Муниципальное казенное общеобразовательное
учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с.п. Залукодес
Подготовили:
Дзамихова Раиса
Владимировна
Люева Мадина
Азраталиевна
Январь
2018 г
Сценарий
праздника: Знакомство с Кабардино-Балкарией
Цели:
1.
Воспитывать любовь к Родине, к
родному краю, к людям, проживающим в нашей республике;
2.
Пробуждать в детях желание и
стремление служить верно своему Отечеству.
Оформление:
1.
Плакаты, лозунги, картины.
2.
Выставка рисунков и книг,
фотографий и сочинений о Нальчике – столице КБР, портреты знаменитых людей –
уроженцев родного края.
3.
Стихи поэтов
Кабардино-Балкарии.
4.
Музыкальное оформление
Звучит
песня «Адыги на земле своей живут» (слова И.Машбаш)
Адыги
на земле моей живут,
Их
издавна черкесами зовут.
Смеются
солнцу, добрых ждут дождей.
Живут
адыги на земле моей.
Припев:
Давно
не пахнут порохом ущелья
И
песен мести пули не поют.
Бывает
жарко только от веселья,
Когда
невесту замуж выдают.
Бывает
жарко только от веселья,
Когда
невесту замуж выдают.
И
выстрелами миру возвестят,
Что
человека нового растят.
Адыги
на земле моей живут,
Их
издавна черкесами зовут.
Припев:
Давно
не пахнут порохом ущелья
И
песен мести пули не поют.
Бывает
жарко только от веселья,
Когда
невесту замуж выдают.
Бывает
жарко только от веселья,
Когда
невесту замуж выдают.
Живут
адыги на земле моей,
Смеются
солнцу, добрых ждут дождей.
Детей
растят, и собирают в путь
Благославляют
: Человеком будь!
Припев:
Давно
не пахнут порохом ущелья
И
песен мести пули не поют.
Бывает
жарко только от веселья,
Когда
невесту замуж выдают.
Бывает
жарко только от веселья,
Когда
невесту замуж выдают.
Адыги
на земле моей живут,
Их
издавна черкесами зовут.
Адыги
на земле моей живут,
Их
издавна черкесами зовут,
Их
издавна черкесами зовут.
Ведущий: Кабардино-Балкарская Республика —
субъект Российской Федерации, входит в состав Северо-Кавказского федерального
округа. Государственными языками Кабардино-Балкарской Республики на всей её
территории являются кабардинский, балкарский и русский. Общая площадь Республики составляет 12470 кв.км. Дата
образования — 1 сентября 1921 года.
Чтец 1: В Горах, где вечно
светит солнце,
Там
где Кавказ, живет Народ.
Его
немного но он Гордый!
И
вечно Храбрый! Каждый год,
рождаются
сыны Кавказа
—Орлы, Джигиты , Мудрецы!
Веселые
и дружные ребята!
Их
кабардинцами зовут!
Ставрополье, Грузия,
Осетия,
Карачаево-Черкессиея
Соседи
наши навсегда
Ваш
говор, как и наш –гортанный,
мы
дышим и живём Кавказом,
У
нас одни и те же танцы,
традиции,
одежда, песни.
Ведущий: Столица республики город Нальчик.
Чтец 2: Здравствуй, Нальчик город мой
Слава тебе город родной,
Цвети, расцветай на века,
В братской семье народов,
Дружба наша крепка и сильна.
Здесь стоит царица Мария,
С высоко поднятой головой.
Ее слышу призывы смирения,
Во славу дружбы вековой.
Аркой триумфа украшена врата,
Здесь лютый враг был побежден.
Насмерть стояли брат за брата,
И город из руины возрожден.
И наградила тебя страна,
По заслугам и по праву,
И на знамени твоем ордена,
За труд и воинскую славу.
Ведущий: Президент республики Коков Алксандр
Чтец 3: Как здорово, что он на свете есть,
Властитель
дум, великий лидер нации!
Он
знает, что такое слово Честь.
И
ненавидит ложь и лицемерие.
Ведёт
страну по верному пути,
Растут
зарплаты и конечно пенсии.
Ведущий: Кабардино – Балкария расположена в
живописном уголке Кавказа.
Чтец 4: Не зря, не зря седой Кавказ
Всегда
слыл благодатным краем
И
все, кто здесь побывал
Земным
его считали раем.
Кавказа
щедрая природа
Влекла
людей из всех народов
Селится
здесь, был рад любой
И
карачаевец лихой
Черкес,
чеченец, осетин,
адыг
и гордый армянин
И
жизнь кипела здесь всегда
Цвели
поля, паслись стада
Ведущий: Полезные ископаемые
Чтец 5: Гранит розовый и серый,
Гипс
и нефть
Все
это вы найдете здесь
Все
во благо нам, все для народа
Ведущий: Историческая страница. Кабардинцы приняли
совместное решение о присоединении к России. Официальное присоединение
состоялось в 1557
году.
Чтец 5: Мой народ с надеждою и верой
Так
сказал, храня судьбу и честь,
И
на тройках повезли курьеры
В
русскую столицу эту весть.
«Будь
же стражем нашего покоя,
Русская могучая страна,
Под
твоей высокую рукою
Жить
согласны наши племена!»
Помните
вы, горы, и доныне,
Как
четыре сотни лет назад,
Стал
несокрушимою твердыней
Для
народов горских русский брат.
Ведущий: Наиболее ярко жители Кабардино
–Балкарии проявили свои лучшие качества, унаследованные от гордых предков, во
время Второй мировой войны.
Всего
из Кабардино – Балкарии на фронт ушли 70 тыс. человек, более 12 тыс. из них
награждены орденами и медалями, 33 человека удостоились звания Героя Советского
Союза, а 6 выходцев из республики стали полными кавалерами Ордена Славы,
которые приравниваются к Героям Советского Союза. Представители маленькой
Кабардино – Балкарии принимали активное участие во всех крупных сражениях и фронтах
Великой Отечественной войны.
Чтец 6: Славных лиц в республике много:
Тех,
кто край родной любя
Укреплял
державу строго,
Не
жалел в трудах себя.
Тот
эстраду вел отважно,
Тот
солдат, тот славный князь.
Дел
узор вплетали важный
В
историческую вязь.
В
сердце каждого потомка
Оставляли
яркий след
Честной
службой, битвой громкой,
Славой
доблестных побед.
Нить
истории прекрасна
Златом
добрых славных дел.
Жизнь
того лишь не напрасна,
За
отчизну кто радел.
Ведущий: Один из лучших дирижёров в мире, руководитель
Петербургской филармонии Юрий Темирканов.
Чтец 7: Взмахнул, — и горлицы душа
Затосковала
в тесной флейте,
Кивнул
он струнам: «Ветры, вейте», —
И
вот Эол в них задышал.
Как
крылья, две его руки,
Взлетев,
над нами тьму простерли,
И
зазвенело в медном горле
Рыданье
древнее тоски.
И
вот, отрывисто и сухо,
Мелькнула
палочка, и ввысь
Из
плена струнного взвились
Им
расколдованные духи, —
И
темноогненный прибой
В
тот миг заклокотал в оркестре,
И
дивный ужас нас посестрил
На
веки вечные с тобой!
Ведущий: Али
Тухужев— Кабардинский
советский актёр. Народный артист Кабардино-Балкарской АССР (1951). Заслуженный
артист РСФСР (4.07.1957).
Народный артист РСФСР (21.08.1971).
Чтец 8: Актёр, артист, сатир и пантомим…
Так
много он за жизнь прожил ролей.
На
сцене был всегда неутомим —
Играл
шутов, безумцев, королей.
Вся
жизнь игра — рождался, умирал.
Сгорал
живьём, прощения просил…
И
вот закрылся занавес за ним
Под
звуки оглушительных фанфар.
