День рождения средней группы «Пчелки»
Дети входят в зал под веселую музыку, зал празднично оформлен. Звучит песня «Крокодила Гены. В Шаинского. (Дети проходят, становятся полукругом)
Ведущий: Ребята, какая красивая и знакомая мелодия прозвучала! А, вы знаете, как она называется?
Дети: «Песенка крокодила Гены» про день рожденье.
Ведущий: Все правильно, вы ребята сказали, молодцы! Знаете, эта музыка прозвучала не случайно. У нас в группе сегодня праздник! День рождения нашей группы, которая называется…
Дети: Пчелки!
Ведущий: Пусть День Рождения дарит радость
И теплотой надежды греет!
А то, о чем мечтается
Пусть исполняется скорее!
Ровно год назад вы пришли к нам в детский сад. А сколько вам сейчас исполнилось лет?
Дети: Четыре года!
Ведущий. Дети, посмотрите, сегодня ваши мамы и папы пришли к нам в гости давайте их поприветствуем, помашем ручкой и похлопаем в ладоши. Посмотрите, какие они веселые довольные, сидят и любуются на своих детей, которые за год повзрослели и совсем не похожи на тех малышей, которые пришли год назад. А детки у них очень хорошие.
Я ребяток моих милых
Всех в рядок поставила,
На ребяток погляжу,
Про хороших расскажу.
Посмотрите у детей
Ясные глазки.
Посмотрите, наши дети
Добрые и ласковые.
Посмотрите, наши дети
Сильные и ловкие.
И у всех у них такие
Умные головки.
И они родные
Наши детки дорогие
Замечательно поют
Эту песенку свою.
Песня «Детский сад».
Музыка Аркадия Филиппенко
Слова Татьяны Волгиной
1.Рано утром детский сад
Малышей встречает,
Там игрушки ждут ребят,
В уголке скучают.
Припев:
Красный мяч,
Синий мяч,
Куклы, медвежата…
Детский сад, детский сад
Любят все ребята.
2. Мы водили хоровод,
Голубей кормили,
Поливали огород,
Песенку учили.
3. Вот стемнело во дворе,
Нам пора прощаться…
С детским садом детворе
Жалко расставаться!
Ведущий: Надо, праздник продолжать, будем петь и танцевать, веселиться и играть, именинников поздравлять.
(Дети, читают стихи)
Пусть мечты любые ваши
Сбудутся, сбываются
Пусть огни сверкают
Ярко загораются
Мы приходим в детский сад,
Много разных в нем ребят
Рыжих, русых, озорных,
Непоседливых, смешных!
Но любимая подружка,
Не машинка, не подушка,
Не игрушка заводная
Это Катенька родная.
Наша дружба не простая,
Настоящая мужская!
Будем с Костей мы дружить
Нашей дружбой дорожить
Парный танец «Мальчик с пальчик» (после исполнения танца дети садятся)
Ведущий: Нашей замечательной группе «Пчелки» исполнился всего один год, но за это время наши дети сумели подружиться, они стараются во всем помогать и не обижать друг друга. Про свою дружбу они расскажут стихами.
(Ведущий вызывает чтецов)
- ПОДРУЖКИ
А. Кузнецова
Мы поссорились с подружкой
И уселись по углам.
Очень скучно друг без дружки!
Помириться нужно нам.
Я ее не обижала –
Только мишку подержала,
Только с мишкой убежала
И сказала: «Не отдам!».
Я пойду и помирюсь,
Дам ей мишку, извинюсь,
Дам ей мячик, дам трамвай
И скажу: «Играть давай!».
- ДРУЗЬЯ
Елена Стеквашова
Как начну конфеты есть,
У меня дpузей не счесть.
А закончились конфеты
И дpузей в помине нету.
За конфету каждый дpуг,
Так и pвет ее из pук.
Hу зачем мне дpужба эта?
Я и сам люблю конфеты.
- Подружки. В.Степанов
Есть девчонки-хохотушки,
Есть девчонки-таратушки.
Хохотушки всё хохочут,
Таратушки — тарахтят.
Вместе весело им очень —
Расставаться не хотят.
- Дружба
С песиком своим дружу,
К будке смело подхожу.
Песик хвостиком виляет,
И со мной всегда играет.
Мы с ним верные друзья,
А друзей кусать нельзя!
