Мюзикл незнайка сценарий

Сценарий мюзикла «Приключение Незнайки».

Артисты собираются за ширмой,  звучит голос рассказчика, на вступление дети выбегают. Встают в шахматном порядке, танцуют танец «Коротышки».

После 1 куплета и припева расходятся по своим местам и занимаются каждый своим делом в цветочном городе. Садятся на места по окончании музыки. Незнайка продолжает скакать на лошадке,  Пилюлькин уходит в город вместе со Знайкой. Незнайка поет песню.

Текст «Песня Незнайки».

Жить по распорядку, скучно мне и гадко,

Целый день трудиться, а когда ж резвиться?

Если все известно, мне не интересно,

Я считаю лучше, что-то отчебучить.

Тру-лю-лю и тру-ля-ля, скачут горы и поля,

Здесь не безобразие, здесь бурлит фантазия,

Фантазии, фантазии от Африки до Азии,

Удивляются друзья, бездонная фантазия.  

Незачем учиться все и так случиться,

Главное стремиться каждый день резвиться,

Если я играю, я не унываю,

Предлагаю вместе нам покуролесить.

Тру-лю-лю и тру-ля-ля, скачут горы и поля,

Здесь не безобразие, здесь бурлит фантазия,

Фантазии, фантазии от Африки до Азии.

Сцена «Солнце падает».

Незнайка: Ой, кто это ударил меня по голове, эй, кто это дерется без

предупреждения.

Странно, нет никого. Может на меня сверху что-то упало?

(Незнайка задрал голову и посмотрел вверх. Но вверху тоже ничего не было,

только солнце сияло над головой.)

Незнайка: Все понятно, это на меня солнце упало. Наверное, от солнца кусок

 отломился и  БУМ!  Ударил меня по голове.

(Незнайка побежал домой  рассказать всем о случившемся.  По дороге он

 увидел Знайку,   который   установил на крыше  свою подзорную трубу и

смотрел через нее  на небо).

Незнайка:  Слушай,  Знайка,  представляешь, какая история со мной приключилась?

Знайка: Нет, Незнайка, пока не представляю.

Незнайка: Вот видишь, какая шишка у меня на голове?

Знайка выходит из — за ширмы, смотрит на шишку.

Знайка: Да, шишка порядочная.

Незнайка: А знаешь, откуда она у меня?

Знайка: Ума не приложу, как на поляне можно шишку набить.

Незнайка: Эта шишка оттого, что на меня солнце упало. Вернее не целое солнце, а кусок от него, оторвался  и Бум! Ударил меня по голове! Настоящий солнечный удар!

Знайка: Нет, Незнайка, опять ты что-то перепутал.

Незнайка: Это еще почему? Ты же сам сказал, что шишка порядочная.

Знайка: Если бы от солнца оторвался бы кусок, он раздавил бы тебя в лепешку.

Незнайка: Да ты что!?

Знайка: Солнце, Незнайка очень большое. Оно больше всей нашей Земли.

 Нет, это нам отсюда так кажется, что солнце очень маленькое,

потому что оно находится далеко от нас. Но на самом деле это огромный раскаленный шар. Это я в свою трубу видел.

Незнайка: А солнце, что горячее утюга что ли?

Знайка:  Гораздо. И, если от солнца оторвется хотя бы маленький кусочек,

то он разрушит весь наш город.        

Незнайка: Вот это да!

 Пойду нашим расскажу, может,

 они еще не слыхали.

Незнайка: Братцы! Братцы, от солнца оторвался кусок и летит прямо на нас.

Скоро он упадет и всех нас раздавит.

(Все смеются над Незнайкой).

Незнайка: Братцы, спасайтесь, кусок летит!

Коротыш: Какой кусок?

Незнайка: Кусок, братцы! От солнца оторвался, скоро шлепнется и всем

будет крышка!

Коротыш: Что ты выдумываешь!

Незнайка: Ничего я не выдумываю. Это  Знайка  в свою трубу видел.

( А  Незнайка, тем временем, забрался на крышу и заорал на всю улицу.)

Незнайка: Спасайся, кто может! Беда!

(Все коротышки тут же бросились в дом и стали хватать свои вещи).

Знайка: Успокойтесь, братцы! Солнце на нас падать не будет, можете

 не волноваться! Незнайка опять все перепутал.

(Все смеялись над Незнайкой).

Доктор Пилюлькин: Незнайка, на ночь выпей касторки, чтоб не фантазировал.

Песня Пилюлькина.

Кто не любит дисциплину, тем займется медицина.

Тот, кто в тихий час орет, без касторки не уйдет.

Кто не вымоет посуду, заработает простуду.

Кто оставит грязным стол, тот ложится на укол.

Укол всего полезней, нет лучшего лекарства,

Он лечит от болезней и от хулиганства.

Любой при виде шприца, не вздумает лениться,

При виде шприца хочется трудиться.

Тот, кто лазит по заборам, кончит дело переломом.

Тот, кто больше всех шалит, заработает бронхит.

Кто резвится полным ходом, я того намажу йодом.

Кто не вымыл утром пол, тот ложиться на укол.

Укол всего полезней, нет лучшего лекарства,

Он лечит от болезней и от хулиганства.

Любой при виде шприца, не вздумает лениться,

При виде шприца хочется трудиться.

Доктор Пилюлькин: Чудной ты Незнайка. Вообще, взялся бы за какое-нибудь дело.  Да все у тебя шиворот навыворот.

Незнайка: 

Я очень хочу чему-нибудь научиться.

Но как-нибудь сразу, что б без всякого труда.

Пойду- ка  я к  Тюбику….

Сцена «Незнайка художник».

(И  отправился  в  мастерскую  к  Тюбику. Тюбик стоял перед мольбертом с палитрой в руках, откинув назад свои длинные волосы. Незнайка   сразу  понял, что перед ним настоящий художник.)

Незнайка: Привет, Тюбик! а чем ты тут занимаешься?

Тюбик: Я, Незнайка, рисую свою новую картину, хочешь посмотреть?

Танец с полотнами  «Я рисую на окне, мир такой почти, как наш».

Незнайка: Слушай, Тюбик, а я тоже решил быть художником. Вот ты, как думаешь, у меня получится? А?

Тюбик: Не знаю, не знаю, голубчик. Живопись штука тонкая. Легко ею не овладеешь.

Песня Тюбика.

Что бы вышло, что-то шедевральное,

Все законы нужно знать заранее,

Чтоб  не опозориться с картиною,

Серо-буро-розово-зеленою.

Если краски смешивать не верно,

Живопись выходит очень скверно,

Так что это очень интересно,

Но не так-то просто, если честно

Цвет зеленый — это желтый с  синим,

Он всегда эффектен на картине,

Плюс еще законы перспективы,

Что бы вышел натюрморт красивым.

Дилетант не справится с палитрой,

Действовать здесь надо очень хитро,

Если ж вы не справитесь с натурой,

Натюрморт ваш полная  халтура.

Вот  висит к примеру эта слива,

Что б ее изобразить красиво,

Надо строго соблюдать пропорции,

И при этом сдерживать эмоции.

Цвет лиловый — это синий с красным,

Плюс еще чуть-чуть льняного масла.

Можно так же пользоваться лаком,

Что бы избежать в работе брака.

Что бы небо получилось мило,

Капнем синей красочкой  в  белило.

?добавить то же можно,

Только если очень осторожно.

Выбирая нужные моменты,

Иногда отходим от мольберта,

А потом мазки наносим густо,

Вот вам настоящее искусство.

Каждый  цвет  рожденный у мольберта,

Состоит из многих компонентов.

Это очень тонкая наука,

Для непосвященных только мука.

Незнайка: Такс, ну теперь мне все понятно, бери краски и смешивай их по гуще, вот тебе и твоя живопись.

Слушай, Тюбик, дай мне каких-нибудь красок и кисточку, я тоже картины рисовать буду.  (рисует, приговаривает).

Точка, точка,  запятая,  вышла рожица кривая.

Тюбик: Ну, что ж, голубчик, возьми.

Коротышки танцуют танец «Точка, точка, запятая».

Коротышки смеются над работой Незнайки .

Незнайка: Не хочу быть художником, хочу быть музыкантом.  Пойду-ка я к Гусле……

Сцена «Незнайка музыкант».

Незнайка: Привет,  Гусля.

Гусля: Привет, Незнайка.

Незнайка: Чем это ты здесь таким интересным занимаешься?

Гусля: Да, вот, Незнайка, сочинил сегодня новую мелодию и теперь ее репетирую.  Вот послушай.

Песня Гусли.

Мало музыку придумать, мало ноты записать,

Надо, что бы музыканты, хорошо могли играть

Музыканты, музыканты, все на первый взгляд таланты,

Но добейтесь ка  сперва должной меры мастерства.

Что угодно можно говорить,

Но меня вам не разубедить,

Музыканта создает гамма,

А потом уже-е, реклама.

Музыканта создает гамма,

А потом уже-е, реклама.

Мало выскочить на сцену, повязав на шее бант,

Не сорвешь аплодисменты, если ты не музыкант,

Музыканты, музыканты, все на сцене просто франты,

Но успех придет едва, если нету мастерства.

Что угодно можно говорить,

Но меня вам не разубедить,

Настоящих музыкантов мало,

Большинство их них играет вяло,

Настоящих музыкантов мало,

Большинство их них играет вяло,

Что угодно можно говорить,

Но меня вам не разубедить,

Музыканта создает гамма,

А потом уже-е, реклама.

Музыканта создает гамма,

А потом уже-е, реклама.

Незнайка: Здорово, Гусля, научи меня играть на чем-нибудь, я тоже хочу ре-пе-не-ти-ти-ровать.

Гусля: Пожалуйста, Незнайка, ты на каком инструменте играть хочет.

Незнайка: А на чем легче?

Гусля: Думаю на балалайке.

Незнайка: Ну, давай сюда свою балалайку буду на ней

 репеперетровать.

 Такс, посмотрим, попробуем. Не,  Гусля, что-то твоя балалайка тихо играет, не понятно ничего, дай-ка мне другой инструмент,  погромче.

Гусля: Ну, вот, есть еще скрипка.

Незнайка: Сейчас посмотрим, что это за скрипка. (Играет).

Незнайка: нет, Гусля, а еще  громче есть инструмент есть? А то этот тихо играет.

Гусля: Есть еще труба.

Незнайка: Ну, давай ее сюда, на трубе попробую.  (Дудит).

Вот это, Гусля, очень хороший инструмент, очень громко играет, слушать приятно.

