На этот праздник октябрьским днем

Посвящение в первоклассники

Ход мероприятия

Учитель:
На этот праздник октябрьским днём
Родителей наших мы все позовём.
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады друзья!
(Дети читают стихи, а потом показывают свою табличку
с буквой и собирают на доске слово «Школа»)

Поступил я осенью
В школу в 1 класс.
Я считаюсь школьником
С первого числа. (буква Ш)

Мы теперь не просто дети,
Мы теперь ученики.
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники. (буква К)

Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.- 
Вошла учительница в класс
Вставать или садиться? (буква О)

Теперь я ученица,
Чернилами пишу
Боюсь пошевелиться
Сижу и не дышу. (буква Л)

Новую форму на меня надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы. (буква А)

Ученики хором исполняют песню

Учитель: Вы проучились в первом классе два месяца – целую
четверть и стали настоящими учениками. 

Пусть зовут нас шестилетки!
Пусть не ставят нам отметки!
Не ведём мы дневники!
Всё же мы …
Хором: ученики!

Любим светлый чистый класс! Это раз!
Там читаем мы слова! Это два!
Ну, а в-третьих, я Машуньке 
Сам пишу уже записки! 
И бабуля говорит: «Мой внучок – вундеркинд!».

Ну, какой же я малыш,
Если я у брата 
Разобрал и сам собрал
Микрокалькулятор?

Учитель: Да, мы уже не малыши, а настоящие школьники. И
сегодня мы это докажем. Все задания выполним.
Если вы добьётесь в этом успеха, то получите медаль
«За успехи». Желаю вам удачи!
А сейчас весёлый звонок позовёт наших первоклассников
на уроки.

День погожий, день весёлый.
Небо – золото и синь!
Белокаменная школа
Среди ёлок и осин.

Рядом – роща, рядом – поле, 
Знают заяц и сурок:
Если тихо в нашей школе,
Значит, там идёт…УРОК!

(Звучит озорная музыка и вбегает хулиган Тимка с
портфелем и с рогаткой)

Хулиганка Тимка: Как я вам рада! Новое пополнение,
помощники мои пришли, а то нас настоящих хулиганов совсем мало осталось. Окна
бить не с кем, уроки прогуливать одной скучно, а теперь вон какая у меня банда
— хулиганда! Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе, как грубить
учителям, как пошутить над одноклассниками и вообще…

Побольше лениться, поменьше учиться,
Почаще терять свой дневник!
Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке
Тогда скажут все: «Плохой ученик».
Девчонок лупите, побольше дерзите,
На парте пишите плохие слова,
Пищите, визжите, ничто не учите,
Тогда про вас будет плохая молва.

Учитель: Ребята, а разве можно рвать книжки, писать
на партах или грубить взрослым? (ответы детей)
Тимка убегает.

Давайте поиграем в игру
«Это я, это я. Это все мои друзья».

1.Кто опрятный и весёлый рано утром ходит в школу?

2.У кого всегда в порядке
Ручки, книжки и тетрадки?

3.Кто в постели целый день, и кому учиться лень?

4.А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
(Опять появляется Тимка)

Учитель: Тимка, это опять ты? Наши ребята не станут
слушать такого хулигана как ты. Правда, ребята? Они станут учиться в нашей
школе и совсем скоро узнают много интересного и нового. Да они уже знают не
мало, вот послушай: 

1. То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я?…(Тетрадь)

2. Если ты его отточишь,
Нарисуешь что захочешь,
Солнце, море, горы, пляж,
Что же это? …(Карандаш).

3. Если всё ты будешь знать,
То получишь в школе… (Пять).

4. В коридоре топот ног, 
То зовёт всех в класс …(Звонок).

5. Долгожданный дан звонок, Это кончился… (Урок).

Хулиган Тимка: Странно, а я и не знала, что в школе
столько всего интересного.

Учитель: Садись, Тимка, и посмотри наш праздник.

Очень хочется ребятам
Поскорее подрасти.

Мы уже умеем в слове
Ударение найти.

В нашем классе, не в лесу,

Громко звали мы лису.
Закричали мы: «Лиса!» —

Зазвенели голоса.

Это мы искали все

Ударение в «лисе» 
Мне подумалось: а вдруг

Прибежит лиса на звук?

Мы ее на парту сзади

Рядом с Костиком
посадим:
«Посиди у нас, лиса!

Подождут тебя леса!»
(Слышится стук в дверь)

Учитель: Ребята! А вдруг это и вправду лиса из
стихотворения? Входите!

(Входят Лисёнок, Бельчонок, Медвежонок)

Учитель: Здравствуйте, зверята!

Звери: Здравствуйте, ребята!

Лисёнок: А нельзя ли будет нас 

Взять с собою в 1-й класс?

Учитель: Если вы хотите с нами…

Звери: Хотим! Хотим!

Учитель: Мы проверим ваши знанья!

Звери: Согласны! Согласны!

Учитель: Не спешите соглашаться,
Так легко и просчитаться.
Ну-ка, Мишка, нам скажи:
Сколько будет – два плюс три?

Медвежонок: Это будет….Это будет… Что-то около шести.

Учитель: Дети, правильный ответ?

Дети: НЕТ!

Учитель: Нет, Мишутка, будет….

Дети: Пять.

Учитель: Не умеешь ты считать! Задание второе.

(На доске записано слово «Школа»)
Учитель: Эй, Бельчонок, посмотри!
Что написано, прочти!

Бельчонок: Хоть я маленький Бельчонок, 
Даже утром и спросонок 
Прочитаю лучше всех 
Слово сладкое — орех!

Лисенок: Каждый братец мой лисенок
Прочитает без ошибки 
Слово вкусное такое… 
Ну, конечно, это — рыбка!

Медвежонок: Ха-ха-ха! Аж смех берет! 
Где тут рыбка? Это — мед!

Учитель: Успокойтесь, успокойтесь! 
И, пожалуйста, не ссорьтесь.
Ребятишки, помогите,
Слово правильно прочтите!

Дети: Школа!

Учитель: Дорогие наши гости!
Можете ответить нам? 
Чтобы быть всегда здоровым 
Что нам делать по утрам?

Медвежонок: Это каждый должен знать: 
Надо всем подольше спать!

Учитель: Дети, правильный ответ?
Дети: Нет! 

Учитель: Чтоб расти нам сильными, ловкими, умелыми,
Чтоб расти здоровыми, мы зарядку делаем! 
Посмотрите, как у нас это получается.

(Дети танцуют флэшмоб «Буги-Буги»)
( «Динь-Динь» — звенит звонок)
Учитель: Начинается урок. Вторым уроком у нас будет математика.

Всё, что вижу во дворе я, 
Всё, что вижу на пути, 
Я сумею, я сумею,
Сосчитать до десяти!
(На доске картинки с 10 животными, а Маша читает
стихотворения и всё показывает)

Едем с мамой в зоосад
И считаем всех подряд
— Пробегает дикобраз – это раз!
Чистит пёрышки сова – это два!
Третьей стала росомаха.
А четвёртой – черепаха.
Серый волк улёгся спать – это пять.
Попугай в листве густой, он шестой.
Вот лисёнок рядом с лосем
Это будет семь и восемь
-Девять – это бегемот.
Рот как бабушкин комод.
В клетке ходит лев косматый,
Он последний. Он десятый.
Дальше нам не сосчитать
Надо снова начинать!

Учитель: И опять звенит звонок, 
Он зовёт всех на урок. 
Третьим уроком будет чтение.

(Сценка. Под музыку входят Двойка и Кол )

Двойка: Привет, детишки! Всё, небось, о знаниях
рассуждаете? А что такое знания? Ну-ка, Кол, объясни! 

Кол: Чем больше знаешь, тем больше забываешь; чем
больше забываешь, тем меньше знаешь, а, если ничего не знаешь, так и забывать
нечего. А если ничего не знаешь и забывать нечего, так и в школу ходить не надо
— вот что такое знания!

