А.Чехов «Мальчики»
1 вариант
1.Накануне какого праздника происходят события рассказа?
А) Пасхи
Б) Рождества
В) Крещения
2.Какой работой стали заниматься отец и девочки, когда мальчики пошли в детскую?
А) они делали из цветного картона звезду
Б) они делали из мишуры ёлочные украшения
В) они делали из разноцветной бумаги цветы и бахрому для ёлки
3.Что подумали сёстры Володи о его друге?
А) Что он очень глупый
Б) Что он странный и пугает их
В) Что он очень умный и учёный человек
4.Как девочки узнали замысел мальчиков?
А) Володя случайно проболтался
Б) они подслушали под дверью
В) они перехватили записку
5.Что мальчики хотели делать в Америке?
А) Стать работорговцами
Б) Добывать золото
В) Работать в морском порту
6.О чём спрашивали прохожих мальчики, когда приехали в город?
А) где можно купить тушёнку?
Б) где можно купить спички и фонарик?
В) где продаётся порох?
7.Почему Володя не хотел ехать в Америку?
A) Жалко маму.
Б) Боялся тигров.
В) Боялся отца.
8.Как вёл себя вернувшийся Чечевицын?
А) был спокойным и невозмутимым
Б) был весёлым и жизнерадостным
В) был суровым и надменным
9.Кто забрал Чечевицына?
А) его отец
Б) его мать
В) его тётя
10.Где Чечевицын написал своё вымышленное имя?
А) на снегу перед крыльцом
Б) на последней странице географического атласа
В) в Катиной тетрадке
2 вариант
1.Приближение какого праздника ожидала семья Володи?
А) Рождества
Б) Пасхи
В) Нового года
2.Как Чечевицын познакомился с Володей?
А) он был товарищем Володи в гимназии
Б) он познакомился с Володей в дороге
В) он познакомился с Володей в больнице
3.Что затеяли мальчики?
А) бегство в Африку
Б) бегство в Америку
В) бегство в Австралию
4.О чём узнали девочки, подслушав разговор брата и товарища?
А) мальчики собирались бежать куда — то в Америку
Б) мальчики собирались помочь родителям по дому
В) мальчики собирались искать клад в лесу
5.Что обнаружили родители Володи за обедом?
А) что мальчиков нет дома
Б) что девочки весь день просидели без работы
В) что младшая сестра ушла на улицу без разрешения
6.Как вёл себя Володя перед бегством?
А) плакал и не хотел бежать
Б) сильно волновался, но не подавал виду
В) стал вдруг особенно весел
7.Как мальчики собирались добывать себе на пропитание?
А) охотой и грабежом
Б) добычей золотом
В) рыбной ловлей, сбором ягод и грибов
8.Что сделал Володя, вернувшись?
А) встал, понуро потупив взгляд, и молча плакал
Б) зарыдал и бросился матери на шею
В) долго оправдывался
9.Почему побег не удался?
A) Передумали бежать.
Б) Заблудись.
В) Их задержали в городе.
10.Что написал Чечевицын в тетрадке Кати?
А) «До новых встреч!»
Б) «Монтигомо Ястребиный Коготь»
В) «Приезжайте в гости к нам!»
Тестовая работа
по рассказу
А.П. Чехова «Мальчики»
- Урок литературного чтения
- 4 класс
- УМК «Школа России
- Выполнила: Дюдяева Юлия Александровна
- учитель начальных классов
- МБОУ СОШ №6
- г. Кузнецка Пензенской области
1. Накануне какого праздника происходят события
рассказа?
- а) Пасхи;
- б) Рождества;
- в) Крещения;
- г) Троицы.
2. Чем занималась семья до приезда мальчиков?
- а) накрывали на стол;
- б) изготавливали праздничные костюмы;
- в) разучивали колядные песни;
- г) делали из разноцветной бумаги цветы и бахрому.
3.Откуда приехал Володя?
- а) из гимназии;
- б) из больницы;
- в) из путешествия;
- г) из родного дома.
4. Как встретили Володю?
- а) спокойно;
- б) прохладно;
- в) восторженно;
- г) грустно.
