Детские писатели детям сценарий

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по художественно-эстетическому развитию воспитанников № 20 «Подснежник»

городского округа Рефтинский

Познавательно-игровое мероприятие

«В гости к детским писателям»

(средняя группа)

Разработала Панкрушина Татьяна Сергеевна

воспитатель второй квалификационной категории

2011 год

В гости к детским писателям

Ой, вы гости дорогие, да детишки заводные.

Ой, вы сильно не шумите, тишину вы в зал впустите.

Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Вот послушайте загадку:

Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита,

Не человек, а разговаривает.    (книга)

Говорят, книга – это наш друг. А почему? (ответы детей) Правильно, потому что с самого детства книги сопровождают нас всю жизнь. Книги веселят, развлекают нас, учат и помогают разобраться в самых разных вопросах.

— Сейчас книги выглядят вот так: (показать несколько книг) Но не во все времена книги выглядели так. Первые книги в древности люди писали на бересте, глиняных дощечках, на папирусе. Вскоре научились делать бумагу.

— Очень много людей трудится над созданием книги. Поэтому беречь книги – это значит уважать труд всех этих людей. Скажите, а вы уважаете труд этих людей? Как вы обращаетесь с книгами?

— А где можно приобрести книги? (ответы детей) Что такое библиотека?

— Библиотека – это хранилище для книг, дом для книг. В библиотеке есть два зала. Зал, в котором выдают книги на дом, называется абонентным. Выдает книги читателям библиотекарь. Все книги стоят на стеллажах, специальных полках. Зал, в котором можно почитать книги, называется читальным.

Ребята, давайте вспомним правила обращения с книгами. Какие правила вы знаете?

1. Книги брать чистыми руками.
2. Книги нельзя рвать.
3. Книги нельзя мять.
4. Нельзя рисовать на книгах.
5. Нельзя загибать углы.

Но есть ещё одно золотое правило, которое надо запомнить: “Книги любят тишину”, поэтому нельзя громко разговаривать, шуметь и баловаться, надо быть внимательными. Все, запомнили это правило? (Да).

 — А теперь предлагаю проверить есть ли среди вас самые внимательные:

1. В какой сказке есть домик, вместивший большое количество жильцов? (если затрудняются, то перечислить – мышку-норушку, лягушку-квакушку, зайку-побегайку и т.д.) (теремок)
2. А в какой сказке лиса обхитрила зайчика и выгнала его из домика? (Заюшкина избушка)
3. А чья это песенка: — Я от бабушки ушёл, и от дедушки ушёл. (Песенка колобка)
4. В этой сказке все били-били, а разбить не могли. (Курочка Ряба)
5. В какой сказке звали бабку, звали внучку, звали Жучку, кошку, мышку? (Репка).
6. Хищник из какой сказки чуть было не оставил сиротой маму одной легкомысленной девочки? (красная шапочка)
7. В какой сказке мама сделала кроватку из скорлупы грецких орехов для девочки? (дюймовочка)

Молодцы сказки вы знаете хорошо. А как называются те люди, которые пишут сказки, рассказы? (Писатели) Сегодня наша встреча посвящена детским писателям.

Посмотрите, кто изображен на этом портрете? Это портрет Агнии Львовны Барто. Постарайтесь его запомнить и узнать. Отличить от других детских писательниц и поэтесс.

Родилась Агния Львовна в Москве. Её отец был ветеринарным врачом. Лечил зверюшек и птиц. И свою дочь научил любить животных. Он же и научил ее читать. Агния мечтала стать балериной. После школы поступила в театральное училище, где и начала писать стихи. За свою жизнь А.Л. придумала очень много стихов для детей и о детях.

С самого раннего детства вы знаете наизусть стихи про игрушки, которые написала Агния Барто. Наверное, вам их мама или папа или бабушка часто читала, вот вы и запомнили их.

