25 января 2022 года очередной зимний праздник — Татьянин День. На Руси для этого дня существовала много примет и традиций, которые старались соблюдать. Этот праздник является православным праздником, который отмечают все верующие. Особую популярность Татьянин День получил еще и из-за того, что празднование совпадает с Днем Студента в России.
Сценарий для молодёжи «Татьянин день — учиться лень»
Действующие лица: Ведущая, Ведущий, Студент, Студентка, вокальный ансамбль, команды Татьян.
Команды должны будут заранее приготовить «домашнее задание»:
для студентов-поваров понадобятся белые колпаки и фартуки, а также сковородка, нож, поварешка, заготовка «решетка яиц», которая выполняется следующим образом. В ячейки решетки кладутся два настоящих яйца, еще пять- десять ячеек заполняются шариками для настольного тенниса, которые на нитках или резинках длиной 10—15 см прикрепляются к донышкам ячеек;
для студентов-разведчиков приготовить запись музыкальной заставки к телесериалу «Семнадцать мгновений весны» композитора М. Таривердиева. Заставка может прозвучать и в живом исполнении на фортепьяно.
Понадобится инструментальная заставка, а не песня. Когда на фоне мелодии участники мероприятия начнут читать свои тексты, звучание музыки надо слегка приглушить, чтобы зрители могли лучше расслышать содержание реплик.
Понадобится запись песни композитора Д. Тухманова «Из вагантов» («Во французской стороне, на чужой планете…).
Звучит запись песни «Из вагантов». Входят двое Ведущих.
Ведущий (поеживается): Ох, и сильные холода настали!
Ведущая: Самое время им на Руси быть — крещенские морозы на дворе трещат. Да что поделаешь, в чужие края нашу зиму не пошлешь. Солнце-то, оно только летом греет, а зимой морозит: над горизонтом встает низко, лучи у него идут косо, скользят по земле, вот и не греют ее.
Ведущий: Вроде бы уж и январь на исходе, к весне дело повернуть должно. Не зря говорят: была зима, так будет и лето. Ну, а сейчас зиме радоваться нужно! Зима-то красавица!
Ведущая: Надоела мне зима, хоть и красавица.
Ведущий: Да, холодно… Зато, говорят, в зимний холод всякий молод. Вон, какой-то парень с букетом бежит, с чего бы это? До 8 Марта вроде далеко?
Ведущая: Потому что сегодня — 25 января.
Ведущий: Ну и что?
Ведущая: А то, что день 25 января считается днем необычным — студенческим праздником.
Ведущий: Праздником студентов? А почему бы им не выбрать себе денек потеплей да поласковей?
Ведущая: Так уж история распорядилась. Вот уже почти два столетия 25 января — это знаменитый Татьянин день, собравший воедино всех Татьян и всех студентов.
Из-за кулис выходит Студент.
Студент: Издавна среди праздников был один особенный — день святой великомученицы Татианы, отмечаемый 12 января по старому стилю, 25 — по-новому. Память о нем жива и по сей день, но со временем несколько позабылись его происхождение и смысл. Продолжая из года в год собираться в этот день на шумных пирушках, многие «мученики науки», наверняка, не перестают задаваться вопросом: «Какое же отношение имеет святая Татьяна к студентам?».
Студентка: На самом деле абсолютно никакого, и покровительницей студенчества святая мученица первоначально не была. Жила будущая святая Татиана в конце II — начале III века в Риме. Отец ее тайно исповедовал христианство и дал дочери христианское воспитание. В годы преследования христиан при императоре Александре Севере Татиана была подвергнута страшным истязаниям, но не отказалась от своей веры и погибла.
Так случилось, что именно в Татьянин день, 12 января 1755 года, императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского университета» и 12 (25) января стало официальным университетским днем (тогда он назывался «днем основания Московского университета»), С тех пор святая Татиана считается покровительницей студентов. Кстати, само древнее имя «Татиана» в переводе с греческого означает «устроительница».
Студент: В 60-70 годах XIX века Татьянин день превращается в неофициальный студенческий праздник. К тому же с него начинались студенческие каникулы, и именно это событие студенческая братия всегда весело отмечала. Празднование «профессионального» дня студентов имело традиции и ритуал — устраивались торжественные акты с раздачей наград и речами.
Студентка:
Есть у студентов покровитель,
И даже есть отдельный день,
Когда веселье, извините,
Конечно, всем учиться лень.
Татьяна, ты нас вдохновляешь
И на ученье и труды,
И веселиться позволяешь,
И защищаешь от беды.
Студент:
Прими, Татьяна, поклоненье,
Нам покровительницей будь,
Благослови нас на ученье
И освети учебы путь.
Ведущая: А знаете, как гадают в Татьянин день? В ночь перед Татьяниным днем обращаются к имени святой, спрашивают, как пройдет зимняя сессия. Татьяна может поведать об этом студенту во сне.
Студент (со вздохом): Ну, это я и без гадания знаю, чтобы сессия прошла успешно, нужно заниматься, заниматься и еще раз заниматься… а некогда.
Студентка: Конечно, откуда же у тебя время на занятия, тебе и…
Студент: Так, стоп! Мы сейчас собрались не для того, что бы обсуждать, на что я трачу свое личное время. Мы собрались здесь, чтобы развлечься и повеселиться. На сцену приглашаются команды Татьян.
На сцену выходят команды. В командах и девушки и парни.
Ведущий (удивленно обращаясь к одному из парней): Простите, а вы тоже Татьяна?
Участник команды: Нет, я Матвей, но наши студентки такие хрупкие и беззащитные, что мы решили прийти им на помощь, вот нас на сегодняшний день и назначили Татьянами.
Ведущая: Ясненько, значит, у нас образовалось две команды, и в каждой команде по три Татьяны и по три Татьяна?
Ведущий: Кажется так, ну что ж, начнем!
Студентка и студент уходят, команды садятся на заранее приготовленные для них места.
Ведущая: Давайте для разминки начнем с такого задания. Вы знаете, что такое акростих? Акростих — это литературная форма: стихотворение, в котором некоторые (в норме — первые) буквы каждого стиха составляют осмысленный текст (слово, словосочетание или предложение). Сейчас каждая команда придумает акростих с именем Татьяна.
Ведущий: давайте я вам для примера прочту тот, который я писал своей Татьяне.
Ведущая: А ты, оказывается, еще и стихи пишешь? Ну, читай, если для примера.
Ведущий:
Для буквы Т лишь сердце бьется,
Для буквы А лишь кровь кипит,
Для буквы Н лишь сердце ноет,
Для буквы Я душа болит!
Ведущая: А пока команды сочиняют стихи, мы проведем со зрителями викторину. Так как среди зрителей у нас в основном студенты, то вопросы будут не простые… Придется напрячь память, проявить смекалку… Ну, начали?
Викторина для зрителей
1. Сколько стоил билет в театр Карабаса Барабаса? (Четыре сольдо)
2. Кто улетел вместе с Незнайкой на ракете на Луну? (Пончик)
3. Сколько лет пролежал Илья Муромец на печи? (Тридцать три года)
4. Что такое «красный цветок»? (Огонь в книге «Маугли»)
5. Откуда Папа Карло взял полено? (Подарил Джузеппе)
6. Какие чудеса были за морем в «Сказке о царе Салтане»? (Белка, 33 богатыря, Царевна-лебедь)
7. Как погиб царь в сказке «Конек-Горбунок»? (Сварился в молоке)
8. Чем Фатима смазала мерку Али-Бабы? (Медом)
9. Кто одолел Тараканище? (Воробей)
10. Кем был Дуремар? (Аптекарем)
11. Какое было заклинание в книге «Маугли»? («Мы с тобой одной крови, ты и я»)
12. Что попросил Страшила у Волшебника Изумрудного города? (Мозги)
13. Кто доставил Доктора Айболита в Африку? (Орел)
14. Что топтала кобылица в сказке «Конек-Горбунок»? (Пшеницу)
15. Кем был по профессии Гулливер? (Судовым врачом)
16. Какое звание было у Карабаса Барабаса? (Доктор кукольных наук)
17. Как звали собаку Элли в сказке про Волшебника Изумрудного города? (Тотошка)
18. Как звали отца Вольки в сказке про Старика Хоттабыча? (Алеша)
19. Как попала Дюймовочка в Страну эльфов? (На ласточке)
20. Где прятал ключ Сеньор Помидор? (В чулке)
21. Что было написано на доме Пятачка? («Посторонним)
Ведущая задает вопросы, ведущий подходит к каждому, кто правильно ответил, и выдает конфету.
Ведущая: Ну, зрители у нас молодцы. Все конфеты разобрали.
Ведущий: Не все.
Ведущая: Смотри, не съешь, они нам еще пригодятся.
Ведущий: Ну, что. Я думаю, наши Татьяны уже сочинили стихи? Давайте послушаем.
Выходят капитаны команд, зачитывают свои акростихи. Зал определяет, у кого получилось лучше. Выигравшей команде выдается конфета.
Ведущая: Ну, что, перейдем к следующему заданию.
Задание для Татьян
Какой вы представляете в идеале девушку по имени Татьяна? Рисуем портрет Татьяны.
К переносной доске под звуки музыки выходят по очереди Татьяны и с закрытыми глазами рисуют детали портрета: одна — овал лица, другая — нос, третья — рот и т. д.
Чья нарисованная Татьяна получилась удачнее, той команде выдается конфета.
Ведущий (обращаясь к ведущей): Что мы все о Татьянах, если Татьянин день — праздник студентов, давай подумаем, куда лучше всего поступить после окончания школы?
Ведущая: Хороший вопрос! Ты, наверное, знал, что это было домашним заданием для команд. Итак, следующий конкурс «Домашнее задание».
Домашнее задание первой команды
Студентка: Куда лучше поступать после школы? И думать нечего! Лучше всего — в кулинарный техникум. Причем на то отделение, где учат на повара-кондитера. Посмотри, как выглядят дети, когда кончают школу.
Студент: Да, после выпускных экзаменов вид у них усталый и осунувшийся.
Студентка: Конечно. А проучись они хоть полгода в кулинарном техникуме, да еще на кондитерском отделении, сразу все станут толстые, веселые и красивые.
Студент: А что, ты думаешь, у студентов-кулинаров своих проблем нет? Ошибаешься. Смотри. (Отходят в сторону).
Выходят одетые в белые колпаки и фартуки студенты- повара. В руках у них поварешки. Один из них несет сковороду и нож, другой на вытянутых руках — решетку яиц. Возглавляет группу преподаватель-повар.
Повар: Внимание. Сегодня мы будем учиться делать яичницу. Слушайте и запоминайте. Для того чтобы приготовить яичницу, понадобится сковородка. (Показывает сковороду.)
Студенты (хором): Сковородка!
Повар: И нож. (Берет в руки нож.)
Студенты (хором): И нож!
Повар: Внимательно следите за моими движениями. В одну руку берем нож, в другую — яйцо. (Берет одно из настоящих яиц.) Бьем по скорлупе ножом, выливаем яйцо на сковородку. (Выполняет указанные действия.)
Студент, который держит сковородку, накрывает ее крышкой. Остальные внимательно смотрят, что же получится.
Повар: Накрываем сковородку, засекаем время. (Смотрит на часы.) Через 15 минут ваша яичница готова. (Снимает крышку.)
Все видят, что яичница по-прежнему жидкая.
Повар: М-да, что-то не получилось. Попробуем еще раз. Итак, сковородка у нас есть. Берем нож, яйцо. (Берет второе настоящее яйцо.) Раскалываем скорлупу, выливаем яйцо на сковородку, накрываем крышкой, смотрим на часы. Через 15 минут… (Открывает крышку.) Опять что-то не получилось.
Один из студентов: Мариванна, а может, сковородку надо на огонь поставить?
Повар: Не учите меня. Это просто неправильная сковородка и неправильные яйца. (Обращается к студенту, который держит решетку с яйцами.) Выбросьте их немедленно!
Студент выбегает вперед и делает движение, будто бросает яйца на зрителей, переворачивая решетку. Зрители пугаются. Теннисные шарики вылетают и остаются висеть на ниточках. Повара убегают.
Ведущая: Отличная профессия — повар.
А какая профессия нравится второй команде?
На сцену выходит следующая команда.
Студент:
Повар — это хорошо,
А разведчик — лучше.
Я б в разведчики пошел,
Пусть меня научат.
Студентка: А мне кажется, что нет на свете романтичнее профессии, чем профессия разведчика. Представляете — разведчик знает всех, его не знает никто! (Отходит в сторону.)
Звучит музыкальная заставка из телефильма «Семнадцать мгновений весны». Строевым шагом выходят и становятся в ряд студенты-разведчики во главе с преподавателем -разведчиком.
Разведчик: Товарищи будущие разведчики, выполнили ли вы домашнее задание?
Студенты (хором): Так точно!
Разведчик: Кто напомнит домашнее задание?
Первый студент: Изучить биографию отца всех разведчиков Штирлица.
Разведчик: Ну и как, изучили?
Студенты (хором): Изучили!
Разведчик: Так начинайте, слушаю вас.
Первый студент: Штирлиц топил печку. Через пару часов печка утонула.
Второй студент: Штирлиц стрелял из пистолета вслепую. Слепая упала.
Третий студент: Штирлиц стрелял из двух пистолетов по очереди. Очередь заметно и быстро редела.
Первый студент: Штирлиц сидел у окна. Из окна дуло. Штирлиц задвинул занавеску. Дуло исчезло.
Второй студент: Штирлиц ехал на машине. На обочине дороги стоял Мюллер и голосовал. Штирлиц проехал мимо. Через некоторое время Штирлиц снова проехал мимо голосующего Мюллера и не остановился. Когда Штирлиц в третий раз проехал мимо голосующего Мюллера и не остановился, то Мюллер подумал: «Издевается». А Штирлиц подумал: «Кольцевая».
Третий студент: Штирлиц открыл дверь — свет зажегся. Штирлиц закрыл дверь — свет выключился. Штирлиц опять открыл дверь — свет снова зажегся. Закрыл — снова выключился. «Холодильник», — подумал Штирлиц.
Второй студент: Ночью Штирлиц шел по лесу. В дупле дерева светились чьи-то глаза. «Сова», — сказал сам себе Штирлиц. «Сам сова», — подумал Мюллер.
Третий студент: Дом Штирлица окружили немцы. К двери подошел Мюллер, постучал и крикнул: «Штирлиц, откройте!» «А Штирлица нет дома», — раздался голос из-за двери. Грузовик с солдатами уехал. Так Штирлиц уже в пятый раз обманывал Мюллера.
