Дополнительные сценарии робинзон крузо

«Робинзон Крузо» – распечатай и играй

Ignacy Trzewiczek, автор замечательной кооперативной игры Robinson Crusoe: Adventure on the Cursed Island и по совместительству директор Portal Publishing, основательно взялся за поддержку своего детища и на официальном сайте издательства помимо дополнительного сценария выложил для Робинзона и другие приятные мелочи. Я быстренько всё скачал, распечатал, нарезал, наклеил.

Первое – это 5 карт особенностей (Trait cards), тех самых, которые раздавались в качестве промок тем, кто делал предзаказ на первое издание. В начале партии каждый игрок выбирает для своего персонажа по одной такой особенности, помимо бонуса она несёт в себе и некий недостаток. Например, персонаж с хромотой (Gimp) не сможет исследовать местность, но зато дважды за партию ему разрешено кинуть кубики погоды перед фазой действий (вероятно, нога ноет на погоду). Кликнув на картинку, можно почитать все.

Второе – специальные карты изобретений из всех базовых миссий. Для удобства изобретения, которые изображены на листах сценариев, предлагается распечатать в виде карт. Обратная сторона изобретения позволит избежать путаницы, так как показывает, какие предметы одноразовые, а какие нет.

Третье – дополнительный сценарий. В нём героям, входящим в состав съёмочной группы, работающей на острове над фильмом про гигантскую обезьяну, необходимо спасти членов своей команды от набегов Кинг Конга. Сделать это они смогут, построив специальную ловушку.

Как видно, оформлен сценарий так же здорово, как и базовые.

Ну и последняя плюшка, которая понравилась мне больше всего – наклейки для фишек игроков. Теперь деревянные диски персонажей обрели лицо.

Теперь все дополнительные материалы можно скачать на сайте Boardgamegeek в карточке игры в разделе файлы.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

1. «Дорогобужский Дом детского творчества»

Познавательно-игровая программа

« В гостях у Робинзона Крузо»

г. Дорогобуж

2021

Цель: создание условий для оздоровления детей, развитие двигательной и познавательной активности.

Задачи: 

Обучающие:

• обогатить знания по географии;
• способствовать творческой самореализации детей, сплочению коллектива.

Развивающие:

• развивать лидерские качества;
• развивать воображение и фантазию. 

Воспитательные:

• способствовать сплочению коллектива.

Ход  программы:

Ведущий. Добрый день дорогие друзья! Добро пожаловать на нашу познавательно-игровую программу «В гостях у Робинзона Крузо».

— Ребята, а кто из вас знает, кто такой Робинзон? (ответы детей)

Робинзон Крузо – главный герой произведения, бредивший морскими приключениями. Провел на необитаемом острове 28 лет.

— А что случилось с Робинзоном? (ответы детей)

В шторм корабль налетел на прибрежные скалы, вся команда погибла, Робинзон попал на необитаемый остров. Прежде чем корабль затонул, Крузо взял с корабля все, что ему могло пригодиться к жизни на острове, не забыв прихватить и деньги, произнеся над ними философическую тираду о бесполезности «кучи золота» рядом с обычным ножом.

— Почему он оказался на необитаемом острове? (ответы детей)

Корабль, на котором плыл Робинзон Крузо, сел на мель недалеко от необитаемого острова. Весь экипаж корабля, пытавшийся спастись на шлюпке, погиб, и только одного Робинзона Крузо волной выбросило на берег.  

— Как называется повесть о Робинзоне? (ответы детей)

«Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо»

-Кто автор этого произведения? (ответы детей)

Даниэль Дефо

-Какие вы молодцы! Теперь, когда все выяснено, можно отправляться в путь.

Ведущий: Сегодня вас ждут веселье и шутки.

                   Скучать вы не будете здесь ни минутки.

                   Да как же вы можете здесь заскучать,

                   Когда приключения ждут вас опять!

                   Отправиться с вами в чужую страну,

                   На остров чудесный, в долину одну.

                   Там ждет Робинзон нас, который уж год,

                    Посланья свои он настойчиво шлет.