Так
больно уходить, но
Запомнит
зритель. ОН – Али Тухужев
Ведущий: Достопримечательности
Кавказские горы
Чтец 9:
Как
всадники в белых черкесках,
Не зная
дороги назад,
По небу
прочерчены резко,
Над
безднами горы стоят.
И белого
снега седины
Я глажу
дочерней рукой.
На страже
стоят исполины,
Наш мир
берегут и покой.
Ведущий: В Кабардино-Балкарии находится самая высокая
гора Европы Эльбрус
Чтец 10: Эльбрус двуглавый, величавый,
Средь гор Кавказа – Исполин.
Спокон веков овеян славой
И многих дум он властелин.
Спустились ниже облака,
Все затянуло белой мглою,
И лишь Ушба издалека
Манит к себе мечтой шальною.
И мысль проносится проста,
И с ней порой не расстаюсь я:
Наш мир спасет лишь высота
И красота вершин Эльбруса
Ведущий: Могильники в Эль-Тюбю. Самые
впечатляющие сооружения Эль-Тюбю — наземные склепы, расположенные прямо за
селением. Сложены они из камня.
Чтец 11: Погрузился в вечный сон
Город
мертвых – тишь кругом
Вместо
плит надгробных там
Башни,
склепы там стоят
Охраняя
сон усопших
Крепость
древняя стоит!
Ведущий: Сторожевые башни в селении Куннюм. Аул Куннюм
— селение с полуразвалившимися саклями, где сохранились каменные очаги,
комнатные перегородки, полки на кухне.
Чтец 12: Есть много башен боевых,
Семейных,
даже родовых.
Здесь
каждый род имеет башню,
Чтоб
защищать поля и пашню.
Дозор
на башнях тех несли.
Одна
из них, передо мной,
Любуюсь
каменной стеной.
И
вот уже шесть сотни лет
Жамбоевых
башня стоит.
Ведущий: Чегемское ущелье. Чегемское
ущелье находится в средней части Кабардино-Балкарии и делит горную зону
республики на две части: северную и южную. По ущелью протекает река Чегем.
Здесь находится потрясающей красоты место — стена водопадов Су-Аузу (водяное
горло).
Чтец 13: Чегем, опушенный туманом,
Сужался. И среди громад
Вился то струйкой с тонким станом,
То шлейфом горный водопад.
Ревела речка. Грызли волны
Ту ненавистную стену,
Что их сковала. И проворно
Волна бежала на волну.
Как кровники, друг перед другом
Вздымались скалы по краям,
Как звенья порванной кольчуги,
Валун рассыпан тут и там.
Ведущий: Голубые озёра.На нижней
террасе, на высоте 809 м над уровнем моря, вплотную к дороге, лежит небольшое
Нижнее Голубое озеро.
Чтец
14: Очень неширокое, недлинное,
Только слава про него былинная.
В нем, я слышал, круглые года
Голубая добрая вода.
Ночью серебристая форель
Тишину пронзает, как свирель.
И свою робеющую тень
За собой ведет лесной олень.
Не гремит сурово якорями,
Не грозит погибельной волной,
Но зато со многими морями
Озеро поспорит глубиной.
Ведущий: Обряды и обычая жителей
Кабардино-Балкарии. Танец.
Чтец 15: Немые горы эхом описали
Восторг
и счастье гордых сыновей.
Красу
и скромность верных дочерей.
Кинжалов
лязг и девичьих уверток
В
веках творил танец свой.
Кабардинцы
танцевали кафу,
Поднимая руки к небесам.
Ведущий: кабардинская гармонь.
Чтец
16: То
звала, то шорохов пугалась,
То вдруг обжигала, как огонь…
Ласково, как женщина, смеялась
В пальцах кабардинская гармонь.
Ведущий: национальная одежда
Чтец 16: Как прекрасна кавказская фаша-
Утонченный
веками наряд.
В
ней кавказская выправка наша.
В
ней особый кавказский заряд.
В строгих линиях – четкость
пропорций,
Благородство
и скромность души.
Стать
горянки, подтянутость горца.
В
горской фаше все так хороши .
Ведущий: Обычаи
Чтец 17: Обычаи свои любя
Живет
народ мой все века
Здесь
слово «честь»все чтут сполна,
А
совесть с детства все хранят.
Здесь
седые старейшины встанут,
Меня
лишь завидев,
Чтобы
мне поклонится.
Здороваться
сидя- негоже
Аксакалам
почетным.
Чтец 18: Когда мужчины бились на кинжалах
И
не один из них не уступал,
Платок
свой женщина меж них бросила
И
погашала их страстей накал.
О,
славное гостеприимство,
Где
гость долгожданный, как брат!
Кто
не был в республике гостем
Тот
в жизни ещё не богат.
Ведь
здесь задушевные тосты
За
лучшего друга звучат.
Тут
черное видится белым,
Не
кажутся грузам года.
Кто
гостем в республике не был.
Тот
должен приехать сюда.
Ведущий: В разное время по территории республики путешествовали
многие великие люди.
Чтец 19: Республика наша богата именами:
Здесь
Грибоедов проезжал,
Исаак
Бабель со стихами новыми
Рассвет
в Долинске он встречал.
Здесь
Марко Вовчока именье поныне
Хранит
знакомый звук шагов,
Свои
«Кавказские рассказы»
Здесь
Пришвин создавал
Здесь,
покоренные горами,
Плененные
их красотой,
Творили
Чернышев, Грабарь,
Сварог
Героя
нашего Андемиркана
Здесь
Менделевич изваял.
Шаляпин
на сцене выступал
И
Александров в «Белу»
Мотивы
горские вплетал.
Прокофьев
здесь оркестром правил,
Концерты
в Нальчике давал.
Здесь
близко все и так знакомо,
Что
знаешь – это отчий дом,
И
нет республики другого,
В
котором было б так, как в нем.
Пускай
сияет вечно солнце
в
горах республики моей,
Пускай
беда обходит горца,
а
горы радуют детей.
Пускай
республика не знает
ни
войн, ни боли, ни тревог
и
каждый раз бог вспоминает
великий,
маленький народ
Ведущий: Мы сегодня совершили небольшую
экскурсию по нашей малой родине. Заглянули во все живописные уголки, вспомнили
историю. И еще раз убедились в том, что нет на свете места краше того
уголка, где ты родился и где ты впервые сказал слово «мама». Любите свою
страну, берегите ее. Умножайте ее богатства. И будьте счастливы. В заключении
звучит песня
«Кабарда»
Солнце ласково сияет над кавказскою землёй
И в лучах своих купает наш любимый край родной
Дышит горною прохладой под Эльбрусом Кабарда
Тот кто здесь бывал когда-то, возвращается
всегда
Дышит горною прохладой под Эльбрусом Кабарда
Тот кто здесь бывал когда-то, возвращается
всегда
Из ущелий живописных мчась потоками воды
Пробуждают землю к жизни реки милой Кабарды
Ты наш край навек запомни, сердцу близок он
всегда
Под мелодию гармоний пляшет кафу Кабарда
Ты наш край навек запомни, сердцу близок он
всегда
Под мелодию гармоний пляшет кафу Кабарда
Гостя с радостью встречает не обидит никогда
Самым лучшим угощает, почитает Кабарда
Плодородна и богата хлебосольна Кабарда
Тот кто здесь бывал когда-то, возвращается
всегда
Плодородна и богата хлебосольна Кабарда
Тот кто здесь бывал когда-то, возвращается всегда
Под мелодию гармоний пляшет кафу Кабарда
Кабардааа-ааа-аа
Тенова Арина Темлановна
учитель начальных классов
МКОУ «СОШ с.п.Верхний Акбаш»
Терского муниципального района
Кабардино-Балкарской Республики
Праздник: «Край родной – навек любимый!»