Разведчик: Молодцы. А теперь музыкальная пауза. Изучаем гимн разведчиков. (Выразительно читает текст первого куплета песни «Мгновения».)
Студенты мимикой и жестами синхронно иллюстрируют каждое слово текста. Жесты студентов (выполняются с правой руки).
Не думай — Прикладывают палец ко лбу.
О секундах — Смотрят на часы, вздернув руку и задрав рукав.
Свысока, — Встают на цыпочки, смотрят сверху вниз.
Наступит — Делают шаг вперед.
Время, — Опять смотрят на часы.
Сам — Ударяют себя кулаком в грудь.
Поймешь, — Крутят указательным пальцем у виска.
Наверное, — Пожимают плечами, разводят руками.
Свистят они, — Наклоняются вперед, вкладывают в рот большой и указательный пальцы, надувают щеки, выкатывают глаза.
Как пули — Имитируют движения, будто передергивают затвор у винтовки.
У виска, — Крутят указательным пальцем у виска.
Мгновения, Мгновения, Мгновения. — На каждое слово поворачивают справа налево головы и произносят звук «фить-фить».
Разведчик: Отлично!
Студенты убегают.
Ведущий: Замечательно! Мне понравились обе команды, но сейчас мы решим, какой из команд мы дадим призовую конфетку. Зал решает, какая команда выиграла, вручается конфета.
Ведущая: Теперь поиграем в игру, которую изобрел Льюис Кэрролл. Напишите на листке бумаги одно под другим два различных имени с одинаковым числом букв. Теперь попробуйте превратить верхнее имя в нижнее, каждый раз меняя одну букву и получая цепочку новых слов. Для облегчения задачи можно условиться менять по две буквы. Таким образом можно превратить Лену в Колю, Наташу в Алексея и т. д.
Таня — Ваня — Варя — Вера — Гера — Гена — Лена; Таня — Ваня — Валя — Галя.
У какой команды будет более длинная цепочка — та и выиграла. Игра на время. Засекаем пять минут. Команде- победительнице — вручается конфета.
А пока команды составляют цепочки, мы еще раз проведем с залом викторину:
1. В комнате горело семь свечей. Проходил мимо человек, потушил две свечи. Сколько осталось? (Две, остальные сгорели)
2. Два раза родится, один раз умирает. (Курица)
3. Кого с пола за хвост не поднимешь? (Клубок ниток)
4. Два брюшка, четыре ушка. Кто это? (Подушка)
5. В корзине три яблока. Как поделить их между тремя малышками так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (Одно отдать вместе с корзиной)
6. Какой месяц короче всех? (Май — три буквы)
7. Какой год бывает всего 1 день? (Новый год)
8. У кого шляпа без головы, нога без сапога? (У гриба)
9. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно, второе уже не натощак)
10. Из какой посуды нельзя поесть? (Из пустой)
11. Чем оканчивается как день, так и ночь? (Мягким знаком)
12. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)
13. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)
14. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Те, которые стоят)
15. Чего нет ни в капусте, ни в свекле, ни в редьке, но есть в помидорах и огурцах? (Буква О)
Ведущий: Татьянин день знаменателен не только праздником студентов, в этот день отмечались именины всех Татьян.
Ведущая: Конечно, в этот день принято было отмечать еще немало добрых событий.
Ведущий: А каких событий?
Ведущая: Пусть нам об этом расскажут сами Татьяны.
Входят по одной девушке из каждой команды.
Ведущий: Дорогие Татьяны, чем еще примечателен ваш день? Расскажите нам, пожалуйста.
Первая Татьяна: В старину Татьянин день называли еще солнышем. Прошел ровно месяц с того момента, как стали прибывать минутки светлого времени суток. На Татьянин день эта прибавочка уже заметна — не так долги сумерки, не так темны утренники. Говорили, что на Татьянин день возрос денек на воробьиный скок.
Вторая Татьяна: Та, что родилась в Татьянин день, привязана душой к зимней поре. В суровое морозное время она заботливо приглядывает за домочадцами. Она понимает, как бывает сурова зима и как каждому в эту пору нелегко прокормиться, поэтому она старается устроить жизнь и человеку, и животному как можно теплее и сытнее. Недаром Татьяна означает — «устроительница».
Первая Татьяна: Про Татьяну всегда говорили, что она хозяйка в доме. У нее ковши не дремлют, квашня не пустеет, печка не угарна. За ней все семейство как за каменной стеной. В этот день в деревнях была традиция стирать в полдень на речке половики — домотканые дорожки. Прежде изношенные рубахи да кофты не выбрасывали, а резали на полоски, сматывали в клубки да вязали из них половики. Длинные-предлинные, во всю избу. Бегает, бывало, детвора в вязаных носочках по вязаным дорожкам — и тепло, и мягко, одно удовольствие.
Вторая Татьяна: В Татьянин день у стариков и ребятишек был обычай. Выходили они на самое высокое место в округе и грелись на солнышке, загадывали свои желания. Говорили, в этот день солнце особый свет на землю посылает. А вот какие приметы считались верными для этого дня. Красный закат — к сильному ветру. Снег на Татьянин день — летом часто станет дождик поливать.
Первая Татьяна: На Татьянин день полагалось испечь в подарок имениннице хлебный каравай. Каравай пекли по особому рецепту, растирали муку деревянной лопаточкой да приговаривали: «Каравай-батюшка, сытным утворяйся, расти-подымайся всему роду-семейству на здоровье, на любовь, на добро и на жизнь». Когда хозяйка дома доставала каравай из печки, он должен был пылать жаром, словно солнце, и благоухать на всю избу. В этот день Татьяна угощала всех родных и гостей. Из ее рук полагалось с поклоном принять ароматный и аппетитный вкусный кусок хлеба.
Ведущая: Как хорошо, что мы многое узнали о прекрасном празднике — Татьянином дне.
Ведущий: Татьяны, не расходитесь, вот каждой по призовой конфете!
Ведущая: А теперь, внимание! Сегодня у нас в гостях были две команды. Каждая из них получала призовые конфеты. Зрители, участвовавшие в викторине, тоже получали такие же конфеты. Мы специально не предупреждали, что эти конфеты являются призовым фондом. Если конфетки съедены, приятного аппетита, если у кого-то остались конфеты и вы хотите поддержать понравившуюся команду — передайте свои конфеты в фонд команды.
Звучит музыка, капитаны команд собирают в зале конфеты.
Ведущий: А теперь давайте подсчитаем, у какой команды больше конфет?
Объявляют, какая команда выиграла.
Ведущая: Давайте продолжим этот день славной песней про именинницу Татьяну.
Выходит вокальный ансамбль. Все вместе (исполняют песню на мотив «Танечки» из кинофильма «Карнавальная ночь»).
А Таня, Таня, Танечка,
Твой праздник к нам пришел.
Ты в день морозный января
Накроешь пышный стол.
И мы все на прощание
Готовы вам сказать,
Что наших милых Танечек
Мы будем поздравлять.
Ведущий: Еще раз с праздником всех — с Татьяниным днем!
Пришла пора задорным песням литься,
Улыбкам радости без удержу сверкать.
Мы приглашаем всех повеселиться,
Мы приглашаем всех потанцевать!
Дискотека.
Татьянин день в школе и колледже сценарий мероприятия
Ежегодно в техникуме в конце января проходит мероприятие-конкурс среди студенток по имени Татьяна (из всех групп).Конкурсы различные- танцевальный,песенный,шуточный.
Студентам это мероприятие очень нравится и они охотно участвуют в конкурсах.Также обязательно пишется в районную газету статья о наших студентках-активистках.
- Ведущий:Здравствуйте!
- Ведущая:Добрый день!
- Вед-й:(поеживаясь)Ох,и сильные холода настали!
Вед-я:Самое время им на Руси быть-крещенские морозы во дворе трещат.Да что поделаешь,в чужие края нашу зиму не пошлешь.Солнце –то,оно только летом греет,а зимой морозит:над горизонтом встает низко,лучи у него идут косо,скользят по земле,вот и не греют ее.
Вед-й:Вроде бы уж январь на исходе,к весне дело повернуть должно.Не зря говорят: была зима,так будет и лето.
Вед-я:А еще такая поговорка про зиму есть:зима лето пугает,а сама потом тает.
Вед-й:Чтож,нас-то не испугать,мы к зиме привычные.Известное дело:мороз за нос хватает,а перед проворным шапку снимает.
Вед-я:Надоела нам зима,хоть и красавица.Вот ты,видать,парень молод,да и то не любо тебе холод.
Вед-й:Зимой только тулуп всякому люб.А что парню сделается – бежит себе да греется.Зато,говорят,в зимний холод всякий молод.Вон какой веселой песней встретили нас сегодня! Почему бы это?
Вед-я:Потому что совсем скоро,завтра,25 января празднуется день студентов,а самое главное- это день всех милых девочек,девушек и женщин,чье имя
Татьяна!
Т.е. 25 января отмечается Татьянин день!
- Вед-й: Имя чудное Татьяна-
- Сила в нем заключена,
- Красота,что без изъяна,
- Мудрость Танечке дана.
- Имя славное Танюша
- Пусть звучит всегда,везде:
- Согревает лаской душу
- В счастье,в горе и в беде.
Давайте поприветствуем всех Татьян,присутствующих в этом зале!Давайте их поздравим громкими,бурными аплодисментами!
- Песня Для всех Татьян поет
- Вед-я:Сегодня мы Татьяну прославляем,
- Ей лавры первенства готовы присудить,
- Удачи,счастья,радости желаем,
- Идти вперед,с пятерками «дружить»!
- Выбегает Оксана.
Оксана:Подождите,ну почему Татьяна?Почему? Ну почему праздник посвящен именно ей?Ведь на свете много других имен,Вот,например,меня зовут Оксана.
Вед-я:Но ведь праздник всегда связан с каким -нибудь событием.Например,День святой мученицы Татьяны – это день её смерти,которую она приняла за веру в Христа,не согласившись вернуться в язычество.
об утверждении Московского университета.Таким образом,святая Татьяна стала Небесной покровительницей МГУ и всего российского студенчества.
Вед-я:По приметам людей многих поколений,Татьяна всегда стремится быть в центре внимания.Она – человек творческий:имеет хороший художественный вкус,любит коллекционировать красивые вещи.А новое платье по случаю очередного торжества,причем такое,чтобы им были все потрясены,-почти непременное условие ее нормального существования.И ещё она обожает большие деньги и красивых мужчин.
Оксана:О, точно,это про наших Танечек.
Вед-й:И к тому же она не только красива, но и гостеприимна.Всегда вкусно накормит,да так,что из-за стола придется не выходить,а выползать.
Оксана:Еще она радуется успехам друзей и не завистлива,умеет создать вокруг себя теплую атмосферу.
Вед-я:И ко всему этому у Татьян прекрасная интуиция:они умеют проникнуть в психологию человека и найти нужный тон общения.
Оксана:Да!Много хорошего сказано про Татьян!Я.пожалуй,соглашусь,что они достойны этого праздника.С праздником,милые Татьяны!
Песня
Вед-й:Татьяна – какое прекрасное имя!Многие русские поэты посвящали свои творения девушкам,носившим это имя.Например,Пушкин:
- Я помню чудное мгновенье:
- Передо мной явилась ты,
- Как мимолетное виденье,
- Как гений чистой красоты.
- Все в ней гармония,все диво,
- Все выше мира и страстей!
- Она покоится стыдливо
- В красе торжественной своей,
- Но,встретясь с ней,смущенный,ты
- Вдруг остановишься невольно,
- Благоговея богомольно,
- Перед святыней красоты.
Вед-я:А теперь нам хотелось бы выяснить,какая Татьяна у нас самая смелая,умная,талантливая и находчивая.Просим Татьян подняться на эту сцену,а наших дорогих учителей сегодня быть в жюри.
- Вед-й:Я попрошу каждую девушку сообщить нам чем примечателен вам этот день?
- Приложение №1
- Жюри оценивают.
- Песня. Для вас поет
- Вед-я:Ах,как хорошо,что мы многое узнали сегодня о прекрасном празднике _Татьянином дне.
- Песня. Для вас поет
Вед-й:Пока будет звучать песня,предлагаю нашим Танюшам собрать команду своих друзей,подруг,знакомых,которые наиболее убедительно и ярко докажут,что вы действительно не зря носите это имя.Дорогие Татьяны! Вперед,на поиск команды!
Ведущий:Наши Тани хорошо потрудились:у них замечательные команды.Теперь посмотрим как эти команды справятся с своей задачей.
Конкур называется: «Татьяна -Скульптор»
Каждая участница за 1,5 минуты должна «слепить» скульптуру из приглашенных людей,расставив их в нужном порядке и соответствующих позах.Завершенная скульптура не должна двигаться.Темы композиций будут у ведущего в конверте (например, «Баскетбольный матч».»Дрессировка собаки», «Школьный урок», «Опять двойка»).
- В это время звучит музыка
- Ведущий:Татьяна верила в преданья
- Простонародной старины,
- И снам,и карточным гаданьям,
- И предсказаниям Луны.
- Её тревожили приметы,
- Таинственны ей все предметы
Провозглашали что-нибудь……..
Эти строки из романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин».
- Я буду называть старинные предметы,а девушки – сами или при помощи команды скажут нам,что они означают в наше время:
- Рясны –ожерелье
- Запарник – чайник
- Позвонец- колокольчик
- Кошница-корзина
- Зазимье-заморозки
- Седмица-неделя
- Глядильцо-зеркало
- Медуница-пчела
- Кухоль-кувшин
- Жюри оценивает
- Песня
- Ведущая:На Татьянин день есть народная примета:Если светит солнышко – к раннему прилету птиц,идет снегопад – летом будет много дождей.
- Ведущий:Но мы уверены,что наши Татьяны не бояться никаких погодных условий!
- 3-й конкурс «У Татьяны нет плохой погоды»
Татьяны двигаются по кругу,ведущий называет им условия,в которых они находятся (метель,дождь,ураган,пустыня,болото,летний луг с большой высокой травой).Участницы должны продемонстрировать передвижение в этих условиях.Оценивается юмор и артистичность.
- Ведущий:Ах,Таня,Таня,Танечка,с ней был случай такой:
- Служила наша Танечка в столовой заводской.
- Работником питания приставлена к борщам.