Я предлагаю вам, ребята, окунуться в мир стихов А.Л.Барто, выполнить задания викторины, которую я для вас подготовила!

Гном Путалка переписывал в тетрадь любимые стихи А. Барто. И вот что у него получилось. Какие слова перепутал гном?

1. Уронили зайку на пол, оторвали зайке лапу.

Всё равно его не брошу — потому что он хороший. (Зайку — мишку; зайке — мишке).

1. Идёт медведь качается, вздыхает на ходу:

— Ох, доска кончается. сейчас я упаду! (Медведь — бычок).

1. Я люблю свою кроватку, причешу ей шёрстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик и верхом поеду в гости. (Кроватку — лошадку).

1. Нет, напрасно мы решили прокатить слона в машине:

Слон кататься не привык — опрокинул грузовик. (Слона — кота; слон — кот).

1. Наша Таня громко плачет: уронила в печку мячик.

— Тише, Танечка, не плачь: не утонет в печке мяч. (Печку — речку; печке — речке).

1. Паровоз построим сами, понесёмся над лесами.

Понесёмся над лесами, а потом вернёмся к маме. (Паровоз — самолёт).

1. Матросская шапка, верёвка в руке, тяну я кораблик по быстрой реке,

И скачут котята за мной по пятам, и просят меня: — Прокати, капитан!

(Котята — лягушки).

Молодцы ребята, вы были очень внимательны. А теперь я предлагаю гнома Путалку научить четко произносить слова. Вы мне поможете?

Скороговорки:         

Саше дали кашу, А Маше — простоквашу.

Этой щёткой чищу зубы, этой чищу башмаки,

Этой чищу свои брюки, эти щётки все нужны.

Стихи Агнии Барто весёлые, а заставляют задуматься всерьёз о том, как себя вести, каким человеком нужно расти, как беречь всё живое, как относиться к младшим и старшим. Агнию Львовну огорчают грубость и лень, хвастовство. Стихи Барто всегда интересно слушать.

Давайте вспомним такую чистоговорку.

Он-он-он, он-он-он – у меня зазвонил телефон.

Ды-ды-ды, ды-ды-ды – любит воду Мойдодыр.

Ил-ил-ил, ил-ил-ил – Крокодил солнце в небе проглотил.

Ца-ца-ца, ца-ца-ца, – нынче Муха-Цокотуха именинница.

Ит-ит-ит, ит-ит-ит – добрый доктор Айболит.

А кто написал все книги, в которых живут герои чистоговорки? (К. Чуковский)

Взгляните на портрет. На нем изображен Корней Иванович Чуковский. Какой ласковый и веселый у него взгляд. Он очень любил детей и сочинял для них сказки и стихи. За это его называли «дедушка Корней» – по имени, или «дедушка Чуковский» – по фамилии.

Корней Иванович Чуковский сначала писал для взрослых. Он писал статьи для газет и журналов, книги. А потом начал сочинять сказки для своего маленького сына. И получалось так здорово, что не только его сынок, а все дети полюбили эти сказки. А какие сказки дедушки Чуковского вы знаете? (Ответы детей). «Муха-Цокотуха» «Краденое солнце» «Тараканище» «Путаница» «Айболит» «Телефон» «Федорино горе» «Бармалей» «Чудо-дерево» «Крокодил» «Мойдодыр»

В гости дедушка Корней приглашает всех детей.

Но особенно он рад пригласить таких ребят.

Кто умеет слушать сказки или любит их читать.

Хотите в гости? Тогда, пойдёмте.

(Воспитатель подводит детей к панно «Чудо-дерево», на котором прикреплены макеты обложек книг-сказок К.И. Чуковского)

А у наших у ворот Чудо-дерево растёт. Чудо, чудо, чудо, чудо расчудесное.

Не листочки на нём, не цветочки на нём. А весёлые книжечки, да со сказками.

