Мы дружбой единой сильны сценарий

МР «Кизилюртовский РД.МКОУ
«Новочиркейская СОШ №2»

Сценарий классного
часа посвященного

Дню образования
Республики Дагестан

«Мы дружбой единой
сильны»

Подготовила и провела:

классный
руководитель 7 б класса

Ильясова Х.М.

с.Новый Чиркей
2020-2021 учебный год

Цель классного часа:

ü  Привить детям чувство любви к Родине, к родному
краю; воспитание патриотизма.

ü  Пробудить интерес к истории родного края.

ü  Приобщать учеников к прекрасному,  к
богатому культурно-историческому наследию малой Родины.

ü  Углубить знания учеников о кодексах народов
Дагестана.

ü  Воспитание нравственности

Оборудование: ПК, мультимедиа-презентация, проектор,
колонки, выставка книг о Дагестане, набор иллюстраций по теме классного часа,
пословицы на плакате.

Ход классного часа:

На проекторной доске идет показ видео гимна Дагестана в исполнении

В ладони сердце можно уместить,
Но в сердце целый мир не уместишь.
Другие страны очень хороши,
Но Дагестан дороже для души. 

(Р. Гамзатов)

Классный руководитель

Сегодня мы будем
говорить о славном и прекрасном крае-Дагестане.
Наша малая Родина — Дагестан! Многие представляют наш край очень
маленьким, но это не так. Площадь Дагестана занимает 50,3 тыс. кв.км. Это
больше, чем площадь Армении, Эстонии, Молдовы, и даже Бельгии, Дании,
Швейцарии. Можете посмотреть географическую карту, и вы в этом убедитесь. В переводе <<страна гор>>. Это край, где мы родились, где мы живем,
это наш дом, это все ,что нас окружает. Удивительно богат наш край своими великими горами,
цветущими садами и чистыми ручьями. Дагестан-многонациональная
странас сложившимся веками традициями и обычаями. Несмотря на
различие языков, обычаев и традиций народ Дагестан всегда был очень дружным.  Дагестан
– это древнее название нашего края. Дагестан означает „Страна гор”, „Даг” –
гора, „стан” — страна.

 Расположен Дагестан на крайнем
востоке Северного Кавказа, вдоль побережья Каспийского моря. Он граничит с
такими братскими республиками, как Азербайджан, Грузия, Чеченская республика,
Ставропольский край и Калмыкия.

Дагестан – суверенная республика в
составе России. В Дагестане 10 городов, 41 сельских районов, 1639 селений,
аулов и поселков

Ведущая 1.Рурухмаева
Лейла

Мой
Дагестан, красив ты, право!
Горами ловишь облака
А горы — старцы, величаво
Любуются тобою с высока.
Да, Дагестан, ты не в сравненье,
Прекрасен Каспием своим,
А Каспий, седопенный как виденье
Нередко в мыслях предстаёт
Пред образом моим.
А рек бурлящих, хладные лучи,
Что рассекают, словно вены,
Тот Дагестан, где бьют ключи
Живой воды несущей жизни гены.
Да! Тут нечего сказать,
Земли нет в мире лучше,
Чем та Земля, что вечно будет ждать
Своих сынов, отдавших жизнь за
лучшее.

Ведущая 2.Ильясова А.

 Родина! Это самое великое, самое близкое и
дорогое, что есть у человека. Большая она у него или маленькая, тоже зависит от
самого человека, от его знаний, умения понимать, любить и беречь Родину. Любовь
к Родине сравнивают с любовью к матери. Есть такая поговорка: «Кто мать родную не
полюбит, не полюбит и Родину».

И родителей и Родину мы приобрели с
момента нашего рождения. Родину, как и родителей не выбирают. Они даются
человеку один раз навсегда, до конца жизни. Наши отцы и деды крепко любили свою
Родину – Дагестан и твердили, что «Родина без нас может обойтись, но мы без
Родины – никогда».

 Нам
с вами тоже выпала честь родиться в таком удивительном крае. Гордитесь,
дорогие, Вы родились и растёте в славном и прекрасном краю – многонациональном
Дагестане.

Магомедов:Дагестан — край древних гор

Дагестан
— край древних гор,
Здесь обычаи крепки.
Наши предки с давних пор,
Ценят дружбу и клинки!
Аминат Исаева: Дагестан — земля родная,
Расцветай из года в год!
Пусть «Лезгинка» удалая,
Радость в жизни нам дает.
Юшаев А.: Для гостей открыты двери,
А врагам пощады нет.
Мы в друг друга свято верим
И как братья много лет.
Фариза: Дагестан — земля родная,
Расцветай из года в год!
Пусть «Лезгинка» удалая,
Радость в жизни нам дает.
Кадиев М.: Не удастся нас поссорить,
Никому и никогда.
Мы и в радости, и в горе,
Будем вместе, как всегда.
Арсланова А.:Дагестан — земля родная,
Расцветай из года в год!
Пусть «Лезгинка» удалая,
Радость в жизни нам дает.

Ведущая
1.Рурухмаева Лейла

История
образования Дагестана

Первые следы появления человека в
Дагестане относятся к концу раннего палеолита (ашельское время) (около 800—1500
тыс. лет назад).В 1860 году была образована Дагестанская область Российской
империи. … В 1918-1920 годах территория Дагестана стала ареной боев
Гражданской войны. 20 января 1921 года образована Дагестанская
автономная республика в составе РСФСРВ мае 1991 года Верховный
Совет республики принял новое название — Республика
Дагестан. 20 января 1921 года была образована Дагестанская Автономная Советская
Социалистическая Республика.Дагестанская
автономия закрепила нерасторжимые узы, связавшие воедино Дагестан и Россию,
активные политические, экономические и культурные. В этом году мы празднуем   100 — летие со дня образования Республики
Дагестан. Один из
путешественников
как-то написал о Дагестане: «Племена его многочисленнее, чем племена любого
большого государства. Каждая гора заселена своим племенем, каждая деревня
говорит особенным наречием, непонятным для других»

Ведущая 2.Ильясова А.

Эта
дата логически завершила исторические и международно-политические противоречия
на Кавказе, окончательно оформила столетиями продолжающееся сближение
дагестанского и российского народа.

Неоценимый
вклад в историю России внесли дагестанцы. Около 180 тысяч славных сынов и
дочерей принимали участие в защите нашей Родины в годы ВОВ. Вечной славой
покрыты имена 75 дагестанцев – Героев Советского Союза.

Показ видео про Дагестан.( https://vk.com/video141259281_160511548 )

Магомедова Бариян.Цахурцы,
Лакцы, Кумыки, Аварцы,

 Каспийск, Махачкала, Дербент,
Кизляр.

 Переплетением городов и наций,

 Прославился прекрасный
Дагестан.

 Лезгин, Рутулец, Табасаран,
Агулец,

 Даргинец брат, плечом к плечу
стоят.

В единстве духа множество народов,
Крепка их дружба, твердостью скалы.
В сердечном братстве сила Дагестанцев.

Мы, люди, а значит,
без верных друзей

Труднее нам жить,
умирать тяжелей
Без дружбы погиб бы мой малый народ –
Великий лишь тем, что любовью живёт.
Нам верная дружба и песня о ней
Нужнее, чем воздух, и хлеба нужнее.

Гитинов С.:Дагестанцы
никогда не забудут огромную помощь и поддержку русского народа, других народов
многонациональной страны в развитии экономики, культуры Страны гор.
Плодотворная деятельность русских учителей, инженеров, медиков, ученых и
управленцев преобразила горный край.

Исаева А.:Преодолевая бытовые трудности,
языковой барьер, принимая новые для себя обычаи и традиции, они активно
содействовали подъему экономики, приобщению горцев к современным достижениям во
всех сферах жизни общества.

Гаджиев М.: Судьба Дагестана навсегда
связана с Россией. Ведь именно в Дагестане сегодня установлен первый в мире
памятник, посвященный русской учительнице – он сегодня является символом усилий,
труда и самопожертвования русских учителей, которые навсегда останутся в памяти
своих учеников.

Сценка

Ведущая 1.: В одном богатом краю, когда горец
отошёл от осла, сытые бездельники стали мучить бедное животное. Кололи его
острой палкой, колючками, заставляли взбрыкивать. Негодяям казалось, что осел,
пляшет от их уколов. Горец увидел, что над его верным другом издеваются, и
обнажил кинжал.

Горец: Лучше бы вы раздразнили медведя, чем
горца, — сказал он.

