Нам года не беда сценарий посиделок

«Нам года — не беда»

Мероприятие, посвященному  международному  Дню пожилого человека.

                                                        «Но у старых силы не те,

                                                        Дней непрожитых мал запас.

                                                        Берегите старых людей,

                                                        Без которых не было б нас…»

                                                                Л. Татьяничева

Цель: воспитывать уважительное отношение к пожилым людям.

Оборудование: подарки, плакаты, сочинения детей о бабушках и дедушках, фотографии, рисунки, тесто, скалки, ножи, конструктор.

Участники: ученики 1-5  классов со своими бабушками и дедушками.

                                Ход мероприятия

Все бабушки и дедушки делятся на 2 команды. Выбирается жюри.

1 ученик:         Добрый вечер, дорогие гости!

                На завалинке, в светелке

                Иль на бревнышках каких

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

2 ученик:         При лучине ли сидели

                Иль под светлый небосвод –

                Говорили, песни пели

                И водили хоровод!

3 ученик:        Быт людей отмечен веком,

                Поменялся старый мир:

                Нынче все мы по «сусекам»

                Личных дач или квартир.

4 ученик:        Наш досуг порою мелок,

                И, чего там говорить.

                Скучно жить без посиделок –

                Их бы надо возродить!

Ведущий:        Добрый вечер, дорогие гости! Спасибо, что вы пришли к нам, откликнулись на детскую просьбу. Вы являетесь для внуков своими лучшими друзьями. Они вас любят, ценят, чтут. Послушайте, что написали о вас ваши внуки (зачитываются лучшие сочинения).

          Из сочинений четко видно, что наши бабушки и дедушки «очень любят полоть картофель, у многих бабушек любимым делом является доение коров».

        А сейчас посмотрите сценку и скажите, получился ли у бабушки выходной?

Сценка:        Сегодня у нас воскресенье как раз,

                Бабусю будить я не буду сейчас.

                На завтрак, пожалуй, нажарю картошки,

                С повидлом пирог испеку и лепешки.

                Все это не трудно мне сделать одной,

                Ведь должен у бабушки быть выходной!

                …Еда на столе, и в двух вазах – букеты.

                — Иди же, бабуся!.. Бабуся, ну где ты?

                — На кухне я! С пола сейчас уберу

                Соль, масло, картофельную кожуру…

                Потом соскрести я должна поскорей

                Присохшее тесто со стен и дверей…

                Повидло с окна, с потолка еще смою

                 И завтракать, внученька, сяду с тобою.

Ведущий: -Получился ли у бабушки выходной, как хотела внучка? Почему же нет? Послушайте стихотворение «Вежливый внук».

                Бабка противень достала

                 Разложила пирожок,

                Внуку ласково сказала:

                «На, отведай-ка, дружок!»

                Дед заметил недовольно:

                «Вот невежливый какой!

                Что сказать при этом надо?»

                 Внук ответил: «Дай другой!»

Ведущий: На самом деле внук невежлив? Почему вы так решили? Как нужно было поступить внуку? (ответы детей). Да, такие простые слова «спасибо» и «пожалуйста», но и они способны согреть душу пожилого человека. Нужно всегда быть внимательными к близким, заботливыми.

        Скажите, а  всегда ли вы приветствуете утром бабушку, дедушку? Какую радость вы им доставляете? А знаете ли вы об их жизни? Как они жили раньше? Давайте попросим их об этом рассказать. (Воспоминания бабушек, дедушек)

Ведущий: Спасибо вам за интересные рассказы. Думаю, внукам нужно было это услышать. Дотошные американцы подсчитали, что к пятидесяти годам сердце человека проделывает работу, равную подъему груза весом 18 тонн на высоту 227 метров. Можно и устать! Поэтому надо уделять больше внимания нашим бабушкам и дедушкам, уделять внимание их здоровью и самочувствию. Поэтесса Людмила Татьяничева написала красивые стихи. Прочитаем их. (Ученик читает с плаката.)

        А теперь переходим к конкурсам:

                                1 конкурс «Посидим, посудачим о старине»

Ведущий: Спасибо нашим участникам за смелость! Все гости вас поддерживают и желают удачи. Я объявляю первый конкурс «Посидим, посудачим  о старине». У каждой семьи есть свои привычки, свои традиции, обычаи. У меня вопрос к гостям: есть ли в вашей семье какая-либо традиция, которую вы хотели бы передать по наследству своим внукам? (Слово гостям.) А теперь узнаем, как наши уважаемые конкурсанты знают старинные обычаи. Каждой команде я задам по 2 вопроса.

        Вопросы:

1. В какой значительный момент жизни принято было трижды объезжать вокруг дуба? (Молодожены трижды объезжали вокруг дуба в день свадьбы).
2. Кого и зачем клали на расстеленную шубу? (Младенца на крестинах клали на шубу и желали богатства)
   3. В какой день парню достаточно было принародно
   накрыть покровом девушку, чтобы она считалась его невестой? (14 октября. в праздник Покрова Пресвятое Богородицы.)
   4. В какой день всей семьей квасили капусту? (8 октября, в Сергий-капустник.)

Ведущий. Молодцы, гости.  Кто старину почитает, тот
бедным не бывает. Ибо богатство души ничем не измеришь и не заменишь. А я перехожу к следующему конкурсу

2 Конкурс «Золотые руки»

Ведущий.
На Руси уж так ведется
Что талантливый народ
Сам себе и швец, и жнец,
И на дудочке игрец.
И блоху он подкует,
Дом добротный возведет.
Утварь всю по дому справит —
Чашей полной дом тот станет.
В каждом доме свои порядки одному топор держать,
другому шить да вязать.

Вот и у нас бабушки будут стряпать, а дедушки — дом строить. Задание для бабушек слепить изделие из теста. Для этого нам потребуются разделочные доски, скалки, ножи и пресное тесто.
Для дедушек задание собрать дом из конструктора.
Для этого нам нужны наборы деревянного конструктора. Итак! Начинаем!
(Пока участники работают, ведущий проводит со зрителями
игру «Продолжи пословицу»
Игра  «Продолжи пословицу»

1. Без копейки не бывать… (рублю)
2 Чужого не желай а своего .. (не теряй)

З Что в детстве просим. под старость… (бросим).
4 Хлеб-соль кушай, добрых пюдеи (слушаи)
5 Учи жену без детей. а детей . (без оюдеи)
б Умел дитя родить. умей и.. (научить>
7 Сын мой, а ум у него… (свой).
8 Спать долго жить. . (с долгом).
Ведущий. Говорят, с детства не научишься — всю жизнь намучаешься. А нашим участникам есть, что передать своим внучатам. Посмотрите,  какую красоту наши гости сотворили
Подведение итогов конкурса «Золотые руки».

Ведущий. ( с хлебом и солью) 

Здравствуйте, гости дорогие, гости званные да желанные. Рады видеть вас всех у нас на празднике. Ждет вас здесь угощенье знатное и времяпровождение приятное. И по-старому русскому обычаю дорогих гостей мы встречаем хлебом — солью:

Рады мы гостей встречать

Хлебом – солью привечать!

Будемте теперь знакомы,

Чувствуйте себя как дома!

Нам на радость погостите

Столько, сколько захотите!

1 Ведущий:

— На завалинке, в светелке

Иль на бревнышках каких.

Собирались посиделки

Пожилых и молодых.

2 Ведущий: При лучине ли сидели,

Иль под светлый небосвод –

Говорили, песни пели

И водили хоровод.

1 Ведущий:

Быт людей отмечен веком.

Поменялся старый мир.

Нынче все мы по сусекам

Личных дач или квартир.

2 Ведущий: Наш досуг порою мелок,

И чего там говорить,

Скучно жить без посиделок,

Их бы надо возродить!

Песня: «Заходите в наш клуб…»

2 Ведущий:

— В прежне годы чай любили.

С сахаром да с медком пили.

И в прикуску, и внакладку,

А бывало и вприглядку.

1 Ведущий: — До чего же вкусный чай,

Разгонит скуку и печаль.

Он и с медом, и с вареньем

И с чудесным настроением.

2 Ведущий:

— И то, правда: какие посиделки без чая.

Игра «Закончи поговорку»

·        чай пьешь – до ста лет проживешь.

·        чай пить – не дрова рубить.

·        чай пить – долго жить.

·        выпей чайку — забудешь тоску.

·        чай крепче, если он с добрым другом разделен.

·        не ленись, а отличай, где солома, а где чай!

·        чай у нас китайский, а сахарок хозяйский.

Частушки

Посиделки нас собрали за душистым чаем,
Тут болячки и невзгоды мы не замечаем.

Будем вспоминать знакомых, и свои успехи,
Конкурсы устроим вместе, разные утехи.

Не давай скучать соседу, весели соседку,
Возьми к горячему чайку сладкую конфетку.

Гармонист наш удалой к танцу приглашает,
Ну, а кто тут с кем пойдёт, каждый сам решает. Пусть звучит повсюду смех, солнышко искрится.

Вы пришли на праздник к нам – будем петь и веселиться!

1 Ведущий:

— На посиделках наших железный закон:

Хмурым, угрюмым вход воспрещен!

А кто умеет веселиться — тот и горя не боится.

— И у нас уж так ведется, что веселый наш народ,

Не сидит, и не скучает, а игру скорей ведет!

Игра «Поднимем руки…»

2 Ведущий:

Если вы в «своей тарелке»

И пришли к нам не на час,

Предлагаем посиделки

Провести вот здесь тотчас.

Песня про Кочетное

2 Ведущий:

Огонёк души не тухнет,

Ничего нет в жизни «вдруг».

Вспомним радость русской кухни,

Дедов искренний досуг!

1 Ведущий: А сейчас для вас,
Загадаю я загадки.
Знаю, знаю наперед —
Вы смекалистый народ.

Кривой конь лезет в огонь (кочерга).
Четыре ноги, два уха, один нос, да брюхо (самовар).
Четыре братца под одной крышей живут (стол)
Новая посудина, а вся в дырах (сито, решето).
Бычок рогат, в руках зажат. Еду хватает, а сам голодает (ухват).
Сама не ест, а всех кормит (ложка )

Шуба в избе, рукав на улице. (Печь и труба)

На стене висит, болтается, за него всяк хватается. (Полотенце)

Песня «Течёт ручей»

2 Ведущий:

— Песня русская – в березах,

Песня русская – в хлебах.

На покосах, на морозах, и в избе, и на лугах.

Конкурс «Пой песню»

— Ну что ж, я думаю, что самое время нам с вами попеть, но петь мы будем не просто так, а с помощью конкурса «Пой песню», каждая команда по очереди должна будет по нескольким словам отгадать песню и спеть несколько строк.

