ГБОУ «Белгородская общеобразовательная школа-интернат №23»
Сценарий общешкольного праздника
«Мисс Осень 2015»
(для обучающихся 7 – 13 классов)
Подготовили и провели:
воспитатель 9 «Б» класса Н.П.Рак,
воспитатель 7 «А» класса В.С.Полуэктова
Белгород, 2015
Праздник: «Мисс Осень»
Цель: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине.
Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение
развлекаться, веселиться.
Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтых листьев, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столике в вазе – овощи, фрукты, выставка рисунков на осеннюю тематику, разноцветные шарики. На сцене осенние листья, картины про осень, мультимедийная презентация «Осень».
Ведущий 1.
И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет!
Ведущий 2.
Добрый ДЕНЬ, дорогие ГОСТИ! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа осень.
Ведущий 1.
Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим,
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.
Ведущий 2.
Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Ведущий 1.
Да, да, да, ведь действительно осень — это не только пора грусти и печали, это еще пора радости. Потому что осенью красиво кругом и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой.
Ведущий 2.
И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.
Ведущий 1.Сама осень как будто устраивает конкурс красоты, щедрости, красок и цвета.
Ведущий 2.
На нашем празднике сегодня присутствуют УЧАСТНИЦЫ КОНКУРСА МИСС ОСЕНЬ.
Ведущий1.
Внимание! Внимание!
Сейчас на сцену выходит Обаяние
Плюс Юность, Привлекательность,
Веселье и Умение, Смекалка и Оптимизм.
Пусть с Вами обязательно,
Идут они всю жизнь!
Я приглашаю на сцену наших участниц!
Ведущий 2: Мы приглашаем на сцену наших конкурсанток. Встречайте их громкими аплодисментами:
Ведущий 1: Участница под №1 — Комарова Анастасия, ученица 13Г класса!
Ведущий 2: Участница под №2, –Родина Кристина, ученица 11Г класса!
Ведущий 1: Участница под №3, – Назарова Кристина, ученица 11А класса!
Ведущий 2: Участница под №4 – Володина Анна, ученица 10Г класса!
Ведущий 1: Участница под №5 – Дёмина Виктория, ученица 9Д класса!
Ведущий 2: Участница под №6 – Сидоренко Анастасия ученица 9Г класса!
Ведущий 1: Участница под №7 – Петрикова Анна, ученица 8Б класса!
Ведущий 2: Участница под №8 –Скребцова Марина, ученица 8Г класса!
Ведущий 1: И самая молодая участница под №9– Евтенко Анастасия, ученица 7А класса!
Давайте ещё раз поприветствуем этих смелых красивых девушек дружными аплодисментами!
Ведущий 1: Я думаю, что все уже поняли, как трудно будет выбрать из этих прекрасных участниц самую талантливую, самую остроумную, самую артистичную, вообще самую, самую…
Ведущий 2 Эту сложную задачу будет решать наше многоуважаемое жюри.
Ведущий 2 В состав сегодняшнего жюри входят:
Ведущий 1 Кузьмина Светлана Александровна
Ведущий 2 Данилюк Александр Иванович
Ведущий 1 Андреева Ирина Васильевна
Ведущий 2 Литвинова Наталья Сергеевна
Ведущий 1 Белоконь Надежда Алексеевна
Ведущий 2 Жюри будет оценивать наших участниц в следующих конкурсах:
Ведущий 1 Конкурс №1: «ВСТРЕЧАЙТЕ, — ЭТО Я!»
Ведущий 2. Конкурс №2: «Рябиновые бусы»
Ведущий 1. Конкурс №3 «Загадки Осени»
Ведущий 2. Конкурс №4 « Осень – мое вдохновение».
Ведущий 1. Конкурс №5: «Угадай литературное произведение, его автора и героиню»
Ведущий 1. Конкурс №6 «Наши таланты» (домашнее задание)
Ведущий 2: Каждый конкурс оценивается по 5-ти бальной системе.
Ведущий 1: Конкурсные задания оглашены, очередность выступающих была определена заранее.
Ведущий 2: Жюри начинает свою работу, а мы объявляем первый конкурс «Встречайте, — это я!».
Ведущий 1: Под громкие аплодисменты приглашаем на сцену участницу под номером один — Комарову Анастасию!
(После выступления)
Ведущий 1: Под громкие аплодисменты приглашаем на сцену участницу под номером два — Родину Кристину
Ведущий 2: Под громкие аплодисменты приглашаем на сцену участницу под номером три — Назарову Кристину!
Ведущий 1: Под громкие аплодисменты приглашаем на сцену участницу под номером четыре — Володину Анну!
Ведущий 1: Под громкие аплодисменты приглашаем на сцену участницу под номером пять– Дёмину Викторию !
Ведущий 2: Под громкие аплодисменты приглашаем на сцену участницу под номером шесть — Сидоренко Анастасию!
Ведущий 1: Под громкие аплодисменты приглашаем на сцену участницу под номером семь – Петрикову Анну!
Ведущий 2: Под громкие аплодисменты приглашаем на сцену участницу под номером восемь — Скребцову Марину
Ведущий 1: Под громкие аплодисменты приглашаем на сцену участницу под номером девять Евтенко Анастасию!
(После выступления)
Ведущий 1: Вот и завершился наш первый конкурс. Пока жюри по достоинству оценит наших конкурсанток, мы со зрителями поиграем в осенние шарады.
Ведущий 2:
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно… (дапотсил)
Ведущий 1:
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это -…. (ьджод)
Ведущий 2:
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? … (ыцитп)
Ведущий 1:
Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем! (ьрбятнес)
Ведущий 2:
Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Нам ты свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй? (ьрбятко)
Ведущий 1:
Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовет к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да! (ьрбяон)
Ведущий 2: Слово Вам, многоуважаемое жюри.
Ведущий 2: Сейчас, я прошу выйти всех участниц на сцену, для следующего конкурса.
Ведущий 1: Наряды у наших девушек красивые и элегантные, но в них не хватает изюминки, главного элемента осени – БУС ИЗ РЯБИНЫ, поэтому второй конкурс — «РЯБИНОВЫЕ БУСЫ». Дорогие участницы, просим вас подойти к столу, который соответствует вашему номеру.
Ведущий 2: Под музыку и за время звучания песни вам необходимо собрать на нитку бусы из ягод рябины. Игру начнём на счёт 3. Считаем вместе: 1,2,3!
( исполняется песня «Рябиновые бусы», малыши исполняют танец).
Ведущий 1: Уважаемое жюри, просим вас подойти к нашим конкурсанткам для оценивания этого конкурса. Пока жюри подводит итоги конкурса, мы с вами, ребята, поиграем. Игра называется «Осенний натюрморт». Для игры попросим выйти из зала двух человек.
Ведущий 3: Посмотрите и скажите, что лежит у меня в вазе? Да, это фрукты и овощи – щедрые дары осени. Выберите то, что вы больше всего любите. Что это? Этот предметов вам надо будет изобразить на бумаге, но сделать это нужно будет с закрытыми глазами. (Звучит музыка, дети рисуют выбранный предмет)
Ведущий 2: Слово предоставляется жюри.
Ведущий 1: Существует крылатое выражение: «Женщина – это загадка». Слово Осень тоже женского рода, поэтому, наверное, это время года хранит в себе много непредсказуемого, много тайн и загадок.
Ведущий 1: Итак, следующий конкурс: «Загадки Осени».
Ведущий 2: Мы приглашаем участниц на сцену. Каждой из вас надо сорвать с этого удивительного дерева по листочку и разгадать загадки, которые приготовила вам Осень…
Ведущий 1: Первой сорвёт лист участница под номером два — Родина Кристина
Ведущий 2: Следующей будет участница под номером три — Назарова Кристина
Ведущий 1: Подошла очередь участницы под номером четыре — Володиной Анны Ведущий 2: А теперь участница под номером пять — Дёмина Виктория
Ведущий 2: Участница под номером шесть- Сидоренко Анастасия
Ведущий 1: Участница под номером № семь- Петрикова Анна
Ведущий 2 : Участница под №8 –Скребцова Марина
Ведущий 1: Участница под номером 9 — Евтенко Анастасия
Ведущий 2: Участница под номером один — Комарова Анастасия
Ведущий 1: Спасибо всем! И пока жюри подводит итоги третьего конкурса, а наши участницы готовятся к четвёртому конкурсу «Осень – моё вдохновение»мы с вами, дорогие зрители, поиграем в игру, которая называется «Продолжи строчки стихотворения».
Ведущий 2:
Осень наступила, высохли цветы
И глядят уныло голые кусты.
Ведущий 1
Вянет и желтеет травка на лугах
Только зеленеет озимь на полях.
Ведущий 2
Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Ведущий 1:
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Ведущий 2: Молодцы! Все верно продолжили! Спасибо всем!
Ведущий 1: Уважаемое жюри, огласите, пожалуйста, результаты третьего конкурса.
Ведущий 2:
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивна пора.
Весь день стоит, как бы хрустальный,
И лучезарны вечера.
Ведущий 2: И, чтобы не прошло очарованье, навеянное строками стихотворения Федора Ивановича Тютчева, мы объявляем следующий 4 –й конкурс «Осень – моё вдохновение». На сцену приглашается участница под номером 3 – Назарова Кристина, поддержим её громкими аплодисментами!
Ведущий 1: На сцену приглашается участница под номером четыре — Володина Анна, встречайте!
Ведущий 1: На сцену приглашается участница под номером пять — Дёмина Виктория
Ведущий 2: На сцену приглашается участница под номером шесть- Сидоренко Анастасия
Ведущий 1: На сцену приглашается участница семь- Петрикова Анна
Ведущий 2: Участница под номером № 8 — Скребцова Марина
Ведущий 1: На сцену приглашается участница под номером 9 — Евтенко Анастасия
Ведущий 2: На сцену приглашается участница под номером один — Комарова Анастасия
Ведущий 1: На сцену приглашается участница под номером два — Родина Кристина
Ведущий 1: Жюри оценивает результаты четвёртого конкурса, девушки готовятся к конкурсу, а мы все вместе поиграем. Игра называется «Осенний наряд».
Ведущий 3: Понадобиться 2 участника. Вы должны надеть на себя осенний наряд, давайте вспомним, как называются эти вещи (плащ,шляпа, шарф, галоши), раскрыть зонтик и сказать такие слова: «Кажется, дождь начинается!» Кто быстрее справится, тот получит приз.
Ведущий 2: Молодцы! Давайте послушаем результаты нашего конкурса! Слово жюри.
Ведущий 1: Следующий конкурс – «Угадай литературное произведение, его автора и героиню».
Ведущий2: Участницы представят нам героиню литературного произведения, а зрители должны сказать название произведения, автора и имя героини.
Ведущий 2: Пока наши участницы готовят свой шедевр, мы с вами послушаем частушки, их исполнит группа «Непоседы», руководитель: Токарева Марина Владимировна.
Ох, деревья пожелтели,
На ветру качаются.
Ох, каникулы всегда
Быстро так кончаются!
Ох, художница ты, Осень,
Научи так рисовать.
Я тогда в твоей работе
Тебе буду помогать!
Тучка глупая не знала,
Что уж осень здесь настала.
Огневой лесной наряд
Ливнем тушит час подряд.
Осень щедрая такая
Всех одарит за труды.
Мы на праздник Урожая
Принесли ее плоды.
Мы пололи сорняки,
Не боясь колючек.
Среди нас, поверьте, нет
Нежных белоручек.
А я бабушке своей
Поливала грядки.
Для здоровья всех внучат
Лучше нет зарядки!
А я летнею порой
Вел суровый очень бой
И огнём, и кулаком
С колорадским тем жуком!
У меня фигурка тонка
И высокий каблучок.
Я не буду есть котлеты,
Мне пожарьте кабачок!
Я секрет румян достала
У прабабки Фёклы —
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свеклы!
Мышку в клетку я поймал
И там запер крепко,
Ведь без мышки не собрать
В огороде репку.
Не болеем больше гриппом,
Не боимся сквозняка.
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока!
Тыкву нашу поливали
Утром, вечером и днем!
Тыква выросла большая,
И теперь мы в ней живем!
Разудалый я силач —
Гну рукой подковку!
Потому, что я жую
Каждый день морковку.
Ведущий 1: Спасибо вокальной группе за зажигательные осенние частушки. А для наших девушек мы объявляем конкурс — «Угадай литературное произведение, его автора и героиню»
Ведущий 2: А мы приглашаем на сцену участницу под номером четыре — Володину Анну
Ведущий 2: На сцену приглашается участница под номером пять — Дёмина Виктория
Ведущий 1: : На сцену приглашается участница под номером шесть — Сидоренко Анастасия
Ведущий 2: На сцену приглашается участница под №семь — Петрикова Анна
Ведущий 2: На сцену приглашается участница под № восемь –Скребцова Марина
Ведущий 1 На сцену приглашается участница под номером девять — Евтенко Анастасия
Ведущий 2: На сцену приглашается участница под номером один — Комарова Анастасия
Ведущий 1: На сцену приглашается участница под номером два — Родину Кристину
Ведущий 2: На сцену приглашается участница под номером 3 – Назарова Кристина, поддержим её громкими аплодисментами!
Ведущий 2. Пока жюри подводит итоги конкурса, мы предлагаем нашим болельщикам проявить талант в игре с ШАРИКАМИ.
Ведущий 1: Для конкурса приглашаем из зала 4-х добровольцев.
Ведущий 3: К ноге каждого участника привязывается шарик и под музыку «Цыганочка», исполняя танец, участники должны лопнуть шары у своих противников. Чьи шарики останутся целыми — те и будут награждены призами.
Ведущий 2: Слово жюри
Ведущий 1: Мы с вами подошли к последнему шестому конкурсу, который называется «Наши таланты». Участницы наши показали, что они умеют читать стихи, умело работают руками, что они находчивы, а теперь раскроют еще один талант – у каждой конкурсантки он свой.
Ведущий 2: На сцену приглашается участница под номером пять Дёмина Виктория
Ведущий 1: На сцену приглашается участница под номером шесть — Сидоренко Анастасия
Ведущий 2: На сцену приглашается участница под номером семь — Петрикова Анна Ведущий 1: На сцену приглашается участница восемь — Скребцова Марина
Ведущий 2: На сцену приглашается участница под номером девять — Евтенко Анастасия
Ведущий 1 На сцену приглашается участница под номером один — Комарова Анастасия
Ведущий 2: На сцену приглашается участница под номером два — Родина Кристина
Ведущий 1: На сцену приглашается участница под номером 3 – Назарова Кристина.
Ведущий 2: На сцену приглашается участница под номером четыре — Володина Анна
Ведущий 1: Спасибо, вам дорогие наши участницы! Жюри подводит итоги.
А для вас, уважаемые зрители прозвучит песня «Картина маслом» в исполнении сестёр Анны и Галины Петриковых, руководитель – Филимонова Ирина Евгеньевна
Ведущий 1: А теперь на сцену приглашаются все наши конкурсантки. Поприветствуем их!
Ведущий 2: Слово для поздравления и награждения предоставляется Вам, уважаемое жюри!
Жюри: Среди участниц нет побежденных и победителей, все вы герои сегодняшнего праздника. Каждая победила в одной из номинаций, а в какой именно нам поведает жюри.
Мисс осеннее очарование.
Мисс обаяние.
Мисс великолепие.
Мисс трудолюбие.
Мисс восхитительность.
Мисс привлекательность.
Мисс Оригинальность.
Мисс Улыбка
Ведущий 1: Мы в свою очередь тоже поздравляем всех участниц нашего праздника и благодарим всех педагогов, которые помогали нашим девочкам.
Встретимся с вами через год.
Ведущий 2: До новых встреч дорогие друзья!
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр детского творчества Кировского
района города Донецка»
Сценарий
конкурсной шоу-программы
Автор: педагог-организатор МОУ ДОД
«Центр детского творчества
Кировского района города
Донецка»
Евгения Александровна Алимбекова
Донецк
|
Тип мероприятия |
конкурсная шоу-программа |
|
Участники |
обучающиеся Центра детского творчества |
|
Оформление |
осенние цветы, осенние листья, гроздья |
|
Оборудование |
музыкальный центр, книга, горох, фасоль, |
|
Домашнее задание для участниц конкурса |
визитка, самостоятельно приготовленное |
Цель: развитие творческих способностей, воспитание
правильного восприятия образа женской красоты как сочетание очарования,
интеллекта и женственности.
Задачи:
Ø выявление творческих способностей и развитие потенциальных возможностей
обучающихся;
Ø развитие коммуникативных способностей;
Ø формирование у подростков активной жизненной позиции, современных и
позитивных жизненных ценностей;
Ø формирование у участниц и зрителей Конкурса высоких художественных
потребностей.
Сценарный ход
Перед началом мероприятия с помощью жеребьёвки был
определён порядок выступления участниц шоу-программы.
Звучат фанфары, на сцену
выходят ведущие.
Ведущий 1: Добрый день, уважаемые гости! Мы рады видеть в зале ваши
улыбки. За окном осень… Она ассоциируется у нас с такими словами как любовь,
очарование, жизнь, красота. И не удивительно, что именно в эту пору, мы решили
провести конкурсную шоу-программу «Мисс Осень».
Ведущий 2: Участницы шоу-программы как осенний листок — такие же
прекрасные, нежные, удивительные и разные.
Ведущий 1: Сегодня нам с вами
предстоит выбрать только одну участницу, которой по результатам конкурсов будет
присвоено звание «Мисс Осень». Все
конкурсы будут оцениваться по пятибалльной системе.
Ведущий 2: А оценивать мастерство наших
конкурсанток будет компетентное жюри в составе:
Ганжерли Людмила Петровна — заместитель директора по
учебно-воспитательной работе Центра детского творчества Кировского района г.
Донецка;
Шрубковская Ольга Игоревна — заведующая отделом
культурно-массовой и спортивной работы Центра детского творчества Кировского
района г. Донецка;
Кононенко Елена Владимировна – методист, руководитель
МО художественно-эстетического направления Центра детского творчества
Кировского района г. Донецка.
Ведущий 1: Наверное, вы уже
ждете появления на сцене участниц конкурса?
Встречайте! Наши юные конкурсантки!
Выход участниц
Вот выходит
номер «раз».
Блеск ее прекрасных глаз
Прямо в сердце направляет
И влюбиться заставляет.
Анастасия Попова
Номер «два» – она, что надо!
И вся публика ей рада!
Ей похлопаем в ладоши
У нее наряд хороший.
Арина Повалий
Вот выходит к нам на сцену,
Зная точно себе цену
Номер «третий» боевая
И девчонка – вот такая!
София Никитан
Вот уже номер «четыре»
Улыбается в эфире
И смеется, и хохочет
Тоже первой мисс быть хочет.
Валерия Вашурина
Можно разум потерять
В зал шагает номер «пять».
Как шагает, как глядит,
Всех она сейчас затмит!
Виктория Алексич
«Шестой» номер словно пава:
И стройна, и величава,
И по сцене не идет,
Как лебедушка плывет.
Чаркина Дарья
Номер «семь», а, между прочим,
И её мы в «мисс» пророчим.
Посмотрите, как стройна
И собою не дурна.
Ольга Прокошина
Ведущий 1: Я прошу участниц занять свои места.
Конкурсантки присаживаются на
приготовленные стулья
Ведущий 2: Пожелаем успеха участницам Конкурса. А вам, уважаемые
зрители, желаем, чтобы этот конкурс принес много радостных, веселых минут и
массу положительных эмоций.
Конкурс №1
— «Визитная карточка»
Звучит торжественная музыка
Ведущий 1: Мы начинаем первый
конкурс «Визитка».
Ведущий 2: В любой визитке мы
находим все необходимые сведения о ее владельце. И чтобы нам ближе узнать наших
конкурсанток, а им друг друга, они сейчас обменяются визитными карточками,
т.е. расскажут о себе и своих интересах.
Ведущий 1: Выступление длится не более 3 минут. Оценивается артистизм и
творческий подход.
Ведущий 2: На сцену приглашается участница под номером 1.
Участницы выступают по
очереди, согласно жеребьёвке
Ведущий 1: А пока жюри подводит итоги первого конкурса, для вас
выступают обучающиеся секции художественной гимнастики «Грация» — «Куклы».
Конкурс № 2 — «Красивая осанка»
Ведущий 1: Известно, что самая
красивая осанка и грациозная походка у девушек Востока. Мы считаем, что наши
девочки ничуть не хуже и сейчас мы в этом убедимся.
Ведущий 2: Участницы должны
пройти по сцене с книгой на голове, не уронив ее, потом вернуться обратно и
передать книгу следующей участнице.
Проходит конкурс «Дефиле»
Ведущий 1: А свои улыбки и хорошее настроение вам дарит образцовый ансамбль народного танца «Юность»
— «Кадриль».
Конкурс № 3 «Золушка»
Ведущий 1: Следующий конкурс
называется «Золушка». Дорогие девочки, обратите внимание, перед вами на столах
стоят тарелочки, в них насыпаны горох и фасоль. Участница, которая быстрее всех
выполнит задание и разложит по отдельным тарелкам горох и фасоль, получит
наиболее высокую оценку.
Ведущий 2: Итак, готовы? На
старт, внимание, марш!!!
Проходит конкурс
Ведущий 1: Встречайте бурными аплодисментами Елизавету Крыгину, солистку
образцовой вокальной студии «Радуга».
Ведущий 2: Просим жюри объявить результаты конкурсов «Визитка», «Красивая
осанка», «Золушка».
Конкурс № 4 «Умницы»
Ведущий 1: Мы
продолжаем испытывать наших конкурсанток.
Следующий конкурс называется «Умницы». В этом
конкурсе девочки проявят свои интеллектуальные способности.
Ведущий 2: Мы
будем задавать вопросы, связанные с осенью. А ваша задача правильно на них
ответить. Та участница, которая быстрее всех позвонит в колокольчик и ответит
правильно на вопрос, получит дополнительный балл. Начинаем.
1.
Сколько дней
длится осень? (91 день)
2.
Как
называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3.
Какое
дерево является символом осени? (клен)
4.
Какое
универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5.
Какие
птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
6.
Сколько
дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
7.
Кто
из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
8.
Как
по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)
9.
Чем
заканчивается осень? (мягким
знаком).
Ведущий 1: Сегодня с вами поделится вокальным мастерством
театр
песни «Лада» — «Осень».
Конкурс № 5 «Дамская сумочка»
Ведущий 1: Неважно
сколько женщине лет, она всегда остаётся модницей! Самый необходимый аксессуар,
дополнение к образу – это, конечно же, дамская сумочка.
Ведущий 2: Следующий
конкурс называется «Дамская сумочка». Многие ломают головы, а в чем тайна этого
аксессуара, ведь иногда в нужный момент из него появляются совершенно неожиданные
предметы.
Ведущий 1: Девочки,
каждой из вас раздали по ручке и листу бумаги. Ваша задача: за 1 минуту
написать, чем должна быть в
идеале наполнена дамская сумочка.
Проходит конкурс «Дамская сумочка»
Ведущий 1: Мы приглашаем участниц за сцену готовиться
к следующему испытанию. Пока девочки готовятся, для вас танцует образцовый ансамбль «Юность» —
«Цветочки».
Конкурс № 6 «Дарю талант»
Ведущий 2: У каждой участницы нашей шоу-программы есть свои увлечения:
кто-то любит танцевать, кто-то петь, кто-то хорошо рисует. Сейчас им предстоит
продемонстрировать свои таланты.
Участницы по очереди
демонстрируют свои таланты
Конкурс №
7 «Хозяюшки»
Ведущий 1: Уважаемое жюри, это
самый вкусный конкурс! Участницы приготовили наивкуснейшее лакомство, свой любимый
десерт.
По очереди выносят свои блюда,
рассказывают рецепт приготовления и дают отведать жюри и зрителям
Ведущий 2: Наши участницы
преодолели все препятствия, и пока жюри подводит итоги, для вас выступает театр песни «Лада» — «Взрослые и дети».
Ведущий 1: А
сейчас волнительный момент, я попрошу девочек-участниц шоу-программы «Мисс
осень» выйти на сцену. Слово председателю жюри для объявления победителей и
награждения.
Награждение. Жюри
под музыку объявляет номинантов
«Мисс элегантность»;
«Мисс очарование»;
«Мисс грация»;
«Мисс улыбка»;
«Мисс зрительских симпатий»;
«Мисс артистичность»
и, наконец, «Мисс осень»!
Девочкам вручаются грамоты, призы, победительнице — корона
и лента «Мисс Осень».
Ведущий 1: Мы всех
участников с победой поздравляем,
счастья, удачи желаем, творческих успехов,
радости
и смеха! Быть бодрыми и энергичными,
веселыми
и симпатичными!
Ведущий 1: Ну, что
ж, дорогие друзья, шоу-программа подошла к концу!
До новых встреч! До свидания!
Финальная песня
Ведущий 1
Слово для приветствия предоставляется директору школы …
Ведущий 2
Нашу конкурсную программу будет оценивать уважаемое беспристрастное жюри.
1. Председатель Жюри…
2. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе …
3. Представитель школьного самоуправления…
4. Ученик 11А класса….
Счётная комиссия:Ученики 11 класса ….
(отбивка)
Ведущий 2
Уважаемые участницы , просим Вас занять почётные места в зале и приготовиться к конкурсным заданиям.
Ведущий 1: А мы напоминаем правила конкурса. Главное из которых: абсолютная тишина в зале и теплая поддержка конкурсанток!
(Звучит музыка, девушки проходят в зал)
Ведущий 1
Уважаемые участники и зрители, сегодняшний конкурс пройдёт по 5 номинациям.
1 конкурс «Визитная карточка», где участницы при поддержке ребят класса расскажут о себе. На конкурсное задание даётся не более 3 минут.
Ведущий 2:
Конкурс № 2 – «Мир моих увлечений». У нас есть возможность погрузиться в мир увлечений наших конкурсантов и оценить их таланты. Время для представления – 3 минуты.
Ведущий 1
Конкурс № 3 – Конкурс-домашнее задание «Хозяюшка».
Наши участники – не только красавицы, комсомолки и спортсменки, они ещё и рукодельницы и умелицы. Сегодня они представят уважаемому жюри и зрителям умения сделать свой дом уютным, радушным, гостеприимным.
Ведущий 2:
Конкурс № 4 – творческий, это конкурс «Икебана». Нашим участницам предстояло собрать самый –самый осенний букет. Какими они получились- вы уже имели шанс ознакомиться. Теперь слово – за жюри!
Ведущий 1
Заключительный конкурс – это «Дефиле в осеннем наряде». Наши конкурсантки пройдут торжественным маршем…
Ведущий 2
Алексей, мне кажется, вы немного заблуждаетесь. Каким маршем? Мы же не на параде! Наши конкурсантки словно царевны-лебеди проплывут перед жюри, покорив или удивив наших зрителей!
Уважаемые участники, а сейчас примите музыкальный подарок
Песня
Ведущий 1 (иронично-игриво)
Я странная. Я невыносима.
Я разная, как сто улыбок мима.
Я эгоистка. Я великолепна.
Я от своих лучей, сияя, слепну.
Я королева черного пиара.
Я сплетница. Я Вам совсем не пара.
Я аферистка. Я плету интриги.
Я лишь фрагмент. Я вырвана из книги.
Я Вас люблю. Я Ваша без остатка.
Я девушка почти без недостатков!
Ведущий 2
Весьма странный автопортрет! Я, конечно, поражен! Даже обескуражен!
Ведущий 1
Ты меня не так понял. Примерно так, только лучше, конечно, наши конкурсантки должны представить себя и коротко рассказать о том, что же помогло взайти им на эту сцену!
Итак, наш первый конкурс «Визитная карточка», на сцену приглашается участница под № 1, ученица _______
Ведущий 1
Для выполнения 1-ого конкурсного задания приглашается участник под № 2____
Ведущий 2
Для выполнения 1-ого конкурсного задания приглашается участница под № 3________
Ведущий 1
На сцену приглашается участница под № 4________
Ведущий 2
К выполнению конкурсного задания приступает участница под № 5______________
Ведущий 1
На сцену приглашается участница под № 6___________
Ведущий 2
К выполнению конкурсного задания приглашается участница под № 7______________
Ведущий 1
Уважаемое жюри, настало время узнать оценки жюри. Итак, участница №1….№2…№3…..№4…..№5….№6…№7.
Ведущий 2
Попросим счетную комиссию зафиксировать результаты.
(отбивка)
Ведущий 2: (иронично-уныло)
Отгремело лето, лето, лето.
Осень, осень, осень к нам пришла.
Осень, осень, осень, осень, осень,
Осень, осень, осень… Да, дела…
Ведущий 1:
Я смотрю, ты загрустил. Что случилось? Почувствовал творческое вдохновение?
Ведущий 2:
Я, конечно, человек творческий. Но разве эти стихи могут сравниться с миром талантов наших участниц? Итак, приступаем к новому конкурсному заданию «Мир моих увлечений».
на сцену приглашается участница под № 1, ______________________________________________
Ведущий 2
Приглашается участник под номером 2_____________________________________________
Ведущий 1
Приглашается участница под номером 3__________________________________________
Ведущий 2
Приветствуем участницу под номером 4___________________________________________
Ведущий 1
К выполнению конкурсного задания приступает участница под № 5________________________
Ведущий 2
На сцену приглашается участница под номером 6____________________________________
Ведущий 1
Встречаем участницу под № 7 ________________________________
Ведущий 2
Уважаемое жюри, оцените выступление наших участниц.
Ведущий 1
Итак, оценка участницы №1….№2…№3…..№4…..№5….№6…№7.
(частушки)
Ведущий 1
Я хозяйка хоть куда —
Что уборка, что еда,
Не смотри, что поэтесса!
Но бывает иногда…
Ведущий 2
Забивала в стену гвоздь —
Сразу гвоздь прошел насквозь.
И теперь в стене у нас
Есть к соседям тайный лаз!
Ведущий 1
Эти строки сложились не просто так! Наш следующий конкурс- самый прекрасный! Мы узнаем, как именно наши конкурсантки создают тепло и уют в доме.
Ведущий 2
Чем же вкусным смогут удивить нас наши конкурсантки? А может кто-то из них соткал скатерть –самобранку или ковер-самолет?
Ведущий 1
Мы объявляем конкурс «Хозяюшка». И к столу жюри приглашается участница под № 1, ________
Ведущий 2
Приглашается участница под номером 2__________________________________________
Ведущий 1
Приглашается участница под номером 3___________________________________
Ведущий 2
Приветствуем участницу под номером 4__________________________________
Ведущий 1
К выполнению конкурсного задания приступает участница под № 5_________________________
Ведущий 2
Встречаем участницу № 6___________________________________________
Ведущий 1
И , наконец, приглашается участница под номером под № 7 ________________________________
Ведущий 2
Уважаемое жюри, оцените выступление наших участниц.
Ведущий 1
Итак, оценка участницы №1….№2…№3…..№4…..№5….№6…№7.
(отбивка)
Ведущий 1
Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!
Ведущий 2
Алексей, скажи. А дарил ли ты девушкам цветы?
Ведущий 1
Приходилось. А ты?
Ведущий 2
Оставим этот вопрос. Разговор не обо мне. Надо мыслить глобальнее. Дело в том, что наши участницы всю неделю старались и изготовили сказочной красоты чудесные осенние букеты. И мне хотелось бы подарить их всех зрителям.
Ведущий 1
Скорее всего , ты хочешь объявить конкурс «Икебана».
Каждому участнику даётся 2 минуты на представление своей композиции.
(Оценки жюри выставляются после всех представлений)
Ведущий 2
Уважаемые члены жюри, оцените композицию
— участницы под № 1
— участника под № 2
— участницы под № 3
— участницы под № 4
— участницы под № 5
— участницы под № 6
— участницы под № 7
Благодарим Вас за оценки
Ведущий 2
Осень — рыжая девчонка
Шьет наряды тонко-тонко:
Красные, бордовые, желтые листки —
Это лоскутки.
Ведущий1
Хм, весьма поэтично…
Итак, уважаемые зрители, заключительный конкурс – «Дефиле в осеннем наряде».
Нашим конкурсанткам предстоит показать свой самый осенний , самый красивый наряд, а я думаю- все наряды будут красивы. А жюри предстоит оценить наш осенний показ мод.
Ведущий 2
На сцену приглашаются все участники конкурса.
(Звучит музыка. Участники выходят на сцену, демонстрируя свои наряды. Остаются на сцене).
Ведущий 1
Уважаемое жюри, оцените это заключительное конкурсное выступление.
— Оценки участнице под № 1
— Оценки участника под № 2
— Оценки участнице под № 3
— Оценки участнице под № 4
— Оценки участнице под № 5
— Оценки участнице под № 6
— Оценки участнице под № 7
Ведущий 2
Мы благодарим наше уважаемое жюри за работу и просим подвести итоги всех конкурсов.
Ведущий 1
А пока наша счётная комиссия подводит итоги , на сцену приглашаются по одному представителю команд поддержки участниц. Вам предстоит перевоплотиться в участников шоу «Танцы» и продемонстрировать свои хореографические умения.
Сделать это нужно легко и непринужденно. А команды поддержки изо всех сил поддерживают своих участниц и участников.
(танцевальный конкурс болельщиков)
(на сцену приглашаются по 1-2 участника из команд поддержки; звучит музыкальная нарезка, задача участников- танцевать в заданном музыкальном стиле)
Ведущий 2
И пока наше жюри готовится объявить результаты конкурса, давайте поддержим наших конкурсанток. Итак, команды болельщиков, настало ваше время!
Ведущий 2
Мы готовы выслушать ваши кричалки.
Спасибо большое, и мы предоставляем слово для подведения итогов нашему уважаемому жюри.
(Слово жюри. Вручение грамот, поздравление)
С приближающимися каникулами.
1 ведущий:
Осень всполыхнула листьями
И погасла в инеи серебряном,
Утро тишиною встретила,
Первым всплеском каруселей ветреных,
2 ведущий:
Проводила лето грозами,
Выплакалась нитями дождливыми,
Облаками протянулась снежными,
С берега к реке склонилась ивами,
1 ведущий:
Расстелила по полянам золото,
Разлилася по дорогам лужами,
Зашумела в поднебесьях громами,
Напахнула в перелесках стужею,
2 ведущий:
Бабьим летом разлетелась солнечным,
Разгулялася теплом последним,
Синевой небесною окрасилась,
Заиграла звоном птичьим, летним.
1 ведущий:
Отшумела кронами опавшими,
Проводила птиц на юг от холода,
От тепла ушла дождями звонкими,
Замерла в последнем тёмном золоте.
2 ведущий:
Дамы и господа!
1 ведущий:
Леди и джентльмены!
2 ведущий:
Прошло лето, проходит осень. Она принесла нам в подарок фруктовое изобилие, золото последних листьев, шуршащий ковёр под ногами, яркое как никогда, звёздное небо.
1 ведущий:
Но и это последнее осеннее тепло не вечно. Первые холода уже стучатся в окна.
2 ведущий:
Каждый представляет осень по своему, для одних это вкусные яблочки в саду, для других – звездчатые астры и сентябринки, для третьих..
1 ведущий:
Постой, ты так выдашь все секреты. Наши прекрасные участницы сами расскажут, какая бывает осень!
2 ведущий:
Представляем вам участниц конкурса «Мисс Осень – 20__»
Звучит вальс №2
Все время пока выходят участницы!
-
_____________
-
_____________
-
_____________
-
_______________
-
_______________
-
_______________
1ведущий:
Для того чтобы наш конкурс состоялся, вовсе недостаточно одних только участников. Представляем вашему вниманию состав жюри.
Представление состава жюри
Жюри:
1. ________________
2. ________________
3. ________________
1 ведущий:
Голосовать за понравившуюся конкурсантку также могут и зрители. Здесь присутствуют помощники, которые будут забирать листок на котором вы напишете имя выбранной Вами участницы с вашим голосом и помещать в коробку для голосования. В конце конкурсов они подсчитают ваши голоса!
2 ведущий:
По окончании жюри подведет итоги и объявит имя победительницы.
1 ведущий:
И первый конкурс нашей программы – «Представление».
Конкурс №1 «Представление»
2 ведущий:
Наши конкурсантки должны рассказать о себе.
Уважаемое жюри, представление может быть в любой форме.
Выходят по очереди
1ведущий:
Итак, первая участница — __________________
представила себя и вы называете следующую
_________________
представила себя и вы называете следующую
_________________
представила себя и вы называете следующую
_________________
представила себя и вы называете следующую
_________________
представила себя и вы называете следующую
_________________
2 ведущий:
Спасибо нашим красивым участницам, они могут идти готовится к интеллектуальному конкурсу.
Музыка для фона пока участницы уходят
1ведущий:
Музыкальная пауза. Мы приглашаем на сцену танцевальную группу.
01. Музыкальный номер — танец (7-А класс)
2 ведущий:
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
1 ведущий:
Приглашаю всех участниц на сцену.
Звучит музыка – выходят участницы
Конкурс №2 «Интеллектуальный»
Итак, интеллектуальный конкурс.
Предлагается шесть тем на выбор:
1. «Растительная жизнь»
2. «Братья наши меньшие»
3. «Сказочные животные»
4. «Калейдоскоп»
5. «Угадай-ка»
6. «Музыка»
Вам нужно выбрать одну из предложенных тем и ответить на вопросы.
Выбирать тему можно только один раз. Тему которую уже выбрали, выбирать нельзя.
Первая участница, выбирайте категорию.
2ведущий:
«Растительная жизнь»
-
Как с греческого языка переводится название растения астра? (звезда)
-
Эта дикая малина получила свое название за то, что ветви ее сплошь покрыты острыми шипами. (ежевика)
-
Это растение на разных языках называется почти одинаково. У поляков оно – «поземка», у немцев – «земляная ягода», а у русских? (земляника)
-
Цветки этого дерева распространяют изумительный аромат и являются прекрасным средством от простуды. (липа)
-
Какой первоцвет получил свое название из-за своих листьев: снаружи темных, холодных, а изнутри – теплых, мягких? (мать и мачеха)
-
Какой крупный цветок называют «цветком солнца» или «солнечным сыном»? (подсолнух)
-
В старину кору этого дерева использовали вместо бумаги? (береза)
-
Как называется плод у лещины? (орех)
-
Как называется сушеный виноград? (изюм)
-
Как называется колючка на розе? (шип)
-
Какую часть растения мы едим у гороха? (семена)
-
Как называется вещество, дающее зеленый цвет листьям? (хлорофилл)
-
Семена какого растения используют для приготовления шоколада? (какао)
-
Как распространяются семена одуванчика? (в помощью ветра)
-
Из какой страны нам привезли кактусы? (из Мексики)
-
Экзотический мохнатый зеленый сладко-кислый фрукт? (киви)
1 ведущий:
«Братья наши меньшие»
-
Самая маленькая птичка? (колибри)
-
Им кусает пчела. (жало)
-
Самая большая рыба? (кит)
-
У какой птицы под клювом имеется кожистый мешок для складывания улова? (пеликан)
-
Как называется дикая свинья? (кабан)
-
Какое насекомое питается тлей? (божья коровка)
-
На крайнем севере это животное спрягают в сани. (олень)
-
Ленивый медведь, живущий в Австралии, имеющий сумку, как кенгуру? (коала)
-
Что носит на спине верблюд? (орд)
-
Какой зверь считается хозяином тайги? (медведь)
-
Какого зверя №ноги кормят»? (волка)
-
Какая птица выводит птенцов зимой? (клест)
-
Чем дышит рыба? (жабрами)
-
Какое насекомое, является чемпионом по прыжкам среди насекомых? (блоха)
-
Какой зверь спит днем вниз головой? (летучая мышь)
-
Какие птицы едят грибы? (глухари)
2 ведущий:
«Сказочные животные»
-
Пудель Мальвины? (Артемон)
-
Пес Дяди Федора. (Шарик)
-
Песик Элли. (Тотошка)
-
Собачка, которая помогала вытянуть репку? (Жучка)
-
Пантера из сказки Маугли? (Багира)
-
Крыса старухи Шапокляк? (Лариска)
-
«Слепой» кот из сказки «Золотой ключик»? (Базилио)
-
Имена двух мышат из сказки «Колосок»? (Круть и Верть)
-
Медведь, обучавший Маугли закону джунглей? (Балу)
-
Кот из деревни Простоквашино? (Матроскин)
-
Вожак волчьей стаи, приютивший Маугли? (Акела)
-
Муха, которая напоила всех чаем? (Цокотуха)
-
Черепаха из сказли «Золотой ключик»? (Тортила)
-
У кого в голове опилки? (Вини-пух)
-
С кем Ёжик протирал звезды? (с медвежонком)
-
Кто разбил золотое яичко? (Мышка)
1 ведущий:
«Калейдоскоп»
-
Жидкое косметическое средство для мытья волос? (шампунь)
-
Сколько месяцев в году? (12)
-
Как называется завитая часть волос? (локон)
-
Как называется специальная книга, в которой отмечают успеваемость учеников. (журнал)
-
Какой цвет получается при смешивании красного и желтого? (оранжевый)
-
Как называется устройство для замораживания продуктов? (морозильник)
-
Как называется транспортное средство, предназначенное для полета в космос? (космический корабль / ракета)
-
Как называется слово без окончания? (основа слова)
-
Ими гребут плывя на лодке. (весла)
-
Каникулы у папы и мамы? (отпуск)
-
Ее драют матросы. (палубу)
-
Сахар в кусочках? (рафинад)
-
Низ обуви? (подошва)
-
Внучка Деда Мороза? (Снегурочка)
-
Его сначала заваривают, а потом пьют? (чай)
-
Кто на корабле главный? (капитан)
2 ведущий:
«Угадай-ка»
-
Какой блин обычно получается комом? (первый)
-
Какая птица всегда свое болото хвалит? (кулик)
-
Чего не выкинешь из песни? (слов)
-
Без чего не бывает дыма? (без огня)
-
Что следует ковать пока оно горячо? (железо)
-
Кого дело боится? (мастера)
-
Что, согласно пословице летит, когда рубят лес? (щепки)
-
Во что не рекомендуется плевать? (в колодец)
-
Какому подарку в зубы не смотрят? (коню)
-
Не имей 100 рублей, а имей … (100 друзей)
-
Тише едешь, … (дальше будешь)
-
Что оторвали, Варваре на базаре? (нос)
-
Какой фрукт падает недалеко от своего дерева? (яблоко)
-
Когда приходит аппетит? (во время еды)
-
Чего не утаишь в мешке? (шило)
-
Кто свистит на горе? (рак)
1 ведущий:
«Музыка»
-
На каком музыкальном инструменте играл крокодил Гена? (гармошка)
-
Кто пел песенку «Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел»? (колобок)
-
Сколько нот в нотном стане? (7)
-
Какую ноту кладут в суп? (соль)
-
Какая нота может быть предлогом? (до)
-
Из скольких линий состоит нотный стан? (5)
-
Какой композитор сочинил лучшие свои произведения, будучи глухим? (Бетховен)
-
Как называется ансамбль из четырех музыкантов? (квартет)
-
Группа, которая имеет название такое же, как и часть растения? (Корни)
-
Кто управляет оркестром? (дирижер)
-
Герой какого мультика пел песню «От улыбли хмурый день светлей…? (Крошка Енот)
-
Под какую музыку шагают солдаты? (марш)
-
Кто пел песню «Пропала Мальвина, невеста моя…»? (Пьеро)
-
На каком инструменте играл Дэйви Джонз из фильма «Пираты Карибского моря»? (на орга’не)
-
Когда звучит вальс Мендельсона?
-
Назвать любую песню, где поется об осени.
2 ведущий:
Спасибо нашим конкурсанткам.
Они могут идти готовится к следующему конкурсу «Мое творчество. Мое хобби».
Участницы уходят
Мы приглашаем на сцену учащегося 5-А класса __________.
Стих
Пока конкурсантки готовятся к следующему конкурсу, я предлагаю вам, зрители, ответить на наши осенние вопросы.
1 ведущий:
Сколько дней длится осень? (91 день)
2 ведущий:
Как в России называют период теплой погоды в середине осени?
(бабье лето)
1 ведущий:
Какое дерево является символом осени? (клен)
2 ведущий:
Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
1 ведущий:
Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
2ведущий:
Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
1 ведущий:
Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
2ведущий:
Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)
1 ведущий:
Чем заканчивается осень? (ноябрем)
Конкурс №3 «Мое творчество. Мое хобби»
2ведущий:
Осень приходит к нам с подарками и наши участницы сейчас расскажут о своем творчестве.
Встречайте конкурсанток:
Называешь по очереди, они показывают номера!
-
Нехаенко Лидия
-
Шарова Ксения
-
Антонова Наталья
1 ведущий:
Да, осень — самое выразительное время года. Хочется застыть в восторге от разноцветья осенних красок.
2 ведущий:
Разрешите задать Вам вопрос: «В чём бы вы предпочли пойти на осенний бал в этом сезоне?»
Вам решили помочь знаменитые модельеры…
Конкурс №4 «Дефиле»
1ведущий:
Здесь не в мечтах, а в самом деле
Решил помочь Вам «дом моделей»,
В вопросе важном разобраться,
Во что в сезоне этом одеваться.
Дефиле участниц
Звучит вальс №3
2 ведущий:
Спасибо!
Жюри оценивает конкурс, а конкурсантки готовятся к следующему конкурсу, который называется «Рисунок»
1 ведущий:
Для вас подарок от учащейся 8-А класса ___________.
02. Песня
Конкурс №5 «Рисунок»
2 ведущий:
Итак, следующий конкурс «Рисунок». Встречаем наших обворожительных участниц!
Выходят участницы
На столе находятся листы бумаги и карандаши. Ваша задача, нарисовать какой вы видите осень и рассказать нам, что вы изобразили.
У вас есть минута.
Звучит веселая музыка
1 ведущий:
Итак, рисунки готовы.
Расскажите, что вы изобразили.
Участницы уходят
2 ведущий:
Вот и позади все этапы конкурса, которые с достоинством прошли наши конкурсантки. Жюри подводит итоги, и мы с нетерпением ждем имена победителей.
1 ведущий:
А сейчас музыкальная пауза. Для всех присутствующих в зале прозвучит песня, в исполнении учащегося 5-А класса _______________.
03. Музыкальный номер
2 ведущий:
Вот и вечер прошел,
Вы довольны, друзья?
Значит, все хорошо,
Мы встречались не зря!
1 ведущий:
С праздником золотой осени!
Выходят участницы
Звучит вальс №4
2 ведущий:
Слово для объявления результатов конкурса «Мисс – Осень» предоставляется председателю жури _____________________________.
Награждение победителей
1 ведущий:
Давайте еще раз поаплодируем участникам и поздравим победителей!
2 ведущий:
Наше мероприятие подошло к концу.
Вместе:
До новых встреч!
Звучит вальс №5
Осенний праздник-конкурс «Мисс-Осень» для учащихся 3 классов
Автор: Климантова Ольга Александровна, учитель начальных классов МБОУ Луховицкая средняя общеобразовательная школа № 1.
Цели: Создание условий для знакомства детей с изменениями происходящими осенью в природе.
Задачи:
-расширить и уточнить знания детей об осени;
-пополнить словарный запас учащихся;
-формировать чувство любви к природе, традициям родного края;
-воспитывать бережное отношение к природе.
Ход мероприятия.
Красива наша природа в любое время года, но особенно хороша
осенью. Это удивительное время года привлекало своей
неповторимой красотой поэтов, писателей, музыкантов,
композиторов и художников. Сколько чудесных произведений
написано об осени! (Слайд1)
Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту осенних листьев, щедрость собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Проверим, готовы ли зрители к конкурсу. (Слайд 2).
Милые девочки мы просим занять приготовленные для вас места.
Дорогие зрители, сегодня вы пришли, чтобы поддержать наших участниц. И для начала хочу проверить, хорошие ли вы болельщики?
Все загадки отгадайте, дружно вместе отвечайте.
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Дружно скажем: «Это…» (осень)
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто…(листопад)
Лист осенний долго кружит,
И его Варвара сушит.
А потом мы вместе с Варей
Дома делаем… (гербарий)
Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник,
Хлюпает по лужам… (дождик)
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться.
Кто собрался в стайки? … (птицы)
— Молодцы я думаю, что вы окажете достойную поддержку нашим участницам. С такими болельщиками ничего не страшно.
(Звучит вальс «Осенний сон». Конкурсантки выходят на сцену) На фоне музыки – стихи.
Желтеет листва, желтеет трава.
Вот она, вот она – осень пришла!
Золотом листья повсюду сияют,
«Мисс осень» сегодня мы выбираем!
На сцену участниц всех приглашаем,
Вниманию вашему их представляем….
(Представление участниц согласно жеребьёвке)
Красавицы все – на них посмотрите,
По праву достоинства их оцените!
Прекрасны они, умны и милы…
А я поспешу вам представить жюри!
(Представление жюри)
Жюри предстоит сегодня нелегкая задача: им будет очень сложно выбрать одну-единственную девочку и назвать ее лучшей, ведь все участницы так хороши! Но такова судьба жюри.
Объявляется первый конкурс. «Визитная карточка».
Объявляем конкурс первый!
Претендентки, встаньте в ряд,
Покажите нам походку,
О которой говорят!
Вы на бал приехали,
Чтоб себя здесь показать,
Чтоб нарядами своими
Всех нас удивлять!
В этом конкурсе наши красавицы должны представить себя. Всем может помогать группа поддержки. Оценивается оригинальность, артистизм, творческий подход. В зале должна быть полная тишина. Наши девочки очень волнуются.
На сцену приглашается участница под номером один и тд…
Игра с залом: «Кто любит шоколад?»
Пока наши конкурсантки готовятся к следующему конкурсу, я предлагаю вам игру. Сейчас посмотрим, какие вы внимательные ребята! Я буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте: «Я». Но будьте внимательны, иногда лучше и промолчать.
– Итак, кто любит шоколад»? – Я!
– Кто любит мармелад? – Я!
– Кто любит груши? – Я!
– Кто не моет уши? – ответ невнимательных: «Я!»
«Неужели есть такие дети, кто не моет уши? Вы, наверно, шутите! Слушайте и будьте внимательны!»
– Кто по улице гулял?
– Кто в лужу упал? – ответ невнимательных: «Я!»
Невнимательные всё же есть среди вас, но их становится меньше.
– Кто маме помогал?!
– Кто пол подметал?
– Кто посуду помыл?
– Кто чашку разбил? – в ответ – …
Невнимательных уже почти не осталось.
Игра «Продолжи»
У птицы это крыло – у человека…
Рука.
У зверя лапа – у человека…
нога.
У собаки морда – у человека…
Лицо.
У конфеты фантик – у человека …
Одежда .
У подводной лодки перископ….
У человека- глаза.
У льва пасть…
У человека – рот.
У машины мотор …
У человека сердце.
У рыбы жабры…
У человека лёгкие.
У берёзы сок …
У человека кровь.
-Молодцы! Хорошая группа поддержки у всех конкурсанток.
Наши участницы
Не просто красавицы,
Они еще умницы наши.
Для них просим аплодисменты ваши!
Второй конкурс. «Дефиле или Модный показ».
У осени свои приметы: листопад, дождь, слякоть, первые ночные заморозки. И мы достаем из гардероба зонты, шляпки, шарфы, плащи и куртки. Поэтому следующий наш конкурс мы назвали «Дефиле или Модный показ». Обратите внимание, как сегодня старались девочки, их родители. В конкурсе оценивается оригинальность, новизна, содержательная сторона наряда. Соответствие наряда и внешнего облика участницы.
Посмотрим, какие вы мастерицы,
Огромный талант вам здесь пригодится,
Ведь в конкурсе этом вас мы попросим,
Представить костюмы в стиле «Мисс осень».
Ну что, участницы наши готовы?
Открываем показы осенней моды!
(Девочки под музыку передвигаются по сцене, демонстрируя свои наряды и выполняя движения).
Поддержим конкурсанток громкими аплодисментами.
А сейчас, детвора, у меня для вас игра (с движениями).
Меня солнышко согреет
И погладит по плечу.
Что сегодня не умею,
Тому завтра научусь.
А теперь:
ЗАГАДКИ — НЕСКЛАДУШКИ
Ребята должны правильно продолжить предложение.
ведущий
Ночью, голову задрав,
Воет серый злой … (волк)
Кто в малине знает толк?
Ну конечно бурый… (медведь)
Кто любит по ветвям носиться?
Конечно, рыжая… (белка)
Все преграды одолев,
Бьёт копытом верный…(конь)
Зимой кору с деревьев ест?
Ну конечно серый………. (заяц)
Дубовый жёлудь любит он.
Конечно — это дикий…(отвечают дети)
Зимой в берлоге видит сон
Лохматый, косолапый…слон (медведь)
По сосне, как в барабан,
Застучал в лесу…баран (дятел)
Клубком свернулся — ну-ка тронь!
Со всех сторон колючий…конь (ёж)
Простой вопрос для малышей:
«Кого боится кот?» …мышей (собак)
Третий конкурс «Непревзойденный талант».
У каждой девочки есть свои увлечения: кто-то любит танцевать, кто-то петь, кто-то рисует. Вот и нашим участницам предстоит продемонстрировать свои таланты. Первой приглашается…
Так как сейчас осень, и приближается зима, все делают запасы. А мы хотим проверить, знаете ли вы загадки.
1) Этот гриб живет под елью, под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик, житель бора — … (боровик)
2) Не спорю – не белый, я, братцы, попроще.
Расту я обычно в берёзовой роще. (Подберезовик)
3) Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту — зовусь я – … (подосиновик)
4) Возле леса на опушке, украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый … (мухомор)
5) Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички – золотистые … (лисички)
6) Под тенью сосен растет под осень
Меж иголок рыжих пахучий крепкий…(рыжик)
7) Посмотрите-ка, ребята: тут лисички, там – опята
Ну, а это на полянке ядовитые … (поганки)
— Какие грибы вы точно собирать не будете?
Четвёртый конкурс «Осень – моё вдохновение».
Осень в окна постучала
Холодком повеяла,
Лужи льдинкой затянула
И тоску навеяла!
Наши участницы помогут нам развеять осеннюю тоску своими красочными блюдами.
Вы уже, наверное, догадались, что следующий наш конкурс называется «Осень – моё вдохновение».
Девочки продемонстрируют вам свои блюда, дадут им названия и расскажут о том, как их готовили. Посмотрим, что приготовили наши участницы.
Вот и конкурсы наши к концу подошли.
Ждем результатов от членов жюри.
(жюри совещаются и потом называют имя победительницы. Остальным вручаются памятные грамоты участниц).
А пока жюри совещается и подводит итоги, мы проведём игру «ДА-НЕТ»
Скажи, приветствуя рассвет,
Поет ли сом усатый? (Нет)
А рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (Да)
Ответь, а может василек,
Цвести в саду зимою? (Нет)
Мерцает ночью как звезда,
На небосклоне спутник? (Да)
Верблюд способен – дай ответ –
Идти три дня без пищи? (Да)
Бегут по рельсам поезда,
Они меняют ноги? (Нет)
Ну а любимая еда у волка,
Мед и груши? (Нет)
Кто ест без остатка весь вкусный обед? (Да)
На грубость ответите грубостью в след? (Нет)
Послушные вы везде и всегда? (Да)
Пятый конкурс «Интеллектуальный» (задания из презентации)
Игра «И мы!»
Ведущий: — Однажды, я пошел гулять в лес.
Зал: — И Мы!
Ведущий: — Там я увидел белку!
Зал: — И Мы!
Ведущий: — Но она испугалась и спряталась от меня в дупло.
Зал: — И Мы! — все смеются.
Игра «Капуста-морковка»
Давайте вспомним, как растут морковка и капуста. Морковка вверх, капуста вниз. Показывает: руки вытянуты вперед. Когда говорится «морковка», кисти рук опускаются вниз, когда говорится «капуста», поднимаются вверх.
Итак, вытягиваем руки, как я. Когда я говорю «морковка», руки вниз, а когда «капуста», руки вверх. Внимательно слушайте меня, потому что мои руки будут показывать, когда правильно, когда неправильно. Главное не поддаться на «провокации» ведущего и правильно показывать «капусту» и «морковку». Начинаем!
Участницы наши все хороши,
Что же скажет нам наше жюри?
Участниц по очереди я назову,
А вы огласите оценку свою..
Участниц конкурса просим выйти поближе к нам. Наступает самый торжественный момент. Жюри готово объявить результаты конкурса.
Мы поздравляем нашу победительницу и хотим пожелать всем конкурсанткам успехов, удачи и веры в победу.
Титулы:
Мисс Осень
Мисс Обаяние.
Мисс Великолепие.
Мисс Очарование.
Мисс Восхитительность.
Мисс Элегантность.
Мисс Нежность.
Мисс Совершенство.
Мисс Привлекательность.
Мисс Грация.
Мисс Фантазия.
Мисс Популярность.
Дата,
место и время проведения: 25 октября,
дискозал, 15:05 – 16:05.
Цель: развитие творческих способностей
учащихся; укрепление дружеских отношений в
коллективе; воспитание у учащихся культуры
отдыха.
Оборудование: ноутбук, проектор,
магнитофон, продукты, необходимые для конкурса
“Хозяюшка”, одежда для конкурса “Юный
модельер”.
Праздник готовят воспитатели 6-х классов,
учащиеся 6-х классов, представители Совета
старшеклассников. Ведущие мероприятия
представители Совета старшеклассников.
Всё мероприятие сопровождается компьютерной
презентацией.
В конкурсе участвуют девочки 6-х классов, по
одному представителю от класса. Во время
проведения некоторых конкурсов привлекаются
зрители (ученики 6-х классов, ученики 2-х классов
(подшефные классы). Весь конкурс сопровождается
музыкой и концертными номерами.
В состав жюри входят представители
администрации школы, педагоги дополнительного
образования, представители Совета
старшеклассников, родители.
Ход мероприятия
Ведущий 1:
(На фоне музыки, красивой, мелодичной)
Осенние деньки приносят только грусть,
Но мне хандрить от них не хочется совсем.
Я осень и дождей ни капли не боюсь,
Мне весело в душе, я радость дарю всем.
И вам желаю я, не думать о плохом,
Не просто нам дана, осенняя пора,
Пусть каждый новый день, с улыбок мы начнем
И нипочем нам будут холодные ветра.
Ведущий 2:
Сегодня наш праздник посвящен прекрасному,
нежному, немного грустному времени года – осени.
Но мы надеемся, что на празднике сегодня не будет
места грусти, унынию, ведь осень – это еще и самое
щедрое, пестрое время года и сегодняшний
праздник будет тому подтверждение.
Ведущий 1:
Итак, мы начинаем!
Встречайте наших участниц!
На экране видео-презентация каждой девочки
(слайд- шоу с фотографиями и озвучкой,
мини-представление участницы).
(Выход участниц под фанфары)
Встречайте учениц 6 класс “А”, 6
класс “Б”
Приглашаем ученицу 6 класса “В”
Встречайте учениц 6 класса “Г”, 6 класс “Д”
Встречайте ученицу 6 класса “Е”
Ведущий 2:
Девочки заняли свои места. Мы кое-что о них
узнали в мини-представлении и прежде чем начать
первый конкурс, немного отдохнём и насладимся
волшебной музыкой.
Концертный номер: скрипка.
Ведущий 1:
Спасибо большое за чудесную музыкальную паузу.
А мы приступаем непосредственно к конкурсной
программе. По итогам которой, мы узнаем, в каких
номинациях победили наши замечательные
участницы.
Ведущий 2:
Конечно же, в любой конкурсной программе
невозможно обойтись без жюри.
Сегодня у нас в составе жюри:
— специалист по конкурсу “Мисс Осень”,
воспитатель 8 “Д” класса.
— учитель ИЗО;
— представитель общешкольного родительского
комитета;
— представители Совета старшеклассников.
Ведущий 1:
Конкурс “Умницы”
В этом конкурсе девочки проявят свои
интеллектуальные способности.
Блиц-опрос “Эрудит-ассорти”.
Необходимо ответить в течение 30 секунд на
большее количество вопросов. Баллы ставятся по
количеству правильных ответов.
“Б”1.В какой русской игре строят, чтобы сразу
разрушить? (Городки)
“В” 2. В какой игре мячик прячется от игроков
в лунки? (Гольф)
“Г” 3. В какой командной игре участники сидят
верхом на лошадях? (Поло)
“Д” 4. В какой ледовой игре используют метлы?
(Керлинг)
“Е” 5. В какой игре есть “пусто” и “рыба”?
(Домино)
“А” 6. Название какой игры переводится с
персидского буквально “царь умер”? (Шахматы)
“Б”1. Правда ли что…американцы едят соленые
огурцы с джемом? (Да)
“В” 2. Правда ли что…на Кавказе солят арбузы?
(Да)
“Г” 3. Правда ли что…лондонский аэропорт
“Хитроу” называется так в честь русского
архитектора Хитрова? (Нет)
“Д” 4. Правда ли что…сокол во время охоты
залетает в стратосферу? (Нет)
“Е” 5. Правда ли что…осьминог от страха
становится почти белым? (Да)
“А” 6. Правда ли что…у крокодилов жир
зеленого цвета? (Да)
- “Б”Назовите самую маленькую лошадь. (Пони)
- “В” Назовите самую длинную реку в мире. (Нил)
- “Г” Назовите самое глубокое на Земле озеро?
(Байкал) - “Д” Назовите самого известного сказочного
героя Алексея Толстого. (Буратино) - “Е” Назовите самую близкую к Земле Звезду.
(Солнце) - “А” Назовите самую маленькую птицу. (Колибри)
Что это…
- “Б”Настенный светильник. (Бра)
- “В” Сплющенный круг. (Овал)
- “Г” Собачье чутье. (Нюх)
- “Д” Приятный запах. (Аромат)
- “Е” 60 минут. (Час)
- “А” Выжимка из фруктов. (Сок)
- “Б”Грозовые облака. (Тучи)
- “В” Колючий лесной колобок. (Еж)
- “Г” Плакучее дерево. (Ива)
- “Д” Цирковая сцена. (Арена)
- “Е” Старость дня. (Вечер)
- “А” Семена кедра. (Орехи)
- “Б”Птицы, спасшие Рим. (Гуси)
- “В” Глазной врач. (Окулист)
- “Г” Цветок для гадания. (Ромашка)
- “Д” Птица – символ мира. (Шолубь)
- “Е” Газетный ларек. (Киоск)
- “А” Музыкальный бестселлер. (Хит)
Ведущий 2:
Видео-пазлы “Узнай звезду”.
На экране будут появляться пазлы (картинка
закрытая множеством квадратиков). Необходимо
угадать “Звезду”, открыв не более 3 окошек.
Получить можно 10 баллов. Два окошка – минус 1
балл, 3 окошка – минус 2 балла.
Для каждой участницы предлагается угадать по 2
“Звезды”.
Для 6 класса “В”: Джастин Бибер, Павел
Борисович Гуляев.
Для 6 класса “Г”: Оксана Федорова, Елена
Владимировна Сорвина.
Для 6 класса “Д”: Кети Перри, Анна Викторовна
Теплинская.
Для 6 класса “Е”: Леди Гага, Ольга Владимировна
Шуленина.
Для 6 класса “А”: Сергей Лазарев, Илья
Михайлович Виноградов.
Для 6 класса “Б”: Дима Билан, Гейнце Лариса
Александровна.
Ведущий 1:
Спасибо всем участницам за блестящие знания.
Все вы умницы! Пока жюри будет подводить итоги
первого конкурса, мы с вами немного отдохнём.
Концертный номер: фортепиано.
Ведущий 2:
Слово жюри для объявления итогов конкурса “Умницы”.
Спасибо большое! А мы движемся дальше.
(На фоне музыки, красивой, мелодичной)
Уходит тихо лето,
Одетое в листву,
И останется где-то
Во сне иль наяву?
И ручеек стеклянный,
И теплая земля,
И над лесной поляной
Жужжание шмеля.
Приходит тихо осень,
Одетая в туман,
Она дожди приносит
Из зарубежных стран.
Ведущий 1:
Да, осень одевается в туман. Ну, а мы с
вами грустить не будем, мы будем одеваться!
Конкурс “Юный модельер”
Каждой участнице необходимо за 3 минуты одеть
“манекен” (1 человек из зрителей) в
предлагаемого героя.
Заранее подготовлены набор вещей. Карточки с
“образом”: Кот в сапогах, цыганка, ученый, пират,
доктор, Карлсон.
Предварительно проходит жеребьевка, где
участница вытягивает карточку с названием
образа.
(Быстрая, веселая музыка на протяжении конкурса
– 3 минуты)
Ведущий 2:
Спасибо огромное девочкам! Все справились с
данным заданием.
Пока жюри будет подводить итоги конкурса “Юный
модельер” мы с вами отдохнём.
Концертный номер: танец “Ивана Купала”
Ведущий 1:
Слово жюри для объявления итогов конкурса “Юный
модельер”.
Спасибо!
Мы увидели, какие наши участницы умницы,
красавицы-модельеры. А умеют ли наши девочки
готовить? Как вы думаете? (Ответы из зала)
Ведущий 2:
Интересно, а какие блюда умеют готовить наши
участницы?
Ну вот, заговорили о еде, и кушать захотелось.
Ведущий 1:
Не переживай, наши участницы умеют все, или
практически все. Сейчас они приготовят очень
вкусные бутербродики, и, надеюсь, тебя угостят.
Конкурс “Хозяюшка”
Девочкам необходимо за определенное время (3
мин.) приготовить 6 бутербродов — канапе.
На столе у каждой участницы набор продуктов:
хлеб — белый, черный; оливки; маслины; сыр; ветчина;
огурцы соленые; помидоры-черри; зелень.
Разделочная доска, нож, влажные салфетки,
бумажные салфетки, одноразовые тарелки, вилочки
для канапе.
(Быстрая, веселая музыка на протяжении конкурса
– 3 минуты)
Приготовленные бутерброды дарятся жюри для
дегустации и оценивания.
Ведущий 2:
Спасибо огромное девочкам! Все справились с
данным заданием.
Пока жюри будет подводить итоги конкурса “Хозяюшка”
мы с вами отдохнём.
Игра со зрителями “Крокодил”.
Правила игры:
- слова нельзя произносить;
- использовать только мимику и жесты;
- нельзя указывать на предмет;
- на вопросы отвечать только с помощью рук
(мимики).
Слова: поход, весна, каникулы, хомяк, цветы,
ваза, компьютер, пылесос, чайник, рюкзак,
карандаш, микрофон.
Ведущий 1:
Слово жюри для объявления итогов конкурса “Хозяюшка”.
Спасибо!
Ведущий 2:
А у нас заключительный конкурс “Мир моей
души”.
В этом конкурсе девочки проявят свои
творческие способности. Несмотря на то, что этот
конкурс относится к домашнему заданию, девочки
все волнуются. Давайте их поддержим
аплодисментами.
Выступление участниц (по предварительной
жеребьевке)
1 – 6 “В”
2 – 6 “Г”
3 – 6 “Д”
4 – 6 “Б”
5 – 6 “Е”
6 – 6 “А”
Ведущий 1:
Спасибо нашим талантливым участницам. Пока
жюри подводит итоги, мы отдыхаем.
Концертный номер. Песня “Пропала собака”.
Ведущий 2:
Слово жюри для объявления итогов конкурса “Мир
моей души”.
Подведение итогов. Награждение участниц по
номинациям и объявление победительницы конкурса
“Мисс Осень – 2011”. Вручение корон и
дипломов.
(Под фанфары)
Номинации:
“Мисс Осень”
“Мисс Эрудиция”
“Мисс Вдохновение”
“Мисс Симпатия”
“Мисс Улыбка”
“Мисс Очарование”
Благодарим всех за внимание! До новых встреч!