5.Давний друг
У меня есть медвежонок,
С ним одним давно дружу,
Знаю мишку я с пеленок,
Нашей дружбой дорожу.
Ведущий: Но самые главные друзья – это мамы и папы, бабушки и дедушки. Приглашайте гостей, будем танцевать.
Хоровод «Ну-ка, русскую, давайте!»
Ведущий: Не расходитесь, дорогие друзья! Танцуете вы замечательно! А теперь поиграем! Наша группа называется… Правильно! «Пчелки»! А пчелы, как известно, очень трудолюбивые, ну прямо, как мы с вами! Давайте об этом и расскажем, и покажем!
☺Ритмодикломация «Трудолюбивая пчелка»(по методике расскажи стихи руками)
Пчёлка трудится весь день
(Дети руками обрисовывают перед собой круг.)
И работать ей не лень.
(Покачивают указательным пальцем в знак отрицания.)
От цветка летит к цветку,
(Ритмично взмахивают руками-крылышками.)
Клеит на брюшко пыльцу,
(Совершают круговые движения ладонью по животу.)
Хоботком нектар сосёт —
(Одну руку вытягивают вперёд, затем — вниз, наклоняются.)
За день много соберёт.
(Раскрывают перед собой все пальцы.)
Унесёт нектар в тот улей
(Обрисовывают в воздухе треугольник.)
И назад вернётся пулей.
(Резко выбрасывают руку с вытянутым указательным пальцем вперёд.)
В сотах утрамбует мёд,
(Топают ногами.)
Скоро ведь зима придёт.
(Ёжатся.)
Будет пчёлкам чем питаться
(Имитируют движения ложкой.)
Летом надо им стараться.
(Имитируют накладывание мёда в соты.)
Ведущий: Молодцы! Для трудолюбивых пчелок – физкультминутка! Потанцуем!
Коммуникативный танец «Три хлопка над головой»
Дети провожают мам на места и садятся на свои стульчики.
Неожиданно в зал входят Винни-Пух с бочонком мёда и Пятачок со связкой воздушных шариков.
Винни-Пух и Пятачок. Куда идём мы с Пятачком —
Большой-большой секрет!
И не расскажем мы о нём,
ДА-ДА!
Пятачок. (Верней, НЕТ-НЕТ!)
Винни-Пух и Пятачок. Зачем шагаем мы вдвоём,
Откуда и куда?
— Секретов мы не выдаём,
Пятачок. НЕТ-НЕТ! (Верней, ДА-ДА!)
Ведущий. Дети, вы узнали этих героев? Кто к нам пришел на праздник?
Дети. Винни-Пух и Пятачок.
Пятачок. Здравствуйте, дети!
Винни-Пух. Здравствуйте, тёти!
Винни-Пух и Пятачок. А почему вы все такие нарядные?
Ведущий. Пятачок, Винни-Пух вы попали в детский сад, а это не просто тети, это мамы и бабушки наших детей. А нарядные все потому, что у нас сегодня праздник – день рождения нашей группы!
Пятачок. Ура, Винни, мы попали с тобой на праздник. Я же говорил тебе:
Кто ходит в гости по утрам
Тот поступает мудро
Винни-Пух и Пятачок. Тарам – парам, Тарам – парам
На то оно и утро!
Пятачок. На то оно и утро!
Винни-Пух. Как нам повезло, Пятачок! Садись скорее за стол. На празднике принято гостей угощать чем-нибудь вкусненьким. Сейчас нам принесут много меда, шоколада, мармелада, конфет и чупа-чупсов.
Усаживает Пятачка на стул, завязывает ему рот салфеткой.
Мы готовы, где угощение?
Ведущий. Подожди, Винни-Пух, всему свое время (Развязывает салфетки). Когда ты пришел в гости, а тем более на праздник, то надо сначала поздравлять, потом петь, танцевать, веселиться и играть, а уже потом ждать приглашения на угощение.
Винни-Пух. Я понял всё! Простите меня, мне очень стыдно!
Пятачок. Простите его, ему о-о-очень стыдно! Винни, не огорчайся, мы сейчас что-нибудь придумаем. Песни мы уже с тобой пели?
Винни-Пух. Пели!
Пятачок. Ну вот, теперь надо поиграть. Придумай что — нибудь. (Стучит по голове Пуха). Ну, шевели своими опилками.