1. Облака – скрипка – река – улыбка (И тогда наверняка вдруг запляшут облака, И кузнечик запиликает на скрипке. С голубого ручейка начинается река, Ну, а дружба начинается с улыбки)

2. Волшебник – вертолет – кино – поздравит – эскимо (Прилетит вдруг волшебник В голубом вертолете, И бесплатно покажет кино. С Днем рожденья поздравит И наверно подарит мне в подарок 500 эскимо)

3. Кузнечик – огуречик – был (В траве сидел кузнечик, в Траве видел кузнечик, Совсем как огуречик, зелененький он был.)

4. Бабуси – гуси (Жили у бабуси два веселых гуся, Один — белый, другой — серый, Гуси мои гуси.)

5. Водяной – жестянка – болото (Я водяной, я водяной, никто не водится со мной. А жизнь моя жестянка, а ну ее в болото)

6. Шорохи – утра – дороги – вечера (Не слышны в саду даже шорохи, Все здесь замерло до утра. Если б знали вы, как мне дороги Подмосковные вечера.)

7. Спрятались – лютики – слов – любите – любовь (Ромашки спрятались, поникли лютики, Когда застыла я от горьких слов: Зачем вы, девочки, красивых любите, Непостоянная у них любовь.)

8. Гнулись – была – пара – до утра (Шумел камыш, деревья гнулись, а ночка темная была. Одна возлюбленная пара всю ночь гуляла до утра)

9. Отрада – терему – высокий – никому (Живет моя отрада в высоком терему, а в терем тот высокий нет ходя никому)

10. Моя – лесное – с тобою (Милая моя, солнышко лесное, где в каких краях Встретимся с тобою)

11. Султан – жен – окружен (Если б я был Султан, я б имел трех жен. И тройной красотой был бы окружен)

Игра «Ручейки»

1 Ведущий:

— Возле речки, возле быстрой, все фиалочки растут.

Без игры прожить-то можно, да чего-то не живут.

И вы, народ честной, веселый, удалой.

Не сиди, не зевай, подходи к нам – играй.

Конкурс наш не очень новый –

Он из дедовских затей,

Вот счастливые подковы.

Если вы бросать здоровы,

Подходите к нам сюда

И бросайте без труда!

Игра «Счастливая подкова».

Из картона «Золотые подковы» набрасывают на ножки перевёрнутой табуретки. Набросил получи балл. (по очереди)

Песня «Мельница»

2 Ведущий:

Игра — конкурс…. «Поэтесс».

Я буду произносить пару строчек, а вам необходимо быстро найти рифму. Отвечать надо мгновенно. Итак, начали.

1. Чтоб делать современный макияж

Приобрела красавица (трельяж)

2. Всех девчат влюбил в себя когда-то

Рыбников в комедии …. (Девчата).

3. Один бидон и много крынок

Везет молочница на… (рынок)

4. Лопнул с молоком пакет

Залил брюки и ….(жакет)

5. Страшнее и опаснее чем мина,

Для альпинистов….(горная вершина)

6. Издания хранит библиотека

А домино и карты …. (игротека)

7. Я, как каратист, не успокоюсь,

Если не дадут мне ….(черный пояс).

8. Чемпиону по сумо для груза,

Хорошо иметь большое …. (пузо)

9. Была почти покорена вершина

Но помешала снежная ….(лавина)

10. Может бросился бы каторжник в бега,

Да кругом непроходимая …. (тайга)

11. Уже и оба тайма истекли,

А на табло по прежнему….(нули)

12. Волк, посмотрев футбол, решил в итоге,

«Как и меня, их тоже кормят (ноги)

1 Ведущий:

— Мы на горочку взойдем, хоровод водить начнем.

А как песню заведем – слушает вся улица:

И петух, и курица!

Мой дружочек Ванька и подружка Танька!

Песня: «Околица»

2 Ведущий:

Отдохнуть пришла пора,

И сейчас без подготовки

Начинается игра

«Кто сегодня самый ловкий?».

1 Ведущий:

Игра «Коробейники».

Участники берут в руки яркие подносы (лотки), на которых разложены, расставлены игрушки (7-10). Нужно пробежать по залу круг и вернуться к линии старта, не уронив ни одной игрушки. Уронил, остановись, подними и далее беги.

Песня от гостей

Танцы

2 Ведущий:

Все в основном здесь бабушки. Кто из вас своим внукам рассказывает сказки?

Конкурс «Узнай сказки».

Подготовлены 3 сказки-перепутки. Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы. Бабушки выступают поочередно. В отгадывании участвуют все 2 команды. (записывают на листочках – кто больше и правильнее угадает)

1. Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: «Не пейте, а то козлятами станете!»
(7 сказок: «Колобок», «Курочка Ряба», «Волк и семеро козлят», «Гензель и Гретель», «Гуси-лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Руслан и Людмила») 

2. Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: «Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!». Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.
(7 сказок: «Три медведя», «Заюшкина избушка», «Теремок», «Баба Яга», «Репка», «Спящая красавица», «По щучьему веленью») 

3. В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: «Не садись не пенек, не ешь пирожок!». А волк рассердился и говорит: «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам»! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.
(7 сказок: «Царевна-Лягушка», «Финист Ясный Сокол», «Иван царевич и Серый волк», «Маша и медведь», «Заюшина избушка», «Золушка», «Руслан и Людмила»)

Песня от гостей

1 Ведущий:

— Мы все весело играли, дружно хором подпевали

Да друг друга потешали, мастерством всех удивляли.

Но пора нам отдыхать, посиделки закрывать.

— Чем дальше в будущее смотрим, тем больше прошлым дорожим!

И в старом красоту находим, хоть новому принадлежим!

— Общайтесь, беседуйте, помните наши традиции и:

— Коли будем мимо дорога – не обходите нашего порога!

Слово предоставляется Юлии Александровне

(награждение команд грамотами)

Слово предоставляется Розе Халимовне

(Вручение арбуза – музею, георгиевские ленты с брошью – гостям)

2 Ведущий:

В небе будто от побелки

Засветился Млечный путь,

Отшумели посиделки

В нашей праздничной светёлке,

Где пришлось нам отдохнуть.

1 Ведущий: Дни общенья – счастья вехи,

Посиделкам каждый рад.

Делу время, а потехе

Рады люди как-никак.

2 Ведущий:

Не потухнет, не погаснет,

Если ты не нем, не глух,

Самый светлый, самый ясный

Посиделок русский дух.

1 Ведущий: Мы делились новостями,

Мы старались вас развлечь.

Мы прощаемся с гостями,

Говоря: до новых встреч!

I.

Вечер для пожилых людей по данному сценарию можно провести в Доме культуры, клубе или в помещении местной организации ВОС.

Зал и сцена украшены по-осеннему. На стенах висят гирлянды из желтых листьев, красных гроздьев рябины, калины, боярышника и других ягод. Вдоль стен расставлены столы для чаепития. Они оформлены букетами цветов, выращенных на дачных участках садоводами-любителями. На одном из столов, накрытом белой скатертью, на ярком подносе кипит самовар.

На видном месте расположилась выставка овощей и фруктов «Золотая осень». Экспонаты привезли со своих участков садоводы-любители и огородники. На старинном столике стоит патефон (конечно, если он отыщется у организаторов или гостей вечера). Рядом лежит стопка пластинок. Если патефон находится в рабочем состоянии, то для музыкального оформления вечера частично можно использовать его; если же он не функционирует, то придется прибегнуть к помощи магнитофона и кассет или музыкального центра и минидисков.

Заранее оформлена стенгазеты или альбом с фотографиями и краткими подписями под названием «Дни нашей жизни». Фотографии собрали и принесли активные участники вечера. Они же оформили стенгазету (альбом).

Перед сценой – несколько рядов кресел. В зале оставлено свободное место для проведения игр и танцев. Еще до начала праздника создается жюри, которое оценит выставку «Золотая осень» и присудит призы «овощ года» и фрукт года».

II.

Пока гости праздника собираются, массовик-затейник предлагает ознакомиться с выставкой “Золотая осень” и посмотреть стенгазету (альбом) “Дни нашей жизни”. У выставки хозяйки экспонатов рассказывают, как им удалось получить такой великолепный урожай. У стенгазеты (альбома) ведется оживленный обмен мнениями о памятных событиях в жизни участников праздника, запечатленных на фотографиях.

Перед началом вечера массовик-затейник просит подойти к нему всех, пришедших на мероприятие, и начинает игру.

МАССОВИК: Дорогие друзья! Как называется этот аппарат? Ну, конечно же, патефон! А я думал, что все уже забыли его. Вспомните, сколько радости внес он в те далекие годы в нашу жизнь. В деревнях и селах владелец патефона собирал полную избу односельчан. Патефон был недорог и прост в обращении. Именно с патефонных пластинок прозвучали впервые простенькие, незатейливые мелодии, которые хранят в нашей памяти так много дорого, глубоко личного. Эти песни продолжают нас волновать и сегодня.

Сейчас я проведу с вами музыкальную викторину. Я проигрываю песни 50 – 60 – годов прошлого века, а вы должны назвать их, а также исполнителей этих песен. Вот я кручу ручку патефона, кладу пластинку на диск и ставлю иглу на пластинку… Слушаем песню, вспоминаем ее название и исполнителя! Желающие могут потанцевать.

Проводится викторина, подводятся итоги, вручаются призы. После проведения викторины массовик приглашает занять места в креслах перед сценой.

Приводим для примера небольшой список названий песен 50-60 годов и их исполнителей.

• Песня “Отчего, почему” из к/ф “Повесть о первой любви” в исполнении В. Трошина.
• “Что-то случилось” в исп. В. Ободзинского
• Румынская песня “Тереза” в исп. Э. Горовца.
• “О чем шептал мне старый сад” в исп. К. Шульженко.
• “Котенок” в исп. вок. анс. “Аккорд”.
• Итальянская песня “В путь” в исп. М. Магомаева.
• “Целуй меня крепче” в исп. трио “Лос Панчос”
• Песня “Не смотри на меня больше” из к/ф “Возраст любви” в исп. Лолиты Торрес.
• “Красная розочка” в исп. чешской певицы Г. Лоубаловой.
• “Посмотри, какая луна” в исп. Б. Киркорова.
• Итальянская песня “Озорница” в исп. А. Йошпе.
• Франц. песня “Антон, Иван” в исп. Э. Пьехи.
• “Ландыши” в исп. Г. Великановой.
• “Черный кот” в исп. Т. Миансаровой.
• “Два берега” в исп. М. Кристалинской.
• “Чудо-песенка” в исп. Л. Лядовой.