Ведущая:перебивая!Неужели ты хочешь заставить наших Танечек в такой день готовить?Нет!Я этого не допущу.И хотя следующий конкурс — кулинарный,но принимать в нем участие будут друзья наших Татьян.
Каждая из участниц приглашают на сцену по одному юноше,задача которых «сварить» суп,Выдаются карточки с названиями продуктов –
картофель,томат,томат,морковь,лук,макароны,курица,говядина,тушенка,виска,творог,огурец,банан,укроп.(1,5 мин)
Ведущий: Татьяна – по гречески означает устроительница,учредительница.Татьяна практична,принципиальна,умеет настоять на своем.Татьяна обладает лидерскими качествами и умеет добиваться успеха.
Ведущая:А сколько уменьшительно-ласкательных имен для Татьяны-Таня,Танечка……все их наверняка знают подруги наших участниц.
Конкурс №5.Участвуют лучшие подруги Татьян.Их задача называть уменьшительные имена Татьяны –кто больше назовет –тот победит.Можно зачитать стихи про подруг Татьян.
Ведущий:Пока жюри подводит итоги всех конкурсов- Я обращаюсь к НеТатьянам.У вас есть шансы на успех-разорвите в клочья миф о том,что Татьяны –самые умные и эрудированные девушки на Земле.Задаю вопросы-один правильный ответ на вопрос-одно очко.Секунданты с помощью блокнота и ручки подсчитывает итоги.ПОНЕСЛАСЬ!
Приложение №
Итоги конкурсов.Награждение победительницыВедущий:Мы еще раз подзравляем всех присутствующих с Татьяниным днем и Днем Студентов.
- Ведущая:Татьянин день!
- Студент гуляет,
- Друзей,прохожих веселя,
- Он про учебу забывает,
- Поет,танцует и буянит
- Порой до самого утра!
- Так было в прошлом,да и ныне
- Студент веселью рад всегда.
- Татьяна!Праздник наш любимый,
- Он не окончен,господа!
На 25 января приходятся сразу два торжества. Свой профессиональный праздник отмечают российские студенты, а именины — девушки и женщины, названные родителями красивым, благозвучным и мелодичным именем Татьяна.
Гулять в этот день принято очень пышно, ведь не часто на одну дату выпадают аж два популярных праздника.
Сценарий мероприятия лучше продумать заранее, тогда 25 января гарантированно пройдет весело и на долгие годы запомнится радостью и хорошим настроением.
Сценарий «Татьянин день для посиделок»
Часто на Татьянин день студенты устраивают весёлые посиделки с играми и конкурсами. Для молодёжи это является некой традицией. Проводить студенческие посиделки можно в аудитории вуза, в библиотеке, в СДК и даже дома. На праздник молодёжь приглашает своих преподавателей, которые тоже участвуют в конкурсах либо выступают в качестве членов жюри. К мероприятию заранее подготавливают призы для конкурсов и подарки. Увлекательным и запоминающимся мероприятие станет в том случае, если будет составлен сценарий на Татьянин день для посиделок. Рассмотрим один из видов такого сценария.
Вступление
Поздравление с праздником всех участников посиделок. Для женщин с именем Татьяна заранее готовят подарки, дарят им цветы. Можно провести небольшой экскурс в историю для тех, кто не знает, почему и в честь кого отмечается Татьянин день. В начале мероприятия можно уделить внимание преподавателям, спеть для них песню, показать смешную сценку, изобразить дружеский шарж.
Конкурсы
- Называть по очереди фамилии знаменитых Татьян (певиц, актрис, спортсменок);
- Конкурс на знание студенческих традиций. Побеждает участник, озвучивший большее количество традиций.
- «Угадай песню». Включаются композиции, связанные с именем Татьяна и песни о студентах. В этом конкурсе можно использовать песни Татьяны Булановой «Зажигай, Таня», Александра Белова «Татьянин день», «Таня» группы Крематорий, «Таня, Татьяна» группы На-на, «Девочка-студентка» певицы Ёлки, «Студентка-практикантка» Евгения Осина.
- Конкурс на знание пословиц. Участникам по очереди читают только часть пословицы, которую нужно правильно рассказать полностью.
- Танцевальный конкурс. Сначала участникам включают быструю мелодию, пока они танцуют, неожиданно включают спокойную композицию. Музыка постоянно меняется на протяжении 2-3 минут. Победителем становится тот, кто быстрее всех смог подстроиться под определённый ритм.
- Для очень дружной компании можно провести конкурс «Чей башмак?» Все участники собираются в круг, снимают обувь и ставят ёё в центр круга. Затем каждому студенту завязывают платком глаза. Всю обувь перемешивают, после чего участники по сигналу начинают искать свою пару. Выигрывает тот, кто первым сможет правильно найти свою обувь.
Игры и развлечения
Сценарий на Татьянин день может быть дополнен весёлыми играми.
- «Ассоциации». Участники садятся в круг. Первый участник придумывает слово и передаёт его своему соседу, который быстро должен придумать ассоциацию, связанную с этим словом и передать шёпотом следующему. В конце игры слово возвращается первому участнику, и он озвучивает результат.
- «Хоровод». Парни и девушки становятся в круг напротив друг друга. Игроки должны выполнять всё, что говорит им ведущий. Например, нужно погладить друг друга по голове, сказать добрые слова, обняться. Выполняя одно действие, участники меняются, двигаясь по кругу.
- «Вопрос-ответ». Для этой игры понадобиться ручка и лист бумаги. Первый участник должен написать на листе вопрос, началом которого будет слово «почему» и завернуть лист, чтобы надписи не было видно. Следующий игрок пишет ответ. Фраза должна содержать слова «потому что». Третий игрок снова пишет вопрос, отвечает четвёртый, и так до тех пор, пока место на листе не закончится. Затем лист разворачивают и читают то, что получилось.
В сценарий праздника «Татьянин день» можно включить демонстрацию фотографий знаменитостей и простых студенток с именем Татьяна. Если праздник проводится в аудитории, можно воспользоваться интерактивной доской и показать клипы, видео-нарезки, презентации, подготовленные ко дню студента. Это станет отличным завершением мероприятия.
Праздничный сценарий ко Дню Татьяны
Сцена украшена шутливыми рисунками-портретами школьных Татьян, в середине плакат со словами А.С. Пушкина: «Итак, она звалась Татьяной…»
1-й ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья! Мы собрались здесь, чтобы отметить традиционный русский праздник — Татьянин день!
Имя человека выделяет его среди окружающих и утверждает его единственность и неповторимость. На Руси сложилась традиция давать ребенку имя какого-либо святого, который становится, таким образом, его небесным покровителем.
Имя Татьяна в святцах толкуется как великомученица. Оно образовано от латинского Татус — имени сабинского царя. Сабины — итальянские племена, часть которых жила на холмах Рима. Подругой версии, имя Татьяна древнерусского происхождения, «татто» — значит устанавливать, определять. Значение имени — устроительница, учредительница, повелительница.
Татьянин день стали праздновать на Руси с 25 января 1755 года, когда императрица Елизавета Петровна своим указом учредила Московский университет. По православному календарю это день святой великомученицы Татьяны. Он стал праздником студентов Университета, позднее — всего студенчества, а сейчас праздником всей молодежи.
2-й ведущий. А знаете, как гадают в Татьянин день? В ночь перед Татьяниным днем обращаются к имени святой, спрашивают, как пройдет зимняя сессия студента (называют свое имя). Татьяна Может поведать об этом студенту во сне.
1-й ведущий. Во все времена Татьянин день — веселый праздник, с песнями, пирушками, забавами.
Здесь можно привести отрывок из книги В. Гиляровского «Москва и москвичи», глава «Студенты».
2-й ведущий. Мы сегодня тоже собрались здесь, чтобы развлечься и повеселиться. На сцену приглашается команда Татьян нашей школы!
Задание для Татьян.
2-й ведущий. Какой вы представляете в идеале девушку по имени Татьяна? Рисуем портрет Татьяны.
К переносной доске под звуки музыки выходят по очереди Татьяны и с закрытыми глазами рисуют детали портрета: одна — овал лица, другая — нос, третья — рот и т. д.
1-й ведущий. Теперь поиграем в игру, которую изобрел Льюис Кэрролл. Напишите на листке бумаги одно под другим два различных имени с одинаковым числом букв. Теперь попробуйте превратить верхнее имя в нижнее, каждый раз меняя одну букву и получая цепочку новых слов. Для облегчения задачи можно условиться менять по две буквы. Таким образом можно превратить Лену в Колю, Наташу в Алексея и т. д.
Таня — Ваня — Варя — Вера — Гера — Гена — Лена;
Таня — Ваня — Валя — Галя.
2-й ведущий. А теперь для Татьян проверка на смекалку. Итак — блиц-турнир!
В комнате горело семь свечей. Проходил мимо человек, потушил две свечи. Сколько осталось?
Ответ. Две, остальные сгорели.
Два раза родится, один раз умирает.
Ответ. Курица.
Кого с пола за хвост не поднимешь?
Ответ. Клубок ниток.
Два брюшка, четыре ушка. Кто это?
Ответ. Подушка.
В корзине три яблока. Как поделить их между тремя малышками так, чтобы одно яблоко осталось в корзине?
Ответ. Одно отдать вместе с корзиной.
Какой месяц короче всех?
Ответ. Май.
Какой год бывает всего один день?
Ответ. Новый год.
У кого шляпа без головы, нога без сапога?
Ответ. У гриба.
Сколько яиц можно съесть натощак?
Ответ. Одно, второе уже не натощак.
Из какой посуды нельзя поесть?
Ответ. Из пустой.
Чем оканчивается как день, так и ночь?
Ответ. Мягким знаком.
На какое дерево садится ворона во время дождя?
Ответ. На мокрое.
Когда черной кошке легче всего пробраться в дом?
Ответ. Когда дверь открыта.
Какие часы показывают верное время только два раза в сутки?
Ответ. Те, которые стоят.
Чего нет ни в капусте, ни в свекле, ни в редьке, но есть в помидорах?
Ответ. Буква О.
1-й ведущий. А теперь конкурс для мам. Вот задание: надо узнать свою дочь по волосам. Ваши глаза при этом должны быть закрыты.
У Татьян быстро меняют прически за сценой. Мамы идут вдоль выстроившихся на сцене Татьян, проводят рукой по волосам девушек и ищут своих дочерей.
2-й ведущий. А теперь тот же конкурс, но теперь уже для наших Татьян — они должны взять мам за руку с закрытыми глазами, и угадать среди них свою.
После конкурса — музыкальная пауза.
1-й ведущий. Поговорим об этике. Все Татьяны знают, с какой стороны от мужчины должна идти женщина? Откуда появилось это правило?
Ответ. С левой. Обычай идет от рыцарских времен и основывается на том, что правая рука мужчины должна быть свободной для оружия, чтобы при встрече с неприятелем защитить себя и спутницу.
Кто может, не нарушая правил хорошего тона, первым подать Руку при знакомстве?
Ответ. Другая дама или мужчина много старше.
Нужно ли приветствовать людей при встрече, если с ними в этот День уже виделись?
Ответ. Следует приветствовать каждый раз при встрече. Например, утром можно пожелать доброго утра, днем — доброго дня.
2-й ведущий. Наши Татьяны проявляют завидную эрудицию в самых разных областях знаний. Попробуем испытать их еще раз, но на очень приятную тему. Объявляется конкурс знатоков и ценителей цветов!
В заголовках каких романов известных французских писателей, отца и сына, упоминается название цветов?
Ответ. «Черный тюльпан» — Дюма-отец и «Дама с камелиями» — Дюма-сын.
В ряде западных стран клевер-трилистник издавна считался талисманом, его и сейчас охотно изображают на поздравительных открытках, сувенирах, брелоках как символ счастья. Назовите популярную западную фирму, в эмблему которой включен трилистник.
Ответ. «Адидас».
Какая знаменитая война названа именем цветов и даже указан их цвет? В каком веке и в какой стране она происходила?
Ответ. Война Алой и Белой розы, XVвек, Англия.
Напомню один античный миф. Юноше при рождении было предсказано, что он будет жить до тех пор, пока не увидит самого себя. Он все время проводил в лесах. Однажды, склонившись над озером, он увидел в зеркале воды прекрасное лицо и влюбился в него. Позабыв о пище и сне, он оставался на берегу дни и ночи, любуясь собой, и умер от тоски. Боги превратили его в цветок. Как звали этого юношу?
Ответ. Нарцисс.
Давай вспомним песни о цветах. Кто больше?
Ответ. «Калина красная», «Черемуха», «Ландыши», «Желтые тюльпаны», «Миллион алых роз», «Лаванда» и т. д.
1-й ведущий. Я сейчас произнесу подряд 15 слов, не связанных между собой ни по форме, ни по содержанию. Игроки, выслушав, должны записать все те слова, которые запомнили. Победит тот, кто запомнит большее количество слов: дорога, картофель, лампочка, каникулы, вермишель, стулья, антракт, обсуждение, капуста, творчество, приглашение, хозяйство, вариант, квадрат, достоинство.
2-й ведущий. Теперь конкурс для мамы и дочки. Мама будет отвечать на мои вопросы, а Татьяна, если не согласна с ней, может поправить ее.
К микрофону подходит одна из Татьян с мамой.
Верите ли вы, что самый глубокий из океанов Тихий?
Ответ. Да.
Что Илья-Муромец освободил от Соловья-разбойника Смоленск? (Чернигов)
Верите ли вы, что солнечный свет проникает в океан на 800 м?
Ответ. Даже на 1000 м.
Верите ли вы, что в зоологическом музее есть чучело камчадала?
Ответ. Нет, это житель Камчатки.
Верите ли вы, что шоколадное дерево растет в Индии?
Ответ. Нет, в Южной Америке.
Верители вы, что картины «Богатыри», «Иван-царевич насером волке» написал художник Серов?
Ответ. Нет, Васнецов.
Верите ли вы, что доллар — денежная единица Либерии, Эфиопии, Сингапура? Ответ. Да.
Верите ли вы, что у паука двенадцать ног?
Ответ. Восемь.
Верите ли вы, что у ежа-рыбы вкусное и питательное мясо?
Ответ. Нет.
Верите ли вы, что существует город Коньяк?
Ответ. Да, во Франции.
Верите ли вы, что пион относится к цветам-хищникам?
Ответ. Да, он любит белковую пищу.
1-й ведущий. Дорогие Татьяны! Мы рады были пообщаться с вами, увидеть ваши ясные улыбки, насладиться вашим обаянием и эрудицией. Но наш вечер подходит к концу. Всем вам
Желаем счастья и добра,
Чтоб жизнь как день была светла,
Чтоб только радость без тревог
Переступала ваш порог!
