День рождения школьной республики сценарий

День рождения школьной республики
«Солнечный город»!

ФНГ
000 НАЧАЛО

Я:
Добрый день, уважаемые ребята и педагоги!

Мы
рады приветствовать вас в уютном большом зале  дома культуры.

Все
знают, по какому поводу мы сегодня собрались??

Сегодня
День Рождения нашей школьной республики младших классов «Солнечный город»!

ФНГ
001

Я:
Проверим, все ли собрались!

2а
2б 3а 3б 4а 4б  4в

Я:
Поехали!

ФНГ
003

Руки
вверх скорей подняли,
Правой ручкой помахали,
Ну, а левая пока опускается слегка…
На соседскую макушку…!
Почесали соседа за ушком,
Ну, а правой-то рукой
Удлинили мы нос свой!
Продолжаем мы забаву:
Улыбнись соседу справа,
Ручками похлопай, влево повернись
И соседу рядом тоже улыбнись!
Познакомиться нам всем необходимо –
Пусть каждый громко крикнет свое имя!
НА счет «три»! Раз, два, три! (Дети кричат свои имена).
Ну вот, мы с вами поздоровались и познакомились!

ФНГ
004  Забегает Неумёха

Я: Ребята!
Что за странный гость у нас? (подкрадывается к Неумехе)

Попалась!
Ты кто такая? 
НЕУМЕХА: (задрав нос) Я — Неумёха! 
Я: Ты зачем пакостишь?! У нас с ребятами сегодня праздник, День рождения
Солнечного города! Давай праздновать с нами!
НЕУМЕХА: Ха…День рождения (недовольно)

НЕУМЕХА:
А я вот знаю, что многие из вас мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Ничего
они не умеют. И учить не собираются. Какое ВАМ День рождения! (смеётся) Наверное,
в школе-то вам и не интересно совсем. Нет? 
ДЕТИ: Интересно! 
НЕУМЁХА: Ну и ладно!  Зато я кое-кого знаю, кто ничего не умеет и ничего не
хочет. Нехочуха! 

(появляется
Нехочуха, не заходит, стоит у угла и ковыряется в носу).

НЕХОЧУХА:
А-а-а? 
НЕУМЕХА: Иди сюда! 
НЕХОЧУХА: Не хочу. 
НЕУМЕХА: Иди сюда, говорю! Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение. 
НЕХОЧУХА: Не хочу. 
НЕУМЕХА: Рассказывай! 
НЕХОЧУХА: Я великий Нехочуха, 
Ничего я не хочу. 
И скажу вам откровенно, 
Я уроки не учу. 
Не хожу, друзья, я в школу, 
Днями целыми я сплю, 
Потому что, потому что 
Ничего я не хочу. 
НЕУМЕХА: Вот так вот. И никто его не переделает. И я ничего не умею делать.
Я: Здравствуй Нехочуха, а у нас сегодня праздник — День рождения Солнечного
города! Хочешь вместе с нами праздновать?

НЕХОЧУХА:
Неа, не-хо-чу!

Я:
Ну Как же не хочешь! Это такой замечательный праздник! Вот ты, Нехочуха, вместо
слов «не хочу» попробуй сказать: «Хочу!
НЕХОЧУХА:
Никогда у меня это не получится, да и не хочу. 
Я: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово «я»,
а вы — «хочу», и  Нехочуха скажет дальше, что он хочет делать. 
НЕХОЧУХА: Я… ДЕТИ: Хочу… 
(проходит игра).

ФНГ
ФОН

Я:
Здорово, Нехочуха, что ты захотел поиграть! А ведь без игр и веселья не
обходится ни один  День рождения! Сейчас мы все вместе отправимся в путешествие
ПО СТРАНЕ ЗНАНИЙ!!

Нехочуха:
А заодно и проверим, может вы и вовсе не настоящие ученики!

Я:
Вы готовы!

К
запуску ракеты хорошего настроения приготовиться!

Все:
Есть, приготовиться!

Я: Надеть скафандры! (делает вид, что надевает на
голову шлем) 
— Есть надеть скафандры! 
Я: Пристегнуть ремни! (хлопает в
ладоши) 
— Есть пристегнуть ремни! 
Я: Включить контакт! (прикасается указательным пальцем левой
руки к указательному пальцу правой) 
— Есть контакт! 
Я: Ключ на старт! (поднимает правую руку вверх) 
— Есть ключ на старт! 
Я: Включить моторы! 
— Есть включить моторы! 
Я: Начать обратный отсчет
времени! (все вместе считают: «10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1») 
— Пуск! 

ФНГ 005 Танцевальный флеш-моб

Я:
Ребята, мы прилетели в страну Школьных принадлежностей!

Скажите
мне, пожалуйста, а что вы с собой носите в школу в своих больших портфелях??

Нехочуха:
да ничего они не носят и не хотят…

Неумеха:
это их в школу носят, на руках…(смеются оба)

Я:
А мы сейчас вам докажем: давайте я буду называть предмет, который нужно взять в
школу, вы хлопаете в ладоши, а, если предмет в школу брать не надо, то топайте
ногами.

Нехочуха:
а мы с Неумехой тоже будем играть с вами.  

Я:
               Учебники и книжки,

                  
 Игрушечная мышка,

     
             Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

                 
  Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

                 
  Степлер  и тетрадки,

                 
  Расписание, дневник.

      
             Собран в школу ученик!

Я:
Ну вот, а вы говорите, что ребята ничего не умеют и не хотят. Молодцы ребята, с
испытанием справились достойно!

Продолжаем
наше путешествие!

Дальше
мы поедем на автомобиле! Приготовились?

ФНГ
006 Колёсики Колёсики»

Я:
Ну вот мы и приехали в страну Правил поведения в школе!

Неумеха:
А мы ещё проверим вас, и если вы не справитесь с заданиями, то значит вы —
неумехи и нехочухи.

Нехочуха:
и вы будете жить вместе с нами в городе нехочух и неумех, ха-ха-ха. И если что
то пойдет не так в учебе, то родители и ваши учителя отправят все равно вас к
нам, ха-ха-ха.

Я: Ребятам
 нравится учиться в школе! И правила поведения в школе они тоже знают на
отлично! Сейчас мы это вам докажем!

Отвечаем
«нет» или «да»!

Только
думаем сперва.

Я: В школе
можно песни петь?
Неумеха: В школе можно пошуметь?
Я: В школе будем мы читать?
Нехочуха: А на парте рисовать?
Неумеха. Можно бегать в коридоре?
Я: Писать мелом на заборе?
Нехочуха: Уравнения решать?
Неумеха. У доски всё отвечать?
Я: Двойки будем получать?
Нехочуха: Физкультуру посещать?
Неумеха: По-английски говорить?
Я: Поздно в школу приходить?

Я: Такие
вы Молодцы! С испытанием справились! Продолжаем наше путешествие по стране
знаний! На ракете мы летали, на машине ехали, сейчас полетим на самолёте в
царство Математики!

ФНГ
007  Флеш-моб Самолёт

Неумёха:
Фуу…вот это полёт!!!…(отмахивается так, как будто закружилась голова)

Нехочуха:
Пожалуй, надо сделать небольшой перерыв… 

Я:
В царстве Математики мы с вами, ребята, будем танцевать, а заодно и проверим, знаете
ли вы цифры. А Нехочухе и Неумёхе мы дадим немного отдохнуть. Пока играет
музыка – вы танцуете, а как только она остановится смотрите, какую цифру вам
скажу- по столько человек вы в одну команду собираетесь. 

ФНГ
008

Нехочуха:
Ты смотри, ничем их не проведёшь!!! Всё-то они знают!!!

Неумёха:
Знать-то может и знают, а вот умеют ли? Спорим, они не умеют играть в
паровозики?!

Я:
Умеют-умеют!!! Ещё как! Сейчас каждый класс превратится в паровозик. 2е классы
ездят под музыку №1, 3-е классы под музыку №2, 4-е классы под музыку № 3, Под
музыку №4 Едут все одновременнно! Итак: поехали

ФНГ
009 ПРОВОДИТСЯ ИГРА (4 трека)

Нехочуха:
А мы тоже умеем играть в паровозики!!!

Неумёха:
А я не умею!

Нехочуха:
А я тебя научу! (учит играть на проезжей части)

(После
игры Неумеха и Нехочуха продолжают играть на проезжей части, ломая зебру,
кидаются черно-белыми полосками. Раздается скрип тормозов, картина нон стоп,
замирают Неумеха и Нехочуха).

ФНГ
010 ЗВУК АВАРИИ

Раздается
свисток инспектора.

Инспектор.
Почему
вы играете на проезжей части. Ребята, разве можно играть в неположенном месте?

Дети: нет!

Инспектор:
а
где можно играть?

Ответы детей:

Инспектор:
правильно! Играть можно только во дворе или на площадке.

А как правильно
нужно переходить дорогу?

Дети. По
пешеходному переходу! По “зебре”!

Нехочуха. Что за
Зебра такая? Да у нас и лошади то нет! (Удивленно разводит руки
в стороны.)

Дети объясняют

Инспектор:
 А
как правильно перейти дорогу по зебре?

Неумеха: Я все
поняла, нужно закричать машинам: “Стой! Стой!” и когда они остановятся,
перебежать на другую сторону.

Нехочуха: А еще
можно улицу на метле перелететь!

Инспектор:
Нет-нет!
Этого ни в коем случае делать нельзя!

Сейчас проверим
вас, что можно, а что нельзя делать на улице.

ФНГ
011   Игра «Разрешается – запрещается»

Неумеха:
Помогать дедушкам и бабушкам переходить улицу…(разрешается)

Нехочуха:
Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)

Неумеха:
Идти по тротуару…(разрешается)

Нехочуха:
цепляться санками и велосипедами за проезжие машины…(запрещается)

Неумеха:
Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)

Нехочуха:
Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)

Неумеха:
Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)

Нехочуха:
Уважать правила дорожного движения…(разрешается)

Неумеха:
Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)

Инспектор:
Молодцы ребята, правила ДД вы знаете на отлично! Нехочуха и Неумеха, а вы
давайте исправляйтесь! Или я вас с собой заберу, будете работать светофорами на
Еловских дорогах.

Неумеха:
нет нет, мы исправляемся и я не умею быть светофором

Нехочуха:
а я не хочу быть еловским светофором.

Неумеха:
Мы исправимся,  я стану умехой.

