Ж?ргізушілер сайысына сценарий

«Жүргізуші-2019» байқауының

СЦЕНАРИЙІ

Өтетін орны: Достық үйі

Өтетін күні, уақыты: 24.09.2019 ж сағат 15.00

Жүргізушілер:

 Жүргізуші: Қайырлы күн, қымбатты екібастұздықтар! «Үздік жүргізуші – 2019» байқауына қош келдіңіздер!

 Жүргізуші: Бүгінгі байқау – нағыз қайнаған қуаттың көзі, бойға күш берген шуақтың өзі! Бүгінгі байқау – келешекке керілген шығармашылықтың желкені, жалынды жастардың мекені! Жас таланттардың басын қосқан өнер алаңы!  Оларды алда байрақты бәсеке күтіп тұр. Әр өнерпаз кеудесінде намыс туы желбірей берсін!

 Жүргізуші: Олай болса сіздердің құрмет қошеметтеріңізбен қатысушыларды сахна төріне шақырайық.

Қатысушылармен таныстыру

1. Базилова Дильназ – №17 жалпы орта білім беру мектебі
2. Аманбек Сұлтанбек – Инновациялық Еуразия Университетінің Екібастұз колледжі
3. Магашова Жұлдыз – Инновациялық Еуразия Университетінің Екібастұз колледжі
4. Мейрамов Айдын — №13 жалпы орта білім беру мектебі
5. Хажай Іңкәр – Инновациялық Еуразия Университетінің Екібастұз колледжі
6. Жанбек Арыстанбек – №11 жалпы орта білім беру мектебі
7. Таурбаева Динара – Қосым Пшенбаев атындағы тау-кен техникалық колледжі  
8. Бейсенов Марлен – Абай Құнанбаев атындағы №2 жалпы орта білім беру мектебі
9. Тыныбек Қазына — №36 мектеп –лицейі
10. Рахымтай Серік — Инновациялық Еуразия Университетінің Екібастұз колледжі
11. Жүмкей Әйгерім — №21 жалпы орта білім беру мектебі
12. Кошаева Айнұр — №26 мектеп-гимназиясы
13. Ибадулла Әйгерім — №36 мектеп –лицейі

 Жүргізуші: Байқау үміткерлерімен таныс болдыңыздар, енді бүгінгі байқаудың әділ бағасын берер аса қадірменді қазылар алқасын таныстырып өтейін: 

1. Сабитова Гүльбаршын Рапыққызы – «Өнер» қалалық мәдениет орталығының музыкалық жетекшісі, «Гаухартас», «Тұмар» ансамбльдерінің жетекшісі.
2. Бәтенов Қуаныш Жүрсінұлы – қалалық іс-шаралар жүргізушісі, ұстаз, өнер жанашыры.
3. Сеитова Гүльбаршын Арқалыққызы – С.Торайғыров атындағы №22 гимназия-мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі.

Жүргізуші: Бүгінгі сайыс 4 бөлімнен тұрады. Қатысушылар осы аталған бөлімдер бойынша сынға түседі:

1-бөлім: «Сәлем сөздің анасы», таныстыру бөлімі;

2-бөлім: «Көркем сөз шебері», көркем шығармадан, драмадан үзінді немесе кез келген танымал ақынның өлеңін мәнерлеп, жатқа оқу; 

3-бөлім: «Сөз мәнері»  (қатысушыларға түрлі сценарий нұсқалары беріледі: салтанатты шара, корпоративтік шара, шоу-бағдарлама және т.б. мәнерлеп оқып беру ).

4-бөлім: «Импровизация» (аудиториямен жұмыс, кез- келген оқиғадан шыға білу)

 Жүргізуші: Ал қазылар алқасы үміткерлерді төмендегі критерийлер бойынша бағалайды.

 — жүргізушінің шеберлігі

дауыс ырғағы;

киім үлгісі;
орындау шеберлігі

сахна мәдениеті;

Жүргізуші: Сайсымызды бастамас бұрын сөз кезегін Екібастұз қаласы әкімдігінің мәдениет және тілдерді дамыту бөлімінің маманы Жұмабекова Шынар Болатқызына береміз.

 Жүргізуші: Бүгінгі байқаудың мақсаты:  Көркем сөз шеберлерінің өнерін дамыту, әртүрлі жанрдағы мәдени шара жүргізушілерін анықтау, жарыққа шығару, шығармашылық орта қалыптастыру, тәжірибе алмасу. Олай болса сайыскерлерге бірінші бөлімді бастауға рұқсат, яғни өздерін таныстыру бөлімі.

1. Базилова Дильназ – №17 жалпы орта білім беру мектебі
2. Аманбек Сұлтанбек – Инновациялық Еуразия Университетінің Екібастұз колледжі
3. Магашова Жұлдыз – Инновациялық Еуразия Университетінің Екібастұз колледжі
4. Мейрамов Айдын — №13 жалпы орта білім беру мектебі
5. Хажай Іңкәр – Инновациялық Еуразия Университетінің Екібастұз колледжі
6. Жанбек Арыстанбек – №11 жалпы орта білім беру мектебі
7. Таурбаева Динара – Қосым Пшенбаев атындағы тау-кен техникалық колледжі  
8. Бейсенов Марлен – Абай Құнанбаев атындағы №2 жалпы орта білім беру мектебі
9. Тыныбек Қазына — №36 мектеп –лицейі
10. Рахымтай Серік — Инновациялық Еуразия Университетінің Екібастұз колледжі
11. Жүмкей Әйгерім — №21 жалпы орта білім беру мектебі
12. Кошаева Айнұр — №26 мектеп-гимназиясы
13. Ибадулла Әйгерім — №36 мектеп –лицейі

Қатысушылар рет – ретімен өздерін таныстырады.

1 Жүргізуші: Жүргізушіге түрлі мәдени шараларды жүргізу үшін дауыс ырғағының, мәнерінің, көркемдік бояуының қанық болуы маңызды. Олай болса екінші кезеңге көшейік. Қазір қатысушыларымыз дайындап келген көркем шығармаларын оқитын болады.

1. Базилова Дильназ – С.Торайғыров «Кедейлік»
2. Аманбек Сұлтанбек – М.Мақатаев «Шын ғашықпын»
3. Магашова Жұлдыз – Лайле Атагуль «Сол жағым сыздап тұр»
4. Мейрамов Айдын – Есенғали Раушанов «Жаз не деп еді»
5. Хажай Іңкәр – А.Байтұрсынов «Анама хат»
6. Жанбек Арыстанбек – Мұхтар Шаханов «Отырар»
7. Таурбаева Динара – М.Мақатаев «Бесік басында»
8. Бейсенов Марлен – А.Құнанбаев «Өлсе өлер табиғат, адам өлмес»
9. Тыныбек Қазына – М.Мақатаев «1941 жыл. Ақпан»
10. Рахымтай Серік – М.Шаханов «Жігерлендіру»
11. Жүмкей Әйгерім – М.Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда»
12. Кошаева Айнұр – С.Торайғыров «Шәкірт ойы»
13. Ибадулла Әйгерім – М.Мақатаев «Сезім»   

Қатысушылар рет – ретімен көркемсөз оқиды.

2 Жүргізуші: Сайыстың ІІІ бөлімі өте қызықты болады деп ойлаймыз. Себебі қатысушылардың жүргізушілік қабілетін осы бөлім аша түсетіндей. Сайыскерлерге түрлі сценарий үлгілері, яғни дайын мәтіндер таратылады. Қатысушы өз тарапынан мәтінді қандай мәдени шараға арнап жазылғанын көрсетіп, соған орай нақышын келтіріп оқуы керек.

(Осы кезде қатысушылар қазылар алқасының үстелінен билеттік жүйе арқылы мәтін таңдап алуы керек. Сәл үзіліс жасалуы тиіс. Дайынмын деген қатысушы шығып оқи беруге болады)

Қатысушылар рет – ретімен берілген мәтінді оқып шығады.

Жүргізуші: Сайыскерлерімізді келесі бөлімге дайындалу үшін сахна сыртына шығарып саламыз.

 Жүргізуші: Осы жерде бастау үшін жарысты,

Талай талант танысты да, табысты.

Аламанда айбыны үшін еліңнің

Жібермеңдер, қолда ұстап намысты!

Жүргізуші: Қымбатты, көрермен біз сайысымызды жалғастырамыз. Келесі бөлім «Импровизация».

 Жүргізуші: Шынымен, мәдени шара барысында түрлі жағдайлар болады. Мәселен, жарық сөніп қалады, музыка ойнамай қалады. Осындай жағдайда жүргізушілер тығырықтан қалай шығады сынап көрейік.

 Жүргізуші: Сайысты бастайтын Базилова Дильназ

Қатысушылар рет – ретімен аудиториямен жұмыс жасайды.

Жүргізуші: Байқауға қатысушылар барлық сыннан өтті. Кім жүйрік? Бұл жарыста кім озып шықты. Ол қазылар алқасына аян.

2 Жүргізуші: Қазылар алқасы өз қорытындысын шығарғанша, назарларыңызға шағын концерттік бағдарлама ұсынамыз.

КОНЦЕРТТІК БАҒДАРЛАМА

 Жүргізуші: Сайыскерлерді сахна төріне қошеметтеп шақырайық.

Жүргізуші: Сөз қазылар алқасына беріледі

ҚҰТТЫҚТАУ. МАРАПАТТАУ

 Жүргізуші: Осымен, байқау өз мәресіне жетті. Барша қатысушыларымызға алғыс білдіреміз. Жеңімпаздарды шын жүректен құттықтаймыз.

 Жүргізуші: Ел болашағын дамытар, халқының қамын жейтін еңбекқор, білімді, өресі биік өрендеріміз көп болсын! Келесі кездескенше, күн жақсы болсын!