Раздаются звуки фанфар. На сцене — полный свет, включается фонограмма “Грустной песенки” (Муз. Я. Френкеля, сл. М. Светлова, в исп. М. Бернеса).

Открывается занавес, на сцену выходит ведущий.

ВЕДУЩИЙ: Добрый вечер, дорогие друзья! Неумолим бег времени. В детстве нам кажется, что годы нестерпимо медленно ползут, в юности они идут, в зрелости уже бегут, а теперь, увы! – они летят.

Однако за все прошедшие годы вы не растеряли ни капельки оптимизма, а пронесли его через все лишения и невзгоды.

ЧТЕЦ:
Кто придумал судить о возрасте
По числу промелькнувших лет?
Ну, а если полны вы бодрости,
И не пройден порог побед?
Ни к чему искать лишнюю сложность
В неспокойный наш атомный век.
Все с годами в жизни возможно,
Если молод душой человек!

ВЕДУЩИЙ: Итак, сегодня у нас праздник: Международный день пожилых людей. Не зря этот день введен в календарь знаменательных и памятных дат. Хотя бы в этот праздник пожилые люди могут заявить о своих правах, изложить требования к правительству. С другой стороны, правительство считает своим долгом проявить внимание и заботу к старикам, к пенсионерам.

Сегодня мы собрались здесь все вместе, чтобы отдохнуть от повседневных забот и проблем, подарить себе приятный, незабываемый вечер, с добрым чувством вспомнить былое за чашкой крепкого ароматного чая, спеть любимые песни и в русской пляске “тряхнуть стариной”.

Объявляется номер художественной самодеятельности. Затем ведущий предоставляет слово представителям администрации района и предприятия ВОС, председателю местной организации ВОС. Если есть договоренность с благотворительными организациями – приветствуют пожилых людей и они. Вручают подарки.

ВЕДУЩИЙ: Древнегреческий философ и оратор Цицерон сказал: ”Что может быть приятнее старости, окруженной вниманием юношества?” Дорогие друзья, вас пришли приветствовать дети!

ЧТЕЦ:
Люди пожилые, сердцем молодые,
Сколько повидали вы путей-дорог!
Горячо любили и детей растили,
И надеждой жили – меньше бы тревог!
Люди пожилые, вы во всем такие:
Отдаете душу, опыт и любовь
Дорогому дому, миру молодому
И всему, что сердце вспоминает вновь!
Люди пожилые, пусть года былые
Будут вам опорой – дети все поймут.
И поклон вам низкий от родных и близких
И от всей Отчизны за бесценный труд!

Выступление детской художественной самодеятельности. Дети могут выучить и прочитать несколько стихотворений, спеть частушки, например, те, которые мы предлагаем в этом сценарии.

СТИХИ

ЧАСТУШКИ

III.

ЧТЕЦ (после выступления детей):
Хлебосольной Русь не зря зовется,
И известно это всем давно!
Песня дружно за столом поется.
Так у нас всегда заведено.
Так еще от прадедов и дедов
Повелось до наших славных дней.
Приглашаем к званому обеду
Самых близких, дорогих друзей!

ВЕДУЩИЙ: Садитесь, гости дорогие, за столы праздничные! Самовар уже вскипел.

ЧТЕЦ:
Речи долгие ведем,
А теперь чайку попьем.
На Руси все чай любили —
С сахаром, да с медом пили
И вприкуску, и внакладку,
А, бывало, и вприглядку!

ВЕДУЩИЙ: Все в жизни взаимосвязано. Этот день имеет большое значение в воспитании молодого поколения, так как без прошлого нет настоящего.

Древнегреческий оратор и философ Цицерон и драматург Софокл считали, что молодости свойственна опрометчивость и резкость в суждениях, а пожилому человеку – дальновидность. Не силой мышц и ловкостью тела решаются великие дела, а мудростью, авторитетом, опытом, и старость – не только не лишается этой способности, но даже укрепляется в ней.

Я предлагаю поднять бокалы и выпить за вашу мудрость, за ваш опыт и авторитет.

ВЕДУЩИЙ: В прекрасное время года проходит наш праздник. Осень! Сколько великолепных стихов написано об осени! «Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора. Весь день стоит как бы хрустальный, и лучезарны вечера…» Кстати, кто вспомнит автора этих строк? Совершенно верно, это известный поэт, великолепный певец русской природы Федор Тютчев.

«Унылая пора! Очей очарованье!..» Скажите мне, откуда взята эта строка, и кто автор произведения? Да, конечно – это А.С. Пушкин, «Осень». Осенью мы подводим итоги года, это время дарит нам богатство урожая, многообразие и яркость красок. А еще осенью мы срываем в садах последние цветы. Цветы любили всегда и везде, стремились украсить ими свой дом, свою жизнь. Древние славяне любили гирлянды, свитые из цветов и гроздьев ягод. Вспомните наши русские народные песни, в которых девушки плетут венки и головы ими украшают.

Номер художественной самодеятельности.

Букет, привычный для нас сегодня, — более поздняя форма праздничного настроения. На наших столах стоят просто шикарные букеты. Цветы для них вырастили садоводы-любители… (называет ФИО). Давайте поблагодарим их!

Заслуживает всяческого одобрения тот факт, что наши цветоводы украшают землю, а не опустошают поля и луга, безжалостно срывая цветы. Прослушайте, пожалуйста, стихотворение Евгения Карасева!

ВЕДУЩИЙ: А сейчас я предлагаю принять участие в нашей викторине «Волшебный мир богини цветов». Победителем станет тот, кто даст наибольшее количество правильных ответов.

Проводится викторина, вручаются призы победителям.

Примерные вопросы викторины «Волшебный мир богини цветов»

1. Вспомните имя древнеримской богини цветов и опишите, как она выглядит. (Флора, голова ее украшена венком, в руках – букет).
2. Какой православный праздник на Руси называют праздником цветов? (Троица (Пятидесятница) «в Троицу земля цветами кроется»)
3. Какие вы знаете прозаические литературные произведения, в названиях которых встречаются цветы? Победителем считается тот, кто назовет произведение последним. (СПИСОК: «Дама с камелиями» (А. Дюма); «Цветы запоздалые» (А.П. Чехов); «Лилия долины» (О. де Бальзак); «Негоже лилиям прясть» (М. Дрюон); «Роза и Тисс» (А. Кристи); «Розы в кредит» (Э. Триоле); «Розы и хризантемы» (С. Шенбрунн); «Розы миссис Черрингтон» (К. Райс); «Цветут розы алые» (А. Беляускас); «Цветы для миссис Харрис» (П. Хеллико); «Тюльпаны с космодрома» (И. Стражева); «Черный тюльпан» (А. Дюма); «Вино из одуванчиков» (Р. Брэдбери); «Желтая роза» (Х.Л. Борхес); «Черная роза» (Т. Костейн); «Черная роза Анастасии» (Г. Яхонтова), и другие. Примечание: большинство перечисленных произведений записано на магнитофонную пленку и теперь находится в фонде Российской спецбиблиотеки для слепых).
4. Кто написал эти строки:
   «Колокольчики мои, цветики степные!
   Что глядите на меня, темно-голубые?»
   (А.К. Толстой)
5. Песен, в названиях которых встречаются цветы, очень много. Назовите эти песни и их исполнителей. Кто последним назовет песню – тот и победитель. (Список песен: «Ландыши» Г. Великанова, «Купите фиалки» – В. Иванова, «Маки» – Ю. Антонов, «Роза красная моя» – Ф. Киркоров, «Белые розы» – Ю. Шатунов, «Желтые тюльпаны» – Н. Королева, «Лилии» – А. Айвазов, «Букет» – А. Барыкин, «Ромашки спрятались» – О. Воронец, «Лаванда» – С. Ротару, и др.
6. В детстве мы все зачитывались сказками Г.Х. Андерсена. Назовите сказки этого писателя, в названиях которых есть цветы. (Список: «Цветы маленькой Иды», «Ромашка», «Эльф розового куста», «Роза с могилы Гомера», «Улитка и розовый куст», «Судьба репейника», «Какая из роз самая счастливая?» и др.)
7. Может, вы вспомните кинофильмы, в названиях которых упоминаются цветы? («Фанфан-тюльпан», «Черная роза – эмблема печали, красная роза – эмблема любви», индийский фильм «Цветок в пыли», американский фильм «Черная роза Каира», «Ландыш серебристый», итальянский фильм «Имя розы»)
8. Как звали персонаж сказки П. Бажова, который очень хотел создать каменный цветок? (Данила-мастер)
9. Букет каких цветов дарил Наполеон Бонапарт своей жене Жозефине, возвращаясь из походов? (Букет фиалок)
10. О каком цветке пишет Н. Тэффи в книге «Воспоминания» следующие строки: «Какое очарование души увидеть среди голых скал, среди вечных снегов, у края холодного мертвого глетчера (ледник) крошечный бархатистый цветок…Он один живет в этом царстве ледяной смерти. Он говорит: «Не верь этому страшному, что окружает нас с тобой. Смотри – я живу!» (Эдельвейс)

Проводится викторина, победителям вручаются призы.

Номер художественной самодеятельности.

ВЕДУЩИЙ: Продолжим произносить тосты. Свой тост предлагает… (называет ФИО)

ТЕКСТЫ ТОСТОВ

ВЕДУЩИЙ: Дорогие гости! Готовя этот вечер, мы попросили опытных хозяек приготовить кушанья из капусты: холодные закуски, запеканки, котлеты, пирожки и так далее. Сейчас вы их пробуете, но мы просим вас также их и оценить. В конце праздника путем голосования мы определим, чье блюдо из капусты – самое вкусное, самое аппетитное, самое красивое.

Приводим рецепт одного из таких кушаний.

Запеканка праздничная капустная с рисом.

Продукты. На 1 кг. белокочанной капусты – ¾ стакана риса, 3 средних морковки, 3 средних луковицы, 4 вареных яйца, 1 сырое яйцо, ¾ стакана сметаны, соль, сахар – по вкусу, масло растительное.

Капусту порезать на несколько частей, отварить в подсоленной воде в течение 5 минут, отбросить на дуршлаг, затем мелко порезать. Рис отварить в подсоленной воде до полуготовности. Лук порезать мелко, морковь натереть на крупной терке. Лук и морковь припустить на растительном масле. Яйца мелко порубить, сырое яйцо взбить со сметаной, добавив соль и сахар.