Нехочуха
: А  я буду хочухой.

Вместе:
простите нас пожалуйста

Я:
ребята простим их?

Умеха:
тогда мы сейчас с Хочухой еще вам расскажем очень важные правила.

Хочуха:

Хочуха:
Нельзя уходить с незнакомыми людьми, даже если они попросят вас спасти котенка,
собачку, или просто предложат  конфетку, или шоколадку.

Я: Ну вот
друзья! Мы совершили с вами путешествие по стране Знаний! Вы настоящие ученики
и я с большим удовольствием поздравляю Вас С Днём Рождения школьной республики
«Солнечный город»!

ФНГ
012

Умеха
и хочуха: урааааа!!!!!

Я: Дорогие
ребята, наши Хочуха и Умеха приготовили вам сюрприз.

ФНГ
013 сюрприз!

Умеха:
Да, мы выучили частушки, и сейчас их вам споём.

Хочуха:
А вы нам помогайте, после каждой частушки кричите УУУУХХХХ!

ФНГ
014

Я: Мы
поздравляем Всех ребят и учителей с Днём Рождения замечательной школьной республики
«Солнечный город»! Желаем Вам успехов в учёбе, позитивного настроения, верных
друзей и что бы вы никогда не стали Неумёхами и Нехочухами!

Хочуха:
Всего доброго, до свидания!

Умёха:
До новых встреч!

ФНГ 15 Финал

Сценарий Дня рождения республики ШКИД

1-й ведущий.

Заходи сюда, народ,

И слева, и справа!

Мы встречаем день рождения

Шуткой и забавой!

2-й ведущий. Заходи, народ, сюда, И давай знакомиться! Пусть на долгие года этот день запомнится!

1-й ведущий.

Надо в праздниках всерьез Всем принять участие, Потому что день рождения — Это дело каждого!

2-й ведущий.

— А у кого сегодня день рождения?

— У вас? Или у кого?

— Ребята, а к кому мы сегодня пришли на день рождения?

1-й ведущий. Сегодня день рождения республики ШКИД – Школа Интересных Дел. В республике располагаются города, как они называются?

2 ведущий. Давайте же друг другу мы представимся и познакомимся, что же за города заселяют нашу республику.

1 вед. Проведем перекличку городов. (идет представление городов с 1 по 11 класс.)

2 вед. На дне рождения принято водить хоровод. Помните, как он называется? (Зрители отвечают: «Каравай».) 1 вед.  Верно, «Каравай». Думаю, не стоит забывать и этой традиции. (Звучит мелодия хоровода, ведущие поют.)

Как на наши именины испекли мы каравай,
Вот такой вышины, вот такой нижины,
Вот такой ширины, вот такой ужины,
Каравай, каравай, кого хочешь выбирай.
Я люблю, конечно, всех, но вот этих больше всех…

2 вед. На сцену приглашается президент республики ШКИД Соковиков Николай.

Поздравление президента и представление министров.

1 вед. На сцену приглашаются мэры городов с 5 по 11 класс.

2 вед. Сейчас мы проведем небольшой конкурс по истории образования республики ШКИД

1 вед. А теперь давайте познакомимся поближе с нашими городами. Знакомиться мы будем во время путешествия. Отправимся мы туда на автобусах.

2-й ведущий. Зашел водитель, сел за руль, хлопнул дверью, нажал на педаль, двери открылись, вошли пассажиры, заняли удобные места, водитель нажал кнопку, двери закрылись, мы отправляемся в путешествие. (Ведущий показывает, дети повторяют слова и движения.) Мы приближаемся к первому городу «                 « (представление 1 класса). Первый класс приглашается на сцену.

1 ведущий. Посмотрите, это новый город. Жители этого города – новички в нашей Республике. Сегодня мы проведем торжественное посвящение учеников первого класса в жителей республики ШКИД (посвящение первого класса в жителей республики ШКИД).

2 вед. Если станет вдруг грустно, если больно до слез,

Загляни в наши окна, здесь зажигают звезд!

Здесь помогут, подскажут, дадут добрый совет!

 Так сияй, наша школа, сотни, тысячи лет!

Продолжаем наше путешествие. Мы приближаемся к городу «Улыбка» второго А класса.

1-й ведущий. Жители этого города прославились своим талантом. (Выступление детей. Вручение грамоты)

2-й ведущий. Интересно было нам в этом городе? Мы продолжаем свое путешествие и приближаемся к городу «Друзья» второго «б» класса. (Выступление детей. Вручение грамоты)

1-й ведущий. Мы приближаемся к городу «Дружба» 3 класса. Жители этого города отличаются высоким трудолюбием, порядочностью, дружбой, преданностью. А знаете почему? Потому в этом городе существуют законы, которые соблюдают все, без исключения, а самый главный из них — один за всех и все за одного.  (Выступление детей. Вручение грамоты)

Есть предложение — (все хором)- нет возражения!

2-й ведущий. Принять законы республики ШКИД

1-й ведущий. Ну, тогда огласите их нам.

2-й ведущий. Итак, слушайте и не говорите, что не слышали.

1.3акон территорий: чистота, порядок, уют зависят только от нас.

2. Закон точного времени: время дорого у нас, берегите каждый час.

3. Закон доброго отношения: будь добр к ближнему, и добро вернется к тебе.

4. Закон поднятой руки: наверху увидел руку — в зале тишина, ни звука.

5. Закон охраны природы: природа — наш дом, мы хозяева в нем.

6. Закон здорового образа жизни: солнце воздух и вода — наши лучшие друзья.

1-й ведущий. Жители города «Солнечный» богаты своими традициями. (Показ номера художественной самодеятельности.) (Выступление детей. Вручение грамоты) (Выступление детей. Вручение грамоты)

2-й ведущий. Приближается город «Экстрим». Ребята этого города хотят дать нам советы, по каким еще правилам можно жить в республике ШКИД. И это — вредные советы.

— Если ты пришел в нам в  школу,

 Не здоровайся ни с кем.

Слов «пожалуйста», «спасибо» Никому не говори.

 Отвернись и на вопросы Ни на чьи не отвечай,

И тогда никто не скажет Про тебя, что ты болтун.

— Никогда не мойте руки, Шею, уши и лицо.

 Это глупое занятие Не приводит ни к чему.

Вновь испачкаются руки, Шея, уши и лицо.

Так зачем же тратить силы, Время попусту терять?

— Если вы по коридору Мчитесь голову сломя,

А навстречу вам случайно учителя попались,

Не сворачивайте в сторону, Тормозите прямо в них,

учителя ведь мягче, Чем бетонный пол.

—Нет приятнее занятия, Чем в носу поковырять.

Всем ужасно интересно, Что там спрятано внутри.

А кому смотреть противно, Тот пускай и не глядит,

Мы же в нос к нему не лезем, Пусть и он не пристает.

(Выступление детей. Вручение грамоты)

1-й ведущий. Продолжаем путешествие. Игра. В город мы не можем выехать, на пути препятствия, преодолеет их тот, кто будет очень внимательным.

Игра «Эхо»

Мы с вами поиграем в игру «Эхо». Вы будете моим эхом. Отвечайте на вопросы также, как и оно. А чтобы было веселее, еще и хлопайте в ладоши. К ответу два хлопка одновременно. Так, начали!

— Сколько будет дважды два? (Два! Два!)

— А сто двадцать минус два? (Два! Два!)

-Замечательный ответ! (Вет! Вет!)

-Математикам привет! (Вет! Вет!)

— Это ухо или нос (держаться за ухо)? (Нос! Нос!)

— Или может сена воз? (Воз! Воз!)
— Это локоть или глаз (Держаться за локоть)? (Глаз! Глаз!)

-А вот это что у нас (держаться за нос)? (Нас! Нас!)

— Вы хорошие всегда? (Да! Да!)

— Или только иногда? (Да! Да!)

— Не устали отвечать? (Чать! Чать!)

— Попрошу вас замолчать! Продолжаем наше путешествие.

1-й ведущий. Таланты жителей города «Экстрим» нам покажут они сами. ((Выступление детей. Вручение грамоты)

2 вед. Продолжаем наше путешествие. Мы подъезжаем к очередному, но очень интересному городу»Созвездие». Здесь живут удивительные создания, и они предлагают вам разгадать загадки. Готовы?

— От нее станет всем теплей. (От улыбки.)

— С ней весело шагать по просторам. (С песней.)

— Они бегут неуклюже. (Пешеходы.)

— Если с ним ты вышел в путь — веселей дорога. (Друг.)

— Они сделаны из цветочков и звоночков, из тетрадок и переглядов. (Девчонки.)

 (Выступление детей. Вручение грамоты)

2-й ведущий. А теперь свернем в переулок игр. А вы, уважаемые зрители, поиграть, не хотите ли? Игра «Он и она».

— Он слон, она слониха.

— Он лось, она лосиха.

— Он кот, она …

Ну, конечно, это кошка!

Ну, ошиблись вы немножко,

Так сыграем еще раз, обыграть хочу я вас!

— Он морж, она моржиха.

— Он заяц, она зайчиха. Он бык, она …        ‘
Всем знакомо это слово?
Да! Да! Да! Она — корова!

1-й ведущий. Мы продолжаем наше путешествие и приближаемся к городу «Бригантина». В этом городе полно талантов, рукодельниц и спортсменов, голосистых певцов и душевных чтецов. (Выступление детей. Вручение грамоты)

2 вед. День рождения — особая дата,
Этот праздник ни с чем не сравнить,
Кто-то мудрый придумал когда-то
В день рождения радость дарить.

На сцену приглашается город «Максимум» — 8 класс (Выступление детей. Вручение грамоты)

1 вед.

Пусть праздник звезды зажигает

Пусть в школе нашей все узнают

Какие звездочки на сцене у нас сегодня выступают!

На сцену приглашается город «Сатурн» — 9 класс  (Выступление детей. Вручение грамоты)

2 вед. Мы здесь взрослеем и мужаем,
            Встречаясь с самого утра.
            Мы здесь науку постигаем
            Любви, сердечности, добра.

