Мисс университет визитка сценарий

Сценарий мероприятия «Мисс факультет 2019»
Ведущий 1:
Добрый день, с вами Михаил и Анастасия 
Ведущий 2:
Мы очень рады вас видеть в этот особенный  день!
Ведущий 1:
Анастасия, чем же он особенный? 
Ведущий 2:
Михаил, разве ты не знаешь? Ведь сегодня такой замечательный весенний день, канун 8 
Марта…..!  А еще замечательный ежегодный конкурс «Мисс факультет»
Ведущий 1:
Это не только замечательный, но и очень ответственный! Давай не будем об этом 
забывать.
Ведущий 1:
А также это серьезный конкурс, поэтому наше вступление будем совсем коротким. Мы 
хотим пожелать всем замечательным девушкам удачи и пусть победит сильнейшая! 
Ведущий 1:
За звание «Мисс факультет» будут сражаться 
Ведущий 2:
А судить конкурс «Мисс факультет» будет наше обворожительное и компетентное 
жюри в составе:
Ведущий 1:
Анастасия, мне кажется пора начинать! И пожалуй я открою первый этап.
ЭТАП 1   «Визитка» 
На сцену приглашается участница под номер 1­10.
Ведущий 2:
Какие у нас изумительные девушки! 
Давайте ещё раз поблагодарим наших участниц и перейдем к конкурсной программе
ЭТАП 2  ­ конкурсы.
Конкурс 1. Самая грациозная. 
Девушкам нужно по очереди пройти в одну сторону и вернуться обратно с книгой на 
голове. При этом книга не должна упасть и ее нельзя держать руками.
Ведущий 1:
Насть,  у тебя такая красивая прическа сегодня! Видно ­ рука мастера Ведущий 2:
Ой, не смеши, какая рука мастера, сама я делала. А хотя знаешь, ты прав, каждая 
девушка мастерица в любой деятельности! 
Ведущий 1:
Что­то я не верю тебе! 
Ведущий 2:
Давай поспорим, что сейчас наши конкурсантки сделают замечательные прически! 
Конкурс 2.  «Я у мамы парикмахер » 
(На сцену выходят 10 девочек (студсовет или волонтеры) и девочки (конкурсантки)  и 
плетут колоски)  
(Этот конкурс  оценивается не по качеству, а по времени. Первая – 10 баллов, вторая 9 
баллов, третья – 8 баллов и тд)
 
Ведущий 2:
Ну что убедился?
Ведущий 1:
Ой, делать прически, это не значит, что мастерицы на все руки! 
Ведущий 2:
А что тебе еще доказать, то?
Ведущий 1:
 Хорошо когда девушка знает, как правильно приготовить борщ! 
Наш следующий этап 
Конкурс 3.  «Я у мамы кулинар» 
(Конкурсанткам дается лист с  ингредиентами для борща, но не всех ингредиентов 
хватает, задача добавить  к данному блюду, не достающие (всего должно получить 9 
ингредиентов ) 
 Вода +
Мясо +
Картофель+
Свекла+
Морковь+
Луковица+
Томат
Петрушка+
Чеснок+
+
Ведущий 2:
 