Ведущая 1: Молодые лоботрясы испугались, попросили
прошения и кое – как разными добрыми словами добились того, что горец спрятал
свой кинжал. Когда начался мирный разговор, молодые люди спросили.

Молодые люди: Что это навьючено на твоём осле? Продай
нам.

Горец: У вас не хватит ни золота, ни серебра,
чтобы купить это.

Молодые люди: Назначь свою цену, а там посмотрим.

Горец: Этому не может быть цены.

Молодые люди: Что же такое в твоих мешках, чему нет
никакой цены?

Горец: Моя родина, мой Дагестан.

Молодые люди: Родина навьючена на осла! – расхохотались
молодые люди. Ну-ка, ну-ка, покажи свою родину!

Ведущая 1: Горец развязал мешок, и люди в нём увидели
обыкновенную землю. Впрочем, земля была необыкновенная. На три четверти она
состояла из камней.

Молодые люди: И это всё?! Это и есть твоё сокровище?

Горец: Да, это земля моих гор. Первая молитва
моего отца, первая слеза моей матери, первая моя клятва, последнее, что оставил
мой дед, последнее, что я оставил своему внуку.

Молодые люди: А это ещё что?

Горец: Сперва завяжу мешок.

Ведущая1: Завязав и уладив мешок на спине осла, горец
открыл кувшин, и все увидели, что там простая вода. Впрочем, вода оказалась
солоноватой на вкус.

Молодые люди: Ты возишь воду, которую нельзя даже пить!

Горец: Это вода из Каспия. Как в зеркало
смотрится Дагестан в это море.

Молодые люди: Ну а что в третьем мешке?

Горец: Дагестан состоит из трёх частей : 1-я
земля, 2-я море, а 3-я — всё остальное.

Молодые люди: Значит в третьем мешке у тебя всё
остальное?

Горец: Да, это так.

Молодые люди: Ну и зачем ты возишь с собой этот груз?

Горец: Чтобы родина всегда была со мной. Если умру
в пути, могилу посыплют землёй, надгробный камень омоют морской водой.

Ведущая 1: Горец взял щепотку родной земли,
растер её в пальцах и потом сполоснул пальцы водой из кувшина.

Молодые люди: Зачем ты так делаешь?

Горец: Руки, которые прикасались к рукам
бездельников, нужно мыть только так.

Ведущая 1: Горец отправился дальше.

Классный
руководитель:Многоязычен, многокрасочен Дагестан.
Много разных обычаев сохраняют его народы. Есть у Дагестана и свой кодекс
чести.

Справедливость
и честность.

Доброта, великодушие, милосердие.

Честь и
собственное достоинство.

Скромность.

Дружба и
коллективизм.

Уважение к людям.

Трудолюбие.

Ведущая 2:Главная ценность и гордость Дагестана- это, безусловно, его люди.

Дагестан-это
 родина многих смелых, трудолюбивых и талантливых людей: спортсменов,
учёных, деятелей культуры,
политиков.

Это и Герой Советского Союза М.Гаджиев,МагомедзагидАбдулманапов,
Валентин Эмиров, Ахмет-хан
Султан, Муса Манаров, Алиев Муху Гимбатович, Алиев Шамиль
Гимбатович, Фазу Алиева, Кажлаев Мурад, Чалаев Ширвани, Халил-Бек Мусаясул, Шамов Ибрагим, Али
Алиев, БувайсарСАйтиев,  Хабиб Нурмагомедов, Магомед Нурбагандов  и многие другие.

Ведущая 1:

Для всех Дагестан, в первую очередь,
известен как родина Расула Гамзатова, как земля, которая дает исток
удивительной по силе и самобытности поэзии, ставшей давно народной, любимой
читателями страны и далеко за ее пределами.

Ведущая 2.Ильясова А.

Когда я, объездивший множество стран,

Усталый, с дороги домой воротился,

Склонясь надо мною, спросил Дагестан:

«Не край ли далекий тебе
полюбился?»

На гору взошел я и с той высоты,

Всей грудью вздохнув, Дагестану
ответил:

«Немало краев повидал я, но ты

По-прежнему самый любимый на свете.

Салихова З.:Дагестан, все, что
люди мне дали,

Я по чести с тобой разделю,

Я свои ордена и медали

На вершины твои приколю.

Посвящу тебе звонкие гимны

И слова, превращенные в стих,

Только бурку лесов подари мне

И папаху вершин снеговых!

Ведущая 1:

Мы любим
наш родной Дагестан, гордимся его седыми вершинами, бурными реками, бескрайней
степью. И всю эту красоту омывает наш Каспий! «Каспийское море – это сокровище
Дагестана» — так говорят о нем в народе.

Магомедова Р.:О, море, священное море,
Могучий каспийский прибой,
Ничтожны печали и горе,
Когда я любуюсь тобой.

Бушует Каспийское море,
Ликует каспийский прибой,
И брызги солёной слезою
Напомнят о прошлом порой.

О том, что манило
мечтою,
О том, как звало за собой,
Сияло далёкой звездою
Безлунной порою ночной

Ты сны наполняешь
собою,
Ты стало моею судьбой,
Родное Каспийское море,
Волнующий пенный прибой.

Песня Шамиля Ханакаева  Дагестан в исполнении
учащегоя 4 класса Салихова Ахмада класса

Сценарий классного мероприятия

«Дружбой единой мы сильны»

Классный руководитель Ховрина И.И.

Человек без друзей, что дерево без корней.

Цель: формирование умения ценить дружбу, дорожить друзьями и хорошими отношениями со своими одноклассниками.

Задачи:

1. развивать коммуникативные навыки общения;

2. способствовать формированию дружеских отношений с одноклассниками.

Форма проведения: беседа с игровыми элементами.

Участники: учащиеся 7б класса

Ход мероприятия

Организационный момент

(Слайд №1,)

Учащиеся садятся за два стола. Добрый день! Здравствуйте! Сегодня в этой аудитории присутствуют те, для кого дружба не пустой звук, те, кто верит своим друзьям и ждёт поддержки и взаимопонимания, но к сожалению, есть среди нас и те, кто ещё не нашёл друга, те, кому не на кого положиться в трудную минуту. И я надеюсь, что каждый из вас сделает сегодня маленькое открытие.

А для начала давайте встанем в круг, посмотрим друг другу в глаза, улыбнемся и скажем, например: «Я желаю тебе хорошего настроения!» Ребята говорят пожелания друг другу. А теперь на счет раз, два, три произнесём дружно хором “ЗДРАВ-СТВУЙ-ТЕ!” (Слайд №2). А это значит, мы желаем друг другу здоровья, удачи и хорошего настроения. Займите, пожалуйста, свои места.

Открывается Слайд №3 — плакат со словами “друг”, “товарищ”, “приятель” и написано предложение “Дружба – это….”. Педагог читает стихотворение:

Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет.
А если и споткнется вдруг,
То встать ему поможет друг,
Всегда ему надежный друг
В беде протянет руку.

И только близкому другу мы можем открыть душу, доверить самое сокровенное. И только настоящий друг никогда не оставит в беде и выручит в любую минуту.

Объявление темы занятия

Итак, тема нашего занятия: “Дружба – это…” (Слайд №4). Каждый человек стремится к общению с другими людьми. Это нормальное и естественное чувство. Но, прежде всего, необходимо осознать свои особенности и возможности. Это по силам каждому. Понаблюдайте за собой. Не исключены некоторые открытия, но ведь «трезвый взгляд» полезнее «розовых очков».

Основная часть

1. Иногда нам кажется, что мы хорошо знаем друг друга. Но так ли это? Я предлагаю вам сыграть в игру “ Знакомство – представление” (Слайд №5). Раздаются цветные листочки. Представьте, что вы решили найти друга по переписке и для этого вам нужно написать о себе сообщение на сайт знакомств. Расскажите о своих сильных сторонах – о том, что любите, цените, о том, что дает вам чувство уверенности. Не преувеличивайте своих достоинств, но сообщите и о своих недостатках. Листочки — объявления вывешиваются на импровизированный сайт знакомств.

Думаю, что ваши объявления обязательно привлекут к себе внимание, ведь в основе общительности лежат два чувства – уважение и доверие, а эти чувства связаны с желанием понять внутренний мир другого человека. Умение жить среди людей, иметь товарищей и друзей зависит исключительно от воспитания и самовоспитания.