Мы приближаемся к городу «Ассорти» десятого класса. (Выступление детей. Вручение грамоты)

1 вед. Пусть всё то, чем живём мы в школе
Не пройдет, не исчезнет, как дым.
И останется в сердце до боли знакомый
Уголок, ставший всем нам родным.
И запомнится радость и горе,
Наши чувства, тревоги, дела
Пожелаем друг другу успехов
И любви, и добра, и тепла.
На сцену приглашаются старейшины нашей республики – город «Зодиак» (Выступление детей. Вручение грамоты)

2-й ведущий. Есть предложение — (Все.) нет возражения! Мы поздравляем всех жителей с Днем рождения республики ШКИД и предлагаем жить и трудиться под девизом «Открытий много впереди, дерзай, выдумывай, твори!». Закончим наш праздник исполнением гимна.

Все  вместе  исполняют  гимн на мотив песни «Изгиб гитары…»

1-й ведущий.

Вы все очень постарались, Все вы пели и смеялись, Вы играли, танцевали. Рада вас я наградить, Всем подарки подарить.

Вручение  подарков.

Сценарий » С Днём рождения Республика!»

Автор: Маркина Екатерина Николаевна

Организация: ГОУ ЛНР, Брянковская средняя школа №9

Населенный пункт: Луганская Народная Республика, г. Брянка

ЦЕЛИ:
— развитие у обучающихся уважение к истории, культуре и традициям своего Отечества;

— расширить знания учащихся о судьбах выдающихся людей Луганщины – государственных, политических, культурных;

— формирование активной жизненной позиции, направленной на участие подрастающего поколения в социальной, культурной, экономической жизни своей республики, способствующей процветанию Луганщины в будущем;

— воспитывать у обучающихся уважительное отношение к героям прошлого и настоящего.
— содействие формированию исторической памяти, воспитанию патриотических, гражданских чувств;

— пропаганда лучших достижений культурного и духовного наследия Луганщины;

— формирование у детей чувства собственной ответственности за судьбу своего родного края.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Ведущая1: Мы спешим сказать вам – «Здравствуйте!»,
Чтоб пожелать здоровья доброго.

Ведущая 2 : Мы спешим сказать вам – «Благости!»,
Чтоб пожелать счастья нового.

Ведущая1: Мы спешим сказать вам – «Радости!»
Удач, успехов и везения!

Ведущая 2: И пожелать всем в этом зале
Прекраснейшего настроения!

Ведущая1: Вас приветствует Государственное образовательное учреждение Луганской Народной Республики «Брянковская средняя школа №9» имени Владимира Ивановича Ивченко.

Ведущая2 : Родина….Отечество…. Как мы понимаем эти слова? Константин Дмитриевич Ушинский, известный русский педагог, писал: «Отечеством зовем мы нашу страну потому, что в ней жили испокон веку отцы наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и все в ней для нас родное.

Веущая1: А матерью зовем ее потому, что она вскормила нас хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Как мать, она защищает и бережет нас от всяких врагов…»

Ведущая 2: Много есть на свете всяких хороших стран и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина.

Ведущая 1: Песня «Наша с тобой земля» Слова и музыка Юрий Верижников
Исполняют учащиеся 8 класса Маркин Богдан и Дробанюк Полина

Ведущая 2: Приближающийся праздник – это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашего развивающегося государства.

Поезжай за моря – океаны надо всею землей пролети.

Есть на свете различные страны, но такой как у нас не найти.

Ведущая 1: Скоро все мы будем праздновать – День рождения нашей молодой Луганской Народной Республики! Ей исполнится 7 лет. Ровно пять назад ,12 мая решилась судьба нашего Донбасса. Люди, которые неравнодушны к судьбе своей родины вышли на референдум и изъявили свое желание жить в свободной республике.

Ведущая 2: Как и все страны мира,

Наша Республика имеет свои гимн, флаг и герб.

Сегодня праздник нашего государства.

Ведущая 1: Сегодня, все услышать мы должны
Главную музыку нашей страны.
Она называется коротко – “Гимн”,
На всех торжествах мы встречаемся с ним.

Играет «Гимн»

Ведущая 2: Как хорошо проснуться на рассвете,
Смотреть на мир, за птицами следить.
И знать, что выше счастья жить на свете
На свете ничего не может быть…

Ведущая 1: Какое это счастье, что ты можешь
Смотреть на дорогих тебе людей,
На землю, чьи черты святые схожи,
С чертами маленькой сестры твоей.

Ведущая 2: Беркетовы Вера и София, прочитают стихотворение «Сестры».
 

Ведущая1: Республика наша, могучая и многоликая!

В тебе вдохновенье и жизни исток!

А школа родная – твой островок!

Пусть сердце сегодня громче стучит,

А песня наша задорно звучит !

Ведущая 2: Девочки хрупки, нежны
Все им помогать должны.
Тяжестей они не носят,
А помочь мальчишек просят.
И любой ответит: «Да!»
Не откажет никогда.

Ведущая 1: Песня «Из чего же, из чего же, из чего же…» Автор текста Яков Халемский, Композитор Юрий Чичков.

Исполняет : вокальная группа «Дебют», «Веснушки».

Ведущая2: Тихо на рассвете на Лугани.
Сквозь гирлянды ранних огоньков
Вырастает контурами зданий
Город мой, ровесник двух веков.

Ведущая1: На корабль сверкающий похожий,
Отовсюду виден далеко,
Мне столичных сутолок дороже
Город заводчан и горняков.

Ведущая 2: День грядущий распахнет ворота,
Гулко транспорт вырулит на старт,
И пойдет кипеть в руках работа,
В сердце — добрых замыслов азарт!

Ведущая 1: Одарен неброскою природой,
Скромностью степной Лугань — реки,
Хорошеет город год от года
Двум седым столетьям вопреки!

Ведущая 2 : Ровно семь лет назад нами и родителями детей нашей школы было принято решение : остаться дома, в родном городе и помочь подняться с колен нашему молодому , строящемуся государству. Эти пять военных лет, жители нашего города Брянки плечом к плечу с жителями нашей многострадальной Республики, сносили все невзгоды и лихолетья. Несколько месяцев каратели обстреливали окраины города -Южную Ломоватку и Вергелевку.1 февраля 2015 года артснаряд ВСУ прилетел в Завадск. Настоящим шоком для многих стал артобстрел 8 февраля ,удар пришелся на жилые кварталы в центре города. Взрывной волной были выбиты стекла в жилых домах на улице Ленина и микрорайон «Тополь». Пострадали здания исполкома, детсада «Дюймовочка», Швейной фабрики «Брянковчанка»,Дк им.ОР, в ночь с 26 на 27 января 2016 года снаряд прилетел и в наш район микрорайона «Молодежный», осколки этого удара достигли и нашей школы.

Ведущая1: Наш выбор проверен самыми грозными испытаниями, какие только могут выпасть человеку. Он прошел через огонь авиаударов и артобстрелов, он выжил в блокаду, он сохранился как уголёк в золе для того, снова и снова давать тепло сердцам живых.

Ведущая2 . Тем, кто по зову своего сердца сразу же вернулся в родной город, поскольку здесь для них не место под солнцем, а сама жизнь – им тоже понятно, что такое День нашей Республики. Они вернулись не зарабатывать деньги, а обустраивать свой родной дом, спасённый в страшной войне.

Ведущая 1. И то, что дом наш оказался спасённым, в том, что мы можем жить на своей земле, не склоняя голову, не стыдясь памяти за своих свободных предков – заслуга нашей Республики.

Ведущая 2. То, что наши дети будут жить на своей честной земле, учить сохранённый родной язык, знать подлинную историю своего героического народа – заслуга нашей Республики.

Ведущая 1: Песня «Казачата» исполняет хор мальчиков «Казаки»

Ведущая2: Пусть Луганская Республика ещё слишком молода, но она выжила в войне и восстанавливает свою промышленность и сельское хозяйство, восстанавливает разрушенные дома, учит детей и лечит больных. Живёт и верит в мирное небо. Мы не разучились радоваться и смеяться, мы знаем точно, что такое дружба, любовь и счастье.

Ведущая1: Свои улыбки нам дарит 3 класс с инсценировкой ___________________

_________________________________________________________________________

1-й чтец: Если Родину ты любишь

Мало клясться ей в любви.

Перед ней в большом и малом

ты честь и советь береги.

2-й чтец: Ей не лесть нужны, а правда,

ей нужны дела твои.

Если родину ты любишь,

будь достоин той любви.

3-й чтец: Если Родину ты любишь,

не забудь как в трудный час

Мы отечество спасали, и оно спасало нас.

Никакие испытанья нам с тобою не страшны.

Если родину мы любим, значит мы ее сыны!

Ведущая2: А что мы Родиной зовём?

Ведущая1: Дом, где мы с тобой растём,
И берёзки, вдоль которых,
Взявшись за руки идём.

Что мы Родиной зовём?

Ведущая 2 . Солнце в небе голубом.
И душистый, золотистый,
Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?

Ведущая 1. Край где мы с тобой живём!

Под словом Родина мы подразумеваем и нашу любимую школу, свою семью, свой прекрасный город , всю нашу Луганскую Народную Республику.

Ведущая 2: Много есть у нас талантов и певцов , и музыкантов.

Одного мы позовем: симпатичен и умен, учится в девятой школе

Играет он на баритоне. Ему всего двенадцать лет,

Но держит с очень ранних лет в руках громосткий инструмент.

Ведущая1: Онищук Богдан «Где-то на белом свете»

Ведущая 2: На долю Луганщины всегда выпадало немало суровых испытаний. Казалось бы, что мы больше никогда не услышим разрывов снарядов, но на нашу родную землю в XXI веке вновь пришла война. Никто не в силах изменить даже самые суровые и жестокие жизненные законы. Мы никогда не забудем героев этой войны. От нас ушли самые лучшие, самые дорогие, друзья, близкие, родные. Мы будем помнить и любить их всегда.

Ведущая 2 : Прошу почтить всех погибших минутой молчания

Метроном, минута молчания

.

Ведущая 2. А свою музыкально-танцевальную композицию « Кукушка» показали ученицы 8 класса Пилипко Елена и Верещага Елизавета

Ведущая1: Провозгласив создание народной Республики, мы заложили главную основу не просто новой, а другой государственности, где власть и народ способны жить не в параллельных мирах, где возможна сопричастность общему делу сверху донизу и снизу доверху.

Ведущая 2: Нам предстоит сложнейший исторический путь, но мы должны помнить одно: становление нового и распад старого, даже если их трудно различить внешне, – это всё-таки два разнонаправленных процесса.

Ведущая1: Вы помните как впервые вы почувствовали себя чужими в собственной стране, лишь потому что вы с Донбасса?

Смолка Максим ученик 6-Б класса «Он вчера не вернулся из боя».