Гусля: Что ж, Незнайка, учись на трубе, если тебе нравится.

Незнайка: А зачем мне учиться, я и так умею.

Гусля: Да нет,  Незнайка, ты еще не умеешь.

Незнайка: Умею, умею. Вот, послушай.

Гусля: Какая же это музыка, Незнайка, ты же просто трубишь, а не играешь.

Незнайка: Как это не играю, очень даже хорошо играю, громко.

Гусля: В музыке, Незнайка, главное, не что бы громко, надо, что б было красиво.

 Незнайка: А у меня и так очень красиво получается.

Гусля: И совсем не красиво. Ты я вижу, Незнайка совсем к музыке не способен.

Незнайка: Ты, наверное, из зависти говоришь, хочешь, что бы тебя одного только слушали и хвалили.

Гусля: А вот и ни чего подобного.  Бери трубу и играй, сколько хочешь, пусть и тебя хвалят.

Незнайка: Ну и буду играть.

(Вечером, когда все малыши собрались дома, Незнайка снова взял трубу и стал дудеть в  нее  сколько хватало сил. Коротышки очень переполошились, а Доктор Пилюлькин специально вышел на балкон  проверить  не случилось ли чего.)

Доктор Пилюлькин (Выкрикивает из за крыш): Это что еще за шум в нашем дворе?

Незнайка: Это не шум, это я играю.

Доктор Пилюлькин:  Перестань сейчас же, от твоей музыки уши болят.

Незнайка: Это потому Пилюлькин, что ты к моей музыке еще не привык, вот привыкнешь и уши перестанут болеть.

Доктор Пилюлькин: А я и не хочу привыкать, очень мне нужно.

Сейчас же уходи отсюда со своей противной трубой.

Незнайка: а куда же мне уходить интересно?

Доктор Пилюлькин: Вон иди в поле, там и играй.

Незнайка: Здрасте, кто же меня в поле услышит?

Доктор Пилюлькин: А тебе обязательно надо, что бы тебя кто-нибудь слушал?

 Незнайка: Да, обязательно!

Доктор Пилюлькин: Ну, иди тогда на улицу, там тебя соседи услышат,

а если не уйдешь, я тебе укол выпишу.

Незнайка: Ладно, ладно, чуть, что сразу укол. Поиграть не дадут спокойно.

Гусля: послушай, Незнаечка, какой у нас оркестр получился, мы долго репетировали.

Оркестр «В траве сидел кузнечик».

Незнайка: Просто моей музыки ни кто не понимает, еще не доросли до моей музыки. Вот, когда дорастут, сами попросят, да поздно будет. Не стану больше играть, все.

А сделаюсь я поэтом, как Цветик.

Сцена: «Незнайка поэт».

Цветик: О!!! Кого я вижу, Незнаечка!!! Заходи!

Незнайка: Привет. Слушай, Цветик, научи меня сочинять стихи. Я тоже хочу быть поэтом.

Цветик: А у тебя способности есть.

Незнайка: Конечно, есть, я вообще очень способный коротышка.

Цветик: Ну, это еще надо проверить.

Незнайка: Проверяй!

Цветик: А ты знаешь, что такое рифма?

Незнайка: Рифма? Нет, не знаю.

Цветик: Рифма, Незнайка, это, когда два слова оканчиваются одинаково. Например, утка — шутка, коржик — моржик. Понял?

Незнайка: Конечно, понял, чего тут непонятного.

Цветик: Ну, если ты понял, то придумай мне рифму к слову «палка».

Незнайка: «Палка» — «селедка».

Цветик: Ну, какая же это рифма, милый мой, «палка» — «селедка», никакой рифмы нет в этих словах.

Незнайка: Чего это нет? Они ведь одинаково заканчиваются.

Цветик: Этого мало, милый мой!

Песенка Цветика.

 Для хорошей рифмы надо,

Что б слова похожи были,

Что бы это было складно,

Так сказать без лишней пыли.

Что бы это было складно,

Так сказать без лишней пыли.

Вот, послушай: коржик — моржик,

Печка — свечка, птица — спица.

Тучка — кучка — авторучка,

Точка — внучка — водокачка.

А еще, что б стать поэтом,

Надо много знать при этом,

Что бы мысли между прочим,

Вместе с рифмой были в строчках,

Что бы мысли между прочим,

Вместе с рифмой были в строчках.

Вот, послушай: книжка — шишка,

Речка — тачка и овечка,

Жучка — пачка и жвачка,

Мама — лама — пилорама.

Цветик: Ну, понял, что такое рифма?

Незнайка: Понял, понял. Палка — галка, печка — свечка.

Цветик: Ну, если понял, тогда придумай мне рифму к слову «пакля».

Незнайка: «Шмакля».

Цветик:  Здрасте,  какая «шмакля»? Милый мой, разве есть такое слово.

Незнайка: Нет, тогда «рвакля».

Цветик: Это еще что за «рвакля» такая?

Незнайка: А, это, когда рвут что-то, вот и получается «рвакля».

Цветик: Опять ты всякие глупости выдумываешь, Незнайка, нет такого слова, а надо подбирать слова, которые бывают, а не выдумывать. Пушка — сушка — завитушка, ложка — вышка и бумажка, лес — балбес, Ямайка — лайка, койка — лейка — балалайка!!!

 Незнайка: А если я не могу подобрать другого слова?

Цветик: Значит, у тебя нет способностей к поэзии.

Незнайка: ЧТО? Ну, тогда придумай сам рифму к этому слову.

Цветик: Минуточку!.. Пакля, Пакля, Пакля, Пакля, Пакля, Пакля… Рвакля, кавырякля, шмакля… Сейчас, сейчас, сейчас…

(Цветик остановился по среди комнаты, сложил на груди руки, голову сложил на бок и стал думать. Потом он поднял голову к верху, и стал думать глядя на потолок. Потом ухватился руками за собственный подбородок и стал думать, глядя на пол. Проделав все это он начал бродить по комнате и бормотать…)

Цветик: Минуточку!.. Пакля, бакля, вакля, гакля, дакля, макля… Рвакля, кавырякля, шмакля… Сейчас, сейчас, сейчас…

Что это за слово такое, странно… Да на него нет рифмы, Незнайка!!!

Незнайка: Ну вот, сам задает такие слова, на которые нет рифмы, а потом говорит, что я не способный.

Цветик: Способный, способный, только отстань от меня. Сочиняй так, что бы были смысл и рифма, вот тебе и стихи.

(Незнайка начал сочинять стихи. Целый день он ходил по комнате, смотрел, то на пол, то на потолок, держался за подбородок и что-то бормотал себе под нос. Наконец стихи были готовы. И вечером он торжественно вошел в гостиную, где сидели все другие коротышки.)

Незнайка: Братцы! Послушайте, какие я про вас стихи сочинил. Вот, с начала стихи про Знайку.

Знайка шел гулять на речку,

Перепрыгнул через овечку.

Знайка: Одну минуточку, Незнайка, позвольте, а когда это я прыгал через овечку? Нет у меня такой странной привычки.

Незнайка: Конечно, зачем же мне сочинять правду?

Правду и сочинять нечего, она и так есть.

Знайка: Вот попробуй еще, так узнаешь! Ну-ка, читай, что ты там  про других сочинил?

Незнайка: Вот послушайте про Торопыжку.

Торопыжка был голодный,

Проглотил утюг холодный.

Коротышка: Братцы! Что он про меня сочиняет? Никакого холодного утюга я не глотал.

Незнайка: Да ты не кричи! Это я просто для рифмы сказал, что утюг был холодный.

Коротышка: Так я же ведь никакого утюга не глотал, ни холодного, ни горячего!

Незнайка: А я и не говорю, что ты проглотил горячий, так что

можешь успокоиться. Ты ничего не понимаешь в поэзии. Вот я еще про Пилюлькина сочинил.

Доктор Пилюлькин: Братцы! Надо прекратить это издевательство! Неужели мы будем спокойно слушать, что Незнайка тут врет про всех?

Все: Довольно!

Мы не хотим больше слушать!

Это не стихи, а какие-то дразнилки.

Знайка и Торопыжка: Пусть читает!

Раз он про нас прочитал, так и  про  других пусть читает.

Все: Не надо! Мы не хотим!

Незнайка: Ну, раз вы не хотите, то я  пойду почитаю соседям, —

Все: Что?

Незнайка: Ну ладно, братцы, не буду…

Только вы уж не сердитесь на меня.

Сцена с девочками – цветочками.

Ведущая: Есть за морями, за лесами Маленькая страна.

Там живут одни малышки,

Жизнь их чудес полна.

Там Синеглазка и Ромашка живут, не зная хлопот.

(Девочки  поливают цветочки, поют песню).

Песня девочек «Есть на свете цветок алый,  алый».

 девочка:  Все мальчишки — забияки,

Ну, никак нельзя без драки.

 девочка:  Ничего не понимают,

Только время отнимают.

 девочка: Затевают с нами споры,

И от этого все ссоры.

 девочка: Все всегда они ломают  и  в игру не принимают.

Синеглазка: Хватит, девочки, болтать,

Давайте лучше танцевать.

Вальс цветов.

(После танца Винтик и Шпунтик дергают девочек за косички).

 Шпунтик: Собрались опять сестрички.

Дернуть что ли за косички?

(Мальчишки дергают девочек за косички, те плачут и уходят в сторонку.)

Винтик: Все девчонки капризули,

Чуть заденешь их плечом,

Слезы льют они ручьем.

Шпунтик:  Задавалы,  воображули,

Губы бантиком надули,

Где понять мальчишек им?

Звон стекла, костер и дым.

Девочки: Не хотим играть мы с вами,

Убегайте, лучше, к мамам.

 девочка: Вы, слыхали? Вы, слыхали?

Как за городом вчера

К нам мальчишки прилетали,

Лопнуло аж три шара!

 девочка: Да не три, а целых пять!

Не умеешь ты считать.

девочка: Ну, девчонки, вы и врать!

Может, хватит сочинять?

 девочка: Синеглазка, что молчишь?

Может нас ты удивишь?

Синеглазка: Сколько с вами мне мороки.

Растрещались, как сороки.

Ну,  уж ладно, удружу, песенку сейчас спою.

Песня Синеглазки «Песня Синеглазки».

Текст песни «Песенка Синеглазки»

Коротышки с любовью и лаской

Называют меня Синеглазкой.

И глядят на меня восхищенно,

Пропуская галлантно вперед…

Я в ответ улыбаюсь смущенно,

Опускаю ресницы смущенно,

И молчу я, как-будто смущенно.

