Сценарий
спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста
«Мы Мороза не боимся!»
(мероприятие проводится на улице в конце января)
подготовила: Ларионова Т.А.
Действующие лица:
Воспитатели – Зима, Кикимора, Баба Яга, Леший
Дети – Зазывалы
Атрибуты:
Названия спортивных станций («Веселые снежки», «Лабиринт», «Спортивная», «Санный спорт») Участки оформлены флажками, для каждого вида соревнований своё спортивное снаряжение и атрибуты (санки, клюшки и шайбы, мячики для метания, снежный лабиринт и т.д.)
Зазывала 1: Эй, ребята-дошколята!
Мерзнут руки, мерзнет нос?
Постарался же сегодня старый дедушка Мороз!
К нам на праздник поспешите
Зиму снежную встречать
Веселиться, да играть!
Зазывала 2: Показать свое уменье
И сноровку и терпенье
Всех на праздник мы зовем
Приходите, очень ждем!
Зазывала 1: Ну-ка, бубен, позвени
Всех детишек собери!
2
Проведем спортивный праздник!
Пусть сердит Мороз-проказник!
Мы Мороза не боимся
В спорте с холодом сразимся!
Зазывала 2: К нам на праздник не шутя
Вихри снежные крутя
Из далёка-далека
Едет Зимушка-Зима!
Входит Зима: Снег пушистый стелется
Улица бела
Я Зима-метелица
В гости к вам пришла.
Ну что, ребята, скучали ли вы по моему снегу пушистому, по моим звонким льдинкам да сосулькам, по зимним играм и забавам, соревнованиям? (ответы детей) Ребята, а кто недавно приезжал к Вам в гости, играл с вами, дарил подарки? (Дед Мороз) Я тоже хочу с вами повеселиться и поиграть, но сначала отгадайте мои зимние спортивные загадки:
По ледяной дорожке бегут стальные ножки (коньки)
Две палки, две дощечки – катайтесь человечки (лыжи)
Тащим их на горку, чтоб устроить гонку (санки)
А теперь проявите старание
Проверю ваши математические знания:
3
В снег упал Сережка
А за ним – Алешка
А за ним – Иринка
А за ней – Маринка
А потом упал Игнат
Сколько на снегу ребят? (пять)
Молодцы, Ребята, вы хорошо постарались. Не замерзли? Давайте погреемся немножко и поиграем в игру «Веселый бубен»
(дети встают в круг, передают бубен, произнося слова:
Ты беги, веселый бубен
Быстро, быстро по рукам
У кого веселый бубен
Тот в кругу станцует нам!
у кого он окажется, тот и танцует)
Зима: Кажется, звенит колокольчик. Кто-то едет к нам в гости. Ребята, давайте посмотрим кто же это? (Леший и кикимора привозят на санках Бабу Ягу)
Баба-Яга: Ох, ох, ох, застыли ноги
Долго ж я была в дороге,
По сугробам, бурелому
Еду к детям я знакомым!
Кости старые размять
Себя людям показать!
4
Леший: Здесь, Яга, спортивный праздник
Ты, Яга, спортсменка разве?
Погнала в такую вьюгу
Нас из дома на мороз!
У меня отмерзли лапы
Еле саночки довез!
Кикимора: Я вам тоже не лошадка!
Так спала в болоте сладко!
Мы с лягушками зимой – любим тину и покой!
Баба Яга: Ах, вы, леший и кикимора
До чего ж вы не спортивные!
Чтоб сто лет на свете жить
Со спортом нужно вам дружить!
Ну-ка к детям вы вставайте
Упражняться начинайте
Вы ж, ребята, помогите
Их зарядке научите!
(проводится музыкальная физкультминутка «Солнышко лучистое»)
Зима: Ну и бабушка Яга
Деревянная нога!
Тысячу лет живет не тужит
И со спортом крепко дружит!
5
Баба Яга: Из спортивной жизни всей
Обожаю я хоккей
Мне бы клюшку да ворота
Шайбу так забить охота!
Зима: Ну что ж, хоккей – игра отличная!
Да и площадка есть приличная!
Леший: Мы с Кикиморой моей
Любим пошалить
Созываем в лес гостей
И давай крутить
Как запутаем следы
По лесу, по -зимнему…
Зима: Разве можно так с людьми?
И совсем не стыдно вам?