Ведущая2: Но не смотря на грохот вечерних канонад , тревожные сообщения в новостях, волнения за родных и близких- весну 2021 никто не отменял.

Ведущая1: Весеннее настроение ощущается во всем. Хочется общаться, откровенничать, слышать чьи-то ласковые, нежные слова, улыбаться прохожим и взамен получать ответную, доброжелательную улыбку.

Ведущая2: И все потому, что в душе поселилась ВЕСНА…. И манит пробужденья новь, как непрочитанная книга.

Ведущая 1 : «Веселая песенка» в исполнении хора « Веселые голоса».

Ведущая 2 : Когда кругом весна, то на душе прекрасно!

Ведущая 1 : А инсценированное выступление 10 класса пусть станет всем на весенним подарком. пусть вам подарит отличное настроение!

Ведущая 2 : Замечала ли ты, Катя , что все песни о Родине – необыкновенно красивые, добрые, очень лирические?

Ведущая1 : Конечно! Я обратила внимание, что песни о Родине всегда звучат естественно и искренне! Ведь Родина — это очень много. Это и тропинка с бродом через ручей, и птицы, летящие на север над нашим домом. Это большие города и десять дворов деревеньки. Это имена людей. Это мой отец – шахтер , и твой отец –спортсмен . Это ты и я , Ирочка, с нашим миром чувств, с нашими радостями и заботами.

Ведущая 2 : «Родина — это огромное, родное, дышащее существо, подобное человеку: — писал А.Блок. Давайте будем бережно относиться к нашей Родине, защищать ее, чтобы будущие поколения могли с гордостью сказать: Это моя Родина, мой Родной Край!

Ведущая 1: Песня «Желаю тебе Земля моя» Автор текста Леонид Завальнюк .

Композитор Юрий Саульский , исполняет Суслова Дарина 7-А класс

Ведущая 2: Мы творчество, мы молодость !
Энергии, стремительный полет!
Вперед шагает, юная Республика
Нас 21 век ведет вперед!!

Приложения:

1. file0.docx.. 32,8 КБ

Опубликовано: 24.10.2020

С ценарий празднования дня рождения Российского движения школьников

«Мы вместе»

( Звучит музыка. Учащиеся строятся на линейку. Фанфары. Выходят ведущие)

Президент школы — Школа, равняйсь смирно!

Старшая вожатая: — Под знамя Российского движения школьников всем стоят смирно.(под знамя Российской Федерации стоять мирно)

(под гимн (РФ)РДШ, знаменная группа выносят знамя (РФ)РДШ )

Президент— Товарищ старшая вожатая детское объединение для проведения Торжественной линейки посвящённое дню рождения Российского

Движения Школьников и построена!

Старшая вожатая: Наша Торжественная линейка, посвященная дню рождения Российского Движения Школьников прошу считать открытой. Вольно!

( Звучит Гимн)

Ведущий 1.  Здравствуйте, дорогие друзья! Активисты и лидеры общественного движения РДШ, активы классов школьного ученического управления! Жители Школьной страны.

Ведущий 2.  Мы рады приветствовать всех собравшихся сегодня в преддверии замечательной даты!

Ведущий 1.  29 октября 2019 года общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» исполняется четыре года.

Ведущий 2. С праздником, дорогие друзья! С Днем рожденья РДШ!

Старшая вожатая

29 октября 2015 года Президент Российской Федерации Владимир

Владимирович Путин подписал Указ о создании Российского движения

школьников.

И вот уже в течение четырех лет «Российское движение школьников» предоставляет каждому школьнику в возрасте от 8 лет возможности приобретать навыки по всем направлениям деятельности РДШ.

Президент школы

 РДШ – это новые возможности, которые изменят твою жизнь!

Это шанс проявить себя! Это открытая площадка! И ты можешь заявить о себе!

Старшая вожатая

Сегодня мы собрались, в преддверии четвертой годовщины, для того, чтобы вместе дружно отметить день рождения РДШ.

Российское Движение Школьников – это молодая организация, которая

стремительно развивается и ежегодно принимает в свои ряды новых добровольцев.

Президент школы

Сегодняшний день не станет исключением.

Этот день один из лучших

Все его запомнят свято.

Знак отличия получат в этот день

Очень многие ребята

Старшая вожатая Сегодня у нас в школе праздник, мы принимаем наших учащихся в ряды РДШ. Быть членом РДШ – это значит быть первым, но не на словах, а на деле.

 Президент школы :

В детском объединение не одни мы

Посмотрите-ка вокруг- (показывает в зал)

У нас есть очень много

Замечательных друзей.                  

Добрых, умных, терпеливых.

Честных, вдумчивых , правдивых

Вам секрет открою я

Вместе мы одна семья

Старшая Вожатая :

И вот сегодня вы, второклассники, ???четвероклассники и пятиклассники станете членами РДШ.    

Мы знаем и уверены, что вы готовы идти по новым дорогам и узнавать много нового, справляться с трудностями, участвовать в приключениях. Рядом с вами будут старшие ребята – члены РДШ, учителя, родители.

Президент школы

— Быть членом детской организации – это значит быть первым, быть

организатором, творцом, другом, товарищем, не боятся трудностей, быть

готовым первым протянуть бескорыстную руку помощи человеку,

родной природе, Отечеству.

Старшая Вожатая :

— Внимание всем! Наступает самый торжественный момент .

Вступающие в ряды Российского движения школьников здесь и сейчас, перед своими товарищами и педагогами дадут Торжественное Обещание, которое должны все время помнить и выполнять.

Ведущий :

Замер зал в торжественном молчанье.

Ждут друзья твоих заветных слов,

Ты даешь сегодня обещанье,

Ты членом РДШ стать готов!

1-й — Давайте поприветствуем вступающих в ряды детско-юношеской

организации «Российское движение школьников»!

Учащиеся ________ класса прошу сделать шаг вперед.

(построить в одну линию напротив линейки)

Сегодня вы вступаете в ряды детско-юношеской организации «Российское движение школьников»!

Президент : Всем будущим членам Российского движения школьников приготовиться и дать торжественное обещание.

Старшая Вожатая

Текст Торжественнного обещания читает президент ученического самоуправления ___________________, а вступающие хором отвечают «обещаем»

( Президент школы громко говорит слова торжественного обещания, а учащиеся повторяют за ней)

Торжественное обещание

Мы, учащиеся Стоговской средней школы, Кузоватовского района,

вступая в ряды РДШ, перед своими товарищами, педагогами и родителями торжественно обещаем…

 — Быть верными и прилежными в рядах Российского движения школьников.

                      (Дети отвечают: «обещаем»)

Быть верными наследниками школьных традиций…

(Дети отвечают: «Обещаем!»)

— Не оставлять в беде товарищей…

                       (Дети отвечают:»Обещаем!») 

— Быть успешным в учёбе, спорте, общественной жизни!

                         (Дети отвечают:»Обещаем!»)   

— Помогать младшим, заботиться о старших!

(Дети отвечают:»Обещаем!»)      

— Быть честным перед собой и обществом!                       

    (Дети отвечают:»Обещаем!»)   

-Быть чутким и отзывчивым, стараться приносить пользу своей семье, школе, городу и Родине…

     (Дети отвечают:»Обещаем!»)    

— Расти настоящим патриотом России и быть достойным гражданином Российской Федерации! 

     (Дети отвечают:»Обещаем!»)   

    — Клянусь высоко нести честь нашей школы и РДШ!

Хранить и приумножать её традиции. Троекратное — ОБЕЩАЕМ

(Дети отвечают: «Обещаем! Обещаем! Обещаем!»)

Старшая Вожатая–

Право вручить знак Российского движения школьников предоставляется активу нашей школы______________________________

_____________________________________

_________________________________________

______________________________________

________________________________________________________

Прошу, вас, ребята, приготовиться к вручению символов Российского Движения Школьников.

(Музыка.Выносят значки. Идёт церемония вручения)

(Звучит песня: «Моя Россия, моя страна»)

Президент школы

Значок РДШ сегодня ты надел

И теперь участник наших славных дел.

Хорошо справляться с делом,

Не бросать на ветер слов,

Быть правдивым, честным, смелым членом– РДШ

Должен отвечать — всегда готов!

(Отвечают ВСЕ ПРИНЯТЫЕ и актив рдш — всегда готов!)

Старшая вожатая:

— Дорогие ребята. Сегодня в вашей в жизни самый волнующий праздник… Вы стали членами Российского движения школьников. Будьте настоящими патриотами, верными своей клятве.

Наша дружба поможет сделать школьную жизнь увлекательней и

интересней. В РДШ нас ждут интересные дела, добрые и

запоминающиеся встречи, праздники и путешествия, познавательные и увлекательные игры.

ПРЕЗИДЕНт ШКОЛЫ

Мы – дети России, мы – внуки России,
Нам в будущем жить и творить,
Мы – сердце России, мы – голос России,
Нам в колокол счастья звонить и звонить.

И финалом нашего сегодняшнего праздника БУДЕТ Танец… «Мы – это ты, страна!» Танцуем и поём песню нашего Российского движения школьников

(Исполнение учащимися флешмоба под гимн Российского движения школьников.)

Старшая вожатая

Вот весело и подошло к завершению наше мероприятие. Надеемся, что

оно надолго останется в вашей памяти.

1-й-Дорогие друзья! От всей души желаю Вам успехов в учёбе, спорте,

творчестве!

2-я-Будьте активными , умными, трудолюбивыми — это очень важно для нашей страны!

На этом праздник, посвящённый дню рождения РДШ, не заканчивается —

Приглашаем всех на крыльцо, где актив РДШ выпустят шары с вашими пожеланиями Российскому Движению Школы в небо.

( Музыка. На школьном крыльце они со словами «С днём рождения РДШ!» выпускают шары)шары синий белый красный

На этом праздник, посвящённый дню рождения РДШ, считается

закрытым.

Сценарий праздника,

посвящённого Дню рождения школы

Цель мероприятия: празднование Дня рождения школы

Задачи:

1.Собрать творческую группу педагогов и обсудить план мероприятий, посвященных Дню рождения школы; распределить, кто из педагогов за что отвечает.

2. Разработать сценарий концерта, посвященного Дню рождения школы.

3.Поместить на сайте школы информацию о предстоящем празднике и приглашение на праздник.

4. Разослать приглашения ветеранам педагогического труда.