Винни-Пух. Чешет в затылке и приговаривает.
Если я чешу в затылке, не беда
В голове моей опилки, Да-Да-Да.
Придумал! Я знаю одну веселую игру.
♫ Игра «Чей кружок быстрее соберется».
Ведущий. Спасибо тебе Винни-Пух. Всем гостям очень понравилась твоя игра
Винни-Пух. Пожалуйста! Можно теперь угощения получить?
Пятачок. Винни, как тебе не стыдно? Я тоже хочу поиграть с детьми.
Сейчас все дети будут пчелами, они будут жужжать вот так. (Дети жужжат)
Винни-Пух. Ой, ой, я боюсь пчел!
Ведущий. Да не бойся, это же просто веселая игра.
♫ Игра «Винни-Пух и пчелы». Винни-Пух сидит на стульчике и “ест” мёд
Ведущий и дети: Мишка очень любит мёд
Почему? Кто поймёт?
В самом деле, почему
Мёд так нравится ему?
Дети “пчелы” начинают жужжать и “подлетают” к Винни-Пуху. Винни-Пух убегает от “пчел”, а дети его догоняют.
Ведущий: Спасибо вам Пятачок и Винни Пух, что побывали у нас на дне рождения нашей группы! Посмотрите, какой замечательный торт(пирог) приготовили наши родители на праздник!
Уважаемые родители! Спасибо всем вам за участие!
Мы желаем вам здоровья и счастья.
Праздник продолжается,
Каждый из вас в группу спускается,
За столики с детьми садится,
Чтобы чаем со сладостями угоститься.
Сценарий составила музыкальный руководитель Богомолова Т.Л.
Провела воспитатель Булатова Ю.В.
Дети под музыку сначала мл.гр.,затем средняя группа заходят на праздник и присаживаются на стульчики.
Ведущая: Сегодня самый лучший в мире праздник
И самый светлый день, что есть в году.
На сердце каждого сегодня радость,
Всецело посвященная Христу.
Сегодня всюду песни и веселье,
Весь мир на разных языках поет
О торжестве Христова воскресенья
И Богу честь и славу воздает!
Христос воскрес! – несется над землею
Многоголосым эхом до небес.
И на приветствие звучит святое
Один ответ: воистину Воскрес!
Светлому празднику — Христову Воскресению, посвящен наш пасхальный утренник.
Песня «Светлый праздник» исполняют дети средней группы
Садятся на стульчики
Ведущая: Звонко капают капели
Возле нашего окна,
Птицы весело запели-
Пасха в гости к нам пришла!
Солнышко весеннее ярче нам свети,
Светлая Пасха подольше погости!
Песня «Поселились птицы в гнездах!» младшая группа
Фонограмма «Колокольный звон, Благовест».
Ведущая: В день апрельский мы с весною Пасху красную встречаем
И на волю всей семьей пчелок выпускаем.
Пчелки радостно летают, свою песенку поют,
Нас с весною поздравляют, и приветы с неба шлют.
Звучит веселая музыка.
Появляется пчела Жужа. Кружится под музыку, затем Жужа обращается к зрителям-детям.
Жужа: Здравствуйте, ребятишки! Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки!
Целый день я в трудах — то в лугах, то в садах.
Вот и сегодня рано проснулась, солнышку в небе улыбнулась,
Быстро умылась, на работу заторопилась.
А когда над домом вашим пролетала, голоса ребячьи услыхала.
Подумала: а почему бы мне у ребят не погостить?
Медовыми леденцами их не угостить?
А кто я такая, вы, конечно, узнаете, если загадку мою отгадаете.
— Зажужжала, как пила, полосатая… Правильно, ребята! Пчелка я!
Только не обыкновенная, а пчела волшебная,
Добрая и совсем-совсем не вредная!
— А теперь угадайте, как меня зовут…
Целый день в лугах кружу, сладкий мед я нахожу
И жужжу, жужжу, жужжу. Без работы нет и дня,
Всем медок мой нужен, и за это все меня
Называют… Правильно, я — Жужа!
Звучит волшебная музыка.
Жужа: Приглашаю вас со мною полетать, в пчелиной сказке побывать. А поможет нам мой волшебный бочонок.
— Эй, бочонок мудрый мой, в сказку дверь ты нам открой!