Кикимора: Ну а я люблю в болото камушки бросать
Чтобы как мои лягушки начали скакать
Зима: И для вас забавы есть, вы не беспокойтесь!
Мы научим вас метанию снежков в цель и проходить наш лабиринт так, чтобы никому не навредить! А сейчас вставайте к ребятам и немного разомнемся перед соревнованиями:
Мы похлопаем в ладошки
Мы потопаем немножко
Мы наклонимся сейчас
И подпрыгнем восемь раз!
6
Слепим мы сейчас снежок
Берегись-ка, мой дружок!
(далее дети с персонажами расходятся по станциям (участкам), затем по свистку меняются местами) После соревнований все собираются на площадке.
Зима: Что ж, девчонки и мальчишки
Озорные шалунишки
Веселились мы на славу
Но пора кончать забаву!
Баба Яга: Какие спортивные дети!
Вы самые смелые дети на свете (делает вид, что ищет метлу)
Леший приносит метлу, которая «прыгает» в его руках.
Баба Яга: Ой, метелочка моя,
Потеряла я тебя!
Хорошо, что ты нашлась!
Наигрались здесь мы всласть! (подносит метлу к уху, делает вид, что разговаривает с ней). — Что? Еще одна игра?
(к детям) Поиграем, детвора?
Игра «Метелка волнуется раз» (Баба Яга крутит вокруг себя метлу)
— Метелка волнуется раз
Метелка волнуется два
Метелка волнуется три
Снежная фигура на месте замри!
7
Зима: Спасибо Вам, гости! И Вам, ребята, спасибо! Пора заканчивать наш праздник.
Зазывала 1: Мы заканчиваем праздник
До свиданья, детвора!
На прощанье пожелаем
Быть здоровыми всегда!
Конспект спортивного развлечения на улице
«Мы мороза не боимся»
Цель: Создать у детей веселое настроение, развивать желание двигаться.
Задачи:
— приобщать к физической культуре и спорту;
— упражнять детей в меткости, ловкости через спортивные упражнения;
— развивать интерес к зимним видам спорта;
— воспитывать чувство сопереживания товарищу.
Материалы и инструменты:
1. Два обруча гимнастических
2. Два набора кеглей с битком
3. Два мяча
4. Два мягких «снежка»
5. Две деревянных ложки
6. доска для записи очков командам
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Приглашаю вас в зимнюю сказку, страну зимних игр и развлечений. Давайте с вами вспомним какие виды спорта вы знаете (летние, зимние). А какие названия у них есть? (ответы детей)
Давайте с вами превратимся в спортсменов и то же по соревнуемся? (Ребятам предлагается вытянуть картинку. Кому достается картина «Снежинки» тот попадает в команду «Снежинок», у кого картинка «Сосулька», тот в команде «Сосулек»)
-
Первое задание для команд: «Сбей кеглю» (можно заменить «Накинь кольцо»). Немного разомнемся и проверим себя на меткость! (победившая команда получает снежинку или сосульку на свою доску)
-
Следующее задание называется «Пролезь через обруч». Командам нужно построиться друг за другом. Необходимо пролезть через обруч начиная с головы, а вылезать через ноги и передать обруч назад, следующему игроку команды. Побеждает та команда, чей последний игрок первым пролезет через обруч.
-
Давайте дадим немного отдохнуть нашему телу, а поработаем головой. Следующее задание «Отгадай загадку»:
— Белая морковка зимой растет? (сосулька)
— Всю зиму смирно лежит, а весной убежит? (снег)
— Старик у ворот тепло увалок, сам не бежит и стоять не велит? (мороз)
— Сам вода, да по воде плавает? (лед)
4. Немного отдохнули, давайте продолжим! Следующее задание «Поскачи с мячом»: Мяч необходимо зажать в коленях между ног и проскакать с ним вокруг кегли (у каждой команды кегли своего цвета). Побеждает команда, в которой последний игрок добежит раньше.
5. Последнее задание на сегодня «Пронеси снежок в ложке». Не уронив «снежок» нужно постараться пронести его вокруг кегли и передать следующему игроку в команде. Победа достанется той команде, которая первая справится с заданием.
Все задания выполнены, мы славно повеселились, предлагаю встать в большой дружный хоровод: (все водят хоровод по подсказкам воспитателя) «Мы пойдем на лево – один, два, три, четыре, пять, а теперь пойдем на лево — один, два, три, четыре, пять, а теперь мы соберемся — один, два, три, четыре, пять, а теперь мы разойдемся — один, два, три, четыре, пять.
Подводятся итоги, поздравляют команды, предлагается игра «Воробушки»:
В разных местах веранды (площадки) кладутся два обруча – «домики», пока играет музыка «воробьи» летают», как только музыка закончиться «воробьи» летят в «домики». Игра проводится несколько раз.
Хорошо мы погуляли, хорошо мы поиграли. В группу детки заходите и немного отдохните!
Автор: Федосеева Анастасия Сергеевна
Организация: МБДОУ детский сад №27 «ПЕТУШОК»
Населенный пункт: Алтайский край, Каменский район, г. Камень-на-Оби
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.
Задачи:
— способствовать оздоровлению организма детей посредством выполнения различных видов физических упражнений на свежем воздухе;
— развивать интерес к двигательной активности;
— обобщить знания детей о зимних видах спорта;
— воспитывать в детях дружелюбие, умение работать в команде, стремление к взаимовыручке;
— создать положительный эмоциональный настрой, веселое бодрое настроение.
Место проведения: спортивная площадка на территории ДОУ.
Оформление участка: площадка украшена цветными флажками, натянутыми по периметру.
Оборудование и инвентарь: музыкальный центр, 1 пара лыж, 2 клюшки, 2 шайбы, ворота, 2 флажка,2 туннеля, 2 кегли, сигнальные конусы, сладкие призы (по количеству человек).
Предварительная работа: разучивание пословиц и поговорок о спорте; разучивание танца «Зимний пейзаж».
Действующие лица:
Ведущий
Снеговик
Ход развлечения:
Дети выходят на спортивную площадку, строятся в две шеренги.
Ведущий:
Наступила вновь зима,
Выпал снег, замерзли лужи,
Стали мерзнуть лоб и уши.
Мерзнут руки, мерзнет нос
Пришел дедушка Мороз!
-Ребята, а вы любите зиму? А не боитесь мороза?
Дети:
Очень любим! И мороз нам нипочем!
Ведущий:
Молодцы! Зима приходит ведь к нам не просто так! Сейчас она вступила в свои права, и предлагает нам много новых игр и развлечений. А вы любите соревноваться?
Дети:
Очень любим!
Ведущий:
Хорошо! Сейчас мы это и проверим. Начнем лепить снеговика! Согласны?
Дети:
Да!
Под музыку ребята лепят снеговика.
Ведущий:
Ну, что я могу сказать? Молодцы!
Ой, ребята, слышите, снежок хрустит? (дети прислушиваются)
Кто же в гости к нам спешит?
Звучит мелодия «Морозный денек» (сл. Михаила Львовского, муз. Марка Мильмана). На площадку выбегает Снеговик.
Снеговик:
Привет – девчонки! Привет — мальчишки! Привет, всем, всем!
Я веселый Снеговик.
К холоду и снегу привык.
А слепили меня вы ловко:
Вместо носа — глядите, морковка!
Пуговицы вместо глаз,
Ну, а шляпа, просто-класс!
Мне, конечно, надоело
Одному стоять без дела.
Снеговик я не простой,
Посмотрите я какой! (руки ставит на пояс, выставляет ногу на каблук, голову поднимает вверх)
А скажите мне, ребята,
Вы любите гулять зимой?
А в зимние игры любите играть? А в какие?
Дети:
Кататься с ледяной горки на санках, кататься на лыжах, на коньках, делать из снега снежки, бросать их в цель, строить снежные крепости, горки, играть в хоккей, строить снежные скульптуры, делать украшения из цветного льда.
Снеговик:
Сколько вы всего знаете. Значит будем играть.
А не боитесь, вы мороза? Он больно щиплет щеки, нос?
Дети:
Не страшен нам мороз,
Не боимся мы угроз.
Подвижная игра «Заморожу»
Ведущий:
Здравствуй, Снеговик! Все рады, что ты пришел к нам на праздник. Ты как раз вовремя, мы с ребятами решили устроить соревнования и показать зиме, что мы закаленные и нам не страшен мороз. Ты с нами?
Снеговик:
Конечно!
Соревноваться я люблю
И со спортом я дружу!
Я люблю веселье, смех,
Игр знаю много,
И сейчас, ребята,
Поиграем мы немного!
Но прежде чем соревноваться,
Нужно нам с вами размяться!
В большой круг скорей вставайте,
Упражнения начинайте!
Ребята вместе со Снеговиком выполняют разминку под слова:
- похлопаем в ладошки. (хлопают 4 раза)
- топаем немножко. (топают ногами)
И наклонимся сейчас. (2 наклона вперед)
Будем прыгать восемь раз! (выполняют восемь прыжков на месте)
- мы лепить снежок. (лепят снежок)
Ну-ка, берегись, дружок! (бросают снежки друг в друга)
Снеговик:
Все размялись? Все здоровы? Соревноваться вы готовы?
Дети:
Мы всегда готовы!
Ведущий:
Тогда будем начинать!
Дети делятся на две, равные по количеству человек, команды. Каждая придумывает себе название.
Снеговик:
Из жизни спортивной всей
Обожаю я хоккей!
Дайте клюшку да ворота,
Шайбу мне забить охота!
Эстафета «Хоккеисты»
Дети стоят в двух колоннах. По сигналу первый участник команды делает бросок шайбой в ворота, стараясь попасть, после броска передает клюшку следующему участнику и встает в конец колонны. Побеждает та команда, которая забьет больше шайб в ворота.
Снеговик:
Молодцы, ребята! А у меня для вас загадка:
С горки полечу стрелой,
Кони резвы подо мной,
Оставляют на бегу
Две полоски на снегу… (лыжи)
Эстафета «Биатлонисты»
Дети строятся в две колонны. Первый участник в колонне по свистку надевает лыжу, бежит до ориентира (конуса), бросает снежок в цель, возвращается, передает эстафету следующему участнику и встает в конец колонны. Побеждает та команда, которая быстрее всех выполнит задание.
Ведущий:
Снеговик, ты увидел какие у нас шустрые дети. Они не только быстрые, но еще и ловкие.
Снеговик:
Да! Ребята очень активные, спортивные. Как у них все здорово получается.
Ведущий:
Посмотри, как они умеют преодолевать препятствия.
Эстафета «Переправа»
Дети выстраиваются в две колонны. По сигналу первый участник команды по островкам – «льдинам» (заранее подготовлены небольшие островки из снега) переправляется на другой берег «реки», подает сигнал (машет флажком, положенным заранее) следующему участнику для переправы. Побеждает та команда, которая быстрее окажется на противоположном берегу.
Снеговик:
Удивили вы меня!
У меня тоже есть конкурс,
Совсем непростой,
Надо пролезть в туннель ледяной.
Эстафета «Ледяной туннель» (поточно)
Команды стоят в колоннах. По сигналу необходимо пролезть через туннель друг за другом. Побеждает та команда, которая быстрее всех выполнит задание.
Снеговик:
Предлагаю вам отдохнуть и как раз проверим какие вы смышленые. А то бегать, лазать, прыгать вы умеете, а вот на мои вопросики ответить сможете? Я буду задавать вопросы, а вы отвечать. Слушайте внимательно!
1.Какие зимние виды спорта вы знаете? (хоккей, лыжные гонки, фигурное катание, биатлон, санный спорт, скелетон, катание на снегоходах, конькобежный спорт, бобслей, кёрлинг, прыжки на лыжах с трамплина),
2.Какое снаряжение у биатлониста? (лыжи, винтовка)
3.Люди, купающиеся зимой в проруби? (моржи)
4.Продолжите пословицу:
*Если хочешь быть здоров -…..(закаляйся)
*Кто любит спорт, тот …..(здоров и бодр)
*В теле здоровом — …..(здоровый дух)
Снеговик:
Вижу вы знатоки в спорте. Лихо на мои вопросы ответили.
А теперь – внимание! Веселое задание! Пока звучит музыка, вам нужно скатать снежный ком. Быстро, быстро прикатить его к финишу. У кого ком будет больше, тот и победит. Понятно? Тогда начали!
Эстафета «Снежный ком»
Под музыку дети катают снежный ком.
Снеговик:
Вы ребята, молодцы!
Вы ребята, удальцы!
Соревновались и играли дружно,
На празднике нашем победила дружба!
Огромное спасибо вам за веселый праздник, ребята. Но мне пора домой возвращаться.
Ведущий:
Снеговик, с тобой было так интересно! Ребята приготовили для тебя танец.
Танец «Зимний пейзаж»
Снеговик:
Да вы еще и танцуете красиво, какие вы интересные ребята. Я благодарен вам. Мне очень приятно! Просто так я не уйду, угощать вас всех начну. Угощение не простое, а снежное.
Снеговик угощает детей конфетами «Рафаэлло».
Снеговик:
Вот теперь, пора! До свидания, детвора! До новых встреч!
Под музыку Снеговик уходит с площадки, дети отправляются в группу.
Список используемой литературы:
1. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Под ред. Н .Е. Вераксы, Т. С.Комаровой, М.А. Васильевой.-3-е изд. испр. и доп.-М:.МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2016
2. Игры и развлечения детей на воздухе/ Т.И. Осокина, Е.А. Тимофеева,
Л.С. Фурмина. -2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1983.-224 с.
3. Наглядно-дидактические пособия:
-серия «Мир в картинках»: «Спортивный инвентарь»;
-серия «Рассказы по картинкам»: «Зимние виды спорта»;
-серия «Расскажите детям о…»: «Расскажите детям о зимних видах спорта»; «Расскажите детям об олимпийских играх»; «Расскажите детям об олимпийских чемпионах»;
-плакаты: «Зимние виды спорта».
Электронный ресурс:
http://zagadka.pro/slovo-57.html
Приложения:
- file0.docx.. 24,7 КБ
Опубликовано: 30.11.2019
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Родничок»
Организованная образовательная деятельность воспитателя и инструктора по физической культуре с детьми на прогулке
«Мы мороза не боимся»
Для детей старшего дошкольного возраста
Составил: Илюхина Антонина Владимировна
Инструктор по физической культуре
Тамбов, 2016
Задачи:
Оздоравливать организм ребенка с помощью движений и действий на свежем воздухе;
Предоставить детям возможность применить двигательные навыки и умения, приобретенные при непосредственно образовательной деятельности по физической культуре;
Развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость, внимание;
Развивать интерес к спортивным играм и упражнениям.
Воспитывать стремление участвовать в играх с элементами соревнования.
Оборудование: двое санок, снежки, две клюшки, цветные льдинки, две шайбы, 8 плоских колец, две корзины, «Талантики», конверты по числу детей.
Заранее детям объявляется о прохождении выставки. На выставку принимаются поделки, сделанные детьми совместно с родителями из пластилина, ткани, бумаги, картона, бросового материала, природного материала и т.п. После этого каждой поделке «назначается цена» от 5 до 15 «талантиков».
Воспитатель совместно с детьми делают конверты. Каждый ребенок выбирает себе понравившуюся картинку (из предложенных воспитателем), наклеивает её на конверт и пишет своё имя.
Инструктор входит в группу к детям.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я для вас нашла одно очень интересное стихотворение! Хотите, я его вам прочту?
Развела зима над нами
Белоснежными рукавами
В шубы одела детей и зверей,
Погода стала злей и холодней.
А какая же сегодня погода за окном? (Дети отвечают). Как вы думаете, в такую погоду можно идти гулять? (Дети отвечают). А вы мороза и холода не боитесь?
Дети: Нам Морозовы угрозы не важны и не страшны.
Ребенок:
Пускай мороз и колется,
Кусает за бочок,
А в поле за околицей
Простор широк.
Ведущий: Хорошо. Уговорили. Тогда сегодня на прогулку выхожу с вами я. Но помните, что сегодня прогулка у нас необычная. Впереди нас ждут игры-соревнования, за которые каждый из вас будет получать по одному талантику: за участие в игре, по одному — за скорость, по одному – за меткость, ловкость. Заработанные талантики вы самостоятельно будете складывать в свой личный конвертик, который каждый из вас оформил для себя. При подведении итогов вы сможете приобрести на них ту или иную поделку, сделанную вашими товарищами для выставки. Сейчас все быстренько одеваемся и идем на прогулку.
Дети с воспитателем и инструктором выходят на улицу.
Ведущий: Ребята, мальчики и девочки, вы все смелые, сильные, храбрые. И вот сейчас вам предстоит пройти некоторые испытания. Всего у нас четыре игры. На спортивной площадке с вами будет играть Анна Васильевна в «Веселый хоккей» и «Льдинка в лунку», а на беговой дорожке – я в «Гонки саней», «Самый меткий». Помните, что вы можете принять участие в каждом соревновании только один раз, получить при этом талантик и обязательно, чтобы не потерять, поместить его в свой конверт, который находится вот здесь, на стене. Итак, если все готовы, ВПЕРЁД!!!
Конкурс на беговой дорожке.
«Веселая санница»
На беговой дорожке на расстоянии 10 м начерчены две линии. Паре детей выдаются санки. Необходимо, сидя на санках и отталкиваясь двумя ногами с боков, добраться до черты, слезть с санок и, ведя санки перед собой, вернуться обратно. Побеждает тот игрок, кто первым пересечет линию старта.
«Попади в цель»
На беговой дорожке на расстоянии 6 – 7 м начерчены две линии. На расстоянии 3,5 – 4м от второй линии на снегу нарисованы два круга диаметром 80 см. Дети соревнуются в парах. Каждому необходимо пробежать от стартовой линии до финишной, забросить в круг льдинки (любым способом) и бегом вернуться обратно. Каждый забрасывает по очереди по две льдинки. Побеждает тот игрок, кто выполнит задание первым и попадет обе льдинки в круг.
Конкурс на спортивной площадке.
1. «Веселый хоккей»
На участке расположена стартовая линия. На расстоянии 2,5 – 3 м. нарисованы два цветных круга. У соревнующихся детей в руках находится клюшка. Необходимо провести клюшкой цветную льдинку вокруг цветного круга и вернуться обратно к линии старта. Побеждает тот игрок, кто первым пересечет эту линию. Цвет льдинки и круга совпадают.
2. «Льдинка в лунку»
В игре участвуют две команды по 4 человека. Команды выстраиваются перед стартовой линией, на расстоянии 10 – 20 шагов (зависит от размеров игровой площадки и возраста игроков) рисуют красками на снегу перед колоннами 4 кружка в 1,5 шага один от другого. Стоящим впереди дают по корзине, наполненной плоскими кольцами (по количеству кружков). Вторым – корзину, наполненную цветными льдинками.
По сигналу игроки с кольцами, продвигаясь вперед, кладут по одному кольцу на каждую метку. Затем возвращаются обратно. Вторые игроки, передвигаясь вперед, кладут по одной льдинке в каждое кольцо. Возвращаются обратно и передают корзинку следующим участникам. Те бегут вперед собирать льдинки и, наполнив корзинки, возвращаются обратно. Четвертые игроки бегут вперед собирать кольца и, возвращаясь обратно, встают в конец своей колонны. Закончить раскладку и сбор льдинок обязаны все игроки команды. При этом упавшую льдинку они должны поднять, положить в корзину и только после этого продолжать движение.
Команда, сумевшая быстрее других закончить раскладывать и собирать льдинки, считается победительницей.
После всех соревнований дети собираются на спортивной площадке, и проводится игра «Веселые снежинки»
Дети встают в круг. На сигнал «Ветер подул, закружил снежинки» дети кружатся в правую сторону, каждый раз с ускорением. Со словами воспитателя «Снежиночки — пушиночки устали на лету, кружиться перестали, присели отдохнуть» приседают. Далее игра повторяется в другую сторону.
Ведущий: Вот и подходит к концу спортивная игра. Нам было приятно наблюдать за всеми детьми. Вы показали себя не только ловкими, сильными, выносливыми, смелыми, быстрыми. Вы показали себя дружными, воспитанными. Мы видели ваши добрые глаза, слышали ваш нескончаемый радостный смех. И очень хочется, чтобы вам, наши милые дети, всегда было хорошо, радостно, мирно. Ваша прогулка продолжается. Вместе с Анной Васильевной вы отправляетесь на свой участок, где вы сможете поиграть, показать какие вы трудолюбивые: помочь подмести веранду, расчистить дорожку. За это вы так же будете получать талантики. При возвращении с прогулки вы посчитаете количество своих талантиков и приобретете на них понравившуюся вам поделку. Большое вам спасибо!
автор: Ромуз Татьяна Николаевна
Инструктор по физической культуре МБДОУ ” Детский сад №66 “Радость”
г. Норильска Красноярского края
Сценарий спортивного развлечения “Мы мороза не боимся”
Оборудование: лыжи для детей, 2 колпачка, хоккейные клюшки, шайбы, ворота, метла для Бабы Яги, бубен.
Ведущий: Эй, ребята – дошколята!
Мёрзнут руки, мёрзнет нос?
Постарался же сегодня
Старый дедушка Мороз!
К нам на праздник поспешите
Зиму снежную встречать,
Веселиться да играть!
Показать своё умение,
И сноровку, и терпение,
Всех на праздник мы зовём!
Дети вместе с воспитателями собираются в спортивном зале.
Ну – ка, бубен, позвени,
Всех детишек собери!
Проведём спортивный праздник,
Пусть сердит Мороз – проказник!
Мы Мороза не боимся,
В спорте с холодом сразимся!
Дети берутся за руки, образуя большой круг.
Игра «Весёлый бубен»
Дети
(передают бубен из рук в руки, произнося слова потешки)
Ты беги, весёлый бубен,
Быстро – быстро по рукам!
У кого весёлый бубен,
Тот в кругу станцует нам!
Ребёнок, на котором заканчивается потешка, танцует в кругу под любую русскую народную мелодию.
Ведущий: К нам на праздник не шутя,
Вихри снежные крутя,
Из далёка – далека
Едет бабушка Яга!
Баба Яга:
Ох, ох, ох, застыли ноги,
Долго ж я была в дороге,
По сугробам, бурелому
Еду к детям я знакомым!
Кости старые размять,
Себя людям показать!
Ведущий: Здесь, Яга, спортивный праздник,
Ты Яга, спортсменка разве?
Ну – ка, к детям ты вставай,
Упражненье начинай,
Вы ж, ребята, помогите,
Её зарядке научите!
Потешка
Выполняется по показу ведущего (3 -4 раза)
Ведущий
Мы похлопаем в ладошки.
Дети хлопают 4 раза.
Мы потопаем немножко.
«Топотушки»
Мы наклонимся сейчас.
2 наклона вперёд.
И подпрыгнем восемь раз!
8 прыжков.
Слепим мы сейчас снежок.
Лепят снежок.
Берегись-ка, мой дружок!
Дети кидают снежками друг в друга.
Ведущий: Ну и бабушка Яга,
Деревянная нога!
Тысячу лет живёт – не тужит
И со спортом крепко дружит.
Баба Яга: Из спортивной жизни всей
Обожаю я хоккей!
Мне бы клюшку да ворота,
Шайбу так забить охота!
Ведущий: Ну что ж, хоккей – игра отличная!
Да и площадка есть приличная!
Игра « Попади в ворота»
Дети выстраиваются в 2 колонны перед воротами. Первые участники стараются по сигналу забить шайбу в ворота, затем берут шайбу и возвращаются к линии старта и передают шайбу следующему игроку. Побеждает команда, забросившая наибольшее количество шайб в ворота. Баба Яга подыгрывает детям.
Баба Яга: Я в избушке не сижу
Да на печке не лежу!
От избушки к соснам ближним
По утрам бегу на лыжах!
Ведущий: Наши дети в ученье упорны
И знакомы с таким видом спорта!
Соревнование на лыжах « Кто первый добежит до колпачка!»
Дети по двое встают на линию старта и по сигналу начинают движение к колпачку (расстояние не более 10 м).
По окончании этого соревнования детям помогают снять лыжи.
Баба Яга: Какие спортивные дети!
Вы самые смелые дети на свете!
(Делает вид, что ищет метлу.)
Леший приносит метлу, которая «прыгает» в его руках.
Ой, метелочка моя,
Потеряла я тебя!
Хорошо, что ты нашлась!
Наигрались здесь мы всласть!
(Подносит метлу к уху, делает вид, что разговаривает с ней.)
Что? Еще одна игра?
(Обращаясь к детям.)
Поиграем, детвора?
Игра «Метелка волнуется раз»
Дети бегают врассыпную.
(машет метелкой)
Баба Яга: Метелка волнуется раз,
Метелка волнуется два,
Метелка волнуется три,
Снежная фигура на месте замри!
Дети замирают в разных позах, ведущий выбирает лучшие снежные фигуры.
Ведущий: Мы заканчиваем праздник,
До свиданья, детвора!
На прощанье пожелаем
Все:
Быть здоровыми всегда!
МБДОУ «Детский сад №66 «Радость»
Спортивное развлечение:
«Мы мороза не боимся»
с детьми подготовительных
к школе групп
Подготовила инструктор по
физической культуре
Ромуз Т.Н.
.
Сценарий физкультурного досуга для детей младшего дошкольного возраста
« Мы — мороза не боимся!»
Задачи:
« Здоровье»:- формирование начальных представлений о здоровом образе жизни;
«Физическая культура»:-формирование потребности в двигательной активности;
-развитие физических качеств (скоростных, выносливости, координации ).
Ход мероприятия:
Дети под спокойную музыку в ходят в зал.
Воспитатель:-
Утром глянула в окно,
На дворе белым – бело.
Двор засыпал белый снег,
Словно в шубу он одет.
В белых шапках лес, дома,
В гости к нам пришла Зима!
Что такое зима? Это время года, когда деревья стоят в снегу, метет метель, на дворе большие сугробы, на улице холодно, мороз щиплет щечки и нос. Не верите? Тогда отправляемся на зимнею прогулку. Надевайте шапки, куртки, , штанишки, на ножки – сапожки, на ручки – рукавички (имитация движений). Вот теперь – порядок, можно отправляться на прогулку.
Дружно все за мной шагаем,
И друг друга не толкаем ( ходьба)
Намела метель сугробы
Ни проехать, ни пройти.
Ножки поднимайте, чтобы,
Не застряли мы в пути (ходьба с высоким подъемом бедра)
Впереди колючий куст,
Поцарапаться боюсь!
Что же делать, нам, друзья?
Наклонитесь все, как я (ходьба в полуприсед , руки на колени)
Посмотрите, на пригорке,
Зайка белый скачет ловко.
В шубке белой — зайка смелый!
Прыг — скок, прыг- скок,
Мне не страшен серый волк! (прыжки на двух ногах с продвижением)
Зайка ушки навострил,
И бежать, что было сил ( бег, затем ходьба)
Воспитатель:- Зимушка – зима пришла, много снега принесла.
Снег в воздухе кружится, на землю тихо падает, ложится.
Зимой на улице холодно.
Солнце светит, но не греет.
Пальчиковая игра: «Ой, мороз, мороз»,
— Ой, мороз, Ой мороз!
(Указательным и средним пальцами обеих рук слегка пощипать себя).
— Щиплет щеки нам и нос.
(Пощипать за щеки и за нос.)
— Щиплет ушки.
(Пощипать за ушки.)
— Щиплет губки.
(Пощипать за губки.)
— Забирается под шубки.
(Прячем руки.)
— Давай греться! РАЗ, ДВА, ТРИ.
Всё как следует потри.
(Трём ладони друг о друга.)
Воспитатель — Зимой нам некогда скучать, будем мы в снежки играть!
Дети берут снежки и бросают в друг друга ( 2-3 раза)
Воспитатель:- Вижу, щечки раскраснелись,
На морозе у ребят,
С неба падают снежинки,
Снего-снего-снегопад!
Дыхательная гимнастика – «Сдуй снежинку»
Воспитатель:- Вы хотя и маленькие, но очень удаленькие! А на лыжах любите кататься?
Дети:- Да!
Воспитатель:- За окном сугроб все выше, покатаемся на лыжах!
(Имитация катание на лыжах)
Воспитатель:- Молодцы! Как настоящие лыжники!
Ребята, вы так веселились, что разбудили медведя! Он еще не крепко заснул. Когда услышал детский смех, из берлоги вылез и пришел к нам, наверное, хочет с вами поиграть.
Подвижная игра «Дети и медведь»
Медведь( игрушка) находится на противоположной стороне зала. Дети идут к медведю и выполняют движения под тексту.
По тропинке, по дорожке, все мы к мишке подойдем.
Мы захлопаем в ладошки и немного подождем.
Медведь
Кто здесь топал, кто здесь хлопал?
Ты здесь топал, ты здесь хлопал, догоню сейчас вас я!
( 2-3 раза повторить)
Воспитатель:-Молодцы! Вы такие быстрые, что мишка не смог вас всех поймать. Весело мы, ребята, с вами погуляли. Мы мороза не боимся , потому что мы много играем , бегаем , прыгаем. Но нам пора возвращаться в детский сад.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148818-fizkulturnyj-dosugmymoroza-ne-boimsja