5. Какие перемены заметили девочки в Володе?
- а) он стал невесёлым и неразговорчивым;
- б) он стал весёлым и разговорчивым;
- в) он стал грубым, злым и жадным;
- г) он стал вежливым и аккуратным.
6. Назовите имя собаки семьи Володи
- а) Полкан;
- б) Лорд;
- в) Милорд;
- г) Барон.
7.Как выглядел Чечевицын?
- а) был плотным и белокожим;
- б) был худым, смуглым и веснушчатым;
- в) был высоким и толстым;
- г) был на голову ниже Володи, худеньким и щуплым.
8. Что затеяли мальчики?
- а) бегство в Америку;
- б) бегство в Африку;
- в) бегство в Австралию;
- г) кругосветное путешествие.
9. Что мальчики планировали делать во время путешествия?
- а) плавать на корабле;
- б) добывать золото и слоновую кость;
- в) захватывать новые земли;
- в) стать вождями.
10. Как вел себя Володя в день перед бегством?
- а) плакал и не хотел бежать;
- б) сильно волновался, но старался не подавать вида;
- в) стал вдруг особенно весел;
- г) как обычно.
11. Как девочки узнали замысел мальчиков?
- а) мальчики им сами рассказали;
- б) Володя им случайно проболтался;
- в) они подслушали под дверью;
- г) они перехватили записку.
12.Где задержали мальчиков?
- а) в городе, на вокзале;
- б) в городе, в Гостином дворе;
- в) в поезде, без билета;
- д) в городе, на улице.
13. Что делали мальчики в момент задержания?
- а)искали ночлег;
- б)пытались уехать;
- в)спрашивали, где продается порох;
- г)искали еду.
14. Кто забрал Чечевицына?
- а) его мать;
- б) его отец;
- в) его бабушка;
- г) его тётя.
15. Что написал Чечевицын в тетрадке Кати?
- а) «До свидания!»;
- б) «До новых встреч!»;
- в) «Приезжайте в гости к нам!»
- г) «Монтигомо Ястребиный Коготь».
Проверь себя!
Оцени себя!
- «5» — нет ошибок
- «4» — 1 – 2 ошибки
- «3» — 3 — 5 ошибок
- «2» — более пяти ошибок
Использованные ресурсы
- http://img-fotki.yandex.ru/get/5903/zomka.222/0_61638_db164b6b_L.jpg — фон;
- http://www.komus.ru/photo/full/132804_1.jpg — книги, перо, чернильница;
- Автор : Кучмина Надежда Владимировна,
- учитель русского языка и литературы
- МОУ «СОШ р.п.Духовницкое
- Духовницкого района Саратовской области»
Тестовая работа по рассказу А.П. Чехова «Мальчики»
Урок литературного чтения
4 класс
УМК «Школа России
Выполнила: Дюдяева Юлия Александровна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №6
г. Кузнецка Пензенской области
1. Накануне какого праздника происходят события рассказа?
а) Пасхи;
б) Рождества;
в) Крещения;
г) Троицы.
2. Чем занималась семья до приезда мальчиков?
а) накрывали на стол;
б) изготавливали праздничные костюмы;
в) разучивали колядные песни;
г) делали из разноцветной бумаги цветы и бахрому.
3.Откуда приехал Володя?
а) из гимназии;
б) из больницы;
в) из путешествия;
г) из родного дома.
4. Как встретили Володю?
а) спокойно;
б) прохладно;
в) восторженно;
г) грустно.
5. Какие перемены заметили девочки в Володе?
а) он стал невесёлым и неразговорчивым;
б) он стал весёлым и разговорчивым;
в) он стал грубым, злым и жадным;
г) он стал вежливым и аккуратным.
6. Назовите имя собаки семьи Володи
а) Полкан;
б) Лорд;
в) Милорд;
г) Барон.
7.Как выглядел Чечевицын?
а) был плотным и белокожим;
б) был худым, смуглым и веснушчатым;
в) был высоким и толстым;
г) был на голову ниже Володи, худеньким и щуплым.
8. Что затеяли мальчики?
