Кубань на защите детства сценарий

Министерство
труда и социального развития Краснодарского края

Государственное
казенное учреждение социального обслуживания

Краснодарского
края «Славянский социально-реабилитационный

центр для
несовершеннолетних»

План-конспект

занятия по теме «Закон 
Краснодарского  края

№ 1539 – КЗ на
защите детства»

Воспитатель
Поликанина Н.П.

пос. Совхозный

Славянский район

Тема: «Закон 
Краснодарского  края  № 1539 – КЗ на защите детства».

                     
Цель: профилактика  безнадзорности и
правонарушений на территории Краснодарского края,
ознакомление воспитанников с положениями Закона. 

         Задачи:

         образовательная: разъяснить
 основные положения Закона Краснодарского края №1539-КЗ от 21 июля
2008 года «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних в Краснодарском крае»;

          развивающая: развивать
ответственность за свои поступки;

         воспитательная:
 воспитание законопослушного гражданина.

         Оборудование:  текст  «Закона 
Краснодарского  края  № 1539 – КЗ».

         Форма проведения:  информационный
лекторий. 

Ход занятия.

Вводная часть.

— Добрый
день, ребята.

В несметном нашем
богатстве

Слова драгоценные
есть:

Отечество,

Верность,

Братство.

А есть ещё:

Совесть,

Честь…

Ах, если бы все
понимали,

Что это не просто
слова,

Каких бы мы бед
избежали.

И это не просто
слова!

«НЕ  ТОЛЬКО
 СЛОВА».

— Вы услышали
сейчас главные слова, те, которые и станут темой нашего занятия сегодня.

Основная часть.

— Вы уже
достаточно взрослые и, вероятно, чаще задумываетесь  над тем,  какими
буду ваши юношеские годы, ваша взрослая жизнь.

— В Основном
Законе нашего государства (вспомним полное название государства, региона, в
котором мы живём, Основного Закона) закреплены права и  обязанности
Граждан.

Мы с вами живём
 в  Краснодарском крае. Чем гордятся жители Кубани? Многие из вас
выезжали летом за пределы своих посёлков. Что интересного, необычного вы
видели?

— А заметили ли
вы, как наше государство, администрация Краснодарского края проявляют заботу о
подрастающем поколении? В чём это выражается? (Бесплатное образование,
обеспеченность учебниками, возможность летнего отдыха…).

   — А
кто из вас слышал о новом Законе Краснодарского края №1539-КЗ от
 21 июля 2008 года «О мерах по профилактике безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»?

Цель Закона: создание
правовой основы для защиты жизни и здоровья несовершеннолетних (не достигших 18
лет).

— Почему, по
вашему мнению, надо «защищать жизнь и здоровье несовершеннолетних»?

— Сохраним детей,
сохраним семьи. Именно  на это и направлены статьи нового закона.

Для этого нельзя  допустить:

—   пребывание
несовершеннолетних в общественных местах без родителей;

— пребывание
несовершеннолетних обучающихся в образовательных учреждениях;

—   в учебное
время в игровых заведениях, кафе, интернет-клубах и т.д.;

—   употребление
наркотических средств, алкоголя, пива, курения и т.д.;

Закон ограничивает
время пребывания несовершеннолетних на улице и в развлекательных местах без
сопровождения родителей (законных представителей);

до 7 лет – с
сопровождением круглосуточно;

с 7 до 14  —
с 21 часа до 6 часов;

с 14 до 18  —
с 22 часов до 6 часов.

— Конечно, закон и
порядок во многом обеспечивают сохранность жизни и здоровья людей, но в
выработке нравственной культуры, а, следовательно, в обеспечении собственной
безопасности громадную роль играет самовоспитание.

—  Каково, на ваш
взгляд, значение слова «самовоспитание»?  

— Воспитывать себя
способен лишь тот, в ком жива главная нравственная категория – СОВЕСТЬ.

—  А что такое
совесть?

Совесть – понятие
морального сознания, внутренняя убеждённость в том, что является добром и злом,
сознание нравственной ответственности за своё поведение. Совесть – выражение
способности личности осуществлять нравственный самоконтроль, самостоятельно
формулировать для себя нравственные обязанности, требовать от себя их
выполнения и производить самооценку совершаемых поступков.

Совесть,
благородство  и достоинство –

Вот оно, святое
наше воинство.

Протяни ему свою
ладонь,

За него не страшно
и в огонь.

Достоинство – совокупность
высоких моральных качеств, а также уважение этих качеств в самом себе.

Благородство — высокая
нравственность, самоотверженность и честность.

—  У каждого из
нас своя система ценностей, свой взгляд на жизнь и мнение обо всём. Каждый из
нас делает свой выбор и определяет значимость этих понятий.

— До седин людям
свойственно стремится к самопознанию и к самосовершенствованию. Чем больше
человек об этом задумывается и работает над собой, тем богаче становится его
духовный мир, тем добрее и красивее его поступки. Так было, есть и, наверное,
будет всегда.

—  Мы часто
говорим с вами о снижении общей культуры, о равнодушии к истории страны, о
засорении языка, о падении нравов и безнаказанности, провоцирующей рост
преступности и пороков –вот приметы нашего времени. И это не может не вызывать
тревоги за нравственное состояние россиян.  Поэтому не случайно в наши дни
на государственном уровне разрабатываются  программы воспитания
гражданского патриотизма, возрождения культурных традиций и   ЗАКОНЫ,
призванные оградить подрастающее поколение от падения нравственных ценностей.

Заключительная
часть.

…И тот, кто этим
веком умудрён,

И тот, кто в нём
не понял и полслова, —

Мы станем ждать на
стыке двух времён

Великого,
высокого, земного…

А в январе всё так
же будет снег,

На все снега
январские похожий…

Промолвит кто-то:
«Был ужасный век!» —

А кто-то скажет:
«Век прекрасный прожит!»

—  Вот и будем
жить так, чтобы прожитые годы оставались и в нашей и в людской памяти
 прекрасными.

— И, пожалуйста,
помните, что соблюдение Закона – обеспечение собственной
безопасности.