5. Провести праздник, посвященный Дню рождения школы

ХОД:

Музыка И. Аллегровой «С днем рождения!!!»   

Вед. 1: Здравствуйте!

Вед. 2: Добрый день!

Вед. 1: Мы рады видеть в этот прекрасный день всех, чьи жизни и судьбы объединяла…

Вед. 2: И объединяет,

Вед. 1: Согревала…

Вед. 2: И согревает своим теплом

Вед. 1: Добрая,

Вед. 2: Надёжная,

Вед. 1: Весёлая,

Вед. 2: Любимая,

Вед. 1: Переяславская школа-интернат №9!

Вед. 2: Мы рады приветствовать вас на празднике, посвященном Дню рождения школы!

Вед. 2: 9 апреля 1961 года распахнула двери новая школа. И началась бурная школьная жизнь.

Вед. 1:– Уроки и перемены.

Вед. 2: – Завтраки и обеды.

Вед. 2: – Непрерывная череда творческих дел:

Вед. 1: – Праздничные концерты.

Вед. 1: – Вечера встреч выпускников.

Вед. 2: – Последние звонки и, конечно, “Дни рожденья школы”!

Вед. 2: – Шли годы, школа крепко становилась на ноги. И всё это благодаря её дружному коллективу.

Вед. 1: – Сегодня мы проведём виртуальную экскурсию по нашей школе…

— Экскурсию с нами хотите пройти?

Смотрите и слушайте – будем вести!

 На слайде фото школы

Вед. 1:

— Вот дом,

В котором уютно всем!

Ученик 1:

— А это директор (Слайд 2)

И мудрый и строгий,

Который ведёт нас по верной дороге,

Храня от различных невзгод и проблем.

В доме, в котором уютно всем!

Ученик 2:

— Вот завучи наши (Слайд 3)

В тревогах, в заботе.

В учебной, а также внеклассной работе

У них не найти недочётов, пробелов.

Директору помощь и словом, и делом.

Ученик 3:

— А это дети! (Слайд 4)

Самые лучшие дети на свете,

Которые носятся по коридорам,

И лазят даже порой по заборам,

Но все же учатся в нашей школе,

В школе,

Которую любим мы все!

Ведущий 2:

— А это, друзья, наши учителя… (Слайд 5)

Истории, математики, если хотите,

Физрук, русоведы, (Слайд 6)

Начальных классов, (Слайд 7)

Географ-биолог, трудовики, (Слайд

Учителя-надомного обучения, (Слайд 9)

А также служба сопровождения. (Слайд 10)

Имеют все ангельское терпение.

Ведущий 1:

Библиотекарь, социально-бытовая ориентировка (Слайд 11)

Владеют предметом, методикой ловко

Вбивают науки в ребячьи головки.

Ученик 4:

-А вот воспитателей дружный отряд. (Слайд 12)

Любовью они окружили ребят

Они и за маму, они и за папу,

За деток своих хоть к чудовищу в лапы.

Ученик 5:

— А вот заботливо смотрит завхоз, (Слайд 13)

Везёт он наш школьный хозяйственный воз.

Подвластны ему няни, сантехник, шофёры

Повар, электрик, прачка, вахтёры

Все сторожа и работники кухни

Скажет он только: «Ребятушки, ухнем!»

Ученик 6:

— Кто сварил душистый суп (Слайд 14)

 И гарнир из разных круп?

 Кто нам булочки испек

 Или яблочный пирог?

 Это наши повара

 Трудятся с шести утра.

Ученик 7:

— Врачи помогают и взрослым, и детям, (Слайд 15)

Как самые добрые люди на свете.

Врачи облегчают страданья вокруг.

За это «спасибо» скажи им, мой друг!

Ученик 8:

-Отчет. Нелегкая пора. (Слайд 16)
Отметим добрым словом
Бухгалтера нелегкий труд.
Бухгалтерам — УРА!

Ученик 9:

-Чтобы был нормальным быт, (Слайд 17)

Интернат всегда открыт,

Пусть в тени, не ради славы,

Но работали всегда вы —

Наши специалисты:

Кастелянша, прачка, кладовщица.

Сегодня мы вам всем:

(хором) Спасибо говорим!!!

Ведущий 1:

— Ну, вот и всё! Конец экскурсии. (Слайд 18)

На вашу тьму пролили белый свет.

Надеюсь, мы вас убедили,

Что лучше школы нашей – нет!

Музыкальная вставка (Аллегрова «С днём рождения»)

Вед. 2: Песня «Звёздная страна». Исполняет Пойманова Галина Николаевна.

(включить песню «Звёздная страна», видеоролик) Слайд 19

(звучит песня)

Вернуться к предыдущему 18 слайду

Ведущий 1: На любом Дне рождения бывают поздравления!

Ведущий 2: Выходит к нам для поздравления

Хозяйка этого прекрасного учреждения!

Ведущий 1: Слово предоставляется директору школы Кушнир Вере Семёновне

(Поздравление от директора)

Ведущий 2: Нашу праздничную программу продолжают девушки старших классов. Они исполнят танец «…»

Музыкальная вставка

(танец)

Музыкальная вставка

Вед : А сейчас поиграем в игру «Что подарим нашей школе?»

Вед : Если то, что называю — подарить нам можно,

То кричите громко: «Да!» и хлопайте в ладоши.

Вед : Если что-нибудь плохое я вам предлагаю,

То кричите громко: «Нет!» и топайте ногами.

-Мы подарим всем улыбки? (да)

-Чешую от дохлой рыбки? (нет)

-Солнца лучик и весну? (да)

-А подснежники в лесу? (да)

-Килограмм конфет? (да)

-Без ножек табурет? (нет)

-Стоны, слёзы, неудачи? (нет)

-Очень старый, сдутый мячик? (нет)

-Хорошее поведение? (да)

-Весёлое настроение? (да)

-Жизни лучшие моменты? (да)

-И наши громкие аплодисменты! (Все аплодируют)

Вед 1: Мы рады приветствовать на нашем празднике ветеранов педагогического труда. Они пришли поздравить школу, в которой проработали много лет и подарили свое сердце и тепло души детям.

Это:(ведущие перечисляют ветеранов труда)

Вед 2: Слово предоставляется ветерану педагогического труда Тонковидовой Фаине Тимофеевне.

(выступление Ф.Т.)

Вед 1:

Вот и снова великий праздник,

Снова встречи и здесь, и там.

Много всяких хороших и разных

Годовщин вспоминается Вам.

Вед 2:

Ветераны! Живите подолее

Тверже поступь держите свою

Пусть все видят: живая история

В этот день шагает в строю!

Вед 1:

Вы примите слова благодарности

За нелегкий и честный труд.

Приходите вы в школу с радостью,

Где Вас помнят, и любят, и ждут.

Вед 2: Приглашаем на сцену для поздравления Баженову Ирину Николаевну.

(выступление И.Н., вручение подарков)

Музыкальная вставка «Барбарики»

Ведущий 1: У нашей школы славное прошлое и настоящее, мы надеемся, что и будущее откроется для неё в своих ярких, светлых красках. А пока в нашей школе подрастает новое поколение звёзд и звёздочек.

Ведущий 2: Танец «Маленькие звёзды» исполняют ученики начальных классов.

Музыкальная вставка

(Танец «Маленькие звёзды»)

Музыкальная вставка

Вед:

День рожденья — особая дата,

Этот праздник ни с чем не сравнить,

Кто-то мудрый придумал когда-то

В день рождения радость дарить.

Вед: На сцену приглашаются ученики 6 класса

Музыкальная вставка

Шестиклассник:

Родная школа! Поздравляют

Ученики твои тебя.

И от души добра желают

Всем сердцем помня и любя.

Мы здесь взрослеем и мужаем,

Встречаясь с самого утра.

Шестиклассник:

Мы здесь науку постигаем

Любви, сердечности, добра.

И в нашей школе педагоги —

Ребятам лучшие друзья!

Они и ласковы, и строги,

И учат, не щадя себя.

Шестиклассник:

Всем, кто избрал такую долю

И, забывая дом и сон,

Часть жизни отдал нашей школе

Вам низкий до земли поклон.

Шестиклассник:

Сегодня школа так красива,
И утром солнцем залит каждый класс
На учителях таких, как Вы, и держится Россия,
И школа наша держится на Вас!

(Песня «Глобус» исполняют ученики 6 класса)

Под «Глобус» уходят со сцены

Ведущий 2: А сейчас любимую школу поздравят пятиклассники. Мы приглашаем их на сцену.

Музыкальная вставка

Ученики:

День рожденья – это класс! –
Это раз.
Будь сегодня весела! –
Это два.
Все проблемы отложи! –
Это три.
Лучшая ты школа в мире! –
Это, кажется, четыре.
Хочу успеха пожелать! –
Это пять.
Мы придём все тортик есть! –
Это шесть.
Доставляй веселье всем! –
Это семь.
Счастье беды перевесит! –
Это восемь, девять, десять

Хором: «С днём рожденья, любимая школа!»

Музыкальная вставка

Ведущий 2: В исполнении Пономаренко Оксаны Александровны прозвучит песня «Ветер перемен».

(песня «Ветер перемен», включить видеоролик) Слайд 20

Ведущий 1:

Спасибо всем, что вы пришли Слайд 21

Как ни трудна была дорога

Ведь вы иначе не могли

Вас всех ждала родная школа!

Ведущий 2:

Живи же, школа, много, много лет,

Пусть бьются беспокойные сердца.

Тебе желаем света и побед

И мы с тобой навеки, до конца!

Ведущий 1:

С Днем рождения, школа!

Вместе: С Днем рождения!

Музыкальная вставка

Выходят дети, поют песню «День рождения» (Барбарики)

Вед.: На этом наш праздник подошёл к концу, спасибо за внимание!

Звучит музыка, пока все собираются.

I. Презентация школы под песню «Не
крутите пестрый глобус»

Ведущий:

Наша школа — это храм науки,
Дом уюта, светлый огонек.
Добрые учительские руки,
Первый и последний наш звонок.

Дорогие ученики, уважаемые учителя! Днем
рождения школы считается 3 февраля 1964 года.
Именно в этот день был подписан акт о готовности
школы к началу первого учебного года, закончены
основные строительные работы, генеральные
уборки классов и коридоров. И она, сверкая
заманчиво новенькими окошками, приготовилась
принять самых первых своих учеников. И сегодня по
традиции, сложившейся за многие годы, мы отмечаем
ее 47-ой день рождения.