Двойка: Ну и остёр же ты, Кол! Как что скажешь,
только записывай! И на душе сразу легко-легко становится. 

Кол: Я живу и не скучаю, 
Потому что нет и дня,
Чтобы школьные лентяи
Позабыли про меня! 

Двойка: Коль у вас с учёбой туго, 
Не идёт никак предмет, 
Я вам, лодыри, подруга, 
Лучше не было и нет! 

Кол: Я с любовью вам украшу
И тетрадку, и дневник,
Не нужны мне знанья ваши,
Будь спокоен, ученик!

Двойка: Пусть тебя поставят в угол,
У меня один ответ:
Я вам, лодыри, подруга,
Лучше не было и нет!

Учитель: Нет, Двойка и Кол, среди наших ребят нет ваших
товарищей. Правда, ребята? 

Двойка. Как же так? Ребята, неужели вы все хотите
стать отличниками? 

Дети: Да! 

Кол: И никто, значит, не хочет показать себя
настоящим мужчиной: сбежать с уроков? 

Дети: Нет! 

Двойка: Никогда не поверю! Такого быть не может!

Учитель: А вот мы сейчас вам докажем. Мы почти 2 месяца прилежно
занимались, выучили цифры, некоторые буквы, стараемся красиво писать. А
некоторые ребята уже умеют читать. Ребята, давайте прочитаем пословицы.

(Дети читают пословицы, которые напечатаны на доске)

Ученье и труд всё перетрут
Ученье- свет, а неученье –тьма.
В ученье трудно, легко в бою.

Учитель: А наши ребята ещё красиво поют.
(Ученики исполняют песню «Первоклашки»)

Двойка: Ой, и правда, умеют читать и петь. Ну а вот
загадки они ни за что не отгадают.

Учитель: Ребята, покажем Двойке, как мы умеет отгадывать загадки?
(Дети хором отгадывают загадки)

Сорвала я стручок, 
Надавила на бочок! 
Он раскрылся. Ах! Ох!
Покатился…. (горох)

Верите, не верите, 
Мы родом из Америки, 
В сказках мы сеньоры, 
Кто мы? (помидоры)

А на этой грядке
Разыгрались в прятки
Зелёные хитрецы
Молодые…. (Огурцы)

Угадайте, что за зверь я?
У меня на лбу деревья, 
Ветви мне растить не лень,
А зовут меня…. (олень)

У кого короткий хвост крючком,
Кто копает землю пятачком? (свинья)

Учитель: Ребята, а теперь попробуйте разгадать сказочных героев
по первому слову.
Курочка…..Ряба
Дед……Мороз
Папа……Карло
Муха…..Цокотуха
Вини…..Пух
Иванушка…..Дурачок
Кощей…..Бессмертный
Карабас……Барабас
Али…..Баба

Кол: Ну, вот, всё и отгадали…

Учитель: Уходите! Уходите! Вам здесь нет места!

Кол: Ничего! Вы нас ещё позовёте! Куда вы без нас.

Двойка: Без нас ни одна школа не обходится. Но раз вы
так с нами решили поступить, мы уйдём в другую школу. Там нас ждут и оценят,
как надо! По достоинству!

Учитель: Молодцы, ребята! Все задания выполнили замечательно и дружно.
Осталось самое важное – произнести клятву первоклассника.

Я в этот новый мир пришел по своему желанью.
Сейчас при всех и навсегда даю я обещанье.
Клянусь с достоинством пройти учебы испытанья. 

Клянусь!

Клянусь друзей я здесь найти и приложить старанье.

Дети: Клянусь! 

Юра: Клянусь учителей любить! 

Дети: Клянусь! 

Юра: И в мире со всем миром жить! 

Дети: Клянусь! 

Юра: Клянусь ни часа не лениться, 
И с удовольствием учиться!

Дети: Клянусь! 

Учитель: Теперь вас можно назвать настоящими учениками.
Трудно детей своих воспитать, 
Многое нужно для этого знать. 
Родителям я хочу пожелать: 
Детям всегда во всём помогать, 
В школу с утра ребёнка собрать, 
Напутствия вовремя добрые дать, 
Умную книжку успеть прочитать, 
А в выходной не забыть погулять, 
Чтобы болезней всех избежать, 
Надо ещё детей закалять, 
Собрания также все посещать, 
Школе по мере сил помогать. 
А главное — без сомненья — 
Желаю я вам терпенья! 

Учитель: Уважаемые родители! Настала и ваша очередь
дать клятву родителей первоклассников!
(Родители дают клятву)
Клятва родителей первоклассников
Клянусь будь я мать или будь я отец 
Ребёнку всегда говорить «Молодец»!

Клянусь! 
Клянусь выходить в надлежащие сроки, 
Клянусь не опаздывать я на уроки.

Клянусь! 
Клянусь я в учёбе ребёнка не
«строить», 
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь! 
За двойки клянусь я его не ругать 
И делать уроки ему помогать.

Клянусь!
А если нарушу я клятву мою, 
Тогда я последний свой зуб отдаю, 
Тогда моего обещаю ребёнка 
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!

Клянусь! 
Тогда идеальным родителем буду 
И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Учитель: Ребята, а вам есть, что ответить любимым родителям?

 Теперь-то жизнь другая
Наступит у меня.
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!

Нет, в школе лучше, чем саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса
И никакого тихого часа!

 В праздник солнечный, весёлый
Сердце радостно стучит. 
«Ученик начальной школы» — 
Это здорово звучит!

Становясь умней и старше, 
Все науки покорим.
А за праздник этот классный
Всем спасибо говорим.

Учитель: Наш праздник подходит к концу. Сегодня мы убедились, что
вы ловкие и умелые, что вы приобрели достаточно навыков, чтобы называться
учениками. В добрый путь милые первоклассники! Успехов вам в учебе!

Финальная песня

Цель: Введение первоклассников в большой
коллектив гимназии.

Место проведения: актовый зал гимназии.

Методический, педагогический и информационный
инструментарий: Зал гимназии украшен воздушными
шарами.

Добрый день, уважаемые гости!
Уже земля сменила платье,
Надела праздничный наряд,
Сегодня праздник, школьный праздник
У родителей, педагогов и ребят!
Встречайте: 1 “А” и 1 “Б”

Звучит мелодия песни “Когда мои друзья со
мной” (Слова М. Матусовского, музыка В.
Шаинского). Ученики под музыку двумя
“ручейками” заходят в зал и занимают свои места
перед сценой

Здравствуйте, дорогие друзья! Мы очень рады
видеть вас сегодня в этом праздничном зале, таких
красивых и нарядных. Нам приятно видеть здесь
ваших пап и мам, бабушек и дедушек.

Дорогие первоклассники, 1 сентября в первый раз
вы вошли в нашу школу, познакомились со своим
классом, полюбили свою учительницу. Вы, ученики 1а
и 1б классов.. И вот сегодня настал торжественный
день — ДЕНЬ ПОСВЯЩЕНИЯ В ГИМНАЗИСТЫ.

(Выходят чтецы и встают в ряд на середину сцены.)

На этот праздник октябрьским днем
Родителей наших мы все позовём.
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!

Поступил я осенью
В школу в 1-й А
Я считаюсь школьником
С первого числа

Я тороплюсь,
Я в школу мчусь.
Ура!
Я школьник! Я учусь!
И вот мой класс,
Мой 1 “Б”.

Я буду в нем учиться.
Даю вам слово:
Из меня
Ученый может получиться!

Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу
И с ребятами дружу!

Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.

Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь!
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.

Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем!
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем!

Я бросила куклу
Играть не хочу
Мне некогда очень,
Я буквы учу,
Из них я сама
Составляю слова,
Из них написала “ГИМНАЗИЯ” я.

Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!

Теперь-то жизнь другая
Наступит у меня.
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!

Не буду я лениться,
Все буду успевать.
Хочу я научиться.
Читать, писать, считать.