Крибле, крубле, крабле, клад — преврати нас всех в пчелят,
Чтобы в сказке побывали, полетали, поиграли,
Порезвились над лугами, попорхали над цветами…
Крибле, крубле, крабле, клад… Превращаемся в пчелят!
Звучит вступление песни «Добрый жук»
Дети берутся за руки, образуя хоровод.
Песня-танец «Встаньте пчелки, встаньте в круг» обе группы
(большой и маленький кружочек)
Пчела Жужа на фоне песни руководит постройкой дома.
Жужа: Пчелята, посмотрите, как стало солнышко припекать, просит нас с собой играть!
1.Песня ИГРА «СОЛНЫШКО» играет средняя группа
( Играет с ними пчела , ленты на обруче, после исполнения потешки дет бегут под музыку, как только муз. перестает звучать дети берут ленточки , лучики солнышка, кому лучик не достался тот выбывает из игры )
1 реб: Кап- кап-кап сосульки плачут, Воробьи у лужи скачут,
Утром зоренька красна — значит, к нам идёт весна! Вместе все
2 реб: В домик свой скворец вернулся, а в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель. Это к нам пришел апрель. Вместе все
3 реб: Покороче стали ночки, а на вербе пухнут почки,
И проталинка видна. Значит, к нам идет весна! Вместе все
Ведущая: Всем сегодня не до сна, в гости к нам идёт Весна.
Под песню «Идет-поет Весна» муз. 3. Левиной сл. Л. Некрасовой
выходит Весна.
Весна: Здравствуйте, мои друзья! К вам пришла на праздник я.
Ваши песни услыхала, но туда ли я попала? Дети отвечают.
Ярче вы, лучи, сияйте и земельку согревайте.
Зеленейте стебельки, расцветайте все цветы.
В хоровод скорей вставайте, дружно песню запевайте.
«Весенний хоровод» ср.гр.
Ведущая: А сейчас свою весеннюю песенку нам споют ребята младшей группы.
Парный танец «Весенняя полька» младшая группа
Весна: Когда я прихожу тает снег, птицы возвращаются из теплых краев. Они заливаются на все голоса.
Птички прилетите к нам,
Весну ясную, весну красную
Принесите нам!
Ждет веселая игра,
Мы играем с вами?
Дети: Да!
Ведущая: У птиц сейчас много работы — надо построить гнездо для своей семьи, отложить в нем яички, вывести птенцов. Сейчас мы поиграем в игру.
1.Игра «Построй и займи гнездо» мл.гр.
Несколько детей «гнёздышки» встают в пары и берут друг друга за руки. Дети-птицы под музыку летают, с окончанием музыки занимают гнёзда.
Ведущая: А сейчас ребятишки средней группы поиграем с вами в игру «Найди свое гнездо».
2.Игра «Найди своё гнездо» ср.гр.
На полу раскладываются обручи разного цвета, детям дают яйца (или ленточки) разного цвета. Под музыку дети — птички летают, с окончанием музыки присаживаются у «гнезда»- обруча с яичками такого же цвета, что и обруч.
Фонограмма песня «Идет-поет Весна». Весна вынимает из корзинки крашенное яйцо.
Весна: Яичко жаром налилось при ясном свете дня.
Оно как будто бы зажглось в ладонях у меня.
Над лугами и полями светит солнышко над нами,
Долгожданная весна вам день Пасхи принесла.
И светит солнышко с небес лучом весеннего привета,
Шумит вдали зеленый лес, и гимн звучит: «Христос Воскрес!»
Жужа: Ждали мы тебя, Весна! Ты нам очень всем нужна!
Вместе с нами ты садись, на ребяток подивись!
Самые быстрые! Самые ловкие! Ну-ка, похвалитесь своею сноровкою!
Мое задание очень несложное, для любого вполне возможное.
Берешь яйцо, кладешь в ложку и пробежишь с ним немножко.
Кто первый прибежал, тот победителем стал!
А ты, дорогая Весна, поделись с нами своими крашенными яичками!
3.П/ИГРА «БЕГ С ЯЙЦОМ» средняя группа
командная эстафета (играют дети 2 младшей группы).
Ведущая: А теперь, другой народ, не зевай, к нам на «горку» поспевай!
Не ударьте в грязь лицом, поспевайте за яйцом.
2.ИГРА «ГОРКА»
Командная эстафета (играют дети средней группы).
