Что боря подарил маме на день рождения

Данный кроссворд был использован на уроке внеклассного чтения, после прочтения книги детьми, чтобы проверить насколько внимательно дети прочитали книгу.

Просмотр содержимого документа

«Кроссворд по книге Железникова «Чудак из 6Б»»

В. Железников «Чудак из 6Б»

1. Разгадай кроссворд:

	1
				2				3
12

			13



											8
					14
													10
						4				7		9
							5
									6
					15




			11
		16

					17

По вертикали:

Имя девочки, которую Боря защищал от собаки.
Что подарил Боря маме на день рождения?
Прозвище Бори, данное папой, с 1 класса.
Фамилия главного героя повести.
Профессия тёти Оли.
Цвет, в который выкрасил Боря свою кровать, краской, купленной в лавке за

1 рубль.

Фамилия девочки, которая нравилась Сашке и Боре.
Какой предмет преподавала мама Бори?
Подарок, сделанный Лёшей Шустовым из пластилина для Бори.
Музыкальный инструмент, на котором играл Сашка.
Как мама дома называла Борю?

По горизонтали:

Прилагательное, которое использовал Боря в конце повести, чтобы назвать какой стала его жизнь.
Фамилия первоклассницы, которую тренер отобрал для занятия плаванием.
Научный метод, который применил Боря, чтобы спасти своих первоклашек от трусости.
Значение, какого слова, по словам папы, Боря принимал «шиворот-навыворот»?
Она, по мнению Бори, поможет запомнить имена первоклашек.
Поручение, данное советом дружины, Боре.

1. Ответы:

Источник

Повесть «Чудак из «6 Б» Железникова был написан в 1962 году. Это история о жизни обычного школьника, которому повезло найти жизненное призвание уже в шестом классе. Рекомендуем прочитать краткое содержание «Чудак из «6‑Б» для читательского дневника. Пересказ будет полезен для подготовки к уроку литературы.

Основные персонажи повести

Главные герои «Чудак из «6 Б»:

Боря Збандуто – шестиклассник, чудаковатый, взбалмошный мальчик с большим сердцем.

Другие персонажи

Родители Бори – добрые люди, которые мечтают видеть в сыне порядочного человека.
Саша Смолин – лучший друг Бори, его единомышленник во многих жизненных вопросах.
Настя Монахова – одноклассница Бори и Саши, в которую они оба влюбились.
Нина (Колобок) – старшая вожатая, ответственная, правильная старшеклассница.
Наташа Морозова – первоклассница, очень честная, принципиальная, любознательная девочка.

«Чудак из «6 Б» очень краткое содержание

В. Железников «Чудак из «6 Б» краткое содержание для читательского дневника:

У героя повести Бори как-то одновременно впервые происходят несколько событий. Во-первых, первый раз в жизни он должен самостоятельно выбрать подарок на день Рождения своей маме, во-вторых, он влюбляется, в‑третьих, у него портятся отношения с лучшим другом, в‑четвертых, он становится вожатым у первоклассников.

Слишком неожиданно мальчику приходится решать достаточно взрослые вопросы, делать выбор, подавать достойный пример. Он – добрый, честный, справедливый, но ему еще сложно правильно расставить приоритеты и разделить необходимое и неважное.

На протяжении всей книги Бори так и остается подростком с абсолютно детским непосредственным восприятием окружающего мира, но при этом поступки и слова его становятся характерными для взрослых людей, осознающих свою ответственность.

Здесь нет никаких призывов, указаний, наставлений. Но, тем не менее, эта повесть способна научить ребят задумываться о последствиях поступков, которые они только планируют совершить, думать не только о себе, но и об окружающих людях, быть добрее, признавать свои ошибки и знать, что из любой ситуации всегда есть выход. Может быть он не всегда приятен или удобен, но если он единственный верный, то необходимо набраться отваги и пройти им.

Читайте также повесть Железникова «Путешественник с багажом», написанная в 1960 году, – это история о мальчике из алтайского совхоза, о поисках отца в огромном мегаполисе; о том, что мечты и мысли редко совпадают с действительностью. Рекомендуем прочитать краткое содержание «Путешественник с багажом» для читательского дневника или подготовки к уроку литературы. Взрослая повесть для уже почти взрослых детей.

Короткий пересказ «Чудака из «6‑Б»

Краткое содержание «Чудак из «6 Б» Железников:

Уезжая в командировку в Сибирь, отец поручил мне покупку подарка к маминому дню рождения — сам он вернуться к празднику не успевал. Так мне в руки попали десять рублей. Десятку я разменял на следующий день. Мой закадычный друг Сашка Смолин не поверил, что такие большие деньги — мои. Чтобы доказать это, я повёл его в кино. Но началась эта история с возвращения в нашу школу Насти Монаховой.

Она уезжала на год — уехала гадким утёнком, а вернулась красавицей. Мы с Сашкой влюбились в неё одновременно. Именно из-за Насти я и согласился стать вожатым первого «А». Когда наша вожатая возложила на меня это ответственное поручение, смеялся весь класс: ну какой из меня вожатый. Только Настя сказала, что воспитать из малышни примерных октябрят — дело серьёзное. Эти слова и заставили меня согласиться.

Моя мама, учитель физкультуры и гимнастка, отнеслась к этому скептически — она считала меня балбесом. Я и сам очень быстро забыл о своей высокой миссии вожатого. Тем временем «наша дружба с Сашкой из-за Насти зашла в тупик». Когда я с ней разговаривал, Сашкина румяная физиономия становилась мертвенно-бледной, мне же лучший друг являлся в ночных кошмарах.

Моя малышня явилась за мной сама. Мне пришлось-таки зайти к ним в класс. Запомнить их всех я не смог, и сгоряча пообещал сводить весь первый «А» в автоматическую фотографию. Втягиваться в возню с октябрятами я начал после того, как глазастая первоклашка Наташа Морозова отвлекла меня от ответственного футбольного матча «шестой Б против шестого А». Девчонка испугалась собаки, и мне пришлось проводить её домой. По дороге я узнал, что мама Наташи умерла, отец работает в Африке врачом, а сама Наташа живёт с бабушкой-пенсионеркой.

Сашка долго презирал меня за то, что я бросил матч, а «первоклассники одолели меня окончательно». Я с головой погрузился в проблемы первого «А», успевая при этом сводить Настю на прогулку и потратить очередной рубль из маминого подарка. За Настей мы с Сашкой решили «ухаживать под покровом полнейшей тайны, <…> пока она не полюбит одного из нас. Побеждённый гордо удалится».

Оказывается, Настя шутила, когда говорила о важности работы вожатого. Мне даже немного обидно стало. Однажды один из моих первоклашек попросил меня застегнуть ему штаны. Это было последней каплей.

Я написал заявление о том, что «ухожу в отставку с высокого поста вожатого, поскольку это мешает моей личной жизни». Наша вожатая заявление моё взяла, но тут меня атаковали мои октябрята — начали просить, чтобы не уходил. Чтобы не поддаться жалости, я начал вспоминать, как разнимал драчунов, и зашивал Наташке порванное гвоздём платье.

К моему удивлению «все эти воспоминания не вызвали во мне ни протеста, ни негодования». На прощание я всё же решил сводить моих подопечных в автоматическую фотографию. Зайдя в первый класс, я написал об этом на доске, и вдруг начал вспоминать о своих первоклашках, об их наивных и живых мордашках. На следующее утро я не только забрал у вожатой заявление, но и отказался идти с Настей в кино.

В кино Настя пошла с Сашкой, а я с головой погрузился в возню с октябрятами. На автоматическую фотографию и пирожки с повидлом я потратил ещё несколько рублей из «подарочной» десятки.

А через некоторое время разразился скандал, «неожиданный и грандиозный. Меня вдруг решили с треском снять с должности вожатого». Как раз в тот день я должен был вести ребят в цирк. Хотел — в цирк, а попал к директору. Сидя в приёмной, я вспоминал, из-за чего всё это случилось. Началось с того, что Наташка испугалась ящерицы, которую подсунул ей в парту одноклассник.

Тогда я решил бороться с трусостью научными методами — собрал первоклашек у себя и устроил в тёмной комнате «аттракцион ужасов». Стрельцова мою «психотерапию» только со второго раза. Дома она всё рассказала маме. Та немедленно отправилась к директору, и вместе с этой историей, поведала ему о двух других.

Одна из них произошла в самом начале моей деятельности, когда я ходил по домам своих подопечных. Отец первоклассника Толика коллекционировал фарфор. Мальчонка и угостил меня чаем из самой редкой коллекционной чашки, которую я, конечно, разбил. Я‑то не знал, какая она редкая, поэтому осколки собрал и выкинул. Разразился скандал, о котором вскоре узнала Стрельцова-старшая.

Ещё одна история произошла у Стрельцовых. Тогда старшие члены семьи Стрельцовых относились ко мне без предубеждения и спокойно оставили свою Зину на моё попечение. Зина пригласила Наташку и Толика, и веселье началось. В результате новая жёлтая юбка Зининой мамы оказалась испачкана чернилами. Я предложил её перекрасить. Пятно не исчезло, а мои отношения со Стрельцовой-старшей сильно осложнились.

Как на грех, в тот день, когда директор узнал о моих подвигах, я получил сразу пять двоек — Насте поручили подтягивать отстающих, и я решил во что бы то ни стало занять это место. Увидев эти двойки, директор вдруг вспомнил, что получил на меня письмо из милиции. «Дело в том, что меня вывели со скандалом из бассейна. Я там был на соревнованиях и засвистел в два пальца».