(Воспитатель показывает детям книжки, предлагает назвать сказки и прочитать отрывки)

Молодцы, дети, я вижу, вы хорошо знаете сказки К.И. Чуковского. А теперь давайте присядем и поговорим о самом дедушке Корнее.

Корней Иванович всегда был весёлым и жизнерадостным человеком. Даже родился он 1 апреля. А 1 апреля, как известно, считается днём шуток, веселья и смеха.

А вы помните, как Чуковский стал детским поэтом и сказочником? Детским поэтом и сказочником Чуковский стал случайно. А вышло так. Заболел его маленький сынишка. Корней Иванович вёз его в ночном поезде. Мальчик капризничал, плакал. Чтобы хоть как-нибудь развлечь его, отец стал рассказывать ему сказку: «Жил да был крокодил, он по улицам ходил». Мальчик неожиданно затих и стал слушать. Наутро проснувшись, он попросил, чтобы отец рассказал ему вчерашнюю сказку. Оказалось, что он запомнил её всю, слово в слово. После этого случая Чуковский и стал сочинять сказки.

Посмотрите дети, кто-то потерял корзину. Давайте посмотрим, что же в ней лежит. Я догадалась, в ней находятся вещи, которые потеряли герои сказок Чуковского. Попробуйте назвать эти сказки. (Воспитатель достаёт из корзинки вещи по одной: телефон, блюдце, денежка, воздушный шарик, мыло, мочалка и т.д. А дети называют сказку.)

А сейчас я хочу предложить вам вопросы небольшой викторины. Вспомните, какими словами оканчиваются такие стихотворные строчки из произведений К.Чуковского. Отвечайте чётко и быстро.

1. Долго, долго крокодил море синее тушил

Пирогами, и блинами, и сушёными …                       Грибами. “Путаница”

1. Я за свечку, свечка — в печку! Я за книжку, та — бежать

И вприпрыжку под …                         Кровать. “Мойдодыр”

1. Приходили к Мухе блошки, приносили ей сапожки,

А сапожки не простые — в них застёжки …                      Золотые. “Муха-Цокотуха”

1. Наступила темнота, не ходи за ворота:

Кто на улицу попал — заблудился и …          Пропал. “Краденое солнце”

1. А за нею вилки, рюмки да бутылки,

Чашки да ложки скачут по …                          Дорожке. “Федорино горе”

1. Мама по саду пойдёт, мама с дерева сорвёт

Туфельки, сапожки, новые …               Калошки. “Чудо-дерево”

1. И такая дребедень целый день:

Динь-ди-лень, динь-ди-лень, динь-ди-лень!

То тюлень позвонит, то …                            Олень. “Телефон”

1. Маленькие дети! Ни за что на свете не ходите в Африку, в Африку гулять!

В Африке акулы, в Африке гориллы, в Африке большие злые …  Крокодилы. “Бармалей”

1. Только раки-забияки не боятся бою-драки;

Хоть и пятятся назад, но усами …                          Шевелят. “Тараканище”

1. Рыбы по полю гуляют, жабы по небу летают,

Мыши кошку изловили, в мышеловку …                Посадили. “Путаница”

1. У тебя на шее вакса, у тебя под носом клякса,

У тебя такие руки, что сбежали даже …                     Брюки. “Мойдодыр”

1. Но жуки-червяки испугалися, по углам, по щелям разбежалися:

Тараканы под диваны, а козявочки под …                   Лавочки. “Муха-Цокотуха”

1. Солнце по небу гуляло и за тучку забежало,

Глянул заинька в окно, стало заиньке …                         Темно. “Краденое солнце”

1. Села бы баба за стол, да стол за ворота ушёл.

Сварила бы баба щи, да кастрюлю поди поищи!

И чашки ушли, и стаканы, остались одни …        Тараканы. “Федорино горе”

1. Я — Великий Умывальник, знаменитый Мойдодыр,

Умывальников Начальник и мочалок …              Командир. “Мойдодыр”.

