Детская караоке вечеринка сценарий

Музыкальный вечер «Караоке» 

        Подготовительная работа:

• подготовить сольные вокальные номера;
• подготовить школьника для выступления с рассказом об истории создания «караоке»;
• подобрать песни-караоке для игровой программы;
• сделать таблички с заданиями;
• оформить место проведения.

Необходимое оборудование: музыкальный DVD центр-караоке с микрофонами, телевизор, стол, подставка для табличек.

Ход мероприятия

        Ведущий: Добрый вечер!

        Мне хочется начать вечер словами из песни к к/ф «Весёлые ребята»:

Легко на сердце от песни весёлой

Она скучать не даёт никогда

И любят песню деревни и сёла

И любят песню большие города

        Действительно, вряд ли найдётся человек, который не любил бы музыку. У каждого из нас свои предпочтения в музыке. Но такой жанр, как песня, занимает в жизни человека огромное место.

Песня «Старый рояль» в исполнении ученицы

        Ведущий: Так как же всё-таки начиналось зарождение песни? Разные есть предположения о том, как вообще возникла музыка.

Одни учёные думают так, другие иначе, но бесспорно только одно! – музыка родилась очень давно, в те далёкие времена, когда человек ещё очень мало умел, а знал и того меньше.  Многое из того, что совершалось в природе, человек не мог объяснить, и считал, что мир населён невидимыми существами, которые управляют природой, и даже имеют власть над жизнью человека. А раз это так, то нужно быть с этими существами в хороших отношениях. Их нельзя сердить, обижать. А если о чём-то просить, то просить нужно как-то по-особому.

То, что протяжный звук красивее и выразительней короткого, человек понял давно. Очевидно – моля, заклиная духов, он пробовал тянуть звук. Может быть так всё было, может быть иначе. Однако, самые древние песни, которые мы знаем, — это именно такие заклинания духов. И не удивляйтесь. Ведь вы сами не раз их пели в детстве: «Дождик, дождик перестань», «Божья коровка, лети на небо» и т.д. Эти детские песенки и есть заклинания, вернее, то, что от них осталось. Трудно себе представить, что песни-заклинания были единственным видом искусства у древних людей. Конечно, рождались тогда и другие песни: о любви, о работе, о жизни, так называемые народные пени. Из них впоследствии  и выросло всё музыкальное искусство.

Песня «Валенки» (рнп) в исполнении ученицы

        Прошло время. Появилось такое чудо техники как «Караоке». А что такое «караоке»?

Рассказ ученика об истории возникновения «караоке». Приложение 1

А теперь мы перейдем непосредственно к игровой программе.

        Задания для игровой программы:

• С экранами (Ведущий поочерёдно открывает экран, игроки поют песню с использованием открывшихся слов до тех пор, пока не отгадают всю песню). Пример — Приложение 2
• Лишнее слово (Из четырёх предложенных слов найти лишнее и спеть угаданную песню) Пример — Приложение 3
• «Пой со звездой» (По количеству жетонов определяются победители, которым вручаются медали: «Лучший певец», «Лучшая певица». Самые активные участники выходят на сцену и исполняют песню с солистом.)

Песня «Спасибо музыка» в исполнении ученицы

Ведущий: Это всё, что мы хотели рассказать вам сегодня о Песне.

Нам песня строить и жить помогает

Она как друг и зовёт и ведёт

И тот, кто с песней по жизни шагает,

Тот никогда и нигде не пропадёт!

До новых встречь!

Приложение 1

Согласно мифу Karaoke, это невероятно популярное времяпрепровождение было рождено более 30 лет назад в городе Кобэ в Японии. Однако согласно другому мнению, Kaраокe появилось даже ранее 1970-х на Телевизионном Показе Mitch Мельника «Поем вместе с Mitch». Согласно этой версии рождения Караоке в 1950-ых и 60-ых годах телезрители следили за подпрыгивающим шаром на экране телевизора при пении вместе с Mitch и Компанией. Очевидно, уже после этого японцы взяли эту концепцию и преобразовали в форму коммерческого развлечения по имени «Karaoke». И с этого момента популярность Караоке распространилась далеко за пределы берегов Японии, проникая через остальную часть Дальнего Востока, достигнув Северной Америки и Европы.

Слово «Karaoke» получено из двух Японских слов, сложенных вместе. «Kara» — от «karappo», что означает пустой. «Oke», сокращая от «okesutura», значит оркестр. И получается слово Karaoke, которое фактически означает «пустой оркестр» (очевидно, потому что не имеется никаких вокалов в Karaoke песнях). Слово «karaoke» теперь внесено в список словарей во всем мире, включая самую последнюю версию выдающегося и консервативного Оксфордского Английского Словаря. Это доказывает каким популярным времяпрепровождением стало искусство заполнения «пустого оркестра»!

В течение сотен лет музыка и пение были существенными частями Японской культуры и социальной жизни. С древности поющего поддерживали, аплодируя ему. И никогда не имело значения хороший певец или нет. Все мы испытали Karaoke и знаем, что когда певец не обладает голосом или слухом, это часто вызывает большее количество смеха и забавы.

Популярность Караоке пронеслась через весь земной шар к энтузиастам всех возрастов. Почти в каждый КОМПАКТ-ДИСК популярных японских звезд теперь включают специальную Karaoke версию песни, которая дает Kaраокe любителям возможность петь дома или в Караоке-барах. В Интернете тоже появились караоке-сайты. PC Karaoke — быстро развивающийся рынок в Азии и во всем мире.

