Жас кітапханашылар сайысы сценарий

Таладықорған қаласы

Бақтыбай Жолбарысұлы атындағы

 №18 орта мектеп лицейі

кітапханашы Ботаева мария
Данабатшақызы

«Ең
үздік — мектеп кітапханашысы-2015»

 байқауының
сценариі

Қайырлы
күн!  Қадірменді бүгінгі сайысымыздың қонақтары,кітапханашылар, ұстаздар!

         Бүгін тамаша бір сайыс өткелі
отыр. Бұл сайыс қаламыздағы мектеп кітапханашыларының сайысы.   «Ең
үздік-мектеп кітапханашысы-2015».

     Сайыстың басты мақсаты:
кітапханшылардың шығармашылық жетістіктерін айқындау, еңбектің жаңа формалары
мен әдістерін енгізуге ықпал ету,  кітапхана мен оның қызметкерлері яғни
кітапханашылардың иммиджін нығайту болды.  

      Сайысқа қатысуға білім деңгейіне,
жұмыс өтіліне, лауазымына қарамастан ықылас білдірген он бір мамандар:
————————————— ұсыныс берді. Сайыс 5 кезеңнен тұрады.
Яғни сайыскерлеріміз төменде ұсынылған бағдарлама бойынша жарысқа түсіп, өз
қабілеттері мен өнерлерін  көрсетпек.

       Тәуелсіз Қазақстанның келешегі жас
ұрпақты тәрбиелеп отырған мектеп дейтін болсақ, сол мектепте орналасқан
кітапхана да осы міндетті бірге  атқарады.  Мектептегі кітапхана жұмысы
жанданып, ұстаздар мен оқушыларға қызмет көрсету ауқымы жылдан-жылға кеңейіп келеді. 
Кітапханашы мамандығын таңдаған, өз қалаған мамандығына құрмет пен
сүйіспеншілікпен қарап, білімдерін жетілдіріп, заманауи технолгияны да меңгеріп
жас ұрпақ тәрбиесі мен кітап оқуға деген қабілетті дамытуда кітапханашылардың
еңбегі зор. Енді осы сайысқа қатысатын мектеп кітапханашыларын құрмет пен
қошамет көрсетіп,ортаға шақырайық.

(Кітапханашылардың
ата тегімен ортаға шақыру)

    Кітапхана –
оқырманмен кітап арасындағы алтын көпір. Ал кітап пен кітапхананың тіршілігіне
жан беретін, ұлттық құндылықтар мен оқырмандар арасын
жалғастырушы-кітапханашылар.

   Сайыс болғаннан
кейін,міндетті түрде әділқазылар болады.

Бүгінгі сайыстың
әділ қазыларымен  таныстырайын.    

 1.

 2.

 3.

 4.

 5.

Ескерту: әр
қатысушыға жеке-жеке ұпай бересіздер. Әр сұрақтың толық жауабы 5-10 ұпаймен
есептелінеді.

  Алдымен  байқау
шымылдығын ашу құрметін қалалық білім, әдістемелік бөлімнің меңгерушісі …………………………………….
………………………………………………………береміз.

Рахмет.

Кітапхана
ақыл білім ордасы,

Кітапхана
кітаптардың сарайы.

Кітапахана
ақыл ойдын еңселі,

Кітапхана
сүйем мәңгі мен сені – деп

                          Ал
құрметті сайысқа қатысушы әріптестерім,

                           
Өмір жолдарыңызда  шаршамаңыздар,

                           
Әрдайым дәл бүгінгідей жайнап жарқыраңыздар

                           
Табыс тілеп баршаңызға  сайысымызды бастаймыз.

Сайыскерлеріміз
дайын болғанша сахнаға тамаша әнмен шашу шашсын.

Сайыстың І кезеңі
кітапханшылардың  Портфолиясы.

Құрметті
әділқазылар Портфолия сіздердің алдарыңызда.(қарап,тексеруге сіздерде уақыт
бар)

Сайыстың ІІ
кезеңі.  Өзін-өзі таныстыру.     (5-7 минут)

Сәлем беру
салтымыз,

Сәлемменен сөз
бастаған халқымыз — деп сайыскерлеріміздің  өздерін таныстыруына, жұмыс жүйесін
көрсетуіне кезек береміз.

1.
Жүрген жері-қызу еңбек қайнаған,

 Өзі гүлдей, сөзі
мірдей жайнаған

Эльмираның әрбір
ісі сүйкімді,

Іске келсе -бұлбұл
құстай сайраған.

2. Туған айдай толықсып туған айдай.

      Келіп тұр
ғой сайысқа  толған айдайын

3.
Ақтарсақ өткен тарих-мұрағатты,

Алдарыңызда тұр
кітапханашы-ұлағатты

Жүзінен мейірімнің
бұлағы ақты!

Құрметті
әділқазылар сайысымыздың ІІ кезеңі аяқталды,

Әділқазы алқасы
армысыздар!

Бейне бір
жауатұғұн қармысыздар.

Кітапханашыларға
әділ баға беретұғұн,

Әділеттен жаралған
жанбысыздар?!- деп,

өзін-өзі
таныстыруға қойған ұпайларыңызды көрсетулеріңізді сұраймын.

    Енді
сайысымыздың  ІІІ кезеңі «Оқушыны кітап оқуға қызықтыру жолдары»
тақырыбына реферат  жазып, қорғау. Рефераттың толық нұсқасы сіздердің
алдарыңызда құрметті әділқазылар.   (5 минут)

Шығармашылықта
адамды жетістікке жетелейді деп сайыскер,

(Сайысқа
қатысушылар өз шығармашылықтарын қорғайды)

         Құрметті
әділқазылар сайысымыздың ІІІ кезеңі аяқталды, «Оқушыны
кітап оқуға қызықтыру жолдары» сайыскерлеріміздің қорғау қабілетіне, рефератқа қойған
ұпайларыңызды көрсетулеріңізді сұраймын.

    Енді
сайысымыздың ІV кезеңіне кезек береміз. «Менің
мамандығым» кітапхана, кітапханашы туралы сұрақтарға жауап беру.       (5 минут)

Кітапханалар 
ақыл-білім  адамгершілік, парасат-иман  ордасы  болса,  ал  кітапханашылар 
сол  ешқашан  жоғалмауға  тиісті  ең  асыл  құндылықтардың  ең  жанкешті 
сақшылары. Қай  уақытта да  кітапханашыға  қойылатын  талап  көп. Ол  білімді, 
ақылды, сабырлы, өнерлі  болып  қана  қоймай,  сонымен  бірге  шапшаң  ойланып 
проблемалық  жағдайларда  тез, дұрыс  шешім  табуы  керек.

(Сайысқа
қатысушылар сұраққа жауап береді)

         Құрметті
әділқазылар сайысымыздың ІV кезеңі аяқталды, сайыскерлер  өз  мамандығы 
бойынша  түрлі  кәсіби  сұрақтарға  жауап  беріп,  проблемалық  ситуациялардан 
қалай  шығатындығын  айтты, қойған ұпайларыңызды көрсетулеріңізді сұраймын.

Сайыстың V
кезеңіне кезек береміз. Өз өнерін көрсету.          3-5 минут

Қаланың мектеп
кітапханашылары өнерлі де.

(Сайысқа
қатысушылар өз өнерін көрсетеді)

Құрметті
әділқазылар сайысымыздың ІV кезеңі аяқталды, кітапханашылардың өнерлеріне қойған
ұпайларыңызды көрсетулеріңізді сұраймын.

  Міне, «Ең үздік-мектеп
кітапханашысы-2015» сайыс та мәресіне  жетті.

Сайыстың бола
білген шын діңгегі-

Қазылар 
алқасының  сіңді еңбегі!

Кітапханашының 
өнеріне сүйсінгеннен

Төреші жүректерді
жыр кернеді.

Әділқазылар 
сайыстың  қорытындысын шығарғанша сахнаға әнмен шашу шашайық.

Ыбырай
Алтынсариннің «Туы бірдің түбі бір, жолы бірдің жүгі бір» деген аталы сөзіне
ден қойсақ, бала тәрбиесі баршамызға ортақ. Ендеше тәрбие бар жерде мақсат бар,
мақсат бар жерде білім басты қажеттілік болмақ.Терең білім мен қатар сапалы
тәрбие беру- әрбір парасатты кітапханашының абыройлы боры-шы. Осындай жандар
мектеп кітапханасында да жеткілікті екенінің куәсі болдық.