1. А в Африке, а в Африке, на чёрной Лимпопо,

Сидит и плачет в Африке печальный ...                     Гиппопо. “Айболит”.

Физкультминутка:

Нас не надо вам лечить, (шагают друг за другом по кругу) добрый доктор Айболит.

Будем бегать и шагать, будем силы набирать.

Не болят у нас животики, (поглаживают животики) как у бедных бегемотиков.

К солнцу руки мы потянем, (руки тянут вверх) а потом к траве присядем. (приседают)

Как орлы летим, парим, («машут» руками) во все стороны глядим,

Где же Африка – страна? («глядят» из-под руки) Может, помощь там нужна?

Вместе с Читой мы поскачем, (поскоки по кругу) как веселый, звонкий мячик.

Скок-поскок, скок-поскок, не цепляйся за сучок.

Дружно к бедным страусятам (шагают) по траве пройдут ребята.

Ноги будут поднимать, по густой траве шагать.

Всем мы помощь оказали, (Показывают, какие сильные) сами сильными мы стали.

Игра «Собери картинку»

Я вижу, какие вы сильные и крепкие. А теперь я хочу посмотреть, какие вы сообразительные. Я приготовил для вас задание. В конвертах находятся разрезные картинки по сказкам Чуковского. Вам нужно собрать картинку и сказать, из какой она сказки.

А ещё сегодня мы с вами познакомимся с писателем и поэтом Самуилом Яковлевичем Маршаком. Взгляните на его портрет. (Показ.)

Его книги знаете вы, знали ваши папы, мамы и даже бабушки и дедушки. С детства всем известны его стихи про глупого мышонка, рассеянного гражданина дядю Стёпу и многих других. Есть у него стихи про школьников, пожарных, почтальонов, цирк и другое.

Какие няньки баюкали мышонка в стихотворении С.Маршака “Сказка о глупом мышонке”.

1. Спи, мой серенький, — хрю-хрю, я морковку подарю! Свинка.
2. Мяу-мяу, спи, мой крошка! Мяу-мяу, ляжем спать,

Мяу-мяу, на кровать. Кошка.

1.  Куд-куда! Не бойся, детка. Забирайся под крыло, —

Там и тихо и тепло. Курица.

1. Ква-ква-ква, не надо плакать! Спи, мышонок, до утра,

Дам тебе я комара. Жаба.

1. Кря-кря-кря, усни, малютка! После дождика в саду

Червяка тебе найду. Утка.

1. Спи, мышонок, сладко-сладко, повернись на правый бок,

Дам овса тебе мешок! Лошадка.

1. Разевает … рот, а не слышно, что поёт… Щука.
2. Какую няньку маме-мышке не следовало приглашать?

Не следовало приглашать кошку.

Самуил Яковлевич Маршак был трудолюбивым человеком. Поэт сочинял стихи и даже загадки. Отгадайте загадки, которые сочинил С.Я.Маршак.

1. Растёт она вниз головою, не летом растёт, а зимою.

            Но солнце её припечёт — заплачет она и умрёт. (Сосулька)

1. Бьют его рукой и палкой, никому его не жалко.

А за что беднягу бьют? А за то, что он надут! ( Мяч.)

1. Держусь я только на ходу, а если встану- упаду. ( Велосипед.)
2. Всегда шагаем мы вдвоём, похожие, как братья,

            Мы за обедом — под столом, а ночью — под кроватью. ( Башмаки.)

1. Ах, не трогайте меня: обожгу и без огня! (Крапива)

Вот и закончилась наша встреча. Я надеюсь, что вы хорошо запомните и будете узнавать и любить замечательных детских писателей: Агнию Львовну Барто, Корнея Ивановича Чуковского и Самуила Яковлевича Маршака.

А портреты этих писателей и их книги мы поместим в книжный уголок.

Цель: способствование развитию знаний
учащихся о творчестве детских писателей;
популяризация детской литературы.