а) бегство в Америку;
б) бегство в Африку;
в) бегство в Австралию;
г) кругосветное путешествие.
9. Что мальчики планировали делать во время путешествия?
а) плавать на корабле;
б) добывать золото и слоновую кость;
в) захватывать новые земли;
в) стать вождями.
10. Как вел себя Володя в день перед бегством?
а) плакал и не хотел бежать;
б) сильно волновался, но старался не подавать вида;
в) стал вдруг особенно весел;
г) как обычно.
11. Как девочки узнали замысел мальчиков?
а) мальчики им сами рассказали;
б) Володя им случайно проболтался;
в) они подслушали под дверью;
г) они перехватили записку.
12.Где задержали мальчиков?
а) в городе, на вокзале;
б) в городе, в Гостином дворе;
в) в поезде, без билета;
д) в городе, на улице.
13. Что делали мальчики в момент задержания?
а)искали ночлег;
б)пытались уехать;
в)спрашивали, где продается порох;
г)искали еду.
14. Кто забрал Чечевицына?
а) его мать;
б) его отец;
в) его бабушка;
г) его тётя.
15. Что написал Чечевицын в тетрадке Кати?
а) «До свидания!»;
б) «До новых встреч!»;
в) «Приезжайте в гости к нам!»
г) «Монтигомо Ястребиный Коготь».
Проверь себя!
Оцени себя!
«5» — нет ошибок
«4» — 1 – 2 ошибки
«3» — 3 — 5 ошибок
«2» — более пяти ошибок
Использованные ресурсы
- http://img-fotki.yandex.ru/get/5903/zomka.222/0_61638_db164b6b_L.jpg — фон;
- http://www.komus.ru/photo/full/132804_1.jpg — книги, перо, чернильница;
Автор : Кучмина Надежда Владимировна,
учитель русского языка и литературы
МОУ «СОШ р.п.Духовницкое
Духовницкого района Саратовской области»
Слайд 1
Тестовая работа по рассказу А.П. Чехова «Мальчики»
Слайд 2
1. Накануне какого праздника происходят события рассказа? а) Пасхи; б) Рождества; в) Крещения; г) Троицы.
Слайд 3
2. Чем занималась семья до приезда мальчиков? а) накрывали на стол; б) изготавливали праздничные костюмы; в) разучивали колядные песни; г) делали из разноцветной бумаги цветы и бахрому.
Слайд 4
3.Откуда приехал Володя? а) из гимназии; б) из больницы; в) из путешествия; г) из родного дома.
Слайд 5
4. Как встретили Володю? а) спокойно; б) прохладно; в) восторженно; г) грустно.
Слайд 6
5. Какие перемены заметили девочки в Володе? а) он стал невесёлым и неразговорчивым; б) он стал весёлым и разговорчивым; в) он стал грубым, злым и жадным; г) он стал вежливым и аккуратным.
Слайд 7
6. Назовите имя собаки семьи Володи а) Полкан; б) Лорд; в) Милорд; г) Барон.
Слайд 8
7.Как выглядел Чечевицын? а) был плотным и белокожим; б) был худым, смуглым и веснушчатым; в) был высоким и толстым; г) был на голову ниже Володи, худеньким и щуплым.
Слайд 9
8. Что затеяли мальчики? а) бегство в Америку; б) бегство в Африку; в) бегство в Австралию; г) кругосветное путешествие.
Слайд 10
9. Что мальчики планировали делать во время путешествия? а) плавать на корабле; б) добывать золото и слоновую кость; в) захватывать новые земли; в) стать вождями.
Слайд 11
10. Как вел себя Володя в день перед бегством? а) плакал и не хотел бежать; б) сильно волновался, но старался не подавать вида; в) стал вдруг особенно весел; г) как обычно.
Слайд 12
11. Как девочки узнали замысел мальчиков? а) мальчики им сами рассказали; б) Володя им случайно проболтался; в) они подслушали под дверью; г) они перехватили записку.
Слайд 13
12.Где задержали мальчиков? а) в городе, на вокзале; б) в городе, в Гостином дворе; в) в поезде, без билета; д) в городе, на улице.