2-й ведущий.
А сейчас
Пришла пора задорным песням литься,
Улыбкам радости без удержу сверкать.
Мы приглашаем вас повеселиться,
Мы приглашаем всех потанцевать!
Начинается праздничная дискотека.
Поделиться с друзьями
Тема: День российского студенчества. Татьянин день.
ЛР2, ЛР5, ЛР11
Цель: познакомить обучающихся с историей праздника, его традициями.
Задачи:
— воспитывать любовь к традициям русского народа и его культуре;
— привить интерес к познавательной деятельности;
— воспитывать внимательное и уважительное отношение друг к другу.
25 января в нашей стране сразу 2 праздника — женщины с именем Татьяна отмечают свои именины, а вся Россия празднует День студента.
Татьянин день и День студента
В 1755 году день святой великомученицы Татьяны (Татьянин день) получил новое значение в истории российской науки — императрица Елизавета Петровна подписала «Указ об учреждении в Москве университета из двух гимназий». Затем последовал Указ Николая I, где он распорядился праздновать не день открытия университета, а подписание акта о его учреждении. Так появился студенческий праздник — Татьянин день и День студента.
Московские студенты чтили память мученицы Татианы торжественными молебнами и выступлениями своих хоров в церквях. И университетская церковь была освящена в честь Татьяны. В этом храме долгие годы молились многие поколения студентов и университетских профессоров. Советская власть закрыла храм. В 1994 году 25 января по новому стилю Святейший Патриарх Московский и всея Руси Алексий II впервые отслужил в Татианской церкви молебен. В тот же день в университете начал свою работу I Всецерковный съезд православной молодежи. Татьянин день стал любимым праздником студентов еще и потому, что в российской системе высшей школы он традиционно совпадает с окончанием осеннего семестра и началом зимних каникул… Не стоит забывать и такой исторический факт: 12 января по старому стилю отмечалось Тезоименитство Ея Императорского Высочества Великой княжны Татьяны Николаевны Романовой, дочери царя Николая II, расстрелянной большевиками в Екатеринбурге в 1918 году. Татьянин день с его братскими пирушками, розыгрышами почтенных профессоров, катанием на санях стал непременным объектом студенческого фольклора, атрибутом студенческих традиций.
Традиции на Татьянин День. Празднование Татьяниного Дня
В России еще в 19 веке Татьянин день (День студента) стал веселым и шумным праздником студенческой братии. В этот день толпы студентов до поздней ночи ходили по Москве с песнями, ездили, обнявшись, втроем и вчетвером, на одном извозчике и горланили песни. Хозяин «Эрмитажа», француз Оливье, отдавал студентам в этот день свой ресторан для гулянки… Пели, говорили, кричали… Профессоров поднимали на столы… Ораторы сменялись один за другим.
Так праздновался Татьянин день студентами России дореволюционной. После Октябрьского переворота об этом празднике вспоминали нечасто. Но в 1995 году снова открылся храм святой Татьяны при Московском университете. А в актовом зале старого здания в этот день были вручены премии, учрежденные в часть основателей первого российского университета — графа И.И. Шувалова и ученого М.В. Ломоносова. И снова в России появился веселый студенческий праздник — Татьянин день.
История праздника День студентов
Исторически так сложилось, что как раз в тот самый Татьянин день, в далеком 1755 году 12 января, императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского университета» и 12 (25) января стало официальным университетским днем (в те времена он именовался «днем основания Московского университета»). Именно с тех пор святая Татиана считается покровительницей всех студентов. Нужно отметить, что в переводе с греческого само древнее имя «Татиана» означает «устроительница».
В 60-70 гг. XIX столетия Татьянин день превращается в неофициальный студенческий праздник. C этого дня, к тому же, начинались студенческие каникулы, и именно это событие студенческая братия всегда весело отмечала. Празднование «профессионального» дня студентов имело традиции и ритуал — устраивались торжественные акты с раздачей наград и речами.
Празднование Дня студентов
В первое время, день студентов отмечался только в Москве, и отмечался он очень пышно. По воспоминаниям очевидцев, ежегодное празднование Татьяниного дня было для Москвы настоящим событием. Оно состояло из двух частей: непродолжительной официальной церемонии в здании университета и шумного народного гуляния, участие в котором принимала почти вся столица.
В XVIII — первой половине XIX века университетским, а потому и студенческим праздником стали торжественные акты в ознаменование окончания учебного года, на них присутствовала публика, раздавались награды, произносились речи. В то же время официальным университетским днем, отмечаемым молебном в университетской церкви, было 12 января. Но его называли не Татьяниным днем, а «днем основания Московского университета».
Затем последовал Указ Николая I, где он распорядился праздновать не день открытия университета, а подписание акта о его учреждении. Так волей монарха появился студенческий праздник — Татьянин день и День студента.
Несмотря на то, что история праздника своими корнями уходит в далекое прошлое, традиции праздновать его сохранились и в наши дни. Студенческая братия как устраивала широкие гуляния более ста лет назад, так и в настоящее время 25 января День студента бурно и весело отмечается всеми студентами по всех Росси. Нужно отметить, что в этот день квартальные даже чрезвычайно трезвых студентов не трогали. А ежели и приближались, то козыряли и осведомлялись: «Не нуждается ли господин студент в помощи?».
Анализ:
Несмотря на то, что история праздника своими корнями уходит в далекое прошлое, традиции праздновать его сохранились и в наши дни. Примечательно, что изначально праздник был исключительно университетским, но постепенно он стал пользоваться успехом у всех студентов, и во второй половине XIX века появилась традиция празднования этого дня всей студенческой братией. Татьянин день действительно стал днем всех студентов.
Классный час соответствует общим воспитательным задачам и возрастным особенностям учащихся.
Сценарий студенческого праздника «Татьянин День .»
1. Звучит песня «Татьянин день» девушка танцует вокруг ведущих.
2. Двое ведущих.
Вед.1. Добрый день дорогие, друзья!
Вед.2. Здравствуйте.
Вед.1. Мы рады вас приветствовать в этом праздничном зале.
Вед.2. Послушай , ты случайно не в курсе а о чем это сейчас пела Юля?
Вед.1. А разве ты не знаешь какой послезавтра праздник отмечает наша страна?
Вед.2. Нет… Какой?
Вед.1. Завтра же 25 января –Татьянин День!
Вед.2. Ну и что!?
Вед.1. Татьянин День – День российского студенчества! Давай спросим у Юли
Вед.2. Да , Юля, причем тут Татьяна….?
Юля. А вот причем. 25 января покровитель Российского просвещения граф Шувалов пришел к императрице Елизавете Петровне с предложением об учреждении Московского университета. Императрица Елизавета указ подписала. И поэтому 25 января стали отмечать как разгульный студенческий праздник! и этот же день является днем Святой мученицы Татьяны.
Вед. 1. Да… , эти два праздника были объединены. И Татьяна стала защитницей и покровительницей студенческой молодежи. Конечно это был всего лишь формальный повод. А уже 25 января 2005 года Указом Президента России официально утверждён «профессиональный» праздник российских студентов.
Вед.2. Ну а тогда , какой же Татьянин день без Татьяны!? Так давайте же поздравим всех находящихся здесь Татьян с их замечательным днем!
Вед. 1. Мы просим встать всех наших Татьян. Все аплодисменты этого зала вам, дорогие Татьяны!.
3. Звучит песня Чубаровой «Татьянин День»
4. Вед.1. Да, действительно 25 января самый необычный и трепетный день для всех студентов.
Вед.2. Казалось бы, одно и то же
Который день, который год,
Но вновь, как в юности тревожит
Татьяниного дня приход.
Вед.1. И не сдержать с утра волненья,
Как будто в этих буднях ты
Открытья ждешь, и откровенья,
И исполнения мечты…
Вед.2 Слово для поздравляем самых молодых, самых активных, самых творческих людей планеты с праздником – Днём российского студенчества
Вед. 1. предоставляется официальному представителю св. Татьяны – директору Нижнеломовского многопрофильного техникума Краснопееву Сергею Александровичу.
Поздравление директора.
Фон
Вед.3 Мы присоединяемся к этим поздравлениям и переходим к самому приятному моменту нашей праздничной программы.
Вед. 4. Особо хочется отметить студентов, которые шагают в ногу со временем с простым, но очень понятным девизом: «Кто если не мы!» Вы наверное уже догадались, что речь сейчас пойдет об отличниках учебы.
Вед.3. В этот торжественный момент мы поздравляем замечательных студентов, которые сдали сессию только на отлично.
Это Ведущие оглашают список.
Вед.3. Шагать вам дальними путями,
Ни перед чем не отступать!
Вед.4. И всё, намеченное вами
Пусть будет сделано на “пять”!
Вед.3. Счастья большого, везенья огромного.
Вед.4. А с ними успеха просто нескромного
Вед.3. Высокой стипендии до неприличия
Вед.4. И чтобы на личном все было отлично.
Вед.3. Еще раз поздравляем с праздником всех студентов нашего техникума!
Вед.4. с Татьяниным днем!
Звучит песня про техникум
6. Вед. 1. Татьянин день — и в этом суть:
Возможность отдохнуть от дела,
И от учебы отдохнуть.
Вед.2: Такое раз бывает в год,
Гуляй, студенческий народ,
Отбросив записи и книги!
Веселья, повинуясь, зову.
Звучит песня Поздравление студентам пародия на «три мушкетера».
Вед. 2. Некоторые веселые зарисовки из студенческой жизни.
Вед. 1. Будни студента. Зачет по иностранному языку ……
(Сценка)
Учительница: Come in please!
Насибулин: вы что какой камин тепло вроде.
Учительница: а Насибулин cuddown
Насибулин: не а что сразу даун не прилично.
Учительница:я говорю сядь . Tick the ticket.
Насибулин : пол восьмого
Учительница: что пол восьмого я говорю билет тяни.
Насибулин:какой ?
Учительница: да любой мне всё равно
Насибулин: а можно я свой достану?
Учительница: нет. Ну ну вот этот например. What is the topic of the ticket ?
Насибулин: вы что какой топик ? Я такое не нашу я же мальчик.
Учительница:я говорю тема билета какая ?
Насибулин : я не знаю тут всё по английскому языку написано.
Учительница : ох тыж господи. Airoport.
Насибулин: Airoport.
Учительница: Airoport consist
Насибулин : Airoport consist
Учительница: Airoport consist of
Насибулин : Airoport consist of
Учительница: ну Насибулин что в аэропорту находится ?
Насибулин :холл
Учительница: yes hall
Насибулин: yes hall yes
Учительница : What is next ?
Насибулин : эмм… Ресторан
Учительница:yes restaurant. Что ещё ?
Насибулин: бар
Учительница; yes bar.только не bar а baa.
Насибулин :yes baabaa
Учительница : не баба Насибулин а баа. Ну допустим это на 1 этаже или на 2 или справо или слево. А что же на улице находится ?
Насибулин : ВПП
Учительница : what is WPP Насибулин ?
Насибулин : объесняю самолёт взлетишен летишен летишен и приземлишен underestand me. Учительница: no Насибулин. Что значит приземлишен все б погибли.
Насибулин : а вот я говорю не погибли бы.
Учительница : как это не погибли приземлишен.
Насибулин: а давайте посмотрим.
Учительница : я с тобой? Ну ладно спорим на 3.
Насибулин: нет давайте на 5.
Учительница : на 3
Насибулин: ладно не нам не вам на 4.
Учительница : ну ладно.
Насибулин : объесняю самолёт то грузовой какие там пассажиры.
Учительница :вон отсюда Насибулин.
Фон 7. Вед. 3. Татьянин день студент гуляет,
Еще за окнами пурга,
Студент танцует и поет порой до самого утра.
Вед. 4. А какие страсти при этом бушуют….
Танец Танго со стулом
8. Вед. 1. Татьянин день – студентов праздник,
Несет он радость, позитив.
Спешит шутить студент-проказник
Про пары временно забыв.
Вед.2. Забыв о таких непростых, но прекрасных буднях студенческой юности. И кто как не студент лучше об этом раскажет….. Правда Данилл?
Вед. 1. Правда…
Песня о студентах. «Вечера»
Вед.3. __________, а ты знаешь что значит слово студент ?
Вед.4. Студент – это не просто слово … Это состояние души. Ну а что живет в душе каждого студента?
Вед.3. Конечно же любовь.
Песня «Вечная любовь»
Вед.4. Любовь идёт туда, где ждут.
Любовь идёт к тому, кто верит.
Вед.3. Кто чувству дать готов приют
И сам откроет в душу двери.
Песня « Колыбельная »
9. Вед. 1. Всем известно, что в дни великих праздников происходят самые необыкновенные чудеса, осуществляются самые несбыточные мечты . И Татьянин День не исключение. Только в нашем техникуме и только сегодня, в Татьянин день, вручается уникальная в своем роде Татьянинская стипендия.
Вед. 2. В нашем техникуме есть преподаватель, который обладает именем нашей небесной покровительницы Татьяны, Полянскова Татьяна Михайловна. Она владеет даром различать в студенте настоящее стремление к знаниям и талант. Просим Вас , Татьяна Михайловна , присоединиться к нам.
Вед. 1. Итак, разыгрывается , Татьянинская стипендия для студентов старших курсов за успехи в учебе , спортивной и общественной жизни . А кому она достанется, мы сейчас узнаем с помощью уважаемой Татьяны Михайловны.
Из мешочка достается имя победителя. Вручается конверт.
Вед. 2. Татьянинской стипендией награждается __________________________________
И пусть это станет новой хорошей традицией нашего техникума. Татьяна Михайловна, спасибо вам за помощь.
Вед. 1. Татьянин день – грандиозный студенческий праздник! Мы еще раз поздравляем всех студентов в этом зале и бывших и настоящих.
Вед. 2. И пожелать хотим мы вам : (видео пожелания студентам)
Пусть сессия легко сдается.
И пара побыстрей идет.
Вед. 1. Пускай экзамен удается
Когда студент халявы ждет.
Вед. 2. Преподаватель пусть забудет ,
Что это значит строгим быть.
Вед. 1. Пускай студент стараться будет
Порой хоть что-нибудь учить!
Вед. 2. Пусть небеса нас охраняют
От бед, от горестей, забот,
Вед. 1. Пускай друзья не забывают,
И жизнь нам радости несет!
Вед. 2. С праздником Татьян и всех студентов!