Участники: команды обучающихся ОУ 2-3 классов.
В команде 6 человек.

Подготовка ведется на уроках чтения и во
время внеклассного чтения. Придумать название,
изготовить эмблему команды, девиз (оценивается
дополнительно членами жюри). Оформить выставку
детской литературы.

Оборудование и материалы: мультимедийная
доска, проектор, фломастеры, мультимедийная
презентация (презентация), бланки с вопросами
(приложение 1).

Команды сидят за столиками.

Ведущий (в образе библиотекаря):

Слайд 1.

— Здравствуйте, девочки. Здравствуйте, мальчики.
Здравствуйте, уважаемые взрослые. Мы рады
приветствовать вас на сегодняшнем мероприятии.
Ежегодно в весенний период по всей России
проводится Неделя детской книги. В эти дни в
школах и библиотеках разные конкурсы и викторины
проходят, встречи с поэтами и многие другие
интересные мероприятия. Вот и сегодняшнее
мероприятие посвящено детским книгам. Ребята, а
кто пишет рассказы, сказки и стихи?

(Поэты, писатели).

— Хорошо. Вот и мы отправимся в гости к детским
писателям. А где хранится очень много книг?

(В библиотеках).

— Ребята, представьте, что вы попали в
библиотеку. Из множества интересных книг,
расставленных на стеллажах, вы выбрали одну и
называется она «В гостях у детских писателей:»
(Слайд 2).

И мы отправимся в захватывающее путешествие по
страницам этой книги, где вас ожидают разные
задания. Но нам необходимо узнать, кто же
отправиться в путешествии. (Представление
команд).

— Спасибо. А вести подсчет ваших правильных
ответов будет судейская команда (представление
судей).

— Но путешествие у нас будет необычное — будет
путешествовать играя. И как в любой игре у нас
что, ребята, должно быть? (Правила). Верно. У
нас немного правил игры:

• дружно работать в командах;
• слушать друг друга внимательно;
• соблюдать тишину.

Итак, отправляемся в путешествие. Первая
страница нашего путешествия называется «Разминка»
(Можно провести жеребьевку для определения
очередности ответов команд: вытаскивают золотой
ключик с номером) (Слайд 3).

Задание: каждой команде поочередно задается
по 1 вопросу. За правильный ответ получает
команда 1 балл. На обсуждение вопроса 10 секунд.

Вопросы разминки:

1. Сколько братьев-месяцев встретила героиня
сказки С.Маршака у новогоднего костра? (12)

2. Сколько братьев было у Элизы, героини сказки
Г.Х.Андерсена «Дикие лебеди»? (11братьев)

3. Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара)

4. Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? (Кощей
Бессмертный)

5. Как звали трёх медведей из сказки Л.Толстого
«Три медведя«? (Михаил Потапыч, Настасья
Петровна, Мишутка)

6. Кто из трёх поросят построил самый прочный
домик? (Наф-Наф)

7. Что приговаривала царица, глядя в волшебное
зеркальце?

(«Свет мой, зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи.
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?»)

8. Какой мальчик должен был выложить слово
«вечность»? За это ему обещали подарить
новые коньки и весь свет. (Кай)

9. Где находится смерть Кощея Бессмертного? (Дерево,
сундук, заяц, утка, яйцо, игла.)

10. Как звали корову кота Матроскина? (Мурка)

11. Сколько раз старик бросал в море невод? (3)

12. Скольких разбойников перехитрил Али-Баба? (40)

13. Как звали джинна, которого освободил из
бутылки Волька, из повести-сказки Л. Лагина? (Хоттабыч)

14. От кого ушёл Колобок? (От дедушки,от
бабушки,зайца,волка,медведя.)