Но засвистел-то я не просто так. Я тогда решил сделать из первоклашек спортсменов, вот я и привёл их в бассейн. Сердитый тренер заставил всех нас раздеться, но выбрал только Стрельцову. Я заявил ему, что «дело у них поставлено плохо» — соревнования проигрывают, а молодое и здоровое пополнение брать отказываются. После этого разговора были показательные соревнования, на которых я освистал пловца этого самого тренера.

Моя педагогическая карьера висела на волоске, когда в директорский кабинет вломились мои первоклашки и начали меня защищать и отстаивать. Вот тут директор и заметил у меня в руке тетрадь, куда я вклеил все моментальные фотографии своих малышей. Он полистал тетрадь и оставил меня вожатым.

В этот день я увидел Стрельцову-старшую ещё раз. Мы собирались в цирк, и заметили, что Генка не явился. Отправившись за ним, я обнаружил, что мальчишка помогает матери-уборщице сгребать снег — про цирк он ей не сказаал. Тогда мы все вооружились лопатами и начали помогать, а Стрельцова-старшая, проходя мимо, назвала меня чудаком, словно обругала. Но я на неё не обиделся, а в цирк мы всё равно попали, и я потратил на мороженное остатки заветной десятки.

Подарок я маме так и не купил. Мне пришлось притвориться, что я забыл о дне рождения. «Я окончательно запутался и как сын, и как воспитатель». Дело в том, что учительница моих первоклашек заболела, и мне поручили караулить класс во время контрольной.

Я пожалел их и написал шпаргалку, которой воспользовались все, кроме Наташки. Она и получила единственную в классе двойку. Наташка — человек правдолюбивый, списывать она не стала принципиально, а когда я её упрекнул, девчонка перестала со мной разговаривать.

Днём позвонил папа и потребовал отчёта — что купил маме, когда и где. Пришлось признаться, что деньги я потратил. Так же смело я решил признаться нашей новой вожатой, что первоклашки списали из-за меня. Сашка тоже преподнёс мне сюрприз.

Настя нашла у себя в парте букетик цветов, и решила, что положил их туда Сашка. Я уж решил, что пришла пора «гордо удалиться», как вдруг Сашка заявил, что он здесь не причём, а цветы Настя сама купила. Тут мне пришлось вмешаться и заявить, что этот несчастный букет принёс я. После этого Сашка долго бегал от меня, «как заяц». После этого я признался вожатой в преступлении, и поздравил маму по телефону.

В универмаге, где я пытался поймать Сашку, мне встретилась наша бывшая вожатая — теперь она работала продавщицей. Я рассказал ей всю историю. Она сказала, что у меня педагогическое призвание, и одолжила два рубля — маме на цветы. Потом я догнал Сашку, мы купили цветы и пошли ко мне на именинный пирог.

Несколько дней было тихо. Все первоклашки приходили ко мне, кроме Наташки, а потом я узнал, что у девчонки воспалился аппендицит, и её увезли в больницу. Бабушке её я сказал, что Наташа задержится в школе, а потом мы всем первым «А» заявились в больницу. Хирург удивился, успокоил меня, а потом подмигнул — он тоже оказался чудаком. Я подмигнул в ответ и вдруг подумал, что именно благодаря первому «А» я «живу жизнью, которая сделала меня счастливой».

Повесть «Чучело» Железникова была написана в 1975 году. Рекомендуем прочитать краткое содержание «Чучело» по главам. Произведение отличается сильно эмоциональной окраской, и повествует о стойкой и мужественной девочке, вынужденной противостоять одноклассникам, объявившим ей бойкот.

Содержание «Чудака из «6 Б» с цитатами

«Чудак из «6 Б» Железников краткое содержание с цитатами из повести:

Перед отъездом в командировку отец поручил Боре «купить подарок маме ко дню рождения». Мальчик взял десять рублей, заверив отца, что не подведет его.

Боря был очень принципиальным, и к своим годам усвоил истину: «главное в жизни – не поддаваться, а то погибнет всякая индивидуальность». Он даже специально не собирал марки, так как все в классе их собирали. По той же причине Боря плохо учился – их класс сплошь состоял из отличников и хорошистов.

Боря не любил «откладывать важные дела в долгий ящик», и уже на следующий день отправился за подарком для мамы. На улице он повстречал своего лучшего друга Сашку Смолина, которому он гордо продемонстрировал хрустящую десятку. Чтобы поднять свой авторитет, Боря сказал, что это его собственные деньги, которые он может тратить по своему усмотрению. Он решил разменять ее и купить два билета в кино.

Как-то раз, по дороге в школу Боря и Сашка встретили свою бывшую одноклассницу – Настю Монахову, которая училась с ними до четвертого класса. За время отсутствия Настя заметно похорошела, и она буквально «околдовала» друзей.

Придя в школу, Боря неожиданно для себя узнал, что его назначили вожатым в первый класс. Об этом ему сообщила «старшая вожатая Нина, которую прозвали Колобком» – толстая девочка, которая всегда что-то жевала. Боря согласился стать вожатым, но только для того, чтобы поразить Настю.

Боря воодушевился и стал представлять, как он замечательно подготовит своих первоклашек. Например, они могут перейти на «ускоренное обучение: за год – три класса», или же организует «для них учение во время сна». Он принялся было сочинять речь для первоклассников, но тут появился Сашка и друзья пошли гулять.

Спустя несколько дней, когда Боря уже позабыл о том, что его назначили вожатым, в его классе появились две маленькие девочки. Ученицы «1‑А» напомнили Боре, что весь класс ждет его уже неделю. После уроков он отправился к своим подшефным, которые поначалу смотрели на него «с немым восхищением, как на бегемота в зоопарке», и даже написали на доске большими буквами «БОРЕ УРА!».

Боре было сложно сразу запомнить, кого как зовут. Он предложил малышам отправиться «в автоматическую фотографию», чтобы каждый сфотографировался и подписал свое фото. Спустя время он даже подружился с Наташей Морозовой, чья мама умерла, а отец пропадал в командировках в Африке. Но Боре было сложно признаться Сашке, что он привязался к «шмакодявке».

Вскоре первоклассники настолько одолели Борю, что он пришел в школу с подготовленным заявлением об уходе в «отставку с высокого поста вожатого». На днях он замечательно провел время с Настей, истратив еще один рубль из «маминой» десятки.

Она как-то обмолвилась, «что нет в мире более скучного занятия, чем возиться с первоклассниками», и Боря решил завязать с «1‑Б». Но, поразмыслив, он понял, как сильно успел привязаться к детям, и изменил свое решение.

Совершенно неожиданно для себя Боря узнал от Нины, что его собираются отстранить от должности по той причине, что он якобы влиял «дурно на детей». Мальчик всячески пытался сделать ребят лучше, но некоторые родители не одобрили его методы и пожаловались директору.

Когда Борю вызвали в кабинет к директору, он с удивлением обнаружил там Наташу Морозову. Девочка от имени всего класса отважно заступилась за своего вожатого, рассказав директору обо всех его достоинствах. Так Боря остался вожатым «1‑А» класса.

Как-то раз Боря решил отвести ребят в цирк, и только двое из них не смогли пойти на представление – Зина, которая занималась плаваньем, и Гена, вынужденный помогать матери расчищать улицы от снега и льда.

Ребята не захотели идти в цирк без своего одноклассника, и тогда Боря предложил помочь Генке побыстрее справиться с работой, что всем вместе пойти на представление. Дети, многие из которых оказались в цирке в первый раз, получили огромное удовольствие. Оно еще больше подкрепилось порцией мороженого, купленного Борей на последние «мамины» деньги.

Однажды Борю «посадили караулить первоклашек на контрольной». Заметив, что все его подопечные делают одну и ту же досадную ошибку, он написал на листике правильные ответы, а сам отвернулся. В итоге весь класс, за исключением честной Наташи Морозовой, получил пятерки и четверки.

И вот, наконец, наступил день рожденья мамы. Боря, у которого не было подарка, притворился, что забыл об этом важном событии. Мама тихо вышла из дома, и Боря понял, как ей было обидно, ведь ее не поздравили самые близкие люди, «как будто она жила не в семье, а на необитаемом острове».

Позвонил отец, который опоздал всего лишь на пять минут, и не успел поздравить любимую женщину лично. Боря был вынужден признаться отцу, что так и не купил подарок. Не зная, что сказать в свое оправдание, он ответил, «проел на мороженое».

В подавленном настроении Боря пошел в школу, где узнал о ссоре между Настей и Сашей. Сашка так и не успел с ней помириться, потому что «неожиданно приехал ее отец и забрал ее с собой» на Дальний Восток.

Решив исправиться и расставить все точки над «i», Боря признался в школе, что разрешил первоклашкам списывать на контрольной. Также он позвонил маме на работу и поздравил ее с днем рожденья. Боря помирился с Сашкой и пригласил его к себе домой, «на именинный пирог». Ощутив, что может жить той жизнью, которая ему по душе, Боря почувствовал себя по-настоящему счастливым.

Видео краткое содержание Чудак из 6 Б

Повесть Железникова учит добру, милосердию, человеколюбию, но самое главное – умению дружить и никогда не бросать друзей в трудные минуты.

Источник

На чтение 14 мин Просмотров 5.7к. Опубликовано 28.06.2022

⭐⭐⭐⭐⭐ «Чудак из шестого «Б»» за 1 минуту и подробно за 12 минут.