Вед.1. Легких сессий , удачи и счастья всему студенческому братству!
Звучит финальная песня «Студенты, студенты счастливые люди»
Все участники выходят на сцену.
Вед.1. Сегодня наш день! С Днем студентов.
Посвящение первокурсников в студенты
Организационному комитету по подготовке Дня первокурсника заранее следует позаботиться, чтобы были написаны, а в день праздника вывешены плакаты, рисунки юмористического характера на студенческие темы. Разноцветные, красочные, они могут украсить не только зал, в котором будет проходить вечернее представление, но и коридоры, лестницы и т.д. Все это позволит создать соответствующее празднику настроение с самого утра. Тексты:
— Если вы опоздали в техникум и пришли только ко второму уроку, не огорчайтесь — учиться никогда не поздно.
— Количество дураков уменьшается, но качество их растет.
— Повторение — мать учения. Повторение — мать учения. Повторение — мать учения…
— Учение — свет, а неучение — чуть свет, и на работу.
— Рыба гниет с головы, а студент — с хвоста.
— На сельхозработах студенты посеяли … трех бригадиров.
— Оказавшись в болоте, начни квакать: тех, кто не квакает, оно засасывает.
— На круглых дураков число пи не распространяется.
— Каждый человек талантлив: один открывает теорию относительности, другой умеет шевелить ушами.
— Потрясающая блондинка из группы М-31 ищет парня, чтобы его потрясти.
— Преподаватели! Будьте спокойны: сейчас и на себя не сообразишь, не то что на троих.
— Объявление: колю глаз. Правда.
— Первопроходимцы есть в любом деле.
— Можно, конечно, и догнать Америку, но тактически грамотнее сесть ей на колесо.
— Вниманию подписчиков: открыта подписка о невыезде.
Место проведения: актовый зал.
Оформление: плакаты, транспаранты, рисунки, которые незадолго до начала представления можно перевесить с коридоров, лестниц и т.д. на стены актового зала. На самом видном месте крупными буквами выведено: МЫ В ЗАВТРА ВЫБРАЛИ ДОРОГУ. Рядом, на планшете, изображен символ той профессии, которой овладевают в стенах данного учебного заведения. У входа в зал первокурсников встречают две девушки старших курсов, которые дарят им по цветку (если есть такая возможность) и по поздравительной открытке, где написано:
Дорогой друг!
Через час ты будешь посвящен в студенты (учащиеся) и станешь равным среди равных в стенах (название учебного заведения). Запомни этот день на всю жизнь, в которой, как и на сегодняшнем празднике, занимай первые ряды.
В добрый час, КОЛЛЕГА!
Девушки предлагают первокурсникам занимать первые ряды.
Музыкальное оформление: фонограмма с песнями на темы, связанные с учебой или будущей профессией. Или любые другие.
Когда все займут свои места в зале, музыка умолкает, свет в зале гаснет и освещенной остается только сцена. К микрофону на сцене подходит ведущий. Музыка умолкает.
ВЕДУЩИЙ. Добрый вечер всем! Сегодня у нас праздник — первокурсники будут посвящены в студенты. Едва ли кто-нибудь сегодня вспомнит, где и когда родилась эта традиция. Возможно, еще в те далекие времена, когда в ходу была поговорка: Курица — не птица, первокурсник — не студент. Но с тех пор утекло много воды. Современный первокурсник за какой-нибудь месяц-полтора учебы уже столько успевает повидать и узнать, сколько ученики Сократа не постигали за годы. И в самом деле, подумать только, сколько всего произошло за время после 1 сентября! Это и сельхозработы с их необъятным фронтом работ и осенней непогодой. Если переложить слова хорошо известной в прошлом песни в исполнении Льва Лещенко, то получится совсем близко к истине:
И совсем не ведая о том,
Что комбайн давно стоит без дела,
Группа первокурсников ползком
Пропахала поле своим телом.
Припев:
Из полей доносится: скорей!,
Из борозд торчат одни лукошки.
Нету первокурсника милей,
Чем тот, что на свекле или картошке.
ВЕДУЩИЙ. Но вот закончились сельхозработы и закружила студентов карусель учебного процесса: лекции и практические, домашние и контрольные с утра до ночи. И если нынче в школе первый класс вроде института, то что говорить о первом курсе? За неделю первокурсники становятся академиками. Так что можно без всякой натяжки сказать, что в современных условиях поговорка курица — не птица, первокурсник — не студент неверна. В связи с этим мы и собрались сегодня в этом зале. Давайте же поприветствуем наших первокурсников, виновников сегодняшнего торжества.
Первокурсники встают. Их приветствуют аплодисментами все присутствующие. Звучит песня Из вагантов Д. Тухманова. Ребята садятся. Музыка умолкает.
ВЕДУЩИЙ. Что ждет их завтра? К чему готовиться, на что надеяться? Этот вопрос, без сомнения, волнует каждого первокурсника. И поэтому, думаю, будет неправильно с нашей стороны не осветить им уже сегодня некоторые стороны студенческой жизни.
Студенты исполняют две сценки: Экзамен Л. Измайлова и Чет-незачет Н. Булгакова
Экзамен
СТУДЕНТ. Здравствуйте, преподаватель!
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Вы на мои лекции ходили?
СТУДЕНТ. Кто?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Вы, вы на мои лекции ходили?
СТУДЕНТ. Что?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Я вас в последний раз спрашиваю, вы были на моих лекциях?
СТУДЕНТ. Ну что вы заладили одно и то же, честное слово. Что у Вас других вопросов нет, что ли? Вон у Вас сколько! Например, первый вопрос второго билета: Что такое ток?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Ток — это направленное движение электронов. Тьфу ты!
СТУДЕНТ. Правильно, перейдем ко второму вопросу…
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Здравствуйте…
СТУДЕНТ. Здравствуйте. Я, как вошел, сразу с Вами поздоровался, но Вы мне не ответили. Я подумал, может у Вас неприятности какие, может у Вас дома что-нибудь случилось?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Послушайте, кто здесь экзаменатор?
СТУДЕНТ. А что, у Вас есть какие-то сомнения? У меня их нет и быть не может. Вы известный человек, преподаватель, и если кто-нибудь скажет, что не так, то я, Ваш любимый ученик, я первый не знаю, что сделаю…
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Да я Вас первый раз в жизни вижу!
СТУДЕНТ. Ну и что? Вам от этого хуже, что ли? Я сам Вас никогда в глаза не видал. (Пожимает преподавателю руку).
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Отпустите сейчас же руку! Отвечайте на первый вопрос: Что такое ток?
СТУДЕНТ. Ток — это направленное движение электронов.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Это я Вам сказал.
СТУДЕНТ. А кто с Вами спорит?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Это я первый сказал, что такое ток.
СТУДЕНТ. Конечно, Вы. И если кто-то думает, что это сказал Фарадей, то я первый не знаю что…
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Перейдем ко второму вопросу. Перед Вами усилитель.
СТУДЕНТ. Где?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Да нет его здесь!
СТУДЕНТ. Что Вы так волнуетесь, нет его, ну и черт с ним. Это же Вы сказали, что здесь усилитель, я думал, Вы всерьез, а Вы пошутили… Ха-ха-ха! А Вы шутник, однако!
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Есть усилитель!
СТУДЕНТ. Есть, да, конечно, есть усилитель, и пусть кто-то скажет, что это не так…
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Схема усилителя… Что надо поставить на вход схемы усилителя, чтобы на выходе усилителя схемы повысилась схема усилителя?
СТУДЕНТ. Перестаньте издеваться! Есть усилитель или нет его?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Это я Вас спрашиваю, есть усилитель или нет? Отвечайте прямо.
СТУДЕНТ. Правильно, как прямо отвечать, так их нет, один я перед Вами сижу, вот уже в который раз. И как Вы правильно говорили в своих лекциях, мне очевидцы рассказывали, что Вы там творите, как Вы правильно пишите в своих книгах, и мне это тоже доступно…
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Сколько Вам ставить?
СТУДЕНТ. Ставьте, сколько совесть подсказывает, а четверку-то мне любой ассистент может поставить.
Чет — незачет
— Знаешь? Знаешь? Знаешь?
— Д-да…
— Знаешь?
— Д-да…
— Рассказывай.
— Не знаю.
— Незачет. Следующий. Знаешь?
— Знаешь.
— Что за шутки? Незачет. Следующий. Знаешь?
— Знаю.
— Что знаешь?
— А все!
— Все? Все даже я не знаю. Незачет. Следующий. Знаешь?
— Знаю.
— Что знаешь?
— Что спросите.
— А что спрошу?
— Слово о полку Игореве.
— Рассказывай.
— Не лепо ли…
— Лепо. Молодец. Знаешь. Следующий. Знаешь?
— Знаю.
— Что знаешь?
— Материал.
— Какой материал?
— Текущий.
— Зачет. Следующий.
— Простите, мы вдвоем.
— Давайте. Знаете?
— Знаем.
— Тогда отвечайте. Та-ак… Что же вас спро… Зачет, небось, хотите?
— Именно. Хотим. Очень… Оба. Как есть хотим.
— Молодцы. Зачет-зачет. Следующий.
— Уже рядом с Вами.
— Что у меня в руке: зачет-незачет, зачет-незачет…
— Зачет.
— Угадал. Следующий.
— Я.
— Что?
— Влюблен.
— В кого?
— В предмет.
— В какой?
— Как какой? Моей любви.
— А в какой?
— В Ваш.
— Ну, в какой?
— Который сдаем.
— А который сдаем?
— Ну… Вы уже придираетесь…
— Незачет. Следующий.
— Я.
— Что?
— Влюблен.
— В кого?
— В Вас.
— Нахал. Зачет. Следующий.
— Мы.
— Кто?
— Следующие.
— А кто?
— Кольк! Кольк! Кончай спать, зачет проспишь!
— А это что, еще не зачет?
— Зачет, только ты заснул. А тут уже двоих спросили!
ВЕДУЩИЙ. Вступительную часть нашего праздника можно считать завершенной и мы переходим к главным номерам нашей программы. Итак, конкурс красоты.
Ведущего у микрофона сменяет ведущий конкурса красоты.
ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. Дорогие друзья! Знаете ли вы, что такое настоящая красота? Если нет, считайте, что вам повезло, потому что сейчас вы это узнаете. Я приглашаю на сцену участниц городского конкурса красоты. Встречайте, любуйтесь, оценивайте. А вместе с вами оценивать будет и жюри, составленное из одних первокурсников. К слову сказать, для них это будет и своего рода экзамен перед предстоящим обрядом посвящения. Прошу претенденток выйти на сцену.
Под музыку на сцену выходят четыре девушки. Трое из них — переодетые парни. В танце они проходят по сцене, а затем выстраиваются перед зрителями. У каждой из красавиц в руках жетон с номером:1, 2, 3, 4. Музыка умолкает.
ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. Прежде всего позвольте мне представить очаровательных участниц конкурса. Под первым номером Ирина Лапушкина, она же — Мисс техникум торговли (зрители аплодируют). Под вторым номером Елена Красавкина — Мисс техникум связи). Третий номер у Кати Любимцевой. Катя стала победительницей конкурса красоты в железнодорожном техникуме. И, наконец, под номером четыре — … (называет настоящую фамилию), несравненная Мисс … (называется учреждение)
Фамилии претенденток, роли которых исполняют переодетые парни — вымышленные. Что касается их званий, то в них можно использовать названия техникумов, училищ, имеющихся в этом городе или области. Что касается своей красавицы, то ее роль следует поручить студентке первого курса данного учебного заведения. Естественно, она выгодным образом будет отличаться от своих конкуренток.
ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. Что ж, теперь, когда все участницы конкурса представлены, можно перейти к конкурсной программе. Давно известно, что красота и ум неразделимы. Поэтому я хочу задать всем девушкам один и тот же вопрос: Почему Вы не поступили в …? (называется учреждение)
Ведущий подходит к первой девушке и дает ей микрофон.
И. ЛАПУШКИНА. Дорогие друзья! Мне больно и обидно за то, что в своей жизни я совершила величайшую ошибку — подала документы не в …, а в торговый техникум. Я так сожалею об этом. Вы мне верите? (Девушка достает платок и утирает слезы).
Ведущий подходит к ней, берет микрофон.
ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. Конечно же верим, Ирочка. Не плачь, ведь у нас сегодня праздник. А я передаю микрофон второй претендентке сегодняшнего конкурса — Елене Красавкиной, очаровательной представительнице техникума связи. Леночка, ответь пожалуйста, отчего ты обошла стороной …?
Е. КРАСАВКИНА. Как поется в песне: Не сыпь мне соль на рану…. Мне кажется, я никогда в жизни не прощу себе этого (также начинает плакать).
Ведущий подходит к девушке и успокаивает ее. Затем спрашивает третью девушку.
ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. А что нам скажет Катенька Любимцева? Надеюсь, она не в меньшем отчаянии оттого, что предпочла железнодорожный техникум нашему. Я прав, Катюша?
К. Любимцева кивает головой и тоже прячет слезы в платок. Ведущий конкурса удовлетворенно улыбается.
ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. Да, борьба разворачивается очень напряженная. Сразу видно, что девушки хорошо подготовились к конкурсу. Их ответы свидетельствуют о недюжинном уме, соответствующем их красоте. Но у нас осталась еще одна конкурсантка — Мисс ….
Девушка берет у Ведущего микрофон, становится впереди своих соперниц, затем достает студенческий билет (билет учащегося) и, с гордостью показывая его всем зрителям, говорит: А я поступила в …, можете поздравить меня!.
ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. Блестящий ответ! Мы поздравляем тебя, (называет имя) с отличным выбором, а заодно, как я предвижу, и с победой в конкурсе красоты. Я прав, уважаемое жюри?
Первокурсники и все зрители аплодируют.
ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. Я не сомневался, что жюри со своей задачей справится на отлично. Благодарю всех девушек за участие, у них еще не все потеряно, можно попытаться перевестись к нам или поступить в следующем году. А нашу королеву прошу задержаться на сцене.
Для ее коронации прошу подняться на сцену директора т… (называет).
Ведущий конкурса удаляется со сцены. На сцену поднимается директор для проведения ритуала коронации. В своем выступлении он поздравляет всех первокурсников в лице победительницы конкурса с выбором профессии и посвящением первокурсников в студенты. В заключение своего выступления он надевает на голову победительницы конкурса красоты корону.)
Корона изготавливается из цветного картона. В ее оформлении следует использовать символы той профессии, которая является основной для данного учебного заведения..
