Что может подарить осень

Katie Buckleitner

There’s nothing quite like the feeling of fall. Crisp air, colorful leaves, festive drinks—the season has it all. And odds are, there’s someone in your life (if not yourself) who is absolutely obsessed. They probably order pumpkin spice lattes the minute they’re available and have pumpkin patch visits booked months in advance. Thankfully, it’s so easy to show these autumn stans you support their infatuation with the season. Because if you peek around on the good ol’ internet, you’ll find a ~treasure trove~ of gift ideas for people who love fall. And the best part? You can shop ‘em year-round.

From the absolute coziest slippers and sweaters to personalized Starbucks cups perfect for filling with a PSL, there’s an endless number of ways to feed any fall obsession. Gift your BFF the cutest home decor for the season or bless someone with a fall accessory they can use this autumn and far beyond. Honestly, you might as well treat yourself to a little something, too. And after seeing all the adorable fall gifts on offer right now, you won’t be able to resist.

These Cozy Slide Slippers

Minnetonka

Lucie Slipper

This Delightfully Chunky Blanket

Pottery Barn

Chunky Handknit Throw

This Personalized Starbucks Cup

mimavalentine

Autumn Personalized Starbucks Cup

This Oversized Cardi

Good American

Chunky Oversized Cardi

This Adorable Doormat

OliveCreativeCompany

«Hey There Pumpkin» Welcome Mat

This Puffer Backpack

Caraa

Cirrus Medium

This Perfect Fall Candle

Frères Branchiaux

Chunky Sweater Candle

This Chic Sweater Vest

BAUM UND PFERDGARTEN

Women’s Cressa Vest

These Neutral Sunnies

Banbé

The Huntington

This Festive Phone Case

CASETiFY

Geometric Patterned Fall Pumpkins

This Moody Weekender

Beís

The Weekender

This Leopard Print Spirit Jersey

Spirit Jersey

Ombre Leopard Top

These Glass Pumpkins

West Elm

Glass Pumpkin Object

This Instagram-Worthy Hat

Lack of Color

Women’s Val Diamond Hat

This Fall Embroidery Hoop

TheArtsyMarketShop

Fall Embroidery Hoop: Maple Leaf on Flannel

These Luxe Booties

Cougar Shoes

Fargo Leather Ankle Boot

This Autumnal Throw Pillow

Camille Chew

Autumn Nights Throw Pillow

This Corduroy Headband

Lele Sadoughi

Women’s Corduroy Knotted Headband

These Fuzzy Socks

Soma

Fuzzy Socks

Maggie Griswold
Contributing Fashion Editor
Maggie Griswold (she/her) is a contributing fashion editor for Cosmopolitan and freelance writer and editor based in Los Angeles, covering everything from the latest wardrobe must-haves to interior design trends.

Источник

Katie Buckleitner

These Cozy Slide Slippers

Minnetonka

Lucie Slipper

This Delightfully Chunky Blanket

Pottery Barn

Chunky Handknit Throw

This Personalized Starbucks Cup

mimavalentine

Autumn Personalized Starbucks Cup

This Oversized Cardi

Good American

Chunky Oversized Cardi

This Adorable Doormat

OliveCreativeCompany

«Hey There Pumpkin» Welcome Mat

This Puffer Backpack

Caraa

Cirrus Medium

This Perfect Fall Candle

Frères Branchiaux

Chunky Sweater Candle

This Chic Sweater Vest

BAUM UND PFERDGARTEN

Women’s Cressa Vest

These Neutral Sunnies

Banbé

The Huntington

This Festive Phone Case

CASETiFY

Geometric Patterned Fall Pumpkins

This Moody Weekender

Beís

The Weekender

This Leopard Print Spirit Jersey

Spirit Jersey

Ombre Leopard Top

These Glass Pumpkins

West Elm

Glass Pumpkin Object

This Instagram-Worthy Hat

Lack of Color

Women’s Val Diamond Hat

This Fall Embroidery Hoop

TheArtsyMarketShop

Fall Embroidery Hoop: Maple Leaf on Flannel

These Luxe Booties

Cougar Shoes

Fargo Leather Ankle Boot

This Autumnal Throw Pillow

Camille Chew

Autumn Nights Throw Pillow

This Corduroy Headband

Lele Sadoughi

Women’s Corduroy Knotted Headband

These Fuzzy Socks

Soma

Fuzzy Socks

Источник

Для многих осень является самым романтическим временем года из-за облепихового чая, красных пледов и готических романов. Однако трудно подобрать по-настоящему красивый и аутентичный подарок именно в это время года. OOPS! подскажет необычные идеи осенних подарков (и даже немного мистических).