Теперь мы знаем, что студентки факультета голодными не останутся! А что же они еще
умеют готовить? Ведущий 1. Теперь попросим наших конкурсанток продемонстрировать свои 
кулинарные способности. Представление кулинарных шедевров. Каждая 
конкурсантка рассказывает о том, что приготовила и предлагает продегустировать 
членам жюри и оценить их кулинарные шедевры. 
Ведущий 1. А пока жюри оценивает мы проведем наш следующий конкурс 4 
«Интеллектуальный»
Каждая участница выбирает две карточки с вопросами. К вопросам предлагаются
варианты ответов. Конкурсантке нужно выбрать правильный вариант ответа.
Вопросы
1. Почему в состав пластмассы для деталей конструктора «Лего» входит 
сульфат бария?
 Он нетоксичен для организма и хорошо виден на рентгеновских 
снимках
 Он значительно удешевляет производство
 Он вызывает химическую зависимость от продукции
2. Почему японский император не имеет права покидать территорию Японии?
 Земля, на которую он ступит, будет считаться территорией Японии
 У него нет загранпаспорта
 Он не может подвергаться опасности попадания в плен
3. Почему Герасим утопил Муму?
 Она съела босоножки барыни
 Она лаяла по ночам
 Он хотел научить ее нырять
4. Почему цыпленок табака на самом деле не связан с табаком?
 Его название – «цыпленок тапака», по названию грузинской 
сковороды
 Его название – «цыпленок бабака», в честь известного орнитолога
 Его название – «цыпленок кабака», по названию питейного заведения
5. Почему предприниматель и меценат Савва Мамонтов назвал своих детей 
именно так: Сергей, Андрей, Всеволод, Вера, Александра?  В честь своих учителей из гимназии
 Чтобы их инициалы составляли имя отца
 За детей, носящих эти имена, не нужно было платить налог
6. Почему Генри Форд выбрал черную краску для своих автомобилей модели 
Т?
 Она была самая дешевая
 В тот момент от него ушла жена
 Она сохла быстрее других
7.
 Почему в Италии нельзя брать воду и приносить ее домой?
 Чтобы не снижался уровень моря
 Из­за монополии государства на соль
 Чтобы не разорились компании – поставщики воды
8.
 Почему на Руси в старину курице давали склевывать жемчуг?
 Чтобы яйца были вкуснее
 Чтобы очистить его
 Чтобы спрятать его
9.
 Почему токийский зоопарк ежегодно закрывается на два месяца?
 Чтобы животные отдохнули от посетителей
 Чтобы поменять животных клетками
 Чтобы найти исчезнувшие виды животных
10. Почему гимназисты в дореволюционной России не любили субботы?
 По субботам их пороли
 По субботам их заставляли убираться в гимназии
 По субботам их стригли
11. Почему лиса редко роет для себя нору?
 Она занимает нору барсука
 Она живет в курятнике
 Она занимает дупло дятла 12. Почему в современном цирке диаметр арены равен 13­ти метрам?
 Чтобы можно было сделать сальто на ходулях
 Чтобы воздушные акробаты всегда приземлялись на арену
 Чтобы лошадь могла бежать галопом с определенной скоростью
13. Почему сукно на большинстве бильярдных столов зеленое?
 По старой традиции – в цвет травы
 Чтобы успокоить нервных игроков
 Зеленый цвет не искажает расстояния
14.Почему домохозяйки в Гонолулу прокручивают осьминогов в стиральных 
машинах?
 Чтобы подать их на стол чистыми
 Чтобы отбить жесткое мясо
 Чтобы деликатесные щупальца стали еще длиннее
15. Почему полосы на флаге Филиппин могут меняться местами?
 В зависимости от того, мир сейчас или война
 В зависимости от пола президента
 В зависимости от состояния экономики
16. Почему во время Второй мировой войны статуэтки «Оскаров» делали из 
гипса?
 Спонсором церемонии был бизнесмен Юджин Гипс
 Чтобы избежать подделок
 В целях экономии металла
17.Почему диаметр компакт – диска составляет 12 см?
 Чтобы он помещался в кармане рубашки
 Чтобы на нем поместилась 9­я симфония Бетховена
 Чтобы он помещался на ладони среднестатистического человека
18. Почему изобретатель телефона Грэхем Белл ни разу не позвонил своим 
маме и жене?
 У них никогда не было телефона  Он не знал номера их телефона
 Они обе были глухими
Я в детстве мечтала быть одной из диснеевских принцесс. И знала цвет платья любой 
принцессы из мультфильма!
Ведущий 1:
Тоже мне достижение! Я уверен, что любая сидящая девушка в это зале знает цвет 
платья. 
Давай проверим!
Конкурс 5. Самая внимательная. Девушкам дается лист где указанно имя принцессы 
и цвет платья. Девушки должны соединить принцесс и цвет платья.
Белоснежка­желто­синее 
Золушка­сине­голубое
Аврора(спящая красавица)­розовое 
Бель(красавица и чудовище)­желтое
Тиана (принцесса и лягушка)­бледно­зеленое      
    Конкурс 6. Женская логика. Вам раздаются листы с заданиями, которые нужно 
выполнить и сдать жюри.
 Ответ: 87
колонке равно сумме первых двух чисел соответствующего ряда за вычетом третьего.
ответ: 10. Каждое число в последней Ответ: 6. Каждое число в нижнем ряду – полусумма расположенных над ним чисел.
Лишние фигуры. На экране и у вас на листах представлены задания. Ответьте на 
заданный вопрос.
Ответ: Фигура под номером 2. Как квадрат с кругом внутри относится к кругу с 
повернутом квадратом внутри, так и треугольник с квадратом внутри относится к 
квадрату с повернутым треугольником внутри. Штриховка переходит с внутренней 
фигуры на наружную. Три наружных прямоугольника переворачиваются «вверх 
ногами», причем заштрихованные становятся черными, а черные – заштрихованными. Ответ: В квадрат надо поставить фигуру, соответствующую цифре 3. В каждом ряду и 
в каждой колонке три разных формы физиономии (квадратная, треугольная и круглая). 
Носы – либо черные, либо белые, либо полосатые; глаза – либо белые, либо черные, 
либо разные, различное и число волос на голове. Поэтому недостающая физиономия 
должна быть квадратной, с черным носом, с тремя волосками и с разноцветными 
глазами.
Ответ: 1.Большой квадрат вращается против часовой стрелки, поворачиваясь каждый 
раз на 45 градусов. Крест и кружок поворачиваются на такой же угол, но по часовой 
стрелке.
Лево ­ право Ответ: Обычно взрослые, видя схематичное изображение, мигом 
забывают о деталях. К примеру, в США дети часто ездят в школу на автобусе, поэтому 
знают, с какой стороны у него двери и как он подъезжает. Они понимают, что на 
картинке не хватает дверей. Значит, автобус едет влево. Само собой, вариант, что 
автобус сдает назад или находится в Японии или в Великобритании, не 
рассматривается.
 ЭТАП   3. Домашнее задание. Творческий номер.
Мы приглашаем наших участниц продемонстрировать свои таланты и творческие
способности
Ведущий. Сегодня мы с вами в очередной раз убедились, что наши девушки самые 
умные, хозяйственные, находчивые. Спасибо нашим конкурсанткам. А пока жюри 
подводит итоги для вас выступает:
Ведущий . На этом наша праздничная программа подошла к концу. Остается самый 
волнительный момент – награждение победительниц. Но мне хотелось бы отметить, и я 
думаю, что со мной зал согласится, что все участницы сегодня были великолепны и 
неподражаемы.
Я прошу всех участниц на сцену. Слово предоставляется жюри.
1 место ­ «_________________________»
2место ­ «Вице –».
3 место – «Девушка зрительских симпатий». Материалы для конкурсов
Мясо +
Картофель+
Свекла+
Морковь+
Томат+
Петрушка+
Вода +
Мясо +
Свекла+
Морковь+
Томат
Чеснок+
+
Мясо ++
Свекла+
Луковица+
Томат
Петрушка+
Чеснок+
+
Вода +
Свекла+
Морковь+
Томат
Петрушка+
Чеснок+
+
Мясо +
Картофель+
Морковь+
Луковица+
Петрушка+
Чеснок+
Вода +
Картофель
Свекла+
Луковица+
Петрушка+
Чеснок+
Свекла+
Морковь+
Луковица+
Томат
Петрушка+
Чеснок+
+
Вода +
Мясо +
Картофель+
Свекла+
Морковь+
Луковица+
Вода +
Мясо +
Картофель+
Томат
+
Петрушка+
Чеснок+ Белоснежка­ 
Золушка­
Аврора(спящая красавица)­ 
Бель(красавица и чудовище)­
Тиана (принцесса и лягушка)­ 
Белоснежка­ 
Золушка­
Аврора(спящая красавица)­ 
Бель(красавица и чудовище)­
Тиана (принцесса и лягушка)­ 
Белоснежка­ 
Золушка­
Аврора(спящая красавица)­ 
Бель(красавица и чудовище)­
Тиана (принцесса и лягушка)­ 
Белоснежка­ 
Золушка­
Аврора(спящая красавица)­ 
Бель(красавица и чудовище)­
Тиана (принцесса и лягушка)­ 
Белоснежка­ 
Золушка­
Аврора(спящая красавица)­ 
Бель(красавица и чудовище)­
Тиана (принцесса и лягушка)­ 
Белоснежка­ 
Золушка­
Аврора(спящая красавица)­ 
Бель(красавица и чудовище)­
Тиана (принцесса и лягушка)­ 
Белоснежка­ 
Золушка­
Аврора(спящая красавица)­ 
Бель(красавица и чудовище)­
Тиана (принцесса и лягушка)­ 
Белоснежка­ 
Золушка­
Аврора(спящая красавица)­ 
Бель(красавица и чудовище)­
Тиана (принцесса и лягушка)­ 
желтое
розовое 
желто­синее
бледно­зеленое      
сине­голубое
желтое
розовое 
желто­синее
бледно­зеленое      
сине­голубое
желтое
розовое 
желто­синее
бледно­зеленое      
сине­голубое
желтое
розовое 
желто­синее
бледно­зеленое      
сине­голубое
желтое
розовое 
желто­синее
бледно­зеленое      
сине­голубое
желтое
розовое 
желто­синее
бледно­зеленое      
сине­голубое
желтое
розовое 
желто­синее
бледно­зеленое      
сине­голубое
желтое
розовое 
желто­синее
бледно­зеленое      
сине­голубое Белоснежка­ 
Золушка­
Аврора(спящая красавица)­ 
Бель(красавица и чудовище)­
Тиана (принцесса и лягушка)­ 
желтое
розовое 
желто­синее
бледно­зеленое      
сине­голубое

Снежа — Добрый день уважаемые зрители. Поздравляем всех с началом весны!!!
Алина – Позвольте в этот прекрасный день представить вам нашу участницу. Екатерину.
Звук телефона
Катя
У меня зазвонил телефон…
С ужасом думаю — в сумочке он!!!
Хотела достать, там мешается многое.
Я принимаю решение строгое —
ВСЁ, если достану — найду телефон!
Боже, закончится ли этот звон?!
Я на-чи-на-ю все доставать…
Как мне потом все обратно убрать?
Что?
Ключи — от дома, и от сердца чьего-то.
Подарок мальчишек с прошлой субботы.
Так. Здесь документы – паспорт в обложке,
И китикет для пушистика- кошки.
Косметики, — мало, нельзя увлекаться.
Надо естественно преображаться
Книга большая — формат А четыре,
О городах, островах и о мире.
Отвертка — не помню, зачем покупала?
Бумажки, листочки (серьезного мало!).
Еще:
Зеркало, пилка — чтоб ногти в порядке,
восемь, нет девять новых тетрадок.
Ножницы, степлер, ручки, линейка,
Флэшка, расческа, духи, батарейка.
Хлеб, молоко, колбаса, и печенье
дневник, микрофон — это для настроенья!
И главное — как это все поместилось?
А как все — обратно? Скажите на милость!

Снежа -Да-а-а-а… Как нам, девчонки, собой не гордиться?
Алина — Всё в МАЛЕНЬКОЙ сумочке — 20 на 30.
На самом деле вы только не подумайте , что у Кати все так. Ведь все эти предметы говорят о ней, о ее качествах и увлечениях:
Ну например – звонок телефона —
Наша Катюша — востребованная персона.
Любит котят – кормит их китикетом.
Мальчикам нравится очень при этом.
Снежа -Книги читает и красится скромно,
Все по предметам сказать это можно.
Следит за собой, как любая девчонка.
Накормит всегда колбасой собачонку.
Дневник — чтоб задания все выполнять,
И микрофон. чтоб идти – напевать.
Любит мечтать о любви и о море,
И о политике может поспорить.
Екатерина ты наша прекрасная.
Верная подруга и девушка классная!

Сценарий конкурса «Мисс и мистер колледж 2021»

 Вед.1: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас в этом зале. Мы  начинаем наш конкурс  «Мисс и Мистер Колледж 2021»

Вед. 2: Пусть наш конкурс будет для вас подарком в этот светлый день. Мы обещаем для вас много приятных сюрпризов!

Вед. 1: В разные времена у каждого поэта, художника, писателя был свой идеал женской красоты. Для Александра Сергеевича Пушкина это была Наталья Гончарова, у Сергея Есенина — Айседора Дункан, Михаил Глинка любил Елизавету Керн.

Вед. 2: Новое время, новые идеалы: Каждая современная девушка стремится к идеалам красоты, которые диктует время. Пытается подражать современным героиням: звездам телеэфира, актрисам, певицам.

Вед. 1: Это, каким еще?