Совершенно отдельная песня — история караоке в России. Первый аппарат был привезён к нам в страну в 1994 году и пышно презентован в ночном клубе неподалеку от Старой площади. Испытать диковинку не погнушались настоящие звёзды: в тесте поучаствовала Лариса Долина, спевшая битловские Yesterday и Come Together, ненамного отстал от неё и Сергей Минаев. Дошло до того, что это событие нашло отражение в публикациях центральной прессы, а вскоре ещё один импортный аппарат появился на «Валерии Брюсове» — корабле и казино, где было промотано не одно состояние во времена дикого капитализма.

Сейчас увлечение исконно японским прибором на российских просторах никого не удивишь.

Приложение 2

Приложение 3

Конкурс-караоке «Живой звук»

Цель:

• организация культурного досуга обучающихся МБОУ «СОШ №17 г.Йошкар-Олы»;

• выявление и поддержка одаренных детей, подростков;

• развитие и популяризация караоке как увлекательного и доступного вида отдыха.

Задачи:

• создание условий для раскрытия творческого потенциала обучающихся, формирование интереса детей и подростков к музыкальному творчеству, воспитание эстетического вкуса на примерах музыкальных композиций;

• создание условий для совместного проведения досуга обучающихся.

5 – 7 классы:

Примерный список композиций для 2 тура

1.Вместе весело шагать
2. Всё мы делим пополам
3. До чего дошёл прогресс
4. Дорогою добра
5. Крылатые качели
6. Куда уходит детство
7. Настоящий друг
8. Неприятность эту мы переживём
9. Песенка крокодила Гены
10. Чему учат в школе

Список композиций для 1 тура «Домашнее задание»

8 – 11 классы:

Примерный список композиций для 2 тура

8 – 11 классы:

Iowa — Улыбайся

АЛАлексей Воробьёв — Сумасшедшая

M-BAND — Она вернется

А-Студио — Так же как все

Жуки – Батарейка

Потап и Настя Каменских – Не пара

Ранетки – Кадеты

Баста – Медлячок (Выпускной)

Григорий Лепс – Самый лучший день

ДДТ – В последнюю осень

ДДТ – Что такое осень

Лицей — Осень

Сценарий.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья, мы рады приветствовать Вас на конкурса песен караоке «Живой Звук». Мы напоминаем, что конкурс состоит из 2 туров, о требованиях которых я напомню вам позже.

В течении нашей конкурсной программы, оценивать ваши песенные таланты будет жюри:

Состав жюри

5 — 7 классы:

8 – 11 классы:

Вед: Ну что ж, теперь вы знакомы с нашим высоко-компетентным жюри, теперь, пришло время для первого тура! К 1 туру Вы готовились заранее, это ваше домашнее задание. 2016 год объявлен годом российского кино. Поэтому наш 1 тур мы посвятили этой теме. Сегодня мы услышим замечательные песни из наших советских всеми любимых фильмов. Напоминаю уастникам и членам жюри, что команды будут оцениваться по следующим критериям:

Исполнительское мастерство: техника исполнения, музыкальность, чувство ритма;

Артистизм: эмоциональность, выразительность, контакт со зрителем, умение преподнести исполняемое произведение, дополнительные выразительные средства (подтанцовка и т.д.);

Общее художественное впечатление: самовыражение, костюм, реквизит, макияж.

Массовость: участие всего класса.

Максимальная оценка по каждому критерию – 5 баллов.

1. Итак , я вижу обстановка у нас в зале накаляется, прямо сейчас начнут своё выступление наши участники конкурса.

2. Да, вот раньше времена были! А песни какие добрые пели! Песни хорошие, душевные были! Вот одна из них!

3. Песни любят за красоту мелодии, широту и глубину чувств. Лучшие из них, подсказанные жизнью, становятся нашими верными друзьями. Они с нами и в радости, и в минуты печали. Для вас дорогие наши зрители звучат наши песни.

4. Большое спасибо участникам выступления. А мы продолжаем. Я объявляю следующих участников.

5. Скоро сказка сказывается , да нескоро дело делается. Вы рождены, чтоб песню сделать сказкой., вам и микрофон в руки .Для вас пробил настоящий звездный час , не упустите его.

6. Без музыки кино не может жить, ведь музыка – одно из действующих лиц фильма. Серьёзное, драматическое кино благодаря музыке становится более поэтичным и совсем не скучным; приключенческий фильм музыка делает ещё более захватывающим и увлекательным; ну, а комедия с музыкой становится ещё веселее!

7. Грустно, что уже закончился наш необыкновенный 1 тур. Но мы унесем с собой воспоминание о нем и хорошее настроение, а помогут нам…

Вед. Первый конкурс показал, что наши участники способны покорить сердца не только зрителей, но и жюри. Но одно дело — первое впечатление, которое ослепляет, поражает воображение, другое — проза жизни, в которой тоже надо блистать, очаровывать и добиваться поставленной цели. 
Извините, дорогие участники, но именно в эту прозу жизни я и собираюсь вас окунуть, — и так условия второго конкурса, который давайте назовем — «Нежданно — негаданно». Должна сразу вас предупредить, что конкурс этот трудный.  А мы объявляем 2 тур.2 тур — 5-7 классы композиции из детских сказок, мультфильмов, 8-11 классы – современная эстрада. Участник исполняет песню без подготовки, путем случайного выбора из предложенного Организатором репертуара. Задание оценивается одной оценкой за умение креативного исполнения, возможно незнакомой композиции.

Вот и подходит к завершению наш конкурс. Мы хотим поблагодарить Вас, дорогие наши участники, за то, что были сегодня с нами! Ведь Вы наши лучшие и верные друзья! Пока жюри подсчитывает баллы и готовится к оглашению результатов, мы предлагаем вам исполнить одну из песен.

А сейчас — торжественный момент, ибо будут объявлены итоги конкурса и названы имя победителей. Слово предоставляется председателю жюри… (называет).Просим капитанов команд подняться на сцену для поздравления победителей и вручения призов.