       Арнайы
құрылған қазылар алқасының шешімімен жеңімпаздар анықталды, ендігі сөз кезегін
әділқазылар алқасының төрайымы ——————————————беремін.

 Бірінші орынды «Ең
үздік-мектеп кітапханашысы-2015» жеңіп алды.

 Екінші орынды

Үшінші орынды

 «Жаңашыл
кітапханашы»,

«Ұшқыр ойлы
кітапханашы»,

 «Ізденімпаз
кітапханашы»

«Ең көп оқырман
тартқан кітапханашы»———-

«Инабатты
кітапханашы» атағын ———

«Көрермен
көзайымы» болып ——— иеленсе,

Қалған сайыскерлер
де әр түрлі номинациялар бойынша марапатталып, барлығына сертификат және құнды
сыйлықтар ұсынылды.

Сайыс соңында  қалалық 
білім бөлімінің әдіскері,мектеп кітапханасына көмек көрсетіп отырған  ——————————————
сөз береміз. Осы шараны өткізуге ат салысқаны үшін ұжымға алғысын білдіреді.

Ғұлама Әбу ибн
Сина  кітапхана кітабына: “Өмірде мұндай байлық бар екенін ешқашан ойламаппын”,
деген жазу қалдырған екен. Біз де осы қолымыздағы байлықты сақтап қалайық.
Еселей түсейік. Балаларымыз бен немерелеріміз кітапты сүйетіндей жағдай жасайық
құрметті әріптестерім!

Соңы.

Қайырлы күн! Қадірменді бүгінгі сайысымыздың қонақтары,

кітапханашылар, ұстаздар!

Бүгін тамаша бір сайыс өткелі отыр. Бұл сайыс қаламыздағы мектеп кітапханашыларының сайысы. «Үздік мектеп кітапханашысы-2015».

Сайыстың басты мақсаты: кітапханшылардың шығармашылық жетістіктерін айқындау, еңбектің жаңа формалары мен әдістерін енгізуге ықпал ету, кітапхана мен оның қызметкерлері, яғни кітапханашылардың мәртебесін көтеру болды.

Тәуелсіз Қазақстанның келешегі жас ұрпақты тәрбиелеп отырған мектеп дейтін болсақ, сол мектепте орналасқан кітапхана да осы міндетті бірге атқарады. Кітапханашы мамандығын таңдаған, өз қалаған мамандығына құрмет пен сүйіспеншілікпен қарап, білімдерін жетілдіріп, заманауи технолгияны да меңгеріп жас ұрпақ тәрбиесі мен кітап оқуға деген қабілетті дамытуда кітапханашылардың еңбегі зор. Сайысқа қатысуға білім деңгейіне, жұмыс өтіліне, лауазымына қарамастан ықылас білдірген он маман ұсыныс берді. Енді осы сайысқа қатысатын мектеп кітапханашыларын құрмет пен қошамет көрсетіп, ортаға шақырайық.

Кітапхана – оқырман мен кітап арасындағы алтын көпір. Ал, кітап пен кітапхананың тіршілігіне жан беретін, ұлттық құндылықтар мен оқырмандар арасын жалғастырушы міне бүгінгі біздің кітапханашылар.

Сайыс 5 кезеңнен тұрады. Яғни, сайыскерлеріміз төменде ұсынылған бағдарлама бойынша жарысқа түсіп, өз қабілеттері мен өнерлерін көрсетпек.

№

Тапсырма

Қойылатын ұпай

Уақыты

1

Кітапханшылардың Портфолиясы.

10 ұпай

5 минут

2

Өзін-өзі таныстыру

10 ұпай

5-7 минут

3

«Оқушыны кітап оқуға қызықтыру жолдары» тақырыбына реферат жазып, қорғау

10 ұпай

3минут

4

«Менің мамандығым» кітапханашы, кітапхана қызметі, мәдениеті,жылдам шешім қабылдау т.б сұрақтарға жауап беру

10 ұпай

5 минут

5

Өз өнерін көрсету

10 ұпай

5 минут

Құрметті әріптестер, тапсырмаларды орындау кезінде, уақыт мөлшерін, яғни регламентті сақтауларыңызды сұраймын.

Сайыс болғаннан кейін, міндетті түрде әділқазылар болады. Бүгінгі сайыстың әділқазылар алқасының құрамымен таныстырайын.

Талдықорған қаласы №4 орта мектеп кітапхана меңгерушісі Айгул Далдашқызы.Есболатова

«Үздік мектеп кітапханашысы-2015»

Қайырлы күн! Қадірменді бүгінгі сайысымыздың қонақтары,

кітапханашылар, ұстаздар!

Бүгін тамаша бір сайыс өткелі отыр. Бұл сайыс қаламыздағы мектеп кітапханашыларының сайысы. «Үздік мектеп кітапханашысы-2015».

Сайыстың басты мақсаты: кітапханшылардың шығармашылық жетістіктерін айқындау, еңбектің жаңа формалары мен әдістерін енгізуге ықпал ету, кітапхана мен оның қызметкерлері, яғни кітапханашылардың мәртебесін көтеру болды.

Тәуелсіз Қазақстанның келешегі жас ұрпақты тәрбиелеп отырған мектеп дейтін болсақ, сол мектепте орналасқан кітапхана да осы міндетті бірге атқарады. Кітапханашы мамандығын таңдаған, өз қалаған мамандығына құрмет пен сүйіспеншілікпен қарап, білімдерін жетілдіріп, заманауи технолгияны да меңгеріп жас ұрпақ тәрбиесі мен кітап оқуға деген қабілетті дамытуда кітапханашылардың еңбегі зор. Сайысқа қатысуға білім деңгейіне, жұмыс өтіліне, лауазымына қарамастан ықылас білдірген он маман ұсыныс берді. Енді осы сайысқа қатысатын мектеп кітапханашыларын құрмет пен қошамет көрсетіп, ортаға шақырайық.

Кітапхана – оқырман мен кітап арасындағы алтын көпір. Ал, кітап пен кітапхананың тіршілігіне жан беретін, ұлттық құндылықтар мен оқырмандар арасын жалғастырушы міне бүгінгі біздің кітапханашылар.

Сайыс 5 кезеңнен тұрады. Яғни, сайыскерлеріміз төменде ұсынылған бағдарлама бойынша жарысқа түсіп, өз қабілеттері мен өнерлерін көрсетпек.

№

Тапсырма

Қойылатын ұпай

Уақыты

1

Кітапханшылардың Портфолиясы.

10 ұпай

5 минут

2

Өзін-өзі таныстыру

10 ұпай

5-7 минут

3

«Оқушыны кітап оқуға қызықтыру жолдары» тақырыбына реферат жазып, қорғау

10 ұпай

3минут

4

«Менің мамандығым» кітапханашы, кітапхана қызметі, мәдениеті,жылдам шешім қабылдау т.б сұрақтарға жауап беру

10 ұпай

5 минут

5

Өз өнерін көрсету

10 ұпай

5 минут

Құрметті әріптестер, тапсырмаларды орындау кезінде, уақыт мөлшерін, яғни регламентті сақтауларыңызды сұраймын.

Сайыс болғаннан кейін, міндетті түрде әділқазылар болады. Бүгінгі сайыстың әділқазылар алқасының құрамымен таныстырайын.

1. Тұрұсбеков Болат Каметұлы — қалалық білім бөліммінің басшысы, әділқазылар алқасының төрағасы;

1. Елубаева Гаухар Сламғалиқызы – аға әдіскер, әділқазылар алқасы төрағасының орынбасары;

1. Какимбаева Қарлығаш Демесінқызы — қалалық білім бөлімінің әдіскері.

1. Баймұхан Ардақ Жұманқызы- В.Маяковский атындағы қалалық кітапхананың әдіскері.

1. Күзембаева Рая Каниевна- қалалық балалар кітапханасының әдіскері.

1. Курсабаева Тоғжан Утегенқызы- №15 орта мектеп кітапханасының меңгерушісі

Ескерту: әр қатысушыға жеке-жеке ұпай бересіздер. Әр сұрақтың толық жауабы 5-10 ұпаймен есептелінеді.

Алдымен байқау шымылдығын ашу құрметін, аға әдіскер, әділқазылар алқасы төрағасының орынбасары; Елубаева Гаухар Сламғалиқызына береміз …

Рахмет.

Кітапхана ақыл білім ордасы,

Кітапхана кітаптардың сарайы.

Кітапахана ақыл ойдын еңселі,

Кітапхана сүйем мәңгі мен сені – деп

Құрметті сайысқа қатысушы әріптестерім,

Өмір жолдарыңызда шаршамаңыздар,

Әрдайым дәл бүгінгідей жайнап жарқыраңыздар

Табыс тілеп баршаңызға сайысымызды бастаймыз.

Сайыскерлеріміз дайын болғанша сахнада ән «Ана тілім».

Сайыстың І кезеңі кітапханшылардың Портфолиясы. Құрметті әділқазылар Портфолия сіздердің алдарыңызда. (кітапханашының портфолиясы 3 күн бұрын өткізілген, қарап көрулеріңізге сіздерде уақыт бар)

Сайыстың ІІ кезеңінен бастаймыз. Өзін-өзі таныстыру.

Сәлем беру ежелгі біздің салтымыз,

Сәлемменен сөз бастаған халқымыз — деп сайыскерлеріміздің

өздерін таныстыруына кезек береміз.

1. Өзі гүлдей, сөзі мірдей жайнаған

Эльмираның әрбір ісі сүйкімді,

Іске келсе -бұлбұл құстай сайраған-деп, №1 орта мектеп гимназиясының

кітапхана меңгерушісі Мусаева Эльмира Сайлауханқызына сөз беріледі.

2. Үзілген жіпті жалғаған

Қол созып биікке самғаған

Жаршысы болып игі істің

Ізденуден талмаған –деп, № 5 орта мектеп лицейінің кітапхана меңгерушісі,

Нусипова Әлия Алияхметқызына сөз беріледі.

3. Туған айдай толықсып туған айдай.

Келіп тұр ғой сайысқа толған айдай-деп, № 9 орта мектептің кітапхана

меңгерушісі Биядилова Роза Көшербайқызына сөз беріледі.

4. Кітапханашы Бақытгүл аяулы адам

Оқушыларға бар білгенін аямаған!

Осындай кітапханашылардың арасында

Көпшіліктің көңілі тояр маған! –деп, №11 орта мектептің кітапхана

меңгерушісі Кебекбаева Бакытгүл Тілепалдықызына сөз беріледі.

5. Жаңа ой, жаңа қадам, жаңа талап,

Жазыпты жырын жаңашалап.

Шабыттың міне, қызық келген шағы,

Тұрғанда көз жүгіртіп, кітапқа қарап — деп, №12 орта мектеп гимназиясының

кітапханашысы Туянфо Елена Витальевнаға сөз беріледі.

6. Ұстанымы кітап білім бұлағы,

Өзі болса 14 мектеп гимназиясының.

Болашақ өмір шырағы

Мамандығын сүйеді,

Кітаптарын насихаттап жүреді – деп, №14 орта мектеп гимназиясының

кітапханашысы Баймулдинова Сандуғашқа сөзберіледі.

7. Ақтарсақ өткен тарих-мұрағатты,

Алдарыңызда тұр кітапханашы-ұлағатты

Жүзінен мейірімнің бұлағы ақты!-деп сөзді № 16 орта мектеп гимназиясының

кітапхана меңгерушісі Раева Салтанат Мырзабайқызына сөз беріледі.

8. Өмір шіркін жеңіс пенен жеңіліс,

Сырласымдай көрінеді,

Еңбегімнің жемісі-деп, №17 орта мектептің кітапхана меңгерушісі Тойкенова

Сауле Киниятқызына сөз беріледі.

9. Лицей кітапханашысы дарынды,

Өнерге бай,сөздері оның жалынды.

Өлеңдері жүректерге жол тапсын,

Болсын дейміз қадамыңыз қарымды.

Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын №20 арнаулы лицейінің

кітапхана меңгерушісі Серикова Лаура Дарибайқызына сөз беріледі.

10. Кітапханашымын-шөл қандырар бұлақпын,

Алға қарай жетелеген шырақпын.

Тарих, өмір жайлы білім беріп,

Оқырманның жүрегінде қаламын-деп, № 23 орта мектептің кітапхана меңгерушісі Муртазина Аян Амантайқызына сөз беріледі.

Құрметті әділқазылар, сайысымыздың ІІ кезеңі аяқталды, ойларыңызды қорытып алғанша, сахнада ән «Мен қазақтың қызымын».

Әділқазы алқасы армысыздар!

Бейне бір жауатұғұн қармысыздар.

Кітапханашыларға әділ баға беретұғұн,

Әділеттен жаралған жанбысыздар?!- деп, ІІ кезең, өзін-өзі таныстыруға қойған ұпайларыңызды көрсетулеріңізді сұраймын.

Енді сайысымыздың ІІІ кезеңі «Оқушыны кітап оқуға қызықтыру жолдары» тақырыбына реферат жазып, қорғау. Рефераттың толық нұсқасы бір апта бұрын өткізілген сіздердің алдарыңызда, құрметті әділқазылар.

Шығармашылықта кітапханашыны жетістікке жетелейді деп сайыскеріміз,

1. №1 орта мектеп гимназиясының кітапхана меңгерушісі Мусаева Эльмира Сайлауханқызына сөз беріледі.

2. № 5 орта мектеп лицейінің кітапхана меңгерушісі Нусипова Әлия Алияхметқызына сөз беріледі.

3. № 9 орта мектептің кітапхана меңгерушісі Биядилова Роза Көшербайқызына сөз беріледі

4. №11 орта мектептің кітапхана меңгерушісі Кебекбаева Бакытгүл Тілепалдықызына сөз беріледі

5. №12 орта мектеп гимназиясының кітапханашысы Туянфо Елена Витальевнаны сахнаға шақырамыз.

6. №14 орта мектеп гимназиясының кітапханашысы Баймулдинова Сандуғаш Адилханқызына сөз беріледі.

7.№ 16 орта мектеп гимназиясының кітапхана меңгерушісі Раева Салтанат Мырзабайқызына сөз беріледі.

8. №17 орта мектептің кітапхана меңгерушісі Тойкенова Сауле Киниятқызына сөз беріледі.

9. Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын №20 арнаулы лицейінің кітапхана меңгерушісі Серикова Лаура Дарибайқызына сөз беріледі..

10. № 23 орта мектептің кітапхана меңгерушісі Муртазина Аян Амантайқызына сөз беріледі.

Құрметті әділқазылар, сайысымыздың ІІІ кезеңі аяқталды. Әділқазыларымыз ойларын қорытып алғанша, сахнада ән. «Қазақ жастары»

Құрметті әділқазылар, сайысымыздың ІІІ кезеңі, «Оқушыны кітап оқуға қызықтыру жолдары» сайыскерлеріміздің рефератты қорғау қабілетіне, рефератқа қойған ұпайларыңызды көрсетулеріңізді сұраймын.

Енді сайысымыздың ІV кезеңіне кезек береміз. «Менің мамандығым» кітапханашы, кітапхана қызметі, мәдениеті т.б сұрақтарға жауап беру.

Кітапханалар ақыл-білім адамгершілік, парасат-иман ордасы болса, ал кітапханашылар сол ешқашан жоғалмауға тиісті ең асыл құндылықтардың ең жанкешті сақшылары. Қай уақытта да кітапханашыға қойылатын талап көп. Ол білімді, ақылды, сабырлы, өнерлі болып қана қоймай, сонымен бірге шапшаң ойланып проблемалық жағдайларда тез, дұрыс шешім табуы керек.

Сайыскеріміздің барлығын ортаға щақырайық:

1. №1 орта мектеп гимназиясының кітапхана меңгерушісі Мусаева Эльмира Сайлауханқызын сахнаға шақырамыз.

2. № 5 орта мектеп лицейінің кітапхана меңгерушісі Нусипова Әлия Алияхметқызын сахнаға шақырамыз

3. № 9 орта мектептің кітапхана меңгерушісі Биядилова Роза Көшербайқызын сахнаға шақырамыз

4. №11 орта мектептің кітапхана меңгерушісі Кебекбаева Бакытгүл Тілепалдықызын сахнаға шақырамыз.

5. №12 орта мектеп гимназиясының кітапханашысы Туянфо Елена Витальевнаны сахнаға шақырамыз.

6. №14 орта мектеп гимназиясының кітапханашысы Баймулдинова Сандуғаш Аділханқызын сахнаға шақырамыз.

7. № 16 орта мектеп гимназиясының кітапхана меңгерушісі Раева Салтанат Мырзабайқызын сахнаға шақырамыз.

8. №17 орта мектептің кітапхана меңгерушісі Тойкенова Сауле Киниятқызын сахнаға шақырамыз.

9. Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын №20 арнаулы лицейінің кітапхана меңгерушісі Серикова Лаура Дарибайқызын сахнаға шақырамыз.

10. № 23 орта мектептің кітапхана меңгерушісі Муртазина Аян Амантайқызын сахнаға шақ…

Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

Барлығы материал

кітапханашылар күніне арналған

Өткізілетін уақыты: 15.10.12 ж.

сағат 10.00 де

Под минусовкой «Елім менің» (все сотрудники поют)

Кітапхана ақыл білім ордасы,

Кітапхана кітаптардың сарайы.

Кітпахана ақыл ойдын еңселі,

Кітапхана сүйем мәңгі мен сені.

Кітапхана ақыл білім ордасы,

Кітапхана кітаптардың сарайы.

Кітпахана ақыл ойдын еңселі,

Кітапхана сүйем мәңгі мен сенііііііі!!!!!

Ведущий 1: Кітапханашылар күні – бұл төл мереке ғана емес, осы мамандықтың маңыздылығын мойындау күні. Кітапханашылар бірнеше жылдар бойы халық қазынасы – кітаптарды қамқорлыққа алады. Кітапсыз біз оқып, әлемде және өзімізді танып, дамып, ғылым мен өнердің жаңа шындарына қол жеткізе алмаушы едік.

Ведущий 2: День библиотекаря — это не только профессиональный праздник, это еще и признание важности данной профессии. Библиотекари годами заботятся о таком достоянии народа как книги. Без книг мы не смогли бы учиться, познавать мир и самих себя, развиваться и постигать новые вершины науки и искусства.

Ведущий 1: Құттықтау сөз қала әкімінің орынбасары Мәдиева Марал Сағынайқызына беріледі

Құттықтау сөз қалалық мәслихаттың хатшысы Иманбай Серік Сағынатұлына беріледі

Құттықтау сөз «НұрОтан» халықтық демократиялық партиясының Сәтбаев қалалық филиалы төрағасының бірінші орынбасары Дәрібаев__________________________беріледі

Құттықтау сөз мәдениет және тілдер дамыту бөлімінің бастығы Төлеш Қанат Жәнділдәұлына беріледі.

Сахна төрімізде Сәтбаев қаласының жұлдызы Талғат Боранов

Ведущий: Друзьями библиотеки всегда являются дети и они приготовили поздравления. Давайте послушаем. ДЮБ

СЛАЙД.

Ведущий 1: Қызығы мен қиындығы мол кітапханашы мамандығы туралы бір-ақ ауыз сөзбен жеткізу мұмкін емес, жұрт көп біле бермейтін, көп елене бермейтін, бірақ дүйім оқырманның кітап жайлы бағыт-бағдар алуы үшін жан-тәнімен қызмет атқарып жатқан кітапханашылардың еңбегі ұшан-теніз.

Ведущий 1: Кітапханашылардан құралған топтарды жеңіске жетелейтін топбасшыларымызды таңыстырып өтейк. Думанның әдемі әзілімен, қазақы қалжынмен нұрлануы осы топбасшылары тікелей байланысты.

Ендеше қарсы алыңыздар орталықтандырылған кітапхана жүйесінің директоры Мизамбаева Жаныл Шахманқызы. Қошеметпен қарсы алайық екінші топтың топбасшысы балалар және жасөспірімдер кітапханасының директоры Кожахметова Гүлнар Саруарқызы. Ал Жаныл Шахманқызы топтың мүшелерімен таңыстырып өтсеңіз.

Гүлнар Саруарқызы сізде.

Ведущий 2 : Перед тем как начать интеллектуально-музыкальное ассорти, предлагаем разделиться на 2 команды. Команда ДЮБ и команда ЦБС.

Ведущий 1: Бугінгі кешіміз бес айналымнан тұрады:

• Разминка
• ББК
• «Жылдамдық»
• «Ән-жұмбақ»
• «сөз құрастыру»

Әр дұрыс айтылған жауапқа бір диск беріледі. Сонымен қай топта көп диск жиналса сол топ жеңімпаз болады.

Ендеше әріптестер бірінші айналымын ашық деп жариялаймын. Бірінші айналымда қарама-қарсы тұрған екі ойыншы білім сайыстырмақ. Командаларға бірдей сұрақ қойылады. Сол сұрақтың жауабын бірінші тапқан ойыншы қоңырауды тезірек соғып белгі беру керек.

Ведущий 2: Вопросы предлагаемые вам будут связаны с вашей профессиональной деятельностью, т.е. это читательские запросы. Условия конкурса: команды должны выслушить вопрос, если у вас готов ответ звоните в колокольчик

Ведущий 1: Ал ойыншылар дайынсыздар ма?

Ведущий 2: Итак первый вопрос. Совсем недавно город Сатпаев ометил свой день рождение, «Какой подарок получили горожане к дню города (по моей команде отвечаете 1,2,3

Правильный ответ на экране.

2 вопрос. «Как называется скульптура открытая на новой площади и какова ее высота? » Дұрыс жауапты экраннан көрейік.

3 вопрос «В каком году был открыт спортивно-оздоровительный комплекс», который не имеет аналогов в СНГ(2005)

4 вопрос. «В каком году город Никольский был переименован в Сатпаев»

5вопрос. «В каком году состоялось открытие ДЮБ»

6вопрос.»Сәтбаев –достықтын қаласы» осы өлеңнің авторларын ата.

7вопрос.Алғашқы қаланың академигі кім ?

Ән _____________________________

Ведущий 2: Итак начнем 2 конкурс на котором держиться наша работа, наверное вы все догадались это ББК, здесь вы должны расшифровать индексы отделов. Переведите на естественный язык:
^ :

• «Мое хобби 75 и 71» отдел. (Спорт и Искусство)
• В последнее время я заинтересовалась 65 отделом. Что это? (Бизнес. предпринимательство)
• Мне нужно подготовить информацию по теме 24 отдел. Что это за тема? (Химия)
• Мои дети увлекается 32-м отделом. Что это за хобби? (радиоэлектротехника)
• Строительство Жезказган-бейнеу 39 отдел (Транспорт).
• Начала я дома 38 отдел (Строительство. Ремонт).
• Мечта моей жизни побывать в 26 отдел. Куда хочется поехать? (география)
• Отдел 92 который часто я просматриваю (энциклопедии, словари)

Ведущий 1: Ал енді келесі сайымыз «Жылдамдық». Бұл сайыста берілген сұрақтарға тез жауап беру керек. Бірінші бес сұрақтарды ДЮБ командасына беріледі. Ал жауабы дұрыс болмасы екінші командаға мүмкіндік береміз. Бастайық, қапы қалмаңыздар:

1. Қазақтың Остап Бендері
2. Қазақстанның сақалды әншісі
3. Лондондағы Олимпиядалық алтын боксшы
4. Күшігімен айтатын әнші
5. Одно из чудес света в Индии
6. Высокогорный каток
7. Жилище баба-яги
8. Гадание по руке
9. Незаконный воз товары
10. Рука руку моет

Ведущий 2: Библиотекари не только народ начитанный, но и музыкально одаренные. Следующий конкурс «Угадай мелодию» . Мұқият тындайық

1. Армандастар
2. Ах, Самара-городок
3. Шар голубой
4. Он алты қыз

Ведущий 1. Құрметті әріптерстер соңғы айналым бұл сайыстың жүгі ауыр болса да сұрақтарын жеңілдетуге тырыстық. Әр ойыншыға үш-төрт әріптен тұратын картон жәшіктерін таратамыз. Осы әріптердің көмегімен сұрақтарға жауап бересіздер. Сонымен алғашқы бізде Ж.Ш. тобы дайын болса, уақыт кетті.

1. Бөлмеге ашып кіретін нәрсе ….есік
2. Ақан кім…. келі
3. Килограммның қазақшасы ….келі
4. Қожанасырдың көлігі ….есек
5. Абай дара, Абай …. дана

Сонымен уақыт бітті Ж.Ш. тобының жауаптыры дұрыс или дұрыс емес болды. ДЮБ тобы дайынсыздар ма? Сонымен Гүлнар сіздің тобынызға арналған бірінші сұрақ:

1. Арамның антонимы ……адал
2. Етті пышақпен …. не істейді? тура
3. Барыстың күшігі (алан)
4. Тартылып кеткен теңіз қазақстанда (арал)
5. Апортымыз (алма)

Осымен ойын өз мәресіне жетті. Есеп *** *** тобы жеңіске жетті. Сіздерді шың жүректен құттықтаймыз.

Под минусовкой «Елім менің»

Кітапхана ақыл білім ордасы,

Кітапхана кітаптардың сарайы.

Кітпахана ақыл ойдын еңселі,

Кітапхана сүйем мәңгі мен сені

Кітапхана ақыл білім ордасы,

Кітапхана кітаптардың сарайы.

Кітпахана ақыл ойдын еңселі,

Кітапхана сүйем мәңгі мен сенііііііі!!!!!

Песня Мой Казахстан. Праздничный салют

Мақсаты: Кітапхана – біздің рухани құндылығымыз, теңдессіз байлығымыз, өйткені өткен заман өрнектеріндей тарихты да, әдебиетті де, басқа ғылым  кереметтерін де содан табамыз.

Сондықтан біз, мектеп кітапханашылары,  білімнің бастауы – кітап дей отырып, кітап мәртебесін  көтерумен бірге, елімізде болып жатқан әрбір оқиғалардың насихатшысы екендігімізді  көрсетуіміз керек.

• «Аққу» биі
• «Қара жорға» биі
• «Мерекем» әні

1-жүргізуші

Кітап –әлем мөлдірлік тұнығында,

Нәзіктік пен кітаптан ұлы ұғым бар.

Кітап – тарих, шежіре сан ғасырдан

Келер күннің кітапта ұрығы бар.

2- жүргізуші

Армыздар ұстаздар, кітап жанашырлары! «Кітапхана – білімнің күншуағы» атты кітапханашылардың төл мерекесіне арналған  мерекелік кешімізге  қош келдіңіздер!

1-жүргізуші

Кітап – нәзік те, тұнық әлем. Кітап – білімнің түпсіз аспаны, терең бастауы. Ұлтымыздың мерейі мен деңгейі, қоғам мен мемлекетіміздің өркенін өсіруде қыруар пайда келтіретін осынау рухани қазынамыз – кітап. Бүгінгі күні жас ұрпаққа берілер білім мен тәрбиенің сапалы болуы бірінші кезекте тұрғаны анық. Елбасы Н.Ә. Назарбаев өз сөзінде: «ХХІ ғасырда мәдениеттің, ғылым мен білімнің қайнар көзі – кітапхана» — деп атап өтті.

2-жүргізуші

Кітап – біздің рухани құндылығымыз, теңдессіз байлығымыз. Өткен замандардың тұңғиық тереңінен сыр шертетін тарихты да, әдебиетті де, басқа ғылым кереметтерін де кітапханадан табамыз. Кітапхана – оқырманмен кітап арасындағы негізгі алтын көпір. Ал кітап пен кітапхананың тіршілігіне жан беретін, ұлттық құндылықтар мен оқырмандар арасын жалғастырушы–кітапханашылар. Қызығы мен қиындығы мол кітапханашы мамандығы туралы бір-ақ ауыз сөзбен жеткізу мүмкін емес, жұрт көп біле бермейтін, көп елене бермейтін, бірақ дүйім оқырманның кітап жайлы бағыт-бағдар алуы үшін жан –тәнімен беріліп қызмет атқарып жатқан кітапханашылардың еңбегі ұшан-теңіз.

1-жүргізуші

Ғасырдан жұмбақ ашқан талай кісі.

Сырың мол, мұра ғажап арайлысың.

Сан ұрпақ сусындаған кітапхана

Сарқылмас парасаттың сарайысың – деп ақын Ақұштап Бақтыгереева жырлағандай, кітап сүйер қауымның бұлағынан бастау алып, оқырмандарына қызмет ете бастаған кітапхана – бүгінде ғасырға жуық тарихы бар білімнің, елімізді, егемендігімізді танытатын рухани орда.

Мектебіміздің ұстаз, ақыны Сұлтанова Сұлушаш апайдың сіздерге арналған «Арнауы»

        «Арнау»

Армысыздар, меймандар!

Бармысыздар, меймандар!

Кітап атты мұрадан,

Бойына байлық жиғандар.

Қош келдіңіздер!

Төрлетіңіздер!

Қуана қарсы аламыз,

Сіздерді біздер.

Бүгінгі мерекелік кештің,

Мәртебелі қонағы – Сіздер.

Мектебімізге қош келдің,

Сыр елінің жақсылары!

Кітап деген байлықтың,

Жанашыры, сақшылары.

Еңбектерің тым ауыр,

Халық жақсы біледі.

Кітапханадай сарайдың,

Сіздерсіздер жүрегі.

Оқырманға ой салар,

Сіздердің әр сөзіңіз.

Оқырман мен кітапты,

Табыстырар өзіңіз.

Кітапты көп оқыған,

Дүниедегі бай адам.

Сол байлықтың егесі,

Емессіздер жәй адам.

Кітап – білім бұлағы,

Өмірдің ол шырағы.

Кітапхана болсыншы,

Оқырманның тұрағы.

*******

Сіздердің құрметтеріңізге ән шашуымызды қабыл алыңыздар!

Ән: «Ұстазым» 

2-жүргізуші 

Қасиетті қазынамызды көздің қарашығындай сақтап, насихаттап, ел игілігіне жаратып жүрген кітапханашылар – ең қажет, абыройлы мамандық иелері. Кітапханашылар білім, ғылым, өнер мен мәдениеттің дамуына өлшеусіз үлес қосып, өркениетті елге айналуымыздың негізін қалауда.

1-жүргізуші

Эстетикалық талғамы бай, ойы зерек, қиялы жүйрік, өзінің кәсіби шеберлігін шындаған, оқырмандарға білім мен қажетті ақпараттың тиімдісін демдеп беріп отырған, ой-өрісі кең, жан-жақты, білімді, парасатты кітапханашылардың орны да өзінше бір бөлек.

2-жүргізуші

Кітап – атадан қалған асыл мұра, көненің көзі, ескінің сөзі. Ол – мәңгілікке сапар шеккен ақыл ескерткіші. Заманымыздың заңғар жазушысы М.Әуезовтың сөзімен айтқанда, «Кітап – әр адамның өмірлік досы». Олай болса   кітапты өзіне сенімді дос еткен, кітапханамыздың жанашыр оқырмандарына  кезек береміз.

*********

1- оқушы

«Адамның асылы»  авторы: Талайлы Досымова

Ашығып бүгін ауырдым,

Ем болмай сөзі бауырдың.

Суықтап жаным сыздайды

Самалын аңсап сәуірдің.

Асқа көңіл  шаппайды,

Моншақтап терім ақпайды,

Мына мені дертімнің,

Дәруін ешкім таппайды.

Тыншып жаным жатпайды.

Болғаны ма бақ қайғы.

Мен іздеген асылды,

Еш жерге ешкім  сатпайды.

Болмаңдаршы әбігер,

Шақырмай-ақ қой дәрігер.

Қояды оны ішкен соң,

Дейді ғой удай дәрі бер.

Тәннің емдеп жарасын,

Дәрігер кетіп барасың.

Кім емдейді құдай-ау

Жанымның жиһан даласын?!

Жанымды жусан иісі бар,

Сарыала сазды күй шығар.

Рухтың биік өресі,

Адамның асыл төресі,

Ем болсын менің жаныма,

Рахымыңды құйшы бар.

Мұқағали жырларын,

Фаризаның сырларын.

Білесің ғой сен ғана,

Жүрегім аңсап тұрғанын

Кітапханашы қыздарым,

Ойымды енді бұзбағын.

Аралайын  әлемдік,

Қазынаның біз бағын.

2-оқушы

«Сүйемін мен кітапты» авторы: СұлтановаСұлушаш

Сүйемін мен кітапты

Оқимын және тұрақты

Сондықтан да көп қоям

Неге деген сұрақты?

Білім көзін кітаптан

Іздеймін мен жалықпай

Жиғанымды бойыма

Пайдаланам тарықпай.

Өзге тілдің бәрін біл

Деген Қадыр атамыз

Орыс тілі, шет тілі

Қызығына батамыз.

Ана тілді ардақтап

Мақтан етіп жатамыз

Өз тіліңді құрметте

Деген тағы атамыз.

Балаларға арналған

Ертегілер қайда екен?

Талабына заманның

Оқулықтар сай мекен?

Қызығатын кітапқа

Оқырмандар көп пе екен?

Комьпютерде ұзақ күн

Отырғандар көп пе екен?

Жауап берші сұраққа

Өкпең барма кітапқа?

Ашпай тынбай парағын

Не кінә бар  кітапта?

Көңіл қойсаң кітапқа

Білім теңіз кітапта

Ықылас пен оқысаң

Сүрінбейсің сұраққа.

3-оқушы

«Кітап мұңы»  авторы: Сұлтанова Сұлушаш

Сөреде қалған кітаппын,

Қойылар маған сұрақ мың.

Қайда десе оқырман?

Қиналамын таба алмай,

Жауабын қойған сұрақтың.

Бағалайтын барымды,

Оқырманым қалмапты,

Назар да бізге салмапты,

Жауабы дайын жалмауыз,

Интернет бізді жалмапты.

Болып тұр оның заманы,

Тұрса да улап сананы.

Қызықтаған жаңаны,

Оқырманым бұрыңғы,

Менен ұзап барады.

Кітапхана – тұрағым,

Оқырманым, шырағым,

Кетті қайда сол кездер,

Маған көңіл бұратын,

Әрбір үйде тұратын?

1-жүргізуші

 Ән: «Әдемі»

2-жүргізуші 

Мектеп кітапханасы – мектептің жүрегі, бір бөлігі. Жаңа заман компьютер дәуірі болғанымен рухани азық іздеген, көзі ашық,   көкірегі ояу әрбір адамның келер шаңырағы – кітапхана. Олай болса поэзияға жаны құмар жас оқырмандарды ұстаз, ақын Талайлы Досымованың  «Ұлт руханияты» өлеңін оқуға  ортаға шақырамыз. (өлең оқушылар шеруі)

**********

4-оқушы

Күйреген күлге айналып орындары,

Үйінді топырақ пен қорым маңы

Бесігі даналықтың  даралықтың,

Іздеймін Отырардан зорымды әлі.

Ел басы тозып бітіп бірікпеді

Талауға түсіп дүние мүліктері

Кітабын отқа жағып Отырардың,

Байлығын басқыншы ел іріктеді.

Әлемде мұндай қайғы орыны бар

Александрия кітапхана сорын ұғар,

Кітабын сумен езіп адамзаттың,

Хайуандар аттап кеткен қорығын ар.

Жанғанмен Жалын құшып Отырарым,

Алыптың дүниеге аты мәлім.

Ұлықбек, Фарабиім өскен жерді

Қастерлеп келеді ел топырағын.

5-оқушы

Ұлтымның ұлылығын өшірмеген,

Келемін алтын арқау көшінде мен.

Жұмбақтас боп аталып қалсамдағы,

Қалды ма сенде түйін шешілмеген.

Ұлтымның ұлылығын айғақтаған,

Сыйып тұр ішіне алып байтақ далам.

Академиялық кітапхана сөресімен,

Тарихтың тереңіне бойлап барам

Күмәнсіз сөзім рас, айтар анық,

Өзіңдей көзім жетті жайға барып,

Ішінен күлкі шықты қанаттанып,

Феникс тағдырындай қайталанып.

Орынын Отырардың басқан белім,

Есігін егемен боп ашқанда елім.

25 жылдың табысымен кітапханам,

Мәңгілік ел жолына қосқан тегін

6-оқушы

Білімдінің шашып жатқан шапағатын,

Нұрлы жол –болашаққа апаратын.

Ұлттық кітапханам – қайталанбас,

Брендісі бірден бір саналатын

Ғажап қой сенші байлық ғаламатың,

Бойыма мың сан  толқын таралатын.

Тәңір тілек ашқанда есігіңді,

Құдірет жоқ шығар-ау жаба алатын.

Тұрмасам мен өзіңе жиі барып,

Байқалар бағамсыздау күйім анық.

Алланың берген сыйлы ыдысына,

Қайтайын зәмзәмыңды құйып алып.

1-жүргізуші

Ойшылдар мен білімпаздар мекені

Бәріңе аян кітапхана екені.

Кітаппен дос болуға баулитын

Кітапханашы мұнда қызмет етеді.

Өмір мәні өнер менен білімде,

Құштар болсаң көп құмартып білуге.

Қарсы алып сені дәйім  күлімдеп,

Жөнін айтып жол нұсқайды білімге. –деп ақын ағаларымыз жыр өрнектеген, кітапханашы апайлар  тағыда төл мерекелеріңізбен құттықтаймыз. Бүгінгі мерекелеріңіз құтты болсын Сіздердің құрметтеріңізге «Әкем, анам» әнін қабыл алыңыздар .

2-жүргізуші

Кітапханашы мамандығы өзінің өте қызықты да, тартылымдылығымен ерекшеленеді. Себебі күн сайын жаңалыққа толы сәттер, яғни жаңа келген газет-журналдар, жаңа кітаптар және күн сайын келіп кітап алып жатқан оқушы, мұғалімдер легі т.б. осылай жұмыс күні жалғасып жатады. Кітапханашының жұмысы жаңалыққа құмарлықтан басталады. Сондықтан кітапханашы — ой-өрісі мықты, білімді, өз ісінің шебері.

1-жүргізуші

Ортада қалалық  №12 кітапхананың кітапханашысының орындауында  «Әйел бақыты» әнін қабыл алыңыздар.

2-жүргізуші

Жылы лебіздерге кезек береміз. Төл мерекелеріңізбен құттықтау сөз кезегі  әріптестеріңізге  беріледі.

  1 –жүргізуші

« Мереке» әнін қабыл алыңыздар

2-жүргізуші

Уақыт өзгертсе де мағынасын,

Жаңа ғасыр дамыса да құйын –жасын.

Кітапхана сақтаушы боп қала берер,

Ұлтымыздың мәдени қазынасын. – дей келе  мектеп кітапханасында еңбек етіп жүрген кітапханашы әріптестерімізге кітапхана жұмысының сан қилы әдістерін меңгеріп, кәсіби шеберліктеріңді одан әрі шыңдап, білімді де білікті маман ретінде оқырман көңілінен шығып, олардың талаптарын қанағаттандыру бағытында еңбектеріңізге толағай  табыс тілейміз. Бүгінгі «Кітапхана – білімнің күн шуағы» атты мерекелік кешімізді аяқтаймыз. Қош сау болыңыздар!

Жолаева Айнаш Жүрсінқызы,

№253 орта мектеп кітапханашысы,

Қызылорда қаласы

Сценарий

кітапханашылар к?ніне арнал?ан

1Ж?ргізушы: Армысыздар ??рметт?она?тар, кітапханашылар,?стаздар!

Кітапхана а?ыл білім ордасы,

Кітапхана кітаптарды? сарайы.

Кітпахана а?ыл ойдын е?сесі,

Кітапхана с?йем м??гі мен сені !!!

  Кітапханашылар к?ні – б?л т?л мереке ?ана емес, осы маманды?ты? ма?ыздылы?ын мойындау к?ні. Кітапханашылар бірнеше жылдар бойы халы? ?азынасы – кітаптарды ?ам?орлы??а алады. Кітапсыз біз о?ып, ?лемде ж?не ?зімізді танып, дамып, ?ылым мен ?нерді? жа?а шындарына ?ол жеткізе алмаушы едік.