Вед.2: Вы, что, не знаете? Ну, например, Анжелина  Джоли, Ольга Бузова или Полина Гагарина

Вед. 1: Вот тоже мне идеалы! Я вот всю жизнь воображала себя в бальных платьях, под руку с галантным кавалером, и мечтала о красивой романтической любви, например как, у Ромео и Джульетты,

Вед. 2: Говорите, мечтали о любви как у Ромео, но для этого надо быть самой, как Джульетта!

Вед. 1: Сегодня ты увидишь таких девушек! К нам на праздник пришли соревноваться самые достойнейшие из достойных.

Вед. 2: И пусть сегодня никто не огорчается, если вдруг, что-то не получится. Ведь наш конкурс — это только игра, как и вся наша жизнь. 

Вед.2: А теперь внимание! Претендентки на звание «Мисс Колледж  2021»! Встречайте!

Участница № 1 – студентка группы, № 33 милая и обаятельная, 

Бикбова Айсылу

(Расходимся по разные стороны)

Участница № 2 – студентка группы, № 33 загадочная и романтичная, Комзалова Елизавета

Участница № 3 – студентка группы № 27 общительная и веселая, Минина Елизавета

Участница № 4- студентка группы № 27, эмоциональная и зажигательная, Адельметова Ангелина

Участница № 5 – студентка группы № 28, улыбчивая и очаровательная, Ильтуганова Ирина

Участница № 6- студентка группы № 22, обворожительная Трофимова Валентина

 Вед. 1: Внимание. Претенденты на звание  «Мистер Колледж 2021»
Встречаем, бурными аплодисментами!

Участник № 1 – студент группы № 4, энергичный, Рухтин Максим

Участник № 2 – студент группы №16, галантный, Каретко Кирилл

Участник № 3 – студент группы № 7, общительный, Насенков Матвей

Участник № 4- студент группы №19, веселый, Сыщиков Андрей

Участник № 5- студент группы №26, скромный, Сафаров Алишер

Участник №6- студент группы № 17, улыбчивый, Бикмурзин Никита

В1: Давайте ещё раз поприветствуем наших участников дружными аплодисментами, и проводим их за кулисы

Вед.2:: Ах, сколько красавиц
Собралось сегодня!
Есть западный вкус
И манера востока,
Прекрасные дамы Шекспира и Блока,
Мадонн, балерин, Незнакомок портреты…
А где идеал? Да стандарта-то нету!

Вед. 1: А идеал сегодня будет выбирать наше многоуважаемое жюри.

Всоставе:
1. Заместитель директора по учебно-производственной работе: Люциус Марина Яковлевна

2. Заместитель директора по воспитательной работе: Гареева Маргарита Мажитовна

3. Педагог-психолог: Васимова Динара Кадимовна

4.Преподаватель английского языка: Киреева Гюзель Магарифовна

5. Председатель жюри: исполняющий обязанности директора: Мусин Рафик Нурисламович

Вед.2: Жюри будет оценивать конкурсы по 5-балльной системе. В ходе нашего конкурса мы выберем:

В1:«Мисс и мистера колледж-2021»

В2:«Мисс и мистер зрительские симпатии»

В1:«Мисс и мистера Смекалка»,

В2:«Мисс и мистера Артистизм»,

В1:«Мисс и мистер Золотой Граммофон»

В2:«Мисс и мистера Диско»

В1:«Мисс и мистера Обояние»

Вед. 1: «Мисс и мистера зрительские симпатии». Будут выбирать наши дорогие зрители, сейчас вам раздадут оценочные листы, все конкурсы оцениваются по 5 балльной системе.

Вместе: Наш конкурс объявляется открытым!

Вед.1: Первый конкурс нашей программы называется — «Визитная карточка», так как в любой визитке мы находим все необходимые сведения о ее владельце. И чтобы нам ближе узнать наших участников, а им друг друга, они сейчас обменяются визитными карточками, т.е. расскажут нам о себе и своих интересах.

Вед. 2: Первыми нам расскажут о себе наши прекрасные участницы.

Итак, поприветствуем их бурными аплодисментами!

В2: Встречаем:

Участница № 1 – студентка группы, № 33 Бикбова Айсылу

(Расходимся по разные стороны)

Участница № 2 — студентка группы № 33, Комзалова Елизавета

Участница № 3 – студентка группы № 27, Минина Елизавета

Участница № 4 — студентка группы № 27, Адельметова Ангелина

Участница № 5 – студентка группы № 28, Ильтуганова Ирина

Участница № 6 — студентка группы № 22, Трофимова Валентина

В1. Молодцы девчонки, проходим за кулисы

Вед.1: Теперь выход наших участников.

Первым нам расскажет о себе :

Участник № 1 – студент группы 4,, Рухтин Максим

Участник № 2 – студент группы 16, Каретко Кирилл

Участник № 3 – студент группы 7, Насенков Матвей

Участник № 4- студент группы 19, Сыщиков Андрей

Участник № 5- студент группы 26, Сафаров Алишер

Участник №6- студент группы 17, Бикмурзин Никита

В2: Молодцы ребята, проходим за кулисы

Вед.1:  Первый конкурс подошел к концу. Все участники показали себя, жюри и зрители, оценят ваше выступление.
В1: Кстати, … ……, а ты считаешь себя джентльменом?

В2: Конечно, особенно вечером!

В1: А почему вечером?

В2: Вечером, когда я один, очень легко ощутить себя джентльменом. Лежу себе на диване и думаю, как я вечером никому не сделал ничего плохого.

В1: А по утрам не пробовал быть джентльменом?

В2: По утрам как то не получается!

В1: Почему?

В2: Потому что утром, когда заходишь в колледж, то на входе столько народу, что чрезвычайно сложно оставаться джентльменом.

В1: Следующий наш конкурс-номинация « мисс и мистер Артистизм»

В2:  Мы приглашаем на сцену наших юношей

(Расходимся по своим местам)

В1 Итак, вам нужно изображать идущего человека и те его действия, которые мы будем сейчас говорить, причем все действия одновременно! Готовы!

Начали!

1. Вы человек среднего возраста и среднего роста (парни изображают)

2 У вас часто спадают брюки (парни делают 1 и 2 действия одновременно)

3. Чешется голова (парни делают это одновременно, делая первые два действия)

4. Правое плечо значительно выдает вперед (делают это вместе с остальными движениями)

5. В левом ботинке под пяткой кошелек (делают все действия одновременно)

 Вед.2:  ( А где под пяткой кошелек, да — хорошо, и голова чешется часто…..)

В1: Спасибо! Ну просто прекрасно! Тогда изобразите нам еще одну зарисовку!

1.У вас спортивная фигура (выполняют)

2. Но нервный тик правого глаза (делают одновременно 2 движения)

3. Чешется спина……

4. Хронический насморк (делают все одновременно)

5. И вас постоянно заносит вправо .

Вед.2: Спасибо ! А сейчас молодые люди немного отдохнут, а девушек мы попросим выйти на сцену. Условия те же. Итак, вам нужно изображать идущего человека и те его действия, которые мы будем сейчас говорить, причем все действия одновременно!Готовы!

1. Вы женщина средних лет, низкого роста (выполняют)

2. У вас на лице глупая улыбка (делают 2 действия одновременно)

3. Большие глаза (изображают 3 действия)

4. но они ничего не видят и вам нужно пройти сквозь толпу (делают все движения одновременно)

Вед.1  «Я напоминаю, женщина низкого роста! А где же глупая улыбка!…)

Вед.2:Ну а теперь изобразите более привычный для Вас образ!

1. Вы -молодая девушка на высоких каблуках (девушки приподнимаются на цыпочки). Еще, еще выше!

2.У вас в руках сумка и авоська (девушки, как бы сгибаются под грузом сумок) Тяжелые сумки, нет, нет еще тяжелее!!!

3.Сумки, из которой выкатываются яблоки (собирают яблоки)

4.Яблоки выкатываются, и вдруг зачесалось правое ухо ….. и ломается каблук (изображают все действия одновременно, идя по сцене)

 В 1. А где же тяжелая сумка, и как- то вы быстро так подбираете яблоки — у вас же каблук сломан!!!

Вед. 1: Итак! Благодарим всех за прекрасное выполнение данного задания! Я прошу наших девушек пройти за кулисы.

Вед.2: Жюри и зрители подводят итоги конкурса «Мисс и мистер Артистизм» 

Вед.1: А мы переходим к следующему конкурсу «Мисс и мистер Смекалка».