Продукты уложить в глубокую сковороду, смазанную маслом, в следующем порядке: половина капусты, рис, яйца, половина моркови с луком, остаток капусты и остаток моркови с луком. Продукты заливаем смесью сметаны с яйцом, взбрызгиваем сливочным маслом. Ставим в духовку на 20-25 минут.

МАССОВИК: А не надоело ли вам, дорогие гости, сидеть за столами? А не пора ли вам размяться? Проводим игру. Я прошу подойти ко мне 4 игроков. Объясняю правила игры.

Я завязываю глаза игрокам, затем кладу на стул какой-то предмет. Участники по очереди садятся на стул и тем местом, на котором сидят, на ощупь стараются определить, на какой предмет они сели. Побеждает тот участник, который даст наиболее точный ответ.

Приглашаю первого игрока!

(На стул можно положить, к примеру: разделочную доску, скалку, скакалку, мешок с горохом или фасолью, крышку от кастрюли, плоскую консервную банку, детский кубик, мягкую игрушку и другие).

Проводится игра, вручаются призы.

МАССОВИК: Танцевальная пауза! Прошу включить магнитофон с записью танцевальной музыки.

(Звучат, к примеру: вальс «Лесная сказка» (в исп. дух. оркестра), «Танго «Не упрекай» О. Строка, песня «Лада» в исп. В. Мулермана и т.п.)

МАССОВИК:
Ну, что ж, как говорится, —
Вам хлеб да соль, друзья!
Пора за стол садиться
И вкусною едою насладиться!
Ведь стол накрыт не зря.

ВЕДУЩИЙ: Дорогие гости! Мы с вами попробовали прекрасные кушанья из капусты, которые приготовили (называет ФИО). Поблагодарим их! Приглашаю теперь поучаствовать в следующем конкурсе.

Премудрый Цицерон на вопрос, как жить достойно в пожилом возрасте, ответил, что старости надо сопротивляться. Надо поддерживать не только тело, но гораздо в большей степени дух. Старость не должна быть праздной, ленивой и сонливой. Тот, кто следует этому правилу, может состариться телом, но духом не состарится никогда.

Вот сейчас мы и попробуем упражнять, к примеру, память. Наш следующий конкурс называется «Иван Травник».

С незапамятных времен человек использовал растения для лечения самых различных заболеваний. В античной медицине лечение травами применялось уже широко. Лечебные травы постоянно привлекали и русских людей. В замечательном памятнике русской культуры XI века – «Изборнике Святослава Ярославича» – дано описание целого ряда лекарственных растений и их лечебного применения.

На земном шаре в настоящее время насчитывается около двух тысяч растений, части которых – цветки, листья, почки, корни, плоды – применяются для лечения заболеваний людей и животных.

В нашей стране в настоящее время лечиться травами стало модно. На каждом шагу нам предлагают настои, настойки, бальзамы, травяные чаи, кремы и другие препараты, изготовленные на основе лекарственных растений, которые избавят нас от всех болезней.

Сейчас я буду зачитывать описания лекарственных растений, а ваша задача – определить, о каких растениях идет речь.

1. Многолетнее растение с прямыми, ветвистыми, ребристыми стеблями, мелкими, продолговато-овальными листьями, с многочисленными точечными просвечивающими железками, золотисто-желтыми цветками. Растет оно в увлажненных местах по лугам, на опушках, в зарослях кустарников, на холмах, вдоль дорог. У этого растения грозное имя, однако настои, отвары, и спиртовые настойки применяются внутрь при острых и хронических коликах, как успокаивающее центральную нервную систему, как кровоостанавливающее средство. Настои и настойки применяются также для полоскания полости рта при воспалениях слизистой оболочки. Назовите это растение. (Зверобой обыкновенный).
2. Это растение – многолетнее травянистое, с продолговато – эллиптическими прикорневыми крупными листьями, белыми колокольчатыми некрупными душистыми цветками на голом стебле. Об этом цветке упоминается в каватине царя Берендея «Полна чудес могучая природа» из оперы Н.А. Римского-Корсакова «Снегурочка». В народной медицине водные настои этого растения применяются как сердечное средство и в качестве снотворного. Как называется это лекарственное растение (Ландыш майский).
3. Это растение двулетнее, травянистое, высота его достигает 150 см, цветки мелкие, с трубчатым лилово-пурпурным венчиком, собранные в округлые корзинки, на концах ветвей. Листочки оберток «корзинок» – голые, жесткие, на концах крючковато загнутые. Характеризуя привязчивого, надоедливого человека, народные поговорки сравнивают его с этим растением. В медицине настойка корня растения на оливковом или миндальном масле применяется наружно как средство, укрепляющее волосы и усиливающее их рост. Назовите растение и настойку на его корне (Лопух большой, «репейник», репейное масло.)
4. Это растение любит народ, о нем поется в русских народных песнях, современные поэты в текстах песен также его упоминают. Это полукустарник, цветки его белые, в кистях. Плод – сложная костянка, с приятным специфическим запахом. Растет в лесах, на вырубках, среди кустарников. В народной медицине горячий чай из высушенных плодов широко применяется как потогонное средство, при гриппе, простуде, кори, ревматизме. Вспомните название этого растения (Малина обыкновенная).
5. У этого травянистого огородного растения и главного комического персонажа в русском кукольном представлении – одно и то же имя. В народной медицине листья, плоды и корни этого растения применяются в отварах и настоях как мочегонное средство, растворяющее камни и песок в почках и мочевом пузыре. Назовите растение и персонаж кукольного представления. (Петрушка)
6. Это растение однолетнее, голое, с сильным своеобразным ароматом. Цветки в корзиночных соцветиях – двух типов: краевые – белые, язычковые, внутренние – трубчатые, желтые. Девушки задают этому цветку самые заветные вопросы о своем любимом. Препараты из этого лекарственного растения (настой, эфирное масло, жидкий экстракт, чай и сборы) применяются для полоскания полости рта и горла при ангинах, ларингитах и катарах дыхательных путей. Вы узнали это растение? Назовите его. (Ромашка аптечная)
7. Это лекарственное растение можно встретить на лесных заливных лугах, торфяных и осоковых болотах, по берегам рек. Растение многолетнее травянистое, запах корней и корневищ сильный и своеобразный, вкус – пряный, сладковато-горький. Цветки мелкие, душистые, окраска варьируется от почти белой до интенсивно-сиреневой. Препараты растения (настои, настойки, капли, экстракты) применяют при нервном возбуждении, бессоннице, истерии, сердечно-сосудистых неврозах, стенокардии, учащенном сердцебиении. А еще это растение безумно любят кошки. Что это? (Валериана лекарственная)

Проводится конкурс, победителям вручаются призы.

МАССОВИК:
Выходите в круг смелее!
Чтобы был веселым круг.
Выходите, в русской пляске
За собой ведя подруг…
Ее сквозь годы проносили
В своих сердцах, в своих умах.
В ней покоряющая сила
И русской удали размах.
Я верю в то, что пляску эту
Не барин, а мужик создал.
Пустил гулять по белу свету
И в шутку «барыней» назвал.

Барыня! Тряхнем стариной, кто кого перепляшет?

(Если нет баяниста, для музыкального сопровождения можно использовать фонограмму)

МАССОВИК (после пляски): А сейчас мы проведем игру, которая называется «дегустаторы». Я попрошу подойти ко мне троих игроков. Объясняю правила игры. Я вам завязываю глаза. Здесь у меня на подносе, накрытом салфеткой, лежат кусочки еды, которые приготовлены заранее. Я кладу вам в рот эти кусочки, а ваша задача – определить их. Тот, кто даст наибольшее количество правильных ответов, объявляется победителем.

На подносе можно приготовить кусочки: яблока, груши, огурца, вареной свеклы, кабачка, моркови, картофеля, и т.д.

Проводится игра, подводятся итоги, вручают призы.

ВЕДУЩИЙ: Ну, что ж, друзья, пришло время спеть хорошую песню. Без нее никак нельзя. Поем мы везде: и в поле, и на огороде, и на работе, и дома. Грустные песни поются, когда на сердце печаль, веселые – сами рвутся на волю, когда нет друга, льются лирические, в праздник дружно поются застольные.

В песнях поет сама наша душа. Выбирайте, что будем петь? Я перечисляю песни нашей молодости и русские народные песни.

• «Ой, цветет калина» (Муз. И. Дунаевского, сл. М. Исаковского)
• «Уральская рябинушка» (Муз. Е. Родыгина, сл. М. Пилипенко)
• «Надежда» (А. Пахмутова, сл. Н. Добронравова)
• «Катюша» (М. Блантер, сл. М. Исаковского)
• «Огней так много золотых» (К. Молчанов, сл. Н. Доризо)
• «Каким ты был» (И. Дунаевского, сл. М. Исаковского)
• «Когда цвели сады» (В. Шаинский, сл. М. Рябинина);

Русские народные песни:

«Ой, калина, ой малина», «Чудный месяц», «Живет моя отрада», «Напилася я пьяна», «Миленький ты мой», «Виновата ли я», «Златые горы», и т.д.

ВЕДУЩИЙ: Думаю, будет интересно, если мы сейчас устроим пятнадцатиминутные «посиделки воспоминаний». Вы люди опытные, мудрые, прожили долгую и интересную жизнь. У каждого есть, что вспомнить. Ваша задача -–рассказать короткую смешную или курьезную историю, которая случалась с вами, или свидетелем которой вы были.

Кто первый?

(Участники вечера рассказывают короткие смешные истории. Чтобы этот сюжет получился, чтобы участники вечера откликнулись на призыв ведущего, хорошо было бы заранее подготовить несколько человек. Организатор мероприятия подберет им тексты коротких рассказов, подсказывают, что анекдоты можно найти на сайтах Интернет, в газетах. Юмористические истории можно позаимствовать также из «Подборки материала к программе, посвященной Дню сатиры и смеха, которую выпустил и разослал по региональным организациям, домам культуры и клубам ВОС организационно-методический отдел КСРК).

Для примера приведем несколько коротких смешных историй.

Мы сидим за столом, кушаем. Вдруг со стола падает вилка. Я наклоняюсь и ловлю ее над самым полом. Вся семья облегченно вздыхает: «Гостей не будет». В этот момент в квартиру вбегает младший сын и кричит:» Там бабушка в лифте застряла!»

Сын вбегает в гостиную с криком: «Мама, мама, в детскую пробрался какой-то человек и целует нашу нянечку!» Я уронила вязание и бросилась в детскую. «Первоапрельская шутка, — захохотал сын. — Это наш папа».