Ведущий. Да, Робинзон любил попутешествовать. Ну, а,  какой же ребенок или взрослый человек не мечтает об удивительных приключениях, тайных кладах, о морских путешествиях и дальних странах. Попробуем сегодня окунуться в этот удивительный мир, яркий и сказочный? Сегодня несколько моряков и морячек отправятся в путешествие по следам Робинзона Крузо и его друга Пятницы. И сейчас на вашу  долю выпадет первое испытание.

Матросская эстафета

Реквизит:2 швабры, 2 скомканные газеты,2 кегли.

Два отряда строятся в колонну. Ведущий обозначает старт и финиш.

Задача: по очереди при помощи швабры переместить мусор от старта до финиша, вернуться обратно и передать эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Эстафета «Уборка палубы»

 Реквизит: разные предметы,2 корзины.

Перед командами от старта до финиша, разложены предметы по количеству детей. По сигналу первый участник бежит, берет предмет, кладет его в корзину и возвращается. Передает эстафету и встает в конец колонны.

Ведущий. Наш Робинзон написал письма с просьбой о помощи и бросил их в океан в запечатанных бутылках. И эти письма через много-много лет вынесло на наш берег. В следующем конкурсе « Письма Робинзона»  команды должны за 5 мин восстановить текст посланий, который слегка подпортила морская вода.

(Каждой команде вручается по «письму», в одном из которых «размыта» первая половина, в другом вторая. Кроме того в обоих «письмах» утрачены отдельные слова.)

1. Судьбе было угодно, чтобы наш… (корабль) потерпел крушение возле… (экватора). 20 дней нам пришлось… (плыть) туда, куда гнали нас…(волны). Вся команда…(погибла). В живых остался только я, … (Робинзон Крузо).

1. (Волны)… выбросили меня на … (остров), затерянный в …(море). Я не имел понятия, что это за… (земля). Одно знаю твердо: это, несомненно, часть Южной… (Америки), лежащей недалеко от испанских… (владений).

Ведущий. Баллы присуждаются по количеству правильно угаданных слов. За правильно составленный текст послания команда получает максимально 6 баллов.

Ведущий.  Спасибо командам. Вы отлично справились с заданием. А сейчас, позвольте представить вам морскую адмиралтейскую коллегию, которая будет судить наше сегодняшнее соревнование.

(Представление  жюри конкурса)

Ведущий.  Только настоящие знатоки географии могут принять участие в нашем путешествии. И мы проверим знания наших  моряков и морячек  с помощью 2  конкурса — викторины.

1. Виден край да не дойдешь? (горизонт)

2. Каким поясом не подпояшешься? (географическим)

3. Моря есть — плавать нельзя, дороги есть — ездить нельзя, земля есть — пахать нельзя, луга есть — косить нельзя. (географическая карта)

4. Прибор для ориентирования. (компас)

5. Конусообразная гора с углублением на вершине, через которое извергается огненно-жидкая масса. (вулкан)

6. Место удобное для стоянки судов. (бухта)

7. Кругом вода, а с питьем — беда? (море)

8. Обитатель морских глубин, имеющий клешни. (Краб.)

9. Головной убор матроса. (Бескозырка.)

10 Кто автор книги о Робинзоне Крузо? (Даниэль Дефо.)

11. Самый большой остров. (Гренландия.)

12.Самое глубокое озеро в мире. (Байкал.)

13. Ледяная глыба, плавающая в океане. (Айсберг.)

14.Назовите фамилию португальского мореплавателя, совершившего первое в истории кругосветное плавание, доказавшее, что Земля имеет форму шара. (Фернандо Магеллан.)

15. Кто автор книги «Таинственный остров»? (Жюлъ Верн.)

16. Какой предмет бросают утопающему? (Спасательный круг.)

(За каждый правильно угаданный вопрос — 1 балл)

Ведущий. Отрядам надо занять свои места. В следующем конкурсе я предлагаю вам отправиться на охоту и раздобыть «дичь». Конкурс называется   «Охота».

Реквизит:2 мяча,  2 кегли.

(Игрокам выдаётся мяч. Напротив каждого игрока стоит по кегле. Задача команды – сбить кеглю мячом. Ребята по очереди катят мяч. Каждый участник имеет одну попытку).