— Слово для поздравлений предоставляется
Директору школы.

Ведущий:

Не секрет, что у нас в школе праздников много:
Турпоходы, музеи, кино: Поэтому мы развиваемся
бурно, становясь сильней и умней.

***

Кабинет директора. Директор и учитель.

Учитель: Марина Ивановна, завтра в 6 «б»
придет новый исключительный ученик.

Директор: Так уж и исключительный?

Учитель: Да. Его уже из трех школ исключили.
Может что-то придумаем, чтобы не брать его?

Директор: Работайте, Тамара Васильевна,
работайте! Вы же заслуженный учитель!

Учитель: Да: Но в школе много молодых
педагогов: У них мало опыта:

Директор: Молодые учителя не умеют работать!
Зато опытные учителя умеют не работать.
Подключите к учебному процессу трех богатырей:
физрука, военрука и трудовика.

Учитель: Он еще и врет много! Сочиняет разные
небылицы.

Директор: В том, что дети врут, виноваты
учителя — они задают им слишком много вопросов.
Работайте, Тамара Васильевна, работайте!

Уходят со сцены

Наступает завтра. Проносят табличку, на
которой написано «завтра». Выходят два ученика.
Тащат портфели, непринужденно беседуют друг с
другом.

II. Сценка «Два приятеля»

Одноклассник: Здорово, Вовчик! Приветствую
тебя в нашей школе в качестве нового ученика.
Надеюсь, что ты не окончишь ее с пенсионным
удостоверением. Слушай внимательно инструкцию
по выживанию на уроках.

Вовчик: Давай. Буду запоминать, а то в
предыдущей школе я убил учителя своей тупостью.

Одноклассник: Итак, на уроке истории можно
прикинуться Наполеоном и пригрозить Бастилией.
Думаю прокатит, т.к. больных Карина Викторовна не
трогает.

Вовчик: Мда: Школа — это 11 лет строгого
режима с конфискацией игрушек.

Одноклассник: Так! Следующий предмет-химия.
Самое страшное в нем — это формулы и таблицы. Но
если вместо кнопок на стул нашей учительнице
положить букет роз, ей будет и больно и приятно.

Вовчик: Я так понимаю, что все сказанное и
сделанное нами, может быть использовано против
нас?

Одноклассник: Угу! Биология! Способ с блохами
не пройдет, слишком устарел. Сегодня контрольная
по анатомии. Можно попробовать написать, если
Елена Леонидовна не засечет нашу шпаргалку,
когда мы будем друг у друга ребра пересчитывать.

Вовчик: Хм: Отец у меня как раз спрашивал,
когда я исправлю двойки, но я же не виноват, что
биологичка не оставляет журнал без присмотра.

Одноклассник: И последний предмет на сегодня
— информатика. Очень страшный предмет. Двойку
можно запросто получить. На информатике нужно
сидеть тихо, как мышка, сунуть под ноги ковер и
взять в руки провод. Тогда как раз есть
возможность затеряться между компьютерных
мышей.

Вовчик: Отлично. Даже, если поставит двойку,
то дневника у меня все равно нет. Я отдал его
Витьке. Родителей попугать!

Одноклассник: Замечательно. Тогда вперед к
получению знаний. Главное не споткнуться и не
упасть по дороге! Я сегодня какой-то сонный.
Наверное, таланты во мне дремлют. (падает).

К ним подходит еще один ученик.

Одноклассник: Слышал? В школе номер 13
отменили уроки музыки. Дело в том, что когда
ученики начинают играть на дудочке, учителя
выстраиваются в колонны и строем идут к морю
топиться.

Вовчик: Да ты что? Не может быть. А как же
педагогическое новшество — метод кнута и кляпа?

Одноклассник: Способ признан негуманным, и
поэтому в нашей школе поют теперь частушки.

Уходят со сцены.

III. Выступают ученики 5 и 7 классов с частушками (Приложение 1)

На сцену выходят мама и сын.

Мама: Ну вот! Первый день в школе, а меня уже к
директору вызывают. Что ты там натворил?

Вовчик: На уроке музыки учительница сказала:
«Сегодня поговорим об опере. Кто знает, что такое
опера?» Ну, я поднял руку и сказал: «Я знаю. Это
когда один человек убивает другого на дуэли, а
тот, прежде чем упасть, долго поет!»

Уходят со сцены.

IV. Сценка «Робот» (Приложение 2)

На сцену поднимаются одноклассник и Вовчик.

Одноклассник: Сегодня по дороге в школу видел
объявление: «Курсы повышения температуры для
желающих прогулять».

Вовчик: Да: Нашей классной в этом плане
повезло. Дела у нее идут просто замечательно.
Гриппует уже третий месяц!

V. «Медосмотр» На сцене ученики 8 классов.
Двое в костюмах врачей.

Школьный врач спросил у Ксюши:
— Жалоб нет на нос и уши?
— Есть. Мешают уши с носом
Свитер надевать с начесом.

Школьный врач спросил у Димы:
— Все в порядке с головой?
— Рентгенолог делал снимок,
Не нашел там ничего.

Школьный врач спросил у Миши:
— Нет ли трудностей со слухом?
— Знали б вы, как плохо слышу
Я подсказки левым ухом!

Школьный врач спросил у Феди:
— Хочешь вылечиться сразу?
Меньше списывай с соседей,
И не будешь косоглазым.
— Нет ли трудностей со слухом? —

Школьный врач спросил у Левы.
— Есть. В одно влетает ухо,
Вылетает из другого.

Школьный врач спросил у Пети:
Как ты, мальчик, спишь ночами?
Петя доктору ответил:
— Без ботинок и в пижаме.

Школьный врач спросил у Кати:
— Есть ли жалобы?
— Не счесть!
И на маму, и на папу,
И на деда тоже есть!

На сцену поднимается Вовчик и одноклассник.

Одноклассник: Вован, вчера учительница
математики посмотрела ко мне в тетрадь и сказала,
что кто-то из нас двоих точно сошел с ума.

Вовчик: И что было дальше?

Одноклассник: Что-что? Сегодня я ей принес
справку, что я точно не сумасшедший.

Вовчик: А кем ты собираешься стать?

Одноклассник: Судьей по боксу. Все равно я
умею считать только до десяти.

Вовчик: Ясно. А за меня математику делает
отец. У мамы просто не хватает свободного
времени.

VI. Сценка «3=7 и 2=5» (Приложение 3)

На сцену поднимается Вовчик и одноклассник..

Вовчик: Ну вот, опять это знакомое имя!
Архимед! И кто это такой?

Одноклассник: Мне кажется, что это
математический грек:

VII. Инсценированное выступление учеников 6
классов «Архимед» (Приложение 4)

На сцену выходят Вовчик и одноклассник.

Одноклассник: Мой отец вчера предложил
поощрять меня за двойки так, как делал его дед.

Вовочка: И в чем заключается поощрение?

Одноклассник: Конечно же ремнем.

Вовочка: Ха! Хорошо иметь гламурного отца. Он
никогда не наказывает меня ремнем.

Одноклассник: Почему?

Вовочка: Тогда у него из ремня стразики
выпадут.

VIII. Выступление 3 классов с песней-переделкой на
мотив «Давным-давно»

На сцену поднимается Вовчик и одноклассник.

Одноклассник: Я такой сильный, что одной
рукой грузовик подниму!

Вовочка: Подумаешь, грузовик! Я дом могу
поднять!

Одноклассник: Я могу электровоз поднять!
Правда, двумя руками.

Вовочка: Ну если двумя, то я целый поезд в сто
вагонов подниму.

Одноклассник: А я слона подниму да еще десять
раз подкину!

Вовочка: Что слон! Я гору подниму! Одной левой!

Мимо проходит полностью нагруженная
учительница с тетрадями, учебниками картами.
Роняет половину учебников, смотрит на учеников,
качает головой.

IX. Выступление 4 классов с танцевальным номером.

На сцене мама, директор и сын.

Мама: Что, мой сын самый худший в классе?

Директор: Нет, в школе! Он большой любитель
поспать на уроках!

Вовочка: Обижаете, Мария Ивановна, я —
профессионал! И вообще, я не заслуживаю двоек.

Директор: Знаю, но, к сожалению, оценок ниже
еще не придумали. Вот ты скажи, какой по-твоему,
должна быть идеальная школа?

Вовочка:Запертой, Мария Ивановна!

Директор (обращаясь к маме): Вот, слышите, что
он отвечает!

X. Выступление 5 классов с гимном школы.

На сцену поднимается Вовчик и одноклассник.

Одноклассник: Чем заключенный отличается от
школьника?

Вовочка: Заключенного могут освободить
раньше срока.

Одноклассник: Это радует. Контракт с пятым
классом я продлил еще на год.

КОНЕЦ!

Сценарий юбилея школы-135 лет

Звучит лейтмотив

Фанфары

Музыка утихает

Голос за кадром: Праздничную программу, посвященную юбилею Муниципального общеобразовательного учреждения Владимирской средней школы, открывает Арина Путюнина.

Музыкальный подарок «Школа».

Лейтмотив

Голос за кадром: Программу торжественного вечера ведут учащиеся 6 класса Артем Киселёв и Екатерина Баталова и учитель технологии Татьяна Владимировна Патанина.

Фанфары

Татьяна Влад.:

Добрый день, уважаемые гости!

Катя:

Здравствуйте дорогие учителя, ветераны и выпускники!

Артём:

Приветствуем наших ребят!

Татьяна Влад.:

Сердца в унисон в нашем зале стучат,

Торжественный час наступает,

Пусть громко, призывно фанфары звучат,

И наш юбилей открывают.

Фанфары

Татьяна Влад.:

Аншлаг в нашем зале, здесь столько гостей,

Для нас долгожданных и важных.

Всех Вас – ветеранов, коллег и друзей,

Приветствует школа в свой праздник.

Катя: Сегодня необычная встреча, сегодня мы отмечаем юбилей нашей школы, которой исполнилось 135 лет.

Артём: С днём рождения, школа!

Катя: А вот и первый документ – свидетельство о рождении.
Артём: Имя…
Катя: Владимирская средняя школа
Артём: Дата рождения…
Катя: 1 сентября 1882 год.
Артём: Место рождения…
Катя: Село Владимирское

Музыкальная заставка «Колыбельная»

Артём: С днём рождения тебя, школа!