Цели: 1) Воспитывать и прививать любовь к малой Родине, к родному краю, к людям, проживающим в нашей республике, умение гордиться своими обычаями, традициями;
2) Пробуждать в детях желание и стремление служить верно своему Отечеству;
3) Развивать такие нравственные качества учащихся, как уважение к старшим, доброта, трудолюбие, честность, дружба, терпение, смелость, мужество, умение видеть прекрасное рядом с собой.
Задача: Помочь учащимся понять, что без дружбы между народами и без добрых дел не построишь крепкий мир.
Оборудование: презентация по теме, компьютер, проектор, мультимедийный экран, музыкальные колонки.
Ход мероприятия:
(звучит тихо песня «Моя Кабарда», под мелодию этой песни девочка и мальчик в национальных костюмах читают стихотворение)
1 ученица:
Земля моих предков – моя Кабарда,
Люблю я тебя и горжусь я тобой,
Всей жизнью своей и всем счастьем
Я слит неразрывно с твоею судьбой.
2 ученик:
Связала нас дружба, мы трудимся, строим, —
Дружны кабардинец и русский всегда.
Живет под счастливой кремлевской звездою
Средь братских республик
Моя Кабарда.
Исполнение танца «Кафа»
Ведущий: — Добрый день уважаемые гости, учителя, ребята! Сегодня мы совершим путешествие в замечательную страну, которая существует уже много – много веков и славится своими традициями, обычаями, песнями, гостеприимством.
— У каждого человека есть большая и малая Родина – край, где он родился и где все кажется особенным, прекрасным, родным. Мы живем с вами в огромной и прекрасной стране, под названием Россия. А наша Кабардино-Балкария является частью этой большой страны.
1 ученик
Если скажут слово « родина»,
Сразу в памяти встает
Старый дом, в саду смородина.
Старый тополь у ворот
2 ученик
Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна.
Ведущий: — Родной язык – душа народа. У каждого из нас свой родной язык – в городе Майском – русский, в Верхнем Акбаше – кабардинский, в Верхней Балкарии – балкарский. И каждый народ (большой он или малый по численности) хранит, бережёт, создаёт литературные произведения с одной целью – передать красоту и богатство родного языка, сохранить его для потомков. Трудно сказать, чья родина лучше, красивей, дороже.
1 ученик
И отвечали вольные ветры:
“Много мы видели,
Много летали
Только Отчизны,
Похожий на нашу,
Нет, не видали,
Нет, не видали”.
2 ученик
Поезжай за моря-океаны,
Надо всею землей пролети.
Есть на свете различные страны,
Но такой, как у нас, не найти.
Ведущий: — История нашего села одна из наиболее интересных и ярких страниц истории Кабардино-Балкарии. Нам есть чем гордиться и что рассказать.
Ведущий: Село Верхний Акбаш, где мы живем и учимся, этот маленький уголок земли – тоже Родина, часть большой и необъятной нашей страны.
Наше село стоит на берегу реки Акбаш. В селе есть школа, детский сад, библиотека, клуб, магазины, почта, врачебная амбулатория, спортивная школа.
Ведущий: — Среди выпускников школы — ученые, заслуженные врачи, юристы, олимпийский чемпион, летчики – представители всех профессий. С гордостью имена:
Керефов Камбулат Наурузович — ректор КБГУ с 1965 по 1973 годы, доктор сельскохозяйственных наук, профессор;
Канцалиев Леон Борисович — профессор, доктор медицинских наук;
Фиапшев Борис Хамзетович- профессор, доктор сельскохозяйственных наук, с 1981 по 2000 год ректор Кабардино — Балкарского агромелиоративного института;
Фиапшев Григорий Хамзетович — «Заслуженный учитель КБАССР», долгое время возглавлял отдел народного образования Терского района;
Хуштов Асланбек Витальевич — Олимпийский чемпион 2008 года, министр спорта КБР и многие другие.
Песня «Си Астэмрей»
Ведущий: — Население села-кабардинцы, которые издавна славятся своим гостеприимством, вкусными блюдами и уважение к старшим. Адыги создали прекрасные обычаи, правила и нормы поведения, где младший уважает старших, где старший оберегает младшего.
Ученик:
Если где-то в кругу молодых
Держит речь седовласый адыг,-
Ты не вздумай его перебить,
Уважай его возраст седой,-
У адыгов абычай такой.
Будь щедр, как сад, будь добр, как дом,
И на добро ответь добром.
Но глуп, кто любит всех подряд,-
Так кабардинцы говорят.
В беде любому помоги,
Не лги врагу, себе не лги,
Ложь – не спасенье, а яд,-
Так кабардинцы говорят.
С лица смывает грязь вода,
С души – не смоет никогда,
Не сможет грязи смыть наряд,-
Так кабардинцы говорят.
Оставь свой след в чужой судьбе.
Пускай же в память о тебе
Деревья весело шумят,-
Так кабардинцы говорят.
Всё на земле имеет вес.
Слова твои сначала взвесь,
Тогда они и прозвучат,-
Так кабардинцы говорят.
Отчизну матерью зовём.
Что выше есть и что светлее!
Нигде не забывай свой дом
Каких бы не искал путей.
И мать, и Родина – одна-
От колыбели нам дана.
Они навек в сердцах царят,-
Так кабардинцы говорят.
Ведущий: — Маленькая Кабардино-Балкария не смогла бы расцвести и дать своему народу силу, мужество и гордость, если бы не Россия. Россия, как щедрая мать собрала малые народы под своё крыло, она бережёт их культуру, традиции, обычаи, язык.
Ведущий: — Воспитание детей лежало на обязанности женщин. Девочек учили шить и вышивать, в них воспитывали строгое знание законов и обычаев, скромность, терпение, послушание и покорность к старшим в семье. Мальчиков учили ездить верхом, владеть оружием.
— У крестьян детей приучали к хозяйству. Они умели готовить пищу: жарить мясо, делать масло и сыр.
Ведущий: — Навеки с Россией трудятся бок о бок кабардинцы и балкарцы, русские и украинцы, армяне и евреи. Более ста национальностей насчитывается в республике, у каждой нации свой язык, своя религия. Но вера у всех должна быть общая – в дружбе, взаимовыручке, терпимости, добрососедстве – ведь мы дети одной республики, нам делить нечего.
Ученик: — Мы желаем всем жителям республики чистого неба, тепла, процветания, удачи и счастья.
(Праздник заканчивается песней)
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №4» г.п. Нарткала
Классный час
в 10 классе
на тему:
«День государственности Кабардино-Балкарской Республики»
Подготовил и провел:
учитель истории и обществознания,
классный руководитель 10А класса
Мисостишхов З.К.
2015 год
Классный час:
Тема: «День государственности Кабардино-Балкарии»
Цели: воспитание сознательной любви к Родине, к истории становления Кабардино-Балкарии, уважения к историческому прошлому своего народа.
Оборудование: презентация, мультимедийное оборудование.
Ход мероприятия (слайд №1)
Ученик:
Кабардино-Балкария – это горные цепи,
Это пики, взлетевшие до облаков.
Кабардино-Балкария – это дивные степи,
Это реки, вскипевшие близ берегов!
Кабардино-Балкария – это славные люди!
Это сила, лежащая в гуще садов.
Кабардино-Балкария – это отрадные будни,
Это шум небольших, но родных городов!
Учитель: Здравствуйте, ребята. Сегодня в Кабардино-Балкарии отмечается большой праздник: день государственности республики. И наш классный час мы посветим именно этой дате.
(слайд №2)
Кабардино-Балкария — это край мужественных и трудолюбивых людей, плодородных равнин и альпийских пастбищ, суровых и живописных ущелий, бурных рек и водопадов. Богат и разнообразен животный мир и растительный мир нашей республики. И люди, живущие здесь, делают многое для того, чтобы сохранить и приумножить уникальную красоту нашей родины.