«Үздік жүргізуші»,»Үздік актер» байқауы
1 — жүргізуші: Қайырлы кеш қадірменді, көрермендер!
2 — жүргізуші: үргізуші: Армысыздар құрметті, қонақтар!
1 — жүргізуші: Тұнғыш президент күніне орай өтіп жатқан іс — шаралар жалғасын табуда. Бүгін біз «Үздік жүргізуші», Үздік актер» байқауларын өткіземіз.
Бүгінгі сайыскерлеріміздің өнеріне әділ баға беретін әділ қазылар алқасымен таныстырсақ:
——————————————
2 — жүргізуші: Олай болса, байқауымызды бастасақ.
1 — жүргізуші: Өлең сөздің патшасы, сөз сарасы,
Қиыннан қиыстырар ер данасы
Тілге жеңіл, жүрекке жылы тиіп
Теп — тегіс жұмыр келсін айналасы
2 — жүргізуші: Бөтен сөзбен былғанса сөз сарасы,
ОЛ — ақынның білімсіз бишарасы.
Айтушы мен тыңдаушы көбі — надан
Бұл жұрттың сөз танымас бір парасы — деген Абай атамыздың сөзіне сүйенсек, өлеңде үлкен өнердің бірі, олай болса,»үздік жүргізуші » байқауын бастасақ.
1 — жүргізуші: Алдымен байқаудың шарттарымен таныстырып өтсек:
а. Сахнада өзін ұстауы
ә. Сөйлеу мәнері
б. Киім киісі,
7. Көрермендермен байланысы;
в. Тақырыптардан ауытқымау;
г. Айтылған ойдың бір арнаға тоғысуы.
2 — жүргізуші: Ортада 8 сынып оқушысы ———————
«Сыр сұхбат» бағдарламасын жүргізбек.
1 — жүргізуші: Рахмет, Келесі 8 м сыныбы «Айгөлек» балалар мен жасөспірімдер байқауынан үзінді көрсетпек. Ендеше, ортада ———————————-
2 — жүргізуші: Өлеңге әркімнің — ақ бар таласы,
Сонда да солардың бар таңдамасы.
Іші алтын, сырты күміс сөз жақсысын
Қазақтың келістірер қай баласы?
— деп кезекті 9 сыныпқа берсек. Ортада «Сөнбес сәуле» бағдарламасымен Манатова Аяулым.

1 — жүргізуші: Естідім де сөзін ана тілімнің,
Бойым жылып лезде мен тірілдім.
Балгер де емес, дәрігер де емес емдейтін,
Тек өзімнің тілім екен сөйлейтін.

2 — жүргізуші: Өзге бір тіл емдер басқаларыңды
Мен онымен айта алмаймын әнімді
Егер тілім ертең болса құрымақ
Мен дайынмын өлуге де бүгін — ақ — өзінің ана тілінің қадір — қасиетін түсінген ақын сияқты біздің құрбыларымыз өз ана тілінде керемет сөйлеп, ұтымды ойларын жеткізіп жатқан сияқты, сіздер де байқап отырған шығарсыздар.
1 — жүргізуші: Олай болса ортада, 10 сынып оқушысы»Айтылмаған әңгіме» бағдарламасымен ————————————
2 — жүргізуші: Келесі сынып 10 ә сынып оқушысы «Айтуға оңай» бағдарламасымен ———————-
1 — жүргізуші: Бүгінгі сайыскерлерімізді ортаға шақырамыз. Келесі тапсырма: Мына жерден белгілі ақындардың өлеңдерін таңдап аласыздар. Сіздер өлеңді мәнерлеп оқып бересіздер.
Дайындалуға 3 минут.(әннен шашу, кезекпен оқиды)
2 — жүргізуші: Келесі байқауымыз»Үздік актер» байқауын бастасақ. Алдымен байқауымыздың шарттарымен таныстырып өтсек.
1. Образға ену.
2. Дауыс ырғағы.
1 жүргізуші: 3. Сахнадағы еркіндік.
2 — жүргізуші: Көрерменге әсері.
1 — жүргізуші: Өзін — өзі ұстай білу мәдениеті
1 — жүргізуші: ортада 8 а сынып оқушысы ———————-
2 — жүргізуші: Рахмет, ортада 8 м сынып оқушысы
1 — жүргізуші: келесі сайыскеріміз 9 сыныптың оқушысы ———————
2 — жүргізуші: Ортада 10 а сынып оқушысы
1 — жүргізуші: Келесі актеріміз 10 ә сынып оқушысы ——————————
2 — жүргізуші: Қазір барлық сайыскерлерімізді ортаға шақырсақ.
Қазір сайыскерлеріміз дайындалған тапсырмаларды алып орындайды, дайындалуға 3 мин уақыт беріледі. (Муз. номер).
1 — жүргізуші: Сонымен бүгінгі сайысымыз өз мәресіне жетті.
Қорытынды сөз кезегін мектеп директоры ———————— на береміз.
Әділ қазылар алқасы өз шешімдерін айтса

20.02.2017

Қазақстан Республикасының 25 жылдық мерей тойына 

арналған «Мен- жүргізушімін » атты сайыстың сценарийі

Жүргізуші: — Қайырлы күн,қадірменді қонақтар, қымбатты ұстаздар мен оқушылар! 

Тәуелсіздігіміздің 25 жылдық мерей тойына арналған «Мен жүргізушімін» атты мектепшілік сайысқа қош келдіңіздер! 

Жүргізуші – диктор мен бағдарлама авторының қосындысы секілді. Оның сөздері түсінікті және дұрыс құралған болуы керек. Жүргізуші әрқашанда өз жаңалықтарымен бөліскісі келетін жайдары досқа

айналуы қажет. Оның сөйлеген сөзіне қарап өмірде қызық адам екені белгілі. Жүргізуші сауатты және өте білімді адам болуы керек. Сауаттылық, ойын дұрыс жеткізе білу, керек кезде езу тарта және әзілдей білу, ал кейде ұстамды бола

білу – міне, осы қасиеттер оны өз ісінің кәсіпқой маманына айналдырады. Ендеше осы мақсатты ұстана отырып, кешімізді бастауға рұқсат етіңіздер. Кешімізді бастамас бұрын байқау шарттарымен таныса кетейік:

— Бүгінгі біздің сайысымызға 6 сынып қатысады

-Әр сыныптан бір оқушы ғана қатыса алады.

— Қатысушының  дикциясы, сөйлеу мәнері, дауыс тембрі жүргізушіге сай болуы қажет.

— Сахна мәдениетін сақтай білу ең басты міндеті боып табылады, оның ішіне: Киім киісі, жүріс-тұрысы, сахнада өзін-өзі ұстай білу қабілеті жатады.

Олардың тілдік , өнерлік шеберлігін және жүргізушілік қабілетін анықтап,әділдігін

беріп, төрелігін анықтайтын әділ қазылар алқасымен таныс болайық:

Олай болса бүгінгі қатысушыларымызды ортаға шақырайық:

1 қатысушы:

2 қатысушы:

3 қатысушы:

4 қатысушы:

5 қатысушы:

6 қатысушы:

Ендеше, сайысымыздың  кезеңдерімен таныс болайық.

Сайыс 3 кезеңнен тұрады

1кезең» Таныстыру» ( регламент 3 мин, өз еркімен, әр қатысушы өзі қалаған жанрда өзін таныстыра алады)

2 кезең «Бағдарлама жүргізу» (регламент 5 мин ,өзі таңдаған бағдарлама немесе видео ролик, сұхбат, 

жарнама, жаңалықты  еркін тақырыпта жүргізе отырып жүргізушілік қабілетін көрсете білу керек )

3 кезең «Суырып салмалық» ( әділ-қазылар алқасының берген тарсырмасын орындау қажет)

Ал енді қатысушыларымызға Сәттілік тілей отырып, сахнанын сыртына шығарып салайық.

(Қатысушылар кетеді)

ән

Ең бірінші кезең  «Таныстыру» кезеңін бастайық. Бірінші болып сайысымыздың шымылдығын ашатын алғашқы

қатысушымызды………………………………… ортаға  Ду қол шапалақпен Қарсы алайық.

Келесі болып сахна төріне шығатын………………………….

Саханада ………

Ендігі кезекте сыңға түсетін……………………….

Рахмет…………………. Келесі болып ………………………. Қарсы алыңыздар

Ортаға  бірінші кезеңнің нүктесін қоятын алтыншы қатысушымызды ортаға шақырайық. Алдарыңызда

………………………….

Рахмет………. 

 -Сайысымыздың 1кезеңі  аяқталды, қатысушыларымыз 1 кезең яғни таныстыру кезеңін аяқтады. Құрметті әділ қазылар алқасы ескерте кететін жағдай қатысушыларымыздың өнерін алдарыңызда тұрған

бағалау парақшасына 1-5 аралығында бағалап ескертулеріңізді жазып отырсаңыздар.

Келесі кезекте 2 кезең, яғни  «Бағдарлама жүргізу» кезеңін бастаймыз.

(Қатысушылар өз кезегімен шығады)

Осымен  2 кезеңді де аяқтадық. Ендеше барлық қатысушыларымызды ортаға шақырамыз.

Міне сайысымыз да өз мәресіне жетіп қалды!  Ал енді шешуші  3 кезең, «Суырып салмалық» кезеңіне кезек берейік. 3 кезең бойынша сіздерге қойылатын талаптар: әр қатысушы әділ қазылар алқасының алдында

жатқан тапсырманы таңдап алып, дәл қазір орындауы қажет.

(Тапсырмаларды кезек-кезек орындайды)

Осымен сайысымыз өз мәресіне жетті. Олай болса әділ қазыларымызды ақылдасу бөлмесіне шығарып салайық.

Әділ қазыларымыздың қорытынды бағасы шыққанша  сахна төріне …………….. шақырамыз.

Міне достар көптен күткен сәт «Марапаттау » кезеңіне де келіп жеттік, қатысушыларымызды көп күттірмей қорытынды сөзді әділ қазылар алқасына берейік.

(Әділ қазылар сөйлейді)

Біз сіздермен қоштаспаймыз келесі кездескенше Сау сәлеметте болыңыздар!