Выступление 7 класса – флэш-моб «школа»

Татьяна Влад.: Шли годы, школа крепко становилась на ноги. Отмечая день рождения нельзя не вспомнить тех, кто стоял у истоков, кто отдал школе не один десяток лет.

Катя: Первым директором школы был Иванов Сергей Михайлович. В разные годы школой руководили: Чистяков Петр Федорович, Фурашова Лидия Михайловна, Баталов Василий Поликарпович, Паузин Федор Федорович, Панкратова Валентина Николаевна, Беляев Дмитрий Николаевич, Лобова Альбина Александровна.

Артём: И вот уже 15 лет директором нашей школы является Вера Васильевна Цыганова.

Татьяна Влад: Под её руководством в настоящее время работают 30 сотрудников школы, среди которых 22 педагога. 15 из них имеют высшую и первую квалификационные категории.

Аплодисменты

Катя:

Когда природа крутит жизни пряжу

И вертится времен веретено,

Ей все равно, идет ли нитка глаже

Или с задоринками волокно.

Артём:

Кто придает, выравнивая прялку,

Тогда разгон и плавность колесу,

Кто вносит в шум разрозненности жалкой

Аккорда благозвучье и красу?

Татьяна Влад:

Кто подвиги венчает? Защищает?

Земле за годом год, за веком век,

Пока она несется по орбите?

Конечно, это – главный человек!

Катя: Слово для приветствия и поздравлений предоставляется директору школы Цыгановой Вере Васильевне.

Фанфары

Выступление директора

Цветы

Катя:

Сегодня ее Величество судьба предоставила нам удивительную возможность еще раз заглянуть в детство.

Артем:

Мы вновь окажемся в той особенной стране, из которой, будучи маленькими, нам так хочется улететь и снова вернуться в нее, став уже взрослыми. Сегодня все в гостях в Стране детства.

ФИЛЬМ О ШКОЛЕ

Татьяна Влад: А сейчас подарок от учащихся 1 класса – танец «Детство».

Выступление 1 класса – танец «Детство»

Фон «Кто тебя выдумал звездная страна»

На экране слайд № «Вселенная с мерцанием звёзд»

Татьяна Влад:

Послушайте!

Ведь, если звезды зажигают —

значит – это кому-нибудь нужно?

Значит – кто-то хочет, чтобы они были?

Катя:

Послушайте!

Ведь, если звезды зажигают —

Значит Людям все это нужно?

Артём:

Значит – это необходимо,

чтобы в небе

всегда горели Звезды!

Звезды планеты «Первой»!

Татьяна Влад: И сегодня мы с вами будем зажигать звезды – звезды нашей школы…

Первая ЗВЕЗДА (Мудрости) на экране слайд № около планеты появляется звезда «Мудрости»

Катя:

Листая страницы истории школы, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые лица учителей. Каким вдохновением сияют их глаза! Годы летят. И в суматохе дел, и в дни праздников мы часто вспоминаем Вас, дорогие наши ветераны.

На экране слайд № учителя — ветераны

Артём:

135… Прекрасная дата

Мы вас поздравляем, друзья!

Вы вместе работали в школе когда-то

Об этом забыть нам нельзя.

Татьяна Влад:

Вы вместе стояли у самых истоков

Учили питомцев летать

Сил не жалели, ночей недоспали

Чтоб доброе имя школе создать.

Катя:

Примите слова благодарности

За нелегкий и честный труд

Приходите в школу с радостью.

Где Вас помнят, любят и ждут.

Артём:

Становится ясно, когда перелистаешь страницы ярких учительских судеб, биографии наших учителей – удивительных, увлечённых, человечных. Это они «делали» школу….

Катя:

Они работали не по долгу, а по велению сердца, с полной отдачей, самозабвенно, понимая огромную ответственность за судьбу детей и родную школу. Это не труд, это вся жизнь, без грани между личным и общественным.

Татьяна Влад:

Мы выражаем слова благодарности ветеранам педагогического труда, которые своим самозабвенным трудом создали славные, а порой и героические страницы истории.

Катя:

Сегодня на нашем юбилее присутствуют ветераны педагогического труда.

Татьяна Влад:

Дорогие ветераны, приглашаем Вас на сцену. Приветствуем звезд нашей школы громкими аплодисментами!

Музыка

Пока ветераны поднимаются на сцену, ведущие называют фамилии учителей –ветеранов

Артём: Паузины Фёдор Фёдорович и Зинаида Васильевна;

Катя: Толкачёвы Валентин Фёдорович и Анна Сергеевна;

Татьяна Влад: Балакины Геннадий Андреевич и Вера Ивановна;

Артём: Маленцова Раиса Семёновна;

Катя: Жебель Людмила Николаевна;

Татьяна Влад: Авдеева Софья Алексеевна;

Артём: Хлопушин Леонид Николаевич.

Аплодисменты

Катя:

С Вами считаются, вас уважают

И ветеранами вас называют

За опыт, за то, что школе верны

За то, что душевною силой полны.

Татьяна Влад:

Это они первые создали ее!

Это они прославили ее!

Им слава и почет!

Им уважение и аплодисменты!

Слово ветерану педагогического труда____________________

Слово ветеранам педагогического труда

На экране слайд № Мерцает звезда мудрости

Татьяна Влад: Яркую звезду Мудрости – зажгли вы, наши уважаемые ветераны: ведь мудрость предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству. Вон она светит на небе! Посмотрите! Низкий поклон вам! Огромное спасибо!

Аплодисменты

Вручение цветов и дети провожают ветеранов в зал

Татьяна Влад:

Примите в подарок музыкальную композицию в исполнении Мартьяновой Марии Владимировны.

Выступление Мартьяновой М.В. «Учительница первая моя»

Катя:

Гостей у нас сегодня много:

Выпускников, коллег, друзей,

Коснуться школьного порога,

Взгрустнуть со школою своей.

Артём:

Но гость особый есть у нас

Он не ходил здесь в первый класс,

Но мы ему не безразличны,

И он поздравит всех нас лично.

Катя:

Слово предоставляется главе администрации Воскресенского муниципального района Николаю Валентиновичу Горячеву.

Фанфары

Выступление Горячева Н.В.

Цветы

Артём: Владимирская школа… Какая она?

Татьяна Влад: В ней постоянный педагогический коллектив. Здесь много улыбающихся лиц.

Артём: Значит — счастливая.

Татьяна Влад: Здесь всегда рады своим выпускникам.

Артём: Значит — гостеприимная!

Татьяна Влад: Здесь готовы помочь каждому ученику.

Артём: Значит — добрая.

Татьяна Влад: Сюда бывшие ученики приводят своих детей и внуков.

Артём: Значит — любимая.

Вместе: ВОТ ТАКАЯ ОНА – НАША ШКОЛА!!!

Выступление Жебель П.

Аплодисменты

Катя: Для вас звучала литературная композиция «Письмо Ваньки Жукова» по мотивам рассказа Антона Павловича Чехова «Ванька» в исполнении учащейся 3 класса Полины Жебель.

Аплодисменты

Катя: Школа – это наш общий дом. Каким он будет – зависит от нас самих. Мы должны постараться, чтобы наш общий дом был всегда чистым, уютным и тёплым, в первую очередь от душевной теплоты каждого из нас.

Татьяна Влад: Слово для поздравления предоставляется начальнику управления образования администрации Воскресенского муниципального района Владимиру Александровичу Сычеву.

Фанфары

Выступление Сычева В.А.

Цветы

Катя:

Пусть звучат воспоминанья

Минувших дней, прошедших дней

Ведь школе нашей много лет

И первый выпускник теперь, наверно, дед

А выпускница – бабушка седая.

Артём:

Вернемся в прошлое, друзья,

Былое вспоминая,

Теперь вы снова детвора

И в школу снова всем пора!

Выступление 4 класса — танец «Учат в школе»

на экране слайд № Добавляется вторая звезда ЗНАНИЙ

Татьяна Влад: У каждой школы есть свои достоинства, но есть и то, что их роднит и объединяет. Это их выпускники.

Невозможно перечислить всех и рассказать о тех уголках, куда забросила их судьба. Не счесть и профессий, которыми овладели наши выпускники. Это ученые, строители, военные, работники культуры и сельского хозяйства, врачи, инженеры, работники МВД и МЧС и, конечно же, учителя.

Катя: И сегодня у нас в гостях выпускники разных лет. Среди них есть те, кто, окончил школу с золотыми и серебряными медалями, а также закончившие учебные заведения с красными дипломами.

Артём: Поэтому мы с уверенностью можем сказать, что наша школа действительно богата выпускниками-звёздами.

на экране слайд № слайды про медалистов

Татьяна Влад: Мы гордимся этими выпускниками. И эта звезда по праву ваша – звезда знаний!

Аплодисменты

Татьяна Влад: Слово для приветствия предоставляется главе местного самоуправления Владимирского сельского совета Алексею Борисовичу Грозе.

Фанфары

Выступление Грозы А.Б.

Цветы

Татьяна Влад: Любая школа славится своими учениками. Мы рады, что многие из них нашли свой путь в жизни.

на экране слайд № Фотографии выпускников и выпусков разных лет

Катя: А многие выпускники живут и трудятся в родном Воскресенском районе, помня пословицу «Где родился, там и пригодился». Они работают, занимают ответственные посты во многих организациях и предприятиях района.

Татьяна Влад: Слова приветствия и поздравления в адрес школы звучат от главы Владимирского сельсовета, а также выпускника школы 1987 года Лепёхина Сергея Витальевича.

Фанфары

Выступление Лепехина С.В.

Цветы

Артём: 135 лет — большой срок. Сколько событий произошло за этот период! Что-то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало историей.

Татьяна Влад: Слово для поздравления предоставляется выпускникам школы 1982 года Сергею Дмитриевичу Пакуеву и Светлане Леонидовне Овсянниковой.

на экране слайд № Добавляется третья звезда ДРУЖБЫ

Татьяна Влад: Взгляните, вот она и зажглась звезда Дружбы. Да, ведь именно в школе у нас появляются настоящие друзья — одноклассники…Пусть эта дружба будет доброй и никогда не угасает!

Артём: Музыкальный подарок звучит от учащихся 7 класса «Одноклассники».

Выступление 7 класса – песня «Одноклассники»

Татьяна Влад: Слово для поздравления предоставляется _________________

__________________________________________________________________

Выступление

Фанфары

Татьяна Влад: Для вас звучат стихи в исполнении учащихся 8 класса Эльвира Киселева и Лизавета Ремезова.