Здесь много дней веселых
Мы вместе проведем,
В гимназии любимой
Одной семьей живем.

В праздник солнечный, веселый
Сердце радостно стучит.
“Ученик начальной школы” –
Это здорово звучит!

Заявляем громко, смело.
Всем кто слышит нас сейчас,
Нам еще не надоело
Каждый день являться в класс.

Вечерами собираем
Сами свой большой портфель,
И уже так много знаем…
Вы поверьте нам теперь!

(все дети хором )

Мы теперь не просто дети
Мы теперь ученики!

Ведущий: Ребята, к нам в гости пришли
сказочные герои. Встречайте…

(Под музыку из фильма “Приключение Буратино”
выходит Буратино в зал, танцуя)

Буратино: Здравствуйте, ребята!

А сколько вас тут! Ой, а куда я попал?

Я знаю, у вас сегодня праздник, посвящение в
гимназисты.

Я знаю, гимназисты должны быть такие смелые,
умные, эрудированные. А главное это такие ребята,
которые хотят учиться. А вот у меня есть друг, он
вообще не хочет учиться.

Да вы его, наверное, знаете? Недавно мы тут с ним
поспорили, я ему говорю: “Учиться нужно и
интересно”, а он мне: “А я не хочу учиться. Лучше
я буду бегать по крышам, лазать по заборам,
стрелять по воробьям”. Он совсем не хочет
учиться.

А вот , кажется, он и идет.

(звучит мелодия песни из кинофильма “Незнайка
с нашего двора”. Выходит Незнайка)

Незнайка: Привет, ребята. Привет, Буратино.

Буратино: Что значит “Привет, ребята”.

Сколько раз тебя надо учить “Здравствуйте,
ребята”.

Незнайка: Здравствуйте, ребята. А что тут так
много вас собралось?

Буратино: А у них сегодня праздник,
посвящение в гимназисты.

Незнайка: В гимназисты, а это кто такие?

Буратино: Это такие смелые, умные и
эрудированные ребята, а главное, которые хотят
учиться. Как хорошо, что мы попали в эту Школу. Для
этого я даже купил азбуку.

Незнайка: Ребята, а у вас есть “азбука”? (дети
отвечают)

Буратино: А вы в школе играете? (дети отвечают)

Незнайка: А песни поете? (дети отвечают)

А чему учат в вашей школе еще?

(Музыка к  песне “Чему учат в школе”  и
ученики выстраиваются в три ряда и поют 1
куплет)

Буквы разные писать, тонким перышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать  и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

К четырем прибавить два, по слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить и воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Незнайка: А чему ещё хотите научиться?

Дети — танцевать

Звучит музыка Чайковского “Вальс цветов” и 8
учеников танцуют вальс.

Ведущий: Как красиво танцуют наши дети.
Ребята, мы с вами живём и учимся в самом
замечательном, красивом, историческом городе…

Как называется этот город?

Ведущий : Москва-столица Российской
Федерации.

Звучит музыка и ученики 1 “А” и 1 “Б” классов
исполняют песню о Москве.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что в Москве
танцуют русские народные танцы? Русские народные
танцы — это весёлые заводные хороводы, пляски.
народные гуляния , которые широко применялись на
различных ярмарках, праздниках Древней Руси. В
КРАСИВЫХ НАЦИОНАЛЬНЫХ КОСТЮМАХ УЧЕНИКИ
1”А” КЛАССА ИСПОЛНЯТ “МОСКОВСКУЮ КАДРИЛЬ”

Ведущий: За время учёбы мы все подружились.
Песню о дружбе исполняет Либ Александра 1 класс
“А”

(Выходят чтецы и встают в ряд на середину сцены.)

Пришли недавно в первый класс –
Просторный, светлый, чистый,
Мы не дошкольники сейчас,
Теперь мы – гимназисты.

Я знаний много получу.
Их надо накопить
Я в институт потом хочу,
Хороший поступить!

Работать буду, а пока,
Чтоб очень много знать,
Миллионы книг наверняка,
Я должен прочитать.

Задача это непроста,
Путь к знаниям тернист.
Но с этим справится, друзья,
Российский гимназист!

Ведущий: Внимание! Внимание!

Пришло время дать клятву родной ГИМНАЗИИ

Прошу 1-классников встать

Клятва

Клянусь, перед всеми стараться здоровым быть,
В Гимназию нашу исправно ходить,
Клянусь!
Клянусь и читать и писать я прилично,
И в ранце носить “хорошо” и “отлично”.
Клянусь!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
Клянусь, не бояться дороги тернистой,
И званьем ,клянусь, дорожить гимназиста.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю.
Тогда, обещаю, мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду.
Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду.
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!

(Выходят чтецы и встают в ряд на середину сцены.)

Учениками нас теперь зовут.
И нет важнее и почётней званья.
Для нас учёба — самый главный труд,
А лучшая награда – знанья.
Многим гимназия наша известна,
Учиться в гимназии всем интересно!
В ней традиций очень много,
И даём сегодня слово:
Мы их тоже не забудем
Продолжать и множить будем.
Пусть мы меньше всех пока,
Но заповеди ученика
Мы с друзьями не забудем
Выполнять всегда их будем.

ВЕДУЩИЙ: А теперь слово старшеклассникам –
вашим старшим товарищам. Они тоже хотят
поделиться своим опытом и дать вам дружеский
наказ.

Вот пришёл желанный час.
Ты зачислен в гимназисты!
Ты, дружок, послушай нас,
Мы дадим тебе наказ.

Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Содержи в порядке
Книжки, прописи, тетрадки.!

Ты скоро научишься читать,
Писать, считать – и всё на “ПЯТЬ”!
Аккуратен, вежлив будь,
Здороваться не позабудь!

Должен знать ты на “отлично”
Драться в школе не прилично!
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.

Чтобы был всегда здоров,
Кашу ешь, кефир и плов!
Слушай папу, слушай маму
И учительницу тоже…

Ты усваивай программу,
Если что, то мы поможем!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!

Перед тобой открыты все дороги,
Как много ты от жизни ждёшь.
И помни у школьного порога
О том, что ты посеешь, то пожнёшь!

От наших с вами знаний зависит,
Чтобы могуча была и сильна,
День ото дня становилась всё краше
Родина наша, наша страна!

ВЕДУЩИЙ:

А теперь по традиции исполняется Гимн
Гимназии №1529.

Прошу всех встать.

Во втором Обыденском тихом переулке,
Где из окон виден белоснежный храм,
В двадцать первом веке в коридорах гулких
Радость и веселье с грустью пополам.
Школа на Пречистенке многое видала –
Все, что было прожито, с собой не заберешь!
Мы на новом месте всё начнём сначала:
В одну и ту же реку дважды не пойдёшь.

Припев:

Так пожелайте нам добра, мудрости и счастья,
Пусть минуют нас всегда ссоры и ненастья,
А награда за труды общею будет:
Доброе и вечное дарит школа людям.

В обновленном городе на пороге века
Умным и удачливым многое дано.
Надо свято верить грядущим поколеньям:
Будущее видится сквозь школьное окно.
Образ малой родины – гордость и терпенье.
Вслед нам смотрят старые московские дворы.
Принимаем с радостью и благодареньем
Города любимого щедрые дары

Припев

Здесь стояли насмерть прадеды и деды,
Защищая родину у кремлевских стен.
Пусть нас озаряют их славные победы,
Будем же достойны тех великих дел.

Припев

Мы желаем вам добра, мудрости и счастья,
Пусть минуют вас всегда ссоры и ненастья.
А награда за труды общею нам будет:
Доброе и вечное дарит школа людям.

Ведущий: Слово для поздравления
предоставляется…

Директору школы – Соловьёвой Марине
Анатольевне

Ведущий: Слово предоставляется родителям 1
“А” класса –…

Родителям 1 “Б” класса –…

Вот и закончился наш праздник. Вы вступили в
ряды гимназистов и на память дарим вам памятные
подарки- книги. Читайте эти книги и вы узнаете ещё
больше интересного и нового. Пусть книга будет
вашим лучшим другом.