(слайд №3)
Кабардинский народ очень любит и чтит свою Родину и ее уникальную природу. Самым впечатляющим природным памятником является величайшая гора Европы — это Эльбрус. Кабардинцы называют Эльбрус «горой счастья». В старину считалось, что стоит посмотреть в сторону снежного великана, произнести свои желания, и они обязательно сбудутся.
Сколько преданий сохранилось о двуглавом великане!
(слайд №4)
Рассказывают, что давным-давно на земле Кабардино-Балкарии жили нарты — свободное племя сказочных богатырей. Они пасли скот на зеленых склонах, объезжали быстрых скакунов, выращивали янтарные зерна кукурузы. Это были смелые, добрые и красивые люди. Лучшим из лучших среди нартов считался доблестный Сосруко.
(слайд №5)
Мифы, Легенды… А есть ли в Кабардино-Балкарии настоящие герои среди людей? Да, и таких здесь не мало. Свой героизм и мужество показали люди, жившие в годы Великой Отечественной войны. Больше половины ушедших на войну не вернулись домой. Они защищали свою Родину, и их подвиг будут помнить вечно.
Немалый вклад в достижении победы в этой страшной войне внесли наши земляки.
(слайд №6)
Более 6 тыс. лет здесь поселились люди, которые стали называть себя адыгами. Трудно доставался хлеб нашим предкам: лавины, наводнения, обвалы в горах, засуха на равнине… А там эпидемии, болезни и еще хуже — опустошительные набеги многочисленных завоевателей.
В центре Нальчика на высоком постаменте стоит бронзовая скульптура женщины-горянки, олицетворяющая Кабардино-Балкарию, которая связала свою судьбу с Россией.
Это произошло в 16 веке. Старший князь Кабарды Темрюк отдал замуж свою дочь Гошаней за царя Ивана Грозного. Став его женой, она стала носить имя Мария. Благодаря этому браку, Кабарда стала частью Российского государства, защитив себя от врагов.
(слайд №7)
1 сентября 1921 года образовалось Кабардино-Балкарская автономная область.
Создание национальной государственности кабардинского и балкарского народов стало выдающимся событием в их исторических судьбах.
(слайд №8)
Столицей Кабардино-Балкарии является город Нальчик.
Существует несколько версий происхождения названия города. Наиболее вероятным принято считать то, что своё название он получил от горной реки Нальчик, протекающей по его территории, а само географическое расположение в полукруге гор напоминает подкову. «Нальчик» в переводе с языков коренных народов и означает «подкова», то есть символ счастья, благополучия и удачи. Подкова стала эмблемой города.
(слайд №9)
Рассмотрим герб Нальчика. Верхняя часть увенчана элементами крепостной стены и надписью «1818» — год основания города. Две части синего и красного цветов символизируют счастье и изобилие. Силуэт Эльбруса характеризует республику как центр туризма. Целебный ключ подчёркивает, что Нальчик – город-курорт. Также на гербе изображена голубая ель, и всё это замыкается подковой.
(слайд №10)
С 1991 года Кабардино-Балкария стала субъектом Российской Федерации. Первым президентом КБР стал Валерий Мухаммедович Коков. Сейчас президентом республики является Юрий Коков.
(слайд №11)
Была разработана государственная символика КБР — герб, флаг и гимн.
Изображение Эльбруса на новом государственном символе, таким образом, олицетворяет территорию, где происходило формирование кабардинцев и балкарцев, подчеркивает многолетнюю связь двух близких народов. Изображение Эльбруса вошло и в герб республики, который представляет собой «изображение орла с повернутой вправо головой, помещенное на геральдический щит. На груди орла — щит, пересеченный сине-голубым и зеленым полем; на сине-голубом поле стилизованное изображение горы Эльбрус в белом цвете; на зеленом поле — изображение трилистника в белом цвете.
Орел — одна из древнейших эмблем, сохранившаяся в государственных гербах четвертой части стран мира и означает власть, господство, верховенство, государственную прозорливость, великодушие.
Щит с изображением Эльбруса на груди орла на новом гербе Кабардино-Балкарии повторяет цветовое решение флага. Расположенный в нижней части щита трилистник — распространенный узор в шитье народных мастериц этих народов — является символом плодородия.
Государственный флаг КБР представляет собой полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней — сине-голубого, средней — белого, нижней — зеленого цвета. В центре полотнища — круг, пересеченный сине-голубым и зеленым полем; на сине-голубом поле — стилизованное изображение горы Эльбрус в белом цвете.
Государственным гимном КБР является торжественная песня, сочетающая интонации и колориты кабардинских, балкарских и русских народных песен. Автор гимна: композитор Хасан Карданов.(звучит гимн КБР)
(слайд №12)
Ученик:
Любимый край, земля моя родная,
Приветствую тебя и воспеваю.
Цвети, расти, крепи народов дружбу
И покажи нам
Всем, как это делать нужно!
Ученик:
Милая, очаровательная, гостеприимная Кабардино-Балкария!
Мы очень-очень любим тебя за твою мудрость, гостеприимство, доброту. Именно ты даришь людям сказочной красоты горы и горные цветы. Всех очаровываешь дарами природы и позволяешь нам их собирать. Желаем тебе чистого неба, тепла, быть со всеми в крепкой дружбе. Счастья тебе и процветания, наша любимая Кабардино-Балкария!
Звучит песня «Кабардино-Балкария».
4
Кабардино- Балкария,
сценарий открытого мероприятия.
Проводят праздник искусства учителя:
Технологии, музыки, изобразительного искусства.
Ученики 5-8 классов.
Здравствуйте, дорогие гости!
Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. А
посвящен он искусству нашей республики Кабардино — Балкарии.
На карте нашей страны любой из вас легко найдет
между Каспийским и Черным морем обширный горный край, который
называется Кавказ. От моря и до моря, с запада на восток, тянется
высокий горный хребет с вершинами, увенчанными белоснежными шапками
вечного льда и снега.
На этой живописной и богатой земле и расположена
Кабардино — Балкария. А начинается она от величайшей вершины
Кавказа — Эльбруса и кончается там, где Терек неторопливо несет
свои воды по чуть всхолмленной равнине. На этой земле есть все: и
горы с глубокими ущельями, огромными ледниками и альпийскими
лугами, и замечательные по красоте предгорья, покатые склоны
которых поросли густыми лесами и кустарниками, и степи с
плодородными пашнями и цветущими садами.
Красота гор вдохновляла и вдохновляет многих
поэтов на создание прекрасных стихов. Когда — то девятилетний
мальчик Миша Лермонтов увидел Кавказские горы и «заболел» горной
болезнью.
-
Терек воет, дик и злобен,
Меж утесистых громад,
Буре плач его подобен,
Слезы брызгами летят.
Ведущий: Образ родной земли рождал прекрасные
стихи и у наших земляков.
-
А. Кешоков «Как будто подпирая небеса…».
-
А. Шогенцуков «Ветрам подобны песни гор
высоких…» -
Адам Шогенцуков (стихотворение о р. Баксане
под музыкальный фон — звуки природы — шум горной реки).
Эхо несется над горными кручами,
Камни ворочая, мчится твой вал.
С нравом и силой твоей могучею
Может сравниться лишь мужество скал.
Все по плечу тебе быстрому, сильному
И подставляя себя небесам,
Выбежав к полдню высокому, синему
Влагу даруешь полям и садам.
Выпала воля мне вольного сокола.
Жребий счастливый тобою мне дан.
Ты — моя музыка сердца высокая,
Ты — моя кровная песня, Баксан!
Ведущий: Красота природы родного края
вдохновляла не только поэтов, но и художников. Глубоко и
проникновенно она передана в картинах М. Ваннаха «Горный пейзаж»,
Ю.Мушомлова «У подножия Эльбруса», З. Индрисова «Верхняя Балкария».