Мы отравились. Лежим в кровати. Вдруг я слышу разговор нашего малыша по телефону:
-Доктор, приезжайте к нам поскорее!
— А кто у вас болен? – слышу голос доктора.
— Все, кроме меня. Я баловался, и в наказание они мне не дали тех чудесных грибов, которые папа насобирал в лесу.

Внук спрашивает:
— Дедушка, а ты был маленьким?
— Был, внучек, был.
— Здорово, наверное, смеялись тогда ребята над твоей бородой и лысиной!

Внук встречает бабушку, приехавшую навестить его, и удивленно спрашивает:
— А где черт?
— Какой черт?
— Мама сказала, что тебя черт принес.

Центр социального обслуживания, где собралось несколько долгожительниц, прибыл репортер, чтоб узнать секрет столь долгой жизни.
— Как вы думаете, — спросил он у одной милой старушки, — Почему Бог дал вам возможность дожить до 95 лет?
— Наверное, для того, чтобы испытать терпение моих родственников, — ответила она, улыбаясь.

Я зашел к 98 — летнему соседу и застал его в радостном возбуждении.
— Чему вы так радуетесь? – спросил я.
— Я разбил зеркало, — ответил он.
— Но это значит, что вас целых семь лет будут преследовать одни неудачи!
— Я знаю, — радостно отозвался он. – Разве это не замечательно?!

— А я хочу зачитать выдержки из сочинений своих сыновей, внуков и их друзей. Давно я собираю этот юмор. Послушайте:

«Онегину нравился Байрон, поэтому он и повесил его над кроватью»

«Во двор въехали две лошади. Это были сыновья Тараса Бульбы».

«Лермонтов родился у бабушки в деревне, когда его родители жили в Петербурге».

«Бедная Лиза рвала цветы и этим кормила свою мать».

«Хлестаков сел в бричку и крикнул: «Гони, голубчик, в аэропорт!» …»

«Вдруг Герман услыхал скрип рессор. Это была старая княгиня».

«Тарас сел на коня. Конь согнулся, а потом засмеялся».

«Петр Первый соскочил с пьедестала и побежал за Евгением, громко цокая копытами».

«Нос Гоголя наполнен глубочайшим содержанием».

«Глухонемой Герасим не любил сплетен и говорил только правду».

«Сыновья приехали к Тарасу и стали с ним знакомиться».

«По дороге в Богучарово Андрей Болконский, как старый дуб, расцвел и зазеленел».

«На переднем плане начинается тропинка. На заднем плане тропинка продолжается».

«Мальчик в лодке быстро греб коромыслами».

«Плотность населения Австралии составляет 4 квадратных человека на один метр».

КОРОТКИЕ ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕКА С БЕЛОЙ ТРОСТЬЮ.

Гуляли мы обычно втроем: я, Николай и Шура. Шура у нас «с подглядом», она — заводила нашей компании.
— Давайте, — говорит, — прокатимся на лодке.
Взяли лодку. Мы с Николаем на веслах, Шура «рулит», то есть покрикивает: «направо!», «налево!», «прямо!»… Все так хорошо получается, и берег отодвигается от нас, хоть и медленно, но верно.
Мимо проплывает веселая компания. Мужик с издевкой нам кричит:
— Что-то ребята, я вас не пойму!
— А в чем дело? — огрызаемся мы.
— Да плывете вы вперед, а двигаетесь-то назад!
— Как это так? – опять не понимаем мы.
— Плывете вы вперед кормой!
Все смеются, мы тоже. Шура оправдывается:
— Откуда я знаю, где нос у лодки, а где корма!?

Закончив очередной учебный год в школе для слепых детей, я отправлялся на летние каникулы в деревню, в родительский дом. Тогда я еще прилично видел, и свободно ориентировался в поле и на опушке леса.
Однажды послала меня мама искать отбившуюся от стада нашу блудливую корову. Иду лесочком, прислушиваюсь, не щиплет ли где траву наша Буренка. Вдруг доносится до меня какое-то фырканье. Тороплюсь на звук. И вот передо мной большой муравейник, из него торчит один зад какого-то зверя.
«Барсук», — мелькнуло в голове. Размахиваюсь и ударяю хворостиной по почти слившемуся с бурым муравейником заду.
Зверь рявкнул, обдал меня струей вонючей жидкости, выскочил из муравейника и стремглав умчался в лес. Тут только разглядел я довольно крупного мишку. Он, оказывается, лакомился личинками муравьев и не слышал моих шагов. Ноги у меня стали ватные, в животе заурчало, и я тут же рухнул в траву.
Этот случай я рассказал деревенским мужикам. Они предположили, что медведь с испугу сдох. Действительно, нашли зверя, он успел пробежать метров 200 и замертво свалился в зарослях высокой травы.

ВЕДУЩИЙ: Разрешите предоставить слово нашему жюри!

Жюри посмотрело выставку «Золотая осень». Сейчас оно назовет нам «овощ года» и «фрукт года» и вручит призы победителям.

Вручаются призы.

Номер художественной самодеятельности.

ВЕДУЩИЙ: Теперь мне предстоит выяснить путем голосования, чье кушанье из капусты самое вкусное, самое аппетитное, самое красивое.

Называет кушанья, их авторов и просит проголосовать.

ВЕДУЩИЙ: Прекрасно! Все кушанья получили самую высокую оценку. Слава нашим хозяйкам! Давайте все поблагодарим их!

Вручают сувениры.

Номер художественной самодеятельности.

ВЕДУЩИЙ: У нас намечен еще один интеллектуальный конкурс, который называется «переводчики».

Надо сказать, что быть переводчиком – весьма сложно. И дело здесь не только в том, чтобы в совершенстве знать чужой язык. Нужно еще в такой степени овладеть им, чтобы понимать все характерные его особенности, чтобы самому строить фразу, точно передающую мысль. Вот у кого из присутствующих это получится лучше – мы сейчас и узнаем.

Итак, конкурс «переводчики». Я буду зачитывать вам пословицы – английские, французские, испанские, итальянские, немецкие, — а вы должны подобрать к ним русские, аналогичные по смыслу.

Начали!

Английские:

«После обеда приходится платить» («Любишь кататься, люби и саночки возить»);

«У кого болтливый язык, у того тело в синяках» («Язык мой – враг мой»);

«Одна птица в руках стоит двух в кустах» (« Лучше синица в руках, чем журавль в небе»);

«Птицу можно узнать по ее песне» («Видно птицу по полету»);

«Один утренний час лучше двух вечерних» («Утро вечера мудренее»);

«Лучше оступиться, чем оговориться» («Слово – не воробей, вылетит — не поймаешь»).

Испанская:

«Булочника на мякине не проведешь» («Стреляного воробья на мякине не проведешь»).

Немецкая:

«Не ищи жареную колбасу в собачьей конуре» («Ищи ветра в поле»).

Французская:

«Ошпаренный петух убегает от дождя» («Пуганая ворона куста боится»).

Итальянская:

«Тот не заблудится, кто спрашивает» («Язык до Киева доведет»).

Награждение победителей конкурса.

Номер художественной самодеятельности.

МАССОВИК: Наша игра называется «Мешок, полный загадок». С помощью этой игры попытаемся определить, как вы быстро и точно можете узнать предметы на ощупь. Я приглашаю подойти ко мне желающих разгадать хотя бы одну загадку мешка. Объясняю правила игры. В моем мешке находятся фрукты и овощи. Я завязываю игрокам глаза. Каждый по очереди запускает руку в мешок, выбирает одной рукой какой-нибудь овощ или фрукт и старается на ощупь понять, что это такое. Затем называет его и показывает окружающим. Если он угадал правильно, он забирает себе овощ или фрукт в качестве приза. Первый начинает.

В мешок можно положить любые овощи или фрукты, предварительно их вымыв: морковь, свеклу, лук, картофель, репу, редьку, капусту кольраби, редис, огурцы, патиссоны, яблоки, груши, апельсины, мандарины и другие. Крупные или мнущиеся овощи и фрукты в мешок лучше не класть.

МАССОВИК:
Кто сказал: «Частушки, вроде,
В наши дни уже не в моде?»
Да и разве дело в моде,
Если любят их в народе?!
Коль от Мурманска до Кушки
Весь народ поет частушки,
Значит, жив еще народ,
Ни за что не пропадет!

Любители частушек давно рвутся в круг. Дайте нам музыку. Стряхнем тяжесть лет с плеч! Есть у нас еще оптимизм, задор и бодрость!

Участники праздника пляшут и поют частушки.

ВЕДУЩИЙ: Прежде, чем расстаться, давайте споем все вместе песню «На посошок» из репертуара ансамбля «Золотое кольцо».

Все поют.

ВЕДУЩИЙ:
Пусть лицо озаряет улыбка,
Даже если седины как снег.
Возраст — это, поверьте, ошибка,
Если молод душой человек!

Желаю вам оптимизма и бодрости! Желаю, чтобы всю дальнейшую жизнь вы следовали старинного русского рецепта:
Возьмите чашу терпения,
Влейте туда полное сердце любви,
Бросьте две пригоршни щедрости,
Плесните туда кружку юмора,
Присыпьте добротой,
Добавьте как можно больше надежды,
И все это хорошенько перемешайте!
Потом намажьте на кусочек отпущенной вам жизни
И принимайте ежедневно без ограничения!

До новых встреч!

МАССОВИК: А наш вечер продолжается. Будем танцевать, пока кровь горяча!

Вечер заканчивается большой танцевальной программой.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

• Новоселова Т.А. Веселые игры для взрослых. – 4 изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2003. – 256 с. – («Домашняя энциклопедия»)
• Сборник сценариев театрализованных представлений и массовых праздников по итогам Всесоюзного конкурса, проведенного культурно-коммерческим центром «Блиц»/ Сост. Макаров В.А. – М., 1990. – Вып. 6, ч. 2. – 75 с.
• Середин Р.М., Соколов С.Д. Лекарственные растения и их применение. – 3–е изд., перераб. и доп. – Ставрополь: Ставропольск. кн. издат., 1973. — 240 с, ил.
• Шин С.А. Учась и играя, мы творим и дерзаем: Сценарии шк. праздников. – Ростов н/Д.: Феникс, 2002. – («Школа радости»).
• Школьные годы чудесные: Сценарии шк. праздников, конкурсов, викторины, игры для уч-ся 10-11 классов/ Автор — сост.: Сгибнева Е.П., Солдатова Т.Б. – 3-е изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2003. – 320 с. – («Школа радости»).
• А также материалы газеты «Клубный вестник», издаваемой Нижегородским научно-методическим центром и сайтов Интернет.