Звучит мелодия песни “Маленькая страна”. Дети
и родители выходят из зала.

Сценарий праздника «Посвящение в первоклассники»

Здравствуйте, взрослые! 
Здравствуйте, дети! 
День необычный сегодня на свете — 
Музыка всюду, улыбки и смех — 
Школа открыла двери для всех, 
И не грустите, девчонки, мальчишки, 
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается, 
В страну Знаний мы отправляемся!

( звучит песня «Маленькая страна»)

На этот праздник октябрьским днем
Родителей наших мы все позовем
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!

( входят родители под музыку и рассаживаются)

Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!

( входят приглашённые учителя)

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Ребята! Уже почти два месяца вы проучились в школе. Совсем недавно вас называли малышами, дошколятами, а теперь о вас говорят: «Это ученики!»

Ребята, это правда, что вы хотите стать настоящими школьниками, настоящими первоклассниками! И у меня для вас есть приятная новость. Я получила телеграмму от моей подруги из Страны знаний, Королевы знаний и всех школьных наук.

Вот, что она пишет:

«Дорогие ребята!

Я рада сказать, что вам предоставляется возможность совершить увлекательное путешествие в замечательную страну Знаний! Жду вашего прибытия с нетерпением! Удачи вам и счастливого пути!» Королева знаний

Ведущая: Итак, ребята, вы хотите стать настоящими учениками? Вы должны проявить смекалку, умение дружить, внимание, смелость и ловкость!

Ребята, вы готовы?

Дети: Да!

Ведущая: Тогда, в путь.

(Вбегает хулиганка, кричит):

Х.: Стоп! Стоп! Стоп! Куда это вы собрались?! А! Попутешествовать решили по Стране знаний, да?! Настоящими учениками хотите стать?! НЕ ВЫЙДЕТ!

(ехидно)

В первый раз, в первый класс,
Поздравлять не буду вас!
Мелом доску замараю
И учиться помешаю.
Клякс в тетради понаставлю,
Без учебников оставлю.
Буду пакости я делать,
Веселиться, хохотать,
Вас, детишки, нынче в школу
Точно буду не пускать.

Что, испугались?

Ведущая: Нет, Хулиганка, не испугались мы тебя. Ребята у нас умные, находчивые и смелые .и мы тебе сейчас это докажем! А помочь нам поможет в этом вот этот цветик – самоцветик! Каждый лепесток – это определённое задание – испытание, которое вам надо пройти!

( прошу ребёнка снять лепесток)

1. (загадываю детям загадки.

Хулиганка выкрикивает, мешает)

1. Кукарекает спросонок
Милый, добрый … (поросёнок)
(петух)

2. Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это … (мишка)
(белка)

3. Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный …(бегемот)
(бабочка)

5. Кружевную паутину
Сплёл искусно … (паук) (Буратино)

Х : С загадками вы справились. Только не думайте, что вы от меня легко отделались! Никто еще от Хулиганки просто так не уходил! Мы еще встретимся!

( убегает из зала)

Ведущий: Ну, вот, Хулиганка убежала. А мы продолжаем наш праздник!

( прошу ребёнка снять лепесток)

1. Чтение стихотворений уч-ся 1 «З» класс.

3. ( прошу ребёнка снять лепесток)

Ведущий: А праздник продолжить всего чудесней

С замечательной песни!

И такую песню подарят нам ученики 1 «3» класса.

( звучит песня «Серёжки и Наташки»)

( звучит музыка, в зал вбегает Хулиганка, волоча портфель)

Х.: А вот и я!

Вед.: А что у тебя в портфеле!

Х.: А это я тоже решила пойти в 1 –ый класс! Вот — портфель собрала!

Вед.: Вот оно что! А давай посмотрим, что у тебя собрано! А ребята нам в этом помогут!

( звучит негромко музыка.

Хулиганка достаёт из портфеля предметы, показывает их детям, а те говорят, нужен он в школе или нет)

Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник,
Собран в школу ученик!

Вед.: Вот видишь, ты – не очень хорошая ученица и тебе надо, действительно, много учиться!

У каждого в жизни

Единственный рaз

Бывает свой первый,

Свой памятный клaсс.

И первый учебник,

И первый урoк,

И первый заливистый

Шкoльный звoнoк.

Ведущий . Все бывaет в первый раз:

Первый зуб и первый класс,

Первaя пятеркa!

Как начaло первых драк —

Первый схвaченный синяк,

Первая касторка.

И первые книги, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

И первый настaвник — наш первый учитель,

Он дверь распахнул на дорогу открытий.

Впереди длинная дорога, сразу не пройти никак,

Но у школьнoго порога делаем мы первый шаг,

Чтобы делу нaучиться, надо много потрудиться.

Вас всему нaучат в школе,

А ученье — шуткa, что ли?

Инженеры и ткaчи, космонавты и врачи

Все хoдили в первый клaсс,

Точнa так, как вы сейчас.

Дaже важный генерал все со школы начинал.

Правда, он тогда не знал, что он будет генерал.

Каждый знает ученик, кaк сложно ученье.

Но ученье это свет всем без исключенья!

( прошу ребёнка снять лепесток)

1. Чтение стихотворений уч-ся 1 «З» класса.

СЦЕНКА (Двое детей затевают драку.)

_Кто кого обидел первый?
— Он меня!
— Нет, он меня!
— Кто кого ударил первый?
— Он меня.
— Нет он меня!
— Вы же раньше так дружили?

Я дружил!
— И я дружил!
— Что же вы не поделили?
— Я забыл!
— И я забыл!

Ведущий. Ребята, а у вас бывает так?

Не обижайте друг друга! И как говорит кот Леопольд :

“Ребята давайте жить дружно!”

Самый главный закон в школе – жить дружно! Будете следовать этому закону? Молодцы! И дружить надо, и все неприятности преодолевать! И сейчас мы с вами услышим песню1

Х.: (перебивает): Я знаю, знаю: Вот эту вот, мою любимую:

( поёт песню «Говорят, мы бяки-буки» )

Вед.: Нет! Нет! Мы тебя научим петь только хорошие песни! Послушай!

Х.: Молодцы! Ребята, я очень хочу исправиться!

Вед.: Так исправляйся!

Х.: Я постараюсь!

( звучит музыка, Хулиганка выбегает )

1. ( прошу ребёнка снять лепесток)

И. «Знаете ли вы вежливые слова?»

А проверить это нам поможет следующая игра. Я зачитываю стихотворение, а ваша задача – назвать нужное «вежливое» слово. 
1. Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого (спасибо)
2. Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (добрый день)
3. Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы (спасибо)
4. Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь (здравствуйте)
5. Когда нас бранят за шалости,
Говорим (простите, пожалуйста)
6. И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания).

( звучит музыка, входит Хулиганка, нарядно одетая, умытая)

Х.: Я очень хочу измениться! И очень хочу учиться!

Вед.: Молодец! Садись к детям! А у нас ещё одно задание!

• 19ученик. Изменились наши игры,
  Стал серьёзным первый класс!
  Икс и игрек, икс и игрек
  В голове у нас сейчас.
  20ученик. Очень хочется ребятам 
  Поскорее подрасти, 
  Мы уже умеем в слове 
  Ударение найти. 
  21ученик. В нашем классе, не в лесу, громко звали мы лису 
  Закричали мы «Лиса»- зазвенели голоса.! 
  Это мы искали все ударение в «лисе».
  Мне подумалось: а вдруг прибежит лиса на звук?
  Мы её на парту сзади рядом с Мишею посадим:
  «Посиди у нас лиса! Подождут тебя леса!»

  Ведущий 2. А ещё мы учились задaчи решать.
  И пoпрoбуем это вaм доказaть.