Бағалау қағазы

Бағалау критерийлері

1.Қатысушының сахнада өзін- өзі ұстай білу қабілеті

2.Музыка ырғағымен билеу

3.Әдепке сай киіну

4. Таңдалған ұлт киімінің элементтерін көрсету

5. Кез келген тосын жағдайдан өзін-өзі алып шығуы.

6.  Берілген тапсырманы жауапкершілікпен орындауы.

Тапсырмалар

1.    Қайрат Нұртасты сахнаға жұмбақ адам ретінде шақыр

2. Қалқаман Сариннің «Тәуелсіздік» атты поэзиясын мәнерлеп, нақышына келтіріп оқы.

    Өзегімді өртке ораған қоғамда,

   Өз үйіме өзім өгей болам ба?!

   Алшаң басып жүре алмаса алты алаш

   Азаттығым! Қадірің де жоқ онда!

   …Саған жету қиын болса қаншалық,

   Сақтап тұру қиынырақ одан да!

   Алла берген азаттықтың әр сәті-

   Аманат қой

  Маған,

  Саған 

  Оған да!

3.Берілген дикторлық текстті жаңалық жүргізушісі ретінде оқы.

Бейжің, Лондон және Рио Олимпиадаларында өнер көрсеткен шымкенттік боксшы Біржан Жақыпов енді шәкірт тәрбиелейтін болды. Ол Шымкент қалалық бокс мектебі директорының орынбасары қызметіне тағайындалды,

деп хабарлайды  тілшілеріміз.

4. Берілген сценарийді нақышына сай келтіріп оқы.

Жүргізуші: Қайырлы күн, құрметті ұстаздар, оқушылар және қонақтар! Бүгінгі тәуелсіздіктің 25

жылдығына арналған «Тәуелсіздікке тағзым» атты әдеби-сазды кешімізге қош келдіңіздер!    

Бабадан қалып жеткен көрегендік, 

Еркіндік жастығында өлең өрдік.

Арқалап аманатын келіп жеткен, 

 25 жыл! Құтты болсын егемендік!

 Иә, тарих толқынында толқып отырып, телегей теңіздей тасып жеткен мәртебесі биік тәуелсіздікке 25 жыл толды. Мереке құтты болсын! 

5.Тікелей эфир уақытында текстің сөзі дұрыс жазылмаған немесе ауысып кеткен. Осы жағдайдан қалай шығасың?  

Рио Олимпиадасында күллі елді қуантып, қоржынымызды күміс жүлдемен оенипр зілтемірші Жазира

Жаппарқұл тәуелсіздіктің 25 жылдығына арналған медальға ие болды.

6. Қалада үлкен  жарылыс болды, сен оқиға орнындасын, саған болып жатқан жағдайды тікелей

эфирмен көрмендерге жеткізу керек. Бірақ қолыңда арнайы дайындалған текст,

мәлімет жоқ.  Осы уақытта қалай жеткізесін?

— Сен корреспондентсің.

Шығыс
Қазақстан обылысы білім басқармасының

«Рымбек Байсейітов атындағы  Семей қаржы –
экономикалық колледжі» КМҚК

БЕКІТЕМІН

Колледж 
директорының

әлеуметтік
және тәрбие ісі

жөніндегі
орынбасары

_________ 
Б.Ж.Бахтиярова

«____»
__________  2018ж.

«Үздік топ жетекшісі — 2018»

 сайысының сценарийі

Дайындаған оқытушы: Меллатова М.Д.

Семей қаласы

2017 – 2018 оқу жылы

Сайыстың өту
уақыты:16 ақпан 2018 жыл.

Сағат:  14:00                                                                                                  

Өткізілу орны: Колледждің мәдениет залы

Фанфары ойналады

(музыка ойналады, жүргізушілер ортаға
шығады)

1 жүргізуші: Қайырлы күн, Құрметті ұстаздар
және студенттер!

2 жүргізуші: Бүгінгі колледжішілік топ
жетекшілерінің кәсіби деңгейлерін көтеру және біліктілігін бағалау мақсатында
ұйымдастырылып отырған «Үздік топ жетекшісі  — 2018» сайысына қош келдіңіздер!

Фанфары ойналады

1 жүргізуші:                                                                                   

Жан шуағы, күн шуағы арай ма,

Ұстаз деген әулиедей талайға.

Басын иіп өткен жоқ па біз түгіл,

Әл-Фараби, Омар Хаями, Абай да.

2 жүргізуші

Көк байрағым көк жүзінде қалқыған,

Әнұраным әуеленген шалқыған.

Бес құрлыққа елдің атын паш еткен,

Елбасы да өткен ұстаз алдынан – дей келе Үздік топ жетекші сайысының өткізу
және қатысу тәртібімен таныс болыңыздар.

Ø  Сайыс колледжімізде дәстүрлі түрде жылда өткізіп
келеді;

Ø  Сайысқа 1 негізгі
және 2 қысқартылған топтардың топ жетекшілері қатысады;

Ø  5  — ші кезеңге –
4 кезең бойынша жоғарғы ұпай алған 10 топ жетекшісі қатысады;

Ø  Сайыскерлерімізді
5  — ші кезеңде бағалау 5 тен 10 ұпайға дейін бағаланады;

Ø  Сайыс ақпан айының
12 басталып 5 кезеңді қамтыды; Олар:

1 — КЕЗЕҢ. —
Тестілеу  жұмысы. «Психология, педагогика және Комплексті №227 тәрбие
бағдарламасы бойынша;

2-КЕЗЕҢ. —
«Рухани жаңғыру — кино әлеміне саяхат».

3-КЕЗЕҢ. —
«Топ жетекшісі  студенттердің көз алдында» сауалнама.

— «Мен және менің жетістіктерім» портфолио сайысы.

4-КЕЗЕҢ — «Үздік сценарий» сайысы.

5-КЕЗЕҢ – бүгінгі
қорытынды «Үздік топ жетекшісі — 2018» сайысы, яғни Үздік топ жетекшісін
анықтау;

1 жүргізуші: 5- ші кезең үш бағытта өтеді:

        
1.       
«Визитка» топ оқушылары өз топ жетекшісін көпшілік алдына
ұсынады;

        
2.       
«Көркемөнер көрсету» топ
жетекшісінің артистік қабілетін бағалау;

        
3.       
«Рухани жаңғыру — әдеби
– мәдени орындарға саяхат» және
«Рухани жаңғыру — кино әлеміне саяхат» атты  қандай да бір ән
ырғағымен бейнебаян түсіру; (Бейнебаянда топ жұмысы, топтың ұйымшылдығы,
тәрбие жұмыстарының әр түрлілігін көрсетуі бағаланады) /3 минут/  

2 жүргізуші: 

Жүректен өлең төгіп, қосқан жырға,

Тұлпардай топтан озған жүйрік тұлға.

Қошеметтеп, асыл халқым, қол соғыңдар,

Сайысқа қатысушы тұлғаларға – дей келе «Үздік
топ жетекшісі  — 2018»  сайысында 4 кезең бойынша жоғарғы ұпай жинап қорытынды
5 кезеңге өткен топ жетекшілерімізді ортаға шақырайық:

(музыка әуенімен сайысқа
қатысушы топ жетекшілер ортаға шығады)

        
1.       
Темирханова Жадыра Тукешевна
— 1 негізгі ВТ-5 топ жетекшісі

        
2.       
Раева Райхан Сайлаубайқызы
— 1 негізгі ВТ-ЗИ-3 топ жетекшісі

        
3.       
Мұрат Бибігүл Касыловна  —
1 негізгі ВТ-ЗИ-4 топ жетекшісі

        
4.       
Акашева Гульнара
Кадырбековна — 1 негізгі Есеп топ
жетекшісі

        
5.       
Рахымжанова Мөлдір
Ержанқызы — 1 негізгі  ИС топ
жетекшісі

        
6.       
Аубакирова Меруерт
Жанабыловна  — 1 осн ВТ-3 топ
жетекшісі

        
7.       
Ыкласова  Айжан Женисовна 
— 1 негізгі ВТ-ЗИ-7 топ жетекшісі

1 жүргізуші: 

Ойы озық өзге жаннан шарықтаған

Өнері көкке қарай қалықтаған,

Көкірегі ояу, парасатты ой иесі,

Білім беру жолында жалықпаған — дей келе «Үздік
топ жетекшісі  — 2018» сайысына қатысушы сайыскерлерімізге баға беруші
әділқазы алқаларымен таныс болыңыздар:

Фанфары ойналады

        
1.       
Колледж
директоры  — Арғынғазин Думанғазы Семейғазыұлы

        
2.       
Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары —  Вощакина Елена Александровна

        
3.       
Директордың
әлеуметтік және тәрбие ісі жөніндегі орынбасары  — Бахтиярова Бақытгүл Жанұзаққызы

        
4.       
Жаратылыстану
– математикалық  пәндер  циклдық комиссиясының төрайымы және «Үздік топ
жетекшісі  — 2017» сайысының жүлдегері —   Ахметова Айгуль Тусупжановна

        
5.       
Жаратылыстану
– математикалық  пәндер  циклдық комиссиясының оқытушысы Кокенов
Нұржан Абылкакович

2 жүргізуші: Сайыскерлерімізге сәттілік тілеп, бірінші
бөлімге дайындалу үшін сахна сыртына шағарып салайық.

1 жүргізуші

Сайыста қаймықпайды, тайынбайды,

Қиыннан ешқашанда мойымайды.

Сайыстың бұл кезеңін бастайық біз

Әр ұстаз айта кетсін өзі жайлы — дей келе 5 кезеңнің 1 туры, яғни  «Визитка»
топ оқушылары өз топ жетекшісін көпшілік алдына ұсынады; Ортаға:

         Темирханова Жадыра Тукешевна,
ескертіп кетсек  Жадыра Тукешевна бүгін оқытушылар арасында өтетін қалалық волейбол
жарысына қатысуына байланысты 5 – ші кезеңнің 3 турын да бірден көрсетеді,
әділқазы алқалары 3 турға да қоятын бағаларыңызды белгілеп алсаңыздар.