Почему важно дарить подарки

Наверное, это один из самых древних обычаев в культурах разных народов. Впервые об этом заговорил Марсель Мосс, французский социолог и антрополог, у которого помимо прекрасных усов есть теория, что межличностные отношения строятся на трех пунктах: давать, принимать и возмещать. Признайся, ты ведь тоже сравниваешь подарки, или у тебя за спиной растут крылья?

А новозеландские маори (коренной народ Новой Зеландии до прибытия европейцев) верят, что каждый подарок несёт в себе «ману» – частичку души дарителя. Поэтому хороший подарок должен подчеркивать твою индивидуальность и внимание, а затем радовать человека, которому ты даришь подарок.

Вот причины, по которым стоит радовать близких этой осенью:

ты «преврашаешь» деньги во что-то, что несёт особый смысл для вас двоих;
это самый простой способ подчеркнуть магию дружбы или любви, которая вас связывает;
ты продолжаешь традиции новозеландского племени (да, это важно);
ты чувствуешь себя психологически лучше, отдавая что-то безвозмездно и проявляя себя с сильной стороны.

Осенние свечи

Свечи изобрели около трёх тысяч лет назад, а кто из нас не любит винтаж? Можешь не переживать о смысле, который ты вкладываешь, когда даришь даже простую восковую свечку. Она всегда означает нечто чувственное, согревающее и духовное. Сейчас во многих бутиках легко заметить спиральные свечи. Их приятная форма украсит любой интерьер.

Более раскованные варианты можешь выбрать в виде обнажённых восковых тел.

Настольные игры

Дженга, монополия, дизайнерские шахматы, мафия — то, без чего сложно представить шумную компанию. А если добавить к этому ещё бутылочку вина, то вечер будет весёлым и ламповым. Психологи считают, что материальная ценность подарка не так важна, как радостные воспоминания о приятно проведённом времени вместе.

Мы все ещё не убедили тебя?

Форма для запекания

Осенью хочется завернуться в плед и смотреть сериалы, вкушая домашнее печенье с шоколадной крошкой и запивая крепким какао. Подари качественную формочку для печенья и кексов или готовую смесь для приготовления (возможно, из пекарни или обычного супермаркета) со всякими изысками, чтобы сделать вечер близкого человека ароматным и приятным.

Таро

Этот подарок подойдёт загадочным и ярким девушкам, которые давно хотят прикоснуться к чему-то мистическому (и наконец узнать, останется ли с ними парень и выйдет ли новый сезон их любимого сериала).

Стандартная колода стоит около тысячи рублей, но можно выбрать дизайнерскую с необычными иллюстрациями. Бонусом к подарку станет бесплатный расклад от твоей подруги через месяц.

Нижнее белье

Осенью мы скрываем самое сокровенное под худи и безразмерными свитерами, поэтому получить что-то сексуальное как напоминание о своей чувственности вдвойне приятно. Заранее узнай размер и цветовые предпочтения той, кому ты даришь. Мы также советуем покупать у проверенных брендов и очень хорошо упаковывать подарок (чтобы утаить от любопытных глаз).

Сухоцветы

Цветы приятно дарить и получать в любое время года. В некоторых культурах люди верят, что утончённые бутоны и сочные стебли не что иное, как рай на земле, то есть его маленькие частицы.

Если ты хочешь подарить сухоцветы осенью (когда по-настоящему трудно найти свежие и пышные букеты), мы советуем обратить внимание на цветы, которые соответствуют знаку зодиака человека и поискать их в засушенном варианте.

Букет лаванды, розмарина и злаков украсит любое поздравление!

Бокалы

Утончённый бокал с особым смыслом и историей незаменим (особенно, если хозяйка бьёт временами посуду на счастье, а не только влюбленные в неё сердца). Сделать авторский бокал можно акрилом или маркером, которые продаются в любом художественном магазине.

Есть также вариант заказать готовую гравировку на сайте. Бюджет составит около 600 рублей, поэтому у тебя останется ещё на бутылку, красивый чай или кофе.

Теплый плед

Если ты хочешь всегда обнимать любимого человека, но не можешь делать это часто на расстоянии, ворсистое одеяло или плед для осенних поездок за город (или cozy-вечеров дома с сериалами и чаем) станет отличным выбором.

Практика wish-листа

Нет ничего страшного в том, чтобы попросить подругу или друга составить список пожеланий, потому что тогда ты точно попадёшь в самое яблочко. Необязательно покупать всё из листа (не у всех деньги лежать в швейцарском банке). Выбери три пункта, если они не стоят дорого, и напиши от себя трогательное поздравление на открытке в крафтовом конверте.