Не остались равнодушными к ней и наши юные
художники. (Дети представляют свои пейзажи).
1 — й. Свой пейзаж я назвал «Вид на Эльбрус».
Эльбрус совсем не похож на другие горы. Его склоны ровные, без
изломов, без скал и всякой растительности. Он весь белый —
пребелый. Вся его верхняя часть напоминает две громадные головы
сахара, из которых одна наполовину закрывает другую.
(Исполняется песня «Минги тау»).
2 — й. Мой пейзаж называется «По дороге к
Эльбрусу». Я изобразил крутые горы, у подножия которых растут
высоченные сосны.
3 — й. А я нарисовала горы, когда мне было
грустно. А грустно мне было потому, что на улице шел дождик и дул
ветер, и нельзя было гулять. Тогда я взяла бумагу и кисти и
нарисовала «Дождик в горах».
4 — й. Я нарисовал водопад. Его я видел в
Чегемском ущелье. Вода падает с высоты и с шумом разбивается внизу
о камни.
5 — й. А вот об этом пейзаже я хочу сказать так:
«…Баксан бурлит, Баксан суров,
Баксан течет из дали.
За грохотом его валов
Журчанье малых ручейков
Нам услыхать едва ли…»
Ведущий: Мне очень приятно сказать о том, что
таланты юных пейзажистов Темботовой Белы и Тлостановой Арианны были
отмечены I и II местом на городской олимпиаде по ИЗО. А Хашев Д. и
Решняк поделили 2 и 3. Давайте поздравим их.
А теперь посмотрите на репродукцию с картины
художника Н. Трындыка «Старый аул».
Чтец: Свежим ветром пахнуло вдруг
От заснеженных гор,
Взор ласкает альпийский луг,
Как чудесный ковер.
Солнце сбросило тучи с плеч,
Словно бурку джигит,
И вонзило в ледник свой меч,
Покориться велит.
Ведущий: Среди совсем диких скал и темных лесов
люди приспосабливались к суровым природным условиям и создавали
свои поселения. С древнейших времен здесь живут кабардинцы и
балкарцы. Живут в домах, которые называются саклями.
Очень образно значение сакли в жизни горца
описывает зачинатель балкарской литературы Кязим Мечиев:
Ты, старая сакля, немало
Мне счастья и горя дала.
От вьюги меня охраняла,
Зимой не жалела тепла.
Звенела ты свадебным пиром
О мертвых рыдала не раз.
Встречала приятелей с миром,
Врагов принимала подчас.
Дожди подбирались вплотную,
И ливни войсками текли,
Но крышу твою земляную
Они победить не могли…
Чтец: Сакля — это дом продолговатой формы. Ее
стены выкладывали из камня, оставляя проход для двери и дырку для
окошка. Пол земляной, крыша — из жердей, засыпанных тоже землей.
Один дом стоит над Другим, как ступени лестницы.
2 — й. На окраинах горских аулов воздвигались
оборонительные башни. Стройные, придающие горному пейзажу особый
архитектурный блеск, они навевают мысли о битвах, о драматических
событиях.
4 — й. Постройки возводились руками простых
людей, необученных, безграмотных, но бережно хранивших традиции
предшествующих поколений и заботящихся о передаче этих традиций
новым поколениям, об их трудолюбии и большой любви к своему краю.
3 — й. Мы хотим представить вот эти коллективные
работы по теме: «Образ древнего поселения горцев». Красота построек
тесно связана с красотой родной земли. Древние жилища горцев не
существовали сами по себе, а лишь в мудрой согласованности с
природой. Сакли и башни строили из камней горных пород, а их
террасное расположение по склонам гор создавало впечатление
единства, слитности с горами.
Ведущий: Традиции и обычаи кабардинцев и
балкарцев нашли свое отражение и в национальной одежде. Женский
костюм подчеркивал красоту, изящество женщины, ее умение держаться,
говорил о спокойном, терпеливом характере. Одежда славилась своей
легкостью и благородством.
Ученица в костюме: Платье имело длинные формы,
тонкий обхват талии, длинный разрез спереди. Под платье одевался
кафтанчик, поверх платья — богато украшенный серебряный пояс.
Удлиненность платья подчеркивали нарукавники, имеющие форму круглой
лопасти. Традиционный головной убор горянки — цилиндрическая или
коническая шапочка, расшитая золотошвейным узором. Поверх шапочки
одевался большой шелковый платок.
Стихотворение «Мадонна гор…». Девичий танец.
Группа девочек 7 кл. Мы хотим представить вам
элементы украшения национального костюма, которые были разработаны
и созданы нами в процессе творческой работы. Здесь вы видите
созданные нами орнаменты для украшения бортов платья, нарукавников,
шапочек, нагрудников. Мы использовали разные материалы — бумагу,
фольгу, ткань.
Наши предки шили все эти узоры золотыми и
серебряными нитями, поэтому в украшениях больше желтого цвета. А
вот эти элементы национального костюма и предметы быта.
О трудолюбии горянки говорят такие строки:
«Золотыми нитями ты шьешь…»
Мальчик в национальной одежде 7 кл.: мужская
одежда была очень удобной и простой, без излишеств. Она
подчеркивала стройность фигуры, движения, черты мужественности,
ловкости горца. К основным элементам одежды относятся: бурка,
которая славилась по всему Кавказу. Это хороший, непромокаемый плащ
во время дождя, покров от летней жары, защита от холодного ветра,
одеяло в степи и на пастбище.
Верхняя одежда называлась черкеской. Ее украшали
пояс, кинжал, газырницы. Под черкеску одевали длинный кафтан,
который заменял рубаху. Шерстяные домотканые штаны заправлялись в
кожаные или войлочные ноговицы. Головным убором служила войлочная
шляпа или меховая шапка.
Танец мальчиков. Музыка (тихая, быстрая).
Мужской голос: Черкесы — красивая нация. Мужчины
отличаются хорошей, стройной, гибкой фигурой. Они сильные,
неутомимые, ловкие, хорошо владеющие оружием.
Песня «Андемиркан», «О Сосруко».
Ведущая: Старинная мудрость гласит: «Кабардинец
без оружия, что птица без крыльев». Основным украшением мужского
костюма было оружие. Ведущую роль играл кинжал. Его ножны и рукоять
были богато декорированы.
К. Кулиев «Кинжал».
Одним из способов художественной обработки
металла, применяемым кабардинскими мастерами, является чеканка —
получение объемного изображения на металле путем его продавливания
по контуру узора. Чеканка применялась для украшения ювелирных
изделий и оружия.
Надежда Ивановна (выставка): Здесь вы видите
женские пояса, браслеты, серьги, нагрудники, мужские пояса,
застежки для бурки, кинжалы, которые мы изготовили из фольги
способом чеканки. А вот эти панно предназначены для украшения
интерьеров наших квартир и школьных рекреаций. Изображения
предметов получены здесь способом чеканки. Это говорит о том, что
древний вид национального ремесла нашел применение в современных
условиях.
Сделав описание этих работ, я выступил в г.
Нальчике на научно — практической конференции «Первые шаги в
науку», где получил диплом I степени.
Ведущая: А вы были когда — нибудь внутри горской
сакли? Давайте войдем туда. Интерьер очень скромный: посередине или
у дальней стены в нише очаг, рядом полки с посудой, слева от входа
кушетка, покрытая войлоком и подушками. Я хочу обратить ваше
внимание на эти войлоки. Их еще называют кийнзами. Они
изготавливаются женщинами — балкарками из шерсти. Аккуратно
сложенные стопками, они говорят о благосостоянии семьи и о
трудолюбии женщин. Кийнзы были неотъемлемой частью приданного
девушек — балкарок. Поэтому старшие женщины старались передать свое
ремесло молодым.