2. Следующая игра, в которую я предлагаю сейчас сыграть, называется “Ромашка”. Лепестки этого красивого цветка вы заполните словами. Но не просто словами, а напишите на каждом лепестке по одному самому главному, на ваш взгляд, качеству, без которого дружба состояться не может. Перед вами слова, (Слайд №6) обозначающие качества, необходимые для дружбы и слова, обозначающие качества, которые нужно “изживать” в себе. Понимание, Деликатность, Мелочность, Близость взглядов, Неуверенность, Зависть, Прощение, Доброта, Равнодушие, Благородство, Самокритичность, Болтливость, Сдержанность, Обдуманность фраз и поступков, Нахальство, Раздражительность, Искренность, Приветливость, Честность.

Каждой команде выдается по ромашке, ребята пишут на лепестках, а затем зачитывают поочерёдно качества и прикрепляют лепестки на доску. В ответ на каждое достижение все остальные хором произносят: “Это здорово! ” и одновременно поднимают вверх большой палец правой руки. Все вместе, используя “ромашку”, еще раз отвечают на вопрос: “Какими качествами должен обладать настоящий друг? ” (Слайд №7). Большое спасибо! И хотелось бы вам пожелать, чтобы у каждого из вас был друг с такими качествами, и чтобы вы в самих себе развивали эти положительные и такие нужные для дружбы качества характера.

3. В задании, которое я вам хочу предложить, необходимо расположить в порядке значимости следующие высказывания. (Слайд №8). Что для вас важнее, поставьте на первое место, менее важное — на второе и т.д.

• Быть хорошим товарищем – это значит быть мягким и добродушным.

• Быть хорошим товарищем – это значит быть серьезным и требовательным в отношениях.

• Быть хорошим человеком – это значит уметь помолчать, когда этого требует ситуация.

• Быть хорошим товарищем — это значит уметь сказать правду, не боясь быть отвергнутым после этого.

• Быть хорошим товарищем – это значить хорошо знать недостатки друга и, тем не менее, любить его.

Слово предоставляется обеим командам.

4. Физкультминутка

А сейчас мы немного отдохнём. Я буду произносить фразы, и если вы относите себя к следующей категории, необходимо хлопнуть в ладоши.

• Хлопают все присутствующие.

• Только девочки.

• Только мальчики.

• Только те, кто может назвать себя настоящим другом.

• Только те, у кого есть настоящий друг, а ещё те, у кого 2 друга и больше.

• Только те, у кого сегодня прекрасное настроение.

5. Умение дружить – качество, которым обладает не каждый. Хорошего друга ценят, им дорожат, и такой человек редко бывает одинок. А вы умеете дружить? Чтобы найти ответ на этот вопрос, я предлагаю вам тест из юношеского журнала “Сool”. На каждый вопрос – три варианта ответа, вам необходимо выбрать один из предложенных.

Тест: (Слайд №9)

1. Своими самыми лучшими друзьями (подругами) ты считаешь тех,

А. С кем у меня складываются отличные отношения.
В. На кого можно всегда положиться в трудную ситуацию.
С. Кто умеет многого добиваться в жизни.

2. Честно говоря, тебе очень хотелось, чтобы твои лучшие друзья… (Слайд №10)

А. Были классными и интересными личностями.
В. Помогали тебе, когда ты об этом попросишь.
С. Никогда не предавали тебя в трудную минуту.

3. Если тебе предложили выбрать одну из книг для чтения по вечерам, то это была ба книга…(Слайд №11)

А. О том, как заводить друзей и поддерживать хорошие отношения в жизни.
В. Про интересных людей и их приключения.
С. Детектив или фантастика.

4. На перемене одноклассники начинают спорить и, кажется, вот-вот поссорятся. Как ты себя при этом поведешь? (Слайд №12)

А. Попытаюсь их утихомирить…
В. Отойду в сторону – это не мои проблемы.
С. Разберусь – кто прав, а кто виноват – и выскажу свое мнение.

5. Согласишься ли ты с утверждением, что большинство людей были бы гораздо счастливее, если больше доверяли друг другу? (Слайд №13)

А. Думаю, что да.
В. Я не уверен(а).
С. По-моему, счастье не в этом.

6. Как ты считаешь у тебя есть качества, которыми ты гордишься, но которые так и не оценили ( может быть, пока ) твои друзья? (Слайд №14)

А. Сомневаюсь.
В. Мне такая мысль никогда в голову не приходила…
С. Однозначно да.

7. Ты знаешь, что у друга ( подруги ) случилась неприятность и он(а) скорее всего позвонит и попросит тебя помочь. Ты…(Слайд №15)

А. Не стану дожидаться и позвоню сам(а).
В. Посочувствую по телефону.
С. Попрошу родителей сказать, что меня нет дома.

Оценка результатов теста. (Слайд №16)

Сложите вместе относящиеся к вам баллы. Сумма баллов покажет вам результат.

0–20 баллов: (Слайд №17)

Наверное, тебе вряд ли удалось бы толком ответить, а зачем вообще друзья. Тебе, в сущности, и без них не плохо,… Что хочешь, то и делаешь, опять же – никаких обязательств перед человеком, с которым дружишь…

Задумайся: а тебе никогда не бывает одиноко в глубине души? Все-таки в одиночку трудно прожить на свете.

21 – 33 балла: (Слайд №18)

Ты личность, с которой интересно и приятно общаться. О том, чтобы заполучить тебе в число лучших друзей, мечтают многие. К тому же у тебя есть замечательное качество – надежность: ты никогда не подведешь в трудную минуту. Словом, ты действительно умеешь дружить, и твоим близким людям можно просто позавидовать.

34 – 48 баллов: (Слайд №19)

Для тебя дружба – это все или почти все. Ты изводишься (и изводишь других), когда тебе подолгу приходится не видеться с человеком, которого считаешь другом или подругой. Ради этого человека ты готов(а ) даже отодвинуть свои интересы в сторону. Попытайся спуститься с небес на землю!

Этот тест – настоящий самоанализ, но не приклеивайте себе ярлык “А я такой, что поделаешь. Принимайте все как есть”. Иногда очень полезно осознать, “какой я”, и попробовать изменить себя. Помните: “Дружба- это школа воспитания человеческих чувств. Дружба нужна нам не для того, чтобы заполнить время, а для того, чтобы утверждать в человеке и прежде всего в самом себе добро”. Чем лучше кажутся вам люди, тем лучше вы сами. “Будьте для всех солнышкам… Человек только тогда и обретает мир в душе, когда отдает себя на служение ближним”. Таким образом, между вами и друзьями создается некий духовный контакт. Дарите друг другу знаки симпатии и уважения, стройте общение на равных, а не в позиции сверху.

6. А сейчас я прочитаю стихотворение поэта Расула Гамзатова “Берегите друзей” (Слайд №20). Такие стихи расширят ваши представления о гамме чувств в дружбе, утешат, помогут в трудную минуту.

Знай, мой друг, вражде и дружбе цену
И судом поспешным не греши,
Гнев на друге, может быть, мгновенный
Изливать покуда не спеши.
Может, друг твой сам поторопился
И тебя обидел невзначай,
Провинился друг – и повинился –
Ты ему греха не поминай.
Люди, я прошу, ради бога,
Не стесняйтесь доброты своей.
На земле друзей не так уж много,
Опасайтесь потерять друзей.

Как же найти настоящего друга? Нужно ли его специально искать? Оглянитесь вокруг: рядом с вами одноклассники, среди которых вы обязательно найдете единомышленников по целям, мечтам, увлечениям. Но это не самое главное. Важнее всего осознание, что вы сами должны стать настоящим другом. У каждого человека есть святое право на свое мнение и на свою точку зрения. Если вопрос спора не слишком принципиальный, постарайтесь разговор сделать просто приятным. Прав друг или нет, сделайте так, чтобы ему с вами было хорошо.

7. Вопросы для обсуждения:

Сейчас я предлагаю вам ответить на следующие вопросы:

1. Как себя вести, если услышал нелестное мнение о друге? (Слайд №21)

2. Нужно ли вмешиваться в ситуацию, в которой друг поступает неправильно? (Слайд №22)

3. Верно ли утверждение “Другом быть трудно, стать другом – большая работа”? (Слайд №23)

(Трек 6) А сейчас я предлагаю вам «зайти на сайт знакомств» с вашими объявлениями и прочитать их. Может кто-нибудь из вас здесь и сейчас найдёт своего друга, близкого по интересам, мечты и цели которого совпадают с вашими.

Заключительная часть.