Я прошу выйти наших участников.

Итак, молодые люди, наши истинные джентельмены, наши супермены, богатыри! Вы сильны всем! А как насчет интеллекта? Сейчас мы проверим вашу смекалку. Вам будут заданы вопросы, а вы должны быстро и правильно на них ответить. Готовы! Начинаем!!!

1.У какого слона нет хобота? (Шахматного)   

2.Самая высокая вершина земли? (Эверест)           

3.Какое растение называют самой большой ягодой? (Арбуз)                         

4.Назовите любимое выражение Карлсона? (Дело житейское)

5.Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист).

6.Какой ключ не бьет и не отмыкает? (Нотный, скрипичный)

7.Где у кузнечика ухо? (На ноге)

8.Какая самая высокая трава на Земле? (Бамбук)

9. Какой пробкой нельзя заткнуть ни одну бутылку? (дорожной)

10. Сколько лет рыбачил старик из сказки А.С.Пушкина “Сказка о рыбаке и рыбке”? (30 лет и 3года)

Молодцы ребята проходим за кулисы.

Вед. 2:  А теперь, девушки покажут свою смекалку, прошу на сцену!!!

Вам будут заданы вопросы, а вы должны быстро и правильно на них ответить.

1. Больше часа, меньше минуты? (секунда)
2. В каком городе спрятались мужское имя и сторона света?(Владивосток)
3.Где встречается такое, что конь через коня перепрыгивает?(Шахматах)
4. Как человеку не спать 8 дней?(спать по ночам)

5.По какому животному ходят люди и проезжают машины? (зебра)
6. Какая ягода бывает белой, черной, красной? (Смородина)

7.Завязать можно, а развязать нельзя.(Разговор)

8. Река, которая «помещается» во рту?(Десна)
9. Змей по батюшке. (Горыныч).

10.Богатырская цифра. (Три).

Вед.1: Жюри и зрители подводят итоги конкурса «Мисс и Мистер Смекалка»

Вед.2: А мы переходим к следующему конкурсу «Мисс и Мистер золотой граммофон»

В1.Просим наших юношей выйти к нам на сцену.

В1: Сейчас мы каждому раздадим листы со словами популярных песен.

Зазвучит музыка и вы будете подпевать вместе с исполнителем данной песни, но в любой момент музыка может быть выключена, а вы должны не растеряться и петь дальше до тех пор, пока мы вновь не включим музыку. Если вы попадете в такт и в нужную строчку с певцом, значит вы молодцы и истинные певцы!

В1.Итак, готовы?  Музыка!

1. Руки вверх «Он тебя целует»

2.Смеш «Беги дорогая,беги»

3. Дима Билан «Молния»

4. Макс Корж «Жить в кайф»

5. Я уеду в Комарова

Вед.2: Какие молодцы, просто соловьи, ребята уходять за кулисы.

Теперь выход наших участниц. Условия те же.

Итак, готовы? Музыка!

1. Елка «Прованс»

2. Анет Сай «Слезы»

3. Маша и Медведь «Любочка»

4. Жанна Фриске «Ла-ла»

5. «Хорошие девчата»

Вед.2: Прекрасные девушки, с прекрасными голосами !!!

Вед. 1: Все большие молодцы! Просто певцы, большой эстрады! Жюри и зрители оценивают конкурс «Мисс и мистер Золотой граммофон»

Вед. 2: А мы подошли к последнему конкурсу в номинации «Мисс и мистер Диско». 

Вед. 1: Мы просим выйти на сцену наших конкурсантов.

Ваша задача предельно собраться, так как сейчас будут звучать один за другим разные танцы. Вам необходимо — узнать быстро какой звучит танец, и танцевать в нужном стиле.

Итак, прошу приготовиться, участники расходятся по всей сцене.

Начинаем, зал помогает бурными аплодисментами!

 Звучат фрагменты:

1. русский народный танец

2. лебединое озеро

3. рок-н-рол

4. лезгинка

5. татарский танец

Вед. 1: Молодцы ребята, было круто!!!

В2: Теперь выход наших участниц, задание тоже самое

Итак, готовы? Музыка!!!

1.танец маленьких утят

2. индийский танец

3. цыганочка

4.башкирский танец

5. ламбада

Вед.2: Молодцы девчонки! Здорово!

Вед.1 А пока жюри и зрители подводят итоги конкурса «мисс и мистер Диско» и общие итоги всего нашего конкурса «Мисс и мистер колледж 2021»

Вед.2 Для вас поет

Павел Смольников с песней «Сансара»

В1: А теперь уважаемые зрители давайте поиграем

«Угадай песню по смайликам»

1. «Улыбка»

2. «Там ревели горы»

3. «Быстро»

4. «Звезда по имени солнце»

5. «Камри 3.5»

6. «Слезы»

7. «Юность»

8. « Черные глаза»

9. «Некорона»

10. « Ягода малина»

11. «Горы по колено»

12. «Зеленоглазое такси»

13. «Психушка»

14. «АУФ»

15. «Ты горишь как огония»

16. «Крейзи фрог»

17. «Абу бандит»

18. «Беги дорогая беги»

Вед.1: Для подведения итогов  слово предоставляется нашему многоуважаемому жюри.

В2:Прошу всех участников выйти на сцену

От того, как представить себя на конкурсе, напрямую зависит его исход. Первое впечатление, произведенное на жюри и зрителей, сохраняется на протяжении всего мероприятия. Чтобы расположить к себе людей, создать позитивную атмосферу, важно продумать приветствие до мелочей: внешний образ, текст, манеру речи, оформление.

• Как правильно составить презентацию о себе
• Визитная карточка
• На конкурс красоты
• Пример 1
• Пример 2
• «Мисс лагеря»
• Пример 1
• Пример 2
• «Мистер лагеря»
• Пример 1
• Пример 2
• Семьи
• Пример 1
• Пример 2
• Ведущего
• Пример 1
• Пример 2
• Команды
• Пример 1
• Пример 2
• Класса
• Пример 1
• Пример 2
•  «Автоледи»
• Пример 1
• Пример 2
• Для пары
• Пример 1
• Пример 2
• На конкурс талантов
• Пример 1
• Пример 2
• Для работы
• Пример 1
• Пример 2
• Представление блюда
• Пример 1
• Пример 2
• Приветствие в стихах
• Пример 1
• Пример 2
• Пример 3
• Визитка
• Красивая
• Прикольная
• Оригинальная
• Шуточная
• Короткая
• Полезное видео

Как правильно составить презентацию о себе

Чтобы сформировать впечатление о человеке, на конкурсах, вне зависимости от тематики, участники представляют рассказ о себе — визитную карточку.

Целесообразно подготовиться заранее, составить оригинальный и интересный текст, придумать оформление и внешний образ, чтобы у жюри и зрителей сложилось благоприятное мнение о выступающем.

При этом рекомендуется придерживаться некоторых шагов и правил:

• Объективно раскрыть достоинства. Особенно, это касается научных конкурсов — здесь перечисляют успехи и достижения, важно рассказать о своей деятельности. В творческих соревнованиях желательно продемонстрировать примеры работ и проектов. В конкурсе красоты рекомендуется поведать об увлечениях, участии в подобных мероприятиях, фотосъемках и так далее.
• Проявить фантазию и оригинальность. Это важно при участии в творческих конкурсах.
• Создать внешний образ.

  Вид участника должен соответствовать тематике мероприятия.

  Если это конкурс красоты, нужно выгодно подчеркнуть достоинства и скрыть недостатки. Иногда используют эпатажный образ, чтобы привлечь внимание к собственной персоне.

  

  

  Однако внешность не должна отталкивать.

• Речь отрепетировать, чтобы была четкая, без запинок и остановок. Визитную карточку с текстом делают в 2 экземплярах — для себя и жюри. В ней обязательно написать основные сведения: имя, фамилию, отчество, место проживания, учебы или работы, возраст.
• Информация должна вызывать интерес, монотонность не приветствуется.
• Обратить внимание на оформление. Музыкальное сопровождение усилит выразительность самопредставления. Оригинально смотрится показ видео или фотослайдов. Грамотно выполненная театральная постановка не оставит зал равнодушным. Стихотворная форма приветствия сделает его необычным.
• Юмор и артистизм повысят рейтинг участника. Приветствуются шутки смешные, уместные и не касающиеся соперников.

При составлении презентации о себе важно избегать некоторых моментов:

• Выступление не затягивать. Важны краткость, емкость, точность.

  Рекомендуется предварительно уточнить ограничения по времени, обычно продолжительность составляет до 5-10 минут.

• Визитка — не биография участника, а способ самовыражения. Вместо перечисления этапов жизни, важно показать внутренний мир.
• Приветствуется артистичная и уверенная манера выступления. Зритель не должен заскучать, иначе он потеряет к участнику интерес и не запомнит его.

Визитная карточка

Идеи для самопрезентации разнообразны и зависят от вида конкурса. Задача визитной карточки — предоставить сведения об участнике, его достоинствах, сильных сторонах, достижениях.

На конкурс красоты

Стандартное поздравление включает приветствие, краткую биографию, рассказ об увлечениях, достижениях, упоминание о семье, сведения о детях, благодарность за участие.

Креативно смотрится видеорезюме, сделанное из фотографий и видео. В формате конкурса рекомендуется включить в фильм материалы с профессиональных съемок.

Важно потрудиться над внешним образом. Платье лучше сшить у модельера — так оно выгодно подчеркнет фигуру и исключит риск идентичного у соперницы.

На сезонные конкурсы (мисс Весна, Осень, Лето, Зима) костюм украшают соответствующей атрибутикой: листьями, цветами и так далее.

Особенно такой наряд подойдет детям.

Образ предполагает очарование, красиво и уместно смотрятся нежные оттенки платья у девочек. Выгодно использовать шляпы, венки с цветами (на летний праздник), зонтик и так далее.

Также на конкурсе мини-мисс или мистер можно представиться в национальном костюме.

Пример 1

Дорогие друзья! Я давно мечтала участвовать в подобном конкурсе. Я долго к этому шла, поддержка родных и близких помогла мне решиться. Теперь я абсолютна уверена, что смогу победить. Я привлекательна внешне, что открыло мне путь для участия в модных показах, рекламных фотосессиях. Я артистична и амбициозна, что докажу сегодня жюри и зрителям. Спасибо всем за поддержку и боевой настрой!

Пример 2

Приветствую зрителей, жюри, участников! Я счастлива сегодня оказаться на этой сцене. Я творческий человек, что доказывают мои хобби. Я увлекаюсь хореографией, вокалом, рисованием (перечисление). Я добилась некоторых успехов в спорте, науке (перечислить). У меня замечательная семья и верные друзья. Я имею красивую внешность, но мой внутренний мир не менее прекрасен. Я благодарна моей группе поддержки за чуткость и отзывчивость, желание помочь. Я оправдаю возложенные надежды, приложу свой талант, чтобы победить.

В указанные примеры обязательно добавляют личные данные участника: ФИО, возраст, семейное положение, наличие детей.

«Мисс лагеря»

Чтобы составить визитку, можно прибегнуть к помощи группы поддержки, например, из отряда и устроить театрализованную сценку. Ребята сыграют родителей, брата, сестру, учителей и так далее, описав краткую биографию участницы.

Если есть вокальные данные, целесообразно исполнить песню о себе.

Приветствуется короткая демонстрация в номере навыков и умений: поделки или картины, нескольких танцевальных движений, акробатического трюка и так далее.

Текст приветствия составляют в стихах и прозе.

Пример 1

Привет, девчата и мальчишки, а также авторитетное жюри. Сегодня я здесь, чтобы продемонстрировать свои таланты, умения и обаяние. Я разносторонний человек и могу быть как прилежной ученицей-отличницей, так и крутой девчонкой. Меня окружают веселые ребята, которые стали для меня настоящими друзьями. Спасибо всем за поддержку и вперед к победе!

Пример 2

Меня зовут (Имя) и мне (количество) лет,

Я умная, способная,

На все найду ответ.

Со мною не соскучишься,

Веселье я люблю,

Отличные эмоции я зрителям дарю.

Я внешне привлекательна,

А ну-ка посмотри,

Вперед к заданиям, конкурсам,

Победа впереди!

«Мистер лагеря»

Визитка для мальчика отличается лаконичностью и емкостью. Помимо личных данных, перечисляют достоинства и достижения в спорте, школе, кружках.

Приветствуется демонстрация навыков: танцевальных движений (например, элементов брейк-данс), силы, поделки, сделанной своими руками и так далее.

Если позволяют вокальные данные, можно спеть или прочитать рэп.

Пример 1

Приветствую вас, дорогие друзья! Сегодня я здесь, чтобы продемонстрировать свои способности: умственные, спортивные, креативные. Я удивлю вас артистизмом, талантом и природным обаянием. У меня множество увлечений: я люблю футбол, хоккей, музыку (перечислить). Назову мои достижения: (перечислить). У меня лучшие в мире друзья и подруги. Сегодня я приложу все силы, чтобы победить!

Пример 2

Меня зовут (Имя) и мне (количество) лет

Жюри, друзьям и зрителям я говорю: «Привет!».

Я умный и веселый,

Спортивный, озорной.

Общительный и добрый,

Давай дружить со мной!

Я всем продемонстрирую способности свои,

И навыки, умения сегодня покажу.

Надеюсь, что понравлюсь и победу заслужу.

Семьи

Визитную карточку для семейной команды можно сделать в стихах или прозе. В ней кратко дают характеристику всем участникам. При этом не следует затягивать выступление.

Пример 1

Возможно необычное представление семьи в виде сказки. Для этого выступление оформляют как короткую сценку, при этом важно продумать образ каждого героя, его игру, подготовить костюмы и атрибутику. Например:

Здравствуйте, добрые люди! Сегодня мы поведаем вам то ли сказку, то ли быль. Слушайте внимательно.

Жила-была Имя (мама), она сидела в башне и ждала принца. Вскоре он, а звали его Имя (папа), явился за ней на белоснежном коне. Он увез ее тридевятое царство города (указать название). Зажили они припеваючи, вскоре родился у них сынок-богатырь (Имя), весь в папу: и умом, и силой.

А красотой и смекалкой в маму пошел. Растет он не по дням, а по часам. Семья дружная и помогает друг другу во всем: вместе убирают дворец, готовят пир, сражаются с компьютерными врагами. Но пришло время, когда богатыри и их принцесса решили мир посмотреть да себя показать. И вот мы здесь перед вами, готовые испытания сложные преодолеть да победителями из них выйти.

Пример 2

Оформить визитки можно, исходя из представленных вариантов.

Ведущего

Конкурс на роль ведущего обычно проводится для детей средних и старших классов для развития творческих способностей, сценического мастерства. Поэтому при составлении собственного представления используют фантазию и воображение.

Обычно продолжительность выступления сильно ограничена по времени и составляет 1-5 минут, что лучше уточнить заранее. Выйдя на сцену, нужно поздороваться, затем прибегнуть к вариантам текстов, представленных ниже.

Пример 1

Сегодня утром, взглянув на себя в зеркало, я увидел человека, способного изменить… Нет, пока не мир, с этим мы разберемся позже… А любое шоу. Я могу стандартный номер превратить в феерическое представление. И сегодня я это докажу. Ваш, (Имя участника).

Пример 2

Мои амбиции не знаю границ. Именно они привели меня сегодня на эту сцену. Я энергичен, предприимчив, умен, находчив, обладаю чувством юмора и смекалкой, что, надеюсь, поможет мне заслужить титул «Лучшего ведущего». Спасибо за внимание и вперед к победе!

Команды

При составлении командной презентации важно кратко представить каждого участника, указав его роль. Желательно продумать их образ: умному надеть очки и дать в руки книгу, танцору совершить несколько движений, силачу продемонстрировать мускулы и так далее.

Пример 1

Дорогие зрители и авторитетное жюри! Вас приветствует отличная команда (Название), все участники которой уникальны: вот мудрец, вот силач, вот хохмач, вот смельчак, вот танцор, вот певец и так далее (все по очереди выступают вперед). Мы друг друга дополняем, поэтому нам интересно вместе. Обещаем, что и вы сегодня не заскучаете.

Пример 2

Варианты оформления визиток представлены на фото.

Класса

В представлении класса в творческой форме желательно задействовать максимальное количество учеников, в зависимости от выделенного времени. О каждом нужно сказать пару слов, обыграв образ. Общая самопрезентация включает перечисление достоинств класса в целом.

Пример 1

Наш класс — самый замечательный, потому что дружный! Мы так долго вместе, что знаем все слабые и сильные стороны друг друга. А направляет нас командир — лучшая учительница (Имя Отчество). Мы всегда в гуще всех школьных и мировых событий и готовы прийти на помощь. А сегодня мы докажем, что на нас можно положиться и все испытания нам по плечу.

Пример 2

Варианты визиток для класса изображены на рисунках.

 «Автоледи»

Выступление должно раскрыть главный талант девушки — навык вождения. Визитка для конкурса «Автоледи» выполняется в стихах или прозе.

Пример 1

Меня зовут (Имя), мне (количество) лет,

А навыки вождения мне дал велосипед.

Затем авто пришло на смену

И вот на нем я столько лет.

Пожалуй, лучшего водителя,

Чем я, поверьте, в мире нет.

Не «обезьяна я с гранатой»,

Я компетентна и умна,

И сдержана: поверьте, хаму,

Я ни за что грубить не стану.

И правила всего дороже,

Чем качества еще умножить?

Скажу вам так: я не лихач и не любитель,

Я обаятельный и отличный водитель.

Пример 2

Уважаемое жюри и дорогие зрители! Сегодня я здесь, чтобы продемонстрировать профессиональный талант — вождение. И пусть утверждают, что это не женское дело, я с ним справляюсь достойно. Мой опыт вождения (количество) лет, и за эти годы я научилась общаться с машиной на «ты». Мы как нельзя лучше понимаем друг друга. Я осторожный водитель и соблюдаю правила, но скорость — это моя страсть. Сегодня я покажу способности управлять автомобилем и докажу, что женщина — супер-водитель.

Для пары

Выступление вдвоем часто встречается в конкурсах. В самопредставлении описывают достоинства каждого участника или дают общую характеристику.

Пример 1

Дорогие зрители! Мы выступаем парой, поэтому вас ждет двойное удовольствие: мы вдвойне умны, веселы, артистичны, обаятельны. Мы слаженная команда и отлично дополняем друг друга. Сегодня мы приложим все силы, чтобы стать победителями!

Пример 2

Уважаемое жюри, дорогие зрители и достойные соперники, приветствует вас пара — (Имена). Мы все время вместе, дружны, поддерживаем и отвечаем друг за друга. Поэтому нам не страшны самые сложные задания. И сегодня мы это докажем.

На конкурс талантов

Вариантов, что можно показать на конкурсе талантов, множество: люди представляют свои способности в вокале, танцах, научных достижениях, спорте и так далее. Самопрезентация зависит от вида навыков и умений.

Пример 1

Уважаемое жюри и дорогие зрители! Сегодня я продемонстрирую лучшие черты своей личности. Я много читаю, особенно, научную литературу, получаю новые знания в Интернете и на курсах. Я участвовал в конкурсах и добился определенных успехов (перечислить).Сегодня я проявлю себя в сфере (указать). Это для меня бесценный опыт и новый этап в жизни.

Пример 2

Уважаемое жюри и дорогие зрители! Близкие и родные считают, что у меня есть талант в пении, танцах, науке и так далее (выбрать). Я очень люблю свое увлечение, и поэтому оно у меня хорошо получается. Талантлива я или нет, решать вам, друзья. Я счастлива участвовать в конкурсе, это для меня незабываемое приключение.

Для работы

Представительская визитка работника на конкурсную вакансию включает личные данные, достижения, опыт работы, лучшие качества. Общих фраз следует избегать, достоинства желательно подкреплять фактами.

Если самопрезентация готовится на конкурс, где выбирают лучшего учителя, продавца, повара, врача и так далее, ее делают с учетом особенностей профессии.

Учитель описывает методы работы, которыми пользуется, повар — выделяет наиболее удачные блюда, модельер — устраивает дефиле из нескольких нарядов и так далее.

Пример 1

Меня зовут (ФИО), я работаю в сфере продаж. Образование высшее по специальности (указать), достижения (если имеются). Я отлично взаимодействую с людьми, прохожу обучение (обозначить где) и применяю на практике новые методы, что отражается на росте продаж. Я инициативен, порядочен, легко нахожу контакт с любым человеком, в результате имею обширную базу постоянных клиентов. Я считаю, что с работой по вакансии (указать название) я справлюсь за счет компетенции и опыта.

Пример 2

На фото представлены карточка на конкурс учителя и образцы стандартных визиток для бизнеса.

Представление блюда

При составлении презентации кулинарного шедевра обычно не просто перечисляют ингредиенты, а прикладывают фантазию и воображение.

Пример 1

Добрый день, друзья! Вашему вниманию я представляю пирог. Помимо основных ингредиентов, я добавила в него чуть-чуть секретных: взбила положительные эмоции, покрошила радость, подсластила лаской и нежностью. Все перемешала и положила в тесто. Поэтому блюдо получилось воздушное и ароматное. Начинку я приправила добротой, любовью и искренностью. Приглашаю всех отведать мой сказочный пирог.

Пример 2

Дорогие друзья, подходите пробовать мой кулинарный шедевр. Это блюдо непростое: оно дарит силу, красоту, мудрость, доброту, поскольку этими ингредиентами я щедро его приправила. Поверьте, кто отведает его, никогда не забудет пикантный вкус и захочет узнать мой колдовской рецепт. Я обязательно поделюсь им со всеми и надеюсь на положительную оценку моего кулинарного произведения.

Приветствие в стихах

Если участник конкурса умеет складывать рифмы, можно придумать лаконичное и красивое самопредставление. Распространено использование стихотворений в конкурсах для детей.

Примеры подобного рода представлены в нескольких вариантах. Сценарии произносят на конкурсе после произнесения краткой информации о себе.

Пример 1

Подходит для представления девочек, девушек, женщин.

Всем привет и всем удачи

Я сегодня пожелаю.

Обратить жюри внимание

На меня я приглашаю.

Я красива и умна,

И стремлюсь к победе.

Докажу я это вам

Не словом, а на деле!

Пример 2

Стихотворный сценарий позволяет интересно представить на конкурсе мальчика, подростка, мужчину.

Я приветствую жюри,

Соперников достойных,

К победе я стремлюсь, друзья,

И шансы все имею я.

Я талантлив и умен,

Красотой не обделен.

Пусть в конкурсах сложнейших

Победит сильнейший!

Пример 3

Пример, как себя презентовать, подходит для команды или семьи.

Всех приветствуем, друзья,

В этот славный день.

Соревноваться и играть

Сегодня нам не лень.

Мы дружная команда,

Мы смелы и умны,

Находчивы, смекалисты,

Бодры и веселы.

Вперед к заданиям мы спешим

И сегодня победим.

Визитка

В зависимости от выбранной стилистики, текст в приветственной речи может быть серьезным, с юмором, лаконичным, выразительным и так далее. В любом случае, он должен соответствовать тематике мероприятия.

Красивая

Где-то в далекой-далекой Галактике… Светила на небе юная звездочка: яркая, красивая. Она озаряла светом темноту Вселенной. Ее соседки, звездочки, рассказывали ей о людях: красивых, искренних, умных, которые согревают друг друга теплотой и нежностью.

В холодной Вселенной звездочка прониклась симпатией к странным существам, спустилась вниз и заглянула в окошко. Она отразилась в глазках новорожденной малышки и подарила ей свою красоту и обаяние. Девочка (Имя) выросла, и сегодня она перед вами демонстрирует свои лучшие человеческие качества (доброту и нежность) и звездные (красоту и обаяние).

Прикольная

Приветствую Вас, дорогие друзья! Величают меня прекрасным именем (указать), мой возраст — в самом расцвете сил. Люблю приключения, новые знакомства, нравится на радость соседям попеть караоке — в общем, характер у меня с огоньком. Близкие и родные утверждают, что я красавица. Не мне судить, но отражение в зеркале меня преимущественно радует. Желаю всем соперницам выступить достойно, ну и себе не оплошать. Жюри, не судите строго. Спасибо за внимание.

Оригинальная

Дорогие зрители! В этот прекрасный вечер приветствую вас и благодарю за возможность оказаться на этой сцене и проявить себя. Близкие и родные считают меня амбициозной, красивой и умной девушкой. А я вижу себя обыкновенной девчонкой, глубоко в душе мечтающей заявить о себе миру. Ну что ж, начнем…

Шуточная

Здравствуйте! Приветствует вас идеальная женщина. С этим смелым заявлением вы можете не согласиться, но факт остается фактом, и сегодня я это докажу. Меня не назовешь робкой, стеснительной, глупой. Я всегда иду вперед, иногда спотыкаюсь и даже падаю, но корона моя не спадает, я встаю и двигаюсь дальше.

Среди моих увлечений могу назвать чтение до дыр любимых книг, танцы до упаду, песни во весь голос и многое другое. Ах да, я остроумна. Хотела бы стать секретным агентом, но, к сожалению, не обладаю главным качеством — не умею хранить секреты. Спасибо за внимание! Красавица и умница, (Имя и Фамилия).

Короткая

Добрый день, уважаемые зрители! Зовут меня (Имя), мой возраст — (указать). Без лишних слов скажу, что считаю себя достойным участвовать в конкурсе и стать победителем. Я умен, талантлив, амбициозен, что доказывают мои достижения (перечислить). Я стремлюсь к цели и не отступаю перед сложностями. Спасибо за внимание.

Полезное видео

Примеры самопрезентации участников на конкурсах представлены в видео

09.02.2016

Конкурс «Мисс Студенчество»

Сценарий конкурсной программы

Оценить

1765

Сценарий конкурса «Мисс колледжа»

Вед.1. Здравствуйте, дорогие друзья!

Вед.2.  Мы приветствуем вас  на конкурсе «Мисс колледжа»!

Вед.1.Сверкают росы, тают облака,

Приходит новый день обыкновенно

И светится вселенная, пока

Свет женщины расплескан по вселенной.

Ах, женщины, и красота, и праздник,

И героини юношеских снов!

С рожденья в дочерях весны прекрасной

Надежда, Вера и любовь!

Вед.2. Мы начинаем наш конкурс «Мисс колледжа»

Вед.1. Ах, сколько красавиц

Собралось сегодня!

Есть западный вкус

И манера востока,

Прекрасные дамы Шекспира и Блока,

Мадонн, балерин, Незнакомок портреты…

А где идеал? Да стандарта-то нету!

Вед. 1. Мы начинаем.

Вед.2. На сцену приглашается конкурсантка под № 1 —  

Вед.1.  На сцену приглашается конкурсантка под № 2, это обворожительная Вед.2 На сцену приглашается конкурсантка под № 3, это зажигательная

Вед.1.  На сцену приглашается участница под номером 4 — это очаровательная

Вед.2 На сцену приглашается участница под номером 5 —

Вед.1: Итак, все участницы на сцене. Сегодня нам с вами предстоит выбрать только одну участницу, которой по результатам будет присвоено звание «Мисс  колледжа». А оценивать мастерство наших конкурсанток будет  жюри в составе:

Участниц мы просим пройти за кулисы и готовиться к первому конкурсу.

Вед.2. А сейчас мы представим вашему вниманию конкурсную программу. 

Вед.1. Наших участниц ожидают следующие конкурсы:

1. Дефиле.
2. Здравствуйте это я.
3. «Перевоплощение»
4. Интеллектуальный конкурс
5. Модельер
6. Мы зажигаем звезду

Вед. 2: Сегодня наши  очаровательные девушки покажут то, что умеют и знают.

Вед. 1: А вы, молодые люди, не зевайте, наших красавиц примечайте. Может какая вам и понравится сегодня.

Вед.2: А если какая и понравилась, немедленно отдайте  ей свой голос. Каждому из вас были розданы листы, на которых вы должны указать номер понравившейся вам участницы и отдать его нашим помощницам в конце программы. По окончании конкурса будут подведены итоги, и мы узнаем, кто из участниц станет “Мисс зрительских симпатий”.

Вед.1. Первый  конкурс «Дефиле».  В нем оценивается: пластика движений, осанка, грация, умение подать себя. Максимальная оценка за  конкурс 5 баллов.  Конкурс начинается. (звучит музыка.).

Приглашаем на сцену, наших обворожительных участниц. Поддержите их аплодисментами.

Вед 2. Приглашается участница   под № 1  

Вед. 1. Приглашается участница под  № 2

Вед 2. Приглашается участница под   № 3

Вед. 1 Приглашается участница  под № 4

Вед .2. Приглашается участница под  №  5

 (Девушки дефилируют  по сцене)

Вед.1. Просим конкурсанток вернуться на сцену, для оглашения результатов конкурса Дефиле.

Вед. 2. Как же в этом вихре обаяния и красоты выделить ту единственную и неповторимую!

Вед. 1. Задача перед жюри стоит нелегкая. Но давайте предоставим слово жюри для оглашения итогов конкурса «Дефиле».

Вед 2. Оценки участницы  под № 1  

Вед. 1 Оценки участницы  под  № 2

Вед 2. Оценки участницы  под   № 3

Вед. 1 Оценки участницы  под № 4

Вед 2. Оценки участницы  под  №  5

Вед.1. Спасибо, жюри.  Наши участники могут пройти за сцену.

Вед. 2. Первый конкурс показал, что в Светлоградском педагогическом колледже учатся самые красивые девушки. Они способны покорить не только зрителей, но и самое строгое жюри.

Вед.1. Одно дело первое впечатление, которое ослепляет и поражает воображение, другое – умение, находчивость, смекалка, которые понадобятся нашим девушкам. Впереди конкурсы совсем не легкие.

Вед.2: А мы продолжаем программу и приступаем к следующему конкурсу  «Здравствуйте это Я». Именно этими словами каждая участница начнет свое краткое выступление и расскажет о себе.

Вед.1. Критерии этого конкурс: содержательность выступления, творческий подход, оригинальность и время не более 4 минут.

Вед.2. Высшая оценка за конкурс «Здравствуйте, это я» 5 баллов

 Вед.1. На сцену приглашается участница под номером 1. (Выступление участницы)

Спасибо Елене за выступление.

Вед.2. На сцену приглашается участница под номером 2, — это добрая, веселая, милая девушка. (Выступление участницы)

Спасибо Вере за выступление.

 Вед.1 . На сцену приглашается участница под номером 3 — это позитивная, милая, хрупкая девушка. В группе ассоциируется с образом дюймовочки, всегда поможет в трудную минуту, даст верный совет. (Выступление участницы)

Спасибо Анастасии за выступление.

Вед.2 . На сцену приглашается участница под номером 4 — это веселая, стильная, жизнерадостная девушка. Ее однрогруппники сравнивают ее с Алисой из «Страны чудес».

(Выступление участницы)

Спасибо Алисе за выступление.

Вед. 1. На сцену приглашается участница под номером 5 — отзывчивая, жизнерадостная, общительная, мегопозитивная девушка, так о ней отзывается ее группа. (Выступление участницы)

Спасибо Ирине за выступление.

Пока жюри подводит итоги второго конкурса для вас поет …………..

Вед.2. На сцену приглашаются участницы. 

Предоставляем слово нашему многоуважаемому жюри.

Оценки участницы под № 1  

Оценки участницы под № 2 

Оценки участницы под № 3

Оценки участницы под №4

Оценки участницы под №5  

Спасибо, жюри. Участницы пройдите за кулисы.

Вед.1.  Говорят у девочек руки не простые
Говорят у девочек руки золотые
Поглядим внимательно,
Поглядим поближе
Может быть и мы с вами
Что-нибудь увидим

Вед.2.  Следующий конкурс «Перевоплощение». К.С.Станиславский утверждал: что театр начинается с вешалки, но мне больше нравится утверждение У. Шекспира: “Весь мир – театр, все люди в нем – актеры”. И кому же, как не Музам блистать в нашем следующем конкурсе. И так 3 конкурс «Перевоплощение». Каждая из участниц должна изобразит любого литературного героя. Посмотрим, что из этого вышло.

Вед.1 Критерии этого конкурс – соответствие задуманному герою, оригинальность выступления,  творческий подход.

Вед.2  На сцену приглашается участница под номером 1 — ее жизненный девиз – гореть везде, гореть всегда, до дней последних до конца. гореть и никаких гвоздей. (Выступление участницы)

Спасибо Елене  за выступление

Вед.1. На сцену приглашается участница под номером 2 (Выступление участницы)

 Спасибо Вере за выступление.

Вед.2. На сцену приглашается участница под номером 3, — ее жизненный девиз- идти по жизни с поднятой головой. и не бывает безвыходных ситуаций. (Выступление участницы)

 Спасибо Анастасии за выступление.

Вед.1 На сцену приглашается участница под номером 4, .ее жизненный девиз – если тебе роют яму не мешай, закончат -сделаешь себе бассейн. (Выступление участницы)

Спасибо Алисе за выступление.

Вед.2  На сцену приглашается участница под номером 5 — ее жизненный девиз- я оптимистка, что не делается -к лучшему. (Выступление участницы)

Спасибо Ирине за выступление .

Пока жюри подводит итоги третьего конкурса для вас поет ……….

Вед.1.  Приглашаются участницы на сцену. Слово предоставляется жюри.

Оценки участницы под № 1  

Оценки участницы под № 2 

Оценки участницы под № 3

Оценки участницы под №4

Оценки участницы под №5  

Спасибо, жюри. Участницы пройдите за кулисы.

Вед.2   Следующий конкурс «Интелектуальный», Он поможет нам убедится, что наши участницы не только красивы, но и умны. Просим всех участниц подняться на сцену.

Вед.1    Критерии этого конкурса оригинальность мышления,  сообразительность, точность.

Вед.2 Каждой из участниц будут заданы  по 3 вопроса .На раздумье дается 30 секунд. Правилный ответ оценивается 1 баллом. И так первое задание.  

Вед.1. Участница под №1. Закончите мысль.  Вальтер Скотт сказал: “Хрусталь и сердце потеряли бы свою цену, если бы они ….. (если бы они не были такими хрупкими)

Вед.2   Участница под №2. Закончите мысль.Эмиль Кроткий сказал: “Весна кого хочешь с ума сведет. Лед и тот ….. (тронулся)

Вед.1  Участница под №3. Закончите мысль  Лев Толстой сказал: “У того, кто ничего не делает, всегда много…. (помощников)

Вед.2   Участница под №4. Закончите мысль Джордж Бернард Шоу сказал: “Не делай другим того, что бы ты хотел, чтобы делали для тебя. У вас могут быть …. (разные вкусы)

Вед.1   Участница под №5. Закончите мысль. Лихтенберг говорил: Большинство людей живет модой, а не…. (разумом)

Вед.2 . молодцы. А теперь ответьте еще на  вопрос.

№1. Птица – вестник весны? (Грач)

Вед.1. №2 Что весной растет вниз головой? (сосулька)

Вед.2  №3. Какой из весенних месяцев самый короткий? (апрель, 30 дней)

Вед.1№4.  Какие жуки носят название весеннего месяца? (майский)

Вед.2 №5. Какому весеннему месяцу посвятил свою известную картину художник Левитан? (март)

Вед.1. Какие вы все сообразительные. Но зададим вам еще по одному вопросу. Кто является самым популярным исполнителем душераздирающих мартовских концертов? (коты мартовские)

Вед.2  Закончите мысль.   Лучше всего тайну хранит тот, кто….. (ее не знает)

Вед.1  Какой из весенних месяцев на Руси называли “цветень”? (апрель)

Вед.2.  Закончите мысль.  Франсуа Де Шатобриан: Чем серьезней лицо, тем прекрасней… (улыбка)

Вед.1.    Какие съедобные грибы собирают весной?(сморчки, строчки)

Вед 2. Молодцы. Пока жюри подводит итоги  конкурса наши участницы идут готовится к следующему конкурсу. А для вас поет ….

Вед.1.  Приглашаются участницы на сцену Слово предоставляется жюри.

Оценки участницы под № 1  

Оценки участницы под № 2 

Оценки участницы под № 3

Оценки участницы под №4

Оценки участницы под №5  

Спасибо, жюри. Участницы пройдите за кулисы.

Вед.2. Итак, следующий конкурс «Модельер».

Вед.1. В нем оценивается эффектность выполнения костюма, оригинальность представления костюма.

Вед.2. Нашим участницам было дано задание. Из 5 платков создать костюм, при этом им запретили использовать иголки, нитки и булавки.  Посмотрим, что же из этого получилось. Модели готовы?  Участниц с моделями просим выйти на сцену.

Вед. 1. Приветствуем участницу под номером 1.

 Вед. 2. Приветствуем участницу под номером 2.

Вед. 1. Приветствуем участницу под номером 3.

Вед. 2. Приветствуем участницу под номером 4.

Вед. 1. Приветствуем участницу под номером 5.

Вед.2. Спасибо всем участницам за выступление, а пока жюри подводит итоги пятого конкурса

для вас поет ………………………

Вед.1. Приглашаются участницы на сцену.  Слово предоставляется жюри.

Оценки участницы под № 1  

Оценки участницы под № 2 

Оценки участницы под № 3

Оценки участницы под №4

Оценки участницы под №5  

Спасибо жюри за оценки. Участницы могут пройти за кулисы готовится к следующему конкурсу.

Вед.2.   Следующий конкурс «Мы зажигаем звезду». В нем оцениваются творческий подход, артистичность, умение держать себя на сцене.

Вед.1. У каждого из нас есть свои музыкальные пристрастия, которые могут меняться. И каждая из наших участниц индивидуальна по своему, и у каждой есть свои предпочтения в музыке или в танцах. И сейчас они нам это продемонстрируют.

Вед.2. На сцену приглашается участница под номером 1 По ее словам,  имя ей дал папа, потому что знал, что я буду светлая и нежная, милая и ласковая. Ее называют Лена, Ленчик, Ленуся, Ленок и прекрасней ее просто нет. (Выступление участницы)

Вед.1 Спасибо Елене за выступление.  

На сцену приглашается участница под номером 2 Мударисова Вера.

Имя Вера означает: вера, верование, истина. (Выступление участницы)

Вед.2. Спасибо Вере за выступление.

На сцену приглашается участница под номером 3 Гусакова Анастасия. Имя Анастасия означает возвращение к жизни. Девчонке с этим именем на роду написано быть самой красивой, самой умной и самой нежной.

Вед.1 Спасибо Анастасии за выступление.

На сцену приглашается участница под номером 4 Евка Алиса. Имя Алиса переводе с греческого означает малышка, стала популярным благодаря героине из произведения Алиса в стране чудес. Девушка с этим именем обладает противоречивым характером, ярко вороженной внешностью.  (Выступление участницы)

Вед.2 Спасибо Алисе за выступление.

На сцену приглашается участница под номером 5 Кулагина Ирина. Ирина переводе с греческого означает – мир. (Выступление участницы)

Вед.1 Спасибо Ирине за выступление.

Пока жюри подводит итоги шестого конкурса  для вас поет …………..

Вед.2  Участницы приглашаются на сцену. Слово предоставляется жюри

Оценки участницы под № 1  Дехтяревой Елены

Оценки участницы под № 2 Мударисовой Веры

Оценки участницы под № 3Гусаковой Анастасии

Оценки участницы под №4 Евка Алисы

Оценки участницы под №5  Кулагиной Ирины

Спасибо жюри. Девушки могут пройти за кулисы.

Мы подведем итог конкурса зрительских симпатий. Опустите свой номер в корзину нашей помощницы.  (звучит музыка)

Вед.1.  «Некрасивых женщин не бывает!» —
Заявляю скептикам иным,
В женщине мужчина открывает
То, что не заметно остальным.
Вед. 2 Время обороты набирает,
Как мотор на взлетной полосе:
Некрасивых женщин не бывает,
Жаль, бывают счастливы не все.
Вед.1.В переливе радуг и росинок,
На земле, под небом голубым
Не бывает женщин некрасивых
Среди тех, кто любит и любим!
Вед.2.Годы! Вы над женщиной не властны,
И, конечно, это не секрет,
Для детей все матери прекрасны,
Значит, некрасивых женщин нет!
Вед.1.Пусть дожди звенят на тротуарах,
Пусть снежинки кружатся, дразня, —
Знаю: не бывает женщин старых,
Если есть их юности друзья.
Вед.2.Женщина и в горе забывает
Провести любви своей черту:
Некрасивых женщин не бывает,
Только нужно видеть красоту.

Вед. 1. Для вас поет …………..

Вед.1.Приглашаем героинь этого вечера на сцену. Подведем итоги конкурса.

Вед..2 Слово для оглашения результатов по пришествию всех 6 конкурсов предоставляется жюри. (называются баллы)

Вед. 1. Награждает победителей зам. Директора по воспитательной работе Гончарук Ирина Ивановна.

Вед.2.Итак, звание мисс колледжа 2015 получает ………………..

Звание «Мисс элегантность» —

Звание «Мисс грация»-

Звание «Мисс артистизм» —

Звание «Мисс очарование» —

Приз зрительских симпатий получает —

Вед.1. Благодарим наших девушек за участие в конкурсе, всем до свидания, до новых  встреч. Приглашаем всех на дискотеку.