15. Кем был Дядя Федор из рассказа Э.Успенского? (Мальчик)

16. Какое лакомство предпочитал Карлсон? (Варенье)

17. В кого превратился Гадкий утенок из сказки
Х.К.Андерсена? (Прекрасный лебедь)

18. На чем совершили путешествие в Зеленый город
Незнайка и его друзья из книжки Н.Носова
«Незнайка и его друзья»? (На воздушном шаре)

— Молодцы, ребята. Продолжаем путешествие. И
следующая страница «Пушкинская». Все
вопросы будут посвящены произведением Сергея
Александровича Пушкина. (Слайд 4).

Задание: вам сейчас раздадут бланки с
вопросами, ответы вы должны записать в свободных
строчках. Задание всем понятно? У вас есть 10
минут. Время пошло.

По истечении время команды сдают бланки судьям
для проверки.

Вопросы:

1. Что кричал золотой петушок, сидя на спице?

(Кири-куку,
Царствуй, лёжа на боку.)

2. Из какой сказки эти строки?

Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет,
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.

(«Сказка о царе Салтане,о сыне его, славном и
могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о
прекрасной царевне Лебедь»)

3. К кому обращался за помощью королевич Елисей? (К
солнцу, месяцу, ветру)

4. На какую работу нанял поп Балду? (Повар,
конюх, плотник)

5. Из какой сказки эти строки?

…Дева вдруг
Ожила. Глядит вокруг
Изумлёнными глазами,
И, качаясь над цепями,
Привздохнув, произнесла:
«Как же долго я спала!»

(«Сказка о мёртвой царевне и семи
богатырях».)

6. Из какой сказки эти строки?

— Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелчка тебе по лбу,
Есть же мне давай варёную полбу.

(«Сказка о попе и работнике его Балде»)

7. Что пообещал царь Додон мудрецу за золотого
петушка?

(Волю первую твою
Я исполню, как мою.)

8. Как звали пса, который сторожил терем семи
богатырей? (Соколко)

9. Сколько лет прожил старик со старухой у
самого синего моря? (Тридцать лет и три года)

10. Кого называл Балда меньшим братом? (Зайца)

— Пока судьи подводят итоги прошедших конкурсов
мы продолжаем. И следующая наша страница
«Портретная» (Слайд 5). Ребята, что такое
портрет? Как вы думаете, что мы сейчас будем
делать?

Задание: вы получили листы, на которых дано
описание героя какого-либо произведения. Вам
необходимо угадать героя, изобразить его и
назвать произведение и автора. У вас есть 7 минут.

Вопросы:

1.

«Все бока его изрыты,
Частоколы в рёбра вбиты,
На хвосте село стоит;
Мужики на губе пашут,
Между глаз мальчишки пляшут…»

— Кто это? (Чудо-юдо рыба-кит, Ершов
«Конек-горбунок»)

2. Кто эта героиня и из какой сказки?

«Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого,
И жених сыскался ей-
Королевич Елисей»

(Царевна из сказки «Сказка о мёртвой царевне
и семи богатырях» С.А. Пушкина)

3. В какой сказке вы прочли про эту красавицу?

«Месяц под косой блестит,
И во лбу звезда горит.
А сама-то величава,
Выступает, будто пава».

(А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане».)

4. «Она слегка прикоснулась к её платью
волшебной палочкой, и старое платье превратилось
в чудесный наряд из серебряной и золотой парчи,
весь усыпанный драгоценными камнями». Кто и в
какой сказке превратил старенькое платье в
бальное?

(Фея, «Золушка», Андерсен)

5. Угадайте, кто это?

«Перед ней сидит старик седой-седой; сидит на
ледяной лавочке да снежные комочки ест; тряхнёт
головой — от волос иней сыплется, духом
дохнёт-валит густой пар»

(Мороз Иванович)

6. «Идёт, по сторонам зевает, вывески читает,
ворон считает. А тем временем сзади пристала
незнакомая собака да все баранки одну за другой и
съела». Про какую девочку здесь говорится?