2 скамейки, 2 стульчика, 2 яйца. Один конец скамейки поставить на стульчик. Играющий катит яйцо по «горке», подхватывает его и передает следующему игроку и т. д.
Фонограмма песня «Идет-поет Весна».
Весна: Что за славный денек! Собирайся пчелиный народ!
Станем с Жужей танцевать и меня радовать.
Пчелята встают около Весны.
Танец пчелок «Выглянуло солнышко» обе группы
Пчелята, пчела Жужа садятся на стулья замирают.
Тише, пчелки, слышите хруст?
Покачнулся рябиновый куст. Слышите, трава шуршит?
Знать, Медведь сюда спешит! Быстро в домик залетели,
Потихонечку присели. В вашем доме сладкий мед
Сладкоежка не найдет…
Под грустную музыку появляется Медведь.
Медведь. Что-то грустно на душе, и в костях ломота…
До чего сегодня мне сладкого охота!
Целый день хожу, брожу, пчелок я не нахожу…
Как берлога в стужу мед медведю нужен! (Ходит вокруг детей.)
Видно, меда не поесть, я не вижу пчелок здесь.
Ох и грустно на душе, и в костях ломота…
До чего сегодня мне сладкого охота!
Ведущая: Здравствуй, Мишенька! Вижу, належался ты в берлоге за зиму без еды, похудел, погрустнел, а ведь сейчас грустить нельзя! К нам Весна-красавица пришла, светлую, пасхальную неделю с собой привела!
Фонограмма песня «Идет-поет Весна».
Весна встает перед Мишкой.
Весна: Здравствуй, косолапый! В эту неделю никому нельзя грустить! Во время Пасхальной недели принято ходить в гости, дарить друг другу подарки, в эти светлые дни никто не должен чувствовать себя одиноким и забытым. Мед я тебе подарить не могу, а вот яичко дам с радостью! Это яичко не простое, а чудесное, крашенное, пасхальное. Послушай про него историю…
Вот снесет курочка яичко, и оно похоже на камушек, словно неживое. А в нем — жизнь — живой цыпленочек, который вот-вот вылупится из яйца. Яйцо — символ новой жизни, чистой, светлой, символ надежды.
Перед Мишкой встает пчела.
Жужа: Здравствуй, Миша!
Ребенок: Мы с пчелятами не могли остаться в стороне в такой светлый праздник и решили с тобой поделиться медком свежим, да сказкой про «Золотое яичко» попотчевать!
Перед зрителями ставится стол с инструментами,
подходят пчелята-музыканты, перед музыкантами встает чтец.
«КУРОЧКА – РЯБА». Озвучивание сказки – кукольный театр.
Средняя группа
Веселая музыка.
Медведь: Спасибо всем вам за угощенье и веселье.
Встретим Пасху хорошо, весело и светло:
Сыром, маслом и яйцом, да румяным куличом,
Хорошим угощеньем, песней, пляской да весельем!
«МЫ НА ЛУГ ХОДИЛИ» младшая группа
Веселая музыка.
Ведущая. Молодцы, пчелята, дружные ребята!
Дружно, пчелки, вы летали, мед цветочный собирали.
Медведь. Я надеюсь, подружились и награду заслужили.
Весна. Эй, бочонок-чародей, угости скорей детей!
Ждут давно уже мальцы медовые леденцы.
Жужа. Крибле, крабле, крубле, ход, преврати-ка сладкий мед
Для ребячьей радости в сахарные сладости!
Персонажи открывают бочонок и раздают детям приготовленные родителями «Киндер-сюрпризы».
Ведущий: Мы сегодня хотим пожелать, добрых дел, и поступков хороших
Медведь: Каждый день вновь с улыбкой встречать больше праздников солнечных, ясных.
Весна: Пусть удача идет впереди, дарит мир только яркие краски,
Жужа: Пусть ничто не стоит на пути в славный праздник божественной Пасхи!
Идея: Организовать праздник для ребят дошкольного возраста, в стиле дети и родители.
Провести время весело, поиграть, потанцевать вместе с детьми и рассказать ребятам о том, кто такие пчелы, какую пользу они приносят.