Автор-составитель:
методист-инструктор ОМО КСРК ВОС
Л.М. Анфилофьев.

Сценарий праздника, посвящённого Дню пожилого человека

Ведущий 1. Глеб П.

— Здравствуйте, самые дорогие, самые любимые, самые уважаемые люди! Люди старшего поколения!
Ведущий 1 Глеб П.

И пусть гуляет осень во дворе,
И мир перелистнул страницу века,
Как хорошо, что есть в календаре
День пожилого человека!

Слайд № 2

Музыкальный номер . Огрудкова Маргарита исполнит на скрипке ……

Слайд № 3

Ведущий 1 Глеб П.

Учитель:

— Стихотворение о том, как внучка хотела устроить бабушке выходной, и что из этого получилось.

Девочка 1: ( Мирослава Г.)
Сегодня у нас воскресенье как раз
Бабусю будить я не буду сейчас.
На завтрак, пожалуй, нажарю картошки
С повидлом пирог испеку и лепёшки
Все это не трудно сделать одной,
Ведь должен у бабушки быть выходной!
Еда на столе, и в двух вазах букеты.
Иди же, бабуся… Бабуся, ну где ты?

Девочка 2: (Женя К.)
На кухне я! С пола сейчас уберу
Соль, масло, картофельную кожуру…
Потом соскрести я должна поскорей
Присохшее тесто со стен и дверей.
Повидло с окна, с потолка ещё смою
И завтракать, внученька, сяду с тобою.

Сценка «Вежливый друг» (Андрей А., Настя Т., Егор Ф., Никита П.)
Бабка противень достала,
Разложила пирожок,
Внуку ласково сказала:
«На, отведай – А, дружок!»
Дед заметил недовольно:
«Вот невежливый какой!
Что сказать при этом надо?!
Внук ответил: «Дай другой!»

Слайд № 4

Исполнение на флейте украинской народной песни «І шумить, і гуде». Марченко Надежда

Слайд № 5

Ведущий 1 . Глеб П.

— Кто же научит наших ребят мудрости, даст дельный совет. Конечно, наши бабушки и дедушки.

Андрей Ж.

Слайд № 6

Сценка «Бабушки и внуки»
Две ученицы изображают бабушек ( Милана и Маргарита)
 Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
 Да ты что! Я ещё уроки не сделала.
 Какие уроки?! Ты что, впала в детство? Ты 100 лет как школу закончила!
 Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Вот хочу попробовать, хотя это ужасно непедагогично.
 Как это непедагогично? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю
 Правда, это ты их так балуешь!
 Я не балую! Я с ними знаешь как строго. Сделаю уроки, а вот начисто они у меня сами переписывают.
 Да, ты действительно строга!
 А то! Так что если что – у меня спрашивай. У меня опыт большой!
 Ну, если нетрудно, проверь, как я стихотворение выучила:
У лукоморья дуб зелёный
Златая цепь на дубе том.
 Так, хорошо.
 И днём и ночью пёс учёный…
 Какой пёс? Какой пёс?
 Ну, я не знаю, какая у него порода. Может, доберман-пинчер?
 Да не пёс, а кот учёный. Поняла? Кот!
 А, поняла, поняла. Тогда я сначала начну:
У лукоморья дуб зелёный
Златая цепь на дубе том.
И днём и ночью кот учёный…
 Ну?
 С авоськой ходит в гастроном!
 С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?
 В цирке. Там клоун Куклачёв, так у него кошки ещё и не такое делают.
 Ой, всё, сил моих с тобой нет!
 Ну, помоги хоть задачку решить. Вот прочти.
 Так: с ванной соединены две трубы. Ты запомни: чтобы решить задачу, надо хорошенько представить. Представила?
 Да, представила.
 Через одну трубу вода вливается, через другую выливается.
 Ой, представила, представила! (Убегает)
 Погоди, куда же ты?
 Так вода выливается, может нас залить.
 Успокойся, на самом деле ничего не льётся! Это же в задаче! А ты скажи лучше, когда заполнится ванна?
 О-о-о! никогда не наполнится. Меня не проведёшь!
 Сама же сказала – ничего не льётся!
 Фу, всё! С тобой в больницу попадёшь. А у меня у самой ещё уроки – опыт провести надо, фасоль вырастить!
 А, да-да! Я помню, ты у меня фасоль брала.
 Что-то не растёт твоя фасоль. Видно некачественная.
 Как некачественная? Можно сказать от себя оторвала, вынула из супа…
 Погоди-погоди, как из супа? То я, выходит, варёную фасоль растила? Спасибо, удружила!
 Ой, ну я же не знала, не обижайся! Ну, может, я тебе тоже помогу? Что твоим внукам задали?
 Сейчас дневник погляжу. Так… «Принести кроссовки» – это я взяла, завтра за внучку стометровку бегу.
(убегают)

Слайд № 7, ф-мма № 2 (2 куплета + 2 припева)

Конкурс «Кухонные загадки»

Ходит с края на край,
Режет теплый каравай. (нож)

Вся дырявая и злая
И кусачая такая.
Только бабушка с ней ладит:
Ей бока и трёт, и гладит. (Тёрка)

Дыр много, а выскочить некуда. (Дуршлаг, Сито)

Из горячего колодца
Через нос водица льётся (Чайник)

Среди ложек я полковник.
И зовут меня… (Половник!)

Деревянное дно и ни одно –
Сверху и снизу оно.
По кругу дощечки кривые,
Слегка выгнуты, не большие
И скреплены не гвоздями,
А подпоясаны ободами. (Бочка, кадушка)

Трудно нести
Воду с колодца,
Вёдра тяжёлые,
А хозяйка смеётся.
Воду несёт –
Руки свободны:
Плечи несут
Полнёхоньки вёдра.
Этот предмет
С загадочным смыслом
Есть два крючка
У… (коромысла).

Слайд № 9

Слайд № 10

Ученик. Виталик Н.

У меня есть дедушка

Дедушка родной

И характер дедушки

Очень боевой

На работу дедушка

Ходит на завод

В нашем доме дедушку

Знает весь народ

Он в реке купается

Летом и зимой

И не простужается

Дед мой молодой!

Слайд № 11, ф-мма № 3

Музыкальный подарок для дедушек. Для вас танцуют призеры Всеукраинского конкурса по чарлидингу Боднар София и Толочина Элина.

Слайд № 12

Ведущий 2 .

Читают стихи дети
1. Пустяк, что множатся года Никита Л.
И волосы от времени седеют,
Была бы молодой душа,
А души молодые не стареют!

2. У моей у бабушки вкусные оладушки, Кристина Д.
Сладкое варенье, мятное печенье!
И характер лучше всех!
Молодой, счастливый смех!
С праздником, роднулечка,
Милая бабулечка!
Пусть у бабушки моей много будет светлых дней!
Много радости и счастья! Пусть исчезнут все ненастья!
Добрая, родная, бабуля дорогая!

3. Бабушка, ты тоже Алина К.
Маленькой была?
И любила бегать,
И цветы рвала?
И играла в куклы
Ты, бабуся, да?
Цвет волос какой был
У тебя тогда?
Значит, буду так же
Бабушкой и я, —
Разве оставаться
Маленькой нельзя?
Очень бабушку мою —
Маму мамину — люблю.
У нее морщинок много,
А на лбу седая прядь,
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.
Может быть, и я такою
Буду старенькой, седою,
Будут у меня внучатки,
И тогда, надев очки,
Одному свяжу перчатки,
А другому — башмачки.

Слайд № 13
Ведущая: а наш праздник продолжается! Для вас звучит веселая, озорная песня! ( Я с бабушкой своею…)
Слайд № 14

Учитель:

— Да, руки у бабушки самые добрые и золотые.
Бабушки — на все руки мастерицы.
Посмотрите на чудо их волшебных рук. Бабушки своими руками создают уют в доме, а так же передают своё мастерство внукам.
Сегодня мы открыли выставку под названием «Золотые руки». С экспонатами выставки вы можете ознакомиться в коридоре пристройки и на 1-м этаже гимназии.

Слайд № 15, ф-мма № 5 ( Гайтана)

Пусть в этот день как музыка для вас
Звучат слова любви и поздравленья.
Пусть счастлив будет каждый час
И радостным, прекрасным настроенье!

Слайды № 16-42, ф-мма № 6 ( Л. Лещенко)

Слайд № 43

Учитель:

— Дорогие дети, нежно любите и цените своих бабушек и дедушек. Не причиняйте боли своими словами и поступками, будьте добрыми и чуткими к ним.

Слайд № 44

Пусть ваш дом достатком дышит,
Пусть будут в нем покой и труд,
Пусть смех внучат в нем будет слышен,
Пусть мир и счастье в нем живут!

Слайд № 45
Песня «Мы желаем счастья вам»

— На этом наш праздник закончен, спасибо всем за внимание!

Этот сценарий для веселых и жизнерадостных старушек и старичков, которые не хотят мириться со старостью, ведь не главное, сколько лет прожил человек, главное – как он себя чувствует. Также вам могут пригодиться современные песни-переделки на день пожилых.

На сцену выходит ведущая молодого возраста.

Ведущая: добрый вечер, друзья! Я приветствую вас в этот теплый, праздничный вечер, посвященный дню пожилых людей. Пожилых, не значит старых, пожилых – значит опытных и мудрых, ведь вы прожили долгую и интересную жизнь, а теперь готовы поделиться своим опытом и знаниями с нами, молодежью.

Объявляется выход артистов – с веселыми частушками. Артисты среднего и пожилого возраста.

Частушки про старость

Поет женщина:

1.) Мы частушечки споем,
Искоркой поделимся,
Нам не жалко настроения,
Мы им щедро делимся!

Поет дедушка:

2.) Мне почти уже 100 лет,
А танцую с девками,
Не заменят девок мне
Баночки с таблетками!

Поет бабушка:

3.) Я отбросила клюку,
Больше не хромаю,
Спозаранку я встаю
И гантель качаю.

Поет пожилой мужчина:

4.) Ну а я нашел невесту,
Пусть она и без зубов,
Но зато готовить мастер
Мне две дюжины супов.

Поет старушка:

5.) Я очки куда-то дела,
Жениха не разглядела,
Ну а он ушел к другой,
Не такой, как я – слепой.

Поет мужчина:

6.) Говорят, что бес в ребро,
Если сед ты в бороду,
Я сейчас не загуляю,
Не гулял и смолоду.

Бабки подшучивают над ним: Ооо, насмешил, не гулял…

Поет женщина:

7.) Надоело мне скучать,
Надоело горевать.
Ох, найду сейчас заначку
И пойду всем наливать.

