее дочери Татьяна и Оксана, Плясунков С.М. и его дочь

Дарья, Бобылев Юрий Анатольевич и его дочь Татьяна и др.

Ведущий: В честь такого торжественного события, к нам поспешили уважаемые гости, судьба которых

удивительным образом переплелась с рождением, становлением и работой школьного музея.

Ведущий: Ну и, конечно, гости, для которых и сегодняшняя жизнь неразрывно связанна с судьбой

музея, отдавая свои знания и ценные материалы новому поколению, вы как бы протягиваете ту

незримую нить между прошлым и будущим. Что, безусловно, радует нас.

Слово предоставляется Вам – экскурсоводы краеведы

Мне сегодня приснилась Россия

В покрывале из утренних рос,

Были очи её светлосиними

И пшеничною – россыпь волос.

Шла Россия некошеным лугом

Сквозь седой предрассветный туман.

Вскоре солнце взошло алым кругом,

Окунувшись в небес океан.

Песня 10-11,7 кл.

Ведущий:

Хранители времени

В музеях работают,

Службу Отечеству верно несут.

Память истории

Долгую, вечную

В руки столетиям передают.

Большой вклад в организацию работы музея внесли учителя ветераны: Шлепкина Анна Александровна,

Плясункова Антонина Кирилловна, Кудряшова Мария Ивановна, Желтов Дмитрий Иосифович,

Желтова Клавдия Иосифовна, Желтова Елена Александровна, Скрипкина Валентина Григорьевна,

Капитанова Надежда Викторовна, Ефимова Татьяна Петровна, Ломова Татьяна Тимофеевна, Никулина

Вера Васильевна, Бычкова Валентина Григорьевна, Бычков Николай Николаевич, Литвинова Мария

Александровна, Чугунова Татьяна Васильевна, Шапошникова Лидия Ивановна,

Мы говорим большое спасибо за понимание, поддержку и помощь учителям, которые помогали

составлять экскурсионный материал.

Вед: Идут года,

Мы старше с каждым годом

Но сколько я еще не проживу

Лишь окажусь в музее нашем

И прошлое увижу наяву.

Вед: Музей наш воспитал любовь к родному краю,

Он научил ценить своих друзей.

И вот сейчас мы, право же, не знаем

Как благодарить тебя – музей!

Вед: Музей ежегодно пополняется новыми экспонатами. И сейчас мы хотим предоставить слово

ученикам школы, которые приготовили памятные подарки к юбилею музея.

(Слово для вручения подарков предоставляется ученикам…) Песня Ваганова Д.

За 55 лет существования наш музей посетили более 15 000 человек: учащиеся, учителя, родители

нашей школы и других школ района и области, выпускники школы, ветераны ВОВ, ветераны войны в

Афганистане, делегации из разных регионов РФ, известные области и стране люди: представители

православной церкви, среди них Епископ Покровский и Николаевский Пахомий; Российский

государственный и политический деятель, председатель Государственной Думы VII созыва Вячеслав

Викторович Володин; эксгубернатор Саратовской области Дмитрий Федорович Аяцков (1996-2005);

Министр труда и социального развития Саратовской области в 2000г Гатвинский Александр

Николаевич, председатель комитета Саратовской областной Думы по бюджету и налогам, Депутат

Саратовской областной Думы пятого созыва Семенец Николай Яковлевич; помощник депутата

Государственной Думы Лубкова Ольга Васильевна

В музее побывали граждане США.

Музей тесно сотрудничает с Крашенинниковым Олегом Алексеевичем. Он передал музею книгу

«Некоторые записки из жизни блаженного Владимира Сулакского»;

С Михайловым Борисом Васильевичем, он прислал свою родословную, с документами

«Саратовщина», подарил книги Г. Перетятковича «Поволжье в 15 и 16 веках» и «Поволжье в 17 и 18

веках» (репринт);

С Берлиной Валентиной Сергеевной (Таланова) член кружка с 1956 года, работает в областном

краеведческом музее;

С Андреевым Николаем Петровичем, он племянник солдата Андреева Михаила Никифоровича,

пропавшего без вести в 1941 году, останки которого были найдены в концлагере Ревир г. Брест в 2013

году.

К нам обращаются разные люди с просьбой найти родственников, родных, близких, живших когда

то в нашем селе. По возможности мы стараемся помочь в поиске информации.

Вед: О нашем музее знают в городах Саратовской обл. Сейчас, когда он уже много лет

существует, трудно представить, как у нас проходили бы многие уроки, различные мероприятия, не

имея под руками такого богатейшего материала!

Школьный – это образ жизни,

Краеведческий – то есть часть страны,

Музей – хранитель образа Отчизны…

Нам всем твои сокровища нужны!

Хор (1 песня)

Россия, ты Россия,

Зелёные леса,

Моря, озёра синие,

На васильках – роса,

А после половодья

Опять зимой пурга,

Но ты мне этим, Родина

Моя, и дорога!