На сцене вновь появляется Ведущий.
ВЕДУЩИЙ. Как приятно, что наш праздник принял королевский размах. Что прикажете, моя королева?
КОРОЛЕВА. Приказывать не могу и не хочу, а вот попросить — попрошу. Я прошу подняться на сцену пятерых первокурсников для участия в торжественном ритуале посвящения.
Пятеро первокурсников поднимаются на сцену.
КОРОЛЕВА. Чтобы быть посвященными, вы от имени всех первокурсников должны произнести клятву, а затем…
ДИРЕКТОР. А что будет затем, вы увидите сами. Если готовы, то повторяйте за мной.
Директор читает клятву, а первокурсники повторяют за ним лишь одно слово — клянусь.
ТЕКСТ КЛЯТВЫ.
Пусть профессий много разных —
Все они не любят праздных,
Все они не любят лени.
Все предметы одолею.
Сдам экзамены, зачеты, —
Не боюсь такой работы
И терпенья наберусь.
В этом я клянусь!
ПЕРВОКУРСНИКИ. Клянусь!
Знаю, этот путь нелегок
И на нем соблазнов много,
Но себя не обмануть,
И учиться как-нибудь
Мне, студенту, будет стыдно
(Мне, учащемуся, стыдно)
И смешно, и несолидно.
Трудностей не побоюсь,
В этом я клянусь!
ПЕРВОКУРСНИКИ. Клянусь!
Мало быть хорошим малым —
Стану профессионалом.
Это я решаю твердо!
Это заявляю гордо!
Это — путь к моей удаче
И не может быть иначе.
Прочь сомнения и грусть!
Быть студентом я клянусь!
(Быть учащимся клянусь!)
ПЕРВОКУРСНИКИ. Клянусь!
ДИРЕКТОР. А теперь я прошу внести тарелку студенческой каши. Отведайте ее и вы сможете называться полноправными студентами.
Вносится тарелка с кашей и пять ложек. Первокурсники пробуют кашу.
ВЕДУЩИЙ. Ритуал посвящения первокурсников в студенты свершился и я приглашаю на сцену для приветствия от имени старшекурсников … (называет).
Студент или группа студентов старших курсов приветствуют новоиспеченных студентов. Это должен быть заранее подготовленный концерт художественной самодеятельности.
В заключение выступления они вручают первокурсникам символический пуд соли, который предстоит съесть тем прежде, чем станут настоящими специалистами. После окончания выступления старшекурсников, ведущий дает слово первокурсникам. К микрофону подходят двое из них.
ПЕРВЫЙ. Позвольте мне поблагодарить всех, кто сегодня рядом с нами, за добрые слова напутствия.
ВТОРОЙ. Есть и нам что сказать. И это свое первое обращение в новом качестве мы адресуем директору.
ПЕРВЫЙ.
О, мудрейший из мудрейших!
О, умнейший из умнейших!
О, строжайший из строжайших!
Не сочтите Вы за лесть,
Что в такое время года,
Когда чаще — непогода,
В Вашу честь сложили оду
И решили преподнесть.
ВТОРОЙ.
На экзаменах ближайших
Это следует учесть.
ПЕРВЫЙ.
Мы к ученью очень склонны,
Любим мы зубрить законы,
И с конспектами работать,
И в читалке посидеть.
Но от скромности страдаем:
Хоть и чувствуем, что знаем,
Но молчим и все вздыхаем,
Хоть в карманах шпоры есть.
ВТОРОЙ.
На экзаменах ближайших
Это следует учесть.
ПЕРВЫЙ.
Мы работы не боимся,
В поле тоже отличимся,
Хоть не очень огорчимся,
Если фронт работ иссяк.
Но на самый скромный ужин
Мы навалимся всем гужем.
Затянуть ремни потуже
Нам не хочется никак.
ВТОРОЙ.
Первокурсник — не дурак!
ПЕРВЫЙ.
Ну а если дискотека,
Или прочая потеха,
Мы готовы ради смеха
Танцевать подряд всю ночь.
Ну, а если будет трудно
Разомкнуть нам веки утром,
Сделать выходной не худо б.
Ну, короче, мы не прочь!
ВТОРОЙ.
В этом надо нам помочь!
ПЕРВЫЙ.
Что ж, такие вот куплеты
Сочинили Вам поэты.
Хоть и несерьезно это
(Несерьезный мы народ),
Только скоро повзрослеем,
Скоро все мы поумнеем,
Поседеем, полысеем…
ВМЕСТЕ. Первокурсники, вперед!
Под музыку студенты в сопровождении королевы покидают сцену
ВЕДУЩИЙ. Вот и подошел к концу этот удивительный вечер. Так хочется, чтобы он на всю жизнь остался в памяти каждого первокурсника как праздник вступления в новую жизнь. Да будет так!
Звучит музыка. Вечер закончен. Объявляется танцевальная программа
Звучат позывные праздника, опускается экран, на него демонстрируется видеофильм «Наша студенческая жизнь»: видеофрагменты уроков, экзаменов, студенческих праздников, а также видео общежития – как студент просыпается с утра, затем в унынии готовит себе завтрак, идет на занятия.
Но на дверях аудитории весит объявление «Пары отменяются. Все ушли на мероприятие ко Дню студента». Студент в отчаянии, берется за голову, страдает, затем отправляется на мероприятие. Сцена открывается. Звучит фонограмма «До начала феерического шоу осталось 9, 8, 7. 0»
Выход ведущих – студентов.
Ведущий 1 – ый: Добрый день, уважаемые друзья! Сегодня, 17 ноября, содержательный, насыщенный день по знаменательным датам.
Ведущий 2 –ой: Международный День философии. Международный День отказа от курения!
День российского участкового!
Ведущий 1 – ый: А самое главное, это твой День! (показывает в зал)
Все: Международный День студентов,
Ведущий 1 – ый: который отмечается во всем мире с 1946 года – впервые в Чехословакии, в Праге.
Проехав все моря и континенты, Пускай этнограф в книгу занесет, Что есть такая нация — студенты, Веселый и особенный народ!
Студент читает стихотворение Э. Асадова «Студенты».
Ведущий 2 – ой: Радуйся, студент, и у тебя есть свой праздник!
А у студента всегда праздник – особенно, когда перемена, обед и звонок с последнего урока!
Ведущий 1 – ый: А ты помнишь, как это все начиналось?
Припев: Давай, студент, не вешай носа! Пусть будет удача с тобой,
И пусть тебе повезет!
Не задавай, студент, ты лишних вопросов
Ведь лето скоро и скоро закончится этот учебный год!
Ведущий 2 – ой: А теперь внимание на экран – небольшой репортаж о прошедшем периоде студенческой жизни.
Слайдряд «Фотоновости из студенческой жизни».
Ведущий 2 – ой: А сейчас слово предоставляется ректору или преподавателю учебного заведения — — — —
Ведущий 1 – ый: Теперь же позвольте нам обратиться К тем, кто в вузе начал учиться.
Вас, первокурсники, мы поздравляем, Отличных успехов в учёбе желаем!
Желаем найти вам больше друзей,
И здесь провести много радостных дней. Дружите с учебой, с учителями,
И скоро вы станете выпускниками!
Ведущий 2 – ой: Так как сегодня День Студента, давайте же разберёмся, – ну, вот откуда вообще взялись студенты? Ведь в самом начале времен — в античности — не было такого слова. Все знаменитые философы были окружены учениками, но слово студент не использовалось.
Ведущий 1 – ый: Ой, да ты и азов-то не знаешь! В Древнем Риме и в Средние века студентами назывались любые лица, занятые процессом познания. С организацией в ХII веке университетов, термин стал употребляться для обозначения обучающихся. Студентов в те времена называли школярами (scholaris — ученик, от лат. schola — школа). Этот термин все ещё используется в настоящее время по отношению к тем, кто отличается неглубокими, ограниченными знаниями. В ранний период Нового времени появилось обозначение лат. studiosus («интересующийся»). Немного позднее появилось слово studente. И держится оно до сих пор.
Ведущий 2 – ой: А сейчас прозвучит песенка, которая стала поистине студенческим гимном (автор композитор Давид Тухманов на стихи поэтов —вагантов).
Звучит «Песенка студента» («Из Вагантов»)
Ведущий 1 – ый: И все же, вернемся к поставленному вопросу: Кто же такие современные студенты?
Сейчас они сами нам об этом и расскажут.
Выходит студенческая команда КВН и показывает СТМ «Живут студенты весело».
Выступление команды КВН.
Затем студенты исполняют песню «Ваше благородие» (слова Булаты Окуджавы, музыка Исаака Шварца)).
Ведущий 2 – ой: А теперь к первокурсникам обращаются будущие выпускники: «Помните, что от первого курса до последнего всего несколько шагов. Если, конечно, считать каждый год за один шаг, время пролетит незаметно. Главное, чтобы шаги были правильные и уверенные!»
Ведущий 1 – ый: Ты – студент, мы громко скажем, Это точно по тебе!
Пусть всегда твоя удача Улыбается даже во сне.
Первокурсники выступают с номерами художественной самодеятельности
Ведущий 2 – ой: Студенческое время. Для вас оно уже пошло. И только от вас зависит, какими будут ваши студенческие годы.
Ведущий1 – ый: Мы напоминаем, что первокурсник считается настоящим студентом только после первой сессии.
Ведущий 2 – ой: Конечно, вам нужно познакомиться с нашим учебным заведением, его обычаями и традициями. Посмотреть что к чему, да и себя показать.
Ведущий 1 – ый: И успеть везде и всюду очень трудно, но это возможно!
Ведущий 2 – ой: Мы поздравляем вас сегодня, и много тёплых слов хотим сказать. Удачи вам, любви, тепла, везенья, и никогда не унывать!
Ведущий 1 – ый: У жизни много разных поворотов, Что будет завтра – никому не угадать.
И пусть счастливым будет каждое мгновенье, Ну а вас мы просим не скучать!
Ведущий 2 – ой: Дорогие ребята! Вас всех можно причислить к самой выносливой,
Ведущий 1 — ый: самой находчивой,
Ведущий 2 – ой: самой весёлой,
Ведущий 1 — ый: самой прикольной армии в мире,
Все: армии студенчества!
Ведущий 2 — ой: Вас ждут самые невероятные приключения в учебных аудиториях, в мастерских на практике, на экзаменах.
Ведущий 1 – ый: Трудолюбие и целеустремлённость никогда не остаются незамеченными, они вызывают чувство уважения и радости. Все ваши высоты ещё впереди. Нет сомнения в том, что вы добьётесь признания не только в стенах учебного заведения. Главное – никогда не останавливаться на достигнутом.
Чтец 1 — ый: Друзья, вы все студенты И сколько испытаний всех вас ждет!
Но даже в трудные моменты студент не плачет, а поет!
Чтец 2 — ой: Всех первокурсников мы поздравляем, Наказ сегодня вам даем:
Учиться хорошо желаем! Копите знанья с каждым днем
Чтец 1 — ый: Мы верим, что свершите Вы открытия,
К диплому трудная дорога вас ведет, Все трудности сумейте – победите!
Хором: Студенты – замечательный народ!
Ведущий 2 – ой: Вот и подошел к концу этот праздник. Так хочется, чтобы он на всю жизнь остался в памяти каждого первокурсника как праздник вступления в новую жизнь. А старшекурсников – с продолжением успешной, увлекательной студенческой жизни и с Международным Днем студентов. Да будет так!
Ведущий 1 – ый: Мы желаем вам интересных открытий, прекрасных преподавателей и успешных экзаменов! Удачи вам в этом нелегком бою!
Ведущий 2 — ой: Дорогие друзья! Дорогие студенты — настоящие и прошлые, преподаватели и мастера! Кем бы мы ни были, кем мы не будем, давайте никогда не забывать, что все мы — члены одной большой семьи — семьи студентов! И давайте, как принято это в большой и дружной семье, помогать друг другу, уважать и понимать друг друга! А теперь приглашаем Вас на дискотеку.
Проходит молодёжная дискотека.
Конкурсы и игры, которые очень хорошо подходят для студенческого праздника, особенно дискотеки.
Подвижные.
Лопни шарик.
Игроки танцуют в парах. Партнерше на ногу привязан воздушный шарик. Цель партнера — уберечь шарик своей партнерши и сделать так, чтобы лопнули чужие шарики. При этом пары должны продолжать танцевать. Последняя пара, сохранившая шарик, объявляется победившей. Во время игры можно предъявить дополнительное требование к участникам
— их танец должен соответствовать звучащей музыке. При этом темп музыки все время меняется.
Поймай шарик.
Вызывается несколько пар. Ведущий раздает участникам по воздушному шарику на пару. Женщины надувают шарик как можно больше и, зажав кончик, держат в руках. По команде ведущего женщины выпускают из рук шарики, которые начинают непредсказуемо летать по комнате. Задача мужчин — поймать шарик своей партнерши (для этого, все шарики должны быть разных цветов). Побеждает та пара, в которой женщина первой получит назад свой шарик
Принеси мне.
Участники делятся на несколько команд. Каждая команда получает список вещей, которые она должна принести ведущему через 5—10 минут. Та команда, которая принесет наибольшее число вещей из списка, побеждает в конкурсе.
Список предметов:
- Что-нибудь съедобное.
- Вода.
- Ремень от брюк.
- Часы.
- Рубашка.
- Предмет, начинающийся на букву «с».
- Предмет, заканчивающийся на букву «р».
- Ботинок.
- Предмет женской одежды.
- Шнурок.
- Что-нибудь красного цвета.
- Что-нибудь мокрое.
- Расческа.
- 100 рублей.
Хвост дракона.
Участники становятся друг за другом и держатся за пояс игрока, стоящего впереди. Цель первого игрока в цепочке — поймать последнего игрока.
Цепочка не должна разрываться.
Другой вариант игры — когда участники стоят боком друг к другу и держатся за руки. Для игры необходимо большое пространство.
Летучий голландец.
Игроки (10—30 человек) становятся в круг и берутся за руки. Одна пара человек бегает за кругом. Внезапно кто-то из них ударяет по сцепленным рукам кого-нибудь из круга. Пара, которую ударили по рукам, должна выскочить из круга и обежать его вокруг, то же самое делает пара, которая ударила, только бежит в противоположную сторону. Те двое, которые быстрее обегут круг, занимают пустое место. Другие же остаются бегать за кругом. После этого игра повторяется.
Пятка — нос.