Кубановедение 6 класс

Тема: Закон № 1539 КЗ

Цель урока:

— развитие правовой культуры учащихся;

— формирование личной и гражданской позиции по отношению к закону КК «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Краснодарского края».

Задачи:

— убедить, что важно для своей безопасности соблюдать статьи закона,

-формировать у ребят осознанное соблюдение закона,

-развивать у ребят чувство ответственности за свою жизнь и здоровье,

-осуществлять профилактику асоциального поведения.

Оборудование:

— мультимедийная аппаратура, слайды по тематике, буклеты.

Форма проведения: беседа.

Подготовительная работа: Учащийся делятся на 4 группы: историки, юристы, теоретики, ученики. На столах таблички с названиями групп, ватманы и маркеры.

Ход урока:

Вступительное слово учителя.

Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Нам с вами посчастливилось жить, учиться и работать на благодатной Краснодарской земле. Наш родной край – это уникальный уголок России, знаменитый богатейшей историей и казачьими традициями, плодородными почвами и прекрасной природой. Кубань уверенно движется вперёд, к новым успехам и вершинам. Регион активно реализует свою главную цель – быть самым гостеприимным, самым безопасным, самым благополучным регионом России!

Но главная ценность Кубани – это её люди. Много делается в крае для благополучия кубанской семьи, но особая забота и внимание администрации края адресованы детям, их здоровью и безопасности.

Десять лет назад, с 1 августа 2008 года, на территории Краснодарского края действует Закон № 1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае», который повысил ответственность родителей за безопасность детей, объединил усилия обеспокоенной общественности и власти. Часто этот закон называют «детским законом», но затрагивает он серьёзные, далеко не «детские» проблемы.

Сегодня мы собрались на нашем уроке, чтобы разобраться и проанализировать, насколько уверенно вы, юное поколение, чувствуете себя в правовом поле «детского закона»; на что, по вашему мнению, должны быть направлены усилия взрослых и детей, чтобы не нарушались положения данного закона.

Вначале я хотела бы предоставить слово историкам.

Историки:

Ученик 1.8 июля 2008г. впервые отмечали праздник святых Петра и Февронии – День Семьи, 8 августа 2008 г.состоялось открытие Олимпиады в Пекине, с 7 на 8 августа 2008г.были развязаны военные действия в Южной Осетии, тем самым были нарушены основные права и свободы многих людей. Перед тем , как перейти к изучению нового закона, давайте послушаем выступления, об аналогичного опыта зарубежных стран.

Ученик 2. В США если родители оставляют своих детей, которым ещё не исполнилось 12 лет, одних дома или на улице, то, скорее всего, соседи или знакомые тут же сообщат об этом в специальные государственные агентства. В этом случае родителям грозит большой штраф и воспитательные курсы.

Ученик 3. В Англии оставление детей в возрасте до 14 лет считается уголовным преступлением. В Германии можно попасть в тюрьму за оставление ребенка до 14 лет одного даже на 15 минут. Во Франции гражданину, не сообщившему о ребёнке, попавшем в социально опасное положение, грозит уголовное преследование.

Ученик 4. 21.07.2008 года был принят и 1.08.2008 года вступил в силу Закон Краснодарского края «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае». И символично, что он принят именно в 2008 году, потому что этот год по всей России был объявлен годом Семьи!

Инициатором принятия этого закона был губернатор Краснодарского края Александр Николаевич Ткачев.

Учитель: Спасибо группе Историков, за такую информацию. А теперь давайте вместе уточним некоторые юридические понятия. Для этого просим выступать группе Юристов. Дорогие Юристы , расскажите о тех документах, где зафиксированы ваши права и далее ответьте пожалуйста на некоторые вопросы.

Юристы:

Ученик 1.Наши права зафиксированы в Конвенции о правах ребенка, в Конституции и в Законе об образовании. Эти документы существуют уже давно. А вот Закон нашего Краснодарского края №1539 тоже стоит на защите нашей жизни и здоровья.

Учитель: Уважаемые юристы уточните для нас основные идеи и положения данного документа. Что такое закон?

Ученик 1: Закон – это нормативно-правовой документ, принятый в особом порядке в обществе и государстве и регулирующий правила поведения людей.

Учитель: В чем особенность закона как документа?

Ученик 2: Закон обязателен для исполнения, все без исключения должны его соблюдать.

Учитель : Что такое правонарушение?

Ученик 3: Правонарушение – это нарушение, установленных законом правил поведения.

Учитель: В каком возрасте наступает совершеннолетие?

Ученик 4 :Совершеннолетие в нашей стране наступает с 18 лет.

Учитель: Какой ребенок считается безнадзорным?

Ученик 1: Безнадзорным является ребенок до 18 лет, оказавшийся без присмотра родителей.

Учитель: Спасибо группе Юристов. Мы познакомились с основными юридическими терминами, а теперь перейдем к обсуждению положений самого закона. Прошу Теоретиков продолжать выступления.

Теоретики:

Ученик 1: — Дети до 7 лет должны находиться под присмотром родителей в течение суток.

— Дети до 14 лет могут находиться на улице до 21.00.

— Дети с 14 лет могут находиться на улице до 22.00.

Учитель: Какие меры наказания будут применяться к нарушителям закона?

Ученик 2: Меры наказания будут применяться к родителям тех детей, которые были выявлены в неположенное время на улице без присмотра. Это могут быть предупреждение и штраф.

Учитель: Спасибо теоретикам. А теперь давайте перейдем к практическому занятию. Перед вами лежат ватманы и маркеры. Каждая из группа отмечает для себя приоритеты принятого закона. Эта работа на 3 минуты, после чего выступаете со своими точками зрения. Таким образом, приоритетами Закона являются:

Историки:

1. Без сопровождения взрослых, дети не должны находиться в общественных местах;

• до 7 лет – круглосуточно;

• от 7 до 14 лет – с 21 часа до 6 часов;

• от 14 лет до 18– с 22 часов.

Ответственность за это несут родители.

Юристы.

2. Запрещена продажа алкогольной, спиртосодержащей продукции, пива и табака несовершеннолетним. Если вы стали свидетелем незаконной продажи, немедленно сообщите в полицию по номеру 02 или с мобильного телефона по номеру 112 и потом 02.