ХОР (2 песня)

В школьном музее, коль ты побываешь,

То интересного много узнаешь.

Дату рождения школы там скажут,

Памятных снимков аж сотни покажут.

Вещи там есть, ордена и медали

Школьников тех, что страну защищали.

Есть там автографы бывших мальчишек,

Нынешних мэров и авторов книжек.

Все, кто учился, и будет учиться,

Пишут истории школьной страницы.

Нужно работать, добиться побед,

Чтобы в музее и твой был портрет.

Цель: подвести итоги пятилетней
деятельности школьного музея им.В.М.Шукшина.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Руководитель музея: Приветствие.

Вокальная группа исполняет песню “Созвездие
талантов”.

Девушка. Здравствуйте, дорогие гости.
Поздравляем всех с ДНЕМ РОЖДЕНИЯ Музея имени
Василия Макаровича.Шукшина.

Юноша. Добрый день. В течение 5 лет
поисковая группа работала в библиотеках,
архивах, на раскопках, в результате была
обнаружена уникальная рукопись. Мы хотим
представить её вам.

Девушка.

В той-то области, да в Томскоей,
А и во граде-то, во Северске,
Во бору-то во сосновоем
Стоит школа, школа дивная,
Школа дивная, школа лучшая.

Юноша.

Коридоры в ней широкие,
Кабинеты в ней просторные,
А один кабинет – наособицу.
Там столы стоят дубовые,
А витрины-то все хрустальные.

Девушка.

А на полках там — книги мудрые,
А на полках там – вещи дивные.
Кабинет-то тот музеем прозывается,
Музеем-то литературныим.

Юноша.

А музее том есть хранилище,
А в хранилище есть сокровище:
А сокровище – ключ волшебный,
Ключ волшебный от двери от тайной.
А владеют этой тайной добры молодцы,
Добры молодцы да красны девицы.

Девушка. Им слово…Члены Совета музея:
Максимова Настя и Зорина Саша.
6 декабря 2001 года состоялось открытие школьного
музея. Весной 2002 года пришло свидетельство,
которое подтвердило наличие литературного музея
имени Василия Макаровича Шукшина в школе №80. За
эти годы много интересного произошло в нашем
музее. Были поездки на родину Шукшина, село
Сростки, на родину Н.А Клюева, город Вытегру
Вологодской области, на конференцию в
Новосибирск. На базе музея было проведено 25
семинаров, 20 конференций, 170 творческих встреч, 6
120 уроков. Музей посетило 160 000 человек, описано
более 1000 экспонатов. В фондах есть материалы по
истории школы, Великой Отечественной войне,
сведения о ветеранах войны и труда, рукописи и
личные вещи писателей и поэтов Томска и Северска;
Проектные, исследовательские и творческие
работы учащихся.
Вот, например, какое стихотворение посвятила
400-летию Томска Доронина Алина (ныне студентка
Петербургского университета). Читает Ливахова
Юлия.

Доронина Алина

Томску посвящается…

Есть в каждом частичка Томска,
Где-то в сердце, глубоко в душе.
Томск молодой, любимый мною город,
А ведь ему 400 уже.
В летописи Томска не одна страница,
Светлые умы прославили его.
Пусть знают все окраины и заграница
Нет краше города родного моего.
Здесь тишина забытых переулков,
И шелест листьев осеннею порой,
Тут слышен даже очень тихий говор,
И стук копыт по старой мостовой.
А на проспекте Ленина так людно,
Студенты с лекций и на лекции спешат.
Здесь роскошь магазинов и кафе:
Во всем вот в этом есть особый томский шарм.
Я приклоню свое колено Томску,
Произнесу: “Будь счастлив, город мой”
И как не занесет меня судьба,
Я буду мысленно всегда с тобой”.

Юноша. В помещении музея отмечаем
праздники и юбилеи и всегда танцевальная группа
“Ассорти” празднует вместе с нами. Они и сегодня
приготовили подарок – новый танец.

Группа “Ассорти” исполняет новый танец.

– В нашей школе происходит много чудесного.
Вокальная группа исполняет песню “Чудеса”.

Исполняется песня.

Девушка. Но самое интересное – это
литературно-музыкальные гостиные.

Звучит космическая музыка. Появляются
бутявки.

Бутявки (все).
Здравствуйте. Куда это мы попали?

Юноша. Здравствуйте. Вы попали на день
рождения музея, в школу №80. А вы кто?

Бутявка-1. Мы бутявки из племени
Бутестраусов.

Бутявка-2. Мы прилетели с планеты
Бутявия из созвездия Водолея.

Бутявка-3. Я – Фрукся, это – Жукся, это
– Кид, это – Лиин, а это – Антик.

Бутявка-4. Мы – вегетарианцы, питаемся
ягодами.