Горцы — народ неприхотливый, которому чужда
какая — либо изнеженность. Их подушки представляли собой конверт из
хлопчатобумажной ткани, набитой шерстью. Подушка, как необходимая
часть нашего быта, не потеряла своего значения и в наши дни. Наряду
с практическими ей присущи и эстетические качества.
Вот эти диванные подушки сшиты…
Ведущий: Горцы были и остаются очень дружным и
доброжелательным народом, бережно хранящем свои обычаи и традиции,
нашедшими отражение и в народных праздниках.
К Кулиев «Пол гудит в просторной сакле…»
(коллективная работа по стихотворению).
Кабардинский танец.
Танец занимал значительное место на всех
общественных и семейных праздниках и событиях. Неудачи и победы
сражений, начало и конец сельскохозяйственного года, воинские
обряды, обряды взаимопомощи, свадебные обряды, куначество — все
было насыщенно песнями и танцами. Танцем выражали адыги свой
протест против угнетения, в танцах рассказывали о трудностях жизни
в горах, возделывания земли, освоения пастбищ, воспевали красоту
природы родного края одновременно демонстрируя свою удаль, умение
владеть конем и кинжалом, свободолюбие и гордость. Мужские танцы
отличаются сдержанностью, строгостью, своеобразной мужественной
статью.
Величие, достоинство и грациозность, почтение и
преклонение перед женщиной являются отличительными чертами женского
танца.
Сложившиеся нормы взаимоотношений между мужчиной
и женщиной в быту нашли свое отражение и в танце. Как бы ни был
быстр и оживлен по движениям танец, какое бы взаиморасположение
участников не предполагала его композиция, юноша не прикасался к
девушке. Как и в жизни — скромна, но строга и безмолвна, девушка
должна была исполнять все традиционные фигуры и движения, не
выказывая на людях своего отношения к партнеру. И танец, который
показали нам сейчас (имена танцующих) был ярким тому
доказательством.
Ведущий: Мотивы гор находят свое отражение в
работах детей, выполненных и в других изобразительных техниках.
Горцы издавна известны как прекрасные мастера по работе с камнем.
Используя технологию мозаики мы выполняем вот такие настенные панно
из камня и стекла.
А вот эти рельефы говорят о богатстве, обилии и
плодородии нашей земли. Даже не верится, что они из пластилина.
Хочется протянуть руку и положить их в рот.
Вышивка — это такой вид рукоделия, который не
теряет своей привлекательности и в наше время. Кабардинские
мастерицы использовали гладь «бэзэр идэ» для вышивки кошельков,
сумочек, футляров, шапочек с плоским верхом. Мы украсили гладью вот
эти прекрасные скатерти и салфетки. Ими можно накрыть стол в
гостиной.
Я думаю, что не ошибусь, если скажу, что
сегодняшний праздник показал вам, что такие предметы как ИЗО,
технологию, музыку нельзя считать второстепенными. Это предметы,
где вам прививается любовь к прекрасному, к красоте и труду.
Известный педагог В.А. Сухомлинский сказал: «Истоки творческих
способностей и дарований детей — на кончиках их пальцев… От пальцев
идут творческие ручейки, которые питают источник творческой мысли.
Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».
И нам бы очень хотелось, чтобы чувство
прекрасного в искусстве, которому мы вас учили, вы смогли бы
понести в свою повседневную деятельность, свой повседневный труд,
свои повседневные человеческие отношения.
Спасибо всем, кто пришел на праздник.
(пригласить посмотреть выставку).
Материалы.
Надо:
-
Ваннах «Горный пейзаж»;
-
Мушаилов «У подножия Эльбруса»;
-
Индрисов «Верхняя Балкария»;
-
Трындык «Старый аул»;
-
Пейзажи детей:
— Эльбрус,
— По дороге к Эльбрусу,
— Пасмурные горы,
— Водопад,
— Горная река,
-
К. Кулиев «Белая лавина» (отрывок);
-
Башня Балкаровых, Карча — Кала;
-
Рисунки сакли, башни;
-
Коллективные работы «Образ древнего
поселения горцев»; -
Чеканка (раскладушка, настенные панно);
-
Тарелочки;
-
Мозаика.
Надежда Ивановна.
-
Кабардинский костюм — мужской и женский,
-
Детские работы — элементы украшения
национального костюма.
Жанна Мухатовна
-
Элементы национального костюма.
-
Танец мальчиков,
-
Девичий танец,
-
Танец мальчиков,
-
Кабардинский танец.
Лариса Хамидовна.
-
Вышивка,
-
Подушки,
-
Кийизы.
Виктория Владимировна.
Коллективные работы: «Национальный праздник».
Внеклассное мероприятие «Республика моя – Кабардино–Балкария». 3–4-е классы
- Карданова Светлана Хасанбиевна, учитель начальных классов
- Тхашугоева Арина Аскербиевна, учитель кабардинского языка и литературы
Разделы: Преподавание в начальной школе, Внеклассная работа
Ссылка: http://festival.1september.ru/articles/533258/
Приветствие (звучат на русском, кабардинском и балкарском языках).
– Здравствуйте, уважаемые гости!
Ученик:
“Гость”
Хороший гость – и радость, и во благо.
Скажу ему адыгское “Кебляго!”
Пожалует хоть летом, хоть зимой –
Приму его – он гость желанный мой.
Обычай был у моего народа:
Кунацкая в любое время года
Отворена! В нее, сойдя с коня,
Гость мог войти в любое время дня.
Как завещали деды и отцы,
Лети по всей земле, во все концы,
Присловье мудрое адыгов:
“Гость – это благо!”
Скажу ему душевное “Кебляго!”
Борис Кагермазов
Танцевальная группа исполняет национальный танец “Кафу”.
Ведущий: Сегодня мы хотим поговорить об обычаях и традициях народов нашей республики.
Кабардинцы и балкарцы издавна славились своим гостеприимством. В начале XVII века нидерландский путешественник писал о черкесах, что “они очень разумны и приветливы, достойны подражания и знамениты своим гостеприимством”.
Такую характеристику кабардинскому балкарскому гостеприимству давали многие другие очевидцы истории наших народов в XVI–XIX веках.
Сложились четко разработанные правила приема гостей, их прав, обязанностей хозяев, нарушение которых осуждалось по обычаю горских народов. Каждый обязан был знать все традиции своего народа.
Даже своему врагу хозяин в своем доме должен был сказать: “Къеблагъэ”, “Сау келиги” (“Добро пожаловать”) и защитить его. Тот, кто выдал бы гостя, заслужил бы всеобщее презрение, его исключили бы из рода, к которому он принадлежал. Вот почему говорят: “Гость горца в крепости сидит”.
Инсценированное представление “Приходят в дом гости” и ее обсуждение.
Ведущий: У гостя не спрашивали ни его имени, звания, откуда, куда и зачем едет. Это считалось неприличным. Гость сам, по обычаю, не позднее чем через три дня объявлял себя и давал хозяину знать, что его приезд не является секретным.
Беседу с приезжим поддерживали только старшие, а младшие слушали, соблюдая абсолютную тишину.
Ученик:
“Стол дружбы”
Я хочу, чтоб этот стол стоял
День и ночь накрытым для гостей.
Сядут рядом верные друзья,
И тогда скажу от сердца я,
Поднимая чашу за друзей:
“Пусть, пока мы ходим по земле,
Жизнь нас сводит с честными людьми!
Видеть вас всегда отрадно мне,
Пусть вам будет радостно вдвойне,
Да продлятся вечно ваши дни.
Знайте, здесь вас с нетерпеньем ждут,
Самых близких, самых дорогих.
Пусть нас больше соберется тут,
Пусть друзья своих друзей зовут…
Только пусть дорогу не найдут
В дом наш ваши и мои враги!
Борис Кагермазов
Ученик:
Таков кабардинский обычай,
У горца для гостя –
Питье и еда,
Любому – приют без отличий.