Ну а сердце от счастья поет.

Припев:

Ах, глаза у Синеглазки

Вы у неба взяли краски.

И небесной красотой

Синий взор сияет мой.

Синий-синий, самый синий,

Синий взор сияет мой.

Стоит где-нибудь мне появиться

Озаряются радостью лица.

До чего ж быть приятно звездою —

Каждый всюду тебя узнает…

Я стараюсь казаться простою,

Незаметной такой и простою.

Совершенно как-будто простою,

Ну а сердце, ликуя, поет…

Сцена  “ У Медуницы”.

Медуница:

Я – доктор Медуница.
Кто хочет полечиться,
Пускай приходит к нам!
Пускай приходит к нам!
У нас своя больница,
К нам все идут лечиться.
К хорошим докторам!

Песня Медуницы.

Текст песни «Песенка Медуницы»

Как ни стыдно человеку

 Чуть чего бежать в аптеку,

 Там прими хоть сто пилюль-

 Все равно здоровья нуль.

 Зато у матушки природы

 Полным полно других даров,

 Прими леса, поля и воды,

 И гор хребты и небосводы

 И ты практически здоров,

 И ты практически здоров.

 Все рецепты Медуницы,

 Не такие как в больнице,

 Я готовлю свой состав  

 Из кореньев и из трав.

 Всегда у матушки природы

 Полным -полно таких даров

 Прими леса, поля и воды,

 И гор хребты и небосводы

 И ты практически здоров,

 И ты практически здоров.

Медсестра: И подумать только, целый год больница стояла пустая, никто не шел. (Коротышки приходят в больницу).

Медуница: Зато сегодня, мест нет! Как хорошо, что воздушные путешественники упали прямо на нас!  Встаньте больной!

Ворчун: Я не больной!

Медуница: Покажите язык!

Ворчун: А-а-а

Медуница: Довольно, спрячьте! Этому больному внутрь меду, а на синяк медовый пластырь.

(Подходит к Коротышке  измеряет рост, слушает Пончика, идет к Коротышке другому.)

Пилюлькин:  У вас неверные методы лечения! Внутрь надо касторки!

А снаружи не меду, йоду!

Медуница: Я лучше знаю, чем их мазать!

Раз они попали в нашу больницу, мы  будем лечить, как нам хочется!

(Входит Незнайка в халате)

Пончик: Братцы, тихо, какой– то Айболит к нам идет!

Незнайка: Встаньте, больной! Дышите!

Ворчун: То дышите, то не дышите!

Незнайка: А ты Ворчун всё такой же! Ворчишь как всегда?

Пилюлькин: Незнайка, ты? Помоги нам выйти отсюда! Мы все здоровы!

Незнайка:  Ладно, ладно!

Медуница: Вы зачем надели халат? Кто вы такой?

Незнайка: Я!? Профессор  Касторкин!

Медуница: Профессор?

Незнайка: Да, и моё обследование показало, что все здоровы! Всех надо выписывать!

Ваше медовое лечение помогло!

Медуница: Хорошо! Всех выписываем!

Все: Ура! Ура! Спасибо!

Сцена: «У Пончика».

Незнайка: Привет, Пончик! Ты что это делаешь?

Пончик: Да вот, придумываю рецепт нового пирога, теперь хочу его приготовить,  думаю  вкусно получится.

Незнайка: Какой пирог, бросай скорее, садись я тебя рисовать буду.

Пончик: Меня, рисовать?

Песня пончика:

Я самый лучший повар

В известных мне кругах.

Я знаю толк в печеньях

И разных пирогах.

Могу создать на выбор

Сто самых разных блюд.

С хорошей кухней в доме

Порядок и уют.

Возьмём варенье, и муку,

И карамель, и курагу,

И орехи, и бананы,

И изюму три стакана.

И поставим тесто в печь,

Сами сядем торт стеречь.

Я самый лучший повар

В масштабе этих мест,

Ведь настоящий повар

Сам и печёт, и ест.

Такое совпаденье,

Чего еще желать?

С утра до поздней ночи

Жевать, жевать, жевать…

Возьмём корицу или тмин,

И ванилин, и маргарин —

В общем, разного съестного.

Вот, пожалуй, всё готово.

Я уверен, что друзья

Заглянут ко мне не зря.

Незнайка: Да, садись. Так, и не вертись, Пончик, а то не похоже получится.

Пончик:  Сижу, ага, так? Ну, что,  похоже  получается???  Незнаечка?

Незнайка: Очень похоже, очень, вот так, все…

Чтоб покрасивей было, красный нос, зеленые уши, синее губы, и оранжевые глаза. ( подумал)

И большие фиолетовые усы.

Все, Пончик, готово, можешь смотреть.

(Пончик подошел к портрету и чуть не свалился в обморок от испуга.)

Пончик: Ой, Незнайка, разве я такой?

Незнайка: Конечно такой, а какой же еще?

Пончик: А усы, ты мне, зачем пририсовал? У меня же их нет.

Незнайка: Ну,  вырастут когда-нибудь…

Пончик: А  нос  почему красный?

Незнайка: А это чтоб красивее было.

Пончик: А  волосы  почему голубые, разве у меня такие?

Незнайка: Голубые, голубые. Ну, если тебе не нравятся, я могу и зеленые сделать.

Доктор Пилюлькин:  Нет, Незнайка, не какой это не портрет. Это грубая, антихудожественная мазня и любоваться здесь совсем нечем. Дай я его порву.

Незнайка:  Чего?? Зачем уничтожать художественное произведение?

Пончик: Ах, так!  Ну, я тебе сейчас покажу!  (Дерутся).

Доктор Пилюлькин:  

Эй, братцы, вы чего деретесь?  

Пончик: Рассуди нас Пилюлькин.  Правда это не я?

Пилюлькин: Конечно не ты, здесь какое-то пугало огородное нарисовано.

Художника, как я вижу из тебя тоже не получилось. Ты бы лучше чем-нибудь другим придумал заняться, может больше пользы от тебя будет. А еще, если кисточку возьмешь, я тебе укол сделаю.

Незнайка: Ну вот,  опять со своим уколом. Рисуешь, рисуешь, а никто даже спасибо не скажет, все только ругаются. Не желаю больше художником быть.

Сцена: «Незнайка и автомобиль»

(Механик Винтик и его помощник Шпунтик закрылись у себя в мастерской и стали что- то мастерить. Они сделали автомобиль.)

Винтик: Братцы ! Новейшая модель работает на газированной воде с сиропом.

Шпунтик: Сироп по трубке протекал в бак и служил для смазки механизма.

Будем учиться управлять.

Незнайка: Дайте мне порулить на автомобиле. Я тоже хочу научиться управлять.

Винтик: Ты не сумеешь. Это ведь машина. Тут понимать надо.

Незнайка: Чего тут еще понимать! Дергай за ручки да верти руль. Все просто.

Шпунтик: Это только кажется, что просто, а на самом деле трудно. Ты и сам убьешься и автомобиль разобьешь.

(Все ушли.  Незнайка забрался в автомобиль, который стоял во дворе, и стал дергать за рычаги и нажимать педали. Сначала у него ничего не получалось, потом вдруг машина зафыркала и поехала. Коротышки  увидели это в окно и выбежали из  дома.)

Все: Что ты делаешь?  Убьешься!

Незнайка: Не  убьюсь!

Винтик: Остановись сейчас же!

(Автомобиль носится по двору, а Незнайка кричит во все горло.)

Незнайка: Братцы, откройте скорее ворота, а то я тут все во дворе переломаю! Берегись!

(Незнайка колесил по всему городу и не знал, как остановить машину. Наконец машина кубарем покатилась вниз. Незнайка вывалился из нее и остался лежать на берегу. Коротыши Незнайку и понесли домой).

Незнайка: Братцы, я еще живой?

Доктор Пилюлькин: Живой, живой. Только, пожалуйста, лежи спокойно, мне тебя осмотреть надо.

Удивительно! Все кости целы, только ушибов несколько.

Незнайка: А это больно?

Доктор Пилюлькин: Нет, ничуточки. Вот дай-ка, я сейчас тебя йодом намажу!!

 Незнайка: А-а-а! — закричал Незнайка.

Доктор Пилюлькин: Что ты? Разве больно?

Незнайка: Конечно, больно! Ай-ай-ай!

Доктор Пилюлькин: Ну что ты кричишь, будто я тебя режу? Я ведь тебя не режу.

 Незнайка: Больно! Сам говорил, что не больно, а теперь больно!

А-а-а!

Винтик: Не ори, не ори! На машине кататься любишь, а потерпеть немножко не любишь!

Незнайка: Ай! Жжет как!

Доктор Пилюлькин: Сейчас я тебе градусник поставлю.

(Пилюлькин   ушел за  градусником.  Незнайка   вскочил с кровати, и убежал)

Пилюлькин:  Вот и лечи такого больного! Его лечишь, лечишь, а он убегает. Куда это годится.

Сцена: «В путешествие».

(Сумерки, незнайка вышел во двор)

Незнайка: Опять у меня ничего не получилось.  Никому не нужно мое творчество. Музыку мою ни кто не понимает. Живопись моя никому не нравиться. На поэзию мою все обижаются. С автомобилем тоже незадача получилась… Почему так бывает?

Стараешься, стараешься, выдумываешь для них всякие разности… А они только насмехаются над тобой, да ругают понапрасну! Совсем я несчастный коротышка.

 Ой, кто это? (видит Знайку).

 А, это ты Знайка…

Знайка:Ты чего не спишь, Незнайка?

Незнайка: Эх, Знайка,  совсем ничего у меня не получается в жизни.

Вот тебя, например, все хвалят:  «Знайка умный, Знайка голова, все знает…»

И Пилюлькина все тоже хвалят, даже Пончика и того за его пироги хвалят, а меня вот ни кто не хвалит. Все только ругают и говорят, что я ничего не умею…

А я все умею, только не так как другие…

Незнайка: Как-то по другому,  а этого ни кто не понимает.

Знайка: Послушай, Незнайка, но ведь нельзя же делать какое-нибудь дело, от которого никому кроме тебя нет никакой пользы.

Да ты что Незнайка, этак тебе придется жить совсем одному и делать только все в свое удовольствие.

Незнайка: А вот я возьму тогда и уйду от вас всех…

Знайка: Куда ты уйдешь?

Незнайка: Уйду из нашего города, путешественником сделаюсь!

Знайка: Ну, путешественником… путешественником… Ты знаешь, вот читал, что с путешественникам, с ними часто случаются самые невероятные и даже опасные приключения …

Песенка Знайки. Г.Гладков.

Множество есть неизведанных стран

Что-то там правда, а что-то обман

И ничего не известно,  но все равно интересно

Скажем на севере лед и снега

Там целый год не стихает пурга

Там на дрейфующих льдинах

Можно увидеть пингвина

Как интересно, как интересно

Но неизвестно, но неизвестно

Вроде бы много написано книг

Но как — то сухо и пресно

Как интересно, как интересно

Вот бы добраться до этого места

Где поднялись до небес

Горы и лес.

Где-нибудь в джунглях между лиан

Скачет по веткам большой павиан

Ходят большие павлины

Глядят бегемоты из тины

Скажем в пустыне пески и пески

Можно поди умереть от тоски

А где то бурлят океаны

Дальние — дальние страны…

Как интересно, как интересно

Но неизвестно, но неизвестно

Вроде бы много написано книг

Но как сухо и пресно

Как интересно, как интересно

Вот бы добраться до этого места

Где поднялись до небес

  Горы и лес.

Незнайка: Слушай, Знайка, а давай-ка все вместе отправимся в какое-нибудь путешествие!

Знайка: честно признаться, я давно думаю над этим, Незнайка. Но пока не решил, на чем лучше отправиться в поход. Пешком или на лодках.

Незнайка: Ни как не лучше!

Знайка: Почему?

Незнайка: Но пешком ноги устанут, на лодках грести надоест…

Знайка: Можно еще один автомобиль построить.

Незнайка: Ну,  тогда это не путешествие, а строительство какое-то получается.

Знайка: Да…

Незнайка: Да…

Знайка: Что же делать тогда?

Незнайка: Эх, полететь бы как мыльный пузырь… Я вот каждый день пузыри с крыши пускаю и каждый раз думаю… Если бы я был мыльным пузырем, то ни одной минутки бы здесь не сидел. Тут же улетел бы.

куда-нибудь на павлинов смотреть…

Знайка: Пузырь говоришь?

Незнайка: Ага, вот  такой  (показывает) огромный!!!

Знайка: точно! Нужен воздушный шар, что может быть лучше путешествия на воздушном шаре.  Молодец Незнайка!

Незнайка: Здорово! Ура! Отправляемся в путешествие!!!!

Знайка: Значит так, будем делать шар из сока-фикуса,  Шпунтик принеси насос, к насосу присоединям  длинную  резиновую  трубку.

(Всем нашлась возле шара работа). (Все маршируют и поют песню).

Песня «Что бы воды бурных рек повернули вспять».

Текст песни «Гимн Знайки и его друзей»

Чтобы воды бурных рек повернули вспять,

Надо в наш научный век всё на свете знать.

Чтоб не лить напрасных слёз и не ведать бед,

Надо на любой вопрос точный знать ответ.

Над тайнами природы

Откроем мы завесу

По средствам приобщения

К научному прогрессу.

Чтобы в случае чего в панику не впасть,

Надо всем до одного заниматься всласть.

Чтобы воды бурных рек повернули вспять,

Надо в наш научный век всё на свете знать.

Над тайнами природы

Откроем мы завесу

По средствам приобщения

К научному прогрессу.

Чтобы воды бурных рек повернули вспять,

Надо в наш научный век всё на свете знать.

Чтоб не лить напрасных слёз и не ведать бед,

Надо на любой вопрос точный знать ответ.

С научной кто не дружит книжкой,

Быть не достоин коротышкой,

Все в нашем городе цветочном

Должны стремится к знаниям прочным.

Коротыши: Смотрите, братцы, Незнайка, наконец-то за ум взялся…

Настоящий передовик!

Совсем другим человеком сделался!!!

Ага! И без всякой касторки!!!!

Незнайка: Эй, Пончик! Чья там у нас очередь насос качать?

Пончик: Моя,  Незнаечка!

Незнайка: Давай качай быстрее… А то у нас шар сейчас  сдуется…

Знайка: Садитесь, пожалуйста, устраивайтесь по удобнее. Места на воздушном шаре всем хватит.

Незнайка:

До свиданья, братцы!

Мы улетим в далекие края.

Через недельку вернемся обратно, до свидания!

Коротыши: До свиданья! До свиданья! Счастливого пути! Ура!»

(Закричали коротышки и стали махать руками и шляпами).

Г.ГЛАДКОВ  «ШАР ЛЕТИТ ВСЁ ВЫШЕ, ВЫШЕ».

Великолепно, если для всех
Жизнь приготовит большие задачи.
Если мы будем верить в успех,
Нам непременно настигнет удача.

Каждое утро смотри в небеса —
Нам облака этот путь начертали.
Ну, раскрывай же по шире глаза —
В них отражаются дальние дали.

Шар летит всё выше, выше,
И  убегает вдаль.
А под ногами — крыши, крыши,
А за бортом — печаль.

Каждый грядущий день проживи
Ярче, чем прожит был день пролетевший.
Каждую  каплю  солнца лови,
И отдавай её людям, конечно.

Главное видеть, что свет впереди,
И не бояться идти, не сгибаясь.
Главное видеть, что надо идти,
И не завидовать тем, кто остались.

Шар летит всё выше, выше,
И убегает вдаль.
А под ногами — крыши, крыши,
А за бортом — печаль.

Авторский сценарий мюзикла по мотивам произведения Н.Носова «Приключения Незнайки и его друзей»

(для подготовительной к школе группы 6-7 лет).

Хотела бы поделится авторским сценарием по мотивам произведения известной сказки, написанной замечательным писателем Н.Носовым. Данный сценарий был использован для постановки мюзикла в детском саду и отправлен на городской конкурс в номинации «театральное искусство». Чем хорош этот сценарий, что в отличии от сценариев в интернете, он написан в стихотворной форме, что, безусловно облегчает его запоминание и делает его более легким, веселым и доступным зрителю. Песни выбирала самостоятельно из уже имеющихся, варианты есть разные: как классические из мультфильма, так и из других сценариев, поэтому предлагаю подборку сделать вам самим, на ваш вкус.

Скачать сценарий

Сценарий мюзикла «Приключения Незнайки и его друзей»

(подготовительная к школе группа)

Выходят коротышки, выстраиваются полукругом и вперед выходит Сиропчик — начинает всех представлять:

Сиропчик:

Где-то в Цветочном городе, есть малыши-коротыши.

Я вас сейчас познакомлю со всеми:

Вот вам Пиллюлькин — он доктор известный,

Помощь окажет он повсеместно,

Хочешь таблетку, хочешь укол:

Вылечит все от соплей до икоты,

Главное, чтобы слушал его ты.

Знайка наш любит — мысли и труд,

Знайкой его же не зря же зовут.

Книжки читает он ежечасно,

Очень пристрастно, очень пристрастно.

Если взять Пончика – это сластена,

Ты никогда не найдешь его дома,

Он постоянно на кухне сидит,

Делает торты и тесто месит.

Тюбик – художник, таких у нас мало,

Может пейзаж получится на славу,

Вот натюрморт из –под кисти,

От настоящего ты отличи.

Славный наш Гусля – он музыкант,

Песню споете вы с ним прямо в такт,

В арии ждет вас огромный успех,

Хватит таланта его ведь на всех.

Это Незнайка — герой нашей сказки,

Он мальчишка — хвастунишка.

Много у него друзей,

Но учиться ему лень.

Танец под песню «Гимн Незнайки»

Незнайка:

Ой, гулять охота! (Звук удара, Незнайка падает и трет лоб.)

Ай, меня ударил кто-то!

Кто дерется покажись,

Мой обидчик, объявись!

Странно, нету никого…

Ой, как на небе светло! (смотрит наверх)

Точно! Солнце откололось и упало на меня,

Вот и шишку мне набило,

Разгадал загадку я!

Убегает. Знайка выходит и поет песню. Прибегает Незнайка.

Незнайка:

Знайка, Знаечка, смотри,

Друг мой милый, помоги!

Шишка у меня большая,

Голова от ней кривая!

Знайка:

От чего же шишка?

Видно трогал мишку?

Незнайка:

Нет, мишутку я не трогал.

Кусок солнца на меня обвалился,

Обломился и ударил сгоряча.

Знайка:

Ой, Незнайка, что ты брешешь!

Раскололось солнце вдруг!

Отколись кусок от солнца

Не стоял бы ты так тут.

Солнце очень велико,

Находясь так далеко,

Кажется тарелкой малой,

Но на деле столь огромно

Хоть крупица отломись,

Осторожно, берегись!

Весь наш город пропадет

И кусок нас всех прибьет!

Незнайка:

Ничего себе, вот штука!

Весь наш город пропадет,

И кусок нас всех прибьет…

Незнайка побежал рассказывать коротышкам, об услышанном.

Незнайка:

Коротышки, коротышки

И девчонки, и мальчишки!

Вместе нам грозит беда,

Это вам не ерунда!

Солнце в небе раскололось,

Часть его летит сюда,

И притопнет, и прихлопнет

Всех нас раз и навсегда!

Пончик:

Ну надо же, ну надо же!

Скорее собираемся!

Сиропчик:

Летим на полюс северный,

Спасаемся, спасаемся!

Знайка:

Стойте, стойте! Успокойтесь!

Вы кого послушали? Вы Незнайку слушали?

Наш Незнайка выдумщик, всех вас напугал.

Никакой кусок к нам не прилетал.

Гусля:

Ах, Незнайка, какой гадкий,

Ты чего нас испугал?

Тебе нравится смеяться?

В совести твоей провал!

Незнайка:

Извините, вы друзья! Я и сам поверил!

Что летит прямо сюда, солнечное бремя.

Доктор Пилюлькин поет песню.

Незнайка:

Нет, нет, уважаемый!

Больше не буду, хорошим я буду,

Послушным я буду!

Доктор Пилюлькин:

Посмотрим, посмотрим! Займись-ка ты делом!

Возьми научись, мастерством овладей.

На шутки такие, потеряно время,

А дела не видно, вот ты прохиндей!

Незнайка:

Я очень хочу научится чему-то,

Но так чтобы сразу, без лишних хлопот!

Пойду-ка я к Гусли, возможно что-то

Покажет он мне и споет.

Гусля, привет!

Чем занят сегодня?

Гусля:

Здравствуй, Незнайка!

Я песню пою!

Гусля поет песню.

Незнайка:

Гусля, надо мне по-дружбе

Инструменты показать.

Выбрать тот, который громче,

Научить меня играть.

Гусля:

На, попробуй балалайку,

Очень звонкий инструмент,

Вот, попробуй, поиграй-ка,

Струны ты освой в момент!

Незнайка бренчит на балалайке

Незнайка:

Что-то эта балалайка

Очень тихонько бренчит!

Мне бы инструмент погромче,

Чтоб сыграть нам новый хит!

Гусля:

На, попробуй ты трубу, я тебе ее даю,

Духовой ведь инструмент,

Выдаст громкий элемент!

Незнайка дудит в трубу.

Незнайка:

Вот труба – это по мне,

Громкий инструмент,

Слышно будет всем везде

Как играю на трубе!

Гусля:

Да, Незнайка, но учится

Нужно, чтобы получится.

Чтобы песня вышла в свет,

Заручить у всех успех!

Незнайка:

Ой, о чем ты, так сойдет!

Главно громко он поет!

Остальное ерунда,

Всем сыграю я тогда!

Незнайка идет к коротышкам, все зажимают уши.

Доктор Пилюлькин:

Это что за шум и гам!

Это что за тарарам!

Ты, Незнайка, что шумишь,

Что наш слух ты теребишь?!

Незнайка:

Это я, доктор, играю!

Свой талант вам проявляю!

Ноты льются как вода,

Дивна музыка моя!

Доктор Пилюлькин:

Нет, Незнайка, ты дудишь!

Уши наши не щадишь!

Ну-ка, быстро прекрати!

Трубу свою ты убери!

Незнайка:

Эх, не вышло музыканта из меня,

Приношу страдания всем я…

Ладно, может художником я стану,

Картины писать я не перестану!

Незнайка идет к Тюбику.

Незнайка:

Привет, Тюбик! Что малюешь?

Тюбик:

Не малюю, а рисую! Вдохновенья полон я,

Я пишу дола, леса, ветви ели и рябины

Выйдет мой пейзаж красивый!

Тюбик поет песню.

Незнайка:

Да, неплохо получилось!

Вот картина – высший класс!

Дай попробую сейчас

Я портреты нарисую

И поставлю их для вас!

Незнайка:

Ну попробуй, только ты

Соблюдай пропорции,

На, палитру ты бери,

Маленькие порции.

Красок вовсе не жалей

Вот тебе наука,

Буйство красок и теней,

Вон прогонит скуку.

Тюбик отдает Незнайке краски и выходит. Заходит Пончик и Сиропчик.

Незнайка:

Здравствуй Пончик и Сиропчик!

Как у вас дела?

Я смотрю вы лучшие

Не разлей вода друзья!

Пончик и Сиропчик поют песню.

Незнайка:

Ой, ребята, а хотите,

Нарисую вместе вас?

Ваш портрет запечатлю,

Славы я хоть отхвачу!

Пончик:

Ой, Незнаечка, давай!

Сиропчик:

Да покраше навояй!

Незнайка:

Здесь мазок и здесь мазок!

Вот и вышел образок!

Поворачивает мольберт, а Пончик с Сиропчиком чуть не падают от испугу.

Пончик:

Это что же за портрет!

Что же съел я на обед,

Что зеленое лицо,

Что под носом потекло?

Сиропчик:

Ты смеешься, что ль над нами?!

Ну, держи в нос кулаками!

Завязалась драка, заходят коротышки, и разнимают дерущихся.

Доктор Пилюлькин:

Что такое? Что случилось?

Что, Незнайка, приключилось?!

Незнайка:

Я картину написал,

Ясно образ описал,

Красок взял, не пожалел,

Пончик взял и обомлел,

А Сиропчик так вообще,

Начал колотить по мне.

Доктор Пилюлькин:

Ну, Незнайка, это что?

Кисть не трогай ни за что!

Можешь только оскорблять!

Здесь обид не избежать.

Незнайка:

Я не нужен никому!

Вот сейчас от вас уйду!

Знайка:

И куда же ты пойдешь?

Что же ты пешком уйдешь?

Незнайка:

Ну пешком идти мне долго,

Ехать очень неудобно…

Я мечтал на пузыре

Облететь все на Земле.

Знайка:

Ой, Незнайка, вот идея!

Шар придумал, не робея!

Вместе мы соорудим,

И по небу полетим!

Сиропчик:

Шар воздушный – это дело!

Полетим же вместе смело!

Молодец, Незнайка — ты,

Исполняешь все мечты!

Доктор Пилюлькин:

Наконец-то за ум взялся,

Путешественником стался,

Верь в мечту – и все придет,

Шар нам счастье принесет!

Финальный танец с шарами.

< Предыдущая		Следующая >

Сценарий театральной постановки для детей 5-7 лет «Незнайка и его друзья»

Действующие лица (дети):

Синеглазка

Ромашка

Знайка

Тюбик

Пончик

Винтик

Шпунтик

Гусля

Незнайка

Пилюлькин

Медуница

Кнопочка

Стекляшкин

Сиропчик

Цветик

Синеглазка: Доброе утро, небо и солнце,

Доброе утро, птички, жучки,

Вот и проснулся наш город волшебный,

Город волшебный прекрасной страны.

А живут здесь коротышки,

Есть девчонки, есть мальчишки,

Они рядышком стоят,

Познакомиться хотят.

Танец Коротышки.

Пончик и Сиропчик садятся в сторонке и что-то «жуют» («едят сладости и запивают фруктовой водой»). Гусля задумчиво «сочиняет музыку», что-то дирижируя, глядя в ноты. Пилюлькин раскладывает инструменты, пишет рецепт. Медуница раскладывает цветы. Тюбик, взяв большую бутафорскую палитру и большую кисть, что-то «рисует» на мольберте. Цветик ходит в сторонке с глубокомысленным видом, периодически, пристав на одно колено, что-то «записывает» в свой блокнот – находится в процессе сочинения стихов. Знайка с детской энциклопедией в руках усаживается на ковре (ноги калачиком), открывает книгу и, поправив «очки», с умным видом читает её.

Выбегают девочки.

Синеглазка:

Это — Пиллюлькин — он доктор известный,

Помощь окажет он повсеместно,

Хочешь таблетку, хочешь укол:

Вылечит все от соплей до икоты,

Главное, чтобы слушал его ты.

Ромашка:

Знайка наш любит — мысли и труд,

Знайкой его не зря же зовут.

Если взять Пончика – это сластена,

Рецептов тортов у него миллионы.

Он постоянно на кухне сидит,

Торт испечет и друзей угостит.

Тюбик – художник, таких у нас мало,

Может пейзаж получится на славу,

Он нарисует любой вам портрет,

Лучше его художника нет.

Вот наша Гусля – она музыкант,

Песню споете вы с ней прямо в такт,

В арии ждет вас огромный успех,

Хватит таланта ее на вас всех.

Это Незнайка — герой нашей сказки,

Он мальчишка — хвастунишка.

Много у него друзей,

Но учиться ему лень.

Незнайка ко всем обращается:

Пррривет, друзья!!! А вот и я! (Идет Пилюлькин)

Привет, коротышки, Пилюлькин, привет. Таблеточку дай от простуды.

Пил.: Отстань, я занят.

Бежит Пончик с кастрюлей.

Н: Эй, Пончик, а что у нас на обед?

Пон.: Еще не готово, не мешай.

(на сцене появляются Кнопочка и Синеглазка, Незнайка прячется.)

Синеглазка- Незнайка мой самый лучший друг.

Кнопочка – и как ты с ним дружишь, ведь он такой невоспитанный.

Синеглазка – зато он очень добрый.

Кнопочка – ну он же такой врунишка.

Синеглазка – он не обманывает, он фантазирует.

(Незнайка  дергает Синеглазку за косичку.)

Синеглазка – ты зачем меня дергаешь за косичку?

Кнопочка– что ты я не дергала!

Синеглазка – ну а кто же? (оглядываются по сторонам)

Кнопочка – может быть показалось?

Синеглазка  – может показалось не будем ссориться.

(Незнайка дергает Кнопочку за косичку)

Кнопочка – а теперь ты меня дернула за косичку.

Синеглазка – нет, это не я.

Кнопочка – ну а кто же?

Синеглазка – (оглядывается и замечает Незнайку.) А это  ты  Незнайка.

1-я девочка: Все мальчишки — забияки,

Ну, никак нельзя без драки.

2-я девочка: Ничего не понимают,

Только время отнимают.

3-я девочка: Затевают с нами споры,

И от этого все ссоры.

4-я девочка: Все всегда они ломают

И в игру не принимают.

Кнопочка – Лучше б чем-то ты занялся

И без дела не шатался.

Выходит Знайка, читает книгу.

Девочки (слегка теребя Знайку за плечи):

Знайка, Знаечка, скажи,

Что за книгу держишь ты?

Знайка: Книга эта обо всём на свете!

Книга обо всём, что так хотят знать дети:

— Кто придумал алфавит?

— Почему огонь горит?

— Где находится Луна?

— Сколько весит вся Земля?

Девочки (удивлённо): А сколько она весит???

Знайка (поправив очки): Пять целых 965 тысячных секстиллионов тонн!!!

Девочки (восторженно хлопая в ладоши): Какой ты умный, Знаечка!

Про всё на свете знаешь!

Знайка (назидательно подняв указательный палец):

Все в нашем городе Цветочном

Должны стремиться к знаньям точным!

Песня Знайки.

Дает книгу Незнайке.

Н.: Не хочу учиться.

Песня Незнайки.

Звук жука. Удар. Незнайка хватается за голову.

Выходит Стекляшкин
Незн.: Слушай, Стекляшкин, видишь какая шишка у меня на голове?

Ст: Да, шишка порядочная.

Н: Это на меня кусок солнца упал. Настоящий солнечный удар.

Ст.: Какой кусок, что ты выдумываешь?

Если бы от солнца оторвался кусок, он раздавил бы тебя. Солнце, Незнайка, очень большое. Это огромный раскаленный шар! Это я в свою трубу видел.

(Пилюлькин: Незнайке на ночь выпить касторки, что бы не фантазировал!)

Незнайка  – а может и правда чем-нибудь заняться, подмету- ка я весь город. (берет метлу и метет.) Нет, это скучно и не интересно!

Входит Гусля:

Г.: До- ми соль ми до. Красивая песня получается. Ребята, а давайте споем ее вместе!

Все: Ура!

Песня Кузнечик.

Н:Гусля, научи меня играть, я тоже хочу быть музыкантом.

Г:Что ж учись. Вот ноты, гаммы,
Что бы петь без фонограммы.
А на чем ты хочешь играть?

Н: А на чем легче всего?

Г: На балалайке.

Н: Ну давай сюда балалайку, я попробую.

(играет)

Что-то эта балалайка

Очень тихо уж звучит.

Мне бы инструмент погромче,

Чтоб сыграть вам новый хит!

Г: На попробуй ты трубу,

Я тебе ее дарю.

Н: Вот труба – это по мне,

Громкий инструмент.

Слышно будет всем везде

Как играю на трубе.

( играет)

Г: Ты просто трубишь, а не играешь.

Незнайка (возмущённо): Как это не играю???

Очень даже хорошо играю!

А главное – громко!

Гусля: Эх, ты! В музыке главное не в том, чтобы громко!

2.____________Перестань же, говорят, у нас головы болят.

Где же тут гармония?
Это какофония!
Ну ка быстро прекрати и отсюда уходи!

(Пилюлькин уходит возмущенный, Незнайка пожимает плечами и рисует дальше. Появляется Пончик и Сиропчик)
 Сиропчик:

        Люблю газировку, люблю лимонад

        Могу сто стаканов я выпить подряд,

Незнайка:

Здравствуй Пончик и Сиропчик,

Как у вас дела?

Я смотрю вы лучшие

Не разлей вода друзья.

Песня Пончика и Сиропчика.

Пончик: (возмущенно)
Это ж просто дикобраз!
Что ты тут нарисовал,
Палка, палка и овал?
На меня ведь не похоже.
С бегемотом больше схоже!

Сиропчик:

Это что же за портрет!

Что же съел я на обед,

Что я весь зеленым стал,

И зачем же ты, Незнайка, мне усы нарисовал?

Цветик:
Лучше ты стихи пиши:
Будем жить мы все в тиши.   

Н: Научи меня, Цветик, я очень хочу стихи сочинять!

Ц.: Для хорошей рифмы надо,

Чтоб слова похожи были,

Вот, послушай: коржик-моржик,
Печка– свечка, птица – спица.
А еще, чтоб стать поэтом,
Надо много знать при этом,
Чтобы мысли, между прочим,
Вместе с рифмой были в строчках,
Понял?

Незнайка: Конечно, понял!

Цветик  дает Незнайке блокнот, перо и уходит. Незнайка под музыку ходит взад-вперёд, думает, смотрит в потолок что-то бормочет про себя)

Незнайка (восторженно): Ур-ра, братцы, я всё понял!!!

Я про вас стихи сочинил! Садитесь вот сюда и слушайте!

Усаживает «коротышей» прямо на ковёр перед собой, а сам встаёт в позу «поэта» и раскланивается, требуя жестом к себе внимания.

Девочки (радостно хлопают в ладоши): Вот интересно! Послушаем!

Незнайка (читает стихи протяжно, как «настоящий поэт»):

«Знайка шёл гулять на речку

И свалился на овечку!»

Знайка (возмущённо): Что??? Никуда и ни на кого я не сваливался!

И вообще, никакой я овечки не видел!

Незнайка: Ну, это только так в стихах говорится, для рифмы.

Вот другое, послушайте… (опять встаёт в позу «поэта»)

«Наш Сиропчик был голодный,

Проглотил утюг холодный!»

Сиропчик (вскакивает и кричит возмущённо, потряхивая двумя кулачками):

Братцы!!! Что он про меня насочинял?

Никакого утюга я не глотал!!!

Незнайка: Да не кричи! Это я для рифмы сказал…Вот я еще про Пилюлькина сочинил.       

  «Наш Пилюлькин влез на горку, выпил там ведро касторки!»

Пилюлькин – это не правда!

Незнайка – «У Пончика под подушкой, лежит сладкая ватрушка!»

Пончик – враки, никакой ватрушки нет.

Незнайка – ничего вы не понимаете в поэзии.

Кнопочка – ребята! Надо прекратить это. Неужели мы будем спокойно слушать как Незнайка тут про всех сочиняет?

Все –да, прекратить, довольно!.

Стекляшкин – мы не хотим больше слушать! Это не стихи, а какие – то  дразнилки! (Коротышки обиженные уходят)

Под музыку в зал въезжают Винтик и Шпунтик.

Танец за рулем.

 Винтик:

        Мастера мы- высший класс

        Не найдёшь дружнее нас

  Шпунтик :

Пылесос, машину, дом

        Быстро чиним мы вдвоём

Песня «Всё мы делим пополам» В. Шаинского

К ним подбегает Незнайка.

Незнайка: Винтик, Шпунтик, дайте мне покататься!

Винтик:  А ты разве умеешь?

Незнайка:   А чего тут уметь? Нажимай на педали и крути руль.

Шпунтик:  Это только так кажется, что просто, а на самом деле учиться надо!

Незнайка: Да и так получится. ( берет руль, едут паровозом, падают).

Слышится грохот разбивающийся машины.

Все встают, Незнайка лежит.

Знайка – Эй Медуница, Пилюлькин, скорей сюда.

( под вой сирены подбегают Пилюлькин и Медуница)

Знайка – ему нужна помощь.

 Пилюлькин:

        Могу приготовить пилюли, микстуру

        Измерить ваш рост и температуру

        А если коленку разбил кто из вас

        Йодом помажет Пилюлькин тот час!

Пилюлькин (встревожено): Дайте-ка я его осмотрю…

(Начинает осмотр «больного»: ставит ему большой бутафорский градусник, ощупывает его живот, горло, прослушивает, смотрит температуру на градуснике, просит показать язык, подводит итог).

Я думаю, надо смазать йодом!

Незнайка (в страхе): Нет, нет, йод я не хочу!

Медуница: Погодите, дайте-ка я его посмотрю…

(трогает лоб Незнайки, ощупывает живот)

Медуница:

 Я, ребята, Медуница

 Лечить коротышек и я мастерица,

Если где у вас болит,

Насморк, кашель, грипп, ангину

Вам профессор медицины

Живо медом исцелит.

Я думаю, Незнайке подойдёт лекарство на меду.

Я – Медуница, настаиваю:

Нет лучшего лекарства, чем мёд.

Пилюлькин: А я думаю, ему и йод подойдёт!

Медуница (огорчённо вздыхая):

Ах, вам бы только йодом лечить ,

Но ведь от этого пациенту бывает так больно!

Пилюлькин (удивлённо): Но именно поэтому так важно использовать йод!

Медуница: Никак не пойму, почему?

Пилюлькин (говорит назидательно, убрав руки за спину и прохаживаясь так, как будто читает лекцию):

— Если неразумный малыш полезет на забор или на дерево и поранит себе руку или ногу, то лучше всего использовать йод, чтобы он запомнил, где опасность его ждёт. Йод имеет большое воспитательное значение!

Медуница (удивлённо): Но доктор не занимается воспитанием!

Он должен облегчить больному страдания!

Исполняет «Песню Медуницы» (под фонограмму). Подаёт Незнайке микстуру на меду. Он с удовольствием пьёт её, причмокивая, шмыгает носом, довольно поглаживает живот, облизывается, заглядывая в бутылочку с микстурой – нет ли ещё?

Незнайка – все-таки как хорошо, что у меня есть такие замечательные друзья.

Знайка: (берет руль) Эх, только технику жалко.

Винтик:   Не расстраивайтесь, мы починим машину.

Шпунтик:   Через неделю как новая будет!

Цветик:  А вы что, всё-всё делать умеете?

Винтик:   Ну, не всё, конечно, но много чего умеем.

Цветик берет у Стекляшкина подзорную трубу.

Цветик:

        Очень хочется мне, братцы,

        В небо синее подняться

        Побывать в чужих краях

        Незнакомых городах.

 Незнайка: А давайте, братцы, вместе с вами

        Воздушный шар построим сами!

Шпунтик:   Мы можем  построить воздушный шар и все вместе отправимся на нём в путешествие.

Строят шар.

Цветик: Ну, братцы, это просто класс!

В полёт отправимся сейчас!

  Садятся в корзину.

                Знайка:                                      

                                        Ну, а теперь,  скорее в путь!

                    Только песню не забудь.

Приготовиться к полёту!

Начать обратный отсчёт!

Все дети:        Пять, четыре, три, два, один.  Пуск!!!

Песня «Шар летит…»

Общедидактическая цель урока:

– развитие у младших школьников интереса к
творчеству Н.Носова, к театральному искусству,
артистических способностей;
– воспитывать умение работать в коллективе,
прививать навыки культуры общения, интерес к
чтению книг.

Действующие лица и исполнители:Мальчик, Знайка,
Незнайка, Волшебник, Винтик, Шпунтик, Гусля,
Тюбик, Пончик, Цветик, Торопыжка, Снежинка,
Белочка, Галочка, Синеглазка, Сладкоежка,
Медуница, медсестра, Ворчун.

Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор,
презентация, музыка, оформление сцены –
цветочный город.

Сцена 1. “ Во дворе”

Двор. Дети играют.

Музыка “ Где водятся волшебники…”

1 мальчик: Вот была бы у нас волшебная палочка.
Мы бы столько себе нажелали!

2 мальчик: Тоже мне выдумал. Никаких
волшебников и волшебных палочек не бывает!

3 мальчик: А вот и бывает!

4 мальчик: А вот и нет!

2 мальчик: А вот и да!

3 мальчик: Я знаю!

4 мальчик: Ничего ты не знаешь, ты незнайка!

1 мальчик: А ты знайка, все знаешь!

2 мальчик: А я видел!

1 мальчик: Ничего ты не видел!

Появляется Волшебник.

Волшебник: Меня кто-нибудь звал?

Мальчики: А вы кто?

Волшебник: Я – волшебник!

Мальчик 3: Какой вы волшебник? Волшебников не
существует, вы из цирка!

Мальчик 1: Сделайте что-нибудь волшебное,
Волшебник?

Волшебник: Хорошо, чтобы некоторые поверили,
что волшебники существуют. Я устрою вам большой
сюрприз. Все помнят приключение Незнайки.
Незнайка у нас уже есть. Знайка тоже. Теперь
разберем другие роли. Итак, волшебная игра
начинается!

Песня Сюрприз.

В некотором сказочном веселом городке
Жили небольшие человечки коротышки
Человечки в лодочках катались по реке
А по вечерам читали книжки.

Незнайка:

Жить по распорядку, скучно мне и гадко,
Целый день трудиться, а когда ж резвиться?
Если все известно, мне не интересно,
Тру-лю-лю и тра-ля-ля, скачут горы и поля,
Здесь не безобразие, здесь бурлит фантазия,
Фантазии, фантазии от Африки до Азии,
Удивляются друзья.
Незачем учиться все и так случиться.

Сцена 2 “ Солнце падает”

Незнайка: Ой, кто это ударил меня по голове,
странно, нет никого.

Все понятно, это на меня с солнца что-то упало.
Наверное, от солнца кусок отломился, Бум! И ударил
меня по голове.

(Незнайка побежал домой рассказывать всем о
случившемся.)

Незнайка: Слушай, Знайка, представляешь,
какая история со мной приключилась? Видишь какая
шишка у меня на голове?

Знайка: Да, шишка порядочная!

Незнайка: Это шишка оттого что на меня кусок
солнца упал! Ударил меня по голове! Настоящий
солнечный удар!

Знайка: Если бы от солнца оторвался бы кусок,
он раздавил бы тебя.

Солнце, Незнайка очень большое. Это огромный
раскаленный шар! Это я в свою трубу видел!

Незнайка: Братцы! Вы знаете, какое солнце? Оно
больше всей нашей Земли, вот оно какое. И вот,
братцы, от солнца оторвался кусок и летит прямо
на нас. Скоро он упадет и всех нас раздавит. Ужас,
что будет.

Стекляшкин: Какой кусок? Что ты выдумываешь?

Незнайка: Ничего я не выдумываю. Это Знайка в
свою трубу видел.

Знайка: Успокойтесь братцы! Незнайка опять
все перепутал!

Пончик: Удивляемся, как это мы тебе поверили?

Доктор Пилюлькин: Незнайка, на ночь выпить
касторки, чтобы не фантазировал!

Кто не любит дисциплину, тем займется медицина.
Тот, кто в тихий час орет, без касторки не уйдет.
Кто не вымоет посуду, заработает простуду.
Кто оставит грязным стол, тот ложится на укол.
Укол всего полезней, нет лучшего лекарства,
Он лечит от болезней и от хулиганства.
Любой при виде шприца, не вздумает лениться,
При виде шприца хочется трудиться.

Чудной ты Незнайка. Вообще, взялся бы за
какое-нибудь дело…

Винтик: Да все у тебя шиворот на выворот.

Шпунтик: Просто у Незнайки совсем пустая
голова.

Незнайка: Я очень хочу чему-нибудь научиться.
Но как-нибудь сразу, чтоб бы без всякого труда.
Пойду-ка я к Гусле…

Сцена 3 “ Незнайка музыкант”

Незнайка: Привет, Гусля.

Гусля: Привет, Незнайка!

Незнайка: Чем это ты здесь таким интересным
занимаешься?

Гусля: Да, вот, Незнайка, сочинил сегодня
новую мелодию и теперь ее репетирую. Послушай
(играет)

Незнайка: Здорово. Гусля, научи меня играть на
чем-нибудь, я тоже хочу репетировать.

Гусля: Пожалуйста, Незнайка!

Незнайка: Вот это, Гусля хороший инструмент,
громко играет, слушать приятно!

Гусля: Что ж, Незнайка, учись, если тебе
нравится.

Незнайка: А зачем мне учится, я и так умею.

Гусля: В музыке, Незнайка, главное, не чтобы
громко, надо, чтобы красиво.

Мало музыку придумать, мало ноты записать,
Надо, что бы музыканты, хорошо могли играть.
Музыканты, музыканты, все на первый взгляд
таланты,
Но, добейтесь-ка сперва должной меры мастерства.

Незнайка: А у меня очень красиво получится!

Доктор Пилюлькин: Это что за шум в нашем
дворе?

Незнайка: Это не шум, это я играю!

Доктор Пилюлькин: Перестань сейчас же! А если
не перестанешь, я тебе уко сделаю!

Незнайка: Ладно, ладно, сразу укол… Сделаюсь
я художником, как Тюбик!

Сцена 4 “Незнайка художник”

(Тюбик стоял перед мольбертом с палитрой в
руках, откинув назад свои длинные волосы.
Незнайка сразу понял, что перед ним настоящий
художник)

Незнайка: Привет, Тюбик! А чем ты тут
занимаешься?

Тюбик:

Я, Незнайка, рисую свою новую картину.
Если краски смешивать не верно,
Живопись выходит очень скверно,
Так что это очень интересно,
Но не так-то просто, если честно.
Цвет зеленый – это желтый с синим,
Он всегда эффектен на картине,
Плюс еще законы перспективы,
Чтобы вышел натюрморт красивым.

Незнайка: Такс, понятно, бери краски и
смешивай их погуще!

О, привет, Пончик! Ты что делаешь?

Пончик: Я, Незнайка, придумываю рецепт для
нового пирога. Думаю, очень вкусно получится.

Незнайка: Какой рецепт? Бросай свой пирог и
садись скорее на стул, я тебя рисовать буду!

Пончик: Меня? Рисовать?

Незнайка: Да, садись. Так, не вертись, Пончик, а
то не похоже получится.

Пончик: Сижу, ага, так? Ну, что, похоже
получается? Незнаечка?

Незнайка: Очень похоже, очень, вот так, все….
Чтоб красивее – красный нос, зеленые уши, и…
большие фиолетовые усы. Все, Пончик, готово,
можешь смотреть!

Пончик: Ой, Незнайка, разве я такой?

Незнайка: Конечно такой, а какой же еще?

Пончик: А усы, ты мне, зачем пририсовал? У меня,
их нет.

Незнайка: Ну, вырастут когда– нибудь…

Пончик: Нет, Незнайка, это плохой портрет.
Дай-ка я его порву.

Доктор Пилюлькин: Братцы, что за шум?

Пончик: Рассуди нас Пилюлькин! Правда, это не
я?

Доктор Пилюлькин: Конечно, не ты. Художника,
как я вижу из тебя тоже не получилось? Незнайка:
Сделаюсь-ка я поэтом, и буду сочинять стихи!

Сцена 5 “Незнайка поэт”

Цветик: О! Кого я вижу, Незнаечка! Заходи!

Незнайка: Привет, Цветик! Научи меня
сочинять стихи.

Цветик: А у тебя способности есть?

Незнайка: Конечно, есть, я вообще очень
способный коротышка.

Цветик: А ты знаешь, что такое рифма?

Незнайка: Рифма? Нет, не знаю!

Цветик:

Для хорошей рифмы надо, чтоб слова похожи были,
Что бы это было складно,
Вот, послушай: коржик-моржик,
Печка– свечка, птица – спица.
Тучка-кучка-авторучка.
А еще, чтоб стать поэтом,
Надо много знать при этом,
Чтобы мысли, между прочим,
Вместе с рифмой были в строчках,
Понял?

Незнайка: Конечно, понял!

Крутова Ю.Ю. №226-602-934

(Незнайка начал сочинять стихи. Целый день он
ходил по комнате, смотрел, то на пол, то на
потолок)

Братцы! Послушайте, какие я про вас стихи
сочинил. Вот, сначала стихи про Знайку!

Знайка шел гулять на речку,
Перепрыгнул через овечку.

Знайка: Одну минуточку, Незнайка, позвольте,
когда это я прыгал через овечку? Нет у меня такой
странной привычки!

Незнайка: Ну, это только для рифмы…Вот
послушайте про Торопыжку.

Торопыжка был голодный,
Проглотил утюг холодный.

Торопыжка: Братцы! Что он про меня сочиняет?
Никакого холодного утюга я не глотал.

Незнайка: Да не кричи! Это я для рифмы
сказал…Вот я еще про Пилюлькина сочинил.

Доктор Пилюлькин: Братцы! Надо прекратить
это, неужели мы будем спокойно слушать, что
Незнайка тут про всех врет?

Все: Довольно! Это не стихи, а какие-то
дразнилки!

Танец с зонтиками “ Дождя не боимся”

Сцена 6 “ В путешествие”

(Сумерки, Незнайка вышел во двор)

Незнайка: Опять у меня ничего не получилось.

Никому не нужно мое творчество. Почему так
бывает?

Стараешься, стараешься, выдумываешь для них
всякие разности…

А они только насмехаются надо мной.

Совсем я несчастный коротышка…

Ой, кто это? А это ты, Знайка?

Знайка: Ты чего не спишь?

Незнайка: Эх, Знайка, совсем ничего у меня не
получается! Вот тебя, например, все хвалят, и
Пилюлькина тоже хвалят, даже Пончика, за его
пироги. А меня никто не хвалит. Все только ругают.
А я всё умею, только не так как другие… А я вот
возьму и уйду от вас.

Знайка: Куда ты пойдешь?

Незнайка: Эх, полететь бы как мыльный пузырь…
(пускает мыльные пузыри)

Знайка: Пузырь, говоришь? Точно! Нужен
воздушный шар!

Что может быть лучше путешествия на воздушном
шаре!

Незнайка: Здорово! Ура! Отправляемся в
путешествие!

Цветик:

Огромный шар, надутый паром,
Поднялся в воздух он недаром.
Наш коротышка хоть не птица,
Летать он все-таки годится.

(На экране под музыку переключаются слайды с
летящим шаром.)

Сцена 7 “ В Зелёном городе”

(Незнайка сидит один на сцене)

Выходят девочки Снежинка, Галочка, Белочка,
Синеглазка и поют.

Снежинка:

Шла я лесом.
Шла я лугом.
Со своим хорошим другом.

Галочка:

Мы взбиралися на кочки,
Любовались на цветочки.

Белочка:

Вдруг с лягушкой повстречались,
И скорей домой помчались!

Синеглазка:

Прибежали мы домой,
И сказали: “ Ой”!
Ой, девочки смотрите!

Незнайка: Где это я?

Снежинка: Вы у нас в Зеленом городе.

Белочка: Вы к нам на воздушном шаре прилетели!

Галочка: Вдруг смотрим, летит, огромный–
преогромный!

Незнайка: Вспомнил, мы летели на воздушном
шаре, потом Знайка спрыгнул, шар стал легче, потом
как понесется вверх, потом вниз! И как ударится! И
вот я здесь!

Снежинка: А как вас зовут?

Незнайка: Незнайка! А вас?

(Каждая отвечает Снежинка, Синеглазка, Белочка,
Галочка)

Незнайка: А у вас тут мальчики есть?

Синеглазка: В нашем городе живут только
девочки! Все мальчики поселились у реки, там у них
свой город.

Белочка: А кто это придумал на воздушном шаре
летать?

Незнайка: А я и придумал! Я сидел и думал три
дня и три ночи и придумал– воздушный шар!

(Выбегает Сладкоежка)

Сладкоежка: Девочки, девочки, пойдемте скорее
в больницу!

(Все уходят)

Сцена 8 “ У Медуницы”

Медуница:

Я – доктор Медуница.
Кто хочет полечиться,
Пускай приходит к нам!
Пускай приходит к нам!
У нас своя больница,
К нам все идут лечиться.
К хорошим докторам!

Медсестра: И подумать только, целый год
больница стояла пустая, никто не шел.

Медуница: Зато сегодня, мест нет! Как хорошо,
что воздушные путешественники упали прямо на
нас! Встаньте больной!

Ворчун: Я не больной!

Медуница: Покажите язык!

Ворчун: А-а-а

Медуница: Довольно, спрячьте! Этому больному
внутрь меду, а на синяк медовый пластырь.

(Подходит к Цветику измеряет рост, слушает
Пончика, идет к Пилюлькину)

Пилюлькин: У вас неверные методы лечения!
Внутрь надо касторки!

А снаружи не меду, йоду!

Медуница: Я лучше знаю, чем вас мазать!

Раз вы попали в нашу больницу, мы вас будем
лечить как нам хочется!

(Входит Незнайка в халате)

Пончик: Братцы, тихо, какой– то Айболит к нам
идет!

Незнайка: Встаньте, больной! Дышите!

Ворчун: То дышите, то не дышите!

Незнайка: А ты Ворчун всё такой же! Ворчишь
как всегда?

Пилюлькин: Незнайка, ты? Помоги нам выйти
отсюда! Мы все здоровы!

Незнайка: Ладно, ладно!

Медуница: Вы зачем надели халат? Кто вы такой?

Незнайка: Я!? Профессор Касторкин!

Медуница: Профессор?

Незнайка: Да, и моё обследование показало, что
все здоровы! Всех надо выписывать!

Ваше медовое лечение помогло!

Синеглазка: Да-да, мы устроим концерт по
случаю выздоровления !

Медуница: Хорошо! Всех выписываем!

Все: Ура! Ура! Спасибо!

Сцена 9 “ Возвращение”

(Все герои на сцене, ждут начала
концерта)

Сладкоежка: Начинаем наш концерт!

(Музыка “ Где водятся волшебники” 1-2 минуты,
входит Знайка с компасом)

Пончик: Смотрите, Знайка приехал! Ура!
(удивленно)

Пилюлькин: Да ведь это наш, Знайка!

Наконец-то мы тебя нашли!

Знайка: Вы меня? Это я вас нашёл! Внимание, все
идите сюда! Пора домой! Погуляли и хватит. В одну
шеренгу стройся!

(Все “коротышки” встают в одну шеренгу.
Незнайка встает впереди.

Подходит Знайка и Незнайка уступает ему место,
сам встает последний)

Знайка: Направо! Шагом марш!

(Незнайка все делает наоборот, идет налево,
оглядывается и догоняет всех)

Все поют “В траве сидел кузнечик”

4

«НЕЗНАЙКА С НАШЕГО ДВОРА»

Действующие лица и исполнители:

Знайка –

Незнайка –

Пилюлькин –

Сиропчик –

Пончик –

Кнопочка –

Медуница –

Синеглазка –

Волшебник –

Сцена 1. “Во дворе”

Двор. Дети играют в мяч.

Музыка “Где водятся волшебники…”

Мальчишки сидят на лавочке и рассуждают.

Незнайка: вот была бы у нас волшебная палочка. Мы бы столько себе нажелали!

Знайка: тоже мне выдумал. Никаких волшебников и волшебных палочек не бывает!

Незнайка: А вот и бывает!

Знайка: А вот и нет!

Незнайка: А вот и да!

Знайка: А вот и нет!

Незнайка: Я знаю!

Знайка: ничего ты не знаешь, ты незнайка!

Пончик: А ты, Знайка, всё знаешь!

Незнайка: А я видел!

Знайка: ничего ты не видел!

Незнайка: нет, видел!

Знайка: ничего ты не видел!

Незнайка: А я слышал!

Знайка: ничего ты не слышал!

Музыка волшебная. Ребята оборачиваются. Появляется Волшебник.

Волшебник: Меня кто-нибудь звал?

Незнайка: А вы кто?

Волшебник: Я – волшебник!

Знайка: Какой вы волшебник? Волшебников (смеётся) не существует, вы из цирка!

Незнайка: Сделайте что-нибудь волшебное, Волшебник?

Волшебник: ну ладно, чтобы некоторые поверили, что волшебники существуют. Я устрою вам сюрприз. (снимает шляпу). Большой сюрприз. Все помнят приключение Незнайки? Незнайка у нас уже есть. Знайка тоже. Давайте-ка разберем остальные роли. Итак, волшебная игра начинается!

Песня Сюрприз, танец!!!.

Пока танцуют главные герои выбегают на передний план по очереди со своими атрибутами.

Кнопочка: Малыши и малышки! Внимание, внимание! Начинаем нашу любимую передачу «Новости городка». В передаче может принимать участие каждый малыш нашего города.

(на площади уже собрались все жители, сидят за столами и хлопают в ладоши – это можно на заднем экране).

(за столом сидят Знайка, Синеглазка, Пилюлькин, Кнопочка, Медуница).

Синеглазка: Дорогие, друзья! Мы начинаем нашу встречу с интересными людьми.

Песня «Это всем давным-давно»

Знайка: Я надеюсь, друзья мои, что вы достойно подготовились к ответам. Главная цель нашего сегодняшнего сбора – борьба с городскими невеждами. (грозит пальцем).

Пилюлькин: И прежде всего, с Медуницей. Многие малыши, попав под её пагубное влияние, лечатся мёдом, кореньями и рубят под корень своё здоровье.

Знайка:(посмеиваясь): А наслушавшись всех историй Незнайки про волшебников и всякие чудеса, некоторые, в самом деле, верят в эту чушь.

(другая сцена)

Синеглазка: (в руке конверт, достаёт письмо): вот письмо от жителя Сиропчика, Сиропчик спрашивает, как же, как в конфеты попадает повидло?

Сиропчик: (объясняет Пончику): Я написал его на той неделе. Ну и что?

Знайка: Друзья, это старый, как мир, вопрос. Нам неловко за Сиропчика. (машет письмом) Это письмо, от которого, простите, за версту пахнет ванилином, мукой и сахаром!

Незнайка И пончиками!

Сиропчик: Слушай, Пончик, что ты любишь больше всего на свете?

Пончик: Больше всего на свете я люблю сладкие пончики.

Сиропчик: А я больше всего на свете люблю газированную воду с сиропом.

Пончик: Тебя, наверно, оттого и прозвали Сиропчиком, что ты любишь газированную воду с сиропом.

Сиропчик: А тебя, наверно, прозвали Пончиком из-за того, что ты любишь сладкие пончики.

Песня Пончика и Сиропчика.

Синеглазка: слово нашему доктору, Пилюлькину.

Пилюлькин: Мне хочется с этого места обсудить пропаганду Медуницы (грозит пальцем). Корень валерьяновки, пустырника, все травы, которыми она вас лечит, вредны в корне! А пилюли, хоть и горьки, но полезны! Кроме того, лечение мёдом и травами не имеет никакого воспитательного значения! Горькие пилюли и йод заставляют многих малышей хорошенько подумать …

(Медуница сидит, перебирает травки и внимательно слушает)

Медуница поворачивается к Незнайке: нет, вы только послушайте это безобразие! Я поставила столько малышей на ноги исключительно кореньями и мёдом. Им же можно вылечить всё! Вплоть до самой запущенной свинки.

Песня Медуницы.

Кнопочка: Чего они там расшумелись? Всегда мальчишки друг с другом спорят? Ну почему они не могут дружить как мы, девчонки? Мы такие милые, добрые, весёлые ….Ну и просто – красавицы….

Песня Синеглазки.

Все малыши: браво, браво!!!

Пончик: Тишина! Знайка будет делать доклад.

Знайка: (откашлявшись и протянув вперед руку.) Э-э-э!.. Внимание! Сейчас вы услышите доклад о моем недавнем изобретении воздушного шара, который может летать по воздуху и на котором мы с вами можем отправиться в воздушное путешествие… Гм! Гм! Так, значит, слушайте… Э-э-э… (Начинает прохаживаться позади стола, глубоко задумавшись. Останавливается и снова протягивает вперед руку.) Кгм! Так, значит… Э-э-э… Некоторые, э-э… воображают… (Снова задумчиво прохаживается позади стола.) Кгм! Да… Некоторые, как уже сказано, воображают, что чем выше подниматься в воздух, тем становится теплей, но это неправда. Воздух вверху (показывает указкой на плакате пространство над шаром) значительно холодней, чем внизу. (Показывает указкой пространство под шаром.) Думали ли вы когда-нибудь, отчего это происходит?

Незнайка: не думали они! Где им.

Знайка: да! Вы об этом не думали, но я объясню вам причину этого загадочного явления. Солнце (показывает указкой изображенное вверху плаката солнце), солнце, говорю я, очень слабо нагревает своими лучами воздух (показывает указкой пространство на плакате вокруг воздушного шара), потому что воздух — очень прозрачное вещество. Гораздо сильнее солнечные лучи нагревают землю, потому что земля очень плотная и — что? — не-про-зра…

Пончик: (подскакивая на месте и поднимая руку). …чная.

Знайка :(указывая указкой в сторону Пончика). Пончик верно сказал: земля непрозрачная и поэтому сильнее нагревается солнечными лучами. Таким образом, воздух нагревается не лучами солнца, которые свободно проходят через него. Он нагревается от земли, как от горячей печки. Знаете ли вы, что происходит дальше?

Незнайка: не знают они!

Знайка: Вы не знаете, но я объясню вам. Воздух, нагревшись от земли, как от горячей печки (показывает указкой на плакате землю, изображенную внизу), поднимается кверху, потому что нагретый воздух — что? — легче хо-ло-дно…

Сиропчик: (вскакивая). …го, го, го!

Знайка: Верно Сиропчик сказал: нагретый воздух легче холодного и поэтому поднимается кверху. И вот я придумал, что если мы сделаем из резины шар и наполним его теплым воздухом, то теплый воздух, поднимаясь кверху, потащит шар вверх и мы — что? — мы поле…

Пилюлькин: …тим!

Незнайка: вниз головой.

Знайка: нет, не вниз головой, а вверх головой. К шару привязана легкая корзина, в которой мы можем сидеть вверх головой, а вовсе не вниз головой.

Знайка: у кого есть вопросы?

Пилюлькин: А кто может полететь на шаре?

Знайка: всё можем полететь.

Сиропчик: Ура!

Пончик: ура! Полетим на шаре!

Песня «о воздушном шаре»?