Жюри  подсчитывает количество сбитых кеглей. Максимальное количество баллов на этом этапе – 10.

Конкурс «Маскировка»

Ведущий. Чтобы охота была удачной, нужно уметь маскироваться, чтобы враг не заметил. Каждая команда начинает двигаться по залу в разные стороны. Когда дается сигнал «Кочки», все должны присесть и наклонить голову вперед. Сигнал «Копна» — команда должна быстро собраться, встать в круг, взяться за руки и поднять руки вверх. «Дорожка» — встать друг за другом, положить руки на плечи соседу.

 Максимальное количество баллов на этом этапе – 10.

Ведущий. На этом этапе командам предлагается подкрепиться.  Конкурс называется «Донеси яйцо». 

Реквизит: воздушный шар (2шт.), 2 кегли, 2 столовые ложки.

(Воздушный шарик на ложке донести до кегли и обратно).

Ведущий. Последний конкурс «Пауки».

(Командам разбиться на пары. 2 человека встают друг к другу спиной, цепляются локтями. Надо добежать до кегли  и обратно).

Ведущий. Молодцы! До новых встреч.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ДВОРЕЦ ПИОНЕРОВ И ШКОЛЬНИКОВ ГОРОДА КУРСКА

Сценарий

спортивно-познавательной игры по станциям

«В гостях у Робинзона»

Автор – составитель:

педагог – организатор

Чигирёва О.В.

«В гостях у Робинзона»

(спортивно-познавательная игра)

Цель: создание условий для оздоровления детей, развитие двигательной и познавательной активности.

Задачи: способствовать творческой самореализации детей, сплочению коллектива, развивать лидерские качества; развивать воображение и фантазию, обогатить знания по географии.

Участники: 70 человек, 9 -12 лет, команды по 10 человек.

Время проведения: 45 — 50 мин.

Награждение:

— грамоты

-дипломы

Игротехники: педагоги-организаторы ДПШ

Форма проведения:

— игра по станциям

Оборудование: 2 мяча, 10 кеглей, ветки, шишки, листы лопухов, карты-маршрутные листы, фломастеры, зашифрованные послания от Робинзона, нарисованные фрукты, нитки, скотч, карточки с написанными фразами (изобразить жестами) для команд, стена-ширма для фруктов.

Ход мероприятия.

На старте командам выдается маршрутный лист-карта, на которой изображен Детский парк. На этих картах пунктиром обозначено направление, в котором должны двигаться участники.

Ребятам предстоит пройти 7 этапов, на каждом этапе стоят игротехники. Они выставляют команде баллы по результатам прохождения этапа и фиксируют в маршрутном листе.

Старт игры.

Ведущий. Добрый день дорогие друзья! Добро пожаловать на нашу приключенческую спортивно-познавательную игру «В гостях у Робинзона».

— Ребята, а кто из вас знает, кто такой Робинзон?

(ответы детей)

— А что случилось с Робинзоном?

(ответы детей)

— Почему он оказался на необитаемом острове?

(ответы детей)

— Как называется повесть о Робинзоне?

(ответы детей)

-Кто автор этого произведения?

(ответы детей)

-Какие вы молодцы! Теперь, когда все выяснено, можно отправляться в путь.

Ведущий: Сегодня вас ждут веселье и шутки.

Скучать вы не будете здесь ни минутки.

Да как же вы можете здесь заскучать,

Когда приключения ждут вас опять!

Отправиться с вами в чужую страну,

На остров чудесный, в долину одну.

Там ждет Робинзон нас который уж год,

Посланья свои он настойчиво шлет.

Критерием нашей игры является не время выполнения всех заданий, а творчество, оригинальность и сплоченность команды при прохождении испытаний. Надеемся, что хорошее настроение и заряд бодрости поможет участникам команды пройти все испытания и справиться с ними. Капитаны команд приглашаются для получения маршрутных листов. По окончании игры мы вновь встретимся с вами здесь, на этой площадке, и подведем итоги соревнования. Счастливого путешествия.

1 этап «Морское послание».