Ещё немного советов:

проведи маленькое расследование в социальных сетях или посправшивай у знакомых;
покупай подарок по частям и заранее;
насыпь в коробку «приятных мелочей», чтобы заполнить пустое пространство (цветная нарезанная бумага или конфеты из fixprice);
дари с радостью;
у каждого подарка есть «ядро» (та самая часть со смыслом) и дополнение;
недорогие подарки (милые кружки, книги, кофе, носочки) могут служить приятным комплиментом.

Автор текста: Диана Аблезгова

Источник

Все мы такие разные, у каждого свои желания, приоритеты в жизни. Внешность, характер, дорогие сердцу привычки и даже мимика – все это неповторимо и индивидуально для каждого из нас. Однако есть кое-что, что объединяет всех людей без исключения. Это стремление к счастью.

Сколько сказано про счастье, сколько песен спето и написано прекрасных стихов. Но, тем не менее, универсального определения счастья нет и не будет. У каждого оно свое, неповторимое, как опечатки пальцев или генетический код. И у всех есть свои способы, как поймать это неуловимое счастье за хвост.

Для меня это увлекательная игра – находить приятные моменты повсюду, отыскивать радости в каждом мгновении. Ведь именно маленькие приятности и составляют наше настроение и отношение к жизни. И сейчас я хочу поделиться с вами своими находками, которые помогают мне сохранять оптимизм осенью и не поддаваться сезонной депрессии.

1. Осень создана для прогулок! И с этим не поспоришь. Как приятно пошелестеть сухими листьями, которые ковром покрывают землю! А золото солнечных лучей так красиво вплетается в желтые кроны деревьев! Неповторимый аромат осени: к запаху опавшей листвы и свежего ветра примешивается что-то неуловимое, знакомое с детства. Прогулка на природе или даже пикник за городом – отличная возможность отдохнуть душой и телом. Можно устроить фотосессию в венке из желтых листьев, покататься на канатной дороге или просто покормить орехами ручных белочек в парке. Ни в коем случае не стоит упускать такую возможность зарядиться позитивной энергией!

2. Осень – пора мечтаний. Недаром Александр Сергеевич Пушкин писал свои лучшие стихи именно в эту пору. И правда – когда за окном дождь, приятно сидеть дома в тепле за чашкой чая и мечтать, выдумывать, фантазировать… Вдохновение любит такие расслабленные вечера и часто заходит на огонек. Но сочинять вовсе не обязательно – можно просто закрыть глаза и представлять себе самое хорошее и приятное. К тому же сейчас всем известно, что мысли материальны. Кто знает, может, такой полет воображения поможет осуществить заветную мечту?

3. Осень – час для преображения. Это время года считается самой благоприятной порой для начала «новой жизни». Ведь сейчас у нас есть возможность подготовиться ко входу в новый год! Времени еще много, но стоит начинать прямо сейчас, чтобы встретить 2011-й обновленными. И вовсе не надо садиться на жесткую диету или истязать себя физическими нагрузками в погоне за недостижимым идеалом. Нет, конечно, здоровое питание и спорт еще никому не помешали и здорово, если вы начнете практиковать это сейчас. Но ни в коем случае не надо насилия над собой.

Я предлагаю вам поступить прямо наоборот – уделяйте сейчас как можно больше времени заботе о себе. Отговорки не принимаются! Нет средств на салон красоты? Обратите внимание на народные рецепты. Не хватает времени на самообразование? Займите свободные минуты в транспорте и очередях. Сейчас существует множество аудиокниг, которые помогут изучить иностранный язык, повысить свою эрудицию или просто «услышать» свой любимый роман. Заведите себе хобби! К примеру, попробуйте ароматерапию или научитесь делать расслабляющий массаж. Навыки пригодятся обязательно! А увлеченному человеку проще бороться с хандрой.

Вечерний просмотр комедии с любимым человеком, рисование картин в парке, путешествие в соседний город на выходных, катание на лошади – существует еще множество развлечений, для которых идеально подходит осеннее время. Я предлагаю такую игру: пусть каждый напишет в комментариях то, что он любит делать в это время года. Давайте делиться счастьем!

Нажми «Нравится» и читай нас в Facebook!

Источник

Для меня это увлекательная игра — находить приятные моменты повсюду, отыскивать радости в каждом мгновении. Ведь именно маленькие приятности и составляют наше настроение и отношение к жизни. И сейчас я хочу поделиться с вами своими находками, которые помогают мне сохранять оптимизм осенью и не поддаваться сезонной депрессии.

1. Осень создана для прогулок! И с этим не поспоришь. Как приятно пошелестеть сухими осенней листвой, которая ковром покрывает землю! А золото солнечных лучей так красиво вплетается в желтые кроны деревьев! Неповторимый аромат осени: к запаху опавшей листвы и свежего ветра примешивается что-то неуловимое, знакомое с детства. Прогулка на природе или даже пикник за городом — отличная возможность отдохнуть душой и телом. Можно устроить фотосессию в венке из желтых листьев, покататься на канатной дороге или просто покормить орехами ручных белочек в парке. Ни в коем случае не стоит упускать такую возможность зарядиться позитивной энергией!

2. Осень — пора мечтаний. Недаром Александр Сергеевич Пушкин писал свои лучшие стихи именно в эту пору. И правда — когда за окном дождь, приятно сидеть дома в тепле за чашкой чая и мечтать, выдумывать, фантазировать… Вдохновение любит такие расслабленные вечера и часто заходит на огонек. Но сочинять вовсе не обязательно — можно просто закрыть глаза и представлять себе самое хорошее и приятное. К тому же сейчас всем известно, что мысли материальны. Кто знает, может, такой полет воображения поможет осуществить заветную мечту?

3. Осень — час для преображения. Это время года считается самой благоприятной порой для начала «новой жизни». Ведь сейчас у нас есть возможность подготовиться ко входу в новый год! Времени еще много, но стоит начинать прямо сейчас, чтобы встретить 2011-й обновленными. И вовсе не надо садиться на жесткую диету или истязать себя физическими нагрузками в погоне за недостижимым идеалом. Нет, конечно, здоровое питание и спорт еще никому не помешали и здорово, если вы начнете практиковать это сейчас. Но ни в коем случае не надо насилия над собой.

Я предлагаю вам поступить прямо наоборот — уделяйте сейчас как можно больше времени заботе о себе. Отговорки не принимаются! Нет средств на салон красоты? Обратите внимание на народные рецепты. Не хватает времени на самообразование? Займите свободные минуты в транспорте и очередях. Сейчас существует множество аудиокниг, которые помогут изучить иностранный язык, повысить свою эрудицию или просто «услышать» свой любимый роман. Заведите себе хобби! К примеру, попробуйте ароматерапию или научитесь делать расслабляющий массаж. Навыки пригодятся обязательно! А увлеченному человеку проще бороться с хандрой.

Вечерний просмотр комедии с любимым человеком, рисование картин в парке, путешествие в соседний город на выходных, катание на лошади — существует еще множество развлечений, для которых идеально подходит осеннее время. Я предлагаю такую игру: пусть каждый напишет в комментариях то, что он любит делать в это время года. Давайте делиться счастьем!

Источник

Планирование воспитательно-образовательной работы с 03.10 по 07.10 22г.

Группа старшая №5 «Колокольчики» Тема: «Хочу всё знать про осень, что она может мне подарить». Цель: Обогащать личный опыт детей знаниями и впечатлениями об осени; вовлекать в исследовательскую деятельность по изучению объектов неживой природы; вызывать эмоциональный отклик и эстетические чувства на красоту осенней природы; способствовать развитию умений различать и характеризовать приметы ранней осени; пополнить знания детей об осенних явлениях природы, об осеннем урожае и сельскохозяйственных работах.

Итоговое мероприятие: выставка детских творческих работ на тему «Дары осени» Дата: 07.10

День недели	Режим	Совместная деятельность взрослых и детей с учетом образовательных областей	Организация развивающей среды для совместной деятельности	Взаимодействие с родителями
Групповая Подгрупповая	Индивидуальная	Образовательная деятельность в режимных моментах
Понедельник 03 октября	Утро:	Утренняя гимнастика. Беседа на тему: «Что летом родиться, зимой пригодиться» Цель: обратить внимание на осенние изменения в природе в процессе трудовой деятельности на участке; рассказать о пользе овощей и фруктов; их заготовке – консервирование, соление, приготовление варения, компотов и соков; воспитывать бережное отношение к природе, к труду взрослых. Игровая деятельность дидактическая игра: «Когда это бывает?» Цель: продолжать закреплять признаки осени	Повторить дни недели с Аней и Вадимом, Лерой и Ксюшей. Цель: развитие мышления, памяти. Д/И «Четвертый лишний» Цель: развитие мышления, речи, обогащение словарного запаса с Ариной и Машей.	Разговор о пользе лесных ягод для человеческого организма. Цель: развитие умения правильно строить предложения, высказываясь по данной теме.	Пополнить книжную выставку книгами о лесе, сказками о лесных историях. Рассматривание иллюстраций с изображением грибов и ягод.	Рекомендации родителям по семейному чтению в соответствии с темой. Рекомендация родителям: собрать с детьми природный материал на поделки
Непрерывная образовательная деятельность	9.00- 9. 25 Речевое развитие Рассматривание и сравнение картин И. Левитана «Золотая осень», В. Волкова «Осень». Задачи: Продолжать Обеспечивать развитие умения детей внимательно рассматривать картины, развивать интерес к пейзажной живописи. Материал: Картина Левитана
9.35- 10.00 Художественно эстетическое развитие ( конструирование) «Гараж для машины с овощами и фруктами». Задачи: Способствовать формированию умения строить гараж по рисунку, самостоятельно подбирать необходимый строительный материал, заменять одни детали другими. Закрепить умение выделять основные части и характерные детали конструкций. О. Э. Литвинова, «Конструирование с детьми ст. дош. Возраста».
11.15 -11.40 Физическое развитие (зал) Цель: упражнять детей в ходьбе с высоким подниманием колен, в непрерывном беге продолжительностью до 1 минуты; в ползании по гимнастической скамейке с опорой на колени и ладони; в подбрасывании мяча вверх. Развивать ловкость и устойчивое равновесие.
Прогулка: №1	Наблюдение за небом (рассмотреть и описать, как изменилось в конце дня) Цель: расширение знаний о цвете неба, об изменениях в природе П/и «Прыжки через ров», «Репка», «Хвост дракона» Цель: развитие двигательной активности Труд: уборка опавшей листвы	Индивидуальная работа по формированию основных движений: прыжки в длину. Д/и «Съедобное — несъедобное» — закрепление знания о съедобных грибах	Трудовое воспитание «Уборка участка детского сада от опавших листьев» Цель: учить создавать у себя и других детей радостное настроение от выполненной работы; воспитывать экологическую культуру	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке, игры с выносным материалом – развитие навыков совместной игровой деятельности Рисование палочками на песке «Классики» С/р. игры по выбору детей.
Работа перед сном	Д/и «Овощи и фрукты» Задачи: содействовать закреплению обобщающих понятий «овощи» и «фрукты»
Вечер: Эксперимент. деятельность	Гимнастика пробуждения. Ходьба по ребристой доске, самомассаж (перчатки) Цель: развитие крупной моторики Отгадывание загадок о лесе, грибах, ягодах. Цель: развитие памяти, мышления и воображения. Умение правильно отгадывать по описанию	Закрепить умение штриховать в одном направлении с Вадимом, Витей, Виталием. Цель: развитие мелкой моторики Индивидуальная работа над речевым дыханием с Ксюшей, Лерой, Аней.	Рисование по трафаретам «Грибы-Ягоды». Штрихование в различных направлениях Цель: развитие мелкой моторики, умение аккуратно работать с трафаретами	С/р игра «Парикмахерская» «Умные шнуровки» — развитие мелкой моторики, воображения
Прогулка №2

День недели	Режим	Совместная деятельность взрослых и детей с учетом образовательных областей	Организация развивающей среды для совместной деятельности	Взаимодействие с родителями
Групповая Подгрупповая	Индивидуальная	Образовательная деятельность в режимных моментах
Вторник 04октября	Утро:	Утренняя гимнастика. Работа над пословицей: «Выдранный гриб навек погиб, срезанный под корешок — дает приплода мешок» Цель: воспитывать бережное отношение к природе Артикуляционная гимнастика Цель: развитие артикуляционного аппарата, умение детей выполнять по показу	«Опиши игрушку» Цель: упражнять в подборе прилагательных, учить детей подбирать прилагательные по вопросу какой?, какая?, какое?. А также существительных отвечающих на вопрос что? И кто? С Лерой Б., Таисей, Кристиной.	Поисково-исследовательская деятельность: «Как не заблудиться в лесу» Цель: расширение представлений детей по данной теме Рассматривание плаката «Безопасное поведение в лесу». Цель: образное представление детей.	С/р игра «Больница» «Мозаика», «Собери бусы» Цель: развитие мелкой моторики, мышления Свободная игровая деятельность. Изготовление шапочек- масок с изображением осенних овощей, колоски пшеницы для показа «осеннего концерта» детям второй младшей группы. Цель: Создать условия для деятельности.	Консультация: «Что ребёнок должен знать о грибах и ягодах». Консультация: «Закрепление правил поведения в детском саду»
Непрерывная образовательная деятельность	9.00-9.25 Речевое развитие ( знакомство с буквами) Цель: Познакомить детей с буквой « Б», способствовать запоминанию конфигурации буквы путём воспроизведения её в рисунке, лепке, конструировании из различных материалов. Упражнять в выделении слов на заданную букву. Материал: Буквенный фриз, карандаши, пластилин, ручки, тетради, буква « Б» Приёмы: Игра «буквенный поезд», Д/упражнение «Успокой куклу», работа со словами на букву «б».
10.30 -10.55 Художественно – эстетическое развитие (музыкальное) Тема: «Осень просим» Цель: развивать певческие и музыкально – ритмические навыки, наблюдательность, внимание, аналитические умения. «Ходит месяц над лугами» С. Прокофьев; Упражнение «Труба» Е.Тиличевой «Возвращайся ласточка» А.Витлюк. Ходим бодрым и спокойным шагом Н. Надененко. «Под яблонькой» р.н.м. «Танец дружбы» нем.нар.м. «Веселый бубен»
Прогулка №1	Наблюдение за одеждой осенью (почему люди выбирают те или иные предметы) Цель: расширение представлений детей об осенней одежде людей П/и «Найди себе пару», «Мы – веселые ребята», «Попади в цель» Цель: развитие двигательной активности. Умение быстро реагировать в движении Труд: заготовка земли для посадки в зимнее время.	Упражнять в отбивании мяча двумя руками о землю с Настей и Арсением Цель: развитие умения в отбивании мяча Инд.с Семеном и Андреем . Д/игра «Ваза для цветов» — учить составлять из цветов букеты (тёплая и холодная палитра), подбирать для них вазы соответствующего колорита.	Ситуативный разговор о том, что нужно следить за своим внешним видом, чистотой одежды.	Самостоятельная деятельность детей на участке, игры с выносным материалом – развитие навыков совместной игровой деятельности Выносной материал: мячи, рули, вертушки С/р игра «Семья»
работа перед сном	Ситуативный разговор «Что может испортить настроение».
Вечер: Чтение худ. литерат.	Гимнастика пробуждения. Ходьба по дорожкам здоровья. Точечный массаж С/р игра «Путешествие в лес» Цель: повторить правила поведения в лесу, развитие речи, обогащение словарного запаса, развитие мышления и памяти Чтение рассказов В Зотова из книги «Лесная мозаика» («Брусника», «Земляника», «Подберезовик» и	Вырезание грибов по шаблону Цель: закрепить знания о грибах, навыки работы с ножницами Вадимом, Виктором. Д/И «Найди съедобные и несъедобные грибы» Цель: развитие мышления, воображения и памяти	Ситуативный разговор «Зачем грибы и ягоды в лесу? Кому они нужны?» Цель: развитие речи, умение правильно строить предложения; расширение знаний по данной теме	Строительные игры детей «Коврик» — развитие мелкой моторики, мышления Цель: развитие воображения, умение строить из конструктора различные постройки
Прогулка: №2

День недели

Режим

Совместная деятельность взрослых и детей с учетом образовательных областей

Организация развивающей среды для совместной деятельности

Взаимодействие с родителями

Групповая

Подгрупповая

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

Среда 05 октября

Утро:

Утренняя гимнастика.

Беседа на тему: «Деревья нашего двора»

Цель: закрепить знания о деревьях как представителях флоры земли, их красоте и пользе

Работа по иллюстрации И. Левитана «Золотая осень»

Цель: учить подбирать яркие эпитеты – прилагательные для описания деревьев

Д/и «Назови слово на заданный звук» — развитие фонематического слуха с Ариной, Аней Б.

Цель: развитие фонематического слуха

Работа по трудовому воспитанию, продолжать учить правильно ухаживать за комнатными растениями

«Ориентируемся в комнате» Цель: закреплять умение ориентироваться в пространстве относительно себя

Дежурство по накрыванию столов к завтраку

С/р игра «Магазин»

Д/и «Кому что нужно для работы»

Цель: закрепить знания о профессиях

Настольно-печатные игры «Лото»

Цель: развитие мышления и внимания

Папка – передвижка «Отравление ядовитыми грибами и растениями»

Консультации по запросам родителей, отвечаем на вопросы

Непрерывная образовательная деятельност

9.00-9.25 Познавательное развитие (математика) Тема: Количество и счёт. Число и цифра 2.Знаки + и =.

Цель: Закрепить знания о числе и цифре 2, учить писать цифру 2, познакомить со знаком + и =. Учить соотносить форму предмета с геометрической фигурой. Материал: Карточки с цифрами и математическими знаками для детей, тетради, ручки. стр.83 книга Формирование математических представлений. .

Барылкина, Фолькович.

10. 45 — 11.10 Физическое развитие (плавание) Цель: упражнять в ходьбе и беге по кругу с остановкой по сигналу, в прыжках с разбега с доставанием до предмета, в перебрасывании мячей друг другу двумя способами (расстояние 4 м)

Материал: Мячи на каждого ребенка.

Прогулка№1

Наблюдение за воробьями. Уточнить представления об изменении образа жизни птиц осенью

Цель: расширение представлений детей

П/и «Гуси-лебеди», «Выше ноги от земли», «Карлики-великаны»

Цель: развитие двигательной активности

Труд: подготовка огорода к зиме.

Упражнять в равновесии Арсения и Ярослава

Трудовое воспитание организовать совместно с детьми уборку пруда.

Цель: учить детей мыть камушки при помощи щетки, воспитывать желание заботиться о чистоте и благоприятных условиях для жизни

Д/и «Что растет в лесу?»

Цель: обобщение знаний по теме «Дары осеннего леса», умение высказать свое мнение и поделиться знаниями с другими

С/р игра «Строители».

Формировать представление о данной профессии, обратить внимание на роль техники, облегчающей труд строителей, воспитать дружеские взаимоотношения в коллективе

работа перед сном

Чтение произведения А. С. Пушкина «Унылая пора…» Цель: Учить отвечать на вопросы по произведению.

Вечер:

Физкультур

Ное 2 -4 нед. музыкальное развлечение

1 -3 неделя

Гимнастика пробуждения. Ходьба по ребристой доске.

Дыхательная гимнастика. Спортивное развлеч.

«Дары осени»

Цель: создание условий для закрепления умения ориентироваться в пространстве по плану-схеме, условным обозначениям.

Закреплять навыки правильного выполнения упражнений в беге, равновесии, метании. Развивать внимание, совершенствовать координацию движений, двигательные умения и навыки, логическое мышление, смекалку. Воспитывать любовь к спорту, двигательное творчество, коммуникативные навыки.

Игровая дидактическая игра: «парные картинки» Цель: учить находить пару

Д/и «Скажи наоборот»

Цель: расширение словаря антонимов с Денисом, Вадимом.

Проблемная ситуация «Свойства воздуха». Незнайка не умеет плавать, нужно перейти через реку (воздушный шар).

Цель: развитие у детей любознательности, внимания и умение высказывать свое мнение

Драматизация по сказке «Маша и медведь»

Цель: развитие речи, умение передавать мимикой и жестами героя.

Прогулка:

День недели	Режим	Совместная деятельность взрослых и детей с учетом образовательных областей	Организация развивающей среды для совместной деятельности	Взаимодействие с родителями
Групповая Подгрупповая	Индивидуальная	Образовательная деятельность в режимных моментах
Четверг 06 октября	Утро:	Утренняя гимнастика. «Какие ягоды я знаю» Цель: рассматривание иллюстраций, подбор слов прилагательных и существительных в названии ягод Артикуляционная гимнастика Д/и «Что изменилось?» Цель: развитие зрительной памяти	Упражнять в сравнении предметов по форме и цвету с Настей и Олесей Дидактическая игра «Угадай на вкус» Цель: развивать вкусовой анализатор, закреплять знания о фрукта, овощах, ягодах ( детям предлагается закрыть глаза и определить на вкус то, что съели)	Воспитание культуры поведения: «Быть скромным. Что это значит?». Формировать представление о скромности. Умение рассуждать, развитие внимания, заинтересовать в теме	Труд в уголке природы, дежурство по столовой «Попади в цель», «Моталочки» Цель: развитие мелкой моторики	Индивидуальные беседы с родителями по их запросам Подготовка к родительскому собранию Побеседовать с родителями о пользе прогулок осенью
Непрерывная образовательная деятельност	9.00-9.25 Познавательное развитие (экология) Тема: «Экологическая тропа осенью» Цель: расширять представления об объектах экологической тропы и о сезонных изменениях в природе. Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности. Систематизировать знания о пользе растений для человека и животных.
10.30- 10.55 Худ. эстетическое развитие (музыка) Тема: «Осень просим» Цель: развивать певческие и музыкально – ритмические навыки, наблюдательность, внимание, аналитические умения. «Ходит месяц над лугами» С Прокофьев; Упражнение «Труба» Е.Тиличевой «Возвращайся ласточка» А.Витлюк. Ходим бодрым и спокойным шагом Н. Надененко. «Под яблонькой» р.н.м. «Танец дружбы» нем.нар.м. «Веселый бубен»
Прогулка №1	Экскурсия в городской сквер. Отметить признаки осени. Цель: расширение представлений детей об осени П/и «По ровненькой дорожке», «Хвост дракона», «У медведя во бору» Цель: развитие двигательной активности Труд: сбор листьев для гербария	Работа по сенсорному развитию с Настей (знакомство с геометрическими фигурами). Выработка воздушной струи «Ветерок» с Вадимом, Витей. Цель: развитие артикуляционного аппарата	Д/и «Да — нет» Цель: закрепить знания о правилах поведения в лесу; расширение представлений детей о правилах поведения в лесу, умение высказываться и обогащение словарного запаса	Учить детей самостоятельно находить себе занятие, объединяться в группы для совместных игр, учитывать интересы других детей
работа перед сном	Чтение худ. литературы р.н.с. «Вершки – корешки» Цель: Учить детей слушать сказку, отвечать на вопросы по содержанию
Вечер: Сюжетно ролевые игры. Прогулка №2	Гимнастика пробуждения. Ходьба по дорожкам здоровья. Точечный массаж Совместное изготовление макета «Осенний лес». Цель: развитие внимания, мышления, воображения, умение работать коллективно, развитие продуктивной деятельности используя различных художественный материал	Индивидуальная работа с Денисом дид.игра «Сосчитай-ка» Цель: закрепить навыки прямого и обратного счета до 10 и знание натурального ряда чисел Пальчиковая игра «Топ, топ, пять шагов» Цель: закрепление математических представлений с Таей, Ксюшей.	Ситуативный разговор «Что нужно делать, чтобы глаза были здоровыми?» Гимнастика для глаз Цель: расширение представлений детей по данной теме, развитие речи и внимания детей	Игры с мелким конструктором Свободная деятельность в центре художественного творчества Цель: развитие воображения, умение работать с различными видами художественной деятельности

День недели	Режим	Совместная деятельность взрослых и детей с учетом образовательных областей	Организация развивающей среды для совместной деятельности	Взаимодействие с родителями
Групповая Подгрупповая	Индивидуальная	Образовательная деятельность в режимных моментах
Пятница 07 октября	Утро:	Утренняя гимнастика. Рассматривание совместно-изготовленного макета «Осенний лес». Беседа о том, какие изменения происходят в лесу осенью. Артикуляционная гимнастика Игровая деятельность дидактическая игра « Чудесный мешочек» Цель: закрепить представления о фруктах и овощах.	Автоматизация звуков [л], [л’] – С Ксюшей, Алёной, Аней. Работа по трудовому воспитанию. Закрепить умение накрывать на стол, правильно раскладывать столовые приборы: ложку чашку и полностью убирать все со стола.	Д/и «По грибы, по ягоды пойдем» Цель: закрепить названия грибов и ягод, развитие двигательной активности	Хороводная игра «Огородная — хороводная» Цель: развитие силы голоса, темпа речи, памяти «Ветерок в бутылке» Цель: развитие дыхания	Консультирование родителей по привлечению детей к посильному труду дома Совместное изготовление макета «Осенний лес (дети, родители) Делимся впечатлением о прошедшей недели, высказываем пожелания и рекомендации родителям
Непрерывная образовательная деятельност	9.00-9.25 Худ. – эстетическое развитие (рисование ) Тема: «Осенний лес». Цель: учить детей отражать в рисунке осенние впечатления, рисовать разнообразные деревья (большие и маленькие, высокие, низкие, стройные, прямые и искривленные). Учить по – разному изображать деревья, траву, листья. Закреплять приемы работы кистью и красками. Развивать активность, творчество. Продолжать формировать умение радоваться красивым рисункам. Материл: Листы бумаги, краски, кисти.
10. 45 — 11.10 Физическое развитие (плавание) Упражнять детей ходить и бегать между предметами , не задевая их, продолжать формировать устойчивое равновесие при ходьбе и беге по наклонной доске, упражнять в прыжках с ноги на ногу, забрасывании мяча в кольцо, развивать ломкость, глазомер. Материал: Мячи.
Прогулка №1	Наблюдение за проезжающим транспортом (виды, назначение) Цель: расширение представлений детей П/и «Цветные автомобили», «Водяной», «Стоп!» Цель: развитие двигательной активности Труд: смести листву со скамеек Цель: приучение к посильному труду	Д/И «От какого дерева лист», «К названному дереву беги» Цель: воспитывать интерес, бережное отношение к «зеленому другу» Упражнение «Такси» Цель: учить двигаться парами с Денисом, Матвеем.	Ситуативный разговор: «Если нет светофора». Цель: закрепить навыки безопасного поведения на дороге, развитие внимания, памяти	Самостоятельная организация детей на прогулке, умение подобрать сюжетную игру и поддерживать выбранную роль
работа перед сном	Спокойная деятельность детей. Речевая игра « Сломанный телефон».
Вечер: Хозяйственно – бытовой труд	Гимнастика пробуждения. Ходьба по дорожкам здоровья. Игры-соревнования «Кто быстрее соберёт грибы», «Перевези ягоды» Цель: учить детей двигаться быстрее, развитие внимания, координации	Закрепление изученных приемов лепки с Настей и Арсением Предложить Вадиму, Матвею художественную деятельность «Цветные отпечатки листьев» Цель: учить видеть красоту природных объектов разнообразия цвета.	Свободное общение: «О пользе съедобных грибов», «О вреде ядовитых грибов». Цель: расширение представлений детей по данной теме, развитие умения анализировать и обобщать.	С/р игра «Шоферы» «Ягодное лукошко» — коллективная аппликация Цель: развитие умения работать коллективно, развитие мелкой моторики, внимания и воображения Совместное изготовление макета «Осенний лес». Цель: развитие внимания, мышления, воображения, умение работать коллективно, развитие продуктивной деятельности используя различных художественный материал
Прогулка №2

Источник