(Про девочку Женю из сказки В.Катаева»
Цветик-Семицветик»)

7. «Она была так прелестна и нежна, но изо льда,
из ослепительного, сверкающего льда, и всё же
живая! Глаза её сияли, как звёзды, но в них не было,
ни теплоты, ни покоя»

Кто это?

(Г.Х.Андерсен «Снежная королева»)

8. Из какой сказки?

«Муха криком кричит,
Надрывается,
А злодей молчит,
Ухмыляется»

(«Муха-Цокотуха». К.Чуковский.)

9.

«Ах ты, гадкий, ах ты, грязный,
Неумытый поросёнок!
Ты чернее трубочиста,
Полюбуйся на себя:
У тебя на шее вакса,
У тебя под носом клякса,
У тебя такие руки,
Что сбежали даже брюки.
Даже брюки, даже брюки
Убежали от тебя»

(«Мойдодыр», К. Чуковский.)

10

«Отвечает ей мышонок:
Голосок твой слишком тонок,
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!»

(«Сказка о глупом мышонке»)

— Время вышло. Сейчас вам необходимо зачитать
высказывание о герое и ответить на вопрос, а
также продемонстрировать портрет.

— Все молодцы. А судьи готовы назвать результаты
предыдущих конкурсов.

— Спасибо. Мы продолжаем. И вот страничка,
посвященная творчеству зарубежных писателей (Слайд
6).

Задание: на выполнение этого задания у вас
будет 5 минут. Вам необходимо ответить на вопросы
теста. Вам раздадут бланки с тестами, у каждого
вопроса есть три варианта ответа, вам необходимо
выбрать один — правильный и подчеркнуть его.
Сейчас, я вас попрошу поднять всех глазки на
экран. Давайте вместе попробуем ответить на
вопрос: Как звали черепаху, которая дала ключик
Буратино? (Слайд 7). И три варианта ответа. Какой
правильный? Хорошо. Ее звали Тортилла. Вам нужно
подчеркнуть только это слово. Вот так (Слайд 8).
Все ясно? Тогда приступайте.

Вопросы:

1. Кто послал принцессе розу и соловья?

• Свинопас
• Золушка
• Гадкий утенок

2. Кто самый лучший в мире фантазёр и сладкоежка,
большой друг Малыша?

• Карлсон
• Вини-Пух
• Буратино

3. В какой сказке медведь сам сочинял стихи?

• Три медведя
• Винни-Пух
• Два жадных медвежонка

4. Какая девушка на балу потеряла туфельку?

• Спящая красавица
• Белоснежка
• Золушка

5. Как звали хозяина Кота в сапогах?

• Карабас Барабас
• Маркиз Карабас
• Маркиз Барабас

6. Кто носил пояс с надписью «Когда злой бываю,
семерых убиваю»?

• Джинн
• Храбрый портняжка
• Храбрый сапожник

7. Назовите страну, где вместо «доброго
утра» говорят «спокойной ночи», где в
булочных продают карандаши, краски, клей, а в
канцелярских магазинах продают хлеб?

• Страна лжецов
• Страна наоборот
• Страна обмана

Из какого произведения эти строки: «Было семь
часов знойного вечера в Сионийских горах, когда
Отец Волк проснулся после дневного отдыха,
почесался, зевнул и расправил онемевшие лапы
одну за другой, прогоняя сон»?

• Маугли
• Рикки-тики-тави
• Почему у слона такой хобот?

9. Назовите любимое выражение Карлсона.

• Дело житейское
• Не правильно ты бутерброд ешь
• Кто там? Кто там?

10. Как звали самую маленькую девочку?

• Золушка
• Белоснежка
• Дюймовочка

— Время вышло, ребята, и сдавайте свои работы
судьям.

Отправляемся дальше? И нас ждет страничка
«Творчество русских писателей» (Слайд 9).

Задание: сейчас за 5 минут вы должны разгадать
кроссворд.

