Музыкально поэтический салон сценарий

Сценарий музыкального салона

«Прекрасное пробуждает доброе»                       
                       Д. Б. Кабалевский

Для учащихся 1-11 классов.

Автор: учитель музыки ГБОУ ЦО № 1602

Рузина Алла Александровна.

На  экране тема
салона: «Прекрасное пробуждает доброе» Д. Б. Кабалевский.

На фоне музыки звучит стихотворение

«Здесь как будто иная страна»

Здесь как будто иная страна,

Где и климат совсем не такой

И другие плывут времена

С пониманием и добротой.

За окном может злиться метель,

А у нас рассмеяться весна

И во всю раззвенеться капель,

Будто лужица стала тесна.

И заставить нырнуть в синь небес,

Улетевшее в вечность  догнать.

В изумруды одеть зимний лес

И  отправиться в детство опять.

Вызвать гром очистительных гроз,

Насладиться прекрасным сполна.

И разлить аромат чайных роз …

Вот что музыка сделать вольна!

Эта дивная власть семи нот,

Занимает здесь царственный трон,

Поднимает, пленяет, зовёт,

И ведёт в музыкальный салон!

А. А. Рузина
приветствует участников музыкального салона, гостей, родителей: «Искусство есть
извечный радостный и благой  символ стремления человека к Добру, к Радости и
Совершенству.  Каждый вид искусства говорит на своём языке о вечных проблемах
жизни, о красоте  мира и человеческой души.

Различные виды
искусства взаимно обогащаются.  Не случайно архитектуру называют застывшей
музыкой;  линию в картине – музыкальной;  эпический роман – симфонией.
Художники, музыканты, поэты всегда размышляли о предназначении искусства,
своего творческого дара.  «И чувства добрые я лирой пробуждал»,  – писал А. С.
Пушкин.  «Надёжная опора  вдохновенью была дана мне с детства в красоте» –
считал Микеланджело.

Художники разных
эпох, изображая окружающую их действительность, как бы посылают нам свои
сообщения: живописные, поэтические, музыкальные произведения, скульптуры,
дворцы и храмы. Они приобщают современных людей к идеям, которыми  жили, к
действительности,  в которой они творили и которую они пропускали через своё
сознание и свои чувства.

 Главное при
встрече с художественным творением  СОПЕРЕЖИВАТЬ! Ведь произведение искусства
достигает своей цели в том случае, если оно заставляет звучать струны души человека,
если оно побуждает выражать собственное отношение к увиденному,
услышанному, прочитанному.

«Музыка» — это мир
искусства – сложный, прекрасный, завораживающий.

«Как многогранна  музыка! Как юно

Она, звуча сквозь времени пласты,

В сердцах людских затрагивает струны

Любви, печали, памяти, мечты»

Не случайно
говорят: «Хороша та музыка, которая делает человека лучше», и добавляют:
«Прекрасное пробуждает доброе». Об этом свидетельствует вся история искусства,
жизнь его лучших представителей: музыкантов, поэтов, художников».

Выступление участников музыкального
салона:

ü Газин
П. Н. и Грызунова Ю. В. –  «Вальс»

ü Хор
«Планета детства»  –  музыка  Е. Поплянова, слова О. Колпакова «Всё поём»

ü Трунина
Ангелина и Зайцева А. И. – И. Штраус «Вальс»

ü Палей
Михаил – В. Моцарт «Менуэт»

ü Пархоменко
Марина – Р. Глиэр «В полях»

ü Акобия
Марианна – Л. Бетховен «Романс»

ü Хор
«Очарование»:  а) украинская народная песня «Ой, бежит ручьём
вода»,               б) музыка Н. Потоловского, слова  К. Бальмонта «Золотая
рыбка»

ü Волкова
Таисия и Волкова Елизавета Викторовна – «Чешская народная песня»

ü Суковатова
Софья и Суковатов Илья – Л. Бетховен «Соната»

ü Пономарёв
Никита – флейта – В. Витлин «Кошечка»

ü Пономарёв
Егор – кларнет – В. Моцарт «Аллегретто»

ü Аракелян
Карина и Бойченко Анастасия – музыка и слова Ю. А. Верижникова «Маленький
скрипач»

ü Ковалик
Людмила – домра – С. Туликов  «На московских перекрёстках»

ü Жирнов
Григорий – аккордеон – «Русский лирический»

ü Суковатов 
Андрей – саксафон – С. Рахманинов «Романс»

ü А.
А. Рузина читает стихотворение «Скрипка»

Скрипка
плачет и рыдает

О
душе она всё знает,

О
душе и о тревогах,

О
мечтах моих, дорогах …

И
о том, что её звуки

Вызывают
радость муки.

И
что голос её ясный

К
жизни светлой призывает.

Знать,
грустим мы не напрасно,

Скрипка
душу очищает.

ü Беляева
Александра – скрипка – П. Чайковский «Размышление»

ü Алексеев
Вазген – Э. Туксен «Ностальгия»

ü Аракелян
Карина  –   музыка  Ю. А. Верижникова, слова А. С. Пушкина «Талисман»

А.
А. Рузина : презентация «Салоны»

Салоны
(от итальянского salone 
— большая зала) – первоначальное значение: комната, служащая для приёма гостей.
 Затем салон становится обозначением способа светского общения. В России
расцвет салонов приходится на первые десятилетия XIX века, они являются
неотъемлемой чертой быта пушкинской эпохи. Салон – это, прежде всего, его
хозяйка,  вокруг которой собирается круг её друзей и поклонников.

Хозяйки
известных салонов – это З. Н. Волконская, А. П. Елагина, Е. И. Голицына.
Существовали, впрочем, и такие салоны, душой которых был хозяин дома: А. Н.
Оленин, В. Ф. Одоевский, М. Ю. Вильегорский, В. А. Соллогуб.  Салоны имели
обычно твёрдо фиксированные дни и часы.

У
Карамзиной принимали каждый вечер, у Елагиной –  по воскресеньям, у Одоевских
–  по субботам и т. д. В разные дни в салоне могло собираться  от восьми –
десяти до нескольких десятков человек.

Чем
же занимались в салонах?   Слушали музыку, пение, стихи.

И
так знакомьтесь:

Княгиня
Евдокия Ивановна Голицына (1780-1850)

Красавица,
в семье отца получила  блестящее для женщины того времени образование. В 1816
году в Петербурге она открывает салон. И какой салон! Её дом на Большой
Миллионной превращается в некий храм искусств, расписанный лучшими  художниками
эпохи. Ничего от быстротекущей моды – всё просто, величаво и оригинально до
невозможности. Хозяйка принимает гостей в одеяниях, которые  заставляют
вспоминать не журналы парижских мод, а картины из жизни Древнего Рима.

Именно
ей посвятил свои стихи юный Пушкин, страстно в неё влюблённый.

«Не
спрашивай, зачем унылой думой

Среди
любви я часто омрачён,

Зачем
на всё подъемлю взор угрюмый,

Зачем
не мил мне сладкой жизни сон».

Княгиня
Зинаида Александровна Волконская (1792-1862)

Талант,
красота, искусство и политика увенчали героиню чуть ли не с колыбели. В её
салоне бывали корифеи русской словесности и культуры того времени:  П.
Вяземский, Е. Баратынский, П. Чаадаев, В. Одоевский, Д. Давыдов, М. Погодин.
Но, конечно, звёздами самой большой величины здесь были А. Пушкин и А.
Мицкевич.

А.
Пушкин явился сюда после ссылки, в пору своих самых шумных триумфов. З.
Волконская встретила его исполнением романса на стихи «Погасло дневное
светило…» Этот приём артистического кокетства тронул поэта. Он не влюбился, но
дружеским расположением проникся вполне. А заодно посвятил З. Волконской эти
стихи:

Среди
рассеянной Москвы,
          При толках виста и бостона,
          При бальном лепете молвы
          Ты любишь игры Аполлона.
          Царица муз и красоты,
          Рукою нежной держишь ты
          Волшебный скипетр вдохновений,
          И над задумчивым челом,
          Двойным увенчанным венком,
          И вьется и пылает гений.

Дом
семьи Карамзиных.

Был
среди петербургских салонов совершенно особенный.  Его можно было назвать
«семейным приютом муз». Гостей здесь ждали ежевечерне. Поэты, литераторы,
художники и заехавшие мимоездом по-бальному первые красавицы, дипломаты – все
находили для себя интерес и душевное вдохновение в салоне, который вели Карамзина
Екатерина Андреевна и её дочери Софья и Екатерина. В 40-е годы салон Карамзиных
занял первое место среди русских литературных салонов.

Салон
Алексея Николаевича Оленина.

Необычайно 
лёгкий в общении, остроумный и любезный Оленин оставался,  в общем-то,
литературным старовером и  примыкал к «обществу любителей российской
словесности».  Поэтому  в его доме бывали И. А. Крылов, Г. Р. Державин, В. А.
Жуковский, П. А. Вяземский.  Со временем здесь зазвучит голос М. И. Глинки, а
лучшие художники украсят оленинский дом и его дачу в Приютино весьма изящно.

Продолжение  выступлений
участников музыкального салона:

ü Киринко
Влад –  К. Минселл «Реквием»

ü Базыль
Евгений – И. Николаев «Как ты прекрасна»

ü Соловей
Дарья – полька «Первоклассница»

ü Байкаловы
Евгений Геннадьевич – гитара, Оксана Владимировна – шаманский хакасский  бубен,
алтайский комус (варган), Игорь – гармошка  духовая – Г. Гладков «Эскимос»

ü Ансамбль
«Грация»  –  Карнавал

ü А.
А. Никель – юмористический рассказ «Домовой»

Добрый,
старый домовой.

По
ночам со свечкой.

Не
капризный, деловой,

И
живёт за печкой.

Слух
основы не лишён,

И
народ извёлся:

В
нашей школе слух прошёл –

Домовой
завёлся.

Как-никак
у нас режим.

Это
даже странно,

Что
прошёл на этажи

Он
через охрану.

Всем
ребятам дал понять

Сам
Беляев строго:

—
Домового не гонять,

Вообще
не трогать.

Вы
не видели его,

Как
меня, воочию,

Потому
что домовой

Бродит
только ночью.

Не
скучает, не грустит.

В
час тревожный, лунный

Может
песню завести,

Прикоснуться
к струнам.

Кто-то
ходит по ночам

В
хоровую студию

И
охранник замечал,

Что
слыхал прелюдию.

С
пианино домовой,

Видно,
не в разлуке:

По
ночам из хоровой

Раздаются
звуки.

А
на утро, так-то вот,

Замечают
дети

Отпечатки
лап его

Здесь
на инструменте.

Может
выдумка, ка знать,

Может
здесь учился …

На
Салоне выступать,

Говорят,
просился.

В
полночь он по школе в путь …

Ну
и что ж такого?

Постарайтесь
не спугнуть

Ночью
домового.

Не
сердитесь на него,

И
не хмурьте лица:

Помогает
домовой

Сохранять
традиции.

В
школе климат мировой!

Школа
не стареет.

Если
добрый домовой,

То
и мы добрее.

Альберт
Никель, 2013, январь.

ü Ян
Сергей – саксофон – А. Виллодо «Танго»

ü Могильникова 
Александра – скрипка – Г. Венявский «Тарантелла»

ü Красноярский
Сергей – саксофон – А. Пьяццолла  «Либертанго»

ü А.
А. Рузина

Без музыки не проживу и дня!

Она во мне. Она вокруг меня

И в пенье птиц, и в шуме
городов,

В молчанье трав и в радуге
цветов,

И в зареве рассвета над
землей…

***

Она везде и вечно спутник мой.

Ей всё подвластно: радость и
тоска,

В ней –  просто миг и долгие
века.

И воскресить умеет и убить,

Заставит полюбить и разлюбить.

***

Но разве может жить она без
нас

Хотя бы день, полдня? Хотя бы
час!

Без наших дум и радостей
земных,

Без мелочей смешных и не
смешных?..

Мы ей за всё «спасибо!»
говорим

И, веря в торжество её,—
творим!

О. Гаждикасимов

ü Хор
«Планета детства» — музыка А. Бабаджаняна, слова А. Вознесенского «Верни мне
музыку»

Музыкальный салон завершается традиционным
чаепитием.

              Внеклассные  мероприятия  по духовно-нравственному воспитанию

«Р У С Ь

С Т О З В О Н Н А Я»

Музыкально – поэтический  вечер

для старшеклассников, посвящённый

творчеству  Александра Ивановича  Токмакова

                                                                                    Подготовила и провела

                                                                                                Учитель музыки и ОПК

                                                                                                МКОУ  Ячейской СОШ

                                                                                                Эртильского района

                                                                                                Воронежской области

                                                                                                Шабунина О. И.

ЦЕЛИ  И  ЗАДАЧИ:

— познакомить с творчеством воронежского поэта, композитора, заслуженного

  артиста России А.Токмакова;

— воспитание чувства патриотизма, уважения к истории  и культуре родного  края, к людям живущим на этой земле;

-воспитание эстетического вкуса на примере стихов А. Токмакова.

ОБОРУДОВАНИЕ:

-портрет А.Токмакова; запись народной музыки; фонограммы песен А.Токмакова,

 название вечера на заднике сцены- «Русь стозвонная»

                                          СЦЕНАРИЙ  ВЕЧЕРА

В исполнение фольклорной группы «Алёнушка» звучит песня Александра Токмакова

«РУСЬ  СТОЗВОННАЯ».:  Русь стозвонная,

                                               Хлебосольная.

                                               Колокольная

                                               И раздольная!

                                                             По твоим степям

                                                             Ветры буйные

                                                             Донесли до нас

                                                             Песню русскую.

                                               С этой песней жил

                                               И живёт народ

                                               Как в беде своей,

                                               Так и в радости.

                                                             Помнит песню ту

                                                             Поле бранное,

                                                             И звучит она

                                                             В дни желанные.

                                              Русь стозвонная,

                                              Хлебосольная.

                                              Колокольная

                                              И раздольная!

                                                              В знак любви большой

                                                              К твоей милости

                                                              Ты прими, изволь,

                                                              Наш поклон, хлеб-соль!

Ведущий 1:  Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады видеть вас на нашем

                      музыкально- поэтическом вечере.

Ведущий 2:  В 2009 году отмечается юбилей со дня рождения  замечательного русского поэта, нашего земляка -Алексея Кольцова. Его стихи прославили воронежскую землю. Прославили наши бескрайние степи, раздолье русское. Но наша земля всегда была богата на таланты и тому пример наш современник  поэт и композитор — Александр Токмаков, песню которого вы сейчас прослушали в исполнении фольклорного ансамбля. Песня называется «Русь стозвонная» и в ней как нельзя лучше отображается вся наша история.

Ведущий 1: Александр Иванович Токмаков родился в 1946 году в селе Россошь Репьёвского района Воронежской области. В 1966г. Окончил школу и поступил в Бобровское  культпросветучилище. После армии вернулся в родное село, работал директором и художественным руководителем районного Дома культуры. 1974 год стал поворотным в творческой судьбе Токмакова – его пригласили работать в Воронежский русский народный хор, где началась его профессиональная артистическая карьера. В 1983г. Александр Иванович создал ансамбль русской песни «Кольцовский край», при воронежском Дворце культуры машиностроителей (ныне городской Дворец культуры).

Творческий коллектив под управление Александра Токмакова не раз становился лауреатом областных, всероссийских конкурсов. К сожалению, жизнь Александра Ивановича оборвалась в 2001 году, но в память о замечательном поэте и композиторе в Воронеже регулярно проводятся городские фестивали русской песни «Русь стозвонная» им. А.И.Токмакова.

Ведущий 2: Организует фестиваль управление культуры администрации городского округа города Воронежа. Цель таких мероприятий – сохранение творческого наследия нашего земляка, талантливого поэта, композитора и исполнителя, руководителя народного ансамбля русской песни «Кольцовский край», заслуженного артиста России Александра Ивановича Токмакова. И наш сегодняшний вечер – это тоже малый фестиваль народной песни в рамках нашей школы, где прозвучат замечательные стихи и песни, написанные Александром Токмаковым.

Мы начали свой вечер с прекрасной песни «Русь стозвонная» и в продолжение исторической темы послушайте «ИСТОРИЧЕСКУЮ  БАЛЛАДУ»

 Чтец:                      Славная, светлая Родина…

                                  Сколько дорог с тобой пройдено.

                                  Сколько сынов в ратных подвигах

                                  Пало за честь в землю русскую?!

                   В час роковой ты не дрогнула:

                   Всех собрала под знамёнами.

                   Не посрамили сыны твои

                   Славы родного Отечества.

                                   С верой в святое Отечество

                                   Мы за тебя все молилися,

                                   Чтобы в годину тяжёлую

                                   Ты, православная, выжила.

                   В будние дни, в хлебосольные,

                   В праздники свято-престольные

                   В сердце у нас отзывалися

                   Звоны Руси колокольные.

                                     Славная, светлая Родина…

                                     Чтоб у тебя ни случилося,

                                     Ты и бедою, и радостью

                                     С нами, как хлебом, делилася.

                    Сколько твердили нам недруги:

                    «Русь христианская сломится!»

                    Сколько кричали нам вороги:

                    «Встань на колени – не выдюжишь!»

                                      Но ты с колен поднималася,

                                      Воля твоя не ломалася!

                                      После разрух на земле твоей

                                      Новая жизнь начиналася.

                    Кто не любил тебя, добрую,

                    Тот перед Богом покается.

                    Что бы там ни было, Родина,

                    Пусть у тебя всё сбывается!

Ведущий 1: эти строки переполнены любовью к Родине, к её истории, героическому прошлому, а в следующих строчках мы услышим нежность к родной воронежской земле, к стихам великого поэта Алексея Кольцова, который также воспевал родимый край.

Чтец:      Нам в воронежском крае

                 Всё до боли знакомо:

                 Нет нигде краше

                 Дивных рек наших.

                 Мягче нет чернозёма.

                          А ещё ты, сторонка.

                          Звонкой песней богата.

                          Как поют её за околицей

                          Под гармошку девчата!

                 Запоёт свою песню

                 Дон, волнами играя,

                 И покатятся воды вешние

                 От кольцовского края.

                           Понесут они всем приветствие

                           От кольцовского края.

Ведущий 2: Российская история богата и на добрые события и на горькие, лихие военные годы. Эта тема также нашла своё место в творчестве Александра Токмакова.

В исполнение ансамбля прозвучит песня «БАЛЛАДА  О  ЧИЖОВСКОМ  ПЛАЦДАРМЕ»:    На Чижовском плацдарме отца монумент.

                                Сын пришёл и отцу поклонился.

                                И велик, и торжественен этот момент:

                                Его сын в День Победы родился.

                                         А под небом России стоит тишина…

                                         Вспоминает погибших солдат имена.

                                         Вспоминает, вспоминает тех солдат имена.

                                На Чижовском плацдарме солдата жена

                                С непокрытой стоит головою.

                                Ей судьба не сказала, что станет она

                                В сорок пятом солдатской вдовою.

                                          А под Курском и Брестом стоит тишина…

                                          На груди ветеранов горят ордена.

                                          Ветеранов, ветеранов на груди ордена.

                                На Чижовском плацдарме холодный гранит

                                Да цветов неувядших корзина…

                                А усталая мать за иконой хранит

                                Похоронку любимого сына.

                                           А в лесах под Хатынью стоит тишина…

                                           Будто иней блестит матерей седина.

                                           Будто иней, будто иней матерей седина.

                                Тот солдат не услышит уже никогда

                                Долгожданное слово – «Победа!»

                                Его внук будет в память о нём навсегда

                                Свято верить в бессмертие деда.

                                           Пусть как памятник будет стоять тишина!

                                           Где посмертен народ, там бессмертна страна!

                                           Там бессмертна, там бессмертна. Там бессмертна страна!

Ведущий 1: И ещё одно стихотворение военной тематики, войны афганской, войны, которая до сих пор остаётся непонятной, но там гибли наши ребята и настоящий патриот не может об этом молчать. Стихотворение «ПАРНИ  АФГАНА» эпиграф к этому стихотворению такой:

                                                                   «Парни Афгана, вы-   наша рана,

                                                                    Та, которая в сердце не сможет зажить.

                                                                    Парни Афгана, слишком уж рано

                                                                    Вы ушли навсегда, а могли б жить

                                                                                                                            да  жить!»

Чтец:       Отгремели давние сраженья,

                  Шум берёз ласкает тишину…

                  Но пришлось второму поколенью

                  Вновь уйти на новую войну.

                                  И они ушли, чтоб не вернуться

                                  Из чужого, страшного огня.

                                  Только раз успели оглянуться

                                  И невесте крикнуть: «Жди меня!»

                 Помнит сына мать со школьным ранцем.

                 Как же больно ей в глаза глядеть!

                 Молодые матери афганцев

                 Слишком рано начали седеть.

                                 Знал отец, что служба там опасна.

                                 Он сыновней честь. Дорожил.

                                 Но одно ему никак не ясно –

                                 За кого ж он голову сложил?

                 Дед дошёл до Праги и Берлина,

                 Сам хлебнул тяжёлого свинца.

                 В ту войну не раз ходил на мины,

                 Может быть, такого ж образца.

                                  Внук его лежит в холодном цинке,

                                  Боль утраты нечего скрывать;

                                  И невесте в траурной косынке

                                  Не дано его поцеловать.

Ведущий 2:  В творчестве Александра Токмакова занимает особое место тема «Малой Родины». Как это важно помнить свои корни, возвращаться к ним, припадать всем телом и душой к родной земле – матушке, черпать от неё силы, чтобы жить дальше. Замечательные строки написаны землякам– репьёвцам Александром Токмаковым . Это стихотворение «Золотая околица»:

Чтец:  Увезите меня, мои кони,

             В безоглядные дали свои,

             Где под звуки рояльной гармони

            Каждый вечер поют соловьи.

            Где ласкаются зори с луною,

            И предутренний запах в стогу,

            Где целуется май с тишиною

            У Потудани на берегу.

                      Увезите меня в моё детство,

                      Пусть оно посудачит со мной.

                      Там колышется клён по соседству

                      С обнажённой сиренью лесной,

                      Там глубокая синь и прохлада,

                      Там стрекозы и пух тополей…

                      Больше мне ничего и не надо –

                      Увезите меня поскорей.

            Я хочу на Потудани – речке

            Поутру наловить пескарей…

            Чтоб душа отогрелась у печки,

            Увезите меня поскорей!

            Увезите меня, мои кони,

            В безоглядные дали свои –

            Там под звуки весёлой гармони

            Озорные поют соловьи.

                   …Золотая околица

                   Наскучилась по мне,

                   Рожь высокая клониться

                   К твоей тёплой земле.

                   Золотая околица –

                   Словно рай в тишине..

                   Каждый низко поклониться

                   Твоей милой, твоей доброй  земле.

Ведущий 1:  И в продолжение деревенской темы послушайте песню: «ПОГОВОРИ СО МНОЙ, МОЯ ДЕРЕВНЯ»:

                  Какие ночи –ночки проводил я!

                  Какие звёзды плыли в тишине!

              …Ко мне пришла моя деревня милая

                  Поговорить со мною хоть во сне.

                 Пришла, и с материнскою заботою

                 Вопрос, как сыну, тихо задала:

                 Наверно, ты не слышишь за работою,

                 А я тебя домой к себе звала.

                      Пр-ев: Поговори со мною

                                  Под городской луною,

                                  Моя деревня с русскою избой,

                                  Прости меня, родная,

                                  Я сам всё это знаю,

                                  Что я  в большом долгу перед тобой.

                  Где с васильками рожь переплетается,

                  Уже закончен звонкий сенокос…

                  В такую пору ласково мечтается

                  Под тихий шёпот трепетных берёз.

                 Они меня, родимые, заждалися.

                  За столько лет успели подрасти,

                  А по весне, конечно, застрадалися,

                  Что некому им косы заплести.

                           Пр-ев:

                  Ты для меня, деревня,- мать-кормилица.

                  Я отдаю поклон твоей земле,

                  И колосу с зерном, который выльется

                  Краюхой хлеба на моём столе.

                  К тебе приеду скоро на свидание,

                  Хоть мне, наверно, будет не с руки.

                  Но только вы меня, прошу заранее,

                  Прости, ради Бога, земляки.

                            Пр-ев:

Ведущий 2: Действительно, мы все у деревни в неоплатном долгу. Как  мы стремимся уехать в город, нас прельщает комфорт, городская суета, но душа тянется в деревню, тянется к тишине и покою, где можно заново почувствовать себя  беззаботным ребёнком. Но главное помнить о своих корнях, о том, что земля – это наша кормилица и она не прощает неуважительного обращения с ней.

С такой же болью в сердце Александр Токмаков в своём творчестве поднимает тему наших матерей. Послушайте песню «ПОДНИМЕМ ТОСТ ЗА МАТЕРЕЙ!»:

                       Всё в жизни главное у нас.

                       А что главней – и сам не знаешь.

                       Но наступает некий час,

                       Когда всё глубже понимаешь.

                                 И за столом, собрав друзей,

                                 В честь юбилея, или просто,

                                 Давайте вспомним матерей,

                                 Ведь все они достойны тоста!

                       За матерей! За матерей

                       Поднимем тост, слезу глотая!

                       За матерей! За матерей

                       Ведь мать, как Родина,- Святая!

                                 Она тебя и родила,

                                 И подняла, и воспитала,

                                 В любой беде с тобой была,

                                 Когда тепла недоставало.

                       Она от нас ждала вестей,

                       Всё говоря: «Храни вас, Боже!»

                       И я прошу за всех детей –

                       Прости нас, мама, если сможешь.

                                  Для сыновей и дочерей

                                  Есть в жизни истина простая:

                                  Почаще ты её жалей.

                                  Пусть грешен ты, но мать – святая!

                       Как журавли летят года…

                       Летят из детства стройным клином.

                       И в небе слышится всегда

                       Твой голос в крике журавлином.

Ведущий 1: Большое место в творчестве Александра Ивановича занимает лирическая тема. Многие песни приближены по написанию, к народным песням, вот например стихотворение «БЕРЁЗКА»:

Чтец:        Расцвела берёзонька

                   Рано по весне,

                   Но стоит задумчиво,

                   Будто бы во сне.

                                  Ждёт – пождёт любимого

                                  Ночью под луной.

                                  Скучно ей без ясеня

                                  В стороне родной.

                  «Сторона родимая,

                  Ветви пожалей,-

                  Стану украшением

                  Для твоих полей.

                                  Без любви, без ясеня

                                  Погибаю я,

                                  Засыхает талия

                                  Тонкая моя!»

                 Эти речи девичьи

                 Ясень услыхал,

                 И берёзке ласково

                 Веткой помахал.

                                 И запел для ясеня

                                 В роще соловей,

                                 Чтоб нашёл любимую

                                 В шелесте ветвей.

                 И вот тут берёзоньке

                 Стало не до сна-

                 Пробудилась чудная,

                 Как сама весна!  

Ведущий 2: Все стихи и песни Александра Токмакова пропитаны необыкновенной любовью ко всему с чем сталкивается, к тем людям, с которыми ему приходилось встречаться. И в заключении нашего вечера прозвучат ещё два стихотворения, которые как бы заключением тому, о чём мы сегодня говорили. Только настоящий патриот может написать такие замечательные строки о своей Родине. Стихотворение «Обнимите Россию»:

Чтец:   Обнимите Россию свою – она так настрадалась,

              Что в словах невозможно, порой, и пером описать.

              Что ей нужно сейчас? О, Господи, самую малость:
             чтоб её красоту яркой кистью картину писать.

                         Пожалейте Россию свою! Она так натрудилась,

                         Что её, как дитя, надо всем нам качать и качать.

                         А потом вы толкните её, чтоб она пробудилась,

                         После крепкого сна, наконец, перестала молчать!

              Разбудите Россию свою, хоть она и устала.

              Чтоб она, как подлодка на дне, перестала лежать.

              Уважайте Россию! Ну, разве же этого мало?

              И мы вместе с Россией начнём себя уважать.

Ведущий 1:  Стихотворение «Я вас люблю!»

Чтец:      Хочу поведать вам

                 Свои благие чувства:

                 Я скромный пахарь

                 Русского искусства.

                 И то, что я для вас

                 Порой творю,

                 С открытым сердцем,

                 Честно говорю:

                          Я вас люблю!

                          И каждый так мне дорог!

                          И есть пока

                          В пороховницах порох,

                          Я буду в сердце

                          Каждому стрелять

                          Своей строкой и песней

                          Удивлять.

                Я буду с вами всюду!

                Я обязан!

                Ведь мой удел в моем пути

                Заказан…

                И, как сказал поэт

                Для всех людей:

                «Творить всегда!

                И никаких гвоздей!»

                           Творить! Любить!

                           За боль друзей страдать!

                           За это можно многое отдать.

                           И я прошу вас –

                           В двадцать первом веке

                           Живите дружно,

                           Люди – Человеки!

Ведущий 1: Вот и подошёл к концу наш вечер, на котором мы узнали ещё об одном прекрасном человеке, горячо любившему свою, Родину, об этой любви поведали нам песни и стихи Александра Ивановича Токмакова.

                     Кольцовский край –

                      Родная сторона!

                      Играй, баян, играй!

                      Пой, звонкая струна!

                      Радуй нас, Воронеж мой,

                      Звонкой песней огневой!

РЕФЛЕКСИЯ:

-Ребята, понравился ли вам вечер?

-Какие чувства вызвали у вас стихи и песни Александра Токмакова?

-Что можем мы с вами сделать, что бы оставить добрую память о себе в своём селе?

ЛИТЕРАТУРА:

— А.Токмаков «Русь стозвонная». Воронеж. Издательство им. Е.А.Болховитинова, 2003г.

Автор: Таллер Оксана Владимировна

воспитатель Муниципальное казённое учреждение “Социальный приют для детей и подростков” Каменского района Пензенской области

Сценарий музыкально–поэтического вечера «Песни, пришедшие с войной»

Сценарий музыкально–поэтического вечера 

«Песни, пришедшие с войной»

Автор: Таллер Оксана Владимировна

Воспитатель МКУ «Социальный приют для детей и подростков» Каменского района Пензенской области

Сценарий музыкально–поэтического вечера «Песни, пришедшие с войной»

Муниципальное казённое учреждение 

«Социальный приют для детей и подростков»

 Каменского района Пензенской области

Конспект сценария музыкально–поэтического вечера 

Тема: «Песни, пришедшие с войной»

Составила и провела

Воспитатель Таллер О.В.

Каменка, 2020г.

Цель: воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине, уважение к славным страницам прошлого, познакомить с песнями, написанными в годы войны.

Задачи:

– способствовать углублению знаний воспитанников по истории Великой Отечественной войны;

– прививать интерес учащихся к творческому наследию военных лет;

– способствовать воспитанию чувства благодарности ветеранам за Победу в Великой Отечественной войне;

– воспитывать мужество, патриотические чувства у несовершеннолетних.

Оборудование: музыкальное сопровождение, мультимедийный проектор, ноотбук, фотографии родственников-ветеранов.

Ход мероприятия:

Видео-сюжет «9 мая. Минувших лет живая память».

Ведущий 1:  

Сегодня будет день воспоминаний

И в сердце тесно от высоких слов.

Сегодня будет день напоминаний

О подвиге и доблести отцов.

Добрый день, дорогие гости, друзья! Мы рады видеть вас на нашем музыкально-поэтическом вечере «Минувших лет живая память. Песни, пришедшие с войной».  Песня военных лет…..Вместе с Отчизной она встала в солдатский строй с первых дней войны и прошагала по пыльным и задымленным дорогам войны до победного ее окончания. Она помогала народу выстоять и победить. И помогла! И победили!

Прошли годы, страна залечила военные раны, но песни военных лет звучат и сегодня, потрясая сердца. Они нисколько не постарели, они и сегодня в строю. Сколько их… прекрасных и незабываемых. Каждая из военных песен – истинный шедевр, с собственной жизнью и историей.

 Ведущий 2: Мы родились и выросли в мирное время. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Для нас война – история. Славной  победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем сегодняшний вечер.

  Особые слова приветствия мы адресуем нашим гостям – ветеранам войны и труда, тем, кто в годы войны ковал победу на фронте и в тылу.

Ведущий 1:  Песня! Как много она значит в жизни каждого из нас, в судьбе всей страны. Песни Великой Отечественной войны – ярчайшая страница духовного богатства советского народа. 

Ведущий 2: Навсегда останутся в нашей памяти песни, созданные в годы войны, они стали прекрасным, звучащим памятником мужеству и храбрости советских людей, спасших мир от фашизма.

Ведущий 1:

 Я бы с песни начала  рассказ…

 Пусть узнают в ХХI веке,

 Как в суровый предрассветный час

 Песня стала боевым солдатом.

 Дали ей по росту сапоги,

 Песне никакой размер не тесен…

 И шагали к западу полки

 В четком ритме наших грозных песен…

1.Чтец: Шли солдаты на войну

Шли солдаты на войну защищать свою страну,
Драться шли они с врагом ради матушки с отцом.
Ради жёнушек детей, ради золотых полей
Шли солдаты на войну, да пели песенку одну.

Пой, живи Россия, и под небом синим
Расцветай мой край любимый!
Нет на свете краше, чем Россия наша,
И другой сторонки нет такой.

Скинем грозного врага за родные берега,
Эти тоже будут знать, как с Россией воевать.
Ну ка, братцы, заряжай, и в ряды плотней вставай!
Выше знамя поднимай, громче песню запевай!

1. Звучит песня «Безымянной высоте»

Ведущий 1:

 Я бы с песни начала рассказ,

 С той, которая на всех фронтах звучала…

 В холод, стужу сколько раз

 Эта песня нас в землянках согревала.

 Если песня, значит, рядом друг,

 Значит, смерть отступит, забоится…

 И казалось, нет войны вокруг,

 Если песня над тобой кружится.

  Ведущий 2:

 Привезли солдата в медсанбат…

 Врач сказал: не доживет до ночи…

 – Мне бы… песню, – прошептал солдат, –

 Я до песен с давних пор охочий…

 Боль не выносима и остра,

 Сто осколков раскрошили тело…

 И сестра, усталая сестра,

 До рассвета над солдатом пела.

Если песня, значит, рядом друг, 

Значит, смерть отступит, забоится… 

И казалось, нет войны вокруг, 

Если песня над тобой кружится. 

1. Звучит песня “Темная ночь”

Ведущий 1: Песни на передовой линии огня были нужны, как воздух. “Без песен на войне труднее вдвойне”, – подчеркивает фронтовая пословица. Вместе с Отчизной она встала в солдатский строй и прошагала по пыльным и задымленным дорогам войны до победного ее окончания. Песня делила вместе с воином и горести и радости, подбадривала их веселой и озорной шуткой, грустила вместе с ними об оставленных родных и любимых. Песня помогала переносить голод и холод, тяжкий многочасовой труд во имя Победы. Стихи и песни вели в бой, они и стали разящим оружием. А в минуты отдыха песня позволяла расслабиться, сделать передышку. 

Ведущий 2:

С первого взгляда, может,

В них ничего и нет. 

Что меня вновь тревожат 

Песни военных лет?

 Что-то для нас святое

 Скрыто в их глубине.

 Строки, какие стоя 

Хочется слушать мне.

 Стершиеся чернила, 

Выцветшая тетрадь, 

Строки, с какими было 

Легче нам умирать. 

Песни поры военной 

Что сберегли для нас, 

Весь неприкосновенный

 Наших сердец запас. 

1. Звучит песня «Попурри военных мелодий» (исполняют педагоги приюта)

 Ведущий 2: Песни Великой Отечественной войны – это музыкальная летопись героической эпопеи советского народа. Свидетельство его силы, жизнелюбия, высокого патриотизма. И пусть они звучат всегда, донося до нас чувства и раздумья тех, кто в тяжелых боях, в лишениях и невзгодах шел на смерть за светлое будущее своих детей, за счастье своей Родины.

1. Чтец «Ветер войны»

Как было много тех героев,
Чьи неизвестны имена.
Навеки их взяла с собою,
В свой край, неведомый, война.

Они сражались беззаветно,
Патрон последний берегли,
Их имена приносит ветром,
Печальным ветром той войны.

Порой слышны, на поле боя,
Через десятки мирных лет:
«Прикрой меня! — прикрою Коля!»
И вспыхнет вдруг ракеты свет.

А Коля, в этом тихом поле,
Лежит, не встанет никогда…
Лишь горький ветер, нам порою,
Напомнит страшные года.

Сегодня мало кто заплачет
Придя к могилам той войны,
Но это все-таки не значит
Что позабыли Колю мы.

Мы помним, помним это горе.
Осталась в памяти война,
И Русское, родное, поле
Приносит ветром имена.  

(Автор Степан Кадашников)

1. Звучит песня «От героев былых времен» 

Ведущий 1: Казалось, какие еще песни, когда идет война, кругом горе, каждую минуту смерть смотрит в глаза людям? Не до песен совсем. А все как раз наоборот. Песни нужны были всем: солдатам помогали в трудные минуты, с песней на привале они отдыхали. А в тех, кто их ждал, песни вселяли надежду, что их близкие и родные вернутся к ним живыми и здоровыми.

1. Исполнение  танца «Синий платочек»

Ведущий 2: Многие из тех, кто защищал Родину, ушли из жизни, но память о них и о воинах, сложивших свои головы на полях сражений, не померкнет в веках. Именно они тогда защищали нашу Родину для нашего с вами благополучия, именно они рисковали своими жизнями для нашей лучшей жизни.

1. Чтец: Братские могилы

На братских могилах не ставят крестов,

И вдовы на них не рыдают.

К ним кто-то приносит букетик цветов

И Вечный огонь зажигает.

Здесь раньше вставала земля на дыбы,

А нынче гранитные плиты.

Здесь нет ни одной

Персональной судьбы –

Все судьбы в единую слиты.

А в Вечном огне видишь вспыхнувший танк,

Горящие русские хаты,

Горящий Смоленск и горящий рейхстаг,

Горящее сердце солдата.

У братских могил нет заплаканных вдов –

Сюда ходят люди покрепче.

На братских могилах не ставят крестов,

Но разве от этого легче? 

(В. Высоцкий)

1. Звучит песня «Алёша» (исполняют педагоги приюта)

Ведущий 2:

Не забывай кровавые закаты,

 Когда в руинах был родимый край.

 И как на землю падали солдаты

 Убитыми… Живой, не забывай!

Я не напрасно беспокоюсь,

 Чтоб не забылась та война,

 Ведь эта память – наша совесть,

 Она как сила нам нужна.

1. Звучит песня “Журавли”.

Ведущий 1:

В память о всех погибших в  ВОВ я объявляю минуту молчания.

Минута Молчания.

Ведущий 2: 

75 лет прошло после окончания войны. Все меньше остается в живых тех, кто “ковал” великую Победу. Последующие поколения воздают должное мужеству, героизму и стойкости защитников Отечества. 

Ведущий 1: 

И поле ратное остыло

Весенний запах пахоты 

И детским кличем небо вторит: 

«Мы больше не хотим войны». 

1. Чтец РЕКВИЕМ     (Роберт Рождественский)
   

Помните! Через века, через года, – помните!

 О тех, кто уже не придёт никогда, – помните! 
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! 

Хлебом и песней, мечтой и стихами, 
Жизнью  просторной, каждой секундой, 
Каждым дыханьем будьте достойны! 

Люди! Покуда сердца стучатся, – помните! 

Какою ценой завоёвано счастье, – пожалуйста, помните! 
Песню свою отправляя в полёт, – помните! 
О тех, кто уже никогда не споёт, – помните! 

Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили! 
Детям детей расскажите о них, 

чтобы тоже запомнили! 
Во все времена бессмертной Земли помните! 
К мерцающим звёздам ведя корабли, – 
О погибших помните! 

Встречайте   трепетную весну, люди Земли. 
Убейте войну, прокляните войну, люди Земли! 
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!.. 
Но о тех, кто уже не придёт никогда, – заклинаю, – помните! 

(Р. Рождественский)

Ведущий 1: Пусть рыдает оркестров тяжёлая медь, Ветераны, отцы, Вы – бессмертны по праву. И Победе сиять! И салютам греметь! И грядущим певцам Петь Вам вечную славу! Видео «О той войне!»

Песня «День победы».

На этом наша с вами встреча, посвященная песням военных лет, подошла к концу. Спасибо огромное за ваше участие и внимание.

Абашкина Наталья Александровна

Сценарий музыкально-поэтического вечера

«Женская поэзия ХІХ века»

для учащихся 10-11 классов

Описание: сценарий музыкально–поэтического вечера «Женская поэзия ХІХ века» будет полезен учителям русского языка и литературы старших классов, классным руководителям для проведения бесед, классных часов и внеклассных мероприятий по творчеству поэтесс ХІХ века. Сценарий построен по чёткой схеме, в которой все элементы связаны, номера желательно не исключать.

Цель автора: познакомить учащихся с творчеством поэтесс ХІХ века, в произведениях которых нашла отражение жизнь общества того времени; раскрыть своеобразие лирики женского сердца; подчеркнуть общечеловеческий характер поэзии и значимость деятельности поэтесс ХІХ века для литературы ХХ века; помочь десятиклассникам проникнуться настроением, выраженным авторами в стихотворениях; формировать общечеловеческие моральные ценности; развивать творческие способности учащихся; обучать выразительному чтению.

Задача автора: рассказать зрителям о неповторимости и индивидуальности каждой женщины-поэтессы.

Сценарий рассчитан на учащихся 10−11-х классов, но в вечере могут принять участие также школьники любого возраста, проявляющие интерес к поэзии и музыке.

Сопровождение к сценарию: мультимедийное оборудование; тексты стихотворений; презентация с демонстрацией портретов поэтесс ХІХ века (Е.П.Ростопчиной, З.А.Волконской, К.К.Павловой, А.П.Барыкиной, Л.Украинки), репродукций картин Леонардо да Винчи, И.Е.Репина, В.Г.Перова, К.П.Брюллова; видеофильмов, фрагмент художественного фильма «Графиня Шереметьева».

На протяжении вечера звучат классические музыкальные произведения.

Учитель

«Золотой ХІХ век»… Уже второй год мы изучаем классические произведения, созданные великими мастерами ХІХ столетия, в том числе и знаменитыми поэтами: А.Пушкиным, М.Лермонтовым, Ф.Тютчевым, А.Фетом, Н.Некрасовым… И ни одного женского имени! Неужели женщины не писали стихотворения? Конечно, писали, писали хорошие стихи и получали самые высокие оценки своих прославленных современников.

Наше мероприятие мы посвящаем поэтессам ХІХ века, служительницам Музы, авторам произведений, в которых нашла отражение жизнь общества ХІХ века.

Понятие авторства в искусстве вообще и в литературе в частности непреложно утвердилось в России только после преобразований Петра I в ХVІІІ веке. От этого столетия и дошли до нас первые женские имена, связанные с текстом той или иной песни, того или иного поэтического произведения, – знаменитые Прасковья Ковалёва-Жемчугова, Елизавета Семёновна Сандунова, Мария Воиновна-Зубова.

Известно, что стихи сочиняли жёны поэтов Державина, Хераскова и любимая дочь поэта А.П.Сумарокова Екатерина Александровна Княжнина. Отец сам занимался образованием Екатерины, поощрял занятия дочери литературой, но в то же время считал невозможным, чтобы стихи, да еще о любви, были написаны от лица женщины. «К девицам это нейдет, – говорил Сумароков, – благовоспитанная стихотворица-девица должна только думать о мастерстве в стихах, а не об изъяснениях полюбовных».

Стихотворица-девица… Сумароков, по крайней мере, не отнимал у женщины право писать стихотворения.

А ведь в обществе того времени глубоко укоренилось представление о том, что женщине «неприлично» заниматься сочинительством.

И мнение о том, что поэзия – это привилегия мужчин, бытовало очень долго.

Ведущий 1

В начале ХІХ века Анна Петровна Бунина и Анна Алексеевна Волкова, сумев отбросить стесняющие предрассудки, уже стремятся печатать стихи и первыми в России издают книги своих стихотворений. Это о Буниной Н.М.Карамзин сказал однажды: «Ни одна женщина не писала у нас так сильно, как Бунина».

Ведущий 2

Один за другим в Москве и Петербурге возникают литературные и музыкальные салоны, в которых видную роль играли и стихотворицы-женщины. Помимо известных салонов княгини Зинаиды Волконской, графини Евдокии Ростопчиной, в 20-30-х годах ХІХ века славились салоны переводчицы А.П.Елагиной, поэтессы Тимашовой.

Учитель

Это о Зинаиде Александровне Волконской писал А.С.Пушкин:

Царица муз и красоты,

Рукою нежной держишь ты

Волшебный скипетр вдохновений,

И над задумчивым челом,

Двойным увенчанным венком,

И вьется и пылает гений.

А Евдокии Петровне Ростопчиной М.Ю.Лермонтов подарил альбом, в котором написал:

Я верю: под одной звездой

Мы с вами были рождены;

Мы шли дорогою одной,

Нас обманули те же сны…

Ведущий 1

20-30-е годы… Именно в это время русская литература стала стремительно обретать глубину и блеск, а также общественное значение. Этому способствовал подъём национального сознания, наступивший с Отечественной войной 1812 года. Этому способствовало восстание декабристов 1825 года, жестоко подавленное правительством.

Ведущий 2

Ссыльным декабристам посвятила Е.Ростопчина стихотворение «К страдальцам» (1831). Стихотворению предпослан эпиграф из поэмы Рылеева «Наливайко».

Но где, скажи, когда была

Без жертв искуплена свобода?

Учащийся читает стихотворение Е.Ростопчиной «К страдальцам»

Учитель

Потомки действительно не забыли подвиг декабристов. Да и поэтессу вспомнили. Уже в советское время впервые напечатали стихотворение, отрывок из которого только что прозвучал.

А ведь в конце 30-х – начале 40-х годов литературная слава Ростопчиной так выросла, что П.А.Плетнёв (поэт, критик, издатель) напишет в письме другу: «Она, без сомнения, первый поэт теперь на Руси».

В 1834 году, рассуждая о роли женщин в литературе, критик Иван Киреевский писал: «…давно ли с этим словом писательница соединялись самые неприятные понятия: пальцы в чернилах, педантство в уме и типография в сердце!» А теперь, констатирует критик, «название Литератора стало уже не странностью, но украшением женщины: оно во мнении общественном подымает её в другую сферу, отличную от обыкновенной… впрочем, я говорю здесь только о новом поколении и частию о среднем: в старом поколении, которое привыкло видеть в женщине полуигрушку, – предрассудок против писательниц ещё во всей силе. Он задавил, может быть, не один талант…»

К счастью, те предрассудки, о которых пишет Киреевский, не смогли задавить талант Каролины Павловой, Анны Барыковой, Юлии Жадовской, Мирры Лохвицкой, Поликсены Соловьёвой, Глафиры Галиной, Веры Фигнер… Полузабытые и совсем забытые сегодня имена.

А ведь творчество каждой из них – неотъемлемая часть нашей богатейшей поэзии. Оно открыло дорогу деятельности поэтесс ХХ века, среди которых Анна Ахматова и Марина Цветаева, ставшие в ряд крупнейших творцов художественного слова.

Для обаятельнейших женщин, о которых пойдет разговор, поэзия – не прихоть, не случайность. Она – смысл их жизни, средство выражения своего «я», отклик сердца на радости и горести бытия.

На фоне музыки звучит стихотворение К.Павловой «Мотылек»

Ведущий 1

«Мотылек» – программное стихотворение Каролины Павловой, в творчестве которой «лирика женского сердца» получила, пожалуй, наиболее полное и значительное воплощение.

Стихотворение было сурово осуждено демократической критикой, ведь К.Павлова призывает художника покинуть «земную обитель» и на землю глядеть свысока. Однако и сама поэтесса понимала ущербность человеческих исканий, порвавших всякую связь с «земным».

Кстати, внутренние противоречия, пронизывающие поэзию К.Павловой и придающие ей неповторимый облик, стали одной из причин возрождения символистами в начале ХХ века интереса к творчеству поэтессы, не имевшей прямых преемников и к тому времени забытой.

Ведущий 2

А пришла Каролина в литературу как поэт-переводчик. Павлова владела в совершенстве несколькими иностранными языками.

«Удивительный талант г-жи Павловой (урожденной Яниш) переводить стихотворения со всех известных ей языков и на все известные языки начинает наконец приобретать всеобщую известность… Но ещё лучше её переводы на русский язык; подивитесь сами этой сжатости, этой мужественной энергии, благородной простоте этих алмазных стихов, алмазных и по крепости и по блеску поэтическому», – писал В.Г.Белинский.

Ведущий 1

Белинский часто бывал в доме поэтессы. Литературный салон Павловых в конце 30-х – начале 40-х годов считался самым известным и многолюдным в Москве.

Бывали здесь Гоголь и Лермонтов, Герцен и Огарев, братья Киреевские, Полонский и Фет. А.А.Фет писал: «Я всегда старался прийти к Каролине Павловой, пока в кабинете не являлось сторонних гостей. Тогда по просьбе моей она мне читала свое последнее стихотворение…»

На фоне музыки звучит стихотворение К.Павловой «Москва»

Учитель

Сколько гордости за русский народ, отстоявший Москву в битве на Бородинском поле! Вообще, для поэтессы русский народ был ярким носителем духовного потенциала.

В одном стихотворении и грустные ноты, и бодрые, «день ясный» и «день серый и печальный», настоящее и прошлое, сомнение и вера, разочарование и надежда.

Разочарование и надежда… Эти мотивы мы встретим и в стихотворениях, посвящённых мучительному роману со студентом-юристом, впоследствии профессором Б.И.Утиным, с которым познакомилась в Дерпте (Германия), куда уехала после разрыва с мужем.

Звучит стихотворение К.Павловой «Мы странно сошлись…»

О последних годах жизни К.Павловой известно немного. Но, по свидетельству современников, она писала стихи до конца своей жизни.

Звучит прелюдия

Учитель

«Прелюдиями» назвал Константин Аксаков (публицист, историк, лингвист, поэт) стихотворения Каролины Павловой. (На фоне прелюдии)

Какая удивительная аналогия! Ведь духовно-эстетический опыт поэтессы, воплотившийся в ряде стихотворений, значим для понимания произведений поэтов-символистов и прежде всего для понимания «Итальянских стихов» Блока, самой яркой звезды в созвездии поэтов-символистов.

Ведущий 2

Если К.Павлова вступила в литературу в 40-х годах ХІХ века, и истоки её поэзии были связаны с русской романтической школой, с творчеством Языкова, Баратынского, Лермонтова, то Анна Павловна Барыкова, наиболее плодотворная деятельность которой падает на 70-80-е годы, была тесно связана с демократическими кружками и ее поэзия по форме и содержанию развивалась в некрасовских традициях. Печаталась в основном в «Отечественных записках».

Ведущий 1

С начала 80-х годов жила в Ростове-на-Дону, деятельно помогала революционной борьбе народовольцев – на её квартире проходили нелегальные встречи. Была арестована в 1884 году и провела месяц в тюрьме, освободили Каролину из-за резкого обострения туберкулеза. Жандармы не располагали никакими материалами против Барыковой и даже не подозревали о том, что она была автором дерзкого памфлета, направленного против самодержавия, – «Сказки о том, как царь Ахреян ходил богу жаловаться», – напечатанной в 1883 году нелегальной типографией «Народной воли» в Петербурге.

Учитель

Разгром народовольцев и наступление реакции заставили Барыкову отойти от революционного движения. «Жечь глаголом сердца людей не могу, а сказать слово любящей и жалеющей сестры и матери – в защиту или на пользу своих безгласных, немых братьев – могу и хочу сказать», – писала поэтесса.

Поэтому и появляются среди героев её стихотворений обездоленные и отверженные бедняки, падшие женщины, брошенные дети. Так похожи герои А.Барыковой на художественные образы, созданные знаменитыми живописцами Перовым и Репиным. Им горячо сочувствует и сострадает Анна Барыкова.

На экране репродукции картин русских художников.

Звучит стихотворение А.Барыковой «У кабака»

Ведущий 1

Совсем из другого мира, мира сытых и благополучных, мира света, праздника, радости, героиня стихотворения А.Барыковой «Любимые куклы». Этот мир Анна Павловна знала прекрасно, ведь родилась в дворянской семье. Отец и мать занимались литературой, а дедушка по материнской линии, Федор Петрович Толстой, был скульптором, живописцем, графиком, вице-президентом Академии художеств.

Учитель

Конечно, у Анны Барыковой в детстве были любимые куклы, как и у героини ее стихотворения.

Звучит стихотворение А.Барыковой «Любимые куклы»

«А счастливых женщин разве не бывает?» – спрашивает Анна Петровна. В повести «Ася» Тургенева есть такие строки: «У счастья нет завтрашнего дня, у него нет и вчерашнего; оно не помнит прошедшего, не думает о будущем; у него есть настоящее – и то не день, а мгновение…»

Вот оно – счастливое мгновение!

Риторическим вопросом заканчивает свое стихотворение Анна Барыкова. Звучит «Ave Maria»

Когда волны житейского моря выше горла, вспомните её (на экране репродукции картины Леонардо да Винчи «Мадонна Литта») и успокойтесь сердцем. Она – это каждая из вас в прекрасную минуту покоя.

5 лет работал Леонардо да Винчи над картиной, и вот уже 5 столетий волнует нас удивительно тёплый, светлый и такой земной образ Мадонны Литты.

Наверное, божественно красивой была поэтесса Мирра Лохвицкая, когда склонялась над сыном, и очень счастливой, когда писала эти строки:

Долго любуюсь тобой перед сном,

Я созерцаю, любя,

Небо во взоре невинном твоем,

Рай мой в глазах у тебя…

Ведущий 1

Стихотворение вошло в первый сборник поэтессы «Стихотворения» (1896) и был посвящён мужу. В этом сборнике любовь предстает как светлое чувство, приносящее с собой радость материнства. Строку «Это счастье – сладострастье» критики цитировали очень часто. Первый сборник стихотворений Лохвицкой был отмечен Пушкинской премией Академии наук.

Ведущий 2

Одним из первых литературных знакомств, завязанных самостоятельно Миррой Лохвицкой, было знакомство с В.И.Немировичем-Данченко, русским писателем. Он, вспоминая о ранних литературных опытах Мирры, писал: «Это была сама непосредственность, свет, сиявший из тайников души и не нуждавшийся ни в каких призмах и экранах».

Ведущий 2

Главная тема творчества Мирры Лохвицкой – любовь. Но верность единственной теме не делает её творчество однообразным и монотонным, поскольку стихи Мирры несут в себе широкий диапазон переживаний. Упоение счастьем, губительная страсть, бессильная борьба с ней.

На экране кадры из фильма «Графиня Шереметьева».

Звучит романс «Я хочу быть любимой тобой» на стихи М.Лохвицкой

Многие стихотворения Мирры были положены на музыку композиторами. И не случайно. Ведь одним из важных достоинств Лохвицкой, определявшим значение её творчества, был легкий и мелодичный стих.

Звучит стихотворение М.Лохвицкой «Не убивайте голубей»

Учитель

Красота всегда есть там, где есть Любовь. Впервые мир прекрасного открыли древние греки. Им удавалось видеть святую Красоту повсюду: в ребёнке, делающем первые шаги, в морских волнах, смывающих прибрежный песок, в каплях утренней росы на распускающемся цветке, в женщине, улыбающейся своему мужчине.

Почему я вспомнила о Древней Греции? Да потому, что Древняя Греция – родина поэтессы Сафо. Она, пожалуй, первая женщина, оставившая миру плоды своего гения.

Мирра Лохвицкая вошла в историю поэзии как «русская Сафо». К.Бальмонт – поэт-символист – назвал Мирру «художницей вакхических видений, русской Сафо, знающей тайну колдовства». «Страстная языческая влюблённость была её постоянным пафосом…», – писал Вячеслав Иванов в некрологе. Туберкулез стал причиной смерти 35-тилетней Мирры Лохвицкой. Призрак надвигающейся смерти являлся ей часто.

Звучит стихотворение М.Лохвицкой «Элегия»

Я умереть хочу весной,

С возвратом радостного мая,

Когда весь мир передо мной

Воскреснет вновь, благоухая.

На всё, что в жизни я люблю,

Взглянув тогда с улыбкой ясной,

Я смерть свою благословлю –

И назову её прекрасной.

Ведущий 2

Костным туберкулезом страдала с детства талантливая поэтесса Леся Украинка. В 9 лет она написала своё первое стихотворение «Надежда», а в 22 года издала первый поэтический сборник «На крыльях песен». Леся сумела овладеть девятью иностранными языками, превосходно знала литературу, интересовалась науками, профессионально играла на фортепиано. Но наиболее полно ее талант проявился в поэзии.

Стояла я и слушала весну.

О, как она мне много говорила!

То пела песню звонкую одну,

То мне тихонько-тихо ворожила.

Она мне напевала про любовь,

Про молодость, про радость, про печали.

Она мне всё перепевала вновь,

Что мне мечты давно уж рассказали.

Учитель

О чём же мечтала Леся Украинка, которая в 12 лет начала, как она говорила, «тридцатилетнюю войну с туберкулезной бациллой». О чём мечтала поэтесса, когда уезжала в далекую Италию, Египет? Она мечтала поскорее вернуться на родину. Любовь к родине выражена в лирике Леси, в её поэмах и драме-феерии «Лесная песня».

Звучит «Утро» Эдварда Грига. Сцена из «Лесной песни» Леси Украинки

Учитель

Говорят, что душа человека имеет определенную форму. Мне кажется, что у поэтесс она похожа на цветок, а может, на птицу или звезду. Ведь эти умные и талантливые женщины горели сами и освещали путь другим. Они горели Поэзией, Любовью, Красотой.

Приложение

К.ПАВЛОВА

Мы странно сошлись. Средь салонного круга,

В пустом разговоре его,

Мы словно украдкой, не зная друг друга,

Свое угадали родство.

И сходство души не по чувства порыву,

Слетевшему с уст наобум,

Проведали мы, но по мысли отзыву

И проблеску внутренних дум.

Занявшись усердно общественным вздором,

Шутливое молвя словцо,

Мы вдруг любопытным, внимательным взором

Взглянули друг другу в лицо.

И каждый из нас, болтовнёю и шуткой

Удачно мороча их всех,

Подслушал в другом свой заносчивый, жуткой,

Ребенка спартанского смех.

И, свидясь, в душе мы чужой отголоска

Своей не старались найти,

Весь вечер вдвоём говорили мы жестко,

Держа свою грусть взаперти.

Не зная, придётся ль увидеться снова,

Нечаянно встретясь вчера,

С правдивостью странной, жестоко, сурово

Мы распрю вели до утра,

Привычные все оскорбляя понятья,

Как враг беспощадный с врагом, –

И молча друг другу, и крепко, как братья,

Пожали мы руку потом.

М.А. ЛОХВИЦКАЯ

Если б счастье моё было вольным орлом,

Если б гордо он в небе парил голубом,

Натянула б я лук свой певучей стрелой,

И живой или мертвый, а был бы он мой!

Если б счастье моё было чудным цветком,

Если б рос тот цветок на утёсе крутом, –

Я достала б его, не боясь ничего,

Сорвала б и упилась дыханьем его!

Если б счастье моё было редким кольцом

И зарыто в реке под сыпучим песком, –

Я б русалкой за ним опустилась на дно,

На руке у меня заблистало б оно!

Если б счастье моё было в сердце твоём, –

День и ночь я бы жгла его тайным огнём,

Чтобы, мне без раздела навек отдано,

Только мной трепетало и билось оно!

М.А. ЛОХВИЦКАЯ

НЕ УБИВАЙТЕ ГОЛУБЕЙ

Не убивайте голубей!

Их оперенье белоснежно;

Их воркование так нежно

Звучит во мгле земных скорбей,

Где всё – иль тускло, иль мятежно.

Не убивайте голубей!

Не обрывайте васильков!

Не будьте алчны и ревнивы;

Своё зерно дадут вам нивы,

И хватит места для гробов.

Мы не единым хлебом живы, –

Не обрывайте васильков!

Не отрекайтесь красоты!

Она бессмертна без курений.

К чему ей слава песнопений

И ваши гимны и цветы?

Но без неё бессилен гений, –

Не отрекайтесь красоты.

“ОТ ЛЮБВИ НЕ ТРЕБУЮТ ПОРУКИ,
С НЕЮ ЗНАЮТ РАДОСТЬ И БЕДУ”,
посвященный 110-летию С.А.Есенина

ЦЕЛЬ: приобщение учащихся к миру
прекрасного, к миру поэзии;

ЗАДАЧИ:

• ознакомить учащихся с поэзией С.А.Есенина;
• вызвать интерес к любовной лирике поэта;
• попытаться воссоздать эпоху;

Оборудование: интерьер салона,
фортепиано, свечи, шведский стол, угощения,
(создание временного соответствия в одежде
ведущих и посетителей салона).

Участники — организаторы салона:
методическое объединение учителей русского
языка и литературы “Лингва”.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Хозяйки салона встречают гостей.

1 вед: Добрый вечер, дорогие гости нашего салона,
нашего праздника поэзии! Вновь мы открываем
двери в Прекрасное. Сегодня мы приятно проведем
время, послушаем хорошую музыку, романсы на стихи
Пушкина, Есенина.

2 вед: Дорогие гости! Во все времена в поэзии
нуждались, ею восхищались, в ней искали утешение,
правду, красоту.

1 вед: Сегодня мы поговорим о любви, о самом
прекрасном из всех чувств, которым наделено
человечество. Для многих поэтов любовь служила
музой-вдохновительницей. Как вы уже знаете, самым
любимым поэтом Есенина был А.С.Пушкин.

(звучит романс на стихи Есенина “Я встретил
Вас”).

2 вед: Любовь окрыляет, вдохновляет на подвиги.
Всю свою жизнь и душу Есенин оставил в стихах,
песнях, посвященных любимым.

1 вед: Вы, наверно, догадались, что сегодня мы
будем говорить об адресатах поэзии Есенина.

2 вед: Давайте сейчас вспомним, каким прекрасным
дамам были посвящены великолепные строки поэтов.

• А.С.Грибоедов – Нина Чавчавадзе
• А.С.Пушкин – А.П.Керн, Н.Н.Гончарова
• И.С.Тургенев – Полина Виардо
• А.А.Блок – Л.Д.Менделеева
• Н.С.Гумилев – Анна Ахматова

1 вед: Мария Пальменовна Бальзамова (на экране
проецируется ее портрет). Есенин познакомился с
ней перед отъездом в Москву и назвал ее
“тургеневской Лизой”. Ей он посвятил стихи: “Не
бродить, не мять в кустах багряных…”

(выразительное чтение стихотворения)

2 вед: Лидия Ивановна Кашина (на экране ее
портрет). Жена профессора Н.Кашина, владела
несколькими языками. Была интеллигентная,
изящная особа, любила искусство. Она стала
прообразом Анны Снегиной, ей посвящено
стихотворение “Зеленая прическа…”

(во время чтения угощение)

1 вед: Зинаида Николаевна Райх. (На экране
фотография Зинаиды Райх с детьми Татьяной и
Константином). Первая жена Есенина. Они
повенчались в июле 1917 года. У них было двое детей:
дочь Татьяна и сын Константин. К сожалению, этот
брак длился недолго. Стихотворение “Письмо к
женщине” посвящено ей.

(чтение стихотворения)

2 вед: Айседора Дункан. На экране фотографии
американской танцовщицы, покорившей воображение
Есенина. 1921г удивительная осень в жизни поэта. Он
знакомиться с Айседорой Дункан. Она приехала в
Россию, чтобы открыть школу пластического танца.
Их роман развивался бурно. Молодой поэт был
покорен ее грацией и красотой, в мае 1922 года они
поженились. У поэта есть строки, посвященные ей в
поэме “Черный человек”.

1 вед: Перед нами Августа Леонидовна
Миклашевская. Она была актрисой камерного
театра. Познакомились летом 1923 года, состоялась
помолвка, но к браку она не привела. Ей посвящены
семь стихотворений из цикла “Любовь хулигана”

(чтение стихотворения “Заметался пожар
голубой”)

2 вед: Шагандухт Нерсесовна Тальян (Тертерян)-
известная нам как Шаганэ – восточная муза
Есенина. Они познакомились в 1924 году в Ботуми.
Виделись недолго, но благодаря ей появились
бессмертные персидские мотивы.

(“Шаганэ, ты моя Шаганэ”)

1 вед: И, наконец, завершает эту плеяду ярких
женщин, Софья Андреевна Толстая. Внучка
Л.Н.Толстого. Познакомились в марте 1925 г.
Зарегистрировали брак в сентябре 1925 г. Ей
посвящено такое стихотворение: “Видно, так
заведено навеки…”.

2 вед: Вот, мы прекрасные стихи великого поэта,
посвященные любимым. Не зря многие стихотворения
Есенина переложены на музыку. Давайте послушаем
романс “Отговорила роща золотая” в исполнении
нашей постоянной посетительнице нашего салона,
уважаемой Розы Ивановны.

(Звучит романс).

1 вед: Незаменимой забавой во всех салонах было
раскладывание пасьянса. Давайте и мы окунемся в
мир, где царила музыка, поэзия, красота.

2 вед: Мы предлагаем вам игру “Поэтический
пасьянс”. Я раздаю игрокам карты на которых
написана вторая часть стихотворения Есенина. Я
говорю вам начало, а вы должны продолжить
стихотворение. Если игрок угадывает, он читает 2
часть, если правильно, то слышит в ответ “Ваша
карта бита”.

(игра “Поэтический пасьянс”).

1 вед: Наталья Павловна, еще раз, пожалуйста
(звучит романс “Не жалею, не зову, не плачу”).

2 вед: Огромное спасибо, Наталья Павловна, за
прекрасную музыку. Мы с Натальей Павловной тесно
сотрудничаем. Она всегда рада принять участие в
наших начинаниях.

1 вед: Ну а теперь новинка, модная игра сезона
“Игра в фантики”. Выходят пары, стоят друг к
другу спиной и по команде поворачиваются друг к
другу лицом. Если ошиблись, то сдают фантики. В
конце игры разыгрываются фантики.

2 вед: На этом наш вечер, посвященный Сергею
Есенину, подошел к концу.

“От любви не требуют поруки,

С нею знают радость и беду”, — писал Есенин.

Внеклассное мероприятие, посвященное
110-летию С.А. Есенина “Деревенские посиделки”,
для учащихся 5–7-х классов

Цель: пробудить интерес учащихся к жизни и
творчеству великого поэта, приобщить к искусству
слова.

Задачи:

• познакомить учащихся с детскими годами поэта;
• познакомить с русским фольклором, культурой;
• развить устную, монологическую речь учащихся;

Оборудование: интерьер русской, деревенской
избы (печь-лежанка, самовар, деревенская утварь,
хохломская роспись, гжель, глиняные игрушки,
чугунки).

Традиционные русские угощения: чай с
баранками, с сахаром, пельмени, блинчики с
начинками, пирожки с разной начинками, квашенная
капуста, конфеты-петушки, вареная картошка со
сметаной, с луком, грибы и т.д.

От имени матери, Татьяны Федоровны – хозяйки
избы, учащиеся приглашаются в гости на посиделки.

Татьяна Федоровна:

Проходите, гости дорогие!
Погостите в нашей горнице,
Посидите с нами за столом,
Да послушайте стихи сына моего,
О природе, о добре, о детях.

Маленькая Сережа, 7 л.:

— Родился я в Рязанской губернии, в селе
Константиново, а ныне – Есенино.

Родители мои – крестьяне. Когда мне
исполнилось 2 года, меня отдали на воспитанию в
семью деда, так как родители уехали на заработки
в Москву. Никто не имел для меня такого значения
мой дед – Федор Андреевич Титов. Он был
удивительный человек, имел прекрасную память и
знал наизусть множество народных песен, в общем
“умственный был мужик”.

Учащиеся начальной школы: композиция из первых
стихотворений поэта:

1 чтец: Сергей Есенин говорил, что “писать для
детей надо особый дар иметь”, поэтому специально
“детских” стихов у него очень мало. Первые стихи
Есенин написал, когда ему было 10 лет.

2 чтец: чтение стихотворения “белая береза”.

3чтец: первые стихи поэт напечатал в детских
журналах “Мирок” И “Проталинки”. А в 1916 году,
когда вышел первый сборник для детей “Зарянка”.

4 чтец: стихотворение “С добрым утром!”.

5 чтец: выразительное чтение стихотворения “По
лесу леший кричит на сову”.

6 чтец: выразительное чтение стихотворения
“Что это такое?”. Татьяна Федоровна выносит
лоток с красочными петушками.

2 маленький Есенин: В семье деда жили родные
братья матери. Дядья мои были ребята озорные и
отчаянные. Помню, как трех с половиной лет они
посадили меня на лошадь без седла и сразу
держался за холку. А потом меня учили плавать.
Дядя Саша брал меня в лодку, отъезжал от берега,
снимал с меня белье и, как щенка, бросал в воду…
после лет восьми другому дяде я часто заменял
охотничью собаку, плавал по озерам за
подстреленным и утками. Очень хорошо лазил по
деревьям. Среди мальчишек всегда был коневодом и
большим драчуном и ходил всегда в царапинах. А
дед радовался и говорил: “Он так крепче будет”.

Татьяна Федоровна: Действительно, Сережа
считался среди деревенских мальчишек заводной,
лето проводил в бескрайних полях и зеленых лугах
у родного села, радовался и белой березке,
душистой черемухе.

Охлопков Гурий, 6а Кл.: “Березка”.

Местникова Марианна, 7 кл.: “Поет зима аукает”.

Татьяна Федоровна: Маленький Сережа очень
любил животных. Трепетно и нежно относился он к
беззащитным живым комочкам.

Пирожкова Аина, 7 кл.: “Песнь о собаке”.

Учащиеся 5а кл.: поэма “Лебедушка”.

Татьяна Федоровна: учился Сережа в сельской
школе. Как мы были рады и горды, когда он закончил
ее с похвальной грамотой. Мы хотели, чтобы он стал
учителем, но у Сергея были другие планы на жизнь.
Он стал поэтом, “певцом бревенчатой избы”.

Заровняев Богдан, 5 а кл.: “Гой ты, Русь моя
родная …”

Татьяна Федоровна: В своих стихах он воспевает
родную природу. Он превращает в золото поэзии
все. Для него каждый угол в родной избе дорог. В
своих стихах он вспоминает обо мне.

Татаринов Вася, 7 кл.: “В хате”

Неустроев Дима, 5 а кл.: “Ты жива еще моя
старушка?”

Татьяна Федоровна: сегодня мы говорили о моем
сыне, Сергее Александровне Есенине, читали его
стихи, слушали воспоминания из его детства. За
это я вам всем искренне благодарю.

Ведущий: Теперь, дорогие ребята, каждая
посиделка в русской избе славится своими
угощениями, сладостями. Сегодня все классы
принесли на свой стол угощения, традиционные
русские блюда. Жюри оценит оформление, убранство
и богатство стола.

Итоги:

• 1 место – коллектив 6а класса. Классрук. –
  Сивцева М. Т. – 16 блюд
• 2 место — коллектив 5а класса. Классрук. –
  Оконешникова Л. И. – 10 блюд
• 3 место — коллектив 5б класса. Классрук. –
  Бочкарева З. Н. – 9 блюд

Заключительная часть

Ведущий: Дорогие гости наших посиделок, после
угощений, вкусных блюд, наверно, вы не прочь
играть русские народные забавы.

Татьяна Федоровна: Сергей очень любил игры, где
бы он ни был, его дети любили. За ним ходили
гурьбой, он был инициатором многих игр и
развлечений.

Ведущий:

• 1 игра – “Салки”
• 2 игра – “Салки”
• 3 игра – “Гуси и охотники”
• 4 игра – “Вороны и воробьи”

5 игра – “Курица и цыплята”

(Дети играют)

Ведущий: мы благодарим вас, дорогие гости наших
посиделок, за активное участие на нашем
празднике.

Татьяна Федоровна: Мне очень понравилось с
вами. От всей души благодарю всех за прекрасные
стихи, за душевное участие.

(Всем участникам раздаются памятные сувениры).

05.11.2015

сценарий литературно — музыкального салона «В гармонии с природой»

Сценарий проведения литературно — музыкального салона «В гармонии с природой». Учащиеся знакомятся с музыкой и стихами культурных деятелей 19 века. Учатся танцевать полонез, вальс. В празднике использованы не только культурное наследие России, но и творчество самих ребят. Во время подготовки к празднику учащиеся работают по группам над проектами «Композиции из осенних листьев «Времена года» и др.

Оценить

1617