Для игры нужны 12—20 человек, которые должны образовать два круга: внешний и внутренний, с одинаковым количеством игроков. Один человек из внутреннего круга и один из внешнего образуют пару (каждый должен запомнить своего партнера). По команде ведущего внешний круг начинает бежать по часовой стрелке, а внутренний — против часовой. Ведущий будет подавать команды, которые должна выполнить каждая пара, причем очень быстро. Пара, которая окажется последней, выходит из игры (или получает штрафное очко).
Например, если ведущий командует: «Спина к спине!», значит, пары должны соединиться именно этими участками тела. Побеждает пара, которая останется последней в игре (или та пара, которая наберет меньше других штрафных очков).
Команды ведущего могут быть следующими:
- ладонь к ладони,
- ухо к плечу,
- колено к ладони,
- пятка к пятке,
- колено к плечу,
- локоть к пятке,
- спина к спине,
- пятка к носу,
- локоть к лопатке,
- затылок к пояснице.
Переход пропасти.
На земле раскладывается веревка. Все участники делятся на две команды. Игроки одной команды становятся в ряд, боком друг к другу, и берутся за руки. Каждая команда приставным шагом двигается по веревке (команды начинают движение с противоположных концов веревки). Самое трудное — разойтись по веревке, когда команды встречаются (лицом друг к другу).
Команда, игроки которой сошли с веревки, считается проигравшей. Для того чтобы выиграть, разрешается сталкивать игроков противоположной команды с веревки. Вместо веревки так же можно использовать нарисованную мелом черту. Игра будет пользоваться большей популярностью, если разделять игроков в команды по половому признаку.
Веселые.
«Согласен ли ты».
Если участники проявят в этой игре достаточную фантазию, она может получиться интересной, интригующей и даже пикантной. Каждый участник пишет на карточках некоторое задание. Карточки перемешиваются и раскладываются на столе надписью вниз. После этого участники по очереди подходят к столу. Ведущий указывает на карточку и спрашивает, согласен ли участник сделать это (участник не знает, о каком задании идет речь). Если участник отвечает согласием, он выполняет задание. Если участник отказывается, ведущий указывает на другую карточку. В случае, когда участник, согласившись на задание, отказывается его выполнять после того, как узнал, о каком задании идет речь, он платит штраф или отдает фант. Если участник выполняет задание, он получает приз. Карточек с заданиями должно быть немного. После исполнения задания карточка возвращается на стол.
Примеры заданий:
- Исполнить концертный номер (возможно конкретизировать, какой именно номер).
- Выпить литр воды (возможны и другие напитки в ином количестве).
- Поцеловать (любого или конкретного человека).
- Ответить на вопрос любого из участников.
- Выполнить задание любого из участников.
- Подражать звукам какого-либо животного.
- Изобразить какой-либо (определенный) предмет.
- Скорчить ужасную гримасу.
- Испортить себе прическу.
- Нарисовать автопортрет.
Угадывание по…
Водящему завязывают глаза. Игроки по одному подходят к водящему и протягивают ему руку. Задача водящего — угадать на ощупь, чья это рука. Для того чтобы сделать игру более веселой и интересной, участники могут меняться кольцами, часами и т.п. Один человек может подходить к водящему по нескольку раз. Водящий имеет право ощупывать только руку ниже локтя. После нескольких раундов игры правила меняются. Новый водящий пытается угадать участников по ноге. Для того чтобы запутать ведущего, на мужские ноги можно надеть капроновые чулки. Кроме того, угадывать участников возможно по коленке, уху, носу и другим частям тела, выбор которых зависит от фантазии и раскрепощенности участников.
Я никогда не…
Игроки садятся в круг. Каждому раздается по десять фишек (фишками могут служить спички, мелкие монеты, канцелярские скрепки). Каждый игрок по очереди сообщает остальным участникам то, что он никогда не делал, например: «Я никогда не знакомился на улице». Те участники, которые когда-либо делали то, что этот участник не делал (в данном случае — знакомились на улице), отдают ему по одной фишке. Участник, у которого закончились фишки, выбывает из игры. Игра заканчивается через определенное в начале количество кругов. Побеждает участник, набравший больше всех фишек.
Письмо.
Игроки становятся в круг и берутся за руки, водящий в центре круга. Один из участников говорит: «Я посылаю письмо…» и называет имя любого игрока, стоящего в кругу. Письмо он передает пожатием руки правого или левого соседа. Игрок, чью руку пожали, должен передать это пожатие следующему игроку. Когда игрок, которому посылалось письмо, ощутит пожатие, он должен сказать «Получил» и, в свою очередь, объявить, кому он посылает письмо, и передать рукопожатие в одном из направлений. Задача водящего
— перехватить письмо. Для этого он должен указать на человека, передающего письмо в данный момент. Сделать это сложно, поскольку водящий не знает, в каком направлении передается письмо. Если водящему удалось засечь письмо, он становится в круг, а место водящего занимает человек, пойманный водящим на передаче письма.
Игру также можно проводить, сидя на стульях и положив руки на колени соседним игрокам. Мужчины и женщины в кругу чередуются. Можно
«посылать письмо» самому себе (для этого оно должно пройти полный круг).
Менялы
Игрокам выдается по 15 горошин. Дается сигнал начала игры. После сигнала игроки подходят друг к другу и, зажав любое количество горошин в руке, спрашивают: «Чет или нечет?» Если второй игрок угадывает, он забирает себе эти горошины, если ошибается — отдает такое же количество горошин игроку, задавшему вопрос. Если у игрока заканчиваются все горошины, он выходит из игры. Запрещается два раза подряд играть с одним и тем же участником. После окончания игрового времени каждый участник подсчитывает свои горошины и победителем объявляется тот, кто набрал максимальное их число. Вместо горошин можно использовать скрепки, спички, мелкие пуговицы. На игру должно отводиться 1—2 ми-нуты, в зависимости от количества участников.
Обманщики.
Каждый участник получает бланк с пятью вопросами. Он должен заполнить бланк, отвечая на любые четыре вопроса правдиво и на один — ложью.
После этого участники по очереди зачитывают свои ответы, а остальные игроки по кругу высказывают свои предположения, какой из ответов неправда. Участник, сообщающий свои ответы, получает столько очков, сколько игроков неправильно определили, какой из его ответов был ложью. Затем ход передается следующему участнику. В игре побеждает тот участник, которому удалось обмануть больше всех участников.
Пример бланка для игры:
- Самое далекое место, где мне удалось побывать, это…
- В детстве я мечтал стать…
- Мое тайное желание…
- У меня есть небольшая странность, я…
- Самое большое достижение в моей жизни, это…
Что мы знаем о…
Каждый участник пишет на листе бумаги свое имя и пять вопросов о себе (например, своем дне рождения, составе семьи, предпочтениях, месте рождения и т. д.). После этого все листки сворачиваются и складываются в целлофановый пакет. Выбирается ведущий. Ведущий вытаскивает один из листочков и называет имя, написанное на нем. Названный участник встает или выходит в центр помещения. Ведущий задает вопросы, написанные на листочки, другие игроки пытаются на них ответить. За каждый правильный ответ они получают призовое очко. Когда заданы все пять вопросов, участник садится на место, а ведущий вытягивает новый листок. Игру можно вести до тех пор, пока не закончатся листочки с вопросами или в течение заранее определенного промежутка времени (5—10 минут). В игре побеждает участник, набравший больше всех призовых очков.
Нужный голос.
Выбирается водящий, которому завязывают глаза. Среди оставшихся игроков выбирается один участник, который будет «нужным голосом». В комнате расставляются различные препятствия (препятствиями могут служить стулья и другая легкая мебель, натянутые веревки, урны для бумаг, открытые дверцы шкафов). Игрок с завязанными глазами должен пройти определенный путь между препятствиями, а все остальные участники советуют ему, как идти. «Нужный голос» всегда дает правильные советы, остальные игроки обманывают и пытаются сбить с пути водящего. Водящему нужно понять, чей голос говорит правду, и потом постоянно слушать его. Водящему, угадавшему, кто был «нужным голосом» и успешно прошедшему весь путь, вручается приз..
Снежный ком.
Некоторым условием ограничивается группа понятий. Первый игрок называет любое слово из этой группы, второй повторяет слово, которое назвал первый игрок и добавляет к нему свое слово. Третий игрок повторяет два предыдущих слова и добавляет к ним третье и т.д. Кто ошибается — выбывает из игры. Последний оставшийся игрок объявляется победителем. Пример игры:
Игрок 1: «Дуб».
Игрок 2: «Дуб, осина». Игрок 3: «Дуб, осина, клен».
Игрок 4: «Дуб, осина, клен, береза». Игрок 5: «Дуб, осина, клен, береза, липа».
Игрок 6: «Дуб, осина, клен, береза, липа, ольха» и т. д.
Для того чтобы игра проходила более оживленно, лучше выбирать интересные категории, например:
- Отрицательные качества мужчин (женщин).
- Способы получения денег (честные и не очень).
- Ругательства.
- Съедобное.
- Марки вин (автомобилей, сигарет и т.п.). Примеры чувств:
любовь, дружба, отвращение, пренебрежение, сочувствие, злость,
страх, радость, восхищение, уважение, равнодушие.
Интеллектуальные.
Если я поеду в Америку.
Игроки садятся в круг и передают небольшой предмет. Тот, у кого оказывается в руках предмет, говорит: «Если я поеду в Америку я возьму с собой… (любой объект)» и передает предмет. После чего ведущий (также сидящий в кругу) объявляет, поедет этот игрок в Америку или нет. Секрет игры в том, что не имеют значения предметы, которые берут с собой игроки. В Америку едут те, кто, передавая предмет, говорят «пожалуйста». Игроки, разгадавшие секрет, продолжают играть, предоставляя и остальным участникам возможность «поехать в Америку». Для того чтобы остальным участникам было легче догадаться, ведущий и игроки, понявшие секрет игры, иногда «едут в Америку», а иногда нет (чтобы возможно было сравнить их действия в обоих случаях).
Найди слово.
Предлагается несколько слов. Необходимо подобрать слово, которое составляло бы с каждым из предложенных слов не бессмысленное словосочетание. Разрешается изменять окончания слов, использовать предлоги. Например, для слов «волшебник», «океан», «план», ответом может быть слово «коварный».
Другие наборы слов:
- Радость, звезда, игрушка.
- Растение, дым, облако.
- Агрегат, лаборатория, ручка.
- Способ, фотография, подарок.
- Мужчина, путь, мяч.
- Настроение, фильм, ребенок.
- Развитие, наука, поток.
- Книга, страсть, песня.
Игру можно использовать как совместное интеллектуальное упражнение или соревнование (кто быстрее придумает слово или какая команда найдет больше подходящих слов) между командами или отдельными участниками.
МПС
Игроки садятся в круг. Ведущий сообщает всем: «У каждого из вас есть МПС, у каждого он свой, неповторимый и ваша цель — узнать его». Для этого игроки по очереди задают ведущему вопросы про свой МПС, требующие однозначного, положительного или отрицательного, ответа. Игра ведется до тех пор, пока кто-нибудь из игроков не догадается, что МПС — это Мой Правый Сосед.
Примеры вопросов, которые могут задавать игроки ведущему:
- Это одушевленное?
- Это есть у меня всегда?
- Это человек?
- Это мужского рода?
- У него темные волосы?
- Меня с ним связывает дружба?
Ведущему необходимо постоянно помнить, что ответы он должен давать именно для правого соседа спрашивающего..
Зачем это нужно?
Ведущий называет некоторый предмет и просит игроков перечислить цели его использования, исключив применение по прямому назначению. Игроки отвечают, и победителем объявляется участник, предложивший больше всех версий.
Также игру можно проводить в командах. Команды по очереди называют свои версии, если таковых больше нет — команда выбывает из игры.
Последняя оставшаяся в игре команда объявляется победителем.
В качестве примера рассмотрим, для чего можно использовать обычный кирпич:
- для строительства (основная функция),
- как мерный груз (гирю),
- средство для метания,
- средство для письма на асфальте,
- молоток,
- средство защиты,
- балласт на воздушном шаре; и обычный лист бумаги:
- для письма (основная функция),
- обертка,
- емкость для семечек,
- игрушка (оригами),
- закладка для книги,
- подстилка (на грязной скамейке),
- скатерть (в поезде),
- салфетка,
- тарелка,
- фильтр.
Лучше всего выбирать предметы, которые непосредственно связаны с основной деятельностью участников и наиболее специфичны для нее.
Крылатые фразы.
Участники делятся на две команды. Команды по очереди говорят соперникам начальные слова известных выражений, афоризмов, крылатых фраз, стихотворений. Задача второй команды — быстро продолжить фразу. За правильный ответ команда получает призовое очко. Когда участники освоятся в правилах игры, их можно изменить, предложив игрокам называть окончания фраз, а их соперникам — вспоминать начала.
Четверо на диване.
Играют две команды по четыре человека. Для игры нужен диван, на котором могут поместиться четыре человека и пять стульев. Перед началом игры команды рассаживаются по два человека на диване и по два на стульях от каждой команды. Один стул остается пустым. До начала игры каждый игрок вытаскивает карточку с номером от 1 до 12. Остальные карточки убираются и не показываются игрокам. Игроки ходят по очереди, называя любой номер от 1 до 12. Тот человек, кому принадлежит номер, должен поменяться с назвавшим номер местами. Если названный номер не принадлежит ни одному из игроков, а игрок, назвавший номер, сидит на диване — он пересаживается на пустой стул. Если нет пустых стульев — меняется местами с любым из игроков команды соперников, сидящих на стуле. Если игрок, назвавший номер, изначально сидел на стуле, ничего не происходит. Задача каждой команды — полностью занять диван.
Автор: Хапрова О.В.
Post Views: 832
Студенты – народ веселый. Вспомните сами, каких только приключений не было в вашем студенческом прошлом. У каждого, кому довелось продолжить обучение после школы, есть не одна история, связанная с этим беззаботным временем. Давайте же вспомним, с чего началась история празднования Татьяниного дня, какие традиции с ним связаны и рассмотрим самые удачные идеи смешных сценариев на день студента с конкурсами для колледжа и общежития, которые идеально подойдут для празднования.
Содержание:
- Когда и как отмечают День студента или Татьянин день в России 2023 года
- Смешной сценарий на День студента в колледже
- Как весело отметить праздник с конкурсами и викторинами в общежитии
- Оформление студенческого праздника в учебном заведении и в общежитии
Когда и как отмечают День студента или Татьянин день в России 2023 года
Праздник всех студентов России традиционно отмечается ежегодно 25 января. Все началось в 1775 году, когда Елизавета Петровна, императрица России, подписала указ, в котором объявила об учреждении Московского Университета.