Мужчины подшучивают: Ооо, давай, давай, наливай!

Поет полненькая женщина:

8.) Я большая мадмуазель,
Я ношу XXXL!
Я была бы похудей, наподобие швабры,
Только любят меня так, не худейте, бабы!

Поет бородатый мужчина:

9.) Строго следую я моде,
Бороду себе ращу.
Через пару месяцочков
Дед Морозом к вам приду!

10.) Ох, не радость, эта старость,
Только мы не плачемся,
А берем от жизни все,
И вовсю дурачимся!

11.) Мы пропели, как умели
Взрослые частушки.
И горят от ваших взглядов
У артистов ушки! Еще частушки…

Ведущая: проводим артистов громкими аплодисментами, ведь они так старались поднять нам настроение и поделиться своим зарядом положительных эмоций!

Фокусы

А теперь мы приглашаем на сцену фокусника с необычными магическими экспериментами!

Выходит фокусник, заранее готовится материал для проведения нескольких фокусов. В роли иллюзиониста может выступать ребенок-мальчик.

Фокус №1. Ложка, приклеенная к носу. (Секрет: ложку предварительно смазать медом или густым сиропом)

Фокус №2. Волшебный галстук. (Секрет: бабочка на резинке прячется под мышкой у мальчика. По взмаху волшебной палочки мальчик поднимает руку – и бабочка прилетает на свое место.)

Фокус №3. Магический апельсин. (Секрет: крупный апельсин очистить от кожуры так, чтобы она была цельной и легко могла надеться на небольшое яблоко. После прикрытия платком, юный волшебник сдергивает кожуру и зрители видят вместо апельсина яблоко!)

Фокус №4. Чудо-нить. (Секрет: на ручку наматываем нить, метров 5, кладем его в карман, свободный конец достаем наружу иглой, краешек нитки торчит, как будто она просто прилипла к одежде. Маг начинает убирать якобы случайно прилипшую нитку, но она становится все длинней и длинней. Если кто-то попросит вывернуть карманы, то в кармане не будет катушки, как многие подумали, там будет обыкновенная ручка, не вызывающая никаких подозрений).

Фокус №5. Волшебные башмаки. (Секрет: когда фокусник только выходит на сцену, к каждому его туфлю привязана леска, невидимая для зрителей. Маг снимает башмаки, накрывает их волшебным ковриком. Читает заклинание, поднимает ковер и … туфли медленно начинают уезжать со сцены в закулисье. Фокусник делает изумленное выражение лица и смущенно начинает догонять туфли, по пути раскланиваясь зрителям на прощание).

Ведущая: проводим нашего молодого мага, пусть творит только добрые и полезные чудеса!

Старички аплодируют!

Ведущая: а теперь подошло время для хорошей песни.

Песня-переделка на мотив: «Нам года – не беда, коль душа молода»

На сцену выходят три старушки и один дедушка.

Поёт 1-я бабушка:

Пожилые горожане
Часто жалуют к врачу,
А я выросла в деревне,
И больницы не люблю.

Припев:

Не хвораю давно,
А живу, как в кино.
Никогда не грущу,
Еще замуж хочу!

Поёт 2-я бабушка:

Рано стариться не буду,
Я пожить еще хочу,
Губы крашу я помадой,
Как девчонка хохочу!

Припев:

Ха-ха-ха,
Ха-ха-ха,
Я еще молода,
Ха-ха-ха,
Ха-ха-ха,
Далеко мне до ста!

Поёт 3-я бабушка:

Круто в клубе я танцую,
На шпагат я сесть могу,
Потому что спорт люблю я
И стареть я не хочу!

Припев:

Никогда не грущу
И подружек учу,
Оптимизм и дела
Продлевают года!

Поёт дедушка:

Я зарядом позитива
С мужским полом поделюсь,
Не курю, не пью я пива,
И болезней не боюсь!

Припев:

Мне года – не беда,
Хоть седа борода,
Захочу и женюсь,
Эх, невесту сюда!

Певцы кланяются. И уходят под бурные овации.

Ведущая: вот такие у нас неугомонные пенсионеры! Так держать! Не грустить и не хворать! А далее объявляется шуточная викторина. Зал делится на две команды – бабушек и дедушек. Кто наберет большее количество правильных ответов – тот и мудрее.

Культурная викторина «Кто мудрее всех на свете» (с ответами)

1.) Как звали жену А.С.Пушкина?
а) Наталья Гончарова +
б) Айседора Дункан –
в) Татьяна Ларина –

2.) Кто написал картину «Девочка с персиками»?
а) Пабло Пикассо –
б) Илья Репин –
в) Валентин Серов +

3.) Город в России, где делают танки?
а) Москва –
б) Нижний Тагил +
в) Екатеринбург –

4.) Средний мужской певческий голос?
а) Тенор –
б) Бас –
в) Баритон +

5.) Композитор, автор романса «Соловей мой, соловей…»?
а) Александр Алябьев +
б) Игорь Крутой –
в) Модест Мусоргский –

6.) Что означает слово «кандибобер»?
а) Головной убор –
б) Черт знает что +
в) Шик, форс +

7.) В каком году затонул Титаник?
а) в 1918 –
б) в 1939 –
в) в 1912 +

8.) Как звали ассистента доктора в фильме «Собачье сердце»?
а) доктор Хаус –
б) доктор Айболит –
в) доктор Борменталь +

9.) Сколько стран в мире на 2017г?
а) 251 +
б) 151 –
в) 201 –

10.) Полное имя какого художника состоит из 23 слов?
а) Сальвадора Дали –
б) Огюста Ренуара –
в) Пабло Пикассо +
(Пабло-Диего-Хосе-Франсиско-де-Паула-Хуан-Непомусено-Мария-де-лос-Ремедиос-Киприано-де-ла-Сантисима-Тринидад-Мартир-Патрисио-Клито-Руиз-и-Пикассо)!

Ведущая: А теперь подсчитаем количество правильных ответов. Победила дружба! (или женщины или мужчины).

Наш праздник подходит к концу, я еще раз поздравляю вас, уважаемые пенсионеры с молодой душой, которая независимо от возраста остается юной и живой! Долгих вам лет жизни, приятных событий, радостных встреч и мирного неба над головой!

А я прощаюсь с вами,

До новых встреч!

Ваша, Марина Савиных. /имя ведущей поменяете на свое/

Автор сценария: Марина Савиных
Специально для сайта: PORGI.RU

Также советуем посмотреть новинки, небольшие выступления ко дню пожилого человека.

Сценарий
1-го районного фестиваля творчества пожилых
1.10.10.

Звучит лирическая мелодия.

ВЕДУЩИЙ:
Неповторима жизнь, единственна и уникальна. Тем и прекрасна, тем и дра¬гоценна. Нет ничего чудесней дара этого, и он человеку дан не просто так, для развлечения, а как творцу, как созидателю, чтобы сил не жалея, времени зря не тратя, создал свое, новое и небывалое…
С этим невольно согласишься, когда смотришь на людей, от общения с которыми испытываешь чувство радости, людей, жизнь которых — творчество, созидание, поиск нового и небывалого. Располагает их простота, открытая, полная внутреннего света улыбка. А каким неповторимым огоньком душевности, искренности лучатся их глаза! Взглянув в них, вспоминаешь мудрую истину о том, что глаза — зеркало души.
Все эти слова я отношу вам, «виновники» сегодняшнего торжества — вам, наши дорогие гости и участники районного фестиваля творчества пожилых «Нам года – не беда!»
Так сколько ж вам?
И в самом деле — сколько? ,
Ну, а вы… лишь легкий взмах руки,
И скажете светло и чуть-чуть горько:
«Зачем считать напрасно, все мои…»
А после улыбнетесь всем пришедшим,
И будете нести высокий свет…
Не будем счет вести годам прошедшим!
Ведь вы – на сцене, и возраста здесь нет!

Слово для приветствия предоставляется заместителю главы Усть-Пристанского района Шипулиной С.А.

— музыкальный номер.

У жизни есть различные пристрастья,
Дары ее даются не равно;
Стократ она божественнее счастья,
Но своенравна, как оно.
Иных она лишь на заре лелеет,
Целует шелк их кудрей золотых,
Но ветерок чуть жарче лишь повеет,
И с первым сном бежит она от них.
Не то от ней присуждено вам было:
В младенчестве, настигнув в добрый час,
Она в душе вас крепко полюбила
И долго всматривалась в вас.
Досужая, она и мимоходом
Пеклась о вас, ласкала, берегла
Растила мастерство, и с каждым годом
Любовь ее нежнее все была.
И как с годами крепнет, пламенея,
Сок благородный виноградных лоз,—
Так в кубок ваш все жарче и светлее
Таланта мастерство лилось.
Но никогда таким вином, как ныне
Ваш славный кубок венчан не бывал…
На сцене вы всю жизнь! Но как впервые
Вам рукоплещет восхищенный зал!

Начинаем районный фестиваль творчества пожилых «Нам года – не беда!»
И право открыть фестиваль предоставляется: женской вокальной группе из с. Клепиково

1. 15 лет существует при Клепиковском доме культуры женская вокальная группа. Ее участницы – активно участвуют в жизни родного села, составляя костяк клуба ветеранских встреч, и ни одно мероприятие, проходящее в доме культуры, не обходится без их участия.

— «Стелется дым»

2. Земнухова Людмила Евгеньевна из с. Нижнее Озерное, работала на ферме заготовителем, в администрации села по хозяйственной части, и всегда славилась своим умением портнихи, придумывала разные костюмы, и с удовольствием их шила. На сцене сельского дома культуры она выступает вот уже 10 лет. Радует односельчан своими песнями.

— «Волга»

3. С 14 лет ведет свою творческую биографию Карпненко Галина Александровна из с. Троицкое. Вместе с мужем воспитала трех дочерей, помогает растить внуков. С весны до самой осени усадьба Галины Александровны украшена цветами: тюльпаны, розы, георгины, астры радуют глаз сельчанам. А еще она очень любит побаловать родных вкусной выпечкой. И всегда в ее душе звучит песня.