        
1.       
Темирханова Жадыра Тукешевна
— 1 негізгі ВТ-5 топ жетекшісі

        
2.       
Раева Райхан Сайлаубайқызы
— 1 негізгі ВТ-ЗИ-3 топ жетекшісі

        
3.       
Мұрат Бибігүл Касыловна  —
1 негізгі ВТ-ЗИ-4 топ жетекшісі

        
4.       
Акашева Гульнара
Кадырбековна — 1 негізгі Есеп топ
жетекшісі

        
5.       
Рахымжанова Мөлдір
Ержанқызы — 1 негізгі  ИС топ
жетекшісі

        
6.       
Аубакирова Меруерт
Жанабыловна  — 1 осн ВТ-3 топ
жетекшісі

        
7.       
Ыкласова  Айжан Женисовна 
— 1 негізгі ВТ-ЗИ-7 топ жетекшісі

2 жүргізуші

Құрметті әділқазылар алқасы 1 тур бойынша баға берсеңіздер.
Жоғарғы бал 10 ұпай.  Бірінші
болып өнер көрсеткен:

        
1.       
Темирханова Жадыра Тукешевна
— 1 негізгі ВТ-5 топ жетекшісі

        
2.       
Раева Райхан Сайлаубайқызы
— 1 негізгі ВТ-ЗИ-3 топ жетекшісі

        
3.       
Мұрат Бибігүл Касыловна  —
1 негізгі ВТ-ЗИ-4 топ жетекшісі

        
4.       
Акашева Гульнара
Кадырбековна — 1 негізгі Есеп топ
жетекшісі

        
5.       
Рахымжанова Мөлдір
Ержанқызы — 1 негізгі  ИС топ
жетекшісі

        
6.       
Аубакирова Меруерт
Жанабыловна  — 1 осн ВТ-3 топ
жетекшісі

        
7.       
Ыкласова  Айжан Женисовна 
— 1 негізгі ВТ-ЗИ-7 топ жетекшісі

1 жүргізуші

Ұстаз болу – жүректің батырлығы,

Ұстаз болу – сезімнің ақындығы,

Ұстаз болу – мінездің күн шуағы,

Азбайтұғын адамның алтындығы — дей келе, 5 кезеңнің 2 туры
«Көркемөнер көрсету» топ жетекшілердің өнерлерін тамашалап көрейік. Ортаға:

        
1.       
Раева Райхан Сайлаубайқызы
— 1 негізгі ВТ-ЗИ-3 топ жетекшісі

        
2.       
Мұрат Бибігүл Касыловна  —
1 негізгі ВТ-ЗИ-4 топ жетекшісі

        
3.       
Акашева Гульнара
Кадырбековна — 1 негізгі Есеп топ
жетекшісі

        
4.       
Рахымжанова Мөлдір
Ержанқызы — 1 негізгі  ИС топ
жетекшісі

        
5.       
Аубакирова Меруерт
Жанабыловна  — 1 осн ВТ-3 топ
жетекшісі

        
6.       
Ыкласова  Айжан Женисовна 
— 1 негізгі ВТ-ЗИ-7 топ жетекшісі

         2 жүргізуші

Құрметті әділқазылар алқасы 2 тур бойынша баға
берсеңіздер. Жоғарғы бал 10 ұпай.  Бірінші болып өнер көрсеткен:

        
1.       
Темирханова Жадыра Тукешевна
— 1 негізгі ВТ-5 топ жетекшісі

        
2.       
Раева Райхан Сайлаубайқызы
— 1 негізгі ВТ-ЗИ-3 топ жетекшісі

        
3.       
Мұрат Бибігүл Касыловна  —
1 негізгі ВТ-ЗИ-4 топ жетекшісі

        
4.       
Акашева Гульнара
Кадырбековна — 1 негізгі Есеп топ
жетекшісі

        
5.       
Рахымжанова Мөлдір
Ержанқызы — 1 негізгі  ИС топ
жетекшісі

        
6.       
Аубакирова Меруерт
Жанабыловна  — 1 осн ВТ-3 топ
жетекшісі

        
7.       
Ыкласова  Айжан Женисовна 
— 1 негізгі ВТ-ЗИ-7 топ жетекшісі

1 жүргізуші

         Келесі 5 кезеңнің соңғы 3 туры   «Рухани жаңғыру — әдеби –
мәдени орындарға саяхат» және «Рухани жаңғыру — кино әлеміне саяхат» атты
 қандай да бір ән ырғағымен бейнебаян түсіру;

         Бірінші тамашалайтын бейнебаян:

        
1.       
Раева Райхан Сайлаубайқызы
— 1 негізгі ВТ-ЗИ-3 топ жетекшісі

        
2.       
Мұрат Бибігүл Касыловна  —
1 негізгі ВТ-ЗИ-4 топ жетекшісі

        
3.       
Акашева Гульнара
Кадырбековна — 1 негізгі Есеп топ
жетекшісі

        
4.       
Рахымжанова Мөлдір
Ержанқызы — 1 негізгі  ИС топ жетекшісі

        
5.       
Аубакирова Меруерт
Жанабыловна  — 1 осн ВТ-3 топ
жетекшісі

        
6.       
Ыкласова  Айжан Женисовна 
— 1 негізгі ВТ-ЗИ-7 топ жетекшісі

2 жүргізуші

Құрметті әділқазылар алқасы 3 тур бойынша баға
берсеңіздер. Жоғарғы бал 10 ұпай. Бірінші тамашалаған бейнебаян:

        
1.       
Темирханова Жадыра Тукешевна
— 1 негізгі ВТ-5 топ жетекшісі

        
2.       
Раева Райхан Сайлаубайқызы
— 1 негізгі ВТ-ЗИ-3 топ жетекшісі

        
3.       
Мұрат Бибігүл Касыловна  —
1 негізгі ВТ-ЗИ-4 топ жетекшісі

        
4.       
Акашева Гульнара
Кадырбековна — 1 негізгі Есеп топ
жетекшісі

        
5.       
Рахымжанова Мөлдір
Ержанқызы — 1 негізгі  ИС топ
жетекшісі

        
6.       
Аубакирова Меруерт
Жанабыловна  — 1 осн ВТ-3 топ
жетекшісі

        
7.       
Ыкласова  Айжан Женисовна 
— 1 негізгі ВТ-ЗИ-7 топ жетекшісі

2 жүргізуші

Бойларыңда от бар екенін байқадық,

Жүректерде шоқ бар екенін байқадық.

Әрқашанда осы шоқты сөндірмей,

Жалындатып шарықтаңдар, әрдайым – дей келе бүгінгі «Үздік топ жетекшісі — 2018» сайысының қорытындысын әділқазылар
алқасы шығарғанша кезекті әсем әнге берейік.

ӘН – Ахмадиева Ақбота, 1 осн ВТ-3

ӘН – Сағындық Гулназ, 3 қысқ ПО

1 жүргізуші: Бүгінгі «Үздік топ жетекшісі — 2018» сайысымызды
қорытындылап, марапаттау үшін  сахна төріне қошеметпен әділ қазылар алқасын
шақырамыз.

2 жүргізуші: Жеңімпаздарды жеңісімен
құттықтаймыз! Келіп тамашалаған барша көрермен қауымға мың алғыс.

І- жүргізуші: Келесі «Үздік топ жетекшісі» сайысында кездескенше қош, сау болыңыздар.   