Именно в этот день, 25 января, церковь почитала Татьяну Великомученицу. В кампусе университета построили церковь святой Татьяны, а саму мученицу решили сделать покровительницей студентов. Уже с 1850 года весело праздновали день студента и все остальные учебные заведения России.
При жизни святая великомученица Татьяна за отказ от поклонения римским богам подвергалась пыткам. На нее даже натравливали львов, но животные не тронули Татьяну, почувствовав от нее исходящий свет
В 19 веке студенты широко и с размахом отмечали свой праздник. Сначала проводилась официальная церемония. На ней отмечали наградами особо отличившихся студентов и их преподавателей. Приветственные и поздравительные речи говорили и ученики, и их наставники. Обязательно проводился молебен в церкви.
Ну, а уже после него ученики выносили праздник на улицу, и весь город охотно принимал участие в веселье молодежи.
Иногда студенты так бодро и с задором праздновали, что были случаи хулиганства и дебоша. Но жители города снисходительно к этому относились. За проделки и шум молодежь не наказывали и даже наоборот, ведь у полицейских было предписание не мешать студентам, а только помогать, если они попали в затруднительную ситуацию.
В послереволюционное время праздник на какое-то время забыли, и даже негативно относились к традиции его отмечать. К слову, за такое могли даже выгнать из института. Но те, кто помнил о празднике, веселился от души, несмотря на опасность попасть в отделение милиции.
В конце 20 века праздник возродился. Теперь это официальный День Российского студенчества, который отмечают во всех городах и учебных заведениях.
Нередко отмечать День студента начинают по старинке: с официального мероприятия, которое объединяет учащихся и преподавателей. Традиционно звучат приветственные и благодарственные речи, награждают грамотами лучших студентов, отмечают работу преподавателей.
Уже вошли в традицию концерты, подготовленные силами самих учащихся. Кстати, преподаватели не отстают, современные педагоги ничуть не хуже выступают на сцене.
Сегодня уже никто не устраивает уличные дебоши (хотя тут как придется). Вместо этого принято организовывать веселые студенческие вечеринки, которые могут проходить даже в общагу
Думаете, как организовать в своем учебном заведении интересный праздник? Подкинем вам несколько идей.
Смешной сценарий на День студента в колледже
Итак, представьте: празднично оформленный зал, в сборе преподаватели и учащиеся, которых ждет веселый праздник: конкурсы, викторины, творческие номера, музыка, смешные сценки. Для начала можно показать фильм, смонтированный из видео и фотографий, снятых в реальной студенческой жизни.
Как собираются на пары, проходят занятия, умеют веселиться в клубах, о посиделках в общежитии, смешные кадры с преподавателями, наконец, которые тоже не будут лишними… Кроме того, что это будет интересно всем собравшимся, останется еще прекрасная память о времени, проведенном в учебном заведении.
После приветственных слов ведущих и их торжественных речей можно перейти к конкурсам:
- “Шарик желаний”. В зал запускают шары, в которые вложены пожелания. Кто поймал шарик, лопает его и озвучивает то, что написано. Пожелания могут быть смешными, добрыми и креативными.
- “Ламбада”. Участвуют все желающие.
Нужно пройти под веревкой под зажигательную музыку.
Веревку опускают все ниже и ниже, пока не останется победитель конкурса.
- “Общага”. Реквизит соответствующий – всего два стула. Каждый стул – это общежитие, которое нужно заселить студентами. Комендант должен расположить на стуле и возле него как можно больше человек. Можно даже держаться рукой за стул – будет засчитано! Этот конкурс точно развеселит всех и поддержит веселое настроение мероприятия.
Для организации веселых праздников подойдут любые подручные средства. Даже обычные стулья
- “Самый голодный”. На подносе расположить что-нибудь съестное. Задача участника – съесть это без помощи рук. Побеждает тот, кто быстрее опустошит поднос.
- “Шпоры”.
В этом конкурсе участвуют также и преподаватели.
Участники прячут на себе оговоренное количество шпор (можно использовать конфеты), а педагоги называют места, где их мог спрятать хитрый студент.
А чтобы все прошло как по маслу, нужно заранее составить сценарий, стараясь сделать его как можно более креативным
Творческие личности могут разбавить концерт танцевальными номерами, исполнением песен. Особенно заходят шлягеры, переделанные под студенческую тему. Исполнение песен под гитару, смешные сценки из жизни будут отличным дополнением к празднику.
Как весело отметить праздник с конкурсами и викторинами в общежитии
Если не получилось организовать мероприятие в актовом зале – не беда. В общежитии тоже можно отлично провести время.
Праздник можно организовать как знакомство с первокурсниками. Таким образом они быстрее вольются в коллектив, познакомятся с традициями учебного заведения, со старшекурсниками. Также можно будет определить и будущих лидеров.
Мероприятие можно организовать в игровой форме и назвать “Познакомимся? Оно будет проходить в формате выполнение интересных и веселых заданий.
Среди возможных вариантов:
- “Имя на ухо”. Включается музыка. Участники ходят и говорят каждому встречному шепотом на ухо свое имя. Когда музыку выключат, задача назвать имя того, кто к тебе подошел тоже ему на ухо.
Если не можешь вспомнить, попроси повторить.
Будет весело, потому что не все запомнят имена с первого раза.
- “Звериная семья”. Каждый участник вытягивает карточку, на которой указано название зверя и статус в семье. Например: Тигр — дед, тигр — отец, тигр — сын. Нужно найти свою семью по звукам, которые издают члены твоего семейства и встать по старшинству: дед, бабушка, отец, мать, сын.
- “Звериные эмоции”. Креативное задание. Участники встают в круг. По сигналу включается музыка, все идут по кругу, изображая животных, озвученных ведущим. Животных нужно продумать, чтобы было смешно: унылая корова, задумчивая свинья, нервный медведь, добродушный крокодил.
- “Атом”. Задание напомнит о поддержке и дружбе в студенческой семье. Все участники свободно передвигаются, выполняя несложные команды ведущего: присесть, встать на цыпочки, подпрыгнуть.
Когда ведущий говорит: “Атом-3”, нужно немедленно найти себе двоих человек и взяться за руки, образовав круг.
Смонтированные в фильм студенческие хроники, мини-диско в стиле 80-х, веселые замысловатые квесты — идеи для необычной запоминающейся вечеринки на 25 января неисчерпаемы
Закончить игру можно творческим заданием. Ребята разделятся на две команды. Каждая получала по крупноформатному листу бумаги, составляя аппликацию из предложенных картинок на тему “Что такое студенческая жизнь”. При этом, если есть интересные идеи, можно воспользоваться маркером и дорисовать что-то из них.
Оформление студенческого праздника в учебном заведении и в общежитии
Оформление вечеринки – дело серьезное. Иначе не будет атмосферы праздника.
Итак, что можно сделать, чтобы все запомнили это тематическое торжество:
- Студенты могут прийти в образах знаменитых ученых, писателей, художников: Менделеев, Эйнштейн, Пушкин, Толстой. Выбирайте знаменитостей из вашей области. Хотя это не имеет значения для веселья.
- Подобрать тему для вечеринки: Древняя Греция, супергерои из комиксов, стиляги, 90-е, ретро, гангстеры, пираты.
Да, кто угодно, главное — креативность и раскрепощение.
- Американская вечеринка может стать самой веселой в году, если вы приготовите заранее хлопушки, бенгальские огни, красные одноразовые стаканчики, ведра попкорна, подберете треки в стиле панк-рок и шумные игры и конкурсы. Будет круто.
И даже небольшая комната в общежитии может стать отличной площадкой для того, чтобы весело погулять на День студента
- “В костюме препода”. Это очень крутая идея, где нужно скопировать любимого/нелюбимого преподавателя, подобрать одежду и аксессуары таким образом, чтобы вас даже друзья не узнали. А во время вечеринки можно разыграть несколько сцен, которые происходили в реальности с этим персонажем.
Вот, где удастся проявить актерское мастерство, повеселив всех присутствующих!
- Не забудьте про игры “Твистер”, “Крокодил”, “Бутылочка” – они всегда заходят любителям веселиться до упаду.
На такой вечеринке главное – это радость общения, атмосфера дружбы и счастья. Сделайте ваш праздник особенным, чтобы потом было что вспомнить о самом счастливом и беззаботном времени в жизни.
Последняя редакция от 15.01.2022
Загрузка…
Методическая разработка
внеклассного мероприятия, посвященного Дню российского студента
«ВИВАТ, СТУДЕНЧЕСТВО, ВИВАТ!»
разработала:
Алымова О.В.-преподаватель общественных дисциплин
Цель: празднование Дня российского студентов (Татьянин день), пропаганда и популяризация студенчества, поддержка учащейся молодежи в социальном, духовном становлении, приобщение к культурным современным и историческим традициям.
Задачи:
-
познакомить и сдружить между собой студентов разных групп с разных отделений;
-
создать условия для повышения престижа студенчества среди молодёжи, развития творческого потенциала студентов, формирование стереотипов позитивного досуга;
-
поддержка и развитие инициативы и творческого потенциала у студентов;
-
приобщение молодого поколения к активному и здоровому образу жизни.
Основной целью организации и проведения «Посвящения в студенты» является, знакомство студентов первого курса всех направлений друг с другом, выявление творческих способностей первокурсников, формирование творческого актива.
Оформление зала:
— мультимедиапроэктор, экран, компьютер, музыкальное сопровождение;
— шары для оформления зала.
ВИВАТ, СТУДЕНЧЕСТВО, ВИВАТ!
На сцене юноша и девушка.
Девушка:
Добрый день, дорогие друзья!
Юноша:
Здравствуйте!
Девушка:
25 января- День российского стуенчества! Мы поздравляем вас с праздником! Желаем бодрости,
Юноша:
Веселья,
Девушка:
Удачи
Юноша:
Успехов в учебе,
Девушка:
И конечно же в любви!
Юноша:
А кто такой студент?
Девушка:
Есть такой народ особый,
Самой высшей в мире пробы!
Песни петь- большой мастак,
Он всегда всего добьется,
Он СТУДЕНТАМИ зовется,
Так! И только так!
Юноша:
Проехав все моря и континенты,
Пускай этнограф в книгу занесет,
Что есть такая нация- студенты-
Веселый и особенный народ!
Девушка:
Понять и изучить их очень сложно,
Ну, что, к примеру, скажете, когда
Все то, что прочим людям невозможно,
Студенту- наплевать и ерунда!
Юноша:
Вот сколько в силах человек не спать?
Ну, день, ну, два…и конечно! Ломается!
Девушка:
Студент же может сессию сдавать,
Не спать неделю, шахмат не бросать,
Да плюс еще влюбиться ухитряется!
Юноша:
А сколько может человек не есть?
Ну, день, ну два…и –тело ослабело…
И вот уже ни встать ему, ни сесть
И он не вспомнит сколько шестью шесть…
Девушка
А вот студент- совсем другое дело!
Коли случилось «на мели» остаться,
Студент не поникает головой,
Он будет храбро воздухом питаться
И плюс водопроводною водой!
Юноша
Так пусть же , обойдя все континенты,
Сухарь этнограф в труд свой занесет,
Что есть такая нация- студенты-
Живой и замечательный народ! (музыкальная отбивка)
Девушка:
Студенты…Ну, кому не знакомо это слово?
Студент-это спортсмен –марафонец! Какие сессиальные марафоны он преодолевает за годы учебы: кроссы до экзаменов и после, бег с препятствиями за зачетами, сдача норм ГТО: «Господи! Только Отсдаться!»
Юноша:
Студенты- это умелые испытатели обоняния собственного носа на расстоянии, ибо с точностью могут распознать на чем сегодня жарили в столовой картошку, на подсолнечном масле или на маргарине.
Девушка:
Однако, в большинстве своем они поддерживаются строгой диеты, так как им ежедневно приходиться «грызть» гранит науки.
Юноша:
Они не привыкли жить спокойно. Учеба, дискотеки, вечеринки, хочется еще поспать… Вот и ждут выходного, как праздника!
Девушка:
И сегодня, вопреки четвергу у нас праздник в честь студентов нашего лицея, который мы назвали: ВИВАТ,СТУДЕНТ.ВИВАТ!
Юноша:
Мы поздравляем вас, дорогие студенты. Желаем вам испытать в нашем лицее счастье новых открытий и творческих удач!
Девушка:
Мне кажется, мы немного нарушили субординацию.
Юноша:
Это почему?
Девушка:
Да, потому, что право первого поздравления мы должны предоставить администрации лицея.
Юноша:
С удовольствием предоставляем слово директору нашего лицея _________________________________________________________
Девушка:
Интересно, что ждет первокурсников за порогом нашего лицея?
Юноша:
Может, еще не поздно пойти учиться в другое учебное заведение?
Девушка
Нет! Прочь сомнения! Наши ребята уже определились в правильности выбора и вполне готовы рассказать и показать нам все, что они уже узнали о своих будущих профессиях за этот короткий срок обучения.
Юноша
И поэтому сейчас они представят нам«Визитные карточки будущей профессии»
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ВИЗИТОК.
Девушка:
Дорогие студенты! Со словами пожелания к вам обращается заместитель директора по воспитательной части___________________________________
Девушка:
Дорогие первокурсники! Путь к вершинам мастерства нелегок и тернист. И чтобы его преодолеть, вы будете «грызть» гранит науки. Сегодня к сожалению, мы не смогли достать в этот торжественный зал гранитный монолит…
Юноша:
Но чтобы вы смогли осознать, что с этого момента вы настоящие студенты, что с сегодняшнего дня у вас начинается по-настоящему путь покорения вершины мастерства, нечто подобное граниту мы для вас приготовили…
Девушка:
Итак! Студенческий «деликатес» -знаменитые кириешки в зал внести!
(Звучит музыка.В зал вносят кириешки, угощают ими первокурсников)
Юноша:
Каждому студенту мы желаем:
Ученым стать, труды издать,
Прославиться на всю планету!
Девушка:
Давайте все вместе споем песню «Круто ты попал в наш лицей» (слова в зале розданы)
Юноша:
Еще раз поздравляем всех с Днем студента!
Девушка:
В заключении мы можем сказать, перефразируя название нашего праздника:
«Гуляй, студент, гуляй!
Юноша:
Приглашаем всех на танцевальную программу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483713-scenarij-ko-dnju-rossijskogo-studenchestva