— «Поздняя любовь»

4. Жизненное кредо Ивановой Валентины Давыдовны, из с. Нижняя Гусиха – помогать людям, ведь за время работы фельдшером-акушером в сельском ФАПе ей пришлось повидать многое. И все эти годы она вела пропаганду донорства. В свободное время Валентина Давыдовна всегда находит место творчеству. Она прекрасно вяжет, вышивает, участвует в художественной самодеятельности: поет в хоре и в вокальной группе ветеранов труда, сочиняет стихи. И сейчас в ее исполнении прозвучит

— авторское стихотворение «Село мое»

5. Стребкова Раиса Павловна, из с. Брусенцево. Трудовая биография этой женщины довольно проста: всю жизнь проработала дояркой. Любила своих коровушек, а еще песни, раздольные, русские. В детстве мечтала петь на сцене, а позже мечта сбылась и она стала самой активной участницей художественной самодеятельности сельского дома культуры. Вот уже и двух дочерей воспитала, внучки и внук выросли, правнучка подрастает, а Раиса Павловна и сейчас, как девчонка, всеми мыслями на сцене.

— РНП «Сухари-сухарики»

6. Новичихина Валентина Анатольевна из с. Вяткино, в этом году отметила свой юбилей. Ей исполнилось… 3 раза по 20! И это был не только ее праздник, но и всего большого и дружного коллектива участников художественной самодеятельности с. Вяткино! Ведь она – душа компании, его вечный двигатель, а свой природный талант – замечательный лирический голос дарит людям уже на протяжении 35 лет!

— «На косогоре»

7. Вы слышали, как читает произведения поэтов и прозаиков учитель русского языка и литературы, директор Вяткинской средней школы Рогалева Раиса Петровна? Скажу на собственном опыте – не успеет зазвучать ее завораживающий голос, теряешь чувство времени, и сидишь, как в детстве, с открытым ртом, ловя каждое слово, пока не закончится монолог на сцене… И, украдкой, замечаешь, как вытирают скупые слезинки даже самые суровые мужчины в зрительном зале. Вот уже 20 лет звучит ее голос на сельской и районной сцене, открывая нам все прелести русской и советской литературы.
— Шолохов «Русский характер»

8. Барбашина Мария Алексеевна, из с. Клепиково прославила свою малую родину соими стихотворениями, в которых лейтмотивом звучит любовь к родному краю, к сельским раздольям, реке, бору. А еще Мария Алексеевна сочиняет частушки и вот уже 18 лет поет их под гармошку, радуя односельчан своим талантом.

— «Частушки»

9. Ченцова Мария Александровна из с. Усть-Журавлиха, личность просто легендарная. С раннего детства давала сольные концерты для односельчан-соседей. Вместе с братом Василием пели частушки, песни собственного сочинения. Затем, закончив педучилище и выйдя замуж за прекрасного баяниста , учителя музыки Алексея Трофимовича, пели с мужем дуэтом, вместе были активными участниками агитбригады, неоднократно принимали участие в различных фестивалях, смотрах, конкурсах. Выйдя на пенсию Мария Александровна организовала клуб ветеранов «Клуб добрых встреч», и до сих пор радует сельчан своим творчеством.
Аккомпанирует Марии Александровне Панин Юрий Леонидович. Вот уже 50 лет Юрий Леонидович не расстается с баяном. И куда бы не заносила его судьба – все равно в душе он остается работником культуры, прекрасным специалистом, мастером своего дела.

РНП «Посею лебеду на берегу»

10. Наверное, умение владеть словом пришло к Шипулиной Нине Ивановне, из с. Нижнее Озерное в детском саде, где она работала воспитательницей. Ведь надо так рассказать сказку детям, чтобы они слушали тебя тихо, тихо, ловя каждое слово рассказчика. А теперь выйдя на заслуженный отдых Нина Ивановна рассказывает монологи со сцены односельчанам, которые слушают ее с большим удовольствием.

— монолог «Малахов+»

11. Ни думала, ни гадала Жилякова Александра Васильевна из с. Брусенцево, что в преклонные годы выйдет на сцену родного дома культуры. Работала, детей и внуков растила, вязала, вышивала, да песни пела все больше для себя, а потом и для правнучки. Уговорили ведь подружки, а культработники не нахвалятся: говорят, новую струю в самодеятельность села внесла.
И еще один незаменимый помощник работникам культуры из с. Брусенцево сейчас выйдет на сцену. Толстых Николай Алексеевич – мастер золотые руки. И дом построил, и зятю во всем помогает, и в клуб заглядывает, ведь надо же девчатам помочь, чтобы лучше пелось — песню на баяне подыграть.

— дуэт Стребкова Р.П., Жилякова А.В., аккомпанирует Толстых Н.А.
«Вьется, вьется вдаль моя дороженька»

12. 4 ноября 2010 года исполняется 70 лет активной участнице художественной самодеятельности из с. Коробейниково Ермаковой Валентине Михайловне. И сколько себя помнит Валентина Михайловна, столько поет. Особенно она любит народные стилизованные песни, и не один районный смотр и фестиваль певческого искусства не обходится без ее участия.

— «Течет ручей»

13. Любовью к музыке Плешков Илья Прокопьевич, из с. Красноярка заболел еще в детстве. Но особенно покорила его игра на ложках, которую он увидел в 11 лет во время выступления цирка в г. Барнауле. Дома Илья Прокопьевич сам сделал деревянные ложки, научился играть на них, и пронес любовь к любимому инструменту через всю жизнь. Техника игры на ложках у нашего самобытного музыканта уникальна. Он участвовал на Российских, краевых и районных фестивалях, покоряя своей игрой сердца зрителей. А на сцене Илья Прокопьевич часто выступает со своей женой Валентиной Васильевной, с которой прожили они вместе 50 лет. Воспитали троих детей, помогают растить шесть внуков и правнучку.

14. Вот уже 30 лет выступает на сцене Быкова Любовь Викторовна, из с. Коробейниково. Все мы знаем ее, как прекрасного чтеца, лауреата 2 районного фестиваля исполнителей художественного слова «Гой, ты Русь моя родная». Любовь Викторовна в подборе сценического репертуара отдает предпочтение произведениям своего земляка Олега Орлова. Вот и сегодня в ее исполнении прозвучит стихотворение

— Олега Орлова «Матерям погибших сыновей».

15. Вокальная группа «Сударушки», с. Коробейниково, создана в 2006 году. В ее состав входят семь женщин, которые любят, собирают и с удовольствием поют народные и фольклорные песни. На протяжении четырех лет «Сударушки» являются активными участницами всех мероприятий, проводимых в сельском доме культуры, с удовольствием приезжают и на Усть-Пристанскую сцену, заряжая нас своей молодостью и оптимизмом.

— РНП «Вишня»

16. «Мне теперь все равно» Чупина Мария Алексеевна,
Новичихина Влентина Анатольевна с.Вяткино

17. Лавлинских Василий Васильевич, вместе со своей супругой Татьяной Васильевной выступает на сцене Нижнегусихинского СДК уже 40 лет, вместе ставят веселые сценки и миниатюры, читают монологи. Много лет Василий Васильевич является председателем совета ветеранов села. Он очень серьезно относится к своим обязанностям, и односельчане ценят его за порядочность, ответственность и веселый нрав.

— монолог «Чертей попутали»

18. Кто не знает знаменитую частушечницу из с. Вяткино? Правильно. Ее знают все, не только в нашем районе, но и по всему Алтайскому краю. Это Чупина Мария Алексеевна. Своим задорным, веселым исполнением песен, переливистым голосом она покорила сердца не одного поколения зрителей. Она лауреат краевого фестиваля «Гармонь – душа России», который проходил в городах: Алейске, Бийске, Барнауле. Мария Алексеевна поет с 15 лет, и не собирается сдавать позиции. Сын и дочь, а так же пятеро внуков очень гордятся своей замечательной мамой и бабушкой.

— «Частушки»

19. 43 года. Таков творческий стаж бывшего работника Нижнегусихинского сельского дома культуры, всеобщей любимицы Афонасьевой Валентине Васильевны. Всю жизнь Валентина Васильевна идет вместе с песней, участвовала в различных конкурсах, фестивалях, смотрах, ее голос знают и за пределами нашего района. Любовь к песне передала Валентина Васильевна своим детям и внукам

— «Лодочка»

20. Санникова Галина Николаевна, из с. Усть-Пристань пришла на сцену еще в юном возрасте, да так навсегда и осталась на сцене. И куда бы не заносила ее судьба – театр навсегда остается главной ее любовью. Помогать людям можно не только работой, а Галина Николаевна, вот уже много лет работает операционной сестрой в Усть-Пристанской районной больнице, но и словом, которое идет из души, пробирает до костей и навсегда остается в памяти.

21. Народному ансамблю русской песни «Вечерки» РДК — 21 год. Двадцать один год – каждой из участниц. Молодой блеск в глазах, звонче звучат голоса. И это неудивительно, ведь таких стабильно существующих в течение многих лет творческих коллективов в районе немного.
Они молоды душой, талантливы и прекрасны. «Вечерки» — одно из уникальных явлений нашего села, и дай Бог им продолжать работать в том же духе, не уставая нас удивлять и радовать!

На сцене вокальная крупа НАРП «Вечерки» с песней

22. Илешина Раиса Алексеевна, из с. Коробейниково. Все мы ее знаем, как прекрасного учителя, всю свою трудовую жизнь посвятившего любимым ученикам. Угадайте, а сколько лет она на сцене? 58! И все эти годы она не перестает нас радовать своим талантом. Великолепным вокальным и артистическим даром.

— «Осенний поцелуй»

Подарила осенний поцелуй зрителям последняя участница фестиваля творчества пожилых «Нам года – не беда!»

Я говорю спасибо вам,
За ваши руки золотые,
За уважение людей
И за виски, чуть-чуть седые!’
Я говорю спасибо вам,
Пусть будет жизнь — сама удача!
Чтоб вы дарили свой талант
И радость жизни, не иначе!

А теперь, под громкие аплодисменты зрителей, я приглашаю на сцену всех участников фестиваля «Нам года – не беда!»

Звучит музыка, участники выходят на сцену.

Для вручения наград участникам фестиваля на сцену приглашается зам. главы администрации Усть-Пристанского района С.А.Шипулина и председатель комитета по социальной защите населения Л.М.Трубникова.

— награждение.

Дорогие участники фестиваля, уважаемые гости, наша встреча подходит к концу. Позвольте на прощанье пожелать вам добрых солнечных дней!
Ищите улыбку,
Цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям!
Ведь жизнь быстротечна,
Давайте запомним,
Что жить без улыбки нельзя!

Дарите свой талант людям! До новых встреч, и спасибо вам за то, что вы у нас есть!

28.11.2017

Концертно-просветительская программа ко дню пожилого человека «Нам года-не беда, коль душа так молода»

Разработан сценарий концертно-просветительской программы ко дню пожилого человека «Нам года-не беда, кольдуша так молода» с участием обучающихся и преподавателей МБУ ДО МДМШ, а также жителей п.Мотыгино.

Оценить

963