Слайд 14
13. Что делали мальчики в момент задержания? а)искали ночлег; б)пытались уехать; в)спрашивали, где продается порох; г)искали еду.
Слайд 15
14. Кто забрал Чечевицына? а) его мать; б) его отец; в) его бабушка; г) его тётя.
Слайд 16
15. Что написал Чечевицын в тетрадке Кати? а) «До свидания!»; б) «До новых встреч!»; в) «Приезжайте в гости к нам!» г) «Монтигомо Ястребиный Коготь».
Слайд 17
Проверь себя!
Слайд 18
Оцени себя! «5» — нет ошибок «4» — 1 – 2 ошибки «3» — 3 — 5 ошибок «2» — более пяти ошибок
Тестовые задания по рассказу А.П. Чехова «Мальчики»
Правильный вариант ответа отмечен знаком +
1. С чего начинается рассказ А.П. Чехова «Мальчики»?
А) С описания природы
+ Б) С приезда Володи
В) С отъезда Володи
Г) С празднования Нового года
2. На чем приехал Володя домой?
А) На повозке
Б) В карете
+ В) На санях
Г) На автобусе
3. Чем были покрыты волосы Володи после поездки?
А) Пылью
Б) Грязью
+ В) Инеем
Г) Листвой деревьев
4. Что такое башлык?
+ А) Головной убор
Б) Холщовая сумка
В) Зимнее пальто
Г) Шарф
5. Кто бросился обнимать Володю, как только он зашёл в дом?
А) Отец
Б) Братья
В) Мать и отец
+ Г) Мать и тетушка
6. Что было в руках у отца Володи, когда он вбежал в переднюю?
А) Газета
+ Б) Ножницы
В) Полотенце
Г) Мыло
7. Как звали большого черного пса, живущего в доме семьи Володи?
А) Шарик
+ Б) Милорд
В) Граф
Г) Уголек
8. Какая фамилия была у Володи?
+ А) Королев
Б) Никитенко
В) Башмачкин
Г) Арсеньев
9. Откуда приехал Володя домой?
А) От бабушки
Б) Со службы
+ В) Из гимназии
Г) Из путешествия
тест 10. Кем приходился Чечевицын Володе?
А) Другом детства
Б) Сослуживцем
В) Братом
+ Г) Товарищем по учебе
11. За что извинялся перед Чечевицыным отец Володи при их первой встрече?
+ А) За то, что он без сюртука
Б) За то, что он не поздоровался
В) За плохой французский
Г) За то, что он чихнул
12. Что все время путал отец Володи, когда обращался к его другу?
А) Имя
+ Б) Фамилию
В) Звание
Г) Возраст
13. В преддверии какого праздника происходили события, описанные в рассказе?
А) Пасха
+ Б) Рождество
В) Крещеие
Г) День рождения Володи
14. Сестры с каким именем у Володи не было?
А) Катя
Б) Соня
В) Маша
+ Г) Таня
15. Сколько лет было самой старшей сестре Володи?
А) 20 лет
Б) 16 лет
+ В) 11 лет
Г) 8 лет
16. Какое описание подходит Чечевицыну?
А) Пухлый, белокожий с рыжими волосами
Б) Худой, белокожий, с голубыми глазами
В) Пухлый, смуглый и кучерявый
+ Г) Худой, смуглый и веснушчатый
17. С кем можно было бы спутать Чечевицына, если бы не гимназийская куртка?
А) Со священником
+ Б) С сыном кухарки
В) С ссыном артиста
Г) С учителем
18. Какие изменения, произошедшие в Володе, заметили его сестры?
А) Много смеялся
Б) Начал хамить
+ В) Много молчал
Г) Чего-то боялся
19. Чем занимался отец Володи и его сестры до приезда мальчиков?
+ А) Делали цветы и бахрому на ёлку
Б) Убирали в доме
В) Играли в шахматы
Г) Читали по ролям Шекспира
тест-20. Как назвал себя Чечевицын при разговоре с сестрами Володи?
А) Великий писатель
Б) Человек будущего
+ В) Вождь непобедимых
Г) Великий путешественник
21. Для чего Володя и его друг хотели сбежать в Америку?
А) Увидеть мир
+ Б) Добывать золото
В) Искать динозавров
Г) Стать ковбоями
22. Чем должно было окончиться в итоге приключение в фантазиях мальчиков?
А) Они должны были стать ковбоями
Б) Они должны были стать пиратами
+ В) Они должны были начать обрабатывать плантации
Г) Они должны были стать известными на весь мир
23. Почему Володя передумал ехать в Америку?
А) Было жалко сестрёнок
Б) Было жалко отца
+ В) Было жалко маму
Г) Заболел
24. Кем казался Чечевицын девочкам, когда рассказывал про Америку?
А) Профессором
Б) Сказочником
+ В) Героем
Г) Беспомощным мальчиком
25. Что произошло с другом Володи после их побега?
А) Его посадили в тюрьму
+ Б) Его забрала мама
В) Его забрал учитель гимназии
Г) Он был ранен
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Страхование
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Содержание
-
1.
Тест по рассказу А.П.Чехова Мальчики тест по чтению (4 класс) -
2.
1. Накануне какого праздника происходят события рассказа? -
3.
2. Чем занималась семья до приезда мальчиков? а) -
4.
3.Откуда приехал Володя?а) из гимназии;б) из больницы;в) из путешествия;г) из родного дома. -
5.
4. Как встретили Володю? а) спокойно;б) прохладно;в) восторженно;г) грустно. -
6.
5. Какие перемены заметили девочки в Володе?а) он -
7.
6. Назовите имя собаки семьи Володиа) Полкан;б) Лорд;в) Милорд;г) Барон. -
8.
7.Как выглядел Чечевицын?а) был плотным и белокожим;б) был -
9.
8. Что затеяли мальчики?а) бегство в Америку;б) бегство в Африку;в) бегство в Австралию;г) кругосветное путешествие. -
10.
9. Что мальчики планировали делать во время путешествия? -
11.
10. Как вел себя Володя в день перед -
12.
11. Как девочки узнали замысел мальчиков?а) мальчики им -
13.
12.Где задержали мальчиков?а) в городе, на вокзале;б) в -
14.
13. Что делали мальчики в момент задержания? а)искали ночлег;б)пытались уехать;в)спрашивали, где продается порох;г)искали еду. -
15.
14. Кто забрал Чечевицына?а) его мать;б) его отец;в) его бабушка;г) его тётя. -
16.
15. Что написал Чечевицын в тетрадке Кати? а) -
17.
Проверь себя!1. б2. г3. а4. в5. а6. в7. б8. а9. б10. а11. в12. б13. в14. а15.г -
18.
Оцени себя!«5» — нет ошибок«4» — 1 – -
19.
Скачать презентацию
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тестовая работа
по рассказу
А.П. Чехова «Мальчики»
Слайд 21. Накануне какого праздника происходят события
рассказа?
а) Пасхи;
б)
Рождества;
в) Крещения;
г) Троицы.
Слайд 32. Чем занималась семья до приезда мальчиков?
а) накрывали на стол;
б)
изготавливали праздничные костюмы;
в) разучивали колядные песни;
г) делали из разноцветной бумаги цветы и бахрому.
Слайд 43.Откуда приехал Володя?
а) из гимназии;
б) из больницы;
в) из путешествия;
г) из родного
Слайд 54. Как встретили Володю?
а) спокойно;
б) прохладно;
в) восторженно;
г) грустно.
Слайд 65. Какие перемены заметили девочки в Володе?
а) он стал невесёлым и
неразговорчивым;
б) он стал весёлым и разговорчивым;
в) он стал грубым, злым и жадным;
г) он стал вежливым и аккуратным.
Слайд 76. Назовите имя собаки семьи Володи
а) Полкан;
б) Лорд;
в) Милорд;
г) Барон.
Слайд 87.Как выглядел Чечевицын?
а) был плотным и белокожим;
б) был худым, смуглым и
веснушчатым;
в) был высоким и толстым;
г) был на голову ниже Володи, худеньким и щуплым.
Слайд 98. Что затеяли мальчики?