 2 Ж?ргізуші :

 День библиотекаря — это не только профессиональный праздник, это еще и признание важности данной профессии. Библиотекари годами заботятся о таком достоянии народа как книги. Без книг мы не смогли бы учиться, познавать мир и самих себя, развиваться и постигать новые вершины науки и искусства.

Слайд  к?рсету

1ж?ргізуші:

Б?л ерекше мерекені? ?уанышы мол,?сіресе о?ырмандар?а берер рухани байлы?ы ж?не кітапханашыларды? ма?таныш сезімін тудыратын шуа?ты к?н.Асемг?л Мейрам?ызы,Анар Мырзаш?ызы! Сіздерге зор денсаулы?,табыс,ж?рек жарды а? тілейміз! Мерекелері?із ??тты болсын!

Би «?амажай»

Ж?ргізуші: Друзьями библиотеки всегда являются дети и они приготовили поздравления.

Алмаг?л

Еліміз кітап к?нін тойлап жатыр

?рандап «О?итын ел – озы? ел !» деп

Мен б?рын м?ндай тойды к?рмеп едім

Б?л деген к?кке биік ?рлегені?

О?у?а ел ниетін б?рып жатса

Алынар небір асу,бел дегені?

Кітап к?ні тойланып жылдан – жыл?а

Б?гінгі жыл келер жыл?а басып

Ке? ?азына? кітап ?ой н?р беретін

Жер бетінде еш?андай ?ажайып жо?

Халайы? д?л кітап?а те? келетін

Кітап  сауле н?р берер шыра?ы?ыз

Сар?ылмайтын біліммен б?ла?ы?ыз.

Берік

Сегодня отмечаем день библиотек,

Ведь книга лучше,что знает человек

В них кладезь мысли знании и добра

Компьютер не заменит книгу никогда!

Библиотекарям хотим мы пожелать

Здоровья и любви,чтоб в жизни личной

Всегда и все у вас было отлично

С?лтан

Б?гін мейрам,бізге ?лкен мереке

Тойлайы?шы кітабы?ды жыр ете

?рі а?ылшы? рухани ?азына?

??нды байлы? ба?а жетпес  б?л ?те

Жаслан

?уан кітап ,?уанатын к?н б?гін

Серпіп таста м??ды ж?рек т?ндігін

Кел,о?ырман,тойын тойла кітапты?

Шаттанатын мерекелі к?н б?гін

Бауыржан

Книга нам друг, большой и умный

Не даст скучать и унывать

Затеет спор  веселый,шумный

Поможет новое узнать

Расскажет книжка про героев,

На юг,на север поведет

С ней даже космос как то ближе

Она на все ответ найдет

И пусть девчонки и мальчишки

Вся озорная детвора

Сегодня скажут звонко-звонко

«Спасибо,книжная страна!»

Нажия

О?ушылар мен білімпаздар мекені

Б?ріне аян кітапхана не екені

Кітаппенен дос болу?а баулыйтын

Кітапханашы м?нда ?ызмет етеді

Марат

В библиотеке тишина

Мне кажется,порой она

В себя утаивает чудо

На все вопросы мне ответит,

Расскажет про дела вокруг

Да,такой волшебник есть на свете

Книга лучшей спутник мой и друг

Жаслан

?уан кітап,?уанатын к?н б?гін

Серпіп таста м??ды ж?рек т?ндігін

Кел,о?ырман,тойын тойла кітапты?

Шаттанатын мерекелі  к?н б?гін.

Данияр

О,кітап бас иемін м?ртебе?е

Игілік ?азынасы?,бар адам?а

Сен бере игілікті? есебі жо?,

Жеткізіп жолын тауып айталам ба?

Адамны? досы кітап  ?мір кілті,

А?ыл – ой ?азынасы, ?мір к?ркі.

Темирлан

Білесі?бе кітап білім ?ясын

Келесі? м?нда,?мірге азы? жиясы?.

О?ып біліп,зерттеп к?ріп сана?а,

Тере? білім ой маржанын ??ясы?.

Домбырамен к?й Аркаев Д

Сценка

«Марат и книга»

Домбыра: Кенжегулов М

1ж?ргізуші:

Кітап – е? керемет ?ажайып зат,адам баласыны? а?ыл ойынан ту?ан,кітап бізге а?ыл ке?ес,т?лім – т?рбие,?лгі ?неге береді.

«Кітапсыз  білім  жо?,  білімсіз  к?ні?  жо?»,     «Кітап –білім б?ла?ы, білім —  ?мір шыра?ы»  деп бекер айтылма?ан екен, кітапханашыларды? ма?таныш сезімін тудыратын шуа?ты к?ні,сіздерге ал?ысымызды білдіреміз.

2 ж?ргізуші;

«Спасибо Вам за доброе внимательное отношение,благодарим за оказание помощи,рады,что нас обслуживают удивительно милые и скромные библиотекари» — эти и другие слова признания мы нередко можем прочитать в тетради отзывов читателей или услышать из их уст.

Сыйлы? табыс етеді ж?ргізушілер «Болаша?» жан?ясынан.

Просмотр содержимого документа

«»Кітапханашылар к?ні» »

Кітап – алтын қазынам

Алматы обылысы, Алакөл ауданы
Байзерек негізгі орта мектебінің
кітапханашысы: Дадабаева Эльмира Токеновна

Сабақтың тақырыбы: Кітап – алтын қазынам

Сабақтың мақсаты:

а) Оқушылардың оқулықтан алған білімдерін байқау.

ә) Оқушылардың кітапқа деген сүйіспеншілігін арттыру, ақыл-ойын, тілін дамыту.

б) Кітапты сүюге, ғибрат сөздерден үлгі-өнеге алуға, кітапты құрметтеуге баулу.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, көрнекілік, талдау-жинақтау, өзіндік жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: «Кітаптар көрмесі» нақыл сөздер, мақал-мәтелдер, жұмбақтар, шарлар, гүлдер.

Сабақтың түрі: Сайыс сабақ

Сабақтың барысы:

Кітапханашы:  

Кіріспе: Құрметті ұстаздар және оқушылар. Бүгінгі 5-6 сынып оқушылары арасында өткізгелі отырған  «Кітап – алтын қазынам» атты сайыс сабағына қош келдіңіздер!

Халқымыз өнер мен білімді қадірлеген. Бүгінгі таңда барлық адамзат алдында тұрған басты мақсат білімді ұрпақ тәрбиелеу. Ал ұрпақ білімді қайдан алады? Әрине, кітаптан. Кітапхана-білімнің күн шуағы десек, «Ізденсем, білсем» деген балаға кітапхананың есігі әрқашан да ашық. Ата-бабамыз кітапты ерекше ақылшы, ұстаз санаған. «Кітап-білім бұлағы, Білім-өмір шырағы» деген қанатты сөз қалдырған. «Артық білім кітапта, ерінбей оқып көруге» деп Абай Құнанбайұлы айтпақшы адам баласы үшін кітап – тілсіз тәрбиеші. Кітап адам баласына бала кезінен бастап өмірінің соңына дейін сырлас дос бола алады.

Сайысымыздың атынан белгілі болып тұрғандай қай оқушы кітапханамен жақсы қарым-қатынас жасайды, кім көп кітап оқығаны, кітап оқу арқылы кімнің білімі мен білігі артық екені анықталмақ.

Ендеше, мен бір жұмбақ жасырайын: 

Бір сандық бар өзгеше,
Қолыңа алып жүресің.
Ішін ашып ақтарсаң
Өмір сырын білесің.            (кітап)       

Кітаптар бейне жапырақ,
Жырлайтын сырын өмірдің.
Оқисың кейде жаттап
Көтеріп күйін көңілдің.

Айдын — шалқар кейде бір,
Кітапты тұнған көл дерсің.
Ауадай қажет бейне бір
Татпасаң нәрін шөлдерсің.

Сайыс 5 кезеңнен тұрады. Оқушылар 2 топқа бөлінеді.

І топ – Кітапсүйерлер

ІІ топ – Кітапқұмарлар

Әр топтың өнерін Әділқазы алқасы бағалайтын болады. ( таныстырып өту)

Әр топтың өздерін таныстыруы. (бағаланбайды)

Кітапханашы:  

Ал, келіңдер, келіңдер,
Дұрыс жауап беріңдер.
Білімдеріңді  көрсетіп
Алға оза беріңдер!

І кезең. «Білім көзі- кітапта» Бұл кезеңде қойылатын сұрақтарға жауап беру керек.

1 сұрақ 1 ұпаймен бағаланады.

І топқа:

1. Кітап күні қашан атап өтіледі?  2-сәуір
2. Мамыр айында қандай мереке күндері бар?  
3. Қазақ даласына алғаш мектеп ашқан кім?  Ы.Алтынсарин
4. Абай Құнанбаевтың туғанына неше жыл?  166 жыл
5. Қазақтың үш биін ата?

ІІ топқа: 

1. Қазақтың аңызына айналған батыры кім? Б.Момышұлы
2. Қазақтың қандай ұлттық ойындарын білесіңдер?
3. Жыл атауынан құр қалған қандай жануар? Түйе
4. Қазақтың алғаш әліппесінжазған кім? А.Байтұрсынов
5. Ы.Алтынсариннің туғанына неше жыл? 170 жыл

Сауық кешке келейік,
Сөз маржанын терейік.
Кім көп білер екен деп
Мақал айтып көрейік.

ІІ кезең.  «Мақал-сөздің мәйегі»  Бұл кезеңде гүлдердің артына жазылған мақалдардың жалғасын табу тапсырылады.

Жауап 5 ұпаймен бағаланады.

1.    Оқусыз білім жоқ
       Білімсіз……………. (күнің жоқ)

2.    Тіліңмен жүгірме,
       Біліммен……………. (жүгір)

3.     Ғылым — теңіз,
        Білім -………….. (қайық)

4.     Күш — білімде,
        Білім —  ……… (кітапта)

5.    Білекті бірді жығады,
       Білімді ……………. (мыңды жығады)

6.    Оқу-білім бұлағы
       Білім ……………. (өмір шырағы)

7.    Оқу — білім азығы,
       Білім -……………. (ырыс қазығы)

8.    Кітап- ғылым,
       Тілсіз……………. (мұғалім)

9.    Ақыл тозбайтын тон,
       Білім……………. (таусылмайтын кен)

10.  Білім арзан,
      Білу………… (қымбат)

Кітапханашы:  

Білім сүйсең, кел күн сайын осында,
Кітап сенің айналады досыңа.
Талаптансаң үйренуге құмартып,
Келгін, жан дос, ізденейік қосыла.

ІІІ кезең. «Көңілді тапқырлар»  Бұл кезеңде әр топ берілген сұрақтарға өзіне берілген әріптен ғана басталатын сөздермен жауап беру  тапсырылады.

Жауап 5 ұпаймен бағаланады.

«А»  дыбысы                                             «Б» дыбысы

Қала-                                                          Ұлттық тағам-

Өзен-                                                          Ат жарысы-

Ақын-                                                          Әнші-

Сәндік бұйым-                                             Батыр-

Хан-                                                            Сәндік бұйым-

Кітапханашы:  

Кел, балалар, келіңдер,
Қызық кітап көріңдер.
Қане, қарап шығыңдар
Сурет сырын ұғыңдар.
Білім бар да, оқу бар
Оқығанды тоқыңдар.

ІV кезең. «Ойлан, тап»  Бұл кезеңде жасырынған сурет арқылы сөздерді табу тапсырылады. Жауап 5 ұпаймен бағаланады.

Кітапханашы:  

Өмір мәні өнер менен білімде,
Айтайықшы кітабыңды жыр ете.
Әрі ақылшың, рухани қазынаң,
Құнды байлық баға жетпес бұл өте.

V кезең. «Үй тапсырмасы» Бұл кезеңде әр топ өздері дайындап әкелген өнерлерін ортаға салады. Жауап 5 ұпаймен бағаланады.

Әділқазы алқасы ұпай қорытындысын шығарғанша көрермендерге жұмбақ жасыру.

Жапанда бір нәрсе бар аузы жабық,
Ашылар мезгілінде бауырын жазып.
Ішінде толып жатқан қазына бар,
Қорек қып пайдаланар тамам халық.  (кітап)

Көлемі шағын, көп қыры,
Қолдан қолға өтеді.
Өмірдің талай мол сыры
Ішіне сыйып кетеді.       (кітап)

Аппақ дала, қара дән,
Сепкен дәнін түсінуге жараған.    (әріптер)

Қойған жеріңде жатады,
Қолыңа алсаң өзіңе тіл қатады.  (кітап)

Келгенше шамасы
Аямайды көмегін.
Бар адамзат баласы
Содан алар көмегін.  (кітап)

Қорытынды:             

Кітап көрмесіндегі кітаптармен таныстыру. Кітапты күтіп ұстаған оқушыларды үлгі ету.

Кітапханашы: 

Білім іздесең,
Кітаппен таныс,
Еңбегің еш болмайды.
Ақыл іздесең,
Адаммен таныс,
Өнерің кеш қалмайды.

Кітапхана — білімпаздар мекені. Оқушылар кітапханаға келіп, кітап алып оқып, керекті тапсырмаларына дайындалады. Біздің кітапхана кішкене болғанымен атқаратын қызметі өте жоғары. Кітапханаға жиі келіңіздер, бірге ізденіп, бірге еңбек етейік. Кітапты қадірлейік, сақтайық, жан серігімізге айналдырайық.

Шыңғыс хан жарты әлемді жауламай тұрып, алғаш басқыншылығын қазақ жерінен бастаған. Шыңғыс хан туының астына жиналған әскер қатары ер жүрек қазақ батырларынан құралған. Шыңғыс ханның жер жарар каһарынан қорыққан қандай да ел соғыспай берілген. Ал шындығында Шыңғыс ханға бастапқыда Найман мемлекетін алу оңайға түспеген. Найман хандығының соңғы ханы Күшлік хан 20 жылға жуық күрескен, өліспей беріспеген. Романды оқып отырып, «найман» деген жұрттың ерлігіне таңдай қағамыз, ұрпағы екенімізді мақтан тұтамыз.

Жас дос, алдарыңда талай сынақтар күтіп тұр. Сол сынақта әлемді дүрліктірген, аты аңызға айналған Шыңғыс хан туралы сұрақ кездесуі хақ. Міне, осы сұраққа жауапты осы романды оқысаң ғана жауап бере аласың, өйткені Шыңғыс хан бейнесі романда тарихи деректерге сүйеніп, көркем тілде жақсы жеткізілген. Шыңғыс ханның бет-әлпеті, ойлау қабілеті, саяси көзқарасы, соғыс жүргізу тактикасы, әскерді басқару ерекшелігі романда жақсы суреттелген. Романның ерекшелігі – Шыңғыс ханды қазаққа жақын қылып бейнелеген, оның «қазахи бейнесін» сомдаған. Қазір өздерің білесіңдер, белгілі адамдар арасында Шыңғыс ханның нәсілі жөнінде (моңғал ма, «лде қазақ па) талас пікір толастамай тұр ғой.
Жас дос, роман көлемді болғанымен, алғашқы бетін парақтап оқи бастағаннан ақ, аттары тарихи жазбалардан мәлім болған Тайбұқа, Тұғрыл, Бұйрық, Күшлік хандар, сондай-ақ Қалтуған-мерген, Көксау Саурық сынды батырлар мен Құба-текін, Кетбұға, Майқы тектес жыраулардың елі үшін жан беріп, жан алысар ерлікке толы шытырман оқиғалары өзіне баурап алады.
Ой-хой, ата-баба қанымен қорғаған, арысы Өркен тауынан (қазір Монғолия территориясы) берісі Қарақұрым тауына дейін созылып жатқан қайран туған жер-ай, деп ойлап, туған жеріңе, еліңе махаббатың арта түседі.
Сонымен, жас дос, Шыңғыс хан әскерімен бармайтын жерің жоқ, найман ерлерімен бірге күресесің, қиналасың, романды бітіресің, бірақ көпке дейін сол XII ғасырдың соңы, XIII ғасырдың басында өмір сүріп жүргендей сезімнен арыла алмайсың. Міне, романның құдіреті!