Очень краткий пересказ повести «Чудак из шестого «Б»»

Слушать краткий пересказ «Чудак из шестого «Б»»

Шестиклассника Бориса Збандуто в школе считают чудаком за его несерьёзное отношение ко всему вокруг, хвастовство и привычку врать по любому поводу ради смеха. Дома тоже устали бороться с таким «выражением индивидуальности» и уже не верили, что он изменится. Поэтому, назначение Бори вожатым первого класса для всех стало неожиданностью, даже для него самого. Согласился Збандуто только чтобы произвести впечатление на одноклассницу Настю Монахову, которая была ему симпатична. Ну и чтобы позлить лучшего друга Сашку, которому Настя тоже нравилась.

Сначала Боря злился и считал, что первоклашки «мешают его личной жизни», но незаметно для себя всё больше привязывался к ним. Збандуто и подумать не мог, что сильно полюбит этих смешных доверчивых малышей и многому сможет у них научиться. За это время он, по обыкновению, наломал немало дров: потерял доверие, разочаровал отца и даже забыл про день рождения мамы. Но благодаря искренности и поддержке своих ребятишек Боря смог исправить свои ошибки и стать другим человеком.

Главный герой и его характеристика:

Боря Збандуто — ученик шестого класса, несерьёзный, но открытый, смелый и благородный мальчик, верный друг. Борис плохо учится и имеет привычку врать и хвастать. Слывёт «чудаком» и «шалопаем».

Второстепенные герои и их характеристика:

Тётя Оля — родственница Бори Збандуто, Ольга Александровна Воскресенская, мудрая и дальновидная женщина за шестьдесят. До пенсии преподавала литературу и принимала участие в воспитании Бориса.
Мама Бори — гимнастка, преподаватель физкультуры.
Отец Бори — серьёзный и сильный мужчина, по работе часто уезжает в командировки. По словам Бориса его отец был недоверчивым и «беспокойным типом».
Полина Харитоньевна Веселова — соседка семьи Збандуто, одинокая женщина восьмидесяти лет, которая была частым гостем в их доме.
Сашка Смолин — лучший друг и одноклассник Бориса, флейтист. Нерешительный мальчик с «помидорными» щеками.
Настя Монахова — одноклассница Бориса, красивая и уверенная в себе девочка, предмет воздыхания Збандуто и Сашки Смолина.
Лёшка Шустов — новичок в первом «А» классе, сосредоточенный, молчаливый и немного неуклюжий. Талантливый мальчик, увлекается лепкой из пластилина.
Генка Костиков — ученик первого класса, вверенного Борису Збандуто. Весёлый и смелый мальчик, остряк и хвастун.
Наташа Морозова — забавная девочка с тоненькими косичками и круглыми голубыми глазами, похожими на пятаки. Первоклассница, доверчивая и смелая, любознательная девочка, которая никогда не врёт.
Зина Стрельцова — одноклассница и соседка Наташи Морозовой по парте, которая боялась ящериц и темноты. Занимается плаванием.
Директор школы — мужчина с большой лысой круглой головой, седыми усами и скрипучим голосом. Своим видом напоминал моржа.
Розалия Семёновна — секретарь директора школы, строгая женщина, которую боялись все ученики. Все школьники называли Розалию Семёновну «Чайной Розой».
Нина (Колобок) — старшая вожатая школы, которая за полноту и привычку всё время что-то жевать получила своё прозвище. Добрая, ответственная и восторженная девушка, безответно влюблённая в школьного учителя.
Валя Чижова — ученица десятого класса, после ухода из школы Нины стала старшей вожатой вместо неё. Весёлая девушка с рыжими волосами.
Хирург — усталый мужчина в белом халате и колпаке, хороший специалист и добрый человек, «распрекрасный чудак».

Краткое содержание повести «Чудак из шестого «Б»» подробно

Отец Бориса Збандуто, уезжая в командировку, оставил сыну десять рублей на подарок для мамы в её день рождения. Мальчик, в свою очередь, уверил отца, что тот может на него рассчитывать и вспомнил свою тётю Олю, которая в этот момент назвала бы его хвастуном. Тётя Оля с детства помогала с воспитанием Бори и очень хитро и незаметно управлялась с его несносным характером. Он был её любимцем, и она даже уступила ему свою комнату. Но это не помешало мальчишке-шестикласснику делать всё наперекор, и не поддаваться правилам, пытаясь сберечь свою «индивидуальность». За это в школе его считали чудаком и шалопаем.

Борис честно пошёл за подарком, но во дворе встретился с другом Сашкой Смолиным и решил похвастаться папиной десяткой, выдав её за свою. Для убедительности Збандуто позвал друга в кино и разменял деньги.

Спустя несколько дней в телефонном разговоре мальчик убедительно соврал отцу, что уже присмотрел подарок для мамы в магазине «Всё для женщин». На самом деле в том месте находился магазин хозяйственных товаров, подарка для мамы он там не нашёл, но благодаря настойчивости продавца, купил краску и кисть на рубль.

Как-то Борю и Сашку по дороге в школу догнала симпатичная девочка, в которой они узнали свою одноклассницу Настю Монахову. Настя уезжала на год к отцу и за это время она очень похорошела. Мальчишки передумали прогуливать уроки, хотя придумали чудесное спасение старушки от «неминуемой гибели». Такая история и вправду случалась с Борисом. Однажды он помог одинокой старушке, которой стало плохо посреди улицы, добраться домой. Старушка оказалась его соседкой Полиной Харитоньевной Власовой, с которой он не был знаком до этого происшествия. Теперь она часто приходила в гости к его маме и рассказывала, какой замечательный мальчик Боря.

Боря и Сашка не сводили глаз с Насти, которая очаровала обоих сразу. И именно из-за этой девочки Борис согласился стать вожатым у первоклашек. Это известие вызвало дружный хохот одноклассников, никто из них не представлял Борю вожатым, слишком несерьёзным и безответственным он был для этого дела. Только Настя Монахова поддержала Збандуто и посоветовала принять предложение старшей вожатой Нины (Колобка), как потом выяснилось, ради шутки. Дома сообщил маме о своём назначении и даже написал торжественную речь для подопечных. У мамы появилась надежда, что сын возьмётся за ум.

Спустя несколько дней на перемене к Борису пришли две девочки-первоклассницы, Наташа Морозова и Зина Стрельцова. Он вспомнил, что теперь вожатый и пообещал зайти к ним после уроков. По дороге успел подраться с Сашкой из-за Насти Монаховой. Да и вообще из-за этой девочки дружба мальчишек зашла в тупик.

Войдя в первый «А» класс, Збандуто увидел, как малыши ждали его и готовились к его приходу, и немного смутился. Он зачитал ребятам подготовленную речь и познакомился с ними, пытаясь запомнить все имена. Это оказалось сложно и тогда у него родилась идея сводить ребятишек в автоматическую фотографию и наклеить все снимки в тетрадь, дети пришли в восторг. А затем Боря увидел Настю и напрочь забыл про своих первоклассников.

Через несколько дней состоялся важный футбольный матч между шестыми классами. Борис стоял на воротах, когда возле него появилась Наташа Морозова и попросила проводить её, испугалась собаки у школьных ворот. Вожатый попытался объяснить, как сильно занят, а когда понял, что Наташка не уйдёт, попросил замену. По дороге он злился, но девочка рассказала, что встречать из школы её некому, её папа уехал работать в Африку и добавила, что никогда не врёт.

Когда Борис вернулся на футбол, игра закончилась, а рядом снова возникла Наташа Морозова. Она прибежала узнать, кто одержал победу. Домой Боря и Наташка пошли вместе, так как девочка напросилась проводить Борю. Во дворе они встретили разъярённого Сашку. Смолин назвал друга предателем и обвинил в проигрыше матча, а потом сорвался на Наташку и прогнал её. Девочка ждала, что вожатый заступится за неё, но он этого не сделал. Вдруг откуда-то на Наташу вылетела большая собака, и Борис подбежал первоклашке и успокоил её. А Сашка тем временем ушёл.

Борис Збандуто решил уйти с поста вожатого, так как всё его время стали занимать первоклассники. Он договорился с Сашкой начать честную битву за Настю, пока она не полюбит одного из них. Поэтому заниматься малышами Борису теперь было некогда.

Когда ребята это обсуждали, к Збандуто обратился застенчивый Толя из первого «А», мальчик не мог справиться с маленькими петельками на застёжке брюк. Борис помог Толе и в этот момент в класс вошла Монахова и посмеялась над одноклассником. Она считала, что возиться с малышами – самое скучное занятие.

После Толи появилась Зина Стрельцова и взволнованно сообщила, что Генка Костиков убивает Гогу Бунятова. Помирив мальчишек, Боря отправился к Нине Колобку со своим заявлением об уходе. И там снова встретил своих подопечных. В разговоре с Ниной он узнал, что Наташка, Гога и Толя приходили к старшей вожатой из-за него. Перед уходом домой в раздевалке Збандуто заметил, что к Насте Монаховой подбежала Наташка и попросила её сказать Борису, чтобы тот не уходил с поста вожатого, ведь Настя красивая и мальчик должен её послушать. Вдруг Боря быстро побежал в пустой кабинет первого класса и на доске написал объявление о походе в автоматическую фотографию завтра после уроков. Он понял, что привязался к детям и не может оставить их.