Вот и подошло к концу наше занятие. Наверное, каждому из вас пришлось задуматься над неожиданными вопросами и решать необычные “задачки”, самим себе задавать вопросы (приятные, и не очень). Может быть, кто-то из вас немного “изменился” в лучшую сторону и что-то “поменял” в своем отношение к другу… Главное, чтобы осталось неизменным – Доброе отношение к людям!

Рефлексия

У нас есть 3 счастливчика. На их стульях наклеено слово «ДРУГ». Кто это? Вам предоставляется возможность продолжить фразу: “Сегодня на занятии я понял (а) …” (Слайд №24)

А сейчас я попрошу всех встать в круг, взяться за руки и хором произнести “ДО-СВИ-ДА-НИЯ!” (Слайд №25). На последнем слоге все поднимают руки вверх, и, не разнимая их, делают шаг в середину круга, навстречу друг другу.

Наше занятие окончено. Всего доброго!

Хороших вам друзей!

(Слайд №26)

.

Программа

праздничного концерта

«Мы дружбой единой сильны»

Сценарий проведения праздничного концерта

«Мы дружбой единой сильны»

Дата проведения: 01 мая 2014г. Место проведения: с. Пионерское

площадь СДК

Время проведения: 12-00 часов

Звучат песни о дружбе. На фоне мелодии.

Чтец-1: Первое мая! Первое мая!

Солнце с постели всех поднимает.

Ласковым светом, чистым и ярким

Залиты улицы, площади, парки!

Праздник весёлый, праздник зелёный,

Ветер весенний в мирных знамёнах!

Чтец-2: Расцвела страна родная.

Песни звонкие слышны.

Здравствуй, праздник,

Праздник мая-

Праздник солнца и весны!

Нарядились наши сёла,

Нарядились города.

Здравствуй, праздник наш весёлый,

Праздник мира и труда!

Белый голубь в небе кружит,

В ясном солнечном тепле.

Здравствуй, праздник,

Праздник дружбы

Всех народов на земле.

Чтец-3: По данным дедовским законам,

Как степь весною достархан,

Чтоб этот дом добром заполнил,

Заполнил щедрый Казахстан.

Обряд «Шашу».

Звучат фанфары. Выход ведущего.

Ведущий: Сегодня вся страна отмечает праздник единства народа Казахстана. Он по- особенному дорог для каждого из нас, живущих в большой многонациональной республике. Этот праздник одинаково любим всеми поколениями, и по праву может считаться всенародным. Для людей старшего поколения он символизирует трудовую солидарность, для молодёжи — весенний расцвет. Созидающую силу природы и человека. Ведь каждый из нас стремлением к лучшему, к миру, к человечности, создаёт основу для позитивных перемен, для взаимопонимания и согласия.

В этот праздничный весенний день мы желаем вам всем здоровья и благополучия. Чтобы каждый год мы встречали Первомай с чувством счастья и спокойствия!

Песня «Улыбка». Исполняет Рошка Оля.

Чтец-4: Разгорелся утром рано

Светлый праздник Казахстана.

Всюду песни, танцы, смех

Этот праздник наш для всех!

Ведущий: Праздник единства в нашей стане многолик и многоязычен. Он, объединяя людей разных национальностей, олицетворяет собой радость возрождения и пробуждения, согревая сердца.

В хороводе дружбы можно слышать чудный мотив домбры, весёлые украинские песни, русские частушки, зажигательную лезгинку…

Танец «Лезгинка». Исполняет Алиев Эльвин.

Чтец-5: Наша дружба, наша вера с нами будет навсегда.

Наша сила, наша воля не погибнет никогда.

И пока на белом свете солнце светит нам вослед

Казахстанцам всем желаем быть едиными навек!

Чтец-6: Хоть говорим на разных мы наречьях,

Но позови, и прозвучит ответ!

Ведь мы родные, мы дружны навеки

И ничего дороже дружбы нет!

Песня « Если с другом вышел в путь». Исполняет хор.

Ведущий: Сегодня дружба, доверие, солидарность, сплочённость под казахским шаныраком стали привычными для каждого гражданина, независимо от его этноса или вероисповедания.

Праздник единства народа Казахстана сегодня- это олицетворение любви к своей Отчизне, это верность Родине, преданность народу, гражданский долг.

Чтец-7: На свете много стран больших и малых,

Но Родина- всегда одна.

В какие б не забросило нас дали,

Для нас незабываема она.

«Песня о родном крае». Исполняет Истианиди М.

Чтец-8: Сколько света в этом мире,

Молод он в красе своей.

И становится всё шире,

Всё прочнее круг друзей.

Дружат люди на планете,

Дружат ветер и зоря…

Дружат взрослые и дети…

Дружат горы и моря.

Мы хотим, чтоб все народы

Подружились навсегда.

Ради счастья и свободы,

Ради мира и труда!

Пусть с весёлым переливом

Смотрит радуга в окно.

Детство быть должно счастливым,

Детство мирным быть должно!

Песня «Солнечный круг». Исполняет хор.

Чтец-9: И взрослые, и дети жить счастливо хотят.

На всей большой планете об этом говорят.

« В чём счастье?»- вы спросите. Отвечу не тая:

«Чтоб все друзьями были: и ты, и он, и я!»

Песня «Ты, да я, да мы с тобой». Дуэт Рошка Оля и Истианиди М.

Чтец-10: Когда приходит праздник Мая

Цветут сады, цветут поля.

Когда приходит праздник Мая,

Весною дышит вся земля.

Когда приходит праздник Мая,

То раньше солнышко встаёт

И, как одна семья большая,

Идёт в колоннах наш народ.

Когда приходит праздник Мая

Звучит и музыка, и смех,

И, поздравленья принимая,

Мы сами поздравляем всех.

С Днём народного единства поздравляем!

Счастья, добра, процветанья вам желаем.

Желаем мира на земле,

Чтоб бед и мрачных дум не знать,

Не горевать, не тосковать.

Песня «Давай мы будем счастливы». Дуэт Баршадская Л., Истианиди М.

Ведущий: 1 Мая- один из самых светлых праздников для всех граждан нашей страны, которых объединяют крепкие традиции межнациональной дружбы и толерантности. Это торжество символизирует сплочённость, единство наших помыслов и устремлений, уважение и братство представителей около 130 этносов, проживающих в республике.

Статус государственного праздника подчёркивает незыблемость курса страны и Главы государства- курса, направленного на единение людей во имя прогресса и процветания.

Чтец-11: Я в День народного единства

Хочу желать по всей стране,

Чтоб небо было чистым, мирным

И, чтоб сказали: «Нет- войне!»

Чтоб вместе истинно держались,

Чтоб уважали свой народ,

Чтоб вместе от проблем спасались

И жили так из года в год.

Песня «Мы желаем счастья вам». Дуэт Баршадская Л., Истианиди М.

МР «Кизилюртовский РД.МКОУ «Новочиркейская СОШ №2»

Сценарий классного часа посвященного

Дню образования Республики Дагестан

«Мы дружбой единой сильны»

Подготовила и провела:

классный руководитель 7 б класса

Ильясова Х.М.

с.Новый Чиркей 2020-2021 учебный год

Цель классного часа:

• Привить детям чувство любви к Родине, к родному краю; воспитание патриотизма.
• Пробудить интерес к истории родного края.
• Приобщать учеников к прекрасному,  к богатому культурно-историческому наследию малой Родины.
• Углубить знания учеников о кодексах народов Дагестана.
• Воспитание нравственности

Оборудование: ПК, мультимедиа-презентация, проектор, колонки, выставка книг о Дагестане, набор иллюстраций по теме классного часа, пословицы на плакате.

Ход классного часа:

На проекторной доске идет показ видео гимна Дагестана в исполнении

В ладони сердце можно уместить,
Но в сердце целый мир не уместишь.
Другие страны очень хороши,
Но Дагестан дороже для души. 

(Р. Гамзатов)

Классный руководитель

Сегодня мы будем говорить о славном и прекрасном крае-Дагестане. Наша малая Родина — Дагестан! Многие представляют наш край очень маленьким, но это не так. Площадь Дагестана занимает 50,3 тыс. кв.км. Это больше, чем площадь Армении, Эстонии, Молдовы, и даже Бельгии, Дании, Швейцарии. Можете посмотреть географическую карту, и вы в этом убедитесь. В переводе <<страна гор>>. Это край, где мы родились, где мы живем, это наш дом, это все ,что нас окружает. Удивительно богат наш край своими великими горами, цветущими садами и чистыми ручьями. Дагестан-многонациональная странас сложившимся веками традициями и обычаями. Несмотря на различие языков, обычаев и традиций народ Дагестан всегда был очень дружным.  Дагестан – это древнее название нашего края. Дагестан означает „Страна гор”, „Даг” – гора, „стан” — страна.

 Расположен Дагестан на крайнем востоке Северного Кавказа, вдоль побережья Каспийского моря. Он граничит с такими братскими республиками, как Азербайджан, Грузия, Чеченская республика, Ставропольский край и Калмыкия.

Дагестан – суверенная республика в составе России. В Дагестане 10 городов, 41 сельских районов, 1639 селений, аулов и поселков

Ведущая 1.Рурухмаева Лейла

Мой Дагестан, красив ты, право!
Горами ловишь облака
А горы — старцы, величаво
Любуются тобою с высока.
Да, Дагестан, ты не в сравненье,
Прекрасен Каспием своим,
А Каспий, седопенный как виденье
Нередко в мыслях предстаёт
Пред образом моим.
А рек бурлящих, хладные лучи,
Что рассекают, словно вены,
Тот Дагестан, где бьют ключи
Живой воды несущей жизни гены.
Да! Тут нечего сказать,
Земли нет в мире лучше,
Чем та Земля, что вечно будет ждать
Своих сынов, отдавших жизнь за лучшее.

Ведущая 2.Ильясова А.

 Родина! Это самое великое, самое близкое и дорогое, что есть у человека. Большая она у него или маленькая, тоже зависит от самого человека, от его знаний, умения понимать, любить и беречь Родину. Любовь к Родине сравнивают с любовью к матери. Есть такая поговорка: «Кто мать родную не полюбит, не полюбит и Родину».

И родителей и Родину мы приобрели с момента нашего рождения. Родину, как и родителей не выбирают. Они даются человеку один раз навсегда, до конца жизни. Наши отцы и деды крепко любили свою Родину – Дагестан и твердили, что «Родина без нас может обойтись, но мы без Родины – никогда».

 Нам с вами тоже выпала честь родиться в таком удивительном крае. Гордитесь, дорогие, Вы родились и растёте в славном и прекрасном краю – многонациональном Дагестане.

Магомедов:Дагестан — край древних гор

Дагестан — край древних гор,
Здесь обычаи крепки.
Наши предки с давних пор,
Ценят дружбу и клинки!
Аминат Исаева: Дагестан — земля родная,
Расцветай из года в год!
Пусть «Лезгинка» удалая,
Радость в жизни нам дает.
Юшаев А.: Для гостей открыты двери,
А врагам пощады нет.
Мы в друг друга свято верим
И как братья много лет.
Фариза: Дагестан — земля родная,
Расцветай из года в год!
Пусть «Лезгинка» удалая,
Радость в жизни нам дает.
Кадиев М.: Не удастся нас поссорить,
Никому и никогда.
Мы и в радости, и в горе,
Будем вместе, как всегда.
Арсланова А.:Дагестан — земля родная,
Расцветай из года в год!
Пусть «Лезгинка» удалая,
Радость в жизни нам дает.

Ведущая 1.Рурухмаева Лейла

История образования Дагестана

Первые следы появления человека в Дагестане относятся к концу раннего палеолита (ашельское время) (около 800—1500 тыс. лет назад).В 1860 году была образована Дагестанская область Российской империи. … В 1918-1920 годах территория Дагестана стала ареной боев Гражданской войны. 20 января 1921 года образована Дагестанская автономная республика в составе РСФСРВ мае 1991 года Верховный Совет республики принял новое название — Республика Дагестан. 20 января 1921 года была образована Дагестанская Автономная Советская Социалистическая Республика.Дагестанская автономия закрепила нерасторжимые узы, связавшие воедино Дагестан и Россию, активные политические, экономические и культурные. В этом году мы празднуем   100 — летие со дня образования Республики Дагестан. Один из путешественников как-то написал о Дагестане: «Племена его многочисленнее, чем племена любого большого государства. Каждая гора заселена своим племенем, каждая деревня говорит особенным наречием, непонятным для других»

Ведущая 2.Ильясова А.

Эта дата логически завершила исторические и международно-политические противоречия на Кавказе, окончательно оформила столетиями продолжающееся сближение дагестанского и российского народа.

Неоценимый вклад в историю России внесли дагестанцы. Около 180 тысяч славных сынов и дочерей принимали участие в защите нашей Родины в годы ВОВ. Вечной славой покрыты имена 75 дагестанцев – Героев Советского Союза.

Показ видео про Дагестан.( https://vk.com/video141259281_160511548 )

Магомедова Бариян.Цахурцы, Лакцы, Кумыки, Аварцы,

 Каспийск, Махачкала, Дербент, Кизляр.

 Переплетением городов и наций,

 Прославился прекрасный Дагестан.

 Лезгин, Рутулец, Табасаран, Агулец,

 Даргинец брат, плечом к плечу стоят.

В единстве духа множество народов,
Крепка их дружба, твердостью скалы.
В сердечном братстве сила Дагестанцев.

Мы, люди, а значит, без верных друзей

Труднее нам жить, умирать тяжелей
Без дружбы погиб бы мой малый народ –
Великий лишь тем, что любовью живёт.
Нам верная дружба и песня о ней
Нужнее, чем воздух, и хлеба нужнее.

Гитинов С.:Дагестанцы никогда не забудут огромную помощь и поддержку русского народа, других народов многонациональной страны в развитии экономики, культуры Страны гор. Плодотворная деятельность русских учителей, инженеров, медиков, ученых и управленцев преобразила горный край.

Исаева А.:Преодолевая бытовые трудности, языковой барьер, принимая новые для себя обычаи и традиции, они активно содействовали подъему экономики, приобщению горцев к современным достижениям во всех сферах жизни общества.

Гаджиев М.: Судьба Дагестана навсегда связана с Россией. Ведь именно в Дагестане сегодня установлен первый в мире памятник, посвященный русской учительнице – он сегодня является символом усилий, труда и самопожертвования русских учителей, которые навсегда останутся в памяти своих учеников.

Сценка

Ведущая 1.: В одном богатом краю, когда горец отошёл от осла, сытые бездельники стали мучить бедное животное. Кололи его острой палкой, колючками, заставляли взбрыкивать. Негодяям казалось, что осел, пляшет от их уколов. Горец увидел, что над его верным другом издеваются, и обнажил кинжал.

Горец: Лучше бы вы раздразнили медведя, чем горца, — сказал он.

Ведущая 1: Молодые лоботрясы испугались, попросили прошения и кое – как разными добрыми словами добились того, что горец спрятал свой кинжал. Когда начался мирный разговор, молодые люди спросили.

Молодые люди: Что это навьючено на твоём осле? Продай нам.

Горец: У вас не хватит ни золота, ни серебра, чтобы купить это.

Молодые люди: Назначь свою цену, а там посмотрим.

Горец: Этому не может быть цены.

Молодые люди: Что же такое в твоих мешках, чему нет никакой цены?

Горец: Моя родина, мой Дагестан.

Молодые люди: Родина навьючена на осла! – расхохотались молодые люди. Ну-ка, ну-ка, покажи свою родину!

Ведущая 1: Горец развязал мешок, и люди в нём увидели обыкновенную землю. Впрочем, земля была необыкновенная. На три четверти она состояла из камней.

Молодые люди: И это всё?! Это и есть твоё сокровище?

Горец: Да, это земля моих гор. Первая молитва моего отца, первая слеза моей матери, первая моя клятва, последнее, что оставил мой дед, последнее, что я оставил своему внуку.

Молодые люди: А это ещё что?

Горец: Сперва завяжу мешок.

Ведущая1: Завязав и уладив мешок на спине осла, горец открыл кувшин, и все увидели, что там простая вода. Впрочем, вода оказалась солоноватой на вкус.

Молодые люди: Ты возишь воду, которую нельзя даже пить!

Горец: Это вода из Каспия. Как в зеркало смотрится Дагестан в это море.

Молодые люди: Ну а что в третьем мешке?

Горец: Дагестан состоит из трёх частей : 1-я земля, 2-я море, а 3-я — всё остальное.

Молодые люди: Значит в третьем мешке у тебя всё остальное?

Горец: Да, это так.

Молодые люди: Ну и зачем ты возишь с собой этот груз?

Горец: Чтобы родина всегда была со мной. Если умру в пути, могилу посыплют землёй, надгробный камень омоют морской водой.

Ведущая 1: Горец взял щепотку родной земли, растер её в пальцах и потом сполоснул пальцы водой из кувшина.

Молодые люди: Зачем ты так делаешь?

Горец: Руки, которые прикасались к рукам бездельников, нужно мыть только так.

Ведущая 1: Горец отправился дальше.

Классный руководитель:Многоязычен, многокрасочен Дагестан. Много разных обычаев сохраняют его народы. Есть у Дагестана и свой кодекс чести.

Справедливость и честность.

Доброта, великодушие, милосердие.

Честь и собственное достоинство.

Скромность.

Дружба и коллективизм.

Уважение к людям.

Трудолюбие.

Ведущая 2:Главная ценность и гордость Дагестана- это, безусловно, его люди.

Дагестан-это  родина многих смелых, трудолюбивых и талантливых людей: спортсменов, учёных, деятелей культуры, политиков.

Это и Герой Советского Союза М.Гаджиев,МагомедзагидАбдулманапов, Валентин Эмиров, Ахмет-хан Султан, Муса Манаров, Алиев Муху Гимбатович, Алиев Шамиль Гимбатович, Фазу Алиева, Кажлаев Мурад, Чалаев Ширвани, Халил-Бек Мусаясул, Шамов Ибрагим, Али Алиев, БувайсарСАйтиев,  Хабиб Нурмагомедов, Магомед Нурбагандов  и многие другие.

Ведущая 1:

Для всех Дагестан, в первую очередь, известен как родина Расула Гамзатова, как земля, которая дает исток удивительной по силе и самобытности поэзии, ставшей давно народной, любимой читателями страны и далеко за ее пределами.

Ведущая 2.Ильясова А.

Когда я, объездивший множество стран,

Усталый, с дороги домой воротился,

Склонясь надо мною, спросил Дагестан:

«Не край ли далекий тебе полюбился?»

На гору взошел я и с той высоты,

Всей грудью вздохнув, Дагестану ответил:

«Немало краев повидал я, но ты

По-прежнему самый любимый на свете.

Салихова З.:Дагестан, все, что люди мне дали,

Я по чести с тобой разделю,

Я свои ордена и медали

На вершины твои приколю.

Посвящу тебе звонкие гимны

И слова, превращенные в стих,

Только бурку лесов подари мне

И папаху вершин снеговых!

Ведущая 1:

Мы любим наш родной Дагестан, гордимся его седыми вершинами, бурными реками, бескрайней степью. И всю эту красоту омывает наш Каспий! «Каспийское море – это сокровище Дагестана» — так говорят о нем в народе.

Магомедова Р.:О, море, священное море,
Могучий каспийский прибой,
Ничтожны печали и горе,
Когда я любуюсь тобой.

Бушует Каспийское море,
Ликует каспийский прибой,
И брызги солёной слезою
Напомнят о прошлом порой.

О том, что манило мечтою,
О том, как звало за собой,
Сияло далёкой звездою
Безлунной порою ночной

Ты сны наполняешь собою,
Ты стало моею судьбой,
Родное Каспийское море,
Волнующий пенный прибой.

Песня Шамиля Ханакаева  Дагестан в исполнении учащегоя 4 класса Салихова Ахмада класса

Так растёт под солнцем мирной жизни братская единая семья, И цветёт

великая Отчизна – Родина счастливая моя!

— В этот знаменательный, звёздный день почтальон принёс нам письма и

телеграмму с весточками из разных стран. Догадайтесь, из каких земель письма!

Телеграмма: Пять конвертов – пять вестей, пять листочков – пять гостей с

разных мест родной земли вам сегодня принесли.

1 письмо: Пишет девочка одна… «Вижу море из окна. Здесь у нас что ни сад –

всюду сладкий виноград! Мандарины тоже рвём…. Очень весело живём!»

(Грузия)

2 письмо: А другая написала: «Здесь арыки и каналы, и урюк растёт в саду. Я

сорву и в рот кладу. И ещё на поле хлопок – набери хоть сто коробок – с белой

ватой в середине …. И большие очень дыни». (Узбекистан)

3 письмо: Третья пишет мне вот так: «В огороде вырос мак… Кавуна я захочу –

можно сбегать на бахчу, А у нас кавуны вот такой толщины! Вот такой ширины!

(Украина)

4 письмо: «Здесь у нас рябина есть — сколько хочешь можно съесть! Можно

ягодки рябинные нанизать на нитки длинные; будут бусы хоть куда, можно в два

и в три ряда» (Белоруссия).

5 письмо: «Наша ягодка морошка тоже сладкая немножко; А олени мох едят,

если кушать захотят, нынче яблони и пчёл в тундре дедушка развёл. Лет должно

быть через 6 будем яблоки мы есть!» (Северяне)

— Ребята, скажите, люди таких национальностей живут в Казахстане? – А

почему? Чем славили свои страны дети? Можно сказать, что всё это есть в

Казахстане? – Почему?

— Вот видите, ребята, благодаря союзу, дружбе народов и национальностей

становится богаче страна, лучше развивается. Представители разных народов

вносят свою лепту в развитие государства, в культуру. Дружбой народы сильны!

Всегда в учёбе и труде поможет дружба нам, ребята!

А нашей Родине везде – расти, цвести и жить богато!

Вы знаете ребята что дружить мы учимся с детства. Поэтому сейчас прочтём с

вами стихотворение «Союз разноцветных галстуков» Л. Кондрашенко.

Л.Ф. Бояркина,

музыкальный руководитель,

МБДОУ «Д/с «Журавлик», РХ г. Абакан

Сценарий «Мы Родиной своей горды и дружбою своей сильны»

Цель: Создание социальной ситуации развития детей с нарушением зрения в процессе организации праздника «Мы Родиной своей горды и дружбою своей сильны»

Задачи:Создать условия для:

— формирования у детей дошкольного возраста чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам;

— активизации словаря детей за счет расширения представлений о явлениях социальной жизни, взаимоотношениях и характерах людей;

— развития умения договариваться о совместных действиях (в игре, танце), взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, развитие мыслительной деятельности, памяти, речи, двигательной активности;

воспитания гражданских и патриотических чувств, любви к Родине, уважения к народным героям.

Предварительная работа:чтение художественной литературы и разучивание с детьми стихов и песен о Родине, пословиц и поговорок о смелости и отваге; беседы о России, защитниках Отечества; рассматривание иллюстраций. 

Оборудование и материалы: музыкальный центр, пианино, мультимедийная презентация, разрезные картинки, цветные иллюстрации, флажки.

СЛАЙД 1

Под песню «Мы – дети твои, Россия» (дети входят в зал с флажками и делают перестроение, выстраиваются полукругом)

Ведущий: Здравствуй, праздник наш Российский, день великий, славный.

Ты и взрослый, ты и детский, праздник самый главный! 

Дети:

1. Поздравляем всех сегодня с Днем народного единства,

Пусть крепчает наша дружба и в стране, и за границей!

2.Вместе мы, друзья, ведь сила, победим мы все невзгоды,

Будем жить всегда мы в мире, и в согласии народов!

3.Вместе жить, работать, строить, сеять хлеб, растить детей,

Созидать, любить и спорить, охранять покой людей,

4.Предков чтить, дела их помнить, войн, конфликтов избегать,

Чтобы счастьем жизнь наполнить, чтоб под мирным небом спать!

Песня «Здравствуй моя Россия» Сл. Л.В. Кирилловой, муз. и аранж. С.В. Каптюхова.

Ведущий: Праздник продолжаем, танцевать всех приглашаем.

Упражнение с флажками под музыку «Всем нужен мир»

Ведущий: Ребята проходите, места свои займите.

Много веков назад жили на Руси – русичи – наши предки. Хлеб сеяли, детей растили, землю свою любили да оберегали.

СЛАЙД 2

Но вот как-то навалились беды. За все лето ни одного дождичка не упало на поля русские. Ничего не выросло, не уродилось!

СЛАЙД 3

Настал для Руси голодный год! Заметили враги, что ослабла Русь от раздоров да голода, решили захватить землю русскую. Но среди русского народа нашлись два мудрых человека: храбрый полководец князь Дмитрий Пожарский, да купец Козьма Минин.

СЛАЙД 4

Обратились они ко всему русскому народу с призывом: «Друзья, братья! Русь святая гибнет. Поможем Родине святой!» Собрался народ в большое войско. Люди разных национальностей  и пошли освобождать Русь великую.

СЛАЙД 5

После долгих, кровопролитных боев победил русский народврага. В Москве в честь победы над врагом, за героизм, мужество и отвагу на Красной площади установлен памятник, сделана надпись «Гражданину Кузьме Минину и князю Пожарскому. Благодарная Россия».

СЛАЙД 6

Ведущий:Кто стихи читать умеет, выходите поскорее (дети выходят на середину)

СЛАЙД 7

1. С историей не спорят с историей живут, она объединяет на подвиг и на труд.

2. Едино государство, когда един народ, когда великой силой он движется вперёд.

3. Врага он побеждает объединившись в бой и Русь освобождает и жертвует собой.

4. Во Славу тех героев живем одной судьбой, сегодня День Единства мы празднуем с тобой!

Ведущая:Мы родились в такой стране, где люди все – одна семья!
Куда ни глянь – кругом друзья! Крепко мы руки друг другу пожмём, песенку нашу о дружбе споём.

Песня «Настоящий друг»муз. Б. Савельева.

Ведущая:Если другу хорошо, то поём мы песни. Если праздник к нам пришёл, веселимся вместе. Ну, а если огорчён друг мой почему то, подставлю я ему плечо в трудную минуту.
Дети исполняют парный танец «Всё мы делим пополам», муз. В.Шаинского.

Ведущий: А сейчас мы отдохнем и на стульчики пойдем.

Во все времена русский народ любил свою Родину. Слагал о ней песни и пословицы. Я начну пословицу, а вы продолжайте, хором дружно отвечайте: «Родина любимая – это мать родная»

«Родимая сторона – мать, чужая – мачеха»

«Человек без родины, что соловей без песни»

«На чужой стороне и весна не красна»

«Жить – Родине служить»

«Вся Российская земля начинается с Кремля»

«Где кто родился, там и пригодился»

«На чужой стороне Родина милей вдвойне»

«Нет в мире краше Родины нашей»

«Если дружба велика, будет Родина крепка»

Ведущий: А теперь пришла пора, будет новая игра. Сейчас проверим вашу внимательность с помощью флажков. Когда подниму белый флажок, вы дружно кричите «Мы», синий — «ЖИВЕМ», красный — «В РОССИИ».

Игра «Мы живем в России»

Игра «Наша страна»

Ведущий: Наши горы? Дети: высокие (дети поднимают руки вверх)

Ведущий: Наши реки? Дети: глубокие (опускают руки вниз)

Ведущий: Наши степи? Дети: широкие (разводят руки в стороны)

Ведущий: Наши леса? Дети: большие (поднимают руки вверх)

Дети: А мы ребята, вот такие! (показывают большой палец)

Ведущий: А теперь пришла пора почитать стихи друзья.

1. В день четвертый ноябрявыходной у нас не зря.

Праздник, пир, увеселенья — День народа единенья!

2. Живут в России разные народы с давних пор:

Одним тайга по нраву, другим степной простор.

3. У каждого народа язык свой и наряд,

Один черкеску носит, другой надел халат.

4. Один рыбак с рожденья, другой оленевод,

Один кумыс готовит, другой готовит мед.

5. Одним милее осень, другим милей весна

А Родина – Россия у нас у всех одна!

Ведущий:В нашей стране дружно живут и работают люди разных национальностей: русские, хакасы, тувинцы, татары, украинцы, чуваши и многие другие. Каждый народ имеет свою богатую культуру. От поколения к поколению передаются обычаи и традиции. По-разному рассказывают сказки разные народы, поют разные песни детям в колыбели, но в одном они едины: их объединяет желание быть счастливыми и жить мирно. Мы живём в самой большой и красивой стране на свете, в России.У каждой страны есть свои символы. Какие символы России вы знаете? (гимн, флаг, герб.) А какие символы республики Хакасии вы знаете? А теперь пришла пора поиграем дети?

СЛАЙД 8

СЛАЙД 9

Игра «Составь герб и флаг России и республики Хакассия»

Дети делятся на 2 команды и составляют из частей целое изображение флага и герба РФ и РХ.

Ведущий: А теперь пришла пора стихи послушаем друзья (выходят два ребенка)

1. Очень много слов на свете, как снежинок у зимы.

Но возьмем, к примеру, эти: слово «Я» и слово «Мы».

«Я» на свете одиноко, в «Я» не очень много прока.

Одному или одной трудно справиться с бедой.

2. Слово «Мы» сильней, чем «Я». Мы – семья, и мы – друзья.

Мы – народ, и мы – едины, вместе мы непобедимы.

Дети: Мы Родиной своей горды и дружбою своей сильны!

Ведущий: Вот настал момент прощания. Всем  спасибо за внимание,

До свиданья детвора, всем гулять идти пора!     

Поделитесь с коллегами:

«ЕДИНОЙ ДРУЖБОЙ МЫ СИЛЬНЫ»

Сценарий праздника
(для учащихся 3-4 классов) Ведущий: Здравствуйте, дорогие учителя и учащиеся нашей школы! От всей души поздравляем всех вас с праздником Единства народов Казахстана! Сегодня на этом празднике мы расскажем о нашей Родине. Отечество — единственная, уникальная для каждого человека родина, данная ему судьбой, завещанная его предками. Как известно, понятие «Родина» имеет дл нас несколько значений: это и великая страна с великой историей, это и то место на земле, где человек родился и рос, где находятся могилы его предков, где он познал первые радости и неудачи. Ведь не случайно в трудные критические минуты своей жизни люди вспоминают место, где родились, где прошло детство, то есть свою малую родину как часть большого Отечества.

(звучит музыка и на экране слайд-шоу о Казахстане) Ученик: Моя Родина -Отан Край любимый Казахстан. Горы, степи и поля- Это все моя земля. Ученик: Она велика От Алтая до Кавказа. Она широка, Как народа душа. Ученик: Она же — Европа, Она же и Азия. И волны Урала, И плеск Иртыша. Ведущий: Взгляните на карту, на наш Казахстан. Там снежные пики, степной океан. И реки, что свет посылают в аулы, И горы, где дышит в ущельях туман. Там взоры бескрайний простор окрылит, Озера притянут к себе, как магнит. Наш край от Тянь-Шаня до высей Урала И душу, и сердце, и взор восхитит. Ученик: Родная земля- Молодая и древняя. Пою о тебе И тобою живу! Ученик: На север взгляну — Вижу зелень деревьев я. На юг посмотрю — Ветры сушат траву.

Девочки поют песню на казахском языке «Менің елім» Ведущий: Все есть у тебя И леса, и озера. И синие глуби Натруженных рек. Бескрайние степи, Высокие горы Дети, к нам приехали в гости ребята из соседних стран. Давайте, пригласим их сюда Ученик: Во всей вселенной Чем дружба всех народов И мы ребята любого цвета кожи Готовы встретить песнями у нас.

Под музыку Б. Байкадамова к песне «Кел, билейік!» входят дети в национальных костюмах. Слайд «Узбекистан» Ученица: Я живу в Узбекистане Я люблю свой край родной. Он хорош зимой и летом, Но особенно весной. Я пришла к вам не пустыми руками. Привезла с собой веселый узбекский танец. Примите наш музыкальный подарок! Танцует узбекский танец Слайд «Россия» Ученица: Я прилетела из России Ширь ее степей венчают горы. За тайгой — морей студеных лед. Проплывая над ее простором Даже солнце за день устает. Русский народ любит петь и танцевать. Так послушайте тогда, как поет русская душа

Дети в русских национальных костюмах поют и танцуют Ученик: И я пришел с веселым танцем из Татарстана (татарский танец) Слайд «Молдавия» Ученица: Край Молдавии славен виноградом. Но и песнями и танцами славен наш край.

Молдаванская песня Ведущий: Дорогие гости! Мы очень рады вам. Будьте нашими почетными гостьями. Приглашаем вас на наш дастархан. Ребята, давайте расскажем гостям о нашей стране. (звучит куй ) Ученик: Казахстан — это край и отар, и пшеницы, Край, и степи, и горы вместивший в границы. Край заоблачных пиков, джайлау широких, Неуемных и пенистых речек протоки Край батыров, героев порывистый край Ученик: Каратау дает свинец, Кокшетау гонит овец. Тянет с золотом руки Алтай, Медь обильно дает Карсакпа . Белый хлопок дарит Чимкент Предлагает руно Джаркент. Ученик: В Эмбе вышки гордо стоят И кипит нефтяной водопад. В Кармакчинской степи зреет рис, В Алатау сады поднялись. Ученик: Елорда — столицп наша- Город Астана. Расцвела и стала краше Строится день ото дня. Ведущий: Казахская мудрость гласит: «Піскен астың күйігі жаман» Не поданная вовремя еда -горечь А чем мы можем угостить гостей? Дети: Шубатом (угощают всех гостей шубатом) Ученик: Слаще меда наш шубат — Так в народе говорят. Как волшебный элексир — Он тебе прибавит сил. Ведущий; Есть такая народная пословица: «Алты жыл аш болсаң да, Атаңның салтын ұмытпа.» Шесть лет голодай Но обычаям отцов не изменяй! Давайте познакомим наших гостей с одной национальной игрой — «Арқан тарту» Арқан тарту -(перетягивание каната) очень древняя и популярная игра. По традиции в ней участвуют в основном мужчины. Для игры необходим длинный аркан или канат. В ней участвуют несколько человек, которые поровну делятся на две команды. Точно посередине каната привязывается узелок. Группы противостоят по обе стороны площадки и перетягивают канат на свою сторону. Какая команда первый перетянет соперников за середину, та побеждает и получает приз. Для проведения этой игры мы приглашаем 6 участника из зрителей.

Проводится игра «Арқан тарту» Ученик: Как повезло тебе и мне! Мы родились в такой стране. Где люди все — одна семья, Куда ни глянь — кругом друзья! Ученик: Мы с разным цветом кожи, Мы с разным цветом глаз, Но мир всего дороже Для каждого из нас. Ведущий: Давайте, друзья, встанем в круг дружбы! Слева друг и справа друг, а вместе это дружбы круг. Все: Давайте люди дружить друг с другом Ведущий: Пусть наш Казахстан, как высокое дерево в ночи, освещает путь далеким и близким друзьям, даря надежду на лучшее будущее

Все вместе поют песню «Пусть всегда будет солнце!»

Сценарий проведения конкурса национальных культур «Мы дружбой едины!»

Фанфары выход ведущего: 

Ведущий: 

Я люблю тебя, Россия
Я хочу, что б ты цвела
Словно птица в небе синем,
Распахнувшей два крыла
Ты согрела, полпланеты
Сто народов, сто племен
Мы твои родные дети
Пусть синеет небосклон
Немцы, русские, башкиры
И казахи и мордва
Проживают в добром
Мире, как на дереве листва.

Ведущий: Добрый день уважаемые гости и участники конкурса национальных культур «Мы дружбой едины!»

Ведущий: Данный конкурс мы проводим в рамках празднования Дня Народного Единства.

Ведущий: Мы рады приветствовать вас в нашем зале!

Русские, казахи, татары и армяне,
Мы черные, и русые, и смуглые, и белые.
В России — на земле родной,
Живем мы все большой и дружной семьей.

Ведущий: Различия между народами огромны, разные история, религия, условия жизни, быта, особенности костюма, национальной кухни, традиции и обряды. 

Ведущий: Готовясь к конкурсу, каждый конкурсант собирал информацию о культуре его народа, проживающих на территории РФ, и сегодня подготовили для нас концертные конкурсные номера

Ведущий: И сегодня вам будут продемонстрированы национальные достояния в следующих номинациях: «Литературное творчество», «Народное блюдо» и «Народный вокал».

Ведущий 1: Ну а так, как это программа конкурсная, то оценивать все выступления будет строгое, но справедливое жюри.

Председатель жюри:

— Заведующий МБДОУ «ДС «Семицветик» Яременко Елена Владимировна 

Члены жюри:

— Инструктор по ФК ….

— Педагог – психолог ….

— Шеф – повар ….

Ведущий: Жюри объявлено, конкурсанты готовы? Готовы!

Ведущий: Мы Желаем удачи всем участникам конкурса! Конкурс народных культур «Мы дружбой едины!»— можно считать открытым! Прошу всех встать звучит гимн Российской Федерации.

Гимн РФ.

Ведущий: ну а начнем наш конкурс с самого вкусного, с номинации «Народное блюдо».

Известный философ Гиппократ сказал: «Наша пища должна быть лечебным средством, а наше лечебное средство должно быть нашей пищей». Правильное питание – это не просто питание, а залог нашего здоровья, красоты и жизни, и настоящее искусство. Так ли это? Вы согласны со мной?

Тогда предоставляем 1 национальное блюдо, а представит его Девеев Амир.

Презентация, история происхождения.

Второе блюдо представит Аджиев Мухаммед.

Презентация, история происхождения.

Третье блюдо предоставит Кузнецов Егор.

Презентация, история происхождения.

Ведущий: ну что ж, пока судьи подводят итог, думаю немного можно поиграть.

Русская народная подвижная игра

«Золотые Ворота»

Цель: Активизация и развитие двигательной деятельности детей при тесной взаимосвязи с их познавательной и мыслительной деятельностью, по средствами народной игры.

Задачи: развивать умение двигаться с разной скоростью, уменьшая и увеличивая темп движения; развивать умение ориентироваться в пространстве; закреплять умение совместных действий; упражнять в ходьбе цепочкой.

Ведущий:

Есть у песни (у народной)
Родословная своя –
В ней напев звучит природный,
И родные всё слова.
Она общая по праву –
Не присвоить, не украсть.
И, снискав любовь – не славу,
Прозвучать готова всласть.
Есть у песни (у народной)
Свойство вмиг людей роднить.
Жизнь с ней будет полнокровной.
Как нам песню не любить?!

С такими словами мы открываем следующую номинацию «Народный вокал».

Народная мудрость гласит – «В русской песне живет душа русского народа». Русская песня – это уникальный самобытный памятник культуры. Основа народной песни – это, прежде всего ее высокая духовная направленность, которая вместила в себя природное богатство Русской земли, характерные черты, традиции русского быта, а главное, — правильное вероисповедание.

Приглашаем Давыдову Софию с песней «Калинка».

Дагестан издавна славился любовью к песне. Музыка и Кавказ — это сочетание, которое отложилось в сознание многих людей. Музыка для дагестанцев это, та часть культуры, без которой невозможно представить как прошлого, так и современной жизни этого народа.
Приглашаем Мусаева Марьям с песней «Салам алейкум».

Ведущий: ну, а пока наше жюри подводит итоги этой номинации, предлагаю вам немного подвигаться, точнее потанцевать.

Музыка для танца «Лезгинка».

Ведущий:

Стихами можно рисовать,
как будто красками.
Захочешь нарисуешь жизнь прекрасную!
Слова отдельные в стихах
звучат как музыка,
как жёлтых листьев листопад,
что в танце кружатся…

Бывают верные слова,
бывают ложные.
Ведь всё построено на том,
как вы их сложите.
От запятой зависит лишь,
чтоб быть счастливыми.
переходим к номинации «Литературное творчество».

Приглашаем Исаеву Оксану со стихотворением «Мой Дагестан» автор

Умузахра Абсаламова.

Приглашаем еще одну конкурсантку Адилову Асиль со стихотворением Анам Болса Янымда (если мама будет рядом) автор Ахмед Джачаев.

Ведущий: наше жюри подводит итоги, ну а мы с вами немного поиграем.

Музыкальная народная игра «Шел король по лесу».

Ведущий: Вот и подходит к концу наш концерт, целью которого было показать, что культура разных народов дополняет и обогащает друг друга. Все народы должны жить в мире и дружбе, так как все мы происходим от одних корней. 

А самое главное то, что сегодня мы увидели, как разнообразен мир вокруг нас, что мы так не похожи друг на друга, но в то же время у нас так много общего. И сейчас мы с удовольствием предоставляем слово жюри для оглашения результатов. Для вручения дипломов участника и оглашения результатов по номинации «Народный вокал» и «Литературное творчество» приглашается Заведующий нашего детского сада Яременко Елена Владимировна.

Награждение.

Для вручения дипломов участника и оглашения результатов по номинации «Народное блюдо» приглашается шеф –повар нашего детского сада Бийболатова Зулпруз Османовна.

 Награждение.

 Ведущий: 

В нашем мире наций очень много,
И культура их всегда в цене.
Так пускай обычаи продлятся,
На родимой матушке Земле.

Я желаю всем участникам конкурса, всем присутствующим в зале мира и счастья! Пусть каждый помнит, что Россия – наш общий дом! 

До новых встреч!

Под музыку дети уходят в свою группу.