Теоретики.

3. Детям до 16 лет запрещено находиться:

• в игорных и эксплуатирующих интерес к сексу заведениях;

• без сопровождения родителей – в ресторанах, кафе, барах, где алкогольная продукция продается на розлив;

• после 22 часов – в интернет – клубах, на дискотеках и в других развлекательных заведениях.

Ответственность за это несут владельцы указанных заведений.

(Каждая команда свои ответы прикрепляет к доске).

Учитель: Наша группа Учеников все это время слушала выступление команд историков, теоретиков и юристов. Посмотрим, что вы усвоили для себя. Ознакомившись с основными пунктами Закона, касающимися лично вас, давайте выясним, какова цель данного закона.

Ученики.

Ученик 1: Защитить детей, воспитать чувство ответственности и у детей, и у взрослых. Воспитывать уважение к Закону.

Учитель: Верно. Древние римляне говорили, что закон суров, но это закон! Как вы считаете, что нужно сделать, чтобы не оказаться в конфликте с законом?

Ученик 2: Надо уметь правильно распорядиться своим свободным временем.

Учитель: Расскажите, пожалуйста, как вы проводите свое свободное время, организуете досуг.

(Ученики рассказывают об участии в кружках, спортивных секциях, акциях, посвященных борьбе с наркотиками).

Работа с презентацией.

Учитель: А сейчас ученики нашего класса в шутливой форме ещё раз напомнят вам о законе № 1539.

1 четец:

На час начальником бы стать

Среди законодателей,

Велел бы я закон издать

Для взрослых обязательный:

В дни отдыха,- гласил бы он,-

Одних, без нас, родителей

В театры, в цирк, на стадион

Не допускать как зрителей.

2 чтец:

Пусть надпись – буквы покрупней!-

Там ярко освещается:

«Вход мамам, папам без детей

Строжайше запрещается!

Тогда бы поняли они,

Все взрослое сообщество,

Как детям в праздничные дни

Быть вместе с ними хочется!

3 чтец:

Всем известно, что на сегодняшний день во всем мире принято множество документов, закрепляющих права детей. В нашей стране самые главные из них: Семейный Кодекс, Уголовный Кодекс, Закон «Об образовании».

Но самый главный Закон – это Закон, создавший правовую основу для защиты жизни и здоровья несовершеннолетних, профилактики их безнадзорности и правонарушений на территории Краснодарского края.

4 чтец:

Этот Закон был подписан 21 июля 2008 года губернатором Краснодарского края А.Н.Ткачевым и вступил в силу 1 августа 2008 года. В Законе прописаны правила, которые помогут сделать детство безопасным, защищенным.

Если каждый по отдельности и все вместе мы будем соблюдать Закон, то станет меньше брошенных детей, снизится детская преступность, родители – алкоголики бросят пить, в магазинах перестанут продавать несовершеннолетним табак и алкоголь, подростки будут вовремя приходить домой с прогулки.

Вместе (хором):Разве это не защита детства?

5 чтец:

А сейчас мы проверим, как Вы знаете «Детский Закон»:

Бродит до ночи Антон

Нарушает он…(закон)

Красотку Леночку Синицину

Домой везет опять…( полиция)

6 чтец:

Все начиналось безобидно:

Игра, общенье, интернет,

Затем ребята возле клуба

Купили пачку …(сигарет)

Мне четырнадцать почти

В …(девять) должен я прийти

7 чтец:

Носи с собою документ

Ученический …(билет)

Продаже пива, сигарет

Губернатор дал …(запрет)

8 чтец:

Пила Наташа нынче пиво,

Статью Закона не читав,

Ее родители получат

Квитанцию: платите…(штраф)

9 чтец:

От рождения с пеленок

Должен с мамой быть…(ребенок)

22-для всех отбой

Школьникам пора…(домой)

1 чтец:

Должен каждый ученик

Вклеить памятку в …( дневник)

2 чтец:

Итак, запомните, согласно Закону 1539 запрещена продажа табака, пива, алкоголя несовершеннолетним. Если Вы видите, что Закон нарушается, сообщите по телефону 02 (учащиеся показывают табличку с цифрой 02) или сообщите взрослым.

Детям запрещается посещать игорные дома, находиться без родителей в кафе, ресторанах, барах, где алкоголь продают на розлив, после 22 часов на дискотеках и в интернет-клубах.

Правила эти несложные, их можно выполнить, не прилагая особых усилий.

Краснодарский край – особая территория, место проведения зимней Олимпиады – 2014, многонациональный регион с разными языками, традициями и обычаями. Это наш общий дом.

Так давайте жить по Закону, чтобы в нашем общем доме всегда был порядок!!!

Вместе (хором): На Кубани закон такой – 22.00 – пора домой!

Учитель: А теперь, ребята, я предлагаю вам принять участие в викторине. За каждый правильный ответ на вопрос викторины ученик получает один балл, затем мы поведем итоги викторины.

ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ:

— что такое безопасность?

— что такое общественное место?

— какие возможные опасности для тебя в общественных местах?

— зачем создают законы?

— можно ли нарушать законы?

— кто такой несовершеннолетний?

— кто такой беспризорный?

— кто должен следить за ребенком?

— до какого времени можно находиться в общественном месте?

— почему опасно быть вечером в общественных местах?

— если ребенок с папой едет с футбола, они нарушают закон?

— если ребенок с другом пошел вечером в кино?

— если ребенок с мамой пошел вечером в кино?

— что такое учебное время?

— где указано время начала и окончания занятий?

— можно ли детям посещать без родителей ресторан?

— что можно сказать другу о законе?

— чем можно заняться дома после 21.00?

В заключении учитель раздает учащимся буклет «Закон 1539 Краснодарского края».

Учитель: Я хочу вам раздать анкеты «Что ты знаешь о Законе Краснодарского края от 21 июля 2008 года № 1539 », на вопросы которой вы сейчас ответите.

АНКЕТА

Что ТЫ знаешь

о Законе Краснодарского края от 21 июля 2008 года № 1539

1. Знаете ли Вы о принятии в Краснодарском крае закона «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений в Краснодарском крае?»