На следующий день Настя пригласила Бориса в кино после уроков, но он отказался, и Настя ушла в кино с Сашкой Смолиным. Но Збандуто не пожалел о своём решении, напротив, среди этих доверчивых и открытых ребят ему было очень весело, они фотографировались, корчили рожицы, и вожатый угостил всех пирожками, купив их на остатки папиных денег. А вечером все фотографии он расклеил в тетрадь и с удовольствием её перелистывал.

Борис укрепился в решении остаться вожатым, но вдруг его со скандалом решили снять с должности и запретили ходить к первоклашкам, которых, к слову, он сегодня должен был вести в цирк. Сначала к Збандуто с обвинениями пришла старшая вожатая, а за ней в классе появилась секретарь Розалия Семёновна, которую вся школа звала Чайной Розой. В ожидании своей очереди перед дверью кабинета директора, Борис держал в руках тетрадь с фотографиями и удивлялся, неужели его заменят из-за нескольких ерундовых происшествий.

В кабинете уже сидели мама Бори и мама Зины Стрельцовой. Она считала его ненормальным с тех пор, как он устроил сеанс психотерапии первоклашкам, испытывая их тёмной комнатой, чтобы те победили свой страх. Ну и ещё после того, как оставив Зину под его присмотром, нашла свою жёлтую юбку выкрашенной в непонятный цвет, которым пытались скрыть чернильные пятна.

Толин папа тоже ужасно расстроился из-за случайно разбитой коллекционной чашки, в которой Толя подавал Боре чай. Да ещё и письмо из милиции добавило масла в огонь. Во время похода в бассейн с малышами, Борис освистал тренера, который назвал всех ребят негодными для плавания и взял только Зину. За этот поступок вожатый попал в милицию.

Мысли Збандуто прервали его первоклассники во главе с Наташкой. Не испугавшись Розалии Семёновны (Чайной Розы), она храбро сообщила, что им нужно к директору. Чайная Роза провела их, и эта маленькая девочка заявила, что они пришли защищать своего вожатого. Выслушав их, директор пригласил Бориса и сообщил, что оставит его, раз дети пришли за ним сами, а Ольга Александровна (тётя Оля) поручилась за него.

После уроков Борис, как и обещал отвёл детей в цирк, по дороге они зашли за Генкой и дружно помогли его маме расчистить тротуар от снега и льда. В цирке они вместе повеселились от души и поели мороженое на последние два рубля из десятки Бориного отца.

Наступил день рождения мамы Бориса, а у него не было теперь ни подарка, ни денег. Он решил не подавать виду, будто забыл. Мама приготовила праздничный завтрак и была в хорошем настроении, но Боря держался, сгорая от стыда. Мама ушла, так и не дождавшись поздравлений. А он так и не смог честно всё рассказать, и про деньги, и про очередную ошибку вожатого, которую совершил на днях.

Дело в том, что Борис присматривал за малышами во время контрольной, когда их учительница заболела. Заметив, что им трудно даются ерундовые примеры, вожатый решил их и позволил списать. Среди пятёрок за эту контрольную выделялась единственная двойка Наташи Морозовой. Девочка не захотела списывать, так как это было нечестно. Все смеялись над ней и дразнили, а Борису стало ужасно стыдно. С тех пор он утратил доверие этой сильной и замечательной девочки.

Папин звонок прервал мысли Бори. Он признался отцу, что потратил все деньги и не купил подарок, папа помолчал и повесил трубку.

В школе Збандуто увидел Сашку и Настю вместе и разочарованно подумал, что пора отойти в сторону. Настя вытащила из парты цветы, все поняли, что их ей преподнёс Смолин. Но Сашка не собирался в этом признаваться, более того, сказал при всём классе, что она сама себе их подарила.

И чтобы спасти ситуацию Боря заявил, что это он. В этот момент в класс вбежали первоклассники и увели вожатого к себе в класс. Борис Збандуто очень обрадовался им, он заглянул каждому из них в глаза и почувствовал себя по-настоящему счастливым.

Бориса вызвала к себе Валя Чижова, она стала старшей вожатой после ухода Нины из школы. Боря честно признался девушке, какую ошибку совершил на контрольной первоклассников. Валя сказала, что через две недели учеников первого «А» должны принимать в октябрята. Но то, что они списывали, может этому помешать. Збандуто объяснил, что это не их вина и Валя решила простить его под свою ответственность. После уроков Борис из телефонной будки позвонил маме и поздравил её с днём рождения. А затем зашёл в универмаг и встретил Нину, безответная любовь к школьному учителю превратила её из Колобка в стройную девушку. Выслушав откровения Бориса, Нина решила помочь ему и дала Збандуто два рубля, чтобы он купил цветов для своей мамы.

Сашка весь день избегал друга, и Борис нашёл его дома, Смолин плакал и чувствовал себя предателем. С Настей помириться он не успел, её отец внезапно приехал и снова забрал её на Дальний Восток. После беседы друзья купили цветы и пошли поздравлять маму Бори и пить чай.

Через несколько дней Валя Чижова пригласила Збандуто, чтобы сообщить о решении по поводу работы вожатого. Но к ней он не пошёл, к нему прибежали его дети и сказали, что Наташку Морозову забрала скорая, у неё заболел живот.

Взволнованный Борис узнал в учительской, что девочке проводят операцию по удалению аппендицита. Он рассказал первоклашкам о намерении отправиться в больницу и когда он вышел из школы, ребята всем классом уже ждали его.

В больнице хирург сказал Збандуто, что операция прошла хорошо и можно навестить девочку завтра. Борис обрадовался и понял, как дорога была для него эта «глазастая Наташка» и все эти малыши. Во дворе больницы дети обступили вожатого и вместе они отправились домой.

На остановке Боря заметил тётю Олю, которая входила в троллейбус, и с теплом вспомнил, что именно ей обязан своей новой счастливой жизнью.

Кратко об истории создания произведения

Повесть Владимира Железникова «Чудак из шестого «Б» появилась в 1962 году. Спустя десять лет по мотивам произведения был снят комедийный фильм для детей «Чудак из пятого «Б», а автор был удостоен Государственной премии СССР за киноадаптацию своего произведения.

После выхода кинокартины писатель дополнил повесть и выпустил книгу «Жизнь и приключения чудака».

Источник

Краткие содержания
/
Железников
/
Чудак из 6 б

У героя повести Бори как-то одновременно впервые происходят несколько событий. Во-первых, первый раз в жизни он должен самостоятельно выбрать подарок на день Рождения своей маме, во-вторых, он влюбляется, в-третьих, у него портятся отношения с лучшим другом, в-четвертых, он становится вожатым у первоклассников.

Слишком неожиданно мальчику приходится решать достаточно взрослые вопросы, делать выбор, подавать достойный пример. Он — добрый, честный, справедливый, но ему еще сложно правильно расставить приоритеты и разделить необходимое и неважное. На протяжении всей книги Бори так и остается подростком с абсолютно детским непосредственным восприятием окружающего мира, но при этом поступки и слова его становятся характерными для взрослых людей, осознающих свою ответственность.

Замечательный советский автор Владимир Железников, автор всем известной повести «Чучело», написал не менее увлекательную и поучительную историю о шестикласснике Борисе Збандуто. Что же хотел сказать детям автор в этой книге? Здесь нет никаких призывов, указаний, наставлений. Но, тем не менее, эта повесть способна научить ребят задумываться о последствиях поступков, которые они только планируют совершить, думать не только о себе, но и об окружающих людях, быть добрее, признавать свои ошибки и знать, что из любой ситуации всегда есть выход. Может быть он не всегда приятен или удобен, но если он единственный верный, то необходимо набраться отваги и пройти им.

Владимир Железников

Родился Владимир Карпович в Витебске в 1925-м. С детства мальчик мечтал пойти по стопам отца и, едва окончив школу, поступил в артиллерийское училище. Но позже понял, что быть военным — не его призвание и, увлекшись литературой, поступил в институт имени Максима Горького.

Первая книга Железникова — «Разноцветная история» — вышла, когда ему исполнилось 35. После ее успеха автор стал активно писать, в том числе и сценарии для фильмов. По мотивам его повестей сняты такие киноленты, как «Путешественник с багажом», «Чудак из 5 “Б”», «Чучело», «Мой друг Сократик» и другие. За адаптацию под киносценарии своих повестей «Чучело» и «Чудак из 6 “Б”», автор был удостоен двух Государственных премий СССР.

С 1988-го и до конца своих дней писатель руководил детской киностудией «Глобус». Умер Владимир Железников в 2015-м.

Борис Збандуто – главный герой повести

Повествование идет от первого лица в повести «Чудак из 6 “Б”». Главный герой – ученик шестого класса Борис Збандуто (Бока).

Он довольно непростой человек, старающийся выделяться на фоне окружающих. Чтобы отстоять свою независимость и уникальность, мальчишка не собирает марки (так как этим увлекаются все его сверстники), плохо учится (потому что почти все в классе отличники, и ему не хочется быть похожими на других), редко совершает добрые поступки (чтобы тетя Оля не подумала, что способна влиять на него).

Несмотря на свой бунтарский характер, в глубине души Боря очень добрый и благородный мальчик. Влюбившись с лучшим другом Сашкой в одну и ту же девочку Настю, в борьбе за ее благосклонность чудак не опускается до подлости. Он не говорит гадостей о лучшем друге, хотя Саша именно так и поступает. Кроме того, Боря продолжает хорошо относиться к Сашке, даже зная о его неблагородном поведении.