- Украсьте квартиру так, чтобы она была похожа на полянку с цветами. Цветы можно сделать из воздушных шаров, либо из бумаги. На стол постелите скатерть с цветочным рисунком, к каждому стулу прикрепите по цветку. В дальнейшем стульчики-цветочки пригодятся для веселой подвижной игры, о которой я расскажу далее.
- Затем, вам необходимо выбрать из числа взрослых ведущего. Приготовить для него костюм пчёлки. Костюм можно сшить самим, либо взять на прокат. Но, если шить вы не умеете, и в вашем городе нет такой организации по прокату карнавальных костюмов. То тогда приобретите в магазине полосатую длинную футболку большого размера, вставьте в нижнюю кромку резинку или веревочку. Купите два шарика ШДМ (шары для моделирования длинной от 1 метра при надувании), приобретите ободок с усиками, как у пчелки. Шары ШДМ с помощью насоса накачайте воздухом (ртом они очень трудно надуваются). Сделайте так, чтобы концы у шариков остались не надутые, и их можно было легко связать между собой. Свяжите все 4 конца у шариков вместе и у вас получатся крылышки, после этого с помощью резинки и булавки прикрепите крылышки к футболке. Наденьте лосины или черное трико, под футболку с крылышками, напихайте тряпок, чтобы придать объём, затем затяните футболку внизу, чтобы пчёлка ненароком не растеряла свои внутренности. На голову наденьте рожки и вы настоящая пчела Майя!
- Меню может быть самое разнообразное, главное придать блюдам красивый вид, подчёркивающий тематику праздника. Это могут быть салаты украшенные цветочками из овощей и напоминающие лесную полянку. Либо овощная и фруктовая нарезка по виду напоминающая пчелиные соты. Желательно, чтобы на столе был торт медовик, или медовый пирог, так же конфеты пчёлка, и медовое печенье. Но мёд достаточно аллергеный продукт, поэтому, если у кого-то из ребят аллергия на мёд, то лучше эти угощения на стол не выставлять.
- Когда гости будут в сборе, появляется пчела Майя. Говорит приветственные слова, знакомится со всеми ребятами и приглашает всех на полянку (к столу) отведать цветочной пыльцы. Пока ребятки и родители кушают, пчела рассказывает о своей трудовой жизни, про то, как им пчёлам приходится весь день работать, чтобы запастись на зиму мёдом.
- После того, как ребята покушали, пчёлка Майя предлагает ребятам помочь пчёлам в их не простом деле. Майя проводит игру «Наполни соты». Для этой игры вам потребуется несколько пачек конфетти и одноразовая посуда. Конфетти будет играть роль пыльцы, которую необходимо отыскать на полянке (в комнате), и наполнить ею соты. Так ребята помогут пчелкам сделать запасы на зиму. Самому активному участнику полагается приз.
- Затем проведите с ребятами ещё одну подвижную игру «Займи цветочек». Для этой игры вам потребуются стульчики, на которых во время застолья сидели юные гости. Составьте стулья кружком, а сами вместе с ребятами под музыку танцуйте вокруг стульев, как только музыка замолкает, каждый участник должен занять свой «цветочек»(стульчик), если ему это не удаётся, то он забирает один стул и выходит из игры. Побеждает самый ловкий участник, который не разу не остался без «цветка».
- После подвижных конкурсов, чтобы у ребят была возможность отдохнуть, проведите викторину «Наши насекомые». Задайте несколько вопросов или загадок про насекомых. Каждому правильно ответившему вручите сладкий приз.
- Затем организуйте танцы. Назовите дискотеку «Танцы в ульи». Под зажигательную музыку, показывайте ребятам различные танцевальные движения, а они должны будут их повторять. Потанцуйте так с ребятами некоторое время, а после скажите, что вам необходимо улетать к себе домой, так как вас уже там заждались с пыльцой.
- Заберите с собой ту «пыльцу», которую собрали детки во время игры «Наполни соты» и скажите, что раз ребята помогли собрать столько пыльцы, вы дарите им мультфильм про себя, тоесть про пчелку Майю. Раздайте всем деткам диски с мультиком, а один диск вставьте в ДВД проигрыватель, включите мультик про пчёлок, попрощайтесь с детками и сделайте вид, что пчёлка улетела.
- Пока идет мультик, взрослый снимает костюм пчелы, и переодевается в обычную одежду. В это время за столом другие взрослые организуют чаепитие с тортом, а после просмотра мультика, все расходятся по домам.