И коли с добром,
Ты желанен всегда:
Таков кабардинский обычай.
Плутаешь в тумане –
Проводят к тропе
По компасу песенки птичьей;
Подарят кинжал –
Значит верят тебе:
Таков кабардинский обычай.
Но если явился ты в наши края –
Как недруг, разжиться добычей, –
Ни крова не жди,
Ни еды, ни питья:
Таков кабардинский обычай.
Хабас Шогенов
Ученик:
“Доверие”
Доверяет во всем человек
Человеку – и знаю теперь я:
На Земле только силой доверья
Жизнь хранится в суровый наш век!
Борис Кагермазов
Ведущий: Когда говорят, что у кабардинца или балкарца есть нэмыс (намыс), это означает, что для этого человека моральные требования Адыгэ хабзэ, Тау адета стали основой его поведения.
Важнейшими требованиями Адыгэ хабзэ и Тау адета были:
- любовь к родине, к своему народу;
- скромность, терпимость, снисходительность;
- вежливое и учтивое отношение к родителям;
- уважительное отношение к старшим;
- рыцарское отношение к женщине.
Группа девочек исполняет “Девичий танец”.
Ведущий: Любовь к родине, готовность ее защитить нашли свое отражение во многих нартских сказаниях: “Сказание о Батразе”, “Предания о Джамбулате”, “Легенда о братьях Есеноковых” и др.
Большое внимание уделяли воспитанию скромности. Считали разговор мужчины о своих достоинствах недопустимым позором.
Рыцарский этикет требовал мужественно переносить страдания, боли, голод, холод, не доставлять другим хлопот.
Большое внимание уделяли воспитанию уважительного отношения к родителям. Дети без разрешения не отлучались из дома, если даже они были взрослыми. Родители должны были знать, куда и на какое время отлучались их дети. Дети, по обычаю, не оставляли родителей, не отделялись от них. Они не могли допустить, чтобы родители почувствовали себя одинокими, никому не нужными. Поэтому у нас не было брошенных стариков. Если у стариков не было детей, то о них заботился род, все общество. Дети, бросившие родителей, могли заслужить всеобщее обсуждение и презрение.
К сожалению, сейчас отношение детей к родителям немного изменилось. В Доме для престарелых можно увидеть брошенных дедушек и бабушек при живых детях и внуках, что недопустимо.
Ученик:
Мама – первое слово,
Главное слово в нашей судьбе.
Мама мир подарила,
Жизнь подарила
Мне и тебе.
Ученик:
“Слово адыгов”
У тебя не устану
Учиться, народ!
Сколько б ни было верст мною пройдено.
Мне не надо богатств –
Сердце зависть не жжет, –
Лишь бы только цвела моя Родина.
Борис Кагермазов
Ученик:
Где горы – как витязи в древних доспехах,
Где в скалах гремучее прячется эхо,
Где ветви кизила под ветром шумят,
Где бросился вниз головой водопад –
Расцвел, приумножив людские богатства:
Невянущий сад двуединого братства,
Тот сад – Кабардино-Балкария.
Не только цветы здесь садовник лелеет –
Под яростным солнцем он пашет и сеет,
Он звездный металл добывает вольфрам,
Отары ведет по зеленым буграм.
Спешит с урожаем в ненастную пору,
И песня легко поднимается в гору –
В саду Кабардино-Балкария.
И если заявишься гостем сюда ты –
Подарит восходы свои и закаты,
Долины и кручи в папахе снегов,
Сердца неизвестных тебе кунаков;
Как другу, подарит легенды и травы –
Частица огромного сада Державы,
Наш сад – Кабардино-Балкария.
Хабас Шогенов
Ученик:
Над вершинами Кавказа,
Песня дружбы, не смолкай,
Ты все краше, солнце наше,
Трудовой родимый край.
Вокальная группа учащихся исполняет песню “Край, в котором ты живешь”.
Ученик:
Кабардинец и балкарец –
Мы живем в одной семье.
Дружным строем счастье строим
На своей родной земле.
Побратались мы с Россией,
С русским другом навсегда.
Ты, Россия, наша сила,
Бесконечно дорога.
Ведущий:
Наша песня плясовая
Пусть летит, звучит сильней!
Песню дружбы напевая,
Горцы пляшут “Исламей”!
Исполняется национальный танец “Исламей”.
Ведущий:
Гостящий под нашим кровом,
Пусть тебя не коснется беда.
Будь свободным и здоровым
Всегда! Всегда! Всегда!
Слайд
Ход НОД.
I
Вводная часть
Вход под музыку «Кабардино-Балкария»
муз.и сл. Султана Хажироко
Дети
друг за другом входят в зал, становятся полукругом.
Музыкальное
приветствие.
Музыкальный руководитель: Здравствуйте, ребята.
Дети: Здравствуйте.
Здравствуй, солнце золотое — руки над
головой, делают фонарики.
Здравствуй, вольный ветерок — качаем руками над
головой
Здравствуй, утро, — правая рука в сторону
Здравствуй, день, — левая рука в сторону
Нам здороваться не лень — руки к себе и
разводят
Мы занятие начнём, — пружинки
И станцуем, и споём – хлопки, показывают ножки и
хлопки.
Дети садятся на стулья.
Стук в дверь. Музыка.
Входит
гостья! Слайд
Туристка:
Здравствуйте дети.
Дети:
Здравствуйте.
Туристка: (оглядывается
)А куда я попала? Я летела в Африку. Но
это место на Африку не похоже! Что это за удивительный край? (Мигание) Я вижу снежные горы, кругом водопады, голубые озёра. В каком же месте я
оказалась?
II
Основная часть
Музыкальный руководитель: Ребята, давайте познакомим нашу гостью
с нашей республикой, традициями и обычаями нашей Родины!
Туристка: А
как называется ваша Родина?
Дети: Россия
– это наша большая Родина. Мы живем в Кабардино-Балкарии – это наша малая
Родина.
Музыка играет тихо .
Выходит девочка за лакумом.
Музыкальный руководитель: Испокон веков жители нашей республики
были гостеприимны. Обычаем приветствия гостя является национальное
кабардинское блюдо: лакум с сыром. Слайд, музыку громче сделать.
Играет кабардинская мелодия, дети выносят поднос с лакумом и
сыром и угощают гостью.
Туристка: Спасибо,
ребята, такого блюда я не пробовала раньше, очень вкусно.
Я буду очень рада побывать у вас в гостях. Мне очень хочется
побольше узнать о вашей гостеприимной республике. Слайд
Слайды Чегемские водопады, Голубое озеро,
Былымское озеро, Гора Эльбрус, Долина Нарзанов и т.д. Слайд
1
Республика
чудесная,
Жемчужина – краса: Слайд
Эльбрус и реки быстрые,
И горы, и леса.
С волшебной облепихою
Родные берега, Слайд
И с тучными отарами
Альпийские луга. Слайд
2 Цвети,
республика родная, Слайд
Сияй на долгие года. Слайд
Ты, Кабардино-Балкария, —
Край мира, солнца и труда. Слайд
3 Твоей поступью, статью и силой
Восхищаюсь и радуюсь я. Слайд
Кабардино
– Балкария, милая,
Задушевная
песня моя! Слайд
Слайд горы !!! Муз.
руководитель: Для того, чтобы петь красиво,
Надобно трудиться:
Распеваться, упражняться,
В общем, не лениться!
♪
Распевка «До, ре, ми, фа, соль, фа, ми, ре, до»
♪
ПЕСНЯ «КАБАРДИНО – БАЛКАРИЯ» муз. и сл. Султана Хажироко
Туристка: Молодцы, ребята. Как вы
красиво спели эту замечательную песню.
Муз. руководитель: Что ещё вы можете рассказать о нашем крае?