Доброта и забота о других помогают Боре стать прекрасным вожатым для первоклассников, несмотря на все нежелание возиться с ними поначалу. Боря водит их на плаванье, к врачу, помогает делать домашнюю работу и знакомится с их родителями. Без сожаления он постепенно тратит на своих малышей все деньги, предназначенные на подарок маме. В определенный момент Збандуто даже приходится сделать непростой выбор в пользу своих подчиненных и отказаться от любимой девочки.

Одна из самых ярких особенностей, которой обладает главный герой из повести «Чудак из 6 “Б”», — это отсутствие у него желания оправдываться. Чувствуя, что поступил верно, Боря не спешит оправдывать свои поступки, понятые превратно. Так, потратив все деньги на малышей, он говорит отцу, что купил на них мороженое, и выглядит в его глазах как безответственный балбес, которым не является. Даже когда Збандуто решают снять с поста вожатого, он не хвастается, как много сделал для малышей, хотя мог бы.

Что касается любви, то Борис легко поддается влиянию любимой, но при этом он осознает свое состояние и пытается мыслить рационально.

Важную роль в мировоззрении Бори играет его тетя Оля. Понимая ее правоту, он в первой повести активно пытается противостоять ее мыслям, но в конце сдается. Во второй же тетя Оля становится для него главным нравственным ориентиром.

Что касается родителей, то близких отношений и взаимопонимания с ними у мальчика нет. Они любят его и заботятся о нем, но не вникают в характер его переживаний. Отец часто в командировках, а воспитание матери часто сводится к мощным подзатыльникам. Во второй части их вообще нет в сюжете.

Главные и второстепенные персонажи

Главный герой повести — добрый и отзывчивый мальчик Боря Збандуто. В его жизни часто случаются забавные истории и приключения. Почти всегда герой находит остроумный выход. Взрослым шестиклассник кажется чудаком, однако он всегда готов прийти на помощь к тому, кто оказался в сложном положении. Другие персонажи книги:

Наташа Морозова. Любознательная девочка, очень добрая и честная. Наташа учится в 1 классе.
Нина (Колобок). Ответственная старшеклассница, вожатая. Любит, чтобы всё было правильно.
Настя Монахова. Девочка, в которую влюбились Боря и его лучший друг.
Саша Смолин. Приятель главного героя, поддерживает его во многих начинаниях. Любит Настю.
Родители Бори. Порядочные и добрые люди, мечтающие, чтобы сын вырос достойным, а не «оболтусом».

В повести много других героев, которых можно отнести к третьестепенным. Персонажи, без которых произведение не получилось бы таким реалистичным:

ученики 1 класса, в котором Збандуто назначили вожатым;
тётя Оля;
директор школы;
«Чайная Роза»
Валька Чижова;
мама Зины Стрельцовой;
другие знакомые Бори.

В начале повести отец Бори отправляется в длительную командировку. Сыну он оставляет десять рублей, чтобы тот купил подарок маме на день рождения. Повстречавшись со своим одноклассником и по совместительству лучшим другом Сашкой, Боря хвастается деньгами и ведет приятеля в кино. Через несколько дней звонит отец мальчика, чтобы узнать, что сын купил матери, но Борис врет ему.

Однажды по дороге в школу мальчики встречают свою одноклассницу Настю Монахову, которая на год уезжала, а теперь вернулась и очень похорошела. Оба друга влюбляются в нее и начинают ухаживать за ней.

В школе старшая вожатая Нина предлагает Збандуто стать вожатым у первоклашек, и он соглашается, так как думает, что Настя оценит этот поступок. Правда, позже выясняется, что девочка не любит детей.

Через неделю первоклассники, о которых Боря совсем забыл, сами находят его. Чудак пытается отделаться от них всеми силами и сосредоточиться на завоевании сердца Насти, но малыши постоянно путаются под ногами. Одна из них, Наташа, просит провести ее домой мимо собаки, которую очень боится, оторвав Борю от игры в футбол. Вскоре парню приходится решать различные проблемы малышей, что мешает ему. Он пытается от них уйти, но позже меняет свое решение, отказавшись от похода в кино с понравившейся девочкой ради своих первоклашек.

Большинство денег из заветной десятки Збандуто тратит на своих подопечных. Он водит их фотографироваться, в цирк и в бассейн, покупает пирожки и мороженое. А позже даже подсказывает им на контрольной.

В результате чудака пытаются снять с должности, так как многие его поступки были неправильно поняты родителями, которые пожаловались директору. Но малыши сами приходят к главе школы и отстаивают своего вожатого.

В день рождения мамы Борис очень сильно волновался: ему было стыдно, так как он не купил ей подарок. По этой причине он не поздравил ее с утра. Понимая, что мама очень расстроилась, парень позже раскаивается в своем поведении и звонит ей по телефону на работу, чтобы поздравить.

В этот же день чудак узнает, что Настя выбрала Сашу, однако из-за трусости этого парня она попадает в некрасивое положение, из которого Борис спасает ее. Позже девочка покидает Москву, а Саша с Борей мирятся. Збандуто признается, что дал списать первоклассникам. А бывшая вожатая Нина, узнав всю историю Бори, одолжила ему два рубля на цветы маме, и друзья идут к нему домой есть праздничное угощение.

В конце повести первоклассница Наташа попадает в больницу с аппендицитом. Весь класс вместе с Борей идет ее проведывать, а по дороге Збандуто наконец-то понимает, что быть вожатым — его призвание.

Сжатый пересказ

Уезжая в командировку, отец поручил Боре купить маме подарок ко дню рождения. Мальчик пообещал, что не подведёт. Отец дал 10 рублей, и Боря действительно хотел купить на них что-то хорошее, но помешал случай. На следующий день после отъезда отца герой собрался в магазин. На улице он встретился с Сашкой Смолиным — своим лучшим другом, и похвастался десяткой. Товарищ не поверил, и тогда Боря достал хрустящую купюру.

Чтобы доказать, что деньги его собственные, герой предложил сходить в кино. Через несколько дней позвонил отец и поинтересовался, что с подарком. Борис начал на ходу придумывать историю о том, что уже ходил в магазин под названием «Всё для женщин» и видел там кое-что интересное.

Отец удивился, так как на том месте, о котором говорил Боря, всегда была керосиновая лавка. Позже герой пошёл туда: действительно, на указанном им месте находился хозяйственный магазин. На всякий случай мальчик купил тюбик синей краски.

Придя домой, он подумал, что нужно покрасить кровать. Правда, было опасение, что мама расстроится, но Боря решил не обременять себя раздумьями.

Синяя кровать выглядела очень красиво — лучше, чем тогда, когда была облупившейся. Борина мама работала учителем физкультуры. Придя домой, она отвесила сыну подзатыльник. Выходка «балбеса» её сильно расстроила. В это время позвонила тётя Оля, и женщина пожаловалась на то, что натворил её «любимец». После разговора с родственницей мама Бориса безнадёжно махнула рукой, но мальчик расстраивался недолго: скоро его отвлекла обычная московская суета.

Назначение вожатым

Однажды Сашка и Борис шли в школу, и вдруг им встретилась Настя Мохова, которая раньше училась с ними в одном классе. С тех пор как ребята виделись последний раз, девочка заметно изменилась. Друзья сразу влюбились в нее. Придя в класс, главный герой узнал, что его назначают вожатым в 1 класс. Об этом сообщила Нина по прозвищу Колобок. Девочка была полной и постоянно что-нибудь жевала, поэтому её так прозвали.

Боря хотел чем-то удивить Настю, когда узнал, что она снова будет учиться с ними в одном классе, и с радостью согласился быть вожатым у первоклассников. Он воодушевился и стал мечтать о том, как интересно будет детям под его руководством.

Тем временем одноклассники развеселились и стали по-разному изменять его фамилию:

Надувато;
Донато;
Бандито.

Герой не расстроился, а пошёл домой, и по дороге всё рассуждал о том, каких дел «понаделает» со своими подопечными. Дверь в квартиру ему открыла гостья — Полина Харитоньевна. Когда-то мальчик перевёл её через дорогу, и с тех пор она часто приходила с тортом, чтобы попить с Бориной мамой чай.

Старушке было уже 80 лет, она носила несуразный салоп и всего опасалась. Мама героя говорила, что в Полине Харитоньевне живы пережитки. Мальчик начал произносить речь, которую приготовил для подопечных, и старушка испугалась. Боря заверил, что всё в порядке, просто его назначили вожатым. Тогда гостья успокоилась, назвала его Бокой и сказала, что теперь он должен показывать другим пример.

Через неделю в Борин класс пришли ученицы из 1 «А» и напомнили, что класс ждёт вожатого. После уроков Боря пошёл знакомиться с ребятами. Он не мог сразу запомнить имена всех детей, поэтому предложил всем сфотографироваться и подписать фото. У одной из девочек класса когда-то умерла мама, а папа часто уезжал в командировки. Ученицу звали Наташей Морозовой. Борис привязался к ней, но не хотел говорить об этом даже самому близкому другу.

Новоиспечённый вожатый хорошо ладил с детьми, но однажды Настя, с которой он гулял, сказала, что возня с первоклассниками — это скучно.

В тот день Борис как раз потратил ещё 1 рубль из десятки, предназначенной для покупки подарка. Он написал заявление с просьбой о том, чтобы его освободили с «высокого поста».

Поход в цирк и контрольная

Поразмыслив, мальчик всё же решил остаться вожатым у ребят, ведь он уже успел подружиться с ними. Но Нина по прозвищу Колобок сказала, что его хотят отстранить с этой должности. Окружающим кажется, будто Борис «плохо влияет» на детей. Чудаковатый шестиклассник применял не совсем обычные методы, направленные на то, чтобы первоклассники стали смелее, умнее и добрее. Но некоторые родители посчитали, что Борис воспитывает их детей неправильно, и на него поступила жалоба директору.

Когда мальчика позвали к директору на разговор, он вошёл в кабинет и увидел, что Наташа Морозова тоже пришла. Девочка решила заступиться за своего вожатого. Она так убедительно рассказала директору о достоинствах Бори, что он решил не отстранять мальчика от «должности».

Так герой остался вожатым у ребят. Однажды он решил сводить их в цирк. Оказалось, что 2 человека из класса не могут пойти. Зина Стрельцова занималась плаванием, и в этот день у неё была тренировка. А Гена должен был помогать маме чистить улицы от наледи, но ребята этого не знали и решили зайти за ним.

Мальчик сгребал снег лопатой, а его мать чистила тротуар скребком. Женщина начала отказываться от помощи ребят, но Гена проворно принёс инструмент, и вскоре работа была выполнена. Тогда тётя Маруся отпустила Генку в цирк.

Когда ребята пришли, представление уже началось, и контролёр не хотела их пускать. Улучив момент, дети всё же прошмыгнули в зал, и там их стал высмеивать клоун. Мальчики не растерялись и сказали, что работали, поэтому опоздали. Тогда клоун перестал смеяться и провёл всех на места, а Боря на последние деньги купил всем мороженого.

Вскоре героя попросили присмотреть за 1 классом, пока дети будут писать контрольную. Их учительница в тот день заболела. Мальчик заглянул в тетради и увидел, что все делают одинаковые ошибки. Тогда он написал решение на листке и сделал вид, что отвернулся. Записи быстро исчезли, и всё время, пока ребята выполняли контрольную работу, их вожатый смотрел в окно.

На следующий день выяснилось, что весь класс, кроме одного человека, получил пятёрки. Удивлённый герой решил выяснить, кто этот «размазня», не сумевший даже списать. Оказалось, честная Наташа Морозова решала сама. Она не захотела списывать из принципа. Боря сказал, что она всех подвела, и девочка быстро вышла из класса.

День рождения мамы

После гадких слов, сказанных в адрес Наташи, герой долго шёл за ней, кривлялся и шутил, желая, чтобы первоклассница перестала обижаться. Но девочка была непреклонна. Незадачливому вожатому было очень стыдно. Когда дошли до собаки, Наташа гордо прошагала мимо неё и скрылась в подъезде.

Скоро наступил день рождения мамы. Боря не купил подарка, и ему было стыдно. Он решил притвориться, будто забыл, какой сегодня день. О том, что маме горько, он догадался только тогда, когда она молча ушла. Через 5 минут позвонил папа, и мальчик сказал, что он опоздал с поздравлением. Отец спросил, что он подарил маме. Услышав ответ, папа расстроился и повесил трубку.

В этот же день Боря, решив подкараулить Сашку, спрятался в универмаге, и вдруг его кто-то окликнул. Это была Нина, которая раньше была у них вожатой. Из Колобка она превратилась в стройную девушку. Борис поведал ей о своей проблеме, и тогда Нина дала 2 рубля, чтобы он купил маме цветы. Также она рассказала свою историю: влюбившись в учителя, девушка больше не смогла каждый день видеть его и знать, что он встречается с какой-то дамой.

Завершение истории

Настя и Саша поссорились. Незадачливый влюблённый подложил девочке в парту цветы, а потом не захотел сознаться, что это он их подарил. Монахова чуть не плакала, и тогда Збандуто сказал, что это он. Иначе выглядело бы так, будто Настя сама себе подарила букет. Вскоре после этого девочка улетела с отцом на Дальний Восток.

В школе Збандуто признался, что это он подстроил всё так, чтобы дети списали правильные ответы. Его простили и разрешили остаться вожатым. На 2 рубля, которые дала Нина, мальчик купил маме цветы, а потом они вместе с Сашей пошли домой к Борису — есть именинный пирог. Друзья помирились и решили, что больше не нужно поступать как предатели.

Главная мысль повести заключается в том, что очень важно заниматься тем делом, которое по душе. Герой нашёл своё призвание в том, чтобы возиться с ребятишками, и не беда, что сначала многие над ним смеялись. В конце произведения Борис понял, как дороги ему эти несмышлёные первоклашки.

«Чудак из 6 «Б»» («Женитьба дяди Шуры»)

Выше мы говорили о первой части дилогии, изложили ее краткое содержание. «Чудак из 6 “Б”» также имеет продолжение — «Женитьба дяди Шуры». Сюжет его таков.

Прошел год, и Збандуто с родителями переезжает с Арбата. Теперь он из своих первоклашек поддерживает отношения только с Наташей Морозовой, так как они соседи по лестничной площадке. Из-за переезда Боря меняет школу, и у него появляется новый друг Коля, который увлекается графологией. Позже этот неплохой на первый взгляд паренек оказывается довольно гадким типом. Из-за конфликта с ним Боря возвращается в старую школу.

Кроме того, в этой повести снова безответно влюбляется чудак из 6 “Б”. Сюжет же этой любовной истории несколько иной. Объектом его чувств становится мачеха Наташи Морозовой – преподавательница музыки Надежда Васильевна. Как верный рыцарь, Боря старается помогать ей, но из-за размолвки мачехи и Наташи вынужден стать на сторону своей бывшей подопечной. Отец девочки дядя Шура расходится с Надеждой Васильевной. Все тяжело переживают этот разрыв, а Борис, поначалу думая, что помогает Наташе, убеждает учительницу оставить Морозовых в покое. Но позже, осознав истинное положение дел, помогает Морозовым помириться.

Чудак из шестого «Б» — Железников Владимир Карпович

Вандал, варвар, гунн! Но в отличие от них на тебе лежит печать цивилизации нескольких столетий! Может быть, ты считаешь, это не имеет значения? Посмотрим, посмотрим…

Из высказывания тети Оли в мой адрес.

Владимир Карпович ЖЕЛЕЗНИКОВ

ЧУДАК ИЗ ШЕСТОГО «Б»

Повесть

Художник О. Коровин

ТЕТРАДЬ С ФОТОГРАФИЯМИ

Эта история началась с того, что отец, уезжая в командировку, поручил мне купить подарок маме ко дню рождения. Он оставил целых десять рублей, но, прежде чем удалиться, все же спросил:

— Надеюсь, ты меня не подведешь?

Я, конечно, успокоил его самым решительным образом.

Если бы с нами рядом была тетя Оля, то она обязательно сказала бы под руку: «Неистребим дух хвастуна!»

Это я-то хвастун?! Посмотрим, посмотрим…

Да! Вы же не знаете тети Оли. Это наша родственница и домашняя прорицательница. Она учительница литературы в отставке, ей уже за шестьдесят. Между прочим, большая благодетельница: уступила мне свою комнату, а сама переехала к сестре на другой конец Москвы. Получается, что она ничего, не тычет в нос своей добротой, как другие. Ну, отдала комнату и отдала и не напоминает. Но зануда! У-у-у, зануда номер один.

Она воспитывала меня с пеленок: говорят, запрещала писаться и плакать. И вроде бы ей удалось кое-чего добиться, но я думаю, это легенда, которую она распространяла сама. Не верится, чтобы я с моим характером поддался ей. Ни за что!

В общем, она умоталась, и слава богу, потому что я не люблю, когда меня постоянно воспитывают. Иногда даже хочется сделать что-нибудь хорошее, но специально отказываешь себе в этом, чтобы не подумали, будто я поддался воспитанию. Хотя тетя Оля это делает хитро и незаметно.

Но меня не проведешь. У меня глаз наметанный. Я давно усвоил: главное в жизни — не поддаваться, а то погибнет всякая индивидуальность. А ее надо беречь.

Я, например, принципиально не собираю марки, потому что в нашем классе их собирают все; плохо учусь, потому что у нас все учатся хорошо. Как-то я сострил на истории, что урок выучил, но отвечать не буду. Правда, за это меня выгнали из класса и влепили единицу, а отец обозвал балбесом и кричал, что я значение слова «индивидуальность» понимаю шиворот-навыворот.

Хе-хе-хе, если бы тетя Оля услышала словечко «умоталась»! Вот бы подняла шум: «Что ты делаешь с великим русским языком? Это же святыня святынь! На нем разговаривал сам Пушкин!»

Но оставим тетю Олю в покое.

Так вот, заметьте, уже на следующий день после отъезда отца я собрался идти за подарком. Я не люблю откладывать важные дела в долгий ящик.

Только я вышел на улицу, как встретил своего лучшего друга Сашку Смолина.

— Ты куда? — спросил Сашка.

— Никуда, — ответил я. — А ты?

— И я никуда, — сказал Сашка.

— А у меня, — сказал я, — есть десять рублей, — вытащил папину десятку и похрустел перед Сашкиным носом.

— Подумаешь! — сказал Сашка.

— Да это же мои собственные! — возмутился я.

— Ври, да не завирайся. Вот чем докажешь, чем?

Мне надо было остановиться и ничем не доказывать, но хотелось добить Сашку, и я небрежно сказал:

— Пошли в кино.

И разменял папину десятку.

А через несколько дней раздался междугородный телефонный звонок. Конечно, это звонил отец. Он беспокойный тип: стоит ему уехать, как тут же начинает названивать чуть ли не каждый день. Когда он узнал, что мамы нет дома, то стал спрашивать про подарок. Я сказал, что уже кое-куда ходил и кое-что видел.

— А куда? — дотошно спросил он.

Я ответил:

— Естественно, в магазин.

— А в какой?

— «Все для женщин».

— Что-то я такого магазина не знаю, — сказал недоверчиво отец. — А ты, часом, не врешь?

— Я? Ты что?!

А мне понравилось название «Все для женщин». По-моему, прекрасное. А он так грубо: «Ты не врешь?» Недаром тетя Оля говорила про него, что недоверчивость мешает ему наслаждаться жизнью.

— А где он находится? — продолжал он допрос.

— На улице Веснина. Как свернешь, сразу по левую руку.

— Там всю жизнь была керосиновая лавка! — завопил папа.

— Ее снесли, — храбро ответил я. — И выстроили новый магазин.

Ну, а дальше в том же духе. Рассказал ему, как этот магазин выглядит и что там продают, а цены, цены, — куда там с нашей десяткой! Тут мой папаша почему-то тяжело вздохнул и повесил трубку.

А жаль! Я бы ему еще многое порассказал, не дали мне до конца расписать прелести магазина «Все для женщин».

Между прочим, я потом сходил на эту улицу Веснина. Папа оказался прав: там был хозяйственный магазин, и это вызвало у меня большое разочарование.

На всякий случай я вошел в лавку и… почему-то купил там тюбик синей краски и кисть. Я бы не стал покупать, но в лавке никого не было, а продавец, сухонький зловредный старик, вцепился в меня хваткой бульдога и навязал.

Я думаю, он в этой лавке работал еще до революции, а в то время, как известно, была конкурентная борьба, вот он и научился всучивать. А я без привычки растерялся: ухлопал ни за что ни про что еще один рубль из папиной десятки.

Чтобы как-то успокоиться, я решил пустить краску в дело. Пришел домой и выкрасил свою кровать в синий цвет. Получилось красиво. А то кровать старая, облупившаяся. Правда, когда я закончил красить, мною овладело легкое сомнение, что моя работа может не понравиться маме. Она вполне могла придраться к тому, что синих кроватей не бывает. А почему, ответьте мне, почему не может быть синей кровати?

Мы встретились с мамой вечером. Нет, она меня не ругала, а просто отвесила хороший подзатыльник.

Не знаю, зачем применять в наше время такие забытые средневековые методы воздействия. Можно придумать что-нибудь пострашнее. Например, не подзывать к телефону, когда звонит Сашка, или выключать телевизор на самом интересном месте.

Рука у мамы тяжелая, она преподаватель физкультуры, гимнастка, после ее подзатыльников у меня голова по два часа гудит. Я проверял по часам. Как после посещения воздушного парада: ты уже дома, и тишина, и самолеты не летают, а в голове гул.

Тут, к счастью, зазвонил телефон.

Мама сняла трубку. Это звонила тетя Оля.

— Приезжай, полюбуйся, что наделал твой любимец! — кричала мама. — Он выкрасил кровать в синий цвет. Может быть, ты теперь скажешь, что у него тяга к живописи! «Не ограничивайте мальчика в фантазии (это она повторяла слова тети Оли, передразнивая ее), дайте ему простор».

Мама повесила трубку и посмотрела на меня. Она действительно была расстроена. С ума сойти, из-за какой-то кровати она готова была заплакать.

— Ну чего ты? — сказал я. — Из-за кровати…

— Да нет, — ответила она, — из-за тебя. Растешь балбесом.

— Я обязательно исправлюсь, — сказал я. — Честное слово. Вот увидишь.

Мама безнадежно махнула рукой.

Эта безнадежность сильно меня огорчила. Я почти целый день об этом думал, но потом забыл. Московская суета!

Как-то мы тащились с Сашкой в школу из последних сил. И вдруг нас нагнала незнакомая девчонка.

Она улыбнулась нам, как старым знакомым, и сказала:

— Здравствуйте, мальчики. Не узнаете? Я Настя Монахова.

А я ее действительно не узнал, и Сашка тоже не узнал. Она училась с нами до четвертого класса, а потом на год уехала. Я внимательно посмотрел на нее. Она была Настя Монахова, но какая-то новая.

А мы только перед этим решили пропустить первых два урока и придумали, что соврем, будто одинокой старушке стало плохо на улице и нам пришлось отводить ее домой. Мы даже записку написали от имени этой одинокой старушки и, чтобы наш почерк не узнали, писали в две руки: букву — я, букву — Сашка.

Это все я придумал, потому что такой случай был в моей жизни, но произошел он не в будний день, а в воскресенье и я не смог им воспользоваться.

Главные герои — дети

Представление о главных детских персонажах повести можно получить, даже прочитав ее краткое содержание.

Чудак из 6 “Б” Борис Збандуто — это главный герой и рассказчик. Именно вокруг него происходит все действие.

Лучшим другом чудака и хранителем всех его тайн в первой части является Сашка Смолин, а во второй – филателист Коля. Оба друга уступают главному герою в благородстве и часто совершают подлости.

В первой повести Боря влюблен в одноклассницу Настю Монахову.

Еще одним важным женским персонажем является «Колобок» — такое прозвище носит полноватая вожатая Нина. Очень добрая и ответственная девочка, она влюбляется в преподавателя, но ее чувства остаются без ответа, и Нина уходит в другую школу.

Первоклассница Наташа Морозова — одна из главных героинь обеих повестей.

Она боялась собак, но позже смогла преодолеть свой страх. Будучи очень честной девочкой, Наташа одна из класса отказалась списать на контрольной и получила двойку. Во второй повести она тяжело переживала появление мачехи, которую хотя и любила, но ревновала отца к ней.

Еще один подопечный чудака — первоклассник Толик, добрый мальчик из интеллигентной семьи. Стараясь угодить Боре, поставил на стол редкую чашку из коллекции отца, и чудак случайно разбил ее.

Интересен образ и первоклашки Зины Стрельцовой. Она единственная из всего класса была принята в секцию по плаванью, так как у нее оказался талант. Будучи очень пугливой, девочка часто жаловалась маме на выходки Бори, хотя к нему самому относилась хорошо и даже приглашала в гости.

Один из важных героев-детей второй повести – владелец собаки Паша. Несмотря на юный возраст, он смел и добр, был готов отказаться от любимого питомца, чтобы помочь Наташе Морозовой. Позже стал ее лучшим другом.

Другие персонажи

Родители Бори – добрые люди, которые мечтают видеть в сыне порядочного человека.

Саша Смолин – лучший друг Бори, его единомышленник во многих жизненных вопросах.

Настя Монахова – одноклассница Бори и Саши, в которую они оба влюбились.

Нина (Колобок) – старшая вожатая, ответственная, правильная старшеклассница.

Наташа Морозова – первоклассница, очень честная, принципиальная, любознательная девочка.

Главные герои — взрослые

Выделить основных взрослых героев цикла о чудаке также можно, прочитав изложенное выше краткое содержание.

«Чудак из 6 “Б”» и «Женитьба дяди Шуры» объединены вокруг главного персонажа-взрослого — тети Оли, являющейся совестью чудака. Она почти не появляется в первой повести, но парень часто вспоминает о ней. Во второй же Боря постоянно вспоминает ее высказывания и бегает советоваться с ней.

Еще один важный женский персонаж – Надежда Васильевна Морозова. Она красива, утонченна и умна, что позволяет моментально влюбиться в нее Борису. Но при этом она часто бескомпромиссна в своих решениях, что в первую очередь вредит ей самой.

Отец Наташи Морозовой – дядя Шура, немного чудаковатый мужчина, не похожий на других докторов. Любит и дочь, и новую супругу. Однако, женившись, стал мало уделять времени дочке, из-за чего та начала ревновать и пыталась сбежать из дома.

Такие герои из «Чудак из 6 “Б”», как родители Збандуто, почти не присутствуют в обеих повестях. Отец — хороший человек, но, по словам той же тети Оли, очень подозрителен, что и мешает ему в жизни.

Мой читательский дневник

Железников Владимир Карпович
“Жизнь и приключения чудака”(“Чудак из шестого “Б”) (Повесть – 127 страниц)
Повесть “Чудак из шестого “Б” была написана ещё на заре литературной карьеры В.К.Железникова (в 1962 году). Первоначально она состояла из одной истории. Позже автор написал ещё одну – “Женитьба дяди Шуры”. С тех пор обе повести были объединены в цикл “Жизнь и приключения чудака”, состоящий из двух частей: “Тетрадь с фотографиями” и “Женитьба дяди Шуры”.
(По словарю С.И.Ожегова: чудак – странный, чудной человек.)
Главные герои – дети.

Чудак из 6″Б” Борис Збандуто – это главный герой и рассказчик обеих частей, именно вокруг него происходит всё действие. Он – шалопай и весельчак, которому выпадает необходимость решать важные проблемы и, несмотря на свою неорганизованность и взбалмошный характер, он с этим прекрасно справляется.

Лучшим другом чудака и хранителем всех его тайн в первой части является Сашка Смолин, а во второй – графолог Коля. Но оба друга уступают главному герою в благородстве и часто совершают подлости.

В первой повести Боря влюблен в одноклассницу Настю Монахову.

Первоклассница Наташа Морозова – одна из главных героинь обеих повестей. Она боялась собак, но потом смогла преодолеть свой страх. Будучи очень честной девочкой, Наташа одна из класса отказалась списать на контрольной и получила двойку. Во второй повести она тяжело переживала появление мачехи, которую хотя и любила, но ревновала отца к ней.

Главные герои – взрослые.