Вопросы:

1. Как зовут веселого мальчугана из
Цветочного города? (Незнайка)

2. Кто написал сказку «Приключения Незнайки»? (Н.Носов)

3. В какой сказке насекомого испугались все
звери? ( К.Чуковского «Тараканище»)

4.

С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовётся сам мальчишка? (Буратино)

5. Как зовут кота из сказки Э.Успенского
«Каникулы в Простоквашино»? (Матроскин)

6. Кто придумал Элли, Страшилу, Дровосека и
Тотошку? (Волков)

7. «Приходи к нему лечиться и корова и волчица»
О ком идет речь? (Айболит)

Кроссворд

— Теперь давайте проверим, что же у вас
получилось (Совместно с детьми ответить на
вопросы кроссворда — слайд 10).

— Ребята, все наши странички были посвящены
произведениям, которые написали авторы. А какие
сказки еще бывают? (Русские народные сказки). И
последняя наша страничка посвящена именно
таким сказкам (Слайд 11).

Задание: сейчас капитаны ваших команд
вытянут по вопросу из области «Русские
народные сказки». На обсуждение вопроса вам
дается 10 секунд, затем команда отвечает.

Вопросы:

1. Кто с кем такой делёж устраивал: «Твои
вершки, а мои корешки».

(Мужик с медведем в сказке «Мужик и
медведь»)

2. Скажите, какого героя провели на пирожках?

(Медведь из сказки «Маша и медведь»)

3. Кто варил кашу, применяя ум и смекалку?

(Солдат в сказке «Каша из топора»)

4. В какой сказке приказывал царь-батюшка своим
невесткам испечь хлеб, соткать ковёр, чтобы
проверить их на мастерство?

(Царевна-лягушка)

5. В какой сказке лиса кормила журавля кашей?

(Лиса и журавль)

6. В какой сказке дед трудолюбиво возделывал
огород. Для сбора урожая понадобились все
обитатели его дома?

(Репка)

7. Из какой сказки эти строчки?

«Ах ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался Кота,
Выглянул в окошко…»

(Петушок-золотой гребешок)

8. В какой сказке Мышка-норушка нашла домик?

(Теремок)

9. В какой сказке братец стал козленочком,
ослушавшись сестрицу?

(Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

10. В какой сказке непослушание деда и бабушки
привело главного героя к гибели? (Колобок)

11. В какой сказке битый не битого возил? (Лисичка
сестричка и волк)

12. В какой сказке непослушные дети открыли
дверь серому волку? (Волк и семеро козлят)

13. Какую царевну было тяжело рассмешить? (Царевна-Несмеяна)

14. Из какой сказки эти строки:

«Тепло ли тебе, девица?
Тепло ли тебе, красная?» (Морозко)

15. В какой сказке у хозяйки были три дочери:
старшая — Одноглазка, средняя — Двуглазка,
третья — Триглазка? (Крошечка-хаврошечка)

16. В какой сказке кисельные берега омывала
молочная река? (Гуси-лебеди)

17. В какой сказке сыновья выбирали себе жен с
помощью стрел? (Царевна-лягушка)

— Молодцы, ребята. А сейчас пока наши судьи
подводят итоги, мы отгадаем еще одно задание.

Слайд 12.

Задание: когда Вини-Пух пришел к Сове в гости
он увидел над ее дверью надпись. Но мне кажется
что-то с ней не так. Что? Сова допустила ошибки? А
какие? Давайте, вместе исправим ошибки. Как
правильно надо писать? (Прошу подергать и ждать
ответа. Сова.) Молодцы.

— Вот ребята наше путешествие подошло к концу
(Слайд 13). Очень хорошо, что вы много читаете книг
и знаете столько произведений. Сейчас послушаем
судей.

(Судьи оглашают результаты. Проводится
награждение команд.)

Свидетельство участника экспертной комиссии


Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!




Подробнее