  Задачи в стихах
  1.Пять мaлышек медвежат
  Мама улoжила спать.
  Одному никaк не спится,
  А скoльким сон хороший снится?
  2. На пoлянке у дубка
  Крот увидел два грибка.
  А подальше у осин
  Он нaшёл ещё один, 
  Ну-ка, кто сказать готов,
  Сколько крот нашёл грибов?
  3. Три ромашки желтоглазки,
  Два весёлых василька
  Подарили маме дети.
  Сколько же цветов в букете?
  4. Пять ворон на крышу сели.
  Две ещё к ним прилетели
  Отвечайте быстро, смело,
  Сколько всех их прилетело?

  Ведущий 1. Учится в школе нелегко.
  С трудoм даются знания.
  Вот было б лучше без неё!
  Никто не даст зaдaния.
  Не надо книги oткрывать,
  И долго в прoписи писать.
  Никто не спрoсит про стихи,
  Не надо думать у доски.
  Ведущий 1. А сейчас мы предлагаем рoдителям порaзмыслить нaд вопрoсами «Что было бы если…». Отoрвав лепесток, попрoбуйте ответить на пoставленный вопрос.
  Если бы не было ручек и карандашей.
  Если бы тетради умели разговаривать.
  Если бы сбежали все учебники.
  Если бы у шариковых ручек был леденцовый колпачок.
  Если бы каникулы длились девять месяцев в году.

  Ведущий 2. Ну, так что же вы решили
  Школе – да, иль всё же – нет. (дети Да!)
  С ответoм вы не поспешили?
  Тогда послушaйте секрет.
  Сейчас мы с вами побываем
  Не просто в школе, а лесной.
  Учеников вы всех узнaли? (выходят герои стихов в костюмах)
  Совет они дадут прoстой.

  Старайся больше узнать
  Ведущий 1. Лягушка книжек не читала,
  И хоть заданья выполняла,
  Училась слабо. И подружка
  Такой совет дала Лягушке.

  Меня послушай, дорогая,
  Я абсолютно твёрдо знаю,
  Пятёрки хочешь получать – 
  Так больше книг должна читать.
  Ты каждый раз в часы досуга
  За чтение садись, подруга, 
  Немного книгу почитай – 
  Умнее будешь, так и знай!

  Сиди за партой спокойно, не вертись
  Сидит за партою Лисица, 
  Но ей спокойно не сидится:
  Она то шубку поправляет, 
  То время по часам сверяет, 
  То обернется посмотреть, 
  Что пишет в дневнике Медведь. 
  Вся извертелась, искрутилась 
  И ничему не научилась. 
  Вот потому-то, как Лисица, 
  Вам отвлекаться не годится.

  Не подсказывай
  Медвежонок так старался, 
  Всем подсказывать пытался. 
  Видно, очень много знал —
  Ни на миг не замолкал. 
  Говорит тогда учитель: 
  — Вы, ребята, посидите, 
  А Медведь нам объяснит, 
  Почему он не молчит. 
  Всем серьезно он мешает, 
  С мыслей правильных сбивает, 
  Все уроки напролет 
  Отвечать вам не дает! 
  Мишка, я предупреждаю, 
  Я зверят здесь обучаю, 
  И, пока идет урок, 
  Не звенит еще звонок. 
  Надо всех успеть спросить, 
  А подсказки прекратить.

  Всегда записывай домашнее задание в дневник
  Слоненок за партой крутился, 
  Из класса уйти торопился, 
  Портфель поскорее собрал, 
  Задание не записал. 
  А дома не знает, как быть: 
  Как будет уроки учить? 
  Давай поскорей вспоминать, 
  Что нужно читать и писать… 
  Не помнит! Друзьям позвонил –
  Проблему звонок не решил: 
  Друзья убежали в кино, 
  Уроки готовы давно. 
  Когда он заданье узнал, 
  Полночи его выполнял.
  Устал и не выспался он… 
  Запомни, пожалуйста, Слон: 
  С урока бежать не спеши, 
  Заданье в дневник зaпиши!

  Не бегай на переменах
  На перемену Волчoнок спешит –
  Кто пред напором таким устоит?! 
  Он ведь бежит, как олень молодой, 
  Звери обхoдят его стороной…
  Если же кто отойти не успеет, 
  Очень об этом потом пожалеет: 
  Больно с налету об пол ударяться –
  Так что не смей на пути попадаться! 
  Тoлько стена отойти не желала 
  И сторониться Волчoнка не стала… 
  Что же случилось? 
  Ты понял, дружок? 
  Долго Волчонок наш бегать не мог…

  Хорошо веди себя в школьной столовой
  Звонок! Все дружною гурьбой
  В столовую летят стрелой.
  А здесь есть правила свои,
  Запомни их и повтори!
  Ешь аккуратно, не спеши,
  Не брызгaй, на пол не кроши,
  Хлеб береги и увaжай,
  Его пoвсюду не бросай,
  Поел – и убери, друг мой,
  Свою посуду за собой.

  Подготовься к уроку на перемене
  Звенит заливисто звонок,
  И начинается урок.
  Но от чего же еле-еле
  Все достают свои портфели
  И начинают тaм искать
  Учебник, ручку и тетрадь?
  Учитель говoрит сурово:
  — Опять к уроку не готовы!
  Хочу, ребята, вам сказать:
  Стыдитесь время зря терять!

  Ведущий 1. Старайся хорошо учиться!
  Я скажу вaм в заключенье: 
  Дело вовсе не в везенье. 
  И пятерки тoт получит, 
  Кто сидит и честно учит.
  Кто работы не боится, 
  Кому нравится учиться,
  Тот, кто лень прoгонит прочь, 
  Кто готов друзьям помочь, 
  Тот, кто хoчет умным стать 
  И про все нa свете знать!

  Ведущий 2. Ну, а сейчас я предлагаю 
  Советы подытожить.
  Я только строчку начинаю,
  А вы должны продолжить. 
  На уроке будь старательным,
  Будь спокoйным и… (внимательным).
  Все спеши, не oтставай,
  Слушай… (не перебивaй).
  Говорите четко, внятно,
  Чтобы былo все… (понятно).
  Если хочешь отвечaть,
  Надо руку… (поднимать).
  На математике считают,
  На перемене… (отдыхают).
  Будь прилежен на уроке.
  Не болтай: ты не… (сорока).
  Если друг стал отвечать,
  Не спеши… (перебивать).
  А помочь захочешь другу —
  Подними спокойно… (руку).
  Знай: закончился урок, 
  Коль услышал ты… (звонок). 
  Когда звонок раздался снова, 
  К уроку будь всегда… (готовым).
  Чтоб не тревожились врачи, 
  На переменах не… (кричи).
  Ведущий 1.. Что советы усвоены,
  Доказали сейчас.
  Мамы, папы довольны.
  Пришёл волнения час!
  Свиток я прошу подать,
  Настал момент вскрывать.
  Вы уже готовы дать
  Клятву первоклассника.
  Всех прошу на сцену.

  Я читаю клятву, а вы произносите слово «клянёмся»
  «Мы, первоклассники Школы №2073 г. Москвы , перед лицом учителя, родителей и одноклассников торжественно клянемся:
  • Никогда не приходить в школу с невыученными уроками … клянемся!
  • Никогда не заканчивать четверть с плохими оценками … клянемся!
  • Никогда не открывать учебники грязными руками … клянемся!
  • Стать гордостью родителей и учителей … клянемся!
  Первоклассники говорят только слово «Клянемся».

  — Не забывайте дaнную сегoдня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы.
  Дорогие ребята! Рaзрешите нам испoлнить обязательный школьный ритуал, без которого невозмoжно посвящение в первоклaссники. Это помазание мелом. (мажем мелом ученикoв).

  Ведущий 2. Сейчас я хочу обратиться к рoдителям, бабушкам и дедушкам наших замечательных первоклассников. С вами, увaжаемые рoдители, мы будем вместе целых 4 года – 4 года рaдoстей и огорчений, 4 года ежедневного узнавaния и открытия чего-то нового. Это время пролетит незаметно, но нам бы очень хотелось, чтобы наша с вами дружба и общение не прекрaщались и после этих трудных для вас, но очень интересных лет.
  А теперь… клятва родителей. (Родители отвечают хором.)
  Детям в учебе пoможем всегда! Да? Да!
  Чтобы детьми былa школа горда! Да? Да!
  Нас не пугает задач чехарда:
  Фoрмулы вспoмнить для нас – ерунда! Да? Да!
  Клянемся детей не ругть никогда,
  Только слегка пoжурить иногда! Да? Да! 
  Мудрыми будем, кaк в небе звезда! Дa? Да! 

  — И вы, уважaемые родители, не забывaйте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до кoнца учебы.
  Ведущий 2. Трудно детей своих воспитать,
  Многое нужнo для этого знать.
  Вам я хочу от души пожелать:
  Детям всегда и во всём помогать,
  В школу с утра ребёнкa собрать,
  Напутствия дoбрые во время дать,
  Умную книжку успеть прочитaть,
  А в выходнoй не забыть погулять,
  Чтобы бoлезней всех избежать,
  Надо ещё детей закaлять,
  Собрания также все посещать,
  Школе по мере сил пoмогать.
  А глaвное – без сомнения – 
  Желaю вам терпения.

  22 ученик. Звенит звонок всё громче, всё слышней,
  И радостью душа переполняется. 
  Ты думаешь – распелся соловей? 
  А вот и нет – уроки начинаются. 
  23 ученик. Звенеть он будет 10 лет подряд,
  Его слышав, люди улыбаются,
  И расцветают лица у ребят:
  Пришла пора, уроки начинаются.

Вручение детям подарков.

Теперь вы не просто школьники. Вы – настоящие ученики, первоклассники.

Только посмотрите, от цветика – семицветика осталась серединка. А серединка – это замечательная песня!

( звучит песня «Чему учат в школе»

Сценарий праздничного мероприятия «Посвящение в первоклассники»

( играет музыка)

(зал украшен шарами, в середине зала расположена магнитная доска с закреплёнными на ней вырезанными из цветной бумаги осенними листьями. На обратной стороне каждого листа напечатано задание)

( звучит музыка,  все участники мероприятия

стоят перед входом в зал)

Ведущий:

Дорогие друзья!  Сегодня праздник в нашем  большом доме, праздник очень весёлый и значимый! И самое время его начать!

На этот праздник октябрьским  днём 
Родителей наших мы все позовём!

( фанфары)

( под музыку в зал заходят родители,

рассаживаются на приготовленные места)

 ( ведущий обращается к учителям и  детям)

Вслед за мною добрым шагом 
Направляйтесь-ка, друзья, 
Нам на праздник посвящения
Опоздать никак нельзя! 
Всем гостям мы очень рады! 
Праздник постучал в наш дом! 
Все скорее  заходите! 
С нетерпением вас ждем!  

( под музыку и аплодисменты родителей в зал заходят учителя с учениками,

рассаживаются на приготовленные места)

Начинать наш праздник наступает пора, 
Мы вам рады, друзья! 

Сегодня мы вместе празднуем замечательное событие —  мы посвящаем вас, дорогие  ученики, в первоклассники нашей школы! Уже почти два месяца вы проучились в школе. Совсем недавно вас называли малышами, дошколятами, а теперь о вас говорят: «Это ученики!» 

На вас, дорогие первоклассники, мы все возлагаем большие надежды!

Сегодня вам, дорогие ребята, предстоят большие испытания. Вы должны будете проявить смекалку, умение дружить, внимание, смелость и ловкость. Испытания, конечно, будут разные: и трудные, и лёгкие, но я думаю, что мы их все преодолеем, потому что мы вместе! Дорогие первоклассники, не волнуйтесь, рядом с вами будут ваши старшие друзья, ваша учительница и ваши родители. Тому, кто пройдет все испытания, будет присвоено гордое звание «Ученик». Итак, в путь, впереди вас ждет увлекательное путешествие! А по окончании праздника вас ждут подарки! Они лежат вот в этом чемоданчике!

Ведущий 1.

Наступает, наступает осень понемножку

Листья разноцветные летят на дорожку!

Посмотрите, ребята, несколько осенних листочков залетело к нам. И листочки эти не простые, листочки эти с заданиями – испытаниями!

Вы согласны начать эти испытания на звание « Первоклассник»?

( снимать листочки с заданиями приглашаются дети)

(звучит музыка, в зал вбегает Лиса)

Лиса: За рекою мне сказали,

           Что всех на праздник вы собрали!

           Всех вы пригласили,

        А про меня забыли!

Вы обидели Лису!

Я ваши подарки унесу!

(хватает чемодан с подарками и старается убежать)

Вед. Стой, Лиса! Ты не шали! И подарки нам верни!

Лиса: И не подумаю! Я вот здесь в сторонке посижу,

        На ребятишек погляжу!

        Говорят, они все умные да хорошие!

Вед. Конечно, умные и хорошие! Ребята, давайте мы докажем это Лисе! Она тогда наверняка отдаст нам наши подарки! 

• 1.Стихи детей.

Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтет стихотворение будущий поэт или учитель, споет песню будущий певец или врач.

1.

Ель, топор, лопата, руки… – Киселевский Рома

В каждом слове слышим звуки,

Звуки эти разные —

Гласные, согласные.

2.

Я по лесенке бегу, —                 Мила

Напеваю песенки.

Все ступеньки я могу

Сосчитать на лесенке:

Раз, два, три, четыре, пять —

Научился я считать.

3.

Повзрослел я, войдя в этот дом.  – Немкин Глеб

Здесь учусь я читать и писать.

Но украдкой под партой своей

Продолжаю… в игрушки играть.

(Держит в руках игрушку.)

4.

Привыкаем мы к порядку.  – Батурин Ваня

Правильно кладем тетрадку.

И встаем мы всякий раз,

Когда учитель входит в класс.

5.

Я уже все буквы знаю, — Бутикин Илья
Даже вывески читаю
И названия газет,
И бумажки от конфет.

6.

Сколько в школе мы узнаем!  — Нечесова Соня

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Десять лет еще идти!

• 2. Звучит песня В. Шаинского «Учат в школе». ( исполняет Танаева Вика)

3. Сц. «Для нас!»

— Кто-то где-то сделал парту. Для кого?

Все. Для нас.

 — И учебники прислали. Для кого?

Все. Для нас.

 — А тетрадь, пенал в портфеле — для кого?

Все. Для нас.

 — Вы пришли сегодня в школу в первый класс!

Там звонок на перемену. Для кого?

Все. Для нас!

 — Значит, надо так учиться, чтобы людям не стыдиться. За кого?

Все. За нас!

• 4. Загадки о школьных принадлежностях.

Тридцать три сестрички

Ростом невелички.

Если знаешь их секрет,

То на все найдешь ответ.

(Буквы)

Грамоты не знаю,

А весь век пишу.

(Ручка)

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит и рисует.

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом.

(Карандаш)

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Называюсь я…

(Тетрадь)

• 5. Игра «Собери портфель» ( проводит Н.В.)

 Сейчас мы с родителями и учителями проверим, научились ли вы собирать портфель? Если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен, то вы не хлопаете.

Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Книжки и тетрадки,
Расписание, дневник.
Вот и собран в школу ученик!
Молодцы!

• 6. И. «Это я!» ( проводит О.В.)

Вот мы сейчас проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я, это все мои друзья».

Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте: «Это я …», а если нет, хлопайте в ладоши.

— Кто ватагою весёлой каждый год шагает в школу?

— Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

— Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

— Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

— Кто домашний свой урок выполняет ровно  в срок?

— Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

— Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

— Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?

• 7. Стация  «Математическая»

Математика сложна.

Но скажу с почтением:

«Математика нужна

Всем без исключения!»

Предлагаю очень интересные задачи.

1. По небу летели птицы: сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц?

Дети: Две.

2. Из-под забора видны 2 ноги и 4 лапы. Сколько живых существ под забором?

Дети: 1 человек и собака.

• 8. Станция «Музыкальная»

Вы  знаете песню «Первоклашка»! Давайте мы споём её все вместе!

• 9. И. «Знаете ли вы вежливые слова?»

            А проверить это нам поможет следующая игра.  Я зачитываю стихотворение, а ваша задача – назвать нужное  «вежливое»  слово. 
1. Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого (спасибо)
2. Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (добрый день)
3. Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы (спасибо)
4. Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь (здравствуйте)
5. Когда нас бранят за шалости,
Говорим (простите, пожалуйста)
6. И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания).

• 10. Напутствия от сказочных героев.

(Раздается стук в дверь.  Входят ученики 5 класса в

костюмах сказочных героев.

Они пришли для того, чтобы дать вам напутствие и полезные советы.)

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать!

Приучай себя к порядку:

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи!

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно!

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай!

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей —

И найдешь себе друзей!

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи!

Учись писать, читать, считать,

Чтоб получать отметку «пять»!

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету!

Если выполнишь наказ,

Во второй готовься класс!

( Предлагаю сказочным героям остаться на празднике,

они садятся рядом с детьми)

• 11. И «Назови литературного героя»

Курочка (Ряба)                                          

Винни (Пух)

Кот (В сапогах, Базилио, Леопольд, Матроскин)            

Папа (Карло)

Снежная (королева)                      

Черепаха (Тортилла)

Мальчик (с пальчик)                    

Почтальон (Печкин)

Карабас (Барабас)                          

Старуха (Шапокляк)

Синьор (Помидор)                          

Соловей (Разбойник)

Старик (Хоттабыч)

• 12. Телеграммы от сказочных героев.

( под музыку влетает Сорока с криком «Телеграммы, телеграммы!»

Я зачитаю телеграммы, которые прислали вам друзья. Думаю, Вы догадаетесь, кто вам их прислал.

Телеграммы:

1. Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор… (Айболит)

2. Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становить толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.)

3. Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать.

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище… (Буратино.)

И ещё одна  телеграмма. Странная она какая-то, недобрая. Ну-ка, ребята, определите,  кто её отправил, потому что она специально не подписана.

Пусть вам учебный год

Только гадости несёт!

Получайте только двойки,

Очень редко можно – тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Проводите больше драк,

Привет, Старуха… (Шапокляк.)

Конечно же, друзья, вы не будете выполнять пожелания старухи Шапокляк?

Дорогие мои, вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это знания.

13. Сц. «Учимся все вместе!»

Мы в этот час сказать ещё должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти

И помогать во многом ещё будет.

-Ребята, а кто вам помогает в учёбе?

Сценка «Учимся все вместе».

Витя. Ох! Уж эта мне задача!

          Бился ,бился – неудача.

            Аж в глазах пошли круги…

            Сядь – ка, папа, помоги!

Папа. Выше голову сынок!

            Со мною ты не одинок!

            (Делают уроки)

Витя. Все картинки в  упражненье

            Нам велели подчеркнуть.

            Сделай, мама, одолженье –

            Помоги мне хоть чуть, чуть!

Мама. Все картинки  подчеркнуть?

             Разберёмся как – нибудь!

             (Делают уроки)

Витя. А тебе, дедуля, краски,

            Ты, дедуленька, не спи,

            Нарисуй картину к сказке:

            Кот шагает по цепи.

Ведущий. Утром Витя шёл веселый

                   С синей сумкой за спиной.

                   Но невесело из школы

                   Возвращался он домой.

Мама. Что принёс?

Витя. Смотри сама!

Папа. Нет, докладывай сперва!

Витя. Папа – 5, 4 – мама, а тебе, дедуля – 2!

Вед.: Вот так бывает, ребята!  Нужно стараться учиться самому!

( со своего места поднимается Лиса)

Лиса: Вы простите, милые! Я ведь пошутила!

Плохо поступила я – подарочки стащила!

( возвращает ведущей пакет с подарками)

Меня, пожалуйста, простите!

И на праздник свой пустите!

( Ведущий спрашивает у детей, простить ли Лису и разрешает ей остаться на празднике)

• 14. Монтаж «ШКОЛА»  и песня детей.

( все дети выходят в центр.  Впереди – выступающие)

Очень хочется ребятам —           Соня

Поскорее подрасти.

Мы уже умеем в слове

Ударение найти.

В нашем классе, не в лесу,

Громко звали мы лису.

Закричали мы: «Лиса!» —

Зазвенели голоса.

Это мы искали все

Ударение в лисе!

Первый ученик (держит в руках нарисованную букву «Ш»).

Посмотрите на меня!                             — Париза

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму школьную ношу!

Второй ученик (с буквой «К»).

Был я вчера еще просто ребенком.  – Додонов Стёпа

Ничего не поделаешь тут.

Называли меня дошколенком,

А теперь первоклашкой зовут!

Первая ученица (с буквой «О»).

Нет, в школе лучше, чем в саду!  — Нургалиева Оля

Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа!

Вторая ученица (с буквой «Л»).

Теперь я ученица.  –                          Ярасова Яна

И ручкой я пишу.

Боюсь пошевелиться,

Сижу и не дышу!

Третий ученик (с буквой «А»).

Мы теперь не просто дети –             Семёнова Лиза

Мы теперь ученики!

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники!

( исполнение песни)

Серёжки и Наташки,

Теперь мы первоклашки,

И смотрим на приятелей вчерашних свысока.

Они остались в садике:

Марины, Саши, Вадики.

Они ещё не слышали школьного звонка.

Они ещё не слышали школьного звонка.

• 15. Клятвы детей и родителей.

Внимание! А сейчас я прошу вас дать клятву учеников Магдагачинской средней школы № 3. Если вы согласны со мной, говорите вслух слово «Клянусь!»

Клятва учеников.

Клянусь перед всеми старательным быть,

И в класс наш исправно ходить.

Клянусь! (Все дети повторяют хором.)

Клянусь и писать, и читать я прилично,

А в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребенком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

Клянусь не бояться дороги тернистой

И званьем школьник клянусь дорожить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Клянусь!

Ребенком всегда настоящим я буду,

И клятвы моей никогда не забуду.

Клянусь!

Мы надеемся, что сдержать слова клятвы вам помогут не только ваши учителя, но и родители.

На сцену выходят родители учащихся.

Клятва родителей.

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребенку всегда говорить: «Молодец!»

Клянусь!

(Все родители, присутствующие в зале, произносят хором.)

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки.

Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка не «строить»,

А мысли Учителя понять и освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему не мешать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Клянусь!

Тогда настоящим родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду.

Клянусь!

( Ведущий обращается  к родителям, учителям)

Трудно детей своих воспитать, 
Многое нужно для этого знать. 
Родителям я хочу пожелать: 
Детям всегда во всём помогать, 
В школу с утра ребёнка собрать, 
Напутствия вовремя добрые дать, 
Умную книжку успеть прочитать, 
А в выходной не забыть погулять, 
Чтобы болезней всех избежать, 
Надо ещё детей закалять, 
Собрания также все посещать, 
Школе по мере сил помогать. 
А главное — без сомненья — 
Желаю я вам терпенья! 

 Душою красивы и очень добры,

 Талантом сильны Вы и сердцем щедры.

 Все Ваши идеи, мечты о прекрасном,

 Уроки, затеи не будут напрасны!

 Вы к детям дорогу сумели найти,

 Пусть ждут Вас успехи на этом пути!

• 16. Вручение детям дипломов.

Теперь вы не просто школьники. Вы – настоящие ученики, первоклассники. Это вы сегодня всем нам доказали!  

(УЛЫБКА)

 Гордитесь этим званием! В память об этом торжественном дне учителя вам вручают дипломы!