Дети: Наша Республика Кабардино-Балкария имеет свой герб
и флаг. Слайд
Музыкальный руководитель: Какая
музыка звучит, в особо торжественных
случаях?
Дети:
Гимн.
Музыкальный руководитель: А что такое
Гимн?
Дети: Гимн —
это главная торжественная песня страны или республики.
Музыкальный руководитель: — Расскажите, в каких случаях исполняется Гимн?
Дети: Он
исполняется, во время подъема государственного флага, во время национальных
праздников, во время проведения спортивных соревнований.
Музыкальный руководитель: Автором музыки Гимна Кабардино-Балкарской Республики является кабардинский
композитор Слайд Хасан Якубович Карданов. (фото) Предлагаю
послушать его. Слайд
(СТОЯ)
♪
Слушание
Гимна КБР.
Музыкальный руководитель:
—Ребята, как
называется произведение, которое мы прослушали? (Гимн Кабардино-Балкарской
Республики),
— Кто автор музыки? (Музыку написал композитор Хасан Карданов),
— Какая она по характеру? (Торжественная,
выразительная, медленная)
Музыкальный
руководитель:
Ребята,
а какие музыкальные инструменты вы узнали, при прослушивании Гимна нашей
республики?
Дети: Скрипка, труба, контрабас,
литавра, флейта.
Музыкальный
руководитель:
Молодцы,
какие вы внимательные. Многие композиторы в своих песнях воспевают наш красивый
горный край. Ребята, каких композиторов нашей республики вы еще знаете?
Дети: Владимир Молов, Джабраил Хаупа, Мария Виндижева,
Аслан Дауров.
Музыкальный руководитель: Дети, назовите заслуженного дирижера Королевского филармонического оркестра в Лондоне,
который родом из Кабардино-Балкарии.
Дети:
Юрий Темирканов Слайд
Музыкальный
руководитель: А сейчас мы посмотрим, какие ловкие, внимательные наши дети.
Приглашаем Вас поиграть с нами. Слайд
Игра в кругу «Кто первый
возьмёт саблю» (мальчики)
Игра в кругу «Кто первой возьмёт платок»
(девочки)
Туристка: Ребята, мне понравилось с вами играть. Что ещё вы
можете рассказать о вашем крае?
Музыкальный руководитель: Дети, расскажем про столицу КБР?
Туристка: А какой город является
столицей Кабардино-Балкарии?
Дети:
Столицей КБ является город Нальчик. Слайд
Яна: Слайд Стражник горной
цитадели
Бережет седой Кавказ, Слайд
Нет в мире города прекрасней
Когда вижу его – радуется глаз. Слайд
Даниил Е: Слайд Ему
названье дали – Нальчик,
Произошло оно от гор, Слайд
Что в переводе означает
«Подкова» — счастье и покой. Слайд
Маша: Слайд Меж белоснежных гор Кавказа,
Подкова Нальчика легла, Слайд
Как след оставленный копытом Слайд
Нарт-богатырского коня. Слайд
♪
Слайд Песня «Нальчик»
Туристка: Какой
красивый город. И название, и происхождение.
Слайд Музыкальный руководитель: А свою мудрость наши
предки отражали в пословицах,
обычаях и традициях.
Сняв платок — войну остановила,
В девушке и женственность и сила!
Чти традиции народа свято!
Не убей у девушки ты брата!
— Сейчас дети представят этот обычай в
танце-инсценировке.
♪
Слайд Танец «У Родника» (3 чел)
Слайд Музыкальный
руководитель: В
Кабардино-Балкарии живут люди более 50 национальностей. Все народы живут
дружно, все друг другу помогают.
Туристка: А какие
национальности живут в Кабардино-Балкарии?
Дети: Кабардинцы, русские,
балкарцы, корейцы, турки, евреи, армяне, грузины, татары, осетины, цыгане и многие
другие.
Музыкальный
руководитель: Давайте
поиграем в игру «Угадай мелодию разных народов»
♪
Игра «Угадай мелодию» 6 Слайдов
(Кабардинская,
русская народная, турецкая, армянская, грузинская, осетинская, цыганская.)
Слайд Туристка: Вы молодцы, ребята,
хорошо знаете народные мелодии своих соседей.
Настя
Д:
Как славно, что на свете невзгодам вопреки,
Народы
разных наций друг другу так близки!
Слайд Стас: Мы одной планеты дети
Все друзья – одна семья!
Дружбе нет преград на свете,
Дружба – это ты и я!
Музыкальный руководитель: Туристка,
приглашаю и вас станцевать с нашими детками.
Туристка: С удовольствием. Слайд
♪
Общий танец под песню «Радость моя –
Кабардино-Балкария»
Туристка: Какой замечательный танец. Милая, очаровательная, гостеприимная Кабардино-Балкария! Снежные горы сказочной красоты,
горные цветы.
Вы
показали, как дружно живете, какие радушные люди живут здесь.
Музыкальный
руководитель: По обычаю наших
народов гостей никогда не отпускали без подарков. И мы хотим подарить вам
куклу, одетую в национальную кабардинскую одежду.
Туристке
дарят куклу в национальной одежде.
Туристка: Ребята, спасибо вам за подарок и за
незабываемую экскурсию. Вы очень много знаете о своей малой Родине. Желаю вам
чистого неба, тепла, быть со всеми в крепкой дружбе. А республике
Кабардино-Балкарии счастья и процветания! А мне пора домой. До
свидания!
Дети: До свидания!
Слайд
III Заключительная часть.
Музыкальный руководитель: Кто был у нас в
гостях? О чём мы рассказывали нашей гостье?
Дети: У нас в гостях
была туристка. Мы знакомили её с нашими обычаями и традициями.
Музыкальный руководитель: Дети, я
очень рада и горда, что вы с достоинством представили нашу республику. Кому
было интересно, кто легко справлялся с заданиями и остался в хорошем
настроении, подойдите к красной нотке, а кому не понравилось, было трудно, у
кого настроение грустное- подойдите к черной нотке.
Музыкальный
руководитель: Я рада, что вы все остались довольны. Благодарю вас за работу.
Внеклассное мероприятие
«Край мой родной – Кабардино—Балкария»
Цели:
1. Воспитывать любовь к Родине, к родному краю, к людям, проживающим в нашей республике;
2. Пробуждать в детях желание и стремление служить верно своему Отечеству.
Оформление:
1. Плакаты, лозунги, картины.
2. Выставка рисунков и книг, фотографий и сочинений о Нальчике – столице КБР, портреты
знаменитых людей – уроженцев родного края.
3. Стихи поэтов Кабардино—Балкарии.
4. Музыкальное оформление.
1 ученик:
Земля моих предков – моя Кабарда,
Люблю я тебя и горжусь я тобой,
Всей жизнью своей и всем счастьем
Я слит неразрывно с твоею судьбой.
2 ученик:
Связала нас дружба, мы трудимся, строим, —
Дружны кабардинец и русский всегда.
Живет под счастливой кремлевской звездою
Средь братских республик
Моя Кабарда.
Ведущий:
У каждого человека есть Родина. И у каждого она своя. У одного – это Москва – ее широкие улицы
и высокие дома, у другого – это небольшое село, с березовым лесом и чистыми водами. И трудно
сказать, чья родина лучше, красивей, дороже.
1 ученик:
И отвечали вольные ветры:
“Много мы видели,
Много летали
Только Отчизны,
Похожий на нашу,
Нет, не видали,
Нет, не видали”.
2 ученик:
Поезжай за моря—океаны,
Надо всею землей пролети.
Есть на свете различные страны,
Но такой, как у нас, не найти.
Ведущий:
Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека
родная мать – одна у него и Родина.
Наш край – часть огромной страны. Эта страна – Россия. Столица нашей большой Родины –
Москва (Звучит песня “С чего начинается Родина”).
3 ученик: