Достаточно давно в нашей школе было решено заложить традицию: 25 января считать Днем ученика. Применялись разные формы проведения. День самоуправления проходит в День учителя. В этом году мой класс отвечает за организацию этого мероприятия.
Уважаемые коллеги, подскажите, пожалуйста, интересную идею.
Образовательные вебинары
для педагогов
Сертификат выдается сразу после прохождения
Лицензия на образовательную деятельность – №0001058
Карева Ольга Вячеславовна
Людмила Михайловна, во Вас замахнуло-то, пережить бы День Матери сначала и Новый год. Можно КВН между учениками и учителями замутить, конкурс видеороликов «Типичный ученик школы». Можно разработать положение конкурса «Самый успешный ученик в школе», организовать выставку детских портфолио, выпустить праздничный номер газеты, где рассказать об истории Дня студента, сделать разворот «Записи на стене» с поздравлениями; конечно, и про стихотворения не забыть. Можно выпустить стенгазету «Все когда-то были учениками» — на обоях нарисовать забор с приличными надписями и рисунками, наклеить детские школьные фотографии учителей, родителей с их детскими желаниями. Можно много, а вот насколько хватит сил? Все зависит от того, какую Вы задачу ставите…
Покутняя Роза Михайловна
Заложить в этот день у здания школы капсулу с обращением к потомкам и открыть ее через 30 или 50 лет.
Касимова Людмила Михайловна(эксперт сообщества)
Ольга Вячеславовна, спасибо за совет. Хорошая идея со стенгазетой «Все когда-то были учениками». А заглядываю далеко, потому что я со своим классом за этот праздник отвечаю. У нас мероприятия на год распределены между классами.
Надежда Владимировна Кучмина(эксперт сообщества)
Можно квест какой-нибудь провести по истории школы, или истории праздника. Можно пригласить выпускников школы, пусть расскажут о своих школьных годах.
Касимова Людмила Михайловна(эксперт сообщества)
Надежда Владимировна, приятно, когда коллеги не оставляют без внимания. О приглашении выпускников на мероприятие — здорово. У нас есть выпускник — заместитель прокурора района. Надо взять на заметку. Спасибо.
Федорова Людмила Ивановна(эксперт сообщества)
А почему вдруг 25 января — День ученика? Ваш праздник скорей всего можно назвать днём самоуправления, а не Днём ученика.
Без иронии, сразу выскажу своё мнение: все мы были студентами, и я очень дорожу этим. 25 января — это День студента, ну, никак не хочется накладывать День студента и День ученика в одно.
1. По официальным данным, в России нет такого праздника, как день ученика. Но если немного логически поразмышлять, можно сказать, следующее: учеником становится ребенок тогда, когда он приходит учиться в школу. А первым днем занятий всегда считалось 1-ое сентября. И именно в этот день чествуют именно каждого ребенка, который или пришел или уже учится в школе. Так что с этой точки зрения, когда день ученика, можно сказать, что 1-го сентября (http://www.astromeridian.ru/poetry/kogda_den_uchenika.html).
2. День не должен быть праздником ради праздника. Он должен завершать учебный год, венчать собой 9 месяцев труда, размышлений, идей, плодотворного общения всех, кто объединён знаменитым треугольником образовательно-воспитательного процесса: учеников, педагогов, родителей.
2. День школьника учредили в Ульяновской области в память автора идеи, замминистра образования региона Ивана Мельникова 8 октяббря.
8 октября — день памяти преподобного Сергия Радонежского, который является покровителем всех учащихся.
Вот это близко ко Дню учителя, и наиболее приемлемо!!!
3. Вот что ещё известно: День ученика традиционно проводится в первый день весны.
4. «30 мая в Ульяновской области отмечается День отличника (школьникам, проучившимся весь год на пятерки, вручали губернаторскую премию — 300 рублей).
5. «Следующее высказывание: «1 сентября начинается и 25 мая заканчивается» Важные и знаменательные даты! Хорошие и традиционные даты!
6. Из традиции школы: «13 октября в школе прошел традиционный праздник День ученика. В течение дня учеников всех классов ждали сюрпризы и поздравления от учителей. Были и сладкие угощения, и веселые перемены с мини – дискотеками, и розыгрыши «пятерок». А кульминацией стали традиционные спортивные соревнования между учениками и учителями».
Вывод-предположение:
1. День ученика должен быть самым торжественным праздником! В этот день можно бы вручить наиболее отличившимся похвальные грамоты:
— например, активистам школы, отличникам, волонтерам и представителям тимуровского движения;
— ребятам, безвозмездно проводящим курсы по обучению пенсионеров компьютерной грамотности;
— участникам акций в поддержку детей с ограниченными возможностями здоровья;
— школьникам, которые рискуя своей жизнью, проявили героизм.
2. Увы!!! Если брать во внимание, что это не торжественный, а развлекательный праздник, то можно проводить его в любой день года.
Отредактировано 30-10-2017 17:44
Касимова Людмила Михайловна(эксперт сообщества)
Людмила Федоровна, спасибо за обстоятельный ответ. Изначально именно в этот день ученики проводили уроки. Но власть меняется, мероприятия передвигаются. День самоуправления мы проводим в октябре. А в январе чествуем ученика — центральную фигуру образовательного процесса. Так уж сложилось. Еще раз спасибо за ответ. Информация очень ценная. Стоит поразмышлять коллегиально. Вручение грамот наиболее отличившимся не только в учебных делах — это интересно.
Надежда Владимировна Кучмина(эксперт сообщества)
А у нас день школьника — 19 мая, раньше был День пионерии. Помните? Наш праздник родом оттуда.::smile0::
Федорова Людмила Ивановна(эксперт сообщества)
Ага, помним. И не забудем. Потом — день рождения В.И.Ленина, коммунистический субботник.
Касимова Людмила Михайловна(эксперт сообщества)
Уважаемая Людмила Ивановна, принародно прошу прощения за допущенную оплошность. Называется: «Поспешишь — людей насмешишь».
Касимова Людмила Михайловна(эксперт сообщества)
Как не помнить. На этом росли. Я была членом Совета дружины. А как торжественно проходили пионерские сборы! Недавно проходила по площади, перед которой собирались 22 апреля третьеклассники, их торжественно принимали в пионеры.
Сафонова Елена Валерьевна(эксперт сообщества)
Согласна, что прпд. Сергий Радонежский — покровитель учащихся, логично было бы приурочить День ученика к его празднику. Но если в школе уже сформировалась традиция, не нам ее менять. Мне нравится идея провести день нестандартных уроков. Пусть ученики научат чему-нибудь учителей (а не младших), пройдет конкурс «Самый … ученик» (прикольный, модный, умный, шебутной…), научная конференция — и псевдонаучная со смешными докладами типа «Об особенностях утопления дневника с двойками», «К вопросу о переводе со сленга на учительский язык сочинений пятиклассников» и т.п.
Касимова Людмила Михайловна(эксперт сообщества)
Елена Валерьевна, спасибо за подсказку. Нестандартные уроки проводим и будем проводить. В конце дня обязательно чествуем самого успешного ученика. В столовой ребят тоже ждут сюрпризы. Кстати, интересная идея о псевдонаучной конференции.
Федорова Людмила Ивановна(эксперт сообщества)
Конференции, дни самоуправления, защита проектов (всё творческое) — это приятно и похвально.
Елена Гаврииловна Гончарова
Людмила Михайловна, думаю, что праздник и отмечать надо по праздничному: звучит музыка, школа украшена портретами лучших учеников (настоящих и выпускников), фотографиями интересных эпизодов школьной жизни в разное время, выставка декоративно-прикладного творчества, награждение грамотами (сувенирами) успевающих учеников в разных направлениях школьной жизни, можно провести конкурсные мероприятия по параллелям (задания классам выдать заранее). А в конце устроить дискотеку.Желаю успехов!
Касимова Людмила Михайловна(эксперт сообщества)
Спасибо за ответ, Елена. Очень импонирует мысль: «провести конкурсные мероприятия по параллелям». К великому сожалению, у нас маленькая сельская школа. Ни о каких параллелях нет и разговора. Но мероприятия мы проводим. Создаем комфортную ситуацию для учеников.
Почебыт Татьяна Евгеньевна
Я бы предложила узаконить День ученика или в сентябре, или в мае. Самое то в походе развернуть палатки и устроить ученический слет..Зимой — более сурово..Но выполнимо! Идея сумасшедшая — забеги лыжные, саночные, хоккей на льду, парад снеговых фигур и взятие снежного городка. Все, что радует душу ребенка — это игры!
Отредактировано 01-11-2017 00:20
Касимова Людмила Михайловна(эксперт сообщества)
Татьяна Евгеньевна, спасибо за совет. В принципе, не так важно когда проводится этот праздник в школе, главное, чтобы ученик в этот день почувствовал внимание к собственной персоне.
В России День знаний в 2023 году отмечается 1 сентября, в соответствии с Указом Президиума Верховного Совета СССР № 373-11 от 15 июня 1984 года «Об объявлении 1 сентября всенародным праздником — Днём знаний».
Мероприятия, посвященные Дню знаний: торжественные линейки, классные часы, открытые занятия, уроки мира, мужества, посвящение в студенты.
Когда будет День знаний в 2023 в России
В Российской Федерации, как и во многих других странах, существует закон «Об обязательном общем образовании», который предполагает, что каждый ребенок в возрасте 6-7 лет должен поступить в учебное заведение и проучиться в нем включительно до 9-го класса. Ну, и, конечно же, если этот закон не исполняется родителями, они могут быть наказаны.
В современном мире стало принято праздновать день школы одновременно с днем знаний, а именно 1 сентября. Этот день является началом учебного года для многих школьников. Ряд торжественных мероприятий приурочено к этому событию, которые очень тщательно готовятся в последние месяцы лета. Хочется поздравить всех работников школ и сказать им спасибо за их просто неоценимый труд.
История и традиции праздника знаний
Утро 1 сентября. Множество девчонок и мальчишек спешат в сопровождении своих родителей на один из самых замечательных праздников – день знаний. Для кого-то этот праздник последний в их школьной жизни, а для кого-то он первый. Но и те, и другие с большим переживанием готовятся к нему. Если спросить у любого ученика: «Тебе хочется идти в школу?», то большинство из них ответит, что «Да». Ведь именно здесь у них появляется огромное количество друзей, именно в школе они получают знания, которые необходимы в дальнейшей жизни.
А откуда же произошел этот праздник? Еще в древнем мире в государстве Иудея в этот день праздновали день жатвы. И именно в этот день Иисус Христос впервые обратился с проповедью ко всему люду иудейскому. Наверное, это и было началом познания чего-то нового и просвещенного.
Но, в СССР, день знаний официально стали праздновать лишь с 1984 года. Этот день считается праздником всех школьников и студентов, а так же начинается учебный год. И, каждый урок в советской школе начинался с урока Мира.
Говоря цифрами статистов, то каждый год в России 1 сентября отмечает более сорока миллионов школьников и студентов и преподавателей.
Важность школы и знаний
Традиции, которым уже много лет до сих пор несут в себе ту теплоту, которая наполняет детские и взрослые сердца. Этот праздник будто окутан детскими голосами, нарядными одеждами, искренними словами, новыми тетрадками и линейками. Все это напоминает нам о постоянном движении жизни о том, что дети скоро станут совсем взрослыми и начнут свой взрослый путь.
Положительным является тот факт, что даже для современной молодежи воспоминания о школе, днях, проведенных там, являются самыми искренними, добрыми, детскими. Несмотря на появление большого количества новых гимназий, лицеев, созданных на зарубежный мотив, школа все равно остается поистине родным и нежным словом для миллионов деток.
В наши дни 1 сентября продолжают на школьных линейках звучать старые добрые песни, несмотря на наличие современных модных музыкальных тенденций. Это является основанием думать, что молодежь чтит традиции прошлого.
Мы должны помнить, что именно в школе начинает полноценно формироваться гармоничная личность, поэтому родители и учителя должны помнить, какое влияние они оказывают на новое поколение. Школа всегда являлась вторым домом для нашей молодежи, где они всегда должны получить поддержку, заботу и так нужное внимания.
Советы родителям школьников в День знаний
Этот день является очень трогательным и для родителей. Ведь их дети начинают свою маленькую отдельную жизнь именно в школе, приобретают новые знания, опыт, друзей, учатся взрослой жизни. Поэтому не старайтесь раньше забрать своего ребенка – он сам знает, когда ему надо по расписанию уйти. Да и вообще, в этот день практически занятий нет. Всего лишь один урок и немного информации для дальнейшей учебы.
Не старайтесь после всего мероприятия, придя домой, заставлять детей сразу садиться за учебники. Он должен все переосмыслить и собраться с мыслями. Ну и конечно отдохнуть. Ведь следующий день будет куда сложнее сегодняшнего.
Вам заранее необходимо позаботиться, чтобы он сложил портфель и не забыл ничего для уроков. Этому вы должны приучать его каждый день. Так что радуйтесь последнему дню отдыха и набирайтесь с силами на весь учебный год. Удачи и хороших успехов в учении.
День ученика в России
По официальным данным, в России нет такого праздника, как День ученика. Но если логически поразмышлять, можно сказать, следующее. Учеником становится ребенок когда он приходит учиться в школу. А первым днем занятий всегда считалось 1-ое сентября. И именно в этот день чествуют каждого ребенка, который пришел или уже учится в школе. Так что с этой точки зрения, день ученика отмечается в День знаний — 1 сентября.
Важно отметить, что в каждой школе есть свой День ученика. Его называют по-разному: «Самый лучший ученик школы», «Ученик года» и т.д. В этот праздник говорят о тех, кто целый год, не покладая рук делал все для школы, класса, города. И чествуют их на торжественных мероприятиях в присутствии родителей, администрации школ, города, района, области и страны. Именно самые умные и талантливые ученики удостаиваются всевозможных наград: президентских премий, бесплатного обучения в ВУЗах, ценных подарков.
В чем же плюс такого праздника? Любой ученик, смотря на достижения сверстников, в будущем году стремится достичь такого же результата. И это есть основной стимул для каждого учащегося. Да и успеваемость, и уровень воспитанности школьников повышается во много раз.
Ведь только при правильной направленности ученика на обучение и воспитание, можно добиться высоких результатов. Главное, чтобы оценка всей деятельности, каждого отдельно взятого учащегося, не была завышенной или заниженной. Только объективность во мнении всех судей сможет дать его работе правильную оценку. Так что, уважаемые ученики – учитесь, стремитесь и покоряйте все новые и новые вершины знаний. И будьте уверены, что ваши стремления и старания будут по достоинству оценены вашими наставниками и родителями.
Когда празднуют День знаний в 2023 в других странах
- Учеба в Китае начинается, как и в России — 1 сентября.
- В Германии учеба начинается в конце августа или первых неделях сентября.
- В Японии учебный год начинается с 1 апреля.
- В США в некоторых школах учеба начинается в августе, в других – через 1-2 дня после праздника труда, который празднуется в первый понедельник сентября.
- В Великобритании учебный год начинается в начале сентября. Власти могут установить дату начала осеннего семестра — 30-31 августа или 3-4 сентября, даже если это середина недели.
Как празднуют День знаний в России и в разных странах
- Главное иметь желание идти в школу. Ведь без этого невозможно учиться дальше.
- Безусловно, праздник в школе берет свое начало с торжественной линейки. Слово предоставляется директорам школ, родителям и даже юным первоклассникам.
- В этот день около школ можно увидеть самые разнообразные букеты цветов, услышать поздравления с началом учебного года, напутственных пожеланий хорошей, даже отличной учебы.
- Форма одежды в этот знаменательный день тоже особенная. На 1 сентября юные красавицы одевают белые огромные банты, накрахмаленные блузы, а вот молодые люди достают свои лучшие костюмы. А вот родителям пригодится масса терпения и платочки для слез.
- Школьные принадлежности, необходимые в этот день. Портфель, ручки, тетради, карандаши, дневник.
- Зарядитесь вниманием и терпением. Ведь первый урок немного будет труден. И вы еще не привыкли после каникул.
Какого числа День знаний в 2024, 2025, 2026 году
- День знаний в 2024 году — 1 сентября
- День знаний в 2025 году — 1 сентября
- День знаний в 2026 году — 1 сентября
Обязательные для заполнения поля помечены знаком *.
Уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова предложила ввести в России новый праздник — «День школьника». Об этом она заявила на торжестве в честь пятилетия со дня основания Российского движения школьников (РДШ).
— Сегодня праздник РДШ, а в день рождения надо просить подарки. И одним из них может быть День школьника, — рассказала «РГ» Анна Кузнецова. — У нас есть в школах День самоуправления, День учителя и День знаний. И недавно мой сын первоклассник пришел и говорит: «Ну как же так? День учителя есть, а Дня школьника нет». Почему бы и нет? Давайте вместе придумаем, что можно в этот день делать. Например, можно говорить с детьми о школьной жизни. Помню, как в одной школе мы организовывали встречи и «классы доброты». Узнали, что детям не нравится цвет стен в столовой. И мы их перекрасили. Потом мы узнали, что малышам на втором этаже не хватает мягкой мебели. И это сделали. И поняли, что такого простого общения в век информационных технологий и жутких скоростей нам и не хватает. Но пусть последнее слово останется за детьми. Пусть они предложат, как хотят проводить этот день. А ведомства — пусть детскую позицию поддержат.
Исполнительный директор РДШ Ирина Плещева рассказала «РГ», что обсудит эту инициативу с ребятами. Она также отметила, что совсем скоро тысячи новых вожатых придут в школы. Совместные с РДШ кружки и программы уже работают более чем в половине школ страны.
Кстати, в этот же день стартовала регистрация на всероссийскую киберспортивную школьную лигу. Школьники смогут посоревноваться в «War Robots», «Standoff 2», «PUBG Mobile», «Brawl Stars», «Mobile Legends», «Dota 2», «League of Legends», «Hearthstone», «Armored Warfare: Проект Армата» и «Warface». Турниры начнутся уже 30 ноября и пройдут по расписанию в каждом из 8 федеральных округов страны до конца марта 2021 года. Все будет по правилам киберспорта: трансляции турниров с разбором опытных комментаторов из студии, поддержкой болельщиков, рейтинговая система игроков и статистика всех проведенных матчей на платформе.
В России предложили отмечать День школьника
По словам Анны Кузнецовой, школьные годы должны быть насыщены всякими интересными событиями
21 октября 2020, 21:21, ИА Амител
Фото: unsplash.com
Уполномоченный по правам ребенка при президенте РФ Анна Кузнецова предложила учредить в России День школьника, сообщает ТАСС.
«У нас есть День знаний, есть День самоуправления, а вот Дня школьника, оказалось, что и нет», – заявила она.
Омбудсмен подчеркнула, что подобный праздник отмечают в Ульяновской области 8 октября. Там проводят различные мероприятия и мастер-классы, что детям, безусловно, нравится.
Кузнецова считает, что школьное время должно быть насыщенно интересными событиями, в том числе и такими днями. Она также отметила, что идею установить День школьника уже поддержали в детском совете при омбудсмене.
Один день ученика средней школы. Сценарий праздника «День Ученика – это святое! Когда день ученика и как его празднуют
Если вы хотите узнать какого числа День ученика и все об этом празднике — читайте эту статью.
День ученика традиционно проводится в первый день весны. Каждый ребенок в определенном возрасте становится учеником. Ведь это необходимое звание дает ему массу различных эмоций, навыков и знаний. И невозможно даже предположить, что в данное время не было бы школ для детей. Что бы тогда было? Полнейший хаос.
Когда день ученика и как его празднуют
По официальным данным, в России нет такого праздника, как день ученика. Но если немного логически поразмышлять, можно сказать, следующее. Учеником становится ребенок тогда, когда он приходит учиться в школу. А первым днем занятий всегда считалось 1-ое сентября. И именно в этот день чествуют именно каждого ребенка, который или пришел или уже учится в школе. Так что с этой точки зрения, когда день ученика, можно сказать, что 1-го сентября.
Так же стоит отметить тот момент, что в каждой школе есть свой праздник дня ученика. Его называют по-разному; «Самый лучший ученик школы», «Ученик года» и т.д. И именно в такой день тоже говорят именно о тех, кто целый год, не покладая своих сил делал все для школы, класса, города.
И чествуют их на торжественных мероприятиях в присутствии родителей, администрации школ, города, района, области и страны. Именно самые умные и ценные ученики удостаиваются всевозможных наград: президентских премий, бесплатное обучение в ВУЗах, ценными подарками.
В чем же плюс такого праздника – любой ученик, смотря на достижения своих сверстников, в будущем году стремиться достичь такого же результата. И это есть основным стимулом для каждого. Да и успеваемость, и уровень воспитанности учащихся повышается во много раз.
Ведь только при правильной направленности ученика на обучение и воспитание, можно добиться таких высоких результатов. Главное, чтобы оценка всей деятельности, каждого отдельно взятого учащегося, не была завышенной или заниженной. Только объективность во мнении всех судей сможет правильно оценить его работу.
Так что, уважаемые ученики – учитесь, стремитесь и покоряйте все новые и новые вершины знаний. И будьте уверены, что ваши стремления и старания будут по достоинству оценены вашими наставниками и родителями.
Буква закона
В Российской Федерации, как и во многих других странах, существует закон «Об обязательном общем образовании», который предполагает, что каждый ребенок в возрасте 6-7 лет должен поступить в учебное заведение и проучиться в нем включительно до 9-го класса. Ну, и, конечно же, если этот закон не исполняется родителями, они могут быть наказаны.
День ученика «Пиратский праздник»
способствовать сплоченности ученического коллектива;
воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
развивать творческие способности.
Оборудование: атрибуты для пиратов, пиастры, шифровки, шифр, 3 листа бумаги шириной полметра, 3 верёвки, бумага и ножницы.
Отгадайте загадку
Он коварнейший злодей
Им пугают всех детей.
Носит пистолет и нож,
Учиняет он грабёж.
Он, то беден, то богат
И всё время ищет клад.
Кто это? (пират)
Пират: О-хо-хо! Клад хотите найти? Я тоже хочу!
Вкусней пломбира этот клад,
Прекрасней чем бананы,
Цветы и радуга, и сад,
И парки, и фонтаны.
Кругом сокровища лежат!
Вперёд, и прочь тревоги.
Ждёт где- то нас заветный клад и новые дороги!
Кто готов отправиться на поиски клада? Тогда вам необходимо стать пиратами. Сейчас посмотрим, течёт ли в ваших венах кровь настоящих морских волков!
Стишок-кричалка «Пираты»
Пират читает стишок. Перед последней строчкой в каждом четверостишии дети говорят фразу: «По тому, что мы пираты».
Поднимаем якоря, Отправляемся в моря! Мы бесстрашные ребята…
Дети
: Потому что мы пираты!
В море грозная волна, Ураганы и шторма, Ну а мы плывём куда-то…
Дети
: Потому что мы пираты!
Всех зверюшек нам милей Обитатели морей: Осьминог, дельфины, скаты…
Дети
: Потому что мы пираты!
Наточили мы ножи, Кто не спрятался — дрожи! Только мы не виноваты,
Дети:
Потому что мы пираты!
Прямо к острову плывём, Там сокровища найдём! Заживём, друзья, богато…
Дети
: Потому что мы пираты!
Пират
: Ну что, есть некоторая хватка, есть! Но на пиратской шхуне в первую очередь важна ловкость. Посмотрим, достойны ли вы быть принятыми в настоящие пираты! (за конкурсы выдаются жёлтые монетки, из которых дети собирают слово ПИАСТРЫ)
Дети делятся на 3 команды.
Конкурс «Ходьба по доске»
Вырезается длинная полоска бумаги шириной в полметра. Пираты должны пройти по ней с завязанными глазами и не заступить за её пределы. Кто справится, получает первую «чёрную метку». Старый Джо хвалит ребят и предлагает теперь проверить их силу.
Задание «Узлы»
На толстой веревке нужно завязать пять узлов как можно туже, а когда это будет сделано, развязать их.
Пират
: Очень хорошо, силу и ловкость вы показали. Но этого тоже мало. Пират должен иногда уметь подкрадываться внезапно и быть незаметным, словно тень…
Задание «Крадущийся зверь»
Обозначаются линии старта и финиша. Все по команде начинают двигаться к финишу. Двигаться нужно медленно, не отрывая ног от пола и одну ступню от другой, как бы ползущим шагом. При этом нельзя смеяться и разговаривать, кто нарушит правило, сходит с дистанции.
Пират
: Молодцы пиратики! Но красться бесшумно — это тоже ещё не всё. Нельзя нападать совершенно без оружия! В первую очередь пирату нечего делать без пороха…
Конкурс «Порох»
Каждому выдаются ножницы и бумага. Бумагу нужно нарезать мелко-мелко. У кого получится самый мелкий «порох», тот побеждает и получает метку.
Пират
: Ну, вот теперь вы почти готовы к плаванью! Осталась самая малость — проверить, не растеряетесь ли вы в море, знаете ли вы особые морские словечки…
Викторина «У матросов нет вопросов»
Нужно выбрать правильные варианты ответов, что означают эти специфические корабельные словечки.
Аврал
1.Прозвище капитана. 2.Срочная работа на судне. 3.Обед на корабле. Правильный ответ — 2.
1. Ведро для чистой воды. 2. Кастрюля с едой. 3. Нос корабля. Правильный ответ — 3.
Галс
Перо
1. Часть руля. 2. Украшение для шляпы. 3. Приспособления для письма чернилами. Правильный ответ — 1.
Пластырь
1. Приспособление для заклеивания ран. 2. Приспособление для заклеивания ртов пленникам. 3. Устройство для временной заделки щелей. Правильный ответ — 3.
Верхняя часть мачты. 2. Потоп. 3. Топот ног по палубе. Правильный ответ — 1.
Трап
1. Тряпка для мытья палубы. 2. Лестница на корабле. 3. Храп спящего капитана. Правильный ответ — 2.
Трисель
1. Танец вприсядку. 2. Упражнение на выносливость. 3. Вспомогательный парус. Правильный ответ — 3.
Шпор
1. Нижний конец мачты. 2. Спор между капитаном и командой. 3. Шпаргалка для бестолкового пирата. Правильный ответ -1.
Конкурс «Портрет пирата»
Пират:
Я хочу, чтобы вы нарисовали мой портрет. Задание такое: каждый член команды подходит к листу и рисует только одну деталь. Моей замечательной внешности.
Дети из букв собирают слово пиастры и получают бутылку с шифровкой (ваш клад находится на Баумана 5)
Стихи поздравления.
Поздравления от нас – это раз.
Шлём вам добрые слова – это два.
Быть всё время впереди – это три.
Жить со всеми в дружбе, в мире – это кажется четыре.
Никогда не унывать – это пять.
Приумножить всё, что есть – это шесть.
Быть внимательным ко всем – это семь.
Быть всегда в нормальном весе — это восемь, девять, десять.
Ну, а к этому в придачу – счастья, радости, удачи!
Песня «Мы желаем счастья вам»
Бесценным источником знаний о повседневной жизни шумерской школы и её учеников является текст, относящийся приблизительно к 2000 г. до н. э., ко времени правления третьей династии Ура. Судя по тому, что обнаружено более двадцати копий этого документа, он пользовался популярностью и получил широкое распространение. Более сорока лет упорного труда потребовалось на то, чтобы прочесть и перевести многочисленные отрывки, из которых постепенно было составлено произведение в целом. Над этим текстом работали Гуго Радау и Стефен Лэнгдон, Эдвард Киэра и Анри де Женуяк, Торкильд Якобсен и Бенно Ландсбергер, Адам Фалькенштейн и Сэмюэл Крамер. Последний практически полностью восстановил и интерпретировал текст, который мы назовём «Жизнь школы».
Автор этого произведения неизвестен. Крамер предполагает, что им был один из «педагогов» «дома табличек». Фалькенштейн считает, что это был скорее один из одарённых старших учеников, который с юмором написал задание на тему «Мой день в школе и дома». Впрочем, послушаем рассказ о делах и днях анонимного «сына дома табличек».
Ученик, куда ходил ты с раннего утра?
Я ходил в школу.
Что ты делал в школе?
Я пересказал наизусть мою табличку, я позавтракал, я приготовил новую табличку, я стал писать её, я её закончил…
Из школы я вернулся домой, я вошёл в дом, где сидел мой отец. Я рассказал отцу о моём письменном задании, потом прочитал ему наизусть свою табличку, и отец мой возрадовался…
…Когда я проснулся рано утром, я обратился к матери и сказал ей: «Дай мой завтрак, мне нужно идти в школу». Моя мать дала мне две «булочки», и я вышел из дому; моя мать дала мне две «булочки», и я отправился в школу.
В школе наставник сказал мне: «Почему ты опоздал?» В страхе, с бьющимся сердцем предстал я перед учителем и почтительно поклонился.
Однако описываемый день, как видно, был чёрным днём для нашего ученика, о чём свидетельствуют последующие строки. Ему досталось от учителей и за болтовню, и за то, что встал с места во время урока, и за то, что вышел за ворота школы.
Рассказав отцу о всех своих неприятностях, сын попросил его пригласить учителя в дом, чтобы задобрить его подарками. Отец внял словам своего сына. Учителя пригласили в гости и, когда он вошёл в дом, посадили на почётное место. Ученик стал ему прислуживать и хлопотать вокруг него и показывал отцу свои достижения в искусстве письма на табличках. Его отец хорошо угостил гостя, облачил его в новое одеяние, преподнёс ему подарок, надел ему на палец кольцо.
Обрадованный учитель обратился к ученику с такими словами:
«Юноша, ты не презрел мои слова и не забыл их — да сумеешь ты достигнуть совершенства в искусстве письма и постичь все его тонкости!… Да будешь ты лучшим среди братьев своих и главным среди друзей своих, да займёшь ты первое место среди всех учеников!… Ты хорошо учился в школе, и вот ты стал учёным человеком».
Приведённый текст не только повествует о школьных буднях и о методах обучения, но и содержит множество сведений, касающихся обычаев древнего Шумера. Очевидно, преподносить подарки учителям не считалось в Шумере зазорным. Это был не подкуп и не взятка, каравшиеся, как мы в этом убедимся позднее, а способ выражения благодарности.
Рассказ о шумерской школе дошёл до нас в нескольких вариантах. В одном из них ученик хвалит своих учителей за то, что они научили его вычислять площадь полей всевозможной конфигурации; за то, что благодаря им он может без труда произвести все расчёты по строительству домов, рытью каналов и т. п.; за то, что он знает, как следует вести себя, чтобы достичь в жизни определённой цели.
В другом варианте содержится интереснейшая, прежде нигде не встречавшаяся информация о свободных от обучения днях. Приведём соответствующий фрагмент:
Вот подсчёт моего месячного пребывания в школе:
три дня отдыха каждый месяц
и три дня праздников каждый месяц,
и двадцать четыре дня каждого месяца
я провожу в школе, двадцать четыре долгих дня.
К сожалению, установить, что это за три дня праздников каждый месяц, не удалось. Были ли это дни торжественной встречи «молодой луны», или они были связаны с чем–то другим, неизвестно. Одно не подлежит сомнению: шумерские школьники очень радовались этим шести свободным дням.
Вряд ли мы можем считать этот текст, получивший в древнем Шумере широкое распространение, ученической работой. Думается, это учебная табличка — текст для чтения, по которому шумерские школьники учились читать, писать и с уважением относиться к школе, к учителям и науке.
40 часов в неделю – это рабочее время ученика.
8 часов в день.
Это не только уроки.
Время разделено на четыре равных части.
1. Мастерские по предметам.
Это чуть-чуть напоминает уроки: весь класс, один учитель, программа курса.
Но речь не идет о буквальном выполнении Программы.
Это разные интересные дела, которые учитель делает вместе с детьми.
Это программа, составленная учителем, который предугадывает детский интерес.
Или составленная вместе с учениками.
Мы можем делать то, что нам интересно – но в рамках предмета.
Учитель свободен в рамках программы, как правило, года.
Нормативы надо выполнить. Но «как» — это дело учителя.
На последней неделе четверти – представление шедевров.
Для учеников младших классов, старшеклассников, родителей.
Это не очень похоже на привычные уроки.
Нет сухого объяснения и разучивания алгоритмов.
Есть много экспериментов, опытов, демонстраций, видеофильмов.
И яркие рассказы учителя, обращенные к Сердцу ученика.
Нет монологов у доски и созерцания стены.
Есть работа: групповая и индивидуальная.
Потому что хорошо организованный труд не утомляет, а приносит радость.
Нет бесконечных повторений и ответов на наводящие вопросы.
Есть возможность самому спрашивать, не понимать, удивляться.
Потому что без этого настоящего мышления не будет.
Это, скорее, не урок – а Мастерская. Как в средневековой мастерской мастер передает секрет ремесла ученику: работает вместе с ним, учит не на словах – а на практике, и итогом является первая самостоятельная работа ученика – его шедевр.
Уроков не много: может быть, два урока в день.
Но ведь урок – всего лишь одна из форм работы.
Результат зависит не от количества аудиторных часов – а от вовлеченности ученика.
Продолжение уроков будет на Самостоятельной работе.
А если учителю удастся по-настоящему увлечь (вовлечь) ученика – то и на Спецкурсах.
По некоторым предметам существуют страты – разноуровневые группы.
По английскому языку – с 5 класса.
По математике и русскому – с 7-8 класса.
2. Самостоятельная работа.
Это то, что раньше считалось домашним заданием.
Делается в школе, помогает учитель.
Объем и сложность работы определяет ученик.
Как?
Каждый учитель предлагает задание на самостоятельную работу.
По математике – определенное количество задач разного уровня сложности.
По русскому – упражнения.
По английскому – упражнения (письменные и устные), в т.ч. компьютерные программы.
По истории, естествознанию – работа с книгами, компьютерными программами, видеофильмами.
Отличие от самоподготовки: СП воспринимается как повинность — учитель задал.
Здесь иначе: Я сам выбрал эту работу.
Дети разные: есть «сильные», есть «неудачники».
Но все хотят быть успешными – то есть успевать!
Поэтому предлагается три режима работы.
1 уровень – Зеленый уровень
. Это простые задания, соотносимые со школьной «тройкой», выполнение которых доступно каждому ученику.
2 уровень – Желтый уровень
. Очевидно, это школьная «четверка».
3 уровень – Красный уровень
. Пятерка и выше.
Программа – не бетонированное шоссе, по которому мчатся машины.
Скорее, это отдельные тропинки.
У каждого – свой путь прохождения программы.
Задания трех цветов — это продиктовано не только «заботой о слабых»
Но и заботой о «сильных» — которым скучно и нечего делать.
Уроки Самостоятельной работы проходят в Библиотеке или Компьютерном классе.
Библиотека — стеллажи с великолепными книгами.
Компьютерный класс – десятки программ по каждому предмету.
Два часа в день — на Уроки Самостоятельной Работы.
Два часа спокойной, сосредоточенной работы.
Как правило, час – в библиотеке, час — на компьютере.
Каждый делает свое дело.
Кому не понятно, можно поднять руку — подойдет учитель.
Ведь только так и можно чему-либо научиться.
Два часа в день, 10 часов в неделю.
Я – ученик – сам могу спланировать эту работу!
Что я буду делать?
2 часа – математика, 3 часа – русский язык, 1 час – английский, 2 часа- биология…
В зависимости от моих проблем (т.е. оценок) и моих интересов.
Дети разные: кто хочет больше заниматься английским языком, кто-то – биологией.
10 часов работы по индивидуальным планам – конечно, это непривычно.
Для детей, а в большей степени – для их родителей.
Можно двигаться к цели потихоньку.
На первых порах, выбора нет — весь класс идет урок.
Свобода – в обмен на умение работать самостоятельно!
«Вольная» — право самому планировать работу на эти 10 часов — по результатам четверти.
Если у тебя больше пятерок, чем четверок – сам планируешь самоподготовки.
Реальный стимул учиться.
Но, «вольная» может даваться и троечникам.
Решать, в конце концов, родителям.
3. Спецкурсы.
Спецкурс – это форточка школы.
Или окно, открытое наружу.
Потому что там, снаружи, как раз и живет реальный детский интерес.
Ребенок приходит в школу со своими вопросами и интересами.
Вокруг этого строится программа спецкурсов.
Кому-то интересно узнать, почему вымерли динозавры – вот фильм и книги.
Или заняться историей моды – вот книги и фильм.
Или читать книжку, не обязательно по программе.
Или писать: стихи, рассказы, романы, статьи в газету.
Или ломать голову над головоломками
Или делать опыты по химии, запускать модель вертолета, рассматривать букашек в микроскоп, звезды — в телескоп.
Вот оно и есть – начало всякого познания.
Детское любопытство.
И желание.
Как организовать этот хаос?
Пятнадцать кричащих детей, половина из которых не знают, что им в жизни интересно.
Может ли один учитель охватить все?
Одновременно работает несколько учителей – как правило, 4 человека.
Объединяется несколько классов, и каждый ученик выбирает себе руководителя.
Выбор делается на четверть.
Ученик в рамках большой темы может предложить свою собственную тему работы.
Итог – это выступление перед учениками другого класса, защита своего «шедевра».
Урок для учеников начальной школы!
Хотят все.
Спецкурсы в 5, 6, 7 классе – это Свободный Полет.
Ученик заполняет анкету «Круг интересов» — что я хочу узнать, чему научиться…
Учителя собирают анкеты и думают, как все это организовать.
Никакой Программы нет.
Ребенок приходит в Мастерскую со своими вопросами – с этим и работаем.
Спецкурсы в старших классах – это семинары, курсы по выбору.
Есть определенная программа на четверть, иногда на год.
Одновременно 4 спецкурса: гуманитарные науки, естественные науки, математика, иностранные языки.
У кого «тройка» по математике или русскому — вместо одного спецкурса в неделю дополнительные занятия.
4. Искусство и физкультура.
Физкультура обязательна для всех (1 час в день).
Искусства – по выбору.
Рисунок, театральная студия, гончарная мастерская, ручной труд, музыка – ученик выбирает сам, куда он идет.
* * *
Рабочий день ученика:
2 часа – уроки (мастерские)
2 часа – самостоятельная работа
2 часа — спецкурсы
2 часа – физкультура и студии.
Последовательность часов может быть разной.
В идеальном варианте день начинается со спецкурсов.
Это главное занятие – тема дня.
Потом – самостоятельная работа.
СП – работа, требующая отдачи и собранности.
В конце дня это было бы невозможно.
Третья пара – уроки
Четвертая – студии и спорт.
День учителя в России отмечается ежегодно 5 октября. Дата совпадает с Всемирным днем учителя. Праздник справляют сотрудники всех образовательных учреждений.
Учителя передают ученикам знания, умения и навыки, проводят воспитательный процесс. Они ведут работу по становлению и преобразованию личности. Им посвящен профессиональный праздник.
Традиции
Ученики и их родители поздравляют педагогов с профессиональным праздником, желают им здоровья и успехов в нелегком труде, вручают букеты цветов и подарки. В школах проходят праздничные линейки, выступления творческих коллективов с песенными и танцевальными номерами. Проводятся выставки работ воспитанников, размещаются стенгазеты. В некоторых школах устраивается День самоуправления, когда ученики ведут уроки.
В учреждениях культуры руководство управления министерства образования поздравляет учителей, награждает лучших сотрудников и победителей конкурса «Учитель года» грамотами, медалями, ценными подарками. Педагоги со стажем более 15 лет, которые внесли значительный вклад в обучение детей, получают звание «Заслуженный учитель Российской Федерации». Первые лица государства выступают с благодарственными речами, упоминают о роли этой профессии в развитии общества, отмечают достижения и трудности системы образования.
В День преподавателя коллеги устраивают застолья. Учебный процесс сокращается или полностью посвящается торжественным мероприятиям.
История
День учителя впервые был учрежден указом президиума Верховного Совета СССР от 29 сентября 1965 года. Его отмечали в первое воскресенье октября. С 1994 года Россия справляет праздник 5 октября, в соответствии с Указом Президента Российской Федерации Б. Ельцина от 3 октября 1994 года № 1961.
О профессии
Учителя просвещают и воспитывают учеников, формируют и изменяют их личности. Они во многом обязаны успехам и неудачам подопечных в их дальнейшей жизни.
Чтобы стать учителем, необходимо закончить высшее или среднее специальное педагогическое образование. Для этого нужно освоить знания, которые связаны не только с профильными предметами, но и с воспитательной деятельностью.
Выпускник должен быть разносторонне развитым, стремиться к самосовершенствованию, обладать эмпатией (способность ощутить себя на месте другого человека), рефлексией (осознание собственных мыслей и поступков). Основополагающими личностными качествами преподавателя выступают доброжелательность, готовность помогать и быть самоотверженным в труде.
Учитель — творческая профессия. Она требует способности находить уникальные подходы к каждому ученику, вне зависимости от его особенностей, добиваться понимания материала, логического мышления.
Поздравления
Своею мудростью вы делитесь сполна,
Дорогу в жизни выбрать помогая.
Сегодня праздник — День учителей.
С поклоном низким я вас поздравляю!