а) бегство в Америку;
б) бегство в Африку;
в) бегство
в Австралию;
г) кругосветное путешествие.
Слайд 109. Что мальчики планировали делать во время путешествия?
а) плавать на корабле;
б) добывать золото и слоновую кость;
в) захватывать новые земли;
в) стать вождями.
Слайд 1110. Как вел себя Володя в день перед бегством?
а) плакал
и не хотел бежать;
б) сильно волновался, но старался не подавать вида;
в) стал вдруг особенно весел;
г) как обычно.
Слайд 1211. Как девочки узнали замысел мальчиков?
а) мальчики им сами рассказали;
б) Володя
им случайно проболтался;
в) они подслушали под дверью;
г) они перехватили записку.
Слайд 1312.Где задержали мальчиков?
а) в городе, на вокзале;
б) в городе, в Гостином
дворе;
в) в поезде, без билета;
д) в городе, на улице.
Слайд 1413. Что делали мальчики в момент задержания?
а)искали ночлег;
б)пытались уехать;
в)спрашивали, где
продается порох;
г)искали еду.
Слайд 1514. Кто забрал Чечевицына?
а) его мать;
б) его отец;
в) его бабушка;
г) его
Слайд 1615. Что написал Чечевицын в тетрадке Кати?
а) «До свидания!»;
б) «До
новых встреч!»;
в) «Приезжайте в гости к нам!»
г) «Монтигомо Ястребиный Коготь».
Слайд 17Проверь себя!
1. б
2. г
3. а
4. в
5. а
6. в
7. б
8. а
9. б
10.
а
11. в
12. б
13. в
14. а
15.г
Слайд 18Оцени себя!
«5» — нет ошибок
«4» — 1 – 2 ошибки
«3» —
3 — 5 ошибок
«2» — более пяти ошибок
Краткое содержание «Мальчики»
4.1
Средняя оценка: 4.1
Всего получено оценок: 724.
Обновлено 12 Октября, 2022
О произведении
Рассказ «Мальчики» Чехова написан в 1887 году и опубликован в канун Рождества того же года в «Петербургской газете». В своем произведении Антон Павлович мастерски раскрывает движения детской души, которые зачастую недоступны взрослым. Именно поэтому рассказ является одним из лучших произведений Чехова, предназначенных для чтения в семейном кругу.
Для лучшей подготовки к уроку литературы рекомендуем читать онлайн краткое содержание «Мальчики». Узнать, насколько хорошо усвоен материал, можно при помощи специального теста на нашем сайте.
Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.
Место и время действия
События рассказа происходят во второй половине XIX века в России.
Главные герои
- Володя Королев – гимназист, единственный сын в большом интеллигентном семействе. Добродушный, пухлый и белолицый мальчик.
- Чечевицын – одноклассник и товарищ Володи, приехавший к нему погостить на Рождество. Не отличается особой красотой:
«худ, смугл и покрыт веснушками»
.
Другие персонажи
- Катя, Соня и Маша – родные сестры Володи, самой старшей из которых было одиннадцать лет. Добрые любопытные девочки.
- Мать Володи, отец Иван Николаич и тетка – ближайшее окружение Володи, которое искренне любит и переживает за него.
Краткое содержание
Все большое и дружное семейство Королевых находится в ожидании Володи, который вот-вот должен приехать домой на рождественские каникулы. Наконец кто-то замечает подъезжающие сани, и все радостной гурьбой выскакивают в сени встречать гимназиста.
Поднимается страшный переполох: сестры Володи визжат, двери хлопают, скрипят, повсюду носится громадный черный пес Милорд, который также взбудоражен всеобщим весельем.
После того, как первый накал страстей проходит, Королевы замечают, что в углу стоит «маленький человек, окутанный в платки, шали и башлыки и покрытый инеем»
. Выясняется, что это Чечевицын – одноклассник и близкий товарищ Володи, которого тот пригласил погостить к себе.
Королевы – люди добродушные и гостеприимные – с радостью знакомятся с другом своего сына и делают все возможное, чтобы он чувствовал себя комфортно и уютно в их доме.