Ребятам необходимо восстановить текст послания, которое было размыто водой за долгое плавание. Команде вручается послание.

Судьбе было угодно, чтобы наш… (корабль) потерпел крушение возле… (экватора). 20 дней нам пришлось… (плыть) туда, куда гнали нас…(волны). Вся команда…(погибла). В живых остался только я, Ро… (Робинзон Крузо).

(Волны)… выбросили меня на … (остров), затерянный в …(море). Я не имел понятия, что это за… (земля). Одно знаю твердо: это, несомненно, часть Южной… (Америки), лежащей недалеко от испанских… (владений).

Баллы присуждаются по количеству правильно угаданных слов. За правильно составленный текст послания команда получает максимально 6 баллов.

2 этап «Эрудиты».

Назовите все цветные моря нашей планеты. (Жёлтое, Белое, Красное, Чёрное)

Какой континент планеты не имеет рек? (Антарктида)

Самое большое озеро на земле. (Байкал)

Назовите столицу Греции. (Афины)

Какие океаны пересекают экватор? (Атлантический, Индийский, Тихий)

Назовите реку, носящую имя девочки. (Лена)

Самый маленький континент планеты. (Австралия)

Назовите главную реку города Курска. (Сейм)

Столица нашей страны. (Москва)

Назовите самую высокую гору мира. (Джомолунгма)

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Максимальное количество баллов на этом этапе – 10.

3 этап «В гостях у Робинзона».

На этом этапе командам предлагается подкрепиться. На острове Робинзона Крузо растёт много плодовых деревьев. Ребятам необходимо закрытыми глазами собрать фрукты, которые развешены на нитках на специальном стенде. Каждый игрок имеет одну попытку.

За каждый собранный фрукт команда получает 1 балл. Максимальное количество баллов на этом этапе – 10.

4 этап «Охота».

Участникам игры предлагается отправиться на охоту и раздобыть «дичь». Для этого команде нужно построиться в колонну, затем игрокам выдаётся мяч. Напротив каждого игрока стоит по кегле. Задача команды – сбить кеглю мячом. Ребята по очереди катят мяч. Каждый участник имеет одну попытку.

Игротехник подсчитывает количество сбитых кеглей. Максимальное количество баллов на этом этапе – 10.

5 этап «Подарок Кутюрье».

Данный этап помогает ребятам раскрыть творческие способности. Участникам необходимо за пять минут изготовить костюм для Робинзона и представить его в творческой форме.

Для незадействованных ребят проводится конкурс «Необитаемый остров». Если вы попали на необитаемый остров, какие предметы окажутся самыми нужными?

За творческий конкурс максимально выставляют 5 баллов. Критериями оценки являются:

— креативность

-яркость

-образность

-использование различных техник и материалов для изготовления костюм

-артистизм

6 этап «Пойми меня».

Игротехник сообщает участникам о том, что Робинзон и его друг по имени Пятница могли общаться только жестами. Команда делится на две группы, одна – «Робинзоны», другая – «Пятницы». «Робинзонам» сообщается фраза, которую они должны объяснить только жестами и мимикой, а «Пятницам» отгадать задуманное предложение.

Варианты фраз:

-Как тебя зовут?

-Есть хочешь?

-Пойдем охотиться на кабана?

-Не желаешь ли баночку пепси?

-Тебе еду посолить?

-Будешь бананы?

Баллы присуждаются по количеству правильно угаданных предложений. За правильно составленное предложение пара «Робинзон» и «Пятница» приносят команде 1балл. Максимально на этом этапе команда получает 5 баллов.

7 этап «Экзотический танец аборигенов».

Команде необходимо за три минуты придумать, а затем станцевать танец аборигенов, чем оригинальней и экзотичней будет он, тем больше баллов получает его исполнитель.

За творческий конкурс максимально выставляют 5 баллов. Критериями оценки являются:

— креативность

-яркость

-образность

-артистизм

-сплоченность команды

-синхронность движений

Итог игры.

Игротехники подсчитывают баллы, и ведущий называет команду-победительницу. Команда получает грамоту, остальные команды дипломы за участие.