«Ер есімі ел есінде»
С. Торай?ыровты? шы?армашылы?ына арнал?ан поэзия кеші

Ма?саты: Білім алушыларды? дарынды ?абілеттін арттыру, шы?армашылы?ын дамыту, таланттарын насихаттау. ?лы ??ламаларды? ?ле?дерін жат?а айту, ?рбір білім алушыны? бойында?ы адамгершілік ?асиеттерін жетілдіру, ?йымшылды??а, ?дептілікке, досты??а т?рбиелеу. Білім алушыларды жеке т?л?а ретінде ?алыптасуына жа?дай жасау.
Т?рі: поэзиялы? кеш
К?рнекілігі: Сахна мерекеге сай безендіріліп, кешті? та?ырыбы ілінеді. Керекті ??ралдар : ?лкен экран,проектор, компьютер, ?н таспа, к?й санды?,фото ж?не видео камералар. Т?рбиелік ба?ыты: А?ыл-ой. Рух. Адамгершілік. Сезім.
Барысы:
I.?йымдастыру б?лімі:
Іс- шара?а ?атынасушы білім алушыларды? ?зірлігін ба?ылау, т?гендеу. Сахна?а шы?у реттік санын бойынша білім алушыларды дайындау. Ж?ргізушілер мерекелік ?лгіде киінген.
«Ер есімі ел есінде» атты ?деби кешіне сценарий.
Ж?ргізушілер: Сахнаны? екі жа?ынан шы?ып, бастарын иіп
с?лемдеседі.
1- Ж?ргізуші Тілдер мерекесі ?арса?ында ?ткізіліп отыр?ан, ?аза? ?дебиетіні? алып ?лдарыны? бірі «?ара??ы ?аза? к?гіне, ?рмелеп шы?ып к?н болам», — деп жырла?ан а?ынымыз С?лтанмахм?т Торай?ыровты? шы?армашылы?ына арнал?ан «Ер есімі ел есінде» атты ?деби кешімізді бастау?а р??сат еті?іздер.
2- Ж?ргізуші: : C.Торай?ыров – ?аза? тарихында ой-санасы е? ?ыра?ы, е? ?анатты, е? ?азыналы ?айраткерлерді? бірі.
1- Ж?ргізуші: А?ынны? ?мірі ?мтылыс пен ізденіске толы болды. ?леуметтік о?и?аларды? шиеленісті д?уірінде ?мір с?рген ол ?з заманыны? сыры мен ?айшылы?ты шынды?ын тану?а тырысып ба?ты. Сол жолда не ?илы ?мір ?ткелдерінен ?тті. С?лтанмахм?тты? екі жасында анасы ?ліп, болаша? а?ын жетімдік пен жо?шылы?ты? ?асіретін бірдей к?ріп ?седі.
2- Ж?ргізуші: А?ын халы?ты? ?ара??ылы?та?ы к?йден шы?уы ?шін ?нер-білімні? ?ажет екенін айтар а?артушылы? идеяны к?тереді. ?зіні? б?л та?ырыпта?ы ал?аш?ы ?ле?дерін С?лтанмахм?т ?аза? жастарына арнайды.
1- Ж?ргізуші: «О?ып ж?рген жастар?а» ?ле?інде ол жас адамны? о?у?а деген ынтасы мен келешекке деген сенімін бейнелейді.(«Ш?кірт ойы» ?ле?і орыс тобы)
2- Ж?ргізуші: С?лтанмахм?т – тым ерте оян?ан ж?не халы?, ел м??ын ерте т?сініп, жырла?ан а?ын. Ол бала жігіт кезінде жаз?ан ?ле?деріні? кезінде ?леуметтік те?сіздікті, ?аза? хал?ыны? ?о?амды? ?міріні? мешеулігін, ескі ауылды езіп жаныш?ан ?дет-??рып за?дарыны? ?ырсы?ын аны? к?рсетеді. ?з д?уіріні? озат а?ыны, ауырпалы?тар?а жаны ауыра ?арады.
1- Ж?ргізуші: «Анау-мынау» ?ле?інде ?аза? хал?ыны? тіршілігін к?рші елдермен салыстыра суреттеп, оны? бас?алардан кейін т?р?анын к?ріп, к?йінді:
2- Ж?ргізуші: Анау ?ырда татар т?р,
Бас?алармен ?атар т?р.
Мынау ойда ?аза? т?р,
Бастарында азап т?р, — ?ле?інде осы?ан себепкер болып отыр?ан ел пысы?тары сыналады.
1- Ж?ргізуші: «?амар с?лу»романы, «Кедей», «Адас?ан ?мір», ая?талма?ан «Айтыс» деген поэмалары бар. «Кедей» поэмасында ?аза? кедейіні? басынан кешкен ауыр т?рмысын, тіршілік жа?дайын суреттей отырып, оны? ?з ортасынан б?лінуін к?рсетеді. «Адас?ан ?мір» поэмасыны? негізгі сарыны – ?о?амда?ы ?ділетсіздікті?, те?сіздікті? себептерін ашу ж?не те?дік жолын іздеуге талпыну. Поэма 5 б?лімнен т?рады. Б?ларды? бірі- адамны? с?би ша?ын, 2-сі жігіт ша?ын, 3-сі ?л?ай?ан то?та?ан кезін, 4-сі к?рілік кезін, 5-сі ?лген мезгілін суреттейді. «Мен бала» тарауынан ?зінді, ТАК-1 тобыны? білім алушысы К?рім Гюзаль.
2- Ж?ргізуші: «?амар с?лу» — ?зіні? та?ырыбы мен мазм?ны жа?ынан ?леуметтік роман. Жазушы ?аза? ?йеліні? те?сіздіктегі жай-к?йін роман о?и?асыны? негізіне ал?анмен, сол ар?ылы ?з д?уіріні? ?о?амды? шынды?ын ?леуметтік т?р?ыдан талдайды. Романны? негізгі идеясын С?танмахм?т ?р ?илы та?дарлар, адам бейнелері ар?ылы ашу?а тырысады. Оны? кейіпкерлері к?з?арасы ?р т?рлі адамдарды? ?а?ты?ыстары негізінде жіктеледі. ?амар, Ахмет ж?не оларджа?таушы Омар ?намды кейіпкерлер ретінде танылып, жор?а Н?рым, ?алтан ?ажы, Оспан билер жа?алы??а ?арсы іс-?рекеттерімен к?рінеді. Романнан к?рініс. Ортада ТАК-1 тобыны? білім алушылары Ба?берген, Кенежег?л, Аяг?з, ?йгерім
(Сцека кетеді романнан ?зінді)
1- Ж?ргізуші: Романны? ?ткен ?мірді, онда?ы ?ділетсіздікті реалистікпен суреттей отырып, е?бекші халы?ты наданды??а, феодалды? кертартпа салсана?а ?арсы к?реске ?ндеуде ерекше ма?ызы бар.
?аза? ?дебиетіндегі ал?аш?ы публицист-жазушыларды? бірі С?лтанмахм?т атамызды? ?ле?дері сан т?рлі та?ырыптар?а жазыл?ан. Отанына арнал?ан «Ту?ан еліме» ?ле?і. ?КМ?-1 тобыны? білім алушысы Жанахметов Еркеб?лан
2-Ж?ргізуші: ?азіргі та?да ?аза? жастарыны? арасында а?ынды? ?нерін шы?дап, поэзия саласында ?ле? жазып, жеке шы?армашылы?ын ?сынып отыр?ан колледжімізді? білім алушылары Айту?ан мен ?йгерім ортамызда.
2- Ж?ргізуші: К?Й Жанарды? орындауы
2- Ж?ргізуші: ХХ ?асырды? бас кезіндегі ?аза? ?дебиетіні? ірі ?кілі С?лтанмахм?т Торай?ыровты? та?даулы шы?армалары ар?ылы ?аза?ты? ?дебиеті мен ?леуметтік ой- пікірі тарихында к?рнекті орын алды. А?ын ?аза? поэзиясы мен прозасын жа?а саты?а к?терген суреткер, реалист болып табылады. Ол аз ??мыр жасаса да, со?ына мол ?деби м?ра ?алдырды. ?з т?сында?ы ?аза? ?дебиетінде жа?а жанрлар ту?ызды. Жазушыны? тіл шеберлігі, а?ынды? ерекшеліктері Ыбырай, Абай д?ст?рлеріні? негізінде жазылды.
1- Ж?ргізуші: ?деби кешімізді С?лтанмахм?т атамызды? «О?ып ж?рген жастар?а» деген ?ле?іні? мына шума?ымен ая?таймыз:
2- Ж?ргізуші: ?мітпенен жо? ?у?ан,
Талабы алда баламыз.
Бас?алар жо?ын тап?анда,
Біздер ?айтіп ?аламыз.
Со?ында ?КМ?-1 тобыны? білім алушысы ?айсарова Мадинаны? орындауында ?ншашу орындалады. ?атысушылар ?н орындалып жат?анда орта?а шы?ады.

Подборка по базе: Герои 5-7 сценарий.pdf, 16 Желтоқсан сценарий Дана.docx, Педагогический сценарий.doc, Екі жұлдыз. Сценарий. Мектеп мұғалімдері мен оқушылары арасындағ, Новый год сценарий.docx, масленица сценарий.docx, жаңа жылдық сценарий.docx, ЖАҢА ҚАЗАҚСТАН сценарий.docx, 5 Өз ойынының сценарийі.docx, Жаңа жыл мерекесіне арналған сценарий 11 сынып.docx

Сценарий

1-жүргізуші. ҚР Әнұраны орындалсын.

Әнұран

2-жүргізуші. Алғы сөз қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің оқытушысы Мағыпар Мағиланың тізгінінде.

1-жүргізуші. Армысыздар, құрметті жиналған қауым. Бүгін сіздермен колледжіміздің 41 «Қ» топ білім алушылары құрып отырған ұйымның ашылу салтанатына жиналып отырмыз. Олай болса, «Әдебиет айдыны» ұйымның ашылуына қош келдіздер.

2-жүргізуші. Біз бүгін «Әдебиет айдыны» ұйымының шымылдығын ашып, егжей-тегжейлі таныстыратын боламыз. Ұйымның салтанатты ашылуының құрметіне әдеби кеш хақында өткіземіз.

1-жүргізуші.Біздің бұл ұйымды құруда алға қойған мақсатымыз:

Білім алушыларға ана тіліміз бен әдебиетіміздегі құндылықтарды насихаттау, шығармашылыққа қызығушылықтарын оята отырып көркем әдебиетіміздегі туындыларды оқуға баулып, әдебиет әлемінің сырын ашу. Төл әдебиетімізге өшпейтін із қалдырған ақын-жазушыларымыздың мұрасын оқыта отырып ұлтжандылық қасиеттерін арттыру.

2-жүргізуші. Міндеттері:

Білім алушылардың көркем шығармаларды оқу белсенділігін арттыру.

Көркем шығарма мен жаңа әдістердің байланысын ашатын жұмыс түрін ұйымдастыру.

Үнемі ізденіс зерттеуді жетілдіру.

1-жүргізуші.Ұйымның құрамы:

«Әдебиет айдыны» ұйымының негізін қалаушы-41 «Қ» тобы.

«Әдебиет айдыны» ұйымының төрағасы- Мырзабекова Асем.

«Әдебиет айдыны» ұйымының төрағасының орынбасары-Талғатұлы Тажжиддин,Күнтубай Айжан.

2-жүргізуші. Алдағы жоспарлар:

1-жүргізуші:

Сая болып жаныңа емен, терек,

Жетер енді жатқаның көлеңкелеп.

Өгейсінбей өзі боп қалу үшін,

Өнер керек ұрпаққа, өлең керек!

Сапархан Балнура «Әдебиет алаңына» арнау.

2-жүргізуші. Құрметті әдебиет сүйер қауым! Қазақта «Ел ағасыз болмас, тон жағасыз болмас» деген мақал бар, шүкір, қазақ халқында біртуар ақындар мен жазушылар көп-ақ.Бүгінде сол ағаларымыз бен апаларымыздың ізін жалғар жастар біздің ортамызда жетерлік екен.Ендеше бүгінгі кеште сол жастарымыздың өнеріне сусындап, өнеріне тәнті боламыз!

1-жүргізуші. Қазақстанның халық жазушысы, Ұлы Отан соғысының ардагері Әзілхан Нұршайықовтың орны әдебиетімізде бөлек. Қаламгерлігі мен қайраткерлігін қатар алып жүрген биік тұлға, өмірдің сан алуан қиындығын бастан кешсе де, өзі таңдаған сара жолдан таймай, өмірінің ақырғы күндеріне дейін адамзатқа рухани азық сыйлап, ұрпақты ізеттілік пен сүйіспеншілікке баулып өткен Әз ағаның шығармаларымен сусындату-кештің басты мақсаты.

2-жүргізуші. Олай болса алдымен қазақтың рухани мұрасының бағына біткен ұлы тұлғаның өмір жолына бір сәт назар салайық.

Бейнеролик

1-жүргізуші.

Мың бұралып сахнада тамсанып,

Би билеңдер босатылып бар жүктен.

Көрермендер өте ыстық қарсы алып,

Шапалақтап жібереді зал біткен.

11 «Қ» топ білім алушылары «қазақ биі»

1-жүргізуші. «Ерлік пен махаббат жыршысы» Әзілхан Нұршайықовтың ұл-қыздарамызға жазып кеткен өсиетіне кезек берсек.

Талғатұлы Тажжиддин

Әзілхан Нұршайықовтың ұлдарға өсиеті:

— Ұлдар! Алдымен сөзімді сендерге арнаймын. Менің сендерден тілегім мынадай:

– Арақ ішпеңдер айналайындар! Арақ – азаматтың жауы: халықтың, қоғамның дұшпаны…

… Адам арақ ішпегеннен өлмейді, араны ашылып арақ ішкеннен өледі. Әрбір арақ ішкен адамның өмірі аз, ғұмыры қысқа болады. Оның үстіне маскүнемнің өмірі мәнсіз болады. Адамның өмірі онсыз да қысқа. Ендеше аз өмірді ардақтап, шамаң келгенше мағыналы, мәнді етіп өткізгенге не жетсін, шіркін.

Жігіттер, қастарыңда отырған қыздарды құрметтеңдер, мәпелеңдер. Алақандарыңа салып әлпештеңдер. Қыздың жанын қинамаңдар! Қыз- болашақтың анасы. Қыз-алдағы ұрпақтың әжесі. Анаңды ардақтап, әжеңді құрметтесең – қызды сыйла, қарағым.

2-жүргізуші. «Қазақты жамандама қазақ бала,

Қазақ деген халық қой аз-ақ қана.

Қашанда ай астында жер үстінде,

Қазақтың жанашыры қазақ ғана.» деген Күләш Ахметованың өлеңі түрпідей тиеді. Қазақтың қамын қазақ жемегенде, қазақтың мұңын қазақ шекпегенде, қазақ үшін қазақ қуанбаса адыра қалдық. Ендеше, « елім» деп күй кешкен ер ағаның халқының өмірге «адам» болып келген соң арпалысқан тағдыр жолында «адам» боп қалғанын қаласа керек. Көпті көрген жанның көкіреген кернеп жүрегімен арнаған өшпес ізі өсиеттерін назарларыңызға ұсынамыз. Ақылды ару, адал жар, ибалы келін, сұлу келіншек болғыңыз келсе, қыз тәрбиесінің эталоны саналатын «Ә. Нұршайықовтың қыздарға өсиетін » оқуға кеңес береміз.

Аманжол Ақнұр

Қыздар! Жаңдарында жүрген жігіттерді ақылмен, әдептілікпен, сыпайы мінезбен, сүйкімді назбен тізгіндей біліңдер. Жігіттердің жұлқынған асау жүрегін адамгершілік асыл қасиеттермен бұйдалап алып, оларға айтқандарыңды істетіңдер: арақ ішкізбеңдер, айқайға жуытпаңдар. Оларды түнгі он екіде мас боп рестораннан қайтып, тынымдап жатқан жұрттың шырқын бұзып, терезесінің түбінен текедей бақылдап өлең айтып өтпейтін етіңдер. Өйткені қыз жетектесе ілеспейтін, қыз қиылса көнбейтін жігіт жоқ бұл дүниеде. Өйткені ақыл анадан тарайды, адамгершілік әйелден басталады, қыздан – қылық, тәрбие, тәлім туындайды. Өздеріңе табиғат сыйлаған осы бір өзгеше өнерлеріңді қастарыңда қаумалап жүрген жігіттерге игі әсер етуге жұмсаңдар. Жігіт – жаныңда жүрсе жолдасың, жауға жұмсасаң – жолбарысың. Жігіт – ортада жүрсе орманың, шетке шықса – қорғаның. Қорғаның, қормалың сенің! Жігіттерден жылы күлкі, жұмсақ әзілдеріңді аямаңдар. Бірақ оларды жұрт көзінше сүйісіп, сүйкенісіп тұруға үйретпеңдер! Оларды жарбаңдатып, жабыса құшақтатпаңдар. Адамның асыл махаббат сезімін ардақтап, бүркеп, қымтап ұстауға баулыңдар. Оларды нәпсісін тыйып, намысын биік ұстауға тәрбиелеңдер. Сөйтіп, олармен тату, дос, қимас құрбы болып өсіңдер, шырақтарым! Өмірдің қызық ләззаты – адал достық, айнымас қамқорлық, асыл махаббатта екенін әрқашан да естеріңде сақтаңдар.

Қуантай Үмітай

Қыздар! Егер сүйген жігіттеріңе сүйікті жар боламын десеңдер, еңбекшіл болыңдар! Егер ата-енеге қымбатты келін боламын десеңдер, еңбекшіл болыңдар! Егер ертең шәкірттеріңе үлгілі ұстаз боламын десеңдер, еңбекшіл болыңдар! Өздеріңді алақанға салып, әлпештеп отырған қоғамға адал перзент, асыл азамат боламын десеңдер, еңбекшіл болыңдар! Егер ертең, егде тартқанда, келісті ана, кемеңгер әже боламын десеңдер, еңбекшіл болыңдар! Әдемі болыңдар, әсем болыңдар! Сонымен бірге ақылды болыңдар! Сұлу болыңдар, сымбатты болыңдар! Саналы болыңдар! Ең алдымен еңбекшіл болыңдар! Еңбекшіл адам – ең ардақты адам. Дүниеде ең сұлу әйел – еңбекшіл әйел. Еңбекшіл әйел – ерге сүйікті, елге сүйкімді, отбасыға сыйлы. …Өңді қыз өтімді қыз болғанымен, түптің түбінде есті, еңбекшіл қыз ғана жақсы жігітті өкіндірмей ең асыл жар, жан серік бола алады.

1-жүргізуші. Ұйықтап жатқан жүректі ән оятар,

Үннің тәтті оралған мәні оятар.

Кейі зауық, кейі мұң, дертін қозғап,

Жас балаша көңілді жақсы уатар,-деп хакім Абай айтып кеткендей ендігі кезекті әсемге әнге

Берейік. Болат Аружан «Атамекен»

2-жүргізуші.

Құдай-ау, қайда сол жылдар,

Махаббат, қызық мол жылдар?

Ақырын-ақырын шегініп,

Алыстап кетті-ау, құрғырлар.

Мәңгілік махаббат жыршысы, Ұлы Отан соғысының ардагері Әзілхан Нұршайықовтың «Махаббат қызық мол жылдар» романынан үзінді көрініс.

Көрініс.

1-жүргізуші. Мәнерлеп оқу Орақбай Гүлдаурен

2-жүргізуші.

Бойымды қазақ қаны билеген,

Қос ішегі бір-біріне тимеген,

Рух сыйлаған жүрегіне қазақтын,

Тебіреніп, ерекше бір күйге енем.

Сапархан Балнураның орындауында күй «Көңіл толқыны».

1-жүргізуші

Көрінер көзіңе ыстық атамекен,

Мен мұны қайта-қайта атап өтем.

Бабалар туып-өскен жерді білмеу,

Жаныңа кәдімгідей батады екен.

Болат Аружанның орындауында «Атамекен» әні.

«Қызылқұм аруы — 2016» іс-шарасының сценариі

Өтетін күні: 21.03.2016 ж.

Өтілетін орны: Акт залы

Өтілетін уақыты: 9:00

Cахна мерекеге сай безендірілген. Баннерде тақырып ілінеді. Көңілді әуен ойналып тұрады.

Фанфар үні беріледі. Жүргізушілер шығады.

Жүргізушілер: Қасымбай Салтанат — І жүргізуші

Махан Ілияс — ІІ жүргізуші

ІІ жүргізуші: Армысыздар ағайын!

І жүргізуші: Бармысыздар жиылған қауым!

ІІ жүргізуші: Наурыз мерекесі құтты болсын!

І жүргізуші: Ұлыстың ұлы күні сіздерге, сіздердің отбасыларыңызға бақыт пен береке алып келсін!

Бүгінгі мерекелік І жүргізушіты іс-шарамызды ашу үшін мектебіміздің директоры Кекилова Жәмилә апай Өтегенқызын шақырамыз!

ІІ жүргізуші: Тыңдаңыздар,тыңдаңыздар!

Сіздер менен мұнда біз бар,

Орталықтың сарайында

Бақ сынамақ ару қыздар7

І жүргізуші: Патшалығы дарындылар,

Тәлімі мол танымды ұғар

Дүбірлі думан өткелі тұр,

Сырын шертпек жалын жырлар!

ІІ жүргізуші: Иә,иә…Ханшайымның алтынмен апталған,күміспен қапталған алтын тәжі кімге бұйырмақ?

І жүргізуші: Әрине, ол он саусағынан бал тамған қас шеберге,ай десе аузы ,күн десе көзі бар көркіне ақылы сай аруға бұйырмақ!

— Ендеше елеулі оқиғаның куәсі болуға шақырамыз!

ІІ жүргізуші: Келіңіздер!

І жүргізуші: Көріңіздер!

Бірге: Тамашалаңыздар!

ІІ жүргізуші: Бүгінгі «Қызылқұм аруы – 2016» атты ару қыздарымыздың байқауын ашық деп жариялаймыз!

І жүргізуші: Атам қазақ қыз тәрбиесіне ерекше көңіл бөліп, құрметпен қараған. Өн бойына тәлім-тәрбиенің негізін қалап, үй шаруасын ептеуге баулыған. Бүгін біз сол өнегенің жалғасын тауып, үрдіске айналғанын қалаймыз.

ІІ жүргізуші: Ендеше кештің жүргізушілерімен таныс болыңыздар. Ол – ай десе аузы бар, күн десе көзі бар, жаңашылдыққа жаны құмар, белсенді, сыныбының мақтанышы: Қасымбай І жүргізуші!

І жүргізуші: Байқаудың кезекті жүргізушісімен таныс болыңыздар. Ол – сұңғақ бойлы, сыр мінезді, алға қойған нақты мақсаты бар, күміс көмей әнші – Махан ІІ жүргізуші! Қошеметтеріңіз!

ІІ жүргізуші: І жүргізуші, сөзді көп созбай, әдептен озбай, өзімізді мақтаудан қалған уақытты бүгінгі қатысушыларымызға берейік!

І жүргізуші: Әр таңды бақытпенен аттырамыз,

Өнерді ой көгінде бақылаңыз,

Сайысқа қатысуға келіп тұрған

Аруларды ортамызға шақырамыз!

ІІ жүргізуші: Сахна төріне үміттерін үкілеп келген аруларымызды шақырайық. Қарсы алыңыздар!

І жүргізуші: Мың бұралған арулар билей басып,

Келеді міне ортаға толқып, тасып.

Аруларын сыйлаған халқым менің,

Көңілді қошеметпен қарсы алайық!

ІІ жүргізуші: Ақша бетті Айдана,

Ұқсайды хор қызына!

І жүргізуші: Арайлым қыз елгезек,

Алады тез тіліңді!

ІІ жүргізуші: Ақерке қыз білімді,

Меңгерген бар ілімді!

І жүргізуші: Ұстазын анасындай құрметтеген,

Жаны мөлдір, ісі жоқ дүрмекпенен.

Гүлім қыз ұстазының айнасы ғой,

Сегіз қырлы бір сырлы болсам деген!

ІІ жүргізуші: Аққу құстай қанат қағып самғаған,

Адал жолмен арам іске бармаған,

Адамдықты жаны сүйген қашаннан

Ақторғын да қатарынан қалмаған!

І жүргізуші: Атыңнан айналайын Сара деген,

ісіңе сенің жақсы баға берем,

Жеңіс туын тігерсің болашақта

Үміті зор мектептің саған деген!

ІІ жүргізуші: Сыпайы оның мінезі,

Күліп жүрер ақырын.

Қыз сынына кеп қапты

Тал шыбықтай Жұлдызай.

І жүргізуші: Аруларымызбен таныс болсақ, қыздарымызды реттік нөмір алуға шақырамыз.

ІІ жүргізуші: Ендеше, байқауымыздың кезекті шарттарымен таныс болыңыздар:

1-кезең «Таныстыру». Бұл кезеңде аруларымыз өздерін таныстырып өтеді.

І жүргізуші: 2-кезең «Қыз еркем, қылығымен көркем» деп аталады, яғни бұл кезеңде аруларымыз өз өнерлерін көрсетеді.

ІІ жүргізуші: 3-кезең «Қыз еркем, кестесімен көркем» деп аталады, тоқыма тоқу.

І жүргізуші: 4-кезең «Поэзия әлемі»

ІІ жүргізуші: 5-кезең «Білгенге маржан», яғни сұрақ-жауап.

ІІ жүргізуші: Қыздарымызды алғашқы сайысымызға дайындалуы үшін сахна сыртына қошеметпен шығарып салайық.

І жүргізуші: Ал,құрметті халайық,

Жарысты енді көріңіздер.

Әділқазылар алқасы

Әділ баға беріңіздер – дей келе, бүгінгі байқауды бағалайтын қазылар алқасының мүшелерімен таныс болыңыздар!

ІІ жүргізуші: 1) Байқауымыздың демеушісі, аяулы мектебіміздің 1996 жылғы түлектерінің атынан —

І жүргізуші: 2) Білікті де, білімді ұстаз, тарих пәнінің мұғалімі – Бижанова Бану апай.

ІІ жүргізуші: 3)

І жүргізуші: Өнеге жинап бойына өтер деймін,

Бір басына өнерлері жетер деймін.

Жарысқа түскен қыздар кезектесіп,

Таныстырып өздерін өтер деймін.

Кезекті таныстыруға берейік.

ІІ жүргізуші: Қыздарымыздың алғашқы кезеңіне өз бағаларыңызды берсеңіздер.

І жүргізуші: Өнер десе,ән десе жан салады,

Көрген адам қол соғып,т амсанады.

Өнерлерін сіздерге тарту етер,

Наурыздың ең әсем ханшалары – дей отырып байқауымыздың екінші кезеңіне өтсек, яғни бұл кезең «Қыз еркем, қылығымен көркем» деп аталады. Аруларымыз өз бойларындағы өнерлерін сіздерге тарту етеді.

7)

І жүргізуші: Құлақтан кіріп бойды алар,

Әсем ән мен тәтті күй,

Көңілге түрлі ой салар

Әнді сүйсең, менше сүй — деп Абай атамыз айтқандай, әнді сүйер қауымның назарына Ақылбек Гүлдана мен Мекерова Музаянаны «Қазақ қызы» әнімен шақырамыз.

ІІ жүргізуші: Қазылар біздің қыздарымыздың 2-ші кезеңінің бағаларын берсеңіздер.

І жүргізуші: Атам қазақ қыз тәрбиесіне ерекше көңіл бөліп, құрметпен қараған. Өн бойына тәлім-тәрбиенің негізін қалап, үй шаруасын ептеуге баулыған. Бүгін біз сол өнегенің жалғасын тауып,үрдіске айналғанын қалаймыз.

«Қыз еркем,кестесімен көркем» деп аталатын 3-кезең тоқыма тоқу сайысына кезек береміз.

ІІ жүргізуші: 8 «Ә»сынып қыздарының орындауында «Массари» биі.

І жүргізуші: Махан ІІ жүргізуші балаларыңызды «Ойлай берем» әнімен сахнаға шақырамыз.

• «8 «А» сынып қыздарының орындауында «Шағала қыз» биі.

І жүргізуші: Құрметті қазылар алқасы! Қыздарымыздың тоқыған өрмегін көру үшін сахна төріне шығуларыңызды сұраймын.

ІІ жүргізуші: 6 «Ә» сынып қыздарын орыс биімен қарсы алыңыздар.

І жүргізуші: Қазылар, біздің қыздарымыздың 3-ші кезеңінің бағаларын берсеңіздер.

ІІ жүргізуші: Поэзия ,менімен егіз бе едің?

Сен мені сезесінбе, неге іздедін?

Алауыртқан таңдардан сені іздедім,

Қарауытқан таулардан сені іздедім.

4-кезең. Қыздарымыздың поэзия оқуына көңіл бөлейік.

6)

7)

І жүргізуші: 9 «В»сынып оқушысы Ерген Жанботаны «Қазағым» әнімен қарсы алыңыздар.

ІІ жүргізуші: Қазылар алқасынан 4- кезеңнің бағасын сұраймыз.

ІІ жүргізуші: Ақылдылық қыздарға жарасады,

Көзі ашықпен бәріде санасады.

Келесі сұрақ-жауап сайысында

Сыналар білімі мен парасаты – дей отырып, келесі кезекте сұрақтарға жауап берейік.

І жүргізуші: Қазылар алқасынан 5- кезеңнің бағасын сұраймыз.

І жүргізуші: Қазылар алқасы жинақ балды шығарғанша 9 «Ә» сынып оқушысы Айтбай Рысайды әсем әуенімен қарсы алыңыздар!

ІІ жүргізуші: 6 «А»сынып қыздарын «Ізін көрем» биімен қарсы алыңыздар!

І жүргізуші: Былтырғы оқу жылында «Қызылқұм аруы» байқауының жеңімпазы атанған Махан Динараны және биылғы «Қызылқұм аруы» байқауының үміткерлерін ортаға қошеметпен шақырамыз.

-Ал, Динара сөз кезегі өзіңде.

ІІ жүргізуші: Олай болса, бүгінгі байқауымызға төрелік еткен қазылар алқасын сахна төріне шақырамыз!

І жүргізуші: Міне,біздің елден алар бағамыз,

Көңіл кілтін адамдықпен табамыз.

Ән-мереке жолықтырсын аман-сау,

Наурыз кештің шымылдығын жабамыз!

Келесі кездескенше сау-саламатта болыңыздар!

«Супер ӘКЕ!» сайысы

Жүргізуші: Шуақты көктем келді гүлін алып
Көктемнің мерекесі бүгін анық.
Өмірдің көктемі де, гүлі – Аналар
Ана деп бас иеді күллі халық.
Біз ғана емес, қадір тұтқан бабалар
Аналардан туған небір даналар.
Ана деген тіршіліктің тірегі,
Армысыздар, қасиетті аналар!
Қош, келдіңіздер! Аяулы аналар, қызғалдақ қыздар, қадірлі ұстаздар! Көңілдеріңізге көктем шуағындай сезім мен нұр құйып, 8 – наурыз Халықаралық әйелдер мерекесі де келіп жетті. Көктемнің шуақты күндерімен қатар келіп жатқан төл мерекелеріңіз құтты болсын! Осынау көркем мерекесін қай кезде де орны бөлек. Олай болатыны, аналарға ыстық сезім, алғыс пен құрмет ешқашан сөнбек емес. Олар — өмірдің гүлі, көңілдің жыры, әр отбасының алтын діңгегі бұл ана. Бағыңды сынап сайысқа түсер кез келді.-деп жыл аралатып келетін көктемнің алғашқы мерекесі 8 наурыз мерекесінің қарсаңында «Айгөлек» шағын орталығының және мектепалды даярлық сыныбының әкелер арасындағы ұйымдастырылған «Супер Әке» сайысын бастауға рұқсат етіңіздер.