Бутявка-5. Но вот птицы, им почему-то
нравится питаться нами.

Бутявка-1. Мы – маленькие, а птицы –
большие.

Бутявка-2. Вот они и охотятся за нами.

Бутявка-3. Собрались однажды все
бутявки и стали решать: как спастись от птиц.

Бутявка-4. Мудрая Анита посоветовала
тереться спиной о нетёсаные доски.

Бутявка-5. Всё тело покроется занозами,
и птицы не смогут нас проглотить.

Бутявка-1. А мы не хотим тереться о
доски.

Бутявка-2. Не хотим ходить в занозах.

Бутявка-3. Это больно.

Бутявка-4. Вот мы и решили спасаться
бегством и оказались здесь.

Бутявка-5. Расскажите нам о себе.

Юноша. Хорошо, расскажем. Наша школа
находится в городе Северск, которому скоро
исполнится 60 лет. А к 55-летию ребята сочиняли
стихи о родном городе. Стихотворение Володи
Ягницына “Северск”. Читает Лебедева Таисия, 7А
класс.

Володя Ягницын

Северск

Любимый город,
Сибирские места,
В мороз и холод
Я люблю тебя.
Кедровые леса густые,
Грибов и ягод море,
А вот березки молодые,
Они мне, как родные.
Стоит один среди тайги
Спокойный город на Томи.
Всегда с тобой,
Всегда в пути
Любимый город на Томи

Девушка. Наша школа получила звание
“Лучшая школа России”. В этом году ей
исполнилось 37 лет. Своей школе ребята посвящают
стихи. Котова Аня, ученица 7А класс написала
стихотворение “Люблю тебя, школа”. Читает
Зорина Саша, 10 класс.

Котова Аня

 Люблю тебя, школа!

Люблю тебя, школа!
Твой школьный звонок,
Когда мы всем классом
Бежим на урок!
И на географии,
Сидя за партой,
Прилежно работаем
С контурной картой.
Когда увлекаемся
Литературой,
Когда развлекаемся
Мы физкультурой.
Когда измеряем мы
Массу бруска.
Когда подшиваем мы
Пятку носка.
Ах, что же сегодня
Я здесь получу?
Не двойку, не троечку,
Я не хочу!
Хочу получить
За контрольную “пять”,
Чтоб маму обрадовать
Ею опять
Люблю тебя, школа,
За твой внешний вид;
За тот коллектив,
Что ночами не спит;
И петь, и плясать,
За тех, кто нас учит,
Считать и писать!

Девушка. Посмотрите, какие
талантливые дети учатся в нашей школе.
“Восточный танец” исполняет танцевальная
группа 2Б и 3Б классов.

Исполняется восточный танец.

Юноша. Сегодня музею исполнилось 5 лет.
А давайте вспомним, как всё начиналось. Слово
первому президенту Совета Музея – Исаевой Ольге
Игоревне.

Зимний день

Милое, милое солнце,
Здравствуй, я очень скучала!
Наконец-то лучом на оконце
Радостно ты заиграло!
Ветер тревожит снежинки,
Улицу всю, серебря,
Словно на яркой картинке,
Изображая тебя.
Доброе, доброе небо –
Ультрамариновый цвет!
Целые россыпи снега
Произвело ты на свет.
Ласковый, ласковый иней,
На деревьях простор бахромы,
Оправдание старости зимней
А, может быть, листья зимы?
Нежное, нежное солнце,
Здравствуй, хороший мой день!
Ярким лучом на конце
Бросишь ты белую тень.

Юноша. Еще один подарок от старшей
группы ансамбля “Пешен денс”.

Исполняется танец.

Девушка. Активисты музея занимаются
проектно-исследовательской деятельностью. Но
сегодня они приготовили музыкальный подарок.
Произведение “Танец” в исполнении
Подосинникова Артура.

Юноша. А теперь слово гостям. Они тоже
приготовили поздравления.

Выступление гостей.

Девушка. Вот такие мы веселые и
талантливые! А вы что умеете?

Бутявка-1. А мы ничего не умеем. Но
очень хотим научиться. Вы поможете нам?

Бутявка-2. Хорошо здесь у вас,
интересно.

Бутявка-3. Но нам пора домой, нас,
наверное, потеряли.

Бутявка-4. Но мы обязательно прилетим
еще.

Бутявка-5. И будем учиться петь,
танцевать, писать стихи и рассказы.

Бутявки (все). До
свидания. До новых встреч.

Юноша. А на прощанье мы хотим подарить
вам песню в исполнении Клещеногова Артема.

Исполняется песня.

– А сейчас мы приглашаем в помещение музея, где
будет представлена компьютерная презентация.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • День рождения школы сценарий праздника оригинальный
  • День рождения школы сценарий праздника изюминка
  • День рождения школы сценарий начальная школа
  • День рождения шефа сценарий на работе
  • День рождения шекспира праздник

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: