Муса джалиль сценарий литературного вечера

Сценарий
литературно-музыкального вечера

«Вечер
памяти Мусы Джалиля.

Читая
маобитскую тетрадь»

Подготовила

библиотекарь

Леонтьева
Инна Игоревна

МБОУ
«Заволжская СОШ им. М.П. Костиной»

Г.
Чебоксары

Слайд 1

I
часть.

1.1. Прослушивание
аудиозаписи песни «Бухенвальдский набат» в исполнении Муслима Магомаева.

Слайд 2

1.2. Вступительное
слово ведущего.

Когда еще наша страна называлась Советским Союзом, был
такой татарский  поэт Муса Джалиль. Сегодняшнее мероприятие мы посвящаем памяти
Мусы Джалиля. Поэт родился 15 февраля 1906 году в деревне Мустафи Оренбурской
области в татарской семье . Умер  25
августа 1944 году в Берлине. Герой Советского Союза (1956), Лауреат Ленинской премии (посмертно, 1957).

Итак, мы начинаем вечер памяти поэта Мусы Джалиля.

1.3.Рассказ
ведущего о жизни и творчестве Мусы Джалиля. Показ презентации о поэте.

Муса Джалиль — это псевдоним поэта. Настоящее имя его Залилов Муса
Мустафович. Он говорил:

Жизнь
моя для народа, все силы ему,  

За
народ свой я голову, может, сложу-

Собираюсь
служить до могилы ему.

Кто же такой Муса Джалиль. Что мы знаем о нем?

С
первых дней Великой Отечественной войны поэт  Муса Джалиль ушел на фронт. На
фронт он был призван из города Казань, где на тот момент и проживал.

До
войны у него вышло несколько сборников стихов. И он был уже знаменитым поэтом.
Но в памяти народа Муса Джалиль представляется как поэт, написавший больше ста
стихотворений, находясь в тюрьме «Моабит».

Для
поэта было важно не потерять лицо даже в самых нечеловеческих условиях войны.

Слайд
3

В
июне 1942 года был ранен и в бессознательном состоянии попал в плен. Находясь в
концлагере он вел политическую борьбу, создал группу сопротивления. Выпускали
листовки. Готовили побег из концлагеря. За это его заточили в одиночную камеру
берлинской тюрьмы Моабит.

От
декабря 1943 года до марта 1944 года Муса заключен в камере 382 военной тюрьмы
Летерштрассе вместе с бельгийским борцом Сопротивления Андре  Тиммермансом. В
плену создано 125 стихотворений, но на чем их писать? Они умирают вместе со
мною — вспоминал он.

 Слайд
4-6

         Чудом
достали школьные тетради,  и ужасы неволи он описал в трех тетрадях. Которые
так и называются Моабитские тетради. Они и сейчас хранятся как подлинные  
документы истории.

До нас дошли две маленькие, размером с детскую ладошку тетрадки с
моабитскими стихами Джалиля. Первая из них содержит 62 стихотворения и два
фрагмента, вторая — 50 стихотворений. Двадцать из них, очевидно, те, которые
поэт считал наиболее важными, повторяются в обеих тетрадках. Таким образом,
моабитский цикл содержит 92 стихотворения и два отрывка.

В тюрьме также была найдена записка следующего
содержания: «Я, известный татарский писатель Муса Джалиль, заключен в
Моабитскую  тюрьму как пленный и, наверное, буду скоро расстрелян. Если
кому-нибудь из русских попадет эта запись, пусть передадут привет от меня моим
товарищам – писателям в Москве».

Как видите, ребята, до нас дошли и исторические
тетради со стихами Мусы Джалиля и записка.

         А
теперь мы ребята, в память о поэте Мусе Джалиле, о герое, прочитаем его стихи
из цикла «Маобитская тетрадь». Стихи прозвучат в исполнении лучших чтецов нашей
школы.

II
часть.

Конкурс
чтецов. (Чтение стихов учащимися, педагогами).

Стихотворения,
выбранные для конкурса:

Слайд
7

Муса
Джалиль «Красная ромашка» читает ………………..

Слайд
8

Муса
Джалиль «Варварство» читает …………………..

Прослушивание
аудиозаписи стихотворения Мусы Джалиля «Варварство» в исполнении Смирнова
Владимира.

Слайд
9

Муса
Джалиль «Перед судом» читает………………….

Слайд
10

Муса
Джалиль «Воля» читает ………………………..

Слайд
11

Муса
Джалиль «Молодая мать» читает ………………….

Слайд
12

Муса
Джалиль «О героизме» читает ……………………

Слайд
13

Муса
Джалиль  «Волки» …………………………..

Слайд
14

Муса
Джалиль «Не верь» читает……………………

Слайд
15

Муса
Джалиль «Неотвязные мысли» читает ……………….

Слайд
16

Муса
Джалиль «Любимой» читает ……………………….

Слайд
17

Муса
Джалиль «Смерть девушки» читает ……………………

Слайд
18-19

Именем
Мусы Джалиля назван небольшой город в Татарии. В центре Казани воздвигнут
памятник поэту, открыт музей-квартира в Казане, где жил поэт. В Антарктиде его
именем названа одна из высочайших вершин. Его имя носят улицы, проспекты,
школы, музеи.

III.
Заключительная часть.

Слайд
20

Исполнение
песни «Хотят ли русские войны»

Приложение:

1.Текст
песни «Хотят ли русские войны»

Хотят
ли русские войны?

 Хотят ли русские
войны?

Спросите вы у
тишины

Над ширью пашен и
полей,

И у берёз и
тополей.

Спросите вы у тех
солдат,

Что под берёзами
лежат,

И вам ответят их
сыны —

Хотят ли русские,

Хотят ли русские,

Хотят ли русские
войны!

Не только за свою
страну

Солдаты гибли в ту
войну,

А чтобы люди всей
земли

Спокойно ночью
спать могли.

Спросите тех, кто
воевал,

Кто нас на Эльбе
обнимал,-

Мы этой памяти
верны.

Хотят ли русские,

Хотят ли русские,

Хотят ли русские
войны!

Да, мы умеем
воевать,

Но не хотим, чтобы
опять

Солдаты падали в
бою

На землю горькую
свою.

Спросите вы у
матерей,

Спросите у жены
моей,

И вы тогда понять
должны —

Хотят ли русские,

Хотят ли русские,

Хотят ли русские
войны!

     Аудитория: учащиеся общеобразовательным школ; читатели библиотек; всех возрастов и национальностей
     Охват — 25-30 чел.

     Оформление:
1. Книжная выставка «Неумирающие песни Мусы Джалиля»
2. Портрет поэта.
3. Фотовыставка о жизни и творчестве Мусы Джалиля.
4. Столик с журнальными и газетными статьями, CD и DVD-дисками
5. Фоторяд для показа: 15-20 фотографий
6. Цветы (гвоздика — 11 шт.)

     1 — Звучит фонограмма песни «Бухенвальдский набат» (муз. В. Мурадели, слова А. Соболева, исп. Муслим Магомаев). 3:53

     Ведущий 1:
     Чем дальше уходят от нас события Великой Отечественной войны, тем значительнее становится в нашем сознании подвиг народа, спасшего мир от фашизма. Навсегда вошёл в историю и подвиг татарского поэта-героя Мусы Джалиля, поэта и воина. Повторяя строки стихотворений, вспоминая жизненный и творческий путь поэта, понимаешь, насколько важным было для него единство слова и поступка.

     2 — (На видео звучит стихотворение «Красная ромашка») 3:01

     Ведущий 2:
     Имя татарского поэта Мусы Джалиля широко известно не только в нашей стране, но и далеко за её пределами. Сын бедного крестьянина небольшого степного села Мустафино Оренбургской области стал известным всему миру поэтом. Детские и юношеские годы Мусы совпали с периодом больших социальных потрясений. Становление советской власти в Поволжье и Приуралье. Двенадцатилетним мальчиком он видел окровавленные трупы красноармейцев, женщин, детей, изрубленные белоказацкими шашками во время ночных налётов.

     Ведущий 1:
     Начавшиеся гражданская война своеобразно повлияла на определение поэтического призвания Джалиля. К мальчику обращались жёны солдат с просьбами написать для них письма на фронт. И Муса писал их сотнями. По тогдашнему обычаю письма эти сопровождались короткими народными песнями. Частенько Муса сам сочинял их, и это усилило в нём желание писать стихи. В 1919 году одно из его стихотворений – «Счастье» появляется на первой странице газеты «Кызыл Йолдыз» («Красная звезда»).

     3 — (На видео звучит стихотворение «Соловей и родник») 5:15

     Ведущий 2:
     Многое пришлось пережить Мусе Джалилю: холод, голод, беспризорье. Но всегда он стремился к лучшей жизни. В 1921 году поступает на военно-политические курсы, затем в институт народного образования, а в1922 году переезжает в Казань и поступает на рабфак, в 1927 году по приглашению едет в Москву становится студентом МГУ. Серьёзно занимается восточной, европейской и русской литературой. Переводит на татарский язык Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Лебедева-Кумача. Муса Джалиль – один из основателей татарского театра оперы и балета. Совместно с Назибом Жигановым работает над созданием оперы на татарском языке «Алтынчеч» («Золотоволосая»), главным действующим лицом которой является народ.
     На календаре 22 июня 1941 года. Грянула война. Она застала поэта в Казани на посту председателя Союза писателей Татарстана. В первые же дни он рвётся на фронт, обращается в военкомат. Ему удалось настоять на своём, и его призвали в Красную Армию.

     4 — (Видеоролик «Начало войны») 1:19

     Ведущий 1:
     В первые дни Великой Отечественной войны Второй ударной армии, в которой служил поэт, приходилось вести тяжёлые бои. В 1942 году на Волковском фронте тяжелораненый Джалиль попадает в руки врага. Но и будучи в плену, он стал одним из организаторов подпольных групп, устанавливается связь с партизанами, а потом устраиваются побеги военнопленных.

     5 — (Видеоролик стихотворения Мусы Джалиля «Варварство») 3:59

     Ведущий 2:
     «Мы должны быть сильнее смерти, — предупреждал Мусса Джалиль товарищей по подполью. Наш долг вырвать людей из пасти фашистского чудовища или погибнуть. Только так». Многие товарищи сумели бежать из плена. Но Джалилю побег не удался. И по-прежнему в застенках фашистского концлагеря, поэт продолжал писать стихи, которые заучивались его товарищами, передавались из уст в уста и переписывались на клочках бумаги.

     Ведущий 1:
     Муса Джалиль организовал подпольную группу, которая вела политическую пропаганду среди военнопленных. Дела подпольщиков пошли успешно. Планы фашистов, пытавшихся отправлять военнопленных на фронт, срывались. Гитлеровцы были вынуждены отказаться от формирования национальных отрядов из военнопленных. Но в подпольной группе оказался предатель, и подпольная организация была разгромлена. Среди ночи Джалиль и его товарищи были схвачены гестаповцами. Двенадцать арестованных увезли в Берлин, в крепость-тюрьму Моабит.

     6 — (Фрагменты из фильма «Моабитская тетрадь» о татарском поэте Мусе Джалиле) 7:39

     Ведущий 2:
     Жестким пыткам и допросам заключённые подвергались почти ежедневно. Ни жестокие пытки, ни посулы свободы, жизни и благополучия не сломили его воли и преданности Родине. Тогда Мусса Джалиль был приговорен к смерти, и заключён в отдельную камеру. Но поэт – герой и там не переставал бороться. Он пишет полные поэтические огня стихи, направленные против врагов, предпринимает меры к тому, чтобы его произведения дошли на Родину.

     Ведущий 1:
     На рассвете, в 6 часов утра, 25 августа 1944 года Джалиля и десять его соратников вывезли из тюрьмы Шпандау. И вдруг в этой невыносимой тишине над тюремным двором торжественно и широко полилась песня:

     7 — (Звучит татарская народная песня «Кара карлыгач микән» — «Чёрная ласточка») 1:53

     Все были казнены на гильотине. Палачи скрупулёзно отметили в документах время казни – от 12 часов 06 минут до 12 часов 36 минут берлинскому времени.
     1968 год. Берлин. На организованной обществом германо-советской дружбы пресс-конференции писатель Леон Небенцаль ознакомил присутствующих обнаруженными им документами о казни советских военнопленных. Судя по записям, 12 патриотов были обезглавлены на гильотине в течение получаса. Казни следовали с интервалом в три минуты.

     8 — (Видеоролик стихотворения Мусы Джалиля «Победа») 0:46

     Ведущий 2:
     Весной 1946 года в Союз писателей Татарии вошёл странный человек. На стол председателя он положил маленький свёрток и сказал: «Здесь стихи поэтов, погибших в фашистской неволе. Они прошли черед много рук, через огонь и ад, через тюрьмы и концлагеря. Я принёс их, выполняя последнюю волю погибших товарищей».
     Когда посетитель ушёл, сверток развернули, в нём оказалось два блокнота. Один совсем крошечный, сшитый из разных клочков бумаги и густо исписанный арабским шрифтом. Второй — чуть больше – фабричного производства. На последней страницы первого блокнота рукой Муссы Джалиля было написано:

     Ведущий 1:
     «К другу, который умеет читать по-татарски: Это написал известный татарский поэт Муса Джалиль… Он в 1942 году сражался на фронте и взят в плен. В плену испытал все ужасы, прошёл через сорок смертей, затем был привезён в Берлин. Здесь он был заключён в тюрьму. Его присудят к смертной казни. Он умрёт. Но у него останется 115 стихов, написанных в плену и заточении. Он беспокоиться за них. Поэтому он из 115 старался переписать хотя бы 60 стихотворений. Если эта книжка попадёт в твои руки, аккуратно, внимательно перепиши их набело, сбереги их и после войны сообщи в Казань, выпусти их в свет, как стихи погибшего поэта татарского народа. Таково моё завещание. Мусса Джалиль. 1943. Декабрь».
     Свои стихотворения Муса Джалиль писал на родном татарском языке.

     9 — (Видеоролик стихотворения Мусы Джалиля на татарском языке «Вахшат») 2:56

     Ведущий 1:
     В 1947 году Советское консульство в Брюсселе прислало в Казань ещё одну тетрадку со стихами Джалиля. Принёсший её человек сказал только, что выполняет просьбу своего друга, бывшего участника сопротивления Андре Тиммрманса, который не смог приехать в Брюссель по болезни. Так, благодаря стараниям многих людей, мир узнал «Моабитские тетради», мир узнал о подвиге Муссы Джалиля и двенадцати его соратников.

     Ведущий 2:
     В 1956 году 2 февраля Указом Верховного Совета СССР за исключительную стойкость и мужество, проявленное в боях с немецко-фашистскими захватчиками в Великой Отечественной войне, Мусе Мустафовичу Джалилову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. В 1957 году татарскому советскому поэту Мусе Джалилю за цикл стихотворений «Моабитская тетрадь» присуждается Ленинская премия, посмертно.
     Ведущие и организаторы вечера выходят на сцену с гвоздиками в руках. Возлагают цветы перед портретом Муссы Джалиля, называя имена погибших соратников Мусы Джалиля.
     Вот их имена: Гайнан Курмаш, Фуат Сайфульмулюков, Абдулла Алиш, Фуат Булатов, Муса Джалиль, Гариф Шабаев, Ахмет Симаев, Абдулла Баталов, Зиннат Хасанов, Ахат Аднашев, Салим Бухаров.
     Вечная память героям!!!

     Ведущий 1:
     Стоит в селе Мустафино памятник нашему легендарному поэту – бронзовый бюст у высокого, уходящего в небо обелиска.
     …Гордо подняв голову, Мусса смотрит на родное село, на степные дали, на знакомую с детских долину Нети, на поля колхоза, который носит теперь его имя. И кажется, ветер, налетающий из-за Салмыша, шевелит его непокорные волосы. Именно таким – молодым, энергичным – запомнили его мустафинцы. Именно таким – возмужавшим, закалённым в борьбе и труде – уходил он отсюда в большую жизнь, навстречу великому подвигу.

     10 — (Фото памятника в селе Мустафино)

     Ведущий 2:
     Золотом горят на постаменте бессмертные строки:
     Жизнь моя песней звенела в народе
     Смерть моя песней борьбы прозвучит.

     Ведущий 1:
     Всё дальше в прошлое уходят события Великой Отечественной войны. Выросло уже новое поколение, знакомое с минувшей войной лишь по фильмам и книгам. Но подвиг советского народа живёт. И Муса Джалиль навечно с нами.
     — Именем Мусы Джалиля назван посёлок Джалиль в Республике Татарстан;
     — В Казани есть Музей-квартира Мусы Джалиля, где он жил в 1940-1941 гг.;
     — Памятники Мусы Джалилю установлены в Москве, Казани, Альметьевске, Мензелинске, Нижнекамске, Нижневартовске, Набережных Челнах, Оренбурге, Санкт-Петербурге, Тосно (Ленинградской области), Челябинске и других местах;
     — Татарский академический государственный театр оперы и балета в Казани носит имя Мусы Джалиля;
     — Именем Мусы Джалиля названа Средняя общеобразовательная № 1186 с этнокультурным татарским уклоном образования в г. Москве;
     — Его именем назван кинотеатр в Нижнекамске, библиотека в Ижевске, другие учреждения в городах России;
     — Проспекты и улицы Мусы Джалиля есть во многих городах бывшего СССР;
     — В 1968 году была учреждена Премия комсомола Татарской АССР имени Мусы Джалиля, вручаемая за лучшие произведения молодых авторов;
     — В 1997 году утверждена Республиканская премия имени Мусы Джалиля;
     — В 1972 году именем Мусы Джалиля названа одна из малых планет.
     — В 2016 году Подномочным представительством Респуюлики Татарстан в Российской Федерации и Землячеством Татарстана выпушена памятная медаль “В память о 110-летии со дня рождения Мусы Джалиля”.

     Видеоряд из 11-20 фотографий.

     Запланировано чаепитие с татарской выпечкой.

Литературный вечер, посвященный жизни и творчеству Мусы Джалиля: «Жизнь моя песней звенела в народе, смерть моя песней борьбы прозвучит! »

Муратова Галия Габдулловна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ «Девятернинская основная общеобразовательная школа им. Л.Айтуганова Агрызского муниципального района РТ»

Цели и задачи:

1. Пробудить в учащихся интерес к поэзии и жизни Муссы Джалиля через его биографические данные, отметив трагические страницы его жизни.
2. Воспитать любовь к литературе, стремление к диалогу русской и татарской культур.
3. Развивать навыки и умения выразительного чтения стихотворения, анализировать лирические произведения.

Методы и приемы: словесный, наглядный, практический методы:
– выразительное чтение стихотворения;
– инсценирование;
– вопросно-ответная беседа.

Оборудование: компьютерная презентация к внеклассному занятию, портрет Мусы Джалиля, книжная выставка, высказывания о подвиге джалиловцев.

Предварительная работа: подбор материалов, разучивание стихотворений.

План:

1. Вступительное слово учителя.
2. Литературный монтаж-композиция.
3. Выводы и обобщения.
4. Заключительная часть занятия.

(Помещение затемнено. На доске портрет поэта, только на него направляется свет. Учащиеся сидят группами, на каждом столе томики стихотворений Мусы Джалиля, свеча. В глубине класса сидит ученик (или учитель), исполняющий роль поэта. За ним – очертания тюремного окна. Играет тихая медленная музыка «Песни мои». Ученики разделены на группы:
1-я группа – ведущие (готовят сообщения о жизни поэта);
2-я группа – учат наизусть стихи, готовят краткий анализ;
3-я группа – “Музыканты” (готовят музыкальное cопровождение).

Ход мероприятия

1. Вступительное слово учителя:

–  Добрый день! 15 февраля- день памяти поэта — героя Мусы
Джалиля. Сегодня мы все собрались, чтобы еще раз вспомнить основные
этапы жизни и творчества великого поэта, почтить его память.

1 ученик.

Инде мин ничэнче мәртәбә
Гасырлар китабын актардым!
Батырлар утларга керделәр
Тик исән булсын дип Ватаным!
Сез кайсы халыктан,  дисәләр
Батырлар исемен атадым.
Батырлар утларга керделәр                                                                                                                                                                                  

Тик исән булсын,  дип
Тик исән булсын,  дип,  Ватаным.

        Ведущий 1: Мир и мировая литература знают много поэтов, обессмертивших свои имена неувядаемой славой, но таких, как поэт-герой М.Джалиль, увековечивших свое имя и бессмертными творениями, и смертью, которая сама является подвигом, не так уж много. Вот они: Великий Байрон, славный народный поэт Венгрии Петефи, герой Юлиус Фучики, наконец М.Джалиль, — так мудро и проникновенно сказал о Джалиле азербайджанский поэт Ахмед Вургун.

Ведущий 2: Действительно, великий сын татарского народа М.Джалиль прославил свой народ всей своей жизнью, смерть его стала гимном Человеку нового мира. Поэтому мы решили сегодняшний вечер памяти вести на двух языках: родном татарском и русском, ибо наш Джалиль достоин того, чтобы о нем говорили на всех языках мира.

              Ученик в роли Джалиля: Я не боюсь смерти. Это не пустая фраза. Когда мы говорим, что мы смерть презираем, это на самом деле так. Есть жизнь после смерти, в сознании и в памяти народа.

Если я при жизни делал что-то важное, бессмертное, то этим я
заслужил эту другую жизнь — жизнь после смерти… Цель жизни в этом
заключается: жить так, чтобы и после смерти не умирать.

Ведущий 1:        В этих словах и определение, и объяснение великого человеческого и творческого подвига, совершенного поэтом, чье имя стало символом стойкости, героизма, беззаветной преданности Родине.

Ведущий 2:   Подвиг поэта был подготовлен всей его жизнью. Это было не минутная вспышка, не мгновенный пламенный порыв.

С 26 июня 1942, когда тяжело раненный, оглушенный взрывной
волной политрук Залилов попал в плен гитлеровцам, до 25 августа 1944г.,
когда над его головой сверкнул нож фашисткой гильотины, прошел 791 день. 791 день лицом к лицу со смертью…. Подвиг солдата и поэта
М.Джалиля не понять, не зная его биографии, его творческого пути.
(Звучит татарская мелодия, на экран проецируется вид деревни.)  В бескрайних оренбургских степях затерялась небольшая татарская деревушка.
        Ученик в роли Джалиля: Родился я 15 февраля 1906 года в селе Мустафино, был шестым ребенком в семье.    Как и все дети, бегал босиком по росистой траве, пас гусей, ходил в ночное, купался в речке                   Неть, протекавшей неподалеку от деревни. Слушал протяжные          татарские песни, которые пела мне мама. Любил слушать сказки         бабушки Галимы  про страшного Дива и храброго Батыра.                                                                                            Ведущий 1: Мусе не было шести лет, когда он, увязавшись за своим
старшим братом Ибрагимом, впервые пришел в сельский мэктэб. Несмотря
на то, что он был младшим среди своих одноклассников, за год усвоил
программу всех четырех классов начальной школы.

Поэтические способности Джалиля начали проявляться еще в
деревенской школе. Он часто декламировал стихи Г.Тукая, которые знал
наизусть еще до школы. Когда шла первая мировая война, многие мужчины
деревни были на фронте. К мальчику обращались их жены с просьбой написать письмо своим мужьям. Джалиль включал в письма строки из своих песен и стихов.

Ученик в роли Джалиля: У меня рано проснулась тяга к знаниям. С 6-ти лет пошёл в школу, в школе за год прошел программу начальной                          школы. Еще до школы старший брат познакомил меня                                           с творчеством Г.Тукая. Многие его стихи я знал
наизусть. Когда из-за нужды наша семья переехала в Оренбург, я стал учиться в медресе «Хусаиния». Учился с большим желанием. Здесь я увлекся
рисованием и чтением, прочитал много книг из городской библиотеки.
Моими любимыми авторами были Габдулла Тукай, Некрасов, Пушкин. Я
переписывал их стихи в тетрадь. Свои первые стихи, помню,  написал, когда мне было 9 лет. Только сестре, под большим секретом, признался, что
мечтаю стать поэтом, как Г.Тукай. Когда мне было 13 лет, мои стихи были
напечатаны в газете «Кызыл Йолдыз», с подписью
«Маленький Джалиль».

Ведущий 1: «Около него,- вспоминает башкирский писатель С.Агиш о жизни Джалиля в медресе, — всегда толпились ребята, Муса не только хорошо учился, но и был хорошим товарищем, умел говорить с ребятами, писал стихи, одноактные пьески из детской жизни, которые тут же и ставил в медресе». «За светлый ум, большую человечность и организаторские способности сверстники уважали Мусу. Он всегда был в окружении товарищей,» — вспоминает его одноклассник Ш.Булатов.

        Ведущий 2: Шел 1919 год. Оренбург в кольце белогвардейцев. 13-летний Муса пишет стихи, полные ненависти к белогвардейцам и веры в победу Красной армии.

Ведущий 1: Муса рос, мужал. Наступил 1922 год. Муса приезжает в Казань. В 1923 г. он поступил на рабфак. А в 1925 г. вышел его первый сборник стихов «Барабыз». С 1922 г. его стихи печатаются в журнале «Безнен юл», который затем переименовался в журнал «Огни Казани». В 1927 году Мусу Джалиля переводят на работу в Москву, там он поступает учиться в МГУ. Закончив литературный факультет, работает ответственным редактором детских журналов «Кечкенэ иптэшлэр», «Октябрь баласы».

В 1939 году начал работать Казанский Татарский оперный театр,
который теперь носит имя Мусы Джалиля. На либретто М.Джалиля
Н.Жиганов закончил оперу «Алтынчэч» и приступил к постановке. В этот
период М.Джалиль заведовал литературной частью в театре, был
председателем правления союза писателей Татарстана. Был избран депутатом Казанского Городского Совета.

        Ведущий 1: В июле 1941 г. в Москве должна была быть декада татарского искусства. Театр оперы и балета готовился показать в столице «Алтынчэч». 20-го июня 1941 г. (за два дня до войны) Муса написал письмо сестре с приглашением на премьеру.

(Звучит отрывок из оперы «Алтынчэч»).

Но творческие планы обрываются. Началась Великая Отечественная война.

(Звучит песня «Священная война»)

23-го июня 1941года — на второй день войны, он попросился на фронт.
Стал военным корреспондентом армейской газеты «Отвага» на Волховском
фронте.

        26 го июня 1942 г. тяжело раненный, потерявший сознание, старший
политрук М.Джалиль попал в плен. Его считали пропавшим без вести, а в то суровое время пропавшие без вести, попавшие в плен значились отверженными, их считали трусами, предателями, пленение было позором для родных и близких.                                                                                                                                                    

         Ученик в роли Джалиля читает стихотворение «Ышанма» («Не верь»)

Сиңа миннән хәбәр китерсәләр,
«Ул егылган арып», — дисәләр,
Син ышанма, бәгърем!
 Мондый сүзне
Дуслар әйтмәс, якын күрсәләр.

Байрагыма каным белән язган
Антым чакыра алга барырга,
Хаккым бармы минем абынырга,
Хаккым бармы арып калырга?

Сиңа миннән хәбәр китерсәләр,
«Алмаштырган илен»,— дисәләр,
Син ышанма, бәгърем!                                                                                                   Мондый сүзне
Дуслар әйтмәс, мине сөйсәләр.

Илдән киттем ил һәм синең өчен,
Автоматым асып аркама.
Илемне һәм сине алмаштыргач,
Җирдә миңа тагын ни кала?

Сиңа миннән хәбәр китерсәләр,
«Муса инде үлгән»,— дисәләр,
Син ышанма, бәгърем!
Мондый сүзне
Дуслар әйтмәс, сине сөйсәләр.

Туфрак күмәр тәнне, күмә алмас
Ялкынлы җыр тулы күңелне,
«Үлем» диеп әйтеп буламы соң
Җиңеп үлгән мондый үлемне?

2  ученик:

Коль обо мне тебе весть принесут,                                                                                Скажут: “Изменник он! Родину предал”, —                                                                                                 Не верь, дорогая! Слово такое                                                                                                                  Не скажут друзья, если любят меня.

Я взял автомат и пошел воевать,                                                                                                              В бой за тебя и за Родину-мать.                                                                                                             Тебе изменить? И отчизне своей?                                                                                                          Да что же останется в жизни моей?  (Пер. И. Френкеля)

          Ведущий 1: Не физические страдания, даже не близость смерти больней всего угнетали Джалиля, а разлука с Родиной, с близкими, смерть на чужбине. Он не был уверен в том, что Родина узнает правду о мотивах его поступков, не знал, вырвутся ли на волю его стихи. А вдруг фашистам удастся оболгать его,  и на Родине о нем будут думать как о предателе? Первая весть о Джалиле была получена весной 1945 года.                                  23 апреля советские бойцы, наступившие на Берлин, ворвались во двор
тюрьмы Моабит. Там уже никого не было. Лишь ветер носил по двору
обрывки бумаг. Один боец подобрал страницу из книги, на полях которой
было написано по-русски:

          Ученик в роли Джалиля:  «Я, татарский поэт Муса Джалиль, заключен в моабитскую тюрьму как пленный, которому предъявлены политические
обвинения, и, наверное, буду расстрелян. Если кому-нибудь из русских
попадет эта запись, пусть передадут привет от меня товарищам в Москве,
сообщат семье».

Ведущий 2: Этот лист переслали в Москву. «Было горько и тяжело
узнать, что Джалиля больше нет. Было радостно, что Джалиль остался
борцом и в фашистском застенке», — писала жена Амина Джалиль.

Вдова Мусы и в военные, и в послевоенные годы, наталкиваясь подчас
на холод, недоверие, подозрительность, а иногда и оскорбление, ставя и себя
с дочерью под удар, продолжала тревожить высокие инстанции с просьбами
выяснить судьбу мужа.

Она ещё не знала, какие суровые испытания выпали на долю                          Мусы в фашистских застенках. Но особенно мучительной была тоска по своей дочери, мысль, что она никогда больше не увидит папу, терзала его.

Ученик в роли Джалиля:  Төрмәдә төш

Төштә миңа нәни кызым килде,
Чәчләремне сыйпап тарады.
—Ай-һай, әти, озак йөрдең, — диеп,
Күзләремә сөеп карады.

Мин кызымны кыстым күкрәгемә,
Шатлыгымнан шашып, исереп.
Шунда сиздем нинди көчлелеген
Мәхәббәт һәм сагыш хисенең.

Чыгып киттек шуннан без болынга,
Гизеп йөрдек чәчәк диңгезен.
Нинди татлы — яшәү, көчле — сөю!
Нинди якты, иркен — җир йөзе!..

Мин уяндым. Урным шул ук төрмә
Кулларымда шул ук богаулар,
Баш очымда шул ук кайгыларым,
Уяныр, дип көтеп торганнар.

Аһ, ник үрти мине хыял белән
Тик тилертеп кайтмас язларым,
Ник төш кенә минем шатлыкларым,
Ник бетмәс өн — кайгы, газабым?!    (1943, сентябрь)

Во время звучания стихотворения на экран проецируется фотография дочери Чулпан, звучит музыка.

Ведущий 1: Узнав, что М.Джалиль известный татарский поэт, фашисты предложили ему сотрудничать с ними. В это время из военнопленных татар, башкир и других народов Поволжья они создавали легионы под названием «Идел-Урал», которые должны были участвовать в подавлении партизанского движения в Белоруссии. Джалиль, согласившись стать сотрудником комитета «Идел-Урал», начал энергично сколачивать
подпольную группу, которая должна была сорвать планы врага.

Разъезжая по концлагерям с концертами агитбригады, М.Джалиль с
товарищами распространял листовки с призывами бороться против
фашистов. Они готовили всеобщее восстание военнопленных.                                         Арест членов подпольной организации сорвал эти планы. В августе 1943 г. джалиловцы были брошены в Моабитский застенок.
        На экран проецируется вид тюрьмы.

Ведущий 2: Во время допросов, которые тянулись не один месяц,         у Мусы  была переломана левая рука, отбиты почки. Тело его было исполосовано электрическим шнуром и резиновыми шлангами, но никакие муки, никакие страдания и пытки не могли сломать могучего духа поэта.

На экран проецируется картина Х. Якупова «Хокем алдыннан» (Перед казнью)

Ученик в роли Джалиля: Катыйльгә

Мин тез чүкмәм, катыйль, синең алда,
Кол итсәң дә, тоткын итсәң дә,
Кирәк икән, үләм аягүрә,
Балта белән башым киссәң дә.

Меңен түгел, бары йөзен генә
Юк итәлдем синең сыңарның,
Һәм халкымнан, кайткач, шуның өчен
Мин тезләнеп. гафу сорармын.    (1943, ноябрь)

           3 ученик:

Не преклоню колен, палач, перед тобою,
Хотя я узник твой, я раб в тюрьме твоей.
Придет мой час — умру. Но знай: умру я стоя,
Хотя ты голову отрубишь мне, злодей.

Увы, не тысячу, а только сто в сраженье
Я уничтожить смог подобных палачей.
За это, возвратясь, я попрошу прощенья,
Колена преклонив, у родины моей.

        Ведущий 1:

Муса написал три тетради (хотя, может и больше) тремя шрифтами: латинским, арабским и русским, они были отданы трем разным людям: татарам Нигмату Терегулову, Габбасу Шарипову и бельгийцу Андре Тиммермансу, узникам немецкой тюрьмы Моабит, как и он сам.

Оба посланца, Нигмат Терегулов и Габбас Шарипов, на родине за передачу тетради Мусы Джалиля были арестованы и брошены в советский лагерь. Тетрадь, которую переправлял Андре Тиммерманс, в 1953 году попала в руки Константина Симонова, который и не дал ей пропасть. Он расследовал историю Маобитской тетради и добился реабилитации Мусы Джалиля.

Ведущий 2: За судьбой Джалиля стояли судьбы тысячи людей. Стихи стали поистине волшебной нитью в чудовищном лабиринте после второй
мировой войны. Со временем за поэта стали бороться его стихи. Именно
стихи сделали друзьями Джалиля русских писателей, ставших его
переводчиками — Френкеля, Липкина, Ахматову, Твардовского, Симонова в
«Литературной газете».

Ведущий 1: 25 апреля — день второго рождения М.Джалиля, рождения как легендарного поэта. 15 февраля 1968 г. в Берлине на пресс-конференции в Доме германско-советской дружбы Леон Небенцаль ознакомил с
обнаруженными документами о казни советских патриотов. Эти документы
позволяли уточнить состав группы Джалиля и выяснить имена героев,
казненных одновременно с поэтом. Судя по записям, все патриоты были
обезглавлены на гильотине в течение получаса. Казни следовали одна за
другой с интервалом в три минуты.

Звучит такт метронома. На экране на каждый удар появляется фамилия из списка казнённых.

Ведущий 2: 25 августа 1944 г. фашисты лишили жизни татарского поэта М.Джалиля. За беспримерный подвиг духа в неравной схватке с фашизмом, Джалиль в 1956 г. был удостоен звания Героя Советского Союза, а год спустя его сборник стихотворений «Моабитская тетрадь» был отмечен Ленинской премией.

Учитель: М.Джалиль заслужил жизнь после смерти в сознании, в памяти народа. Произведения М.Джалиля переведены на многие языки мира, на его стихи написаны песни. Прав был поэт, когда писал в фашистском застенке: «Жизнь моя песней звенела в народе, смерть моя песней борьбы прозвучит»!

Звучит песня на слова М.Джалиля  «Жырларым»

        Учитель: Настало время, проверить ваши знания. Организаторы сегодняшнего вечера предлагают вам литературную викторину и определить знатока жизни и творчества Мусы Джалиля. Внимание на экран!

Вопросы викторины по теме: «Жизнь и творчество поэта Мусы Джалиля».

1. Как зовут дочь Мусы Джалиля?

2. Когда М.Джалиль написал свои первые стихи?

3. В какой тюрьме он был заключен фашистами?

4. Чему посвящены его стихи из цикла «Моабитские тетради»?

5. В каком году ему присвоили звание Героя Советского Союза?

6. Как называли М.Джалиля после войны?

7. Чем занимался отец М.Джалиля?

8. В какой медресе он учился?

9. Какой подарок в детские годы он считал самым дорогим?

10. Сколько джалиловцев было приговорено к смертной казни?

11. Кто из русских поэтов стал переводчиком стихов  М.Джалиля?

12. Где работал М.Джалил до войны?

13. Кто из женщин первой исполнила песни и арии на стихи М.Джалиля?

14. Как называется картина Х. Якупова, посвященная подвигу Мусы Джалиля?

4 ученик:

Бой отваги требует, джигит,

В бой с надеждою идет, кто храбр.

С мужеством свобода что гранит,

Кто не знает мужества — тот раб.

Если жизнь проходит без следа,

В низости, в неволе, что за честь?

Лишь в свободе жизни красота!

Лишь в отважном сердце вечность есть!

(Пер. А. Шпирта)

        Учитель: Дорогие ребята, невозможно за один урок проследить весь славный путь Джалиля к бессмертию, невозможно за один урок познакомиться всем творческим наследием великого поэта-героя. Я надеюсь, что вы продолжите эту работу самостоятельно. Только у народа, помнящего своих героев, есть будущее. Спасибо за внимание!

Звучит первая часть Шестой симфонии П. И. Чайковского.

Ведущий (за занавесом).
О, смелый Сокол! В бою с врагами истек ты кровью… Но будет время — и капли крови твоей горячей, как искры, вспыхнут во мраке жизни и много смелых сердец зажгут безумной жаждой свободы, света! 

Пролог. 
Ни сцене темно. Прожектор высвечивает сидящего в тюремной камере поэта. Он что-то быстро пишет. В другом, неосвещенном углу сцены чтец читает стихотворение «Песни мои». 

Песни, вы в сердце выросли — 
Цветите в полях страны.
Пламенной силой правды 
На жизнь вам права даны! 
Вы чувства мои и помыслы, 
Вы — слезы… 
Я не был лжив. 
Умрете — меня забудут… 
Вы будете жить — я жив! 
Пусть сердце пылает в песне, 
Правда ей дорога. 
Песней ласкал я друга, 
Песней громил врага. 
Чужды мне были слабости 
Мелкой, лоскутной жизни. 
Пусть песня звучит любовью 
К моей дорогой Отчизне. 
Пусть клятвой предсмертной сердце 
В любую стучит погоду, 
Все песни отдал стране я, 
А жизнь — своему народу! 
С песней я шел сквозь пули, 
С песней весну встречал, 
Последнюю песню пою я 
Под топором палача… 
Песни меня учили, 
Как жить и как смерть встречать. 
И верю я: смерть моя тоже 
Будет песней звучать. 

Ведущий (за занавесом). 
Светлой памяти героя, коммуниста, поэта, лауреата Ленинской премии Мусы Джалиля посвящается… 

За занавесом в записи звучит «Песня о Родине», музыка И. Дунаевского, стихи В. Лебедева-Кумача. 
Занавес открывается. 

Коллективная декламация (перед хором).
I
Разливаясь, пеною блистая,
Затопив луга, вода течет. 
Раздвигаясь шумной белой стаей, 
Рушится, грохочет лед.
II 
Льды идут… 
С рыхлеющими льдами 
Ночь течет подобием волны. 
Но светлеют ночи. 
И с ночами 
Очищается лицо страны 
III
Льды идут… 
Зима их накопила, 
Эти плотные, густые льды, 
Что на нас давили тяжкой силой,- 
В них вся горечь, в них вся соль беды.
IV
Льды идут… 
Уходят льды седые, 
Те, что всякой нечисти полны. 
Мощные потоки молодые 
Мусор весь уносят из страны. 
V
Льды идут… 
На Волге, на раздолье, 
Там, за льдами, блещет красота.
Там поют о радости, о воле,-
Праздничная песня так чиста!.. 

Хор: «Марш энтузиастов», музыка И. Дунаевского, стихи Д’Актиля. 

II чтец. 
В зеленых юнгштурмах вас вижу я снова. 
На талии туго затянут ремень. 
Вы схожи с огромным, бором сосновым, 
Стозвонно поющим в ветреный день. 
Вас буря хотела сломить, и метели
На вас подымали седые снега. 
Но вы не сгибались,
Но вы не слабели, 
С открытою грудью встречая врага. 
Грозились вам молнии саблей косою, 
Вам громом грозился ненастный простор. 
Но вы на грозу отвечали грозою, 
На молнии — молнией, штормом — на шторм. 
Прорывы в строю заполняя собою 
На фронте войны и на фронте труда, 
Вы — конница наша, застрельщица боя. 
Победно сражающаяся всегда.
Не вами ль у нас бюрократы биты? 
Не вашей ли жесткой, железной метлой 
Вся косность, вся ржавчина старого быта 
Из нашей страны выметались долой?
Растите ж в борьбе и в работе упорной
На стройке заводов, на пахоте сел! 
Грозою весенней, будящей зерна, 
По пашне всемирной шагай, Комсомол! 

Хор: Марш из кинофильма «Веселые ребята», музыка И. Дунаевского, стихи В. Лебедева-Кумача. 

I чтец 
…Хотелось бы видеть мне,- 
Есть ли буря иль шторм такой, 
Что сломили бы большевика? 
Кто рожден в Советской стране, 
Тот отважен в схватке любой, 
В нем победная воля крепка! 
II чтец. 
Как бы ветер ни дул со льдин, 
Как бы шторм ни вставал на дыбы, 
Как бы ни был буран упрям,- 
Я — Советской земли гражданин.
Все мы — дети труда и борьбы, 
И не ветру перечить нам. 
I чтец
Если страна призовет нас набатом, 
С прежним порывом мы бросимся в бой. 
Встану в ряды молодые солдатом, 
Хоть и оброс я льняной бородой. 
II чтец 
Я клянусь
Слезой материнской, горючей, 
Страстной любовью к отчизне своей 
Клянусь:
— Если ворог живучий 
Руку над нами дерзнет занести, 
Ему ликовать не придется: 
Сделаю все, чтоб отчизну спасти… 

За сценой звучит «Священная война», музыка А. Александрова, стихи В. Лебедева-Кумача. 
Занавес открывается.

Джалиль:
«Родная, я не боюсь смерти. Это не пустые фразы. Когда мы говорим, что мы смерть презираем, это на самом деле так… Когда приходит мысль о смерти, то думаешь так: есть еще жизнь за смертью (надгробная жизнь), не та «жизнь на том свете», которую проповедовали попы. Мы знаем, что этого нет. А вот есть жизнь надгробная, после смерти, в сознании, в памяти народа. Если я при жизни делал что-то важное, то этим я заслужил эту другую жизнь — «жизнь после смерти»… Цель-то жизни в том и заключается: жить так, чтобы и после смерти не умирать…» 

Звучит «Баркарола» П. И. Чайковского.

Чтец (на фоне музыки). 
При дороге одиноко 
Дуб растет тысячелетний, 
На траве зеленой стоя, 
До земли склоняя ветви. 
Легкий ветер на рассвете 
Между листьев пробегает, 
Будто время молодое
Старику напоминает. 
И поет он о минувшем, 
Про безвестного кого-то, 
Кто вскопал впервые землю, 
Кто зажег в нем искру жизни? 
Кто такой? 
Откуда родом?

Государь ли то великий,
Или был он садоводом? 
Кем он был — не в этом дело: 
Пот его в земле — от века, 
Труд его — в стволе могучем: 
Дуб живет за человека!.. 
Стоит жить, чтоб в землю врезать 
След поглубже, незаметней, 
Чтоб твое осталось дело, 
Словно дуб тысячелетний. 

Занавес закрывается. Перед занавесом ведущие. 

I ведущий.
Начинается та полоса в жизни Мусы Джалиля, о которой трудно рассказывать без волнения. Перестали приходить его письма родным и знакомым, перестали поступать в редакцию газет и журналов его стихи. Джалиль пропал без вести. 
Как нелепо звучало это о поэте, о котором товарищи привыкли говорить «человек-огонь». Нет, не мог он пропасть без вести. И, действительно, через много лет вернулся к нам Муса Джалиль, вернулся своей пламенной песней и сам рассказал о себе правду. Вот она: 
В июне 1942 года, когда шли ожесточенные бои па одном из участков Волховского фронта, поэт был тяжело ранен и окружен врагами. Как орел, бился он с фашистами, как орел, хотел умереть в бою, но «отказался от слова, от последнего слова друг-пистолет…» И фашистам удалось схватить истекающего кровью поэта. 
Джалиль был заключен в одинокую камеру мрачнейшего из кровавых застенков Моабитской тюрьмы в Берлине. Выносится приговор о казни поэта. Но никакие пытки и приговоры не могут сломить волю героя, волю борца. 
Пройдут месяцы, прежде чем трусливый палач опустит занесенный над головой поэта кровавый топор, и все это время не умолкает мужественный голос Джалиля. 

Коллективное чтение. 
I
Наступит день. 
Сверкнет меч правосудья.
Собак черчетских сгинет злая тень. 
Моя написанная кровью песня, 
Будь актом обвинительным в тот день!.. 
II 
Если жизнь проходит без следа, 
В низости, в неволе, что за честь? 
Лишь в свободе жизни красота! 
Лишь в отважном сердце вечность есть! 
Если кровь твоя за родину лилась, 
Ты в народе не умрешь, джигит. 
Кровь предателя струится в грязь, 
Кровь отважного в сердцах горит. 
Умирая, не умрет герой — 
Мужество останется в веках. 
Имя прославляй свое борьбой, 
Чтоб оно не молкло на устах. 
III 
Мой друг, ведь наша жизнь — одна лишь искра 
Всей жизни Родины — страны побед. 
Пусть мы погаснем — от бесстрашной смерти 
Отчизны нашей ярче станет свет. 
И если молодости ствол подрубят, 
В народе корни не исчезнут ввек!
И скажут юные:- 
Вот так отважно 
Смерть должен встретить каждый человек!

II ведущий 
Зная о смертном приговоре, Джалиль продолжал писать стихи, которыми будут восхищаться поколения. 

Звучит «Вальс», музыка В. И. Ребикова.

Из мрачного каменного мешка тюрьмы он обращался к тем, кто составляет надежду, будущее человечества, к тем, кому на омытой кровью земле предстоит построить светлое здание коммунизма: Джалиль обращался к детям. 

Занавес открывается. 
В одном углу сцены — Джалиль в тюрьме. В другом — дети. Они ярко освещены. В руках у них цветы. Под задумчивую, нежную мелодию «Вальса» чтец читает стихотворении «Цветы». Дети медленно танцуют.

Чтец 
Ребята, на луга быстрей, 
Играйте, смейтесь в сочных травах! 
Развеселите матерей,
Развейте боль свою в забавах! 
Цветы повсюду разрослись, 
Душисты, ярки, сердцу любы. 
Пылает мак, блестит нарцисс, 
Они свежи, как ваши губы.
Они под солнцем расцвели, 
Их нежит ветер на рассвете,- 
То нашей матери-земли 
Любимые, родные дети…
Была за родину война, 
Земля взрастила нас борцами, 
И та земля напоена 
И кровью пашей, и слезами. 
В крови, в слезах мы шли вперед, 
И победило наше дело. 
Весна пришла, весна цветет 
И землю в пышный цвет одела. 
Цветы земли, цветы весны,- 
Резвитесь, дети, смейтесь, дети! 
Вы — счастье, торжество страны
И вести о ее расцвете!.. 
Ласкайте вы цветы нежней, 
Дышите, дети, вешней новью,- 
Дарит вам радость мирных дней 
Земля, напитанная кровью. 
Вы — дети матери-земли, 
Вам доля трудная досталась, 
На той земле вы расцвели, 
Что нашей кровью пропиталась. 
О, как нам дорог ваш расцвет, 
Как вами Родина гордится! 
Грядущих лет мы видим свет,
Когда глядим на ваши лица. 
Цветите каждый день и час, 
Мы вас приветствуем сердечно. 
Свободу гордую для вас 
Завоевали мы навечно.

Дети, кружась, уходят со сцепы. Луч прожектора освещает Джалиля. 

Джалиль
«Другу, который знает читать по-татарски и прочтет эту тетрадку. Это написал известный татарскому народу поэт Муса Джалиль. Испытав все ужасы фашистского концлагеря, не покорившись страху сорока смертей, был привезен в Берлин. Здесь он был обвинен в участии в подпольной организации, в распространении советской пропаганды… и заключен в тюрьму. Его присудят к смертной казни. Он умрет. Но у него останется 115 стихов, написанных в заточении. Он беспокоится за них… Если эта книжка попадет в твои руки, аккуратно, внимательно перепиши их набело, сбереги их и после войны сообщи в Казань, выпусти их в свет как стихи погибшего поэта татарского народа. Это — мое завещание. Муса Джалиль. 1943. Декабрь». 

За сценой хор исполняет «Грезы» Р. Шумана. 

Ведущий (под музыку) 
В январе 1944 года фашистскими палачами был казнен выдающийся поэт татарского народа Муса Джалиль. 

Коллективное чтение. 
I
И ветер вдруг взвизгнул, 
И гром загремел. 
Пусть стонет земля, 
Пусть рыдает крича; 
Как магма, слеза 
Будет пусть горяча! 
II
Планета! 
Живешь миллионы ты лет, 
Садам и озерам
Числа твоим нет. 
Но видела ль ты 
Хоть единственный раз 
Позорнее случай, 
Чем тот, что сейчас?
III 
Страна моя, 
Правда на знамени алом! 
Омыто то знамя 
Слезами немало.
Огнями той правды 
Громи палачей 
За детскую кровь
И за кровь матерей! 
IV 
Интервенту и хищнику
Скажешь ты веско, 
Что сломить нас атаки его не смогли,
Что Отчизна рабочих — Союз Советский — 
На весах перевесил все страны земли. 
V
Пусть в тумане рассветной поры 
Тракторы загудят! 
Пусть играют в лучах топоры! 
Пусть хлеба шелестят! 
Пусть на улицах городов 
Дом за домом встает! 
Пусть после боя от наших трудов Родина вся цветет! 

Занавес открывается. 
На сцене, украшенный цветами, портрет Мусы Джалиля. 

I ведущий. 
…Над могилой 
Бессмертное знамя горит… 
В каждом доме тебя 
Поминают любовью, 
В каждом сердце живет 
Твое имя, джигит, 
И склонилась страна К твоему изголовью. 

Звучит первая часть Первого концерта П. И. Чайковского. 

II ведущий (под музыку). 
Пускай ты умер! 
Но в песне смелых и сильных духом
Всегда ты будешь живым примером, призывом гордым к свободе, к свету! 

Дети кладут цветы к портрету Мусы Джалиля. 

Примечания. 

В композиции использованы биографические материалы и стихи Мусы Джалиля. 

Могут быть использованы и другие песни о Родине, например: «Родина моя», музыка Д. Тухманова, стихи Р. Рождественского; «Мой адрес — Советский Союз», музыка Д. Тухманова, стихи В. Харитонова; «Я — гражданин Советского Союза», музыка Е. Птичкина, стихи И. Шафорлма. 

План рассчитан на полугодие. 

Источник: Гиматутдинова И., Фаизова Ф. «Жизнь моя песней звучала-«: Урок — композиция о Мусе Джалиле // Мэгариф.- 2001.- ¦1. — С.49- 51.

Звучит фонограмма песни «Бухенвальдский набат» (музыка В.Мурадели, слова А.Соболева)

Учитель (на фоне музыки): Дорогие ребята, учителя и гости! Мы сегодня собрались на литературный вечер, посвящённый татарскому поэту-герою, который отдал жизнь за счастье других людей. Этот человек — замечательный татарский поэт, Герой Советского Союза Муса Джалиль. Имя его широко известно не только в нашей стране, но и далеко за ее пределами. На нашем мероприятии присутствуют гости: заместитель министра Республики Северная Осетия — Алания по вопросам национальных отношений Бессонов Андрей Юрьевич, директор Республиканского Дома дружбы народов Кочиты Георгий Михайлович, ведущий специалист отдела по этно-культурным программам и связью с национальными обществами Дома дружбы Рубаева Галина Юрьевна, председатель Татарского национально-культурного общества имени Габдуллы Тукая Гусейнова Галия Керимовна.

Звучит татарская мелодия (на фоне мелодии)

Ведущий 2: Вьюжной февральской ночью 1906 года в семье мелкого торговца Мустафы Залилова родился сын. В честь новорожденного ребенка устроили праздник, пригласили многочисленную родню. Гости принесли с собой подарки, а родители матери принесли по обычаю тугой тяжелый сверток отбеленного холста — чтобы жизненный путь новорожденного был долгим и светлым. Наконец, пришел мулла. Прочитав молитву, мулла взял в руки малыша и сказал: «На челе младенца вижу печать мудрости. А потому нарекаю его именем Муса в честь пророка Моисея, мудрейшего из мудрых».

Муса Джалиль родился в татарской деревне Мустафино бывшей Оренбургской губернии 15 февраля 1906 года в небогатой крестьянской семье. Его отец Мустафа, сын бедного аульного пастуха, с детских лет гнул спину на богатого купца. Был мальчиком на побегушках, позднее работал приказчиком. Попробовал было завести собственное дело и открыл бакалейную лавку, но вскоре разорился, вынужден был распродать всё имущество и в 1913 году перебрался в поисках лучшей доли в город. В Оренбурге он часто месяцами сидел без работы. А семья — без куска хлеба. Жили на те жалкие гроши, которые мать Мусы добывала стиркой и уборкой в домах состоятельных горожан. А в семье было шестеро детей

В 6 лет Муса, по примеру старшего брата, пошёл учиться в школу. Муса был очень смышленым и за один год закончил программу четырёх начальных классов, после чего отец устроил его в мусульманское учебное заведение «Хусаиния» — духовное училище. Больше всего Мусе нравились уроки родной литературы, рисования и пения. В медресе была богатая библиотека, где маленький Муса запоем читал стихи Габдуллы Тукая, Мажита Гафури. А чуть позже, в городской библиотеке, будущий поэт познакомился с книгами Пушкина, Лермонтова, Кольцова, Некрасова.

Ведущий 3: После смерти отца семья возвращается в родную деревню. Там Муса создаёт детскую организацию, которая ставила в деревне спектакли, проводила собрания, митинги. Немного позже Муса всё же уходит на фронт, воюет с белыми бандами, участвует в подавлении кулацких мятежей.

Ведущий 4:Стихи поэт начал писать рано, с девяти лет. Первое стихотворение » Счастье» было напечатано в 1919 году. Сотрудники журнала были очень удивлены, прочитав это стихотворение. Сколько же силы, мужества и желания защищать свою Родину в этом щуплом с виду подростке! Так и были подписаны потом в журнале его стихи — «маленький Муса». Прошли годы, но и в фашистских застенках поэт остался верен своим словам, написанным в детстве

Славу смерти геройской я в песне пою.

Друг-рабочий, винтовку возьми — и в поход!

Жизнь отдай, если надо, за волю свою.

Ведущий 1: В 1921 году в Оренбуржье пришла жестокая засуха и голод. На глазах Мусы умерли от голода два его младших брата. Чтобы не быть семье в тягость, Муса уходит в город и вливается в толпы бесприютной детворы, наводнившей в это лето Оренбург.

В этом же году Муса становится курсантом Оренбургской военно-партийной школы, а затем студентом Татарского института народного образования. Немного позже он получает еще одно высшее образование в Московском Государственном университете.

Джалиль смело выходит на широкую дорогу литературного творчества. Пишет стихи, поэмы, песни.

В 1939 — 1941 годах Муса Джалиль возглавлял Союз писателей Татарии.

Поэт выступает перед творческой интеллигенцией, перед учащимися, студентами, рабочей молодежью, читает стихи по радио. Он пишет публицистические статьи, делится своими мыслями по злободневным вопросам литературы и искусства, откликается на новые произведения своих товарищей.

Ведущий 2: Сын бедного крестьянина небольшого степного села Мустафино Оренбургской области стал известным всему миру поэтом.

Ведущий 3. Двенадцать лет поэт прожил в Москве. Как писатель, он работает практически во всех литературных жанрах: пишет песни, стихи, поэмы, пьесы. Товарищи Джалиля поражались его энергии, широкой эрудиции, меткости суждений.

Ведущий 4: В неустанном поиске своего места в поэзии, в жизни страны шли годы. У Мусы Джалиля были большие творческие планы. У него была семья: жена и дочь, а впереди — ещё целая жизнь. Но всё перечеркнула война.

(на фоне песни «Вставай, страна огромная»)

Ведущий 1: 23 июня 1941 года, на второй день войны Муса Джалиль отнёс заявление с просьбой отправить его на фронт, а 13 июля он уже надел военную форму. Когда выяснилось, что он известный писатель, его хотели демобилизовать, но Муса Джалиль добился отправки в действующую армию. Война не заставила поэта растеряться. Муса был внутренне готов к ней и буквально с первых же дней, ещё не взяв в руки боевого оружия, начал сражаться с врагом пером поэта. Стихотворение «Песня девушки» читает Суджашвили Лиана, 1 «А

(Стихотворение «Песня девушки» читает Суджашвили Лиана, 1 «А»)

Ведущий 2: Второй ударной армии, в которой служил поэт, приходилось вести тяжелые бои. При прорыве из окружения Муса был тяжело ранен в грудь и, оглушённый взрывом, потерявший сознание, попал в руки врага. Джалиля заключают в лагерь для военнопленных.

Ведущий 3: На родине считают, что Муса Джалиль пропал без вести. Долгое время никто ничего не знал о нём. И только в апреле 1945 года советские солдаты, освобождая мрачную берлинскую тюрьму Моабит, нашли обрывок бумаги, на котором было написано: «Я татарский поэт Муса Джалиль. Заключён в Моабитскую тюрьму как пленный, которому предъявлены политические обвинения, и, наверное, буду расстрелян. Если кому-нибудь из русских попадёт эта запись, пусть передадут привет от меня товарищам-писателям в Москве, сообщат семье». Так на Родину пришла первая весть о подвиге Джалиля. Салтамов Инал, 2 «Б» «Слеза»

Ведущий 3: В стихах этого периода много эмоционального и психологического накала, правды, которую поэт хочет поведать народу.

Стихотворение «След » прочитает Загоева Мария 2 «Б»

(Стихотворение «След » прочитает Загоева Мария 2 «Б»)

Ведущий 4: В фашистском плену он стал свидетелем всех преступлений нацистов. На его глазах совершалось варварское уничтожение миллионов людей. Так и называется одно из его стихотворений, «Варварство». Это произведение стало карающим документом обвинения, и в то же время стало историческим памятником, чтобы люди помнили и никогда не забывали всех ужасов войны. Помнили, чтобы уже не повторять горьких ошибок прошлого.

Ведущий 1. Стихотворение «Варварство» читают Кабисова Анна 6 «А» и Кокаева Ирина 7 «А»

(Стихотворение «Варварство» читают Кабисова Анна 6 «А» и Кокаева Ирина 7 «А»)

Ведущий 2: Читая стихи Джалиля, ни на минуту не забываешь о том, что их написал человек, над головой которого навис топор палача. Сила духа поэта не в том, что он совсем не знал страха смерти, а в том, что он сумел преодолеть этот страх и гордо, спокойно смотрел в лицо смерти.

Ведущий 3:

Не преклоню колен, палач, перед тобою,

Хотя я узник твой. Я раб в тюрьме твоей,

Придет мой час — умру. Но знай: умру я стоя.

Хотя ты голову отрубишь мне, злодей.

Увы не тысячу, а только сто в сраженье

Я уничтожить смог подобных палачей.

За это, возвратясь, я попрошу прощенья,

Колена преклонив, у родины моей.

Ведущий 4: Веря в победу, автор создал как бы цикл «послевоенных» стихотворений: «После войны», » Уходи горе», «Раны» и другие. В самый разгар войны, в ноябре 1943 года, он пишет о войне в прошедшем времени, как будто уже одержана победа. Стихотворение «Раны» читает Тасоева Валерия

(Стихотворение «Раны» читает Тасоева Валерия)

Ведущий 2: Две «Моабитские тетради» стихотворений дошли до Родины. В 1946 году бывший военнопленный Нигмат Терегулов принес в Союз писателей Татарии маленький блокнотик с шестью десятками стихов Джалиля.

Ведущий 3: отрывок из стихотворения «На память другу» прочитают ученик 1 б класса Кочиев Давид и ученица 11 класса Икаева Рима

(отрывок из стихотворения «На память другу» прочитают ученик 1 б класса Кочиев Давид и ученица 11 класса Икаева Рима)

Ведущий 4: Вторая записная книжка, которую передал советскому консулу бельгийский антифашист Андре Тиммерманс, товарищ Джалиля по заключению, включает пятьдесят стихотворений. В стихах поэта звучит вера в торжество дела, за которое он отдал свою жизнь.

До сих пор неизвестно, сколько же всего было записных книжек. За цикл стихов «Моабитская тетрадь» в 1957 году Мусе Джалилю присуждена Ленинская премия, а в 1956 году — звание Героя Советского Союза (посмертно). Жизнь поэта стала легендой, примером творческого взлета человеческой личности. Пророчеством стали его строки…

Ведущий 1:

Сердце с последним дыханием жизни

Выполнит твердую клятву свою:

Песни всегда посвящал я отчизне,

Ныне отчизне я жизнь отдаю.

Пел я, весеннюю свежесть почуя.

Пел я вступая за родину в бой.

Вот и последнюю песню пишу я,

Видя топор палача над собой.

Песня меня научила свободе,

Песня борцом умереть мне велит.

Жизнь моя песней звенела в народе,

Смерть моя песней борьбы прозвучит.

Ведущий 2. Никогда не померкнет в веках подвиг Мусы Джалиля. На берегу Волги, вблизи Казанского Кремля, возвышается памятник «Моабитской тетради». Здесь всегда лежат букеты цветов, и кажется, что розы и гвоздики зацвели от тепла человеческих сердец в память о великом поэте, который так любил свою родную землю и был её верным сыном до конца. Его имя носит город в Татарии, океанский теплоход и Казанский театр оперы и балета. В Казани возведен памятник поэту. Его именем названы улицы в Оренбурге и Бугуруслане.

Когда пройдет, как песня, жизнь моя,

Когда замолкну, близких покидая,

Не думайте, что умер я, друзья, —

В сердцах миллионов буду жить всегда я.

Родник в земле похоронить нельзя,

Частицей станет он морской стихии.

Я буду улыбаться вам, друзья,

И петь вам буду, люди дорогие!

Звучит песня «Журавли»

Муса Джалиль!

Сквозь годы и тысячелетия

Твой подвиг не забудется в веках!

Дела твои и жизнь бессмертны.

И песня твоя льётся в облака…

Заключение

Звучит фонограмма песни «День Победы» (музыка Д.Тухманова, слова В.Харитонова)

Ведущий 1: А сейчас мы передаем микрофон заместителю министра по вопросам национальных отношений Бессонову Андрею Юрьевичу, директору Дома дружбы Кочиты Георгию Михайловичу и председателю Татарского национально-культурного общества имени Габдуллы Тукая Гусейновой Галие Керимовне

(они показывают свою программу)

Ведущий 4: Уважаемые гости! Благодарим вас за участие в нашем мероприятии и желаем вам всего наилучшего. Так же хочется от всех нас поблагодарить военный оркестр 49 отдельной бригады оперативного назначения Северо-Кавказского округа Федеральной службы войск Нацгвардии Российской Федерации и его начальника майора Крылатова Алексея Николаевича.

Ход мероприятия

В фойе установлен большой портрет М.Джалиля, рядом – живые цветы. Под портретом – строки из стихотворения поэта «Мои песни» (1943 г.):

Песня меня научила свободе, Песня борцом умереть мне велит. Жизнь моя песней звенела в народе, Смерть моя песней борьбы прозвучит.

В зале: 1. Выставка произведений Джалиля 2. Стенд, рассказывающий о жизни и деятельности поэта – героя.

Вступление (1) Сигналы радио

1 ведущий Муса Джалиль родился в татарской деревне Мустафино Оренбургской губернии 15 февраля 1906 года в небогатой крестьянской семье. С шести лет Муса пошел учиться в сельскую школу, где за год овладел курс за четыре класса. Закончил в Оренбурге медресе «Хусаиния» – мусульманское учебное заведение типа духовной семинарии.

В 1920 году по инициативе Мусы в Мустафино возникает комсомольская ячейка. Кипучий, деятельный по натуре, Муса становится признанным вожаком сельской молодежи. Его выбирают членом волостного комитета РКСМ, посылают делегатом на губернскую конференцию комсомола.

Чтец за Джалиля

Это мой идеал, это высшая цель – Быть с народом, вести его светлой тропой. Жизнь моя для народа, все силы ему. За народ свой я голову, может, сложу – Собираюсь служить до могилы ему. («Слово поэта свободы», 1920 г.)

2 ведущий И Муса Джалиль посвящает Родине весь свой талант, энергию и саму жизнь Муса Джалиль бил единой жизнью со своим народом, со своим славным поколением. В его делах и стихах – горячий энтузиазм комсомольцев 20-х годов, их борьба, учеба, труд, дружба и любовь!

Проекция комсомольского билета с цветком.

Чтец за Джалиля

Товарищи мои, нам страх неведом! Одним порывом объединены, Мы радуемся счастью и победам, Нас тысячи, мы – молодость страны. («От сердца», 1923 г.)

1 ведущий Муса Джалиль был гражданственен с самых первых своих шагов и в жизни, и в литературе. Гражданственен по духовному складу, по своему внутреннему убеждению. Учение и труд – вот что он пропагандирует в своих произведениях.

3 ведущий Муса Джалиль много работает: пишет поэмы, статьи, редактирует татарские детские журналы, которые издавались в Москве. В 1925 году из печати выходит его первый сборник стихов под названием «Мы идем!» В конце августа 1925 года Мусса Джалиль приехал в город Орск, где работал в уездном комитете комсомола инструктором по работе с национальными меньшинствами. Эти строки были написаны Мусой Джалилем в Орске.

Каждой песней отчитываюсь перед страной. Эти песни, как лозунг, Военный пароль,
Как путевка, которая вечно со мной.

2 ведущий Мусу Джалиля встретили в Орске радушно, подыскали ему квартиру на ул. К.Маркса, 12. Сейчас на нем мемориальная доска: «В этом доме в 1925-1926 гг. работал инструктором уездного комитета комсомола Герой Советского Союза, Лауреат Ленинской премии, татарский поэт Муса Джалиль». Целый год жил Муса в этом доме. Было много работы: политучеба, лекции, поездки по уезду, создание новых ячеек, спектакли, субботники, молодежные вечера. Молодого инструктора сразу же полюбили в городе. В 1934 году появляются в свет еще два больших сборника произведений поэта: «Орденоносные миллионы», «Стихи и поэмы».

(2) Звучит запись об объявлении войны.

На экране документальные кадры о начале Великой Отечественной войны. (3) Слышится мелодия песни А.Александрова «Священная война».

3 ведущий

С началом Великой Отечественной войны Муса Джалиль становится в ряды защитников нашей Родины от немецких захватчиков.

Чтец за Джалиля

Окоп мой узкий, он сегодня грань Враждебных двух миров. Здесь мрак и свет Сошлись, здесь человечества судьба Решается на сотни сотен лет. («Письмо из окопа», 1941 г.)

Чтец за Джалиля

Чтоб нашего счастья врагам не отдать, Тебя я покинул, родная… Я – раненый – грудью вперед упаду, Дорогу врагу преграждая. («Прощай, моя умница»,1941 г.)

Чтец за Джалиля

Клянусь тебе, родина, свято и твердо, Клянусь тебе раной своей: Пока не разбиты фашистские орды, Не видеть мне солнца лучей. («Из госпиталя», 1941

Кадры из фильма «Моабитская тетрадь»

Выходят участники. Инсценировка стихотворения «Красная ромашка» Девушки в белых платьях, сидят вокруг девушки в красном платье

Чтец за Джалиля

Луч поляну осветил И ромашки разбудил: Улыбнулись, потянулись, Меж собой переглянулись. Ветерок их приласкал, Лепестки заколыхал, Их заря умыла чистой Свежею росой душистой.

На фоне стихов девушки, протягивая руки к солнцу, встают. Лишь Красная ромашка печальна.

Вдруг ромашки встрепенулись, Все к подружке повернулись.

Девушки смотрят на Красную ромашку, подбегают к ней и спрашивают (все вместе):

– Почему ты изменилась? – Где взяла ты этот цвет?

Красная ромашка

– Вот какое вышло дело. Ночью битва здесь кипела, И плечо в плечо со мной Тут лежал боец-герой. Он с врагами стал сражаться, Он один, а их пятнадцать. Он их бил, не отступил, Только утром ранен был. Кровь из раны заструилась, Я в крови его умылась. Он ушел, его здесь нет – Мне одной встречать рассвет, И теперь, по нем горюя, Как Чулпан -звезда горю я.

Красная ромашка, опустив голову, садится, за ней – остальные. Гаснет свет.

2 ведущий

В июне 1942 года на Волховском фронте тяжело раненный Муса Джалиль попал в руки врага.

Чтец за Джалиля

Прости меня, твоего рядового, Самую малую часть твою. Прости за то, что я не умер Смертью солдата в жарком бою. Судьба посмеялась надо мной: Смерть обошла – прошла стороной. Последний миг – и выстрела нет! Мне изменил мой пистолет… Неотвязные мысли, 1942.

2 ведущий

Ни страшные пытки, ни грозящая опасность смерти не могли заставить замолчать поэта, сломить несгибаемый характер этого человека. Пламенное сердце патриота не могло смириться с неволей. Муса организовал в плену подпольную организацию, которая вела активную антифашистскую деятельность. Джалиль наладил в неволе выпуск листовок. Вновь он служил Родине как журналист и патриот

Два года провел Муса Джалиль в концлагере. Но поэт не сдавался. Он писал стихи, полные жгучей ненависти к врагам и горячей любви к Родине. Слово поэта он всегда считал оружием борьбы, оружием победы. И пел он всегда вдохновенно, полным голосом, от всего сердца.

3 ведущий

Из воспоминаний военнопленных: « Стихи были духовной пищей военнопленных, опорой и путеводителем в тяжелых испытаниях. У сотен и тысяч людей они пробуждали гражданское чувство солдата, укрепляли духовные связи с отчизной, чувство причастности к судьбе родины. Слушая песни Джалиля, люди плакали и сжимали кулаки. Они воспринимали их как призыв своего народа к священной борьбе. Песни вселяли в сердце веру в победу, вдохновляли на героические поступки»

Чтение стихотворения «Варварство»

Чтец за Джалиля

Сердце с последним дыханием жизни
Выполнит твердую клятву свою:
Песни всегда посвящал я отчизне,
Ныне отчизне я жизнь отдаю.
Пел я, весеннюю свежесть почуя,
Пел я, вступая за родину в бой.
Вот и последнюю песню пишу я,
Видя топор палача над собой.
Песня меня научила свободе,
Песня борцом умереть мне велит.
Жизнь моя песней звенела в народе,
Смерть моя песней борьбы прозвучит.

4 ведущий

Готовилось всеобщее восстание военнопленных на 14 августа. Чтец за Джалиля

Только одна у меня надежда: Будет август. Во мгле ночной Гнев мой к врагу и любовь к отчизне — Выйдет из плена вместе со мной. Последняя песня,1943.

3 ведущий

Планировавшееся восстание 14 августа не состоялось. По доносу провокатора в ночь на 12 августа 1943 года гитлеровские солдаты окружили барак и сделали обыск. Были найдены листовки. Джалиля и его товарищей арестовали и отправили в Моабитскую тюрьму, выйти из которой не было никакой надежды. Их ждет смертная казнь.

4 ведущий

Тянулись долгие месяцы следствия, допросов, пыток. Но ничто не могло сломить воли поэта и его сподвижников. Суд над группой Джалиля состоялся в марте 1944 года. Однако почти полгода томились они еще в камерах смертников, с часу на час, ожидая казни. Все, кто видел их в эти дни в тюрьме, поражались их стойкости и презрению к палачам.

1 ведущий

67 стихотворений написано поэтом после вынесения ему смертного приговора. Но все они посвящены жизни, в каждом слове, в каждой строке бьется живое сердце поэта.
Чтец за Джалиля

Чтец за Джалиля

Нас вывели – и казнь настанет скоро. На пустыре нас выстроил конвой… И чтоб не быть свидетелем позора, Внезапно солнце скрылось за горой. Как холодно! Но ощутил ноги Дыхание земли, что снизу шло; Земля, как мать, за жизнь мою в тревоге Дарила мне знакомое тепло. Земля, не бойся: сердцем я спокоен, Твое тепло я чувствую, храню. Родное имя повторив, как воин Я здесь умру за родину свою. («Перед судом», 1943 г.)

4 ведущий

«Когда приходит мысль о смерти, то думаешь так: есть еще жизнь за смертью. Есть жизнь в сознании, в памяти народа. Если я при жизни делал что-то важное, бессмертное, то этим я заслужил эту другую жизнь – «жизнь после смерти», — так писал М. Джалиль в последние дни своей жизни.

Колена преклонив, у родины моей.
(«Палач»,1943 г.)

4 ведущий:

Кадры из фильма «Моабитская тетрадь»

«Мы должны быть сильнее смерти», – говорил Муса Джалиль. Он и остальные джалиловцы приняли смерть бесстрашно. 25 августа 1944 года был исполнен страшный приговор фашистского военного суда.

 Муса Джалиль и его десять соратников:

           Гайнан Кормаш

           Фоат Сайфулмулюков

           Абдулла Алиш

           Фоат Булатов

           Гариф Шабаев

           Ахмет Симай

           Абдулла Батталов

           Зиннат Хасанов

           Ахат Атнашев

           Галланур Бохараев

были казнены в 12 часов 06 минут 25 августа 1944 года.

Голос диктора (обращаясь к зрителям): Люди, на минуту встаньте! (Минута молчания.)

Песня «Облака»

 — (4) Звучит запись об окружении Берлина.

Показ кинокадров о штурме рейхстага, затем проекция фотоснимка «Взятие рейхстага». – (5) Звучит мелодия песни Д. Тухманова «День Победы». Из-за экрана выходит советский солдат. Музыка стихает.

Солдат «Весной 1945 года, мы солдаты, штурмовавшие Берлин, во дворе фашисткой тюрьмы Моабит среди бумажного мусора нашли вырванный из какой-то немецкой книги листок с записью следующего содержания (читает):

«Я, татарский поэт Муса Джалиль, заключен в Моабитскую тюрьму как пленный, которому предъявлены политические обвинения и, наверное, буду скоро расстрелян. Если кому-нибудь из русских попадет эта запись, пусть передадут привет от меня моим товарищам-писателям в Москве, сообщат семье…»

Проекция портрета Джалиля с красной гвоздикой.

1 ведущий

После Победы бельгиец Андре Тиммерманс, бывший заключенный Моабита, передал на родину Мусы Джалиля маленькие, не больше ладони, тетрадки. На листочках, как маковые зернышки, буквы, которые не прочесть без увеличительного стекла. А другая тетрадь была спасена Нигматом Терегуловым, который после войны передал её в Союз писателей Татарии. «Моабитские тетради» — это удивительнейший литературный памятник нашей эпохи.

Голос диктора

Указ Президиума Верховного Совета СССР. За исключительную стойкость и мужество, проявленные в боях с немецко -фашистскими захватчиками в Великой Отечественной войне, присвоить посмертно поэту Мусе Джалилю (Залилову Мусе Мустафовичу) звание Героя Советского Союза.

Председатель Президиума Верховного Совета СССР К. ВОРОШИЛОВ. Секретарь Президиума Верховного Совета СССР Н. ПЕГОВ Москва, Кремль 2 февраля 1956 г.

Комитет по Ленинским премиям в области литературы и искусства постановил присудить Ленинскую премию 1957 года за наиболее выдающиеся произведения литературы: Мусе Джалилю – за цикл стихотворений «Моабитская тетрадь».

(6) На фоне песни Журавли» (музыка Я. Френкеля, слова Р. Гамзатова).

Чтец за Джалиля

Когда пройдет, как песня, жизнь моя, Когда замолкну, близких покидая, Не думайте, что умер я, друзья, – В сердцах миллионов буду жить всегда я. Родник в земле похоронить нельзя, Частицей станет он морской стихии. Я буду улыбаться вам, друзья, И петь вам буду, люди дорогие!

(Занавес.)

Звучит песня «Журавли» (музыка Я. Френкеля, слова Р. Гамзатова). Учащиеся под музыку выходят из зала.

МОАУ «СОШ № 56»

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ВЕЧЕР

«ПОЭТ ПРАВДЫ И МУЖЕСТВА»,

посвящённый творчеству татарского поэта-героя

М. Джалиля

2021 г.

ЦЕЛЬ:

1. Познакомить учащихся с основными сведениями жизни и творчества поэта-героя Мусы Джалиля, о его Родине – селе Мустафино Шарлыкского района, о военном периоде его творческой жизни, о тяжёлых годах пребывания его в немецком плену и, конечно, о его стихах – гимне Родине, свободе, мужеству.

2. Развивать умение поэтического общения в форме литературного вечера, умение выразительного чтения.

3. Воспитывать интерес и уважение к личности поэта, его творчеству, развивать чувство патриотизма, любви к родному краю, к Родине.

ОБОРУДОВАНИЕ:

1. Книжная выставка «Поэт правды и мужества»

2. Портрет М. Джалиля. (1906 – 1944 г.г.)

3. Компьютер, экран, проектор для показа презентации.

4. Иллюстрации, соответствующие времени ВОВ.

5. Рисунки учащихся.к стихам поэта М. Джалиля.

Муса Джалиль

1906 -1944

15.02 25.08

БИБЛИОТКЕАРЬ:

Муса Джалиль…

Это имя замечательного татарского поэта-патриота окружено и в нашей стране любовью и уважением. У нас же, у Оренбуржцев, любовь к этому поэту особая. Почему? Да потому, что он является уроженцем нашей оренбургской земли. Именно наша оренбургская земля дала миру этого героя. И мы, жители Оренбуржья, непременно должны знать своих героев. 2021 год – это год 115-летия со дня рождения Муссы Джалиля. Наш сегодняшний литературный праздник мы посвящаем этой знаменательной дате. Сейчас перед нами предстанут главные этапы жизни и творчества поэта-патриота.

1 ВЕДУЩИЙ: (ученик)

Муса Джалиль родился 15 февраля 1906 года в небольшой татарской деревушке Мустафино, затерянной в просторах оренбургских степей. Как и все крестьянские дети, он бегал босиком по росистой траве, пас гусей, ходил в ночное. И очень любил слушать сказки, которые рассказывала ему бабушка.

Очень рано проснулась у будущего поэта тяга к знаниям. Мусе не было и шести лет, когда он стал проситься в школу. И его приняли в школу в надежде на то, что ему самому покажется тяжело в учении и он сам бросит школу. Но эти предположения родителей и учителя совсем не опрвдались. Муса очень тянулся к знаниям, и к тому же он отличался особыми способностями в учебе. За один год учебы в школе он закончил четыре класса.

Жила семья очень бедно. Вскоре, спасаясь от нужды, семья Залиловых переехала в Оренбург. Здесь, в Оренбурге, они поселяются в сырой и мрачной подвальной комнате во дворе медресе. В семье Залиловых в это время было семеро детей.

2 ВЕДУЩИЙ: (ученик)

Отец Мусы Джалиля , Мустафа, всю жизнь мечтал о счастье, а его всю жизнь преследовали неудачи. В городе он работал то дворником, то приказчиком, то старьевщиком, то пекарем. Он брался за любую работу, лишь бы прокормить свою большую семью. Но в 1919 году он умирает от тифа. Жить теперь пришлось на гроши, которые зарабатывала мать Мусы – Рахима, путем стиркой белья и мытьем полов по чужим людям.

Впечатлительный, живо реагирующей на события жизни и не по годам начитанный, Мусса рано начал писать стихи. А когда ему исполнилось всего 13 лет, его стихи впервые появились в печати. Вот как об этом рассказывает сам Джалиль.

3 ВЕДУЩИЙ: (ученик)

«1919 год … . Оренбург в кольце белогвардейцев. Части Красной Армии, защищая город от наседавших казаков, сражались с удивительным героизмом.

… В это время в Оренбурге выходила газета «Кызыл юлдуз» (т.е. «Красная звезда»). В ту пору, в 1919 году, я писал стихи, полные ненависти к белым бандам, стихи звали рабоче-крестьянскую молодежь в ряды Красной Армии, говорили о победе Красной Армии.

…Помнится, я со своим одноклассником, засунув за пазуху стихи, направился в редакцию этой газеты. Вошли в редакцию. И оба, не зная, что сказать, только озирались да растерянно глядели друг на друга. К нам подошли.

– Ребята, что пришли? – спрашивают.

Я смущенно вытащил из-за пазухи бумажный сверток. У меня тогда было три стихотворения: «Счастье», «Ушли», «Красной Армии». Все, кто был в редакции, сгрудившись, стали их читать. Стихи, кажется, очень понравились.

– Кто это написал?

Мой приятель Идият торопливо ткнул в меня:

– Вот он написал…

Я покраснел. Я был очень маленького роста. Редактор ошарашено поглядел и, приподняв меня, поставил на стул. Все смотрели и смеялись:

– Сколько же тебе лет? Где учишься? Чей сын?

А я и не знаю, что сказать. А они все начали меня хвалить.

На другой день на первой странице газеты появилось моё стихотворение «Счастье». Затем в других номерах были напечатаны и другие два стиха. А потом я снова принес стихи. И они тоже были опубликованы. Под моими стихами ставили подпись «Кечкене Джалиль» (значит «Маленький Джалиль»).

Вот так я стал известен в Оренбурге.

А сейчас давайте послушаем эти первые стихи, которые так ярко отражали события того давнего времени и которыми так были потрясены не только работники редакции «Красная звезда», но и мы, читатели, спустя много лет с тех памятных лет. (Чтение стихов учащимися).

Чтец 1:

Муса Джалиль

«Счастье».

Если б саблю я взял, если б ринулся с ней,

Красный фронт защищая, сметать богачей,

Если б место нашлось мне в шеренге друзей,

Если б саблей лихой я рубил палачей,

Если б враг отступил перед силой моей,

Если б шел вперед все смелей и смелей,

Если б грудь обожгло мне горячим свинцом,

Если пуля засела бы в сердце моем,

Если б смерть , не давая подняться с земли,

Придавила меня кулаком. –

Я бы счастьем считал эту гибель в бою.

Славу смерти геройской я в песне пою.

Друг-рабочий! Винтовку возьми – и в поход!

Жизнь отдай, ели надо, за волю свою.

Чтец 2:

Муса Джалиль

Отрывок из стихотворения

«Не дай себя обмануть»

На пути своем

Не споткнись, народ!

Пусть не близок свет,

Ты стремись вперед.

Есть паук – богач,

Есть мулла – трепач,

Пусть тебя их ложь

С толку не собьет!

Души их черны,

Их язык – аркан

Дрогнешь – и тебя

Захлестнет обман.

Крепнет наша рать,

Силой их не взять

Нас хотят тайком

Увести в туман

Ну смелей, народ!

Сердце окрыляя,

Свой рассветный час

Празднует земля.

Прорубая путь, мы когда-нибудь

Выйдем на простор в красные поля!

3 ВЕДУЩИЙ: (ученик)

В 1919 году Джалиль вступил в комсомол. Жить в городе становилось все труднее, и семья Залиловых вновь возвращается в свою деревню.

А время было неспокойное. Вокруг бродили белые банды. Однажды в Мустафино пришло сообщение, что на село идет большой отряд белых. По тревоге были подняты все коммунисты и активисты села. Стал проситься в этот отряд и Муса, но его даже слушать никто не хотел, его не взяли. Тогда Муса и еще два его товарища решили догнать отряд. И они это сделали. Разыскали отряд и присоединились к нему. Так он становится участником борьбы с белогвардейцами.

Дальнейшие этапы жизненного пути М.Джалиля:

В 1922 году Муса поступил учиться на Казанский Рабфак (т.е. рабочий факультет), затем он закончил литературное отделение Московского Университета. После его окончания Джалиль становится ответственным редактором татарского детского журнала «Маленькие товарищи». В эти годы Джалиль пишет стихи для детей, песни, баллады. Много пишет и для взрослых. Его стихи и поэмы ещё до войны включались в школьные хрестоматии, сам Джалиль становится председателем татарского творческого Союза писателей.

4 ВЕДУЩИЙ: (ученик)

И вот — 1941 год, грозный год, год начала Великой Отечественной войны. И уже на второй день войны Муса Джалиль пришёл добровольцем в военкомат. Его определяют ездовым в артиллерийский полк. Но когда узнали, что он писатель, его назначают политруком Волховского фронта и корреспондентом армейской газеты.

Летом 1942 года армию, в которой сражался поэт, окружили со всех сторон фашистские части. При попытке прорвать вражеское окружение тяжело раненый, Джалиль попал в плен. Но и здесь, в лагере для военнопленных, продолжает Муса Джалиль сражаться как герой. Он создаёт подпольную организацию из надёжных военнопленных. Подпольщики нашли способ, чтобы писать листовки, в которых они звали народ на борьбу с ненавистными фашистами. А сам Муса Джалиль сражался с врагом ещё и оружием стиха и песни. Его стихи звали к победе , говорили, что она обязательно наступит, звали к борьбе с непрошенными захватчиками, поддерживали у военнопленных стойкость и веру в свободу.

И когда фашисты раскрыли эту существующую в лагере подпольную организацию, то всех руководителей, в том числе и Мусу Д., они направили в Моабитскую тюрьму. Целый год провёл Муса Джалиль в Моабитской тюрьме. Это был год тяжёлых страданий и пыток. Джалиль был весь истерзан, ему при допросе сломали руку, тело его было в шрамах от ударов электрическим проводом.

Но ничто не смогло сломить волю и дух поэта-патриота.Муса Джалиль в своём блокноте продолжал писать гневные стихи, обличающие немецких захватчиков.

Жизнь поэта была оборвана фашистскими палачами 25 августа 1944 года.

БИБЛИОТЕКАРЬ:

Джалиль погиб, как герой.

Когда, через восемь месяцев, наши советские бойцы ворвались в эту тюрьму, там было пусто, грязно и только ветер разносил по воздуху кучи грязных бумаг. И тогда, среди этого мусора, был найден лист бумаги, на котором было написано на русском языке:

«Я, татарский поэт – Муса Джалиль, заключён в Моабитскую тюрьму, как пленный, которому предъявлены политические обвинения, и, наверное, я скоро буду расстрелян. Если кому-нибудь из русских попадёт эта запись, пусть передадут от меня привет товарищам писателям в Москве и сообщат обо мне семье».

Вот так Родина впервые узнала о подвиге поэта Джалиля.

А через год бывший военнопленный привёз в Союз писателей потёртый самодельный блокнот. Так дошли до нас чудом уцелевшие стихи, написанные М.Джалилем в застенках Моабитской тюрьмы, которые вышли затем затем в сборнике под названием «Моабитская тетрадь».

Хочется подчеркнуть, ребята, что стихи, созданные в Моабитской тюрьме, — не просто человеческий документ, но и самая высокая поэзия. И со страниц «Моабитских тетрадей» перед нами встаёт не просто хороший поэт, не просто талант, а это — позт по праву, принадлежащий к числу лучших сынов человечества.

Стержнем стихов этого цикла является извечное столкновение жизни и смерти, человечного и бесчеловечного Джалиль, столкнувшись лицом к лицу с фашизмом, с особенной остротой и наглядностью выразил мысль об античеловеческой сущности фашизма.

Есть в этом цикле, ребята, пронзительное стихотворение «ВАРВАРСТВО», где с особой силой показано как с нечеловеческой жестокостью фашисты уничтожают советский народ. /Чтение стиха/.

БИБЛИОТЕКАРЬ:

У Джалиля есть и такое стихотворение «Красная ромашка». Мы привыкли и мы любим свой исконно русский цветок – белоснежную ромашку- это символ наших полей и лугов. Но почему она вдруг красная в стихотворении у Джалиля? /Чтение стиха/.

Предчувствуя свою совсем уже близкую гибель, Джалиль пишет стихотворение «Последняя песня». /Книга «Красная ромашка», стр. 263/.

Чтение стихотворения.

— А вот обращение к палачу , где он говорит, что он никогда не встанет на колени перед палачом, вымаливая прощения, а встанет на колени только перед своим народом с прощением за то, что он так мало за свою жизнь истребил врагов своих. /Чтение стиха «Палачу» : кн. «Красная ромашка»

Стр. 315 /

— Свои стихи М.Джалиль называл песнями И вот опять есть у него стихотворение с таким названием «Мои песни». /Чтение стиха/.

БИБЛИОТЕКАРЬ:

Родина высоко оценила подвиг Мусы Джалиля:

— Указом Президиума Верховного Совета СССР от 2 февраля 1956 года за исключительную стойкость мужество, проявленные в боях с немецко-фашистскими захватчиками в Великой Отечественной Войне Мусе Джалилю

посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. А ещё через год Мусе Джалилю была присвоена также посмертно в области литературы Ленинская премия за цикл стихов «Моабитская тетрадь».

Подвиг Джалиля и сегодня служит примером подлинного мужества. Всё дальше от нас уходят события той далёкой и грозной войны. Но подвиг народа жив и поныне, и конечно же помним мы и её о героях .Среди этих героев и Муса Джалиль.Его имя носят улицы, театры, Клубы, пароходы. Есть и в нашем городе улица Мусы Джалиля

И в заключении вновь стихи Джалиля:

— Нет, без следа ничто не исчезает,

Не вечен мрак за стенками тюрьмы. .

И юные – когда-нибудь – узнают,

Как жили мы

И умирали мы!

БИБЛИОТЕКАРЬ:

Вот мы и познакомились, ребята, с такой короткой, но такой яркой жизнью поэта-патриота, уроженца нашей Оренбургской земли, Героя Советского Союза, Лауреата Ленинской премии – Мусы Джалиля.

М. Джалиль

ВАРВАРСТВО

Они с детьми погнали матерей

И яму рыть заставили, а сами

Они стояли, кучка дикарей,

И хриплыми смеялись голосами.

У края бездны выстроили в ряд

Бессильных женщин, худеньких ребят.

Пришёл хмельной майор

И медными глазами

Окинул обречённых… Мутный дождь

Гудел в листве соседних рощ

И на полях, одетых мглою,

И тучи опустились над землёю,

Друг друга с бешенством гоня…,

Нет, этого я не забуду дня,

Я не забуду никогда, вовеки!

Я видел: плакали, как дети, реки,

И в ярости рыдала мать-земля.

Своими видел я глазами,

Как скорбное, омытое слезами,

Сквозь тучу вышло на поля,

В последний раз детей поцеловало,

В последний раз… .

Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас

Он обезумел. Гневно бушевала

Его листва. Сгущалась мгла вокруг.

Я слышал: мощный дуб свалился вдруг,

Он падал, издавя вздох тяжёлый.

Детей внезапно охватил испуг –Прижались к матерям, цепляясь за подолы.

И выстрела раздался резкий звук,

Прервав проклятье,

Что выравлось у женщины одной.

Ребёнок, мальчуган больной,

Головку спрятал в складки платья

Ещё не старой женщины. Она

Смотрела, ужаса полна.

Как не лишиться ей рассудка!

Всё понял, понял всё малютка.

— Спрячь, мамочка, маня! Не надо умирать! –

Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.

Дитя, что ей всего дороже,

Нагнувшись, подняла двумя руками мать,

Прижала к сердцу, против дула прямо..

— Я, мама жить хочу. Не надо, мама!

Пусти меня, пусти! Чего ты ждёшь? –

И хочет вырваться из рук ребёнок,

И срашен плач, и голос тонок,

И в сердце он вонзился, как нож,

— Не бойся, мальчик мой.

Сейчас вздохнёшь ты вольно,

Закрой глаза, но голову не прячь,

Чтобы тебя живым не закопал палач.

Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно. –

И он закрыл глаза. И заалела кровь,

По шее лентой красной извиваясь.

Две жизни наземь падают, сливаясь
Две жизни, и одна любовь!

Гром грянул. Ветер свистнул в тучах.

Заплакала земля в тоске глухой.

О, сколько слёз, горячих и горючих!

Земля моя, скажи мне, что с тобой?

Ты часто горе видела людское,

Ты миллионы лет цвела для нас,

Но испытала ль ты хотя бы раз

Такой позор и варварство такое?

Страна моя, враги тебе грозят,

Но выше подними великой правды знамя,

Омой его земли кровавыми слезами,

И пусть его лучи пронзят,

Пусть уничтожат беспощадно

Тех варваров, тех дикарей,

Что кровь детей глотают жадно,

Кровь наших матерей…

Октябрь 1943 г.

М. Джалиль

КРАСНАЯ РОМАШКА

Луч поляну осветил

И ромашки разбудил:

Улыбнулись, потянулись,

Меж собой переглянулись

Ветерок их приласкал,

Лепестки заколыхал,

Их заря умыла чистой

Свежею росой душистой.

Так качаются они,

Наслаждаются они.

Вдруг ромашки встрепенулись,

Все к подружке повернулись.

Эта девочка была

Не как все цветы бела:

Все ромашки, как ромашки,

Носят белые рубашки.

Все – как снег, она одна,

Словно кровь, была красна.

Вся поляна к ней теснилась:

— Почему ты изменилась?

— Где взяла ты этот цвет? –

А подружка им в ответ:

— Вот какое вышло дело.

Ночью битва здесь кипела,

И плечо в плечо со мной

Тут лежал боец- герой.

Он с врагами стал сражаться,

Он один, а их пятнадцать.

Он их бил, не отступил,

Только утром ранен был.

Кровь из раны заструилась,

Я в крови его умылась.

Он ушёл, его здесь нет –

Мне одной встречать рассвет,

И теперь, по нём горюя, —

Как Чулпан-звезда горю я.

Июль 1942 г.

М. Джалиль

ПОСЛЕДНЯЯ ПЕСНЯ

Земля!… Отдохнуть бы от плена,

На вольном побыть сквозняке…

Но стынут над стенами стоны,

Тяжёлая дверь – на замке.

О, небо, с душою крылатой!

Я столько бы отдал за взмах!…

Но тело на дне каземата

И пленные руки – в цепях.

Как плещет дождями свобода

В счастливые лица цветов!

Но гаснет под каменным сводом

Дыханье слабеющих слов.

Я знаю – в в объятиях света

Так сладостен миг бытия!

Но я умираю… И это –

Последняя песня моя.

Август 1943 г.

М. Джалиль

ПАЛАЧУ

Нет, врёшь, палач, не встану на колени,

Хоть брось в застенки, хоть продай в рабы!

Умру я стоя, не прося прощенья,

Хоть голову мне топором руби!

Мне жаль, что я тех, кто с тобою сроден,

Не тысячу – лишь сотню перебил,

За это бы у своего народа

Прощенья на коленях я просил.

Ноябрь 1943 г.

М. Джалиль

МОИ ПЕСНИ

Песни, в душе я взрастил авши всходы,

Ныне в Отчизне цветите в тепле.

Сколько дано вам огня и свободы,

Столько дано вам прожить на земле!

Вам я доверил соё вдохновенье,

Жаркие чувства и слёз чистоту.

Если умрёте – умру я в забвенье,

будете жить – с вами жизнь обрету.

В песне зажёг я огонь, исполняя

Сердца приказ и народа приказ.

Друга лелеяла песня простая,

Песня врага побеждала не раз.

Низкие радости, мелкое счастье

Я отвергаю, над ними смеюсь.

Песня исполнена правды и страсти –

Тем, для чего я живу и борюсь.

Сердце с последним дыханием жизни

Выполнит твёрдо клятву свою:

Песни всегда посвящал я отчизне,

Ныне отчизне я жизнь отдаю.

Пел я, весеннюю свежесть почуя,

Пел я, вступая за родину в бой.

Вот и последнюю песню пишу я,

Видя топор палача над собой.

Песня моя научила свободе.

Песня борцом умереть мне велит.

Жизнь моя песней звенела в народе,

Смерть моя песней борьбы прозвучит.

26 ноября 1943 г.

(На экране – портрет Мусы Джалиля. Ведущие одеты в школьную форму, чтецы – в солдатскую форму).

1 ВЕДУЩИЙ: Сегодняшнее мероприятие мы посвящаем памяти Мусы Джалиля. Эпиграфом к жизни, творчеству Мусы Джалиля можно назвать следующее выражение: «Жизнь,  отданная борьбе…»

Муса Джалиль – это псевдоним поэта. Настоящее имя его Залилов Муса Мустафович. Он говорил: 

                       Жизнь моя для народа, все силы ему,  

                       За народ свой я голову, может, сложу —

                       Собираюсь служить до могилы ему.

Кто же такой Муса Джалиль. Что мы знаем о нем?

2 ВЕДУЩИЙ: Муса Джалиль родился в татарской деревне Мустафино Оренбургской губернии 15 февраля 1906 года в небогатой крестьянской семье. С шести лет Муса пошел учиться в сельскую школу, где за год овладел курсом за четыре класса. Закончил в Оренбурге медресе «Хусаиния» – мусульманское учебное заведение типа духовной семинарии.

В 1920 году по инициативе Мусы в Мустафино возникает комсомольская ячейка. Кипучий, деятельный по натуре, он становится признанным вожаком сельской молодежи. Его выбирают членом волостного комитета РКСМ, посылают делегатом на губернскую конференцию комсомола.

1 ЧТЕЦ: Это мой идеал, это высшая цель –

                Быть с народом, вести его светлой тропой.

                Жизнь моя для народа, все силы ему.

                За народ свой я голову, может, сложу –

                Собираюсь служить до могилы ему.

                                           («Слово поэта свободы» 1920 г.)

1 ВЕДУЩИЙ: Муса Джалиль посвящает Родине весь свой талант, энергию и саму жизнь. Он жил единой жизнью со своим народом, со своим славным поколением. В его делах и стихах – горячий энтузиазм комсомольцев 20-х годов, их борьба, учеба, труд, дружба и любовь!

2 ЧТЕЦ: Товарищи мои, нам страх неведом!

                 Одним порывом объединены,

                 Мы радуемся счастью и победам,

                 Нас тысячи, мы – молодость страны.

                                                 («От сердца» 1923 г.)

2 ВЕДУЩИЙ: Муса Джалиль был гражданственен с самых первых своих шагов и в жизни, и в литературе. Гражданственен по духовному складу, по своему внутреннему убеждению. Учение и труд – вот что он пропагандирует в своих произведениях.

1 ВЕДУЩИЙ: Муса Джалиль много работает: пишет поэмы, статьи, редактирует татарские детские журналы, которые издавались в Москве. В 1925 году из печати выходит его первый сборник стихов под названием «Мы идем!» В конце августа 1925 года Муса Джалиль приехал в город Орск, где работал в уездном комитете комсомола инструктором по работе с национальными меньшинствами. Эти строки были написаны Мусой Джалилем в Орске.

1 ЧТЕЦ:  Каждой песней отчитываюсь перед страной.

                  Эти песни, как лозунг, Военный пароль,
                  Как путевка, которая вечно со мной.

2 ВЕДУЩИЙ: Мусу Джалиля встретили в Орске радушно, подыскали ему квартиру на ул. К.Маркса, 12. Сейчас на нем мемориальная доска: «В этом доме в 1925-1926 гг. работал инструктором уездного комитета комсомола Герой Советского Союза, Лауреат Ленинской премии, татарский поэт Муса Джалиль». Целый год жил поэт в этом доме. Было много работы: политучеба, лекции, поездки по уезду, создание новых ячеек, спектакли, субботники, молодежные вечера. Молодого инструктора сразу же полюбили в городе. В 1934 году появляются в свет еще два больших сборника произведений поэта: «Орденоносные миллионы», «Стихи и поэмы».

1 ВЕДУЩИЙ: С первых дней Великой Отечественной войны поэт Муса Джалиль ушел на фронт. Он был призван из города Казани, где на тот момент и проживал. Для поэта было важно не потерять лицо даже в самых нечеловеческих условиях войны. В июне 1942 года был тяжело ранен на Волховском фронте и в бессознательном состоянии попал в плен. Ни страшные пытки, ни грозящая опасность смерти не могли заставить замолчать поэта, сломить несгибаемый характер этого человека. Пламенное сердце патриота не могло смириться с неволей. Муса организовал в плену подпольную организацию, которая вела активную антифашистскую деятельность. Джалиль наладил в неволе выпуск листовок. Вновь он служил Родине как журналист и патриот. Два года провел Муса Джалиль в концлагере. Но поэт не сдавался. Он писал стихи, полные жгучей ненависти к врагам и горячей любви к Родине.

2 ВЕДУЩИЙ:  Готовилось всеобщее восстание военнопленных на 14 августа, но оно не состоялось. По доносу провокатора в ночь на 12 августа 1943 года гитлеровские солдаты окружили барак и сделали обыск. Были найдены листовки. Джалиля и его товарищей арестовали и отправили в Моабитскую тюрьму, выйти из которой не было никакой надежды. Всех ждала смертная казнь. С декабря 1943 года до марта 1944 года Муса был заключен в камере 382 военной тюрьмы Летерштрассе вместе с бельгийским борцом Сопротивления Андре Тиммермансом. В плену поэт создал 125 стихотворений.

2 ЧТЕЦ: Окоп мой узкий, он сегодня грань

                 Враждебных двух миров.

                 Здесь мрак и свет

                 Сошлись, здесь человечества судьба

                 Решается на сотни сотен лет.

                                          («Письмо из окопа» 1941 г.)

1 ЧТЕЦ: Чтоб нашего счастья врагам не отдать,

                 Тебя я покинул, родная…

                 Я – раненый – грудью вперед упаду,

                 Дорогу врагу преграждая.

                                         («Прощай, моя умница»1941 г.)

2 ЧТЕЦ: Клянусь тебе, родина, свято и твердо,

                Клянусь тебе раной своей:

                Пока не разбиты фашистские орды,

                Не видеть мне солнца лучей.

                                         («Из госпиталя» 1941)

(Инсценировка стихотворения «Красная ромашка».

Девушки в белых платьях, сидят вокруг девушки в красном платье)

1 ЧТЕЦ: Луч поляну осветил

                 И ромашки разбудил:

                 Улыбнулись, потянулись,

                 Меж собой переглянулись.

                 Ветерок их приласкал,

                 Лепестки заколыхал,

                 Их заря умыла чистой

                 Свежею росой душистой.

(На фоне стихов девушки, протягивая руки к солнцу, встают.

Лишь Красная ромашка печальна)

2 ЧТЕЦ: Вдруг ромашки встрепенулись,

                 Все к подружке повернулись.

(Девушки смотрят на Красную ромашку, подбегают к ней и спрашивают все вместе):

               – Почему ты изменилась?

               – Где взяла ты этот цвет?

КРАСНАЯ РОМАШКА:  Вот какое вышло дело.

                                               Ночью битва здесь кипела,

                                               И плечо в плечо со мной

                                               Тут лежал боец-герой.

                                               Он с врагами стал сражаться,

                                               Он один, а их пятнадцать.

                                               Он их бил, не отступил,

                                               Только утром ранен был.

                                               Кровь из раны заструилась,

                                               Я в крови его умылась.

                                               Он ушел, его здесь нет –

                                               Мне одной встречать рассвет,

                                               И теперь, по нем горюя,

                                               Как Чулпан-звезда горю я.

(Красная ромашка, опустив голову, садится, за ней – остальные. Гаснет свет.)

1 ВЕДУЩИЙ: Из воспоминаний военнопленных: «Стихи были духовной пищей военнопленных, опорой и путеводителем в тяжелых испытаниях. У сотен и тысяч людей они пробуждали гражданское чувство солдата, укрепляли духовные связи с отчизной, чувство причастности к судьбе родины. Слушая песни Джалиля, люди плакали и сжимали кулаки. Они воспринимали их как призыв своего народа к священной борьбе. Песни вселяли в сердце веру в победу, вдохновляли на героические поступки»

1 ЧТЕЦ: Сердце с последним дыханием жизни
                 Выполнит твердую клятву свою:
                 Песни всегда посвящал я отчизне,
                 Ныне отчизне я жизнь отдаю.
                 Пел я, весеннюю свежесть почуя,
                 Пел я, вступая за родину в бой.
                 Вот и последнюю песню пишу я,
                 Видя топор палача над собой.
                 Песня меня научила свободе,
                 Песня борцом умереть мне велит.
                Жизнь моя песней звенела в народе,
                Смерть моя песней борьбы прозвучит.

2 ВЕДУЩИЙ: После Победы бельгиец Андре Тиммерманс, бывший заключенный Моабита, передал на родину Мусы Джалиля маленькие, не больше ладони, тетрадки. На листочках, как маковые зернышки, буквы, которые не прочесть без увеличительного стекла. А другая тетрадь была спасена Нигматом Терегуловым, который после войны передал её в Союз писателей Татарстана. «Моабитские тетради» – это удивительнейший литературный памятник нашей эпохи.

1 ВЕДУЩИЙ: Указом Президиума Верховного Совета СССР за исключительную стойкость и мужество, проявленные в боях с немецко-фашистскими захватчиками в Великой Отечественной войне, присвоить посмертно поэту Мусе Джалилю (Залилову Мусе Мустафовичу) звание Героя Советского Союза.

Председатель Президиума Верховного Совета СССР  К. ВОРОШИЛОВ. Секретарь Президиума Верховного Совета СССР Н. ПЕГОВ. Москва, Кремль, 2 февраля 1956 г.

2 ВЕДУЩИЙ: Комитет по Ленинским премиям в области литературы и искусства постановил присудить Ленинскую премию 1957 года за наиболее выдающиеся произведения литературы: Мусе Джалилю – за цикл стихотворений «Моабитская тетрадь».

2 ЧТЕЦ: Когда пройдет, как песня, жизнь моя,

                Когда замолкну, близких покидая,

                Не думайте, что умер я, друзья, –

                В сердцах миллионов буду жить всегда я.

                Родник в земле похоронить нельзя,

                Частицей станет он морской стихии.

                 Я буду улыбаться вам, друзья,

                 И петь вам буду, люди дорогие!

1 ВЕДУЩИЙ: Именем Мусы Джалиля назван небольшой город в Татарстане. В центре Казани воздвигнут памятник поэту. В Антарктиде его именем названа одна из высочайших вершин. Его имя носят улицы, проспекты, школы, музеи.

(Все участники мероприятия встают и исполняют песню «Хотят ли русские войны»).

 Хотят ли русские войны?

Спросите вы у тишины

Над ширью пашен и полей,

И у берёз и тополей.

Спросите вы у тех солдат,

Что под берёзами лежат,

И вам ответят их сыны —

Хотят ли русские,

Хотят ли русские,

Хотят ли русские войны!

Не только за свою страну

Солдаты гибли в ту войну,

А чтобы люди всей земли

Спокойно ночью спать могли.

Спросите тех, кто воевал,

Кто нас на Эльбе обнимал,-

Мы этой памяти верны.

Хотят ли русские,

Хотят ли русские,

Хотят ли русские войны!

Да, мы умеем воевать,

Но не хотим, чтобы опять

Солдаты падали в бою

На землю горькую свою.

Спросите вы у матерей,

Спросите у жены моей,

И вы тогда понять должны —

Хотят ли русские,

Хотят ли русские,

Хотят ли русские войны!

Сценарий: «Герой шагыйрь – Муса Жәлил» Залялова Р.А.

Сценарий: «Герой шагыйрь – Муса Жәлил»

3-4 яшьлек балалар өчен

Максат:

– Муса Җәлилнен тормыш юлын кузалларга өйрәнү;

– Шигырьләрен белү; сөйләм телен баету;

– Татар халкынын герой-шагыйре иҗатына мәхәббәт хисләрен тәрбияләу.

Җиhазлау:

Шагыйрьнең портреты, Муса Җәлилгә багышлаган китаплардан күргәзмә, рәсемнәр, шигырьләргә иллюстрацияләр.

Кичә барышы

 А.Б. Исәнмесез! Буген без сезнең белән халкыбызнын патриот шагыйре М.Җәлилнең иҗаты белән танышырга җыелдык. Муса Җәлил безгә бәя биреп бетермәслек рухи байлык калдырган шагыйрь. Аның иҗатын белмәгән, аның искиткеч көчле рухына сокланмаган кеше юктыр.

М. Җәлил 1906 елнын 15 февралендә Оренбург өлкәсе Мостафа авылында гаиләдә 6 нчы бала булып дөньяга килә. 6 яшьтән ук укырга керә. Бәләкәй чактан ук бик зирәк була. Ул рәсем ясарга, уйнарга бик ярата. Муса бик хәрәкәтчән була.

Мусанын «Сәгать» шигыренә Җәудәт Фәйзи көй язган. Ә безнен балалар шушы җырга күнегүләр ясап курсәтерләр.

Күнегү.

– М.Җәлилнен «Бакчачы» дигән шигырен тынлап үтик әле.

Бакчачы

Бик уңган безнең бакчачы бабай,
Яше үзенең туксанда бугай.

Ул кояш белән бергә кузгала,
Көрәген ала, җиңен сызгана.

Түтәлләр казый, гөлләр утырта.
Алмагачларның башларын кырка.

Түтәлне тутырып үсә җиләкләр,
Яшелчәләр һәм жимешләр.

Язын бакчага кайталар кошлар,
Безнең кадерле канатлы дуслар.

Бигрәк күңелле май башларында,
Каеннар яфрак ярган чагында.

Шул чакта бабай кинәт яшәрә.
Талларга карап күзе яшьләнә.

Бу таллар бер көн үсеп җитәрләр —
Яшьләр бакчаны мактап үтәрләр.

Үлсә дә бер көн безнең бакчачы,
Һәр яз яшәреп яшәр бакчасы.

Шаулар сагынып дусты карагай,
Нинди бәхетле бакчачы бабай.

– Менә, балалар, бакчачы бабай жиләк-жимешләрне үстерергә бик яраткан икән. Ә хәзер бергәләп уйнап алырбыз (Слайд).

1. Балалар, яшелчәләр арасыннан ташкабакны курсәтегез әле, яисә ул нинди төстә?

2. Кайсы яшелчәне пешермичә, чи килеш ашарга ярамый?

3. Яшелчәләр арасыннан җиләк-җимешне табып карагыз әле

4. Кайсы җиләк-җимеш Рәссәй территориясендә үсми?

5. Балалар, ә кайсы яшелчәнең тамырын ашыйбыз әле без?

6. Кайсы җиләк-җимештә С витамины башкаларга караганда күбрәк?

7. Җиләк-җимешләр арасыннан персикны табып күрсәтегез әле.

8. Кайсы яшелчәнен яфрагын ашап була?

9. Рәсемдә безнең кайсысы артык?

– Беренче шигырен М.Җәлил 9 яшендә яза. 1922 нче елда Казанга килә, укырга керә. Мәскәүдә «Кечкенә иптәшләр» дигән балалар журналында редактор булып эшли. Бик куп шигырьләр иҗат итә, шигырьләренә көйләр языла. Шигырьләре төрле телләргә тәрҗемә ителә.

1 нче бала:

На заре петух

Крикнул во весь дух:

Кукарек-ку, кукарек-ку, кукарек-ку!

Слышно там и тут

Петушки поют:

Кукарек-ку, кукарек-ку, кукарек-ку!

– Ә хәзер сезгә Сәмирә «Чишмә» шигырен сөйләп утә.

Яр астыннан чишмә ага,

Чылтыр – чылтыр тавышы.

Җил искәндә иелеп кала

Ярда ускән камышы.

Челтер-челтер чишмәбез,

Ярдан балчык ишмәгез.

Суны шуннан эчегез,

Башка жирдән эчмәгез!

– Азамат рус теленә тәрҗемә ителгән «Мой пес» шигырен сөйли.

– Ралина «Кукушка» шигырен сөйләп утә.

– Муса Әминә белән гаилә кора. Аларнын Чулпан исемле кызлары туа. Ул аларга багышлап та шигырьләр яза. «Кызыма» дигән шигыре дә кызы Чулпанга багышлана. Анын әнисе Рәхимә апа да, шигьри күңелле була, шигырьләр, жырлар яза. Кечкенә Мусаны тирбәтеп йоклатканда, бишек жырларын башкара.

Ә хәзер сезгә дә Азалия белән Сәмирә «Кызыма» жырын башкарып китәрләр.

«Кызыма»

Шаян кызым син минем,

Таң йолдызым син минем,

Йөрәгемдә кабынган

Шатлык җырым син минем.

Синен гомерең җыр булып

Яңгырар бәхет илендә,

Йолдыз булып янарсын

Син туган ил күгендә.

Таңнан торып бакчада

Син уйнадың көнозын.

Аргансыңдыр, кил, кызым,

Йокла инде, йолдызым!

– Шулай матур гына яшәгәндә сугыш башлана. 1941 нче елда Муса фронтка китә. Ул каты яраланып, дошман кулына эләгә. Аны төрле төрмәләргә жибәрәләр. Иң авыры Моабит төрмәсе була. Муса үлем алдыннан да үзен батырларча тоткан, куркып калмаган. Ул узенең үткен кәламе белән дошманнарга каршы көрәшә. Төрмәдә ул «Вәхшәт» , «Ана бәйрәме», «Кызыл ромашка» hәм башка бик күп шигырьләр яза.

Тәрбияче «Кызыл ромашка» шигырен сөйләп китәр.

Кызыл ромашка

Иртәнге таң нурыннан
Уянды ромашкалар.
Елмаеп, хәл сорашып,
Күзгә-күз караштылар.

Назлады җил аларны,
Тибрәтеп ак чукларын,
Таң сипте өсләренә
Хуш исле саф чыкларын.

Чәчкәләр, кәефләнеп,
Җай гына селкенделәр.
Һәм кинәт шунда гаҗәп
Бер яңа хәл күрделәр.

Ерак түгел моңаеп,
Утыра ромашка кызы,
Тик чуклары ак түгел,
Кан шикелле кып-кызыл.

Ромашкалар бар да ак,
Аерылмый бер-береннән;
Ничек болай бер үзе
Ул кызылдан киенгән?

Әйттеләр: «Син, сеңелкәй,
Ник үзгәрдең? Нишләдең?
Нидән кызыл чукларың?
Нидән алсу төсләрең?»

Әйтте кызыл ромашка:
— «Төнлә минем яныма
Ятып батыр сугышчы
Атты дошманнарына.

Ул берүзе сугышты
Унбиш укчыга каршы;
Чигенмәде, тик таңда
Яраланды кулбашы.

Аның батыр ал каны
Тамды минем чукларга.
Минем кызыл күлмәгем
Бик охшады Чулпанга.

Егет китте, мин калдым
Канын саклап чугымда,
Көн дә аны сагынып,
Балкыйм мин таң нурында».

– Ә хәзер сезгә Муса Җәлилнен сәхнәләштерелгән «Карак песиен» тәкъдим итәбез.

– Кызганычка каршы, бөек татар шагыйре, герой шагыйрь Муса Җәлил туган иленә әйләнеп кайта алмый, мәңгегә чит җирләрдә ятып кала. Ләкин без аны беркайчан да онытмабыз!!!

Муса Жәлил исеме дөньяда яшәүче hәр халыкка билгеле. Аның исеме белән бистәләр, урамнар аталган.

Аның иҗаты, үлемсез шигырьләре халкыбыз тормышында бүген дә актив катнаша. Ул якты һәм матур тойгылар тәрбияли. Кешеләрдәге hәм тормыштагы матурлыкны күрергә hәм шул матурлык өчен көрәшергә чакыра.

«Песня о Мусе Джалиле» (стихи Р.Корбана)

Из азбуки я знаю

О Мусе Джалиле.

Как боролся с фашистами

Он во вражеском тылу.

Муса Джалиль, Муса Джалиль,

Народный наш герой

Бессмертно его имя,

Вечная его слава!

Песни писал наш Муса

Его оружием было – перо

С приходом врага

На автомат поменял он перо!

Данную Родине клятву

Не запятнав, он сохранил.

И даже рядом с палачом

Родную землю не предал!

– Ә хәзер Муса Җәлилнен «Вәхшәт» шигыренә төшерелгән фильмны карап үтәбез.

– Шунын белән, балалар, безнең Муса Җәлилгә багышланган әдәби кичәбез тәмам.