Сайыс бірнеше бөлімнен тұрады.

1.Таныстыру.

2.Шаш үлгісі

3.Сұрақ- жауап (психологиялық ситуация)

4. Тапсырма (кеспе кесу)

5.Ашық хат жасау

6. Тапсырма «Кім күшті»

7. Өнер көрсету

Әкелерді қошеметпен ортаға шақыру.

1.Таныстыру. Әр әке өзін таныстырады.

2. сайыс «Шаш үлгісі». Әкелер өз қыздарының шаштарына сәнді шаш үлгісін жасау және қорғау керек.

3.Сұрақ- жауап (психологиялық ситуация)

(әр әке қалташадан сұрақтар алып толық жауап береді)

1.а)Күлкі күні қашан?

ә) Өміріңізде ең қызықты оқиға

2.а)Аналарға арналған мақал мәтел

ә)Балаңыз дүниеге келгенде қандай күйде болдыңыз? (көрсету)

3.а)Бесік жырын айтыңыз

ә)Баланың жаялығын ауыстыру

4.а)«Ана» сөзін үш тілде айту

ә)Балаңызды жылаған кезде қалай жұбатасыз

Жүргізуші: Төртінші бөлім кеспе кесу. Әкелер 5 минут ішінде кеспе кесіп шығу керек.

Жүргізуші: Бесінші бөлім ашық хат жасау . Әкелер түрлі түсті қағаздан әдемі ашық хат жасайды. Уақыты 7 минут

Жүргізуші:Алтыншы бөлім«Кім күшті?» Әр әке өз баларын қолдарына алып отырып тұру керек. Уақыты 3 минут.

Жүргізуші: Жетінші бөлім өнер көрсету.

Қазақ жұрты киелі,

Өнерліні сүйеді.

Таңқалдырып сіздерді,

Әнді айтып,би де билеп береді.-дей келе ортаға әкелерімізді өз өнерлерін көрсетуге шақырамыз. Әр әке кез келген әншіні таңдап сол әншінің әнін орындап беру керек.

Жүргізуші:

Сайыста бірі озар,бірі қалар,

Әділдігін дәл тапса би қазылар.

Сөз сөйлейтін шындықтың бетін ашып,

Әділдіктің туын биік ұстағандар.

-демекші сөз кезегі әділқазыларға беріледі. Марапаттау жүргізу.

Жүргізуші:

Сайыс аты сайыс емес пе,

Бұған ешкім ренжімес те.

Қатысқанның өзі мәртебе емес пе

Бұл да алар бір қамал емес пе.

Жеңістеріңіз құтты болсын!

Жүргізуші: Ал, енді біздің балаларымыздың шағын концерттік ән шашуымызды тамашалаңыздар. Балалардың орындауында ән.

Ән: «Ақ әжем»

Жүргізуші: Жарайсыңдар! Балалар ортаға шығып тақпақтарын айтады.

Тақпақтар:

1. Үн қатасың бал тілмен
    Еркелеймін күнде мен 
      Құттықтаймын анашым
      Сегізінші мартыңмен. (Наргыз)
2.   Әлпештеген аялаған 
      Ақсүт берген апатайым
     Тақпақ айтып бүгін саған
      Мейрамыңмен құттықтаймын. (Гульмира)

3.   Жарқын жүзді жан анам
     Сендей болса бар адам.
     Шаттық кетпес баладан.(Рахат)
4.   Ана өмір шырағы
    Ана өмір бұлағы
     Бесігімнің жыр әні 
     Жүрегімде тұрады. (Дильназ)
5 . Біз доспыз гүлдермен 
    Тек оны жұлмаймыз.
    Той күні бірбірден 
      Анаға силаймыз. , (Бибарыс)
6  .Еркелеймін шаттанам

     Жарқын күлкің бақ мағепан
    Ақ бетіңнен сүйейін
     Келші кеплші ақ мамам (Дана)
 7.Бал бөбегін баптаған
    Мамам үшін мақтанам
    Ақ бетіңнен сүйейін
    Келші келші ақ мамам. (Айсулу)

8. Біз доспыз гүлдермен,
Текке оны жұлмаймыз.
Той күні бір — бірден
Аналарға сыйлаймыз. (Динара)
9. Сенен өскен балалар,
Батырлар мен даналар
Құттықтаймыз мейраммен
Құрметті біздің аналар. (Назерке)

Жүргізуші: Балалардың орындауында ән «Апатайым»

Ана десем сезім білер тым ыстық

Жарасымды адамдарға туыстық

Бар адамға берсе ананың мейірін

Орнар еді бар әлемге тыныштық (Азель)

Келді көктем күннің,
Күлімдейді гүлің –
Алтын ойлы Анам,
Мерекеңіз бүгін! (Арман)

Ана десем, алғыс алам халқымнан,
Ана десем, теңіз болам шалқыған
Ана десем, ашылады қабағым
Ана десем, әділдікті ұғамын (Жансұлу)

Дүниенің ең қымбаты ана екен,

Ананың ең тәттісі бала екен.

Түн ұйқысын төрт бөліп тәрбиелеген,

Ананың орыны бөлек дара екен (Ансар)

Анаға арнап ақ тілектер айтар күн,
Әкеге арнап, марапатты бастар күн.
Бүгінгі күн мәңгі есте сақтар күн.
Бүгінгі күн есінде мәңгі жастардың.(Томирис)

Ақ анашым, аппағым,
Өзің жайлы тақпағым
Өзің жайлы әнім де,
Арнадым саған бәрін де.
Шашымды өріп тараған,
Қабағыма қараған
Үлкен кіші демейді 
Сыйлайды оны бар адам. (Мерей)

Ана дейміз бәріміз де аңқылдап,

Ана дейді жас сәби де жарқылдап.

Ана деген бәйтерегі өмірдің

Ана деген – алтын қазық, алтын бақ(Бекжан)

Менің апам бұл апам,

Айтқан сөзі дәл апам.

Аман болса көреді,

Қызығымды әлі апам. (Аян)

Туған күнмен құттықтайды немерең,

Келсін дейді енді өмірге шөберең.

Денсаулығың мықты болсын, ақ Әжем,

Жаратқаннан жақсы іс келсін жебеген.(Бегзат)

Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете МАМА.
Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя?
Это МАМОЧКА моя.
Книжки вечером читает
И всегда всё понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня МАМА.(Валерия)

В праздник мы подарим
Мамочке тюльпаны —
Стройные, красивые,
Как улыбка мамы!
В праздник мы подарим
Бабушке подснежники —
Строгие и добрые,
Как бабуля, нежные! (Жанна)

Маму я свою люблю,
Ей подарок подарю.
Я подарок сделал сам
Из бумаги с красками.
Маме я его отдам,
Обнимая ласково. (Иван)

С бабушкой моей вдвоем
Очень дружно мы живем!
Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду —
Правда, правда! Врать не буду!
Мы не любим унывать,
Можем спеть и станцевать —
Будет бабушка мне хлопать,
Ну, а я — кружиться, топать!
Не капризничать стараюсь,
Слез не лью, а улыбаюсь —
С ней большие мы друзья,
Потому что мы —  СЕМЬЯ! (Анель)

Ән: «Мамонтенок»

Жүргізуші: Гульмира мен Бибарыстың орындауында «Қошақан» әні

Жүргізуші: Динара орындауында «Анашым» әні

Би: Өзбек биі

Жүргізуші: Нарғыздың орындауында «Тұлпарым» әні
Жүргізуші: Балалар аналарына арнап жасаған ашық хаттарын табыс етеді және ұлдарымыз қыздарға арналған сыйлықтарын береді.Қатысқандарыңызға көптен көп рахмет! Келесі көктем мерекесіне аман жетейік,көріскенше күн жақсы болсын ағайын!

Жұлдызды сәт

Жүргізуші: Сәлеметсіздерме қонақтар, ұжымдастар, бүгінгі балабақшамызда

балалардың шығармашылық қабілетін дамыту, ерекше балаларды шыңдап, туған

жерге деген патриотизмге тәрбиелеу мақсатында ұйымдастырылып отырған

«Жұлдызды сәт» байқауына қош келдіңіздер!

Байқауға балабақшамыздың ересек және мектеп алды даярлық тобының

тәрбиеленушілері қатысқалы отыр. Олай болса сайысқа қатысушыларымызды

қарсы алайық.

№8 «Балауса» ересек тобының тәрбиеленушісі Елубай Нұрасыл.

№9 «Жас дәурен» ересек тобының тәрбиеленушісі Авидулла Аяулым.

№11 «Ертөстік» ересек тобының тәрбиеленушісі Аман Сабина.

№12 «Назерке» ересек тобының тәрбиеленушісі Абдрасул Ясин.

№13 «Ақбота» ересек тобының тәрбиеленушісі Баспай Мирас.

№14 «Ақбөбек» МАД тобының тәрбиеленушісі Сүйрейбаева Ұлданай.

Жүргізуші: Ал қанекей, келіңдер,

Бір – біріңе еріңдер.

Біліміңді тексеріп,

Ойынға қатысып көріңдер, — дей келе қатысушыларға сәт сапар

тілейміз. Балақайлар біздің сайысымыз түрлі қызықты тапсырмалардан тұрады.

Сол тапсырмалар барысын мұқият бақылап әділ бағасын беретін әділ қазы

алқасымен таныс болайық.

Балабақша әдіскері: Умирбаева А. С.

Өзін—өзі тану пән жетекшісі: Сарыева Ж.А.

Балалабақша психологы: Қортабаева Н.Ж.

Жүргізуші: Ендеше сайысымыздың кезеңдермен таныс болайық.

Сайыс 5 – бөлімнен тұрады:

1-бөлім: «Білгенге маржан»

2-бөлім: «Қызықты мозайка»

3-бөлім: «Қай ертегі, ойлан тап»

4-бөлім: «Тапқырлар сайысы»