( под музыку проходит вручение дипломов)

Ещё раз всех с праздником!

Ведущий.

Уважаемые родители, учителя, гости!

Праздник «Посвящение в первоклассники» начинается.

(под звуки марша дети входят в зал)

Кто знает, может сегодня мы посвящаем в ученики будущего космонавта или врача, спортсмена или продавца, депутата или президента. Но кем бы вы не стали в будущем, сейчас вы очень волнуетесь, потому что слово предоставляется вам.

Ученик. Вот два месяца прошли. Мы теперь не малыши.

Каждый вам признаться рад — мы совсем не детский сад.

Ученик. Задают уроки трудные, для школьников сейчас.

И со мною вместе мама записалась в первый класс.

Ученик. Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся.

Аккуратно одевайся, быстро в школу собирайся.

Ученик. Мы рано просыпаемся – опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются хорошие друзья.

Я тороплюсь. Я в школу мчусь.

Ура! Я школьник! Я учусь!

И вот мой класс, мой первый «А»

Я буду в нем учиться.

Даю вам слово из меня

Ученый может получиться.

Ученик.

На этот праздник октябрьским днем 
Родителей наших мы все позовем.
Так что ж, начинать наступает пора, 
Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья! 

Хором. Вот и мы, встречайте нас!

Мы ваш новый первый класс.

Песня «Мы школьники!»

Ведущий.

Ребята, а для чего нужно ходить в школу?

Хором. В школе учатся всему

Счету, грамоте, письму.

Одна девочка встает и хочет уйти.

Учитель. Дарья! Постой, ты куда?

Девочка. Я? Домой!

Учитель. Как домой?

Девочка. А мне не нужно ходить в школу! Я умею и читать, и писать, и считать.

(Собирается уходить)

Учитель. Дарья, подожди! Это очень хорошо, что ты так много умеешь. Но мне

кажется, что ты многого еще не знаешь. Ты, например, знаешь, сколько

будет если 7 * 9 ?

Девочка. Нет!

Учитель. А как будет по – английский: «Я рада вас видеть»?

Девочка. Не знаю.

А что, все это тоже учат в школе?

Учитель. Конечно. И многое другое.

Девочка. Ну тогда остаюсь!

Учитель. Вот и хорошо, садись скорее!

Ведущий. А знаете ли вы правила для школьников?

1-й ученик. Всего два месяца мы в школе, но уже знаем правила для учащихся и

стараемся их выполнять.

2-й ученик. Не отнимай чужого, но и свое не отдавай.

3-й ученик. Не дерись без обиды, не обижайся, без дела.

4-й ученик. Сам ни к кому не приставай.

5-й ученик. Зовут играть – иди, не зовут — попроси, что бы приняли. Это не стыдно.

6-й ученик. Играй честно, в игре не хитри.

7-й ученик. Не перебивай учителя, когда он объясняет всему классу.

8-й ученик. Никогда не ябедничай.

9-й ученик. Уважай старших, заботься о младших.

10-й ученик. Иди в школу с хорошим настроением.

11-й ученик. Дорогу переходи осторожно, не торопясь.

12-й ученик. Не знакомься на улице с чужими людьми.

Хором. Вот и все наши советы.

Проще их, наверно, нету.

Ведущий. Как вы думаете в школе много звуков? Я предлагаю их отгадать.

Игра «Угадай школьный звук»

1. красить карандашом

2. кисточка в стакане

3. резание ножницами

4. точилка

5. листать книгу

6. звоночек

Молодцы! Знаете чем в школе занимается ученик.

Хором. Обещаем не лениться, только хорошо учиться.

Песня «Почемучки»

1. Почемучки, почемучки, любознательный народ!

Почемучка, почемучка всем вопросы задает:

«Почему на небе солнце?

Почему журчит вода?

Почему дельфин не тонет?

И зачем быку рога?»

Почемучкам, почемучкам интересно все узнать,

Почемучка, почемучка — это каждый из ребят:

Почему в пустыне жарко? А на севере — мороз?

Почему у кошки лапы? И зачем мартышке хвост?

Ведущий. Долгожданный дан звонок.

Начинается урок грамоты.

Ученик. Долго Лидия Петровна нас писать учила ровно,

И примерно через год написал я слово «кот».

Получился кот не сразу, вышел он, как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой, залюбуется любой.

Ученик. И маме с папой не понять.

Как трудно было написать

Нам в первый раз «Ау», «Уа», такие сложные слова.

Очень трудно, очень трудно, потому что в первый раз.

Ведущий. Очень хочется ребятам поскорее подрасти.

И они умеют в слове, ударение найти.

Ученик. В нашем классе, не в лесу,

Громко звали мы лису.

Закричали мы: «Лиса!» —

Зазвенели голоса.

Это мы искали все ударение в «лисе».

Мне подумалось: а вдруг

Прибежит лиса на звук!

Мы ее на парту сзади.

Рядом с Костиком посадим:

«Посиди у нас, лиса!

Подождут тебя леса! »

Ведущий. Доскажи имя литературного героя.

Кот… (Леопольд, в сапогах, Матроскин)

Дед… (Мороз, Мазай)

Баба…(Яга)

Почтальон…(Печкин)

Доктор…(Айболит)

Красная…(Шапочка)

Муха…(Цокотуха)

Игра «Найди пару»

Дети получают карточки с письменными и печатными буквами и составляют пару. (Г, Р, А, М, О, Т, А)

Песня. «Песенка про гласные».

1. Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В темном лесу могут звать и аукать

И в колыбельке Аленку баюкать,

Но не умеют скрипеть и ворчать.

1. Гласные буквы с согласными вместе,

Книжки дают нам прочесть все на свете.

Гласные буквы мы учим упрямо

Самая первая есть в слове «мама»,

Ну, а последняя есть в слове «я»

Ведущий. И опять звенит звонок

Он зовет на урок МАТЕМАТИКИ.

Девочка. Плачет Ира, не унять, очень грустно Ире:

«Стульев было ровно пять, а теперь 4….»

Мальчик. Начал младший брат считать

«Раз, два, три, четыре, ……., пять?

Не реви! – сказал малыш –

Ведь на пятом ты сидишь! »

Ученик.

Пошел Сережа в первый класс,

С Сережей не шути!

Считает умеет он у нас, почти до 10.

Не грех такому мудрецу задрать курносый нос.

Вот как – то за столом отцу и задал он вопрос.

Два пирожка тут, папа, да? А хочешь на пари!

Я доказать могу всегда, что их не 2, а 3!

Считаем вместе: вот 1, а вот и 2 смотри!

Один и два закончил сын, как раз и будет 3.

Вот молодец! – сказал отец, и в самом деле 3.

И потому я 2 беру, а третий ты бери!

Игра «Сколько нас»

Ребята передают шарик друг другу, считаясь, а родители им помогают

Хором. Даже если трудно будет вычитать и прибавлять,

Мы учиться обещаем, на четыре и на пять.

Торжественное обещание первоклассника.

Выучить буквы, научиться читать…
Научиться к лету писать и считать…
На уроке стараться, и мух не считать…
Учебник беречь, не бросать и не рвать…
Выполнять полностью домашние задания…
Приходить в школу без опоздания…
Стать за год умней и взрослей…
Стать гордостью родителей и учителей…
Все домашние заданья
Будем чётко выполнять.
На урок без опозданья
Утром будем прибегать.
А во время перемены
Обещаем не шуметь,
Будем умными и весёлыми,
Делать добрые дела,
Чтобы нас родная школа
Как родного, приняла.

Песня.

Учитель. Пожелание родителям.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всем помогать.

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Что бы болезней всех избежать,

Надо детей еще закалять,

Собрания так же все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное – без сомненья –

Желаю я вам терпенья!

(Раздать родителям открытки с пожеланиями)

Ведущий.

Настало время посвятить наших ребят в самые настоящие первоклассники и вручить им дипломы и памятные сувениры.