Обе повести объединены вокруг главного персонажа – взрослого – тёти Оли, которая является совестью чудака Бориса. Боря постоянно вспоминает её высказывания и бегает советоваться с ней.

Ещё один важный женский персонаж – Надежда Васильевна Морозова. Она красива, утонченна и умна, но при этом часто бескомпромиссна в своих решениях.

Отец Наташи Морозовой – дядя Шура, немного чудаковатый мужчина, не похожий на других докторов. Любит и дочь, и новую супругу. Однако, женившись, стал мало времени уделять дочке, из-за чего Наташа начала ревновать и пыталась сбежать из дома.

Отзывы читателей

Большинство читателей как сегодня, так и во время первой публикации очень полюбили эту повесть. Если не считать «Чучело», ставшее столь известным благодаря одноименному кинофильму, то произведение «Чудак из 6 “Б”» (отзывы большинства читателей единодушны в этом) является не только самым веселым, но и лучшим среди повестей этого автора.

Что касается второго произведения, посвященного приключениям чудака, то оно не вызвало у читателей такого восторга, как первое, так как в нем практически отсутствовала сюжетная линия «первоклассники — Боря». Кроме того, сам характер Бориса изменился, парень стал менее самостоятельным — чересчур зависел от тети Оли.

«Чудак из пятого “Б”»

В 1972-м Железников написал сценарий на основе своей повести «Чудак из 6 “Б”». Основные сюжетные детали остались неизменными. Вот только Борю сделали пятиклассником, поэтому кинолента, снятая по этому сценарию, называется «Чудак из 5 “Б”».

Сегодня многие нерадивые школьники предпочитают не читать полностью данное произведение, а, чтобы сэкономить время, хотят узнать лишь его краткое содержание. «Чудак из 6 “Б”» при этом, с его интересным сюжетом, яркими персонажами, поучительной эволюцией главного героя, остается непонятым ими. А между тем, прочитав эту небольшую по объему повесть, школьники XXI века не только подробнее узнали бы о приключениях шестиклассника Бори, но и научились на примере этого мальчика чему-то новому и хорошему.

Источник

Краткие содержания
/
Железников
/
Чудак из 6 б

У героя повести Бори как-то одновременно впервые происходят несколько событий. Во-первых, первый раз в жизни он должен самостоятельно выбрать подарок на день Рождения своей маме, во-вторых, он влюбляется, в-третьих, у него портятся отношения с лучшим другом, в-четвертых, он становится вожатым у первоклассников.

Читать краткое содержание Железников Чудак из шестого Б

Папа Бори уезжает в длительную командировку и, зная, что в день Рождения мамы его рядом не будет, поручает сыну найти и купить подарок от них обоих. Оставляя 10 рублей на эту цель, отец рассчитывает, что тот подойдет к делу со всей ответственностью. Борис обещает папе, что все будет в порядке, но на самом деле, эта задача достаточно нелегка для него, а десятка кажется огромной, практически бесконечной, суммой. И, конечно же, маме на подарок хватит, даже если он купит билеты в кино для себя и лучшего друга Саши.

В класс, где учатся друзья, возвращается их бывшая одноклассница Настя. Мальчишки сразу замечают, что она стала настоящей красавицей и моментально оба влюбляются в нее. До поры девочка общается с ними одинаково, не отдавая предпочтения никому. Что вызывает у Бори и Саши соперничество и чувство ревности.

В то же время Бориса назначают вожатым в 1 класс, что вызывает недоумение у всех, кто его знает. Боря Збандуто известен как абсолютно безответственный человек, и даже его собственная мама не очень-то верит, что он справится с такими обязанностями. Познакомившись с малышами, Борис решает сводить их всех в автоматическую фотографию на деньги, оставленные отцом.

Однажды во время футбольного матча, где он был вратарем, к Боре подходит одна из его подопечных Наташа и просит отвести ее домой. Девочка боится собаки, которая сидит у нее на пути. Несмотря на то, что матч еще не кончился, Борис оставляет ворота, и идет провожать первоклашку. По дороге за разговором узнает о жизни девочки, отвечает на множество ее вопросов и угощает ее мороженым, взяв деньги из той же десятки.

Малыши начинают постоянно возникать у него на пути с разными просьбами, Боря не отказывает, ему нравится общаться с первоклашками и помогать им. Но после того, как он помог одному из детей застегнуть брюки, Настя и Саша его обсмеяли. Тогда Боря подает заявление на отстранение его от должности вожатого. Но позднее, хорошенько подумав, Борис не просто забирает свое заявление, он еще и отказывается идти с Настей в кино.

А она все более явно отдает предпочтение Саше. Однажды Настя находит у себя в парте букет цветов и при всех благодарит за него Сашу. Но тот стесняется признаться, что это от него, и Борис говорит, что это его цветы. После этого Саша и Боря вовсе перестают общаться.

У Бори остаются только его первоклашки и он с удовольствием отдает им свое время: водит их записываться в бассейн, в цирк, на прогулки с мороженым, оплачивая все это из тех 10 рублей, предназначенных на подарок маме. Конечно, он делает попытки купить что-нибудь на мамин день Рождения, но не имея опыта в таких делах, только тратит деньги впустую.

Тем временем, выясняется, что не всем родителям первоклассников нравится как он влияет на их детей, а кое-кто даже заявляется к директору школы с жалобой. Бориса решено сместить с этого поста, но его подопечные всем классом приходят к директору и отстаивают своего вожатого.

Однажды у первоклассников заболела учительница прямо в день контрольной по математике. Борю просят поприсутствовать на уроке. Видя, что дети напуганы и из-за этого делают ошибки в примерах, он решает все задания, оставляет листок на столе и отворачивается. Разумеется, весь класс получает пятерки. Только Наташа не стала списывать. Честная девочка не смогла позволить себе обман и предпочла получить двойку.

Тем временем наступает день Рождения мамы Бори. Подарка нет, денег уже не осталось, и мальчик принимает решение сделать вид, что он не помнит, какой сегодня день. Мама огорчилась, но ничего ему не сказала. После ее ухода на работу, по телефону звонит папа. На вопрос о подарке Борис делает вид, что ничего не слышит из-за плохой связи и кладет трубку. Но отец перезванивает и сын, собравшись духом, сообщает, что потратил деньги на развлечения.

По дороге в школу Боря узнает, что Настя опять уехала и учиться с ними не будет.

А в школе подходит к пионервожатой и признается, что решил контрольную за первоклашек.

Казалось бы, в один день на него свалились все возможные неприятности. Терять Боре уже нечего. Он звонит маме на работу, поздравляет и просит прощения, что не сделал этого утром. А чуть позднее становится известно, что у первоклассницы Наташи — аппендицит. Обеспокоенный Боря вместе с ее одноклассниками идет в больницу. Там выясняется, что операция уже сделана, и девочка перенесла ее хорошо.

Возвращаясь, Боря встречает Сашу, мирится с ним и приглашает его домой на именинный пирог.

Оцените произведение:

3.73

Голосов: 223
Читать краткое содержание Чудак из 6 б. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Главные и второстепенные персонажи

Наташа Морозова. Любознательная девочка, очень добрая и честная. Наташа учится в 1 классе.
Нина (Колобок). Ответственная старшеклассница, вожатая. Любит, чтобы всё было правильно.
Настя Монахова. Девочка, в которую влюбились Боря и его лучший друг.
Саша Смолин. Приятель главного героя, поддерживает его во многих начинаниях. Любит Настю.
Родители Бори. Порядочные и добрые люди, мечтающие, чтобы сын вырос достойным, а не «оболтусом».

ученики 1 класса, в котором Збандуто назначили вожатым;
тётя Оля;
директор школы;
«Чайная Роза»
Валька Чижова;
мама Зины Стрельцовой;
другие знакомые Бори.

Об авторе

Впечатления детства – самые сильные. До того как стать писателем, Владимир Железников успел узнать и повидать немало. Мальчишкой (родился в 1925 году) он жил с отцом, который был военным, в пограничных городах Белоруссии и Прибалтики. Потом была Отечественная война, эвакуация, учеба в артиллерийском училище. Уже после войны В. Железников закончил юридический институт; дальше работал в журнале «Мурзилка» и снова учился, но теперь уже в Литературном институте им. А. М. Горького (1957), в семинаре Льва Кассиля.

Первая книга писателя «Разноцветные истории» вышла в 1960 году, когда В. Железникову исполнилось тридцать пять лет. Затем автором было написано много новых детских произведений, таких, как «Чудак из шестого ”Б”» (в 1976 году книга удостоена Государственной премии), «Каждый мечтает о собаке», «Белые пароходы», «Хорошим людям – доброе утро» и другие. В 1981 году вышла замечательная, ставшая популярной книга «Чучело». Именно за нее В. Железников второй раз получил звание лауреата Государственной премии. За большую плодотворную работу в 1975 году писатель награжден орденом «Знак Почета». В. Железникову присуждались международные премии, особенно дорога автору премия имени Януша Корчака, которую он получил за книгу из серии «Золотая библиотека» «Жизнь и приключения чудака», вышедшую в издательстве «Детская литература» (1974).

Сейчас В. Железников не пишет новые книги: он очень занят на своей киностудии «Глобус», где является художественным руководителем и генеральным директором. На студии снято более двадцати известных, любимых детьми полнометражных художественных фильмов, таких, как «Безумная Лори», «Русский бунт», «Радости и печали маленького лорда» и многие другие. Последний фильм «Игры мотыльков» вышел в 2003 году по книге В. Железникова «Чучело-2».

От редакции