Выступление 8 класса

на экране слайд № добавляется четвертая звезда Верности

Татьяна Влад:

Профессия моя — тебе мое признанье

В любви большой, бессмертной, бескорыстной.

И хоть трудна дорога воспитанья,

Но это путь прямой, святой и чистый.

Хочу я поклониться до земли

Тем, кто пошел дорогой педагогов!

И если ею вы достойно шли,

Вы педагоги подлинно от Бога!

Катя: Настало время зажечь звезду– звезду Верности. Мы приглашаем на сцену сегодняшних учителей.

Музыка

Пока учителя поднимаются на сцену, ведущие называют фамилии:

Татьяна Влад: Цыганова Вера Васильевна,

Катя: Баталова Елена Борисовна,

Артём: Кузина Юлия Сергеевна,

Татьяна Влад: Холодова Светлана Васильевна,

Катя: Смирнова Татьяна Аркадьевна,

Артём: Мартьянова Мария Владимировна,

Татьяна Влад: Куликов Александр Евгеньевич,

Катя: Куперова Нина Борисовна,

Артём: Лепехина Наталья Николаевна,

Татьяна Влад: Торопова Мария Константиновна,

Катя: Мясоедова Валентина Константиновна,

Артём: Лобова Альбина Александровна,

Татьяна Влад: Кондрина Надежда Егоровна,

Катя: Быкова Альбина Евгеньевна,

Артём: Гроза Екатерина Борисовна,

Татьяна Влад: Киселёва Татьяна Васильевна,

Катя: Балякин Сергей Николаевич,

Артём: Цыганов Вячеслав Михайлович,

Катя: Патанина Татьяна Владимировна,

Татьяна Влад: Сударев Валентин Васильевич,

Катя: Кукушкина Ирина Юрьевна,

Артём: Прокудина Нина Леонидовна.

Татьяна Влад:

Все выпускники, ставшие учителями, еще в школе были активны, талантливы.

Выступление учителей

В календаре мелькают даты

Одна чудеснее другой.

Мы общей юностью богаты

И забываем возраст свой.

Одни – чтоб стать ещё моложе,

Другие – чтоб постарше стать,

А вместе, что всего дороже,

О нашей школе рассказать.

Пусть годы стремительно мчатся и дерзко

Как воды бушующих рек,

Но пристанью юности

Пристанью сердца

Останется школа навек.

Вся жизнь учителя в работе,

И в школе, дома и в гостях.

Душой и сердцем мы в заботе

И думой о прошедших днях.

Опять звонок, опять уроки,

И в коридоре шум и теснота.

Как все привычно: планы, сроки,

Конспекты, тесты, суета

Ах, школа, ты и смех, и слезы,

Боль неудач и блеск побед,

Но мы, пройдя шипы и розы,

Все учим, ведь ученье – свет!

Вы согласитесь – труд наш сложен,

Но за трудами – результат.

И все преодолеть поможет

Такой влюблённый детский взгляд!

135 — уже немало,

Но говорят, всё ещё впереди,
Ещё и сердце не устало,
Ещё горит огонь в груди.

Песня учителей на мотив песни «Московских окон негасимый свет»

на экране слайд № фотографии учителей школы (во время исполнения песни учителями)

Катя: Спасибо вам дорогие наши учителя!

Аплодисменты

Татьяна Влад: Для всех присутствующих в зале школа — это второй дом! Юбилейная дата – 135 лет! Это определённый рубеж, высокая ступень, на которую нужно было подняться.

Артём: Да, сегодня школа – это современные классы, компьютеры и ноутбуки, интерактивные доски и мультимедийные устройства. Это базовая и ведущая школа района. Да и что греха таить – Это лучшая школа России! Мы гордимся своей родной школой. А работают в ней творческие педагоги

Катя: Но что такое школа без детей. ШКОЛА – это прежде всего дети. Школа живет горением детских сердец.

на экране слайд № добавляется пятая звезда Детства

Фон

Катя: Звезда детства – самая яркая звезда на нашем небе. Это начало всех начал. Видите, как ярко она горит!

Под музыку выходят учащиеся 2 класса

Выбегают учащиеся 2 класса, у пяти из них листы с буквами. Ребята встают в одну шеренгу, у них в руках буквы, из которых получается слово – «Школа».

Мы девчонки и мальчишки,

Нашей школе шлем привет.

Лучше школы не найдете-

Обойдите хоть весь свет.

Я слыхал, у нашей школы, сегодня день рождения

У меня на этот счёт есть соображения.

Аплодируйте смелее, выступаю, как умею,

Если вы уже устали бурно аплодировать,

Ситуацию начну я анализировать.

Школа наша всё шагает

Наравне со всей страной,

Потому что долгожданный

К нам пришёл ЕГэ родной.

Правда про ЕГэ у Даля ничего я не нашёл,

Так что до сих пор не знаю:

Кто он и зачем пришёл?

Ты не знаешь про ЕГэ?

Объясним сейчас тебе.

Чтобы сдать ЕГэ успешно,

Надо твёрдо знать одно:

Александр Сергеич Пушкин

Не писал «Бородино»

И не вздумай перепутать

Бой под Курскою Дугой

С древней битвой Куликовской,

А фашистов с татарвой.

Ой, ребята, вы слыхали

Пяти учительницам нашим

По сто тысяч денег дали!

Никогда не выдавали,

А теперь вдруг сразу сто.

Вот деньжищи!

А за что?

Да, за то, что воспитала

Этот редкий экземпляр, (по сцене проходит в наушниках, с начёсом ученица)

И из школы не сбежала,

На себя взяла удар,

А ещё сегодня в моде слово инновация,

Слово странное, но явно, что не деградация.

А совсем наоборот, интуиция не врёт.

Но хотелось бы узнать, как всё это понимать?

Инновацию на пальцах объясню в один момент:

Это палочки для счёта, только с входом в Интернет.

Инновация – когда есть прорыв технический,

Ну, как плазменный…горшок…жидкокристаллический.

Погоди, меня терзают смутные сомнения:

А ремень с дистанционным пультом управления?

Эта операция – тоже инновация?

Молодец, соображаешь!

И за это деньги платят? Инновацией зовут?

Берегитесь инноваций, ими очень больно бьют!

От подобных катаклизмов мы теперь по логике

Переходим к гуманизму нашей педагогики.

От мальчишек и девчонок мы всех поздравляем,

Всем удачи и здоровья в этот день желаем!

Всем добра и вдохновенья,

Все: Наша школа, с Днем рожденья!

Выступление 2 класса — песня «С днем рождения!»

Катя:

Школьные года, словно карусель

Радостью и счастьем нас закружат.

В школе нет разлук. В школе нет потерь.

Школьных лет любовь навек согреет душу

на экране слайд № добавляется шестая звезда ЛЮБВИ

Татьяна Влад: Чарующая звезда любви. Видите, она уже на небе! Это вы ее зажгли! Школа, наша родная школа, помогла нам в этом!

Артём:

Послушайте!

Ведь, если звезды зажигают —

значит – это кому-нибудь нужно?

Значит – кто-то хочет, чтобы они были?

Значит – все называют нашу школу жемчужиной?

Говорят, кому-то:

— Ведь это точно?

— Правда!

— Да!

Катя:

Послушайте!

Ведь, если звезды зажигают —

Значит Людям все это нужно?

Значит – это необходимо,

чтобы в небе

всегда горели Звезды!

на экране слайд № звезды мерцают по очереди

Татьяна Влад: Мудрость, Знания, Дружба, Верность, Детство, Любовь. Эти звезды всегда идут по жизни человека рядом. Они – жизненный ориентир каждого, сидящего в зале! Пусть эти звезды помогают вам и всегда светят над головой!

Катя:

Шесть звезд на планете «школа»,

Ярким пламенем всегда горят,

Шесть звезд, не стоит тосковать,

Есть, что вспомнить, есть, о чем сказать.

Артём:

Что желают в день рожденья?

Татьяна Влад:

Мнений двух, конечно, нет:

Пониманья, вдохновенья,

Достижений и побед.

Катя:

Чтобы мимо проходила

Невезенья полоса.

Артём:

Чтоб ведущие уроки

Не срывали голоса.

Татьяна Влад:

Чтоб ребята утром ранним

Собирались на крыльце

И со сделанным заданьем,

И с улыбкой на лице.

Катя:

И еще – здоровья детям,

Свежих сил учителям,

Школе нашей – долголетья,

Счастья и успехов нам!

Артём:

И запомнится радость и горе,

Наши чувства, тревоги, дела

Пожелаем друг другу успехов

И любви, и добра, и тепла.

Выступление 4 класса «Любимая школа»

Татьяна Влад: Сегодня в этот прекрасный день, школа светится от ваших улыбок, а всех нас согревает тепло ваших сердец. Так и хочется сказать: «Как же здорово, что все мы здесь сегодня собрались», поздравить нашу школу. Давайте сейчас все вместе: учителя, ученики, ветераны-педагоги, выпускники, наши гости — споем гимн нашей школы на мелодию этой замечательной песни. Слова на экране, все дружно поем «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».

Татьяна Влад: Наш праздник завершен! Но наша школьная жизнь продолжается!

Катя: Спасибо, что не забываете нашу школу. Мы всегда рады вас видеть.

Артём: Счастья, успехов и здоровья всем вам!

Татьяна Влад: Мы выражаем благодарность спонсорам наших юбилейных мероприятий (назвать).

— Безденежный Александру Витальевичу;

— Поляшовой Ольге Ивановне;

— Мозжанову Андрею Николаевичу;

— Турлаевой Римме Валентиновне.

Катя: И хочется верить, что наша школа переживет еще не один юбилей. А все хорошие дела, сделанные поколениями – это ориентир для преемников. Они сделали много, но мы должны пойти дальше, и сделать еще больше. Живи, школа!

Все вместе: С Днём рождения, школа!

Артём: А какой же день рождения без праздничного торта?

Вынос торта под музыку

Татьяна Влад: И почетное право задуть свечи на праздничном торте предоставляется ____________________________________________________

Выходят, задувают и звучит торжественная музыка

Аплодисменты

Уходят

Катя: Большое вам спасибо за то, что вы нашли время и возможность оказать неоценимую помощь школе!

Все: До свидания! До новых встреч!

Звучат школьные песни

24