а) Да б) Нет

2. Считаете ли Вы правильным принятие этого закона?

а) Да б) Нет в) Свой вариант

3.Если нет, почему?______________________________________________________

4. Считаете ли Вы, что всем необходимо соблюдать этот закон?

а) Да б) Нет

5. Считаете ли Вы, что закон ущемляет Ваши права?

а) Да б) Нет

6. Как относятся к принятию закона Ваши родители?

а) Положительно б) Отрицательно в) Равнодушно

7. Повлияло ли принятие закона на снижение подростковой преступности в крае?

а) Да б) Нет в) Не знаю

8. Как по Вашему мнению, изменилась ли ситуация в районе с принятием «детского закона»?

а) Да б) Нет

9. Считаете ли Вы, что принятие закона – это необходимая мера защиты подрастающего поколения?

а) Да б) Нет в) Не знаю

10. Знаете ли Вы, в каких ещё странах действуют подобные законы, направленные на защиту детей?

Не знаю _______, знаю ________

11. Ваши родители разрешают или запрещают Вам находиться на улице после 22 часов?

а) запрещают

б) разрешают

в) им все равно

12. Вечер для Вас это —

а) радость общения

б) возможность быть самим собой

в) мучение и пытка

13. Считаете ли Вы, что здоровый образ жизни необходим каждому молодому современному человеку?

а) Да б) Нет

14. Чем Вы занимаетесь в свободное время?

а) посещаю спортивные секции

б) посещаю спортивную школу

в) посещаю художественную школу

г) посещаю музыкальную школу

д) посещаю школьные кружки и факультативы

е) посещаю ЦДТ

ж) другое

з) ничем не занимаюсь

Подведение итогов урока.

Учитель: Спасибо Вам Ученики и все участники нашего необычного урока. Усилия администрации Краснодарского края направлены на создание условий для развития гармоничной личности. Посмотрите, сколько в нашем поселке мест, где можно с пользой отдохнуть, интересно провести время. Посмотрите, как интересен мир, в котором вы живете! Сколько новых открытий ждет вас в будущем! А принятый Закон, который мы с вами обсуждали, дает возможность всем детям жить такой же полноценной, насыщенной и интересной жизнью! А если счастливы дети, то у такой страны есть будущее! Так значит, закон – это не только сухие слова в книжке, но и забота, любовь, защита детей!

Муниципальное образование город  Краснодар

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 98

МЕТОДИЧЕСКАЯ  РАЗРАБОТКА

                            классного  часа    

 «Новый Закон

№1539-КЗ

 на защите детства»

                                                                    Подготовила

социальный педагог  МБОУ СОШ № 98

                       И.Н.Кильдюшкина

Краснодар, 2013

Дата проведения: рекомендуется 1 сентября

Место проведения: классный кабинет, актовый зал.

Цели: патриотическое и нравственное воспитание учащихся

Задачи:

• разъяснить  основные положения Закона Краснодарского края №1539-КЗ от 21 июля 2008 года «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»
• познакомить учащихся с основными приёмами   самовоспитания

Форма проведения: информационный лекторий  

Подготовительный этап:  

• выставка  литературы: Конституция РФ, закон Краснодарского края от 21 июля 2008 года №1539-КЗ, статьи о примерах самовоспитания известных людей.
• учащиеся готовят сообщения по летним впечатлениям

Вступительное слово учителя:

В несметном нашем богатстве

Слова драгоценные есть:

Отечество,

Верность,

Братство.

А есть ещё:

Совесть,

Честь…

Ах, если бы все понимали,

Что это не просто слова,

Каких бы мы бед избежали.

И это не просто слова!

«НЕ  ТОЛЬКО  СЛОВА».

Вы услышали сейчас главные слова, те, которые и станут темой нашего первого в новом учебном году  классного часа.

   Вы стали взрослее (вступили в «ОТРОЧЕСТВО») и, вероятно, чаще задумываетесь  над тем,  какими буду ваши юношеские годы, ваша взрослая жизнь.

В Основном Законе нашего государства (вспомним полное название государства, региона, в котором мы живём, Основного Закона) закреплены права и  обязанности Граждан

 ( следовательно,  ваши права и обязанности).

      Мы с вами живём  в  Краснодарском крае. Чем гордятся жители Кубани? Многие из вас выезжали летом за пределы своих посёлков. Что интересного, необычного вы видели?

(Учащиеся делятся летними впечатлениями).

     А заметили ли вы, как наше государство, администрация Краснодарского края проявляют заботу о подрастающем поколении? В чём это выражается? (Бесплатное образование, обеспеченность учебниками, возможность летнего отдыха…).

   — А кто из вас слышал о новом Законе Краснодарского края №1539-КЗ от  21 июля 2008 года «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»?

Цель Закона: создание правовой основы для защиты жизни и здоровья несовершеннолетних (не достигших 18 лет).

-Почему, по вашему мнению, надо «защищать жизнь и здоровье несовершеннолетних» (т.е. вас) и от чего «защищать»?

(Ответы учащихся: угроза терроризма, секты, табакокурение и наркомания…)

-Сохраним детей, сохраним семьи. Именно  на это и направлены статьи нового закона.

Не допустить:

• пребывание несовершеннолетних в общественных местах без родителей;
• пребывание несовершеннолетних обучающихся в образовательных учреждениях

в учебное время в игровых заведениях, кафе, интернет-клубах и т.д.;

• употребление наркотических средств, алкоголя, пива, курения и т.д.;

Закон ограничивает время пребывания несовершеннолетних на улице и в развлекательных местах без сопровождения родителей (законных представителей);

• до 7 лет –с сопровождением круглосуточно;
• с 7 до 14  — с 21 часа до 6 часов;
• с 14 до 18  — с 22 часов до 6 часов

-Конечно, закон и порядок во многом обеспечивают сохранность жизни и здоровья людей, но в выработке нравственной культуры, а, следовательно, в обеспечении собственной безопасности громадную роль играет самовоспитание.

-Каково, на ваш взгляд, значение слова «самовоспитание»? Какие примеры из жизни выдающихся людей вам известны?  

(Дети отвечают: Ф.М Достоевский, Л.Н.Толстой, И.С.Тургенев….)

Учащимся разъясняются способы самовоспитания: самоприказ, самовнушение, самоободрение, самокорректировка, саморегуляция, самостимуляция).

-Воспитывать себя способен лишь тот, в ком жива главная нравственная категория – СОВЕСТЬ.

-А что такое совесть?

Совесть – понятие морального сознания, внутренняя убеждённость в том, что является добром и злом, сознание нравственной ответственности за своё поведение. Совесть – выражение способности личности осуществлять нравственный самоконтроль, самостоятельно формулировать для себя нравственные обязанности, требовать от себя их выполнения и производить самооценку совершаемых поступков.

Совесть, благородство  и достоинство –

Вот оно, святое наше воинство.

Протяни ему свою ладонь,

За него не страшно и в огонь.

Достоинство – совокупность высоких моральных качеств, а также уважение этих качеств в самом себе.

Благородство- высокая нравственность, самоотверженность и честность.

— У каждого из нас своя система ценностей, свой взгляд на жизнь и мнение обо всём. Каждый из нас делает свой выбор и определяет значимость этих понятий.

Когда в горячке бьётся пулемёт,

Один лежит, другой бежит вперёд.

И так во всём, и всюду и всегда –

Когда на плечи свалится беда,

Когда за горло жизнь возьмёт,

Один лежит, другой бежит вперёд.

                                                                         (Ю.Друнина)

-До седин людям свойственно стремится к самопознанию и к самосовершенствованию. Чем больше человек об этом задумывается и работает над собой, тем богаче становится его духовный мир, тем добрее и красивее его поступки. Так было, есть и, наверное, будет всегда.

Мы часто говорим с вами о снижении общей культуры, о равнодушии к истории страны, о засорении языка, о падении нравов и безнаказанности, провоцирующей рост преступности и пороков –вот приметы нашего времени. И это не может не вызывать тревоги за нравственное состояние россиян.  Поэтому не случайно в наши дни на государственном уровне разрабатываются  программы воспитания гражданского патриотизма, возрождения культурных традиций и   ЗАКОНЫ, призванные оградить подрастающее поколение от падения нравственных ценностей.

…И тот, кто этим веком умудрён,

И тот, кто в нём не понял и полслова, —

Мы станем ждать на стыке двух времён

Великого, высокого, земного…

А в январе всё так же будет снег,

На все снега январские похожий…

Промолвит кто-то: «Был ужасный век!» —

А кто-то скажет: «Век прекрасный прожит!»

-Вот и будем жить так, чтобы прожитые годы оставались и в нашей и в людской памяти  

прекрасными.

01.04.2021

1. Вступительное слово
В несметном нашем богатстве слова драгоценные есть:
Отечество, верность, братство.
А ещё есть 6 совесть и честь…
Ах, если бы все понимали, что это не просто слова.
Каких бы мы бед избежали, и это не просто слова!
Не только слова!
Сегодня наш классный час пройдёт в необычной форме:
Мы ответим на 6 наивных вопросов, которые стали самыми актуальными с момента принятия закона:
1. Почему принят этот закон?
2. Правда ли, что он принят только у нас в стране?
3. Не нарушает ли закон права челавека7
4. Что будет если нарушить закон?
5. Чем занять свободное внеучебное время?
6. Есть ли уже результаты действия закона?
Слайд № 1.
Давайте ответим на вопрос – Почему принят этот закон?
В нашем крае особое место уделяется защите детства и семьи. Кубань может гордится традициями воспитания в кубанской семье, живущей по неписанным законам казачества. Сколько счастливых семей, сколько радующихся каждому дню детей живёт на Кубани!
Но от внимательного взгляда администрации края не утаились факты детской беспризорности и безнадзорности. Бесконтрольности со стороны взрослых, жестокое обращение с детьми, социальное сиротство.
— Ежегодно в России более 2тысяч детей погибают от жестокости родителей!
— Ежегодно на Кубани около 4 тысяч детей остаются сиротами.
— за 8 месяцев 2008 года в крае зарегистрировано 497 без вести пропавших несовершеннолетних, каждого 13 ребёнка не удалось найти.
Жизненная необходимость обусловила принятие в нашем крае Закона, который стал щитом на пути вседозволенности. Повысил ответственность родителей за безопасность детей, объединил усилия обеспокоенной общественности.
Символом закона, его брендом стало изображение на фоне сердца взявшихся за руки маленьких девочки и мальчика? Слоган под символом, кратко и красноречиво отражает саму суть Закона – любить и беречь.
Выполняя закон, всем нам надлежит любить и беречь самое главное – вас, наших детей!
Цель закона определена в его первой статье – « создание правовой основы для защиты жизни и здоровья несовершеннолетних, профилактики их безнадзорности и правонарушений на территории Краснодарского края».
Стих читает ученик.
В Краснодарском нашем крае, на известной всем Кубани
Появляется закон, никому он не знаком.
Защищает жизнь он нашу, делаете он краше,
Чтоб здоровье укрепил, безнадзорным не ходил.
Ночью дома ты сиди, анти действий не веди!
Табаку объявлен бой. Беспризорники домой!
Изучили мы Закон. И теперь знаком нам он.
Его не будем нарушать, статьи все будем соблюдать!
Слайд № 2
Беседу продолжает педагог
А на второй вопрос ответим так, что в мире развитые страны уже давно и всерьёз обеспокоены важной проблемой – как уберечь будущее нации – детей.
Аналогичными законами в целом ряде стран: в Великобритании, Соединённых Штатах Америки, Германии защищается безопасность детей.
Во многих странах мира действуют законы, достаточно жестко определяющие ответственность родителей за детей и общественность осознаёт особую значимость соблюдения этих

Оценить

1128

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

классного часа

« Закон №1539-кз

на защите детства»

Классный руководитель

Мозгова Н.Ю

Цели: патриотическое и нравственное воспитание учащихся

Задачи: разъяснить основные положения

закона Краснодарского края от 21 июля 2008 года

№1539-КЗ «О мерах по профилактике безнадзорности

и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»;

познакомить учащихся с основными приёмами самовоспитания

Форма проведения: информационный лекторий

Подготовительный этап:

*выставка литературы: Конституция РФ, закон Краснодарского края от 21 июля 2008 года №1539-КЗ, статьи о примерах самовоспитания известных людей.

*учащиеся готовят сообщения по летним впечатлениям

Вступительное слово учителя:

В несметном нашем богатстве

Слова драгоценные есть:

Отечество,

Верность,

Братство.

А есть ещё:

Совесть,

Честь…

Ах, если бы все понимали,

Что это не просто слова,

Каких бы мы бед избежали.

И это не просто слова!

«НЕ ТОЛЬКО СЛОВА».

Вы услышали сейчас главные слова, те, которые и станут темой нашего первого в новом учебном году классного часа.

Вы стали взрослее (вступили в «ОТРОЧЕСТВО») и, вероятно, чаще задумываетесь над тем, какими буду ваши юношеские годы, ваша взрослая жизнь.

В Основном Законе нашего государства (вспомним полное название государства, региона, в котором мы живём, Основного Закона) закреплены права и обязанности Граждан

( следовательно, ваши права и обязанности).

Мы с вами живём в Краснодарском крае. Чем гордятся жители Кубани? Многие из вас выезжали летом за пределы своих посёлков. Что интересного, необычного вы видели?

(Учащиеся делятся летними впечатлениями).

А заметили ли вы, как наше государство, администрация Краснодарского края проявляют заботу о подрастающем поколении? В чём это выражается? (Бесплатное образование, обеспеченность учебниками, возможность летнего отдыха…).

— А кто из вас слышал о новом Законе Краснодарского края от 21 июля 2008 года

№1539-КЗ «О мерах по профилактике безнадзорности

и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»?

Цель Закона: создание правовой основы для защиты жизни и здоровья несовершеннолетних (не достигших 18 лет).

-Почему, по вашему мнению, надо «защищать жизнь и здоровье несовершеннолетних» (т.е. вас) и от чего «защищать»?

(Ответы учащихся: угроза терроризма, секты, табакокурение и наркомания…)

-Сохраним детей, сохраним семьи. Именно на это и направлены статьи нового закона.

Недопустить

*пребывание несовершеннолетних в общественных местах без родителей;

*пребывание несовершеннолетних обучающихся в образовательных учреждениях

в учебное время в игровых заведениях, кафе, интернет-клубах…

*употребление наркотических средств, алкоголя, пива… курения…

Закон ограничивает время пребывания несовершеннолетних на улице и в развлекательных местах без сопровождения родителей (опекунов):

*до 7 лет –с сопровождением круглосуточно;

*с 7 до 14 — с 21 часа до 6 часов;

*с 14 до 18 — с 22 часов до 6 часов

-Конечно, закон и порядок во многом обеспечивают сохранность жизни и здоровья людей, но в выработке нравственной культуры, а, следовательно, в обеспечении собственной безопасности громадную роль играет самовоспитание.

-Каково, на ваш взгляд, значение слова «самовоспитание»? Какие примеры из жизни выдающихся людей вам известны?

(Дети отвечают: Ф.М Достоевский, Л.Н.Толстой, И.С.Тургенев….)

Учащимся разъясняются способы самовоспитания: самоприказ, самовнушение, самоободрение, самокорректировка, саморегуляция, самостимуляция).

-Воспитывать себя способен лишь тот, в ком жива главная нравственная категория – СОВЕСТЬ.

-А что такое совесть?

Совесть – понятие морального сознания, внутренняя убеждённость в том, что является добром и злом, сознание нравственной ответственности за своё поведение. Совесть – выражение способности личности осуществлять нравственный самоконтроль, самостоятельно формулировать для себя нравственные обязанности, требовать от себя их выполнения и производить самооценку совершаемых поступков.

Совесть, благородство и достоинство –

Вот оно, святое наше воинство.

Протяни ему свою ладонь,

За него не страшно и в огонь.

Достоинство – совокупность высоких моральных качеств, а также уважение этих качеств в самом себе.

Благородство- высокая нравственность, самоотверженность и честность.

— У каждого из нас своя система ценностей, свой взгляд на жизнь и мнение обо всём. Каждый из нас делает свой выбор и определяет значимость этих понятий.

Когда в горячке бьётся пулемёт,

Один лежит, другой бежит вперёд.

И так во всём, и всюду и всегда –

Когда на плечи свалится беда,

Когда за горло жизнь возьмёт,

Один лежит, другой бежит вперёд.

(Ю.Друнина)

-До седин людям свойственно стремится к самопознанию и к самосовершенствованию. Чем больше человек об этом задумывается и работает над собой, тем богаче становится его духовный мир, тем добрее и красивее его поступки. Так было, есть и, наверное, будет всегда.

Мы часто говорим с вами о снижении общей культуры, о равнодушии к истории страны, о засорении языка, о падении нравов и безнаказанности, провоцирующей рост преступности и пороков –вот приметы нашего времени. И это не может не вызывать тревоги за нравственное состояние россиян. Поэтому не случайно в наши дни на государственном уровне разрабатываются программы воспитания гражданского патриотизма, возрождения культурных традиций и ЗАКОНЫ, призванные оградить подрастающее поколение от падения нравственных ценностей.

…И тот, кто этим веком умудрён,

И тот, кто в нём не понял и полслова, —

Мы станем ждать на стыке двух времён

Великого, высокого, земного…

А в январе всё так же будет снег,

На все снега январские похожий…

Промолвит кто-то: «Был ужасный век!» —

А кто-то скажет: «Век прекрасный прожит!»

-Вот и будем жить так, чтобы прожитые годы оставались и в нашей и в людской памяти

прекрасными.

1


Классный час «Новый закон на защите детства» Закон Краснодарского края от 21 июля 2008 г КЗ О МЕРАХ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В КРАСНОДАРСКОМ КРАЕ г.Краснодар

2


Принят Законодательным Собранием Краснодарского края 16 июля 2008 года Закон Краснодарского края «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» Подписан Подписан губернатором Краснодарского края А.Н.Ткачевым 21 июля 2008 года Вступил в силу 1 августа 2008 года

3


Семья – это важнейший институт общества, основа и опора государства, отвечающий за социализацию новых поколений. Сегодня на Кубани проживает 1 млн. 146 тыс. семей, 1 млн. детей

4


Благоверная чета святых муромских чудотворцев — Петр и Феврония – покровители супружеской верности, любви и семейного счастья

5


Наивные вопросы урока: 1. Почему принят этот Закон? 2. Не нарушает ли Закон права человека? 3. Что будет, если нарушишь Закон?

6


Жизненная необходимость принятия Закона: деградация семьи; деградация семьи; правонарушения несовершеннолетних; правонарушения несовершеннолетних; социальное сиротство; социальное сиротство; беспризорность, безнадзорность; беспризорность, безнадзорность; жестокое обращение с детьми жестокое обращение с детьми

7


СИМВОЛ ЗАКОНА « » «О МЕРАХ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В КРАСНОДАРСКОМ КРАЕ»

8


Цель принятия закона Создание правовой основы для защиты жизни и здоровья несовершеннолетних, профилактики их безнадзорности и правонарушений на территории Краснодарского края. Создание правовой основы для защиты жизни и здоровья несовершеннолетних, профилактики их безнадзорности и правонарушений на территории Краснодарского края.

9


Не нарушает ли Закон права человека? Закон запрещает пребывание в общественных местах в вечернее время несовершеннолетних до 7 летКРУГЛОСУТОЧНО от 7 до 14 лет с от 14 до 18 лет с ст.3 п.3 Закона: «родители, (законные представители), должностные лица принимают меры по недопущению нахождения (пребывания) в общественных местах без сопровождения родителей (законных представителей) родственников и ответственных лиц» данных категорий в обозначенное выше время

10

11


Права детей: Право на жизнь Право на жизнь Право не подвергаться насилию Право не подвергаться насилию Право на личную неприкосновенность Право на личную неприкосновенность Право на проживание в семье Право на проживание в семье Право на заботу и содержание со стороны родителей Право на заботу и содержание со стороны родителей Право на получение образования в школе в учебное время Право на получение образования в школе в учебное время Право на организацию отдыха, занятости, досуга Право на организацию отдыха, занятости, досуга

12


Право на получение круглосуточной медицинской помощи, на психиатрическую и наркологическую помощь Право на получение круглосуточной медицинской помощи, на психиатрическую и наркологическую помощь Право на содействие во временном трудоустройстве в свободное от учебы время в возрасте от 14 до 18 лет Право на содействие во временном трудоустройстве в свободное от учебы время в возрасте от 14 до 18 лет Право на защиту от противоправных действий по отношению к ребенку в общественных местах Право на защиту от противоправных действий по отношению к ребенку в общественных местах Право на социально-педагогическую реабилитацию в случае нахождения в социально-опасном положении Право на социально-педагогическую реабилитацию в случае нахождения в социально-опасном положении Право на защиту от вовлечение в употребление наркотических средств, алкоголя, курения табака Право на защиту от вовлечение в употребление наркотических средств, алкоголя, курения табака Права детей:

13


Что будет, если нарушишь Закон? Закон предусматривает, что в зоне ответственности за судьбу ребенка находятся семья школа органы власти общество

14


Обязанности родителей (законных представителей): Не допускать того, чтобы несовершеннолетние в учебное время находились в Интернет залах, игровых клубах, кафе, барах, ресторанах, кинотеатрах, развлекательных комплексах и иных развлекательных заведениях. Не допускать того, чтобы несовершеннолетние в учебное время находились в Интернет залах, игровых клубах, кафе, барах, ресторанах, кинотеатрах, развлекательных комплексах и иных развлекательных заведениях. Не допускать употребления несовершеннолетними наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, алкогольной продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, курения табака. Не допускать употребления несовершеннолетними наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, алкогольной продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, курения табака.

15


Принимать меры по недопущению участия несовершеннолетних в конкурсах красоты и других мероприятиях, связанных с оценкой и демонстрацией внешности несовершеннолетних. Принимать меры по недопущению участия несовершеннолетних в конкурсах красоты и других мероприятиях, связанных с оценкой и демонстрацией внешности несовершеннолетних. Принимать меры по недопущению пребывания несовершеннолетних в игорных заведениях; организациях, осуществляющих реализацию товаров (услуг), эксплуатирующих интерес к сексу, распространение печатной продукции, аудио и видеопродукции, пропагандирующей насилие и жестокость, порнографию, наркоманию. Принимать меры по недопущению пребывания несовершеннолетних в игорных заведениях; организациях, осуществляющих реализацию товаров (услуг), эксплуатирующих интерес к сексу, распространение печатной продукции, аудио и видеопродукции, пропагандирующей насилие и жестокость, порнографию, наркоманию. Принимать меры по недопущению пребывания несовершеннолетних без сопровождения родителей, родственников или ответственных лиц в организациях общественного питания, предназначенных для потребления (распития) алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива. Принимать меры по недопущению пребывания несовершеннолетних без сопровождения родителей, родственников или ответственных лиц в организациях общественного питания, предназначенных для потребления (распития) алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива. Обязанности родителей (законных представителей):

16


Наказания родителей, предусмотренные Законом: Предупреждение Предупреждение Административный штраф Административный штраф При угрозе жизни и здоровью ребенка – отобрание его у родителей и лишение их родительских прав При угрозе жизни и здоровью ребенка – отобрание его у родителей и лишение их родительских прав

17

18


Закон действует: Выявлено 23 тыс. безнадзорных детей Выявлено 23 тыс. безнадзорных детей Более 1,5 тыс. родителей были привлечены к административной ответственности за неисполнение Закона Более 1,5 тыс. родителей были привлечены к административной ответственности за неисполнение Закона Подростковая преступность в крае снизилась на 40 %

19

Государственное бюджетное специальное (коррекционное)
образовательное учреждение для обучающихся
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
общеобразовательная школа — интернат № 2 VIII вида
г.Абинск Краснодарского края.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
классного часа
«Новый Закон
№1539-кз
на защите детства»
Классный руководитель
Резникова Е.С. Место проведения: классный кабинет.
Цели: патриотическое и нравственное воспитание учащихся
Задачи: разъяснить основные положения
закона Краснодарского края от 21 июля 2008 года
№1539-КЗ «О мерах по профилактике безнадзорности
и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»;
познакомить учащихся с основными приёмами самовоспитания
Форма проведения: информационный лекторий.
Подготовительный этап:
*выставка литературы: Конституция РФ, закон Краснодарского края от 21
июля 2008 года №1539-КЗ, статьи о примерах самовоспитания известных
людей.
*учащиеся готовят сообщения по впечатлениям за каникулы.
Вступительное слово учителя:
В несметном нашем богатстве
Слова драгоценные есть:
Отечество,
Верность,
Братство.
А есть ещё:
Совесть,
Честь…
Ах, если бы все понимали,
Что это не просто слова,
Каких бы мы бед избежали.
И это не просто слова!
«НЕ  ТОЛЬКО  СЛОВА».
Вы услышали сейчас главные слова, те, которые и станут темой нашего классного часа. 
Вы стали взрослее (вступили в «ОТРОЧЕСТВО») и, вероятно, чаще
задумываетесь над тем, какими буду ваши юношеские годы, ваша
взрослая жизнь.
В Основном Законе нашего государства (вспомним полное название
государства, региона, в котором мы живём, Основного Закона) закреплены
права и обязанности Граждан
( следовательно, ваши права и обязанности).
Мы с вами живём в Краснодарском крае. Чем гордятся жители
Кубани? Многие из вас выезжали на каникулах за пределы своих посёлков.
Что интересного, необычного вы видели?
(Учащиеся делятся впечатлениями).
А заметили ли вы, как наше государство, администрация
Краснодарского края проявляют заботу о подрастающем поколении? В чём
это выражается? (Бесплатное образование, обеспеченность учебниками, возможность летнего отдыха, проживание в школе-
интернате,санатории…).
— А кто из вас слышал о новом Законе Краснодарского края от 21
июля 2008 года
№1539-КЗ «О мерах по профилактике безнадзорности
и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»?
Цель Закона: создание правовой основы для защиты жизни и здоровья
несовершеннолетних (не достигших 18 лет).
-Почему, по вашему мнению, надо «защищать жизнь и здоровье
несовершеннолетних» (т.е. вас) и от чего «защищать»?
(Ответы учащихся: угроза терроризма, секты, табакокурение и
наркомания…)
-Сохраним детей, сохраним семьи. Именно на это и направлены статьи
нового закона.
Недопустить
*пребывание несовершеннолетних в общественных местах без родителей;
*пребывание несовершеннолетних обучающихся в образовательных
учреждениях
в учебное время в игровых заведениях, кафе, интернет-клубах…
*употребление наркотических средств, алкоголя, пива… курения…
Закон ограничивает время пребывания несовершеннолетних на улице и в
развлекательных местах без сопровождения родителей (опекунов):
*до 7 лет –с сопровождением круглосуточно;
*с 7 до 14 — с 21 часа до 6 часов;
*с 14 до 18 — с 22 часов до 6 часов
-Конечно, закон и порядок во многом обеспечивают сохранность
жизни и здоровья людей, но в выработке нравственной культуры, а,
следовательно, в обеспечении собственной безопасности громадную
роль играет самовоспитание.
-Каково, на ваш взгляд, значение слова «самовоспитание»? Какие примеры
из жизни выдающихся людей вам известны?
(Дети отвечают: Ф.М Достоевский, Л.Н.Толстой, И.С.Тургенев….)
Учащимся разъясняются способы самовоспитания: самоприказ,
самовнушение, самоободрение, самокорректировка, саморегуляция,
самостимуляция).
-Воспитывать себя способен лишь тот, в ком жива главная нравственная
категория – СОВЕСТЬ.
-А что такое совесть?
Совесть – понятие морального сознания, внутренняя убеждённость в том,
что является добром и злом, сознание нравственной ответственности за
своё поведение. Совесть – выражение способности личности осуществлять
нравственный самоконтроль, самостоятельно формулировать для себя
нравственные обязанности, требовать от себя их выполнения и
производить самооценку совершаемых поступков.
Совесть, благородство и достоинство –
Вот оно, святое наше воинство. Протяни ему свою ладонь,
За него не страшно и в огонь.
Достоинство – совокупность высоких моральных качеств, а также
уважение этих качеств в самом себе.
Благородство- высокая нравственность, самоотверженность и честность.
— У каждого из нас своя система ценностей, свой взгляд на жизнь и мнение
обо всём. Каждый из нас делает свой выбор и определяет значимость этих
понятий.
Когда в горячке бьётся пулемёт,
Один лежит, другой бежит вперёд.
И так во всём, и всюду и всегда –
Когда на плечи свалится беда,
Когда за горло жизнь возьмёт,
Один лежит, другой бежит вперёд.
(Ю.Друнина)
-До седин людям свойственно стремится к самопознанию и к
самосовершенствованию. Чем больше человек об этом задумывается и
работает над собой, тем богаче становится его духовный мир, тем добрее
и красивее его поступки. Так было, есть и, наверное, будет всегда.
Мы часто говорим с вами о снижении общей культуры, о равнодушии к
истории страны, о засорении языка, о падении нравов и безнаказанности,
провоцирующей рост преступности и пороков –вот приметы нашего
времени. И это не может не вызывать тревоги за нравственное состояние
россиян. Поэтому не случайно в наши дни на государственном уровне
разрабатываются программы воспитания гражданского патриотизма,
возрождения культурных традиций и ЗАКОНЫ, призванные оградить
подрастающее поколение от падения нравственных ценностей.
…И тот, кто этим веком умудрён,
И тот, кто в нём не понял и полслова, —
Мы станем ждать на стыке двух времён
Великого, высокого, земного…
А в январе всё так же будет снег,
На все снега январские похожий…
Промолвит кто-то: «Был ужасный век!» —
А кто-то скажет: «Век прекрасный прожит!»
-Вот и будем жить так, чтобы прожитые годы оставались и в нашей и в
людской памяти
прекрасными.