Во время всеобщего застолья Иван Николаич предается размышлениям о скоротечности времени, в то время как девочки с нескрываемым любопытством рассматривают гостя. Если бы не гимнастический сюртук, его можно было бы с легкостью принять за «кухаркина сына»
: настолько он некрасив. Во время чаепития Чечевицын удивительно замкнут и молчалив, и девочки приходят к выводу, что «это, должно быть, очень умный и ученый человек»
.
Володя, так же, как и его приятель, постоянно занят своими мыслями, и его уже не интересуют, как в прежние приезды, ни приготовления для елки, ни строительство снеговой горы. Он не проявляет ни малейшего интереса к созданию бахромы и бумажных цветов для елки, несмотря на то, что в этом шумном и увлекательном процессе задействованы все члены семейства.
Чечевицын также старается избегать домашних, но случается так, что его ненадолго оставляют наедине с девочками. Чтобы не создавать неловкой паузы, он заводит с ними разговор о Диком Западе, рассказывая о бизонах, мустангах, индейцах и москитах. Также он делится с завороженными слушательницами свои прозвищем. Оказывается, что он и не Чечевицын вовсе, а «Монтигомо, Ястребиный Коготь, вождь непобедимых»
.
Загадочный рассказ Чечевицына, его постоянные перешептывания с Володей, их странное поведение кажутся девочкам очень подозрительными. Они решают «зорко следить за мальчиками»
, и подслушивают их разговор. В результате сестры узнают, что товарищи уже давно решили сбежать в Америку, и для этого у них есть все необходимое: «пистолет, два ножа, сухари, увеличительное стекло для добывания огня, компас и четыре рубля денег»
. Мальчики увлеченно делятся своими планами: они собираются добывать слоновую кость и золото, охотиться на диких бизонов и сражаться с индейцами.
Узнав о предстоящем побеге, девочки решают не рассказывать о нем родителям, чтобы Володя смог привезти им из далекой Америки разных подарков.
Накануне Сочельника, когда друзья должны были воплотить свой план в жизнь, Володя начинает горько плакать: ему очень хочется в Америку и одновременно очень страшно, к тому же он переживает за маму, которая непременно огорчится его исчезновению. Однако настойчивый и решительный Чечевицын приводит своего товарища в чувство и убеждает его не срывать запланированный побег.
Друзьям удается незаметно выскользнуть из дома, и вскоре вся деревня поднята на ноги: пропавших мальчиков повсюду ищут, и лишь спустя сутки их привозят домой.
От сильного переживания и осознания собственной вины перед родными Володе становится плохо и он даже заболевает. В то время как его товарищ Чечевицын не испытывает никаких угрызений совести по поводу случившегося. Уезжая из дома Королевых, он на прощание оставляет девочкам записку, в которой пишет всего несколько слов: «Монтигомо Ястребиный Коготь».
И что в итоге?
Володя Королёв — после побега сильно переживает и заболевает.
Чечевицын — вскоре после побега уезжает из дома Королёвых, оставив сёстрам записку.
Заключение
Путешествие в далекую неизведанную страну – мечта многих мальчишек, которую так живо описал в своем рассказе Антон Павлович. Он прекрасно раскрывает тему подростковой инфантильности, взаимоотношения детей и родителей, воспитания и ответственности за свои поступки.
Для читательского дневника будет вполне достаточно и краткого содержания рассказа «Мальчики». Однако для лучшего усвоения материала рекомендуется прочесть рассказ Чехова целиком.
Тест по рассказу
Проверьте запоминание краткого содержания тестом:
Доска почёта
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
-
Никита Мешков
10/10
-
Яна Крюкова
10/10
-
Настя Бирюкова
10/10
-
Валентина Шубич
10/10
-
Алик Янских
10/10
-
Алина Шабунина
10/10
-
Матвей Корнев
10/10
-
Дарья Коралева
10/10
-
Людмила Москвина
9/10
-
Кувандык Эгамбердиев
9/10
Рейтинг пересказа
4.1
Средняя оценка: 4.1
Всего получено оценок: 724.
А какую оценку поставите вы?